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稻草人讀書心得篇一
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個(gè)年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴(yán)重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因?yàn)橛行┤耸謶卸?，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當(dāng)做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
稻草人讀書心得篇二
稻草人讀書，越讀越香。一次次的走進(jìn)稻草人讀書這個(gè)社群，讓我對讀書的定義有了更新更深刻的認(rèn)識。在這里，我不僅了解到了很多新的知識，還通過與大家的互動(dòng)交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書方式。
第二段：稻草人讀書的特點(diǎn)
稻草人讀書是一種團(tuán)體式的讀書方式，它有著與眾不同的特點(diǎn)。首先，它不僅僅是一種讀書，更是一種共享與交流的平臺。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書注重讀書的實(shí)踐性和操作性，通過組織活動(dòng)和互動(dòng)，讓讀者更好地實(shí)踐書中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書。在這里，你會收獲到更多的溫暖和感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人的參與都是出自真心和愛好。
第三段：稻草人讀書的收獲
在稻草人讀書的交流中，我收獲了很多。首先，通過每次的讀書分享和互動(dòng)討論，我更加深入地理解了許多書中的內(nèi)容，更好地貫徹了書中的思想。其次，我學(xué)會了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動(dòng)和溫暖。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是真心相待的，每個(gè)人都帶給我很多啟示和鼓勵(lì)。
第四段：稻草人讀書的啟示
稻草人讀書，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要通過閱讀來提升自己和改變自己。其次，在讀書的過程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來的價(jià)值和感受。最后，讀書不是一件孤獨(dú)的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。
第五段：總結(jié)
稻草人讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它讓我更好地理解了讀書的意義和價(jià)值，更重要的是，它讓我感受到了讀書帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個(gè)認(rèn)真讀書的人致以敬意和感謝。因?yàn)槟銈兊拈喿x，讓這個(gè)世界變得更加美好和有溫度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到稻草人讀書的行列中來，一起去探索閱讀的新世界。
稻草人讀書心得篇三
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
看了稻草人讀書心得
稻草人讀書心得篇四
“稻草人讀書”這本書，講述的是一個(gè)智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過種種經(jīng)歷，他不斷地學(xué)習(xí)和思考，最終獲得了人類智慧的啟示。這本書深深地觸動(dòng)了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會。
第二段：對比自身
稻草人的求知之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)之路充滿了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書的意義
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因?yàn)樗那笾吠耆D(zhuǎn)化了我的思想。學(xué)習(xí)，就是未知的領(lǐng)域，通過問答、思索、體驗(yàn)和討論，思維將會得到鍛煉和增強(qiáng)。而且豐富的閱讀和學(xué)習(xí)能夠帶來強(qiáng)大的智力優(yōu)勢。
第四段：學(xué)習(xí)的方法
稻草人的求知之路非常值得學(xué)習(xí)。他利用自己的感官，用心去觀察，仔細(xì)思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領(lǐng)域的知識，并用不同的方式進(jìn)行消化和吸收。通過這些方法，我們也能夠使自己進(jìn)步、成長，同時(shí)更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結(jié)尾
在這本書中，稻草人雖然是一個(gè)虛構(gòu)的角色，但是他的優(yōu)點(diǎn)卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個(gè)真正的學(xué)者，而非一個(gè)精英。我相信，如果我們從這本書中吸取真正的教訓(xùn)，也能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)者。
稻草人讀書心得篇五
每當(dāng)我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動(dòng)了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時(shí)候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)賦有同情心的人，懂得去關(guān)懷他人保護(hù)他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個(gè)愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個(gè)讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個(gè)神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個(gè)創(chuàng)造的路的”。我想，這個(gè)神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅(qū)逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個(gè)名詞的理解。現(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的斗膽偷吃，不支付任何價(jià)值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實(shí)日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標(biāo)榜!咱們大概向他們學(xué)習(xí)!
稻草人讀書心得篇六
稻草人，總是被人們視作無知的象征，但卻是一位非常有智慧的書迷。在小說《搭救稻草人》中，他搭救了一個(gè)年輕的學(xué)生，改變了他的一生。這部小說讓我深受啟發(fā)，讀書心得也更為深刻。通過搭救稻草人的故事，我明白了讀書的重要性，以及如何擴(kuò)展自己的視野和思維方式。
主體1：讀書的重要性
讀書是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，它可以為我們提供豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。搭救稻草人就是通過閱讀來獲取知識，并將這些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。在小說中，搭救稻草人引導(dǎo)主人公從書籍中學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識，幫助他形成了獨(dú)立思考的能力。這真正體現(xiàn)了讀書對于個(gè)人成長的無窮價(jià)值。
主體2：擴(kuò)展視野和思維方式
通過讀書，我們可以開拓自己的視野，了解到更廣闊的世界和多元化的文化。搭救稻草人就是一位具有廣博知識的智者，他通過閱讀來了解世界的發(fā)展和變革。在小說中，搭救稻草人鼓勵(lì)主人公讀書，從而拓寬了他的視野。正是通過這樣的引導(dǎo)，主人公才能逐漸理解到世界的復(fù)雜性和多樣性。這個(gè)過程對于擴(kuò)展個(gè)人的思維方式而言至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袕牟煌慕嵌瓤创龁栴}，我們才能做出全面的判斷。
主體3：書籍的力量
搭救稻草人讀書不僅僅是為了獲取知識，還在于享受讀書的樂趣。他相信書籍可以給人心靈以快樂，并可以治愈內(nèi)心的傷痛。正是這種信念，讓搭救稻草人堅(jiān)持每天讀書，將閱讀視為自己生活的一部分。同樣地，書籍也給了我很大的力量，它們不僅提供了知識，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。追尋知識之旅并不容易，但書籍帶來的樂趣和啟發(fā)使我堅(jiān)持不懈。
主體4：讀書的啟示
通過搭救稻草人的故事，我明白了一個(gè)重要的道理：讀書是人生不可或缺的一部分。它不僅讓我們變得更聰明，還幫助我們拓展視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，閱讀也是享受美好時(shí)光的一種方式，通過它我們可以探索未知的世界。搭救稻草人教給我的最重要的一課就是：無論你處在什么情況下，都請抽出時(shí)間來閱讀，因?yàn)闀菬o垠宇宙中發(fā)出的光芒。
結(jié)尾：總結(jié)讀書的價(jià)值
通過《搭救稻草人》這本書，我對讀書有了新的認(rèn)識。讀書并不僅僅是為了獲取知識，它是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。讀書可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的心智，讓我們成為更好的自己。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會透過千篇一律的噪音找到真正有價(jià)值的文字，讀好書、讀經(jīng)典。只有這樣，我們才能從中尋找到啟發(fā)和幫助。讀書不僅是培養(yǎng)自己的內(nèi)在能力，更是猶如搭救稻草人般點(diǎn)亮我們心中的光芒。
稻草人讀書心得篇七
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準(zhǔn)備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
稻草人讀書心得篇八
《稻草人之旅》是一本由美國作家邁克爾·考迪編寫的心靈成長類小說。在這本小說中，主人公稻草人為了尋找自己的目的和意義，展開了一段艱難卻充實(shí)的旅程。在讀過此書后，我對于人生與夢想、勇氣與堅(jiān)持之間的關(guān)系有了更深刻的理解，也對自己和他人的成長經(jīng)歷有了更為積極的態(tài)度。
第二段：對于人生和夢想的思考
《稻草人之旅》中的主人公稻草人是一個(gè)無知而渴望獲得明確目標(biāo)的稻草人。他向往能夠妙解人生的旅行家黑羊，決定踏上屬于自己的旅程。這使我不禁思考，每個(gè)人是否都有屬于自己的理想和夢想？我意識到夢想是人生的指南針，它能激勵(lì)我們前進(jìn)、探索未知、戰(zhàn)勝困難。只有我們堅(jiān)信自己的夢想并為之努力，生活才有真正的意義。
第三段：關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的重要性
稻草人踏上旅途，充滿了探險(xiǎn)精神和無畏的勇氣。他遇到了許多困難和挫折，但從未放棄。無論是面對困境中的黑暗，還是面對痛苦的掙扎，稻草人都在保持著堅(jiān)定的信念。這讓我認(rèn)識到在人生的道路上，勇氣和堅(jiān)持是非常重要的。我們必須勇敢地面對困難，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的夢想，才能征服生活中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長
在稻草人的旅行中，他結(jié)識了許多有趣而智慧的同伴，他們用自己的經(jīng)歷和故事，幫助稻草人更好地認(rèn)識自己。這讓我深刻體會到，人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長是非常重要的。每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和見解，通過與他人的交流，我們可以吸取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的成長。這也促使我更加注重與他人的交流和互動(dòng)，不斷從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：讀書對自我的影響和認(rèn)識
《稻草人之旅》給予了我很多思考和認(rèn)識。通過閱讀這本書，我開始思考人生的意義和目標(biāo)，并且懂得了夢想的重要性。我明白了勇氣與堅(jiān)持的力量，深刻體會到人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還能夠幫助我們更好地認(rèn)識自我，改變自身。
總結(jié)段：對于讀書的心得和期望
通過讀《稻草人之旅》，我獲得了很多心靈上的成長和啟示。它讓我意識到每一個(gè)人都有屬于自己的夢想和目標(biāo)，勇氣和堅(jiān)持是我們實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力，與他人的交流能夠加強(qiáng)自己的成長。我希望以后能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)和閱讀，深化自己的思考和認(rèn)識，不斷成長和進(jìn)步。
稻草人讀書心得篇一
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個(gè)年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴(yán)重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因?yàn)橛行┤耸謶卸?，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當(dāng)做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
稻草人讀書心得篇二
稻草人讀書，越讀越香。一次次的走進(jìn)稻草人讀書這個(gè)社群，讓我對讀書的定義有了更新更深刻的認(rèn)識。在這里，我不僅了解到了很多新的知識，還通過與大家的互動(dòng)交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書方式。
第二段：稻草人讀書的特點(diǎn)
稻草人讀書是一種團(tuán)體式的讀書方式，它有著與眾不同的特點(diǎn)。首先，它不僅僅是一種讀書，更是一種共享與交流的平臺。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書注重讀書的實(shí)踐性和操作性，通過組織活動(dòng)和互動(dòng)，讓讀者更好地實(shí)踐書中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書。在這里，你會收獲到更多的溫暖和感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人的參與都是出自真心和愛好。
第三段：稻草人讀書的收獲
在稻草人讀書的交流中，我收獲了很多。首先，通過每次的讀書分享和互動(dòng)討論，我更加深入地理解了許多書中的內(nèi)容，更好地貫徹了書中的思想。其次，我學(xué)會了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動(dòng)和溫暖。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是真心相待的，每個(gè)人都帶給我很多啟示和鼓勵(lì)。
第四段：稻草人讀書的啟示
稻草人讀書，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要通過閱讀來提升自己和改變自己。其次，在讀書的過程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來的價(jià)值和感受。最后，讀書不是一件孤獨(dú)的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。
第五段：總結(jié)
稻草人讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它讓我更好地理解了讀書的意義和價(jià)值，更重要的是，它讓我感受到了讀書帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個(gè)認(rèn)真讀書的人致以敬意和感謝。因?yàn)槟銈兊拈喿x，讓這個(gè)世界變得更加美好和有溫度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到稻草人讀書的行列中來，一起去探索閱讀的新世界。
稻草人讀書心得篇三
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
看了稻草人讀書心得
稻草人讀書心得篇四
“稻草人讀書”這本書，講述的是一個(gè)智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過種種經(jīng)歷，他不斷地學(xué)習(xí)和思考，最終獲得了人類智慧的啟示。這本書深深地觸動(dòng)了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會。
第二段：對比自身
稻草人的求知之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)之路充滿了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書的意義
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因?yàn)樗那笾吠耆D(zhuǎn)化了我的思想。學(xué)習(xí)，就是未知的領(lǐng)域，通過問答、思索、體驗(yàn)和討論，思維將會得到鍛煉和增強(qiáng)。而且豐富的閱讀和學(xué)習(xí)能夠帶來強(qiáng)大的智力優(yōu)勢。
第四段：學(xué)習(xí)的方法
稻草人的求知之路非常值得學(xué)習(xí)。他利用自己的感官，用心去觀察，仔細(xì)思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領(lǐng)域的知識，并用不同的方式進(jìn)行消化和吸收。通過這些方法，我們也能夠使自己進(jìn)步、成長，同時(shí)更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結(jié)尾
在這本書中，稻草人雖然是一個(gè)虛構(gòu)的角色，但是他的優(yōu)點(diǎn)卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個(gè)真正的學(xué)者，而非一個(gè)精英。我相信，如果我們從這本書中吸取真正的教訓(xùn)，也能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)者。
稻草人讀書心得篇五
每當(dāng)我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動(dòng)了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時(shí)候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)賦有同情心的人，懂得去關(guān)懷他人保護(hù)他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個(gè)愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個(gè)讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個(gè)神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個(gè)創(chuàng)造的路的”。我想，這個(gè)神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅(qū)逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個(gè)名詞的理解。現(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的斗膽偷吃，不支付任何價(jià)值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實(shí)日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標(biāo)榜!咱們大概向他們學(xué)習(xí)!
稻草人讀書心得篇六
稻草人，總是被人們視作無知的象征，但卻是一位非常有智慧的書迷。在小說《搭救稻草人》中，他搭救了一個(gè)年輕的學(xué)生，改變了他的一生。這部小說讓我深受啟發(fā)，讀書心得也更為深刻。通過搭救稻草人的故事，我明白了讀書的重要性，以及如何擴(kuò)展自己的視野和思維方式。
主體1：讀書的重要性
讀書是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，它可以為我們提供豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。搭救稻草人就是通過閱讀來獲取知識，并將這些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。在小說中，搭救稻草人引導(dǎo)主人公從書籍中學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識，幫助他形成了獨(dú)立思考的能力。這真正體現(xiàn)了讀書對于個(gè)人成長的無窮價(jià)值。
主體2：擴(kuò)展視野和思維方式
通過讀書，我們可以開拓自己的視野，了解到更廣闊的世界和多元化的文化。搭救稻草人就是一位具有廣博知識的智者，他通過閱讀來了解世界的發(fā)展和變革。在小說中，搭救稻草人鼓勵(lì)主人公讀書，從而拓寬了他的視野。正是通過這樣的引導(dǎo)，主人公才能逐漸理解到世界的復(fù)雜性和多樣性。這個(gè)過程對于擴(kuò)展個(gè)人的思維方式而言至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袕牟煌慕嵌瓤创龁栴}，我們才能做出全面的判斷。
主體3：書籍的力量
搭救稻草人讀書不僅僅是為了獲取知識，還在于享受讀書的樂趣。他相信書籍可以給人心靈以快樂，并可以治愈內(nèi)心的傷痛。正是這種信念，讓搭救稻草人堅(jiān)持每天讀書，將閱讀視為自己生活的一部分。同樣地，書籍也給了我很大的力量，它們不僅提供了知識，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。追尋知識之旅并不容易，但書籍帶來的樂趣和啟發(fā)使我堅(jiān)持不懈。
主體4：讀書的啟示
通過搭救稻草人的故事，我明白了一個(gè)重要的道理：讀書是人生不可或缺的一部分。它不僅讓我們變得更聰明，還幫助我們拓展視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，閱讀也是享受美好時(shí)光的一種方式，通過它我們可以探索未知的世界。搭救稻草人教給我的最重要的一課就是：無論你處在什么情況下，都請抽出時(shí)間來閱讀，因?yàn)闀菬o垠宇宙中發(fā)出的光芒。
結(jié)尾：總結(jié)讀書的價(jià)值
通過《搭救稻草人》這本書，我對讀書有了新的認(rèn)識。讀書并不僅僅是為了獲取知識，它是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。讀書可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的心智，讓我們成為更好的自己。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會透過千篇一律的噪音找到真正有價(jià)值的文字，讀好書、讀經(jīng)典。只有這樣，我們才能從中尋找到啟發(fā)和幫助。讀書不僅是培養(yǎng)自己的內(nèi)在能力，更是猶如搭救稻草人般點(diǎn)亮我們心中的光芒。
稻草人讀書心得篇七
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準(zhǔn)備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫
讀后感
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對我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
稻草人讀書心得篇八
《稻草人之旅》是一本由美國作家邁克爾·考迪編寫的心靈成長類小說。在這本小說中，主人公稻草人為了尋找自己的目的和意義，展開了一段艱難卻充實(shí)的旅程。在讀過此書后，我對于人生與夢想、勇氣與堅(jiān)持之間的關(guān)系有了更深刻的理解，也對自己和他人的成長經(jīng)歷有了更為積極的態(tài)度。
第二段：對于人生和夢想的思考
《稻草人之旅》中的主人公稻草人是一個(gè)無知而渴望獲得明確目標(biāo)的稻草人。他向往能夠妙解人生的旅行家黑羊，決定踏上屬于自己的旅程。這使我不禁思考，每個(gè)人是否都有屬于自己的理想和夢想？我意識到夢想是人生的指南針，它能激勵(lì)我們前進(jìn)、探索未知、戰(zhàn)勝困難。只有我們堅(jiān)信自己的夢想并為之努力，生活才有真正的意義。
第三段：關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的重要性
稻草人踏上旅途，充滿了探險(xiǎn)精神和無畏的勇氣。他遇到了許多困難和挫折，但從未放棄。無論是面對困境中的黑暗，還是面對痛苦的掙扎，稻草人都在保持著堅(jiān)定的信念。這讓我認(rèn)識到在人生的道路上，勇氣和堅(jiān)持是非常重要的。我們必須勇敢地面對困難，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的夢想，才能征服生活中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長
在稻草人的旅行中，他結(jié)識了許多有趣而智慧的同伴，他們用自己的經(jīng)歷和故事，幫助稻草人更好地認(rèn)識自己。這讓我深刻體會到，人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長是非常重要的。每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和見解，通過與他人的交流，我們可以吸取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的成長。這也促使我更加注重與他人的交流和互動(dòng)，不斷從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：讀書對自我的影響和認(rèn)識
《稻草人之旅》給予了我很多思考和認(rèn)識。通過閱讀這本書，我開始思考人生的意義和目標(biāo)，并且懂得了夢想的重要性。我明白了勇氣與堅(jiān)持的力量，深刻體會到人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還能夠幫助我們更好地認(rèn)識自我，改變自身。
總結(jié)段：對于讀書的心得和期望
通過讀《稻草人之旅》，我獲得了很多心靈上的成長和啟示。它讓我意識到每一個(gè)人都有屬于自己的夢想和目標(biāo)，勇氣和堅(jiān)持是我們實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力，與他人的交流能夠加強(qiáng)自己的成長。我希望以后能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)和閱讀，深化自己的思考和認(rèn)識，不斷成長和進(jìn)步。