總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性?？偨Y(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b:親愛的同學(xué)們：
大家 abcd:晚上好!(合)
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月; b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; c:在這丹桂飄香的日子里，20xx級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了中國石油大學(xué)。
d:此時此刻，請允許我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!
a:下面我宣布，中國石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會
abcd:現(xiàn)在開始
【以下是迎新晚會節(jié)目】
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硪唤M歌曲串燒。
a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母枨疅Ｎ姨貏e喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場》里面的兩句歌詞：所有青春無悔，煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。
b確實如此，年輕的我們剛剛展開了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硐嗦暎骸段业拇髮W(xué)生活》。
c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對于我們來說，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時晴時雨，有喜有憂。
d而在這些時刻，那些純凈憂傷的的歌曲往往最能打動我們的心靈。
下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)硪皇住栋自鹿狻?，掌聲歡迎。
a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個婉轉(zhuǎn)，悠長的美妙世界中，令人沉醉。
b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂更加悠揚(yáng)。接下來，歡迎*同學(xué)為我們帶來樂器合奏《青花瓷》，有請。
c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。
b大學(xué)的生活無論從哪個方面，對我們來說，都是新鮮的。我們希望能從各個角度來了解大學(xué)的生活。
a沒錯，接下來我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級大學(xué)生》。
c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒錯，只要肯用心，我們每一個同學(xué)都可以成為超級大學(xué)生!
c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。
結(jié)束語
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想
b今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼
c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍
d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
c今天的我們，將義不容辭地為祖國母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌
a在濟(jì)南大學(xué)這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光
b在信息學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
c今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時刻準(zhǔn)備 用熾熱的心靈照亮明天的希望
d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程 用執(zhí)著的追求放飛青春的夢想
c走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想
d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實現(xiàn)青春的美好夢想!
a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級迎新晚會到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
b再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時感謝為我們本次晚會提供贊助的&&!
朋友們 合 再見!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇二
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕。
男：我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記。
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。
女：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺，是藝術(shù)成果的集中展示。
女：本次活動得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動一并表示感謝。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇三
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會
主持詞
，僅供參考。
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
女1、2：親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合： 我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”， 是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福豬年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇四
b：親愛的同學(xué)們，大家
合: 下午好
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
合：現(xiàn)在開始
b：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來，并歡迎為我們致辭。迎新生晚會主持詞a：感謝致辭，下面有請為我們致辭 b：感謝精彩的講話，下面有請為我們致辭 a：感謝精彩的致辭。
a：我們每個同學(xué)在這里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師辛勤的付出。。。。。。。。。。。
b：下面有請我們的學(xué)生代表上臺為每位老師獻(xiàn)上我們真誠的祝福。
b：讓我們再次用掌聲向老師們表達(dá)崇高的敬意。
a：作為一名剛跨入學(xué)院的2019級新生，我們對于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長者為先，下面就有請我們研二的師哥師姐們做個簡單的自我介紹，有請。 (研二自我介紹)
b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還有很多需要地方向你們學(xué)習(xí)。那下面就有請我們研一的小伙伴們也進(jìn)行一個自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進(jìn)一步了解我們。
(研一自我介紹)
b：下面這個節(jié)目就說出了心里話，接下來請欣賞
相聲《我要戀愛了》 表演者：
a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術(shù)師的手上可以千變?nèi)f化。
b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領(lǐng)我們走入魔幻的世界。
a：下面請欣賞紙牌魔術(shù)，表演者，。
a：魔術(shù)真的是太無敵了。感謝他的精彩表演。 b：，其實我一進(jìn)學(xué)院就聽說我們文藝學(xué)典有一位才子，這個師哥可以隨時隨地寫詩歌，我特別的想一睹廬山真面目。
a：接下來的節(jié)目可以滿足你，請欣賞原創(chuàng)詩歌朗誦《 》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
b:不知道
(打開紙一看，上面寫著不知道)
《 魔術(shù)》
a：，你幸福么?
b：我姓x啊
a;幸福這個詞在去年成為了一個特別火的詞匯。 b：其實我們每個人對于幸福都有不同的定義，幸福是一個永恒的話題。
a：那么請欣賞由帶來的歌曲，《幸福萬年長》
a：，剛才看了這么多節(jié)目，發(fā)現(xiàn)咱文藝學(xué)典真的是人才濟(jì)濟(jì)。
b：那必須的，那是因為我們一個才華橫溢的典長言傳身教啊。
a：接下來請欣賞今天晚會的壓軸大戲，由帶來的笛子獨(dú)奏《 》
a：今天，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將迎來明朝東升的旭日
b：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
a：親愛的同學(xué)們
b：到此圓滿結(jié)束
請各位老師及研一的同學(xué)上臺合影留念
a：聚餐地點(diǎn)為祝大家用餐愉快。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇五
文藝會演
主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇六
2：各位來賓、
3：親愛的老師、同學(xué)們：
4：大家，
（合）晚上好！
1：鮮花簇?fù)?，群星璀璨。今晚，我們舉杯相邀，歡迎來自五湖四海的莘莘學(xué)子，
2：今晚，我們歡聚一堂，向祖國60華誕獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
3：閃光的校訓(xùn)，指路的明燈，讓我們繼續(xù)秉承光榮：兼愛、尚賢、博物、戴行。
4：青春的棗莊學(xué)院，將因為你，因為我，因為每一個棗院學(xué)子而更加充滿朝氣，蓬勃向上。
1：在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
一、下面請欣賞民族交響樂《春節(jié)序曲》《歡騰的節(jié)日》。
演奏：棗莊學(xué)院青年民族樂團(tuán)；指揮：李明甲。掌聲歡迎。
二、國慶中秋，雙節(jié)相逢，在舉國歡慶的日子里，十三億華夏兒女，五十六個民族的兄弟姐妹，為祖國60華誕，同心祝福，放聲高歌。讓我們以熱烈的掌聲請出張敏老師為大家?guī)砼暘?dú)唱《節(jié)日歡歌》。
三、追逐多彩的夢，燃燒火熱的情；向往雨中的灑脫，渴望激情的舞動。
在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春都融入歡樂的海洋。
和著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞爵士舞《青春幻想》。
五、**年時光流轉(zhuǎn)，載坎坷艱辛，堅韌不拔的棗院人，用智慧和勤勞的雙手在昔日的果園里打造出了一所現(xiàn)代化的本科院校。
今天的棗莊學(xué)院，千畝校園風(fēng)光秀美，萬名學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。全院師生在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志譜寫著棗莊學(xué)院波瀾壯闊的華美樂章。
男聲獨(dú)唱《向天再借五百年》。
六、少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我青春中國，與天不老；壯哉我時代青年，與國無疆！
請欣賞詩朗誦《青春中國》。
九、如果問大家一個問題：這個世界上最愛你的人是誰，我想，多數(shù)人的回答是“媽媽”！沒錯，是母親給了我們生命，給了我們家——世上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長的路！無論咱走多遠(yuǎn)，無論咱在干啥，到什么時候都不能忘咱的媽。下面請欣賞音樂系王倩老師為我們帶來的歌曲《忘不了》，伴舞：音樂系青年舞蹈團(tuán)。
10、俄羅斯外教boris鋼琴獨(dú)奏。
11、高舉祝福的酒杯，邀太陽，邀月亮，邀山川，邀海洋，為偉大的祖國，干杯！
請欣賞歌伴舞《神州共舉杯》。
演唱：棗莊學(xué)院音樂系青年教師楊云玉顧瀟徐磊。
伴舞棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)。
13、先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊伍，一流的教學(xué)設(shè)施，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為萬千學(xué)子成就夢想搭建了絢麗的舞臺。但愿每一個同學(xué)都能珍惜這人生中最美好的大學(xué)時光，享受每分每秒。下面請大家欣賞男聲獨(dú)唱《就是我》。表演：劉崇哲郭珊珊等。
14、黃河，奔流不息，孕育了華夏五千年的文明；黃河，氣勢恢弘，激勵著中華兒女永往直前。下面請欣賞由棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)為我們表演的舞蹈《黃河》。
15、讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱親愛的老師，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
請聽合唱《啊，老師媽媽》《在燦爛陽光下》。
16、在青春的歌聲中飛揚(yáng)在優(yōu)美的旋律中成長。
絢麗的舞臺見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
讓我們用青春和熱血、智慧和力量，共同托起明日的輝煌！
請欣賞管樂合奏《中國人民解放軍軍歌》《拉德茨基進(jìn)行曲》演奏：棗莊學(xué)院青年管樂團(tuán)，指揮：劉奇鑫。掌聲有請！
結(jié)束語。
今晚，樂曲悠揚(yáng)，我們用歌聲描繪成長。
今晚，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。
讓我們深深地祝福，讓我們縱情歌唱。
祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！
祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
棗莊學(xué)院慶祝建國**周年文藝晚會。
（合）到此結(jié)束。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的各位來賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過
b：又是一年人增壽
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
d：迎新春豪情滿懷譜新篇
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來。
c：此時此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。--大地啊，今夜是如此美麗，--兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的完美時節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里
b：開開心心
c：和和美美
d：紅紅火火
合：新春快樂!萬事如意!
a：紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，--人民堅持科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅實的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別-，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來，讓我們一齊放飛一個古老民族偉大復(fù)興的千年夢想!
c：走進(jìn)-，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共--縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動公司、--戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會今晚在這隆重舉行。
b：期望我們的春節(jié)文藝晚會能給大家?guī)砉?jié)日的快樂和幸福!
a：我叫___，來自。。。
b：我叫___，來自。。。
c：我叫___，來自。。。
d：我叫___，來自。。。這天這臺晚會，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。
c：光臨這天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書記---、縣委副書記、縣長---、縣委副書記---、縣人大主任---等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書記-同志---致賀詞。
b：“羊鄉(xiāng)歡樂年”--縣-年春節(jié)文藝晚會此刻正式開始。請欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》
a：喜慶的舞蹈拉開了--縣-年“虎鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會的序幕，也送來了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿懷喜悅地盤點(diǎn)-年的時候，我們收獲最多的是“四個字”
c：哪“四個字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切期望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的--文化為一體的休閑娛樂場所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾帶給了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地?？芍^“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。接下來請欣賞由--作詞，---譜曲，--演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、--戲《游園》
c：幾百年來，--戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛聽能懂的語言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛，--戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國戲曲史上浪漫主義的杰作。作品透過杜麗娘和柳夢梅生死離合的感情故事，洋溢著追求個人幸福、呼喚個性解放、反對封建制度的浪漫主義理想，感人至深。接下來請欣賞由--和---表演的--戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國之最》
6、舞蹈《紅燈籠》
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;
7。配樂詩朗誦《--我為你歌唱》
a：--，有著一千七百多年的悠久歷史;--，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：--，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開放以來，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧--，已經(jīng)成為全體--人的自覺行動。
9，小品《會親家》
10、男獨(dú)《和諧的家》
11、快板舞《七仙女游--》
a：小魚，你有沒有感覺到這幾年我們--的變化很大
b：是啊!變化確實很大。
a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時他們用兩個字來表達(dá)
b：哪兩個字呢?
a：一個是多，一個是好
b：怎樣講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識的客商朋友多了。
b：哦!我明白了，一句話，就是我們的生活好了，情緒更好了。
a：沒錯，接下來就讓七仙女帶大家去游--，看看我們--的新變化。
表演者：-----等
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來》
c：在中國被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來》幾乎是每一個中國人都能夠唱出來的歌曲。請欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來》，表演者--市實驗劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能品味飛鳥成群、水天一色、氣勢磅礴的呼倫湖。請欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國、是祖國讓我們成就這天的輝煌!
a：請欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：---
15、歌伴舞《團(tuán)園中國年》
金色太陽送給中國一個圓，中國的今年陽光燦爛，銀色星辰送給中國一個圓，中國的今年星光耀眼。下一個節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國年》，演出單位--市實驗劇團(tuán)。期望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬事如意。
結(jié)束語：
a：--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到了與大家說再見的時候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
c：難忘今宵，難忘這萬家團(tuán)圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為--這個正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，--的明天必須會燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
d：祝愿我們的--繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：--公司20--年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇八
1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會場人員的走動、進(jìn)出情景。一號、二號門作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結(jié)束后可再行商討。
4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠，能夠邀請其他部門協(xié)作，共同完成。
7、活動前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無法播放或錯誤播放等現(xiàn)象。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；
從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；
完善自我超越夢想，需要持續(xù)的努力；
堅定信念。
超越夢想，需要堅強(qiáng)的毅力；
拼搏精神。
超越夢想，需要認(rèn)真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。
6、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請xx班xxx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；
在沮喪時，她是希望；
在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；
是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
晚會即將開始，有請主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎??！
開幕詞。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學(xué)們。
溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾，大家。
合：晚上好！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長，關(guān)愛珠；
韶關(guān)五山中學(xué)校長：歐陽理化；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
劉:有人說，青春是一本太倉促的書，常常來不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢想是一面太飄渺的紗，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
羅:此時此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動夢想的力量！
劉:下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩歌朗誦、表演《木蘭詩》】。
宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
劉：在中國幾千年的文學(xué)長史中，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。
宋：是啊，說不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事，為今天的文藝晚會拉開大幕。
宋：大家掌聲歡迎！
2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。
羅：沒錯，有時候為了無悔的青春，為了追逐夢想，我們還應(yīng)該敢于對一切消極陳腐的事物說no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。
閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來歌舞表演《改變自己》。
3、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲，動感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來自華師的實習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
王：我可也是學(xué)過的，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個簡單恰恰動作）。
溫：當(dāng)然，你要秀一段？
王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請廖樂兒等同學(xué)，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。
劉：大家掌聲有請！
5、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點(diǎn)上臺，女主持人閉目傾聽，男主持人打斷）。
閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個世界，感覺得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來了一股茉莉的芬芳。
羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。
羅：想知道嗎？他們會告訴你。有請初二8班劉智明、李潤生、何國鴻、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。
溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯，可惜的是舞臺上缺少這種意境。
王：沒關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個問題不難解決。
溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。
7、【歌曲串燒孫慧《時間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
劉：參賽選手們經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺上。
宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺得青春正年少，要努力讓夢想閃耀！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。
宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學(xué)帶來一首《時間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息。
8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。
羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎？閆：去過啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚(yáng)還來不及呢？老師去我家，是因為我實在太招人喜歡了。
羅：還真沒看出來，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧。
閆：想必大家都非常期待。下面，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。
9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩儀，陶笛；
陳睿琳二胡；
張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題。
王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下，我們才能成長得更快。
溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，同時也是多才多藝，令人欽佩。
王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！
10、【蔣曉霞級長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】。
宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個特殊的年級，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬般呵護(hù)。
劉：那就應(yīng)該是初一年級吧？
宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說的是在學(xué)校本部這邊。
劉：哦，那應(yīng)該是初三年級咯！
11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
王：下面將要出場的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴。請大家摒住呼吸，共同見證一場夢幻的光影奇跡。
溫：掌聲有請！
閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。
羅：從2009年開始，我校在廣東省“千校扶千?！毙袆又袑趲头錾仃P(guān)市樂昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。
教學(xué)。
物資的捐贈，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步。
閆：而今天樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們來看我們了，他們期望用自己真誠的語言來表達(dá)對于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行，放飛中國夢》！
劉：謝謝樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來廣州，常來89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏，你在學(xué)校有沒有做過什么不該做的事??？
閆：有啊，誰沒犯過錯呢，能夠懂得改正就好嘛~。
羅：恩，是的，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關(guān)的故事。
閆：有請高一3班的同學(xué)帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。
先有b-box表演上場表演。
王：請大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來！
16、【高三師生田鷹級長歌舞表演《歌舞青春》】。
宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”。
劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測指標(biāo)407%；
本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。
宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因為你們的付出你們的拼搏，夢想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演！
閉幕詞。
劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢想。
宋:今夜，我們用舞蹈為夢想助力，流淌著多少歡欣與希望。
王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想，激揚(yáng)青春”的追求。
溫:因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢想之帆永不停航！
溫：有請所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師 ;
乙：親愛 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花 枝滿校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥 爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂 時好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生 氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞 小組唱《相親相愛》，由學(xué)校 學(xué)生會 表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國 古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水 呀長又長，太陽 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路 相扶持，
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人 生命 的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話 ，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三 4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩 !
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃 ”的全面實施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想 之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會 到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十一
男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;
男教：默哀結(jié)束，請大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時，我們開始謳歌我們的青春。
女教：下面，請全體起立，默哀開始。 (播放安魂曲)
女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來賓。
1、《嘀哩、嘀哩》
女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);
男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊
2、《校園的早晨》
3、《讓我們蕩起雙槳》
4、《大雪無情人有情》 (播放“舒緩輕柔”)
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 (播放“舒緩輕柔”)
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時候，你就看花……”
6、《明天會更好》
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。
曲藝板塊
1、歌伴舞：《我愛你中國》
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。
2、街舞：《動舞飛揚(yáng)》
男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動舞飛揚(yáng)》。
3、合唱《生死不離》
13、秧歌《南泥灣》
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛》
女教：今天，老師和學(xué)生會聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺風(fēng)采，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭，相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教：同學(xué)們，老師們，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了，請大家一起來欣賞《荷塘月色》。
7、獨(dú)唱《從頭再來》
女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
女生：高興，非常高興!(問臺下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
8、小品：《穿越時空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢想。
4、小品：《奧帆接力手選拔賽》
9、歌伴舞：《好人好夢》
女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
6、歌曲《我的20xx》
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
12、
三句半
：《校園趣事》
男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
男教：校園生活每天都會發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。
女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個字：鋼剛滴……
女生：唉，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎班級。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。
女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。
男教：下一個節(jié)目……
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教：對!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天 今天 明天》。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天 今天 明天》。
14、小品：《昨天 今天 明天》
10、雙簧
男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女生：請欣賞三句半《校園趣事》。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》
男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》
15、舞蹈：《荷塘月色》
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
18、有請嶗山八中校長梁元好致
閉幕詞
。
男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強(qiáng)。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價值觀·爭做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個實現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定會再創(chuàng)佳績。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時光總是這么短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會更好。
合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時40多天的包場高級中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此，請允許我代表政教處向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠摯的感謝。
在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對學(xué)校的熱愛;歌手大賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，達(dá)到了以藝載德，以藝促智的良好功效。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
非常感謝朱校長的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺，也是我們教師的舞臺，下面請大家欣賞由包場中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。
老師們，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在通呂河畔奏響時代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!
謝謝大家!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十四
各位來賓,
親愛的老師,
同學(xué)們, 大家晚上好!
歡迎來到**航空航天大學(xué)理學(xué)院2013級迎新晚會的現(xiàn)場!我是主持人……
首先請允許我為大家介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是……歡迎你們的到來，同時歡迎所有的觀眾朋友們!
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年丹桂飄香，
又是一年金秋夢圓，又是一年九月飛歌。
20xx，金秋九月，我們--沈航理學(xué)院的大學(xué)新生們，從祖國的天南海北、四面八方來到這里。
在沈航這如詩如畫的校園里，我們是那清晨的一縷縷陽光，
在理學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們是那挺拔的一株株白楊。
清晨的陽光照耀在挺拔的白楊上，莘莘學(xué)子就要出發(fā)!
出發(fā)了，前進(jìn)的道路上，有知識的洗禮，也有苦讀的煎熬，
不論怎樣，我們必須勇往直前，因為這是我們?nèi)松缆飞媳仨殨鴮懙娜A彩篇章!
出發(fā)了，我們要用我們壯美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，為這個華彩篇章起筆。
出發(fā)了，一路上有睿智的老師和親切的學(xué)長相伴隨?？?-今天他們來為我們壯行!
青春飛揚(yáng)，九月歡歌。
今晚我們載歌載舞歡度這美好的時刻，
明天我們信心百倍去追逐火紅的太陽!
下面我宣布，**航空航天大學(xué)20xx年“青春飛揚(yáng)”迎新晚會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
今夜，我們笑聲朗朗，歡聚青春課堂;
明朝，我們促膝并肩，徜徉知識殿堂;
今夜，理想的樂章在我們心中激蕩;
明朝，青春的夢想在這里揚(yáng)帆起航。
張張笑臉，燦爛星光。
放飛理想，青春飛揚(yáng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
親愛的同學(xué)們
20xx年**航空航天大學(xué)理學(xué)院“青春飛揚(yáng)”迎新晚會到此結(jié)束
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們再聚首，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級獎學(xué)金頒獎大會，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫的華美篇章。
首先介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會議的還有來自學(xué)生會主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，在我們大會現(xiàn)場就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時也歡迎你們的到來，掌聲歡迎。
有這么一群人，他們熱情而誠懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
有請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果，用成績和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級獎學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
下面首先頒發(fā)的是：校級三等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是：校級二等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
最后頒發(fā)的是：校級一等獎學(xué)金。
有請獲得校級一等獎學(xué)金的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們。
堅守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢想，他們用行動告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
下面有請敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長。
人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們再一次為他們鼓掌喝彩!
頒獎大會到此結(jié)束!
下面請大家繼續(xù)觀看文藝演出!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b:親愛的同學(xué)們：
大家 abcd:晚上好!(合)
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月; b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; c:在這丹桂飄香的日子里，20xx級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了中國石油大學(xué)。
d:此時此刻，請允許我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!
a:下面我宣布，中國石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會
abcd:現(xiàn)在開始
【以下是迎新晚會節(jié)目】
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硪唤M歌曲串燒。
a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母枨疅Ｎ姨貏e喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場》里面的兩句歌詞：所有青春無悔，煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。
b確實如此，年輕的我們剛剛展開了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)硐嗦暎骸段业拇髮W(xué)生活》。
c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對于我們來說，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時晴時雨，有喜有憂。
d而在這些時刻，那些純凈憂傷的的歌曲往往最能打動我們的心靈。
下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)硪皇住栋自鹿狻?，掌聲歡迎。
a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個婉轉(zhuǎn)，悠長的美妙世界中，令人沉醉。
b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂更加悠揚(yáng)。接下來，歡迎*同學(xué)為我們帶來樂器合奏《青花瓷》，有請。
c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。
b大學(xué)的生活無論從哪個方面，對我們來說，都是新鮮的。我們希望能從各個角度來了解大學(xué)的生活。
a沒錯，接下來我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級大學(xué)生》。
c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒錯，只要肯用心，我們每一個同學(xué)都可以成為超級大學(xué)生!
c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。
結(jié)束語
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想
b今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼
c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍
d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
c今天的我們，將義不容辭地為祖國母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌
a在濟(jì)南大學(xué)這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光
b在信息學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
c今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時刻準(zhǔn)備 用熾熱的心靈照亮明天的希望
d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程 用執(zhí)著的追求放飛青春的夢想
c走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想
d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實現(xiàn)青春的美好夢想!
a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級迎新晚會到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
b再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時感謝為我們本次晚會提供贊助的&&!
朋友們 合 再見!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇二
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕。
男：我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記。
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。
女：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺，是藝術(shù)成果的集中展示。
女：本次活動得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動一并表示感謝。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇三
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會
主持詞
，僅供參考。
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
女1、2：親愛的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合： 我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”， 是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福豬年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇四
b：親愛的同學(xué)們，大家
合: 下午好
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
合：現(xiàn)在開始
b：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來，并歡迎為我們致辭。迎新生晚會主持詞a：感謝致辭，下面有請為我們致辭 b：感謝精彩的講話，下面有請為我們致辭 a：感謝精彩的致辭。
a：我們每個同學(xué)在這里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師辛勤的付出。。。。。。。。。。。
b：下面有請我們的學(xué)生代表上臺為每位老師獻(xiàn)上我們真誠的祝福。
b：讓我們再次用掌聲向老師們表達(dá)崇高的敬意。
a：作為一名剛跨入學(xué)院的2019級新生，我們對于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長者為先，下面就有請我們研二的師哥師姐們做個簡單的自我介紹，有請。 (研二自我介紹)
b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還有很多需要地方向你們學(xué)習(xí)。那下面就有請我們研一的小伙伴們也進(jìn)行一個自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進(jìn)一步了解我們。
(研一自我介紹)
b：下面這個節(jié)目就說出了心里話，接下來請欣賞
相聲《我要戀愛了》 表演者：
a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術(shù)師的手上可以千變?nèi)f化。
b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領(lǐng)我們走入魔幻的世界。
a：下面請欣賞紙牌魔術(shù)，表演者，。
a：魔術(shù)真的是太無敵了。感謝他的精彩表演。 b：，其實我一進(jìn)學(xué)院就聽說我們文藝學(xué)典有一位才子，這個師哥可以隨時隨地寫詩歌，我特別的想一睹廬山真面目。
a：接下來的節(jié)目可以滿足你，請欣賞原創(chuàng)詩歌朗誦《 》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
b:不知道
(打開紙一看，上面寫著不知道)
《 魔術(shù)》
a：，你幸福么?
b：我姓x啊
a;幸福這個詞在去年成為了一個特別火的詞匯。 b：其實我們每個人對于幸福都有不同的定義，幸福是一個永恒的話題。
a：那么請欣賞由帶來的歌曲，《幸福萬年長》
a：，剛才看了這么多節(jié)目，發(fā)現(xiàn)咱文藝學(xué)典真的是人才濟(jì)濟(jì)。
b：那必須的，那是因為我們一個才華橫溢的典長言傳身教啊。
a：接下來請欣賞今天晚會的壓軸大戲，由帶來的笛子獨(dú)奏《 》
a：今天，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將迎來明朝東升的旭日
b：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
a：親愛的同學(xué)們
b：到此圓滿結(jié)束
請各位老師及研一的同學(xué)上臺合影留念
a：聚餐地點(diǎn)為祝大家用餐愉快。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇五
文藝會演
主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇六
2：各位來賓、
3：親愛的老師、同學(xué)們：
4：大家，
（合）晚上好！
1：鮮花簇?fù)?，群星璀璨。今晚，我們舉杯相邀，歡迎來自五湖四海的莘莘學(xué)子，
2：今晚，我們歡聚一堂，向祖國60華誕獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
3：閃光的校訓(xùn)，指路的明燈，讓我們繼續(xù)秉承光榮：兼愛、尚賢、博物、戴行。
4：青春的棗莊學(xué)院，將因為你，因為我，因為每一個棗院學(xué)子而更加充滿朝氣，蓬勃向上。
1：在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
一、下面請欣賞民族交響樂《春節(jié)序曲》《歡騰的節(jié)日》。
演奏：棗莊學(xué)院青年民族樂團(tuán)；指揮：李明甲。掌聲歡迎。
二、國慶中秋，雙節(jié)相逢，在舉國歡慶的日子里，十三億華夏兒女，五十六個民族的兄弟姐妹，為祖國60華誕，同心祝福，放聲高歌。讓我們以熱烈的掌聲請出張敏老師為大家?guī)砼暘?dú)唱《節(jié)日歡歌》。
三、追逐多彩的夢，燃燒火熱的情；向往雨中的灑脫，渴望激情的舞動。
在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春都融入歡樂的海洋。
和著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞爵士舞《青春幻想》。
五、**年時光流轉(zhuǎn)，載坎坷艱辛，堅韌不拔的棗院人，用智慧和勤勞的雙手在昔日的果園里打造出了一所現(xiàn)代化的本科院校。
今天的棗莊學(xué)院，千畝校園風(fēng)光秀美，萬名學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。全院師生在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志譜寫著棗莊學(xué)院波瀾壯闊的華美樂章。
男聲獨(dú)唱《向天再借五百年》。
六、少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我青春中國，與天不老；壯哉我時代青年，與國無疆！
請欣賞詩朗誦《青春中國》。
九、如果問大家一個問題：這個世界上最愛你的人是誰，我想，多數(shù)人的回答是“媽媽”！沒錯，是母親給了我們生命，給了我們家——世上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長的路！無論咱走多遠(yuǎn)，無論咱在干啥，到什么時候都不能忘咱的媽。下面請欣賞音樂系王倩老師為我們帶來的歌曲《忘不了》，伴舞：音樂系青年舞蹈團(tuán)。
10、俄羅斯外教boris鋼琴獨(dú)奏。
11、高舉祝福的酒杯，邀太陽，邀月亮，邀山川，邀海洋，為偉大的祖國，干杯！
請欣賞歌伴舞《神州共舉杯》。
演唱：棗莊學(xué)院音樂系青年教師楊云玉顧瀟徐磊。
伴舞棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)。
13、先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊伍，一流的教學(xué)設(shè)施，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為萬千學(xué)子成就夢想搭建了絢麗的舞臺。但愿每一個同學(xué)都能珍惜這人生中最美好的大學(xué)時光，享受每分每秒。下面請大家欣賞男聲獨(dú)唱《就是我》。表演：劉崇哲郭珊珊等。
14、黃河，奔流不息，孕育了華夏五千年的文明；黃河，氣勢恢弘，激勵著中華兒女永往直前。下面請欣賞由棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)為我們表演的舞蹈《黃河》。
15、讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱親愛的老師，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
請聽合唱《啊，老師媽媽》《在燦爛陽光下》。
16、在青春的歌聲中飛揚(yáng)在優(yōu)美的旋律中成長。
絢麗的舞臺見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
讓我們用青春和熱血、智慧和力量，共同托起明日的輝煌！
請欣賞管樂合奏《中國人民解放軍軍歌》《拉德茨基進(jìn)行曲》演奏：棗莊學(xué)院青年管樂團(tuán)，指揮：劉奇鑫。掌聲有請！
結(jié)束語。
今晚，樂曲悠揚(yáng)，我們用歌聲描繪成長。
今晚，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。
讓我們深深地祝福，讓我們縱情歌唱。
祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！
祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
棗莊學(xué)院慶祝建國**周年文藝晚會。
（合）到此結(jié)束。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的各位來賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過
b：又是一年人增壽
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
d：迎新春豪情滿懷譜新篇
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來。
c：此時此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。--大地啊，今夜是如此美麗，--兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的完美時節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里
b：開開心心
c：和和美美
d：紅紅火火
合：新春快樂!萬事如意!
a：紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，--人民堅持科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅實的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別-，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來，讓我們一齊放飛一個古老民族偉大復(fù)興的千年夢想!
c：走進(jìn)-，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共--縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動公司、--戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會今晚在這隆重舉行。
b：期望我們的春節(jié)文藝晚會能給大家?guī)砉?jié)日的快樂和幸福!
a：我叫___，來自。。。
b：我叫___，來自。。。
c：我叫___，來自。。。
d：我叫___，來自。。。這天這臺晚會，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。
c：光臨這天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書記---、縣委副書記、縣長---、縣委副書記---、縣人大主任---等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書記-同志---致賀詞。
b：“羊鄉(xiāng)歡樂年”--縣-年春節(jié)文藝晚會此刻正式開始。請欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》
a：喜慶的舞蹈拉開了--縣-年“虎鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會的序幕，也送來了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿懷喜悅地盤點(diǎn)-年的時候，我們收獲最多的是“四個字”
c：哪“四個字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切期望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的--文化為一體的休閑娛樂場所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾帶給了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地?？芍^“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。接下來請欣賞由--作詞，---譜曲，--演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、--戲《游園》
c：幾百年來，--戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛聽能懂的語言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛，--戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國戲曲史上浪漫主義的杰作。作品透過杜麗娘和柳夢梅生死離合的感情故事，洋溢著追求個人幸福、呼喚個性解放、反對封建制度的浪漫主義理想，感人至深。接下來請欣賞由--和---表演的--戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國之最》
6、舞蹈《紅燈籠》
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;
7。配樂詩朗誦《--我為你歌唱》
a：--，有著一千七百多年的悠久歷史;--，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：--，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開放以來，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧--，已經(jīng)成為全體--人的自覺行動。
9，小品《會親家》
10、男獨(dú)《和諧的家》
11、快板舞《七仙女游--》
a：小魚，你有沒有感覺到這幾年我們--的變化很大
b：是啊!變化確實很大。
a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時他們用兩個字來表達(dá)
b：哪兩個字呢?
a：一個是多，一個是好
b：怎樣講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識的客商朋友多了。
b：哦!我明白了，一句話，就是我們的生活好了，情緒更好了。
a：沒錯，接下來就讓七仙女帶大家去游--，看看我們--的新變化。
表演者：-----等
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來》
c：在中國被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來》幾乎是每一個中國人都能夠唱出來的歌曲。請欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來》，表演者--市實驗劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能品味飛鳥成群、水天一色、氣勢磅礴的呼倫湖。請欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國、是祖國讓我們成就這天的輝煌!
a：請欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：---
15、歌伴舞《團(tuán)園中國年》
金色太陽送給中國一個圓，中國的今年陽光燦爛，銀色星辰送給中國一個圓，中國的今年星光耀眼。下一個節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國年》，演出單位--市實驗劇團(tuán)。期望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬事如意。
結(jié)束語：
a：--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到了與大家說再見的時候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
c：難忘今宵，難忘這萬家團(tuán)圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為--這個正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，--的明天必須會燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
d：祝愿我們的--繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：--公司20--年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇八
1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會場人員的走動、進(jìn)出情景。一號、二號門作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結(jié)束后可再行商討。
4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠，能夠邀請其他部門協(xié)作，共同完成。
7、活動前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無法播放或錯誤播放等現(xiàn)象。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；
從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；
完善自我超越夢想，需要持續(xù)的努力；
堅定信念。
超越夢想，需要堅強(qiáng)的毅力；
拼搏精神。
超越夢想，需要認(rèn)真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。
6、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請xx班xxx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；
在沮喪時，她是希望；
在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；
是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
晚會即將開始，有請主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎??！
開幕詞。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學(xué)們。
溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾，大家。
合：晚上好！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長，關(guān)愛珠；
韶關(guān)五山中學(xué)校長：歐陽理化；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
劉:有人說，青春是一本太倉促的書，常常來不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢想是一面太飄渺的紗，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
羅:此時此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動夢想的力量！
劉:下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩歌朗誦、表演《木蘭詩》】。
宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
劉：在中國幾千年的文學(xué)長史中，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。
宋：是啊，說不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事，為今天的文藝晚會拉開大幕。
宋：大家掌聲歡迎！
2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。
羅：沒錯，有時候為了無悔的青春，為了追逐夢想，我們還應(yīng)該敢于對一切消極陳腐的事物說no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。
閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來歌舞表演《改變自己》。
3、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲，動感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來自華師的實習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
王：我可也是學(xué)過的，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個簡單恰恰動作）。
溫：當(dāng)然，你要秀一段？
王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請廖樂兒等同學(xué)，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。
劉：大家掌聲有請！
5、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點(diǎn)上臺，女主持人閉目傾聽，男主持人打斷）。
閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個世界，感覺得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來了一股茉莉的芬芳。
羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。
羅：想知道嗎？他們會告訴你。有請初二8班劉智明、李潤生、何國鴻、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。
溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯，可惜的是舞臺上缺少這種意境。
王：沒關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個問題不難解決。
溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。
7、【歌曲串燒孫慧《時間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
劉：參賽選手們經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺上。
宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺得青春正年少，要努力讓夢想閃耀！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。
宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學(xué)帶來一首《時間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息。
8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。
羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎？閆：去過啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚(yáng)還來不及呢？老師去我家，是因為我實在太招人喜歡了。
羅：還真沒看出來，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧。
閆：想必大家都非常期待。下面，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。
9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩儀，陶笛；
陳睿琳二胡；
張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題。
王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下，我們才能成長得更快。
溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，同時也是多才多藝，令人欽佩。
王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！
10、【蔣曉霞級長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】。
宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個特殊的年級，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬般呵護(hù)。
劉：那就應(yīng)該是初一年級吧？
宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說的是在學(xué)校本部這邊。
劉：哦，那應(yīng)該是初三年級咯！
11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
王：下面將要出場的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴。請大家摒住呼吸，共同見證一場夢幻的光影奇跡。
溫：掌聲有請！
閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。
羅：從2009年開始，我校在廣東省“千校扶千?！毙袆又袑趲头錾仃P(guān)市樂昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。
教學(xué)。
物資的捐贈，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步。
閆：而今天樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們來看我們了，他們期望用自己真誠的語言來表達(dá)對于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行，放飛中國夢》！
劉：謝謝樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來廣州，常來89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏，你在學(xué)校有沒有做過什么不該做的事??？
閆：有啊，誰沒犯過錯呢，能夠懂得改正就好嘛~。
羅：恩，是的，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關(guān)的故事。
閆：有請高一3班的同學(xué)帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。
先有b-box表演上場表演。
王：請大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來！
16、【高三師生田鷹級長歌舞表演《歌舞青春》】。
宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”。
劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測指標(biāo)407%；
本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。
宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因為你們的付出你們的拼搏，夢想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演！
閉幕詞。
劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢想。
宋:今夜，我們用舞蹈為夢想助力，流淌著多少歡欣與希望。
王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想，激揚(yáng)青春”的追求。
溫:因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢想之帆永不停航！
溫：有請所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師 ;
乙：親愛 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花 枝滿校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥 爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂 時好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生 氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞 小組唱《相親相愛》，由學(xué)校 學(xué)生會 表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國 古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水 呀長又長，太陽 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路 相扶持，
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個人 生命 的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話 ，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三 4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩 !
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……
甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃 ”的全面實施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想 之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會 到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十一
男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;
男教：默哀結(jié)束，請大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時，我們開始謳歌我們的青春。
女教：下面，請全體起立，默哀開始。 (播放安魂曲)
女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來賓。
1、《嘀哩、嘀哩》
女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);
男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊
2、《校園的早晨》
3、《讓我們蕩起雙槳》
4、《大雪無情人有情》 (播放“舒緩輕柔”)
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 (播放“舒緩輕柔”)
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時候，你就看花……”
6、《明天會更好》
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。
曲藝板塊
1、歌伴舞：《我愛你中國》
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。
2、街舞：《動舞飛揚(yáng)》
男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動舞飛揚(yáng)》。
3、合唱《生死不離》
13、秧歌《南泥灣》
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛》
女教：今天，老師和學(xué)生會聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺風(fēng)采，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭，相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教：同學(xué)們，老師們，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了，請大家一起來欣賞《荷塘月色》。
7、獨(dú)唱《從頭再來》
女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
女生：高興，非常高興!(問臺下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
8、小品：《穿越時空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢想。
4、小品：《奧帆接力手選拔賽》
9、歌伴舞：《好人好夢》
女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
6、歌曲《我的20xx》
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
12、
三句半
：《校園趣事》
男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
男教：校園生活每天都會發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。
女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個字：鋼剛滴……
女生：唉，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎班級。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。
女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。
男教：下一個節(jié)目……
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教：對!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天 今天 明天》。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天 今天 明天》。
14、小品：《昨天 今天 明天》
10、雙簧
男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女生：請欣賞三句半《校園趣事》。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》
男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》
15、舞蹈：《荷塘月色》
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
18、有請嶗山八中校長梁元好致
閉幕詞
。
男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強(qiáng)。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價值觀·爭做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個實現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定會再創(chuàng)佳績。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時光總是這么短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會更好。
合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時40多天的包場高級中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此，請允許我代表政教處向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠摯的感謝。
在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對學(xué)校的熱愛;歌手大賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，達(dá)到了以藝載德，以藝促智的良好功效。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
非常感謝朱校長的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺，也是我們教師的舞臺，下面請大家欣賞由包場中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。
老師們，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在通呂河畔奏響時代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!
謝謝大家!
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十四
各位來賓,
親愛的老師,
同學(xué)們, 大家晚上好!
歡迎來到**航空航天大學(xué)理學(xué)院2013級迎新晚會的現(xiàn)場!我是主持人……
首先請允許我為大家介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是……歡迎你們的到來，同時歡迎所有的觀眾朋友們!
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年丹桂飄香，
又是一年金秋夢圓，又是一年九月飛歌。
20xx，金秋九月，我們--沈航理學(xué)院的大學(xué)新生們，從祖國的天南海北、四面八方來到這里。
在沈航這如詩如畫的校園里，我們是那清晨的一縷縷陽光，
在理學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們是那挺拔的一株株白楊。
清晨的陽光照耀在挺拔的白楊上，莘莘學(xué)子就要出發(fā)!
出發(fā)了，前進(jìn)的道路上，有知識的洗禮，也有苦讀的煎熬，
不論怎樣，我們必須勇往直前，因為這是我們?nèi)松缆飞媳仨殨鴮懙娜A彩篇章!
出發(fā)了，我們要用我們壯美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，為這個華彩篇章起筆。
出發(fā)了，一路上有睿智的老師和親切的學(xué)長相伴隨?？?-今天他們來為我們壯行!
青春飛揚(yáng)，九月歡歌。
今晚我們載歌載舞歡度這美好的時刻，
明天我們信心百倍去追逐火紅的太陽!
下面我宣布，**航空航天大學(xué)20xx年“青春飛揚(yáng)”迎新晚會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
今夜，我們笑聲朗朗，歡聚青春課堂;
明朝，我們促膝并肩，徜徉知識殿堂;
今夜，理想的樂章在我們心中激蕩;
明朝，青春的夢想在這里揚(yáng)帆起航。
張張笑臉，燦爛星光。
放飛理想，青春飛揚(yáng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
親愛的同學(xué)們
20xx年**航空航天大學(xué)理學(xué)院“青春飛揚(yáng)”迎新晚會到此結(jié)束
新生藝術(shù)節(jié)晚會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們再聚首，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級獎學(xué)金頒獎大會，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫的華美篇章。
首先介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會議的還有來自學(xué)生會主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外，在我們大會現(xiàn)場就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時也歡迎你們的到來，掌聲歡迎。
有這么一群人，他們熱情而誠懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
有請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果，用成績和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級獎學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
下面首先頒發(fā)的是：校級三等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是：校級二等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
最后頒發(fā)的是：校級一等獎學(xué)金。
有請獲得校級一等獎學(xué)金的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺，放音樂，合影)。
(學(xué)生下臺，音樂停)讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們。
堅守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢想，他們用行動告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
下面有請敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長。
人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們再一次為他們鼓掌喝彩!
頒獎大會到此結(jié)束!
下面請大家繼續(xù)觀看文藝演出!