總結的過程可以使我們更加清醒地認識到自身的成長和發(fā)展，并及時調整自己的方向和目標。在寫總結之前，我們可以多方面收集信息，包括觀察、問卷調查、討論等。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動總結格式及篇一
為有效積極推動我校健康教育工作，促進學生身心健康成長，我校于9月19日下午在學校操場開展了預防艾滋病、結核病防治知識專題講座。本次講座特邀馬關縣疾病預防控制中心的醫(yī)生主講，全校師生1000余人參加了本次活動。
本次講座從國內外艾滋病、結核病基本情況介紹開始，涵蓋了常見艾滋病及結核病知識問題，從艾滋病的科學解釋及傳播途徑、艾滋病的流行現(xiàn)狀及危害、結核病防治知識等方面進行了全面的解讀。告誡同學們在學習生活中要潔身自愛，遠離惡習。本次講座旨在提高同學們防控艾滋病、結核病的意識，幫助學生樹立正確的生命價值觀和性道德觀，增強社會責任意識，從而不斷推動學校健康教育工作的發(fā)展。
活動中，主講醫(yī)生結合我縣我地實際，通過身邊鮮活的案例幫助同學們正確認識艾滋病與健康的關系，學生印象深刻，受益匪淺。不僅拓寬了學生的視野，解開了學生心中的種種疑惑，也大大加強了學生對青春期生理知識的認識，為學生正視青春期自身身心的變化起到了良好的引導作用，從而有效促進了學生健康成長，快樂學習。
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活動總結格式及篇二
本次促銷活動時間從5月1日到205月7日，共7天活動時間。經過對本次促銷活動的仔細回顧，現(xiàn)作出如下工作總結：
一、活動基本情況
1、業(yè)績情況：完成預定銷售計劃，與同期銷售基本持平，略有上升;
3、超市布置：活動期間對超市各個專柜進行了布置，工作服也進行了改進，較之以前有一定的進步。
二、取得的成績
1、活動氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營業(yè)額，并超額完成任務;
2、禮品實在，顧客易于接受;
3、提高公司在社會上的地位，擴大公司信譽。
三、存在的問題
1、由于準備時間倉促，禮品準備的不夠充分;
3、員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經驗教訓
1、抓準準確的市場背景;
2、周密的計劃;
3、密切的結合與配合;
4、強悍的執(zhí)行，強化細節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動顧客心靈。
[活動總結報告]
活動總結格式及篇三
為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關心國家安全，維護海洋權益”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
1、廣泛宣傳
9月16日，李副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，主題是“關心國家安全，維護海洋權益”，讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。
2、營造氛圍
學校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業(yè)。
3、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。
活動總結格式及篇四
為了紀念汶川大地震*周年，也為了豐富我校學生的課余生活，積極鍛煉并提高同學們的藝術修養(yǎng)，開拓同學們的思路，發(fā)掘海報制作方面的優(yōu)秀人才，促進信息系宣傳部的組織能力，由信息系宣傳部舉辦的創(chuàng)意海報活動于5月16日在汽車系籃球場舉行!
在各學校領導及學生會干部的指導下，該活動著眼于“關鍵要取得實效” 、“成為學生滿意的活動”的要求，始終堅持“要求不變通、方法不走樣、標準不降低、步驟不減少”，認真完成好“規(guī)定動作”， 取得了令人可喜的成績。
現(xiàn)將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
活動前，由信息系宣傳部向信息系廣大同學發(fā)出通知與邀請，希望廣大學生積極參與!各班級學生干部積極響應、認證落實，帶領各班級學生踴躍參與了該活動!廣大學生都以認真的姿態(tài)對待此次創(chuàng)意海報活動，熱情的參與了創(chuàng)意海報活動，從而使該次活動得以圓滿成功!
二、緊密結合客觀因素，多形式展開活動
部門根據個人的專長展開不同的海報形式!但要求主題一致!
1.有些擅于畫畫的海報就都用圖畫顯示主題內容!
2.有些擅于寫字的海報上就用文字來表示主題!
3.有些班級既有擅于畫畫的又有擅于寫字的就兩面結合，畫出創(chuàng)意的海報!
三、總結經驗，評比表彰
寫經驗總結、相互交流。
提高我系學生對海報的進一步了解并豐富海報的形勢。
5月16號系干部下發(fā)了關于創(chuàng)意海報活動的總結通知。
要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年的創(chuàng)意海報的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后創(chuàng)意海報的意見，提交一份總結報告。
同時，在系部將對表現(xiàn)突出的班級進行表彰。
并要求系部評選出優(yōu)秀的活動報告，召開活動交流會，同時，要求選出幾篇不同內容和形式的'活動總結文章。
四、經驗和收獲
1.學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我系創(chuàng)意海報活動得以成功的重要保證。
多年來，學院領導把系部活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于系部活動，并調動學生會干部，指導系部活動的展開。
系部廣大同學把系部活動作為提高自身素質、鍛煉才干、豐富生活的重要渠道，積極參與，體驗生活。
2.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。
通過豐富海報的主題，使不少同學真正認識到國家所發(fā)生的事，認識到學校外的世界，認識到安全及自我保護的重要性。
雖然是短短的一個下午，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，活動主題使他們多了一份知識，多了一份對世界的了解，多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。
3.在比賽中共作出了十五幅精美的海報，各海報都頗具特色，設計獨特，充分地體現(xiàn)了活動的主題，而且在比賽中，各班級都充分發(fā)揮了“團結就是力量”比賽精神，團結一致地完成了比賽，把思緒邁向淚水滿地的四川，即使身在遠方無法前去，依然用著其他方式，盡自己的一份力，為那些哭泣的面孔送去自己祝福，本次活動能夠圓滿的成功，得到了許多同學的全力支持，不管是場地、場上布置都很快地被解決，這也是體現(xiàn)同學們對5.12一周年的紀念思緒。
活動的成功都是大家的努力結果，也希望我們紀念5.12的同時，汶川的人民奮發(fā)圖強，建設家園。
信息系團總支
信息系宣傳部
xx年x月x日
在學院學生會的倡導下，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下：
一、 活動所取得的成績。
1 經過這次演講活動，同學們越發(fā)覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。
學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。
同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證。
學風，就是一個班級的學習風氣。
如果養(yǎng)不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。
良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展。
2 經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步了解。
經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識。
活動舉行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。
3 經過這次演講活動，同學們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。
當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強。
活動期間，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進。
二、活動的不足之處。
1在本次活動的舉行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。
2 對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3 活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學距離較遠，這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動的認識和幾點心得。
1 學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。
一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。
好的學風塑造一強大的班級體，壞的學風摧毀一個班級體。
2 要真正的作到學風建設還需要從實處抓起。
通過本次活動的舉行，同學們在思想上有了一個比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。
3 加強學生的紀律性和自覺性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學走出來，說出來，加強各個班的同學之間的友誼的加深，如男同學之間，女同學之間，男女同學之間，以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
活動總結格式及篇五
活動總結主要由標題，正文，署名和日期等幾個部分構成的。
1、標題。
標題，即總結的名稱。
標明總結的單位，期限和性質。
2、正文。
正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結尾。
(1)開頭 或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。
不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體 是總結的主要部分，是總結的重點和中心。
它的內容就是總結的內容。
(3)結尾 是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結。
或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出活動進行中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期。
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。
最后還要在署名的下面寫明日期。
二、寫作要求
(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。
此為總結的基礎。
總結的作用就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。
總結的材料要準確，典型，豐富。
寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結的關鍵。
認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。
其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。
再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的活動。
既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質;既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點。
總結不是流水賬，不能不分主次地去羅列數字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫活動總結的重點。
每個單位活動都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經驗教訓。
(四)具體寫作過程中的要求：
(1)編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。
就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。
(2)交待要簡要，背景要鮮明。
總結中的情況敘述必須簡明扼要。
對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
(3)詳略須得當。
根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
一 活動背景：
大學作為人生從學校向社會的過渡階段，既要學習科學文化知識也要鍛煉自
己獨立思考和實踐的能力，作為現(xiàn)代的一名大學生要德智體美全面發(fā)展。
面對高速發(fā)展的社會現(xiàn)實，當代大學生承受著越來越多的公眾質疑，天之驕子，國之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無力。
面對莫大的壓力，大學生要想摘下高分低能的標簽，就要自身素質的.提高來改變公眾的質疑。
如今社會有大學本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學生應聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現(xiàn)代大學生實踐動手能力的欠缺。
而社會實踐作為書生之氣和社會認知的完美結合，恰恰為我們提供一個經驗，鍛煉和展示自己綜合素質的平臺，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機會。
這是理論世界中無法體會和驗證的領域，是一部關于青春無敵的記憶。
二 活動主題 我的青春我做主
有獎知識競答，題目分為三個等級由抽簽形式競答。
請同學講解自己假期實踐經驗報告 分組玩考驗團結的小游戲
四 活動目的
1 讓同學們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以后參
加工作打下堅實的基礎。
2 讓我們的青春因由理性而更加無悔
3讓同學們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼
4在新學期的開始給大家鼓鼓勁 ，在新學期里要好好努力，把屬于我們的榮譽奪回來。
五 活動參加人員
新聞1004班全體人員
六 活動地點 學校操場
七 活動時間
三月二十三日下午4：30-6:30 八 活動流程
第一環(huán)節(jié)：有獎競答。
(2)由主持人抽第一個簽，回答對的話可以抽取第二個簽，如果不對就
還由主持人進行抽取，對的話就根據他選擇題的難易程度進性獎勵。
在這一環(huán)節(jié)中才開始的時候都比較保守，越往后來越放的開。
當然這其中也有運氣在里面，看是否題是否對上自己的口味
朱麗莉似乎遇到了困難，在冥思苦想
邵莉很興奮 ，看來她是答對了。
第二環(huán)節(jié)：實踐經歷講解
主持人邀請了閆禎同學和任海巖同學結合自己寒假打工的經歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。
任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老板的大聲呵斥，他最后給我們說了這樣一句話，游戲規(guī)則是別人制定的，當自己不能改變的時候就必須無條件遵守。
他們兩的話讓我們感受到了社會的現(xiàn)實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學習一些實用的本領，多參加一些社會實踐。
由于我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學的內心，于是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經歷。
閆禎和任海巖在講述打工經歷
第三環(huán)節(jié)：進行小游戲
給同學們以啟迪。
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學們的團結合作能力，在現(xiàn)代社會中一個很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達到共贏的結果。
讓你們不團結
這，就是創(chuàng)意
第四環(huán)節(jié)：全班合唱《我的未來不是夢》
這首歌曲大家都很熟悉，說它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊，充滿了活力與朝氣。
通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的追求!
第五環(huán)節(jié)：集體宣誓
大家在主持人的領誓下都舉起了右手，向著藍天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲!
第六環(huán)節(jié)：放孔明燈
：最后主持人拿出了事先準備的孔明燈，讓同學們在上面寫上了自己短期的目標，隨著孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方!
寫下心愿期待夢想的放飛，同時我們這次的團日活動也就此結束!
第九：活動結算
策劃書和總結書打印費共6元,獎品費用共19元，孔明燈8元，資料打印費共1元。
共計34元
第十：活動負責人
有所總結，方有所收獲!是所謂不可不總且結也!
事事并不盡如策劃所料，但又無處其外，事先做好詳盡準備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。
這次活動在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點意外，但畢竟有驚無險，但此事不能小視，以后的活動中，更應該考慮到各方面，特別是細節(jié)，才能預防大患。
提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況，不是可有可無的，要盡其心，謀其事。
最好準備好第二方案，以確保萬事無虞，方為上策!
這次活動，總體上還是比較成功的。
接受組織部的改革計劃，首次實行團日活動策劃小組形式進行準備，細化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動的前期準備很輕松，也很到位!另外最主要的是，通過策劃小組的形式，充分調動了團員的積極性，甚至一直積極性不高的團員都熱情投入。
使其不再只是被動接受安排，或被動參加活動，而是更加主動地以策劃者的眼光審視全班，投入整個活動。
真正帶動了整個班的團結氛圍!
變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態(tài)勢!于是，明白了，縱便有了良好的內容，也不能忽視形式的創(chuàng)新!改變形式，也能觸發(fā)質的飛躍!
活動總結格式及篇六
“廢品助學”活動由青年志愿者收集廢品，進行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學子。
二、活動主題。
變廢為寶，奉獻愛心。
三、活動目的。
1、籌集愛心基金，開展愛心活動。
2、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的機會。
四、活動單位。
公管院青志協(xié)主辦。
08級行政管理專業(yè)承辦。
五、活動時間。
10月20日星期二。
六、活動地點。
江邊二舍和研究生三舍。
七、活動內容。
八、活動準備。
1、活動之前在相關活動地點即寢室做好宣傳工作。
2、對志愿者進行簡單培訓，提醒注意事項。
3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員。
活動總結格式及篇七
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
活動總結格式及篇八
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。于20xx年11月12日晚上，在a棟的a410教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1、童年生活的美好憧憬;
2、中學時代的叛逆;
3、大學時代的彷徨。
(二)活動的過程：
1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3、“我的大學生活”主題發(fā)言
(一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內容。
(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么?我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的`同學打下一個扎實的學習基礎。
(三)、最后對大學生活進行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實。這就是真實的生活。
作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到：“大學生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系09級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備”?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處?！拔业拇髮W生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們和老師彼此交流感情。
(一)問題
1、節(jié)目之間的銜接不理想;
2、存在同學缺席的情況;
3、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
(二)建議
1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育
3、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
活動總結格式及篇九
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題
2、活動形式
3、參與者
4、參加人數
5、人員分工
6、活動工作開始和結束的時間
7、活動地點
第二部分：活動成效
1、預期目標;
2、實際成效;
3、活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
第三部分：活動感想
1、活動中最成功的是什么?請列點描述。
2、活動中存在那些不足?應作哪些調整?請列點描述。
3、活動所遇的問題與思考，提出自己的觀點和看法
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識,我校分年段開展了豐富的活動。
一.開展集中宣傳
9月5日升旗儀式,我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及。
回到教室后各班分別又對中秋節(jié)的慶祝活動做了補充,要求全體學生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。
二、利用黑板報進行宣傳
中秋節(jié)前,學校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設計一期黑板報,通過板報來對同學進行宣傳,讓同學更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會。主題隊會上,同學們深情講述了對自己的關懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學以誦讀傳統(tǒng)經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。
通過本次班會同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,而且也使同學們懂得了感恩回報,對學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們去努力學習,用更好的成績回報家庭、社會對自己關愛之情。
三年級的同學在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導,在這團圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學們也在學校里度過了一個快樂的中秋節(jié)。老師細心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
活動主題：緬懷先烈 自強不息
活動形式：鎮(zhèn)政府組織少先隊員進行掃墓活動，祭奠英烈
活動地點：遷安楊店子鎮(zhèn)大莊戶忠魂亭
參加成員：楊店子初級中學實習老師：張勤 王旭 袁亞靜;
楊店子初級中學八年級少先隊員及帶隊老師
楊店子鎮(zhèn)各部門代表
活動內容：
由主持人發(fā)言表明活動主題——祭祀先烈，傳承精神。祭祀活動開始，奏哀樂，參加人員神情肅穆，胸戴小白花，集體向革命烈士致哀。
由前輩代表做發(fā)言，向我們講述革命先烈的英雄事跡，傳達自強不息的革命精神。鎮(zhèn)人大代表楊店子鎮(zhèn)人民悼念革命先烈，之后學生代表上前發(fā)言，號召我們學習革命烈士堅強不屈的革命精神，珍惜來之不易的和平時光，努力學習科學文化知識，為成為祖國的棟梁而奮斗不息。
活動最后奏起國際歌，向革命烈士敬獻花圈，參加祭祀活動的學生和鎮(zhèn)政府人員依次向先烈敬獻小白花?；顒咏Y束，學生在帶隊老師引領下依次帶回。
活動總結：
清明時節(jié)，翠柏迎春，一方小小的墓亭坐落于大莊戶一所幼兒園的后方，就像當初誓死守護這片土地一樣，如今挺立在輕松翠柏中的忠魂亭也似在默默守護著這里的精神領土，守護著那些天真活潑的國之花朵。
不忘國恥，這是多少年來謹記在每一個中華兒女心里血的.教訓。1941年秋日偽軍盤踞在唐山遷安楊店子鎮(zhèn)，對村民百姓進行了慘無人道的“三光”政策，八路軍三團在此與日偽軍展開了激烈的戰(zhàn)斗，用鮮血守護了這一方土地，其中68名革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。楊店子鎮(zhèn)村民對犧牲的革命戰(zhàn)士心懷敬意，為68名革命英雄立碑，建忠魂亭，以表懷念。
今天我們跟隨學校一起參加“緬懷先烈”的掃墓祭祀活動，聽老前輩講述日偽軍在這里犯下的滔天罪惡和先烈們?yōu)楸Ｗo村民、抗擊日偽軍而浴血奮戰(zhàn)，雖不是身臨其境，但仍能想象到當時的戰(zhàn)爭激烈而殘酷，前方一面飽經風霜的烈士墓碑仿佛在無聲的訴說著什么，沉沉哀樂中是對他們的深深敬意。
這次活動也使生活在和平年代的我們接受了一次沉重的愛國主義精神和事跡的教育，使我們深深的感覺到了如今能夠坐在窗明幾凈的教室里學習的機會是如何的來之不易，更使我們在這樣的環(huán)境下牢記國恥，居安思危，用科學知識武裝自己，擁有強健的體魄和先進的科學文化知識，共同為了祖國的繁榮昌盛而努力，為了國家的安寧和諧而奮發(fā)圖強。
活動總結格式及篇十
年終總結字體、字號、格式要求【1】
年終工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。
(一)標題
總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。
公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村工作總結》《××鎮(zhèn)黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。
非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
(二)正文
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。
即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。
2、主體。
這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。
3、結尾。
可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。
(三)尾部
包括署名和時間兩項內容。
如果標題中已有署名，這里可不再寫。
字體字號等格式要求：
3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;
4、大標題：如：xx班班主任工作xx
5、副標題：班主任xxx
6、頁眉：xx市板橋高級中學—第二學期;頁腳：第x頁共x頁;
7、文字一律從左至右橫寫橫排;
律師個人年度總結【2】
xx年對自己來說是非常幸運的，七月份告別了大學校園，使自己的社會角色發(fā)生了根本的變化，也切實的感受到了來自各個方面的壓力。
在九月份的司法考試中自己有幸通過，這的的確確的讓自己興奮了好長一段時間，現(xiàn)在回過頭來想想，這些已經都成為過去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來的，怨天尤人沒有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動，堅持一點點，或許我們每一個人都會成功。
如果給自己的xx年定位的話，我覺得可以定位于：學業(yè)的成功，事業(yè)的起點。
當“xx年”這個字跡不斷在工作日志中出現(xiàn)的時候，自己才明白過來：原來xx年已經來臨，我們已經生活在xx年。
新的一年對于我們每一個人來說都是一張白紙，在年初的時候發(fā)給我們，經過自己一年的描繪，在年末的時候給自己一個答卷，看是否是自己心中的那幅風景。
展望我的xx年，我期待著自己有一個新的突破，因為這一年對于自己非常的關鍵，這一年不單單是步入律師行業(yè)純粹實習的一年，更重要的是這一年是自己事業(yè)的起步年，是自己社會角色轉變的'一年，這一年的實習、生活、做人等各個方面都將會對自己以后的路產生定性，將影響自己的一生，所以自己沒有理由去荒廢這一年，相反沒有盡心盡力的去吸收周圍優(yōu)秀的環(huán)境和人給自己帶來的沒有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。
所以，在步入xx年的時候為了讓自己在xx年飛得更高，更好，給自己一個安靜的空間靜下心來好好的計劃計劃自己的xx是非常有必要的。
在xx年之初，我有幸地加入到了xx律師事務所這個充滿活力、團結、奮進、和諧的團隊中來，成為了這個團隊中的一分子，開始了自己的實習階段，邁開了事業(yè)的第一步。
xx年將自始至終的將貫穿與自己的實習階段，站在xx的起跑線上，我想我會用自己百分之百的努力去跑完xx年，如果對自己xx年做一個展望概括的話，我想僅僅用二個字就可以了------學習。
首先，要把自己的心態(tài)擺正，戒驕戒躁。
我個人認為一個人心態(tài)的好壞將決定一個人事業(yè)的成敗。
有人說：實習律師不好當，收入低，老干活，日子實在難熬。
從這句話中我們可以看出說這句話的人心態(tài)過于急躁，急功近利，我想他離成功可能會越來越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。
所以，選擇了律師這門行業(yè)，就要鋪下身子認認真真、踏踏實實地走好每一步，以一顆謙虛、務實、理性的平常心來對待實習期。
其次，以積極的行動來吸收周圍環(huán)境帶給自己的營養(yǎng)。
對于一個實習律師來說我個人認為選擇律師所是非常重要的，實習期是一位律師步入這個行業(yè)的前奏曲，對于這個行業(yè)的實踐能力可以說是微乎其微的。
這一年的實習期將會使實習律師完成從理論到實踐的轉變。
對于這一角色的轉變，律師所帶給一個實習律師的將會對他以后從事這一行業(yè)產生定型。
對于我個人來說，非常幸運的加入到了龍和律師事務所，在這個優(yōu)秀的大家庭中，我會不斷努力地去吸收它的點點滴滴，讓自己不斷的得到提高。
活動總結格式及篇十一
迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是__屆新生的迎新工作。這是烏海學院團總支學生會新學期的第一件大事。院領導高度重視迎新工作，提前布置好了團總支學生會的各項工作。我們建工系在系相關領導及老師的帶領下，在學院其他所有領導老師的關心支持下，學生會上下齊心、團結互助，使得迎新工作得以高質量的完成，得到了學院領導、老師、新生和家長的一致好評?？偨Y回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準備工作。
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準備工作。學生會于迎新活動正式開始前召開了迎新工作會議，在系領導的指導下，分配了各部門的迎新工作任務。
2、迎新接待場地安排和布置方面，團總支學生會成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報名點及方便快捷的完成所有報名程序帶給了便利。
3、迎新人員提前準備了給新生帶給了方便。
二、迎新現(xiàn)場。
1、帶領新生辦理入學各項手續(xù)。主要包括領取報道單、呈交個人檔案、繳納學費和住宿費等、辦理飯卡、繳費領取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團總支學生會各成員在迎新點都能主動帶領新生及家長前往各程序辦理點，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了超多的時間，這一點很是值得肯定。
2、新生報道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學登記表、收取新生檔案(學生材料、檔案、團關系)及團證、收取新生報道單。負責登記的學生干部都能堅守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關材料并且謹慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領導老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場，關注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
存在的不足之處:。
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項手續(xù)時，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質量的完成，離不開所有領導老師和學生干部的群策群力，不畏艱難。學院的迎新點，也成了學校中一道靚麗的風景線。
以上是對本次迎新工作的一次總結，好的工作作風我們應當堅持下去，存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。
活動總結格式及篇十二
在學院學生會的倡導下，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下：
一、活動所取得的成績。
1、經過這次演講活動，同學們越發(fā)覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證。學風，就是一個班級的學習風氣。如果養(yǎng)不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展。
2、經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步了解。經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識?；顒优e行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。
3、經過這次演講活動，同學們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強?；顒悠陂g，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進。
二、活動的不足之處。
1在本次活動的舉行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。
2對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學距離較遠，這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動的認識和幾點心得
1、學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。好的學風塑造一強大的班級體，壞的學風摧毀一個班級體。
2、要真正的作到學風建設還需要從實處抓起。通過本次活動的舉行，同學們在思想上有了一個比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。
3、加強學生的紀律性和自覺性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學走出來，說出來，加強各個班的同學之間的友誼的加深，如男同學之間，女同學之間，男女同學之間，以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
活動總結格式及篇十三
為認真做好第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動，縣委、政府領導高度重視，縣殘聯(lián)領導積極主動,下發(fā)了《xx縣殘聯(lián)關于開展第21個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《xx縣殘聯(lián)關于開展第29個國際盲人節(jié)活通知》精神，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神，共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預，白內障的預防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領導重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎。
二、認真組織開展形式多樣的活動。
1、開展宣傳活動。
10月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份，服務過往群眾5000多人次;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)結合各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的實際，開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動。
為體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關懷，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，9月29日至9月30日，縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為考取大、中專院校家庭經濟困難的5名殘疾學生(含農村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發(fā)放慰問大米2050公斤，發(fā)出慰問金27600元。
總之，由于領導重視，措施有力，各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))密切配合，我縣第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動取得了預期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關懷，又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
大家好!今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
通過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己?！?BR> 活動總結格式及篇十四
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當天，人們通常會對親人、朋友、幫忙過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節(jié)對于西方人的社會生活有特殊且用心的好處。對此，外國語學院網宣部個性舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內傳播用心向上、知恩圖報的感恩精神。我們期望透過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的構成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
二、活動規(guī)模。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學帶給了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神禮貌建設。
三、現(xiàn)場布置。
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現(xiàn)場狀況分到指定位置。
(一)討論活動細節(jié)。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動資料。
(二)購買活動所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一向持續(xù)到下午1：00。
(四)活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。
(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。
五、前期宣傳。
六、部內人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行。
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動。
干事：購買用品，向來往同學們分發(fā)便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃。
七、存在問題及推薦。
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
八、預算的應用。
雙面膠：2元×4=8元。
膠棒：1元×2=2元。
寬膠帶：5元×2=10元。
便利貼：2.5元×7=17.5元。
總計：37.5元。
本次經費得到合理運用。
九、總結。
們在以后的的工作中，吸取教訓，努力改正，用心創(chuàng)新，爭取為廣大同學帶給更多、更方便的平臺來表達感情，展示內心。
總之這是一次十分有好處的活動，得到了全校同學的用心配合，它不僅僅幫忙同學們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導同學們將心中對父母，同學，老師，學校，社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來，有力的促進了我校的精神禮貌建設，與對十八大中提出建設社會主義和諧文化的緊密貼合。
xxx學院學生會網宣部。
xx年xx月xx日。
活動總結格式及篇十五
（一）總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
1、條文式。
條文式也稱條款式，是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2、兩段式。
總結分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。
3、貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。
4、標題式。
把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結，采用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系，服從全文中心。
總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。
1、標題。
標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。
2、正文。
正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結尾。
(1)開頭。
或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體。
是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾。
是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結。或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出活動中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
活動總結格式及篇十六
(1)標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《2007年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5)署名和日期。
活動總結格式及篇十七
(1) 標題。
一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。
同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。
總結標題有單標題，也有雙標題。
字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《2007年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2) 前言。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3) 正文。
正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4) 結尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5) 署名和日期。
標題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
大學社團是高校校園文化的重要載體，也是高校對大學生進行素質教育的重要組成部分。
大學生參與大學社團活動有重要意義。
大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團的組織架構包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
在社團中，無論擔任任何職位，都需要為了一個目標與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動的實施階段，都要求每個人認真地參與，無論擔任大領導還是小領導，都鍛煉了一個人的活動組織能力。
擔任社長一年來我感觸頗為深刻，自認為得到了多方面的收獲，不僅在領導力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴大了自己的知識面，促進準確的自我認識和定位，相信參與這些活動所得的'經驗將提高我的職業(yè)競爭力。
大學社團不同于其他組織，社團作為非正式群體，在培養(yǎng)大學生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。
遵守社團的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護，在這個過程中社團成員學習到了慣例、團隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內容。
此外，我真正懂得了“什么是領導者的價值?什么叫領導力”?領導者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領導者，領導力就是獲得追隨者的能力。
作為社團主要負責人，如果干得好，在提高領導力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個好的領導人，知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
前有道，后有法，中間有天地人。
一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。
這其中的關鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會打仗，是個溝通高手，在大會上他會講大話，在小會上他會講小話。
在歷史上，一個優(yōu)秀的領導人，一定是個溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。
在社團活動中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，往往在溝通方面稍比其他同學強。
當然，這個溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學對自己能力表示肯定，才能建立一個良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領導力。
大學生就業(yè)問題已成為廣為關注的社會問題，提高大學生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作，也是大學生自身發(fā)展的需要。
在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下，大學社團在提升大學生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此，大學社團在提升大學畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實意義。
大學社團是大學生自發(fā)組織的群體活動，要想社團活動實施得好，靠個人的力量是不夠的，無論是部分活動還是項目活動，都要采用團隊合作的形式，需要所有的社團成員分工合作，這就考察了在社團中每個成員的團隊協(xié)作能力，在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。
社團本身也猶如一個小小的社會，加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子，就要開始面對復雜的人際關系，與社團領導人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。
不論我們是在學校或者踏入社會，都要認清自我，時刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應該“得其時，當其位”。
在我們能力范圍內的事情，千萬別說“不”，不在我們權限范圍內的事情萬萬不可過問，不是在電視上常?？吹竭@樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。
現(xiàn)實社會中，雖然“滅口”不現(xiàn)實，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。
還有一個很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔铡?BR> 活動總結格式及篇十八
一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。
同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。
總結標題有單標題，也有雙標題。
字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《xx年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的`在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
活動總結{簡單的社團活動總結｝
標題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
經費：
署名和日期
附：
活動總結格式及篇十九
為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。本學期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。
二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。各班主任結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、豐富多彩的特色活動，促進學生讀書樂趣。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
(一)豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)舉辦了一次好書推薦活動。
以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
(四)開展了“讀書手抄報”評比活動。
三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)，此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣，不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內容豐富，獲獎人數近二十人。
(五)舉行了自制書簽展覽活動。
學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。
活動總結格式及篇二十
一、活動時間：
20xx年9月24日晚上七點。
二、活動地點：
圖書館三號報告廳。
三、活動主辦方：
藝術設計與計算機學部生活部。
四、活動對象及目的：
本次講座主要是針對xx級女生展開，幫助她們了解一些有關的常識。這對剛進入大學，即將走向社會的同學們是非常必要的。
五、活動內容：
主題為女大學生的健康心理，內容包括女大學生相關的生理、心理、職場、戀愛和婚姻問題。演講中主講人幽默風趣，以深入淺出的方式、良性互動的氛圍帶動了全場的氣氛，廣大同學積極配合，整個演講取得一定的成功。
講座現(xiàn)場氛圍，很好。開始之前，我們增加了一個點歌環(huán)節(jié)，讓同學們愉快渡過那一段等待講座開始的時間，同時也想借此來擴大影響力，吸引其他在附近活動的同學前來參加。據說音樂可以幫助人們打開心扉，因此，在聽過一些自己喜歡的音樂之后，同學們的情緒都比較放松。在講座過程中，談到敏感話題時，同學們都表現(xiàn)得比較自然，沒有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。
講座計劃分為兩個環(huán)節(jié)：一是，專家進行有關方面的講解;二是，在場同學向專家提問，與專家進行面對面交流，或以紙條的形式寫出來。但是，由于時間原因，第二環(huán)節(jié)被取消了。不過，專家還是留下了她的聯(lián)系方式，以便于與同學們私下交流，這樣也更合適，更有針對性，只是為醫(yī)院進行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過程中，專家主要是從女性生理特點和日常保健等方面進行講解，并結合一些圖片，視頻等。語言生動有趣，多采用我們日常生活中的有關事例進行分析，專業(yè)術語較少，有利于同學們能夠更好地理解。不少在附近活動的同學也被吸引而來。
我們舉辦這類型活動的主要目的是在于幫助同學們樹立正確的戀愛觀和婚姻觀，尤其是現(xiàn)在青春期這個關鍵階段，更為必要。
從整體來講，本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況，但都及時解決了。比如，多媒體外音設備故障，我們馬上請相關人員調適好了，并建議學院定期對多媒體設備進行檢修。我們起初計劃，講座主要是針對xx級女生，可是由于與其它活動時間沖突等原因，xx級女生只有一小部分能夠前來參加，但總人數也不少，其它大多都是較高年級的同學，也有其他院的同學。她們或是被音樂吸引，或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說明，這類活動可以也有必要持續(xù)開展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進程，不了解各部門及其委員的相關工作。希望我們以后可以更好地把握時間，未雨綢繆。場地的檢查不夠到位，比如風扇是否能正常使用。部分風扇已壞，應上報相關部門進行維修工作。
如此，我們還應該在一些地方加以改善。例如，就講座的整個內容來看，頗有些單一，主要只是從生理角度來分析。這可能是由于專家是來自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請其它相關的專家來進行講座，從心理特點和社會背景等多角度來分析，使同學們理解得更全面，透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動的宗旨。
從整體上講，這次心理講座活動比較成功，但也存在著一些不足之處，通過這次活動，我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來?？傊?，我們以后應當多多關注廣大同學各方面的需要，并主要以活動的形式對同學們進行合理的引導，提供一些必要的幫助，同時我們也有必要提高活動的含金量，使同學們對活動既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學習和工作中我們都能臺調整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
活動總結格式及篇一
為有效積極推動我校健康教育工作，促進學生身心健康成長，我校于9月19日下午在學校操場開展了預防艾滋病、結核病防治知識專題講座。本次講座特邀馬關縣疾病預防控制中心的醫(yī)生主講，全校師生1000余人參加了本次活動。
本次講座從國內外艾滋病、結核病基本情況介紹開始，涵蓋了常見艾滋病及結核病知識問題，從艾滋病的科學解釋及傳播途徑、艾滋病的流行現(xiàn)狀及危害、結核病防治知識等方面進行了全面的解讀。告誡同學們在學習生活中要潔身自愛，遠離惡習。本次講座旨在提高同學們防控艾滋病、結核病的意識，幫助學生樹立正確的生命價值觀和性道德觀，增強社會責任意識，從而不斷推動學校健康教育工作的發(fā)展。
活動中，主講醫(yī)生結合我縣我地實際，通過身邊鮮活的案例幫助同學們正確認識艾滋病與健康的關系，學生印象深刻，受益匪淺。不僅拓寬了學生的視野，解開了學生心中的種種疑惑，也大大加強了學生對青春期生理知識的認識，為學生正視青春期自身身心的變化起到了良好的引導作用，從而有效促進了學生健康成長，快樂學習。
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活動總結格式及篇二
本次促銷活動時間從5月1日到205月7日，共7天活動時間。經過對本次促銷活動的仔細回顧，現(xiàn)作出如下工作總結：
一、活動基本情況
1、業(yè)績情況：完成預定銷售計劃，與同期銷售基本持平，略有上升;
3、超市布置：活動期間對超市各個專柜進行了布置，工作服也進行了改進，較之以前有一定的進步。
二、取得的成績
1、活動氛圍較濃，積累了一定的人氣，大大提高了營業(yè)額，并超額完成任務;
2、禮品實在，顧客易于接受;
3、提高公司在社會上的地位，擴大公司信譽。
三、存在的問題
1、由于準備時間倉促，禮品準備的不夠充分;
3、員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高”的概念。
四、經驗教訓
1、抓準準確的市場背景;
2、周密的計劃;
3、密切的結合與配合;
4、強悍的執(zhí)行，強化細節(jié)管理，規(guī)范員工行為，觸動顧客心靈。
[活動總結報告]
活動總結格式及篇三
為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關心國家安全，維護海洋權益”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
1、廣泛宣傳
9月16日，李副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，主題是“關心國家安全，維護海洋權益”，讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。
2、營造氛圍
學校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業(yè)。
3、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。
活動總結格式及篇四
為了紀念汶川大地震*周年，也為了豐富我校學生的課余生活，積極鍛煉并提高同學們的藝術修養(yǎng)，開拓同學們的思路，發(fā)掘海報制作方面的優(yōu)秀人才，促進信息系宣傳部的組織能力，由信息系宣傳部舉辦的創(chuàng)意海報活動于5月16日在汽車系籃球場舉行!
在各學校領導及學生會干部的指導下，該活動著眼于“關鍵要取得實效” 、“成為學生滿意的活動”的要求，始終堅持“要求不變通、方法不走樣、標準不降低、步驟不減少”，認真完成好“規(guī)定動作”， 取得了令人可喜的成績。
現(xiàn)將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
活動前，由信息系宣傳部向信息系廣大同學發(fā)出通知與邀請，希望廣大學生積極參與!各班級學生干部積極響應、認證落實，帶領各班級學生踴躍參與了該活動!廣大學生都以認真的姿態(tài)對待此次創(chuàng)意海報活動，熱情的參與了創(chuàng)意海報活動，從而使該次活動得以圓滿成功!
二、緊密結合客觀因素，多形式展開活動
部門根據個人的專長展開不同的海報形式!但要求主題一致!
1.有些擅于畫畫的海報就都用圖畫顯示主題內容!
2.有些擅于寫字的海報上就用文字來表示主題!
3.有些班級既有擅于畫畫的又有擅于寫字的就兩面結合，畫出創(chuàng)意的海報!
三、總結經驗，評比表彰
寫經驗總結、相互交流。
提高我系學生對海報的進一步了解并豐富海報的形勢。
5月16號系干部下發(fā)了關于創(chuàng)意海報活動的總結通知。
要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年的創(chuàng)意海報的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后創(chuàng)意海報的意見，提交一份總結報告。
同時，在系部將對表現(xiàn)突出的班級進行表彰。
并要求系部評選出優(yōu)秀的活動報告，召開活動交流會，同時，要求選出幾篇不同內容和形式的'活動總結文章。
四、經驗和收獲
1.學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我系創(chuàng)意海報活動得以成功的重要保證。
多年來，學院領導把系部活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于系部活動，并調動學生會干部，指導系部活動的展開。
系部廣大同學把系部活動作為提高自身素質、鍛煉才干、豐富生活的重要渠道，積極參與，體驗生活。
2.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。
通過豐富海報的主題，使不少同學真正認識到國家所發(fā)生的事，認識到學校外的世界，認識到安全及自我保護的重要性。
雖然是短短的一個下午，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，活動主題使他們多了一份知識，多了一份對世界的了解，多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。
3.在比賽中共作出了十五幅精美的海報，各海報都頗具特色，設計獨特，充分地體現(xiàn)了活動的主題，而且在比賽中，各班級都充分發(fā)揮了“團結就是力量”比賽精神，團結一致地完成了比賽，把思緒邁向淚水滿地的四川，即使身在遠方無法前去，依然用著其他方式，盡自己的一份力，為那些哭泣的面孔送去自己祝福，本次活動能夠圓滿的成功，得到了許多同學的全力支持，不管是場地、場上布置都很快地被解決，這也是體現(xiàn)同學們對5.12一周年的紀念思緒。
活動的成功都是大家的努力結果，也希望我們紀念5.12的同時，汶川的人民奮發(fā)圖強，建設家園。
信息系團總支
信息系宣傳部
xx年x月x日
在學院學生會的倡導下，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下：
一、 活動所取得的成績。
1 經過這次演講活動，同學們越發(fā)覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。
學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。
同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證。
學風，就是一個班級的學習風氣。
如果養(yǎng)不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。
良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展。
2 經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步了解。
經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識。
活動舉行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。
3 經過這次演講活動，同學們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。
當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強。
活動期間，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進。
二、活動的不足之處。
1在本次活動的舉行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。
2 對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3 活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學距離較遠，這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動的認識和幾點心得。
1 學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。
一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。
好的學風塑造一強大的班級體，壞的學風摧毀一個班級體。
2 要真正的作到學風建設還需要從實處抓起。
通過本次活動的舉行，同學們在思想上有了一個比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。
3 加強學生的紀律性和自覺性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學走出來，說出來，加強各個班的同學之間的友誼的加深，如男同學之間，女同學之間，男女同學之間，以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
活動總結格式及篇五
活動總結主要由標題，正文，署名和日期等幾個部分構成的。
1、標題。
標題，即總結的名稱。
標明總結的單位，期限和性質。
2、正文。
正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結尾。
(1)開頭 或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。
不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體 是總結的主要部分，是總結的重點和中心。
它的內容就是總結的內容。
(3)結尾 是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結。
或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出活動進行中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期。
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。
最后還要在署名的下面寫明日期。
二、寫作要求
(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。
此為總結的基礎。
總結的作用就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。
總結的材料要準確，典型，豐富。
寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對占有的材料作認真的分析研究。
這是寫好總結的關鍵。
認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。
其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。
再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的活動。
既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質;既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點。
總結不是流水賬，不能不分主次地去羅列數字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫活動總結的重點。
每個單位活動都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經驗教訓。
(四)具體寫作過程中的要求：
(1)編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。
就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。
(2)交待要簡要，背景要鮮明。
總結中的情況敘述必須簡明扼要。
對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
(3)詳略須得當。
根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
一 活動背景：
大學作為人生從學校向社會的過渡階段，既要學習科學文化知識也要鍛煉自
己獨立思考和實踐的能力，作為現(xiàn)代的一名大學生要德智體美全面發(fā)展。
面對高速發(fā)展的社會現(xiàn)實，當代大學生承受著越來越多的公眾質疑，天之驕子，國之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無力。
面對莫大的壓力，大學生要想摘下高分低能的標簽，就要自身素質的.提高來改變公眾的質疑。
如今社會有大學本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學生應聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現(xiàn)代大學生實踐動手能力的欠缺。
而社會實踐作為書生之氣和社會認知的完美結合，恰恰為我們提供一個經驗，鍛煉和展示自己綜合素質的平臺，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機會。
這是理論世界中無法體會和驗證的領域，是一部關于青春無敵的記憶。
二 活動主題 我的青春我做主
有獎知識競答，題目分為三個等級由抽簽形式競答。
請同學講解自己假期實踐經驗報告 分組玩考驗團結的小游戲
四 活動目的
1 讓同學們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以后參
加工作打下堅實的基礎。
2 讓我們的青春因由理性而更加無悔
3讓同學們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼
4在新學期的開始給大家鼓鼓勁 ，在新學期里要好好努力，把屬于我們的榮譽奪回來。
五 活動參加人員
新聞1004班全體人員
六 活動地點 學校操場
七 活動時間
三月二十三日下午4：30-6:30 八 活動流程
第一環(huán)節(jié)：有獎競答。
(2)由主持人抽第一個簽，回答對的話可以抽取第二個簽，如果不對就
還由主持人進行抽取，對的話就根據他選擇題的難易程度進性獎勵。
在這一環(huán)節(jié)中才開始的時候都比較保守，越往后來越放的開。
當然這其中也有運氣在里面，看是否題是否對上自己的口味
朱麗莉似乎遇到了困難，在冥思苦想
邵莉很興奮 ，看來她是答對了。
第二環(huán)節(jié)：實踐經歷講解
主持人邀請了閆禎同學和任海巖同學結合自己寒假打工的經歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。
任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老板的大聲呵斥，他最后給我們說了這樣一句話，游戲規(guī)則是別人制定的，當自己不能改變的時候就必須無條件遵守。
他們兩的話讓我們感受到了社會的現(xiàn)實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學習一些實用的本領，多參加一些社會實踐。
由于我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學的內心，于是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經歷。
閆禎和任海巖在講述打工經歷
第三環(huán)節(jié)：進行小游戲
給同學們以啟迪。
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學們的團結合作能力，在現(xiàn)代社會中一個很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達到共贏的結果。
讓你們不團結
這，就是創(chuàng)意
第四環(huán)節(jié)：全班合唱《我的未來不是夢》
這首歌曲大家都很熟悉，說它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊，充滿了活力與朝氣。
通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的追求!
第五環(huán)節(jié)：集體宣誓
大家在主持人的領誓下都舉起了右手，向著藍天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲!
第六環(huán)節(jié)：放孔明燈
：最后主持人拿出了事先準備的孔明燈，讓同學們在上面寫上了自己短期的目標，隨著孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方!
寫下心愿期待夢想的放飛，同時我們這次的團日活動也就此結束!
第九：活動結算
策劃書和總結書打印費共6元,獎品費用共19元，孔明燈8元，資料打印費共1元。
共計34元
第十：活動負責人
有所總結，方有所收獲!是所謂不可不總且結也!
事事并不盡如策劃所料，但又無處其外，事先做好詳盡準備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。
這次活動在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點意外，但畢竟有驚無險，但此事不能小視，以后的活動中，更應該考慮到各方面，特別是細節(jié)，才能預防大患。
提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況，不是可有可無的，要盡其心，謀其事。
最好準備好第二方案，以確保萬事無虞，方為上策!
這次活動，總體上還是比較成功的。
接受組織部的改革計劃，首次實行團日活動策劃小組形式進行準備，細化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動的前期準備很輕松，也很到位!另外最主要的是，通過策劃小組的形式，充分調動了團員的積極性，甚至一直積極性不高的團員都熱情投入。
使其不再只是被動接受安排，或被動參加活動，而是更加主動地以策劃者的眼光審視全班，投入整個活動。
真正帶動了整個班的團結氛圍!
變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態(tài)勢!于是，明白了，縱便有了良好的內容，也不能忽視形式的創(chuàng)新!改變形式，也能觸發(fā)質的飛躍!
活動總結格式及篇六
“廢品助學”活動由青年志愿者收集廢品，進行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學子。
二、活動主題。
變廢為寶，奉獻愛心。
三、活動目的。
1、籌集愛心基金，開展愛心活動。
2、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的機會。
四、活動單位。
公管院青志協(xié)主辦。
08級行政管理專業(yè)承辦。
五、活動時間。
10月20日星期二。
六、活動地點。
江邊二舍和研究生三舍。
七、活動內容。
八、活動準備。
1、活動之前在相關活動地點即寢室做好宣傳工作。
2、對志愿者進行簡單培訓，提醒注意事項。
3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員。
活動總結格式及篇七
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
活動總結格式及篇八
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。于20xx年11月12日晚上，在a棟的a410教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1、童年生活的美好憧憬;
2、中學時代的叛逆;
3、大學時代的彷徨。
(二)活動的過程：
1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3、“我的大學生活”主題發(fā)言
(一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內容。
(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么?我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的`同學打下一個扎實的學習基礎。
(三)、最后對大學生活進行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實。這就是真實的生活。
作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到：“大學生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系09級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備”?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處?！拔业拇髮W生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們和老師彼此交流感情。
(一)問題
1、節(jié)目之間的銜接不理想;
2、存在同學缺席的情況;
3、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
(二)建議
1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育
3、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
活動總結格式及篇九
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題
2、活動形式
3、參與者
4、參加人數
5、人員分工
6、活動工作開始和結束的時間
7、活動地點
第二部分：活動成效
1、預期目標;
2、實際成效;
3、活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
第三部分：活動感想
1、活動中最成功的是什么?請列點描述。
2、活動中存在那些不足?應作哪些調整?請列點描述。
3、活動所遇的問題與思考，提出自己的觀點和看法
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識,我校分年段開展了豐富的活動。
一.開展集中宣傳
9月5日升旗儀式,我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及。
回到教室后各班分別又對中秋節(jié)的慶祝活動做了補充,要求全體學生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。
二、利用黑板報進行宣傳
中秋節(jié)前,學校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設計一期黑板報,通過板報來對同學進行宣傳,讓同學更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會。主題隊會上,同學們深情講述了對自己的關懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學以誦讀傳統(tǒng)經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。
通過本次班會同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,而且也使同學們懂得了感恩回報,對學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們去努力學習,用更好的成績回報家庭、社會對自己關愛之情。
三年級的同學在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導,在這團圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學們也在學校里度過了一個快樂的中秋節(jié)。老師細心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
活動主題：緬懷先烈 自強不息
活動形式：鎮(zhèn)政府組織少先隊員進行掃墓活動，祭奠英烈
活動地點：遷安楊店子鎮(zhèn)大莊戶忠魂亭
參加成員：楊店子初級中學實習老師：張勤 王旭 袁亞靜;
楊店子初級中學八年級少先隊員及帶隊老師
楊店子鎮(zhèn)各部門代表
活動內容：
由主持人發(fā)言表明活動主題——祭祀先烈，傳承精神。祭祀活動開始，奏哀樂，參加人員神情肅穆，胸戴小白花，集體向革命烈士致哀。
由前輩代表做發(fā)言，向我們講述革命先烈的英雄事跡，傳達自強不息的革命精神。鎮(zhèn)人大代表楊店子鎮(zhèn)人民悼念革命先烈，之后學生代表上前發(fā)言，號召我們學習革命烈士堅強不屈的革命精神，珍惜來之不易的和平時光，努力學習科學文化知識，為成為祖國的棟梁而奮斗不息。
活動最后奏起國際歌，向革命烈士敬獻花圈，參加祭祀活動的學生和鎮(zhèn)政府人員依次向先烈敬獻小白花?；顒咏Y束，學生在帶隊老師引領下依次帶回。
活動總結：
清明時節(jié)，翠柏迎春，一方小小的墓亭坐落于大莊戶一所幼兒園的后方，就像當初誓死守護這片土地一樣，如今挺立在輕松翠柏中的忠魂亭也似在默默守護著這里的精神領土，守護著那些天真活潑的國之花朵。
不忘國恥，這是多少年來謹記在每一個中華兒女心里血的.教訓。1941年秋日偽軍盤踞在唐山遷安楊店子鎮(zhèn)，對村民百姓進行了慘無人道的“三光”政策，八路軍三團在此與日偽軍展開了激烈的戰(zhàn)斗，用鮮血守護了這一方土地，其中68名革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。楊店子鎮(zhèn)村民對犧牲的革命戰(zhàn)士心懷敬意，為68名革命英雄立碑，建忠魂亭，以表懷念。
今天我們跟隨學校一起參加“緬懷先烈”的掃墓祭祀活動，聽老前輩講述日偽軍在這里犯下的滔天罪惡和先烈們?yōu)楸Ｗo村民、抗擊日偽軍而浴血奮戰(zhàn)，雖不是身臨其境，但仍能想象到當時的戰(zhàn)爭激烈而殘酷，前方一面飽經風霜的烈士墓碑仿佛在無聲的訴說著什么，沉沉哀樂中是對他們的深深敬意。
這次活動也使生活在和平年代的我們接受了一次沉重的愛國主義精神和事跡的教育，使我們深深的感覺到了如今能夠坐在窗明幾凈的教室里學習的機會是如何的來之不易，更使我們在這樣的環(huán)境下牢記國恥，居安思危，用科學知識武裝自己，擁有強健的體魄和先進的科學文化知識，共同為了祖國的繁榮昌盛而努力，為了國家的安寧和諧而奮發(fā)圖強。
活動總結格式及篇十
年終總結字體、字號、格式要求【1】
年終工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。
(一)標題
總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。
公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村工作總結》《××鎮(zhèn)黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。
非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
(二)正文
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。
即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。
2、主體。
這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。
3、結尾。
可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。
(三)尾部
包括署名和時間兩項內容。
如果標題中已有署名，這里可不再寫。
字體字號等格式要求：
3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;
4、大標題：如：xx班班主任工作xx
5、副標題：班主任xxx
6、頁眉：xx市板橋高級中學—第二學期;頁腳：第x頁共x頁;
7、文字一律從左至右橫寫橫排;
律師個人年度總結【2】
xx年對自己來說是非常幸運的，七月份告別了大學校園，使自己的社會角色發(fā)生了根本的變化，也切實的感受到了來自各個方面的壓力。
在九月份的司法考試中自己有幸通過，這的的確確的讓自己興奮了好長一段時間，現(xiàn)在回過頭來想想，這些已經都成為過去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來的，怨天尤人沒有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動，堅持一點點，或許我們每一個人都會成功。
如果給自己的xx年定位的話，我覺得可以定位于：學業(yè)的成功，事業(yè)的起點。
當“xx年”這個字跡不斷在工作日志中出現(xiàn)的時候，自己才明白過來：原來xx年已經來臨，我們已經生活在xx年。
新的一年對于我們每一個人來說都是一張白紙，在年初的時候發(fā)給我們，經過自己一年的描繪，在年末的時候給自己一個答卷，看是否是自己心中的那幅風景。
展望我的xx年，我期待著自己有一個新的突破，因為這一年對于自己非常的關鍵，這一年不單單是步入律師行業(yè)純粹實習的一年，更重要的是這一年是自己事業(yè)的起步年，是自己社會角色轉變的'一年，這一年的實習、生活、做人等各個方面都將會對自己以后的路產生定性，將影響自己的一生，所以自己沒有理由去荒廢這一年，相反沒有盡心盡力的去吸收周圍優(yōu)秀的環(huán)境和人給自己帶來的沒有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。
所以，在步入xx年的時候為了讓自己在xx年飛得更高，更好，給自己一個安靜的空間靜下心來好好的計劃計劃自己的xx是非常有必要的。
在xx年之初，我有幸地加入到了xx律師事務所這個充滿活力、團結、奮進、和諧的團隊中來，成為了這個團隊中的一分子，開始了自己的實習階段，邁開了事業(yè)的第一步。
xx年將自始至終的將貫穿與自己的實習階段，站在xx的起跑線上，我想我會用自己百分之百的努力去跑完xx年，如果對自己xx年做一個展望概括的話，我想僅僅用二個字就可以了------學習。
首先，要把自己的心態(tài)擺正，戒驕戒躁。
我個人認為一個人心態(tài)的好壞將決定一個人事業(yè)的成敗。
有人說：實習律師不好當，收入低，老干活，日子實在難熬。
從這句話中我們可以看出說這句話的人心態(tài)過于急躁，急功近利，我想他離成功可能會越來越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。
所以，選擇了律師這門行業(yè)，就要鋪下身子認認真真、踏踏實實地走好每一步，以一顆謙虛、務實、理性的平常心來對待實習期。
其次，以積極的行動來吸收周圍環(huán)境帶給自己的營養(yǎng)。
對于一個實習律師來說我個人認為選擇律師所是非常重要的，實習期是一位律師步入這個行業(yè)的前奏曲，對于這個行業(yè)的實踐能力可以說是微乎其微的。
這一年的實習期將會使實習律師完成從理論到實踐的轉變。
對于這一角色的轉變，律師所帶給一個實習律師的將會對他以后從事這一行業(yè)產生定型。
對于我個人來說，非常幸運的加入到了龍和律師事務所，在這個優(yōu)秀的大家庭中，我會不斷努力地去吸收它的點點滴滴，讓自己不斷的得到提高。
活動總結格式及篇十一
迎新九月，盡顯英雄本色。接下來就是__屆新生的迎新工作。這是烏海學院團總支學生會新學期的第一件大事。院領導高度重視迎新工作，提前布置好了團總支學生會的各項工作。我們建工系在系相關領導及老師的帶領下，在學院其他所有領導老師的關心支持下，學生會上下齊心、團結互助，使得迎新工作得以高質量的完成，得到了學院領導、老師、新生和家長的一致好評?？偨Y回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準備工作。
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準備工作。學生會于迎新活動正式開始前召開了迎新工作會議，在系領導的指導下，分配了各部門的迎新工作任務。
2、迎新接待場地安排和布置方面，團總支學生會成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報名點及方便快捷的完成所有報名程序帶給了便利。
3、迎新人員提前準備了給新生帶給了方便。
二、迎新現(xiàn)場。
1、帶領新生辦理入學各項手續(xù)。主要包括領取報道單、呈交個人檔案、繳納學費和住宿費等、辦理飯卡、繳費領取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團總支學生會各成員在迎新點都能主動帶領新生及家長前往各程序辦理點，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了超多的時間，這一點很是值得肯定。
2、新生報道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學登記表、收取新生檔案(學生材料、檔案、團關系)及團證、收取新生報道單。負責登記的學生干部都能堅守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關材料并且謹慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領導老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場，關注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
存在的不足之處:。
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項手續(xù)時，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質量的完成，離不開所有領導老師和學生干部的群策群力，不畏艱難。學院的迎新點，也成了學校中一道靚麗的風景線。
以上是對本次迎新工作的一次總結，好的工作作風我們應當堅持下去，存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。
活動總結格式及篇十二
在學院學生會的倡導下，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下：
一、活動所取得的成績。
1、經過這次演講活動，同學們越發(fā)覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證。學風，就是一個班級的學習風氣。如果養(yǎng)不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展。
2、經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步了解。經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識?；顒优e行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。
3、經過這次演講活動，同學們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強?；顒悠陂g，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進。
二、活動的不足之處。
1在本次活動的舉行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。
2對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3活動在舉行的過程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學距離較遠，這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動的認識和幾點心得
1、學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。好的學風塑造一強大的班級體，壞的學風摧毀一個班級體。
2、要真正的作到學風建設還需要從實處抓起。通過本次活動的舉行，同學們在思想上有了一個比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。
3、加強學生的紀律性和自覺性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學走出來，說出來，加強各個班的同學之間的友誼的加深，如男同學之間，女同學之間，男女同學之間，以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
活動總結格式及篇十三
為認真做好第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動，縣委、政府領導高度重視，縣殘聯(lián)領導積極主動,下發(fā)了《xx縣殘聯(lián)關于開展第21個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《xx縣殘聯(lián)關于開展第29個國際盲人節(jié)活通知》精神，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神，共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預，白內障的預防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領導重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎。
二、認真組織開展形式多樣的活動。
1、開展宣傳活動。
10月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份，服務過往群眾5000多人次;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)結合各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的實際，開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動。
為體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關懷，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，9月29日至9月30日，縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為考取大、中專院校家庭經濟困難的5名殘疾學生(含農村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發(fā)放慰問大米2050公斤，發(fā)出慰問金27600元。
總之，由于領導重視，措施有力，各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))密切配合，我縣第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動取得了預期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關懷，又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
大家好!今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
通過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己?！?BR> 活動總結格式及篇十四
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當天，人們通常會對親人、朋友、幫忙過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節(jié)對于西方人的社會生活有特殊且用心的好處。對此，外國語學院網宣部個性舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內傳播用心向上、知恩圖報的感恩精神。我們期望透過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的構成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
二、活動規(guī)模。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學帶給了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神禮貌建設。
三、現(xiàn)場布置。
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現(xiàn)場狀況分到指定位置。
(一)討論活動細節(jié)。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動資料。
(二)購買活動所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一向持續(xù)到下午1：00。
(四)活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。
(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。
五、前期宣傳。
六、部內人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行。
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動。
干事：購買用品，向來往同學們分發(fā)便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃。
七、存在問題及推薦。
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
八、預算的應用。
雙面膠：2元×4=8元。
膠棒：1元×2=2元。
寬膠帶：5元×2=10元。
便利貼：2.5元×7=17.5元。
總計：37.5元。
本次經費得到合理運用。
九、總結。
們在以后的的工作中，吸取教訓，努力改正，用心創(chuàng)新，爭取為廣大同學帶給更多、更方便的平臺來表達感情，展示內心。
總之這是一次十分有好處的活動，得到了全校同學的用心配合，它不僅僅幫忙同學們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導同學們將心中對父母，同學，老師，學校，社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來，有力的促進了我校的精神禮貌建設，與對十八大中提出建設社會主義和諧文化的緊密貼合。
xxx學院學生會網宣部。
xx年xx月xx日。
活動總結格式及篇十五
（一）總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。
1、條文式。
條文式也稱條款式，是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。
2、兩段式。
總結分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。
3、貫通式。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。
4、標題式。
把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。
一篇總結，采用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系，服從全文中心。
總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。
1、標題。
標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。
2、正文。
正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結尾。
(1)開頭。
或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體。
是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾。
是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結。或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出活動中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
活動總結格式及篇十六
(1)標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《2007年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5)署名和日期。
活動總結格式及篇十七
(1) 標題。
一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。
同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。
總結標題有單標題，也有雙標題。
字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《2007年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2) 前言。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3) 正文。
正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4) 結尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5) 署名和日期。
標題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
大學社團是高校校園文化的重要載體，也是高校對大學生進行素質教育的重要組成部分。
大學生參與大學社團活動有重要意義。
大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。
社團的組織架構包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
在社團中，無論擔任任何職位，都需要為了一個目標與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動的實施階段，都要求每個人認真地參與，無論擔任大領導還是小領導，都鍛煉了一個人的活動組織能力。
擔任社長一年來我感觸頗為深刻，自認為得到了多方面的收獲，不僅在領導力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴大了自己的知識面，促進準確的自我認識和定位，相信參與這些活動所得的'經驗將提高我的職業(yè)競爭力。
大學社團不同于其他組織，社團作為非正式群體，在培養(yǎng)大學生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。
遵守社團的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護，在這個過程中社團成員學習到了慣例、團隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內容。
此外，我真正懂得了“什么是領導者的價值?什么叫領導力”?領導者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領導者，領導力就是獲得追隨者的能力。
作為社團主要負責人，如果干得好，在提高領導力方面是很明顯的，其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。
一個好的領導人，知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
前有道，后有法，中間有天地人。
一曰道，道者，令民于上同意者也，可以與之生，可以與之死而不畏危。
這其中的關鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道，李云龍雖然沒有文化但是他會打仗，是個溝通高手，在大會上他會講大話，在小會上他會講小話。
在歷史上，一個優(yōu)秀的領導人，一定是個溝通高手，比如：拿破侖，溝通高手;列寧，演講高手;毛澤東，溝通高手。
在社團活動中，那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，往往在溝通方面稍比其他同學強。
當然，這個溝通不是簡單的說說空話，而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上，要使得其他同學對自己能力表示肯定，才能建立一個良好的溝通，只有溝通能力搞好了，才能更好地體現(xiàn)出其領導力。
大學生就業(yè)問題已成為廣為關注的社會問題，提高大學生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作，也是大學生自身發(fā)展的需要。
在大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下，大學社團在提升大學生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此，大學社團在提升大學畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實意義。
大學社團是大學生自發(fā)組織的群體活動，要想社團活動實施得好，靠個人的力量是不夠的，無論是部分活動還是項目活動，都要采用團隊合作的形式，需要所有的社團成員分工合作，這就考察了在社團中每個成員的團隊協(xié)作能力，在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。
社團本身也猶如一個小小的社會，加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子，就要開始面對復雜的人際關系，與社團領導人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會，我們做事情很難，可跟我們做人比起來卻算不了什么，正所謂“做事難，做人更難”。
不論我們是在學校或者踏入社會，都要認清自我，時刻明確自己所處的位置，把自己該做的事情做好，古人說：“不在其位，不謀其政”，我們更應該“得其時，當其位”。
在我們能力范圍內的事情，千萬別說“不”，不在我們權限范圍內的事情萬萬不可過問，不是在電視上常?？吹竭@樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口，要知道：“是草都有根，是話都有因”。
現(xiàn)實社會中，雖然“滅口”不現(xiàn)實，但如果知道別人的太多秘密，肯定是惹人嫌的那種。
還有一個很重要的問題，就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠，千萬不要“占著茅坑不拉屎”，要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔铡?BR> 活動總結格式及篇十八
一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。
同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。
總結標題有單標題，也有雙標題。
字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《xx年度個人工作總結》;“xx學院關于第x次本科教學水平評估工作總結”等等。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的`在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
活動總結{簡單的社團活動總結｝
標題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關負責部門
正文： 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
經費：
署名和日期
附：
活動總結格式及篇十九
為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。本學期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。
二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。各班主任結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、豐富多彩的特色活動，促進學生讀書樂趣。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
(一)豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)舉辦了一次好書推薦活動。
以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
(四)開展了“讀書手抄報”評比活動。
三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)，此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣，不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內容豐富，獲獎人數近二十人。
(五)舉行了自制書簽展覽活動。
學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。
活動總結格式及篇二十
一、活動時間：
20xx年9月24日晚上七點。
二、活動地點：
圖書館三號報告廳。
三、活動主辦方：
藝術設計與計算機學部生活部。
四、活動對象及目的：
本次講座主要是針對xx級女生展開，幫助她們了解一些有關的常識。這對剛進入大學，即將走向社會的同學們是非常必要的。
五、活動內容：
主題為女大學生的健康心理，內容包括女大學生相關的生理、心理、職場、戀愛和婚姻問題。演講中主講人幽默風趣，以深入淺出的方式、良性互動的氛圍帶動了全場的氣氛，廣大同學積極配合，整個演講取得一定的成功。
講座現(xiàn)場氛圍，很好。開始之前，我們增加了一個點歌環(huán)節(jié)，讓同學們愉快渡過那一段等待講座開始的時間，同時也想借此來擴大影響力，吸引其他在附近活動的同學前來參加。據說音樂可以幫助人們打開心扉，因此，在聽過一些自己喜歡的音樂之后，同學們的情緒都比較放松。在講座過程中，談到敏感話題時，同學們都表現(xiàn)得比較自然，沒有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。
講座計劃分為兩個環(huán)節(jié)：一是，專家進行有關方面的講解;二是，在場同學向專家提問，與專家進行面對面交流，或以紙條的形式寫出來。但是，由于時間原因，第二環(huán)節(jié)被取消了。不過，專家還是留下了她的聯(lián)系方式，以便于與同學們私下交流，這樣也更合適，更有針對性，只是為醫(yī)院進行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過程中，專家主要是從女性生理特點和日常保健等方面進行講解，并結合一些圖片，視頻等。語言生動有趣，多采用我們日常生活中的有關事例進行分析，專業(yè)術語較少，有利于同學們能夠更好地理解。不少在附近活動的同學也被吸引而來。
我們舉辦這類型活動的主要目的是在于幫助同學們樹立正確的戀愛觀和婚姻觀，尤其是現(xiàn)在青春期這個關鍵階段，更為必要。
從整體來講，本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況，但都及時解決了。比如，多媒體外音設備故障，我們馬上請相關人員調適好了，并建議學院定期對多媒體設備進行檢修。我們起初計劃，講座主要是針對xx級女生，可是由于與其它活動時間沖突等原因，xx級女生只有一小部分能夠前來參加，但總人數也不少，其它大多都是較高年級的同學，也有其他院的同學。她們或是被音樂吸引，或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說明，這類活動可以也有必要持續(xù)開展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進程，不了解各部門及其委員的相關工作。希望我們以后可以更好地把握時間，未雨綢繆。場地的檢查不夠到位，比如風扇是否能正常使用。部分風扇已壞，應上報相關部門進行維修工作。
如此，我們還應該在一些地方加以改善。例如，就講座的整個內容來看，頗有些單一，主要只是從生理角度來分析。這可能是由于專家是來自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請其它相關的專家來進行講座，從心理特點和社會背景等多角度來分析，使同學們理解得更全面，透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動的宗旨。
從整體上講，這次心理講座活動比較成功，但也存在著一些不足之處，通過這次活動，我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來?？傊?，我們以后應當多多關注廣大同學各方面的需要，并主要以活動的形式對同學們進行合理的引導，提供一些必要的幫助，同時我們也有必要提高活動的含金量，使同學們對活動既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學習和工作中我們都能臺調整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。