總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗?？偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計劃，提出具體的改進措施和行動計劃。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
消防安全教育公開課心得篇一
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進行模擬的是消防演練。
演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的講解和指揮。一點鐘各位參與的老師聚齊開了會，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動。演練計劃是4：35開始，三分鐘的撤離時間，七分鐘的滅火器滅火演示時間，十五分鐘的總結(jié)時間。
4：35，報警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點，從報警器響到全校師生聚到操場中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周圍彌漫著煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個時機又一次對同學(xué)們進行了消防意識的教育：從“三要”說到了“三不要”;從教室講到了寢室;從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn);又從學(xué)生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過了這次演練，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。
雖然在這個過程中不乏有個別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來看，這是非常成功的：整個演練過程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功;在當(dāng)時的情境中對學(xué)生進行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們在這次成功的演練中也學(xué)到更多的知識。
消防安全教育公開課心得篇二
消防教育是社會公共教育課程的一部分，而消防教育公開課堂則是為了更好地宣傳消防安全知識和技能，提高公眾的消防安全意識和自救能力而設(shè)立的。最近，我參加了一場消防教育公開課堂，深有感觸，現(xiàn)在我想分享我在這場公開課堂上的體會和體驗。
第二段：課堂的內(nèi)容與特點。
這場消防教育公開課堂分為兩部分：理論知識和實踐技能。在理論知識部分，消防教育專家講解了消防安全的相關(guān)法律法規(guī)、常識、分類以及應(yīng)急措施等。而在實踐技能部分，參加者們親身體驗了消防滅火器、消防栓、疏散演練等消防工具和技能。整場課堂生動、形象、實用，使參加者受益匪淺。
第三段：我學(xué)到的知識和技能。
在理論知識部分，我了解到消防安全是一項重要的公共安全事業(yè)，每個人都應(yīng)該有足夠的消防安全意識，并掌握必要的自救和應(yīng)急措施。千萬不要小看一場小火，它要是失控了，亡者莫數(shù)。在實踐技能部分，我學(xué)會了如何正確地使用滅火器和逃生口訣，這些技能在日常生活中也很實用。
第四段：我認(rèn)識到的重要性。
消防教育公開課堂的舉辦是為了提高公眾的消防安全意識和自救能力，這一點十分重要。事實上，許多火災(zāi)事故都可以避免，如果有足夠的消防安全意識和自救能力，更多的人能夠得救。而且，公開課堂還能普及消防安全知識和技能，提高群眾的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)發(fā)生的可能。這就表明，消防教育公開課堂尤其是在城市化程度越來越高的今天，其意義十分重大。
第五段：結(jié)論。
在此次消防教育公開課堂中，我不僅學(xué)到了消防安全的相關(guān)知識和技能，更加清楚地認(rèn)識到了自己應(yīng)具有的消防安全意識和自救能力，也更深刻地意識到了消防教育公開課堂在提高社會消防安全素質(zhì)上的重要作用。在全社會共同努力下，相信未來的消防安全環(huán)境能夠越來越好，我們的家園也能變得更加安全、和諧和美好。
消防安全教育公開課心得篇三
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會！這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些消防安全公開課心得，希望對大家有幫助！
為進一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于20__年4月9日下午15：00組織我院教職工及全體學(xué)生通過“中國消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開課”直播。全院共計3113名學(xué)生進行了學(xué)習(xí)，并積極參與了互動。
防火安全無小事，安全教育不放松。公開課上，省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患；其次，結(jié)合真實的案例、引人深思的實驗和場景再現(xiàn)，主講人告誡在校師生需提高警覺，并高度重視消防安全；最后，主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項、火災(zāi)現(xiàn)場自救、正確逃生技巧，及如何使用滅火器等消防安全知識。
專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開課讓師生收益匪淺。會后，學(xué)生們表示，“通過觀看直播，漲知識了”。
隨著各高校即將陸續(xù)開學(xué)復(fù)課，同學(xué)們又即將回到久違的校園，通過了解宿舍、食堂、圖書館這些重點場所的消防安全知識，讓廣大師生進一步了解了消防的具體知識，為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，我院今后將進一步加大消防安全教育，做到安全問題無死角，確保學(xué)校和廣大師生的安全。
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
為了進一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓學(xué)生真切地體驗消防隊員的工作和生活，5月7日上午，我校組織各部學(xué)生代表到忻州市神池縣消防隊進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生參觀消防設(shè)施，并講解消防安全防范知識和自救知識，學(xué)生們都驚嘆不已。
通過親身的體驗學(xué)生們都表示真正的學(xué)會了滅火器的使用方法。最后，同學(xué)艾曉娟作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊員獻上紅領(lǐng)巾。
這次的參觀活動讓學(xué)生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！
小時候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進消防大隊，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命?。≡诹一鹈媲?，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會釀成—場悲劇。
“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個小細(xì)節(jié)，抹滅每一個不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?；馂?zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無情烈火吧！
在我們的生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應(yīng)注意消防安全，火災(zāi)會無時無刻出現(xiàn)在我們的生活中。
他會在我們沒有注意的時候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，每個容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作，我相信他就不會到來。可別小看火災(zāi)，每年因為火災(zāi)而死亡的人成千上萬，大多數(shù)都是因為沒有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災(zāi)他就算想盡千方百計也不會出現(xiàn)在你的家里。
現(xiàn)今，每所學(xué)校都會開展消防安全普及和火災(zāi)來臨時，應(yīng)如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生，應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預(yù)防火災(zāi)，有空可以和家長觀看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點：
1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；
2、切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門；
3、不要亂玩打火機；
4、打雷時不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi)，畢竟生命只有一次。
學(xué)校是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強我們學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望我們都自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！
逃生自救：
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
消防安全教育公開課心得篇四
龍卷風(fēng)，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。
我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識，學(xué)校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。
今天上午，第2節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說;“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動做。
說完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。
開始同學(xué)們有點慌亂，后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。
校長說;“我們用了5分18秒。
同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會了火災(zāi)的自救（方法），災(zāi)害是多么無情啊!我們要時刻提高警惕，才能防患于未然。
消防安全教育公開課心得篇五
火患無情，人有情。生命只有一次既有著很強的韌性卻又不堪一擊，在每一次的災(zāi)難面前卻又顯得那么脆弱頃刻間也許就會灰飛煙滅?；疬@是大自然賜予我們的偉大元素，我們的生活也離不開它。但是上帝卻給了它兩面性一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難，每年不知道有多少人死于火災(zāi)，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個生命是被無情大火帶走的，避免不災(zāi)難了的反生，就要做到減少災(zāi)難造成的損失。預(yù)防火災(zāi)普及消防知識是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該面對一個一個重要課題，做到防患于未然。
20____年11月15日，我校組織全體師生舉行了一次消防演習(xí)。消防演習(xí)主要是為了進一步普及消防安全知識，加強生命教育，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
散。3分鐘后，600余名參演師生全部安全疏散到足球場指定區(qū)域。這次消防演習(xí)，不僅是我們?nèi)雽W(xué)以來的一堂重要課程，讓我們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是一次難得的實踐機會。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我的校園生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
同時本次演習(xí)，也告訴了我們作為當(dāng)代的大學(xué)生必須要時刻保持警惕，要有居安思危防范于未然的意識，特別是在現(xiàn)在市場競爭相當(dāng)激烈的情況下，有憂患的意識才可以不斷的激勵我們前進。
這次實踐演習(xí)我們?nèi)w師生無論是思想上還是行動上都非常重視，參與活動的積極性比較高，因此活動比較成功，即達到了預(yù)期的教育效果而且又很平安?；顒又暗臏?zhǔn)備工作比較充分，因此活動進行的很順暢，全校師生在短短的三分鐘之內(nèi)就全部安全有序地撤離現(xiàn)場。由于這次活動是模擬的所以有個別的學(xué)生還不是十分重視，今后在開展活動時將現(xiàn)場模擬的更加逼真，以引起學(xué)生的緊迫感、真實感。
我想我們每一個人都明白“生命非兒戲”，生命不是永恒的一人只有一次失去了就不再回來，就算你有多么的才華橫溢、再多的豪言壯語也只是虛幻的泡影。無論在何時何地安全應(yīng)該是我們最關(guān)注的問題，不論是對我們未來美好的人生，溫馨的家庭，還是那些愛我們的人著想，。
當(dāng)然這次消防演練的順利完成，是大家共同努力的結(jié)果。毋庸置
疑我們學(xué)生是此次活動中是最大的受益者，這讓我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓我們學(xué)到了很多具有實際作用的有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
朋友們請記?。赫湎愕纳?，注意你的安全。
消防安全教育公開課心得篇六
今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
消防安全教育公開課心得篇七
生活是一首美麗的交響樂，是一首華麗而經(jīng)典的詩，是一次經(jīng)歷挫折和困難的航行，生命是寶貴的！我們贊美聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生活，因為生活是美好的，他讓我們的生活閃耀！這是世界上最繁榮的。
這不足以給我們一個警告嗎？
不珍惜，那么他活在這個世界上又有什么意義呢？
與火災(zāi)相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生命放在一邊？“人，最寶貴的是生命，生命對每個人來說，只有一次。”事實上，只有生命的健康才能有新的生活。尤其是我們祖國的花朵，更是精彩的生活！消防安全就是生命，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。荷菍氋F的！
我想起了阿姨家的.火災(zāi)，因為我不遵循消防安全，粗心大意。那天晚上，火很大。幸運的是，有人及時發(fā)現(xiàn)了它，否則我阿姨的工廠就會被燒毀。那天晚上，四輛消防車來了，消防車的警笛聲讓人們無法安全入睡。消防警笛響了五個小時，火被完全撲滅了。
有人說：“春節(jié)期間最悲慘的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫(yī)生，其中最累的是消防員。一開始我不相信，但現(xiàn)在我相信了，因為我的家鄉(xiāng)從農(nóng)歷正月初一開始就聽到了四五天的火災(zāi)，要么是這座山，要么是那片火相對猛烈的土地！我阿姨家和這些相比，簡直是小巫見大巫。我看到田野已經(jīng)被燒毀，路上的雜草消失了。該死的火連后面的兩座山都沒有放過，逼近下一座山。幸運的是，一些消防隊員及時趕到，否則損失將不可估量。追究責(zé)任是因為在墳?zāi)估锓疟夼跊]有采取防護措施。
每個人都要學(xué)會遵守消防安全！只有懂得消防安全，才能有萬家幸福燈火通明。
消防安全陪我行，我把消防帶回家！
消防安全教育公開課心得篇八
教育部消防公開課是由教育部主辦，旨在推廣消防知識、強化安全意識、提高避險能力的一項公益性活動。其中，針對師生的培訓(xùn)內(nèi)容更是涵蓋了各個層級和方面，幫助他們理解消防安全的重要性、掌握基本防火知識，提高自救和互救能力等。正是由于教育部消防公開課的開展，讓更多的教育者和學(xué)生了解了消防知識，提高了貫徹教育部有關(guān)消防安全的工作水平和能力。
第二段：消防教育對于校園安全的重要性。
短短數(shù)年內(nèi)，全國各地校園內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事件時有發(fā)生，給社會帶來極大的損失和影響，而其中不少的校園火災(zāi)事件純屬于意外，起因都是由于在教育工作者和學(xué)生對消防安全及火災(zāi)應(yīng)急所知甚少引起的。因此，加強校園消防安全教育顯得非常必要。它不僅是學(xué)校工作中必須開展的工作內(nèi)容，也是維護師生生命安全必不可少的保障措施。因為，對于校園消防安全，我們不僅要傳達遵守消防安全的理念，其中最重要的還是傳達迅速發(fā)現(xiàn)火災(zāi)火源和迅速進行滅火的方法和途徑。
教育部消防公開課是針對教師、學(xué)生、行政管理人員和保安的不同群體設(shè)計的教育課程，主要從消防常識、消防器材與工具、火災(zāi)防御與逃生等方面進行講解，幫助學(xué)生理解消防安全的重要性、掌握基本防火知識，提高自救和互救能力。通過接受教育部消防公開課，學(xué)生能夠在生活中不斷轉(zhuǎn)化為實踐掌握受防火爆炸危害的技能和方法，避免火災(zāi)災(zāi)害的發(fā)生。
第一，提高師生對消防知識的認(rèn)識，包括防火安全知識、火場逃生知識以及各種火災(zāi)的應(yīng)急救援方法；第二，普及消防設(shè)施所用的消解方法和民用、家庭、工地等場所的消防設(shè)備知識；第三，明確消防設(shè)備的使用方法，熟悉基本的消防設(shè)備，包括防火從業(yè)人員的消防器材、自救器材和逃生器材的使用方法；第四，提高滅火的技能和效率，學(xué)習(xí)滅火工具、安全設(shè)備操作技能，掌握訓(xùn)練方法；第五，加強防火宣傳，針對社會上出現(xiàn)的各種新火源新風(fēng)險進行宣傳，提高師生的災(zāi)難感知和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望。
教育部消防公開課的開展，讓更多的教育者和學(xué)生了解了消防安全的重要性，提高了貫徹教育部有關(guān)消防安全的工作水平和能力。在今后的校園消防安全教育中，我們應(yīng)該更加重視教育部消防公開課的知識，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的防火知識和技能，提高防火技能，因為這對校園消防安全具有非常重要的意義，可以提高校園消防救援水平，減輕火災(zāi)事故所帶來的損失。
消防安全教育公開課心得篇九
火，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒留下，只留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我不明智，不知道什么是火災(zāi)，也不知道火災(zāi)有多危險，但我真的沒有看到火災(zāi)。
我只是隱約記得火就是火，但事實并沒有那么簡單！你有沒有想過，當(dāng)我遇到火災(zāi)時，我會怎么做？你會打119嗎？你會使用滅火器嗎？還是會逃跑嗎？......不可知。
然而，學(xué)校組織的消防安全教育給了我很大的啟示。如今的火災(zāi)已不能用生動的詞語來描述，來重復(fù)，雖然是“瘋狂蔓延”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界似乎都是紅色的.”、“滾滾濃煙彌漫了大半天”還是“分不清天地界限”——只有經(jīng)驗豐富的人才能體會到眼前的世界！這種教育告訴我們：我們太不在乎防火了，不得不在最后一刻后悔。
電影中的各種消防器具是什么，用來做什么，我不知道，我就像丈夫什么時候不知道，但我知道，這些知識可能有一天，我會用它們，我會為幾年前的班會感到驕傲，也許不記得哪一年，但我會記得我們看了“消防安全教育電影”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免萬一發(fā)生，記住它們，是的！生命是寶貴的，遇到事情要小心。
消防安全教育公開課心得篇十
安全工作重于泰山！為進一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護意識，我園于2022。4。22中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進行2022年春期消防安全宣傳活動。
消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。
消防宣傳員針對目前幼兒園的`消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。
通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動中，能夠更加正確的向幼兒傳達相關(guān)安全防護常識，提高幼兒面對危機的處置能力。
消防安全教育公開課心得篇十一
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
消防安全教育公開課心得篇十二
伴隨著夏天的陣陣蟬鳴，時光的車輪匆忙碾過。雖然已經(jīng)立秋，但是感覺到很熱。8月23號這個特別的日子我有幸參加省廳南充戰(zhàn)訓(xùn)基地本期培訓(xùn)班，很慶幸可以在這次的戰(zhàn)訓(xùn)跟400多名輔警一起訓(xùn)練，訓(xùn)練還沒有開始，我就感覺到壓力很大，特別大！短短的八天時間，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很多很多，可是自己確時刻用領(lǐng)導(dǎo)的話語來勉勵自己。
這次戰(zhàn)訓(xùn)，不僅僅訓(xùn)練的是我們的體魄，更訓(xùn)練了我們的責(zé)任心以及團隊協(xié)作精神。只有在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境和嚴(yán)格的組織紀(jì)律才能打造出一作。身為戰(zhàn)訓(xùn)隊員，我也深刻體會人民警察的真正職業(yè)所在，作為一名公安輔警文職人員我也深刻體會到了，扎實好基本功，提高自身綜合素質(zhì)，才是對自己做好本職工作的重要性質(zhì)，在這戰(zhàn)訓(xùn)的八天的時間里，天氣會多變，但是不管是雨天還是大太陽的暴曬，都不會影響我訓(xùn)練的熱情，因為我一直明白一個道理，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來要求自己，這樣會收獲更多的經(jīng)驗。學(xué)業(yè)業(yè)務(wù)知識，鉆研警務(wù)技能，是做好本職工作的起碼要求。
在接下來的訓(xùn)練中我會得到更多的收獲，收獲越多我收獲的意義就更多，因為我知道人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練不僅僅是民警的必修課程，也是我們輔警文職人員必不可少的訓(xùn)練課程。即便是訓(xùn)練結(jié)束后，我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，回到自己崗位后，我將會保持在這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)。服務(wù)群眾的能力和水平，樹立人民警察的良好形象。
消防安全教育公開課心得篇十三
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是x志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)x不僅可以及時撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)x組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落。
如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后消防安全工作開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
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消防安全教育公開課心得篇一
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進行模擬的是消防演練。
演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的講解和指揮。一點鐘各位參與的老師聚齊開了會，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動。演練計劃是4：35開始，三分鐘的撤離時間，七分鐘的滅火器滅火演示時間，十五分鐘的總結(jié)時間。
4：35，報警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點，從報警器響到全校師生聚到操場中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周圍彌漫著煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個時機又一次對同學(xué)們進行了消防意識的教育：從“三要”說到了“三不要”;從教室講到了寢室;從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn);又從學(xué)生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過了這次演練，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。
雖然在這個過程中不乏有個別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來看，這是非常成功的：整個演練過程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功;在當(dāng)時的情境中對學(xué)生進行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們在這次成功的演練中也學(xué)到更多的知識。
消防安全教育公開課心得篇二
消防教育是社會公共教育課程的一部分，而消防教育公開課堂則是為了更好地宣傳消防安全知識和技能，提高公眾的消防安全意識和自救能力而設(shè)立的。最近，我參加了一場消防教育公開課堂，深有感觸，現(xiàn)在我想分享我在這場公開課堂上的體會和體驗。
第二段：課堂的內(nèi)容與特點。
這場消防教育公開課堂分為兩部分：理論知識和實踐技能。在理論知識部分，消防教育專家講解了消防安全的相關(guān)法律法規(guī)、常識、分類以及應(yīng)急措施等。而在實踐技能部分，參加者們親身體驗了消防滅火器、消防栓、疏散演練等消防工具和技能。整場課堂生動、形象、實用，使參加者受益匪淺。
第三段：我學(xué)到的知識和技能。
在理論知識部分，我了解到消防安全是一項重要的公共安全事業(yè)，每個人都應(yīng)該有足夠的消防安全意識，并掌握必要的自救和應(yīng)急措施。千萬不要小看一場小火，它要是失控了，亡者莫數(shù)。在實踐技能部分，我學(xué)會了如何正確地使用滅火器和逃生口訣，這些技能在日常生活中也很實用。
第四段：我認(rèn)識到的重要性。
消防教育公開課堂的舉辦是為了提高公眾的消防安全意識和自救能力，這一點十分重要。事實上，許多火災(zāi)事故都可以避免，如果有足夠的消防安全意識和自救能力，更多的人能夠得救。而且，公開課堂還能普及消防安全知識和技能，提高群眾的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)發(fā)生的可能。這就表明，消防教育公開課堂尤其是在城市化程度越來越高的今天，其意義十分重大。
第五段：結(jié)論。
在此次消防教育公開課堂中，我不僅學(xué)到了消防安全的相關(guān)知識和技能，更加清楚地認(rèn)識到了自己應(yīng)具有的消防安全意識和自救能力，也更深刻地意識到了消防教育公開課堂在提高社會消防安全素質(zhì)上的重要作用。在全社會共同努力下，相信未來的消防安全環(huán)境能夠越來越好，我們的家園也能變得更加安全、和諧和美好。
消防安全教育公開課心得篇三
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會！這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些消防安全公開課心得，希望對大家有幫助！
為進一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于20__年4月9日下午15：00組織我院教職工及全體學(xué)生通過“中國消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開課”直播。全院共計3113名學(xué)生進行了學(xué)習(xí)，并積極參與了互動。
防火安全無小事，安全教育不放松。公開課上，省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患；其次，結(jié)合真實的案例、引人深思的實驗和場景再現(xiàn)，主講人告誡在校師生需提高警覺，并高度重視消防安全；最后，主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項、火災(zāi)現(xiàn)場自救、正確逃生技巧，及如何使用滅火器等消防安全知識。
專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開課讓師生收益匪淺。會后，學(xué)生們表示，“通過觀看直播，漲知識了”。
隨著各高校即將陸續(xù)開學(xué)復(fù)課，同學(xué)們又即將回到久違的校園，通過了解宿舍、食堂、圖書館這些重點場所的消防安全知識，讓廣大師生進一步了解了消防的具體知識，為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，我院今后將進一步加大消防安全教育，做到安全問題無死角，確保學(xué)校和廣大師生的安全。
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
為了進一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時讓學(xué)生真切地體驗消防隊員的工作和生活，5月7日上午，我校組織各部學(xué)生代表到忻州市神池縣消防隊進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生參觀消防設(shè)施，并講解消防安全防范知識和自救知識，學(xué)生們都驚嘆不已。
通過親身的體驗學(xué)生們都表示真正的學(xué)會了滅火器的使用方法。最后，同學(xué)艾曉娟作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊員獻上紅領(lǐng)巾。
這次的參觀活動讓學(xué)生們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！
小時候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進消防大隊，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命?。≡诹一鹈媲?，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會釀成—場悲劇。
“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個小細(xì)節(jié)，抹滅每一個不該生存的火苗。
消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?；馂?zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無情烈火吧！
在我們的生活中，消防安全的提示語隨處可見。這說明人人都應(yīng)注意消防安全，火災(zāi)會無時無刻出現(xiàn)在我們的生活中。
他會在我們沒有注意的時候悄無生息地走來，但是如果我們把每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，每個容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作，我相信他就不會到來。可別小看火災(zāi)，每年因為火災(zāi)而死亡的人成千上萬，大多數(shù)都是因為沒有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作，火災(zāi)他就算想盡千方百計也不會出現(xiàn)在你的家里。
現(xiàn)今，每所學(xué)校都會開展消防安全普及和火災(zāi)來臨時，應(yīng)如何處理的演練，這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生，應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器，回到家里要多提醒家長，預(yù)防火災(zāi)，有空可以和家長觀看有關(guān)消防安全視頻。
避免火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點：
1、不用濕手，觸碰插頭等通用電氣；
2、切記用完煤氣后，關(guān)緊閥門；
3、不要亂玩打火機；
4、打雷時不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識。
生命只有一次，千萬別拿他開玩笑。消防安全保障了人的安全，為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi)，畢竟生命只有一次。
學(xué)校是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強我們學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望我們都自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！
逃生自救：
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
消防安全教育公開課心得篇四
龍卷風(fēng)，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。
我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識，學(xué)校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。
今天上午，第2節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說;“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動做。
說完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。
開始同學(xué)們有點慌亂，后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。
校長說;“我們用了5分18秒。
同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。
這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會了火災(zāi)的自救（方法），災(zāi)害是多么無情啊!我們要時刻提高警惕，才能防患于未然。
消防安全教育公開課心得篇五
火患無情，人有情。生命只有一次既有著很強的韌性卻又不堪一擊，在每一次的災(zāi)難面前卻又顯得那么脆弱頃刻間也許就會灰飛煙滅?；疬@是大自然賜予我們的偉大元素，我們的生活也離不開它。但是上帝卻給了它兩面性一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難，每年不知道有多少人死于火災(zāi)，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個生命是被無情大火帶走的，避免不災(zāi)難了的反生，就要做到減少災(zāi)難造成的損失。預(yù)防火災(zāi)普及消防知識是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該面對一個一個重要課題，做到防患于未然。
20____年11月15日，我校組織全體師生舉行了一次消防演習(xí)。消防演習(xí)主要是為了進一步普及消防安全知識，加強生命教育，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
散。3分鐘后，600余名參演師生全部安全疏散到足球場指定區(qū)域。這次消防演習(xí)，不僅是我們?nèi)雽W(xué)以來的一堂重要課程，讓我們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是一次難得的實踐機會。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我的校園生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。
同時本次演習(xí)，也告訴了我們作為當(dāng)代的大學(xué)生必須要時刻保持警惕，要有居安思危防范于未然的意識，特別是在現(xiàn)在市場競爭相當(dāng)激烈的情況下，有憂患的意識才可以不斷的激勵我們前進。
這次實踐演習(xí)我們?nèi)w師生無論是思想上還是行動上都非常重視，參與活動的積極性比較高，因此活動比較成功，即達到了預(yù)期的教育效果而且又很平安?；顒又暗臏?zhǔn)備工作比較充分，因此活動進行的很順暢，全校師生在短短的三分鐘之內(nèi)就全部安全有序地撤離現(xiàn)場。由于這次活動是模擬的所以有個別的學(xué)生還不是十分重視，今后在開展活動時將現(xiàn)場模擬的更加逼真，以引起學(xué)生的緊迫感、真實感。
我想我們每一個人都明白“生命非兒戲”，生命不是永恒的一人只有一次失去了就不再回來，就算你有多么的才華橫溢、再多的豪言壯語也只是虛幻的泡影。無論在何時何地安全應(yīng)該是我們最關(guān)注的問題，不論是對我們未來美好的人生，溫馨的家庭，還是那些愛我們的人著想，。
當(dāng)然這次消防演練的順利完成，是大家共同努力的結(jié)果。毋庸置
疑我們學(xué)生是此次活動中是最大的受益者，這讓我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓我們學(xué)到了很多具有實際作用的有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
朋友們請記?。赫湎愕纳?，注意你的安全。
消防安全教育公開課心得篇六
今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
消防安全教育公開課心得篇七
生活是一首美麗的交響樂，是一首華麗而經(jīng)典的詩，是一次經(jīng)歷挫折和困難的航行，生命是寶貴的！我們贊美聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生活，因為生活是美好的，他讓我們的生活閃耀！這是世界上最繁榮的。
這不足以給我們一個警告嗎？
不珍惜，那么他活在這個世界上又有什么意義呢？
與火災(zāi)相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生命放在一邊？“人，最寶貴的是生命，生命對每個人來說，只有一次。”事實上，只有生命的健康才能有新的生活。尤其是我們祖國的花朵，更是精彩的生活！消防安全就是生命，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記?。荷菍氋F的！
我想起了阿姨家的.火災(zāi)，因為我不遵循消防安全，粗心大意。那天晚上，火很大。幸運的是，有人及時發(fā)現(xiàn)了它，否則我阿姨的工廠就會被燒毀。那天晚上，四輛消防車來了，消防車的警笛聲讓人們無法安全入睡。消防警笛響了五個小時，火被完全撲滅了。
有人說：“春節(jié)期間最悲慘的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫(yī)生，其中最累的是消防員。一開始我不相信，但現(xiàn)在我相信了，因為我的家鄉(xiāng)從農(nóng)歷正月初一開始就聽到了四五天的火災(zāi)，要么是這座山，要么是那片火相對猛烈的土地！我阿姨家和這些相比，簡直是小巫見大巫。我看到田野已經(jīng)被燒毀，路上的雜草消失了。該死的火連后面的兩座山都沒有放過，逼近下一座山。幸運的是，一些消防隊員及時趕到，否則損失將不可估量。追究責(zé)任是因為在墳?zāi)估锓疟夼跊]有采取防護措施。
每個人都要學(xué)會遵守消防安全！只有懂得消防安全，才能有萬家幸福燈火通明。
消防安全陪我行，我把消防帶回家！
消防安全教育公開課心得篇八
教育部消防公開課是由教育部主辦，旨在推廣消防知識、強化安全意識、提高避險能力的一項公益性活動。其中，針對師生的培訓(xùn)內(nèi)容更是涵蓋了各個層級和方面，幫助他們理解消防安全的重要性、掌握基本防火知識，提高自救和互救能力等。正是由于教育部消防公開課的開展，讓更多的教育者和學(xué)生了解了消防知識，提高了貫徹教育部有關(guān)消防安全的工作水平和能力。
第二段：消防教育對于校園安全的重要性。
短短數(shù)年內(nèi)，全國各地校園內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事件時有發(fā)生，給社會帶來極大的損失和影響，而其中不少的校園火災(zāi)事件純屬于意外，起因都是由于在教育工作者和學(xué)生對消防安全及火災(zāi)應(yīng)急所知甚少引起的。因此，加強校園消防安全教育顯得非常必要。它不僅是學(xué)校工作中必須開展的工作內(nèi)容，也是維護師生生命安全必不可少的保障措施。因為，對于校園消防安全，我們不僅要傳達遵守消防安全的理念，其中最重要的還是傳達迅速發(fā)現(xiàn)火災(zāi)火源和迅速進行滅火的方法和途徑。
教育部消防公開課是針對教師、學(xué)生、行政管理人員和保安的不同群體設(shè)計的教育課程，主要從消防常識、消防器材與工具、火災(zāi)防御與逃生等方面進行講解，幫助學(xué)生理解消防安全的重要性、掌握基本防火知識，提高自救和互救能力。通過接受教育部消防公開課，學(xué)生能夠在生活中不斷轉(zhuǎn)化為實踐掌握受防火爆炸危害的技能和方法，避免火災(zāi)災(zāi)害的發(fā)生。
第一，提高師生對消防知識的認(rèn)識，包括防火安全知識、火場逃生知識以及各種火災(zāi)的應(yīng)急救援方法；第二，普及消防設(shè)施所用的消解方法和民用、家庭、工地等場所的消防設(shè)備知識；第三，明確消防設(shè)備的使用方法，熟悉基本的消防設(shè)備，包括防火從業(yè)人員的消防器材、自救器材和逃生器材的使用方法；第四，提高滅火的技能和效率，學(xué)習(xí)滅火工具、安全設(shè)備操作技能，掌握訓(xùn)練方法；第五，加強防火宣傳，針對社會上出現(xiàn)的各種新火源新風(fēng)險進行宣傳，提高師生的災(zāi)難感知和應(yīng)變能力。
第五段：總結(jié)與展望。
教育部消防公開課的開展，讓更多的教育者和學(xué)生了解了消防安全的重要性，提高了貫徹教育部有關(guān)消防安全的工作水平和能力。在今后的校園消防安全教育中，我們應(yīng)該更加重視教育部消防公開課的知識，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的防火知識和技能，提高防火技能，因為這對校園消防安全具有非常重要的意義，可以提高校園消防救援水平，減輕火災(zāi)事故所帶來的損失。
消防安全教育公開課心得篇九
火，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒留下，只留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我不明智，不知道什么是火災(zāi)，也不知道火災(zāi)有多危險，但我真的沒有看到火災(zāi)。
我只是隱約記得火就是火，但事實并沒有那么簡單！你有沒有想過，當(dāng)我遇到火災(zāi)時，我會怎么做？你會打119嗎？你會使用滅火器嗎？還是會逃跑嗎？......不可知。
然而，學(xué)校組織的消防安全教育給了我很大的啟示。如今的火災(zāi)已不能用生動的詞語來描述，來重復(fù)，雖然是“瘋狂蔓延”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界似乎都是紅色的.”、“滾滾濃煙彌漫了大半天”還是“分不清天地界限”——只有經(jīng)驗豐富的人才能體會到眼前的世界！這種教育告訴我們：我們太不在乎防火了，不得不在最后一刻后悔。
電影中的各種消防器具是什么，用來做什么，我不知道，我就像丈夫什么時候不知道，但我知道，這些知識可能有一天，我會用它們，我會為幾年前的班會感到驕傲，也許不記得哪一年，但我會記得我們看了“消防安全教育電影”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免萬一發(fā)生，記住它們，是的！生命是寶貴的，遇到事情要小心。
消防安全教育公開課心得篇十
安全工作重于泰山！為進一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護意識，我園于2022。4。22中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進行2022年春期消防安全宣傳活動。
消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。
消防宣傳員針對目前幼兒園的`消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。
通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動中，能夠更加正確的向幼兒傳達相關(guān)安全防護常識，提高幼兒面對危機的處置能力。
消防安全教育公開課心得篇十一
我通過消防知識講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
消防安全教育公開課心得篇十二
伴隨著夏天的陣陣蟬鳴，時光的車輪匆忙碾過。雖然已經(jīng)立秋，但是感覺到很熱。8月23號這個特別的日子我有幸參加省廳南充戰(zhàn)訓(xùn)基地本期培訓(xùn)班，很慶幸可以在這次的戰(zhàn)訓(xùn)跟400多名輔警一起訓(xùn)練，訓(xùn)練還沒有開始，我就感覺到壓力很大，特別大！短短的八天時間，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很多很多，可是自己確時刻用領(lǐng)導(dǎo)的話語來勉勵自己。
這次戰(zhàn)訓(xùn)，不僅僅訓(xùn)練的是我們的體魄，更訓(xùn)練了我們的責(zé)任心以及團隊協(xié)作精神。只有在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境和嚴(yán)格的組織紀(jì)律才能打造出一作。身為戰(zhàn)訓(xùn)隊員，我也深刻體會人民警察的真正職業(yè)所在，作為一名公安輔警文職人員我也深刻體會到了，扎實好基本功，提高自身綜合素質(zhì)，才是對自己做好本職工作的重要性質(zhì)，在這戰(zhàn)訓(xùn)的八天的時間里，天氣會多變，但是不管是雨天還是大太陽的暴曬，都不會影響我訓(xùn)練的熱情，因為我一直明白一個道理，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來要求自己，這樣會收獲更多的經(jīng)驗。學(xué)業(yè)業(yè)務(wù)知識，鉆研警務(wù)技能，是做好本職工作的起碼要求。
在接下來的訓(xùn)練中我會得到更多的收獲，收獲越多我收獲的意義就更多，因為我知道人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練不僅僅是民警的必修課程，也是我們輔警文職人員必不可少的訓(xùn)練課程。即便是訓(xùn)練結(jié)束后，我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己，回到自己崗位后，我將會保持在這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)。服務(wù)群眾的能力和水平，樹立人民警察的良好形象。
消防安全教育公開課心得篇十三
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是x志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)x不僅可以及時撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)x組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落。
如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后消防安全工作開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
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