作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
幼兒園小班公開課優(yōu)秀教案篇一
:物品的特征
活動目標:
1、有勇氣在同伴面前大聲說話。
2、能用“我叫__,今年x歲,我是x孩子,喜歡__”句式介紹自我。
2、了解男女面貌中的性別特征,學會確定性別。
活動重點、難點:
能用“我叫__,今年x歲,我是x孩子,喜歡__”句式比較連貫說話。
活動準備:
男、女布娃娃。
活動過程:
一、觀察、談話導入
出示男女兩個布娃娃,請幼兒說說性別,并說出自我是怎樣確定的。
二、認識自我
1、請個別幼兒說說自我:姓名、性別、年齡、喜歡什么?
2、請全體幼兒找到旁邊的同伴,相互說說自我的姓名、性別、年齡,告訴同伴自我喜歡什么?
三、游戲互動
幼兒在活動室自由站起,在《找朋友》歌聲里,隨歌詞提示找一個同伴,歌聲停止后相互介紹自我。游戲重復多次,引導幼兒找不一樣的朋友相互介紹。
四、結束活動
1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
2、采訪個別幼兒:你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?
3、任務:回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自我。
幼兒園小班公開課優(yōu)秀教案篇一
:物品的特征
活動目標:
1、有勇氣在同伴面前大聲說話。
2、能用“我叫__,今年x歲,我是x孩子,喜歡__”句式介紹自我。
2、了解男女面貌中的性別特征,學會確定性別。
活動重點、難點:
能用“我叫__,今年x歲,我是x孩子,喜歡__”句式比較連貫說話。
活動準備:
男、女布娃娃。
活動過程:
一、觀察、談話導入
出示男女兩個布娃娃,請幼兒說說性別,并說出自我是怎樣確定的。
二、認識自我
1、請個別幼兒說說自我:姓名、性別、年齡、喜歡什么?
2、請全體幼兒找到旁邊的同伴,相互說說自我的姓名、性別、年齡,告訴同伴自我喜歡什么?
三、游戲互動
幼兒在活動室自由站起,在《找朋友》歌聲里,隨歌詞提示找一個同伴,歌聲停止后相互介紹自我。游戲重復多次,引導幼兒找不一樣的朋友相互介紹。
四、結束活動
1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
2、采訪個別幼兒:你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?
3、任務:回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自我。