為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
    幼兒園安全教育活動(dòng)方案小班篇一
    1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)以及安全注意事項(xiàng)。
    2、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則。
    3、形成自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)劃船時(shí)的安全意識(shí)。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
    5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
    1、教師用報(bào)紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。
    2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè)。
    3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
    1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)
    （1）教師：小朋友都劃過船嗎？劃船時(shí)也有很多要注意的安全問題呢！誰來說一說劃船時(shí)要注意什么？
    （2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
    （3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
    教師：剛才小朋友們說了這么多，到底說得對(duì)不對(duì)呢？讓我們一起來看你一段表演。
    2、活動(dòng)展開：觀看布偶表演《劃船》。
    主班教師操作小男孩布偶，配班教師操作媽媽布偶。
    （1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙里的樣子。媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點(diǎn)兒，等媽媽一起來。“
    教師：剛才表演了什么？
    教師小結(jié)：要和大人一起上船，不要單獨(dú)劃船。
    （2）情景二：小男孩（布偶）扭著身子說：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿?！?BR>    教師：小男孩的做法對(duì)嗎？為什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能會(huì)怎樣？
    教師小結(jié)：劃船時(shí)一定要穿上救生衣，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生員來營(yíng)救。如果不穿救生衣，掉到水里，又不會(huì)游泳，就非常危險(xiǎn)了。
    （3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停，媽媽（布偶）連忙說：“這樣太危險(xiǎn)了！”
    ①教師：為什么在船艙里不能跳？
    ②教師小節(jié)（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè)，一邊用手撩水一邊高興地喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍！”結(jié)果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。
    ①教師：小男孩為什么掉到水里了？
    ②教師小結(jié)：在船上探著身子玩水很危險(xiǎn)，船身一歪，人很容易掉到水里。
    3、活動(dòng)展開：學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。
    （1）教師：有一首兒歌把劃船要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來聽聽。（兒歌內(nèi)容詳見幼兒用書第19頁）
    （2）教師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。
    （3）通過提問，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
    教師：這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項(xiàng)？
    （4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。
    4、活動(dòng)總結(jié)：鼓勵(lì)幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則。
    （1）將前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)相結(jié)合。
    ①教師：剛才我們了解了書上講的關(guān)于劃船的安全注意事項(xiàng)，我們?cè)賮砜纯匆婚_始大家討論的，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上吧。
    ②引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的內(nèi)容，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。
    （2）教師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則，那么你們?cè)趧澊臅r(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則啊！
    5、活動(dòng)延伸：繪畫《劃船》。
    請(qǐng)幼兒把自己和家長(zhǎng)（或其他人）劃船的情境畫下來，并請(qǐng)幼兒分組講述當(dāng)時(shí)的狀況和自己的心情，有意識(shí)的提醒幼兒講述劃船安全注意事項(xiàng)。
    幼兒園安全教育活動(dòng)方案小班篇二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
    通過開展“幼兒園安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
    （一）重點(diǎn)教育內(nèi)容
    1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
    （1）禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園。
    （2）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
    （3）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會(huì)幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
    （4）要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確?；顒?dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。
    （5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
    2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。
    3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)，知道火警電話和報(bào)警的方法，加強(qiáng)自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識(shí)、人人有消防意識(shí)，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。
    4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、自然災(zāi)害防范教育。要加強(qiáng)對(duì)幼兒風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。
    （二）安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容：
    1防火、用電、煤氣安全知識(shí)的宣傳和教育安全教育計(jì)劃。
    （1）幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等品進(jìn)園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
    （2）教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
    （3）教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。包括110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。
    （4）引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；
    （5）防止觸電事故。對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼；幼兒不準(zhǔn)在配電房，變電器周圍玩耍；
    2、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識(shí)的宣傳和教育。
    （1）要教育孩子不亂吃零食，專杯專用；
    （2）不吃陌生人和來歷不明的食品。
    （3）注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。
    3、交通規(guī)則宣傳和教育。
    （1）幼兒遵守教育規(guī)劃。
    （2）教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
    4、學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)安全知識(shí)的宣傳和教育。
    （1）教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止事故。
    （2）到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。
    （3）教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
    （4）教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
    5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
    （1）教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”。
    （2）教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
    （3)教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
    （4）教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。
    6、防自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳和教育。
    （1）加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，知道風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電的危險(xiǎn)性。知道在雨天中不躲在樹下等危險(xiǎn)的地帶。
    （2）知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險(xiǎn)地帶，防止幼兒溺水。
    （3）到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
    1、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等形式，向幼兒和家長(zhǎng)普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全的氛圍。
    2、開展安全教育周活動(dòng)。各班組織安全主題教育活動(dòng)，通過早談、集中教育、游戲、親子活動(dòng)等，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。
    3、以班級(jí)為單位開展安全教育專題講座，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳安全知識(shí)。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    2、形式多樣，講究實(shí)效。
    3、常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)雙語幼兒園，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
    總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中，建立安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，做到安全教育制度化，經(jīng)?；?，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    幼兒園安全教育活動(dòng)方案小班篇三
    幼兒園交通安全小常識(shí)
    一、行走時(shí)怎樣注意交通安全
    小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
    1、在道路上行走，要走人行道；
    沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
    2、團(tuán)體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情景，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
    3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
    4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，團(tuán)體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
    二、橫穿馬路應(yīng)當(dāng)注意什么
    橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)異常注意安全。
    1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR>    2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
    三、坐車怎樣注意交通安全
    1、坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩；
    在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷；
    不要坐在開動(dòng)的車廂座位上看書；
    沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；
    不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西；
    不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤；
    車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
    2、坐出租車：沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；
    下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；
    下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；
    如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
    3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；
    不要去開車門，乖乖地在后排坐好；
    系好安全帶，父母就能夠安心地開車了；
    如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很容易造成事故；
    不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
    幼兒園安全教育活動(dòng)方案小班篇四
    1、能夠說出一些重要交通安全標(biāo)識(shí)的名稱。
    2、了解各種標(biāo)識(shí)的圖案、意義，知道標(biāo)識(shí)給人家生活帶來的好處。
    3、體驗(yàn)游戲時(shí)的愉悅情緒。
    一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若（j）干、黑板一塊、布一塊、標(biāo)識(shí)相應(yīng)字卡若干。
    一、游戲?qū)搿?BR>    指導(dǎo)語：今天，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲。想玩嗎？告訴我！可以使用什么交通工具（……）好?。蛇x擇你喜歡的交通工具）出發(fā)嘍！
    帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。
    小結(jié)：告訴我，如果我們真的是走在或者你們?cè)隈R路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎？
    二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)
    指導(dǎo)語：瞧！老師這有很多交痛標(biāo)識(shí)圖片，誰說說，你都認(rèn)識(shí)哪些？（掀開布，幼兒自由說）
    指導(dǎo)語：我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來認(rèn)識(shí)。（逐一認(rèn)識(shí)并解釋其主要作用）
    請(qǐng)幼兒說說認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)，指出標(biāo)識(shí)并說說標(biāo)識(shí)的名字，把字卡貼在相應(yīng)的標(biāo)識(shí)卡片下面。
    三、走迷宮圖
    指導(dǎo)語：好了，羅老師現(xiàn)在要給我們變一個(gè)魔術(shù)了，看看，你們還記得這個(gè)標(biāo)識(shí)叫什么名字嗎？（一名助教老師：羅老師，站在黑板后面，老師隨意的逐一復(fù)習(xí)標(biāo)識(shí)的名字，再認(rèn)一認(rèn)標(biāo)識(shí)，幼兒回答對(duì)一個(gè)隨即往后傳給羅老師，羅老師在黑板后用標(biāo)識(shí)卡片拼出一幅迷宮圖）
    指導(dǎo)語：瞧！羅老師給我們變出了一幅迷宮圖，哦，小朋友你們想去這個(gè)開心樂園玩嗎？那必須啊，我們一起闖關(guān)吧?。ò衙詫m圖路線上的標(biāo)識(shí)逐一認(rèn)識(shí)就可算）
    四、認(rèn)識(shí)其它標(biāo)識(shí)
    指導(dǎo)語：今天我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)識(shí)，生活中還有很多標(biāo)識(shí)，誰說說你還見過哪些？在什么地方見過？
    教師可出示幾張標(biāo)識(shí)（如：麥當(dāng)勞、08年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等）
    五、游戲
    指導(dǎo)語：誰能快快的說出我手里拿的是什么標(biāo)識(shí)，我就請(qǐng)他向我邁進(jìn)一步。