作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
幼兒園小班游戲教案簡單篇一
大灰狼來了
活動目標
1、讓幼兒體驗活動的歡樂。
2、透過活動讓幼兒明白生活中常見的手勢所表達的含義。
3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及想象力。
活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒看過手語舞蹈
2、物質(zhì)準備:錄音機、磁帶
活動過程
1、玩手指游戲,導入課題
2、教師做簡單手勢,讓幼兒聯(lián)想像什么
3、聯(lián)系生活,學做手勢(聯(lián)系幼兒看過的手勢,提問;教師做手語,幼兒學做手語動作)
4、幼兒欣賞手語歌曲,邊看邊學手語動作
5、表揚鼓勵幼兒結(jié)束活動
幼兒園小班游戲教案簡單篇四
小白兔采蘑菇
活動目標
托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
活動準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動過程
1.教師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?
2.幼兒回答完,教師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"
3.教師交待用水杯運豆豆的方法,強調(diào)杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。教師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。
4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。
活動結(jié)束:
小朋友一齊聽音樂。
幼兒園小班游戲教案簡單篇一
大灰狼來了
活動目標
1、讓幼兒體驗活動的歡樂。
2、透過活動讓幼兒明白生活中常見的手勢所表達的含義。
3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及想象力。
活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒看過手語舞蹈
2、物質(zhì)準備:錄音機、磁帶
活動過程
1、玩手指游戲,導入課題
2、教師做簡單手勢,讓幼兒聯(lián)想像什么
3、聯(lián)系生活,學做手勢(聯(lián)系幼兒看過的手勢,提問;教師做手語,幼兒學做手語動作)
4、幼兒欣賞手語歌曲,邊看邊學手語動作
5、表揚鼓勵幼兒結(jié)束活動
幼兒園小班游戲教案簡單篇四
小白兔采蘑菇
活動目標
托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
活動準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活動過程
1.教師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?
2.幼兒回答完,教師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"
3.教師交待用水杯運豆豆的方法,強調(diào)杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。教師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。
4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。
活動結(jié)束:
小朋友一齊聽音樂。