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        最新大班教師個人工作計劃上學期(4篇)

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            時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
            大班教師個人工作計劃上學期篇一
            孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體,認知和社會性各方面的能力都有所提高、在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,衛(wèi)生習慣、動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高、認知方面:幼兒的主動研究和探索能力逐步提升、在身體發(fā)展方面幼兒的集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺、在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱、此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),責任感,自我意識,并取得了一定的成績、上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意、
            繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣、形成有序的生活,學習,游戲的氛圍、
            1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,與人交談時說普通話。
            2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒主動積極地參與,做到開心的學。
            3、開展有趣的主題活動,讓幼兒多動腦,探索問題,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、愛護動、植物的情感。
            4、多開展一些游藝活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)
            《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動、
            抓晨間鍛煉,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持、
            5、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量、在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能、
            6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性、
            7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高、
            8、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育開展相關活動,讓幼兒受到教育、
            1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的學習和生活環(huán)境、
            2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力;
            3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;
            4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作、
            保證進餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗、
            注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通、
            1、創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境、讓幼兒主動,自信的成長、班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境、同時,也可適當讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來、
            2、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度、堅持貫徹區(qū)域活動時做到自由,自主地進行活動,有不影響別人的良好習慣、
            大班教師個人工作計劃上學期篇二
            在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了協(xié)助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地展開本學期的工作。
            通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話,會關心協(xié)助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要增強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和
            課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我也嚴格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務水平方面有新的進步。
            1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,持續(xù)提升自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒實行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。展開生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
            2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題增強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會展開“慶國慶、迎中秋”、 “圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。
            3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立水平,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度,提升孩子們的組織管理水平與自制水平。
            教師的一言一行直接影響到孩子,所以,只有提升自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提升專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,持續(xù)的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
            為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精
            神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子持續(xù)的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子實行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。協(xié)助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
            1、充分利用自然因素,展開體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
            2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
            3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如ψ棺饋叭凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
            4、在日常生活中,增強安全教育,提升幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式實行安全教育。
            5、回家、外出之前,即時檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。
            6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
            1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促動幼兒的全面發(fā)展。
            2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,即時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
            3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理準確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
            以上是新學期的個人工作計劃,希望在今后的工作中持續(xù)的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。
            大班教師個人工作計劃上學期篇三
            本班有幼兒35人,大部分幼兒來自農(nóng)村,由于有了兩年半的幼兒園生活基礎,大部分幼兒活潑好動,喜歡參加藝術活動,愿意動手動腦,愿意表演,展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,不愿意在大家面前展示自己,為了促進幼兒更好發(fā)展,針對幼兒不同特點,特制定本計劃。
            藝術領域
            音樂
            歌唱
            1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主),能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱、獨唱、領唱,簡單的兩聲部輪唱)。
            2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。
            3、能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。 韻律活動
            1、喜歡參加韻律活動,能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。
            2、能感受、記憶音樂的基本情緒變化,并能及時地隨音樂的變化而變換動作,有韻律感地做各種有變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
            3、能夠在動作表演過程中學習選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。
            演奏活動
            1、愿意參與打擊樂演奏活動,能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲,有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,聲音和諧、好聽。
            2、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型,并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始、結(jié)束和變化演奏。
            3、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。 欣賞活動
            1、有傾聽音樂的情趣和良好習慣,能參與集體的音樂欣賞活動,享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。
            2、能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感,加深對進行曲、器樂曲等不同風格、不同特點、不同性質(zhì)的音樂的認識,產(chǎn)生一定的聯(lián)想,用外部的動作加以反應。
            3、嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象,并運用不同的藝術表演形式(如文學、美術、韻律動作等)表達對音樂的感受和理解。
            美術
            繪畫
            1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn),體驗美術活動的樂趣。
            2、初步感受中國畫的筆墨濃淡,嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。
            3、能熟練地找出不同形狀紙的中心,圍繞中心進行圖案裝飾。
            4、嘗試選擇表面有凹凸的材料,體驗拓印畫(版畫繪制)的樂趣。
            手工
            1、搜集生活中的廢舊物品,大膽想象,進行簡單的組合和裝飾,制作有趣的玩具。
            2、學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象。
            3、在中班基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分,組合成整體物象。
            欣賞
            欣賞并能理解各類美術作品、富有地方特色的民間美術作品等,能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
            二月份
            第1周 主題一 愛心對對碰
            次主題一 團團圓圓
            第2周 次主題二 甜甜蜜蜜
            次主題三 快快樂樂
            第3周 主題二
            次主題一 光影大世界
            次主題二 超級變變變
            第4周 次主題三 快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
            次主題四 生活小百科
            三月份
            第5周 主題三 桃花朵朵
            次主題一 花紅柳綠
            次主題二 鶯歌燕舞
            第6周 次主題三 歡身笑語
            第7周 主題四 我就是我
            次主題一 獨特的我
            第8周 次主題二 能干的我
            次主題三 勇敢的我
            四月份
            第9周 主題五 房子大觀
            次主題一 我們的房子
            第10周 次主題二 動物的房子
            第11周 次主題三 特殊的房子
            五月份
            第12周 主題六 開心大王
            次主題一 快樂在身邊
            第13周 次主題二 我是開心果
            第14周 次主題三 節(jié)日大家樂
            六月份
            第15周 主題七 大自然的禮物
            次主題一 天然氧吧
            第16周 次主題二 野生動物
            次主題三 綠色菜籃
            第17周 主題八
            次主題一 小學您好
            第18周 次主題二 準備好了
            第19周 次主題三 再見了
            1、通過環(huán)境設計為幼兒創(chuàng)設良好的學習氛圍。
            2、通過豐富多彩的活動設計,讓幼兒動手、動腦,主動獲得知識,如:經(jīng)典游戲,主題教育活動。
            3、家園互動,為幼兒提供更多材料。
            4、將知識融入不同的生活活動中,如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等。
            大班教師個人工作計劃上學期篇四
            新學期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,我將結(jié)合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作
            讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
            三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
            熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
            幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
            一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習不斷提高,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
            通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。新學期剛開學,幼稚園的領導賦予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,領導者和教育者。還要面對上級領導的重任,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個班形成堅強的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。
            班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。