通過寫心得體會，我們可以結(jié)合理論與實踐，將所學知識應用到實際生活中。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會？希望以下這些心得體會范文能為大家提供一些寫作上的靈感和思路。
第一課情商教育心得體會篇一
今天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育第一課》。
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的。現(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
第一，當我們步行走于人來人往的馬路時，要時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張，應該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時不要冒然下水營救，應該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
第三，充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災，我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
我們要時時刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。
如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
第一課情商教育心得體會篇二
現(xiàn)代社會的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮和技術(shù)的進步，促使了社會競爭的加劇。如何才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地？如何才能讓孩子擁有足夠的競爭力和成功潛質(zhì)呢？答案就是情商教育。情商教育即是教導孩子如何增強自我意識、情緒管理、社交技能和人際關(guān)系等方面的知識和技能，從而提高學生的生活質(zhì)量和職業(yè)競爭力。
第二段：對第一課情商教育的回顧
第一課情商教育是在什么場合下進行的？我在什么情況下參與了這個課程？這是我們需要回顧的?；氐絻芍芮?，學校校園文化建設委員會開展了一次為期一天的情商教育課程，并邀請了我們?nèi)嗤瑢W參加。在這個課程中，我們聽了情商方面的專業(yè)老師講解，進行了小組討論和實踐操作，讓我們了解了情商教育的重要性。
第三段：自己的領(lǐng)會和收獲
參加完第一課情商教育后，我們做了課后總結(jié)，讓我更加深刻地認識到情商教育的重要性。在這堂課中，我學會了如何樹立正確的自我認知，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，并學會了控制自己的情緒，更好地面對生活中的挫折和困難。同時，我也學會了如何運用情商技巧，更好地與人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系，讓人與人之間的交往更加和諧。
第四段：情商教育對個人和社會的貢獻
情商教育不僅是提高個人自身素質(zhì)的層面，更是對社會整體發(fā)展做出積極貢獻的教育體系。個人情商的提高能夠增強更多的自信和勇氣，以迎接社會和競爭的挑戰(zhàn)。在個人心理和生命價值層面上，情商教育同樣提供了更為全面和可持續(xù)的教育方式。同時，情商教育在幫助學生更好地理解自己的同時，也增加了社會各個領(lǐng)域發(fā)展和進步的可能性。
第五段：結(jié)語
在現(xiàn)代社會中，情商教育已經(jīng)成為教育領(lǐng)域重點探索的方向，為學生發(fā)展提供了更廣闊的空間和機會。通過情商教育的引領(lǐng)，我們不僅了解了自己的優(yōu)缺點，還學會了如何從內(nèi)心升華自己，認識困難和挑戰(zhàn)，建立良好的個人和社會關(guān)系，具有了更好的精神層面素質(zhì)和綜合分析能力，我們反過來會對社會健康發(fā)展，和諧和平起到一個重要的推動和貢獻作用。
第一課情商教育心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題成為人們關(guān)注的焦點。為了提高公眾的安全意識和自我保護能力，我校特別開展了安全教育心得體會第一課。在這堂課上，我學到了很多有關(guān)安全教育的知識和技巧，也深深感受到了安全教育的重要性。以下是我的學習心得和體會。
第一，安全教育是我們生活中不可或缺的一部分。在這堂課上，我們學到了許多重要的安全知識，如火災逃生、交通安全、網(wǎng)絡安全等。這些知識不僅可以幫助我們更好地保護自己的生命和財產(chǎn)，還可以避免許多不必要的事故和損失。從這堂課中我明白了，只有通過不斷學習安全知識，才能提高自己的安全意識和自我保護能力。安全教育是我們生活中必不可少的一部分，我們每個人都應該認真對待。
第二，安全教育需要靈活運用各種教育手段和方法。在這堂課上，我們的老師運用多媒體、講解和實操等教學方法，讓我們更直觀地了解了各種安全知識。例如，在學習火災逃生的時候，老師通過模擬火災現(xiàn)場，讓我們體驗了火災逃生的緊迫感和重要性。通過這些生動的教學形式，我們更容易理解和接受安全知識，也更有意識去應對各種危險情況。因此，靈活運用各種教育手段和方法是提高安全教育效果的重要途徑。
第三，安全教育需要全員參與和宣傳。在這堂課上，我們不僅學到了安全知識，還得到了一本小冊子，上面有關(guān)于安全的宣傳和提示。我們要將這些知識和信息分享給身邊的親朋好友，讓更多人了解和關(guān)注安全問題。只有通過全員參與和宣傳，才能將安全意識和安全知識傳播得更廣、更深入。安全是每個人的責任，通過全員參與和宣傳，我們可以共同建設一個更安全的社會。
第四，安全教育需要注重實踐和練習。在這堂課上，老師不僅講解了安全知識，還組織了一些實操活動。我們通過模擬火災逃生、交通場景等情景，鍛煉了自己的應對能力和應急能力。實踐是檢驗安全知識掌握程度的有效途徑，通過實踐和練習，我們才能更加熟練地掌握安全知識和技能。因此，安全教育不能僅僅停留在理論上，更要注重實踐和練習，提高應對突發(fā)情況的能力。
第五，安全教育需要與時俱進，不斷更新和補充知識。在這堂課上，老師強調(diào)了網(wǎng)絡安全的重要性，并給出了一些實用的防范措施。隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也日益突出。我們需要隨時關(guān)注安全領(lǐng)域的最新動態(tài)，了解和學習最新的安全知識，及時采取防范措施。只有與時俱進，我們才能更好地保護自己的安全。
總之，通過這堂安全教育課，我深刻認識到了安全教育的重要性。只有通過全員參與、靈活運用各種教育手段和方法，不斷實踐和練習，與時俱進，我們才能更好地提高安全意識和自我保護能力。安全教育需要貫穿我們的日常生活，成為我們生活中不可或缺的一部分。希望通過我們每個人的共同努力，能夠建設一個更加安全的社會。
第一課情商教育心得體會篇四
黨建教育是黨員學習黨的理論知識、加強思想建設和提高政治水平的重要途徑。在黨建教育的第一課中，我們深入學習了黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論。通過這門課程，我對于黨的性質(zhì)的本質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論有了更深入的了解。下面將從黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論三個方面談一下我的心得體會。
首先，我在學習黨的性質(zhì)這個課程中，深刻認識到黨的性質(zhì)是最根本的、最本質(zhì)的特征。黨作為中國工人階級的先進政治力量，始終代表著中國工人階級的根本利益，并以此為出發(fā)點和歸宿。黨的性質(zhì)決定了黨的一切，包括黨的性質(zhì)決定了黨的一切工作方針、政策和路線；黨的性質(zhì)決定了黨的一切組織體系和運行機制。只有深刻認識到黨的性質(zhì)，才能真正理解黨的總體方針、總體目標和黨的一切工作。
其次，我在學習黨的宗旨的過程中，認識到黨的宗旨是黨的靈魂，也是黨的理論和實踐的基石。黨的宗旨就是以馬克思主義為指導，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的先進分子的總體要求。在黨的宗旨中，最核心的莫過于以人民為中心的思想。作為共產(chǎn)主義即將取得勝利的先驅(qū)，黨承載著拯救人民于水火之中的偉大使命。只有堅持黨的宗旨，才能更好地為人民服務，真正實現(xiàn)為人民謀利益的初心不改。
最后，我在學習黨的基本理論時，對于馬克思主義基本原理有了更加全面和深刻的理解。黨的基本理論是馬克思主義的核心要素，是我們黨在長期實踐中總結(jié)出來的最基本的理論結(jié)論。學習馬克思主義基本原理，可以讓我們更好地認識到黨的性質(zhì)和宗旨，更好地理解黨的一切工作。只有深入學習和運用黨的基本理論，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，更好地履行黨的宗旨和使命。
黨建教育第一課讓我深刻認識到黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論的重要性和內(nèi)涵。通過這門課程的學習，我更加堅定了自己的黨性，更加明確了自己的方向。黨的性質(zhì)是黨的根本要素，決定了黨的一切；黨的宗旨是黨的靈魂，體現(xiàn)了黨的初心和使命；黨的基本理論是我們黨在長期實踐中總結(jié)出來的最基本的理論結(jié)論，是我們的行動指南。只有堅持黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論，我們黨才能始終是中國工人階級和中國人民的先鋒戰(zhàn)士，才能帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我將始終保持對黨的忠誠和熱愛，不忘初心，牢記使命，勇往直前，為黨和人民貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇五
隨著社會的進步和發(fā)展，教育也越來越重視學生的心理健康，特別是在當前競爭激烈的社會中，如何讓學生收心，保持心理平衡，已經(jīng)成為一項重要的教育任務。收心教育第一課是一種新興的教育方式，旨在讓學生學會控制自己的情緒和注意力，從而更好地適應學習和生活，以下，本文將會分享我的收心教育第一課心得體會。
第一段：維護心理健康的重要性
我們都知道，人的身體健康至關(guān)重要，而在當今社會，心理健康也變得越來越重要，因為很多人都會遭遇精神方面的困難。而對于學生來說，心理健康問題更是不能忽視。學生在學習中很容易面臨各種各樣的壓力，包括學業(yè)壓力、社交壓力等，如果長期沒有得到合理的緩解，可能會引發(fā)一系列的心理問題，例如焦慮、抑郁等。因此，加強心理健康教育尤為必要。
第二段：收心教育的背景和特點
收心教育是目前國內(nèi)外廣泛推廣的心理健康教育之一，它的特點是將學生的注意力聚集過來，讓他們更好地控制自己的情緒和注意力。通過有效的放松訓練和專注訓練，學生可以逐漸學會如何調(diào)整自己的情緒，不斷提升自己的專注力和注意力，從而更好地面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：收心教育第一課的實踐體驗
在收心教育第一課中，老師讓我們?nèi)褙炞⒌芈犚皇滓魳?，并在聽音樂的同時，注意觀察自己的呼吸和身體感受。這個過程中，我一開始很難集中精力，常常會心不在焉，但隨著時間的推移，我漸漸地放松下來，自我意識也愈發(fā)清晰。最后，當音樂結(jié)束時，我感覺到自己的心情更加平靜，思維更加清晰。
第四段：收心教育對學生的啟示
在收心教育的實踐中，我深深認識到一個人的注意力、專注力以及心態(tài)是可培養(yǎng)的，并不是只有天生的，只要有足夠的耐心和努力，每個人都可以逐漸提升自己。同時，收心教育也告訴我們，作為一名學生，我們要及時將自己的情緒調(diào)整到最好的狀態(tài)，以便更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
總之，收心教育第一課是一種非常寶貴的心理健康教育資源。在參與收心教育的過程中，我們可以逐漸擺脫不良的情緒狀態(tài)，學會如何集中注意力，提升自己的專注力與心態(tài)。相信在以后的生活中，我們會更好地應對各種挑戰(zhàn)，擁有更加健康、積極、向上的內(nèi)心。這也為學校開展更多更好的心理健康教育提供了很好的基礎(chǔ)。
第一課情商教育心得體會篇六
今天，我看了一個安全教育第一課，主要講的地震、游泳、交通事故、火災來襲時，怎樣保護自身安全。
當?shù)卣饋砼R時，如果是在家里，一定要躲在衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。如果在學校里，要躲在桌子下面，用手或書包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。
游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游泳時遇到水草，應立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經(jīng)被纏住，應仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面;游泳時突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠，應立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴重時，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當時附近有其他人，應大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時，應大聲呼救，切記不要下水去營救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經(jīng)有多少人因為交通事故而命喪黃泉;曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都應該做到而且是必須做!小而言之，這關(guān)系到人身安全的一道“防護墻”。
在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。
第一課情商教育心得體會篇七
安全教育是每個人應該重視的問題，而“安全教育心得體會第一課”則是對我們安全教育知識的總結(jié)和思考。通過這節(jié)課的學習，我獲得了很多新的知識和體會。在這里，我想分享自己的心得體會，幫助更多人加深對安全的認識，提高自我保護能力。
第一，安全意識是保護自己的第一步。在課堂上，老師重點強調(diào)了“安全意識”的重要性。我們要時刻提醒自己安全第一，不輕易相信陌生人，不隨便接受陌生人的饋贈，也不隨便給陌生人提供個人信息。我認識到，在日常生活中，許多事情看似普通，但如果沒有安全意識，可能會造成很大的隱患。因此，培養(yǎng)良好的安全意識，就像給自己建立起一道堅實的防線一樣，能夠更好地保護自己，預防意外發(fā)生。
第二，自我保護能力的提高需要積極主動的行動。在這節(jié)課中，老師給我們講解了一些實用的應對方法，比如遇到突發(fā)情況時應該如何反應、如何撥打緊急電話等等。我認識到，提高自我保護能力不僅僅是知道這些方法，更需要在遇到緊急情況時能夠迅速、果斷地行動起來。只有把知識轉(zhuǎn)化為行動，才能真正將自身的安全意識付諸實踐。因此，我決定將這些方法牢記于心，在日常生活中不斷練習，提高自己的反應速度和應急能力。
第三，安全教育是需要持續(xù)學習的過程。在課堂上，老師強調(diào)了安全知識的更新迭代速度之快。新的安全隱患和騙術(shù)層出不窮，所以我們必須持續(xù)學習，及時更新安全知識。此外，我們在日常生活中應該多關(guān)注新聞和安全警示，通過不斷地了解、學習，增強自己對安全問題的認識和分析能力，從而提高對各種險情的預防意識和處置能力。
第四，社會安全問題要關(guān)注并積極參與。通過這節(jié)課的學習，我深刻認識到安全教育不僅僅是個人的事情，也是社會的問題。每個人的安全保障都離不開社會的秩序和法律的保障。我們應該關(guān)注身邊的社會安全問題，積極參與到社會安全的建設和維護中來。例如，見到路邊有垃圾時主動撿起并投入垃圾桶，遇到視力不佳的老人過馬路時主動幫助等等，每個小舉動都能為社會安全貢獻一份力量。
第五，用合理的方式傳播安全知識。當我們學習到安全知識后，應該將其傳播給身邊的人。但我們要注意傳播的方式和方法，不能因為安全問題給別人造成恐慌和不安。我們應該用合理的方式進行宣傳，例如通過制作宣傳小冊子，組織安全知識講座等等。只有以積極、科學的方式傳播安全知識，我們才能真正使別人了解并提高安全意識。
總而言之，通過參加“安全教育心得體會第一課”，我建立了更加明確的安全意識，提高了自我保護能力，并且認識到安全教育不僅僅是個人的事情，也與社會安全密切相關(guān)。因此，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，增強自己的安全意識和應對能力，同時積極參與到社會安全建設中去，為創(chuàng)造更安全的社會做出自己的貢獻。
第一課情商教育心得體會篇八
“收心教育第一課”的學習為我提供了一個循序漸進的、自我管理與發(fā)展的過程。作為一名學生，我漸漸意識到整個世界在不停地變化著，而我也正在成長、發(fā)展。所以我必須學會掌控自己的生活，在這個不斷變化的世界里，做一個有原則、有智慧、有勇氣的人。因此，本文的主題即為“收心教育第一課心得體會”。
第二段：收心教育的理解與體會
在學習“收心教育”這個課程中，我逐漸理解到“收心”不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種修煉的過程。它通過幫助人們精心規(guī)劃時間、集中精力、發(fā)揮個人潛能，以及控制自己的行為，厘清自己的心態(tài)、保持內(nèi)心平衡、全面打通生活中的種種問題等方式，讓人們更加高效地生活和工作。
同時，“收心教育”的理念讓我明白，無論人們是從什么層面、什么角度入手，尋找自身內(nèi)在的精神平衡點，都是十分重要的。它的作用不僅只是提高人們的工作效率和生活質(zhì)量，也能讓人們在挫折面前表現(xiàn)出更高的韌性和勇氣。
第三段：收心教育對自我的影響
“收心教育”是一個系統(tǒng)的教育體系，它涉及到個人行為、職業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)、情感管理、習慣養(yǎng)成等方面。通過這個課程的學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短處，并在課程的指導下，使用各種方法改善自己，得到了新的進步。
例如，在過去，我常常因為愛發(fā)脾氣、容易產(chǎn)生偏見而受到他人的指責，但是在“收心教育”的引導下，我逐漸學會了認知自己的情緒，勇于表達自己的看法，變得更加自信和成熟了。同樣，這個教育體系也讓我養(yǎng)成了每天總結(jié)自己、掌控時間的好習慣，也更加意識到自己職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第四段：悟出的啟示與收獲
“收心教育第一課”的學習讓我感悟到，一個人真正能夠收心，是因為他能夠領(lǐng)悟到自身的價值和意義，能夠把握時機，自我認知。同時，他還能夠發(fā)現(xiàn)其自身的潛力，從而形成信念，從而能夠抓住貴重的時間，全力向前。
在此過程中，我逐漸明確自己的目標、明確自己的價值，而通過不斷地自我改進、自我強化，我也開始不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而形成了信念和勇氣，無論面臨何種接下來的挑戰(zhàn)，我都有足夠的信心去迎接。
第五段：總結(jié)與展望
綜合來看，在這個過程中，“收心教育第一課”對我產(chǎn)生了非常積極的影響和作用，讓我更加清晰查明了自身的價值、找到了自己的方向”。從整個過程來看，一開始我對“收心”并不理解，但在教育者的引導下，我逐漸體會到了這個過程的重要性，讓我在接下來的生活、學習、工作中更加地平衡。
綜上所述，通過“收心教育第一課”的體驗和實踐應用，我了解到了心理上激勵自己和規(guī)劃自己的重要性，明確了自己的目標和價值，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己的內(nèi)心平衡，更好地發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力。在未來的學習、工作、生活中，我將繼續(xù)堅守學習“收心教育”這個理念，不斷提升自身的修煉，改正自身的不足，最終成為一個有品質(zhì)、有影響力和有實惠的人。
第一課情商教育心得體會篇九
今天，我們又一次坐在電視機前，看法制頻道的《開學第一課》。
這個開學第一課主要講的是三個方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災。20__年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場。可是，四川那邊的小學比我們還有序，1分36秒，全校20__人全部撤離教學樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年，中國中小學生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個問題就是火災。俗話說水火無情，這兩樣平時我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。
第一課情商教育心得體會篇十
人們一直認為，由于學術(shù)成績的重要性，學習成功的關(guān)鍵要素是與智力運作相關(guān)的技能，這確實是很重要的，但不足以體現(xiàn)出一個成功人士所需的全部素質(zhì)。情商教育則是彌補這一空白的關(guān)鍵要素之一。最新的近期研究表明情商教育能夠在增強個人表現(xiàn)，改善人際交往，促進成功等方面幫助人們達到更高的層次。近日，我參加了一次由本地情商教育中心的第一課，下面，我將分享我的心得體會。
第二段： 我的收獲
在第一堂課中，我得到的第一個體驗就是在不同情況下管理自己的情緒。我更清楚地認識到自己什么時候容易被情緒所控制，以及這些情緒是怎樣影響我的表現(xiàn)和思考的。在研究自己的情緒方面，我的教練非常有幫助，他教導我如何深入檢查自己的感受、情感和行為，來確定自己應該如何做出更好的決策。這些經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的，因為在未來的學習和工作中，管理自己的情緒是非常重要的。
第三段： 個人發(fā)展
情商教育還教導了我如何與他人協(xié)作和交往。在一個集體中，每個人都有自己的目標和任務，但是，為了共同達成目標，需要彼此協(xié)作。我們通過團隊練習和互動，了解和體驗了集體協(xié)作所需要的相互尊重、交流和支持等基本要素。
第四段： 減輕負面情緒
今天的世界充滿了挑戰(zhàn)和壓力問題，因此，在情商教育中，我們學習了如何減輕負面情緒，如何更好地應對各種問題。我認識到發(fā)泄是不可取的解決方式，相反，如果想要成為成功人士，就要尋找其他途徑來應對負面情緒，如控制呼吸或做運動，這些練習可以幫助消除負面情緒，放松心情和身體，從而更好的迎接生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段： 情商教育價值和啟示
情商不僅是針對當前的個體，更是面向未來的一種投資。情商高的人更具有應對壓力和挑戰(zhàn)的能力，更有可能成為成功人士。這種培養(yǎng)還要從兒童時期開始，家庭教育、學校教育等都應該注入情商教育的元素，其價值非常高貴。參加情商教育也讓我深深的認識到自己存在的不足，我將嘗試在生活中不斷強化自己的優(yōu)點，提高我的情商和個人成長。
結(jié)論：
總之，情商教育是一種有遠見的教育形式，它超出了學術(shù)科目的局限性，強調(diào)的是一個人的整體性，如何有意識的培養(yǎng)一個人內(nèi)在的情感世界，以及如何更好地處理人際關(guān)系。我相信，情商教育將成為未來更廣泛的非科學和非技術(shù)領(lǐng)域的主流教育之一。
第一課情商教育心得體會篇十一
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。生命是寶貴的，為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對小學生帶來傷害。
隨著生活水平的漸漸提高，這個世界無時不刻危害著自己的生命。自然災害的頻率也越來越多，假如發(fā)生了地震應如何避險。經(jīng)反復演練，某小學用4分多鐘的時間全部跑出教學樓并到空地清點人數(shù)，相對來說，已經(jīng)算比較好的;可某些小學卻只用了2分多鐘的時間完成了演習，這又是多么驚人的數(shù)字。說到這兒，當真的發(fā)生地震時應如何避險。專家給出了答案：當?shù)卣鸢l(fā)生時，應用比較軟的東西保護頭部;跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅硬的東西敲擊石頭;不能點明火;等待救援。如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。
當火災發(fā)生時應如何正確逃生：當火災發(fā)生時應將濕抹布捂住鼻口，彎腰迅速從安全出口跑出，不應做電梯。
在馬路上行走應注意哪些問題，有人說：“一站，二看，三通過?！边@句話經(jīng)常掛在嘴邊，中小學生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學生的習慣，從來不管什么。正是這樣發(fā)生了安全事故。
游泳時應到游泳館，在游泳時不應該嬉戲打鬧;不會游泳的小朋友不應到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時，我們不應擅自下水救人，應向大人求救。除此之外，還講了其它一些校園安全防范常識。
生命是美好的，我們應珍惜生命。
第一課情商教育心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和進步，法律意識日益加強，法制教育成為培養(yǎng)公民素質(zhì)和道德觀念的重要途徑。作為一名大學生，我有幸參加了一堂關(guān)于法制教育的課程，深感受益匪淺。通過這堂課，我深刻體會到了法制教育的重要性，并且在實踐中領(lǐng)悟到了一些相關(guān)的觀點和原則。在這篇文章中，我將對這堂課進行回顧和總結(jié)，希望能夠與讀者分享我的心得體會。
首先，在課程的開頭，教師首先強調(diào)了法制教育的重要性。我們生活在一個法治的社會中，法律是社會生活的基本規(guī)范，是維護社會秩序和社會公平的重要手段。因此，學習法律知識和培養(yǎng)良好的法律意識至關(guān)重要。法制教育不僅能夠幫助我們學會遵守法律，還能夠引導我們樹立正確的法律道德觀念，明辨是非，正義感和責任感。
其次，課程中還介紹了一些法律教育的基本方法。法制教育強調(diào)循循善誘，因材施教的原則。教師指出，法制教育不是單純的灌輸知識，更應該是以案例教學為主導的法律實踐教育。通過實際案例的分析和討論，學生可以更好地理解法律的適用，并培養(yǎng)出正確的法律意識和法律思維。此外，法制教育還需要注重與學生的互動和參與，提高學生的學習興趣和積極性。
接著，在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我深刻感受到了法制教育的重要性。我們通過小組合作的形式，參與了一場模擬法庭辯論活動。我扮演了一個辯護律師的角色，需要根據(jù)案件的事實和法律條款來進行辯論。這次模擬辯論活動讓我親身體會到了法律的適用和思考問題的重要性。通過準備和辯論過程，我不僅提高了自己的法律素養(yǎng)，還學會了如何合理地表達自己的觀點和理由。這種實踐形式的法制教育讓我們更加深入地理解了法律的本質(zhì)和作用，培養(yǎng)了我們的法律意識和法律思維。
最后，課程的總結(jié)環(huán)節(jié)中，教師總結(jié)了法制教育的重點和難點。教師指出，法制教育需要從小學開始，一以貫之地進行，不能僅僅依靠大學階段的教育。此外，法制教育要結(jié)合實際情況，開展多種形式的教育活動，例如法律知識競賽、模擬法庭辯論等，以吸引學生的興趣和參與。教師還鼓勵我們要自覺遵守法律，守法用權(quán)，同時要積極參與社會公益事業(yè)，為法治社會的建設做出自己的貢獻。
通過這堂法制教育課程，我對法律和法制教育有了更加深入的了解。我明白了法制教育的重要性，以及如何開展合理有效的法制教育。我還清晰地認識到，作為一名大學生，不僅要遵守法律，還要提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的法治建設做出貢獻。我深信通過法制教育的培養(yǎng)，我們可以全面提升自己的素質(zhì)和道德觀念，為建設法治社會貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
法制教育是培養(yǎng)公民法律意識和法治觀念的重要途徑。在法治社會中，法律是神圣不可侵犯的，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們必須要遵守法律，不能隨意違反。最近，我參加了一堂關(guān)于法制教育的課程，給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：了解法律意義（200字）。
在這堂課上，我們首先學習了法律的意義。法律是社會公認的行為規(guī)范，是國家法律制定機關(guān)根據(jù)國家的實際情況依法制定的，具有強制性和普遍適用性。法律的存在維護了公平正義，保障了人民的權(quán)益和自由。我們不能只知其然，更要知其所以然，了解到法律的意義，讓我對法律更加尊重和理解。
第三段：法律的具體內(nèi)容（300字）。
在了解了法律的意義后，我們開始學習法律的具體內(nèi)容。法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務，對于我們每個人來說都非常重要。例如，行為規(guī)范里禁止了搶劫、盜竊、犯罪等行為，這些都是對他人權(quán)益的侵害，要嚴格遵守。此外，在經(jīng)濟方面，我們需要了解各項法律規(guī)定，避免實施違法犯罪行為。在學習法律的具體內(nèi)容中，我深感法律不僅約束了我們的行為，也保護了我們的權(quán)益和自由。
第四段：適用法律案例（300字）。
為了更好地理解和掌握法律知識，老師給我們提供了一些常見的法律案例。通過分析這些案例，我們進一步了解了法律的適用和實施。我記得有一起盜竊案，犯罪嫌疑人被追捕后，他為了逃避刑事責任，謊稱自己是無罪的。但是，通過對案件的仔細審查，法官發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人的矛盾陳述，最終判決他有罪。這個案例讓我深感法律是公正的，是可以通過嚴密的證據(jù)和合理的推理來判斷事實和表明真相的。
第五段：對法制教育的反思（300字）。
通過這節(jié)法制教育課，我深刻認識到法律對于社會的重要性，也進一步提高了我的法治觀念和法律意識。在將來的生活中，我會更加注重遵守法律，不僅僅是因為害怕法律制裁，更要深信法律的公正和公平。通過遵守法律，我將以一個守法的好公民的身份履行自己的責任，并且在需要時，也要勇于維護自己的權(quán)益和義務。我相信，在法制教育的指導下，我們的社會將會越來越公平、和諧和進步。
總結(jié)（100字）。
法制教育是培養(yǎng)公民法治觀念的重要途徑，了解法律的意義和內(nèi)容對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｓ袔椭?。通過深入學習法律案例，我們能更好地掌握法律的適用和實施。參加這堂法制教育課程，讓我深感法律的重要性，我將以合法、公正的身份行事，為建設一個公平、文明的社會貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇十四
消防安全意識的培養(yǎng)對于每個人來說都是至關(guān)重要的。為了提高員工的消防安全意識和逃生自護能力，我所在的單位最近組織了一次消防第一課教育。通過這次學習，我深刻認識到了消防的重要性，并獲得了一些關(guān)鍵的知識和技能。下面我將結(jié)合自己的學習體會，詳細介紹這次教育所帶給我的感悟與啟示。
首先，這次消防第一課教育系統(tǒng)全面地介紹了火災的基本知識和防火逃生的基本原則。在課堂上，我們了解了不同類型的火災、火災的基本撲救方法、火災煙氣對人體的危害以及逃生的基本流程等。這些知識不僅拓寬了我們的視野，增強了我們對火災的認識，而且為我們提供了在真實情況下自救的理論基礎(chǔ)。深入了解火災以及如何逃生，將有助于我們在遇到緊急情況時保持冷靜并迅速做出正確的應對。
其次，課堂上進行了很多實際操作，讓我們親身體驗并掌握滅火器的使用方法和逃生器械的正確使用。在教官的指導下，我們有機會親自使用滅火器進行滅火演練，并學會了正確使用滅火器的姿勢和方法。我們還模擬了逃生的情景，學習了使用逃生器械的正確方法和注意事項。通過這些實際操作，我們充分鍛煉了動手能力和實踐操作能力，增強了自己在緊急情況下的應對能力。
此外，這次教育還強調(diào)了消防安全的重要性。我們不僅要了解火災的危害和逃生的方法，更要時刻保持警惕，做好日常的消防安全工作。例如，保持辦公場所的通道暢通，不堆放雜物；定期檢查防火設施和滅火器的使用情況，確保其正常運行；加強員工的消防安全培訓和日常巡查，提高大家的消防安全意識。只有將消防安全納入工作和生活的方方面面，才能有效預防和減少火災事故的發(fā)生。
最后，這次教育還激發(fā)了我對參與更多消防安全活動的熱情。通過學習消防知識和技能，我深刻意識到作為一個成年人，不僅要保護自己，更要保護他人。從現(xiàn)在開始，我計劃積極參與單位組織的各種消防安全活動，主動宣傳消防知識，為大家提供消防安全服務。只有通過不斷的學習和積累，才能提高自己的消防安全意識和逃生自護能力，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全貢獻一份力量。
綜上所述，這次消防第一課教育讓我受益匪淺。通過系統(tǒng)地學習消防知識和技能，我不僅增加了對火災的認識，掌握了逃生和滅火的基本方法，更培養(yǎng)了日常消防安全意識。通過實際操作和課堂討論，我提高了實踐操作能力和動手能力。這次教育還激發(fā)了我參與更多消防安全活動的熱情，并計劃積極為單位和社區(qū)提供消防安全服務。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠成為一個具有強大消防安全意識和逃生自護能力的人，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮積極作用。消防第一課教育是我一生中非常難忘的經(jīng)歷，我會將所學所得轉(zhuǎn)化為具體行動，不斷提高自己的消防安全能力。
第一課情商教育心得體會篇十五
在我們的日常生活中，常常受到各種各樣的干擾和誘惑，容易分心，影響自己的學習和工作效率。而收心教育則幫助我們更好地管理自己的情緒，回到精神內(nèi)心的平靜，使我們的注意力更加集中，更加專注。最近，我參加了一次收心教育的培訓活動，在第一課中我有了一些心得體會。
第一，專注于當下，心中無雜念。在我們忙碌的生活中，經(jīng)常有各種不必要的思維，例如，過去的不快，未來的擔憂，這些思維摧毀了我們的專注力，讓我們更加分散注意力，甚至帶來負面影響。因此，我們需要在當下，將自己的注意力集中到眼前的事情上，不去想過去或?qū)恚瑴p輕自己的心理壓力，保持情緒的穩(wěn)定。
第二，關(guān)注于自己的感受，放下判斷和評價。很多時候，我們過分于評價自己和他人的行為，導致我們的情緒波動和行為不穩(wěn)定。收心教育告訴我們，不要想著給自己或他人評分或打分，不停地評價自己或他人的行為一定會使我們更加焦慮和不安。相反，我們需要學會放下評價和判斷，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，好的、不好的、美好的，不好的，在不同的時刻中，我們需要怎么樣去接納自己的感受，并且讓自己的情緒更平穩(wěn)。
第三，關(guān)注于身體感受，讓身體回到放松的狀態(tài)。收心教育中，有些教練告訴我們一些身體調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸，身體伸展，讓我們的身體處于輕松、舒適的狀態(tài)，增強我們的注意力和專注力。這些身體感受，會幫助我們壓制負面情緒，讓我們的思維更加清晰，讓我們有更多的精力去處理眼前的事情。
第四，適當?shù)氖婢徸约旱男膽B(tài)。在我們的生活中，我們經(jīng)常會遇到一些挑戰(zhàn)，面對一些挑戰(zhàn)，我們的精神會變得緊張和焦慮。那么，我們需要讓自己放松心態(tài)，從內(nèi)心感覺放松和安心，用一個穩(wěn)定和平和的心來面對挑戰(zhàn)，而不是心急火燎的去做決定和抉擇。
第五，積極的溝通和交流。這是一種很好的情緒調(diào)節(jié)方式。我們在跟朋友、同事和家人溝通中，可以表達自己的內(nèi)心感受、負面情緒、煩惱等等。通過吐露，我們可以舒緩自己的緊張和不安，而朋友們可以為我們提供反饋和建議。這樣的交流，可以讓我們擺脫負面情緒和負面情況，迎接更加積極和愉悅的生活。
這是我參加收心教育第一課的一些感悟和體會。生活中難免會遇到種種干擾和誘惑，但是，我們只要堅持平靜，專注于當下，關(guān)注自己的感受，身體，調(diào)整心態(tài)，積極溝通和交流，就可以更好地應對一切挑戰(zhàn)，從而取得更好的行動和成果。
第一課情商教育心得體會篇十六
《安全教育第一課》作為一節(jié)中小學生的必修課，無疑具有警世作用。北京公共安全開學第一課對中小學生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現(xiàn)在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《安全教育第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《安全教育第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
第一課情商教育心得體會篇十七
xx月13日，根據(jù)學校的通知，我觀看了“中小學生春季安全教育第一課”。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識。
通過觀看“講座”，我理解了作為一名小學生應當具備的行為規(guī)范。當我們看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首!在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的'“頭號殺手”，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。作為一名小學生，我們要從自身做起，在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
第一課情商教育心得體會篇十八
前幾天我觀看了《安全第一課》，透過觀看這個視頻，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。具體來說，透過觀看影片，我學到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。
比如在發(fā)生地震時我們就應在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時務必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
透過觀看這個影片讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
在節(jié)目中，透過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候就應怎樣自救。比如地震來臨的時候，我們就應迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面；如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門檢查。在觀看的同時，我們內(nèi)心感觸很深。透過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發(fā)生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的.教訓后，我們反思很強烈。
觀看結(jié)束后，我們就應讓每一個人在遇到自然災害和突發(fā)事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。個性是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次演習，地震發(fā)生時，全校2200多名學生、上百名老師，從不一樣的教學樓和不一樣的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
第一課情商教育心得體會篇十九
度過了一個美好又充實的假期，回到了校園的我們迎來了一個嶄新而又充滿期待的新學期，以及我們的《開學第一課》。
在新學期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個主題，整堂課分為了4個部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍兩隊，進行了一場虛擬城市中的安全知識大闖關(guān)比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學們在臺上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災時濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報器，如有人員被困要及時撥打火警電話，說清地址、著火點以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里，工作人員和藍隊小同學上演了三個遇到陌生人的片段，三組同學機智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動搭話時不應該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個人信息，也不要激怒陌生人。
最后，也是我最重視的一個環(huán)節(jié)——食品安全環(huán)節(jié)。食物是我們每天生活中必不可少的營養(yǎng)必需品，可是在生活中有很多食品無論是人為故意還是其他原因都會危害人們的身體健康。老師通過一項看似普通的挑選食品招待客人的題目，告訴我們在選購食品時要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及生產(chǎn)廠家，不要購買三無產(chǎn)品，要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現(xiàn)象，并可以通過按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起，來推斷是否漏氣燈等覺得方法來判斷食品的安全性。
注意安全，呵護并愛惜生命，一節(jié)精彩的開學第一課下課了，但寶貴的知識留在了每個人的心中，讓我們銘記這些知識，倡導親友注意安全、重視安全、珍愛生命!
第一課情商教育心得體會篇一
今天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育第一課》。
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的。現(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
第一，當我們步行走于人來人往的馬路時，要時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張，應該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時不要冒然下水營救，應該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
第三，充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災，我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
我們要時時刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。
如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
第一課情商教育心得體會篇二
現(xiàn)代社會的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮和技術(shù)的進步，促使了社會競爭的加劇。如何才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地？如何才能讓孩子擁有足夠的競爭力和成功潛質(zhì)呢？答案就是情商教育。情商教育即是教導孩子如何增強自我意識、情緒管理、社交技能和人際關(guān)系等方面的知識和技能，從而提高學生的生活質(zhì)量和職業(yè)競爭力。
第二段：對第一課情商教育的回顧
第一課情商教育是在什么場合下進行的？我在什么情況下參與了這個課程？這是我們需要回顧的?；氐絻芍芮?，學校校園文化建設委員會開展了一次為期一天的情商教育課程，并邀請了我們?nèi)嗤瑢W參加。在這個課程中，我們聽了情商方面的專業(yè)老師講解，進行了小組討論和實踐操作，讓我們了解了情商教育的重要性。
第三段：自己的領(lǐng)會和收獲
參加完第一課情商教育后，我們做了課后總結(jié)，讓我更加深刻地認識到情商教育的重要性。在這堂課中，我學會了如何樹立正確的自我認知，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，并學會了控制自己的情緒，更好地面對生活中的挫折和困難。同時，我也學會了如何運用情商技巧，更好地與人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系，讓人與人之間的交往更加和諧。
第四段：情商教育對個人和社會的貢獻
情商教育不僅是提高個人自身素質(zhì)的層面，更是對社會整體發(fā)展做出積極貢獻的教育體系。個人情商的提高能夠增強更多的自信和勇氣，以迎接社會和競爭的挑戰(zhàn)。在個人心理和生命價值層面上，情商教育同樣提供了更為全面和可持續(xù)的教育方式。同時，情商教育在幫助學生更好地理解自己的同時，也增加了社會各個領(lǐng)域發(fā)展和進步的可能性。
第五段：結(jié)語
在現(xiàn)代社會中，情商教育已經(jīng)成為教育領(lǐng)域重點探索的方向，為學生發(fā)展提供了更廣闊的空間和機會。通過情商教育的引領(lǐng)，我們不僅了解了自己的優(yōu)缺點，還學會了如何從內(nèi)心升華自己，認識困難和挑戰(zhàn)，建立良好的個人和社會關(guān)系，具有了更好的精神層面素質(zhì)和綜合分析能力，我們反過來會對社會健康發(fā)展，和諧和平起到一個重要的推動和貢獻作用。
第一課情商教育心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題成為人們關(guān)注的焦點。為了提高公眾的安全意識和自我保護能力，我校特別開展了安全教育心得體會第一課。在這堂課上，我學到了很多有關(guān)安全教育的知識和技巧，也深深感受到了安全教育的重要性。以下是我的學習心得和體會。
第一，安全教育是我們生活中不可或缺的一部分。在這堂課上，我們學到了許多重要的安全知識，如火災逃生、交通安全、網(wǎng)絡安全等。這些知識不僅可以幫助我們更好地保護自己的生命和財產(chǎn)，還可以避免許多不必要的事故和損失。從這堂課中我明白了，只有通過不斷學習安全知識，才能提高自己的安全意識和自我保護能力。安全教育是我們生活中必不可少的一部分，我們每個人都應該認真對待。
第二，安全教育需要靈活運用各種教育手段和方法。在這堂課上，我們的老師運用多媒體、講解和實操等教學方法，讓我們更直觀地了解了各種安全知識。例如，在學習火災逃生的時候，老師通過模擬火災現(xiàn)場，讓我們體驗了火災逃生的緊迫感和重要性。通過這些生動的教學形式，我們更容易理解和接受安全知識，也更有意識去應對各種危險情況。因此，靈活運用各種教育手段和方法是提高安全教育效果的重要途徑。
第三，安全教育需要全員參與和宣傳。在這堂課上，我們不僅學到了安全知識，還得到了一本小冊子，上面有關(guān)于安全的宣傳和提示。我們要將這些知識和信息分享給身邊的親朋好友，讓更多人了解和關(guān)注安全問題。只有通過全員參與和宣傳，才能將安全意識和安全知識傳播得更廣、更深入。安全是每個人的責任，通過全員參與和宣傳，我們可以共同建設一個更安全的社會。
第四，安全教育需要注重實踐和練習。在這堂課上，老師不僅講解了安全知識，還組織了一些實操活動。我們通過模擬火災逃生、交通場景等情景，鍛煉了自己的應對能力和應急能力。實踐是檢驗安全知識掌握程度的有效途徑，通過實踐和練習，我們才能更加熟練地掌握安全知識和技能。因此，安全教育不能僅僅停留在理論上，更要注重實踐和練習，提高應對突發(fā)情況的能力。
第五，安全教育需要與時俱進，不斷更新和補充知識。在這堂課上，老師強調(diào)了網(wǎng)絡安全的重要性，并給出了一些實用的防范措施。隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也日益突出。我們需要隨時關(guān)注安全領(lǐng)域的最新動態(tài)，了解和學習最新的安全知識，及時采取防范措施。只有與時俱進，我們才能更好地保護自己的安全。
總之，通過這堂安全教育課，我深刻認識到了安全教育的重要性。只有通過全員參與、靈活運用各種教育手段和方法，不斷實踐和練習，與時俱進，我們才能更好地提高安全意識和自我保護能力。安全教育需要貫穿我們的日常生活，成為我們生活中不可或缺的一部分。希望通過我們每個人的共同努力，能夠建設一個更加安全的社會。
第一課情商教育心得體會篇四
黨建教育是黨員學習黨的理論知識、加強思想建設和提高政治水平的重要途徑。在黨建教育的第一課中，我們深入學習了黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論。通過這門課程，我對于黨的性質(zhì)的本質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論有了更深入的了解。下面將從黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論三個方面談一下我的心得體會。
首先，我在學習黨的性質(zhì)這個課程中，深刻認識到黨的性質(zhì)是最根本的、最本質(zhì)的特征。黨作為中國工人階級的先進政治力量，始終代表著中國工人階級的根本利益，并以此為出發(fā)點和歸宿。黨的性質(zhì)決定了黨的一切，包括黨的性質(zhì)決定了黨的一切工作方針、政策和路線；黨的性質(zhì)決定了黨的一切組織體系和運行機制。只有深刻認識到黨的性質(zhì)，才能真正理解黨的總體方針、總體目標和黨的一切工作。
其次，我在學習黨的宗旨的過程中，認識到黨的宗旨是黨的靈魂，也是黨的理論和實踐的基石。黨的宗旨就是以馬克思主義為指導，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的先進分子的總體要求。在黨的宗旨中，最核心的莫過于以人民為中心的思想。作為共產(chǎn)主義即將取得勝利的先驅(qū)，黨承載著拯救人民于水火之中的偉大使命。只有堅持黨的宗旨，才能更好地為人民服務，真正實現(xiàn)為人民謀利益的初心不改。
最后，我在學習黨的基本理論時，對于馬克思主義基本原理有了更加全面和深刻的理解。黨的基本理論是馬克思主義的核心要素，是我們黨在長期實踐中總結(jié)出來的最基本的理論結(jié)論。學習馬克思主義基本原理，可以讓我們更好地認識到黨的性質(zhì)和宗旨，更好地理解黨的一切工作。只有深入學習和運用黨的基本理論，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，更好地履行黨的宗旨和使命。
黨建教育第一課讓我深刻認識到黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論的重要性和內(nèi)涵。通過這門課程的學習，我更加堅定了自己的黨性，更加明確了自己的方向。黨的性質(zhì)是黨的根本要素，決定了黨的一切；黨的宗旨是黨的靈魂，體現(xiàn)了黨的初心和使命；黨的基本理論是我們黨在長期實踐中總結(jié)出來的最基本的理論結(jié)論，是我們的行動指南。只有堅持黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的基本理論，我們黨才能始終是中國工人階級和中國人民的先鋒戰(zhàn)士，才能帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我將始終保持對黨的忠誠和熱愛，不忘初心，牢記使命，勇往直前，為黨和人民貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇五
隨著社會的進步和發(fā)展，教育也越來越重視學生的心理健康，特別是在當前競爭激烈的社會中，如何讓學生收心，保持心理平衡，已經(jīng)成為一項重要的教育任務。收心教育第一課是一種新興的教育方式，旨在讓學生學會控制自己的情緒和注意力，從而更好地適應學習和生活，以下，本文將會分享我的收心教育第一課心得體會。
第一段：維護心理健康的重要性
我們都知道，人的身體健康至關(guān)重要，而在當今社會，心理健康也變得越來越重要，因為很多人都會遭遇精神方面的困難。而對于學生來說，心理健康問題更是不能忽視。學生在學習中很容易面臨各種各樣的壓力，包括學業(yè)壓力、社交壓力等，如果長期沒有得到合理的緩解，可能會引發(fā)一系列的心理問題，例如焦慮、抑郁等。因此，加強心理健康教育尤為必要。
第二段：收心教育的背景和特點
收心教育是目前國內(nèi)外廣泛推廣的心理健康教育之一，它的特點是將學生的注意力聚集過來，讓他們更好地控制自己的情緒和注意力。通過有效的放松訓練和專注訓練，學生可以逐漸學會如何調(diào)整自己的情緒，不斷提升自己的專注力和注意力，從而更好地面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：收心教育第一課的實踐體驗
在收心教育第一課中，老師讓我們?nèi)褙炞⒌芈犚皇滓魳?，并在聽音樂的同時，注意觀察自己的呼吸和身體感受。這個過程中，我一開始很難集中精力，常常會心不在焉，但隨著時間的推移，我漸漸地放松下來，自我意識也愈發(fā)清晰。最后，當音樂結(jié)束時，我感覺到自己的心情更加平靜，思維更加清晰。
第四段：收心教育對學生的啟示
在收心教育的實踐中，我深深認識到一個人的注意力、專注力以及心態(tài)是可培養(yǎng)的，并不是只有天生的，只要有足夠的耐心和努力，每個人都可以逐漸提升自己。同時，收心教育也告訴我們，作為一名學生，我們要及時將自己的情緒調(diào)整到最好的狀態(tài)，以便更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
總之，收心教育第一課是一種非常寶貴的心理健康教育資源。在參與收心教育的過程中，我們可以逐漸擺脫不良的情緒狀態(tài)，學會如何集中注意力，提升自己的專注力與心態(tài)。相信在以后的生活中，我們會更好地應對各種挑戰(zhàn)，擁有更加健康、積極、向上的內(nèi)心。這也為學校開展更多更好的心理健康教育提供了很好的基礎(chǔ)。
第一課情商教育心得體會篇六
今天，我看了一個安全教育第一課，主要講的地震、游泳、交通事故、火災來襲時，怎樣保護自身安全。
當?shù)卣饋砼R時，如果是在家里，一定要躲在衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。如果在學校里，要躲在桌子下面，用手或書包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。
游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游泳時遇到水草，應立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經(jīng)被纏住，應仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面;游泳時突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠，應立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴重時，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當時附近有其他人，應大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時，應大聲呼救，切記不要下水去營救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說：“一個不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經(jīng)有多少人因為交通事故而命喪黃泉;曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都應該做到而且是必須做!小而言之，這關(guān)系到人身安全的一道“防護墻”。
在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。
第一課情商教育心得體會篇七
安全教育是每個人應該重視的問題，而“安全教育心得體會第一課”則是對我們安全教育知識的總結(jié)和思考。通過這節(jié)課的學習，我獲得了很多新的知識和體會。在這里，我想分享自己的心得體會，幫助更多人加深對安全的認識，提高自我保護能力。
第一，安全意識是保護自己的第一步。在課堂上，老師重點強調(diào)了“安全意識”的重要性。我們要時刻提醒自己安全第一，不輕易相信陌生人，不隨便接受陌生人的饋贈，也不隨便給陌生人提供個人信息。我認識到，在日常生活中，許多事情看似普通，但如果沒有安全意識，可能會造成很大的隱患。因此，培養(yǎng)良好的安全意識，就像給自己建立起一道堅實的防線一樣，能夠更好地保護自己，預防意外發(fā)生。
第二，自我保護能力的提高需要積極主動的行動。在這節(jié)課中，老師給我們講解了一些實用的應對方法，比如遇到突發(fā)情況時應該如何反應、如何撥打緊急電話等等。我認識到，提高自我保護能力不僅僅是知道這些方法，更需要在遇到緊急情況時能夠迅速、果斷地行動起來。只有把知識轉(zhuǎn)化為行動，才能真正將自身的安全意識付諸實踐。因此，我決定將這些方法牢記于心，在日常生活中不斷練習，提高自己的反應速度和應急能力。
第三，安全教育是需要持續(xù)學習的過程。在課堂上，老師強調(diào)了安全知識的更新迭代速度之快。新的安全隱患和騙術(shù)層出不窮，所以我們必須持續(xù)學習，及時更新安全知識。此外，我們在日常生活中應該多關(guān)注新聞和安全警示，通過不斷地了解、學習，增強自己對安全問題的認識和分析能力，從而提高對各種險情的預防意識和處置能力。
第四，社會安全問題要關(guān)注并積極參與。通過這節(jié)課的學習，我深刻認識到安全教育不僅僅是個人的事情，也是社會的問題。每個人的安全保障都離不開社會的秩序和法律的保障。我們應該關(guān)注身邊的社會安全問題，積極參與到社會安全的建設和維護中來。例如，見到路邊有垃圾時主動撿起并投入垃圾桶，遇到視力不佳的老人過馬路時主動幫助等等，每個小舉動都能為社會安全貢獻一份力量。
第五，用合理的方式傳播安全知識。當我們學習到安全知識后，應該將其傳播給身邊的人。但我們要注意傳播的方式和方法，不能因為安全問題給別人造成恐慌和不安。我們應該用合理的方式進行宣傳，例如通過制作宣傳小冊子，組織安全知識講座等等。只有以積極、科學的方式傳播安全知識，我們才能真正使別人了解并提高安全意識。
總而言之，通過參加“安全教育心得體會第一課”，我建立了更加明確的安全意識，提高了自我保護能力，并且認識到安全教育不僅僅是個人的事情，也與社會安全密切相關(guān)。因此，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，增強自己的安全意識和應對能力，同時積極參與到社會安全建設中去，為創(chuàng)造更安全的社會做出自己的貢獻。
第一課情商教育心得體會篇八
“收心教育第一課”的學習為我提供了一個循序漸進的、自我管理與發(fā)展的過程。作為一名學生，我漸漸意識到整個世界在不停地變化著，而我也正在成長、發(fā)展。所以我必須學會掌控自己的生活，在這個不斷變化的世界里，做一個有原則、有智慧、有勇氣的人。因此，本文的主題即為“收心教育第一課心得體會”。
第二段：收心教育的理解與體會
在學習“收心教育”這個課程中，我逐漸理解到“收心”不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種修煉的過程。它通過幫助人們精心規(guī)劃時間、集中精力、發(fā)揮個人潛能，以及控制自己的行為，厘清自己的心態(tài)、保持內(nèi)心平衡、全面打通生活中的種種問題等方式，讓人們更加高效地生活和工作。
同時，“收心教育”的理念讓我明白，無論人們是從什么層面、什么角度入手，尋找自身內(nèi)在的精神平衡點，都是十分重要的。它的作用不僅只是提高人們的工作效率和生活質(zhì)量，也能讓人們在挫折面前表現(xiàn)出更高的韌性和勇氣。
第三段：收心教育對自我的影響
“收心教育”是一個系統(tǒng)的教育體系，它涉及到個人行為、職業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)、情感管理、習慣養(yǎng)成等方面。通過這個課程的學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短處，并在課程的指導下，使用各種方法改善自己，得到了新的進步。
例如，在過去，我常常因為愛發(fā)脾氣、容易產(chǎn)生偏見而受到他人的指責，但是在“收心教育”的引導下，我逐漸學會了認知自己的情緒，勇于表達自己的看法，變得更加自信和成熟了。同樣，這個教育體系也讓我養(yǎng)成了每天總結(jié)自己、掌控時間的好習慣，也更加意識到自己職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第四段：悟出的啟示與收獲
“收心教育第一課”的學習讓我感悟到，一個人真正能夠收心，是因為他能夠領(lǐng)悟到自身的價值和意義，能夠把握時機，自我認知。同時，他還能夠發(fā)現(xiàn)其自身的潛力，從而形成信念，從而能夠抓住貴重的時間，全力向前。
在此過程中，我逐漸明確自己的目標、明確自己的價值，而通過不斷地自我改進、自我強化，我也開始不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而形成了信念和勇氣，無論面臨何種接下來的挑戰(zhàn)，我都有足夠的信心去迎接。
第五段：總結(jié)與展望
綜合來看，在這個過程中，“收心教育第一課”對我產(chǎn)生了非常積極的影響和作用，讓我更加清晰查明了自身的價值、找到了自己的方向”。從整個過程來看，一開始我對“收心”并不理解，但在教育者的引導下，我逐漸體會到了這個過程的重要性，讓我在接下來的生活、學習、工作中更加地平衡。
綜上所述，通過“收心教育第一課”的體驗和實踐應用，我了解到了心理上激勵自己和規(guī)劃自己的重要性，明確了自己的目標和價值，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己的內(nèi)心平衡，更好地發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力。在未來的學習、工作、生活中，我將繼續(xù)堅守學習“收心教育”這個理念，不斷提升自身的修煉，改正自身的不足，最終成為一個有品質(zhì)、有影響力和有實惠的人。
第一課情商教育心得體會篇九
今天，我們又一次坐在電視機前，看法制頻道的《開學第一課》。
這個開學第一課主要講的是三個方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災。20__年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場。可是，四川那邊的小學比我們還有序，1分36秒，全校20__人全部撤離教學樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題——溺水。每年，中國中小學生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個問題就是火災。俗話說水火無情，這兩樣平時我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。
第一課情商教育心得體會篇十
人們一直認為，由于學術(shù)成績的重要性，學習成功的關(guān)鍵要素是與智力運作相關(guān)的技能，這確實是很重要的，但不足以體現(xiàn)出一個成功人士所需的全部素質(zhì)。情商教育則是彌補這一空白的關(guān)鍵要素之一。最新的近期研究表明情商教育能夠在增強個人表現(xiàn)，改善人際交往，促進成功等方面幫助人們達到更高的層次。近日，我參加了一次由本地情商教育中心的第一課，下面，我將分享我的心得體會。
第二段： 我的收獲
在第一堂課中，我得到的第一個體驗就是在不同情況下管理自己的情緒。我更清楚地認識到自己什么時候容易被情緒所控制，以及這些情緒是怎樣影響我的表現(xiàn)和思考的。在研究自己的情緒方面，我的教練非常有幫助，他教導我如何深入檢查自己的感受、情感和行為，來確定自己應該如何做出更好的決策。這些經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的，因為在未來的學習和工作中，管理自己的情緒是非常重要的。
第三段： 個人發(fā)展
情商教育還教導了我如何與他人協(xié)作和交往。在一個集體中，每個人都有自己的目標和任務，但是，為了共同達成目標，需要彼此協(xié)作。我們通過團隊練習和互動，了解和體驗了集體協(xié)作所需要的相互尊重、交流和支持等基本要素。
第四段： 減輕負面情緒
今天的世界充滿了挑戰(zhàn)和壓力問題，因此，在情商教育中，我們學習了如何減輕負面情緒，如何更好地應對各種問題。我認識到發(fā)泄是不可取的解決方式，相反，如果想要成為成功人士，就要尋找其他途徑來應對負面情緒，如控制呼吸或做運動，這些練習可以幫助消除負面情緒，放松心情和身體，從而更好的迎接生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段： 情商教育價值和啟示
情商不僅是針對當前的個體，更是面向未來的一種投資。情商高的人更具有應對壓力和挑戰(zhàn)的能力，更有可能成為成功人士。這種培養(yǎng)還要從兒童時期開始，家庭教育、學校教育等都應該注入情商教育的元素，其價值非常高貴。參加情商教育也讓我深深的認識到自己存在的不足，我將嘗試在生活中不斷強化自己的優(yōu)點，提高我的情商和個人成長。
結(jié)論：
總之，情商教育是一種有遠見的教育形式，它超出了學術(shù)科目的局限性，強調(diào)的是一個人的整體性，如何有意識的培養(yǎng)一個人內(nèi)在的情感世界，以及如何更好地處理人際關(guān)系。我相信，情商教育將成為未來更廣泛的非科學和非技術(shù)領(lǐng)域的主流教育之一。
第一課情商教育心得體會篇十一
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。生命是寶貴的，為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對小學生帶來傷害。
隨著生活水平的漸漸提高，這個世界無時不刻危害著自己的生命。自然災害的頻率也越來越多，假如發(fā)生了地震應如何避險。經(jīng)反復演練，某小學用4分多鐘的時間全部跑出教學樓并到空地清點人數(shù)，相對來說，已經(jīng)算比較好的;可某些小學卻只用了2分多鐘的時間完成了演習，這又是多么驚人的數(shù)字。說到這兒，當真的發(fā)生地震時應如何避險。專家給出了答案：當?shù)卣鸢l(fā)生時，應用比較軟的東西保護頭部;跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅硬的東西敲擊石頭;不能點明火;等待救援。如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。
當火災發(fā)生時應如何正確逃生：當火災發(fā)生時應將濕抹布捂住鼻口，彎腰迅速從安全出口跑出，不應做電梯。
在馬路上行走應注意哪些問題，有人說：“一站，二看，三通過?！边@句話經(jīng)常掛在嘴邊，中小學生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學生的習慣，從來不管什么。正是這樣發(fā)生了安全事故。
游泳時應到游泳館，在游泳時不應該嬉戲打鬧;不會游泳的小朋友不應到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時，我們不應擅自下水救人，應向大人求救。除此之外，還講了其它一些校園安全防范常識。
生命是美好的，我們應珍惜生命。
第一課情商教育心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和進步，法律意識日益加強，法制教育成為培養(yǎng)公民素質(zhì)和道德觀念的重要途徑。作為一名大學生，我有幸參加了一堂關(guān)于法制教育的課程，深感受益匪淺。通過這堂課，我深刻體會到了法制教育的重要性，并且在實踐中領(lǐng)悟到了一些相關(guān)的觀點和原則。在這篇文章中，我將對這堂課進行回顧和總結(jié)，希望能夠與讀者分享我的心得體會。
首先，在課程的開頭，教師首先強調(diào)了法制教育的重要性。我們生活在一個法治的社會中，法律是社會生活的基本規(guī)范，是維護社會秩序和社會公平的重要手段。因此，學習法律知識和培養(yǎng)良好的法律意識至關(guān)重要。法制教育不僅能夠幫助我們學會遵守法律，還能夠引導我們樹立正確的法律道德觀念，明辨是非，正義感和責任感。
其次，課程中還介紹了一些法律教育的基本方法。法制教育強調(diào)循循善誘，因材施教的原則。教師指出，法制教育不是單純的灌輸知識，更應該是以案例教學為主導的法律實踐教育。通過實際案例的分析和討論，學生可以更好地理解法律的適用，并培養(yǎng)出正確的法律意識和法律思維。此外，法制教育還需要注重與學生的互動和參與，提高學生的學習興趣和積極性。
接著，在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我深刻感受到了法制教育的重要性。我們通過小組合作的形式，參與了一場模擬法庭辯論活動。我扮演了一個辯護律師的角色，需要根據(jù)案件的事實和法律條款來進行辯論。這次模擬辯論活動讓我親身體會到了法律的適用和思考問題的重要性。通過準備和辯論過程，我不僅提高了自己的法律素養(yǎng)，還學會了如何合理地表達自己的觀點和理由。這種實踐形式的法制教育讓我們更加深入地理解了法律的本質(zhì)和作用，培養(yǎng)了我們的法律意識和法律思維。
最后，課程的總結(jié)環(huán)節(jié)中，教師總結(jié)了法制教育的重點和難點。教師指出，法制教育需要從小學開始，一以貫之地進行，不能僅僅依靠大學階段的教育。此外，法制教育要結(jié)合實際情況，開展多種形式的教育活動，例如法律知識競賽、模擬法庭辯論等，以吸引學生的興趣和參與。教師還鼓勵我們要自覺遵守法律，守法用權(quán)，同時要積極參與社會公益事業(yè)，為法治社會的建設做出自己的貢獻。
通過這堂法制教育課程，我對法律和法制教育有了更加深入的了解。我明白了法制教育的重要性，以及如何開展合理有效的法制教育。我還清晰地認識到，作為一名大學生，不僅要遵守法律，還要提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的法治建設做出貢獻。我深信通過法制教育的培養(yǎng)，我們可以全面提升自己的素質(zhì)和道德觀念，為建設法治社會貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
法制教育是培養(yǎng)公民法律意識和法治觀念的重要途徑。在法治社會中，法律是神圣不可侵犯的，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們必須要遵守法律，不能隨意違反。最近，我參加了一堂關(guān)于法制教育的課程，給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：了解法律意義（200字）。
在這堂課上，我們首先學習了法律的意義。法律是社會公認的行為規(guī)范，是國家法律制定機關(guān)根據(jù)國家的實際情況依法制定的，具有強制性和普遍適用性。法律的存在維護了公平正義，保障了人民的權(quán)益和自由。我們不能只知其然，更要知其所以然，了解到法律的意義，讓我對法律更加尊重和理解。
第三段：法律的具體內(nèi)容（300字）。
在了解了法律的意義后，我們開始學習法律的具體內(nèi)容。法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務，對于我們每個人來說都非常重要。例如，行為規(guī)范里禁止了搶劫、盜竊、犯罪等行為，這些都是對他人權(quán)益的侵害，要嚴格遵守。此外，在經(jīng)濟方面，我們需要了解各項法律規(guī)定，避免實施違法犯罪行為。在學習法律的具體內(nèi)容中，我深感法律不僅約束了我們的行為，也保護了我們的權(quán)益和自由。
第四段：適用法律案例（300字）。
為了更好地理解和掌握法律知識，老師給我們提供了一些常見的法律案例。通過分析這些案例，我們進一步了解了法律的適用和實施。我記得有一起盜竊案，犯罪嫌疑人被追捕后，他為了逃避刑事責任，謊稱自己是無罪的。但是，通過對案件的仔細審查，法官發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人的矛盾陳述，最終判決他有罪。這個案例讓我深感法律是公正的，是可以通過嚴密的證據(jù)和合理的推理來判斷事實和表明真相的。
第五段：對法制教育的反思（300字）。
通過這節(jié)法制教育課，我深刻認識到法律對于社會的重要性，也進一步提高了我的法治觀念和法律意識。在將來的生活中，我會更加注重遵守法律，不僅僅是因為害怕法律制裁，更要深信法律的公正和公平。通過遵守法律，我將以一個守法的好公民的身份履行自己的責任，并且在需要時，也要勇于維護自己的權(quán)益和義務。我相信，在法制教育的指導下，我們的社會將會越來越公平、和諧和進步。
總結(jié)（100字）。
法制教育是培養(yǎng)公民法治觀念的重要途徑，了解法律的意義和內(nèi)容對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｓ袔椭?。通過深入學習法律案例，我們能更好地掌握法律的適用和實施。參加這堂法制教育課程，讓我深感法律的重要性，我將以合法、公正的身份行事，為建設一個公平、文明的社會貢獻自己的力量。
第一課情商教育心得體會篇十四
消防安全意識的培養(yǎng)對于每個人來說都是至關(guān)重要的。為了提高員工的消防安全意識和逃生自護能力，我所在的單位最近組織了一次消防第一課教育。通過這次學習，我深刻認識到了消防的重要性，并獲得了一些關(guān)鍵的知識和技能。下面我將結(jié)合自己的學習體會，詳細介紹這次教育所帶給我的感悟與啟示。
首先，這次消防第一課教育系統(tǒng)全面地介紹了火災的基本知識和防火逃生的基本原則。在課堂上，我們了解了不同類型的火災、火災的基本撲救方法、火災煙氣對人體的危害以及逃生的基本流程等。這些知識不僅拓寬了我們的視野，增強了我們對火災的認識，而且為我們提供了在真實情況下自救的理論基礎(chǔ)。深入了解火災以及如何逃生，將有助于我們在遇到緊急情況時保持冷靜并迅速做出正確的應對。
其次，課堂上進行了很多實際操作，讓我們親身體驗并掌握滅火器的使用方法和逃生器械的正確使用。在教官的指導下，我們有機會親自使用滅火器進行滅火演練，并學會了正確使用滅火器的姿勢和方法。我們還模擬了逃生的情景，學習了使用逃生器械的正確方法和注意事項。通過這些實際操作，我們充分鍛煉了動手能力和實踐操作能力，增強了自己在緊急情況下的應對能力。
此外，這次教育還強調(diào)了消防安全的重要性。我們不僅要了解火災的危害和逃生的方法，更要時刻保持警惕，做好日常的消防安全工作。例如，保持辦公場所的通道暢通，不堆放雜物；定期檢查防火設施和滅火器的使用情況，確保其正常運行；加強員工的消防安全培訓和日常巡查，提高大家的消防安全意識。只有將消防安全納入工作和生活的方方面面，才能有效預防和減少火災事故的發(fā)生。
最后，這次教育還激發(fā)了我對參與更多消防安全活動的熱情。通過學習消防知識和技能，我深刻意識到作為一個成年人，不僅要保護自己，更要保護他人。從現(xiàn)在開始，我計劃積極參與單位組織的各種消防安全活動，主動宣傳消防知識，為大家提供消防安全服務。只有通過不斷的學習和積累，才能提高自己的消防安全意識和逃生自護能力，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全貢獻一份力量。
綜上所述，這次消防第一課教育讓我受益匪淺。通過系統(tǒng)地學習消防知識和技能，我不僅增加了對火災的認識，掌握了逃生和滅火的基本方法，更培養(yǎng)了日常消防安全意識。通過實際操作和課堂討論，我提高了實踐操作能力和動手能力。這次教育還激發(fā)了我參與更多消防安全活動的熱情，并計劃積極為單位和社區(qū)提供消防安全服務。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠成為一個具有強大消防安全意識和逃生自護能力的人，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮積極作用。消防第一課教育是我一生中非常難忘的經(jīng)歷，我會將所學所得轉(zhuǎn)化為具體行動，不斷提高自己的消防安全能力。
第一課情商教育心得體會篇十五
在我們的日常生活中，常常受到各種各樣的干擾和誘惑，容易分心，影響自己的學習和工作效率。而收心教育則幫助我們更好地管理自己的情緒，回到精神內(nèi)心的平靜，使我們的注意力更加集中，更加專注。最近，我參加了一次收心教育的培訓活動，在第一課中我有了一些心得體會。
第一，專注于當下，心中無雜念。在我們忙碌的生活中，經(jīng)常有各種不必要的思維，例如，過去的不快，未來的擔憂，這些思維摧毀了我們的專注力，讓我們更加分散注意力，甚至帶來負面影響。因此，我們需要在當下，將自己的注意力集中到眼前的事情上，不去想過去或?qū)恚瑴p輕自己的心理壓力，保持情緒的穩(wěn)定。
第二，關(guān)注于自己的感受，放下判斷和評價。很多時候，我們過分于評價自己和他人的行為，導致我們的情緒波動和行為不穩(wěn)定。收心教育告訴我們，不要想著給自己或他人評分或打分，不停地評價自己或他人的行為一定會使我們更加焦慮和不安。相反，我們需要學會放下評價和判斷，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，好的、不好的、美好的，不好的，在不同的時刻中，我們需要怎么樣去接納自己的感受，并且讓自己的情緒更平穩(wěn)。
第三，關(guān)注于身體感受，讓身體回到放松的狀態(tài)。收心教育中，有些教練告訴我們一些身體調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸，身體伸展，讓我們的身體處于輕松、舒適的狀態(tài)，增強我們的注意力和專注力。這些身體感受，會幫助我們壓制負面情緒，讓我們的思維更加清晰，讓我們有更多的精力去處理眼前的事情。
第四，適當?shù)氖婢徸约旱男膽B(tài)。在我們的生活中，我們經(jīng)常會遇到一些挑戰(zhàn)，面對一些挑戰(zhàn)，我們的精神會變得緊張和焦慮。那么，我們需要讓自己放松心態(tài)，從內(nèi)心感覺放松和安心，用一個穩(wěn)定和平和的心來面對挑戰(zhàn)，而不是心急火燎的去做決定和抉擇。
第五，積極的溝通和交流。這是一種很好的情緒調(diào)節(jié)方式。我們在跟朋友、同事和家人溝通中，可以表達自己的內(nèi)心感受、負面情緒、煩惱等等。通過吐露，我們可以舒緩自己的緊張和不安，而朋友們可以為我們提供反饋和建議。這樣的交流，可以讓我們擺脫負面情緒和負面情況，迎接更加積極和愉悅的生活。
這是我參加收心教育第一課的一些感悟和體會。生活中難免會遇到種種干擾和誘惑，但是，我們只要堅持平靜，專注于當下，關(guān)注自己的感受，身體，調(diào)整心態(tài)，積極溝通和交流，就可以更好地應對一切挑戰(zhàn)，從而取得更好的行動和成果。
第一課情商教育心得體會篇十六
《安全教育第一課》作為一節(jié)中小學生的必修課，無疑具有警世作用。北京公共安全開學第一課對中小學生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現(xiàn)在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《安全教育第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《安全教育第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
第一課情商教育心得體會篇十七
xx月13日，根據(jù)學校的通知，我觀看了“中小學生春季安全教育第一課”。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識。
通過觀看“講座”，我理解了作為一名小學生應當具備的行為規(guī)范。當我們看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首!在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的'“頭號殺手”，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。作為一名小學生，我們要從自身做起，在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
第一課情商教育心得體會篇十八
前幾天我觀看了《安全第一課》，透過觀看這個視頻，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。具體來說，透過觀看影片，我學到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。
比如在發(fā)生地震時我們就應在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時務必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
透過觀看這個影片讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
在節(jié)目中，透過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候就應怎樣自救。比如地震來臨的時候，我們就應迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面；如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門檢查。在觀看的同時，我們內(nèi)心感觸很深。透過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發(fā)生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的.教訓后，我們反思很強烈。
觀看結(jié)束后，我們就應讓每一個人在遇到自然災害和突發(fā)事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。個性是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時的多次演習，地震發(fā)生時，全校2200多名學生、上百名老師，從不一樣的教學樓和不一樣的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
第一課情商教育心得體會篇十九
度過了一個美好又充實的假期，回到了校園的我們迎來了一個嶄新而又充滿期待的新學期，以及我們的《開學第一課》。
在新學期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個主題，整堂課分為了4個部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍兩隊，進行了一場虛擬城市中的安全知識大闖關(guān)比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學們在臺上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災時濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報器，如有人員被困要及時撥打火警電話，說清地址、著火點以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里，工作人員和藍隊小同學上演了三個遇到陌生人的片段，三組同學機智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動搭話時不應該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個人信息，也不要激怒陌生人。
最后，也是我最重視的一個環(huán)節(jié)——食品安全環(huán)節(jié)。食物是我們每天生活中必不可少的營養(yǎng)必需品，可是在生活中有很多食品無論是人為故意還是其他原因都會危害人們的身體健康。老師通過一項看似普通的挑選食品招待客人的題目，告訴我們在選購食品時要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及生產(chǎn)廠家，不要購買三無產(chǎn)品，要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現(xiàn)象，并可以通過按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起，來推斷是否漏氣燈等覺得方法來判斷食品的安全性。
注意安全，呵護并愛惜生命，一節(jié)精彩的開學第一課下課了，但寶貴的知識留在了每個人的心中，讓我們銘記這些知識，倡導親友注意安全、重視安全、珍愛生命!