感悟是人們?cè)谒伎?、體驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上得出的一種深刻認(rèn)識(shí)或領(lǐng)悟。如何將感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，并影響自己和他人？接下來，我將分享一些有關(guān)感悟的故事和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸缠Q。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇一
“team-work“中文意思為合作，“team”團(tuán)隊(duì)，合伙，“work"工作，即為了一個(gè)共同工作，共同目標(biāo)而組合在一齊。任何的工作都需要團(tuán)隊(duì)合作精神，它的核心價(jià)值觀合作，理解，信任，誠信，已經(jīng)成為社會(huì)中任何一項(xiàng)工作開展的思想靈魂。
那里不談人們的合作意識(shí)從何開始，就此刻的每一件事，都有很復(fù)雜的程序，需要幾個(gè)人，幾個(gè)部門，甚至幾個(gè)單位聯(lián)合起來共同完成。當(dāng)一件事一個(gè)人無法完成時(shí)，需要合作，正所謂一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫.例如，一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，你有場(chǎng)地，我有資金，他有技術(shù)，三者歸一，一家股份有限公司便誕生了！
對(duì)于成功，古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”當(dāng)然，在一件事的成功中，個(gè)人的潛力不可忽視，他起主導(dǎo)作用，可是一個(gè)人的成功并不是個(gè)人的潛力決定的，而是他所帶團(tuán)隊(duì)的群眾結(jié)晶，讀史能夠知興替，三國時(shí)期，三足鼎立，并不是曹操，劉備，孫權(quán)個(gè)人的鼎立，而是他們所在三個(gè)集團(tuán)的鼎立，平分秋色，每個(gè)集團(tuán)都擁有勇猛可靠的武將，和智慧超群的文臣，這樣的組合當(dāng)然勢(shì)均立敵。所以人力資源的優(yōu)化組合，團(tuán)隊(duì)的合作精神足能夠使現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)中占有一席之地！
團(tuán)隊(duì)精神作為一種潮流，一種意識(shí)存在于我們的工作中，俞敏洪創(chuàng)辦了新東方，在北京很火，可是新東方能夠在全國首屈一指，遍地開花，是由于像徐小平等學(xué)者的加入，更由于成千上萬的優(yōu)秀師資的加入，所以新東方的成功并不是俞敏洪個(gè)人的成功，而是俞敏洪團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作精神已經(jīng)不僅僅僅是商場(chǎng)中普遍存在，它已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，從小培養(yǎng)，當(dāng)然它也一點(diǎn)一滴的滲入民族精神。
在具體工作中，合作，理解，信任，誠信的理念無處不在，它作為走向成功的法寶，在全社會(huì)中推廣，因?yàn)樗敲褡寰竦囊徊糠帧?BR> 團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇二
靜以修身，默以養(yǎng)德。
請(qǐng)勿亂倒，垃圾污水。
學(xué)禮儀，強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展。
提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。
革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
行禮儀之風(fēng)，踏文明之路。
因小事而曉事；因文明而聞名。
尊師長，習(xí)禮儀，文明禮貌大家行。
不好學(xué)的人，無知的人是最危險(xiǎn)的人。
借你我之手，傳禮儀之美。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。
活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
文明你我他，幸福千萬家。
侈而惰者貧，而力而儉者富。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
新時(shí)代，新儒商，新禮儀。
新沂是我家，文明靠大家。
微笑是最美形象，安靜是最美語言。
別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
謙和為本秀新風(fēng)，文明校園我先行。
不學(xué)禮，無以立。
閱讀之后，請(qǐng)讓每本書回家。
眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌。
文明無小事，小事見文明。
謙恭有禮，人人歡迎。
播種文明，收獲溫馨。
爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。
文明你我他，和諧三水靠大家。
告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。
與文明同行，與禮儀相伴。
文明禮儀時(shí)時(shí)有，和諧校園代代傳。
給文明定位，給禮議打分。
多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
點(diǎn)燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。
與禮儀牽手；和文明同行。
百善文明為先，萬事安全為重。
頭銜愈大，禮儀愈繁。
文明禮儀，從我做起。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
博覽群書，提高素質(zhì)。
病從口入，禍從口出。
走路輕輕，安靜溫馨。
心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
我的家園，你的.花園，大家共同的樂園。
人有禮則安，無禮則危。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
積極行動(dòng)起來，投身文明城市創(chuàng)建。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮貌伴我行，天天好心情。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是我家，文明靠大家。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。
遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
明德尚美，求真揚(yáng)善。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
一花一草聚朝氣，一舉一動(dòng)顯文明。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇三
團(tuán)隊(duì)建設(shè)離不開三個(gè)要素：一是制度：制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性，還能確保工作有序開展;二是工作標(biāo)準(zhǔn)：工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書，避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力：戰(zhàn)斗力可能是無形的，但又至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。缺少這一項(xiàng)，任憑資源足、能力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)?，都未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì)，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊(duì)注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個(gè)方面做一闡述。
一、目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。
沒有目標(biāo)的人，就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人;不做計(jì)劃的人，就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。從2015年山重建機(jī)和山推股份取得的業(yè)績上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話、虛話，她是行動(dòng)的方向。思想意識(shí)決定的問題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識(shí)跟不上(不主動(dòng)、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?！八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號(hào)，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要把部門目標(biāo)與公司(組織)目標(biāo)緊密結(jié)合起來并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支(合格產(chǎn)品)，全年產(chǎn)出4.6個(gè)億這個(gè)中心目標(biāo)來分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級(jí)管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進(jìn)。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇，沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過!”
二、激發(fā)人的潛能。
內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來，會(huì)表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅(jiān)持不懈。如果智商正常，每個(gè)人都可能依靠內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮達(dá)到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。
要激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對(duì)各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績;而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用，一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)?？陀^因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn)?；诖藞F(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到：
3、善于授權(quán)，團(tuán)隊(duì)管理者要在明確的目標(biāo)要求下，讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，但授權(quán)要注意監(jiān)控，當(dāng)下屬專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和團(tuán)隊(duì)管理市場(chǎng)的能力……總之團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同，它取決于人的價(jià)值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界，。影響成功的因素很多，可以分為主觀因素與客觀因素兩類。那么，什么樣的人容易成功呢?也許是受父親“窮命，不怕死做”的思想影響，我認(rèn)為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會(huì)總結(jié);懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新;懂拚搏、能拚搏、會(huì)拚搏的人容易成功。也就是能夠“會(huì)總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過不去”、“把不喜歡的事情當(dāng)喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話來說明激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的表現(xiàn)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過程，就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的過程。
三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
團(tuán)隊(duì)是由人組成的，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。
1、團(tuán)隊(duì)管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是自信，隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情還是火炬，用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志2、團(tuán)隊(duì)管理者要點(diǎn)燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。
3、團(tuán)隊(duì)管理者要敢于擔(dān)當(dāng)：“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個(gè)體”。成績屬于團(tuán)隊(duì)，責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面，因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營之神”稻盛和夫接任日航董事長兼首席執(zhí)行官后，通過變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對(duì)話》欄目中談到此事時(shí)說過，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話中我體會(huì)到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛人”的體現(xiàn)，這種意識(shí)本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動(dòng)力的`重要途徑和方法。
同時(shí)，要注意：
(一)容納個(gè)人的不同和集體的一致和目標(biāo)
第一個(gè)矛盾是需要包容個(gè)體的不同和達(dá)到集體的一致和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的有效性常常需要混合不同的個(gè)體。團(tuán)隊(duì)為了從多樣性中獲益，它必須具有允許不同聲音觀點(diǎn)、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達(dá)的過程。這些不同的聲音實(shí)際上帶來了開放，這不可避免地就有沖突，甚至有團(tuán)隊(duì)成員之間的競爭。過多的沖突和競爭會(huì)導(dǎo)致一個(gè)勝負(fù)的問題，而不是合作解決問題的方法。這樣做的目的是集合個(gè)體的不同，從而激勵(lì)他們追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。有效的團(tuán)隊(duì)允許個(gè)體的自由和不同，但是所有團(tuán)隊(duì)成員必須遵守適當(dāng)?shù)南录?jí)目標(biāo)或團(tuán)隊(duì)日程安排。
(二)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的支持和對(duì)抗
如果團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點(diǎn)被鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)需要發(fā)展一種成員之間互相激勵(lì)和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對(duì)其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們?cè)敢饨邮芷渌哂袑ｉL、信息或經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，如果團(tuán)隊(duì)成員太過于互相支持，他們會(huì)停止互相對(duì)抗。在內(nèi)聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中，當(dāng)反對(duì)不同意見時(shí)，保護(hù)和-諧與友好關(guān)系的強(qiáng)硬的規(guī)范會(huì)發(fā)展成為整體思想.成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受，不會(huì)再互相批評(píng)對(duì)方的決策和行動(dòng)，這時(shí)需要付出相當(dāng)大的個(gè)人成本。團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同意見，因?yàn)闆]有一個(gè)人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想走自己的路，而不是真正解決問題。有效的團(tuán)隊(duì)要想辦法允許沖突，而又不至于因此而受損。
(三)注意業(yè)績、學(xué)習(xí)和發(fā)展
第三個(gè)矛盾是同時(shí)兼顧當(dāng)前的業(yè)績和學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)管理者不得不在正確的決策和未來的經(jīng)驗(yàn)積累的支出之間選擇。犯錯(cuò)誤應(yīng)該認(rèn)為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這將鼓勵(lì)發(fā)展和革新。
(四)在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力和自治之間取得平衡
第四個(gè)矛盾就是在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力以及團(tuán)隊(duì)自治之間取得微妙的平衡。團(tuán)隊(duì)管理者不能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績最終的責(zé)任，授權(quán)并不意味著放棄控制。給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治，他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團(tuán)隊(duì)是靈活的，他們可以在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取得平衡。實(shí)際上，在功能完善的團(tuán)隊(duì)，成員之間高度的互相信任，團(tuán)隊(duì)管理者在做出某些決定時(shí)不必討論、也不必解釋。相反，無效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感，即使團(tuán)隊(duì)管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的建議，團(tuán)隊(duì)成員都要提出疑問。
回想近幾個(gè)月工作的感受，從最初的忐忑不安夜不能寐到現(xiàn)在基本能夠掌控團(tuán)隊(duì)成員的局面，有一些個(gè)人的感受，盡管比不上資深管理者精英人士的深厚功底，但還是想總結(jié)一下，能為像我這樣初帶團(tuán)隊(duì)的主管分享一些經(jīng)驗(yàn)，更希望能互相切磋交流：）
對(duì)于畢業(yè)就入500強(qiáng)外企呆過的我，更是一眼看到玻璃天花板，而今國內(nèi)那么多外企要裁員僅因?yàn)榻鹑谖C(jī)，我所能作的就是一笑置之，外企是讓我感覺不到安全的地方，（我所指的外企僅限歐美企業(yè)，對(duì)于所謂的日韓臺(tái)港，那就更不要相提并論了），我也奇怪為什么25歲的我就那么擔(dān)心職場(chǎng)安全?!，who knows...
當(dāng)兩年前拿著ibm的offer時(shí)，我拒絕了；所以我到了這里，這是我們中國人的公司，所以這里就有了中國人和當(dāng)?shù)厝藘煞N人。而跨文化的溝通和管理，就從踏上這片土地的第一天就開始了。
一些case分享：
作為新任主管，必須作出讓他們感覺與前任主管不同的東西，給他們帶來新鮮的感覺，這種東西是對(duì)組織明顯有利的，給予他們幫助和信心的；他們自然逐漸會(huì)覺得你是有能力的。
2、尊重你的下屬，不管他犯了多大的錯(cuò)誤，真誠的幫助，嚴(yán)厲的批評(píng)，作得有藝術(shù)有灰度，既讓他感覺你的威信和專業(yè)，又不失他的面子且讓他真正感覺到錯(cuò)誤和差距。你是可以幫助下屬成長的，而粗暴簡單的責(zé)備沒有任何意義。
3、根據(jù)下屬的性格特點(diǎn)和能力差異，分配不同的模塊和職責(zé)，將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化利用；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部充分溝通，共享信息，彼此學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，共同提高。
4、每月或每季度必須明確下屬的工作目標(biāo)、職責(zé)，明確完成時(shí)間點(diǎn)和輸出；
對(duì)于好的方面不吝惜贊揚(yáng)，及時(shí)精神激勵(lì)；有時(shí)候，下屬僅僅需要你的一句話鼓勵(lì)。
及時(shí)溝通很重要，對(duì)于不足也委婉指出；
5、對(duì)于不同性格的人，采取差異化管理模式，但對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體，柔性管理也許更合適；
6、語言不是問題：我用少得可憐的詞匯量，和本地員工溝通工作可以談上三個(gè)小時(shí)，
只要你用簡單的語言表達(dá)清晰的意思就可以了，他會(huì)尊重你的。
7、除了工作之外，必要的情感和生活溝通也是需要的，這并不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，卻會(huì)帶來和-諧的組織氣氛；你除了是他的manager,他也會(huì)心理把你當(dāng)朋友；也許本地高端會(huì)感覺到她的能力比我還高，但她也會(huì)接受...
反思我需要加強(qiáng)的地方：
2、加強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)個(gè)人的溝通，聊工作、聊生活；每月或每兩月可以溝通一輪。
3、很多時(shí)候，下達(dá)指令時(shí)要清晰，自己頭腦中要對(duì)輸出有輪廓，否則本地下屬會(huì)懷疑你的能力和專業(yè)。
4、詞匯量要加大，不要讓他們覺得英語太差！
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇四
言出不必驚人，談吐一定文明。
商務(wù)文明，禮儀先行。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
你我文明一小步，校園文明一大步。
學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
崇中是我家，文明靠大家。
告別陋習(xí)，健康文明。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
樹禮儀新標(biāo)，語文明之言。
學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。
尊重你我他，快樂靠大家。
積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
登上夢(mèng)想舞臺(tái)，展示禮儀風(fēng)采。
飛揚(yáng)**，炫我風(fēng)采。
美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。
服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇五
1、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
2、播種文明，收獲溫馨。
3、文明無小事，小事見文明。
4、你我文明一小步，校園文明一大步。
5、文明禮儀時(shí)時(shí)有，和諧校園代代傳。
6、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
7、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
8、活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
9、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。
10、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。
11、積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
12、崇中是我家，文明靠大家。
13、借你我之手，傳禮儀之美。
14、新沂是我家，文明靠大家。
15、文明你我他，和諧三水靠大家。
16、學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
17、知恥方能有所不為，才能有所作為。
18、不學(xué)禮，無以立。
19、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
20、因小事而曉事；因文明而聞名。
21、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
22、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
23、給文明定位，給禮議打分。
24、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
25、衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
26、樹禮儀新標(biāo)，明之言。
27、與禮儀牽手；和文明同行。
28、不好學(xué)的人，無知的人是最危險(xiǎn)的人。
29、侈而惰者貧，而力而儉者富。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇六
中秋小長假過后，極速的員工們以運(yùn)動(dòng)的形式展現(xiàn)我們依舊飽滿的精神面貌。9月13日下午，臺(tái)州極速10名員工穿著統(tǒng)一的迷彩服來到運(yùn)動(dòng)地。一起紀(jì)念黨的90華誕，回顧黨的奮斗歷史，體驗(yàn)革命前輩長征路上不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
來到現(xiàn)場(chǎng)一種比賽的緊張感立即包圍著我們每一個(gè)隊(duì)員，參賽的還有來自機(jī)關(guān)單位，企業(yè)，社區(qū)等共6個(gè)。經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備，我們的隊(duì)長隊(duì)名對(duì)呼都已確定，在王隊(duì)長的帶領(lǐng)，“紅動(dòng)臺(tái)州”的背景映襯下，我們自信而又神圣的展現(xiàn)著我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采一一極速網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)天下。面對(duì)鏡頭，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及電視機(jī)前的所以觀眾宣告極速網(wǎng)絡(luò)必勝的決心。
第一項(xiàng)炸藥運(yùn)輸，設(shè)定一定的距離，每人手上拿一節(jié)管道，以接龍的形式將“炸藥”運(yùn)送到正在欲火奮戰(zhàn)的前線，也就是事前設(shè)置好的籃筐里。路程很遙遠(yuǎn)，我們的人數(shù)有限，設(shè)備有限，但是我們的任務(wù)是必須要完成的。困難雖多，但永遠(yuǎn)多不過我們解決困難的方法。關(guān)鍵時(shí)刻，絕對(duì)聽從指揮，按照隊(duì)長要求第一名隊(duì)員負(fù)責(zé)放“炸藥”，位置是不動(dòng)的，其他隊(duì)員“炸藥”一進(jìn)過自己的那兒，馬上就要飛奔到前面以避免“炸藥”中途夭折。
第二項(xiàng)紅嫂救傷員。要求兩個(gè)紅嫂以最快的速度前往前線救出我們的傷員。一上場(chǎng)就明了，紅嫂都是瘦弱的女孩子，而我們的傷員一個(gè)個(gè)都是扛著步槍在槍林彈雨中穿梭的鐵血男兒，體力的嚴(yán)重懸殊讓每一個(gè)人都捏了一把汗。迎難而上在我們整個(gè)革命時(shí)期都淋漓盡致，我們的紅嫂自然也不例外，毅然站出來負(fù)責(zé)救助傷員。時(shí)間在一分一秒的流逝，抬上傷員的紅嫂也開始健步如飛。潛能總是在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)，很多時(shí)候不是我們不可以，只是還不相信自己真的可以。
第三項(xiàng)是重溫長征路，雙腳套上袋子以接力的形式跳到終點(diǎn)。故意在腳上套上袋子只是簡單的模擬長征路上的艱辛，紅軍兩萬五千里長征，是人類歷史上的奇跡，每次想起無不會(huì)肅然起敬。從中讓我更加明白了，要完成一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，需要樹立崇高的信仰，堅(jiān)定無畏的革命精神，頑強(qiáng)不屈的精神斗志，腳踏實(shí)地不斷奮進(jìn)，不斷開拓新的思維模式，才能實(shí)現(xiàn)新的奇跡。
第四項(xiàng)是擂鼓助威，也是當(dāng)天活動(dòng)中大家認(rèn)為最有難度的一項(xiàng)。將一個(gè)排球放在鼓面上，8個(gè)人分別抓住繩子的末端，利用平衡力使排球在鼓面上連續(xù)跳動(dòng)。項(xiàng)目的高要求，高難度使空氣中彌漫著一種緊張的氣息，也是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)。迷茫的時(shí)候更加需要正確的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)人，我們的王隊(duì)長有了對(duì)策，根據(jù)男女比例分散力量布好陣。比賽開始，大家似乎有點(diǎn)慌亂，好幾次球一放上去就掉下來了?？墒窍氆@得獎(jiǎng)杯的心情都是一樣的，經(jīng)過幾次的磨合我們也掌握了一些技巧，伴著親友團(tuán)大聲的助威聲，團(tuán)隊(duì)的信心也在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)建立起來，2分鐘我們顛了整整50個(gè)球。
勝利的笑容在每一個(gè)人臉上綻放，我們?nèi)缭敢詢數(shù)墨@得獎(jiǎng)杯，極速網(wǎng)絡(luò)的旗幟在空中搖曳。雖然是一個(gè)個(gè)游戲，卻用更加簡單直接的方式讓我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和合作性，要勇于嘗試，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，換位思考，時(shí)常站在對(duì)方的角度思考，會(huì)有完全不一樣的感受與收獲。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇七
在生活中，禮儀是我們與人相處的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是我在實(shí)踐中總結(jié)出的一些關(guān)于禮儀的心得體會(huì)感悟。
首先，禮儀是一種尊重。無論是對(duì)他人還是對(duì)自己，禮儀都是一種體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)。在與人交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的存在和權(quán)益。比如，在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意不要大聲喧嘩，不要隨地亂扔垃圾等，以免干擾他人的正常生活。實(shí)際上，尊重是一種內(nèi)在的素養(yǎng)，通過禮貌和謙虛的表達(dá)方式來體現(xiàn)出來。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立起良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀是一種友善。友善是人與人之間必不可少的一種情感表達(dá)方式。在與人交往中，我們應(yīng)該對(duì)他人友好，微笑、問候、慷慨、幫助是友善的表現(xiàn)。比如，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用禮貌的方式和人交談，對(duì)他人的需求給予幫助，理解他人的困難和需要。友善不僅能夠讓他人感到溫暖，也能夠改善自己的心情。
再次，禮儀是一種自律。禮儀不僅僅是對(duì)他人的一種尊重，也是對(duì)自己的一種約束。在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)自律。比如，要遵守交談規(guī)則，不要打斷他人的發(fā)言，遵守禮貌用語等。另外，在公共場(chǎng)所，我們要養(yǎng)成自覺排隊(duì)、不插隊(duì)的好習(xí)慣。自律不僅能夠樹立自己的良好形象，也能夠展現(xiàn)出我們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)他人的尊重。
再者，禮儀是一種謙卑。在與他人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保持謙卑的態(tài)度。不要以自我為中心，不要過于自大和自信。要多聽、多思考、多學(xué)習(xí)，待人接物要以禮待人，以和為貴。謙卑也是一種修養(yǎng)的表現(xiàn)，它能夠使我們更好地與他人相處，建立起親和的關(guān)系。
最后，禮儀是一種文化。禮儀的內(nèi)涵是豐富多樣的，它不僅僅是一種行為方式，更是一種文化的傳承。在中華文化中，尊敬長輩、注重家庭關(guān)系、建立友好關(guān)系的傳統(tǒng)一直被重視。而在西方文化中，注重言辭的禮貌、禮節(jié)、餐桌禮儀等也受到重視。我們要學(xué)會(huì)尊重、理解和接納不同文化的差異，以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，禮儀心得體會(huì)感悟是我們與他人相處時(shí)的基本準(zhǔn)則，它體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。尊重他人、友善待人、自律且謙卑是我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該注意并努力培養(yǎng)的品質(zhì)。無論是在工作場(chǎng)所還是在日常生活中，我們都應(yīng)該注重禮儀，并不斷完善自己，讓禮儀成為我們與人交往的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇八
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合都需要遵守一定的禮儀，禮儀是人與人之間相互尊重和理解的一種方式。在團(tuán)隊(duì)中，更是需要注重禮儀的展示和實(shí)踐。通過身體語言、言談舉止等禮儀行為，可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)禮儀的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。以下將從明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面詳細(xì)介紹。
首先，明確規(guī)則是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要基礎(chǔ)。一支團(tuán)隊(duì)如果沒有明確的行為準(zhǔn)則，那么在協(xié)作過程中很容易出現(xiàn)混亂和沖突。比如，在項(xiàng)目分工明確之前，有些成員會(huì)過度干涉別人的工作，這樣不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，還會(huì)造成各種不必要的紛爭。因此，明確規(guī)則非常關(guān)鍵。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)在開展任務(wù)之前制定明確的分工和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)成員的責(zé)任和權(quán)力進(jìn)行確定，這樣不僅讓大家知道自己的角色和任務(wù)，也避免了對(duì)他人的侵犯。
其次，積極溝通也是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要環(huán)節(jié)。只有通過溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能充分了解彼此的想法和需求，從而有效地協(xié)作。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和問題，并且大家會(huì)一起研討解決辦法。這種開放的溝通氛圍讓我們能夠更好地合作，更快地解決問題。另外，在溝通中，互相尊重和理解也是十分重要的。我們會(huì)耐心傾聽對(duì)方的意見，并且尊重每個(gè)人的決策，即使有時(shí)候出現(xiàn)分歧，我們也會(huì)通過討論和妥協(xié)來解決。
第三，關(guān)注他人是團(tuán)隊(duì)禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注其他成員的感受和需求。比如，在緊張的項(xiàng)目中，有些成員可能會(huì)感到過度壓力，這時(shí)候其他成員就需要相互理解和關(guān)心，提供必要的支持和幫助。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)經(jīng)常詢問彼此的進(jìn)展和困難，如果有人遇到問題，我們會(huì)盡力去幫助解決。通過關(guān)注他人，我們不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也能夠建立良好的合作關(guān)系。
第四，尊重差異也是團(tuán)隊(duì)禮儀的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，成員來自不同的背景和角度，他們的思維方式和習(xí)慣也會(huì)存在差異。因此，我們應(yīng)該尊重和接納每個(gè)人的影響，不應(yīng)該強(qiáng)迫別人按照我們的方式行事。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們非常注重尊重差異，會(huì)鼓勵(lì)成員們充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候，不同的意見和觀點(diǎn)甚至?xí)硇碌乃悸泛蛣?chuàng)新。通過尊重差異，我們能夠獲得更好的團(tuán)隊(duì)成果。
最后，共享成果是團(tuán)隊(duì)禮儀的最終目標(biāo)。在努力工作的過程中取得的成果，應(yīng)該是大家共同分享的。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)在項(xiàng)目完成之后進(jìn)行總結(jié)和反饋，不僅分享原先的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，還分享我們的成就和收獲。通過共享成果，我們不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自豪感和成就感，也能夠鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。
總而言之，團(tuán)隊(duì)禮儀在協(xié)作中起著重要的作用。通過明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面的實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)能夠更好地合作，提升效率，取得更好的成果。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我也將繼續(xù)努力，積極踐行團(tuán)隊(duì)禮儀，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇九
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊(duì)視察操練情況，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的情況：在操練中，總有一個(gè)士兵自始至終站在大-炮的炮筒下，紋絲不動(dòng)。經(jīng)過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大-炮時(shí)代的規(guī)則，當(dāng)時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩，防止大-炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間??，F(xiàn)在大-炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時(shí)調(diào)整，出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十
我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)名為“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)隊(duì)合作中得到的五個(gè)體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作需要相互尊重和理解。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。為了充分利用團(tuán)隊(duì)的潛力，我們需要學(xué)會(huì)尊重和欣賞團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見。有一次，我的團(tuán)隊(duì)成員提出了一個(gè)與我完全不同的建議，我本能地想要反駁。但是，我冷靜下來后意識(shí)到，只有通過理解他的觀點(diǎn)，我們才能找到更好的解決方案。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了保持開放的思維，并在團(tuán)隊(duì)中提出問題和傾聽他人的意見。
其次，團(tuán)隊(duì)合作需要高效的溝通。在我們的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員來自不同的背景和文化。為了更好地合作，我們必須建立一個(gè)良好的溝通渠道。我們不僅要清楚地表達(dá)自己的意圖，還要善于傾聽和理解他人的意見。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)行動(dòng)，避免誤解和沖突。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了如何用簡潔明了的方式表達(dá)自己的想法，同時(shí)積極地聆聽別人的觀點(diǎn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作需要分工合作和互相支持。在我們團(tuán)隊(duì)參與的活動(dòng)中，我們需要分工合作完成各個(gè)任務(wù)。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，但是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們也要互相支持和幫助。有一次，在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講時(shí)，我的團(tuán)隊(duì)成員遇到了難題。我主動(dòng)提出了我的幫助，并給予他們鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的努力，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和配合。
第四，團(tuán)隊(duì)合作需要時(shí)刻關(guān)注整體目標(biāo)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，就是通過活動(dòng)向更多的人傳遞禮儀的重要性。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要集中精力、分配資源和合理安排時(shí)間。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)人的意見和興趣差異。但是，我們應(yīng)該時(shí)刻將整體目標(biāo)置于首位，以確保我們的努力都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)。通過不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整，我們最終成功完成了我們的活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
最后，團(tuán)隊(duì)合作需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們彼此信任、相互依賴。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要承擔(dān)起自己的責(zé)任。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色，但是我們彼此之間沒有明確的等級(jí)，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都被認(rèn)可和尊重。通過這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，我們能夠更好地協(xié)同工作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
參加“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)會(huì)相互尊重和理解、高效的溝通、分工合作和互相支持、關(guān)注整體目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，這些都是我從這次活動(dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我在今后的團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要作用。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十一
“我們只有全力以赴、苦練精兵，才能不負(fù)習(xí)主席的深情厚愛?！?月下旬，海軍航空大學(xué)某基地組織飛行員圍繞“聽從統(tǒng)帥號(hào)令，擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)型重任”主題展開交流，飛行員張宇亮動(dòng)情地說。
那一天，該基地官兵永遠(yuǎn)銘記：2013年8月28日，習(xí)主席冒著風(fēng)雨視察該基地，勉勵(lì)大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)精練，早日成為優(yōu)秀的航母艦載機(jī)飛行員。
時(shí)至今日，飛行員們?nèi)郧逦浀眠@些細(xì)節(jié)：觀摩飛行訓(xùn)練時(shí)，每當(dāng)戰(zhàn)機(jī)準(zhǔn)備阻攔降落，習(xí)主席都會(huì)身體前傾，全神貫注地緊盯著下降的戰(zhàn)機(jī)，直到掛索成功。這期間，雨下個(gè)不停，但習(xí)主席一直沒有打傘。
“每每回憶起這些細(xì)節(jié)，我們都深切感受到習(xí)主席對(duì)加快新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的殷切期待!統(tǒng)帥的親切關(guān)懷和殷殷囑托，讓我們深受激勵(lì)，逐夢(mèng)海天、矢志強(qiáng)軍的動(dòng)力更加強(qiáng)勁!”該基地領(lǐng)導(dǎo)說，深化主題教育過程中，他們緊貼使命任務(wù)，開設(shè)“深藍(lán)論壇”“戰(zhàn)鷹講堂”等，組織向“時(shí)代楷?！迸炤d機(jī)飛行教官群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，把聽黨指揮的忠誠品格，轉(zhuǎn)化為苦練精飛的自覺行動(dòng)；開展崗位能手評(píng)選活動(dòng)，掀起練兵備戰(zhàn)熱潮，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
“被選拔為艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的那一刻，我深深感到，早日上艦、奮飛海天，是一種使命和擔(dān)當(dāng)。”作為海軍首批生長模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，張宇亮以時(shí)不我待的緊迫感，從零起步、加量訓(xùn)練。為固化艦載飛行特有的肌肉記憶，僅定點(diǎn)著陸一個(gè)科目，他就練了近百小時(shí)……功夫不負(fù)有心人，2020年初冬，張宇亮和戰(zhàn)友終于取得晝間航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。“戰(zhàn)鷹講堂”上，張宇亮講述的成長故事，讓官兵深受啟發(fā)。
“2018年4月，習(xí)主席在出席南海海域海上閱兵時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定不移加快海軍現(xiàn)代化進(jìn)程，善于創(chuàng)新，勇于超越，努力把人民海軍全面建成世界一流海軍。這一重要指示，為我們指明了前進(jìn)的方向。”主題教育討論交流活動(dòng)中，飛行教官曹先建結(jié)合親身經(jīng)歷詮釋對(duì)忠誠的理解，“去年底，中宣部授予我們基地艦載機(jī)飛行教官群體‘時(shí)代楷模’稱號(hào)。只要聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定看齊追隨，把小我融入大我，就一定能在強(qiáng)軍興軍舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”曹先建的發(fā)言引發(fā)共鳴。大家紛紛表示：一定不負(fù)重托，堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人，打造一流飛行教官團(tuán)隊(duì)，托舉更多艦載雄鷹翱翔遠(yuǎn)海大洋。
隨著主題教育深入開展，在一個(gè)個(gè)戰(zhàn)位學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，在一次次飛行訓(xùn)練磨礪錘煉中，該基地官兵“忠誠維護(hù)核心、矢志奮斗強(qiáng)軍”的信念愈加堅(jiān)定。前不久，該基地又一批飛行員取得航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十二
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家一起努力，一起戰(zhàn)斗，才能攜手暢游在成功的彼岸上。團(tuán)隊(duì)感悟是在團(tuán)隊(duì)中成員間多次協(xié)作溝通中所產(chǎn)生的體驗(yàn)和感觸。作為一份獨(dú)特的體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)感悟，既是對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)外部潛在機(jī)遇和挑戰(zhàn)的掌握和把握，下面我將分享我的團(tuán)隊(duì)感悟。
加入團(tuán)隊(duì)是件激動(dòng)人心的事情，和一群志同道合的人，互相幫助，相互支持，為共同的目標(biāo)不斷奮斗，這種感覺真的很好。但是最初踏進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，還是會(huì)出現(xiàn)些問題，與人相處還不太習(xí)慣，溝通上會(huì)有一定的障礙。但是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一開始就表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很快就能很好地協(xié)調(diào)工作，相互協(xié)作，打擊對(duì)手。這時(shí)我們就會(huì)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中各種信息的傳遞和交流，需要一個(gè)好的溝通平臺(tái)，就能更好地協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽略的。當(dāng)我們完成了一個(gè)又一個(gè)階段的任務(wù)后，才意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量真是驚人。一個(gè)群體，可以集中大量能量，把工作做到更高的水平，這種掌握全局的感覺真的很贊。團(tuán)隊(duì)能夠把大家的能力和智慧融合成一體，用最快的速度、最好的方式，完成一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何為團(tuán)隊(duì)服務(wù)，如何能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，這讓我們受益匪淺。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展中擔(dān)任著至關(guān)重要的角色。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，無論是在管理方面還是個(gè)人能力方面，都可以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)是不可低估的。他的決策和指揮必須明確，方向必須明確！而且，領(lǐng)導(dǎo)者也要在智慧、溝通以及并排協(xié)作等方面為團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供接口，這些有了領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)，才能更好地達(dá)成目標(biāo)。
第四段：團(tuán)隊(duì)中的合作。
團(tuán)隊(duì)中的合作是必不可少的。團(tuán)隊(duì)合作是將個(gè)人智慧、經(jīng)驗(yàn)、才能和技能相結(jié)合，產(chǎn)生更大化效果的協(xié)同行動(dòng)。合作有助于將個(gè)人貢獻(xiàn)優(yōu)化，分享想法和知識(shí)，以便提高團(tuán)隊(duì)的工作水平和效率。通過交流構(gòu)建團(tuán)隊(duì)感悟的過程中，每個(gè)人都能更好地發(fā)揮出自己的最大潛力，從而為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)提供更大的支持。
在一支高效的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，而這個(gè)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的成功。就像一枚精密的齒輪，每一個(gè)齒輪都有它獨(dú)特的功能，但它們協(xié)同起來才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。未來，我們還將繼續(xù)凝聚力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，朝著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。我們相信，在我們一起不斷探索、努力和付出的過程中，團(tuán)隊(duì)也會(huì)因此不斷成長，邁向更輝煌的明天。
總之，團(tuán)隊(duì)感悟是一份珍貴的寶藏，需要我們用時(shí)間去打磨，用心去領(lǐng)悟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用。我們?cè)负透嘀就篮系娜艘煌尤胛覀兊膱F(tuán)隊(duì)，一起努力，共同創(chuàng)造更美好的未來。團(tuán)隊(duì)人人為我，我為人人，共同奮斗，創(chuàng)造未來。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十三
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的'獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十四
中新網(wǎng)記者張道正。
中國知名作家、民進(jìn)中央原副主席馮驥才今年80歲了。這位在當(dāng)代中國文壇頗具傳奇色彩的人物卻好像沒有老，一直保持著進(jìn)擊的姿態(tài)。文學(xué)、繪畫、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育、收藏……諸多領(lǐng)域都留下他深深的足跡，至今仍在創(chuàng)新。
就在近日，馮驥才兩部新作——全彩圖文隨筆集《畫室一洞天》和中短篇小說新作集《多瑙河峽谷》出版發(fā)行，受到各方關(guān)注。中新社記者日前采訪了馮驥才，請(qǐng)他談?wù)勥@些成績背后的心得感受、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，探尋一個(gè)精力充沛的文人如何在多領(lǐng)域、多學(xué)科“開疆拓土”。
圖為2015年，馮驥才向來賓介紹博物館。張道正攝。
談年齡：活久了，人生感受才更豐厚。
3月11日是馮驥才的80歲生日。杖朝之年，感受自然不同。
回望人生，馮驥才憶及20世紀(jì)80年代初，剛剛改革開放的時(shí)代，自己充滿創(chuàng)作激情，一年寫幾十萬字，身體實(shí)在扛不住，忽然大病一場(chǎng)。前輩作家嚴(yán)文井先生曾給馮驥才寫過一封信，里邊寫過一句話，讓馮驥才印象深刻。
“他的意思是：馮驥才你一定要努力活得久些。只有活得久的時(shí)候，你對(duì)人生的理解才會(huì)更深透。因?yàn)樵诓煌哪挲g段，對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)，對(duì)人、對(duì)很多事物的理解是不同的；只有你活長了，把生活的各個(gè)面都看了，人生感受才可能會(huì)更豐富，也可能更深厚?！瘪T驥才說。
對(duì)于80歲生日，馮驥才也有兩個(gè)想法?！耙粋€(gè)就是跟我母親一起吃碗面，這碗面是特別意味深長的，說不準(zhǔn)會(huì)讓我有所觸動(dòng)寫篇散文。因?yàn)槟赣H今年105歲了，我80歲的人還能看著我自己的媽媽，太難得。還有一個(gè)想法，是我們學(xué)院里邊搞一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不是給我祝壽，是拿我的生日說事，做一點(diǎn)研究?！?BR> 馮驥才說，有的作家從故鄉(xiāng)出生，長大之后就飛走了，像鳥一樣，到社會(huì)上闖蕩，會(huì)有很多人生的閱歷。但自己不同，從出生到現(xiàn)在近80年基本全是在天津，全是在一塊土地上。
“我想引發(fā)大家做一個(gè)討論，通過我和天津有土地的關(guān)系，討論知識(shí)分子跟他的故土，應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？我認(rèn)為，這個(gè)討論應(yīng)該是有意義的?！?BR> 圖為馮驥才完成新書草稿后留念。作家出版社供圖。
談繪畫：對(duì)我來說，畫畫是更私人化的事情。
眾所周知，繪畫在馮驥才的80年人生歷程中，占據(jù)著非常重要的位置，被稱為他的“四駕馬車”之一。他與韓美林等畫家也保持著長久的友誼。
馮驥才十四五歲拜師習(xí)畫，年輕時(shí)以摹制古畫為生，后又轉(zhuǎn)畫玻璃畫。他年輕時(shí)曾用了一年零三個(gè)月，臨成《清明上河圖》長卷，被一位說盡好話的“美籍華人”攜去紐約，欲求保留照片亦不可得。
與《清明上河圖》糾結(jié)幾十年的故事，被馮驥才寫在了新作《畫室一洞天》中，回顧被“美籍華人”拿走的《清明上河圖》，馮驥才說：“我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩?！辈贿^他也自我安慰：“受騙多半源自一種信任或感動(dòng)。世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上?！?BR> 對(duì)于摯愛的繪畫，馮驥才還在繼續(xù)，他認(rèn)為，繪畫對(duì)他是一個(gè)更私人化的事情，更多的是一種心靈個(gè)人的心靈生活感受，一種排遣和抒發(fā)。文學(xué)則更多承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的思考，和讀者一起來認(rèn)識(shí)生活。
馮驥才告訴記者，繪畫也影響了他的文學(xué)寫作?！拔以趯懽鞯臅r(shí)候，是能看得見他筆下的人物。”
寫作和繪畫，馮驥才認(rèn)為不需要特意分配時(shí)間，“我的畫室和書房是在家里一個(gè)走廊的兩頭，當(dāng)我有文學(xué)創(chuàng)作沖動(dòng)的時(shí)候，一定到書房里埋頭去寫；當(dāng)我有繪畫的欲望時(shí)，我就走向畫室，這是一個(gè)甜蜜的往返，這個(gè)感覺有的時(shí)候很幸福。”
談創(chuàng)作：給文學(xué)留下審美形象。
馮驥才的文學(xué)成就是公認(rèn)的，作家也是他的第一身份。從20世紀(jì)70年代傷痕文學(xué)創(chuàng)作開始至今，他一直筆耕不輟?！兜窕煻贰吩@1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，他的《珍珠鳥》《挑山工》更是進(jìn)了小學(xué)語文課本的名篇。
四十年來，馮驥才文學(xué)創(chuàng)作不斷，也獲得各種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年12月18日，第十九屆百花文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，他還以《木佛》摘得短篇小說獎(jiǎng)，與幾代文學(xué)人同臺(tái)，讓一眾80后、90后作家感嘆。
“我對(duì)文學(xué)的熱愛好像天生一樣?！瘪T驥才說，當(dāng)他有了對(duì)生活的熱情的時(shí)候，就必須要用文字表達(dá)，那就是搞文學(xué)的人的一種天性。“我熱愛文學(xué)，所以即便在做文化遺產(chǎn)搶救的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常有文學(xué)的沖動(dòng)，有文學(xué)的想象?！?BR> 如今，有了充裕的時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，馮驥才發(fā)現(xiàn)跟以前的寫作有了不同。他說：“以前我寫作可能是更希望跟讀者一起認(rèn)識(shí)生活，現(xiàn)在我覺得就像是回歸生活，另外，我覺得文學(xué)還有一個(gè)很重要的使命，就是留下審美形象，作家對(duì)于時(shí)代的思考，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解，包括哲思，都要通過審美形象體現(xiàn)出來?！?BR> 這種寫作是審美創(chuàng)造的快樂，也促使馮驥才止不住一篇一篇地寫。“有的記者問我有什么計(jì)劃，有的時(shí)候好像沒什么計(jì)劃，因?yàn)檫^去壓抑的時(shí)間太多了，20年生活積累的太多了，看到的也太多了，我想寫出來?！瘪T驥才說，現(xiàn)在自己會(huì)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是把文學(xué)作為藝術(shù)品進(jìn)行創(chuàng)作，必須有審美價(jià)值，另外，就是語言必須是精當(dāng)?shù)?，這也是中國文學(xué)的傳統(tǒng)。
談非遺保護(hù)：我把我的心給了大地。
從20世紀(jì)90年代開始，馮驥才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，幾乎用了20年時(shí)間投身于文化遺產(chǎn)搶救工作，他曾跑遍全國，對(duì)56個(gè)民族的建筑、手工藝、民俗、民間藝術(shù)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做地毯式文化普查和整理保護(hù)工作。
為了籌款保護(hù)民間文化，馮驥才如今已記不清那些年自己究竟賣了多少幅畫。然而，談起賣畫的經(jīng)歷，他一言以蔽之：“賣畫救不了民間藝術(shù)?！?BR> “現(xiàn)在整理出來的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)已形成國家、省、市、縣四級(jí)名錄，其中國家級(jí)名錄1300余項(xiàng)，被其余三級(jí)名錄收錄的文化遺產(chǎn)則達(dá)幾十萬項(xiàng)。這么多文化遺產(chǎn)，你賣一點(diǎn)畫能起到什么作用？！”馮驥才說，“但是我知道它起到一個(gè)作用，就是一定有人會(huì)想，馮驥才為什么要賣自己的畫？到底有什么重要性，讓他非要賣掉自己的畫？！我覺得可以喚起人們思考?！?BR> 回想起在蘇州博物館賣畫的經(jīng)歷，馮驥才依然感慨萬千：“那些畫摘走了，我有一種家徒四壁的感覺。當(dāng)時(shí)我有一種悲壯感，后來我說了一句話，我說我喜歡做的事情里有一點(diǎn)悲壯感。作為一個(gè)男人，我覺得這種悲壯感可以鼓舞自己，我把我的心給大地了。
為了非遺保護(hù)，馮驥才甚至都沒時(shí)間搞文學(xué)創(chuàng)作。但回顧這段經(jīng)歷，他直言毫不后悔：“如果現(xiàn)在讓我回到60歲，我還是要放下小說，到保護(hù)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)去。況且，現(xiàn)在文化遺產(chǎn)保護(hù)還在不斷出現(xiàn)新問題，還有大量的事情沒有做。”
馮驥才認(rèn)為，文化遺產(chǎn)搶救里有很重要的理性的東西，就是必須要認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值和意義，這個(gè)意義和價(jià)值不是個(gè)人的，是民族的，是未來的，必須要為后代做這個(gè)事情。
馮驥才的書房。作家出版社供圖。
談教育：學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)一脈相承。
“學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的，如果說前20年我主要做的是文化遺產(chǎn)的保護(hù)性搶救，我今天要做的就是科學(xué)保護(hù)?！瘪T驥才說，通過一代人20多年來的努力把文化遺產(chǎn)搶救下來了，“但是我們現(xiàn)在沒有保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)，沒有規(guī)范，沒有專業(yè)的人才，我仍然不放心，所以在大學(xué)必須開啟這樣的非遺學(xué)的學(xué)科教育?！?BR> 如今，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院分為教研部和博物館部兩部分。教研內(nèi)容包括現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、民間美術(shù)研究、傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究、口述史研究等等。教研部內(nèi)設(shè)有三個(gè)國字號(hào)的文化研究中心，即中國木版年畫研究中心、中國傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究中心、中國傳承人口述史研究所；這三個(gè)中心既是全國性專項(xiàng)的研究機(jī)構(gòu)，又是研究生們進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的學(xué)術(shù)基地。自2002年以來已有40余名碩士和博士研究生在這里學(xué)習(xí)、工作并完成學(xué)業(yè)。
“對(duì)于非遺的專業(yè)教育，必須要進(jìn)入高等教育的體系里來，做這件事情跟文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的，所以我仍然堅(jiān)持要做?！瘪T驥才這樣說。
對(duì)于未來的計(jì)劃，馮驥才依然熱情滿滿，雖已80歲，但他不服老。“坦率地說，我的心理年齡，包括身體的感覺仍然是50歲到60歲之間，想象力和對(duì)事物的敏感度也很流暢，還是熱愛文學(xué)，熱愛文字的審美創(chuàng)造，熱愛筆墨丹青，還是喜歡這些東西。”(完)。
來源：中國新聞網(wǎng)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
禮儀是人們?cè)谏缃缓吐殘?chǎng)環(huán)境中表現(xiàn)的一種修養(yǎng)，它關(guān)系到個(gè)人形象、團(tuán)隊(duì)合作以及人際關(guān)系的發(fā)展。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我有幸參與了一次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的社交禮儀知識(shí)，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的交流合作，使我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密。以下將從學(xué)習(xí)禮儀的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)以及個(gè)人成長方面展開闡述。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
禮儀的重要性不容忽視。在社交場(chǎng)合，作為團(tuán)隊(duì)代表，我們的言行舉止直接關(guān)系著團(tuán)隊(duì)的形象和聲譽(yù)。通過這次培訓(xùn)，我們了解到要尊重他人，注重細(xì)節(jié)，注意言談舉止。在日常生活中，我們還學(xué)習(xí)到了面對(duì)面交流的技巧，如握手、微笑和眼神交流等。這些都為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)禮儀也加深了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)（300字）。
通過這次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中，我們分工明確，相互合作，共同研討并準(zhǔn)備了一次社交場(chǎng)合的模擬，通過角色扮演來實(shí)踐所學(xué)禮儀知識(shí)。我們互相鼓勵(lì)、支持和幫助，共同解決問題，最終成功地完成了任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增加了彼此的信任和凝聚力。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，我們的團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)，為未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：個(gè)人成長的收獲（300字）。
通過參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我個(gè)人收獲頗多。首先，我提高了自己的自信心。在活動(dòng)中，我主動(dòng)承擔(dān)了一些任務(wù)，克服了一些困難，成功地面對(duì)了挑戰(zhàn)。這讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了自信心。其次，我意識(shí)到溝通的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)候我們需要平等地傾聽他人的意見，虛心接受他人的指導(dǎo)，并能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我更加注重語言表達(dá)和人際交往，提高了自己的溝通能力。此外，我還深感團(tuán)隊(duì)合作的力量，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的共同努力和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅了解了禮儀的重要性，提高了自己的社交能力，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的禮儀修養(yǎng)，注重與他人的交流和合作，努力成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，我也希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，鼓勵(lì)他人重視禮儀，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作，共同創(chuàng)造更好的成果。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十六
作為一個(gè)人，生活往往是孤獨(dú)的旅程。但如果有了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們就可以創(chuàng)造不一樣的奇跡。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要有一種感悟，一種心得，一份體會(huì)，才能真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的作用。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)隊(duì)中得到的一些感悟和心得。
第一段：意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性
在團(tuán)隊(duì)中，最重要的一點(diǎn)就是要明白團(tuán)隊(duì)力量的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的長處和缺陷，只有把每個(gè)人的長處發(fā)揮出來，充分利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的表現(xiàn)。例如，一個(gè)項(xiàng)目需要設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和部署等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要不同的人員來完成。如果團(tuán)隊(duì)中沒有清晰的分工和有效的溝通，那么這個(gè)項(xiàng)目很可能會(huì)失敗。因此，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，讓每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件。
第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
在團(tuán)隊(duì)中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任，有效地解決問題。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們采用了“敏捷開發(fā)”的方法，大家每天都會(huì)開會(huì)，匯報(bào)進(jìn)度，交流遇到的問題，討論解決方案，一起決定下一步的工作。這種經(jīng)常的交流和溝通，讓我們的團(tuán)隊(duì)快速成長，成功地完成了許多復(fù)雜的項(xiàng)目。因此，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧，在團(tuán)隊(duì)中才能夠更好地協(xié)作和合作。
第三段：建立團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，而是應(yīng)該攜手合作，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了“一起成長”的口號(hào)，每個(gè)人發(fā)揚(yáng)自己的特長，不斷自我提升，并鼓勵(lì)其他團(tuán)隊(duì)成員做同樣的事情。這種互相幫助和共同成長的精神，讓我們的團(tuán)隊(duì)從一個(gè)新手團(tuán)隊(duì)成長為一支具有相當(dāng)實(shí)力的團(tuán)隊(duì)。
第四段：發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性
在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該有“自己的領(lǐng)域”，要發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)。在我們團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長，有的人擅長前端開發(fā)，有的人擅長后端開發(fā)，有的人擅長測(cè)試等等。在開發(fā)過程中，每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長，不斷探索和突破自己的技術(shù)極限。這種發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，不但可以讓團(tuán)隊(duì)得到更好的結(jié)果，也可以讓自己獲得成長和滿足感。
第五段：總結(jié)團(tuán)隊(duì)感悟心得體會(huì)
在一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要有感悟、有心得和體會(huì)。通過良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)習(xí)和探討，可以使團(tuán)隊(duì)更加高效、更加有成效。通過對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的深刻認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新和發(fā)掘自己的潛力，才能讓我們成為更好的團(tuán)隊(duì)成員，成為更好、更出色的我們自己。
綜上所述，團(tuán)隊(duì)不僅僅是一個(gè)集合，更是一群有共同目標(biāo)的人。只有每個(gè)人都能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧，建立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大的效益。在我們這個(gè)支持優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代里，成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員，不僅可以為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)，更可以彪炳人生，在生活和工作中得到最大的滿足。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇一
“team-work“中文意思為合作，“team”團(tuán)隊(duì)，合伙，“work"工作，即為了一個(gè)共同工作，共同目標(biāo)而組合在一齊。任何的工作都需要團(tuán)隊(duì)合作精神，它的核心價(jià)值觀合作，理解，信任，誠信，已經(jīng)成為社會(huì)中任何一項(xiàng)工作開展的思想靈魂。
那里不談人們的合作意識(shí)從何開始，就此刻的每一件事，都有很復(fù)雜的程序，需要幾個(gè)人，幾個(gè)部門，甚至幾個(gè)單位聯(lián)合起來共同完成。當(dāng)一件事一個(gè)人無法完成時(shí)，需要合作，正所謂一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫.例如，一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，你有場(chǎng)地，我有資金，他有技術(shù)，三者歸一，一家股份有限公司便誕生了！
對(duì)于成功，古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”當(dāng)然，在一件事的成功中，個(gè)人的潛力不可忽視，他起主導(dǎo)作用，可是一個(gè)人的成功并不是個(gè)人的潛力決定的，而是他所帶團(tuán)隊(duì)的群眾結(jié)晶，讀史能夠知興替，三國時(shí)期，三足鼎立，并不是曹操，劉備，孫權(quán)個(gè)人的鼎立，而是他們所在三個(gè)集團(tuán)的鼎立，平分秋色，每個(gè)集團(tuán)都擁有勇猛可靠的武將，和智慧超群的文臣，這樣的組合當(dāng)然勢(shì)均立敵。所以人力資源的優(yōu)化組合，團(tuán)隊(duì)的合作精神足能夠使現(xiàn)代企業(yè)在市場(chǎng)中占有一席之地！
團(tuán)隊(duì)精神作為一種潮流，一種意識(shí)存在于我們的工作中，俞敏洪創(chuàng)辦了新東方，在北京很火，可是新東方能夠在全國首屈一指，遍地開花，是由于像徐小平等學(xué)者的加入，更由于成千上萬的優(yōu)秀師資的加入，所以新東方的成功并不是俞敏洪個(gè)人的成功，而是俞敏洪團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作精神已經(jīng)不僅僅僅是商場(chǎng)中普遍存在，它已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，從小培養(yǎng)，當(dāng)然它也一點(diǎn)一滴的滲入民族精神。
在具體工作中，合作，理解，信任，誠信的理念無處不在，它作為走向成功的法寶，在全社會(huì)中推廣，因?yàn)樗敲褡寰竦囊徊糠帧?BR> 團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇二
靜以修身，默以養(yǎng)德。
請(qǐng)勿亂倒，垃圾污水。
學(xué)禮儀，強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展。
提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。
革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
行禮儀之風(fēng)，踏文明之路。
因小事而曉事；因文明而聞名。
尊師長，習(xí)禮儀，文明禮貌大家行。
不好學(xué)的人，無知的人是最危險(xiǎn)的人。
借你我之手，傳禮儀之美。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。
活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
文明你我他，幸福千萬家。
侈而惰者貧，而力而儉者富。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
新時(shí)代，新儒商，新禮儀。
新沂是我家，文明靠大家。
微笑是最美形象，安靜是最美語言。
別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
謙和為本秀新風(fēng)，文明校園我先行。
不學(xué)禮，無以立。
閱讀之后，請(qǐng)讓每本書回家。
眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌。
文明無小事，小事見文明。
謙恭有禮，人人歡迎。
播種文明，收獲溫馨。
爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。
文明你我他，和諧三水靠大家。
告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。
與文明同行，與禮儀相伴。
文明禮儀時(shí)時(shí)有，和諧校園代代傳。
給文明定位，給禮議打分。
多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
點(diǎn)燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。
與禮儀牽手；和文明同行。
百善文明為先，萬事安全為重。
頭銜愈大，禮儀愈繁。
文明禮儀，從我做起。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
博覽群書，提高素質(zhì)。
病從口入，禍從口出。
走路輕輕，安靜溫馨。
心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
我的家園，你的.花園，大家共同的樂園。
人有禮則安，無禮則危。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
積極行動(dòng)起來，投身文明城市創(chuàng)建。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮貌伴我行，天天好心情。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是我家，文明靠大家。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。
遵守市民守則，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
明德尚美，求真揚(yáng)善。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
一花一草聚朝氣，一舉一動(dòng)顯文明。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇三
團(tuán)隊(duì)建設(shè)離不開三個(gè)要素：一是制度：制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性，還能確保工作有序開展;二是工作標(biāo)準(zhǔn)：工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書，避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力：戰(zhàn)斗力可能是無形的，但又至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。缺少這一項(xiàng)，任憑資源足、能力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)?，都未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì)，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊(duì)注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個(gè)方面做一闡述。
一、目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。
沒有目標(biāo)的人，就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人;不做計(jì)劃的人，就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。從2015年山重建機(jī)和山推股份取得的業(yè)績上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話、虛話，她是行動(dòng)的方向。思想意識(shí)決定的問題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識(shí)跟不上(不主動(dòng)、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?！八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號(hào)，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要把部門目標(biāo)與公司(組織)目標(biāo)緊密結(jié)合起來并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支(合格產(chǎn)品)，全年產(chǎn)出4.6個(gè)億這個(gè)中心目標(biāo)來分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級(jí)管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進(jìn)。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇，沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過!”
二、激發(fā)人的潛能。
內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來，會(huì)表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅(jiān)持不懈。如果智商正常，每個(gè)人都可能依靠內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮達(dá)到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。
要激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對(duì)各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績;而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用，一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)?？陀^因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn)?；诖藞F(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到：
3、善于授權(quán)，團(tuán)隊(duì)管理者要在明確的目標(biāo)要求下，讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，但授權(quán)要注意監(jiān)控，當(dāng)下屬專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和團(tuán)隊(duì)管理市場(chǎng)的能力……總之團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同，它取決于人的價(jià)值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界，。影響成功的因素很多，可以分為主觀因素與客觀因素兩類。那么，什么樣的人容易成功呢?也許是受父親“窮命，不怕死做”的思想影響，我認(rèn)為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會(huì)總結(jié);懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新;懂拚搏、能拚搏、會(huì)拚搏的人容易成功。也就是能夠“會(huì)總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過不去”、“把不喜歡的事情當(dāng)喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話來說明激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的表現(xiàn)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過程，就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的過程。
三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
團(tuán)隊(duì)是由人組成的，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。
1、團(tuán)隊(duì)管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是自信，隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員;團(tuán)隊(duì)管理者的熱情還是火炬，用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志2、團(tuán)隊(duì)管理者要點(diǎn)燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。
3、團(tuán)隊(duì)管理者要敢于擔(dān)當(dāng)：“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個(gè)體”。成績屬于團(tuán)隊(duì)，責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面，因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營之神”稻盛和夫接任日航董事長兼首席執(zhí)行官后，通過變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對(duì)話》欄目中談到此事時(shí)說過，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話中我體會(huì)到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛人”的體現(xiàn)，這種意識(shí)本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動(dòng)力的`重要途徑和方法。
同時(shí)，要注意：
(一)容納個(gè)人的不同和集體的一致和目標(biāo)
第一個(gè)矛盾是需要包容個(gè)體的不同和達(dá)到集體的一致和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的有效性常常需要混合不同的個(gè)體。團(tuán)隊(duì)為了從多樣性中獲益，它必須具有允許不同聲音觀點(diǎn)、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達(dá)的過程。這些不同的聲音實(shí)際上帶來了開放，這不可避免地就有沖突，甚至有團(tuán)隊(duì)成員之間的競爭。過多的沖突和競爭會(huì)導(dǎo)致一個(gè)勝負(fù)的問題，而不是合作解決問題的方法。這樣做的目的是集合個(gè)體的不同，從而激勵(lì)他們追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。有效的團(tuán)隊(duì)允許個(gè)體的自由和不同，但是所有團(tuán)隊(duì)成員必須遵守適當(dāng)?shù)南录?jí)目標(biāo)或團(tuán)隊(duì)日程安排。
(二)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的支持和對(duì)抗
如果團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點(diǎn)被鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)需要發(fā)展一種成員之間互相激勵(lì)和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對(duì)其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們?cè)敢饨邮芷渌哂袑ｉL、信息或經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，如果團(tuán)隊(duì)成員太過于互相支持，他們會(huì)停止互相對(duì)抗。在內(nèi)聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中，當(dāng)反對(duì)不同意見時(shí)，保護(hù)和-諧與友好關(guān)系的強(qiáng)硬的規(guī)范會(huì)發(fā)展成為整體思想.成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受，不會(huì)再互相批評(píng)對(duì)方的決策和行動(dòng)，這時(shí)需要付出相當(dāng)大的個(gè)人成本。團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同意見，因?yàn)闆]有一個(gè)人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想走自己的路，而不是真正解決問題。有效的團(tuán)隊(duì)要想辦法允許沖突，而又不至于因此而受損。
(三)注意業(yè)績、學(xué)習(xí)和發(fā)展
第三個(gè)矛盾是同時(shí)兼顧當(dāng)前的業(yè)績和學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)管理者不得不在正確的決策和未來的經(jīng)驗(yàn)積累的支出之間選擇。犯錯(cuò)誤應(yīng)該認(rèn)為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這將鼓勵(lì)發(fā)展和革新。
(四)在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力和自治之間取得平衡
第四個(gè)矛盾就是在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和團(tuán)隊(duì)成員的判斷力以及團(tuán)隊(duì)自治之間取得微妙的平衡。團(tuán)隊(duì)管理者不能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績最終的責(zé)任，授權(quán)并不意味著放棄控制。給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治，他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團(tuán)隊(duì)是靈活的，他們可以在團(tuán)隊(duì)管理者權(quán)威和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取得平衡。實(shí)際上，在功能完善的團(tuán)隊(duì)，成員之間高度的互相信任，團(tuán)隊(duì)管理者在做出某些決定時(shí)不必討論、也不必解釋。相反，無效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感，即使團(tuán)隊(duì)管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的建議，團(tuán)隊(duì)成員都要提出疑問。
回想近幾個(gè)月工作的感受，從最初的忐忑不安夜不能寐到現(xiàn)在基本能夠掌控團(tuán)隊(duì)成員的局面，有一些個(gè)人的感受，盡管比不上資深管理者精英人士的深厚功底，但還是想總結(jié)一下，能為像我這樣初帶團(tuán)隊(duì)的主管分享一些經(jīng)驗(yàn)，更希望能互相切磋交流：）
對(duì)于畢業(yè)就入500強(qiáng)外企呆過的我，更是一眼看到玻璃天花板，而今國內(nèi)那么多外企要裁員僅因?yàn)榻鹑谖C(jī)，我所能作的就是一笑置之，外企是讓我感覺不到安全的地方，（我所指的外企僅限歐美企業(yè)，對(duì)于所謂的日韓臺(tái)港，那就更不要相提并論了），我也奇怪為什么25歲的我就那么擔(dān)心職場(chǎng)安全?!，who knows...
當(dāng)兩年前拿著ibm的offer時(shí)，我拒絕了；所以我到了這里，這是我們中國人的公司，所以這里就有了中國人和當(dāng)?shù)厝藘煞N人。而跨文化的溝通和管理，就從踏上這片土地的第一天就開始了。
一些case分享：
作為新任主管，必須作出讓他們感覺與前任主管不同的東西，給他們帶來新鮮的感覺，這種東西是對(duì)組織明顯有利的，給予他們幫助和信心的；他們自然逐漸會(huì)覺得你是有能力的。
2、尊重你的下屬，不管他犯了多大的錯(cuò)誤，真誠的幫助，嚴(yán)厲的批評(píng)，作得有藝術(shù)有灰度，既讓他感覺你的威信和專業(yè)，又不失他的面子且讓他真正感覺到錯(cuò)誤和差距。你是可以幫助下屬成長的，而粗暴簡單的責(zé)備沒有任何意義。
3、根據(jù)下屬的性格特點(diǎn)和能力差異，分配不同的模塊和職責(zé)，將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化利用；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部充分溝通，共享信息，彼此學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，共同提高。
4、每月或每季度必須明確下屬的工作目標(biāo)、職責(zé)，明確完成時(shí)間點(diǎn)和輸出；
對(duì)于好的方面不吝惜贊揚(yáng)，及時(shí)精神激勵(lì)；有時(shí)候，下屬僅僅需要你的一句話鼓勵(lì)。
及時(shí)溝通很重要，對(duì)于不足也委婉指出；
5、對(duì)于不同性格的人，采取差異化管理模式，但對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體，柔性管理也許更合適；
6、語言不是問題：我用少得可憐的詞匯量，和本地員工溝通工作可以談上三個(gè)小時(shí)，
只要你用簡單的語言表達(dá)清晰的意思就可以了，他會(huì)尊重你的。
7、除了工作之外，必要的情感和生活溝通也是需要的，這并不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，卻會(huì)帶來和-諧的組織氣氛；你除了是他的manager,他也會(huì)心理把你當(dāng)朋友；也許本地高端會(huì)感覺到她的能力比我還高，但她也會(huì)接受...
反思我需要加強(qiáng)的地方：
2、加強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)個(gè)人的溝通，聊工作、聊生活；每月或每兩月可以溝通一輪。
3、很多時(shí)候，下達(dá)指令時(shí)要清晰，自己頭腦中要對(duì)輸出有輪廓，否則本地下屬會(huì)懷疑你的能力和專業(yè)。
4、詞匯量要加大，不要讓他們覺得英語太差！
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇四
言出不必驚人，談吐一定文明。
商務(wù)文明，禮儀先行。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
你我文明一小步，校園文明一大步。
學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
崇中是我家，文明靠大家。
告別陋習(xí)，健康文明。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
樹禮儀新標(biāo)，語文明之言。
學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。
尊重你我他，快樂靠大家。
積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
登上夢(mèng)想舞臺(tái)，展示禮儀風(fēng)采。
飛揚(yáng)**，炫我風(fēng)采。
美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。
服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇五
1、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
2、播種文明，收獲溫馨。
3、文明無小事，小事見文明。
4、你我文明一小步，校園文明一大步。
5、文明禮儀時(shí)時(shí)有，和諧校園代代傳。
6、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
7、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
8、活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
9、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。
10、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。
11、積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
12、崇中是我家，文明靠大家。
13、借你我之手，傳禮儀之美。
14、新沂是我家，文明靠大家。
15、文明你我他，和諧三水靠大家。
16、學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
17、知恥方能有所不為，才能有所作為。
18、不學(xué)禮，無以立。
19、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
20、因小事而曉事；因文明而聞名。
21、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
22、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
23、給文明定位，給禮議打分。
24、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
25、衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
26、樹禮儀新標(biāo)，明之言。
27、與禮儀牽手；和文明同行。
28、不好學(xué)的人，無知的人是最危險(xiǎn)的人。
29、侈而惰者貧，而力而儉者富。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇六
中秋小長假過后，極速的員工們以運(yùn)動(dòng)的形式展現(xiàn)我們依舊飽滿的精神面貌。9月13日下午，臺(tái)州極速10名員工穿著統(tǒng)一的迷彩服來到運(yùn)動(dòng)地。一起紀(jì)念黨的90華誕，回顧黨的奮斗歷史，體驗(yàn)革命前輩長征路上不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
來到現(xiàn)場(chǎng)一種比賽的緊張感立即包圍著我們每一個(gè)隊(duì)員，參賽的還有來自機(jī)關(guān)單位，企業(yè)，社區(qū)等共6個(gè)。經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備，我們的隊(duì)長隊(duì)名對(duì)呼都已確定，在王隊(duì)長的帶領(lǐng)，“紅動(dòng)臺(tái)州”的背景映襯下，我們自信而又神圣的展現(xiàn)著我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采一一極速網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)天下。面對(duì)鏡頭，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及電視機(jī)前的所以觀眾宣告極速網(wǎng)絡(luò)必勝的決心。
第一項(xiàng)炸藥運(yùn)輸，設(shè)定一定的距離，每人手上拿一節(jié)管道，以接龍的形式將“炸藥”運(yùn)送到正在欲火奮戰(zhàn)的前線，也就是事前設(shè)置好的籃筐里。路程很遙遠(yuǎn)，我們的人數(shù)有限，設(shè)備有限，但是我們的任務(wù)是必須要完成的。困難雖多，但永遠(yuǎn)多不過我們解決困難的方法。關(guān)鍵時(shí)刻，絕對(duì)聽從指揮，按照隊(duì)長要求第一名隊(duì)員負(fù)責(zé)放“炸藥”，位置是不動(dòng)的，其他隊(duì)員“炸藥”一進(jìn)過自己的那兒，馬上就要飛奔到前面以避免“炸藥”中途夭折。
第二項(xiàng)紅嫂救傷員。要求兩個(gè)紅嫂以最快的速度前往前線救出我們的傷員。一上場(chǎng)就明了，紅嫂都是瘦弱的女孩子，而我們的傷員一個(gè)個(gè)都是扛著步槍在槍林彈雨中穿梭的鐵血男兒，體力的嚴(yán)重懸殊讓每一個(gè)人都捏了一把汗。迎難而上在我們整個(gè)革命時(shí)期都淋漓盡致，我們的紅嫂自然也不例外，毅然站出來負(fù)責(zé)救助傷員。時(shí)間在一分一秒的流逝，抬上傷員的紅嫂也開始健步如飛。潛能總是在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)，很多時(shí)候不是我們不可以，只是還不相信自己真的可以。
第三項(xiàng)是重溫長征路，雙腳套上袋子以接力的形式跳到終點(diǎn)。故意在腳上套上袋子只是簡單的模擬長征路上的艱辛，紅軍兩萬五千里長征，是人類歷史上的奇跡，每次想起無不會(huì)肅然起敬。從中讓我更加明白了，要完成一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，需要樹立崇高的信仰，堅(jiān)定無畏的革命精神，頑強(qiáng)不屈的精神斗志，腳踏實(shí)地不斷奮進(jìn)，不斷開拓新的思維模式，才能實(shí)現(xiàn)新的奇跡。
第四項(xiàng)是擂鼓助威，也是當(dāng)天活動(dòng)中大家認(rèn)為最有難度的一項(xiàng)。將一個(gè)排球放在鼓面上，8個(gè)人分別抓住繩子的末端，利用平衡力使排球在鼓面上連續(xù)跳動(dòng)。項(xiàng)目的高要求，高難度使空氣中彌漫著一種緊張的氣息，也是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)。迷茫的時(shí)候更加需要正確的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)人，我們的王隊(duì)長有了對(duì)策，根據(jù)男女比例分散力量布好陣。比賽開始，大家似乎有點(diǎn)慌亂，好幾次球一放上去就掉下來了?？墒窍氆@得獎(jiǎng)杯的心情都是一樣的，經(jīng)過幾次的磨合我們也掌握了一些技巧，伴著親友團(tuán)大聲的助威聲，團(tuán)隊(duì)的信心也在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)建立起來，2分鐘我們顛了整整50個(gè)球。
勝利的笑容在每一個(gè)人臉上綻放，我們?nèi)缭敢詢數(shù)墨@得獎(jiǎng)杯，極速網(wǎng)絡(luò)的旗幟在空中搖曳。雖然是一個(gè)個(gè)游戲，卻用更加簡單直接的方式讓我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和合作性，要勇于嘗試，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，換位思考，時(shí)常站在對(duì)方的角度思考，會(huì)有完全不一樣的感受與收獲。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇七
在生活中，禮儀是我們與人相處的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是我在實(shí)踐中總結(jié)出的一些關(guān)于禮儀的心得體會(huì)感悟。
首先，禮儀是一種尊重。無論是對(duì)他人還是對(duì)自己，禮儀都是一種體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)。在與人交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的存在和權(quán)益。比如，在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意不要大聲喧嘩，不要隨地亂扔垃圾等，以免干擾他人的正常生活。實(shí)際上，尊重是一種內(nèi)在的素養(yǎng)，通過禮貌和謙虛的表達(dá)方式來體現(xiàn)出來。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立起良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀是一種友善。友善是人與人之間必不可少的一種情感表達(dá)方式。在與人交往中，我們應(yīng)該對(duì)他人友好，微笑、問候、慷慨、幫助是友善的表現(xiàn)。比如，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用禮貌的方式和人交談，對(duì)他人的需求給予幫助，理解他人的困難和需要。友善不僅能夠讓他人感到溫暖，也能夠改善自己的心情。
再次，禮儀是一種自律。禮儀不僅僅是對(duì)他人的一種尊重，也是對(duì)自己的一種約束。在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)自律。比如，要遵守交談規(guī)則，不要打斷他人的發(fā)言，遵守禮貌用語等。另外，在公共場(chǎng)所，我們要養(yǎng)成自覺排隊(duì)、不插隊(duì)的好習(xí)慣。自律不僅能夠樹立自己的良好形象，也能夠展現(xiàn)出我們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)他人的尊重。
再者，禮儀是一種謙卑。在與他人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保持謙卑的態(tài)度。不要以自我為中心，不要過于自大和自信。要多聽、多思考、多學(xué)習(xí)，待人接物要以禮待人，以和為貴。謙卑也是一種修養(yǎng)的表現(xiàn)，它能夠使我們更好地與他人相處，建立起親和的關(guān)系。
最后，禮儀是一種文化。禮儀的內(nèi)涵是豐富多樣的，它不僅僅是一種行為方式，更是一種文化的傳承。在中華文化中，尊敬長輩、注重家庭關(guān)系、建立友好關(guān)系的傳統(tǒng)一直被重視。而在西方文化中，注重言辭的禮貌、禮節(jié)、餐桌禮儀等也受到重視。我們要學(xué)會(huì)尊重、理解和接納不同文化的差異，以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，禮儀心得體會(huì)感悟是我們與他人相處時(shí)的基本準(zhǔn)則，它體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。尊重他人、友善待人、自律且謙卑是我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)該注意并努力培養(yǎng)的品質(zhì)。無論是在工作場(chǎng)所還是在日常生活中，我們都應(yīng)該注重禮儀，并不斷完善自己，讓禮儀成為我們與人交往的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇八
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合都需要遵守一定的禮儀，禮儀是人與人之間相互尊重和理解的一種方式。在團(tuán)隊(duì)中，更是需要注重禮儀的展示和實(shí)踐。通過身體語言、言談舉止等禮儀行為，可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)禮儀的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。以下將從明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面詳細(xì)介紹。
首先，明確規(guī)則是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要基礎(chǔ)。一支團(tuán)隊(duì)如果沒有明確的行為準(zhǔn)則，那么在協(xié)作過程中很容易出現(xiàn)混亂和沖突。比如，在項(xiàng)目分工明確之前，有些成員會(huì)過度干涉別人的工作，這樣不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，還會(huì)造成各種不必要的紛爭。因此，明確規(guī)則非常關(guān)鍵。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)在開展任務(wù)之前制定明確的分工和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)成員的責(zé)任和權(quán)力進(jìn)行確定，這樣不僅讓大家知道自己的角色和任務(wù)，也避免了對(duì)他人的侵犯。
其次，積極溝通也是團(tuán)隊(duì)禮儀的重要環(huán)節(jié)。只有通過溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能充分了解彼此的想法和需求，從而有效地協(xié)作。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常定期舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和問題，并且大家會(huì)一起研討解決辦法。這種開放的溝通氛圍讓我們能夠更好地合作，更快地解決問題。另外，在溝通中，互相尊重和理解也是十分重要的。我們會(huì)耐心傾聽對(duì)方的意見，并且尊重每個(gè)人的決策，即使有時(shí)候出現(xiàn)分歧，我們也會(huì)通過討論和妥協(xié)來解決。
第三，關(guān)注他人是團(tuán)隊(duì)禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注其他成員的感受和需求。比如，在緊張的項(xiàng)目中，有些成員可能會(huì)感到過度壓力，這時(shí)候其他成員就需要相互理解和關(guān)心，提供必要的支持和幫助。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)經(jīng)常詢問彼此的進(jìn)展和困難，如果有人遇到問題，我們會(huì)盡力去幫助解決。通過關(guān)注他人，我們不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也能夠建立良好的合作關(guān)系。
第四，尊重差異也是團(tuán)隊(duì)禮儀的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，成員來自不同的背景和角度，他們的思維方式和習(xí)慣也會(huì)存在差異。因此，我們應(yīng)該尊重和接納每個(gè)人的影響，不應(yīng)該強(qiáng)迫別人按照我們的方式行事。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們非常注重尊重差異，會(huì)鼓勵(lì)成員們充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候，不同的意見和觀點(diǎn)甚至?xí)硇碌乃悸泛蛣?chuàng)新。通過尊重差異，我們能夠獲得更好的團(tuán)隊(duì)成果。
最后，共享成果是團(tuán)隊(duì)禮儀的最終目標(biāo)。在努力工作的過程中取得的成果，應(yīng)該是大家共同分享的。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)在項(xiàng)目完成之后進(jìn)行總結(jié)和反饋，不僅分享原先的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，還分享我們的成就和收獲。通過共享成果，我們不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自豪感和成就感，也能夠鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。
總而言之，團(tuán)隊(duì)禮儀在協(xié)作中起著重要的作用。通過明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個(gè)方面的實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)能夠更好地合作，提升效率，取得更好的成果。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我也將繼續(xù)努力，積極踐行團(tuán)隊(duì)禮儀，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇九
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊(duì)視察操練情況，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的情況：在操練中，總有一個(gè)士兵自始至終站在大-炮的炮筒下，紋絲不動(dòng)。經(jīng)過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大-炮時(shí)代的規(guī)則，當(dāng)時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩，防止大-炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間??，F(xiàn)在大-炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時(shí)調(diào)整，出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十
我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)名為“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)隊(duì)合作中得到的五個(gè)體會(huì)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作需要相互尊重和理解。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。為了充分利用團(tuán)隊(duì)的潛力，我們需要學(xué)會(huì)尊重和欣賞團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見。有一次，我的團(tuán)隊(duì)成員提出了一個(gè)與我完全不同的建議，我本能地想要反駁。但是，我冷靜下來后意識(shí)到，只有通過理解他的觀點(diǎn)，我們才能找到更好的解決方案。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了保持開放的思維，并在團(tuán)隊(duì)中提出問題和傾聽他人的意見。
其次，團(tuán)隊(duì)合作需要高效的溝通。在我們的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員來自不同的背景和文化。為了更好地合作，我們必須建立一個(gè)良好的溝通渠道。我們不僅要清楚地表達(dá)自己的意圖，還要善于傾聽和理解他人的意見。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)行動(dòng)，避免誤解和沖突。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了如何用簡潔明了的方式表達(dá)自己的想法，同時(shí)積極地聆聽別人的觀點(diǎn)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作需要分工合作和互相支持。在我們團(tuán)隊(duì)參與的活動(dòng)中，我們需要分工合作完成各個(gè)任務(wù)。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，但是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們也要互相支持和幫助。有一次，在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講時(shí)，我的團(tuán)隊(duì)成員遇到了難題。我主動(dòng)提出了我的幫助，并給予他們鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的努力，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和配合。
第四，團(tuán)隊(duì)合作需要時(shí)刻關(guān)注整體目標(biāo)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，就是通過活動(dòng)向更多的人傳遞禮儀的重要性。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要集中精力、分配資源和合理安排時(shí)間。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)人的意見和興趣差異。但是，我們應(yīng)該時(shí)刻將整體目標(biāo)置于首位，以確保我們的努力都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)。通過不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整，我們最終成功完成了我們的活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。
最后，團(tuán)隊(duì)合作需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們彼此信任、相互依賴。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要承擔(dān)起自己的責(zé)任。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色，但是我們彼此之間沒有明確的等級(jí)，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都被認(rèn)可和尊重。通過這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，我們能夠更好地協(xié)同工作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
參加“禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)會(huì)相互尊重和理解、高效的溝通、分工合作和互相支持、關(guān)注整體目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，這些都是我從這次活動(dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我在今后的團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要作用。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十一
“我們只有全力以赴、苦練精兵，才能不負(fù)習(xí)主席的深情厚愛?！?月下旬，海軍航空大學(xué)某基地組織飛行員圍繞“聽從統(tǒng)帥號(hào)令，擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)型重任”主題展開交流，飛行員張宇亮動(dòng)情地說。
那一天，該基地官兵永遠(yuǎn)銘記：2013年8月28日，習(xí)主席冒著風(fēng)雨視察該基地，勉勵(lì)大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)精練，早日成為優(yōu)秀的航母艦載機(jī)飛行員。
時(shí)至今日，飛行員們?nèi)郧逦浀眠@些細(xì)節(jié)：觀摩飛行訓(xùn)練時(shí)，每當(dāng)戰(zhàn)機(jī)準(zhǔn)備阻攔降落，習(xí)主席都會(huì)身體前傾，全神貫注地緊盯著下降的戰(zhàn)機(jī)，直到掛索成功。這期間，雨下個(gè)不停，但習(xí)主席一直沒有打傘。
“每每回憶起這些細(xì)節(jié)，我們都深切感受到習(xí)主席對(duì)加快新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的殷切期待!統(tǒng)帥的親切關(guān)懷和殷殷囑托，讓我們深受激勵(lì)，逐夢(mèng)海天、矢志強(qiáng)軍的動(dòng)力更加強(qiáng)勁!”該基地領(lǐng)導(dǎo)說，深化主題教育過程中，他們緊貼使命任務(wù)，開設(shè)“深藍(lán)論壇”“戰(zhàn)鷹講堂”等，組織向“時(shí)代楷?！迸炤d機(jī)飛行教官群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，把聽黨指揮的忠誠品格，轉(zhuǎn)化為苦練精飛的自覺行動(dòng)；開展崗位能手評(píng)選活動(dòng)，掀起練兵備戰(zhàn)熱潮，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
“被選拔為艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的那一刻，我深深感到，早日上艦、奮飛海天，是一種使命和擔(dān)當(dāng)。”作為海軍首批生長模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，張宇亮以時(shí)不我待的緊迫感，從零起步、加量訓(xùn)練。為固化艦載飛行特有的肌肉記憶，僅定點(diǎn)著陸一個(gè)科目，他就練了近百小時(shí)……功夫不負(fù)有心人，2020年初冬，張宇亮和戰(zhàn)友終于取得晝間航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。“戰(zhàn)鷹講堂”上，張宇亮講述的成長故事，讓官兵深受啟發(fā)。
“2018年4月，習(xí)主席在出席南海海域海上閱兵時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定不移加快海軍現(xiàn)代化進(jìn)程，善于創(chuàng)新，勇于超越，努力把人民海軍全面建成世界一流海軍。這一重要指示，為我們指明了前進(jìn)的方向。”主題教育討論交流活動(dòng)中，飛行教官曹先建結(jié)合親身經(jīng)歷詮釋對(duì)忠誠的理解，“去年底，中宣部授予我們基地艦載機(jī)飛行教官群體‘時(shí)代楷模’稱號(hào)。只要聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定看齊追隨，把小我融入大我，就一定能在強(qiáng)軍興軍舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”曹先建的發(fā)言引發(fā)共鳴。大家紛紛表示：一定不負(fù)重托，堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人，打造一流飛行教官團(tuán)隊(duì)，托舉更多艦載雄鷹翱翔遠(yuǎn)海大洋。
隨著主題教育深入開展，在一個(gè)個(gè)戰(zhàn)位學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，在一次次飛行訓(xùn)練磨礪錘煉中，該基地官兵“忠誠維護(hù)核心、矢志奮斗強(qiáng)軍”的信念愈加堅(jiān)定。前不久，該基地又一批飛行員取得航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十二
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家一起努力，一起戰(zhàn)斗，才能攜手暢游在成功的彼岸上。團(tuán)隊(duì)感悟是在團(tuán)隊(duì)中成員間多次協(xié)作溝通中所產(chǎn)生的體驗(yàn)和感觸。作為一份獨(dú)特的體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)感悟，既是對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)外部潛在機(jī)遇和挑戰(zhàn)的掌握和把握，下面我將分享我的團(tuán)隊(duì)感悟。
加入團(tuán)隊(duì)是件激動(dòng)人心的事情，和一群志同道合的人，互相幫助，相互支持，為共同的目標(biāo)不斷奮斗，這種感覺真的很好。但是最初踏進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，還是會(huì)出現(xiàn)些問題，與人相處還不太習(xí)慣，溝通上會(huì)有一定的障礙。但是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人一開始就表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很快就能很好地協(xié)調(diào)工作，相互協(xié)作，打擊對(duì)手。這時(shí)我們就會(huì)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中各種信息的傳遞和交流，需要一個(gè)好的溝通平臺(tái)，就能更好地協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽略的。當(dāng)我們完成了一個(gè)又一個(gè)階段的任務(wù)后，才意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量真是驚人。一個(gè)群體，可以集中大量能量，把工作做到更高的水平，這種掌握全局的感覺真的很贊。團(tuán)隊(duì)能夠把大家的能力和智慧融合成一體，用最快的速度、最好的方式，完成一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何為團(tuán)隊(duì)服務(wù)，如何能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，這讓我們受益匪淺。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展中擔(dān)任著至關(guān)重要的角色。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，無論是在管理方面還是個(gè)人能力方面，都可以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)是不可低估的。他的決策和指揮必須明確，方向必須明確！而且，領(lǐng)導(dǎo)者也要在智慧、溝通以及并排協(xié)作等方面為團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供接口，這些有了領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)，才能更好地達(dá)成目標(biāo)。
第四段：團(tuán)隊(duì)中的合作。
團(tuán)隊(duì)中的合作是必不可少的。團(tuán)隊(duì)合作是將個(gè)人智慧、經(jīng)驗(yàn)、才能和技能相結(jié)合，產(chǎn)生更大化效果的協(xié)同行動(dòng)。合作有助于將個(gè)人貢獻(xiàn)優(yōu)化，分享想法和知識(shí)，以便提高團(tuán)隊(duì)的工作水平和效率。通過交流構(gòu)建團(tuán)隊(duì)感悟的過程中，每個(gè)人都能更好地發(fā)揮出自己的最大潛力，從而為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)提供更大的支持。
在一支高效的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，而這個(gè)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的成功。就像一枚精密的齒輪，每一個(gè)齒輪都有它獨(dú)特的功能，但它們協(xié)同起來才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)。未來，我們還將繼續(xù)凝聚力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，朝著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。我們相信，在我們一起不斷探索、努力和付出的過程中，團(tuán)隊(duì)也會(huì)因此不斷成長，邁向更輝煌的明天。
總之，團(tuán)隊(duì)感悟是一份珍貴的寶藏，需要我們用時(shí)間去打磨，用心去領(lǐng)悟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用。我們?cè)负透嘀就篮系娜艘煌尤胛覀兊膱F(tuán)隊(duì)，一起努力，共同創(chuàng)造更美好的未來。團(tuán)隊(duì)人人為我，我為人人，共同奮斗，創(chuàng)造未來。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十三
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的'獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十四
中新網(wǎng)記者張道正。
中國知名作家、民進(jìn)中央原副主席馮驥才今年80歲了。這位在當(dāng)代中國文壇頗具傳奇色彩的人物卻好像沒有老，一直保持著進(jìn)擊的姿態(tài)。文學(xué)、繪畫、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育、收藏……諸多領(lǐng)域都留下他深深的足跡，至今仍在創(chuàng)新。
就在近日，馮驥才兩部新作——全彩圖文隨筆集《畫室一洞天》和中短篇小說新作集《多瑙河峽谷》出版發(fā)行，受到各方關(guān)注。中新社記者日前采訪了馮驥才，請(qǐng)他談?wù)勥@些成績背后的心得感受、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，探尋一個(gè)精力充沛的文人如何在多領(lǐng)域、多學(xué)科“開疆拓土”。
圖為2015年，馮驥才向來賓介紹博物館。張道正攝。
談年齡：活久了，人生感受才更豐厚。
3月11日是馮驥才的80歲生日。杖朝之年，感受自然不同。
回望人生，馮驥才憶及20世紀(jì)80年代初，剛剛改革開放的時(shí)代，自己充滿創(chuàng)作激情，一年寫幾十萬字，身體實(shí)在扛不住，忽然大病一場(chǎng)。前輩作家嚴(yán)文井先生曾給馮驥才寫過一封信，里邊寫過一句話，讓馮驥才印象深刻。
“他的意思是：馮驥才你一定要努力活得久些。只有活得久的時(shí)候，你對(duì)人生的理解才會(huì)更深透。因?yàn)樵诓煌哪挲g段，對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)，對(duì)人、對(duì)很多事物的理解是不同的；只有你活長了，把生活的各個(gè)面都看了，人生感受才可能會(huì)更豐富，也可能更深厚?！瘪T驥才說。
對(duì)于80歲生日，馮驥才也有兩個(gè)想法?！耙粋€(gè)就是跟我母親一起吃碗面，這碗面是特別意味深長的，說不準(zhǔn)會(huì)讓我有所觸動(dòng)寫篇散文。因?yàn)槟赣H今年105歲了，我80歲的人還能看著我自己的媽媽，太難得。還有一個(gè)想法，是我們學(xué)院里邊搞一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不是給我祝壽，是拿我的生日說事，做一點(diǎn)研究?！?BR> 馮驥才說，有的作家從故鄉(xiāng)出生，長大之后就飛走了，像鳥一樣，到社會(huì)上闖蕩，會(huì)有很多人生的閱歷。但自己不同，從出生到現(xiàn)在近80年基本全是在天津，全是在一塊土地上。
“我想引發(fā)大家做一個(gè)討論，通過我和天津有土地的關(guān)系，討論知識(shí)分子跟他的故土，應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？我認(rèn)為，這個(gè)討論應(yīng)該是有意義的?！?BR> 圖為馮驥才完成新書草稿后留念。作家出版社供圖。
談繪畫：對(duì)我來說，畫畫是更私人化的事情。
眾所周知，繪畫在馮驥才的80年人生歷程中，占據(jù)著非常重要的位置，被稱為他的“四駕馬車”之一。他與韓美林等畫家也保持著長久的友誼。
馮驥才十四五歲拜師習(xí)畫，年輕時(shí)以摹制古畫為生，后又轉(zhuǎn)畫玻璃畫。他年輕時(shí)曾用了一年零三個(gè)月，臨成《清明上河圖》長卷，被一位說盡好話的“美籍華人”攜去紐約，欲求保留照片亦不可得。
與《清明上河圖》糾結(jié)幾十年的故事，被馮驥才寫在了新作《畫室一洞天》中，回顧被“美籍華人”拿走的《清明上河圖》，馮驥才說：“我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩?！辈贿^他也自我安慰：“受騙多半源自一種信任或感動(dòng)。世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上?！?BR> 對(duì)于摯愛的繪畫，馮驥才還在繼續(xù)，他認(rèn)為，繪畫對(duì)他是一個(gè)更私人化的事情，更多的是一種心靈個(gè)人的心靈生活感受，一種排遣和抒發(fā)。文學(xué)則更多承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的思考，和讀者一起來認(rèn)識(shí)生活。
馮驥才告訴記者，繪畫也影響了他的文學(xué)寫作?！拔以趯懽鞯臅r(shí)候，是能看得見他筆下的人物。”
寫作和繪畫，馮驥才認(rèn)為不需要特意分配時(shí)間，“我的畫室和書房是在家里一個(gè)走廊的兩頭，當(dāng)我有文學(xué)創(chuàng)作沖動(dòng)的時(shí)候，一定到書房里埋頭去寫；當(dāng)我有繪畫的欲望時(shí)，我就走向畫室，這是一個(gè)甜蜜的往返，這個(gè)感覺有的時(shí)候很幸福。”
談創(chuàng)作：給文學(xué)留下審美形象。
馮驥才的文學(xué)成就是公認(rèn)的，作家也是他的第一身份。從20世紀(jì)70年代傷痕文學(xué)創(chuàng)作開始至今，他一直筆耕不輟?！兜窕煻贰吩@1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，他的《珍珠鳥》《挑山工》更是進(jìn)了小學(xué)語文課本的名篇。
四十年來，馮驥才文學(xué)創(chuàng)作不斷，也獲得各種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年12月18日，第十九屆百花文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，他還以《木佛》摘得短篇小說獎(jiǎng)，與幾代文學(xué)人同臺(tái)，讓一眾80后、90后作家感嘆。
“我對(duì)文學(xué)的熱愛好像天生一樣?！瘪T驥才說，當(dāng)他有了對(duì)生活的熱情的時(shí)候，就必須要用文字表達(dá)，那就是搞文學(xué)的人的一種天性。“我熱愛文學(xué)，所以即便在做文化遺產(chǎn)搶救的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常有文學(xué)的沖動(dòng)，有文學(xué)的想象?！?BR> 如今，有了充裕的時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，馮驥才發(fā)現(xiàn)跟以前的寫作有了不同。他說：“以前我寫作可能是更希望跟讀者一起認(rèn)識(shí)生活，現(xiàn)在我覺得就像是回歸生活，另外，我覺得文學(xué)還有一個(gè)很重要的使命，就是留下審美形象，作家對(duì)于時(shí)代的思考，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)理解，包括哲思，都要通過審美形象體現(xiàn)出來?！?BR> 這種寫作是審美創(chuàng)造的快樂，也促使馮驥才止不住一篇一篇地寫。“有的記者問我有什么計(jì)劃，有的時(shí)候好像沒什么計(jì)劃，因?yàn)檫^去壓抑的時(shí)間太多了，20年生活積累的太多了，看到的也太多了，我想寫出來?！瘪T驥才說，現(xiàn)在自己會(huì)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是把文學(xué)作為藝術(shù)品進(jìn)行創(chuàng)作，必須有審美價(jià)值，另外，就是語言必須是精當(dāng)?shù)?，這也是中國文學(xué)的傳統(tǒng)。
談非遺保護(hù)：我把我的心給了大地。
從20世紀(jì)90年代開始，馮驥才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，幾乎用了20年時(shí)間投身于文化遺產(chǎn)搶救工作，他曾跑遍全國，對(duì)56個(gè)民族的建筑、手工藝、民俗、民間藝術(shù)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做地毯式文化普查和整理保護(hù)工作。
為了籌款保護(hù)民間文化，馮驥才如今已記不清那些年自己究竟賣了多少幅畫。然而，談起賣畫的經(jīng)歷，他一言以蔽之：“賣畫救不了民間藝術(shù)?！?BR> “現(xiàn)在整理出來的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)已形成國家、省、市、縣四級(jí)名錄，其中國家級(jí)名錄1300余項(xiàng)，被其余三級(jí)名錄收錄的文化遺產(chǎn)則達(dá)幾十萬項(xiàng)。這么多文化遺產(chǎn)，你賣一點(diǎn)畫能起到什么作用？！”馮驥才說，“但是我知道它起到一個(gè)作用，就是一定有人會(huì)想，馮驥才為什么要賣自己的畫？到底有什么重要性，讓他非要賣掉自己的畫？！我覺得可以喚起人們思考?！?BR> 回想起在蘇州博物館賣畫的經(jīng)歷，馮驥才依然感慨萬千：“那些畫摘走了，我有一種家徒四壁的感覺。當(dāng)時(shí)我有一種悲壯感，后來我說了一句話，我說我喜歡做的事情里有一點(diǎn)悲壯感。作為一個(gè)男人，我覺得這種悲壯感可以鼓舞自己，我把我的心給大地了。
為了非遺保護(hù)，馮驥才甚至都沒時(shí)間搞文學(xué)創(chuàng)作。但回顧這段經(jīng)歷，他直言毫不后悔：“如果現(xiàn)在讓我回到60歲，我還是要放下小說，到保護(hù)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)去。況且，現(xiàn)在文化遺產(chǎn)保護(hù)還在不斷出現(xiàn)新問題，還有大量的事情沒有做。”
馮驥才認(rèn)為，文化遺產(chǎn)搶救里有很重要的理性的東西，就是必須要認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值和意義，這個(gè)意義和價(jià)值不是個(gè)人的，是民族的，是未來的，必須要為后代做這個(gè)事情。
馮驥才的書房。作家出版社供圖。
談教育：學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)一脈相承。
“學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的，如果說前20年我主要做的是文化遺產(chǎn)的保護(hù)性搶救，我今天要做的就是科學(xué)保護(hù)?！瘪T驥才說，通過一代人20多年來的努力把文化遺產(chǎn)搶救下來了，“但是我們現(xiàn)在沒有保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)，沒有規(guī)范，沒有專業(yè)的人才，我仍然不放心，所以在大學(xué)必須開啟這樣的非遺學(xué)的學(xué)科教育?！?BR> 如今，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院分為教研部和博物館部兩部分。教研內(nèi)容包括現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、民間美術(shù)研究、傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究、口述史研究等等。教研部內(nèi)設(shè)有三個(gè)國字號(hào)的文化研究中心，即中國木版年畫研究中心、中國傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展研究中心、中國傳承人口述史研究所；這三個(gè)中心既是全國性專項(xiàng)的研究機(jī)構(gòu)，又是研究生們進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的學(xué)術(shù)基地。自2002年以來已有40余名碩士和博士研究生在這里學(xué)習(xí)、工作并完成學(xué)業(yè)。
“對(duì)于非遺的專業(yè)教育，必須要進(jìn)入高等教育的體系里來，做這件事情跟文化遺產(chǎn)保護(hù)是一脈相承的，所以我仍然堅(jiān)持要做?！瘪T驥才這樣說。
對(duì)于未來的計(jì)劃，馮驥才依然熱情滿滿，雖已80歲，但他不服老。“坦率地說，我的心理年齡，包括身體的感覺仍然是50歲到60歲之間，想象力和對(duì)事物的敏感度也很流暢，還是熱愛文學(xué)，熱愛文字的審美創(chuàng)造，熱愛筆墨丹青，還是喜歡這些東西。”(完)。
來源：中國新聞網(wǎng)。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
禮儀是人們?cè)谏缃缓吐殘?chǎng)環(huán)境中表現(xiàn)的一種修養(yǎng)，它關(guān)系到個(gè)人形象、團(tuán)隊(duì)合作以及人際關(guān)系的發(fā)展。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我有幸參與了一次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的社交禮儀知識(shí)，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的交流合作，使我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密。以下將從學(xué)習(xí)禮儀的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)以及個(gè)人成長方面展開闡述。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
禮儀的重要性不容忽視。在社交場(chǎng)合，作為團(tuán)隊(duì)代表，我們的言行舉止直接關(guān)系著團(tuán)隊(duì)的形象和聲譽(yù)。通過這次培訓(xùn)，我們了解到要尊重他人，注重細(xì)節(jié)，注意言談舉止。在日常生活中，我們還學(xué)習(xí)到了面對(duì)面交流的技巧，如握手、微笑和眼神交流等。這些都為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)禮儀也加深了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)（300字）。
通過這次禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中，我們分工明確，相互合作，共同研討并準(zhǔn)備了一次社交場(chǎng)合的模擬，通過角色扮演來實(shí)踐所學(xué)禮儀知識(shí)。我們互相鼓勵(lì)、支持和幫助，共同解決問題，最終成功地完成了任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增加了彼此的信任和凝聚力。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，我們的團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)，為未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：個(gè)人成長的收獲（300字）。
通過參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我個(gè)人收獲頗多。首先，我提高了自己的自信心。在活動(dòng)中，我主動(dòng)承擔(dān)了一些任務(wù)，克服了一些困難，成功地面對(duì)了挑戰(zhàn)。這讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了自信心。其次，我意識(shí)到溝通的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)候我們需要平等地傾聽他人的意見，虛心接受他人的指導(dǎo)，并能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我更加注重語言表達(dá)和人際交往，提高了自己的溝通能力。此外，我還深感團(tuán)隊(duì)合作的力量，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的共同努力和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與禮儀心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，我不僅了解了禮儀的重要性，提高了自己的社交能力，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的禮儀修養(yǎng)，注重與他人的交流和合作，努力成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，我也希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，鼓勵(lì)他人重視禮儀，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作，共同創(chuàng)造更好的成果。
團(tuán)隊(duì)禮儀課感悟篇十六
作為一個(gè)人，生活往往是孤獨(dú)的旅程。但如果有了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們就可以創(chuàng)造不一樣的奇跡。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要有一種感悟，一種心得，一份體會(huì)，才能真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的作用。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)隊(duì)中得到的一些感悟和心得。
第一段：意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性
在團(tuán)隊(duì)中，最重要的一點(diǎn)就是要明白團(tuán)隊(duì)力量的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的長處和缺陷，只有把每個(gè)人的長處發(fā)揮出來，充分利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的表現(xiàn)。例如，一個(gè)項(xiàng)目需要設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和部署等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要不同的人員來完成。如果團(tuán)隊(duì)中沒有清晰的分工和有效的溝通，那么這個(gè)項(xiàng)目很可能會(huì)失敗。因此，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，讓每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件。
第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
在團(tuán)隊(duì)中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任，有效地解決問題。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們采用了“敏捷開發(fā)”的方法，大家每天都會(huì)開會(huì)，匯報(bào)進(jìn)度，交流遇到的問題，討論解決方案，一起決定下一步的工作。這種經(jīng)常的交流和溝通，讓我們的團(tuán)隊(duì)快速成長，成功地完成了許多復(fù)雜的項(xiàng)目。因此，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧，在團(tuán)隊(duì)中才能夠更好地協(xié)作和合作。
第三段：建立團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，而是應(yīng)該攜手合作，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了“一起成長”的口號(hào)，每個(gè)人發(fā)揚(yáng)自己的特長，不斷自我提升，并鼓勵(lì)其他團(tuán)隊(duì)成員做同樣的事情。這種互相幫助和共同成長的精神，讓我們的團(tuán)隊(duì)從一個(gè)新手團(tuán)隊(duì)成長為一支具有相當(dāng)實(shí)力的團(tuán)隊(duì)。
第四段：發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性
在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該有“自己的領(lǐng)域”，要發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)。在我們團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長，有的人擅長前端開發(fā)，有的人擅長后端開發(fā)，有的人擅長測(cè)試等等。在開發(fā)過程中，每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮自己的特長，不斷探索和突破自己的技術(shù)極限。這種發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，不但可以讓團(tuán)隊(duì)得到更好的結(jié)果，也可以讓自己獲得成長和滿足感。
第五段：總結(jié)團(tuán)隊(duì)感悟心得體會(huì)
在一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要有感悟、有心得和體會(huì)。通過良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)習(xí)和探討，可以使團(tuán)隊(duì)更加高效、更加有成效。通過對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的深刻認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新和發(fā)掘自己的潛力，才能讓我們成為更好的團(tuán)隊(duì)成員，成為更好、更出色的我們自己。
綜上所述，團(tuán)隊(duì)不僅僅是一個(gè)集合，更是一群有共同目標(biāo)的人。只有每個(gè)人都能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的技巧，建立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大的效益。在我們這個(gè)支持優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)代里，成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員，不僅可以為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)，更可以彪炳人生，在生活和工作中得到最大的滿足。