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        校園防欺凌方案和措施(匯總20篇)

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            為了提高效率,我們需要有一個(gè)合理的方案來(lái)安排工作和時(shí)間。方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等。以下是小編為大家整理的一些制定方案的經(jīng)驗(yàn)和范例,供大家參考。希望這些范例可以啟發(fā)你們,幫助你們更好地制定和實(shí)施各種方案。無(wú)論是工作生活中的問(wèn)題還是學(xué)習(xí)中的困難,只要我們有一個(gè)科學(xué)合理的方案,我們就能夠有針對(duì)性地解決問(wèn)題,提高效率,取得更好的成果。讓我們一起來(lái)看看這些范例,為自己的方案制定提供一些思路和啟示吧。
            校園防欺凌方案和措施篇一
            按照《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào))和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號(hào))精神,依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),特制定以下活動(dòng)方案。
            一、治理活動(dòng)目的。
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            二、治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            成員:
            三、安排及要求。
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年5月-7月。
            (一)開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
            1.專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在6月20日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書(shū)》和張寶增校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
            2.專(zhuān)題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào))和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號(hào))精神,依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》文件,了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題——“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”,時(shí)時(shí)警醒師生。
            2.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在6月20日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
            3.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)(時(shí)間另定),邀請(qǐng)寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到校,在3-5年級(jí)開(kāi)展法制教育。
            4.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于6月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
            5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗,根據(jù)《心理工作計(jì)劃》,協(xié)同班主任,適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
            (二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
            (三)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報(bào)警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),必要時(shí)撥打110報(bào)警,及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR>    (四)及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            第二階段:自查整改總結(jié)20xx年9月-12月。
            1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年9月15日前完成。
            2.區(qū)縣普查。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排,配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,于20xx年10月20日前將完成。
            3.市級(jí)抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門(mén)將組織督查組對(duì)本市專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“安排”,此工作將于20xx年11月15日完成。
            總之,我校將根據(jù)國(guó)務(wù)院、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)制定的方案和要求,認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,對(duì)造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
            校園防欺凌方案和措施篇二
            為深入貫徹落實(shí)中共安徽省委辦公廳安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》(皖辦發(fā)〔20xx〕16號(hào))精神,深入推進(jìn)平安校園建設(shè),有效防治校園欺凌,保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,結(jié)合安徽省教育廳等11部門(mén)印發(fā)的《安徽省加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實(shí)際制定本實(shí)施方案。
            1.加強(qiáng)防治教育。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前向?qū)俚亟逃块T(mén)報(bào)送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計(jì)劃,學(xué)年至少開(kāi)展1次情境式、案例式教育教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn),并熟悉自我保護(hù)措施;將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等教學(xué)計(jì)劃。
            2.加強(qiáng)宣傳力度。定期開(kāi)展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動(dòng),通過(guò)法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、簽名活動(dòng)、主題演講、電子屏滾動(dòng)播放、宣傳欄宣傳等形式,營(yíng)造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上、線下知識(shí)答題活動(dòng),確保學(xué)生參與率100%。
            3.加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制,開(kāi)展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上、互助友愛(ài)、文明和諧的校園氛圍,提高校園整體文明程度。
            4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容,提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。按照規(guī)定配備專(zhuān)兼職心理健康輔導(dǎo)員,對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。
            5.加強(qiáng)普法教育。通過(guò)法治宣講進(jìn)校園活動(dòng),借助全國(guó)青少年普法網(wǎng)平臺(tái),普及宣傳《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí)。
            6.加強(qiáng)家校合作。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合機(jī)制,主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、致家長(zhǎng)一封信等形式,指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識(shí)。落實(shí)家長(zhǎng)承諾制度,每學(xué)年組織家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書(shū)。
            7.提前分析預(yù)判。各中小學(xué)校于開(kāi)學(xué)前對(duì)校園欺凌進(jìn)行分析研究,制定預(yù)防和治理校園欺凌的對(duì)策,借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗(yàn),動(dòng)態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。
            8.落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的,立即制止并向?qū)W校報(bào)告;其他組織和個(gè)人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的,立即向公安機(jī)關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報(bào)告,不得瞞報(bào)私了。
            9.凝聚攻堅(jiān)合力。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等建設(shè),發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。
            10.實(shí)行網(wǎng)格管理。推行學(xué)校信息員制度,建立班級(jí)、社團(tuán)、宿舍、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時(shí)搜集、掌控情報(bào)信息,及時(shí)鎖定有欺凌傾向人員,實(shí)現(xiàn)早干預(yù)、早化解。
            11.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查。中小學(xué)校定期開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)作出處理。班主任、輔導(dǎo)員深入細(xì)致地做好學(xué)生日常管理工作,重點(diǎn)關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個(gè)體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺(tái)賬。
            12.暢通訴求渠道。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話,制定有獎(jiǎng)舉報(bào)措施。建立校長(zhǎng)“談心日”,每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要定時(shí)開(kāi)展談心活動(dòng),暢通學(xué)生傾訴渠道,對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生要個(gè)別約談。
            13.強(qiáng)化三防建設(shè)。強(qiáng)化人防、物防、技防措施,中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,完善帶班值班和巡查制度,安排教職工或者保安人員在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。
            14.規(guī)范宿舍管理。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度。配備專(zhuān)職宿管人員加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,落實(shí)值班、巡查責(zé)任,發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象,第一時(shí)間制止,第一時(shí)間報(bào)告。
            15.壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會(huì),對(duì)所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查,提出處置意見(jiàn),跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒,落實(shí)輿情管控措施,將調(diào)查結(jié)果書(shū)面通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng)),并向?qū)W校主管部門(mén)和教育行政部門(mén)備案。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當(dāng)事人,引導(dǎo)其按照法律程序辦理。
            16.壓實(shí)涉事學(xué)生責(zé)任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。對(duì)義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生,學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里記錄,高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強(qiáng)化懲戒,對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的未成年學(xué)生,學(xué)校及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)、應(yīng)急管理部門(mén)進(jìn)行訓(xùn)誡教育,構(gòu)成犯罪的由公安機(jī)關(guān)依法處理。
            17.壓實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)生的監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))加強(qiáng)家庭教育,引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格。對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,其監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))配合學(xué)校和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理善后,不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為。
            18.壓實(shí)社會(huì)協(xié)同責(zé)任。鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、高等學(xué)校、律師事務(wù)所、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等單位和個(gè)人以志愿服務(wù)等方式,對(duì)校園欺凌相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等。
            19.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門(mén)牽頭,與共青團(tuán)、網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)作,定期研判、交流信息,幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)極端惡劣校園欺凌事件,成立由地方政府和教育行政部門(mén)及專(zhuān)家參與的處置專(zhuān)班,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置指導(dǎo)。
            20.強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門(mén)、中小學(xué)校要積極開(kāi)展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo),把準(zhǔn)懲惡揚(yáng)善主基調(diào),保證宣傳時(shí)效和質(zhì)量,發(fā)揮社會(huì)輿論威懾力,形成社會(huì)人人關(guān)注的良好氛圍。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門(mén),及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,消除公眾誤解或質(zhì)疑,防止負(fù)面輿情蔓延和不良炒作。對(duì)于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門(mén)依法懲治。
            21.強(qiáng)化救助措施。學(xué)校要做好對(duì)被欺凌學(xué)生及家長(zhǎng)的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù),同時(shí)做好對(duì)被欺凌學(xué)生情況的保密工作。被欺凌學(xué)生生活特別困難的,學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)資助程序,嚴(yán)防衍生極端事件。
            22.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系、校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年考評(píng)及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評(píng),評(píng)價(jià)結(jié)果作為校長(zhǎng)和教職員工評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)。
            23.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體,校長(zhǎng)是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)是直接責(zé)任人。欺凌防治工作落實(shí)情況,作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對(duì)預(yù)防和治理校園欺凌職責(zé)落實(shí)不到位、造成校園欺凌問(wèn)題突出的學(xué)校,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),并嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
            校園防欺凌方案和措施篇三
            近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)的高度關(guān)注。為嚴(yán)格落實(shí)《延安市加強(qiáng)中小學(xué)校園欺凌綜合治理實(shí)施方案的通知》(延市教安〔2020〕10號(hào))》,要求各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的.校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。縣教育局決定在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)安排如下:
            一、積極動(dòng)員,營(yíng)造濃厚的治理氛圍。
            各學(xué)校要針對(duì)近期全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,制定切實(shí)可行的工作方案,召開(kāi)全校師生警示教育大會(huì),舉行“杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書(shū)寫(xiě)承諾書(shū),營(yíng)造聲勢(shì)浩大的治理氛圍,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),珍惜同學(xué)情、師生情,從自我做起,不恃強(qiáng)凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹(shù)立良好社會(huì)主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
            二、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。
            1、開(kāi)展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育和法制宣傳,增強(qiáng)師生的法律素養(yǎng)。學(xué)校要聯(lián)系公安、司法、關(guān)工委等部門(mén)開(kāi)展德育教育和安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全教育和遵紀(jì)守法教育。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會(huì)和教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和防護(hù)意識(shí)教育,加強(qiáng)qq聊天,微信交友摸排,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
            2、開(kāi)展心理健康教育。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的教育疏導(dǎo)作用,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、留守兒童、離異或單親家庭子女等進(jìn)行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀豁達(dá)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人為善的處事觀和交友觀,樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
            3、開(kāi)展家庭教育。舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅(jiān)決抵制以惡制惡,以暴制暴,無(wú)原則的袒護(hù)學(xué)生的錯(cuò)誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。
            三、完善機(jī)制,建立重點(diǎn)學(xué)生成長(zhǎng)教育檔案。
            各學(xué)校要將重點(diǎn)學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評(píng)估五種機(jī)制,通過(guò)逐人摸排,確定重點(diǎn)教育管理對(duì)象,按照“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點(diǎn)學(xué)生教育幫教制度和重點(diǎn)學(xué)生成長(zhǎng)教育檔案,采取約談、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。將教育管理效果納入個(gè)人考核內(nèi)容,設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)教育成果獎(jiǎng),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,增強(qiáng)教育管理工作的實(shí)效性。
            四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化校園暴力防控體系。
            1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機(jī)制。各校對(duì)校園實(shí)行全方位無(wú)死角安全巡查,明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時(shí)限要求,確保巡查監(jiān)管無(wú)死角無(wú)盲區(qū)。
            2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。加強(qiáng)門(mén)禁管理制度,嚴(yán)格學(xué)生出入管理,嚴(yán)防社會(huì)不法分子以各種借口進(jìn)入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。
            3、建立舉報(bào)投訴箱。各學(xué)校建立舉報(bào)投訴箱,或設(shè)立舉報(bào)電話,安排專(zhuān)人定時(shí)獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
            4、建立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)。班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),暢通信息上報(bào)渠道,建立信息應(yīng)急處置機(jī)制,防止事態(tài)發(fā)展。
            5、強(qiáng)化警校共建。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬_(kāi)展法制警示教育,教會(huì)學(xué)生自護(hù)自救常識(shí),定期開(kāi)展管制刀收繳活動(dòng)和校園周邊治理工作,營(yíng)造法治安全的育人環(huán)境。
            五、工作要求。
            1、成立機(jī)構(gòu),高度重視。各校要成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓(xùn),舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)決克服工作中的僥幸心理、麻痹心理和厭煩情緒,切實(shí)把校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
            2、加大宣傳,提高實(shí)效。各校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、在校門(mén)口、校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等,加大宣傳力度,讓安全教育遍及學(xué)校每個(gè)角落,營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。
            3、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。各校要定期督查工作開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改及時(shí)上報(bào)??h教育局將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)不定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),年終計(jì)入考核結(jié)果。
            4、各校要建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。專(zhuān)項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)。
            校園防欺凌方案和措施篇四
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)工作,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            組長(zhǎng):xxx(黨支部書(shū)記)。
            副組長(zhǎng):xxx(副書(shū)記)。
            xxx(教務(wù)副校長(zhǎng))。
            xxx(德育副校長(zhǎng))。
            xxx(體衛(wèi)藝副校長(zhǎng))。
            組員:xxx(安全辦工作人員)。
            xxx(安全辦工作人員)。
            全體班主任。
            全體任課教師。
            宿管全體工作人員。
            食堂全體工作人員。
            圖書(shū)室全體工作人員。
            xxx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)防欺凌事件舉報(bào)電話:
            13xxx7xxx7x(李書(shū)記)。
            15xxx1xxx6x(鄭副書(shū)記)。
            xxx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生。
            (一)專(zhuān)題教育。
            1、國(guó)旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。
            2、主題班會(huì),通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌,我們?cè)撛趺崔k?”。
            3、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
            4、通過(guò)“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
            5、專(zhuān)題講座,邀請(qǐng)派出所法制副校長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
            6、開(kāi)學(xué)前召開(kāi)教職工會(huì)議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
            (二)完善制度。
            1、及時(shí)制訂《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;
            2、完善明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
            3、學(xué)校校長(zhǎng)、安保處組織校委會(huì)人員參加專(zhuān)題會(huì)議,學(xué)習(xí)《行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度》,明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,可直接向當(dāng)日總值班或校長(zhǎng)匯報(bào),在當(dāng)日總值班或校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園安保人員,第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),后匯報(bào)。
            (三)預(yù)防應(yīng)急。
            1、加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
            2、督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視;加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核,將巡視結(jié)果、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。
            3、在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
            4、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上安全辦。
            5、督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和巡視,提高巡視頻率;同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),通過(guò)校園技防設(shè)施發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
            6、要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒,并共同教育。
            7、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
            8、充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
            (四)排查建檔。
            學(xué)校安全辦和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),積極利用好家校溝通平臺(tái),有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
            (五)及時(shí)處理。
            要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            校園防欺凌方案和措施篇五
            今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣政法部門(mén)的具體指導(dǎo)下,我局按照全縣掃黑工作的部署,按照“有黑掃黑,有惡除惡,有亂治亂”的總體要求,全面推進(jìn)掃黑工作。我局把校園及周邊領(lǐng)域突出問(wèn)題整治工作當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓好抓實(shí),積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊綜合整治活動(dòng),確保校園及社會(huì)安全穩(wěn)定,現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
            我局按照全縣掃黑工作要求,成立了校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由蒙天凱局長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由朱忠良副局長(zhǎng)擔(dān)任,成員股室負(fù)責(zé)人組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)股,按照各股室職責(zé),明確任務(wù)分工,制訂年度工作計(jì)劃,每季度組織召開(kāi)會(huì)議,研究和布置治安綜合治理工作。各學(xué)校也相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照上級(jí)部門(mén)關(guān)于在掃黑中加強(qiáng)“治亂”的通知工作要求,以開(kāi)展掃黑為契機(jī),圍繞治安亂點(diǎn)排查整治重點(diǎn),加強(qiáng)校園安全管理和警校共建聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治,確保師生安全和校園平安。
            (一)完善校園安全管理制度。我局按照“護(hù)校安園”、“防護(hù)網(wǎng)”建設(shè)要求,積極建立完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,努力構(gòu)建校園安全管理制度體系,嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度,實(shí)行封閉管理,規(guī)范管理校內(nèi)人員車(chē)輛,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入。學(xué)校不定期開(kāi)展管制刀具和危險(xiǎn)物品排查和收繳工作。
            (二)加大投入完善安防設(shè)施設(shè)備。我縣多方籌措資金,加大投入,夯實(shí)校園人防、物防、技防建設(shè)基礎(chǔ),提升校園安全防控水平。一是人防建設(shè)情況。各公辦中小學(xué)幼兒園按照配備標(biāo)準(zhǔn),足額配備專(zhuān)職保安371人,兼職182人,經(jīng)費(fèi)1284.4萬(wàn)元全部由財(cái)政劃撥支付,各民辦學(xué)校都自行聘請(qǐng)了專(zhuān)職保安。各學(xué)校成立教師護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)校園值守和巡查,聯(lián)合安保人員加強(qiáng)校內(nèi)外巡邏,在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段值班領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全協(xié)管員在校門(mén)執(zhí)勤護(hù)送學(xué)生。二是技防建設(shè)情況。全縣所有公辦中小學(xué)都安裝了視頻監(jiān)控,294所安裝了報(bào)警專(zhuān)線電話,已全部連接縣公安110報(bào)警平臺(tái);各中小學(xué)校實(shí)施食堂“明廚亮灶”工程,在食堂重要部位安裝視頻監(jiān)控,對(duì)食堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)控監(jiān)督。三是物防建設(shè)情況。全縣中小學(xué)幼兒園按要求配備了包括鋼叉、長(zhǎng)棍、警棍、盾牌、防刺背心等安保器材,實(shí)行封閉式管理。四是按照“護(hù)校安園”“防護(hù)網(wǎng)”建設(shè)要求,全縣中小學(xué)落實(shí)轄區(qū)責(zé)任民警作為校園安全責(zé)任人并公示上墻,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展安全工作,指揮疏導(dǎo)校門(mén)交通,維護(hù)校園正常秩序。在校門(mén)交通復(fù)雜的學(xué)校學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段落實(shí)“見(jiàn)警察、見(jiàn)警燈、見(jiàn)警車(chē)”措施,確保校園及師生安全。
            (一)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)排查出來(lái)的社會(huì)治安亂點(diǎn),及時(shí)的開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治。對(duì)學(xué)校無(wú)法整治的,統(tǒng)一匯報(bào)我局掃黑辦,我局再向縣委政法委匯報(bào),請(qǐng)示縣委政法委協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治。為切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理,高考中考期間,各相關(guān)職能部門(mén)對(duì)校園周邊亂擺亂賣(mài)攤點(diǎn)進(jìn)行整治。如開(kāi)智中學(xué)東門(mén)長(zhǎng)年有攤販無(wú)證經(jīng)營(yíng)小吃攤,造成道路擁擠,存在交通安全隱患;賓州一中學(xué)校大門(mén)外50米以?xún)?nèi)亂擺攤的問(wèn)題;賓州二中學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)長(zhǎng)期有攤販無(wú)證經(jīng)營(yíng)、擺攤;民族中學(xué)商販在校門(mén)口前擺攤,影響學(xué)生進(jìn)出校園;賓州一中校園東面和南面圍墻亂搭建現(xiàn)象。7月30日下午,縣委政法委組織有關(guān)部門(mén)對(duì)賓州一中校園圍墻存在安全隱患進(jìn)行聯(lián)合整治,并限期拆除,整治效果良好。通過(guò)對(duì)校園及周邊治安亂點(diǎn)排查整治行動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除一批安全隱患,使學(xué)校及其周邊環(huán)境安全狀況得到改善,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力,從而進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
            (二)落實(shí)安全隱患及矛盾大排查大整治制度。各學(xué)校根據(jù)我局布置,積極開(kāi)展開(kāi)展安全隱患排查整治和不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng),重要時(shí)段開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查,主要排查學(xué)生矛盾糾紛、校園及周邊精神病患者、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員、拉攏誘騙或脅迫學(xué)生參與黑惡勢(shì)力犯罪等情況。針對(duì)學(xué)生矛盾糾紛問(wèn)題,學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人開(kāi)展面對(duì)面化解工作,加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),避免矛盾進(jìn)一步激化。
            (一)重視安全教育,防范安全事故于未然。我縣教育系統(tǒng)積極利用安全教育日、安全生產(chǎn)月、集會(huì)、班會(huì)、安全教育課、放假前等時(shí)段大力開(kāi)展各種安全教育活動(dòng),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、公安民警、醫(yī)生到校開(kāi)展法治、衛(wèi)生健康教育,完善各種應(yīng)急預(yù)案。各學(xué)校不定期組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,每季度開(kāi)展火災(zāi)、防震、防溺水等方面應(yīng)急避險(xiǎn)演練,提高學(xué)生安全避險(xiǎn)技能,每年組織學(xué)校安全管理人員開(kāi)展消防、校園安全防范等知識(shí)培訓(xùn)。
            (二)開(kāi)展法制宣傳進(jìn)校園。我局將防范學(xué)生欺凌和打架斗毆與掃黑除惡工作有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性實(shí)效性。如20xx年9月24日,露圩初中邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校開(kāi)展法律知識(shí)講座及“掃黑除惡·預(yù)防校園欺凌和暴力”專(zhuān)題培訓(xùn),通過(guò)校園霸凌的真實(shí)案例,以案釋法,取得了良好效果,提高學(xué)生知法、懂法、守法意識(shí)。
            我局在綜合治理工作中雖然取得了一定的成績(jī),但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)校綜合治理方面的認(rèn)識(shí)還不夠,部分學(xué)校的安全設(shè)施還沒(méi)有得到及時(shí)改善,師生的安全意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。今后,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),采取切實(shí)有效措施,全面落實(shí)學(xué)校治安綜合治理工作的各項(xiàng)任務(wù),協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén),繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)合排查、聯(lián)合治理,形成工作合力,共同做好學(xué)校治安綜合治理工作。
            校園防欺凌方案和措施篇六
            為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,有效防治中小學(xué)生欺凌,保障中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,深化“平安校園”建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)預(yù)防和打擊校園暴力的文件精神,強(qiáng)化教育防范措施,堅(jiān)決打擊校園暴力事件,確保校園和師生安全,營(yíng)造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實(shí)際,制定本方案:
            組長(zhǎng):xxx、
            副組長(zhǎng):xxx、
            組員:各班級(jí)班主任。
            (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
            預(yù)防和打擊校園暴力事件,是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,保障師生人生和財(cái)產(chǎn)安全,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的重要舉措;校園暴力是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因,會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,損壞廣大青少年身心健康,給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)巨大危害。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),完善措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作,增強(qiáng)做好預(yù)防和打擊校園暴力工作的能動(dòng)性。
            (二)、完善措施,加強(qiáng)防控。
            1、健全組織,維護(hù)校園安全。
            學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防、制止和打擊校園暴力工作組,并制定相應(yīng)的工作制度和方案。注重收集信息,對(duì)可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施,堅(jiān)決制止;對(duì)已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時(shí)控制,堅(jiān)決打擊;要加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的防控管理。
            2、嚴(yán)格把關(guān),杜絕外來(lái)隱患學(xué)校。
            要進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度,一律禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園;嚴(yán)禁學(xué)生將管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園;學(xué)校的門(mén)衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好的人員擔(dān)任。
            3、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)防范意識(shí)。
            學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育,增強(qiáng)他們預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力行為的意識(shí)和方法。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理,嚴(yán)禁毆打、體罰學(xué)生;二是要加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和責(zé)任意識(shí)教育,使他們充分意識(shí)到,傷害了別人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;三是要利用各種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展遵紀(jì)守法教育和“三生教育”,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會(huì)珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪;四是要加強(qiáng)心理健康教育,有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo),要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合;五是要加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育,教會(huì)學(xué)生在面對(duì)暴力行為時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應(yīng)對(duì);六是教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園等;七是要利用家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,增強(qiáng)家長(zhǎng)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),優(yōu)化家庭教育環(huán)境,提高家庭教育質(zhì)量。
            4、強(qiáng)化管理,及時(shí)化解矛盾。
            學(xué)校全體教職員工都有預(yù)防、制止和打擊校園暴力的責(zé)任。任課教師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡和制止,并及時(shí)與班主任溝通。班主任對(duì)本班安全工作負(fù)總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長(zhǎng)等人員了解情況,針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問(wèn)題。學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進(jìn)行大排查,收繳包括棍械、管制刀具等在內(nèi)的各類(lèi)危險(xiǎn)器械,對(duì)違規(guī)攜帶危險(xiǎn)器械的,要查明原因,有針對(duì)性地開(kāi)展疏導(dǎo)、化解工作,消除隱患。
            5、重視德育,完善工作機(jī)制。
            學(xué)校要牢固樹(shù)立“教育為本,德育為先”的觀念,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,創(chuàng)新德育工作方法,增強(qiáng)“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)。要切實(shí)解決德育內(nèi)容滯后、德育方法失當(dāng)、德育途徑單一的問(wèn)題;要注重在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)中進(jìn)行德育滲透,注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,形成教育合力;要加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化德育環(huán)境,結(jié)合新形勢(shì)的要求,積極探索德育工作新途徑,增強(qiáng)德育工作時(shí)效性和針對(duì)性,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。對(duì)有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄,實(shí)施痕跡管理。
            6、嚴(yán)明校紀(jì),加強(qiáng)日常管理。
            學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育;教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度,處理好同學(xué)之間,師生之間的人際關(guān)系;教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,不觀看色情、暴力等影視;要樹(shù)正氣、壓邪氣,大膽施教,嚴(yán)格管理,主動(dòng)配合公安部門(mén),對(duì)發(fā)生在校園的違紀(jì)行為,堅(jiān)決予以打擊,對(duì)個(gè)別屢教不改,行為嚴(yán)重不良的學(xué)生,要按照相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅處理,決不能姑息遷就。
            (三)明確要求,狠抓落實(shí)。
            1、學(xué)校要認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)決落實(shí)預(yù)防和打擊校園暴力的各項(xiàng)措施。
            2、學(xué)校和派出所要加強(qiáng)聯(lián)系,互通信息。
            1、加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
            2、利用高清攝像頭進(jìn)行監(jiān)控,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
            3、督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和巡視,提高巡視頻率;通過(guò)校園監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
            4、要求班主任加強(qiáng)家校溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒,并共同教育。
            5、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
            6、開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題,及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
            校園防欺凌方案和措施篇七
            近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào))、《省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》(湘教通[20xx]219號(hào))、《關(guān)于印發(fā)《懷化市教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的實(shí)施方案》的通知》(懷教通[20xx]69號(hào))和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
            一、治理目的:
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            二、組織領(lǐng)導(dǎo):
            成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長(zhǎng):楊東云。
            副組長(zhǎng):仇田珍、唐光斌。
            成員:李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
            李勝、田夢(mèng)君、楊思源母彩霞。
            具體由副組長(zhǎng)唐光斌分管,田夢(mèng)君負(fù)責(zé)日常工作,負(fù)責(zé)資料的收集和整理,楊思源做好宣傳報(bào)道工作,母彩霞負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
            三、治理范圍:
            懷化市城東小學(xué)全體師生。
            四、工作安排:
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            第一階段:20xx年6月—8月。
            1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
            2、主題班會(huì)。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
            3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
            4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
            5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),積極利用好家校溝通平臺(tái),有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
            6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            第二階段:20xx年9月—12月。
            我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年7月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局安監(jiān)辦。
            五、工作要求:
            1、高度重視校園安全工作,深刻汲取事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
            2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái),嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
            4、嚴(yán)格排查,建立臺(tái)賬。要以“零容忍”的態(tài)度,對(duì)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理情況開(kāi)展排查。對(duì)排查出的問(wèn)題要列出清單、建立臺(tái)賬。
            校園防欺凌方案和措施篇八
            我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言欺凌。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合...
            校園防欺凌方案和措施篇九
            通過(guò)這次預(yù)防管理,加強(qiáng)師生們的法制教育,認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因,認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊,可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾,有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,提高防欺凌能力,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
            本校的所有學(xué)生。
            組長(zhǎng):。
            副組長(zhǎng):。
            成員:。
            1、完善制度,制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
            2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題,通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。
            3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話號(hào)碼,明確負(fù)責(zé)人。
            4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾,解決矛盾,避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,掌握細(xì)節(jié),制作文件,積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái),開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān),防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作,逐一制作文件,專(zhuān)家要加強(qiáng)管理,校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
            5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的`,應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案,協(xié)助立案調(diào)查。
            2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實(shí)一票否決制,讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按有關(guān)規(guī)定,全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息,特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告,發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的,追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。
            1、要錢(qián),不加拳腳。
            2、以大欺小,以大眾欺小。
            3、為了小事,大打出手。
            4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。
            5、長(zhǎng)期以暴制暴。
            xxx。
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            校園防欺凌方案和措施篇十
            通過(guò)這次預(yù)防管理,加強(qiáng)師生們的法制教育,認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因,認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊,可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾,有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,提高防欺凌能力,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
            本校的所有學(xué)生。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            成員:
            1、完善制度,制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
            2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題,通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。
            3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話號(hào)碼,明確負(fù)責(zé)人。
            4、調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾,解決矛盾,避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,掌握細(xì)節(jié),制作文件,積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái),開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān),防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作,逐一制作文件,專(zhuān)家要加強(qiáng)管理,校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
            5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案,協(xié)助立案調(diào)查。
            2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實(shí)一票否決制,讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按有關(guān)規(guī)定,全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息,特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告,發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的,追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。
            1、要錢(qián),不加拳腳。
            2、以大欺小,以大眾欺小。
            3、為了小事,大打出手。
            4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。
            5、長(zhǎng)期以暴制暴。
            xxxxxx。
            校園防欺凌方案和措施篇十一
            為深入貫徹黨的十九大精神,有效防治中小學(xué)生欺凌,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門(mén)發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
            全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處,把校園建設(shè)作為最安全、最陽(yáng)光的地方,為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
            (一)堅(jiān)持教育是第一位的。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升,提升全社會(huì)文明水平,特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治,培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí)。
            (二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度,及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象,加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理,加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
            (三)堅(jiān)持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私,尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康,防止二次傷害的發(fā)生,幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
            (四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求,依法處理學(xué)生欺凌事件,根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則,對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒,及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。
            (一)明確學(xué)生欺凌的定義。
            學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的,一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗,造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。
            在實(shí)際工作中,必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù),嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。
            (二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
            成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作,做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
            (3)積極有效地預(yù)防。
            1、加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題教育。
            2、組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式,加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí),執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任,幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí)。
            3、嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),由教師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì)。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求,主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
            (四)依法按規(guī)定處置。
            1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí),應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為,對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件,學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上,學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查,并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私,避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。
            2、妥善處理投訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的,應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的.,由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查。
            3、加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案,監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育,同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
            情節(jié)輕微的一般欺凌事件,學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉,取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí),可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
            情節(jié)比較惡劣,對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件,在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育,也可以警告欺負(fù)的學(xué)生,公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員,保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)??梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件,請(qǐng)區(qū)教委依法處分。
            (五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。
            1、完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容。
            2、建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容,包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià),包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。
            3、建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為,違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
            4、健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程,將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容,積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育,在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施,協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件,教育實(shí)施欺凌學(xué)員。
            1、書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
            2、政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作,扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育,制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程,及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件。
            3、班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查,做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通,尋求幫助。
            4、科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。
            5、法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件,依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯,加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng),指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育,做好法治宣傳工作。
            6、社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助,協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。
            7、法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育,做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
            8、家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé),增強(qiáng)法治意識(shí),科學(xué)實(shí)施家庭教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。
            (一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求,明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式,執(zhí)行工作責(zé)任。
            (二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng),制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施,在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容,開(kāi)展訓(xùn)練,及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查。
            (三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。
            校園防欺凌方案和措施篇十二
            為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)法制教育,建設(shè)平安和諧校園,促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和整治,從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全,特制定此預(yù)防及處理制度。
            一、加強(qiáng)預(yù)防,防患于未然。
            1、中小學(xué)要加強(qiáng)校園值班和校園巡查工作,重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、校園超市、宿舍樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。
            2、中小學(xué)要督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視;加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。
            3、學(xué)校要在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
            4、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)生發(fā)展處。
            5、主管領(lǐng)導(dǎo)要督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡視,提高巡視頻率;同時(shí)要求監(jiān)控室值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),通過(guò)校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
            6、中小學(xué)應(yīng)要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒,并共同教育。
            7、中小學(xué)要向?qū)W生公布學(xué)?!靶@欺凌”救助電話。
            8、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。
            9、充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題,并及時(shí)跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
            二、及時(shí)處理,教育懲戒。
            對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件,學(xué)生發(fā)展處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置,根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的,由學(xué)?;蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            校園防欺凌方案和措施篇十三
            近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》 (國(guó)教督辦函 【20xx】22 號(hào))要求。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理,特制訂如下方案:
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            本校全體學(xué)生(特別是六年級(jí)學(xué)生)。
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
            2、主題班會(huì)。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
            3、 完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
            4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)。
            5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
            6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于 20xx 年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。
            1、成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
            組 長(zhǎng):吳忠(校長(zhǎng))
            副組長(zhǎng):孟亦萍(分管安全)、錢(qián)國(guó)芬
            成 員:其他中層領(lǐng)導(dǎo)、各中心主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任
            2、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類(lèi)似事件,有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
            3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,強(qiáng)化整改,將工作落到實(shí)處。
            4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校季安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
            小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函【20xx】22號(hào))和殷匯中心學(xué)校的工作要求,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            本校全體學(xué)生
            組長(zhǎng):陶長(zhǎng)松
            成員:孫俊兵、洪來(lái)華、馮友珍等全體教師
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
            2、主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
            3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
            4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
            5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)中心學(xué)校。
            1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
            2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái),使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
            校園防欺凌方案和措施篇十四
            1、通訊聯(lián)絡(luò)組(郭建武負(fù)責(zé))職責(zé):發(fā)生欺凌時(shí),及時(shí)通知防欺凌組組長(zhǎng)和臨近教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
            2、現(xiàn)場(chǎng)防欺凌組(楊立庭負(fù)責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)施暴者勸告、強(qiáng)行阻止。
            3、現(xiàn)場(chǎng)疏散組(馮光杰負(fù)責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,將學(xué)生迅速分開(kāi)教育。
            4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組(牛海江負(fù)責(zé))職責(zé):對(duì)受欺凌學(xué)生簡(jiǎn)單心理健康咨詢(xún)。
            5、接待、安撫、善后組(楊立庭負(fù)責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,會(huì)議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要求,做到安撫善后工作。
            1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告臨近教師,臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng),并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并勸解教育。
            2、發(fā)現(xiàn)者是教師,立即報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng),并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分開(kāi)。
            3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)指揮本組成員,第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長(zhǎng)、班主任趕赴現(xiàn)場(chǎng)、年級(jí)或教室。
            4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),啟動(dòng)校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,先到人員先指揮(組長(zhǎng)到后由組長(zhǎng))各應(yīng)急小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
            5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。
            校園防欺凌方案和措施篇十五
            小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函【20xx】22號(hào))和殷匯中心學(xué)校的工作要求,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            本校全體學(xué)生。
            組長(zhǎng):陶長(zhǎng)松。
            成員:孫俊兵、洪來(lái)華、馮友珍等全體教師。
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            1、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
            2、主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
            3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。
            4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
            5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)中心學(xué)校。
            1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。
            2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái),使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
            校園防欺凌方案和措施篇十六
            近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,湖北省教育廳等11部門(mén)決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理,根據(jù)《省教育廳等11部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌欺凌綜合治理實(shí)施方案》要求,加強(qiáng)我校欺凌的預(yù)防和處理,學(xué)校決定開(kāi)展校園欺凌預(yù)防和治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
            通過(guò)本次的預(yù)防治理,加強(qiáng)師生們的法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因,認(rèn)清“暴力”帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生合理控制自己的情緒和行為。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
            本校全體學(xué)生
            組長(zhǎng):牟云
            副組長(zhǎng):呂曉娟周璇彭江濤趙寶銘
            成員:梅華劉云劉方孫月輝王欽昱劉穎侯世盛
            1、完善制度制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
            2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、平安校園》主題,通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
            3、加強(qiáng)預(yù)防加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
            4、排查建檔學(xué)校管理負(fù)責(zé)人和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊(cè),積極利用好家校溝通平臺(tái),有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
            5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            1、高度重視校園安全工作,結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
            2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
            1、索要錢(qián)財(cái),不給就拳腳相加
            2、以大欺小,以眾欺寡
            3、為了一件小事,大打出手
            4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)
            5、不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴
            校園防欺凌方案和措施篇十七
            按照乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》為精神,依據(jù)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的具體內(nèi)容,為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),特制定以下活動(dòng)方案。
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            組 長(zhǎng):李振信
            副組長(zhǎng):段 超、宋 福、于榮梅
            成 員:段會(huì)峰、于華麗、于 娜、于衛(wèi)芳、宮 平、鮑占僑、李建勇、各班主任
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
            (一)開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《海陽(yáng)所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
            1.專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《反對(duì)校園欺凌,爭(zhēng)做和雅學(xué)生》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
            2.專(zhuān)題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》和乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題--“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”,公布舉報(bào)電話時(shí)時(shí)警醒師生。
            3.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在4月17日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
            4.法制教育。學(xué)校將由李校長(zhǎng)協(xié)調(diào)(時(shí)間另定),邀請(qǐng)海陽(yáng)所鎮(zhèn)派出所、海陽(yáng)所鎮(zhèn)司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到校,在全校開(kāi)展法制教育。
            5.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進(jìn)行“反對(duì)校園欺凌,爭(zhēng)做和雅學(xué)生”簽名承諾活動(dòng)。
            6.心理健康主管教師李慶鎖,根據(jù)《心理工作計(jì)劃》,協(xié)同班主任,組織相關(guān)的心理健康教師適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
            (二)完善制度。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
            (三)加強(qiáng)預(yù)防。由政教處負(fù)責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報(bào)警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),必要時(shí)撥打110報(bào)警,及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?BR>    (四)及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),一旦發(fā)生校園欺凌傷害,必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,并通知雙方家長(zhǎng)。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年5月5日前完成。
            2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排,及時(shí)做好預(yù)防欺凌和暴力活動(dòng)工作總結(jié),并形成書(shū)面材料上報(bào)教育局學(xué)校安保科。
            總之,我校根據(jù)市教育局要求,認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,對(duì)造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
            校園防欺凌方案和措施篇十八
            為貫徹《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》精神,結(jié)合平安校園、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)要求,我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
            成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)部門(mén)、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
            組長(zhǎng):張杜鵑。
            副組長(zhǎng):李興無(wú)包建麗。
            組員:鄧玉宏安強(qiáng)陳鳳苓。
            翟麗路鴻花孫雪梅。
            校園欺凌總體表現(xiàn)一個(gè)人或一群人對(duì)他人實(shí)施的肢體、言語(yǔ)或精神上的傷害和攻擊。
            1、身體欺凌:
            (1)表現(xiàn)為打架,如打、踢、推搡等形為對(duì)受害人進(jìn)行人身攻擊。
            (2)表現(xiàn)為敲詐勒索、搶奪物品等。
            2、言語(yǔ)欺凌:表現(xiàn)為威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄和起外號(hào)等。
            3、網(wǎng)絡(luò)欺凌:
            (1)表現(xiàn)為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網(wǎng)絡(luò)上。
            (2)表現(xiàn)為在qq、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò)媒體上辱罵、奚落其他同學(xué),或?qū)⑵渌瑢W(xué)的圖片隨意發(fā)布,造成學(xué)生心靈和精神上傷害。
            (一)全面排查(各班主任)。
            1、全面排查班級(jí)中拉幫結(jié)派現(xiàn)象,排查班級(jí)中可能存在的各種違紀(jì)學(xué)生團(tuán)伙和領(lǐng)頭人。
            2、全面排查班級(jí)中可能受到被欺凌的對(duì)象,被欺凌對(duì)象大多性格懦弱、內(nèi)向、自卑;身體較小、體形偏瘦或者偏胖,行動(dòng)比較遲緩,智力偏下。
            (二)建立網(wǎng)絡(luò)。
            各班級(jí)、專(zhuān)業(yè)部、學(xué)生處建立各級(jí)安全信息員,組織開(kāi)展培訓(xùn),讓信息員及時(shí)報(bào)告學(xué)生中的問(wèn)題傾向,以利于及時(shí)預(yù)防和處理。
            (三)加強(qiáng)管理。
            1、進(jìn)一步落實(shí)值日值周工作責(zé)職,及時(shí)到崗到位,加強(qiáng)課間和中午、傍晚等學(xué)生閑余時(shí)段的管理。
            2、進(jìn)一步落實(shí)任課教師工作責(zé)職,對(duì)課內(nèi)、課前5分鐘、課后5分種學(xué)生行為進(jìn)行有效管理。
            3、進(jìn)一步落實(shí)保安工作責(zé)職,加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行巡視和管理。
            4、全體教職工對(duì)于發(fā)現(xiàn)可能存在校園欺凌行為能及時(shí)扯止,并及與學(xué)生處或?qū)I(yè)部進(jìn)行聯(lián)系。
            (四)專(zhuān)題教育。
            1、組織一場(chǎng)法制教育:組織全校性法制專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告,讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法,對(duì)法律有敬畏之心。
            2、組織一次,違紀(jì)學(xué)生專(zhuān)題教育:學(xué)生處統(tǒng)一組織違紀(jì)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)教育,重點(diǎn)對(duì)于反校園欺凌進(jìn)行重點(diǎn)教育。
            3、舉行一次主題班會(huì):運(yùn)用多種形式對(duì)校園欺凌的危害進(jìn)行宣傳普及,大力創(chuàng)導(dǎo)良好的人際關(guān)際。
            4、開(kāi)展一次專(zhuān)題教育:各專(zhuān)業(yè)部召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)部全體學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次針對(duì)性教育。
            5、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話,啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。
            6、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的手抄報(bào)比賽,全體學(xué)生參與,通過(guò)學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。
            “反校園欺凌”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們應(yīng)充分重視,做好此項(xiàng)工作,給學(xué)生一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
            校園防欺凌方案和措施篇十九
            根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào))要求,特制訂《江蘇省大豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校園欺凌的預(yù)防和處理制度》,望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指:發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算校園欺凌(暴力)。
            :通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
            :在校生,在校園內(nèi),學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,上、放學(xué)途中。
            :組長(zhǎng):各班班主任。
            1、開(kāi)展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
            2、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
            3、及時(shí)處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            4、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對(duì)學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通,做好記錄,必要時(shí)向大豐教育局督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告。
            5、班主任責(zé)任:班主任直接與學(xué)生接觸,最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài),一要利用一切可能機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育,把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學(xué)生中,及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為,及時(shí)處理,及時(shí)向校部責(zé)任人匯報(bào)。五、獎(jiǎng)懲學(xué)校將對(duì)不負(fù)責(zé)任,玩忽職守,造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評(píng)比、晉升、績(jī)效等方面,根據(jù)學(xué)??己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢?yán)重后果的報(bào)上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)、司法機(jī)關(guān)予以處理。對(duì)在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人,根據(jù)學(xué)??己酥贫扔枰元?jiǎng)勵(lì)。
            校園防欺凌方案和措施篇二十
            為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護(hù)學(xué)生的身心健康,根據(jù)《黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室黔西縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在我校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),落實(shí)有效措施,加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和整治,從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。
            通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,強(qiáng)化校園及周邊治理,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園,和諧校園。
            本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段,從即日起到20xx年12月底。
            第一階段:20xx年6月——8月。
            1.成立組織。學(xué)校成立以高慶梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng),張緒昂、張易才、同志為副組長(zhǎng),成員有文瑤、蔡磊、各班主任的專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。張緒昂副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本全校的欺凌治理工作,下設(shè)辦公室在校長(zhǎng)室,負(fù)責(zé)日常事務(wù),各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的教育、治理工作,對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
            2.廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等,向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好下面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
            3.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育;召開(kāi)教職工會(huì)議,組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開(kāi)展主題班會(huì),通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力;邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
            4.完善制度。及時(shí)制定《工作方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,明確相關(guān)人員職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉現(xiàn)象,做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,可直接向校長(zhǎng)匯報(bào),在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園保安人員,第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),后匯報(bào)。
            5.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查,要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極化解矛盾糾紛,對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置,對(duì)個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。加強(qiáng)心理干預(yù),要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對(duì)性開(kāi)展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè),建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
            6.排查建檔。加強(qiáng)對(duì)留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護(hù),摸清底細(xì),建檔造冊(cè);要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,進(jìn)行排查,屬于校內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
            7.及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件,各班處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
            第二階段:20xx年9月——12月。
            學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月10日前形成書(shū)面自查報(bào)告并報(bào)鎮(zhèn)教育管理中心。
            1.高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。
            2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來(lái),嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
            3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
            4.加強(qiáng)應(yīng)急值守,完善應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,保持必要的備勤力量,隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預(yù)案,妥善處置,并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。