心得體會的總結(jié)可以幫助我們將碎片化的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的知識和智慧。以清晰明了的語言表達(dá)個人的心得和感悟。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
個人違章心得體會報(bào)告篇一
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，個人的能力和素質(zhì)已經(jīng)成為衡量一個人綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了不斷提升自己的職場競爭力，我參加了一次關(guān)于個人培訓(xùn)的報(bào)告會。在這次報(bào)告會中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也對個人成長有了更深刻的認(rèn)識和體會。
在整個報(bào)告會中，最令我印象深刻的是主講人對職業(yè)規(guī)劃的強(qiáng)調(diào)。他指出，一個人的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是明確的、有步驟的，并且要與自己的興趣和潛力相結(jié)合。在過去的工作中，我一直沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，只是每天應(yīng)付眼前的任務(wù)，沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。這次報(bào)告會讓我意識到，一個好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我更好地利用時間和資源，實(shí)現(xiàn)個人的自我價值。因此，我開始認(rèn)真思考我自己的職業(yè)規(guī)劃，并制定了一些長期和短期的目標(biāo)，為自己的未來發(fā)展鋪好了道路。
另外，報(bào)告會還分享了一些關(guān)于人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅涉及到與同事和客戶的溝通，也涉及到與領(lǐng)導(dǎo)和下屬的交流。在我過去的工作中，我常常覺得與同事的溝通效果不佳，容易產(chǎn)生誤解和矛盾。通過這次報(bào)告會，我明白了改善人際關(guān)系的重要性，以及在溝通中的一些技巧和方法。例如，傾聽、理解和尊重他人的意見和觀點(diǎn)，以及善于表達(dá)自己的想法和建議。我決定在以后的工作中更加注重與他人的溝通，努力建立良好的人際關(guān)系，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
此外，報(bào)告會還介紹了一些關(guān)于個人效率和時間管理的理論和實(shí)踐。我很清楚，在如今快節(jié)奏的工作環(huán)境中，高效率和良好的時間管理對個人的發(fā)展至關(guān)重要。然而，我常常感到時間不夠用，無法有效地處理工作任務(wù)。通過參加這次報(bào)告會，我學(xué)到了一些關(guān)于任務(wù)分解、優(yōu)先級排序和時間規(guī)劃的方法。我決定將這些方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，并定期反思和調(diào)整自己的時間管理方式，提高個人的工作效率。
除了職業(yè)規(guī)劃、人際溝通和時間管理，報(bào)告會還涉及到一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和自我驅(qū)動力的內(nèi)容。作為一個普通員工，我很少有機(jī)會接觸到領(lǐng)導(dǎo)的層面，也不太關(guān)注個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，報(bào)告會的主講人指出，領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是指揮和管理他人，更重要的是發(fā)揮自己的潛力和能力，成為一個可信賴和前進(jìn)的榜樣。通過這次報(bào)告會，我開始思考什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我決定增強(qiáng)自己的自我驅(qū)動力，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成為一個有能力和責(zé)任心的員工，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來說，參加這次個人培訓(xùn)報(bào)告會對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也對個人成長有了更深刻的認(rèn)識和體會。通過制定明確的職業(yè)規(guī)劃，改善人際關(guān)系，優(yōu)化時間管理，并提升領(lǐng)導(dǎo)力和自我驅(qū)動力，我相信我可以在職場中取得更好的成果和發(fā)展。我將努力付諸行動，將這次報(bào)告會中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的綜合能力，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個人違章心得體會報(bào)告篇二
違章行為是社會生活中一個常見的問題，它不僅損害了公共秩序與安全，也反映了個人的道德與自律。而我也曾在生活中犯過違章，心中有了一些體會。首先，我意識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的。其次，違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降。最后，我深刻認(rèn)識到守法守規(guī)對社會和個人的重要性。通過總結(jié)這些心得體會，我決心改正錯誤，積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。
首先，我意識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的。曾經(jīng)有一次我在駕駛車輛時闖紅燈，引發(fā)了一起交通事故，造成了人員受傷和財(cái)產(chǎn)損失。這個事故給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識到違章的后果是不可挽回的。不論是對于自己還是他人，一次疏忽可能導(dǎo)致一生的遺憾。因此，我明白了遵守交通規(guī)則不僅是一種對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對自己生命和幸福的保護(hù)。
其次，我認(rèn)識到違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降。在公共場所吸煙、粗言穢語等舉止是違反規(guī)定的行為，盡管我沒有想到這樣的舉動會帶來什么后果，但是卻因此讓周圍的人感到不適和困擾。而當(dāng)我違反規(guī)則時，我也發(fā)現(xiàn)原本信任我的人對我的評價和態(tài)度發(fā)生了變化。他們對我產(chǎn)生了懷疑和戒備，這讓我認(rèn)識到一個人的行為是影響他人對其的評價和態(tài)度的重要因素。
最后，我深刻認(rèn)識到守法守規(guī)對社會和個人的重要性。守法守規(guī)是國家和社會對個體行為的一種要求，正是因?yàn)槊總€人守法守規(guī)，才能維護(hù)社會的公平和秩序。而個人守法守規(guī)也能為自己帶來利益和尊重，無論在工作還是生活中，守法的人往往能夠贏得他人的認(rèn)可和信任。與此相反，違法違規(guī)的行為不僅會受到法律制裁，也會讓周圍的人對其產(chǎn)生質(zhì)疑和疏遠(yuǎn)。因此，守法守規(guī)而不是違法違規(guī)是每個人的應(yīng)有之責(zé)。
通過總結(jié)這些心得體會，我決心改正錯誤，積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。首先，我要加強(qiáng)對規(guī)則的學(xué)習(xí)和了解，努力做到知法守法。其次，我要積極培養(yǎng)自律的意識和習(xí)慣，從小事做起，遵守交通規(guī)則、公共秩序等基本規(guī)則。最后，我要時刻保持對他人的尊重和關(guān)心，在行為上避免給他人帶來困擾和不適。我會以身作則，用實(shí)際行動和言談舉止來樹立自己的良好形象。通過積極改變和努力實(shí)踐，我相信我能真正成為一個守法守規(guī)的人，為社會的和諧與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，違章個人心得體會給我?guī)砹松羁痰姆此己统砷L。我認(rèn)識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的，違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降，守法守規(guī)對社會和個人的重要性不可忽視。通過總結(jié)和改正錯誤，我決心積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。只有堅(jiān)守法律、遵守規(guī)則，我們才能真正成為一個有自律和責(zé)任感的公民，共同營造一個和諧、有序、穩(wěn)定的社會。
個人違章心得體會報(bào)告篇三
如今，隨著交通工具的普及和道路的擴(kuò)建，交通安全問題逐漸凸顯出來。違章行為也隨之屢見不鮮，給道路交通管理帶來極大的困擾。作為一個有責(zé)任感的交通參與者，我們應(yīng)該時刻警醒自己，積極遵守交通規(guī)則，做到文明出行。通過自身的親身經(jīng)歷，我深深感受到違章行為的后果，體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。
第二段：深刻的教訓(xùn)。
一次違章經(jīng)歷讓我深受其害，也深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。那天，我匆忙出門，因?yàn)闀r間緊迫，我選擇了違規(guī)停車。結(jié)果，我的車不經(jīng)意間給其他車輛帶來了困擾，造成了交通擁堵，并引發(fā)了駕駛員之間的爭執(zhí)。這一次違章行為不僅給他人帶來了麻煩，也成為了我日后行車路上心中的陰影。我由此認(rèn)識到了自己的錯誤，決心從此改正，嚴(yán)格按照交通法規(guī)行駛。
第三段：和諧與秩序。
交通安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。只有每個人都自覺遵守交通法規(guī)，才能確保交通秩序井然有序。我們每個人都應(yīng)該做到文明駕駛、禮讓行車、守法出行，讓道路成為交通之間的友誼橋梁，而不是爭執(zhí)和矛盾的源頭。盡管現(xiàn)實(shí)中難免會有一些不文明行為的存在，但我們應(yīng)該以身作則，用自己的行動去倡導(dǎo)正確的交通文明，推動整個社會形成良好的交通秩序。
第四段：影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
違章行為不僅會對道路交通秩序產(chǎn)生不良影響，還對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。交通事故頻發(fā)會引發(fā)人員傷亡和車輛損失，給社會造成巨大的財(cái)務(wù)壓力。而違章行為的存在，無疑加劇了交通事故的發(fā)生和交通擁堵的程度，間接影響了整個社會的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，作為一個自覺的交通參與者，我們應(yīng)該始終謹(jǐn)記安全第一，嚴(yán)守交通規(guī)則，為社會健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：行車小貼士。
為了避免違章行為，我們可以從日常生活中的一些小細(xì)節(jié)做起。首先，要注意規(guī)劃出行時間，合理安排行程，避免匆忙出門導(dǎo)致違章行為的發(fā)生。其次，要加強(qiáng)交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)交通規(guī)則，牢記交通標(biāo)志和交通信號的含義，正確理解交通警察的手勢和指揮意圖。再次，要提高駕駛技術(shù)水平，保持良好的駕駛狀態(tài)，不酒駕、超速、疲勞駕駛等危險(xiǎn)行為。最后，要尊重他人，文明行車，禮讓行人，保持車距，遵守交通規(guī)則，做到心思和諧，行為規(guī)范。
總結(jié)：
違章個人心得體會，是我自身深切意識到違章行為的危害性，認(rèn)識到遵守交通規(guī)則對個人和社會的重要性。我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制違法行為，積極營造文明行車環(huán)境，為交通事故的減少、交通秩序的改善和社會的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能共同構(gòu)筑一個安全、有序、和諧的交通環(huán)境，為社會的繁榮穩(wěn)定保駕護(hù)航。
個人違章心得體會報(bào)告篇四
第一段：引言（100字）
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，報(bào)告是一種常見的形式。通過自己獨(dú)立完成一篇報(bào)告，不僅能夠鍛煉自己的能力，還可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。在寫報(bào)告的過程中，我收獲了很多，并深刻地體會到了自身的不足之處。下面就是我對個人報(bào)告經(jīng)歷的體會與反思。
第二段：報(bào)告準(zhǔn)備（200字）
在報(bào)告準(zhǔn)備階段，我首先要了解報(bào)告的主題，并進(jìn)行相關(guān)的文獻(xiàn)查閱和資料收集。材料的準(zhǔn)備是報(bào)告成敗的關(guān)鍵之一。在收集資料的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力和信息獲取能力有待提高。有時候，我會遇到材料不足的困境，這時我學(xué)會了找出其他相關(guān)的資源。此外，我還學(xué)會了如何分析和整理大量的信息，以便更好地展示和總結(jié)。
第三段：報(bào)告撰寫（300字）
在報(bào)告撰寫過程中，我要將收集到的資料加以整理并形成一篇邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理的報(bào)告。同時，選擇合適的語言和表達(dá)方式也是十分重要的。在我寫報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力還有待提高。有時候，我會陷入詞窮的狀態(tài)，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。為了提高自己的表達(dá)能力，我常常利用課余時間進(jìn)行寫作練習(xí)，并請教老師和同學(xué)的意見。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的寫作水平也有了明顯的提高。
第四段：報(bào)告展示（300字）
在完成報(bào)告撰寫后，我需要做報(bào)告的展示。一開始，我對公眾演講感到非常緊張。但是我逐漸意識到，只有通過真實(shí)的展示我的成果，才能夠得到真正的認(rèn)可。在做報(bào)告的時候，我也嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧，比如使用幻燈片和利用圖表來輔助展示。這些方法幫助我更好地與觀眾溝通，并使報(bào)告更加生動、有趣。同時，我也學(xué)會了如何處理觀眾的問題和質(zhì)疑，不怯場，更加自信。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
通過個人報(bào)告的經(jīng)歷，我了解到自己在各個方面都有待提高。在報(bào)告準(zhǔn)備和展示中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的信息收集、思考和表達(dá)能力。在報(bào)告撰寫過程中，我也要不斷提升自己的寫作水平，避免詞窮的狀況。此外，我還要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐公眾演講技巧，以使自己的報(bào)告更加生動有趣。最后，我要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助和鼓勵，他們的支持讓我在個人報(bào)告經(jīng)歷中更加成長。
總結(jié)（100字）
通過個人報(bào)告的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也增強(qiáng)了自己的能力。通過報(bào)告的準(zhǔn)備，我意識到了信息獲取和分析的重要性；通過撰寫報(bào)告，我提高了自己的寫作能力和思維邏輯；通過報(bào)告的展示，我增強(qiáng)了自己的公眾演講能力和自信心。個人報(bào)告的經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
個人違章心得體會報(bào)告篇五
作為一種常見的學(xué)術(shù)活動形式，個人報(bào)告是在大學(xué)期間常常遇到的任務(wù)之一。在這個過程中，我們被要求按照特定的主題和要求進(jìn)行研究，并向同學(xué)、老師以及其他相關(guān)人員展示自己的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。在我完成個人報(bào)告的過程中，我體會到很多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我掌握了更多知識，而且提高了我的口頭和書面表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我在個人報(bào)告中獲得的心得體會，同時探討如何提升個人表達(dá)能力和研究技巧。
首先，我學(xué)到了如何選擇并確定一個合適的主題。在進(jìn)行個人報(bào)告之前，我們必須選擇一個與我們所學(xué)專業(yè)相關(guān)且有足夠資料可供研究的主題。通過這個過程，我了解到選擇一個獨(dú)特和有足夠可行性的主題是至關(guān)重要的。同時，我們還需要確保自己對所選擇的主題有濃厚的興趣。只有對所研究的主題有興趣，我們才能投入更多時間和精力來深入了解和探索，從而更好地完成報(bào)告。
其次，通過個人報(bào)告，我學(xué)會了如何進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究。在開始撰寫報(bào)告之前，深入的研究工作是必不可少的。對于某個主題進(jìn)行全面的文獻(xiàn)調(diào)查是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過閱讀與主題相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資料，我們可以獲得更多的信息和研究數(shù)據(jù)，這將有助于我們構(gòu)建報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在進(jìn)行研究的同時，合理利用時間、收集信息并記筆記是必要的技巧之一。這些工作的順利進(jìn)行將有助于形成一個系統(tǒng)和有條理的報(bào)告。
在報(bào)告的撰寫過程中，我也了解到了語言和結(jié)構(gòu)對于傳達(dá)思想的重要性。清晰而簡明的表達(dá)將使觀眾更容易理解我們的意圖和要點(diǎn)。在報(bào)告中，我們應(yīng)該盡量避免使用過于復(fù)雜和專業(yè)化的詞匯，而是用簡單、易懂的語言來傳達(dá)我們的思想。此外，良好的結(jié)構(gòu)和邏輯也是成功的報(bào)告的關(guān)鍵組成部分。一個清晰的序言，有效的過渡和有力的結(jié)論將使報(bào)告更加連貫且易于理解。
除了書面表達(dá)，個人報(bào)告也有助于提高我們的口頭表達(dá)能力。在面對觀眾時，我們需要清晰而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過個人報(bào)告，我學(xué)會了如何控制自己的聲音、語速和語調(diào)，以及如何與觀眾進(jìn)行有效的互動和交流。此外，良好的演講技巧和身體語言也是展示一個人表達(dá)能力的重要部分。通過個人報(bào)告的實(shí)踐，我逐漸提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。
最后，個人報(bào)告也是一個鍛煉抗壓能力的機(jī)會。在面對觀眾發(fā)言的時候，有時候會感到一些緊張和害怕。然而，個人報(bào)告的整個過程都可以看作是一個個人成長和鍛煉的過程。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我漸漸克服了緊張的情緒，更加自信地面對觀眾。這種鍛煉不僅對于個人報(bào)告有用，也對于今后的學(xué)習(xí)和工作生涯有著積極的影響。
綜上所述，個人報(bào)告是學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要形式之一，在其中我們可以掌握許多重要的研究和表達(dá)技巧。通過選擇合適的主題、進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究、良好的語言和結(jié)構(gòu)表達(dá)、提升口頭表達(dá)能力以及鍛煉抗壓能力，我們可以更好地完成個人報(bào)告并提高自己的綜合能力。個人報(bào)告不僅是一個學(xué)術(shù)任務(wù)，更是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。
個人違章心得體會報(bào)告篇六
作為一個駕駛員，我深知交通規(guī)則和法規(guī)的重要性。然而，在日常行車中，由于各種因素的影響，違章現(xiàn)象依然時有發(fā)生。通過自身的親身經(jīng)歷，我意識到違章行為不僅會給自己帶來隱患，還可能對他人的安全造成威脅。在此，我想分享一下我在違章行為中的個人心得體會。
首先，我認(rèn)識到違章行為背后隱藏的是對自己和他人生命安全的不負(fù)責(zé)任。交通規(guī)則和法規(guī)的制定都是為了保障行車安全，確保每一個駕駛者和行人都能夠在道路上安全行駛。而違章行為則是對這一安全基石的破壞，是對自己和周圍人生命安全的不負(fù)責(zé)任的行為。一次違章可能只是一時的疏忽或沖動，但可能會給自己和他人帶來無法彌補(bǔ)的傷害。
其次，違章行為也會給違法者帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，違章行為往往伴隨著罰款和扣分，這不僅會對個人財(cái)務(wù)造成一定的壓力，還會對駕駛記錄產(chǎn)生長期的影響。對于那些頻繁違法的駕駛員來說，這些經(jīng)濟(jì)損失甚至可能使他們無法維持正常的駕駛生活，甚至可能影響到他們的工作和生活。因此，違章行為不僅是對安全不負(fù)責(zé)任，也是對自己的經(jīng)濟(jì)利益做出損害的行為。
第三，違章行為會讓人產(chǎn)生一種不良的駕駛習(xí)慣，并且對道路秩序造成破壞。當(dāng)一個人養(yǎng)成了頻繁違規(guī)的習(xí)慣之后，他很可能會變得對法規(guī)不敬、不尊重，甚至無視交通規(guī)則。這種不良的駕駛習(xí)慣不僅對自己的行車安全構(gòu)成威脅，還會造成道路上的混亂和不安全。對于其他駕駛者來說，這種習(xí)慣會對他們的正常行車和安全造成騷擾和威脅。
第四，違章行為會對交通秩序產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。交通規(guī)則和法規(guī)的制定是為了保障道路交通的有序和安全，維持城市的正常運(yùn)行。然而，如果每個人都頻繁地違法規(guī)避法規(guī)，那么整個交通秩序就會陷入混亂和不可控制的狀態(tài)。這不僅會增加交通事故的發(fā)生率，也會給城市的交通系統(tǒng)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此，每個駕駛員都應(yīng)該明白，自己的一次違章行為可能會對整個交通系統(tǒng)產(chǎn)生不可忽視的影響。
最后，違章行為也會對自己的駕駛技能和信心產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。頻繁違規(guī)的駕駛者往往會對自己的駕駛能力過于自信，認(rèn)為自己能夠駕駛?cè)魏螆鼍跋碌能囕v。然而，事實(shí)上，頻繁違規(guī)的駕駛行為可能意味著他們對車輛的控制能力和反應(yīng)能力存在一定的欠缺。違章行為不僅會給他們帶來安全隱患，也會在一定程度上削弱他們的駕駛技能和信心。
綜上所述，違章個人心得體會就是，違章行為不僅會對自身和他人的安全構(gòu)成威脅，還會對個人的經(jīng)濟(jì)利益、駕駛習(xí)慣、交通秩序和駕駛技能產(chǎn)生一系列負(fù)面影響。作為一個駕駛員，我們應(yīng)該時刻保持對交通規(guī)則和法規(guī)的尊重和遵守，做到文明駕駛，為自己和他人的安全，為整個交通系統(tǒng)的有序運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能營造一個安全、有序、文明的道路交通環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇七
在城市交通日益擁擠的今天，停車難、停車貴、停車亂成為了城市居民普遍面臨的問題之一。讓人煩惱的不僅僅是停車位的稀缺，更是不少人違章停車的行為，給自己和他人帶來了諸多不便和困擾。作為一名司機(jī)，我在長期的停車過程中，難免遇到過個人違章停車的情況，但經(jīng)過自身的一些整改，已經(jīng)很長一段時間沒有再出現(xiàn)了類似問題。下面我將闡述自己的個人違章停車心得體會。
第二段：認(rèn)識個人違章停車的危害
個人違章停車指的是在違反交通規(guī)則的情況下，將自己的車輛停放在不規(guī)定的地點(diǎn)或者需要收費(fèi)的地點(diǎn)而不按時進(jìn)行繳費(fèi)。常見的違章停車包括：占用消防通道、停放在禁停區(qū)、停放在人行道上、停放在非標(biāo)準(zhǔn)停車位等行為。此類亂停車行為會嚴(yán)重影響城市道路交通秩序，容易造成道路擁堵，阻礙其他車輛和行人的通行。同時，更嚴(yán)重的是如果車輛停放在消防通道上，一旦發(fā)生火災(zāi)，將無法及時救援，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來重大危害。因此，認(rèn)識到個人違章停車的危害及其后果顯得尤為重要。
第三段：制定自己的行車計(jì)劃
為避免違章停車，我采取了制定自己的行車計(jì)劃的方法。行車計(jì)劃包括需要停車的地點(diǎn)、周邊交通及停車規(guī)定等信息。事先對于需停車的地點(diǎn)進(jìn)行了解，找到合適的停車位，可以省去為了找車位而亂停車的煩惱。如果發(fā)現(xiàn)停車場已滿，可以選擇去周邊的收費(fèi)停車場繳費(fèi)，而不是隨意找地方停車，造成交通擁堵和違章停車的狀況。另外，我通常會查看當(dāng)?shù)赝＼囍敢?，這樣可以避免停放在禁止停車的區(qū)域，造成不必要的交通糾紛和罰款。
第四段：遵守停車規(guī)定
遵守規(guī)定是解決個人違章停車的關(guān)鍵。在我行車的過程中，我始終嚴(yán)格遵守交通規(guī)定，尊重管理者的規(guī)定，保持規(guī)則的良好運(yùn)行狀態(tài)。在需要停車的地方按照路段指示和標(biāo)識停車。不去占用非規(guī)定區(qū)域的停車位。開車進(jìn)入停車場，應(yīng)按管理人員指引停車。在停車位周圍不亂丟垃圾，不在消防通道或急救通道上停放車輛。有些駕駛員違章停車的時候，出現(xiàn)對警察、執(zhí)法人員的辱罵、沖突、逃逸等情況，這種行為非常惡劣、危險(xiǎn)、可恥，涉及到社會公德，遵守規(guī)定更加需要時刻牢記，做一個文明的好司機(jī)。
第五段：總結(jié)
總的來說，制定自己的行車計(jì)劃，遵守停車規(guī)定，樹立文明的停車觀念，是解決個人違章停車問題的有效措施。不僅體現(xiàn)了每個駕駛員對自身行為的管控，還能夠?yàn)檎麄€社會交通秩序的有序進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。停車難、停車貴、停車亂不僅是一個城市的問題，更是我們每個人的問題，我們每個人都應(yīng)該為了整個社會的交通秩序作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇八
違章停車是指車輛在行駛中無法按規(guī)定停放的情況，包括在路邊、超標(biāo)泊車、指定禁止停放地等等。個人違章停車不僅涉及到罰款，還對城市交通秩序和其他出行者的安全產(chǎn)生不良影響。在這個快速發(fā)展的時代，每個人都需要了解并遵守交通規(guī)定。在個人違章停車的問題上，我想分享一些心得體會。
二、本人經(jīng)歷及反思
曾經(jīng)，我因?yàn)楦鞣N原因，違規(guī)的停放自己的車輛。一次我去吃飯，并不想走太遠(yuǎn)的路程，結(jié)果我將車停在了超市的門口。當(dāng)我走出餐館準(zhǔn)備離開時，我發(fā)現(xiàn)自己車子已被貼上了罰單。這是一次很貴的學(xué)費(fèi)，讓我認(rèn)識到了交通規(guī)定的重要性。
三、影響及意義
個人違章停車不僅會對自己造成經(jīng)濟(jì)上的損失，同時也給周圍的人帶來不必要的麻煩。任何一個令人無法預(yù)料的超標(biāo)泊車、占用人行道或路徑的停車行為都會妨礙其他交通參與者的正常出行。因此，對于任何一個社會人來說，也應(yīng)該繼續(xù)遵守交通規(guī)定。只有這樣，才能營造一個平安、有序的城市交通環(huán)境。
四、如何杜絕違章停車
首先，我們應(yīng)該繼續(xù)提高自己的交通安全意識，并在實(shí)際行動中執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)。其次，學(xué)校可以通過多種方式來加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。一些城市和地區(qū)也可以通過公共服務(wù)的形式，讓人們更好地理解城市停車的管理。除此之外，在盡最大努力避免違規(guī)的同時，各種設(shè)施也都可以在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行完善，這可以為公眾提供更加安全、便捷的交通服務(wù)。
五、結(jié)論
個人違章停車不僅害人，還害己。每一個交通參與者都應(yīng)該遵守交通規(guī)定，維護(hù)城市交通秩序。只有全面加強(qiáng)交通安全科普和從自身出發(fā)做好交通安全防范，才能使交通安全意識得到不斷提升。只有大家一起齊心協(xié)力，才可以打贏交通安全保衛(wèi)戰(zhàn)。我們都期待一個更加安全、便捷、綠化的城市出現(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇九
上去錘煉不可。恰恰是在酒店飛速發(fā)展的時刻，您也有意識的讓我走到了管理的崗上來，盼望我從中能夠?qū)W到一些管理的經(jīng)驗(yàn)和處理各種關(guān)系的措施，為酒店的發(fā)展起到應(yīng)有的作用。這是我人生中的又一個“第一“次，即第一次在工作中得到升職，對于一個初涉社會沒多久的年輕人來說，它是一種鼓勵，一種鞭策，一種錘煉，對我而言，這正是您對我工作的一種確定，給我的一種鼓舞。在這里，我非常感謝您給我的這次機(jī)會，也想借此在這里向您說一聲：“謝謝“！
也許，千言萬語也抵不過一句感謝，我想再對您說一聲“謝謝您“！萬水千山多變換，人生猶如戲一場。人的一生可能都要扮演很多角色，也可能要走過很多的路才干達(dá)到必定高度，取得一些成績，得到眾人的認(rèn)可，成為主演。
人往高處走，這句千古不變的名言似乎在什么時候都非常實(shí)用，但是對于我來說，講這句話時，聲音是哽咽的，因?yàn)槲荫R上就要離開我工作了三年多的酒店，離開與我并肩工作了三年多時間的同事和關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我做出這個決定的時候，心中的波濤久久不能平息。而在我把這個決定告訴您的時候，您又是那樣的通情達(dá)理，不僅語重心長地替我衡量利弊，分析情況，提示我要做好家人的說明工作，而且又在辦理手續(xù)方面給予我各種方便和必定的補(bǔ)償，我真的不知該說什么才好。
在這里，我衷心的祝賀您扮演的角色可以得到更多人的認(rèn)可，祝賀您的事業(yè)能夠得到不斷的進(jìn)步，祝賀酒店在您的領(lǐng)導(dǎo)下蒸蒸日上，也真摯的祝福您在未來的人生旅途中一帆風(fēng)順，做主演中的主演。
個人違章心得體會報(bào)告篇十
通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的`專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
可以說這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
個人違章心得體會報(bào)告篇十一
違章停車是大城市里司空見慣的事情。作為一名城市居民，每當(dāng)出門時，常常會看到私家車亂停亂放占據(jù)公共道路和停車場，甚至將路口、人行道、消防通道都擠滿了車輛。個人違章停車不僅影響市容市貌，而且還給其他車輛和行人帶來不便和安全隱患。本文將探討違章停車的危害和應(yīng)對方法，以及我個人從違章停車中得到的心得體會。
違章停車的危害非常嚴(yán)重，首先是嚴(yán)重影響了城市的交通秩序和市容市貌，增加了交通擁堵和交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。其次，違章停車還給其他車輛和行人帶來不便和安全隱患，如車輛被堵住、行人被迫繞路等等。而導(dǎo)致違章停車的原因多種多樣，如道路交通設(shè)施不完善、人們自我意識不夠、道德觀念淡漠等等。因此，要保持良好的交通秩序和市容市貌，每個人都需要從自身做起，樹立正確的道德觀念和交通意識。
本人曾因違章停車而被交警罰款，這件事讓我深刻認(rèn)識到了個人違章停車的危害性和必須引起高度重視。同時，也讓我明白道路交通秩序的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。因此，我從中學(xué)到了教訓(xùn)，以后不再隨意亂停亂放，保持合理、文明停車的良好習(xí)慣，為城市的發(fā)展和交通秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
要從根本上解決違章停車問題，必須引導(dǎo)個人自覺遵守交通規(guī)則和道路交通秩序。作為個人，我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：首先要提高自我意識，樹立正確的道德觀念和交通意識，盡量做到不占用公共道路、不占用他人停車位，做到文明規(guī)范停車。第二，要積極參與和支持公共停車場建設(shè)，盡量不停在人行道、路邊等影響交通的地方，主動為自己創(chuàng)造良好的停車環(huán)境。第三，可以自覺加入志愿者或投身交通安全宣傳活動，積極向他人宣傳交通規(guī)則和道路交通秩序，共同為建設(shè)文明城市而努力。
第五段：結(jié)論。
總之，個人違章停車作為一個普遍存在的問題，必須引起大家的高度重視，做好相關(guān)工作。只有每一個人自覺樹立正確的道德觀念和交通意識，遵守交通規(guī)則和道路交通秩序，才能為建設(shè)文明城市和積極的交通文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做到合理、文明停車，人人有責(zé)。
個人違章心得體會報(bào)告篇十二
近年來，違章運(yùn)輸在我國公路交通中愈發(fā)嚴(yán)重，給交通安全和公共秩序造成了嚴(yán)重的影響。為了更好地了解違章運(yùn)輸現(xiàn)象的狀況以及探討解決方法，我參加了一個違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)，并撰寫了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在此，我將分享我對這個實(shí)驗(yàn)的心得體會。
首先，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到違章運(yùn)輸對交通安全的危害。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們通過違反交通規(guī)則，比如超速行駛、闖紅燈、不按道行駛等方式，模擬了違章運(yùn)輸?shù)谋憩F(xiàn)。然而，我們很快就發(fā)現(xiàn)，這樣的行為極易引起事故發(fā)生。不僅如此，隨著違章運(yùn)輸?shù)脑龆啵缆窊矶?、交通事故等問題也隨之而來。因此，我深刻認(rèn)識到，違章運(yùn)輸對交通安全的威脅，絕不容忽視。
其次，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我意識到違章運(yùn)輸?shù)膹?fù)雜原因。交通違章行為的發(fā)生往往不是孤立的，而是與司機(jī)的素質(zhì)、道路環(huán)境、交通管理等多個因素相互作用的結(jié)果。通過這個實(shí)驗(yàn)，我了解到，一些違章運(yùn)輸行為往往是由于司機(jī)經(jīng)驗(yàn)不足、急于趕時間、道路限制不明等原因所致。同時，違章運(yùn)輸也與交通管理部門的執(zhí)法力度密切相關(guān)。只有從這些復(fù)雜原因入手，才能更好地解決違章運(yùn)輸問題。
再次，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我思考如何解決違章運(yùn)輸問題。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們明確感受到了違章行為帶來的巨大成本，不僅包括對人身和財(cái)產(chǎn)的損害，還有對交通秩序的破壞。因此，我認(rèn)為解決違章運(yùn)輸問題應(yīng)該從多個方面入手。首先，要加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳和教育，提高駕駛員的交通安全意識。其次，要加強(qiáng)交通執(zhí)法力度，加大對違章運(yùn)輸?shù)奶幜P力度，提高違章運(yùn)輸?shù)某杀尽Ｗ詈?，要改善道路環(huán)境，提供更好的交通設(shè)施，為駕駛員提供更多的便利條件。只有從這些方面入手，才能有效解決違章運(yùn)輸問題，確保交通安全。
最后，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了違章運(yùn)輸對社會的危害。通過實(shí)驗(yàn)，我深深體會到了違章運(yùn)輸給社會秩序和公共安全帶來的嚴(yán)重后果。違章運(yùn)輸不僅損害了個人利益，也損害了整個社會利益。因此，我認(rèn)為每一個人都應(yīng)該做到遵守交通規(guī)則，自覺抵制違章運(yùn)輸行為，為社會的安全和穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我對違章運(yùn)輸問題有了更深入的認(rèn)識。違章運(yùn)輸對交通安全帶來的威脅不容忽視，解決違章運(yùn)輸問題需要從多個方面入手。只有深入分析原因，加強(qiáng)法規(guī)宣傳教育，加大執(zhí)法力度，并改善道路環(huán)境，才能真正解決違章運(yùn)輸問題，確保公共安全和社會秩序。我相信，隨著社會的不斷進(jìn)步和法律的不斷完善，違章運(yùn)輸問題一定會得到有效解決。
個人違章心得體會報(bào)告篇十三
本次實(shí)訓(xùn)，是對我本事的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做項(xiàng)目的本事。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會，原先，學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的本事，提高了獨(dú)立思考問題、自我動手操作的本事，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進(jìn)取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。
三、提高工作進(jìn)取性和主動性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會?？僧惓Ａ粢庹谡衅溉诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性研究到實(shí)習(xí)生價值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。
4、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個人綜合本事的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動手本事，操作本事，應(yīng)付突發(fā)故障的本事，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本事，同時還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變本事、組織管理本事和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。最終，我要感激學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
個人違章心得體會報(bào)告篇十四
和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長，做一個合格的上汽通用五菱人。我從今年年初從學(xué)校出來實(shí)習(xí)，陸續(xù)進(jìn)過幾家公司，但都與我求職的預(yù)想不是很相符，甚至有較大的偏差，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于在__公司安定下來，現(xiàn)如今工作已經(jīng)有一個多月了。在這一個多月的時間里，我從一個剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生逐漸變成了一個公司的員工，為期一個多月的工作除了為我增長工作經(jīng)驗(yàn)為我的簡歷上增添一段工作經(jīng)歷之外，我還有著一些額外的收獲。
一、上手階段
經(jīng)過了一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)工作性質(zhì)的不同，每天都被分配工作任務(wù)，而這些被分配的工作任務(wù)一般情況下都是根據(jù)一個正常員工的量來布置的，新員工剛開始的時候或許會有些應(yīng)付不過來，有時候可能還會存在加班趕量的情況，但這也正是一個新員工學(xué)習(xí)和上手的時候，好好把握這段時間，利用這段時間打下基礎(chǔ)，就能逐漸上手，提升自己的工作效率，早日在工作量上跟上老員工的進(jìn)展。
二、人際交往
作為一個新員工，剛進(jìn)公司的那段時間應(yīng)該迅速跟其他人搞好關(guān)系，這個時候在性格上應(yīng)該更外向更主動一點(diǎn)，不要畏畏縮縮猶豫不決，大家都對陽光、開朗的人有好感，沒有人會喜歡一個沒有自信的人。作為一個新員工，可以就工作時候的一些問題請教一下，同時也可以帶一些小吃零食什么的分給同事們，平常也不要怯場，大大方方一點(diǎn)，這樣可以給同事們留下一個非常不錯的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的體力活剛開始可以主動承包下來，樹立起一個甘愿付出的形象對你的人際交往也是很有幫助的，大家互幫互助才能營造一種良好的職場氛圍。
三、工作內(nèi)容
對于自己的工作，不能像沒頭蒼蠅一樣整天就蒙著腦袋做，這樣工作效率是不高的，應(yīng)該先認(rèn)清工作的本質(zhì)，從本質(zhì)入手，可以自己多花點(diǎn)時間來想想自己的工作目的是什么，分清楚什么是主要什么是次要，然后再根據(jù)情況分配自己在沒個工作環(huán)節(jié)上分配的精力，畢竟人的精力有限，合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。
四、工作規(guī)劃
從找工作開始肯定會陸陸續(xù)續(xù)了解一些工作，這時候可以通過自己的見解對各種工作做一個大致的分類，然后自己從中選定方向，了解好自己適合什么、喜歡什么，然后選定的工作就把它作好，前期主要是以學(xué)習(xí)為主，切勿好高騖遠(yuǎn)。
以上就是我作為一個新員工在公司任職一段時間的工作心得，希望能對大家有所幫助，祝大家工作順利!
個人違章心得體會報(bào)告篇十五
一、引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，安全生產(chǎn)已經(jīng)成為了一個非常重要的問題。然而，許多人對于安全意識的重要性并沒有足夠的認(rèn)識，導(dǎo)致了一些安全事故的發(fā)生。而個人違章行為是安全生產(chǎn)中的一個常見問題，嚴(yán)重危害了他人和自己的安全。在過去的幾年中，我曾多次目睹因個人違章行為而導(dǎo)致的事故，我深刻地認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性，并通過自身的經(jīng)歷和體會，總結(jié)出了一些個人違章行為的心得體會。
二、自身經(jīng)歷（200字）
我曾經(jīng)有過一次因個人違章行為而導(dǎo)致的安全事故，這次事故給我留下了深刻的印象。那時我在工地上做民工，為了節(jié)省時間，我沒有戴安全帽上崗作業(yè)。結(jié)果，在高空作業(yè)時不慎掉下來，造成了嚴(yán)重的傷害。事后，我意識到自己的違章行為給自己和他人帶來了巨大的風(fēng)險(xiǎn)，是非常不負(fù)責(zé)任的行為。
三、個人違章行為的危害（300字）
個人違章行為給安全生產(chǎn)帶來了巨大的危害。首先，個人違章行為破壞了安全規(guī)章制度，在人們的意識中形成了不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。其次，個人違章行為容易引發(fā)連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致更大范圍的事故發(fā)生。最后，個人違章行為給他人帶來了危險(xiǎn)，不僅會對他人的生命和身體造成傷害，還會對工作場所的秩序和團(tuán)隊(duì)合作造成破壞。
四、個人違章行為的原因（300字）
個人違章行為的產(chǎn)生是由于多種原因相互作用的結(jié)果。一方面，個人的安全意識不強(qiáng)，對于違章行為的危害不夠重視。另一方面，工作環(huán)境的壓力和緊張，以及個人的急躁心理，也會導(dǎo)致個人違章行為的發(fā)生。此外，一些人體驗(yàn)安全事故時所獲得的教訓(xùn)不夠深刻，缺乏對自己行為的反思，也是導(dǎo)致個人違章行為的原因之一。
五、改進(jìn)個人違章行為的建議（200字）
為了改進(jìn)個人違章行為，首先個人要加強(qiáng)安全意識和責(zé)任心，時刻牢記安全第一，不輕易違反安全規(guī)章制度。其次，企業(yè)和組織要加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識和能力。再次，工作環(huán)境要營造一個安全、和諧的氛圍，減少員工的壓力和緊張感。最后，相關(guān)部門和管理者要加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)行力度，嚴(yán)懲個人違章行為，形成從嚴(yán)管理的氛圍。
結(jié)語（100字）
個人違章行為是一個十分嚴(yán)重的問題，不僅損害了個人的安全，也破壞了整個社會的安全生產(chǎn)環(huán)境。為了減少個人違章行為，每個人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，遵守安全規(guī)章制度，做到安全第一。只有我們每個人都能夠積極行動起來，才能夠保障我們的安全生產(chǎn)，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇十六
安全生產(chǎn)是每個人都應(yīng)該注重的重要問題，它關(guān)乎著每個人的生命安全和身體健康。在工作中，有時候我們可能會出現(xiàn)一些個人違章行為，這些行為不僅會危害自己的安全，也會對他人造成潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在這篇文章中，我將分享我的個人違章心得體會，以便提醒自己和他人警惕安全生產(chǎn)的重要性。
首先，我認(rèn)識到個人違章行為是不可取的。在工作中，為了完成任務(wù)或者出于自身的便利，有時候我們會忽視一些安全規(guī)章制度，不按照操作規(guī)程來進(jìn)行工作。我曾經(jīng)因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)，跳過了一些必要的安全步驟，結(jié)果造成了一起小事故。從此以后，我意識到安全生產(chǎn)是至關(guān)重要的，不能因?yàn)橐粫r的便捷而忽略安全規(guī)則。
其次，對于個人違章行為，我們需要及時反思并采取措施加以糾正。在我自己的工作實(shí)踐中，我會記錄自己的違章行為，并及時反省。每當(dāng)我違反了安全規(guī)定，我會立即停下手中的工作，反思自己的錯誤，并采取措施加以糾正，以免再次犯錯。這樣的自省和糾正是改正個人違章行為的有效途徑，也是確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
第三，通過互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我們可以增加對個人違章行為的警惕。在工作中，我們應(yīng)該積極參加各種安全培訓(xùn)和交流活動，借助他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來引起自己的警覺。我曾經(jīng)參加過一次由公司組織的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享會，聽取了不同部門的工友分享他們的違章經(jīng)歷，真切感受到了個人違章行為對安全生產(chǎn)所帶來的嚴(yán)重后果。這次經(jīng)驗(yàn)分享使我更加懂得了安全生產(chǎn)的重要性，也對自己以往的違章行為表示了深深的懺悔。
第四，我們應(yīng)該自覺遵守安全規(guī)定，以身作則。作為一個員工，我們應(yīng)該時刻保持高度的責(zé)任心，在工作和生活中自覺遵守各種安全規(guī)定。只有自己能夠以身作則地遵守規(guī)定，才能夠有資格要求他人遵守，同時也能夠起到良好的帶頭作用。我曾經(jīng)是一個不太遵守安全規(guī)定的人，但是在看到自己的不良示范給他人帶來安全隱患后，我意識到自己的錯誤，開始自覺遵守安全規(guī)定，并以身作則地要求他人也遵守。
最后，個人違章行為不僅僅對自己和他人構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)，也會對工作環(huán)境產(chǎn)生不良影響。當(dāng)一個人頻繁違章時，集體的安全氛圍很容易受到影響。因此，個人的安全意識和行為對整個工作環(huán)境的安全氛圍起到了至關(guān)重要的作用。只有每個人都自覺遵守安全規(guī)定，才能夠共同營造一個安全、健康的工作環(huán)境。
總之，安全生產(chǎn)個人違章行為是我們應(yīng)該警惕和糾正的問題。通過自省、反思和采取措施加以糾正，我們能夠樹立正確的安全意識，并時刻保持高度的責(zé)任心。與此同時，通過互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我們能夠增加對個人違章行為的警覺。只有每個人都自覺遵守安全規(guī)定，以身作則，才能夠確保安全生產(chǎn)，營造一個安全、健康的工作環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇十七
作為一名駕駛員，我明白交通規(guī)則的重要性。但在某些情況下，我也會違反規(guī)定，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有人會發(fā)現(xiàn)或者我在那一刻對交通狀況的判斷是正確的。但最近一次違章讓我深刻認(rèn)識到我的行為會對他人造成威脅，并且引發(fā)了我對自己的行為的反思。
首先，違章會對他人的生命和財(cái)產(chǎn)造成威脅。比如闖紅燈、不打轉(zhuǎn)向燈、超速等行為可能會導(dǎo)致交通事故。即使沒有造成實(shí)質(zhì)損失，也可能會讓行人和其他車輛的駕駛員產(chǎn)生恐懼和不安。我認(rèn)為，作為一名駕駛員，應(yīng)該意識到自己背負(fù)著保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任。
其次，違章行為會對個人的信譽(yù)和形象造成影響。如果我常常被其他駕駛員和交警抓到違章行為，不僅會讓我失去交通信用分，還會在朋友和家人中造成負(fù)面形象。一個有良好駕駛記錄和道德品德的駕駛員，在社會上肯定更受人尊重。
第三，違章行為也會對個人造成經(jīng)濟(jì)和法律上的損失。比如，超速行駛可能會被罰款和扣車，讓我花費(fèi)不必要的金錢和時間去解決問題。而更嚴(yán)重的違章行為，如醉酒駕駛，不僅會導(dǎo)致慘重的法律后果，還會毀掉我的職業(yè)和社會地位。
第四，進(jìn)行違章反思有助于培養(yǎng)自我約束和道德意識。每次對自己的違章行為進(jìn)行反思，我就能反思自己的行為是否合法、是否符合道德和社會標(biāo)準(zhǔn)。這可以幫助我提高駕駛技能和交際技能，并形成主動遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
最后，要正視違章行為帶來的后果，接受懲罰，改正自己的行為。我要接受交通執(zhí)法人員的批評和教導(dǎo)，并踐行“合法合規(guī)、安全有序”的駕駛理念，做一個負(fù)責(zé)任的駕駛員。
在我的駕駛經(jīng)歷中，我不能保證自己不會再犯違章行為，但過去的經(jīng)歷可以制定良好的駕駛行為準(zhǔn)則。我會通過反思個人行為情況，學(xué)習(xí)安全駕駛技術(shù)，自我約束，珍惜每一分鐘，珍惜自己和他人的生命，愿我們的道路安全暢行。
個人違章心得體會報(bào)告篇十八
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時候，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面小編帶來的教師個人報(bào)告心得體會最新，希望大家喜歡！
英語是一門學(xué)語言的學(xué)科。通常情況下，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣，可隨著課程的不斷深入，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難，而且，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)臵特點(diǎn)，如何使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣？仔細(xì)閱讀了《給教師的建議》中的部分章節(jié)，對自己有了更深的觸動。
“興趣是最好的老師?！币虼耍谡n堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我首先應(yīng)該考慮的問題。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果。
1、第一時間教會學(xué)生一些日常用語。
初學(xué)英語時，學(xué)生都感到有一種神秘感，想盡快說一些英語。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如：hello．good morning．good night．thank you．bye．happy birthday．等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。
2、以有趣的方式教學(xué)
在課堂英語教學(xué)，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈，就要形式多樣。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習(xí)monkey，duck，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習(xí)鞏固單詞。
3、多創(chuàng)造表演的機(jī)會
在新教材里，lets talk。 les do。的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演，我就鼓勵學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演，既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個人有了自信心，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。
4、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機(jī)會
學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于學(xué)生能否獲得成所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)生成功體驗(yàn)，從而激發(fā)形成自我學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機(jī)制。對學(xué)們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起，自己一定能學(xué)好它，從而樹立起英語學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢。
5、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯，使學(xué)生感覺英語學(xué)習(xí)不難。
英語的一大特點(diǎn)——詞匯量大，要求記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍，然后讓學(xué)生讀來背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機(jī)械記憶，能夠記住幾個單詞；可有的甚至根本不會讀。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語。對此，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握。即把全部學(xué)生分成幾個小組，每一組里進(jìn)行手拉手幫扶活動。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué)，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀。因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也有一定效果，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng)?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時間進(jìn)行小組活動，多數(shù)時間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒有足夠的時間去練是根本達(dá)不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事。
6、鼓勵關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)
教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生，另一方面鼓勵和要求學(xué)困生盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和托管時間幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作，以利于自己工作的進(jìn)行。
通過上課、輔導(dǎo)、觀察，我得出這樣一個結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定要有好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的，要求語文大聲朗讀，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多；課后及時復(fù)習(xí)相當(dāng)重要，學(xué)生在課堂上學(xué)得快，忘得也快，如果不及時復(fù)習(xí)就無法跟上下節(jié)課的新授知識；掌握單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫。功夫用在平日，這點(diǎn)對自己和對學(xué)生都非常重要。
經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。個性是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，透過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自我擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去思考問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識自我的主角定位。不但是就應(yīng)做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更就應(yīng)做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時光并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。應(yīng)對這么多的知識點(diǎn)，我就應(yīng)如何取舍，而且就應(yīng)如何安排組織才能夠使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每一天我都花費(fèi)超多的時光在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個知識點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些搞笑的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我十分重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。
3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不一樣的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時光，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)用心性。
4、多聽不一樣老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一。熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，職責(zé)心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二。獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三。不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自我的業(yè)務(wù)潛力，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的情緒應(yīng)對每一天的工作。
____年__月__日迎來我們物理教師的盛會，__縣物理青年教師基本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人（李__老師、陳__老師和貌勇盛老師）入圍，比賽課題為《8。2研究液體的壓強(qiáng)》的新課授課與說課兩個環(huán)節(jié)。我認(rèn)真聽了其他四人的上課和說課，然后聽取了評委的精彩點(diǎn)評，收獲良多。
第一、大家都備課認(rèn)真都利用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)出參賽老師的基本功扎實(shí)。5位老師都從細(xì)節(jié)入手都注重實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證每個知識點(diǎn)，也合理地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更多地動手做實(shí)驗(yàn)。例如模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受液體壓強(qiáng)的神奇、用塑料水管或三孔試管包上橡皮膜讓學(xué)生液體對容器的壓強(qiáng)、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體的確存在壓強(qiáng)，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時幾位老師都充分讓學(xué)生親自動手探究。特別是李__老師模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)更為成功、直觀，現(xiàn)象十分明顯。
第二、教學(xué)過程銜接好、思路明確注重啟發(fā)學(xué)生。從教學(xué)來看，大家都用實(shí)驗(yàn)或圖片來引入知識點(diǎn)，容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中李__老師、陳__老師和貌勇盛老師都采用了導(dǎo)學(xué)案來貫穿整個課堂，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，起到先導(dǎo)后學(xué)的作用。而且貼近生活，很多時候老師都采用生活例子和圖片來進(jìn)行講解或解釋生活現(xiàn)象，源于生活又體現(xiàn)生活。
第三、教師注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。張劍老師問到學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生把我們所教的知識都遺忘了，還剩下什么呢？我希望是科學(xué)素養(yǎng)?！贝_實(shí)在我們平時上課時并沒有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追求實(shí)驗(yàn)和所謂的“滿堂灌”，對于科學(xué)素養(yǎng)的可以說很多時候都沒有提及和培養(yǎng)。
第四、我們更加學(xué)會了如何進(jìn)行說課。說課是公開課的一個重要環(huán)節(jié)，將你的上課目的和設(shè)想以及教學(xué)過程如何展現(xiàn)達(dá)到怎樣的教學(xué)效果等等。而且說課的課件不能太過于詳細(xì)，像我們的說課將所有的內(nèi)容都板書在課件上，那就變成了“讀課”而不是“說課”，收獲不少。
總之，在本次的聽課活動中，我對物理課堂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織有了更深層次的認(rèn)識，對課堂進(jìn)行更多設(shè)計(jì)使我們的課堂更加有效甚至高效，這些新的教學(xué)理念與思想方法也將指引我今后的教學(xué)，也鞭策我們每天都進(jìn)步。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范老師職業(yè)行為和社會行為，提高老師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的老師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體老師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：
通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對斗爭的認(rèn)識，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行老師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對，并一定會以失敗而告終的。
作為一名老師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，老師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是老師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期通過學(xué)生和老師們的支持與鼓勵，我很榮幸地獲得“模范老師稱號”以下是我的心得體會。
第一，要愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個道德高尚的人。
第三，要奉獻(xiàn)愛心。
崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，個性對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，要以身作則。
教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。
總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識儲備教育人。
開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，外出學(xué)習(xí)。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，20__年4月，我校14名教師在司校長的帶領(lǐng)下，到上海考察學(xué)習(xí)。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
1。立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學(xué)校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2?？茖W(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等，引進(jìn)激勵機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進(jìn)行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
3。加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題，成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼！目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動。
4。大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20__年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計(jì)算機(jī)教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。
目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為，學(xué)校可以從擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
大家都有一個感受，就是今天孩子的狀態(tài)跟我們小的時候有很大的區(qū)別，因?yàn)榧彝サ纳顥l件變了，周圍的環(huán)境變了，現(xiàn)在孩子面對的世界更復(fù)雜。受多元文化的影響，現(xiàn)在孩子的想法也是五花八門，這給今天的教育帶來了一定的難度。
再加上網(wǎng)絡(luò)的影響無處不在。網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，它會給孩子很多好的東西，開闊孩子的視野，讓他們足不出戶就知天下事。但是，它也有很多不好的東西，會污染孩子的心靈，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題尤其讓家長感到十分困惑。
所以，今天當(dāng)家長是多么不容易。
家庭教育是一門科學(xué)、一門藝術(shù)
幼兒階段：
之所以說家庭教育是一門科學(xué)，是因?yàn)榧彝ソ逃杏性S多規(guī)律性的東西，需要每一位家長遵循。你違背了，可能就要吃苦果。之所以說家庭教育是一門藝術(shù)，就是作為家長，要依據(jù)家庭教育的基本科學(xué)，根據(jù)自己家的情況，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。實(shí)施家庭教育，需要我們發(fā)揮智慧，發(fā)揮才能，多動腦筋。比如，不同年齡段的孩子有不同的生理、心理特點(diǎn)。掌握這些特點(diǎn)，你才能采取相應(yīng)的教育措施。
學(xué)前孩子的中心任務(wù)就是一個字——玩。但決不能昏天昏地地傻玩，而是要在玩中學(xué)習(xí)知識，在玩中提高能力，在玩中培養(yǎng)興趣。現(xiàn)在，我們學(xué)前孩子的家長，特別是三、四歲孩子的家長，總想讓孩子學(xué)更多的知識，更好地開發(fā)孩子的智力。其實(shí)，開發(fā)孩子的智力不等于學(xué)具體的知識，而應(yīng)該在玩、在活動當(dāng)中增強(qiáng)孩子的一些才干。有一位十分優(yōu)秀的父親，在孩子特別小的時候，他就樹立了這么一個觀念：一定要讓孩子多動手。他家條件很優(yōu)越，但沒有給孩子買很多高檔玩具，伴隨著孩子長大的是一堆工具。這位父親說：“孩子小，聽著收音機(jī)里面有聲音，就想探索一下，看看里面是什么。我就讓他把收音機(jī)拆了。就在拆拆卸卸的過程中，培養(yǎng)了孩子的動手能力。”
在我小孫子成長的過程中，我從沒有刻意教他去識字，去學(xué)數(shù)學(xué)，去學(xué)外語，而是注重培養(yǎng)他的觀察力、記憶力、思維力，這些將是孩子受用一生的東西。我的小孫子是看著一個一個的蝴蝶標(biāo)本長大的。在看蝴蝶標(biāo)本時，我就會啟發(fā)孩子認(rèn)真觀察：這個蝴蝶前翅跟后翅有什么區(qū)別呀？他看完以后說，后翅比前翅大。我再拿兩個不同的蝴蝶標(biāo)本給孩子看，問：兩只蝴蝶的尾凸有什么不一樣??？孩子就會說了，這只尾凸特別大，底下像一個小錘子似的；那只尾凸很細(xì)很長。接著，我又讓孩子看蝴蝶翅膀上有多少種顏色。他就會開始認(rèn)了，有黑的，有黃的，這兒還有一點(diǎn)點(diǎn)紅的。這就是在培養(yǎng)孩子的觀察力。觀察力將來是孩子接受知識的非常重要的能力，比讓孩子背幾個外語單詞要重要得多。因?yàn)樗烙浻脖硸|西，很容易被孩子遺忘，不如重視能力的培養(yǎng)。
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這是他人生路上的第一個臺階，也是非常關(guān)鍵的一個階段。在這個階段一定要重視孩子良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。很多小學(xué)生的家長把關(guān)注點(diǎn)擱在具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，比如，“1+1”為什么等于2?。磕隳莻€拼音寫對了沒有??？你這個字是不是多一撇、少一捺??？這不應(yīng)該是家長主要的關(guān)注點(diǎn)，家長的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有了良好的習(xí)慣，孩子進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)等更高的學(xué)習(xí)階段后，對他們都會大有裨益。
小學(xué)階段：
小學(xué)生普遍存在的一個問題是什么？磨蹭。孩子上了學(xué)以后，許多家長說得最多的一句話就是：“快點(diǎn)?！薄翱禳c(diǎn)起床“，“快點(diǎn)穿衣裳”，“快點(diǎn)吃飯”，等等。我們要培養(yǎng)孩子具有較強(qiáng)的時間觀念，改掉磨蹭的毛病，可以用一種什么辦法呢？我在家畫了一個很簡單的兩排的表格，上面是“我叫快兔子”，下面是“我叫慢蝸?！?。我問小孫子，喜歡當(dāng)“慢蝸?！眴?？孩子會說，不喜歡。那他做事就會加快速度。一年級、二年級，甚至再小的孩子，用表格來培養(yǎng)好習(xí)慣是非常好的辦法。我給小孫子定了規(guī)矩，只要爸爸、媽媽早晨起來準(zhǔn)備出發(fā)了，你一切準(zhǔn)備就緒，就可以得一只“快兔子”；晚上八點(diǎn)你按時躺在床上，你又可以得一只“快兔子”；做不到這兩點(diǎn)，就要得“慢蝸?！?；五只“慢蝸?！本湍ǖ粢恢弧翱焱米印?；表格里面都填滿了“快兔子”，我們就可以滿足你一個心愿。訓(xùn)練差不多三個月之后，小孫子起床、睡覺根本不用操心，只要喊一聲，他就馬上起來了。訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成一定要持之以恒，不能半途而廢。如果家長沒有恒心，三天的熱乎氣兒，孩子慢慢地摸到了家長的脾氣，你這一套教育方法就不靈了。
作為小學(xué)生家長，你的關(guān)注點(diǎn)還應(yīng)該有一點(diǎn)，就是要呵護(hù)好孩子的自尊，保護(hù)好孩子的自信。如果孩子沒有自信了，沒有自尊了，將是家長面對子女教育當(dāng)中最困難的一個問題。怎么呵護(hù)好孩子的自尊，怎么保護(hù)好孩子的自信呢？其中很重要的一點(diǎn)，就是要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)、批評這兩種教育手段。
家長要有這么一種意識，對孩子的夸贊、表彰、激勵、賞識，應(yīng)該成為你教育方法的主旋律。我國有一位非常偉大的教育家陶行知，他生前曾經(jīng)在上海一所小學(xué)當(dāng)過校長。有一天放學(xué)時，陶校長在校園里面巡視，看到兩個學(xué)生打架，他馬上進(jìn)行制止。有一個學(xué)生還拿著磚頭，他對拿磚頭的學(xué)生說：“你到我辦公室等我?！碧招ｉL回到辦公室時，一看那個學(xué)生已經(jīng)在里面等他了。陶校長說：“你很守時，很守約，就為這一點(diǎn)，校長要獎你一塊糖?！闭f完從兜里掏出一塊糖來擱在孩子的小手上。接著又說：“剛才你打架的時候，我一制止，你就立即住手了，說明你很尊重我。來，再獎一塊。我了解了一下，你這次打架屬于路見不平拔刀相助，說明你很有正義感，來，再獎一塊。”這時候，孩子小手里面托著三塊糖，說：“校長，我錯了，不管因?yàn)槭裁?，我都不?yīng)該跟同學(xué)打架，更不應(yīng)該拿磚頭?！碧招ｉL說：“好，你對自己的問題、缺點(diǎn)認(rèn)識得多快呀，再獎一塊糖?！泵恳晃患议L都應(yīng)該牢記陶行知先生這四塊糖的故事：第一，當(dāng)孩子缺點(diǎn)很多的時候，一定要理智，要冷靜，要睜大眼睛，看看孩子身上還有什么閃光的東西，肯定會有的。有的家長情緒隨著孩子一時的表現(xiàn)起伏不定，孩子考得好高興，老師夸獎幾句高興，孩子分?jǐn)?shù)不好就惱火，老師一批評就惱火，這種家庭教育的隨意性太大了。第二，對孩子的表揚(yáng)一定要具體，不要含糊其辭。孩子小的時候，自己有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么長處，有什么美德，他還不能正確地評價自己。所以，家長要把孩子身上表現(xiàn)出來的美好的東西，用具體的表揚(yáng)一次一次地給予強(qiáng)化。
批評，有這么幾點(diǎn)需要注意。
第一，在幾種情況下不要批評孩子：沒了解清楚情況的前提下別批評孩子；在氣頭上別批評孩子；在吃飯的時候別批評孩子；當(dāng)著客人、外人的面別批評孩子，那樣容易傷害孩子的自尊心。
第二，批評孩子要就事論事。有一些家長習(xí)慣于在說孩子一件事的時候，把孩子以前的問題都抖落出來，總是不停地揭孩子的“傷疤”，這是最要不得的。要就事論事，今天孩子做錯了一件事，我們就說這一件事。
第三，不要說過頭的話。有些家長一批評孩子，就控制不住自己的情緒，經(jīng)常說一些過頭的話。比如，我算看透你了，你沒出息到家了，你讓我傷心透了等。情況和道理孩子總是慢慢地知道的，你總對孩子這么說過頭話，孩子會從抵觸到泄氣，這樣的強(qiáng)烈刺激也會讓孩子心里產(chǎn)生種種的陰影。第四，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比。
中學(xué)階段：
中學(xué)生的生理、心理有以下幾個特點(diǎn)：
第一，孩子進(jìn)入了人的生長發(fā)育的第二個高峰期。第一個高峰期是新生兒時期。中學(xué)生隨著身體的迅速生長發(fā)育，心理也會呈現(xiàn)出一個特點(diǎn)：他們會把自己當(dāng)大人了，特別希望得到成年人的理解、尊重。
第二，這個年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了人的心理閉鎖時期。孩子小的時候什么都愿意跟家長說，而這時候，孩子心里這扇門就關(guān)閉起來了，他開始有了自己的小秘密，開始有了越來越豐富的內(nèi)心世界，開始有了隱私。
第三，中學(xué)時期的孩子在感情依托上的變化是非常大的，他們的感情依托既不在爸爸、媽媽身上，也不在老師身上，而在同齡伙伴身上，他們有話愿意跟同齡伙伴說。
第四，青春期的問題。由于我們對孩子的性教育不及時、不到位，現(xiàn)在一些中學(xué)生中就出現(xiàn)了性犯罪問題、少女懷孕問題，這要引起家長朋友的關(guān)注了。
第五，這個年齡段孩子的骨骼、肌肉、心臟等的身體發(fā)育都已經(jīng)接近成年人的水平了，但是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還顯得滯后一些。表現(xiàn)在孩子身上有什么特點(diǎn)呢？就是容易興奮，容易沖動，抑制自己的能力比較差，加之不健康的刺激、誘惑，許多意想不到的情況就發(fā)生了。比如，幾個人湊在一起，腦袋一熱，想干什么就干了，不計(jì)后果，這恐怕也是當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢的內(nèi)因之一。
上述這五個方面都標(biāo)志著我們的孩子長大了。家長朋友，您做好了迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備了嗎？我覺得，作為中學(xué)生家長，需要注意以下幾點(diǎn)。第一，要看到哪些是孩子成長過程中正常的表現(xiàn)。對于孩子正常的生理、心理的發(fā)育，一定要給予理解，給予尊重，給孩子以民主，以平等。有人說，這個時期的孩子是第二次斷乳期，也有人說，這個時期的孩子是跟母體真正的剝離，家長要做好這種迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備。第二，一定要擺正跟孩子之間的關(guān)系。家長跟孩子是什么關(guān)系？是一個數(shù)學(xué)符號，“大于等于”符號：你一定要“大于”孩子，你想培養(yǎng)一個讓你驕傲的好孩子，你就一定要做一個讓孩子驕傲的好家長，你的性格、對大事小情的處理、對困難的態(tài)度等都應(yīng)該成為孩子的榜樣。家長跟孩子之間還有一個“等于”的關(guān)系，中學(xué)階段的孩子感情依托在同齡伙伴身上，你一定要盡量讓他把你當(dāng)成同齡伙伴一樣對待、信賴。比如，也把你的苦惱、你的困惑、你心里的不平、你的興奮告訴孩子，真的拿他當(dāng)朋友，和他互尊互敬、互相幫助。
當(dāng)家長是要學(xué)習(xí)的
中學(xué)生心目中理想的家長形象是怎樣的？我曾經(jīng)在一所中學(xué)做過一次調(diào)查，收回來很多寫有答案的小條子。有一張條子上寫的是首打油詩：少點(diǎn)說教，多點(diǎn)微笑；懂點(diǎn)電腦，化點(diǎn)淡妝；讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)。這張小紙條讓我琢磨了好長時間，其實(shí)，孩子對家長的要求并不過分，而且都說到了點(diǎn)子上。
少點(diǎn)說教。說教是家長最常用的一種教育手段，到孩子上中學(xué)的時候，你還用這種辦法，就收效甚微了。有的同學(xué)跟我說，我爸爸、媽媽每天跟我說的話就那么五六句。當(dāng)我還在睡夢中，他們說的第一句話就是：快起床，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了。吃早餐時，他們對我進(jìn)行的是比較式教育。先拿我跟他們比：瞧你趕上一個多好的時代啊，我小時候可沒你這條件。然后，又拿我跟別人比：你瞧隔壁家小強(qiáng)多懂事，學(xué)習(xí)多好。我要上學(xué)了，他們對我進(jìn)行的是叮囑式教育：注意上課聽講，做好筆記，上課別說話，別有小動作，下課別打鬧，放學(xué)早點(diǎn)回家，要走人行橫道，回家先寫作業(yè)。放學(xué)后剛一進(jìn)家門，他們對我進(jìn)行的是詢問式教育：考試了嗎？多少分啊？排第幾?。磕阍趺从滞瞬搅?。最后，是催促式教育：快寫作業(yè)去，趕緊吃飯、洗澡、睡覺。如果面對著已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的孩子，還用這樣一套方法跟他們對話，你磨破嘴皮子也不一定起作用。我想給家長朋友提醒一句，你要跟著孩子一塊成長。因?yàn)槲覀兙鸵粋€孩子，成功了百分之百，失敗了也是百分之百。所以，要不斷反思自己教育有哪些失誤的地方。
多點(diǎn)微笑。你跟孩子微笑嗎？有的家長說，我還跟他微笑呢，我整天繃著臉，他還不聽話呢。有個孩子告訴我說，我讓我爸高興可不容易了。我考70分，我爸把臉一沉，跟我說，才考70啊，有能耐考90，90分才算優(yōu)秀呢。我考了90分，我爸一看卷子，臉仍舊是一沉，才考90分啊，100分才算厲害呢。我那天真得了100分，拿著卷子高高興興一路小跑就回家了，我爸跟我說，嗨、嗨，醒醒啊，還知道自己姓什么嗎？你不才得了一個100嗎，有能耐你每回考試都得100啊。那個孩子跟我說，反正結(jié)果都一個模樣，以后考70就行了。所以，家長要給孩子一點(diǎn)微笑，讓孩子感覺到陽光般的溫暖，孩子希望能常常看到你的笑臉。
懂點(diǎn)電腦。在這兒講我的一個經(jīng)歷。我小孫子4歲的時候，我發(fā)現(xiàn)他就看不起我了。他跟我說，奶奶會玩那個手機(jī)上的游戲嗎？我說，奶奶都退休了，買那手機(jī)干什么呀。他就說我，你什么都不懂！我郁悶了好幾天。后來，我冷靜下來，覺得不能讓孩子瞧不起，要讓他認(rèn)可我。我把手機(jī)買回來，玩游戲，兩個手指頭練得可靈活了。后來，我把小孫子約來，說咱倆玩游戲，他玩不過我，他就說：“奶奶還行?！蔽蚁?，今天這個知識大爆炸的時代，我們家長要教育新的一代孩子，必須要有一點(diǎn)現(xiàn)代意識，必須要懂點(diǎn)現(xiàn)代科學(xué)，比如電腦。不會沒關(guān)系，跟孩子學(xué)啊，學(xué)當(dāng)一個現(xiàn)代的家長，別孩子問起來什么都不知道。
化點(diǎn)淡妝。我覺得孩子不僅希望家長的外表美，還很希望家長的心靈美。
讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)。孩子希望家長讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)，也就是說，你的知識豐富起來，才能跟孩子尋找到談話的話題。孩子小的時候，你還有很多話可以跟他說，有好多故事給他講，他是仰視你的。慢慢他長大了，如果你不跟孩子一起成長，孩子的思想一天天地“豐滿”起來，你的思想一天天地“干癟”、蒼白下去，你還想教育他，他會服氣嗎？現(xiàn)在有不少家長就感覺，我跟孩子沒話可說了，他喜歡的我都不喜歡，我喜歡的他都看不上。我建議家長往孩子這邊靠攏，去尋找跟孩子共同感興趣的東西。
我曾經(jīng)幫扶過一個外地的孩子，后來我們成了忘年交。他讀高三時，我到他那個城市去講學(xué)，就去他的學(xué)?？此?，還給他帶了一張周杰倫新出的唱片作為禮物。我回到家后，接到了他的一個電話：“奶奶，你知道我的同學(xué)說什么了嗎？他們說：你怎么有那么一個時尚的奶奶？你奶奶怎么知道你喜歡周杰倫？”說心里話，我自己并不喜歡聽周杰倫的歌，但是孩子們喜歡，那我就要往孩子這兒靠，周杰倫的唱片更能拉近我跟孩子之間的距離。所以，家長如果真正想成為孩子的朋友，想讓孩子跟你說心里話，那就往孩子那兒靠攏，去尋找孩子感興趣的東西。比如，世界杯開賽的時候，孩子看球，你不妨坐在孩子身邊跟著看一陣子，嚷一陣子，聽孩子給你講球星的故事。進(jìn)入孩子的世界，他才能跟您談他的心里話，您才能了解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子。
個人違章心得體會報(bào)告篇十九
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來__見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的.期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會，也讓自己感受到自己的價值所在。
個人違章心得體會報(bào)告篇二十
違章是指駕駛員在行駛過程中沒有遵守交通法規(guī)所犯下的錯誤行為。每一個駕駛員都不可能避免違章的情況，但是對于違章后的反思與承認(rèn)錯誤是一個司機(jī)素質(zhì)的體現(xiàn)。下面根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些違章反思的心得體會。
第一段：違章是有責(zé)任的
違章行為是不被允許的，因?yàn)樗锌赡芙o他人帶來生命財(cái)產(chǎn)上的傷害，甚至可能導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。尤其是在城市里，路上的車輛越來越多，人員流動和接送越來越頻繁，這就使得道路交通安全變得至關(guān)重要。因此，每一個駕駛員都需要明白，遵守交通規(guī)則是有利于自己和其它道路參與者的安全的。
第二段：違章行為不僅僅只是一次錯誤
如果一個駕駛員違反規(guī)定，也許他能夠“順利取到駕照”，但這并不代表他只犯了一次錯誤。恰恰相反，因?yàn)檫@個駕駛員沒有在某個特定情況下遵守交通規(guī)則，所以這相當(dāng)于培養(yǎng)出一個不守規(guī)矩的駕駛員，如此一來，未來就難以避免引發(fā)各種交通事故的可能性。
第三段：自我反思是非常必要的
自我反思是非常必要的，因?yàn)樗屢粋€人具備了審視自己的能力。只有從問題的根源出發(fā)，才能夠改正行為。我們應(yīng)該用心去想想為什么會發(fā)生違章，從中尋找真正的原因，思考自己怎樣能避免同類違反規(guī)定的行為。這樣我們就有了更深層次的理解和認(rèn)識，才能更好地防止自己再次犯錯。
第四段：積極反悔是需要的
無論是哪種類型的違章行為，我們都需要認(rèn)識到，一旦犯錯了，必須要對自己的行為建立自己的主觀判斷，并做好妥善的補(bǔ)救措施。尤其是有些更嚴(yán)重的違規(guī)行為，直接影響到他人的安全，我們需要做好道歉甚至向受害者進(jìn)行賠償?shù)刃袆?，以保持自己的道德良心?BR> 第五段：責(zé)任意識要時刻保持
它是我們信守安全駕車準(zhǔn)則的核心要素之一。只要有責(zé)任感，就可以時刻將安全放在第一位，時刻為自己的行為負(fù)責(zé)。這是安全駕駛最為重要的一個要素。只有擁有責(zé)任意識，才能讓道路上的所有人更加安全。
總之，每一個駕駛員都不會避免違章的情況，但我們能夠通過對違章行為的自我反思與積極的態(tài)度處理問題才能逐漸提升自己的安全意識和安全素質(zhì)。只要我們多做這些自我反思，樹立起更好的道路安全意識，道路上的行駛不再是隨意駕駛，安全度假就能真正實(shí)現(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇二十一
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，個人報(bào)告事項(xiàng)也越來越被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在過去的一段時間里，我作為一個職場新人，積極參與了許多個人報(bào)告事項(xiàng)的準(zhǔn)備和演講，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，我有了一些自己的心得體會。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勱P(guān)于個人報(bào)告事項(xiàng)的幾個關(guān)鍵要點(diǎn)。
首先，個人報(bào)告事項(xiàng)的成功與否，離不開一個清晰的目標(biāo)。在準(zhǔn)備報(bào)告事項(xiàng)前，我們需要確定報(bào)告的目標(biāo)和意義，明確報(bào)告所要傳達(dá)的信息。只有充分理解報(bào)告的目標(biāo)，我們才能針對性地準(zhǔn)備內(nèi)容，選取合適的資料和案例，并在演講中給予恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)。例如，如果報(bào)告目的是推廣產(chǎn)品，那么我們在準(zhǔn)備過程中要了解目標(biāo)受眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，并通過舉例或調(diào)研數(shù)據(jù)等方式來展示產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此，明確目標(biāo)是個人報(bào)告事項(xiàng)成功的第一步。
其次，報(bào)告內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確也是個人報(bào)告事項(xiàng)的重要因素。在準(zhǔn)備報(bào)告時，我們要善于收集和整理各種信息資料，深入了解相關(guān)背景知識，全面了解所要報(bào)道的內(nèi)容。同時，我們要注意調(diào)查信息的準(zhǔn)確性和可靠性，確保所提供的資料真實(shí)可信。只有對報(bào)告內(nèi)容有充分的了解，我們才能夠有條理地展開演講，并且能夠隨時回答聽眾的疑問。此外，我們還可以通過使用圖表、圖片等輔助工具，使報(bào)告內(nèi)容更加生動具體，提高聽眾的參與度。
此外，個人報(bào)告事項(xiàng)的語言表達(dá)也是非常重要的。在報(bào)告時，我們應(yīng)該用簡潔明了的語言描述問題并陳述觀點(diǎn)，避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，以確保聽眾能夠聽懂并理解所講述的內(nèi)容。同時，我們應(yīng)該注意控制自己的語速和語調(diào)，讓演講聽起來流暢自然。另外，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法，如排比、夸張等，可以使報(bào)告更加豐富有趣，增加吸引力。在個人報(bào)告事項(xiàng)中，語言的表達(dá)有助于讓聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)，從而取得預(yù)期的效果。
最后，個人報(bào)告事項(xiàng)的有效性和成功性需要我們具備良好的溝通能力。在演講過程中，我們要注意與聽眾的互動，通過適當(dāng)?shù)淖藙荨⒈砬楹蚭yecontact等方式加強(qiáng)與聽眾的聯(lián)系。同時，我們還應(yīng)該注重語言的調(diào)節(jié)和節(jié)奏感，適時運(yùn)用幽默等方式來緩解緊張氛圍，增加聽眾的興趣和參與度。此外，在報(bào)告結(jié)束時，我們還可以采用開放式的提問方式，激發(fā)聽眾的思考和討論，進(jìn)一步促進(jìn)與聽眾的溝通。良好的溝通能力是個人報(bào)告事項(xiàng)成功的基礎(chǔ)，只有與聽眾進(jìn)行有效的溝通，我們才能夠取得預(yù)期的效果。
總之，個人報(bào)告事項(xiàng)既是一種溝通交流的方式，也是一種展示自我的機(jī)會。在進(jìn)行個人報(bào)告事項(xiàng)時，我們要明確報(bào)告的目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備工作，包括收集信息、整理內(nèi)容和準(zhǔn)備輔助工具，并注意語言的表達(dá)和溝通的技巧。只有在多方面的努力下，我們才能做到舉重若輕，在報(bào)告事項(xiàng)中表現(xiàn)出自信和魅力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個人都能夠不斷完善自己的個人報(bào)告事項(xiàng)，并取得更好的演講成績。
個人違章心得體會報(bào)告篇一
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，個人的能力和素質(zhì)已經(jīng)成為衡量一個人綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了不斷提升自己的職場競爭力，我參加了一次關(guān)于個人培訓(xùn)的報(bào)告會。在這次報(bào)告會中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也對個人成長有了更深刻的認(rèn)識和體會。
在整個報(bào)告會中，最令我印象深刻的是主講人對職業(yè)規(guī)劃的強(qiáng)調(diào)。他指出，一個人的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是明確的、有步驟的，并且要與自己的興趣和潛力相結(jié)合。在過去的工作中，我一直沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，只是每天應(yīng)付眼前的任務(wù)，沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。這次報(bào)告會讓我意識到，一個好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我更好地利用時間和資源，實(shí)現(xiàn)個人的自我價值。因此，我開始認(rèn)真思考我自己的職業(yè)規(guī)劃，并制定了一些長期和短期的目標(biāo)，為自己的未來發(fā)展鋪好了道路。
另外，報(bào)告會還分享了一些關(guān)于人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅涉及到與同事和客戶的溝通，也涉及到與領(lǐng)導(dǎo)和下屬的交流。在我過去的工作中，我常常覺得與同事的溝通效果不佳，容易產(chǎn)生誤解和矛盾。通過這次報(bào)告會，我明白了改善人際關(guān)系的重要性，以及在溝通中的一些技巧和方法。例如，傾聽、理解和尊重他人的意見和觀點(diǎn)，以及善于表達(dá)自己的想法和建議。我決定在以后的工作中更加注重與他人的溝通，努力建立良好的人際關(guān)系，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
此外，報(bào)告會還介紹了一些關(guān)于個人效率和時間管理的理論和實(shí)踐。我很清楚，在如今快節(jié)奏的工作環(huán)境中，高效率和良好的時間管理對個人的發(fā)展至關(guān)重要。然而，我常常感到時間不夠用，無法有效地處理工作任務(wù)。通過參加這次報(bào)告會，我學(xué)到了一些關(guān)于任務(wù)分解、優(yōu)先級排序和時間規(guī)劃的方法。我決定將這些方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，并定期反思和調(diào)整自己的時間管理方式，提高個人的工作效率。
除了職業(yè)規(guī)劃、人際溝通和時間管理，報(bào)告會還涉及到一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和自我驅(qū)動力的內(nèi)容。作為一個普通員工，我很少有機(jī)會接觸到領(lǐng)導(dǎo)的層面，也不太關(guān)注個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，報(bào)告會的主講人指出，領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是指揮和管理他人，更重要的是發(fā)揮自己的潛力和能力，成為一個可信賴和前進(jìn)的榜樣。通過這次報(bào)告會，我開始思考什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我決定增強(qiáng)自己的自我驅(qū)動力，不斷挑戰(zhàn)自己，努力成為一個有能力和責(zé)任心的員工，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來說，參加這次個人培訓(xùn)報(bào)告會對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，也對個人成長有了更深刻的認(rèn)識和體會。通過制定明確的職業(yè)規(guī)劃，改善人際關(guān)系，優(yōu)化時間管理，并提升領(lǐng)導(dǎo)力和自我驅(qū)動力，我相信我可以在職場中取得更好的成果和發(fā)展。我將努力付諸行動，將這次報(bào)告會中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的綜合能力，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個人違章心得體會報(bào)告篇二
違章行為是社會生活中一個常見的問題，它不僅損害了公共秩序與安全，也反映了個人的道德與自律。而我也曾在生活中犯過違章，心中有了一些體會。首先，我意識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的。其次，違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降。最后，我深刻認(rèn)識到守法守規(guī)對社會和個人的重要性。通過總結(jié)這些心得體會，我決心改正錯誤，積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。
首先，我意識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的。曾經(jīng)有一次我在駕駛車輛時闖紅燈，引發(fā)了一起交通事故，造成了人員受傷和財(cái)產(chǎn)損失。這個事故給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識到違章的后果是不可挽回的。不論是對于自己還是他人，一次疏忽可能導(dǎo)致一生的遺憾。因此，我明白了遵守交通規(guī)則不僅是一種對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對自己生命和幸福的保護(hù)。
其次，我認(rèn)識到違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降。在公共場所吸煙、粗言穢語等舉止是違反規(guī)定的行為，盡管我沒有想到這樣的舉動會帶來什么后果，但是卻因此讓周圍的人感到不適和困擾。而當(dāng)我違反規(guī)則時，我也發(fā)現(xiàn)原本信任我的人對我的評價和態(tài)度發(fā)生了變化。他們對我產(chǎn)生了懷疑和戒備，這讓我認(rèn)識到一個人的行為是影響他人對其的評價和態(tài)度的重要因素。
最后，我深刻認(rèn)識到守法守規(guī)對社會和個人的重要性。守法守規(guī)是國家和社會對個體行為的一種要求，正是因?yàn)槊總€人守法守規(guī)，才能維護(hù)社會的公平和秩序。而個人守法守規(guī)也能為自己帶來利益和尊重，無論在工作還是生活中，守法的人往往能夠贏得他人的認(rèn)可和信任。與此相反，違法違規(guī)的行為不僅會受到法律制裁，也會讓周圍的人對其產(chǎn)生質(zhì)疑和疏遠(yuǎn)。因此，守法守規(guī)而不是違法違規(guī)是每個人的應(yīng)有之責(zé)。
通過總結(jié)這些心得體會，我決心改正錯誤，積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。首先，我要加強(qiáng)對規(guī)則的學(xué)習(xí)和了解，努力做到知法守法。其次，我要積極培養(yǎng)自律的意識和習(xí)慣，從小事做起，遵守交通規(guī)則、公共秩序等基本規(guī)則。最后，我要時刻保持對他人的尊重和關(guān)心，在行為上避免給他人帶來困擾和不適。我會以身作則，用實(shí)際行動和言談舉止來樹立自己的良好形象。通過積極改變和努力實(shí)踐，我相信我能真正成為一個守法守規(guī)的人，為社會的和諧與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，違章個人心得體會給我?guī)砹松羁痰姆此己统砷L。我認(rèn)識到違章行為的后果是嚴(yán)重而不可逆的，違反規(guī)則會給他人帶來困擾，并導(dǎo)致自身信譽(yù)下降，守法守規(guī)對社會和個人的重要性不可忽視。通過總結(jié)和改正錯誤，我決心積極投身于守法守規(guī)的行動當(dāng)中。只有堅(jiān)守法律、遵守規(guī)則，我們才能真正成為一個有自律和責(zé)任感的公民，共同營造一個和諧、有序、穩(wěn)定的社會。
個人違章心得體會報(bào)告篇三
如今，隨著交通工具的普及和道路的擴(kuò)建，交通安全問題逐漸凸顯出來。違章行為也隨之屢見不鮮，給道路交通管理帶來極大的困擾。作為一個有責(zé)任感的交通參與者，我們應(yīng)該時刻警醒自己，積極遵守交通規(guī)則，做到文明出行。通過自身的親身經(jīng)歷，我深深感受到違章行為的后果，體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。
第二段：深刻的教訓(xùn)。
一次違章經(jīng)歷讓我深受其害，也深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。那天，我匆忙出門，因?yàn)闀r間緊迫，我選擇了違規(guī)停車。結(jié)果，我的車不經(jīng)意間給其他車輛帶來了困擾，造成了交通擁堵，并引發(fā)了駕駛員之間的爭執(zhí)。這一次違章行為不僅給他人帶來了麻煩，也成為了我日后行車路上心中的陰影。我由此認(rèn)識到了自己的錯誤，決心從此改正，嚴(yán)格按照交通法規(guī)行駛。
第三段：和諧與秩序。
交通安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，也是社會和諧穩(wěn)定的基石。只有每個人都自覺遵守交通法規(guī)，才能確保交通秩序井然有序。我們每個人都應(yīng)該做到文明駕駛、禮讓行車、守法出行，讓道路成為交通之間的友誼橋梁，而不是爭執(zhí)和矛盾的源頭。盡管現(xiàn)實(shí)中難免會有一些不文明行為的存在，但我們應(yīng)該以身作則，用自己的行動去倡導(dǎo)正確的交通文明，推動整個社會形成良好的交通秩序。
第四段：影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
違章行為不僅會對道路交通秩序產(chǎn)生不良影響，還對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。交通事故頻發(fā)會引發(fā)人員傷亡和車輛損失，給社會造成巨大的財(cái)務(wù)壓力。而違章行為的存在，無疑加劇了交通事故的發(fā)生和交通擁堵的程度，間接影響了整個社會的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，作為一個自覺的交通參與者，我們應(yīng)該始終謹(jǐn)記安全第一，嚴(yán)守交通規(guī)則，為社會健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：行車小貼士。
為了避免違章行為，我們可以從日常生活中的一些小細(xì)節(jié)做起。首先，要注意規(guī)劃出行時間，合理安排行程，避免匆忙出門導(dǎo)致違章行為的發(fā)生。其次，要加強(qiáng)交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)交通規(guī)則，牢記交通標(biāo)志和交通信號的含義，正確理解交通警察的手勢和指揮意圖。再次，要提高駕駛技術(shù)水平，保持良好的駕駛狀態(tài)，不酒駕、超速、疲勞駕駛等危險(xiǎn)行為。最后，要尊重他人，文明行車，禮讓行人，保持車距，遵守交通規(guī)則，做到心思和諧，行為規(guī)范。
總結(jié)：
違章個人心得體會，是我自身深切意識到違章行為的危害性，認(rèn)識到遵守交通規(guī)則對個人和社會的重要性。我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制違法行為，積極營造文明行車環(huán)境，為交通事故的減少、交通秩序的改善和社會的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能共同構(gòu)筑一個安全、有序、和諧的交通環(huán)境，為社會的繁榮穩(wěn)定保駕護(hù)航。
個人違章心得體會報(bào)告篇四
第一段：引言（100字）
在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，報(bào)告是一種常見的形式。通過自己獨(dú)立完成一篇報(bào)告，不僅能夠鍛煉自己的能力，還可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。在寫報(bào)告的過程中，我收獲了很多，并深刻地體會到了自身的不足之處。下面就是我對個人報(bào)告經(jīng)歷的體會與反思。
第二段：報(bào)告準(zhǔn)備（200字）
在報(bào)告準(zhǔn)備階段，我首先要了解報(bào)告的主題，并進(jìn)行相關(guān)的文獻(xiàn)查閱和資料收集。材料的準(zhǔn)備是報(bào)告成敗的關(guān)鍵之一。在收集資料的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力和信息獲取能力有待提高。有時候，我會遇到材料不足的困境，這時我學(xué)會了找出其他相關(guān)的資源。此外，我還學(xué)會了如何分析和整理大量的信息，以便更好地展示和總結(jié)。
第三段：報(bào)告撰寫（300字）
在報(bào)告撰寫過程中，我要將收集到的資料加以整理并形成一篇邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理的報(bào)告。同時，選擇合適的語言和表達(dá)方式也是十分重要的。在我寫報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力還有待提高。有時候，我會陷入詞窮的狀態(tài)，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。為了提高自己的表達(dá)能力，我常常利用課余時間進(jìn)行寫作練習(xí)，并請教老師和同學(xué)的意見。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的寫作水平也有了明顯的提高。
第四段：報(bào)告展示（300字）
在完成報(bào)告撰寫后，我需要做報(bào)告的展示。一開始，我對公眾演講感到非常緊張。但是我逐漸意識到，只有通過真實(shí)的展示我的成果，才能夠得到真正的認(rèn)可。在做報(bào)告的時候，我也嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧，比如使用幻燈片和利用圖表來輔助展示。這些方法幫助我更好地與觀眾溝通，并使報(bào)告更加生動、有趣。同時，我也學(xué)會了如何處理觀眾的問題和質(zhì)疑，不怯場，更加自信。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
通過個人報(bào)告的經(jīng)歷，我了解到自己在各個方面都有待提高。在報(bào)告準(zhǔn)備和展示中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的信息收集、思考和表達(dá)能力。在報(bào)告撰寫過程中，我也要不斷提升自己的寫作水平，避免詞窮的狀況。此外，我還要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐公眾演講技巧，以使自己的報(bào)告更加生動有趣。最后，我要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助和鼓勵，他們的支持讓我在個人報(bào)告經(jīng)歷中更加成長。
總結(jié)（100字）
通過個人報(bào)告的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也增強(qiáng)了自己的能力。通過報(bào)告的準(zhǔn)備，我意識到了信息獲取和分析的重要性；通過撰寫報(bào)告，我提高了自己的寫作能力和思維邏輯；通過報(bào)告的展示，我增強(qiáng)了自己的公眾演講能力和自信心。個人報(bào)告的經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
個人違章心得體會報(bào)告篇五
作為一種常見的學(xué)術(shù)活動形式，個人報(bào)告是在大學(xué)期間常常遇到的任務(wù)之一。在這個過程中，我們被要求按照特定的主題和要求進(jìn)行研究，并向同學(xué)、老師以及其他相關(guān)人員展示自己的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。在我完成個人報(bào)告的過程中，我體會到很多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我掌握了更多知識，而且提高了我的口頭和書面表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我在個人報(bào)告中獲得的心得體會，同時探討如何提升個人表達(dá)能力和研究技巧。
首先，我學(xué)到了如何選擇并確定一個合適的主題。在進(jìn)行個人報(bào)告之前，我們必須選擇一個與我們所學(xué)專業(yè)相關(guān)且有足夠資料可供研究的主題。通過這個過程，我了解到選擇一個獨(dú)特和有足夠可行性的主題是至關(guān)重要的。同時，我們還需要確保自己對所選擇的主題有濃厚的興趣。只有對所研究的主題有興趣，我們才能投入更多時間和精力來深入了解和探索，從而更好地完成報(bào)告。
其次，通過個人報(bào)告，我學(xué)會了如何進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究。在開始撰寫報(bào)告之前，深入的研究工作是必不可少的。對于某個主題進(jìn)行全面的文獻(xiàn)調(diào)查是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過閱讀與主題相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資料，我們可以獲得更多的信息和研究數(shù)據(jù)，這將有助于我們構(gòu)建報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在進(jìn)行研究的同時，合理利用時間、收集信息并記筆記是必要的技巧之一。這些工作的順利進(jìn)行將有助于形成一個系統(tǒng)和有條理的報(bào)告。
在報(bào)告的撰寫過程中，我也了解到了語言和結(jié)構(gòu)對于傳達(dá)思想的重要性。清晰而簡明的表達(dá)將使觀眾更容易理解我們的意圖和要點(diǎn)。在報(bào)告中，我們應(yīng)該盡量避免使用過于復(fù)雜和專業(yè)化的詞匯，而是用簡單、易懂的語言來傳達(dá)我們的思想。此外，良好的結(jié)構(gòu)和邏輯也是成功的報(bào)告的關(guān)鍵組成部分。一個清晰的序言，有效的過渡和有力的結(jié)論將使報(bào)告更加連貫且易于理解。
除了書面表達(dá)，個人報(bào)告也有助于提高我們的口頭表達(dá)能力。在面對觀眾時，我們需要清晰而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過個人報(bào)告，我學(xué)會了如何控制自己的聲音、語速和語調(diào)，以及如何與觀眾進(jìn)行有效的互動和交流。此外，良好的演講技巧和身體語言也是展示一個人表達(dá)能力的重要部分。通過個人報(bào)告的實(shí)踐，我逐漸提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。
最后，個人報(bào)告也是一個鍛煉抗壓能力的機(jī)會。在面對觀眾發(fā)言的時候，有時候會感到一些緊張和害怕。然而，個人報(bào)告的整個過程都可以看作是一個個人成長和鍛煉的過程。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我漸漸克服了緊張的情緒，更加自信地面對觀眾。這種鍛煉不僅對于個人報(bào)告有用，也對于今后的學(xué)習(xí)和工作生涯有著積極的影響。
綜上所述，個人報(bào)告是學(xué)術(shù)研究和表達(dá)的重要形式之一，在其中我們可以掌握許多重要的研究和表達(dá)技巧。通過選擇合適的主題、進(jìn)行高效的學(xué)術(shù)研究、良好的語言和結(jié)構(gòu)表達(dá)、提升口頭表達(dá)能力以及鍛煉抗壓能力，我們可以更好地完成個人報(bào)告并提高自己的綜合能力。個人報(bào)告不僅是一個學(xué)術(shù)任務(wù)，更是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。
個人違章心得體會報(bào)告篇六
作為一個駕駛員，我深知交通規(guī)則和法規(guī)的重要性。然而，在日常行車中，由于各種因素的影響，違章現(xiàn)象依然時有發(fā)生。通過自身的親身經(jīng)歷，我意識到違章行為不僅會給自己帶來隱患，還可能對他人的安全造成威脅。在此，我想分享一下我在違章行為中的個人心得體會。
首先，我認(rèn)識到違章行為背后隱藏的是對自己和他人生命安全的不負(fù)責(zé)任。交通規(guī)則和法規(guī)的制定都是為了保障行車安全，確保每一個駕駛者和行人都能夠在道路上安全行駛。而違章行為則是對這一安全基石的破壞，是對自己和周圍人生命安全的不負(fù)責(zé)任的行為。一次違章可能只是一時的疏忽或沖動，但可能會給自己和他人帶來無法彌補(bǔ)的傷害。
其次，違章行為也會給違法者帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，違章行為往往伴隨著罰款和扣分，這不僅會對個人財(cái)務(wù)造成一定的壓力，還會對駕駛記錄產(chǎn)生長期的影響。對于那些頻繁違法的駕駛員來說，這些經(jīng)濟(jì)損失甚至可能使他們無法維持正常的駕駛生活，甚至可能影響到他們的工作和生活。因此，違章行為不僅是對安全不負(fù)責(zé)任，也是對自己的經(jīng)濟(jì)利益做出損害的行為。
第三，違章行為會讓人產(chǎn)生一種不良的駕駛習(xí)慣，并且對道路秩序造成破壞。當(dāng)一個人養(yǎng)成了頻繁違規(guī)的習(xí)慣之后，他很可能會變得對法規(guī)不敬、不尊重，甚至無視交通規(guī)則。這種不良的駕駛習(xí)慣不僅對自己的行車安全構(gòu)成威脅，還會造成道路上的混亂和不安全。對于其他駕駛者來說，這種習(xí)慣會對他們的正常行車和安全造成騷擾和威脅。
第四，違章行為會對交通秩序產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。交通規(guī)則和法規(guī)的制定是為了保障道路交通的有序和安全，維持城市的正常運(yùn)行。然而，如果每個人都頻繁地違法規(guī)避法規(guī)，那么整個交通秩序就會陷入混亂和不可控制的狀態(tài)。這不僅會增加交通事故的發(fā)生率，也會給城市的交通系統(tǒng)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此，每個駕駛員都應(yīng)該明白，自己的一次違章行為可能會對整個交通系統(tǒng)產(chǎn)生不可忽視的影響。
最后，違章行為也會對自己的駕駛技能和信心產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。頻繁違規(guī)的駕駛者往往會對自己的駕駛能力過于自信，認(rèn)為自己能夠駕駛?cè)魏螆鼍跋碌能囕v。然而，事實(shí)上，頻繁違規(guī)的駕駛行為可能意味著他們對車輛的控制能力和反應(yīng)能力存在一定的欠缺。違章行為不僅會給他們帶來安全隱患，也會在一定程度上削弱他們的駕駛技能和信心。
綜上所述，違章個人心得體會就是，違章行為不僅會對自身和他人的安全構(gòu)成威脅，還會對個人的經(jīng)濟(jì)利益、駕駛習(xí)慣、交通秩序和駕駛技能產(chǎn)生一系列負(fù)面影響。作為一個駕駛員，我們應(yīng)該時刻保持對交通規(guī)則和法規(guī)的尊重和遵守，做到文明駕駛，為自己和他人的安全，為整個交通系統(tǒng)的有序運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能營造一個安全、有序、文明的道路交通環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇七
在城市交通日益擁擠的今天，停車難、停車貴、停車亂成為了城市居民普遍面臨的問題之一。讓人煩惱的不僅僅是停車位的稀缺，更是不少人違章停車的行為，給自己和他人帶來了諸多不便和困擾。作為一名司機(jī)，我在長期的停車過程中，難免遇到過個人違章停車的情況，但經(jīng)過自身的一些整改，已經(jīng)很長一段時間沒有再出現(xiàn)了類似問題。下面我將闡述自己的個人違章停車心得體會。
第二段：認(rèn)識個人違章停車的危害
個人違章停車指的是在違反交通規(guī)則的情況下，將自己的車輛停放在不規(guī)定的地點(diǎn)或者需要收費(fèi)的地點(diǎn)而不按時進(jìn)行繳費(fèi)。常見的違章停車包括：占用消防通道、停放在禁停區(qū)、停放在人行道上、停放在非標(biāo)準(zhǔn)停車位等行為。此類亂停車行為會嚴(yán)重影響城市道路交通秩序，容易造成道路擁堵，阻礙其他車輛和行人的通行。同時，更嚴(yán)重的是如果車輛停放在消防通道上，一旦發(fā)生火災(zāi)，將無法及時救援，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來重大危害。因此，認(rèn)識到個人違章停車的危害及其后果顯得尤為重要。
第三段：制定自己的行車計(jì)劃
為避免違章停車，我采取了制定自己的行車計(jì)劃的方法。行車計(jì)劃包括需要停車的地點(diǎn)、周邊交通及停車規(guī)定等信息。事先對于需停車的地點(diǎn)進(jìn)行了解，找到合適的停車位，可以省去為了找車位而亂停車的煩惱。如果發(fā)現(xiàn)停車場已滿，可以選擇去周邊的收費(fèi)停車場繳費(fèi)，而不是隨意找地方停車，造成交通擁堵和違章停車的狀況。另外，我通常會查看當(dāng)?shù)赝＼囍敢?，這樣可以避免停放在禁止停車的區(qū)域，造成不必要的交通糾紛和罰款。
第四段：遵守停車規(guī)定
遵守規(guī)定是解決個人違章停車的關(guān)鍵。在我行車的過程中，我始終嚴(yán)格遵守交通規(guī)定，尊重管理者的規(guī)定，保持規(guī)則的良好運(yùn)行狀態(tài)。在需要停車的地方按照路段指示和標(biāo)識停車。不去占用非規(guī)定區(qū)域的停車位。開車進(jìn)入停車場，應(yīng)按管理人員指引停車。在停車位周圍不亂丟垃圾，不在消防通道或急救通道上停放車輛。有些駕駛員違章停車的時候，出現(xiàn)對警察、執(zhí)法人員的辱罵、沖突、逃逸等情況，這種行為非常惡劣、危險(xiǎn)、可恥，涉及到社會公德，遵守規(guī)定更加需要時刻牢記，做一個文明的好司機(jī)。
第五段：總結(jié)
總的來說，制定自己的行車計(jì)劃，遵守停車規(guī)定，樹立文明的停車觀念，是解決個人違章停車問題的有效措施。不僅體現(xiàn)了每個駕駛員對自身行為的管控，還能夠?yàn)檎麄€社會交通秩序的有序進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。停車難、停車貴、停車亂不僅是一個城市的問題，更是我們每個人的問題，我們每個人都應(yīng)該為了整個社會的交通秩序作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇八
違章停車是指車輛在行駛中無法按規(guī)定停放的情況，包括在路邊、超標(biāo)泊車、指定禁止停放地等等。個人違章停車不僅涉及到罰款，還對城市交通秩序和其他出行者的安全產(chǎn)生不良影響。在這個快速發(fā)展的時代，每個人都需要了解并遵守交通規(guī)定。在個人違章停車的問題上，我想分享一些心得體會。
二、本人經(jīng)歷及反思
曾經(jīng)，我因?yàn)楦鞣N原因，違規(guī)的停放自己的車輛。一次我去吃飯，并不想走太遠(yuǎn)的路程，結(jié)果我將車停在了超市的門口。當(dāng)我走出餐館準(zhǔn)備離開時，我發(fā)現(xiàn)自己車子已被貼上了罰單。這是一次很貴的學(xué)費(fèi)，讓我認(rèn)識到了交通規(guī)定的重要性。
三、影響及意義
個人違章停車不僅會對自己造成經(jīng)濟(jì)上的損失，同時也給周圍的人帶來不必要的麻煩。任何一個令人無法預(yù)料的超標(biāo)泊車、占用人行道或路徑的停車行為都會妨礙其他交通參與者的正常出行。因此，對于任何一個社會人來說，也應(yīng)該繼續(xù)遵守交通規(guī)定。只有這樣，才能營造一個平安、有序的城市交通環(huán)境。
四、如何杜絕違章停車
首先，我們應(yīng)該繼續(xù)提高自己的交通安全意識，并在實(shí)際行動中執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)。其次，學(xué)校可以通過多種方式來加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。一些城市和地區(qū)也可以通過公共服務(wù)的形式，讓人們更好地理解城市停車的管理。除此之外，在盡最大努力避免違規(guī)的同時，各種設(shè)施也都可以在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行完善，這可以為公眾提供更加安全、便捷的交通服務(wù)。
五、結(jié)論
個人違章停車不僅害人，還害己。每一個交通參與者都應(yīng)該遵守交通規(guī)定，維護(hù)城市交通秩序。只有全面加強(qiáng)交通安全科普和從自身出發(fā)做好交通安全防范，才能使交通安全意識得到不斷提升。只有大家一起齊心協(xié)力，才可以打贏交通安全保衛(wèi)戰(zhàn)。我們都期待一個更加安全、便捷、綠化的城市出現(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇九
上去錘煉不可。恰恰是在酒店飛速發(fā)展的時刻，您也有意識的讓我走到了管理的崗上來，盼望我從中能夠?qū)W到一些管理的經(jīng)驗(yàn)和處理各種關(guān)系的措施，為酒店的發(fā)展起到應(yīng)有的作用。這是我人生中的又一個“第一“次，即第一次在工作中得到升職，對于一個初涉社會沒多久的年輕人來說，它是一種鼓勵，一種鞭策，一種錘煉，對我而言，這正是您對我工作的一種確定，給我的一種鼓舞。在這里，我非常感謝您給我的這次機(jī)會，也想借此在這里向您說一聲：“謝謝“！
也許，千言萬語也抵不過一句感謝，我想再對您說一聲“謝謝您“！萬水千山多變換，人生猶如戲一場。人的一生可能都要扮演很多角色，也可能要走過很多的路才干達(dá)到必定高度，取得一些成績，得到眾人的認(rèn)可，成為主演。
人往高處走，這句千古不變的名言似乎在什么時候都非常實(shí)用，但是對于我來說，講這句話時，聲音是哽咽的，因?yàn)槲荫R上就要離開我工作了三年多的酒店，離開與我并肩工作了三年多時間的同事和關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我做出這個決定的時候，心中的波濤久久不能平息。而在我把這個決定告訴您的時候，您又是那樣的通情達(dá)理，不僅語重心長地替我衡量利弊，分析情況，提示我要做好家人的說明工作，而且又在辦理手續(xù)方面給予我各種方便和必定的補(bǔ)償，我真的不知該說什么才好。
在這里，我衷心的祝賀您扮演的角色可以得到更多人的認(rèn)可，祝賀您的事業(yè)能夠得到不斷的進(jìn)步，祝賀酒店在您的領(lǐng)導(dǎo)下蒸蒸日上，也真摯的祝福您在未來的人生旅途中一帆風(fēng)順，做主演中的主演。
個人違章心得體會報(bào)告篇十
通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的`專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
可以說這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
個人違章心得體會報(bào)告篇十一
違章停車是大城市里司空見慣的事情。作為一名城市居民，每當(dāng)出門時，常常會看到私家車亂停亂放占據(jù)公共道路和停車場，甚至將路口、人行道、消防通道都擠滿了車輛。個人違章停車不僅影響市容市貌，而且還給其他車輛和行人帶來不便和安全隱患。本文將探討違章停車的危害和應(yīng)對方法，以及我個人從違章停車中得到的心得體會。
違章停車的危害非常嚴(yán)重，首先是嚴(yán)重影響了城市的交通秩序和市容市貌，增加了交通擁堵和交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。其次，違章停車還給其他車輛和行人帶來不便和安全隱患，如車輛被堵住、行人被迫繞路等等。而導(dǎo)致違章停車的原因多種多樣，如道路交通設(shè)施不完善、人們自我意識不夠、道德觀念淡漠等等。因此，要保持良好的交通秩序和市容市貌，每個人都需要從自身做起，樹立正確的道德觀念和交通意識。
本人曾因違章停車而被交警罰款，這件事讓我深刻認(rèn)識到了個人違章停車的危害性和必須引起高度重視。同時，也讓我明白道路交通秩序的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。因此，我從中學(xué)到了教訓(xùn)，以后不再隨意亂停亂放，保持合理、文明停車的良好習(xí)慣，為城市的發(fā)展和交通秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
要從根本上解決違章停車問題，必須引導(dǎo)個人自覺遵守交通規(guī)則和道路交通秩序。作為個人，我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：首先要提高自我意識，樹立正確的道德觀念和交通意識，盡量做到不占用公共道路、不占用他人停車位，做到文明規(guī)范停車。第二，要積極參與和支持公共停車場建設(shè)，盡量不停在人行道、路邊等影響交通的地方，主動為自己創(chuàng)造良好的停車環(huán)境。第三，可以自覺加入志愿者或投身交通安全宣傳活動，積極向他人宣傳交通規(guī)則和道路交通秩序，共同為建設(shè)文明城市而努力。
第五段：結(jié)論。
總之，個人違章停車作為一個普遍存在的問題，必須引起大家的高度重視，做好相關(guān)工作。只有每一個人自覺樹立正確的道德觀念和交通意識，遵守交通規(guī)則和道路交通秩序，才能為建設(shè)文明城市和積極的交通文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做到合理、文明停車，人人有責(zé)。
個人違章心得體會報(bào)告篇十二
近年來，違章運(yùn)輸在我國公路交通中愈發(fā)嚴(yán)重，給交通安全和公共秩序造成了嚴(yán)重的影響。為了更好地了解違章運(yùn)輸現(xiàn)象的狀況以及探討解決方法，我參加了一個違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)，并撰寫了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在此，我將分享我對這個實(shí)驗(yàn)的心得體會。
首先，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到違章運(yùn)輸對交通安全的危害。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們通過違反交通規(guī)則，比如超速行駛、闖紅燈、不按道行駛等方式，模擬了違章運(yùn)輸?shù)谋憩F(xiàn)。然而，我們很快就發(fā)現(xiàn)，這樣的行為極易引起事故發(fā)生。不僅如此，隨著違章運(yùn)輸?shù)脑龆啵缆窊矶?、交通事故等問題也隨之而來。因此，我深刻認(rèn)識到，違章運(yùn)輸對交通安全的威脅，絕不容忽視。
其次，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我意識到違章運(yùn)輸?shù)膹?fù)雜原因。交通違章行為的發(fā)生往往不是孤立的，而是與司機(jī)的素質(zhì)、道路環(huán)境、交通管理等多個因素相互作用的結(jié)果。通過這個實(shí)驗(yàn)，我了解到，一些違章運(yùn)輸行為往往是由于司機(jī)經(jīng)驗(yàn)不足、急于趕時間、道路限制不明等原因所致。同時，違章運(yùn)輸也與交通管理部門的執(zhí)法力度密切相關(guān)。只有從這些復(fù)雜原因入手，才能更好地解決違章運(yùn)輸問題。
再次，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我思考如何解決違章運(yùn)輸問題。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們明確感受到了違章行為帶來的巨大成本，不僅包括對人身和財(cái)產(chǎn)的損害，還有對交通秩序的破壞。因此，我認(rèn)為解決違章運(yùn)輸問題應(yīng)該從多個方面入手。首先，要加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳和教育，提高駕駛員的交通安全意識。其次，要加強(qiáng)交通執(zhí)法力度，加大對違章運(yùn)輸?shù)奶幜P力度，提高違章運(yùn)輸?shù)某杀尽Ｗ詈?，要改善道路環(huán)境，提供更好的交通設(shè)施，為駕駛員提供更多的便利條件。只有從這些方面入手，才能有效解決違章運(yùn)輸問題，確保交通安全。
最后，參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了違章運(yùn)輸對社會的危害。通過實(shí)驗(yàn)，我深深體會到了違章運(yùn)輸給社會秩序和公共安全帶來的嚴(yán)重后果。違章運(yùn)輸不僅損害了個人利益，也損害了整個社會利益。因此，我認(rèn)為每一個人都應(yīng)該做到遵守交通規(guī)則，自覺抵制違章運(yùn)輸行為，為社會的安全和穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過參加違章運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我對違章運(yùn)輸問題有了更深入的認(rèn)識。違章運(yùn)輸對交通安全帶來的威脅不容忽視，解決違章運(yùn)輸問題需要從多個方面入手。只有深入分析原因，加強(qiáng)法規(guī)宣傳教育，加大執(zhí)法力度，并改善道路環(huán)境，才能真正解決違章運(yùn)輸問題，確保公共安全和社會秩序。我相信，隨著社會的不斷進(jìn)步和法律的不斷完善，違章運(yùn)輸問題一定會得到有效解決。
個人違章心得體會報(bào)告篇十三
本次實(shí)訓(xùn)，是對我本事的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做項(xiàng)目的本事。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會，原先，學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的本事，提高了獨(dú)立思考問題、自我動手操作的本事，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進(jìn)取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。
三、提高工作進(jìn)取性和主動性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會?？僧惓Ａ粢庹谡衅溉诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性研究到實(shí)習(xí)生價值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。
4、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個人綜合本事的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動手本事，操作本事，應(yīng)付突發(fā)故障的本事，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本事，同時還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變本事、組織管理本事和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。最終，我要感激學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
個人違章心得體會報(bào)告篇十四
和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長，做一個合格的上汽通用五菱人。我從今年年初從學(xué)校出來實(shí)習(xí)，陸續(xù)進(jìn)過幾家公司，但都與我求職的預(yù)想不是很相符，甚至有較大的偏差，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于在__公司安定下來，現(xiàn)如今工作已經(jīng)有一個多月了。在這一個多月的時間里，我從一個剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生逐漸變成了一個公司的員工，為期一個多月的工作除了為我增長工作經(jīng)驗(yàn)為我的簡歷上增添一段工作經(jīng)歷之外，我還有著一些額外的收獲。
一、上手階段
經(jīng)過了一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)工作性質(zhì)的不同，每天都被分配工作任務(wù)，而這些被分配的工作任務(wù)一般情況下都是根據(jù)一個正常員工的量來布置的，新員工剛開始的時候或許會有些應(yīng)付不過來，有時候可能還會存在加班趕量的情況，但這也正是一個新員工學(xué)習(xí)和上手的時候，好好把握這段時間，利用這段時間打下基礎(chǔ)，就能逐漸上手，提升自己的工作效率，早日在工作量上跟上老員工的進(jìn)展。
二、人際交往
作為一個新員工，剛進(jìn)公司的那段時間應(yīng)該迅速跟其他人搞好關(guān)系，這個時候在性格上應(yīng)該更外向更主動一點(diǎn)，不要畏畏縮縮猶豫不決，大家都對陽光、開朗的人有好感，沒有人會喜歡一個沒有自信的人。作為一個新員工，可以就工作時候的一些問題請教一下，同時也可以帶一些小吃零食什么的分給同事們，平常也不要怯場，大大方方一點(diǎn)，這樣可以給同事們留下一個非常不錯的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的體力活剛開始可以主動承包下來，樹立起一個甘愿付出的形象對你的人際交往也是很有幫助的，大家互幫互助才能營造一種良好的職場氛圍。
三、工作內(nèi)容
對于自己的工作，不能像沒頭蒼蠅一樣整天就蒙著腦袋做，這樣工作效率是不高的，應(yīng)該先認(rèn)清工作的本質(zhì)，從本質(zhì)入手，可以自己多花點(diǎn)時間來想想自己的工作目的是什么，分清楚什么是主要什么是次要，然后再根據(jù)情況分配自己在沒個工作環(huán)節(jié)上分配的精力，畢竟人的精力有限，合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。
四、工作規(guī)劃
從找工作開始肯定會陸陸續(xù)續(xù)了解一些工作，這時候可以通過自己的見解對各種工作做一個大致的分類，然后自己從中選定方向，了解好自己適合什么、喜歡什么，然后選定的工作就把它作好，前期主要是以學(xué)習(xí)為主，切勿好高騖遠(yuǎn)。
以上就是我作為一個新員工在公司任職一段時間的工作心得，希望能對大家有所幫助，祝大家工作順利!
個人違章心得體會報(bào)告篇十五
一、引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，安全生產(chǎn)已經(jīng)成為了一個非常重要的問題。然而，許多人對于安全意識的重要性并沒有足夠的認(rèn)識，導(dǎo)致了一些安全事故的發(fā)生。而個人違章行為是安全生產(chǎn)中的一個常見問題，嚴(yán)重危害了他人和自己的安全。在過去的幾年中，我曾多次目睹因個人違章行為而導(dǎo)致的事故，我深刻地認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性，并通過自身的經(jīng)歷和體會，總結(jié)出了一些個人違章行為的心得體會。
二、自身經(jīng)歷（200字）
我曾經(jīng)有過一次因個人違章行為而導(dǎo)致的安全事故，這次事故給我留下了深刻的印象。那時我在工地上做民工，為了節(jié)省時間，我沒有戴安全帽上崗作業(yè)。結(jié)果，在高空作業(yè)時不慎掉下來，造成了嚴(yán)重的傷害。事后，我意識到自己的違章行為給自己和他人帶來了巨大的風(fēng)險(xiǎn)，是非常不負(fù)責(zé)任的行為。
三、個人違章行為的危害（300字）
個人違章行為給安全生產(chǎn)帶來了巨大的危害。首先，個人違章行為破壞了安全規(guī)章制度，在人們的意識中形成了不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。其次，個人違章行為容易引發(fā)連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致更大范圍的事故發(fā)生。最后，個人違章行為給他人帶來了危險(xiǎn)，不僅會對他人的生命和身體造成傷害，還會對工作場所的秩序和團(tuán)隊(duì)合作造成破壞。
四、個人違章行為的原因（300字）
個人違章行為的產(chǎn)生是由于多種原因相互作用的結(jié)果。一方面，個人的安全意識不強(qiáng)，對于違章行為的危害不夠重視。另一方面，工作環(huán)境的壓力和緊張，以及個人的急躁心理，也會導(dǎo)致個人違章行為的發(fā)生。此外，一些人體驗(yàn)安全事故時所獲得的教訓(xùn)不夠深刻，缺乏對自己行為的反思，也是導(dǎo)致個人違章行為的原因之一。
五、改進(jìn)個人違章行為的建議（200字）
為了改進(jìn)個人違章行為，首先個人要加強(qiáng)安全意識和責(zé)任心，時刻牢記安全第一，不輕易違反安全規(guī)章制度。其次，企業(yè)和組織要加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識和能力。再次，工作環(huán)境要營造一個安全、和諧的氛圍，減少員工的壓力和緊張感。最后，相關(guān)部門和管理者要加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)行力度，嚴(yán)懲個人違章行為，形成從嚴(yán)管理的氛圍。
結(jié)語（100字）
個人違章行為是一個十分嚴(yán)重的問題，不僅損害了個人的安全，也破壞了整個社會的安全生產(chǎn)環(huán)境。為了減少個人違章行為，每個人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，遵守安全規(guī)章制度，做到安全第一。只有我們每個人都能夠積極行動起來，才能夠保障我們的安全生產(chǎn)，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇十六
安全生產(chǎn)是每個人都應(yīng)該注重的重要問題，它關(guān)乎著每個人的生命安全和身體健康。在工作中，有時候我們可能會出現(xiàn)一些個人違章行為，這些行為不僅會危害自己的安全，也會對他人造成潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在這篇文章中，我將分享我的個人違章心得體會，以便提醒自己和他人警惕安全生產(chǎn)的重要性。
首先，我認(rèn)識到個人違章行為是不可取的。在工作中，為了完成任務(wù)或者出于自身的便利，有時候我們會忽視一些安全規(guī)章制度，不按照操作規(guī)程來進(jìn)行工作。我曾經(jīng)因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)，跳過了一些必要的安全步驟，結(jié)果造成了一起小事故。從此以后，我意識到安全生產(chǎn)是至關(guān)重要的，不能因?yàn)橐粫r的便捷而忽略安全規(guī)則。
其次，對于個人違章行為，我們需要及時反思并采取措施加以糾正。在我自己的工作實(shí)踐中，我會記錄自己的違章行為，并及時反省。每當(dāng)我違反了安全規(guī)定，我會立即停下手中的工作，反思自己的錯誤，并采取措施加以糾正，以免再次犯錯。這樣的自省和糾正是改正個人違章行為的有效途徑，也是確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
第三，通過互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我們可以增加對個人違章行為的警惕。在工作中，我們應(yīng)該積極參加各種安全培訓(xùn)和交流活動，借助他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來引起自己的警覺。我曾經(jīng)參加過一次由公司組織的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享會，聽取了不同部門的工友分享他們的違章經(jīng)歷，真切感受到了個人違章行為對安全生產(chǎn)所帶來的嚴(yán)重后果。這次經(jīng)驗(yàn)分享使我更加懂得了安全生產(chǎn)的重要性，也對自己以往的違章行為表示了深深的懺悔。
第四，我們應(yīng)該自覺遵守安全規(guī)定，以身作則。作為一個員工，我們應(yīng)該時刻保持高度的責(zé)任心，在工作和生活中自覺遵守各種安全規(guī)定。只有自己能夠以身作則地遵守規(guī)定，才能夠有資格要求他人遵守，同時也能夠起到良好的帶頭作用。我曾經(jīng)是一個不太遵守安全規(guī)定的人，但是在看到自己的不良示范給他人帶來安全隱患后，我意識到自己的錯誤，開始自覺遵守安全規(guī)定，并以身作則地要求他人也遵守。
最后，個人違章行為不僅僅對自己和他人構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)，也會對工作環(huán)境產(chǎn)生不良影響。當(dāng)一個人頻繁違章時，集體的安全氛圍很容易受到影響。因此，個人的安全意識和行為對整個工作環(huán)境的安全氛圍起到了至關(guān)重要的作用。只有每個人都自覺遵守安全規(guī)定，才能夠共同營造一個安全、健康的工作環(huán)境。
總之，安全生產(chǎn)個人違章行為是我們應(yīng)該警惕和糾正的問題。通過自省、反思和采取措施加以糾正，我們能夠樹立正確的安全意識，并時刻保持高度的責(zé)任心。與此同時，通過互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我們能夠增加對個人違章行為的警覺。只有每個人都自覺遵守安全規(guī)定，以身作則，才能夠確保安全生產(chǎn)，營造一個安全、健康的工作環(huán)境。
個人違章心得體會報(bào)告篇十七
作為一名駕駛員，我明白交通規(guī)則的重要性。但在某些情況下，我也會違反規(guī)定，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有人會發(fā)現(xiàn)或者我在那一刻對交通狀況的判斷是正確的。但最近一次違章讓我深刻認(rèn)識到我的行為會對他人造成威脅，并且引發(fā)了我對自己的行為的反思。
首先，違章會對他人的生命和財(cái)產(chǎn)造成威脅。比如闖紅燈、不打轉(zhuǎn)向燈、超速等行為可能會導(dǎo)致交通事故。即使沒有造成實(shí)質(zhì)損失，也可能會讓行人和其他車輛的駕駛員產(chǎn)生恐懼和不安。我認(rèn)為，作為一名駕駛員，應(yīng)該意識到自己背負(fù)著保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任。
其次，違章行為會對個人的信譽(yù)和形象造成影響。如果我常常被其他駕駛員和交警抓到違章行為，不僅會讓我失去交通信用分，還會在朋友和家人中造成負(fù)面形象。一個有良好駕駛記錄和道德品德的駕駛員，在社會上肯定更受人尊重。
第三，違章行為也會對個人造成經(jīng)濟(jì)和法律上的損失。比如，超速行駛可能會被罰款和扣車，讓我花費(fèi)不必要的金錢和時間去解決問題。而更嚴(yán)重的違章行為，如醉酒駕駛，不僅會導(dǎo)致慘重的法律后果，還會毀掉我的職業(yè)和社會地位。
第四，進(jìn)行違章反思有助于培養(yǎng)自我約束和道德意識。每次對自己的違章行為進(jìn)行反思，我就能反思自己的行為是否合法、是否符合道德和社會標(biāo)準(zhǔn)。這可以幫助我提高駕駛技能和交際技能，并形成主動遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
最后，要正視違章行為帶來的后果，接受懲罰，改正自己的行為。我要接受交通執(zhí)法人員的批評和教導(dǎo)，并踐行“合法合規(guī)、安全有序”的駕駛理念，做一個負(fù)責(zé)任的駕駛員。
在我的駕駛經(jīng)歷中，我不能保證自己不會再犯違章行為，但過去的經(jīng)歷可以制定良好的駕駛行為準(zhǔn)則。我會通過反思個人行為情況，學(xué)習(xí)安全駕駛技術(shù)，自我約束，珍惜每一分鐘，珍惜自己和他人的生命，愿我們的道路安全暢行。
個人違章心得體會報(bào)告篇十八
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時候，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面小編帶來的教師個人報(bào)告心得體會最新，希望大家喜歡！
英語是一門學(xué)語言的學(xué)科。通常情況下，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣，可隨著課程的不斷深入，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難，而且，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)臵特點(diǎn)，如何使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣？仔細(xì)閱讀了《給教師的建議》中的部分章節(jié)，對自己有了更深的觸動。
“興趣是最好的老師?！币虼耍谡n堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我首先應(yīng)該考慮的問題。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果。
1、第一時間教會學(xué)生一些日常用語。
初學(xué)英語時，學(xué)生都感到有一種神秘感，想盡快說一些英語。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如：hello．good morning．good night．thank you．bye．happy birthday．等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。
2、以有趣的方式教學(xué)
在課堂英語教學(xué)，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈，就要形式多樣。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習(xí)monkey，duck，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習(xí)鞏固單詞。
3、多創(chuàng)造表演的機(jī)會
在新教材里，lets talk。 les do。的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演，我就鼓勵學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演，既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個人有了自信心，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。
4、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機(jī)會
學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于學(xué)生能否獲得成所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)生成功體驗(yàn)，從而激發(fā)形成自我學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機(jī)制。對學(xué)們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起，自己一定能學(xué)好它，從而樹立起英語學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢。
5、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯，使學(xué)生感覺英語學(xué)習(xí)不難。
英語的一大特點(diǎn)——詞匯量大，要求記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍，然后讓學(xué)生讀來背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機(jī)械記憶，能夠記住幾個單詞；可有的甚至根本不會讀。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語。對此，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握。即把全部學(xué)生分成幾個小組，每一組里進(jìn)行手拉手幫扶活動。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué)，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀。因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也有一定效果，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng)?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時間進(jìn)行小組活動，多數(shù)時間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒有足夠的時間去練是根本達(dá)不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事。
6、鼓勵關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)
教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生，另一方面鼓勵和要求學(xué)困生盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和托管時間幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作，以利于自己工作的進(jìn)行。
通過上課、輔導(dǎo)、觀察，我得出這樣一個結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定要有好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的，要求語文大聲朗讀，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多；課后及時復(fù)習(xí)相當(dāng)重要，學(xué)生在課堂上學(xué)得快，忘得也快，如果不及時復(fù)習(xí)就無法跟上下節(jié)課的新授知識；掌握單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫。功夫用在平日，這點(diǎn)對自己和對學(xué)生都非常重要。
經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。個性是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，透過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自我擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去思考問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識自我的主角定位。不但是就應(yīng)做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更就應(yīng)做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時光并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。應(yīng)對這么多的知識點(diǎn)，我就應(yīng)如何取舍，而且就應(yīng)如何安排組織才能夠使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每一天我都花費(fèi)超多的時光在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個知識點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些搞笑的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我十分重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。
3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不一樣的后進(jìn)生的具體狀況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時光，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)用心性。
4、多聽不一樣老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一。熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，職責(zé)心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二。獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三。不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自我的業(yè)務(wù)潛力，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的情緒應(yīng)對每一天的工作。
____年__月__日迎來我們物理教師的盛會，__縣物理青年教師基本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人（李__老師、陳__老師和貌勇盛老師）入圍，比賽課題為《8。2研究液體的壓強(qiáng)》的新課授課與說課兩個環(huán)節(jié)。我認(rèn)真聽了其他四人的上課和說課，然后聽取了評委的精彩點(diǎn)評，收獲良多。
第一、大家都備課認(rèn)真都利用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)出參賽老師的基本功扎實(shí)。5位老師都從細(xì)節(jié)入手都注重實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證每個知識點(diǎn)，也合理地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更多地動手做實(shí)驗(yàn)。例如模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受液體壓強(qiáng)的神奇、用塑料水管或三孔試管包上橡皮膜讓學(xué)生液體對容器的壓強(qiáng)、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體的確存在壓強(qiáng)，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時幾位老師都充分讓學(xué)生親自動手探究。特別是李__老師模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)更為成功、直觀，現(xiàn)象十分明顯。
第二、教學(xué)過程銜接好、思路明確注重啟發(fā)學(xué)生。從教學(xué)來看，大家都用實(shí)驗(yàn)或圖片來引入知識點(diǎn)，容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中李__老師、陳__老師和貌勇盛老師都采用了導(dǎo)學(xué)案來貫穿整個課堂，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，起到先導(dǎo)后學(xué)的作用。而且貼近生活，很多時候老師都采用生活例子和圖片來進(jìn)行講解或解釋生活現(xiàn)象，源于生活又體現(xiàn)生活。
第三、教師注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。張劍老師問到學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生把我們所教的知識都遺忘了，還剩下什么呢？我希望是科學(xué)素養(yǎng)?！贝_實(shí)在我們平時上課時并沒有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追求實(shí)驗(yàn)和所謂的“滿堂灌”，對于科學(xué)素養(yǎng)的可以說很多時候都沒有提及和培養(yǎng)。
第四、我們更加學(xué)會了如何進(jìn)行說課。說課是公開課的一個重要環(huán)節(jié)，將你的上課目的和設(shè)想以及教學(xué)過程如何展現(xiàn)達(dá)到怎樣的教學(xué)效果等等。而且說課的課件不能太過于詳細(xì)，像我們的說課將所有的內(nèi)容都板書在課件上，那就變成了“讀課”而不是“說課”，收獲不少。
總之，在本次的聽課活動中，我對物理課堂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織有了更深層次的認(rèn)識，對課堂進(jìn)行更多設(shè)計(jì)使我們的課堂更加有效甚至高效，這些新的教學(xué)理念與思想方法也將指引我今后的教學(xué)，也鞭策我們每天都進(jìn)步。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范老師職業(yè)行為和社會行為，提高老師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的老師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體老師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：
通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對斗爭的認(rèn)識，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行老師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對，并一定會以失敗而告終的。
作為一名老師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，老師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是老師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期通過學(xué)生和老師們的支持與鼓勵，我很榮幸地獲得“模范老師稱號”以下是我的心得體會。
第一，要愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個道德高尚的人。
第三，要奉獻(xiàn)愛心。
崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，個性對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，要以身作則。
教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。
總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識儲備教育人。
開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，外出學(xué)習(xí)。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請進(jìn)來的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，20__年4月，我校14名教師在司校長的帶領(lǐng)下，到上海考察學(xué)習(xí)。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
1。立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱。學(xué)校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2?？茖W(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等，引進(jìn)激勵機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進(jìn)行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
3。加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題，成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼！目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動。
4。大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20__年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計(jì)算機(jī)教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。
目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為，學(xué)校可以從擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
大家都有一個感受，就是今天孩子的狀態(tài)跟我們小的時候有很大的區(qū)別，因?yàn)榧彝サ纳顥l件變了，周圍的環(huán)境變了，現(xiàn)在孩子面對的世界更復(fù)雜。受多元文化的影響，現(xiàn)在孩子的想法也是五花八門，這給今天的教育帶來了一定的難度。
再加上網(wǎng)絡(luò)的影響無處不在。網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，它會給孩子很多好的東西，開闊孩子的視野，讓他們足不出戶就知天下事。但是，它也有很多不好的東西，會污染孩子的心靈，孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題尤其讓家長感到十分困惑。
所以，今天當(dāng)家長是多么不容易。
家庭教育是一門科學(xué)、一門藝術(shù)
幼兒階段：
之所以說家庭教育是一門科學(xué)，是因?yàn)榧彝ソ逃杏性S多規(guī)律性的東西，需要每一位家長遵循。你違背了，可能就要吃苦果。之所以說家庭教育是一門藝術(shù)，就是作為家長，要依據(jù)家庭教育的基本科學(xué)，根據(jù)自己家的情況，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。實(shí)施家庭教育，需要我們發(fā)揮智慧，發(fā)揮才能，多動腦筋。比如，不同年齡段的孩子有不同的生理、心理特點(diǎn)。掌握這些特點(diǎn)，你才能采取相應(yīng)的教育措施。
學(xué)前孩子的中心任務(wù)就是一個字——玩。但決不能昏天昏地地傻玩，而是要在玩中學(xué)習(xí)知識，在玩中提高能力，在玩中培養(yǎng)興趣。現(xiàn)在，我們學(xué)前孩子的家長，特別是三、四歲孩子的家長，總想讓孩子學(xué)更多的知識，更好地開發(fā)孩子的智力。其實(shí)，開發(fā)孩子的智力不等于學(xué)具體的知識，而應(yīng)該在玩、在活動當(dāng)中增強(qiáng)孩子的一些才干。有一位十分優(yōu)秀的父親，在孩子特別小的時候，他就樹立了這么一個觀念：一定要讓孩子多動手。他家條件很優(yōu)越，但沒有給孩子買很多高檔玩具，伴隨著孩子長大的是一堆工具。這位父親說：“孩子小，聽著收音機(jī)里面有聲音，就想探索一下，看看里面是什么。我就讓他把收音機(jī)拆了。就在拆拆卸卸的過程中，培養(yǎng)了孩子的動手能力。”
在我小孫子成長的過程中，我從沒有刻意教他去識字，去學(xué)數(shù)學(xué)，去學(xué)外語，而是注重培養(yǎng)他的觀察力、記憶力、思維力，這些將是孩子受用一生的東西。我的小孫子是看著一個一個的蝴蝶標(biāo)本長大的。在看蝴蝶標(biāo)本時，我就會啟發(fā)孩子認(rèn)真觀察：這個蝴蝶前翅跟后翅有什么區(qū)別呀？他看完以后說，后翅比前翅大。我再拿兩個不同的蝴蝶標(biāo)本給孩子看，問：兩只蝴蝶的尾凸有什么不一樣??？孩子就會說了，這只尾凸特別大，底下像一個小錘子似的；那只尾凸很細(xì)很長。接著，我又讓孩子看蝴蝶翅膀上有多少種顏色。他就會開始認(rèn)了，有黑的，有黃的，這兒還有一點(diǎn)點(diǎn)紅的。這就是在培養(yǎng)孩子的觀察力。觀察力將來是孩子接受知識的非常重要的能力，比讓孩子背幾個外語單詞要重要得多。因?yàn)樗烙浻脖硸|西，很容易被孩子遺忘，不如重視能力的培養(yǎng)。
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這是他人生路上的第一個臺階，也是非常關(guān)鍵的一個階段。在這個階段一定要重視孩子良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。很多小學(xué)生的家長把關(guān)注點(diǎn)擱在具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，比如，“1+1”為什么等于2?。磕隳莻€拼音寫對了沒有??？你這個字是不是多一撇、少一捺??？這不應(yīng)該是家長主要的關(guān)注點(diǎn)，家長的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有了良好的習(xí)慣，孩子進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)等更高的學(xué)習(xí)階段后，對他們都會大有裨益。
小學(xué)階段：
小學(xué)生普遍存在的一個問題是什么？磨蹭。孩子上了學(xué)以后，許多家長說得最多的一句話就是：“快點(diǎn)?！薄翱禳c(diǎn)起床“，“快點(diǎn)穿衣裳”，“快點(diǎn)吃飯”，等等。我們要培養(yǎng)孩子具有較強(qiáng)的時間觀念，改掉磨蹭的毛病，可以用一種什么辦法呢？我在家畫了一個很簡單的兩排的表格，上面是“我叫快兔子”，下面是“我叫慢蝸?！?。我問小孫子，喜歡當(dāng)“慢蝸?！眴?？孩子會說，不喜歡。那他做事就會加快速度。一年級、二年級，甚至再小的孩子，用表格來培養(yǎng)好習(xí)慣是非常好的辦法。我給小孫子定了規(guī)矩，只要爸爸、媽媽早晨起來準(zhǔn)備出發(fā)了，你一切準(zhǔn)備就緒，就可以得一只“快兔子”；晚上八點(diǎn)你按時躺在床上，你又可以得一只“快兔子”；做不到這兩點(diǎn)，就要得“慢蝸?！?；五只“慢蝸?！本湍ǖ粢恢弧翱焱米印?；表格里面都填滿了“快兔子”，我們就可以滿足你一個心愿。訓(xùn)練差不多三個月之后，小孫子起床、睡覺根本不用操心，只要喊一聲，他就馬上起來了。訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成一定要持之以恒，不能半途而廢。如果家長沒有恒心，三天的熱乎氣兒，孩子慢慢地摸到了家長的脾氣，你這一套教育方法就不靈了。
作為小學(xué)生家長，你的關(guān)注點(diǎn)還應(yīng)該有一點(diǎn)，就是要呵護(hù)好孩子的自尊，保護(hù)好孩子的自信。如果孩子沒有自信了，沒有自尊了，將是家長面對子女教育當(dāng)中最困難的一個問題。怎么呵護(hù)好孩子的自尊，怎么保護(hù)好孩子的自信呢？其中很重要的一點(diǎn)，就是要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)、批評這兩種教育手段。
家長要有這么一種意識，對孩子的夸贊、表彰、激勵、賞識，應(yīng)該成為你教育方法的主旋律。我國有一位非常偉大的教育家陶行知，他生前曾經(jīng)在上海一所小學(xué)當(dāng)過校長。有一天放學(xué)時，陶校長在校園里面巡視，看到兩個學(xué)生打架，他馬上進(jìn)行制止。有一個學(xué)生還拿著磚頭，他對拿磚頭的學(xué)生說：“你到我辦公室等我?！碧招ｉL回到辦公室時，一看那個學(xué)生已經(jīng)在里面等他了。陶校長說：“你很守時，很守約，就為這一點(diǎn)，校長要獎你一塊糖?！闭f完從兜里掏出一塊糖來擱在孩子的小手上。接著又說：“剛才你打架的時候，我一制止，你就立即住手了，說明你很尊重我。來，再獎一塊。我了解了一下，你這次打架屬于路見不平拔刀相助，說明你很有正義感，來，再獎一塊。”這時候，孩子小手里面托著三塊糖，說：“校長，我錯了，不管因?yàn)槭裁?，我都不?yīng)該跟同學(xué)打架，更不應(yīng)該拿磚頭?！碧招ｉL說：“好，你對自己的問題、缺點(diǎn)認(rèn)識得多快呀，再獎一塊糖?！泵恳晃患议L都應(yīng)該牢記陶行知先生這四塊糖的故事：第一，當(dāng)孩子缺點(diǎn)很多的時候，一定要理智，要冷靜，要睜大眼睛，看看孩子身上還有什么閃光的東西，肯定會有的。有的家長情緒隨著孩子一時的表現(xiàn)起伏不定，孩子考得好高興，老師夸獎幾句高興，孩子分?jǐn)?shù)不好就惱火，老師一批評就惱火，這種家庭教育的隨意性太大了。第二，對孩子的表揚(yáng)一定要具體，不要含糊其辭。孩子小的時候，自己有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么長處，有什么美德，他還不能正確地評價自己。所以，家長要把孩子身上表現(xiàn)出來的美好的東西，用具體的表揚(yáng)一次一次地給予強(qiáng)化。
批評，有這么幾點(diǎn)需要注意。
第一，在幾種情況下不要批評孩子：沒了解清楚情況的前提下別批評孩子；在氣頭上別批評孩子；在吃飯的時候別批評孩子；當(dāng)著客人、外人的面別批評孩子，那樣容易傷害孩子的自尊心。
第二，批評孩子要就事論事。有一些家長習(xí)慣于在說孩子一件事的時候，把孩子以前的問題都抖落出來，總是不停地揭孩子的“傷疤”，這是最要不得的。要就事論事，今天孩子做錯了一件事，我們就說這一件事。
第三，不要說過頭的話。有些家長一批評孩子，就控制不住自己的情緒，經(jīng)常說一些過頭的話。比如，我算看透你了，你沒出息到家了，你讓我傷心透了等。情況和道理孩子總是慢慢地知道的，你總對孩子這么說過頭話，孩子會從抵觸到泄氣，這樣的強(qiáng)烈刺激也會讓孩子心里產(chǎn)生種種的陰影。第四，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比。
中學(xué)階段：
中學(xué)生的生理、心理有以下幾個特點(diǎn)：
第一，孩子進(jìn)入了人的生長發(fā)育的第二個高峰期。第一個高峰期是新生兒時期。中學(xué)生隨著身體的迅速生長發(fā)育，心理也會呈現(xiàn)出一個特點(diǎn)：他們會把自己當(dāng)大人了，特別希望得到成年人的理解、尊重。
第二，這個年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入了人的心理閉鎖時期。孩子小的時候什么都愿意跟家長說，而這時候，孩子心里這扇門就關(guān)閉起來了，他開始有了自己的小秘密，開始有了越來越豐富的內(nèi)心世界，開始有了隱私。
第三，中學(xué)時期的孩子在感情依托上的變化是非常大的，他們的感情依托既不在爸爸、媽媽身上，也不在老師身上，而在同齡伙伴身上，他們有話愿意跟同齡伙伴說。
第四，青春期的問題。由于我們對孩子的性教育不及時、不到位，現(xiàn)在一些中學(xué)生中就出現(xiàn)了性犯罪問題、少女懷孕問題，這要引起家長朋友的關(guān)注了。
第五，這個年齡段孩子的骨骼、肌肉、心臟等的身體發(fā)育都已經(jīng)接近成年人的水平了，但是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育還顯得滯后一些。表現(xiàn)在孩子身上有什么特點(diǎn)呢？就是容易興奮，容易沖動，抑制自己的能力比較差，加之不健康的刺激、誘惑，許多意想不到的情況就發(fā)生了。比如，幾個人湊在一起，腦袋一熱，想干什么就干了，不計(jì)后果，這恐怕也是當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢的內(nèi)因之一。
上述這五個方面都標(biāo)志著我們的孩子長大了。家長朋友，您做好了迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備了嗎？我覺得，作為中學(xué)生家長，需要注意以下幾點(diǎn)。第一，要看到哪些是孩子成長過程中正常的表現(xiàn)。對于孩子正常的生理、心理的發(fā)育，一定要給予理解，給予尊重，給孩子以民主，以平等。有人說，這個時期的孩子是第二次斷乳期，也有人說，這個時期的孩子是跟母體真正的剝離，家長要做好這種迎接孩子長大的心理準(zhǔn)備。第二，一定要擺正跟孩子之間的關(guān)系。家長跟孩子是什么關(guān)系？是一個數(shù)學(xué)符號，“大于等于”符號：你一定要“大于”孩子，你想培養(yǎng)一個讓你驕傲的好孩子，你就一定要做一個讓孩子驕傲的好家長，你的性格、對大事小情的處理、對困難的態(tài)度等都應(yīng)該成為孩子的榜樣。家長跟孩子之間還有一個“等于”的關(guān)系，中學(xué)階段的孩子感情依托在同齡伙伴身上，你一定要盡量讓他把你當(dāng)成同齡伙伴一樣對待、信賴。比如，也把你的苦惱、你的困惑、你心里的不平、你的興奮告訴孩子，真的拿他當(dāng)朋友，和他互尊互敬、互相幫助。
當(dāng)家長是要學(xué)習(xí)的
中學(xué)生心目中理想的家長形象是怎樣的？我曾經(jīng)在一所中學(xué)做過一次調(diào)查，收回來很多寫有答案的小條子。有一張條子上寫的是首打油詩：少點(diǎn)說教，多點(diǎn)微笑；懂點(diǎn)電腦，化點(diǎn)淡妝；讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)。這張小紙條讓我琢磨了好長時間，其實(shí)，孩子對家長的要求并不過分，而且都說到了點(diǎn)子上。
少點(diǎn)說教。說教是家長最常用的一種教育手段，到孩子上中學(xué)的時候，你還用這種辦法，就收效甚微了。有的同學(xué)跟我說，我爸爸、媽媽每天跟我說的話就那么五六句。當(dāng)我還在睡夢中，他們說的第一句話就是：快起床，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了。吃早餐時，他們對我進(jìn)行的是比較式教育。先拿我跟他們比：瞧你趕上一個多好的時代啊，我小時候可沒你這條件。然后，又拿我跟別人比：你瞧隔壁家小強(qiáng)多懂事，學(xué)習(xí)多好。我要上學(xué)了，他們對我進(jìn)行的是叮囑式教育：注意上課聽講，做好筆記，上課別說話，別有小動作，下課別打鬧，放學(xué)早點(diǎn)回家，要走人行橫道，回家先寫作業(yè)。放學(xué)后剛一進(jìn)家門，他們對我進(jìn)行的是詢問式教育：考試了嗎？多少分啊？排第幾?。磕阍趺从滞瞬搅?。最后，是催促式教育：快寫作業(yè)去，趕緊吃飯、洗澡、睡覺。如果面對著已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的孩子，還用這樣一套方法跟他們對話，你磨破嘴皮子也不一定起作用。我想給家長朋友提醒一句，你要跟著孩子一塊成長。因?yàn)槲覀兙鸵粋€孩子，成功了百分之百，失敗了也是百分之百。所以，要不斷反思自己教育有哪些失誤的地方。
多點(diǎn)微笑。你跟孩子微笑嗎？有的家長說，我還跟他微笑呢，我整天繃著臉，他還不聽話呢。有個孩子告訴我說，我讓我爸高興可不容易了。我考70分，我爸把臉一沉，跟我說，才考70啊，有能耐考90，90分才算優(yōu)秀呢。我考了90分，我爸一看卷子，臉仍舊是一沉，才考90分啊，100分才算厲害呢。我那天真得了100分，拿著卷子高高興興一路小跑就回家了，我爸跟我說，嗨、嗨，醒醒啊，還知道自己姓什么嗎？你不才得了一個100嗎，有能耐你每回考試都得100啊。那個孩子跟我說，反正結(jié)果都一個模樣，以后考70就行了。所以，家長要給孩子一點(diǎn)微笑，讓孩子感覺到陽光般的溫暖，孩子希望能常常看到你的笑臉。
懂點(diǎn)電腦。在這兒講我的一個經(jīng)歷。我小孫子4歲的時候，我發(fā)現(xiàn)他就看不起我了。他跟我說，奶奶會玩那個手機(jī)上的游戲嗎？我說，奶奶都退休了，買那手機(jī)干什么呀。他就說我，你什么都不懂！我郁悶了好幾天。后來，我冷靜下來，覺得不能讓孩子瞧不起，要讓他認(rèn)可我。我把手機(jī)買回來，玩游戲，兩個手指頭練得可靈活了。后來，我把小孫子約來，說咱倆玩游戲，他玩不過我，他就說：“奶奶還行?！蔽蚁?，今天這個知識大爆炸的時代，我們家長要教育新的一代孩子，必須要有一點(diǎn)現(xiàn)代意識，必須要懂點(diǎn)現(xiàn)代科學(xué)，比如電腦。不會沒關(guān)系，跟孩子學(xué)啊，學(xué)當(dāng)一個現(xiàn)代的家長，別孩子問起來什么都不知道。
化點(diǎn)淡妝。我覺得孩子不僅希望家長的外表美，還很希望家長的心靈美。
讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)。孩子希望家長讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)，也就是說，你的知識豐富起來，才能跟孩子尋找到談話的話題。孩子小的時候，你還有很多話可以跟他說，有好多故事給他講，他是仰視你的。慢慢他長大了，如果你不跟孩子一起成長，孩子的思想一天天地“豐滿”起來，你的思想一天天地“干癟”、蒼白下去，你還想教育他，他會服氣嗎？現(xiàn)在有不少家長就感覺，我跟孩子沒話可說了，他喜歡的我都不喜歡，我喜歡的他都看不上。我建議家長往孩子這邊靠攏，去尋找跟孩子共同感興趣的東西。
我曾經(jīng)幫扶過一個外地的孩子，后來我們成了忘年交。他讀高三時，我到他那個城市去講學(xué)，就去他的學(xué)?？此?，還給他帶了一張周杰倫新出的唱片作為禮物。我回到家后，接到了他的一個電話：“奶奶，你知道我的同學(xué)說什么了嗎？他們說：你怎么有那么一個時尚的奶奶？你奶奶怎么知道你喜歡周杰倫？”說心里話，我自己并不喜歡聽周杰倫的歌，但是孩子們喜歡，那我就要往孩子這兒靠，周杰倫的唱片更能拉近我跟孩子之間的距離。所以，家長如果真正想成為孩子的朋友，想讓孩子跟你說心里話，那就往孩子那兒靠攏，去尋找孩子感興趣的東西。比如，世界杯開賽的時候，孩子看球，你不妨坐在孩子身邊跟著看一陣子，嚷一陣子，聽孩子給你講球星的故事。進(jìn)入孩子的世界，他才能跟您談他的心里話，您才能了解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子。
個人違章心得體會報(bào)告篇十九
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來__見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的.期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會，也讓自己感受到自己的價值所在。
個人違章心得體會報(bào)告篇二十
違章是指駕駛員在行駛過程中沒有遵守交通法規(guī)所犯下的錯誤行為。每一個駕駛員都不可能避免違章的情況，但是對于違章后的反思與承認(rèn)錯誤是一個司機(jī)素質(zhì)的體現(xiàn)。下面根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些違章反思的心得體會。
第一段：違章是有責(zé)任的
違章行為是不被允許的，因?yàn)樗锌赡芙o他人帶來生命財(cái)產(chǎn)上的傷害，甚至可能導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。尤其是在城市里，路上的車輛越來越多，人員流動和接送越來越頻繁，這就使得道路交通安全變得至關(guān)重要。因此，每一個駕駛員都需要明白，遵守交通規(guī)則是有利于自己和其它道路參與者的安全的。
第二段：違章行為不僅僅只是一次錯誤
如果一個駕駛員違反規(guī)定，也許他能夠“順利取到駕照”，但這并不代表他只犯了一次錯誤。恰恰相反，因?yàn)檫@個駕駛員沒有在某個特定情況下遵守交通規(guī)則，所以這相當(dāng)于培養(yǎng)出一個不守規(guī)矩的駕駛員，如此一來，未來就難以避免引發(fā)各種交通事故的可能性。
第三段：自我反思是非常必要的
自我反思是非常必要的，因?yàn)樗屢粋€人具備了審視自己的能力。只有從問題的根源出發(fā)，才能夠改正行為。我們應(yīng)該用心去想想為什么會發(fā)生違章，從中尋找真正的原因，思考自己怎樣能避免同類違反規(guī)定的行為。這樣我們就有了更深層次的理解和認(rèn)識，才能更好地防止自己再次犯錯。
第四段：積極反悔是需要的
無論是哪種類型的違章行為，我們都需要認(rèn)識到，一旦犯錯了，必須要對自己的行為建立自己的主觀判斷，并做好妥善的補(bǔ)救措施。尤其是有些更嚴(yán)重的違規(guī)行為，直接影響到他人的安全，我們需要做好道歉甚至向受害者進(jìn)行賠償?shù)刃袆?，以保持自己的道德良心?BR> 第五段：責(zé)任意識要時刻保持
它是我們信守安全駕車準(zhǔn)則的核心要素之一。只要有責(zé)任感，就可以時刻將安全放在第一位，時刻為自己的行為負(fù)責(zé)。這是安全駕駛最為重要的一個要素。只有擁有責(zé)任意識，才能讓道路上的所有人更加安全。
總之，每一個駕駛員都不會避免違章的情況，但我們能夠通過對違章行為的自我反思與積極的態(tài)度處理問題才能逐漸提升自己的安全意識和安全素質(zhì)。只要我們多做這些自我反思，樹立起更好的道路安全意識，道路上的行駛不再是隨意駕駛，安全度假就能真正實(shí)現(xiàn)。
個人違章心得體會報(bào)告篇二十一
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，個人報(bào)告事項(xiàng)也越來越被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在過去的一段時間里，我作為一個職場新人，積極參與了許多個人報(bào)告事項(xiàng)的準(zhǔn)備和演講，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，我有了一些自己的心得體會。在此，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勱P(guān)于個人報(bào)告事項(xiàng)的幾個關(guān)鍵要點(diǎn)。
首先，個人報(bào)告事項(xiàng)的成功與否，離不開一個清晰的目標(biāo)。在準(zhǔn)備報(bào)告事項(xiàng)前，我們需要確定報(bào)告的目標(biāo)和意義，明確報(bào)告所要傳達(dá)的信息。只有充分理解報(bào)告的目標(biāo)，我們才能針對性地準(zhǔn)備內(nèi)容，選取合適的資料和案例，并在演講中給予恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)。例如，如果報(bào)告目的是推廣產(chǎn)品，那么我們在準(zhǔn)備過程中要了解目標(biāo)受眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，并通過舉例或調(diào)研數(shù)據(jù)等方式來展示產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此，明確目標(biāo)是個人報(bào)告事項(xiàng)成功的第一步。
其次，報(bào)告內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確也是個人報(bào)告事項(xiàng)的重要因素。在準(zhǔn)備報(bào)告時，我們要善于收集和整理各種信息資料，深入了解相關(guān)背景知識，全面了解所要報(bào)道的內(nèi)容。同時，我們要注意調(diào)查信息的準(zhǔn)確性和可靠性，確保所提供的資料真實(shí)可信。只有對報(bào)告內(nèi)容有充分的了解，我們才能夠有條理地展開演講，并且能夠隨時回答聽眾的疑問。此外，我們還可以通過使用圖表、圖片等輔助工具，使報(bào)告內(nèi)容更加生動具體，提高聽眾的參與度。
此外，個人報(bào)告事項(xiàng)的語言表達(dá)也是非常重要的。在報(bào)告時，我們應(yīng)該用簡潔明了的語言描述問題并陳述觀點(diǎn)，避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，以確保聽眾能夠聽懂并理解所講述的內(nèi)容。同時，我們應(yīng)該注意控制自己的語速和語調(diào)，讓演講聽起來流暢自然。另外，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法，如排比、夸張等，可以使報(bào)告更加豐富有趣，增加吸引力。在個人報(bào)告事項(xiàng)中，語言的表達(dá)有助于讓聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)，從而取得預(yù)期的效果。
最后，個人報(bào)告事項(xiàng)的有效性和成功性需要我們具備良好的溝通能力。在演講過程中，我們要注意與聽眾的互動，通過適當(dāng)?shù)淖藙荨⒈砬楹蚭yecontact等方式加強(qiáng)與聽眾的聯(lián)系。同時，我們還應(yīng)該注重語言的調(diào)節(jié)和節(jié)奏感，適時運(yùn)用幽默等方式來緩解緊張氛圍，增加聽眾的興趣和參與度。此外，在報(bào)告結(jié)束時，我們還可以采用開放式的提問方式，激發(fā)聽眾的思考和討論，進(jìn)一步促進(jìn)與聽眾的溝通。良好的溝通能力是個人報(bào)告事項(xiàng)成功的基礎(chǔ)，只有與聽眾進(jìn)行有效的溝通，我們才能夠取得預(yù)期的效果。
總之，個人報(bào)告事項(xiàng)既是一種溝通交流的方式，也是一種展示自我的機(jī)會。在進(jìn)行個人報(bào)告事項(xiàng)時，我們要明確報(bào)告的目標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備工作，包括收集信息、整理內(nèi)容和準(zhǔn)備輔助工具，并注意語言的表達(dá)和溝通的技巧。只有在多方面的努力下，我們才能做到舉重若輕，在報(bào)告事項(xiàng)中表現(xiàn)出自信和魅力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個人都能夠不斷完善自己的個人報(bào)告事項(xiàng)，并取得更好的演講成績。