范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
回憶初中的文案篇一
已是黃昏，奔跑在操場(chǎng)上的我，不經(jīng)意間看到樹(shù)下飄落的葉子，不由得感嘆道：只剩最后一年秋天了，三年好短啊！——題記。
臨近體育測(cè)試了，每天都要去早場(chǎng)瘋跑幾圈的同學(xué)今天照舊下課鈴一響都拎起書(shū)包奔向操場(chǎng)，看著飛奔在操場(chǎng)上的同學(xué)，看著草坪上嬉鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，腦海中不由得浮出三年前類(lèi)似的場(chǎng)景！思緒不由得飄到了三年前，那時(shí)我們剛剛步入初中校園，對(duì)陌生的學(xué)校充滿了無(wú)限好奇！于是便到處逛逛無(wú)意間走到這棵樹(shù)下，只不過(guò)那時(shí)的學(xué)校還未建設(shè)好，三年來(lái)我們見(jiàn)證了校園的所有改變，由簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓到現(xiàn)代化科技化一流的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，由平淡的課堂生活到諸多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，由枯燥無(wú)味的連廊到充滿愛(ài)心的文化氛圍，由空曠的土地到到處鮮花盛開(kāi)的花的海洋，就連照明燈的四周上都充滿古代藝術(shù)詩(shī)的熏陶......學(xué)校的改變太多太多，辛勤的老師們也付出了太多太多，多到我們無(wú)法想象無(wú)法計(jì)量。同樣學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，三年來(lái)我們從無(wú)知少年到明辨是非的祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，從一張白紙變成一幅充滿色彩的美好圖畫(huà)......時(shí)間的輪回，那時(shí)的我們不正像眼前的畫(huà)面一樣嗎，一樣有著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，一樣的嬉戲打鬧，想起軍訓(xùn)時(shí)一張張稚嫩的臉龐，滿臉是問(wèn)號(hào)的表情，還未曾有想過(guò)分離的痛！回憶將近四年的初中生活，才開(kāi)始感慨到時(shí)光的飛速流逝，才漸漸明白時(shí)間的冷酷無(wú)情！
這匆匆走過(guò)的三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開(kāi)，想著馬上中考，意味著馬上分離，心中又是萬(wàn)般無(wú)奈！走過(guò)校園的每個(gè)角落，花兒的綻放、凋零；草兒的發(fā)芽、枯萎，每條熟悉的小路，每張熟悉的笑臉。多想時(shí)間就此停留，牢牢記住彼此熟悉的面孔，一起學(xué)習(xí)，生活，哪怕我們就此成為一群永不成長(zhǎng)的孩子，可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是毫不留情，將我們之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。不過(guò)我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是三年來(lái)一直有朋友伴隨左右，有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月,記錄了成長(zhǎng)的足跡,如風(fēng)鈴般,在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。
明年的夏天我們就要分離，臨近的體育測(cè)試也仿佛在提醒著這一切，隨著思緒的飄蕩我不知跑了多少圈，淚水與汗水早已浸漫我的臉頰，但是盡管如此我們還要微笑的面對(duì)這一切！
回憶初中的文案篇二
奶奶腰不好，屋子里還潮濕，所以媽媽經(jīng)常把被子拿到院子里曬，那被窩暖暖的，好像里面住進(jìn)了太陽(yáng)一般，走進(jìn)聞，那是陽(yáng)光的味道。
爺爺喜花草，院子里到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長(zhǎng)大的。有一天，爺爺把一株花草放進(jìn)盆里，松土，澆水，它漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出了果實(shí)。
坐在一旁的我看見(jiàn)了爺爺?shù)倪@番舉動(dòng)，心想：如果把陽(yáng)光像花草一樣種進(jìn)去，是不是也會(huì)結(jié)出好多的陽(yáng)光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了，我可真聰明。說(shuō)干就干，我從房間里找到了一個(gè)塑料袋，走到門(mén)前，找到一處陽(yáng)光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽(yáng)光，心里可高興了，我把袋子扎緊，為了防止太陽(yáng)溜走。找了最肥沃的土壤，把陽(yáng)光放進(jìn)去，可是陽(yáng)光被土一壓就不見(jiàn)了，我又從房間找了一個(gè)又大又堅(jiān)硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽(yáng)光，我心想：這次看你還怎么逃跑。說(shuō)著，把玻璃瓶放在了花盆里，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆里，心想：小陽(yáng)光，你要快快發(fā)芽結(jié)果哦！
接下來(lái)的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學(xué)著爺爺對(duì)待花草一樣對(duì)待它，不敢有半點(diǎn)馬虎。可它卻不像爺爺?shù)幕ú菽菢娱L(zhǎng)得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來(lái)，準(zhǔn)備給你奶奶曬被子，見(jiàn)我這番舉動(dòng)便問(wèn)我是怎么了，我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?，說(shuō)：“陽(yáng)光可是種不出來(lái)的?！蔽覇?wèn)為什么，媽媽卻說(shuō)等我長(zhǎng)大就知道了。
童年的這件傻事我永遠(yuǎn)不能忘記，種花種草種不了陽(yáng)光，但我會(huì)給奶奶更多的溫暖。
回憶初中的文案篇三
“今天去吃豆腐腦怎么樣?它啊，剛到嘴就味溜一下進(jìn)肚了，余味無(wú)窮，而且老太葵會(huì)不厭其煩地問(wèn)：‘要不要辣椒?’” “好吧!”我望了望他。 “太好了!”建華像小孩一樣跳了起來(lái)?！拔疫€準(zhǔn)備以老太婆和那幾張桌椅為素材寫(xiě)一篇文章呢!”他神秘地補(bǔ)充道。
下午五時(shí)，我們坐在桌旁。老太婆果然熱情。嘗了口，清香沁人。我的思緒不覺(jué)又飛回了童年時(shí)代。
那時(shí)我七歲，我們一家五口住在三間破草屋里。父母以做豆腐為生，借以養(yǎng)活全家。那時(shí)還沒(méi)有粉碎機(jī)，磨豆腐要靠手推磨。我不知道從哪里來(lái)的勇氣，總是急著要推，卻往往心有余而力不足。后來(lái)生產(chǎn)隊(duì)買(mǎi)了一頭毛驢，于是在鞭炮聲中用手推磨的時(shí)代過(guò)去了，我很高興，但每天晚上的熬夜卻是無(wú)法可免的。
每天晚上，他們要做到12時(shí)左右，媽媽知道我在家里害怕，常把我?guī)У缴a(chǎn)隊(duì)的屋子里去。一次又一次，我在媽媽的懷里睡著了。有時(shí)在豆腐上包要結(jié)束的時(shí)候，媽媽會(huì)叫醒我，可以吃到一勺子的豆腐腦，自然是無(wú)佐料的，但就這我覺(jué)得也有說(shuō)不出的香甜。有一天晚上，當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，借著徽弱的燈光，望見(jiàn)母親兩鬢已悄悄地生起了白發(fā)，不屬于她年齡的皺紋也添了幾道。
“你到底在想什么?人家都走光了，盡發(fā)呆?！苯ㄈA似乎催促的聲音打斷了我的思緒。一看，老太婆正在刷碗。我歉意地笑了笑，用最快的速度吃完了。(收筆從容有度。)
走在大街上，我想：雖然再也吃不到故鄉(xiāng)香甜的豆腐腦，但我不會(huì)傭悵，因?yàn)榛貞浭怯篮愕模F(xiàn)實(shí)和未來(lái)將會(huì)給我以更大的啟示。
回憶初中的文案篇四
時(shí)光匆匆而去，那些年的歲月如同落葉被秋風(fēng)帶走了一般，只有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光在我的腦海慢慢消散，唯有那藏被時(shí)光滯留下來(lái)的回憶，是最美好的，也是最難忘的。
寒風(fēng)刺骨，點(diǎn)點(diǎn)雪花從空中飄落而下，人們都加快了腳步，唯我，獨(dú)自一人，迎著寒風(fēng)孤獨(dú)的彳亍著。回到家中，我一如既往的拿出書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，思緒卻早已被剛剛的寒風(fēng)擾亂，我只好回到床上，結(jié)束這讓人心煩意亂的一天。
那一夜，我徹夜難眠。
我在床上翻來(lái)覆去，思考著后天的開(kāi)學(xué)考試?！斑€剩兩天了，可以取得好成績(jī)嗎？萬(wàn)一沒(méi)考好，努力白廢了怎么辦呢？”我越想越緊張，心情也早已陷入了低谷。
“吃些東西吧！”母親忽然推開(kāi)門(mén)，捧著一堆瓜子走了進(jìn)來(lái)“來(lái)！剛剝的，別餓著了！”我接過(guò)瓜子，看著手中瓜子，頓時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，再看看母親，疲憊的臉上蕩漾起了甜美的笑容。我明白了，原來(lái)陪伴我的不只有月色，還有母親！
她看著我，會(huì)心一笑，對(duì)我說(shuō)道：“考試重要的不是結(jié)果，而是你努力了沒(méi)有，只要你努力了，哪怕是一點(diǎn)的進(jìn)步，那么你的努力就沒(méi)有白廢。甜美鮮香的果實(shí)來(lái)之不易，都是經(jīng)過(guò)自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，有付出就一定有收獲，你并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還有愛(ài)你的母親，相信你自己，成功是屬于你的！”我仰起頭抹了抹眼淚，握住母親的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！
最終，我考上了自己心儀的學(xué)校，我望著母親，流下了感激的淚！
回想那些陳年舊事，不禁勾勒出點(diǎn)點(diǎn)回憶，那美好的回憶珍藏在我腦中，如同花兒縈繞在我心間，散發(fā)著陣陣香氣。
回憶初中的文案篇五
我一直有一個(gè)習(xí)慣，煩悶的時(shí)候，用雙手捂住耳朵，所以的一切都會(huì)由此消失，將不復(fù)存在，我從來(lái)都不會(huì)發(fā)泄的大喊，摔東西這樣的行為并不適合我，如果有一天我做出這樣的舉動(dòng)，相信。我會(huì)被自己嚇到吧！我一直認(rèn)為發(fā)泄似的大喊是矯情的，我并不喜歡所謂的矯情。
我一直認(rèn)為回憶往事是一件很矯情的事：你那帶有點(diǎn)禮貌又有點(diǎn)距離感的笑容，還是沒(méi)有改變，依然浮現(xiàn)在我眼前永不消失。
這一個(gè)屬于你的笑容一直鼓勵(lì)著我雖然這種笑容并不親切，但我覺(jué)得這種笑容很溫暖很溫柔，但我希望這種笑容是屬于我的。而你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人知道你的秘密，或許說(shuō)是你隱藏的很好吧！我在這一刻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)極端倔強(qiáng)的人，我不喜歡這樣的你。
但我沒(méi)有資格這樣說(shuō)，我做了一件連自己都無(wú)法原諒的事，關(guān)于你，對(duì)不起我知道你一切的的秘密，當(dāng)我并沒(méi)有告訴你，因?yàn)槲沂且粋€(gè)擔(dān)小懦弱的人。恐懼倔強(qiáng)的你不原諒我，害怕失去那種溫柔的笑容。
對(duì)不起，我害怕失去。
回憶初中的文案篇六
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來(lái)的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)枝斷了有再長(zhǎng)的時(shí)候，可小學(xué)六年，卻一去不復(fù)返。留下來(lái)的'，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕。六年里，我們風(fēng)雨同舟，卻不知時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，現(xiàn)在我們譜寫(xiě)完這輝煌的里程碑時(shí)，又不得不回頭用傷心的目光看同學(xué)們的背影。離別的風(fēng)把我們帶向四方，離別的樹(shù)遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點(diǎn)點(diǎn)汗水和滴滴淚水，離別的陽(yáng)光照亮我們的前程當(dāng)流星劃過(guò)長(zhǎng)空，一切都過(guò)去了，一切都不會(huì)重新來(lái)過(guò)。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風(fēng)風(fēng)雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨(dú)的感覺(jué)再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹(shù)再次茁壯成長(zhǎng)。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當(dāng)需要時(shí)再回頭，一切為時(shí)已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂(lè)，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強(qiáng)笑著離別，不帶表不會(huì)相遇，請(qǐng)堅(jiān)信，總會(huì)有一天我們會(huì)笑著相逢，相逢在——秋風(fēng)中的回憶。
回憶初中的文案篇七
在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開(kāi)了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開(kāi)始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高中校園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高中校園。 但是，無(wú)論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。
都說(shuō)人老了才會(huì)變的喜歡回憶過(guò)去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗篮昧税?。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛(ài)戀。那里 。不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹(shù)高高聳立，溫暖的太陽(yáng)找著操場(chǎng)。教室里的朗朗書(shū)聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，年少的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里教室我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩钪械膭?dòng)力和支持。 它是我們度過(guò)花季的初中校園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒(méi)有說(shuō)一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們?？墒?，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說(shuō)太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問(wèn)候，一夜無(wú)語(yǔ)。
在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒?，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了 自傲，學(xué)會(huì)了自謙；放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)這里是我們的初中校園，是我們那回憶中永恒的溫暖， “初中回憶，想起，溫暖心底”。
回憶初中的文案篇八
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年。我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。有一張照片，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得冬天的一個(gè)早晨，我剛張開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外望去，白茫茫的.一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)大雪。一看見(jiàn)有雪玩，我便快速地起床了。爸爸和媽媽一商量，反正是周末，不如游一游“雪景”，于是，我們一家來(lái)到了府山公園。
只見(jiàn)公園的瓦片下，都垂掛著一條條冰柱，仿佛是一串串晶瑩透亮的銀柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我便要求爸爸抱我去拿幾條冰柱玩一玩，爸爸一把抱起了我，我剛摘下兩根，正在臉上劃來(lái)劃去，爸爸將我放下來(lái)，自己又起身一跳，摘了兩根。爸爸也很調(diào)皮網(wǎng)，一邊將那兩根冰柱懸在我頭的兩旁，一邊還說(shuō)著：“哈哈！你長(zhǎng)出兩個(gè)‘冰角’來(lái)嘍！”我也同樣將我手上的兩根放到了臉旁，“我還長(zhǎng)出‘冰胡須’了呢！”一邊說(shuō)著，我一邊蹺起了小嘴，動(dòng)了動(dòng)鼻子。只見(jiàn)那時(shí)媽媽在一旁笑得合不攏嘴。正在這時(shí)，媽媽“眼疾手快”，趁我不注意，“咔嚓”一下，拍下了一張有趣而又可愛(ài)的照片。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這張照片卻將永遠(yuǎn)定格住我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)！
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回憶初中的文案篇九
——題記
桂香不知何時(shí)已誘俘了心扉。四下未見(jiàn)桂樹(shù)，回眸，曾經(jīng)滿地金黃，滿地鋪滿快樂(lè)的陽(yáng)光。
“爺爺，你的茶好香?！蹦暧椎奈矣门峙值氖峙跗馉敔?shù)拇蟀状刹璞p嗅著說(shuō)：“那，是茶香還是外面的桂花香?”
爺爺牽起我，帶我到桂花樹(shù)下，我癡癡地抬頭望著，卻弄不清鼻中、腦中充盈的濃郁源自這滿樹(shù)金黃中的哪一個(gè)枝，哪一朵花。有陽(yáng)光從樹(shù)縫間篩下來(lái)，投到我身上，與花朵一同閃在枝頭，我不自覺(jué)地翕動(dòng)了鼻息，在樹(shù)下繞著，讓花香落在身上，偶爾接住一朵落花，放在鼻間，它仿佛想融入我的心里，一下下挑逗著我的神經(jīng)。
正發(fā)呆，爺爺輕輕地拍打著樹(shù)枝，又一下下?lián)u著，燦爛的金色便飄灑而下，在我身旁扯起一片簾幕，我像身處于瀑布之中，伸手去接，接不到;定睛細(xì)看，看不清，一時(shí)間，竟也忘了花香的味道，在樹(shù)下歡叫，像是快活的飛鳥(niǎo)，爺爺含笑的目光與太陽(yáng)的暖光一同照進(jìn)來(lái)，照在我的臉上，“不要停?！蔽液爸饦?shù)下的一片泥土地瞬時(shí)成了我的天堂。
地上已然鋪上一層金色的花毯，我躺上去，爺爺只是笑著，一如往常的慈祥，陽(yáng)光已補(bǔ)滿樹(shù)上花朵的位子，又毫不拘束地落在我們身旁。爺爺又呷起他的桂花茶，我迷失在了我的桂花香?！盃敔敚愕牟柘?，因?yàn)槟抢锩嬉灿泄鸹?，還是桂花香?！蔽夷剜?，看滿地金黃，滿地落滿快樂(lè)的`陽(yáng)光。
醉在桂花，醉在陽(yáng)光，回憶中，落滿陽(yáng)光的桂樹(shù)。落滿快樂(lè)的芬芳……
回憶初中的文案篇十
世界上最溫暖的，不過(guò)是歲月長(zhǎng)河里沉淀的瑣碎回憶，不驚心動(dòng)魄，不轟轟烈烈，只是在回憶起來(lái)的某個(gè)瞬間，緊緊抓住你的呼吸……我無(wú)法在那段時(shí)間里阻止時(shí)間變得愈發(fā)蒼茫，放學(xué)后，我總是第一個(gè)從教室里消失的人，我邁著大步向媽媽的店里走去?！按驋咝l(wèi)生、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、送飯……”我念著筆記本上雜亂的事情，步子不由沉重了許多。也不知多久過(guò)后，家門(mén)被重重推開(kāi)，一個(gè)滿臉哀怨的人走進(jìn)家，我站在門(mén)口望了望，父親在廚房里做飯，我也沒(méi)多管，走到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始發(fā)呆。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親端著一碗熱騰騰的魚(yú)湯走了過(guò)來(lái)?！皝?lái)，喝點(diǎn)熱魚(yú)湯?！彼f(shuō)：我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不喝，你走開(kāi)，我要寫(xiě)作業(yè)?！边@時(shí)，他的視線移到桌子上來(lái)。一張空白的桌子。對(duì)，半個(gè)小時(shí)，我連筆都沒(méi)拿出來(lái)。他似乎有點(diǎn)憤怒，端碗的手微微顫抖起來(lái)，但他并沒(méi)有爆發(fā)，只是站在那兒，不動(dòng)?！昂赛c(diǎn)吧”他又一次請(qǐng)求我。心煩意亂的我即刻打開(kāi)了憤怒的閘門(mén)，用重重的詞兒砸向老爸?！澳銦┎粺唛_(kāi)”木訥的老爸似乎懵了。我氣沖沖地走向房間，狠狠地一砸門(mén)，把自己關(guān)在房里。夜已深，月光已不再沿原軌跡射到窗上，窗戶上漸漸凝滿水汽，屋內(nèi)卻仍渲染著一片枯黃的燈光。
這時(shí)，父親將腳輕淺地移進(jìn)我的'屋子。一杯牛奶輕輕躍到桌上，“喝了吧，你還沒(méi)吃下午飯呢，餓不餓？”我抬頭看他，昏沉的燈光下，他蒼老了許多，滿臉憔悴。我端起牛奶，那是一杯冒著熱氣，散發(fā)出誘人香氣的牛奶，我卻從里看到了幾個(gè)小時(shí)前我的種種罪行。我端杯子的手顫抖起來(lái)，一種澀味的東西從眼里流到嘴里……當(dāng)然，這樣的事發(fā)生的也不少。
回憶初中的文案篇十一
今天，我來(lái)到醫(yī)院，因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)敏性鼻炎困擾著我，我不得不來(lái)到這兒。一來(lái)到這個(gè)地方，我就想起了那件事。
還記得那時(shí)上中班的時(shí)候……
我們?cè)诮淌依锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲，突然，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽(tīng)老師的安排，站成三列縱隊(duì)，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面。我開(kāi)始還以為要學(xué)做廣播體操，誰(shuí)知道，我看了一下周?chē)沫h(huán)境，難道是要——-打預(yù)防針！可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常，還沒(méi)開(kāi)始，就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現(xiàn)在就來(lái)接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來(lái)的。我有些緊張了，心里像養(yǎng)了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強(qiáng)忍著淚水，到我了，我小心且謹(jǐn)慎的走進(jìn)了那個(gè)“恐怖”的房間。
我進(jìn)去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來(lái)的哭聲也證明了這一點(diǎn)。一個(gè)阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經(jīng)模糊了，只能看見(jiàn)一個(gè)白衣服正朝我走來(lái)，我下意識(shí)的往后退了退，我的眼里充滿了無(wú)助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團(tuán)。那個(gè)“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來(lái)，不讓自己顫動(dòng)，我也很配合地完成了這場(chǎng)“鬼屋歷險(xiǎn)”。當(dāng)然，事后我也是哭著從那個(gè)“鬼屋”里出來(lái)的。()
童年，已漸行漸遠(yuǎn)，已挽留不住，童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。
回憶初中的文案篇十二
小時(shí)候，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè)地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù)，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺，但我依舊深?lèi)?ài)著大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
回憶就像醇酒一般被埋在土里，偶爾想起來(lái)挖兩楸土，都會(huì)醉到半死。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在你的身邊，時(shí)間一到就會(huì)各自東西。
中學(xué)畢業(yè)后的第一天寒假，夜深人靜的時(shí)候，回憶起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些笑過(guò)的、哭過(guò)的、吵過(guò)的，像一壇陳年老酒般醉人。而與朋友見(jiàn)面敘舊成了我每隔一段時(shí)間必須的課程，回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光，開(kāi)頭無(wú)非是“你記不記得以前我們?nèi)绾稳绾巍保回灥拈_(kāi)場(chǎng)白卻比任何話能夠引起彼起的共鳴。有人說(shuō)越走進(jìn)陌生的環(huán)境，越想念過(guò)去的回憶。我們或許就是這樣，那些以前發(fā)生過(guò)的糗事，不愿被提及的，如今卻都暖洋洋的。還有人說(shuō)最痛的，不是離別，而是離別后的回憶。時(shí)間不是河流，沖不散任何人；時(shí)間是刀，卻能雕刻出任何人。而回憶就是時(shí)間送給我們的最好的良藥，與朋友分別后，那些曾經(jīng)的往事會(huì)變?yōu)槟愕木S生素，在失落，難過(guò)時(shí)給你勇氣。
有些人，走著走著就不見(jiàn)了，還有些人，走著走著又在路口集合了。張愛(ài)玲說(shuō)“相親相愛(ài)知何日，此時(shí)此刻難為情，事事如棋局局新，人人如畫(huà)張張喜?！币?yàn)橛辛嘶貞洠呱⒌娜瞬艜?huì)相聚：因?yàn)橛辛嘶貞?，才說(shuō)明真的成長(zhǎng)了。感謝回憶帶給我那些歡笑，讓我快速成長(zhǎng)；也感謝回憶帶給我的那些傷痛，讓我快速成熟。一生中無(wú)論快樂(lè)與傷悲，最后都將成為你的珍貴的回憶。
回憶初中的文案篇十三
童年，是一本大書(shū)，記載著我成長(zhǎng)的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂(lè)的結(jié)晶；童年，是一縷陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。
記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來(lái)無(wú)趣，坐在床上，干我生平以來(lái)最想干的事——發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對(duì)，沒(méi)人??！于是，我便像小鬼子一樣，循著聲音，鬼鬼祟祟地摸了過(guò)去，抬頭一看，原來(lái)是一臺(tái)收音機(jī)?？赡菚r(shí)的我還小，不知道這是收音機(jī)，就認(rèn)為那是一個(gè)神奇的東東，里面可以進(jìn)去人，每到一定的時(shí)間就會(huì)開(kāi)始說(shuō)話。到了晚上，那個(gè)藏在“神奇盒子”（也就是錄音機(jī)）里的家伙會(huì)跑出來(lái)，偷姥姥家的'東西，對(duì)！一定就是這樣！當(dāng)我正在亂下結(jié)論的時(shí)候，里面又傳來(lái)到了一個(gè)女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音?！斑?？不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)“盜竊團(tuán)伙”！天哪！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個(gè)夠嗆。于是，我決定要把這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”從這個(gè)東東里給揪出來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，我從陽(yáng)臺(tái)上弄來(lái)了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開(kāi)了！接著，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)根本就不存在的“盜竊團(tuán)伙”“實(shí)施抓捕”?？墒牵野堰@個(gè)東東翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。于是，我便安慰自己：“這會(huì)讓他們跑了，下回絕對(duì)不會(huì)了！”正當(dāng)我為趕走了這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時(shí)，突然，一個(gè)更大的難題擺在了我的眼前。這拆開(kāi)容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來(lái)了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個(gè)零件，好，節(jié)省了兩個(gè)零件?。。∷自捳f(shuō)：三十六計(jì)，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開(kāi)了姥姥家。
事后，我才知道，那天我看到的東東只不過(guò)是一個(gè)普普通通的老式收音機(jī)，里面根本就沒(méi)有什么“盜竊團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時(shí)光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了，心中只留下一片美好的回憶......
回憶初中的文案篇一
已是黃昏，奔跑在操場(chǎng)上的我，不經(jīng)意間看到樹(shù)下飄落的葉子，不由得感嘆道：只剩最后一年秋天了，三年好短啊！——題記。
臨近體育測(cè)試了，每天都要去早場(chǎng)瘋跑幾圈的同學(xué)今天照舊下課鈴一響都拎起書(shū)包奔向操場(chǎng)，看著飛奔在操場(chǎng)上的同學(xué)，看著草坪上嬉鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，腦海中不由得浮出三年前類(lèi)似的場(chǎng)景！思緒不由得飄到了三年前，那時(shí)我們剛剛步入初中校園，對(duì)陌生的學(xué)校充滿了無(wú)限好奇！于是便到處逛逛無(wú)意間走到這棵樹(shù)下，只不過(guò)那時(shí)的學(xué)校還未建設(shè)好，三年來(lái)我們見(jiàn)證了校園的所有改變，由簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓到現(xiàn)代化科技化一流的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，由平淡的課堂生活到諸多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，由枯燥無(wú)味的連廊到充滿愛(ài)心的文化氛圍，由空曠的土地到到處鮮花盛開(kāi)的花的海洋，就連照明燈的四周上都充滿古代藝術(shù)詩(shī)的熏陶......學(xué)校的改變太多太多，辛勤的老師們也付出了太多太多，多到我們無(wú)法想象無(wú)法計(jì)量。同樣學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，三年來(lái)我們從無(wú)知少年到明辨是非的祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，從一張白紙變成一幅充滿色彩的美好圖畫(huà)......時(shí)間的輪回，那時(shí)的我們不正像眼前的畫(huà)面一樣嗎，一樣有著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，一樣的嬉戲打鬧，想起軍訓(xùn)時(shí)一張張稚嫩的臉龐，滿臉是問(wèn)號(hào)的表情，還未曾有想過(guò)分離的痛！回憶將近四年的初中生活，才開(kāi)始感慨到時(shí)光的飛速流逝，才漸漸明白時(shí)間的冷酷無(wú)情！
這匆匆走過(guò)的三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開(kāi)，想著馬上中考，意味著馬上分離，心中又是萬(wàn)般無(wú)奈！走過(guò)校園的每個(gè)角落，花兒的綻放、凋零；草兒的發(fā)芽、枯萎，每條熟悉的小路，每張熟悉的笑臉。多想時(shí)間就此停留，牢牢記住彼此熟悉的面孔，一起學(xué)習(xí)，生活，哪怕我們就此成為一群永不成長(zhǎng)的孩子，可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是毫不留情，將我們之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。不過(guò)我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是三年來(lái)一直有朋友伴隨左右，有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月,記錄了成長(zhǎng)的足跡,如風(fēng)鈴般,在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。
明年的夏天我們就要分離，臨近的體育測(cè)試也仿佛在提醒著這一切，隨著思緒的飄蕩我不知跑了多少圈，淚水與汗水早已浸漫我的臉頰，但是盡管如此我們還要微笑的面對(duì)這一切！
回憶初中的文案篇二
奶奶腰不好，屋子里還潮濕，所以媽媽經(jīng)常把被子拿到院子里曬，那被窩暖暖的，好像里面住進(jìn)了太陽(yáng)一般，走進(jìn)聞，那是陽(yáng)光的味道。
爺爺喜花草，院子里到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長(zhǎng)大的。有一天，爺爺把一株花草放進(jìn)盆里，松土，澆水，它漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出了果實(shí)。
坐在一旁的我看見(jiàn)了爺爺?shù)倪@番舉動(dòng)，心想：如果把陽(yáng)光像花草一樣種進(jìn)去，是不是也會(huì)結(jié)出好多的陽(yáng)光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了，我可真聰明。說(shuō)干就干，我從房間里找到了一個(gè)塑料袋，走到門(mén)前，找到一處陽(yáng)光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽(yáng)光，心里可高興了，我把袋子扎緊，為了防止太陽(yáng)溜走。找了最肥沃的土壤，把陽(yáng)光放進(jìn)去，可是陽(yáng)光被土一壓就不見(jiàn)了，我又從房間找了一個(gè)又大又堅(jiān)硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽(yáng)光，我心想：這次看你還怎么逃跑。說(shuō)著，把玻璃瓶放在了花盆里，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆里，心想：小陽(yáng)光，你要快快發(fā)芽結(jié)果哦！
接下來(lái)的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學(xué)著爺爺對(duì)待花草一樣對(duì)待它，不敢有半點(diǎn)馬虎。可它卻不像爺爺?shù)幕ú菽菢娱L(zhǎng)得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來(lái)，準(zhǔn)備給你奶奶曬被子，見(jiàn)我這番舉動(dòng)便問(wèn)我是怎么了，我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?，說(shuō)：“陽(yáng)光可是種不出來(lái)的?！蔽覇?wèn)為什么，媽媽卻說(shuō)等我長(zhǎng)大就知道了。
童年的這件傻事我永遠(yuǎn)不能忘記，種花種草種不了陽(yáng)光，但我會(huì)給奶奶更多的溫暖。
回憶初中的文案篇三
“今天去吃豆腐腦怎么樣?它啊，剛到嘴就味溜一下進(jìn)肚了，余味無(wú)窮，而且老太葵會(huì)不厭其煩地問(wèn)：‘要不要辣椒?’” “好吧!”我望了望他。 “太好了!”建華像小孩一樣跳了起來(lái)?！拔疫€準(zhǔn)備以老太婆和那幾張桌椅為素材寫(xiě)一篇文章呢!”他神秘地補(bǔ)充道。
下午五時(shí)，我們坐在桌旁。老太婆果然熱情。嘗了口，清香沁人。我的思緒不覺(jué)又飛回了童年時(shí)代。
那時(shí)我七歲，我們一家五口住在三間破草屋里。父母以做豆腐為生，借以養(yǎng)活全家。那時(shí)還沒(méi)有粉碎機(jī)，磨豆腐要靠手推磨。我不知道從哪里來(lái)的勇氣，總是急著要推，卻往往心有余而力不足。后來(lái)生產(chǎn)隊(duì)買(mǎi)了一頭毛驢，于是在鞭炮聲中用手推磨的時(shí)代過(guò)去了，我很高興，但每天晚上的熬夜卻是無(wú)法可免的。
每天晚上，他們要做到12時(shí)左右，媽媽知道我在家里害怕，常把我?guī)У缴a(chǎn)隊(duì)的屋子里去。一次又一次，我在媽媽的懷里睡著了。有時(shí)在豆腐上包要結(jié)束的時(shí)候，媽媽會(huì)叫醒我，可以吃到一勺子的豆腐腦，自然是無(wú)佐料的，但就這我覺(jué)得也有說(shuō)不出的香甜。有一天晚上，當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí)，借著徽弱的燈光，望見(jiàn)母親兩鬢已悄悄地生起了白發(fā)，不屬于她年齡的皺紋也添了幾道。
“你到底在想什么?人家都走光了，盡發(fā)呆?！苯ㄈA似乎催促的聲音打斷了我的思緒。一看，老太婆正在刷碗。我歉意地笑了笑，用最快的速度吃完了。(收筆從容有度。)
走在大街上，我想：雖然再也吃不到故鄉(xiāng)香甜的豆腐腦，但我不會(huì)傭悵，因?yàn)榛貞浭怯篮愕模F(xiàn)實(shí)和未來(lái)將會(huì)給我以更大的啟示。
回憶初中的文案篇四
時(shí)光匆匆而去，那些年的歲月如同落葉被秋風(fēng)帶走了一般，只有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光在我的腦海慢慢消散，唯有那藏被時(shí)光滯留下來(lái)的回憶，是最美好的，也是最難忘的。
寒風(fēng)刺骨，點(diǎn)點(diǎn)雪花從空中飄落而下，人們都加快了腳步，唯我，獨(dú)自一人，迎著寒風(fēng)孤獨(dú)的彳亍著。回到家中，我一如既往的拿出書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，思緒卻早已被剛剛的寒風(fēng)擾亂，我只好回到床上，結(jié)束這讓人心煩意亂的一天。
那一夜，我徹夜難眠。
我在床上翻來(lái)覆去，思考著后天的開(kāi)學(xué)考試?！斑€剩兩天了，可以取得好成績(jī)嗎？萬(wàn)一沒(méi)考好，努力白廢了怎么辦呢？”我越想越緊張，心情也早已陷入了低谷。
“吃些東西吧！”母親忽然推開(kāi)門(mén)，捧著一堆瓜子走了進(jìn)來(lái)“來(lái)！剛剝的，別餓著了！”我接過(guò)瓜子，看著手中瓜子，頓時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，再看看母親，疲憊的臉上蕩漾起了甜美的笑容。我明白了，原來(lái)陪伴我的不只有月色，還有母親！
她看著我，會(huì)心一笑，對(duì)我說(shuō)道：“考試重要的不是結(jié)果，而是你努力了沒(méi)有，只要你努力了，哪怕是一點(diǎn)的進(jìn)步，那么你的努力就沒(méi)有白廢。甜美鮮香的果實(shí)來(lái)之不易，都是經(jīng)過(guò)自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的，有付出就一定有收獲，你并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還有愛(ài)你的母親，相信你自己，成功是屬于你的！”我仰起頭抹了抹眼淚，握住母親的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！
最終，我考上了自己心儀的學(xué)校，我望著母親，流下了感激的淚！
回想那些陳年舊事，不禁勾勒出點(diǎn)點(diǎn)回憶，那美好的回憶珍藏在我腦中，如同花兒縈繞在我心間，散發(fā)著陣陣香氣。
回憶初中的文案篇五
我一直有一個(gè)習(xí)慣，煩悶的時(shí)候，用雙手捂住耳朵，所以的一切都會(huì)由此消失，將不復(fù)存在，我從來(lái)都不會(huì)發(fā)泄的大喊，摔東西這樣的行為并不適合我，如果有一天我做出這樣的舉動(dòng)，相信。我會(huì)被自己嚇到吧！我一直認(rèn)為發(fā)泄似的大喊是矯情的，我并不喜歡所謂的矯情。
我一直認(rèn)為回憶往事是一件很矯情的事：你那帶有點(diǎn)禮貌又有點(diǎn)距離感的笑容，還是沒(méi)有改變，依然浮現(xiàn)在我眼前永不消失。
這一個(gè)屬于你的笑容一直鼓勵(lì)著我雖然這種笑容并不親切，但我覺(jué)得這種笑容很溫暖很溫柔，但我希望這種笑容是屬于我的。而你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人知道你的秘密，或許說(shuō)是你隱藏的很好吧！我在這一刻發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)極端倔強(qiáng)的人，我不喜歡這樣的你。
但我沒(méi)有資格這樣說(shuō)，我做了一件連自己都無(wú)法原諒的事，關(guān)于你，對(duì)不起我知道你一切的的秘密，當(dāng)我并沒(méi)有告訴你，因?yàn)槲沂且粋€(gè)擔(dān)小懦弱的人。恐懼倔強(qiáng)的你不原諒我，害怕失去那種溫柔的笑容。
對(duì)不起，我害怕失去。
回憶初中的文案篇六
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來(lái)的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)枝斷了有再長(zhǎng)的時(shí)候，可小學(xué)六年，卻一去不復(fù)返。留下來(lái)的'，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕。六年里，我們風(fēng)雨同舟，卻不知時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，現(xiàn)在我們譜寫(xiě)完這輝煌的里程碑時(shí)，又不得不回頭用傷心的目光看同學(xué)們的背影。離別的風(fēng)把我們帶向四方，離別的樹(shù)遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點(diǎn)點(diǎn)汗水和滴滴淚水，離別的陽(yáng)光照亮我們的前程當(dāng)流星劃過(guò)長(zhǎng)空，一切都過(guò)去了，一切都不會(huì)重新來(lái)過(guò)。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風(fēng)風(fēng)雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨(dú)的感覺(jué)再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹(shù)再次茁壯成長(zhǎng)。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當(dāng)需要時(shí)再回頭，一切為時(shí)已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂(lè)，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強(qiáng)笑著離別，不帶表不會(huì)相遇，請(qǐng)堅(jiān)信，總會(huì)有一天我們會(huì)笑著相逢，相逢在——秋風(fēng)中的回憶。
回憶初中的文案篇七
在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開(kāi)了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開(kāi)始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高中校園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高中校園。 但是，無(wú)論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。
都說(shuō)人老了才會(huì)變的喜歡回憶過(guò)去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗篮昧税?。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛(ài)戀。那里 。不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹(shù)高高聳立，溫暖的太陽(yáng)找著操場(chǎng)。教室里的朗朗書(shū)聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，年少的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里教室我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩钪械膭?dòng)力和支持。 它是我們度過(guò)花季的初中校園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒(méi)有說(shuō)一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們?？墒?，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說(shuō)太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問(wèn)候，一夜無(wú)語(yǔ)。
在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒?，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了 自傲，學(xué)會(huì)了自謙；放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)這里是我們的初中校園，是我們那回憶中永恒的溫暖， “初中回憶，想起，溫暖心底”。
回憶初中的文案篇八
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年。我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。有一張照片，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得冬天的一個(gè)早晨，我剛張開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外望去，白茫茫的.一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)大雪。一看見(jiàn)有雪玩，我便快速地起床了。爸爸和媽媽一商量，反正是周末，不如游一游“雪景”，于是，我們一家來(lái)到了府山公園。
只見(jiàn)公園的瓦片下，都垂掛著一條條冰柱，仿佛是一串串晶瑩透亮的銀柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我便要求爸爸抱我去拿幾條冰柱玩一玩，爸爸一把抱起了我，我剛摘下兩根，正在臉上劃來(lái)劃去，爸爸將我放下來(lái)，自己又起身一跳，摘了兩根。爸爸也很調(diào)皮網(wǎng)，一邊將那兩根冰柱懸在我頭的兩旁，一邊還說(shuō)著：“哈哈！你長(zhǎng)出兩個(gè)‘冰角’來(lái)嘍！”我也同樣將我手上的兩根放到了臉旁，“我還長(zhǎng)出‘冰胡須’了呢！”一邊說(shuō)著，我一邊蹺起了小嘴，動(dòng)了動(dòng)鼻子。只見(jiàn)那時(shí)媽媽在一旁笑得合不攏嘴。正在這時(shí)，媽媽“眼疾手快”，趁我不注意，“咔嚓”一下，拍下了一張有趣而又可愛(ài)的照片。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這張照片卻將永遠(yuǎn)定格住我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)！
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回憶初中的文案篇九
——題記
桂香不知何時(shí)已誘俘了心扉。四下未見(jiàn)桂樹(shù)，回眸，曾經(jīng)滿地金黃，滿地鋪滿快樂(lè)的陽(yáng)光。
“爺爺，你的茶好香?！蹦暧椎奈矣门峙值氖峙跗馉敔?shù)拇蟀状刹璞p嗅著說(shuō)：“那，是茶香還是外面的桂花香?”
爺爺牽起我，帶我到桂花樹(shù)下，我癡癡地抬頭望著，卻弄不清鼻中、腦中充盈的濃郁源自這滿樹(shù)金黃中的哪一個(gè)枝，哪一朵花。有陽(yáng)光從樹(shù)縫間篩下來(lái)，投到我身上，與花朵一同閃在枝頭，我不自覺(jué)地翕動(dòng)了鼻息，在樹(shù)下繞著，讓花香落在身上，偶爾接住一朵落花，放在鼻間，它仿佛想融入我的心里，一下下挑逗著我的神經(jīng)。
正發(fā)呆，爺爺輕輕地拍打著樹(shù)枝，又一下下?lián)u著，燦爛的金色便飄灑而下，在我身旁扯起一片簾幕，我像身處于瀑布之中，伸手去接，接不到;定睛細(xì)看，看不清，一時(shí)間，竟也忘了花香的味道，在樹(shù)下歡叫，像是快活的飛鳥(niǎo)，爺爺含笑的目光與太陽(yáng)的暖光一同照進(jìn)來(lái)，照在我的臉上，“不要停?！蔽液爸饦?shù)下的一片泥土地瞬時(shí)成了我的天堂。
地上已然鋪上一層金色的花毯，我躺上去，爺爺只是笑著，一如往常的慈祥，陽(yáng)光已補(bǔ)滿樹(shù)上花朵的位子，又毫不拘束地落在我們身旁。爺爺又呷起他的桂花茶，我迷失在了我的桂花香?！盃敔敚愕牟柘?，因?yàn)槟抢锩嬉灿泄鸹?，還是桂花香?！蔽夷剜?，看滿地金黃，滿地落滿快樂(lè)的`陽(yáng)光。
醉在桂花，醉在陽(yáng)光，回憶中，落滿陽(yáng)光的桂樹(shù)。落滿快樂(lè)的芬芳……
回憶初中的文案篇十
世界上最溫暖的，不過(guò)是歲月長(zhǎng)河里沉淀的瑣碎回憶，不驚心動(dòng)魄，不轟轟烈烈，只是在回憶起來(lái)的某個(gè)瞬間，緊緊抓住你的呼吸……我無(wú)法在那段時(shí)間里阻止時(shí)間變得愈發(fā)蒼茫，放學(xué)后，我總是第一個(gè)從教室里消失的人，我邁著大步向媽媽的店里走去?！按驋咝l(wèi)生、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、送飯……”我念著筆記本上雜亂的事情，步子不由沉重了許多。也不知多久過(guò)后，家門(mén)被重重推開(kāi)，一個(gè)滿臉哀怨的人走進(jìn)家，我站在門(mén)口望了望，父親在廚房里做飯，我也沒(méi)多管，走到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始發(fā)呆。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親端著一碗熱騰騰的魚(yú)湯走了過(guò)來(lái)?！皝?lái)，喝點(diǎn)熱魚(yú)湯?！彼f(shuō)：我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不喝，你走開(kāi)，我要寫(xiě)作業(yè)?！边@時(shí)，他的視線移到桌子上來(lái)。一張空白的桌子。對(duì)，半個(gè)小時(shí)，我連筆都沒(méi)拿出來(lái)。他似乎有點(diǎn)憤怒，端碗的手微微顫抖起來(lái)，但他并沒(méi)有爆發(fā)，只是站在那兒，不動(dòng)?！昂赛c(diǎn)吧”他又一次請(qǐng)求我。心煩意亂的我即刻打開(kāi)了憤怒的閘門(mén)，用重重的詞兒砸向老爸?！澳銦┎粺唛_(kāi)”木訥的老爸似乎懵了。我氣沖沖地走向房間，狠狠地一砸門(mén)，把自己關(guān)在房里。夜已深，月光已不再沿原軌跡射到窗上，窗戶上漸漸凝滿水汽，屋內(nèi)卻仍渲染著一片枯黃的燈光。
這時(shí)，父親將腳輕淺地移進(jìn)我的'屋子。一杯牛奶輕輕躍到桌上，“喝了吧，你還沒(méi)吃下午飯呢，餓不餓？”我抬頭看他，昏沉的燈光下，他蒼老了許多，滿臉憔悴。我端起牛奶，那是一杯冒著熱氣，散發(fā)出誘人香氣的牛奶，我卻從里看到了幾個(gè)小時(shí)前我的種種罪行。我端杯子的手顫抖起來(lái)，一種澀味的東西從眼里流到嘴里……當(dāng)然，這樣的事發(fā)生的也不少。
回憶初中的文案篇十一
今天，我來(lái)到醫(yī)院，因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)敏性鼻炎困擾著我，我不得不來(lái)到這兒。一來(lái)到這個(gè)地方，我就想起了那件事。
還記得那時(shí)上中班的時(shí)候……
我們?cè)诮淌依锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲，突然，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽(tīng)老師的安排，站成三列縱隊(duì)，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面。我開(kāi)始還以為要學(xué)做廣播體操，誰(shuí)知道，我看了一下周?chē)沫h(huán)境，難道是要——-打預(yù)防針！可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常，還沒(méi)開(kāi)始，就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現(xiàn)在就來(lái)接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來(lái)的。我有些緊張了，心里像養(yǎng)了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強(qiáng)忍著淚水，到我了，我小心且謹(jǐn)慎的走進(jìn)了那個(gè)“恐怖”的房間。
我進(jìn)去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來(lái)的哭聲也證明了這一點(diǎn)。一個(gè)阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經(jīng)模糊了，只能看見(jiàn)一個(gè)白衣服正朝我走來(lái)，我下意識(shí)的往后退了退，我的眼里充滿了無(wú)助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團(tuán)。那個(gè)“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來(lái)，不讓自己顫動(dòng)，我也很配合地完成了這場(chǎng)“鬼屋歷險(xiǎn)”。當(dāng)然，事后我也是哭著從那個(gè)“鬼屋”里出來(lái)的。()
童年，已漸行漸遠(yuǎn)，已挽留不住，童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。
回憶初中的文案篇十二
小時(shí)候，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂(lè)地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng)，伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海，一望無(wú)際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開(kāi)心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù)，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺，但我依舊深?lèi)?ài)著大海，渴望下一次再見(jiàn)到大海。
回憶就像醇酒一般被埋在土里，偶爾想起來(lái)挖兩楸土，都會(huì)醉到半死。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在你的身邊，時(shí)間一到就會(huì)各自東西。
中學(xué)畢業(yè)后的第一天寒假，夜深人靜的時(shí)候，回憶起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些笑過(guò)的、哭過(guò)的、吵過(guò)的，像一壇陳年老酒般醉人。而與朋友見(jiàn)面敘舊成了我每隔一段時(shí)間必須的課程，回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光，開(kāi)頭無(wú)非是“你記不記得以前我們?nèi)绾稳绾巍保回灥拈_(kāi)場(chǎng)白卻比任何話能夠引起彼起的共鳴。有人說(shuō)越走進(jìn)陌生的環(huán)境，越想念過(guò)去的回憶。我們或許就是這樣，那些以前發(fā)生過(guò)的糗事，不愿被提及的，如今卻都暖洋洋的。還有人說(shuō)最痛的，不是離別，而是離別后的回憶。時(shí)間不是河流，沖不散任何人；時(shí)間是刀，卻能雕刻出任何人。而回憶就是時(shí)間送給我們的最好的良藥，與朋友分別后，那些曾經(jīng)的往事會(huì)變?yōu)槟愕木S生素，在失落，難過(guò)時(shí)給你勇氣。
有些人，走著走著就不見(jiàn)了，還有些人，走著走著又在路口集合了。張愛(ài)玲說(shuō)“相親相愛(ài)知何日，此時(shí)此刻難為情，事事如棋局局新，人人如畫(huà)張張喜?！币?yàn)橛辛嘶貞洠呱⒌娜瞬艜?huì)相聚：因?yàn)橛辛嘶貞?，才說(shuō)明真的成長(zhǎng)了。感謝回憶帶給我那些歡笑，讓我快速成長(zhǎng)；也感謝回憶帶給我的那些傷痛，讓我快速成熟。一生中無(wú)論快樂(lè)與傷悲，最后都將成為你的珍貴的回憶。
回憶初中的文案篇十三
童年，是一本大書(shū)，記載著我成長(zhǎng)的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂(lè)的結(jié)晶；童年，是一縷陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。
記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來(lái)無(wú)趣，坐在床上，干我生平以來(lái)最想干的事——發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對(duì)，沒(méi)人??！于是，我便像小鬼子一樣，循著聲音，鬼鬼祟祟地摸了過(guò)去，抬頭一看，原來(lái)是一臺(tái)收音機(jī)?？赡菚r(shí)的我還小，不知道這是收音機(jī)，就認(rèn)為那是一個(gè)神奇的東東，里面可以進(jìn)去人，每到一定的時(shí)間就會(huì)開(kāi)始說(shuō)話。到了晚上，那個(gè)藏在“神奇盒子”（也就是錄音機(jī)）里的家伙會(huì)跑出來(lái)，偷姥姥家的'東西，對(duì)！一定就是這樣！當(dāng)我正在亂下結(jié)論的時(shí)候，里面又傳來(lái)到了一個(gè)女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音?！斑?？不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)“盜竊團(tuán)伙”！天哪！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個(gè)夠嗆。于是，我決定要把這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”從這個(gè)東東里給揪出來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，我從陽(yáng)臺(tái)上弄來(lái)了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開(kāi)了！接著，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)根本就不存在的“盜竊團(tuán)伙”“實(shí)施抓捕”?？墒牵野堰@個(gè)東東翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。于是，我便安慰自己：“這會(huì)讓他們跑了，下回絕對(duì)不會(huì)了！”正當(dāng)我為趕走了這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時(shí)，突然，一個(gè)更大的難題擺在了我的眼前。這拆開(kāi)容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來(lái)了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個(gè)零件，好，節(jié)省了兩個(gè)零件?。。∷自捳f(shuō)：三十六計(jì)，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開(kāi)了姥姥家。
事后，我才知道，那天我看到的東東只不過(guò)是一個(gè)普普通通的老式收音機(jī)，里面根本就沒(méi)有什么“盜竊團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時(shí)光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了，心中只留下一片美好的回憶......