通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并獲得進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重主次分明，突出重點(diǎn)，避免內(nèi)容的冗長(zhǎng)和重復(fù)。以下是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作總結(jié)，供大家參考借鑒。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學(xué)不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的責(zé)任落實(shí)制度，細(xì)化工作方案，精心組織實(shí)施，確保活動(dòng)實(shí)效。
為促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，定期組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)教師的法治意識(shí)，推動(dòng)自覺(jué)落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。利用顯示屏播放法律條文，增強(qiáng)宣傳力度。積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的`未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
動(dòng)員師生積極參加未成年人保護(hù)領(lǐng)域征文和優(yōu)秀作品征集活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。各班積極開(kāi)展“未保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動(dòng)開(kāi)展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)校聚焦保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年學(xué)生合法權(quán)益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20__年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為進(jìn)一步宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，近日，岳塘區(qū)霞城街道向家塘社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)在法治學(xué)校開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》講座活動(dòng)。
講座中，工作人員深刻闡述了未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)等方面各自應(yīng)履行的法律職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說(shuō)明，以案釋法，讓大家知道未成年人到底有什么合法權(quán)益，怎樣才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，認(rèn)識(shí)到保護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要性，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境營(yíng)造了良好的`法律氛圍。
通過(guò)此次《未成年人保護(hù)法》知識(shí)講座，讓未成年人樹(shù)立正確的法律意識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活上能夠自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，能夠用法律來(lái)保護(hù)自己，增強(qiáng)自身安全防范能力。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照上級(jí)文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學(xué)開(kāi)展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任向家長(zhǎng)解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，著力加大了對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度，提升了家長(zhǎng)的'監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。
學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，從而加強(qiáng)了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育，全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時(shí)引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責(zé)任義務(wù)，積極有效地保護(hù)未成年人。
通過(guò)此活動(dòng)，全體師生和家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
為進(jìn)一步做好《未成年人保護(hù)法》宣傳教育工作，維護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，xx月xx日，xx街道社工站聯(lián)動(dòng)街道社會(huì)組織共同開(kāi)展xx街道“未成年人保護(hù)法進(jìn)社區(qū)”宣傳項(xiàng)目，活動(dòng)吸引超過(guò)xx位居民參與。
活動(dòng)聚焦新修訂的《未成年人保護(hù)法》，以宣傳折頁(yè)、宣傳海報(bào)等形式，圍繞關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、網(wǎng)絡(luò)、司法六大保護(hù)體系多角度進(jìn)行宣傳。社工還現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生及家長(zhǎng)、過(guò)往居民派發(fā)《未成年人保護(hù)法》普法手冊(cè)，以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言為轄區(qū)居民解讀《未成年人保護(hù)法》知識(shí)。
同時(shí)，活動(dòng)還設(shè)置攤位互動(dòng)游戲，居民在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》知識(shí)，加深對(duì)《未成年人保護(hù)法》的理解，提升未成年人自我保護(hù)意識(shí)。
xx街道社工站負(fù)責(zé)人表示，未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，家庭、社會(huì)是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。接下來(lái)，將繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于《未成年人保護(hù)法》主題活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
為進(jìn)一步維護(hù)全區(qū)服刑人員未成年子女群體的合法權(quán)益，促進(jìn)服刑人員未成年子女健康成長(zhǎng)，不斷深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，積極推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，努力為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)我局開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
有關(guān)幫扶文件下發(fā)后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)服刑人員未成年子女幫扶工作，定期報(bào)告工作情況，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決服刑人員未成年子女生活、教育等困難，明確職責(zé)分工、目標(biāo)任務(wù)和工作措施，全力推動(dòng)工作開(kāi)展。
（一）深入動(dòng)員，摸清底數(shù)
一是組織動(dòng)員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作人員對(duì)所轄片區(qū)服刑人員未年子女進(jìn)行全面摸底排查，將服刑在教人員名單發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所，二是對(duì)這部分人員未成年子女的基本情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立底數(shù)完備、事項(xiàng)明確的青少年基本信息管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確掌握服刑在教人員未成年子女?dāng)?shù)量、學(xué)習(xí)生活狀況和心理動(dòng)向。
（二）分類管理，全面推進(jìn)幫扶工作
加強(qiáng)對(duì)服刑在教人員未成年子女評(píng)估，科學(xué)區(qū)分對(duì)象，特別是完善重點(diǎn)青少年日常管理機(jī)制，豐富和優(yōu)化幫教措施，因地制宜，注重實(shí)效，強(qiáng)力推進(jìn)服刑在教人員未成年子女的管理服務(wù)工作。同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程控制，密切關(guān)注服刑在教人員未成年子女教育幫助工作，不斷思考，深入研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的困難與問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通、左右協(xié)調(diào)，確保工作有序、健康運(yùn)行。
（三）建立機(jī)制，完善幫扶幫扶工作
濾布建立針對(duì)服刑在教人員未成年子女缺乏有效監(jiān)護(hù)和關(guān)愛(ài)，遭受社會(huì)壓力，心理問(wèn)題、綴學(xué)等現(xiàn)象的長(zhǎng)效性工作制度，形成局安置幫教股牽頭、局各股室、司法所齊抓共管的工作機(jī)制；從生活保障、心理健康、親情交流等幾個(gè)方面強(qiáng)化教育基礎(chǔ)，牽頭建立健全解決保障工作網(wǎng)絡(luò)；完善服刑在教人員未成年子女動(dòng)態(tài)信息，提高預(yù)防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。
（四）創(chuàng)新幫教工作，解決實(shí)際困難
進(jìn)一步采取措施，解決服刑在教人員子女存在的各種問(wèn)題。一是，采取有效措施解決生活保障問(wèn)題。著重牽頭解決服刑在教人員未成年子女基本生活保障和完成義務(wù)教育問(wèn)題。一是根據(jù)服刑在教人員家庭具體情況，有針對(duì)性的為家庭確實(shí)困難的服刑人員未成年子女聯(lián)系低保，確定定期聯(lián)系人；二是切實(shí)保障服刑在教人員未成年子女完成義務(wù)教育，確保服刑人員未成年子女合法權(quán)益不受侵害。二是，解決服刑在教人員未成年子女心理健康問(wèn)題。針對(duì)服刑在教人員未成年子女在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的心理問(wèn)題，我們安排司法所工作人員采取一周一電話，一月一訪的工作方式，了解這類人員生活、學(xué)習(xí)情況，對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的人員，安排專人對(duì)其進(jìn)行心里咨詢。
回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是工作中也存在著一些困難和問(wèn)題：
一是幫扶資金缺少，幫扶人員配置不足，硬件設(shè)施缺乏。
二是關(guān)愛(ài)對(duì)象的心理防線難以突破。部分關(guān)愛(ài)對(duì)象不愿接受幫扶。
三是全社會(huì)各部門(mén)相互配合，齊抓共管的局面仍沒(méi)有形成。四是幫扶活動(dòng)的開(kāi)展方式有待創(chuàng)新。對(duì)這些困難和問(wèn)題我堅(jiān)信只要我們不斷努力，各部門(mén)密切配合下共同解決，一定能把服刑人員未成年子女的幫扶工作做得更好。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
為宣傳兒童福利和保護(hù)政策，推動(dòng)兒童福利和保護(hù)工作發(fā)展，增強(qiáng)轄區(qū)社區(qū)（村）工作人員未成年人保護(hù)工作的能力，提高未成年人保護(hù)的意識(shí)，6月18日上午，天南街道在心理服務(wù)中心開(kāi)展新修訂的《未成年人保護(hù)法》培訓(xùn)講座，16個(gè)社區(qū)（村）的兒童主任參加。
本次講座邀請(qǐng)了北京忠慧律師事務(wù)所的任旭光律師來(lái)為兒童主任進(jìn)行政策法律的宣講。任律師從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等方面對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了全面詳盡的解讀。她用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)鮮活的案例講解了未成年人的心理發(fā)展變化、未成年人可能面臨的危險(xiǎn)以及如何保護(hù)未成年人健康發(fā)展等重要內(nèi)容。參加培訓(xùn)的兒童主任紛紛表示：今天的.培訓(xùn)非常有意義，對(duì)今后未成年人保護(hù)的相關(guān)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，大家一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)未成年人保護(hù)的本領(lǐng)，切實(shí)地肩負(fù)起未成年人保護(hù)的責(zé)任。
下一步，街道將通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展宣傳，營(yíng)造濃厚的未成年人保護(hù)氛圍，推動(dòng)轄區(qū)居民及全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)注未成年人保護(hù)、關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？h職教中心近期采取多項(xiàng)措施開(kāi)展了以“陽(yáng)光心理，健康人生”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
一是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)心理健康教育的重要性，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性，掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑，學(xué)會(huì)保持陽(yáng)光健康心態(tài)的方法；二是召開(kāi)主題班會(huì)。班主任向?qū)W生介紹心理健康標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)的心理疾病及其處理，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和自我控制力，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難；三是觀看心理健康教育視頻。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，班級(jí)利用星期三第二節(jié)晚自習(xí)在教室多媒體上播放，學(xué)生重點(diǎn)觀看視頻中的案例分析，并結(jié)合自身實(shí)際討論交流，談體會(huì)、查問(wèn)題、定措施，科學(xué)應(yīng)對(duì)心理障礙；四是舉辦心理健康教育專題報(bào)告。星期四晚，學(xué)校在培訓(xùn)廳舉辦“心理健康與心理調(diào)適”專題報(bào)告，報(bào)告結(jié)合心理問(wèn)題案例，闡述了心理健康標(biāo)準(zhǔn)和心理調(diào)適方法，面對(duì)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，提高心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)性別差異，學(xué)會(huì)正常人際交往，培養(yǎng)健全人格；五是充分利用班級(jí)板報(bào)做好宣傳。安排各班充分利用班級(jí)板報(bào)宣傳心理健康知識(shí)，并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)選取案例，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，對(duì)常識(shí)性問(wèn)題利用板報(bào)進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)；六是開(kāi)展心理問(wèn)題排查。學(xué)校印發(fā)《學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表》，要求每位班主任根據(jù)自己對(duì)本班學(xué)生的了解，排查心理或行為方面存在問(wèn)題的'學(xué)生，并認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表，完善心理問(wèn)題學(xué)生的心理檔案。同時(shí)，要求班主任采取較為委婉的方式加強(qiáng)與存在心理問(wèn)題的學(xué)生交流，使其放下心結(jié)，配合做好心理疏導(dǎo)，從而幫助他們順利走出陰霾，度過(guò)心理難關(guān)。
此次心理健康教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解了心理健康知識(shí)，強(qiáng)化了心理健康意識(shí)，營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康教育、重視心理健康工作的校園氛圍，進(jìn)一步促使和諧校園建設(shè)再上新臺(tái)階。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
兒童是民族的未來(lái)、國(guó)家的希望。為全面貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的部署要求，踐行“為群眾辦實(shí)事”要求，拓展關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童行動(dòng)，幫助和服務(wù)他們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。xx縣的兒童社會(huì)福利扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)工作，緊緊圍繞兒童福利工作目標(biāo)任務(wù)，較好地完成了孤兒和事實(shí)無(wú)人扶養(yǎng)兒童保障，孤兒助學(xué)和關(guān)愛(ài)困境和留守兒童政策宣講等工作。
孤兒和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童群體是社會(huì)上的'弱勢(shì)群體，也是民生工作的重要內(nèi)容之一。在孤兒和事實(shí)兒童救助管理工作中我們按照有關(guān)文件精神嚴(yán)格落實(shí)集中供養(yǎng)和社會(huì)散居孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童的認(rèn)定和補(bǔ)助資金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使符合條件的孤兒和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童及時(shí)納入社會(huì)福利保障體系。上半年為51名散居孤兒發(fā)放基本生活保障資金273600元，24名集中供養(yǎng)孤兒發(fā)放基本生活保障資金194400元。為146名事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童，發(fā)放基本生活保障資金614600元為9名孤兒在校生發(fā)放孤兒助學(xué)金45000元。
進(jìn)一步提高兒童福利三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮基層兒童福利主任、兒童之家在兒童福利工作和組織兒童活動(dòng)中的作用。對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)兒童督導(dǎo)員和村兒童主任進(jìn)行了重新排查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了兒童主任信息錄入工作。利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童福利主任進(jìn)行學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，兒童之家在正常開(kāi)放的同時(shí)多次開(kāi)展主題活動(dòng)，在未成年人保護(hù)和防溺水宣傳以及新冠防疫工作中發(fā)揮了重要作用。
開(kāi)展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)“政策宣講進(jìn)村（居）”活動(dòng)和《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)，是我縣民政部門(mén)貫徹落實(shí)省、市、縣加強(qiáng)兒童福利工作決策部署的重要表現(xiàn)，是加強(qiáng)兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)、切實(shí)維護(hù)兒童權(quán)益的具體行動(dòng)。我們積極聯(lián)合社會(huì)組織和檢察院開(kāi)展了一系列的政策宣講活動(dòng)。通過(guò)宣講活動(dòng)，培訓(xùn)和引導(dǎo)廣大村居兒童主任提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高關(guān)愛(ài)服務(wù)技能；引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護(hù)人強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體意識(shí)，依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；指導(dǎo)廣大農(nóng)村留守兒童和困境兒童提高自我保護(hù)意識(shí)、提升自我保護(hù)能力。站在對(duì)留守兒童和困境兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決留守兒童和困境兒童的問(wèn)題，努力探索促進(jìn)他們健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童和困境兒童擁有健康的心態(tài)健全的人格，使他們能夠健康健康的成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
凱里第十四中學(xué)未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，在充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以活動(dòng)為載體，切實(shí)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造和凈化未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人起到了積極的促進(jìn)作用，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
寒假將至，不少未成年人在家，他們的學(xué)習(xí)生活要高度重視。做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡(jiǎn)單快捷，對(duì)青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。
20xx年4月11日，我校退休老師潘仕強(qiáng)在操場(chǎng)上作了“向游戲?qū)W道理，和文明交朋友”的主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“蹲下身子，貼近未成年人實(shí)際”的德育新理念，提倡根據(jù)未成年人的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，為教育內(nèi)容和教材注入更多的娛樂(lè)元素，讓孩子們?cè)谟信d趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質(zhì)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查總結(jié)的未成年人思想道德建設(shè)關(guān)注點(diǎn)、公民道德建設(shè)陋習(xí)排行榜和青少年日常行為規(guī)范守則，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
20xx年6月x日，我校校長(zhǎng)馬恒永在階梯教室作了“健全領(lǐng)導(dǎo)體制完善工作機(jī)制形成齊抓共管的工作格局”的'主題教育活動(dòng)。突出重點(diǎn)、加大力度，未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)。在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、健全機(jī)構(gòu)、安排部署的同時(shí)，努力在推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)上下功夫，在擴(kuò)大覆蓋面，延伸工作觸角上下功夫，著眼于提高未成年人的基本素質(zhì)，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)。著力構(gòu)建三結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。注意整合學(xué)校、社區(qū)、家庭等各方面資源，堅(jiān)持把實(shí)踐育人與文化育人、服務(wù)育人結(jié)合起來(lái)，不斷完善德育工作體系。強(qiáng)化保障措施、解決實(shí)際問(wèn)題，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造條件。
通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)。一是在新時(shí)期、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)主體工程；二是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，想道德建設(shè)主體工程；三是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，為未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境創(chuàng)造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢(shì)，形成全社會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)搞好未成年人工作，不斷豐富場(chǎng)所資源，完善終身教育體系，進(jìn)一步深化我社區(qū)未成年思想道德工作，并在未成年人活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，工作情況總結(jié)如下：
挖掘社區(qū)資源，共同做好宣傳活動(dòng)，工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)文教育，實(shí)踐活動(dòng)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的意義和活動(dòng)必要知識(shí)的教育。
黨員電教室觀看青春期心理健康電教片，通過(guò)觀看此片，讓同學(xué)們對(duì)生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解，對(duì)自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)其身心的'健康成長(zhǎng)。
為了增強(qiáng)教育未成年人愛(ài)國(guó)熱情，我村組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生在村管理區(qū)黨務(wù)電教室，寒假觀看革命電影，從深度、廣度上激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、頌黨的熱情，提學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的決心。通過(guò)這些活動(dòng)讓同學(xué)們的寒假過(guò)的豐富多彩。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，為了能讓他們有一個(gè)安全意識(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子們安全知識(shí)的教育。針對(duì)這一特點(diǎn)，xx村工作人員利用未成年人活動(dòng)場(chǎng)所這有利條件，為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動(dòng)，此活動(dòng)，讓工作人員及家長(zhǎng)明白了，安全教育是要常抓不懈的。
更加努力。今后我們將不斷總結(jié)、創(chuàng)新適合未成年人特點(diǎn)的教育方法，在我村這個(gè)大家庭中健康愉快的生活。
今年來(lái)，xx村加大了活動(dòng)中心設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，投入約xxxx元，購(gòu)置一些文體設(shè)備、用品等。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20xx年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
近日，甘棠街道新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、關(guān)工委開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員在新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，結(jié)合圖文向家長(zhǎng)、小朋友們介紹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，并開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答和現(xiàn)場(chǎng)答疑，幫助轄區(qū)居民群眾加深對(duì)未成年人保護(hù)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，并呼吁社會(huì)各方一同攜手為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
最后，根據(jù)未成年人認(rèn)知能力較弱的特點(diǎn)，社區(qū)工作人員向小朋友發(fā)放印有未成年人保護(hù)知識(shí)宣傳畫(huà)的筆記本，用更生動(dòng)活潑、通俗易懂的方式將未成年人保護(hù)知識(shí)滲透到他們?nèi)粘Ｉ钪校岣呶闯赡耆俗晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。
未成年人保護(hù)工作是全社會(huì)的共同責(zé)任，家庭環(huán)境更是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本次宣傳活動(dòng)，旨在呼吁廣大居民群眾積極參與到未成年人保護(hù)工作中，為加強(qiáng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，充分營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人濃厚氛圍。
下一步，新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站將利用志愿者服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展各種形式的普法活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作，共同育苗，努力保障未成年人的健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為不斷夯實(shí)全面依法治國(guó)的法治基礎(chǔ)。8月2日，區(qū)民政局在馬安鎮(zhèn)人民政府舉辦《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》普法宣講活動(dòng)。
活動(dòng)上，廣東偉倫律師事務(wù)所陶祉霖律師從未成年人的“六大保護(hù)”角度講解各地有關(guān)未成年人的案例以及案例涉及的有關(guān)法律條文，生動(dòng)形象地為我們闡釋了未成年人保護(hù)法中有關(guān)條文的具體含義，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答疑的`形式，解決現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾遇到的困惑，為未成年人保護(hù)工作打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后，在場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛表示，今后會(huì)更加關(guān)注未成年人保護(hù)工作，共同助力未成年人的健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
未成年人是祖國(guó)的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，黨和國(guó)家一直以來(lái)十分重視對(duì)未成年人的培養(yǎng)和教育工作，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》出臺(tái)后，在全社會(huì)更加形成了關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。我社區(qū)不斷加強(qiáng)對(duì)青少年文化藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，竭力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。
1、充分發(fā)揮職能作用，針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)利用有限資源，利用節(jié)假日等時(shí)間，組織社區(qū)未成年人在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展講座等活動(dòng)，學(xué)生們利用閑暇時(shí)間豐富了課余生活。
2、充分發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室等公共文體設(shè)施在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，對(duì)各類基礎(chǔ)設(shè)施積極創(chuàng)造條件，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。收到了良好效果。
（一）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富未成年人的'文化生活。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷豐富未成年人的文化生活。
（二）認(rèn)真落實(shí)公益性文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放措施。做好公共文
化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開(kāi)放的各項(xiàng)工作，努力從內(nèi)容、形式、服務(wù)等方面加以改進(jìn)，以適合未成年人的特點(diǎn)和需要，把免費(fèi)開(kāi)放工作好事做好，落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)監(jiān)管。規(guī)范管理制度，禁止危害未成年人的讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品進(jìn)入社區(qū)。有選擇性地向未成年人推薦課外讀物，防止有害文化的侵襲。
總之，把未成年人思想道德教育，作為我們工作的重要任務(wù)，把社會(huì)效益放在首位，大力發(fā)展公益性的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足未成年人日益增長(zhǎng)的文化需要。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學(xué)不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的責(zé)任落實(shí)制度，細(xì)化工作方案，精心組織實(shí)施，確保活動(dòng)實(shí)效。
為促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，定期組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)教師的法治意識(shí)，推動(dòng)自覺(jué)落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。利用顯示屏播放法律條文，增強(qiáng)宣傳力度。積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的`未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
動(dòng)員師生積極參加未成年人保護(hù)領(lǐng)域征文和優(yōu)秀作品征集活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。各班積極開(kāi)展“未保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動(dòng)開(kāi)展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)校聚焦保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年學(xué)生合法權(quán)益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20__年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為進(jìn)一步宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，近日，岳塘區(qū)霞城街道向家塘社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)在法治學(xué)校開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》講座活動(dòng)。
講座中，工作人員深刻闡述了未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)等方面各自應(yīng)履行的法律職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說(shuō)明，以案釋法，讓大家知道未成年人到底有什么合法權(quán)益，怎樣才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，認(rèn)識(shí)到保護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要性，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境營(yíng)造了良好的`法律氛圍。
通過(guò)此次《未成年人保護(hù)法》知識(shí)講座，讓未成年人樹(shù)立正確的法律意識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活上能夠自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，能夠用法律來(lái)保護(hù)自己，增強(qiáng)自身安全防范能力。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照上級(jí)文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學(xué)開(kāi)展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任向家長(zhǎng)解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，著力加大了對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度，提升了家長(zhǎng)的'監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。
學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，從而加強(qiáng)了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育，全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時(shí)引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責(zé)任義務(wù)，積極有效地保護(hù)未成年人。
通過(guò)此活動(dòng)，全體師生和家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
為進(jìn)一步做好《未成年人保護(hù)法》宣傳教育工作，維護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，xx月xx日，xx街道社工站聯(lián)動(dòng)街道社會(huì)組織共同開(kāi)展xx街道“未成年人保護(hù)法進(jìn)社區(qū)”宣傳項(xiàng)目，活動(dòng)吸引超過(guò)xx位居民參與。
活動(dòng)聚焦新修訂的《未成年人保護(hù)法》，以宣傳折頁(yè)、宣傳海報(bào)等形式，圍繞關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、網(wǎng)絡(luò)、司法六大保護(hù)體系多角度進(jìn)行宣傳。社工還現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生及家長(zhǎng)、過(guò)往居民派發(fā)《未成年人保護(hù)法》普法手冊(cè)，以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言為轄區(qū)居民解讀《未成年人保護(hù)法》知識(shí)。
同時(shí)，活動(dòng)還設(shè)置攤位互動(dòng)游戲，居民在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》知識(shí)，加深對(duì)《未成年人保護(hù)法》的理解，提升未成年人自我保護(hù)意識(shí)。
xx街道社工站負(fù)責(zé)人表示，未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，家庭、社會(huì)是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。接下來(lái)，將繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于《未成年人保護(hù)法》主題活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
為進(jìn)一步維護(hù)全區(qū)服刑人員未成年子女群體的合法權(quán)益，促進(jìn)服刑人員未成年子女健康成長(zhǎng)，不斷深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，積極推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，努力為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)我局開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
有關(guān)幫扶文件下發(fā)后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)服刑人員未成年子女幫扶工作，定期報(bào)告工作情況，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決服刑人員未成年子女生活、教育等困難，明確職責(zé)分工、目標(biāo)任務(wù)和工作措施，全力推動(dòng)工作開(kāi)展。
（一）深入動(dòng)員，摸清底數(shù)
一是組織動(dòng)員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作人員對(duì)所轄片區(qū)服刑人員未年子女進(jìn)行全面摸底排查，將服刑在教人員名單發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所，二是對(duì)這部分人員未成年子女的基本情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立底數(shù)完備、事項(xiàng)明確的青少年基本信息管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確掌握服刑在教人員未成年子女?dāng)?shù)量、學(xué)習(xí)生活狀況和心理動(dòng)向。
（二）分類管理，全面推進(jìn)幫扶工作
加強(qiáng)對(duì)服刑在教人員未成年子女評(píng)估，科學(xué)區(qū)分對(duì)象，特別是完善重點(diǎn)青少年日常管理機(jī)制，豐富和優(yōu)化幫教措施，因地制宜，注重實(shí)效，強(qiáng)力推進(jìn)服刑在教人員未成年子女的管理服務(wù)工作。同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程控制，密切關(guān)注服刑在教人員未成年子女教育幫助工作，不斷思考，深入研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的困難與問(wèn)題，加強(qiáng)上下溝通、左右協(xié)調(diào)，確保工作有序、健康運(yùn)行。
（三）建立機(jī)制，完善幫扶幫扶工作
濾布建立針對(duì)服刑在教人員未成年子女缺乏有效監(jiān)護(hù)和關(guān)愛(ài)，遭受社會(huì)壓力，心理問(wèn)題、綴學(xué)等現(xiàn)象的長(zhǎng)效性工作制度，形成局安置幫教股牽頭、局各股室、司法所齊抓共管的工作機(jī)制；從生活保障、心理健康、親情交流等幾個(gè)方面強(qiáng)化教育基礎(chǔ)，牽頭建立健全解決保障工作網(wǎng)絡(luò)；完善服刑在教人員未成年子女動(dòng)態(tài)信息，提高預(yù)防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。
（四）創(chuàng)新幫教工作，解決實(shí)際困難
進(jìn)一步采取措施，解決服刑在教人員子女存在的各種問(wèn)題。一是，采取有效措施解決生活保障問(wèn)題。著重牽頭解決服刑在教人員未成年子女基本生活保障和完成義務(wù)教育問(wèn)題。一是根據(jù)服刑在教人員家庭具體情況，有針對(duì)性的為家庭確實(shí)困難的服刑人員未成年子女聯(lián)系低保，確定定期聯(lián)系人；二是切實(shí)保障服刑在教人員未成年子女完成義務(wù)教育，確保服刑人員未成年子女合法權(quán)益不受侵害。二是，解決服刑在教人員未成年子女心理健康問(wèn)題。針對(duì)服刑在教人員未成年子女在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的心理問(wèn)題，我們安排司法所工作人員采取一周一電話，一月一訪的工作方式，了解這類人員生活、學(xué)習(xí)情況，對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的人員，安排專人對(duì)其進(jìn)行心里咨詢。
回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是工作中也存在著一些困難和問(wèn)題：
一是幫扶資金缺少，幫扶人員配置不足，硬件設(shè)施缺乏。
二是關(guān)愛(ài)對(duì)象的心理防線難以突破。部分關(guān)愛(ài)對(duì)象不愿接受幫扶。
三是全社會(huì)各部門(mén)相互配合，齊抓共管的局面仍沒(méi)有形成。四是幫扶活動(dòng)的開(kāi)展方式有待創(chuàng)新。對(duì)這些困難和問(wèn)題我堅(jiān)信只要我們不斷努力，各部門(mén)密切配合下共同解決，一定能把服刑人員未成年子女的幫扶工作做得更好。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
為宣傳兒童福利和保護(hù)政策，推動(dòng)兒童福利和保護(hù)工作發(fā)展，增強(qiáng)轄區(qū)社區(qū)（村）工作人員未成年人保護(hù)工作的能力，提高未成年人保護(hù)的意識(shí)，6月18日上午，天南街道在心理服務(wù)中心開(kāi)展新修訂的《未成年人保護(hù)法》培訓(xùn)講座，16個(gè)社區(qū)（村）的兒童主任參加。
本次講座邀請(qǐng)了北京忠慧律師事務(wù)所的任旭光律師來(lái)為兒童主任進(jìn)行政策法律的宣講。任律師從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等方面對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了全面詳盡的解讀。她用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)鮮活的案例講解了未成年人的心理發(fā)展變化、未成年人可能面臨的危險(xiǎn)以及如何保護(hù)未成年人健康發(fā)展等重要內(nèi)容。參加培訓(xùn)的兒童主任紛紛表示：今天的.培訓(xùn)非常有意義，對(duì)今后未成年人保護(hù)的相關(guān)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，大家一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)未成年人保護(hù)的本領(lǐng)，切實(shí)地肩負(fù)起未成年人保護(hù)的責(zé)任。
下一步，街道將通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展宣傳，營(yíng)造濃厚的未成年人保護(hù)氛圍，推動(dòng)轄區(qū)居民及全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)注未成年人保護(hù)、關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？h職教中心近期采取多項(xiàng)措施開(kāi)展了以“陽(yáng)光心理，健康人生”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
一是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)心理健康教育的重要性，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性，掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑，學(xué)會(huì)保持陽(yáng)光健康心態(tài)的方法；二是召開(kāi)主題班會(huì)。班主任向?qū)W生介紹心理健康標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)的心理疾病及其處理，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和自我控制力，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難；三是觀看心理健康教育視頻。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，班級(jí)利用星期三第二節(jié)晚自習(xí)在教室多媒體上播放，學(xué)生重點(diǎn)觀看視頻中的案例分析，并結(jié)合自身實(shí)際討論交流，談體會(huì)、查問(wèn)題、定措施，科學(xué)應(yīng)對(duì)心理障礙；四是舉辦心理健康教育專題報(bào)告。星期四晚，學(xué)校在培訓(xùn)廳舉辦“心理健康與心理調(diào)適”專題報(bào)告，報(bào)告結(jié)合心理問(wèn)題案例，闡述了心理健康標(biāo)準(zhǔn)和心理調(diào)適方法，面對(duì)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，提高心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)性別差異，學(xué)會(huì)正常人際交往，培養(yǎng)健全人格；五是充分利用班級(jí)板報(bào)做好宣傳。安排各班充分利用班級(jí)板報(bào)宣傳心理健康知識(shí)，并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)選取案例，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，對(duì)常識(shí)性問(wèn)題利用板報(bào)進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)；六是開(kāi)展心理問(wèn)題排查。學(xué)校印發(fā)《學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表》，要求每位班主任根據(jù)自己對(duì)本班學(xué)生的了解，排查心理或行為方面存在問(wèn)題的'學(xué)生，并認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查表，完善心理問(wèn)題學(xué)生的心理檔案。同時(shí)，要求班主任采取較為委婉的方式加強(qiáng)與存在心理問(wèn)題的學(xué)生交流，使其放下心結(jié)，配合做好心理疏導(dǎo)，從而幫助他們順利走出陰霾，度過(guò)心理難關(guān)。
此次心理健康教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解了心理健康知識(shí)，強(qiáng)化了心理健康意識(shí)，營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康教育、重視心理健康工作的校園氛圍，進(jìn)一步促使和諧校園建設(shè)再上新臺(tái)階。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
兒童是民族的未來(lái)、國(guó)家的希望。為全面貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的部署要求，踐行“為群眾辦實(shí)事”要求，拓展關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童和困境兒童行動(dòng)，幫助和服務(wù)他們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。xx縣的兒童社會(huì)福利扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)工作，緊緊圍繞兒童福利工作目標(biāo)任務(wù)，較好地完成了孤兒和事實(shí)無(wú)人扶養(yǎng)兒童保障，孤兒助學(xué)和關(guān)愛(ài)困境和留守兒童政策宣講等工作。
孤兒和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童群體是社會(huì)上的'弱勢(shì)群體，也是民生工作的重要內(nèi)容之一。在孤兒和事實(shí)兒童救助管理工作中我們按照有關(guān)文件精神嚴(yán)格落實(shí)集中供養(yǎng)和社會(huì)散居孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童的認(rèn)定和補(bǔ)助資金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使符合條件的孤兒和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童及時(shí)納入社會(huì)福利保障體系。上半年為51名散居孤兒發(fā)放基本生活保障資金273600元，24名集中供養(yǎng)孤兒發(fā)放基本生活保障資金194400元。為146名事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童，發(fā)放基本生活保障資金614600元為9名孤兒在校生發(fā)放孤兒助學(xué)金45000元。
進(jìn)一步提高兒童福利三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮基層兒童福利主任、兒童之家在兒童福利工作和組織兒童活動(dòng)中的作用。對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)兒童督導(dǎo)員和村兒童主任進(jìn)行了重新排查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了兒童主任信息錄入工作。利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童福利主任進(jìn)行學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，兒童之家在正常開(kāi)放的同時(shí)多次開(kāi)展主題活動(dòng)，在未成年人保護(hù)和防溺水宣傳以及新冠防疫工作中發(fā)揮了重要作用。
開(kāi)展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)“政策宣講進(jìn)村（居）”活動(dòng)和《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)，是我縣民政部門(mén)貫徹落實(shí)省、市、縣加強(qiáng)兒童福利工作決策部署的重要表現(xiàn)，是加強(qiáng)兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)、切實(shí)維護(hù)兒童權(quán)益的具體行動(dòng)。我們積極聯(lián)合社會(huì)組織和檢察院開(kāi)展了一系列的政策宣講活動(dòng)。通過(guò)宣講活動(dòng)，培訓(xùn)和引導(dǎo)廣大村居兒童主任提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高關(guān)愛(ài)服務(wù)技能；引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護(hù)人強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體意識(shí)，依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；指導(dǎo)廣大農(nóng)村留守兒童和困境兒童提高自我保護(hù)意識(shí)、提升自我保護(hù)能力。站在對(duì)留守兒童和困境兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決留守兒童和困境兒童的問(wèn)題，努力探索促進(jìn)他們健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童和困境兒童擁有健康的心態(tài)健全的人格，使他們能夠健康健康的成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
凱里第十四中學(xué)未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，在充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以活動(dòng)為載體，切實(shí)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造和凈化未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人起到了積極的促進(jìn)作用，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
寒假將至，不少未成年人在家，他們的學(xué)習(xí)生活要高度重視。做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡(jiǎn)單快捷，對(duì)青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。
20xx年4月11日，我校退休老師潘仕強(qiáng)在操場(chǎng)上作了“向游戲?qū)W道理，和文明交朋友”的主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“蹲下身子，貼近未成年人實(shí)際”的德育新理念，提倡根據(jù)未成年人的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，為教育內(nèi)容和教材注入更多的娛樂(lè)元素，讓孩子們?cè)谟信d趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質(zhì)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查總結(jié)的未成年人思想道德建設(shè)關(guān)注點(diǎn)、公民道德建設(shè)陋習(xí)排行榜和青少年日常行為規(guī)范守則，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
20xx年6月x日，我校校長(zhǎng)馬恒永在階梯教室作了“健全領(lǐng)導(dǎo)體制完善工作機(jī)制形成齊抓共管的工作格局”的'主題教育活動(dòng)。突出重點(diǎn)、加大力度，未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)。在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、健全機(jī)構(gòu)、安排部署的同時(shí)，努力在推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)上下功夫，在擴(kuò)大覆蓋面，延伸工作觸角上下功夫，著眼于提高未成年人的基本素質(zhì)，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)。著力構(gòu)建三結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。注意整合學(xué)校、社區(qū)、家庭等各方面資源，堅(jiān)持把實(shí)踐育人與文化育人、服務(wù)育人結(jié)合起來(lái)，不斷完善德育工作體系。強(qiáng)化保障措施、解決實(shí)際問(wèn)題，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造條件。
通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)。一是在新時(shí)期、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)主體工程；二是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，想道德建設(shè)主體工程；三是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，為未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境創(chuàng)造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢(shì)，形成全社會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)搞好未成年人工作，不斷豐富場(chǎng)所資源，完善終身教育體系，進(jìn)一步深化我社區(qū)未成年思想道德工作，并在未成年人活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，工作情況總結(jié)如下：
挖掘社區(qū)資源，共同做好宣傳活動(dòng)，工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)文教育，實(shí)踐活動(dòng)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的意義和活動(dòng)必要知識(shí)的教育。
黨員電教室觀看青春期心理健康電教片，通過(guò)觀看此片，讓同學(xué)們對(duì)生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解，對(duì)自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)其身心的'健康成長(zhǎng)。
為了增強(qiáng)教育未成年人愛(ài)國(guó)熱情，我村組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)生在村管理區(qū)黨務(wù)電教室，寒假觀看革命電影，從深度、廣度上激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、頌黨的熱情，提學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的決心。通過(guò)這些活動(dòng)讓同學(xué)們的寒假過(guò)的豐富多彩。
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，為了能讓他們有一個(gè)安全意識(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子們安全知識(shí)的教育。針對(duì)這一特點(diǎn)，xx村工作人員利用未成年人活動(dòng)場(chǎng)所這有利條件，為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動(dòng)，此活動(dòng)，讓工作人員及家長(zhǎng)明白了，安全教育是要常抓不懈的。
更加努力。今后我們將不斷總結(jié)、創(chuàng)新適合未成年人特點(diǎn)的教育方法，在我村這個(gè)大家庭中健康愉快的生活。
今年來(lái)，xx村加大了活動(dòng)中心設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，投入約xxxx元，購(gòu)置一些文體設(shè)備、用品等。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20xx年6月22日上午，南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
近日，甘棠街道新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、關(guān)工委開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員在新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，結(jié)合圖文向家長(zhǎng)、小朋友們介紹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，并開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答和現(xiàn)場(chǎng)答疑，幫助轄區(qū)居民群眾加深對(duì)未成年人保護(hù)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，并呼吁社會(huì)各方一同攜手為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
最后，根據(jù)未成年人認(rèn)知能力較弱的特點(diǎn)，社區(qū)工作人員向小朋友發(fā)放印有未成年人保護(hù)知識(shí)宣傳畫(huà)的筆記本，用更生動(dòng)活潑、通俗易懂的方式將未成年人保護(hù)知識(shí)滲透到他們?nèi)粘Ｉ钪校岣呶闯赡耆俗晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。
未成年人保護(hù)工作是全社會(huì)的共同責(zé)任，家庭環(huán)境更是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本次宣傳活動(dòng)，旨在呼吁廣大居民群眾積極參與到未成年人保護(hù)工作中，為加強(qiáng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，充分營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人濃厚氛圍。
下一步，新公園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站將利用志愿者服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展各種形式的普法活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作，共同育苗，努力保障未成年人的健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為不斷夯實(shí)全面依法治國(guó)的法治基礎(chǔ)。8月2日，區(qū)民政局在馬安鎮(zhèn)人民政府舉辦《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》普法宣講活動(dòng)。
活動(dòng)上，廣東偉倫律師事務(wù)所陶祉霖律師從未成年人的“六大保護(hù)”角度講解各地有關(guān)未成年人的案例以及案例涉及的有關(guān)法律條文，生動(dòng)形象地為我們闡釋了未成年人保護(hù)法中有關(guān)條文的具體含義，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答疑的`形式，解決現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾遇到的困惑，為未成年人保護(hù)工作打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后，在場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛表示，今后會(huì)更加關(guān)注未成年人保護(hù)工作，共同助力未成年人的健康成長(zhǎng)。
未成年活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
未成年人是祖國(guó)的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，黨和國(guó)家一直以來(lái)十分重視對(duì)未成年人的培養(yǎng)和教育工作，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》出臺(tái)后，在全社會(huì)更加形成了關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。我社區(qū)不斷加強(qiáng)對(duì)青少年文化藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，竭力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。
1、充分發(fā)揮職能作用，針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)利用有限資源，利用節(jié)假日等時(shí)間，組織社區(qū)未成年人在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展講座等活動(dòng)，學(xué)生們利用閑暇時(shí)間豐富了課余生活。
2、充分發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室等公共文體設(shè)施在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，對(duì)各類基礎(chǔ)設(shè)施積極創(chuàng)造條件，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。收到了良好效果。
（一）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富未成年人的'文化生活。充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷豐富未成年人的文化生活。
（二）認(rèn)真落實(shí)公益性文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放措施。做好公共文
化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開(kāi)放的各項(xiàng)工作，努力從內(nèi)容、形式、服務(wù)等方面加以改進(jìn)，以適合未成年人的特點(diǎn)和需要，把免費(fèi)開(kāi)放工作好事做好，落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)監(jiān)管。規(guī)范管理制度，禁止危害未成年人的讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品進(jìn)入社區(qū)。有選擇性地向未成年人推薦課外讀物，防止有害文化的侵襲。
總之，把未成年人思想道德教育，作為我們工作的重要任務(wù)，把社會(huì)效益放在首位，大力發(fā)展公益性的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足未成年人日益增長(zhǎng)的文化需要。