是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折？接下來是一些總結(jié)的樣例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
暑假心得英語篇一
在暑假期間，我作為一名英語教師有幸參與了暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)工作。這是我第一次承擔(dān)這樣的職責(zé)，我對(duì)此心存激動(dòng)和期待。經(jīng)過一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì)到作為一名英語教師的責(zé)任和重要性，同時(shí)也獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的教學(xué)策略
在暑期英語培訓(xùn)班中，我遇到了各種各樣的學(xué)生，有快樂活潑的兒童，有自卑害羞的青少年，還有對(duì)英語抱有恐懼心態(tài)的成人。針對(duì)這些不同心理狀態(tài)的學(xué)生，我采用了不同的教學(xué)策略。對(duì)于兒童，我注重培養(yǎng)他們的興趣，以游戲和動(dòng)畫為教學(xué)工具，幫助他們提升語言能力。對(duì)于青少年，我注重鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于成人，我采用了情景模擬和實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法，使他們能夠更好地運(yùn)用英語。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較低，難以理解和掌握課堂內(nèi)容。有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏自我約束力。面對(duì)這些問題，我通過與學(xué)生的深入交流和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們逐漸克服困難，并達(dá)到了一定的教學(xué)效果。在這個(gè)過程中，我也不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的教學(xué)能力和溝通技巧。
第四段：與同事的合作與交流
在暑期英語培訓(xùn)班中，我與其他教師密切合作，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。我們共同商定課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互交流教學(xué)心得。通過與同事們的合作，我獲得了更多的靈感和啟發(fā)，并受益匪淺。
第五段：對(duì)英語教育的思考與展望
通過暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到英語是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的語言。作為英語教師，我們需要不斷更新教學(xué)方法和理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，幫助他們培養(yǎng)英語思維和溝通能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。未來，我會(huì)更加專注于英語教育的研究和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)實(shí)踐，我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語教育的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名英語教師，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
暑假心得英語篇二
在我看來，這個(gè)暑假對(duì)于我來說是英語學(xué)習(xí)的重要階段。我將我的目光聚焦在英語的各個(gè)方面，固元音、復(fù)元音的學(xué)習(xí)，聽力、口語的訓(xùn)練，真心感受到這個(gè)暑假帶給我英語學(xué)習(xí)上的收獲。
第一段：固元音和復(fù)元音的學(xué)習(xí)。
固元音和復(fù)元音的學(xué)習(xí)是我在這個(gè)暑假中非常看重的一部分。我知道，這是我口語和語音表達(dá)的基礎(chǔ)。我通過多種多樣的方式去學(xué)習(xí)，例如聽力練習(xí)、語音操練和語調(diào)模仿等。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真地記錄發(fā)音練習(xí)過程中的問題，并且針對(duì)性地找到我的語音產(chǎn)生問題的原因，嘗試著從發(fā)音上加以改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，固元音的學(xué)習(xí)能直接影響到我的口音，反復(fù)的練習(xí)使我的語感愈發(fā)敏銳，對(duì)事物在語音方面的表達(dá)有了更敏銳而準(zhǔn)確的感覺。
第二段：聽力、口語的訓(xùn)練。
我一直認(rèn)為，想在英語學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步，聽力和口語一定是其中最關(guān)鍵的部分。因此，在這個(gè)暑假中，我不僅注重聽力、口語練習(xí)，而且堅(jiān)持每天刻苦練習(xí)。每天深入地聽音頻、模仿英美人士口音，并通過跟同學(xué)、老師進(jìn)行語言交流去鞏固和提高口語表達(dá)能力。隨著時(shí)間的推移，我感受到英語口語在語調(diào)、語速、語感方面出現(xiàn)了質(zhì)的變化，越來越準(zhǔn)確、自然和流暢。
第三段：閱讀理解能力的提高。
在對(duì)英語的學(xué)習(xí)中，閱讀理解又是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過針對(duì)性地?cái)U(kuò)充自己的英語詞匯量，我有了更強(qiáng)的理解能力，逐漸掌握了一些相關(guān)的閱讀技巧。雖然在開始的閱讀時(shí)候，我可能需要仔細(xì)地、緩慢地讀，但是隨著閱讀的能力的提高，我已經(jīng)可以順暢地理解英文文章，并且能夠通過總結(jié)來概括其中的重點(diǎn)和知識(shí)要點(diǎn)。
第四段：學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合。
雖然我在這個(gè)暑假中把大部分時(shí)間都用在英語學(xué)習(xí)上，但也不能讓學(xué)習(xí)過于枯燥，所以我把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，通過看英文劇、電影來提升自己的英語聽力理解能力。在家庭、朋友的幫助下，我還通過和外國友人的交流，加深自己的口語表達(dá)能力，英語不再是一門難以理解、無法運(yùn)用的學(xué)科，而是和我密切相關(guān)的一門生活技能。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)讓我感受良多。在這個(gè)暑假中，我以更加認(rèn)真的態(tài)度讓自己的學(xué)習(xí)更加深入，細(xì)致地學(xué)習(xí)、多樣性的訓(xùn)練，相信自己也可以依靠這樣的學(xué)習(xí)方式，在未來的日子里，不斷完善英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
暑假心得英語篇三
這次少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)行將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂培訓(xùn)，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，作為一位小學(xué)英語老師，這次培訓(xùn)給了我教學(xué)上很大的幫助，課堂上，外教們深入淺出、寓教于樂、情勢(shì)多樣的教學(xué)方法使我受益匪淺。我也親身參與體驗(yàn)了一些教學(xué)活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深入、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：
通過和學(xué)員們的交換。使我對(duì)老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，作為一位教師，必須具有淵博的知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究進(jìn)程中，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌控的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題眼前教師和孩子們一起尋覓答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
通過聽培訓(xùn)我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)整體目標(biāo)上注意愛好，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)行上重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上重視參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，重視培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)判上，重視運(yùn)用鼓勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)判。英語教師應(yīng)具有的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一位合格英語教師應(yīng)具有的基本素養(yǎng)。
語言學(xué)習(xí)只有在成心義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)產(chǎn)生。通過外教的精心講授，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的`教學(xué)都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保存的傳授和交換，使我遭到了很大的啟示。
很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是由于沒有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)辭匯和語法知識(shí)使教師常常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很難堪，久而久之，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交換了。因此，要提高學(xué)生的聽說能力，第一要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師重視交換的內(nèi)容而不是辭匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交換中就可以提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的掌控，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，環(huán)繞課標(biāo)可刪可增，另外要錘煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正愛好上英語課堂。
作為一位英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于摸索，善于分析，盡早成為一位優(yōu)秀的英語教師!
暑假心得英語篇四
為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。xx月xx日，旗教研室深入我校，對(duì)全旗小學(xué)英語能手部分參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的有來自xx的教師及我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師共計(jì)十幾人。
本次培訓(xùn)主要分兩部分：一是聽課、議課；二是培訓(xùn)講座。首先由我校xx老師和xx老師講兩節(jié)示范課。課后，聽課人員對(duì)二位老師的課進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng)，各位教師各抒己見、坦誠交流，提出很好的意見和建議。尤其是旗教研室xx站在全旗小學(xué)英語教育教學(xué)的`高度，緊緊圍繞新課標(biāo)，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)，精心指導(dǎo)，提出了一些建設(shè)性的意見，使參訓(xùn)人員深受啟示。
議課后xx老師立即進(jìn)行講座。xx老師主要從教學(xué)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行指導(dǎo)，xx老師列舉案例，通過案例深入剖析，深入淺出指導(dǎo)教師如何科學(xué)、有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在講座期間，針對(duì)教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，xx老師與參訓(xùn)教師面對(duì)面交流互動(dòng)，深入討論，并達(dá)成共識(shí)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使參賽教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，拓寬了英語課堂的教學(xué)思路，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)了為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
暑假心得英語篇五
暑假即將過去，回顧這兩個(gè)月里的英語學(xué)習(xí)，我感到非常充實(shí)。經(jīng)過辛勤努力，我在聽說讀寫各方面都有了長足的進(jìn)步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的重要性。在暑假里，沒有老師的指導(dǎo)和安排，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過獨(dú)立思考和解決問題的過程，我提高了自學(xué)能力和解決問題的能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加深入地理解了英語的知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
其次，多媒體技術(shù)的使用對(duì)我學(xué)習(xí)英語的幫助很大。在暑假里，我積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我觀看了許多英語視頻和聽力材料，通過模仿和跟讀，提高了我的口語表達(dá)能力。我也通過聽力練習(xí)軟件進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，提高了聽力水平。這些多媒體技術(shù)的使用讓英語學(xué)習(xí)充滿趣味，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次，與英語母語者交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在暑假里，我參加了一個(gè)英語角活動(dòng)，與一些來自英國的志愿者進(jìn)行了交流。通過與他們的對(duì)話，我鍛煉了口語表達(dá)的能力，并且更加了解了英國的文化和習(xí)俗。與母語者交流的經(jīng)歷讓我更加自信地使用英語，并且突破了語言障礙。
此外，閱讀對(duì)我英語學(xué)習(xí)的效果也非常顯著。在暑假期間，我堅(jiān)持每天閱讀英語文章。通過閱讀，我擴(kuò)大了詞匯量，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且提高了閱讀理解能力。閱讀的過程中，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的思維能力。總的來說，閱讀是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。
通過這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了努力的重要性。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持不懈的努力。僅僅學(xué)習(xí)兩個(gè)月，雖然進(jìn)步了不少，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的口語表達(dá)還不夠流利，詞匯量還有待提高等。這讓我意識(shí)到，接下來我還需要更加努力地學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的不足。
綜上所述，暑假英語學(xué)習(xí)給了我很多的收獲和體會(huì)。通過自主學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)的使用、與母語者交流和閱讀的方式，我提高了自己的英語水平。盡管暑假即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能取得更大的進(jìn)步。暑假英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)將成為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加熱愛和享受英語學(xué)習(xí)的過程。
暑假心得英語篇六
暑假對(duì)于學(xué)生而言是一段可以放松身心的假期，但對(duì)于英語學(xué)習(xí)者而言，這也是一個(gè)可以大力提升自身英語能力的時(shí)期。今年的暑假，我以積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)英語，取得了顯著的進(jìn)步。在這里，我想分享我的英語暑假心得，希望能對(duì)像我一樣的英語學(xué)習(xí)者有所啟示。
第一段：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在暑假開始前，我制定了一個(gè)明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)——通過自主學(xué)習(xí)和參加線上英語課程提升自己的聽說讀寫能力。我列出了一系列的計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和針對(duì)不同能力的特定訓(xùn)練。通過制定目標(biāo)，我可以更加明確學(xué)習(xí)方向和步驟，實(shí)現(xiàn)高效而有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
第二段：多元化學(xué)習(xí)方式
暑假期間，我采用了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀英語報(bào)刊雜志、聽英語歌曲、觀看英語原版電影等。這些多元化的學(xué)習(xí)方式讓我更加全面地接觸到英語語言環(huán)境，從而更加深刻地了解英語國家文化和習(xí)俗。除此之外，我參與了許多英語的線上口語交流課程，與外籍老師進(jìn)行英語互動(dòng)，使得我的聽說能力得到了很大的提升，并學(xué)會(huì)了更加地主動(dòng)表達(dá)自己的看法。
第三段：充實(shí)的英語閱讀
對(duì)于我來說，英語閱讀是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。每天我都會(huì)用半小時(shí)的時(shí)間來閱讀英文小說或其他資訊，通過閱讀英文小說提升閱讀能力，從而鍛煉一定的閱讀速度和技巧。同時(shí)，通過閱讀時(shí)也可以學(xué)習(xí)更多的表達(dá)方式以及句型結(jié)構(gòu)。對(duì)于英文雜志，通常我會(huì)留意文章的標(biāo)題，關(guān)注一些關(guān)鍵詞，拓寬自己的詞匯庫。
第四段：不斷反思進(jìn)步
通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在英語能力的提高上，更重要的是獨(dú)立學(xué)習(xí)的自覺性和自信心的提升。同時(shí)，在反思自己的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足和需要進(jìn)一步努力的地方，比如寫作能力和口語表達(dá)。雖然進(jìn)步明顯，但我仍需不斷反思，尋求改進(jìn)之道，不停地推進(jìn)自身的英語學(xué)習(xí)。
第五段：繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情
在整個(gè)暑假的學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)本身的樂趣與益處。我熱愛英文的世界，相信英語能夠讓我更加了解外部的世界，擁有更加廣闊的視野。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，在接下來的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)、鞏固和拓展自己的英語知識(shí)和技能。
總結(jié)：
通過一整個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到英語的學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和努力。當(dāng)然，不僅僅是英語學(xué)習(xí)，所有的學(xué)習(xí)都需要有一定的計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)要不斷的反思和提高自己。希望我的學(xué)習(xí)過程可以對(duì)所有的英語學(xué)習(xí)者提供一些啟示和指導(dǎo)，共同推進(jìn)英語學(xué)習(xí)之路。
暑假心得英語篇七
暑假是讓人期待已久的放松時(shí)光，然而為了提升自己的英語水平，我決定利用暑假進(jìn)行英語實(shí)踐。這個(gè)暑假對(duì)我來說意義重大，不僅讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，而且也提高了我的語言表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我的暑假英語實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在暑假開始之前，我制定了一份明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我首先找到了適合自己的英語學(xué)習(xí)資料，包括英語電影、英語新聞、英語課本等。然后，我安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少花2個(gè)小時(shí)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。我還制定了一些小目標(biāo)，例如每周學(xué)習(xí)5個(gè)新單詞或者熟悉一篇英語新聞。通過這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)英語，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：擴(kuò)大英語輸入渠道
在暑假期間，我通過各種渠道來擴(kuò)大我的英語輸入。首先，我開始看英語電影和美劇，通過聽力和閱讀雙管齊下來提高自己的英語水平。其次，我訂閱了一些英語新聞網(wǎng)站，每天讀一些新聞，以提高自己的閱讀能力。此外，我還加入了英語角，和一些外國友人交流。通過這些渠道，我能夠不斷接觸到英語，提高自己的語感和語言表達(dá)能力。
第三段：進(jìn)行口語練習(xí)
口語是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，為了提高口語表達(dá)能力，我進(jìn)行了大量的口語練習(xí)。首先，我利用手機(jī)應(yīng)用找到了一些英語口語練習(xí)的題目，通過模擬對(duì)話的方式來練習(xí)口語。其次，我參加了一些英語角和英語俱樂部的活動(dòng)，與不同水平的人進(jìn)行對(duì)話。這樣可以讓我更好地應(yīng)對(duì)各種情境，并提高自己的口語表達(dá)能力。通過這些練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力有了明顯的提高。
第四段：寫作能力的提升
在暑假英語實(shí)踐中，我也注重提高自己的寫作能力。我每天都寫一篇英語日記，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和生活感悟。此外，我還通過參加寫作訓(xùn)練班來提高自己的寫作技巧。這些練習(xí)讓我更好地掌握了英語的語法和寫作技巧，并提高了我的寫作能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個(gè)暑假的英語實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多新的英語知識(shí)，而且也提升了自己的語言表達(dá)能力。通過制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擴(kuò)大英語輸入渠道，進(jìn)行口語練習(xí)和寫作訓(xùn)練，我能夠更有條理地學(xué)習(xí)英語，并在各個(gè)方面都有所提高。當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我希望以后能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的英語能力。
總之，我非常慶幸能夠利用暑假進(jìn)行英語實(shí)踐。通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我對(duì)英語有了更深入的理解，同時(shí)也增加了自信。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
暑假心得英語篇八
為期20天的培訓(xùn)時(shí)間即將結(jié)束。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我受益匪淺。他們的教學(xué)是以學(xué)生為焦點(diǎn)，更調(diào)動(dòng)我們的積極性，使講堂空氣很躍。正在我看來，外教們的教學(xué)方針是一方面給我們供給盡可能多的利用英語的機(jī)緣，并教學(xué)英語進(jìn)修的相關(guān)學(xué)問點(diǎn);另一方面向我們引見相關(guān)美國各方面的學(xué)問。他們常常通過各類講堂小勾當(dāng)來達(dá)到那些教學(xué)方針，如角色飾演，或給我們一個(gè)話題，小組討論以后在班上講述出來，唱歌，通過動(dòng)作來刺激大腦記憶等等。
此次培訓(xùn)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，7月9號(hào)上午開培訓(xùn)班揭幕式，以后面試分班，外教按照參訓(xùn)教師的面試成就分共分了4個(gè)班，共有4個(gè)外交，他們是virginia,jerry,justin,peony,我們被分到chicago班。我班共26人，都是本縣的高中、初中和小學(xué)老師。我們的外教是jerry，是一位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默的外教，今年50歲了，我們都很佩服他這歲數(shù)了還精力充沛，上課很有激情的。我們每天上午上四節(jié)課，外教在固定的教室講課，每節(jié)課換一個(gè)班。每位教員細(xì)心準(zhǔn)備本人的講堂，每一節(jié)課城市讓我們感應(yīng)無很大的收成。各類充滿同域風(fēng)情的“customs”“food”“sports”“festivals”躍正在我們的講堂上，那樣，我們體會(huì)到更多關(guān)于外國的歷史文化習(xí)俗。
這次培訓(xùn)我學(xué)到了不少學(xué)問，第一天，剛起頭感受很別致也很忐忑，面臨新同窗、新外教，感受陌生。過了兩三天，通過課堂活動(dòng)等跟教員、跟同窗們很快就熟起來了。每天都過的格外高興自在。上課的過程，剛開始跟外教講話會(huì)緊馳，因?yàn)楹ε卤救苏f不好，犯了錯(cuò)誤怕別人笑話。其實(shí)他們都很寬容，你說得不好，也沒有人取笑你，外交也總會(huì)說，很好，消除了我的緊張感。同時(shí)，感受本人的詞匯得太少了，就是曾經(jīng)堆集的也不會(huì)拿出來用，那種“欲說無辭”的感受實(shí)夠難受的。爭(zhēng)取以后再工作之余多看英文報(bào)紙，看英語節(jié)目，讀英文版的冊(cè)本，無論何時(shí)學(xué)都是來得及的。
上課時(shí)很主要的一個(gè)方面是提問，只需我們不懂的或是感樂趣的，提出了問題，外教樂于解答，并且盡能地詳盡?？雌饋硭麄兒孟髲膩聿粨?dān)憂講堂時(shí)間不夠、本人的教學(xué)任務(wù)完成不了。我想答信也是他們的教學(xué)任務(wù)之一吧，因?yàn)閺拇鹦磐馕覀円矊W(xué)到了本人想要工具。講堂空氣分是很躍，外教積極調(diào)動(dòng)，我們積極參取。:。
教學(xué)內(nèi)容多樣。教學(xué)內(nèi)容包羅講堂教學(xué)和課外話題。講堂教學(xué)讓我們受獲很大。所涉及到的話題彼此獨(dú)立也不乏聯(lián)系，所有的課程結(jié)束后，我們對(duì)各個(gè)話題都無了必然的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了話題相關(guān)的詞匯、短語，對(duì)美國文化、教育、歷史、地輿等各方面也有了不少體會(huì)。增加了學(xué)問，寬闊了眼界。通過看片子，模仿婚禮，模仿感恩節(jié)等。對(duì)美國文化有了一定的了解。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異了解了很多以前不知道的事情最重要的是我深切的感受到用英語交流并不難關(guān)鍵是看你想不想張口.....總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我受到了一定的啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，我要有所改進(jìn)和突破。同時(shí)，我還要注意自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
暑假心得英語篇九
暑假作為學(xué)生最為寶貴的休息時(shí)間之一，大家或是追尋課外興趣愛好，或是參加各種夏令營，而我選擇了參加暑假英語實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅提高了英語口語和寫作能力，還拓寬了視野，收獲頗豐。以下是我在這次實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。
首先，參加英語實(shí)踐活動(dòng)提高了我英語口語能力。在活動(dòng)中，我們與來自不同國家的外教老師進(jìn)行了交流和討論。通過與他們的對(duì)話，我學(xué)會(huì)了更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見和看法，不再拘泥于簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)和詞匯選擇。我還通過模仿和學(xué)習(xí)外教們的發(fā)音和語調(diào)，提高了自己的口語表達(dá)能力。與外國朋友的交流不僅加深了對(duì)英語的理解，也增進(jìn)了我對(duì)不同文化的了解，使我具備了更好的跨文化交流能力。
其次，英語實(shí)踐活動(dòng)也對(duì)我的寫作技巧和詞匯量有所幫助。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了英語寫作比賽，要求我們根據(jù)給定的題目寫一篇短文。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，并逐漸培養(yǎng)了撰寫英語文章的習(xí)慣。在與外教老師的互動(dòng)中，我也積累了更多的詞匯，豐富了自己的表達(dá)能力。通過多次的寫作練習(xí)，我找到了自己在寫作中的不足之處，并逐漸提升了自己的寫作水平。
此外，英語實(shí)踐活動(dòng)讓我拓寬了視野，開闊了眼界。在活動(dòng)中，我們參觀了許多英語國家的名勝古跡和文化景觀，了解了不同國家的習(xí)俗和傳統(tǒng)。通過親身體驗(yàn)和感受，我對(duì)這些國家的文化和歷史有了更加深入的了解，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力。在活動(dòng)中，我們還與其他國家的學(xué)生進(jìn)行了交流和合作，增加了我與不同文化背景人士交往的機(jī)會(huì)，拓寬了我的國際視野。
最后，這次英語實(shí)踐活動(dòng)讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃。通過與外教老師和其他學(xué)生的交流，我了解到英語是一項(xiàng)重要的國際交流工具，在我未來的發(fā)展中具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。因此，我決定繼續(xù)加大英語學(xué)習(xí)的力度，通過更多的練習(xí)和實(shí)踐來提升自己的英語水平。同時(shí)，我也希望將來能夠利用我所學(xué)的英語與更多的人交流，幫助他們解決問題，傳播文化，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加暑假英語實(shí)踐活動(dòng)是我人生中一次難得的機(jī)會(huì)，讓我在短時(shí)間內(nèi)取得了令人滿意的進(jìn)步。通過這次實(shí)踐，我不僅提高了英語口語和寫作能力，還拓寬了視野，收獲頗豐。希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更多的貢獻(xiàn)。
暑假心得英語篇十
自參與了這次的學(xué)校英語老師全員培訓(xùn)以來，我特別珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)，相互溝通，提交作業(yè)，我收獲很大。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，通過觀看視頻講座，很多平常工作中的懷疑迎刃而解。老師認(rèn)為：學(xué)英語就是讓同學(xué)通過各種方式去獵取信息。在這個(gè)過程中同學(xué)要在老師的潛移默化中培育語感，把學(xué)母語的那種感悟力量自覺地運(yùn)用到學(xué)習(xí)其他語言當(dāng)中。像我們農(nóng)村老師，條件艱苦，環(huán)境不如城市，同學(xué)素養(yǎng)也不如城市同學(xué)，那么我們的任務(wù)更重，所以我們更應(yīng)當(dāng)立足于自己的教學(xué)陣地，為同學(xué)締造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)也提高自己。通過這次遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)是：“同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來獲得學(xué)問，以同學(xué)為主體，老師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培育同學(xué)的力量為中心，為重點(diǎn)。同時(shí)我也深深的熟悉到了自己在教學(xué)中的不足之處，通過視頻學(xué)習(xí)和一些文本學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)中的語言相互溝通有了更進(jìn)一步的熟悉；同時(shí)對(duì)教具的展現(xiàn)我也在課堂上進(jìn)行了實(shí)施，其效果比想象中還要好；在設(shè)計(jì)課堂上也有了肯定的進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)、聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識(shí)，教學(xué)思路敏捷了，對(duì)自己的.教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上肯定要力求新奇，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；老師的語言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身來看同學(xué)，充分的敬重同學(xué)；再者在課堂上，老師只起一個(gè)引路的作用，不行以在著急之中代替同學(xué)去解決問題，另外老師的個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)也需要不斷提高，要靠不斷的吸取學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷來作保證。
在教學(xué)基本功新修煉這一部分的學(xué)習(xí)上，目前最讓我受益的是：
其一：學(xué)具、教具的使用和開發(fā)。以前在課堂上是死板的進(jìn)行教學(xué)，易忽視同學(xué)的學(xué)校興趣，對(duì)于一些枯燥和抽象的內(nèi)容，同學(xué)都不感到饒有興趣，沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。但通過學(xué)具教具的制作和使用，可以把抽象的書本學(xué)問形象化、詳細(xì)化，增加同學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感知，使同學(xué)在直接閱歷基礎(chǔ)上學(xué)懂書本學(xué)問，重要的是能夠提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而使教學(xué)效果更佳。
其二：ppt課件的應(yīng)用與制作。學(xué)校英語教材的一大特點(diǎn)就是貼近生活，課文圖片多。但長期下來，同學(xué)對(duì)圖片已經(jīng)是產(chǎn)生了“審美疲憊”了，所以我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)更應(yīng)當(dāng)想一些新的點(diǎn)子和花樣來進(jìn)行教學(xué)，而多媒體教學(xué)就是一種很好的教學(xué)手段，精致的課件能夠吸引同學(xué)眼球，可以化靜為動(dòng)、化抽象為詳細(xì)，能提出開放性的問題，設(shè)計(jì)奇妙，同時(shí)還能激發(fā)同學(xué)更劇烈的參預(yù)意識(shí)，可以為同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)供應(yīng)開放的活動(dòng)環(huán)境，提高課堂效率。
總之，通過這次培訓(xùn)，我的收獲很大，在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學(xué)到的學(xué)問。教學(xué)不是一成不變的，老師要不斷的思索，不斷地尋求新的適應(yīng)新一代同學(xué)的教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)。讓自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階！
暑假心得英語篇十一
我是一位剛上班的英語教師，一直以為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟，事實(shí)上，不是如此而已。經(jīng)過一年的教學(xué)，我深深的感遭到教小學(xué)英語的之累之難。正因如此我感到工作中的壓力龐大、困惑諸多，迫切需要較系統(tǒng)的充電學(xué)習(xí)。
經(jīng)過這三天的的學(xué)習(xí)，我感到研修學(xué)習(xí)活動(dòng)確切是對(duì)我已有的思想、知識(shí)和體會(huì)的一次科學(xué)洗禮。學(xué)習(xí)的第一天由李主任為我們講授如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課，李主任是從八個(gè)方面給我們講授的。
第一講授的什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第二：網(wǎng)絡(luò)大集體備課與以往集體備課的聯(lián)系與區(qū)分
第三：大集體備課的'意義
第四：大集體備課的內(nèi)容與范疇
第五：大集體備課的情勢(shì)與要求
第六：大集體備課的基本程序
第七：大集體備課應(yīng)建立的三種意識(shí)
第八：大集體備課的幾種誤區(qū)。
最后給我們講授了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的操作。
第二：我先網(wǎng)絡(luò)大集體備課的作用、
第三：怎樣展開網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第四：網(wǎng)絡(luò)大集體備課備什么、
第五：教學(xué)實(shí)踐及后續(xù)活動(dòng)、
最后講授的是對(duì)勞動(dòng)成果再次進(jìn)行驗(yàn)證。
學(xué)習(xí)的第三天是三小的龍寶乾老師為我們講授了如何制作英語ppt。通過給我們看教師講課比賽的ppt來講授怎樣編輯幻燈片、如何修改圖片動(dòng)畫成效、怎樣添加聲音、如何插入flash,最后把他講課的體會(huì)傳授給我們。讓我對(duì)課件制作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的這三天，真是收獲頗多啊!下面我就將我學(xué)習(xí)的心得總結(jié)一下。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全部授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)行課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。另外，還要認(rèn)真瀏覽各種教科書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情形和向其他老師獲得的體會(huì)，不斷地加以改進(jìn)，在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教誨，教育優(yōu)等生幫助落后生。
二、在課堂中教學(xué)
第一，在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫、情形教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟示學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，重視師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
第二，在批該作業(yè)方面
學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)及時(shí)的批改，并詳細(xì)的做好批注，對(duì)普遍性的
毛病，在全班重復(fù)講授、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要采取面批方法。
第三，在聽力方面
為提高學(xué)生的聽力水平，長讓學(xué)生聽英文歌曲及英語會(huì)話錄音帶，還讓學(xué)生學(xué)習(xí)表演對(duì)話。
三、自身的學(xué)習(xí)
鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有體會(huì)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向老教師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽錄音磁帶，讓自己的語音腔調(diào)更標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我在經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)后覺得在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)這樣做，但也存在較多不足，如：課堂操作前靈活、落后生工作等。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的不足，也會(huì)不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
暑假心得英語篇十二
20xx年7月16日—7月22日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學(xué)聯(lián)合組織的20xx年小學(xué)英語教師暑假培訓(xùn)。七天的學(xué)習(xí)是短暫的、辛苦的，但通過了培訓(xùn)，使我在思想上、工作上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的距離，明確了自己在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，如何提高自身的基本素質(zhì)，開拓眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會(huì)：
我們是幸運(yùn)的，有幸聽到十五位教授專家的精彩講座。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。其中陳霄博士的小學(xué)英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運(yùn)用，以及在教學(xué)中如何運(yùn)用篇章知識(shí)以及反饋技巧、在今后的英語的教學(xué)中提高了自身的教學(xué)水平和語言素養(yǎng)。
對(duì)語音語調(diào)的教學(xué)詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動(dòng)的小學(xué)英語語音教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白到自己的不足，我認(rèn)為作為一名英語教師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學(xué)應(yīng)注重語音與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音的標(biāo)準(zhǔn)性。所以我將更加虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)語音語調(diào)的知識(shí)。
把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語、愛上說英語。張柳珍老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫珜懻撐?，她講到論文不是寫出來，而是作出來的.。是要通過平時(shí)的積累，學(xué)習(xí)中的反思，才能寫出一篇優(yōu)秀的論文。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
暑假心得英語篇十三
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
第一天市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的姜校長和我們交流了教育理念和教育行為，放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，這就是自然的教育，當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，也就是說在自然教育之時(shí)適時(shí)地選擇相應(yīng)的人性化的方法，這就是科學(xué)的教育。
比較印象深刻的是三年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)學(xué)生對(duì)楊輝三角的題目的做法，五年級(jí)的學(xué)生用了2的幾次冪的方法，而三年級(jí)的學(xué)生用了錯(cuò)位加法，這都是基于學(xué)生原有的認(rèn)知發(fā)展水平基礎(chǔ)上的。
細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，很多東西可能學(xué)生沒有學(xué)過，但他們可以用自己的方法解決這些問題，這些都是教師對(duì)學(xué)生尊重和循循善誘的結(jié)果。
暑假心得英語篇十四
魏書生說過：當(dāng)你每天都能把這些極小的事情做得有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時(shí)候，你自然在天天盡到了生存責(zé)任的同時(shí)，每時(shí)每刻都能享受到生存的快樂與幸福！回顧自己多年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長著，不斷地困惑，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福。成長的感覺真好！我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟。
我堅(jiān)信收獲的季節(jié)會(huì)隨之而來，我終會(huì)收獲專業(yè)發(fā)展帶來的幸福，收獲來自學(xué)生給予的幸福，收獲物質(zhì)回報(bào)饋贈(zèng)的幸福，收獲來自家庭倍增的幸福，收獲職業(yè)歸屬產(chǎn)生的幸福。
二、堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的幾位老師，幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話？如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。
養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣很重要，只有不斷的從書中汲取營養(yǎng)，我才能大踏步的前進(jìn)；
同時(shí)，我堅(jiān)信，世上無難事，只要肯攀登。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意
課程改革的中心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。課堂教學(xué)改革無疑是課程改革的重頭戲和攻堅(jiān)戰(zhàn)。新課程實(shí)施已有兩年多時(shí)間，在全新的教育理念主導(dǎo)下，我們的課堂變樣了，教師的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正發(fā)生著深刻的變化。但是，我們也看到了教改實(shí)踐和新的理念還有很大的差距，困惑、迷惘常常阻撓教改的深入。為此，每位一線教師對(duì)新課程課堂教學(xué)改革中存在的問題進(jìn)行交流、探討是提高課堂教學(xué)質(zhì)量必不可少的。聽了羅基鳴專家的講座，讓我茅塞頓開，受益菲淺。
四、要做創(chuàng)新型、研究型的教師
蘇霍姆林斯基說，要想讓教師品嘗教育的樂趣，就要把他們引入教育科研。而在這方面班主任比其他教師有著天然的優(yōu)勢(shì)。相處的樂趣，思考的樂趣、寫作的樂趣、實(shí)驗(yàn)的樂趣......通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的'更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí)。我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
暑假心得英語篇十五
在今年暑假期間，我有幸成為了“x市幼兒園骨干教師高級(jí)研修班”的一位學(xué)員，為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。專家們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。
一、講座全面系統(tǒng)
在本次培訓(xùn)的過程中，有來自各地的各位名師，她們毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，從游戲的組織與實(shí)施到文學(xué)作品的解讀與教學(xué)，從自然角的創(chuàng)設(shè)到區(qū)角的設(shè)計(jì)，這就象是一頓豐盛的大餐，無不一一精美地呈現(xiàn)在我們的面前。
二、課堂形式多樣
對(duì)于這次培訓(xùn)，我們不僅僅體會(huì)了專家們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更從那些優(yōu)秀的老師們中近距離的領(lǐng)略到了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。她們的課各具特色，各具風(fēng)格，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教具制作，都一一精心準(zhǔn)備，課堂控制更是游刃有余。與其說我坐在下面聽課,其實(shí)是在欣賞,以敬佩的姿態(tài)去聆聽,去學(xué)習(xí)。
此次聽課,我印象比較深刻的是老師們的語言極富感染力,能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情鏡中，體態(tài)語言很生動(dòng)。雖然有點(diǎn)夸張,但她的每一個(gè)眼神,每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)動(dòng)作,都讓孩子們受到感染。正因?yàn)槿绱?課堂上的孩子們才有了精彩的表現(xiàn)。
這些五彩繽紛的課堂開闊了我的視野，開拓了我的教學(xué)思路，轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念，促使我不斷地反思自己的工作，挖掘自己工作中存在的問題，努力禰補(bǔ)自己工作中的不足。
八天的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，我深深體會(huì)到，一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己教育教學(xué)中的不足，也就不會(huì)有改進(jìn)，也就不會(huì)有進(jìn)步。通過反思，讓我認(rèn)識(shí)了自己在教育教學(xué)上的不足。通過反思，我也深深懂得了在提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，也要不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累教育教學(xué)中的.一切好的經(jīng)驗(yàn)。在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，以更好地從事幼兒教育事業(yè)。
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暑假心得英語篇十六
小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會(huì)等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的省、小學(xué)英語理論培訓(xùn)心得體會(huì)市教研員以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、不斷充實(shí)自己，掃除自己在英語知識(shí)方面的盲區(qū)，尤其要扎實(shí)課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語，20_年暑期英語培訓(xùn)心得體會(huì)常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達(dá)到熟練使用。比如說教室里的每個(gè)物件用英語怎么說，學(xué)生打報(bào)告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達(dá)到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進(jìn)一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。
三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會(huì)是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進(jìn)的一面，但如何用好它，在什么時(shí)候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€(gè)課題。老師們?cè)谂嘤?xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡(jiǎn)筆畫、實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會(huì)有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個(gè)問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時(shí)教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級(jí)是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會(huì)有收獲的，當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，你會(huì)覺得你沒有白付出。
總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
，歡迎大家閱讀。
暑假心得英語篇十七
暑假期間，我充分利用時(shí)間讀了許多英語書籍，不僅擴(kuò)展了詞匯量，強(qiáng)化了語法知識(shí)，更加深了對(duì)英語文化和歷史的了解。在這個(gè)連貫的五段式文章中，我將分享我在讀書過程中的收獲和體會(huì)。
第二段：擴(kuò)展詞匯量
讀書是擴(kuò)展詞匯量的最佳途徑之一。我選擇了一些優(yōu)秀的英語小說和文學(xué)作品，通過閱讀和標(biāo)注生詞，逐漸增加了自己的詞匯量。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀原汁原味的英語作品，我不僅學(xué)到了更多的詞匯，還能對(duì)詞匯的使用場(chǎng)景和搭配有更深層次的理解。
第三段：強(qiáng)化語法知識(shí)
除了詞匯量的提升，暑假讀書也讓我對(duì)英語語法知識(shí)有了更深的理解。英語小說中所使用的各種語法結(jié)構(gòu)和句子類型，讓我更加熟悉英語的語法規(guī)則。通過閱讀和分析作者的表達(dá)方式，我掌握了更多語法知識(shí)，并在寫作時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地運(yùn)用這些知識(shí)。
第四段：深入了解英語文化和歷史
英語作品中所蘊(yùn)含的英語文化和歷史背景也是我讀書過程中的收獲之一。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我能夠更好地理解英語文化的發(fā)展和歷史的演進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，閱讀英語小說不僅僅是學(xué)習(xí)語言，更是了解和欣賞多樣的文化和人類的智慧。
第五段：對(duì)未來的啟發(fā)
通過暑假讀書，我不僅僅獲得了詞匯量的提升和語法知識(shí)的加深，更重要的是培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和英語思維能力。讀書能夠拓展我們的眼界，提高我們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
總結(jié)：
通過暑假的讀書，我收獲了詞匯量的提升、語法知識(shí)的加深，更深了對(duì)英語文化和歷史的了解。讀書的過程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受和思考。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷提升自己的英語能力。
暑假心得英語篇十八
暑假是學(xué)生們最寶貴的時(shí)間，不僅可以鍛煉身體，更是提高自己各方面能力的重要機(jī)會(huì)。對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說，暑假不僅是學(xué)生鞏固知識(shí)和提升語言能力的好時(shí)機(jī)，更是可以擴(kuò)充自己的語言環(huán)境和文化視野的機(jī)會(huì)。在過去的暑假中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)，下面將分享我的學(xué)生暑假英語心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)自己的語言環(huán)境
暑假期間，我將每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得很滿實(shí)，抽空去了一些英語角、英語實(shí)踐班等地方，尋找更多接觸英語的機(jī)會(huì)。在這些地方，我和各類人群進(jìn)行交流，從中接觸到不同的語言環(huán)境和文化，鍛煉聽、說、讀、寫的各方面語言技能，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的小伙伴。
第三段：擴(kuò)充自己的文化視野
暑假期間，我也加入了一些英文雜志、英語電影、英文小說讀書會(huì)，通過這些不同形式的學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的語言能力，也可以拓展自己的文化視野，了解更多國外的歷史、文化等方面的知識(shí)，增長見聞，同時(shí)也鍛煉了思考和表達(dá)的能力。
第四段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
除了日常的語言學(xué)習(xí)和文化拓展，我也花了不少時(shí)間在加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。通過參加英語閱讀小組、參觀英語課程研究班等活動(dòng)，我更加深入了解了英語學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方法，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)訓(xùn)練能力，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。
第五段：總結(jié)
通過一個(gè)多月的努力，我不僅掌握了更多的英語知識(shí)，擴(kuò)展了自己的語言環(huán)境和文化視野，還在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上有了新的收獲。更重要的是，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我更加深刻地感受到，學(xué)習(xí)英語不是簡(jiǎn)單的課本練習(xí)和知識(shí)的堆積，而是需要我們?nèi)ネ貙捵约旱恼Z言環(huán)境和文化基礎(chǔ)，擴(kuò)充自己的視野，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和心得將會(huì)給我?guī)沓掷m(xù)的收獲和成長。
暑假心得英語篇十九
暑假即將過去，回想起這個(gè)過程充實(shí)而有意義的假期，我不禁感慨萬分。在這個(gè)暑假期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅豐富了自己的知識(shí)，而且也培養(yǎng)了自己的能力和意志。以下是我對(duì)這個(gè)暑假的心得體會(huì)。
首先，暑假是我提升英語能力的好時(shí)機(jī)。在放假的前幾天，我制訂了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天都堅(jiān)持背單詞，學(xué)習(xí)語法知識(shí)，并積極參與英語角活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我對(duì)英語的興趣不斷增加，克服了之前學(xué)習(xí)英語的困難?，F(xiàn)在，我的英語水平有了很大提高，可以流利地進(jìn)行日常對(duì)話，并能夠獨(dú)立地閱讀英文文獻(xiàn)。我意識(shí)到只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地學(xué)習(xí)，就能夠取得令人滿意的成績。
其次，暑假也是我提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。為了豐富自己的暑假生活，我主動(dòng)參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我參與了志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物品，關(guān)愛他們的成長。我還參加了一些培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了舞蹈、音樂和繪畫等藝術(shù)課程。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷使我變得更加自信和成熟，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，暑假也是我發(fā)展興趣愛好的黃金時(shí)期。在這個(gè)暑假里，我開始嘗試一些我感興趣的活動(dòng)。我喜歡讀書，決定每天閱讀一本好書來豐富自己的知識(shí)。我還對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，報(bào)名學(xué)習(xí)了鋼琴課程。這些活動(dòng)讓我度過了有意義的假期，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。通過不斷地嘗試和探索，我認(rèn)識(shí)到無論什么愛好，只要有足夠的熱情和毅力，都能夠得到滿足，并從中獲得成就感。
最后，暑假也是我放松身心的好時(shí)機(jī)。要保持好心情，我經(jīng)常和家人去旅行，欣賞大自然的美景。我還利用這個(gè)時(shí)間讀一些有趣的書籍和看一些喜劇電影，輕松地度過每一天。在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，恢?fù)身體和大腦的活力，也是必不可少的。
在總結(jié)了這個(gè)暑假所帶給我的心得體會(huì)之后，我深感暑假是一個(gè)很寶貴的時(shí)間，并且我能夠更好地利用這個(gè)時(shí)間來提高自己、發(fā)展興趣愛好和放松身心。我希望未來的假期也能夠這樣充實(shí)而有意義，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假心得英語篇二十
20___年8月5號(hào)至20___年8月7號(hào)，我有幸參加了我縣組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議的第一天，由我們縣教研員李莉老師主持。學(xué)習(xí)的內(nèi)容為“如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課及如何操作網(wǎng)絡(luò)集體備課”。李老師從多個(gè)方面、多個(gè)層面向我們?cè)忈屃司W(wǎng)絡(luò)大集體備課。也讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的真正含義。新時(shí)代、新時(shí)期的我們需要網(wǎng)絡(luò)大集體備課，在那里，我們可以共同研討教學(xué)過程中的某一環(huán)節(jié)或出現(xiàn)的某一問題，反思教學(xué)中出現(xiàn)的弊端;相互促進(jìn)，以彌補(bǔ)我們自身的不足之處;共享我們的教學(xué)中的收獲，讓我們教師能共同提高，也讓我們的學(xué)生共同進(jìn)步。相信：在網(wǎng)絡(luò)的大家庭里，我們教師、我們學(xué)校乃至我們?nèi)h的教學(xué)水平都能得以提高!
會(huì)議的第二天，朱祥慧教師的“抓好集備務(wù)實(shí)教研立足實(shí)際養(yǎng)好習(xí)慣”更是讓我們?cè)诹私饩W(wǎng)絡(luò)大集體備課的基礎(chǔ)上加深了認(rèn)識(shí)和理解。聽了朱老師報(bào)告，我更多的是對(duì)自己進(jìn)行反思：如何加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)、教學(xué)水平方面的提高呢?作為一名年輕的教師，我們有時(shí)間、有精力、有魄力。
會(huì)議第三天，龍寶乾教師又給我們上了生動(dòng)的一課“淺談如何制作英語ppt”,最后，李老師又給我們講了關(guān)于“圖片的剪切及使用”。說實(shí)在的，作為一名年輕教師，這方面應(yīng)該是我們最拿手的，而我在這方面卻有所欠缺。會(huì)議上我認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記筆記。龍老師向我們展示的那一張張栩栩如生的畫面，讓我好喜歡、好羨慕。李老師利用簡(jiǎn)單的圖片進(jìn)行剪切、編輯、組合制作出的漂亮圖片也讓我怦然心動(dòng)。我在想：為什么我們不能制作出那么漂亮、那么生動(dòng)的ppt來服務(wù)于教學(xué)呢?我們都如此的喜歡，更何況學(xué)生呢!事后，我才發(fā)現(xiàn)：并不是我們自身的水平有多低，而是我們?nèi)狈?dòng)手、鉆研的能力!
在全縣的網(wǎng)絡(luò)大集體備課的大潮中、趨勢(shì)下，我想我要更加努力，爭(zhēng)取給自己的課堂“添點(diǎn)花，加點(diǎn)草”，讓現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學(xué)。只有課堂上充滿生機(jī)，學(xué)生才能興趣盎然啊。讓我們教師再努力點(diǎn)，創(chuàng)造更好更有利于孩子們發(fā)展的教學(xué)條件，讓我們的學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)英語吧!
暑假心得英語篇二十一
為期20天的培訓(xùn)時(shí)間即將結(jié)束。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我受益匪淺。他們的教學(xué)是以學(xué)生為焦點(diǎn)，更調(diào)動(dòng)我們的積極性，使講堂空氣很躍。正在我看來，外教們的教學(xué)方針是一方面給我們供給盡可能多的利用英語的機(jī)緣，并教學(xué)英語進(jìn)修的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)；另一方面向我們引見相關(guān)美國各方面的學(xué)問。他們常常通過各類講堂小勾當(dāng)來達(dá)到那些教學(xué)方針，如角色飾演，或給我們一個(gè)話題，小組討論以后在班上講述出來，唱歌，通過動(dòng)作來刺激大腦記憶等等。
此次培訓(xùn)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，7月9號(hào)上午開培訓(xùn)班揭幕式，以后面試分班，外教按照參訓(xùn)教師的面試成就分共分了4個(gè)班，共有4個(gè)外交，他們是virginia,jerry,justin,peony,我們被分到chicago班。我班共26人，都是本縣的高中、初中和小學(xué)老師。我們的外教是jerry，是一位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默的外教，今年50歲了，我們都很佩服他這歲數(shù)了還精力充沛，上課很有激情的。我們每天上午上四節(jié)課，外教在固定的教室講課，每節(jié)課換一個(gè)班。每位教員細(xì)心準(zhǔn)備本人的講堂，每一節(jié)課城市讓我們感應(yīng)無很大的收成。各類充滿同域風(fēng)情的“customs”“food”“sports”“festivals”躍正在我們的講堂上，那樣，我們體會(huì)到更多關(guān)于外國的歷史文化習(xí)俗。
這次培訓(xùn)我學(xué)到了不少學(xué)問，第一天，剛起頭感受很別致也很忐忑，面臨新同窗、新外教，感受陌生。過了兩三天，通過課堂活動(dòng)等跟教員、跟同窗們很快就熟起來了。每天都過的格外高興自在。上課的過程，剛開始跟外教講話會(huì)緊馳，因?yàn)楹ε卤救苏f不好，犯了錯(cuò)誤怕別人笑話。其實(shí)他們都很寬容，你說得不好，也沒有人取笑你，外交也總會(huì)說，很好，消除了我的緊張感。同時(shí)，感受本人的詞匯得太少了，就是曾經(jīng)堆集的也不會(huì)拿出來用，那種“欲說無辭”的感受實(shí)夠難受的。爭(zhēng)取以后再工作之余多看英文報(bào)紙，看英語節(jié)目，讀英文版的冊(cè)本，無論何時(shí)學(xué)都是來得及的。
上課時(shí)很主要的一個(gè)方面是提問，只需我們不懂的或是感樂趣的，提出了問題，外教樂于解答，并且盡能地詳盡。看起來他們好象從來不擔(dān)憂講堂時(shí)間不夠、本人的教學(xué)任務(wù)完成不了。我想答信也是他們的教學(xué)任務(wù)之一吧，因?yàn)閺拇鹦磐馕覀円矊W(xué)到了本人想要工具。講堂空氣分是很躍，外教積極調(diào)動(dòng)，我們積極參取。:
教學(xué)內(nèi)容多樣。教學(xué)內(nèi)容包羅講堂教學(xué)和課外話題。講堂教學(xué)讓我們受獲很大。所涉及到的話題彼此獨(dú)立也不乏聯(lián)系，所有的課程結(jié)束后，我們對(duì)各個(gè)話題都無了必然的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了話題相關(guān)的詞匯、短語，對(duì)美國文化、教育、歷史、地輿等各方面也有了不少體會(huì)。增加了學(xué)問，寬闊了眼界。通過看片子，模仿婚禮，模仿感恩節(jié)等。對(duì)美國文化有了一定的了解。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異了解了很多以前不知道的事情最重要的是我深切的感受到用英語交流并不難關(guān)鍵是看你想不想張口．．．．.總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我受到了一定的啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，我要有所改進(jìn)和突破。同時(shí)，我還要注意自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
暑假心得英語篇一
在暑假期間，我作為一名英語教師有幸參與了暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)工作。這是我第一次承擔(dān)這樣的職責(zé)，我對(duì)此心存激動(dòng)和期待。經(jīng)過一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì)到作為一名英語教師的責(zé)任和重要性，同時(shí)也獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的教學(xué)策略
在暑期英語培訓(xùn)班中，我遇到了各種各樣的學(xué)生，有快樂活潑的兒童，有自卑害羞的青少年，還有對(duì)英語抱有恐懼心態(tài)的成人。針對(duì)這些不同心理狀態(tài)的學(xué)生，我采用了不同的教學(xué)策略。對(duì)于兒童，我注重培養(yǎng)他們的興趣，以游戲和動(dòng)畫為教學(xué)工具，幫助他們提升語言能力。對(duì)于青少年，我注重鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于成人，我采用了情景模擬和實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法，使他們能夠更好地運(yùn)用英語。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較低，難以理解和掌握課堂內(nèi)容。有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏自我約束力。面對(duì)這些問題，我通過與學(xué)生的深入交流和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們逐漸克服困難，并達(dá)到了一定的教學(xué)效果。在這個(gè)過程中，我也不斷學(xué)習(xí)和成長，提高了自己的教學(xué)能力和溝通技巧。
第四段：與同事的合作與交流
在暑期英語培訓(xùn)班中，我與其他教師密切合作，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。我們共同商定課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互交流教學(xué)心得。通過與同事們的合作，我獲得了更多的靈感和啟發(fā)，并受益匪淺。
第五段：對(duì)英語教育的思考與展望
通過暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到英語是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的語言。作為英語教師，我們需要不斷更新教學(xué)方法和理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，幫助他們培養(yǎng)英語思維和溝通能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。未來，我會(huì)更加專注于英語教育的研究和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次暑期英語培訓(xùn)班的教學(xué)實(shí)踐，我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語教育的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名英語教師，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
暑假心得英語篇二
在我看來，這個(gè)暑假對(duì)于我來說是英語學(xué)習(xí)的重要階段。我將我的目光聚焦在英語的各個(gè)方面，固元音、復(fù)元音的學(xué)習(xí)，聽力、口語的訓(xùn)練，真心感受到這個(gè)暑假帶給我英語學(xué)習(xí)上的收獲。
第一段：固元音和復(fù)元音的學(xué)習(xí)。
固元音和復(fù)元音的學(xué)習(xí)是我在這個(gè)暑假中非常看重的一部分。我知道，這是我口語和語音表達(dá)的基礎(chǔ)。我通過多種多樣的方式去學(xué)習(xí)，例如聽力練習(xí)、語音操練和語調(diào)模仿等。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真地記錄發(fā)音練習(xí)過程中的問題，并且針對(duì)性地找到我的語音產(chǎn)生問題的原因，嘗試著從發(fā)音上加以改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，固元音的學(xué)習(xí)能直接影響到我的口音，反復(fù)的練習(xí)使我的語感愈發(fā)敏銳，對(duì)事物在語音方面的表達(dá)有了更敏銳而準(zhǔn)確的感覺。
第二段：聽力、口語的訓(xùn)練。
我一直認(rèn)為，想在英語學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步，聽力和口語一定是其中最關(guān)鍵的部分。因此，在這個(gè)暑假中，我不僅注重聽力、口語練習(xí)，而且堅(jiān)持每天刻苦練習(xí)。每天深入地聽音頻、模仿英美人士口音，并通過跟同學(xué)、老師進(jìn)行語言交流去鞏固和提高口語表達(dá)能力。隨著時(shí)間的推移，我感受到英語口語在語調(diào)、語速、語感方面出現(xiàn)了質(zhì)的變化，越來越準(zhǔn)確、自然和流暢。
第三段：閱讀理解能力的提高。
在對(duì)英語的學(xué)習(xí)中，閱讀理解又是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過針對(duì)性地?cái)U(kuò)充自己的英語詞匯量，我有了更強(qiáng)的理解能力，逐漸掌握了一些相關(guān)的閱讀技巧。雖然在開始的閱讀時(shí)候，我可能需要仔細(xì)地、緩慢地讀，但是隨著閱讀的能力的提高，我已經(jīng)可以順暢地理解英文文章，并且能夠通過總結(jié)來概括其中的重點(diǎn)和知識(shí)要點(diǎn)。
第四段：學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合。
雖然我在這個(gè)暑假中把大部分時(shí)間都用在英語學(xué)習(xí)上，但也不能讓學(xué)習(xí)過于枯燥，所以我把學(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，通過看英文劇、電影來提升自己的英語聽力理解能力。在家庭、朋友的幫助下，我還通過和外國友人的交流，加深自己的口語表達(dá)能力，英語不再是一門難以理解、無法運(yùn)用的學(xué)科，而是和我密切相關(guān)的一門生活技能。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)讓我感受良多。在這個(gè)暑假中，我以更加認(rèn)真的態(tài)度讓自己的學(xué)習(xí)更加深入，細(xì)致地學(xué)習(xí)、多樣性的訓(xùn)練，相信自己也可以依靠這樣的學(xué)習(xí)方式，在未來的日子里，不斷完善英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
暑假心得英語篇三
這次少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)行將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂培訓(xùn)，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，作為一位小學(xué)英語老師，這次培訓(xùn)給了我教學(xué)上很大的幫助，課堂上，外教們深入淺出、寓教于樂、情勢(shì)多樣的教學(xué)方法使我受益匪淺。我也親身參與體驗(yàn)了一些教學(xué)活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深入、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：
通過和學(xué)員們的交換。使我對(duì)老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，作為一位教師，必須具有淵博的知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究進(jìn)程中，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌控的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題眼前教師和孩子們一起尋覓答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
通過聽培訓(xùn)我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)整體目標(biāo)上注意愛好，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)行上重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上重視參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，重視培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)判上，重視運(yùn)用鼓勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)判。英語教師應(yīng)具有的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一位合格英語教師應(yīng)具有的基本素養(yǎng)。
語言學(xué)習(xí)只有在成心義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)產(chǎn)生。通過外教的精心講授，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的`教學(xué)都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保存的傳授和交換，使我遭到了很大的啟示。
很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是由于沒有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)辭匯和語法知識(shí)使教師常常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很難堪，久而久之，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交換了。因此，要提高學(xué)生的聽說能力，第一要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師重視交換的內(nèi)容而不是辭匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交換中就可以提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的掌控，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，環(huán)繞課標(biāo)可刪可增，另外要錘煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正愛好上英語課堂。
作為一位英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于摸索，善于分析，盡早成為一位優(yōu)秀的英語教師!
暑假心得英語篇四
為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。xx月xx日，旗教研室深入我校，對(duì)全旗小學(xué)英語能手部分參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的有來自xx的教師及我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師共計(jì)十幾人。
本次培訓(xùn)主要分兩部分：一是聽課、議課；二是培訓(xùn)講座。首先由我校xx老師和xx老師講兩節(jié)示范課。課后，聽課人員對(duì)二位老師的課進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng)，各位教師各抒己見、坦誠交流，提出很好的意見和建議。尤其是旗教研室xx站在全旗小學(xué)英語教育教學(xué)的`高度，緊緊圍繞新課標(biāo)，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)，精心指導(dǎo)，提出了一些建設(shè)性的意見，使參訓(xùn)人員深受啟示。
議課后xx老師立即進(jìn)行講座。xx老師主要從教學(xué)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行指導(dǎo)，xx老師列舉案例，通過案例深入剖析，深入淺出指導(dǎo)教師如何科學(xué)、有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在講座期間，針對(duì)教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，xx老師與參訓(xùn)教師面對(duì)面交流互動(dòng)，深入討論，并達(dá)成共識(shí)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使參賽教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，拓寬了英語課堂的教學(xué)思路，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)了為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
暑假心得英語篇五
暑假即將過去，回顧這兩個(gè)月里的英語學(xué)習(xí)，我感到非常充實(shí)。經(jīng)過辛勤努力，我在聽說讀寫各方面都有了長足的進(jìn)步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的重要性。在暑假里，沒有老師的指導(dǎo)和安排，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過獨(dú)立思考和解決問題的過程，我提高了自學(xué)能力和解決問題的能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我更加深入地理解了英語的知識(shí)，提升了學(xué)習(xí)效果。
其次，多媒體技術(shù)的使用對(duì)我學(xué)習(xí)英語的幫助很大。在暑假里，我積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我觀看了許多英語視頻和聽力材料，通過模仿和跟讀，提高了我的口語表達(dá)能力。我也通過聽力練習(xí)軟件進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，提高了聽力水平。這些多媒體技術(shù)的使用讓英語學(xué)習(xí)充滿趣味，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次，與英語母語者交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在暑假里，我參加了一個(gè)英語角活動(dòng)，與一些來自英國的志愿者進(jìn)行了交流。通過與他們的對(duì)話，我鍛煉了口語表達(dá)的能力，并且更加了解了英國的文化和習(xí)俗。與母語者交流的經(jīng)歷讓我更加自信地使用英語，并且突破了語言障礙。
此外，閱讀對(duì)我英語學(xué)習(xí)的效果也非常顯著。在暑假期間，我堅(jiān)持每天閱讀英語文章。通過閱讀，我擴(kuò)大了詞匯量，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并且提高了閱讀理解能力。閱讀的過程中，我也學(xué)到了很多新的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的思維能力。總的來說，閱讀是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。
通過這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了努力的重要性。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持不懈的努力。僅僅學(xué)習(xí)兩個(gè)月，雖然進(jìn)步了不少，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，我的口語表達(dá)還不夠流利，詞匯量還有待提高等。這讓我意識(shí)到，接下來我還需要更加努力地學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自己的不足。
綜上所述，暑假英語學(xué)習(xí)給了我很多的收獲和體會(huì)。通過自主學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)的使用、與母語者交流和閱讀的方式，我提高了自己的英語水平。盡管暑假即將結(jié)束，但是我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能取得更大的進(jìn)步。暑假英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)將成為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加熱愛和享受英語學(xué)習(xí)的過程。
暑假心得英語篇六
暑假對(duì)于學(xué)生而言是一段可以放松身心的假期，但對(duì)于英語學(xué)習(xí)者而言，這也是一個(gè)可以大力提升自身英語能力的時(shí)期。今年的暑假，我以積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)英語，取得了顯著的進(jìn)步。在這里，我想分享我的英語暑假心得，希望能對(duì)像我一樣的英語學(xué)習(xí)者有所啟示。
第一段：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在暑假開始前，我制定了一個(gè)明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)——通過自主學(xué)習(xí)和參加線上英語課程提升自己的聽說讀寫能力。我列出了一系列的計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和針對(duì)不同能力的特定訓(xùn)練。通過制定目標(biāo)，我可以更加明確學(xué)習(xí)方向和步驟，實(shí)現(xiàn)高效而有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
第二段：多元化學(xué)習(xí)方式
暑假期間，我采用了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀英語報(bào)刊雜志、聽英語歌曲、觀看英語原版電影等。這些多元化的學(xué)習(xí)方式讓我更加全面地接觸到英語語言環(huán)境，從而更加深刻地了解英語國家文化和習(xí)俗。除此之外，我參與了許多英語的線上口語交流課程，與外籍老師進(jìn)行英語互動(dòng)，使得我的聽說能力得到了很大的提升，并學(xué)會(huì)了更加地主動(dòng)表達(dá)自己的看法。
第三段：充實(shí)的英語閱讀
對(duì)于我來說，英語閱讀是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。每天我都會(huì)用半小時(shí)的時(shí)間來閱讀英文小說或其他資訊，通過閱讀英文小說提升閱讀能力，從而鍛煉一定的閱讀速度和技巧。同時(shí)，通過閱讀時(shí)也可以學(xué)習(xí)更多的表達(dá)方式以及句型結(jié)構(gòu)。對(duì)于英文雜志，通常我會(huì)留意文章的標(biāo)題，關(guān)注一些關(guān)鍵詞，拓寬自己的詞匯庫。
第四段：不斷反思進(jìn)步
通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在英語能力的提高上，更重要的是獨(dú)立學(xué)習(xí)的自覺性和自信心的提升。同時(shí)，在反思自己的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足和需要進(jìn)一步努力的地方，比如寫作能力和口語表達(dá)。雖然進(jìn)步明顯，但我仍需不斷反思，尋求改進(jìn)之道，不停地推進(jìn)自身的英語學(xué)習(xí)。
第五段：繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情
在整個(gè)暑假的學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)本身的樂趣與益處。我熱愛英文的世界，相信英語能夠讓我更加了解外部的世界，擁有更加廣闊的視野。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，在接下來的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)、鞏固和拓展自己的英語知識(shí)和技能。
總結(jié)：
通過一整個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到英語的學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和努力。當(dāng)然，不僅僅是英語學(xué)習(xí)，所有的學(xué)習(xí)都需要有一定的計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)要不斷的反思和提高自己。希望我的學(xué)習(xí)過程可以對(duì)所有的英語學(xué)習(xí)者提供一些啟示和指導(dǎo)，共同推進(jìn)英語學(xué)習(xí)之路。
暑假心得英語篇七
暑假是讓人期待已久的放松時(shí)光，然而為了提升自己的英語水平，我決定利用暑假進(jìn)行英語實(shí)踐。這個(gè)暑假對(duì)我來說意義重大，不僅讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，而且也提高了我的語言表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享我的暑假英語實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在暑假開始之前，我制定了一份明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我首先找到了適合自己的英語學(xué)習(xí)資料，包括英語電影、英語新聞、英語課本等。然后，我安排了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天至少花2個(gè)小時(shí)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。我還制定了一些小目標(biāo)，例如每周學(xué)習(xí)5個(gè)新單詞或者熟悉一篇英語新聞。通過這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)英語，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：擴(kuò)大英語輸入渠道
在暑假期間，我通過各種渠道來擴(kuò)大我的英語輸入。首先，我開始看英語電影和美劇，通過聽力和閱讀雙管齊下來提高自己的英語水平。其次，我訂閱了一些英語新聞網(wǎng)站，每天讀一些新聞，以提高自己的閱讀能力。此外，我還加入了英語角，和一些外國友人交流。通過這些渠道，我能夠不斷接觸到英語，提高自己的語感和語言表達(dá)能力。
第三段：進(jìn)行口語練習(xí)
口語是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，為了提高口語表達(dá)能力，我進(jìn)行了大量的口語練習(xí)。首先，我利用手機(jī)應(yīng)用找到了一些英語口語練習(xí)的題目，通過模擬對(duì)話的方式來練習(xí)口語。其次，我參加了一些英語角和英語俱樂部的活動(dòng)，與不同水平的人進(jìn)行對(duì)話。這樣可以讓我更好地應(yīng)對(duì)各種情境，并提高自己的口語表達(dá)能力。通過這些練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力有了明顯的提高。
第四段：寫作能力的提升
在暑假英語實(shí)踐中，我也注重提高自己的寫作能力。我每天都寫一篇英語日記，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和生活感悟。此外，我還通過參加寫作訓(xùn)練班來提高自己的寫作技巧。這些練習(xí)讓我更好地掌握了英語的語法和寫作技巧，并提高了我的寫作能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個(gè)暑假的英語實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多新的英語知識(shí)，而且也提升了自己的語言表達(dá)能力。通過制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擴(kuò)大英語輸入渠道，進(jìn)行口語練習(xí)和寫作訓(xùn)練，我能夠更有條理地學(xué)習(xí)英語，并在各個(gè)方面都有所提高。當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我希望以后能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的英語能力。
總之，我非常慶幸能夠利用暑假進(jìn)行英語實(shí)踐。通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我對(duì)英語有了更深入的理解，同時(shí)也增加了自信。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
暑假心得英語篇八
為期20天的培訓(xùn)時(shí)間即將結(jié)束。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我受益匪淺。他們的教學(xué)是以學(xué)生為焦點(diǎn)，更調(diào)動(dòng)我們的積極性，使講堂空氣很躍。正在我看來，外教們的教學(xué)方針是一方面給我們供給盡可能多的利用英語的機(jī)緣，并教學(xué)英語進(jìn)修的相關(guān)學(xué)問點(diǎn);另一方面向我們引見相關(guān)美國各方面的學(xué)問。他們常常通過各類講堂小勾當(dāng)來達(dá)到那些教學(xué)方針，如角色飾演，或給我們一個(gè)話題，小組討論以后在班上講述出來，唱歌，通過動(dòng)作來刺激大腦記憶等等。
此次培訓(xùn)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，7月9號(hào)上午開培訓(xùn)班揭幕式，以后面試分班，外教按照參訓(xùn)教師的面試成就分共分了4個(gè)班，共有4個(gè)外交，他們是virginia,jerry,justin,peony,我們被分到chicago班。我班共26人，都是本縣的高中、初中和小學(xué)老師。我們的外教是jerry，是一位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默的外教，今年50歲了，我們都很佩服他這歲數(shù)了還精力充沛，上課很有激情的。我們每天上午上四節(jié)課，外教在固定的教室講課，每節(jié)課換一個(gè)班。每位教員細(xì)心準(zhǔn)備本人的講堂，每一節(jié)課城市讓我們感應(yīng)無很大的收成。各類充滿同域風(fēng)情的“customs”“food”“sports”“festivals”躍正在我們的講堂上，那樣，我們體會(huì)到更多關(guān)于外國的歷史文化習(xí)俗。
這次培訓(xùn)我學(xué)到了不少學(xué)問，第一天，剛起頭感受很別致也很忐忑，面臨新同窗、新外教，感受陌生。過了兩三天，通過課堂活動(dòng)等跟教員、跟同窗們很快就熟起來了。每天都過的格外高興自在。上課的過程，剛開始跟外教講話會(huì)緊馳，因?yàn)楹ε卤救苏f不好，犯了錯(cuò)誤怕別人笑話。其實(shí)他們都很寬容，你說得不好，也沒有人取笑你，外交也總會(huì)說，很好，消除了我的緊張感。同時(shí)，感受本人的詞匯得太少了，就是曾經(jīng)堆集的也不會(huì)拿出來用，那種“欲說無辭”的感受實(shí)夠難受的。爭(zhēng)取以后再工作之余多看英文報(bào)紙，看英語節(jié)目，讀英文版的冊(cè)本，無論何時(shí)學(xué)都是來得及的。
上課時(shí)很主要的一個(gè)方面是提問，只需我們不懂的或是感樂趣的，提出了問題，外教樂于解答，并且盡能地詳盡?？雌饋硭麄兒孟髲膩聿粨?dān)憂講堂時(shí)間不夠、本人的教學(xué)任務(wù)完成不了。我想答信也是他們的教學(xué)任務(wù)之一吧，因?yàn)閺拇鹦磐馕覀円矊W(xué)到了本人想要工具。講堂空氣分是很躍，外教積極調(diào)動(dòng)，我們積極參取。:。
教學(xué)內(nèi)容多樣。教學(xué)內(nèi)容包羅講堂教學(xué)和課外話題。講堂教學(xué)讓我們受獲很大。所涉及到的話題彼此獨(dú)立也不乏聯(lián)系，所有的課程結(jié)束后，我們對(duì)各個(gè)話題都無了必然的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了話題相關(guān)的詞匯、短語，對(duì)美國文化、教育、歷史、地輿等各方面也有了不少體會(huì)。增加了學(xué)問，寬闊了眼界。通過看片子，模仿婚禮，模仿感恩節(jié)等。對(duì)美國文化有了一定的了解。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異了解了很多以前不知道的事情最重要的是我深切的感受到用英語交流并不難關(guān)鍵是看你想不想張口.....總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我受到了一定的啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，我要有所改進(jìn)和突破。同時(shí)，我還要注意自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
暑假心得英語篇九
暑假作為學(xué)生最為寶貴的休息時(shí)間之一，大家或是追尋課外興趣愛好，或是參加各種夏令營，而我選擇了參加暑假英語實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅提高了英語口語和寫作能力，還拓寬了視野，收獲頗豐。以下是我在這次實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。
首先，參加英語實(shí)踐活動(dòng)提高了我英語口語能力。在活動(dòng)中，我們與來自不同國家的外教老師進(jìn)行了交流和討論。通過與他們的對(duì)話，我學(xué)會(huì)了更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見和看法，不再拘泥于簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)和詞匯選擇。我還通過模仿和學(xué)習(xí)外教們的發(fā)音和語調(diào)，提高了自己的口語表達(dá)能力。與外國朋友的交流不僅加深了對(duì)英語的理解，也增進(jìn)了我對(duì)不同文化的了解，使我具備了更好的跨文化交流能力。
其次，英語實(shí)踐活動(dòng)也對(duì)我的寫作技巧和詞匯量有所幫助。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了英語寫作比賽，要求我們根據(jù)給定的題目寫一篇短文。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，并逐漸培養(yǎng)了撰寫英語文章的習(xí)慣。在與外教老師的互動(dòng)中，我也積累了更多的詞匯，豐富了自己的表達(dá)能力。通過多次的寫作練習(xí)，我找到了自己在寫作中的不足之處，并逐漸提升了自己的寫作水平。
此外，英語實(shí)踐活動(dòng)讓我拓寬了視野，開闊了眼界。在活動(dòng)中，我們參觀了許多英語國家的名勝古跡和文化景觀，了解了不同國家的習(xí)俗和傳統(tǒng)。通過親身體驗(yàn)和感受，我對(duì)這些國家的文化和歷史有了更加深入的了解，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力。在活動(dòng)中，我們還與其他國家的學(xué)生進(jìn)行了交流和合作，增加了我與不同文化背景人士交往的機(jī)會(huì)，拓寬了我的國際視野。
最后，這次英語實(shí)踐活動(dòng)讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃。通過與外教老師和其他學(xué)生的交流，我了解到英語是一項(xiàng)重要的國際交流工具，在我未來的發(fā)展中具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。因此，我決定繼續(xù)加大英語學(xué)習(xí)的力度，通過更多的練習(xí)和實(shí)踐來提升自己的英語水平。同時(shí)，我也希望將來能夠利用我所學(xué)的英語與更多的人交流，幫助他們解決問題，傳播文化，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加暑假英語實(shí)踐活動(dòng)是我人生中一次難得的機(jī)會(huì)，讓我在短時(shí)間內(nèi)取得了令人滿意的進(jìn)步。通過這次實(shí)踐，我不僅提高了英語口語和寫作能力，還拓寬了視野，收獲頗豐。希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更多的貢獻(xiàn)。
暑假心得英語篇十
自參與了這次的學(xué)校英語老師全員培訓(xùn)以來，我特別珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)，相互溝通，提交作業(yè)，我收獲很大。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，通過觀看視頻講座，很多平常工作中的懷疑迎刃而解。老師認(rèn)為：學(xué)英語就是讓同學(xué)通過各種方式去獵取信息。在這個(gè)過程中同學(xué)要在老師的潛移默化中培育語感，把學(xué)母語的那種感悟力量自覺地運(yùn)用到學(xué)習(xí)其他語言當(dāng)中。像我們農(nóng)村老師，條件艱苦，環(huán)境不如城市，同學(xué)素養(yǎng)也不如城市同學(xué)，那么我們的任務(wù)更重，所以我們更應(yīng)當(dāng)立足于自己的教學(xué)陣地，為同學(xué)締造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)也提高自己。通過這次遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)是：“同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來獲得學(xué)問，以同學(xué)為主體，老師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培育同學(xué)的力量為中心，為重點(diǎn)。同時(shí)我也深深的熟悉到了自己在教學(xué)中的不足之處，通過視頻學(xué)習(xí)和一些文本學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)中的語言相互溝通有了更進(jìn)一步的熟悉；同時(shí)對(duì)教具的展現(xiàn)我也在課堂上進(jìn)行了實(shí)施，其效果比想象中還要好；在設(shè)計(jì)課堂上也有了肯定的進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)、聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到長了見識(shí)，教學(xué)思路敏捷了，對(duì)自己的.教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上肯定要力求新奇，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；老師的語言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身來看同學(xué)，充分的敬重同學(xué)；再者在課堂上，老師只起一個(gè)引路的作用，不行以在著急之中代替同學(xué)去解決問題，另外老師的個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)也需要不斷提高，要靠不斷的吸取學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷來作保證。
在教學(xué)基本功新修煉這一部分的學(xué)習(xí)上，目前最讓我受益的是：
其一：學(xué)具、教具的使用和開發(fā)。以前在課堂上是死板的進(jìn)行教學(xué)，易忽視同學(xué)的學(xué)校興趣，對(duì)于一些枯燥和抽象的內(nèi)容，同學(xué)都不感到饒有興趣，沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。但通過學(xué)具教具的制作和使用，可以把抽象的書本學(xué)問形象化、詳細(xì)化，增加同學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感知，使同學(xué)在直接閱歷基礎(chǔ)上學(xué)懂書本學(xué)問，重要的是能夠提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而使教學(xué)效果更佳。
其二：ppt課件的應(yīng)用與制作。學(xué)校英語教材的一大特點(diǎn)就是貼近生活，課文圖片多。但長期下來，同學(xué)對(duì)圖片已經(jīng)是產(chǎn)生了“審美疲憊”了，所以我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)更應(yīng)當(dāng)想一些新的點(diǎn)子和花樣來進(jìn)行教學(xué)，而多媒體教學(xué)就是一種很好的教學(xué)手段，精致的課件能夠吸引同學(xué)眼球，可以化靜為動(dòng)、化抽象為詳細(xì)，能提出開放性的問題，設(shè)計(jì)奇妙，同時(shí)還能激發(fā)同學(xué)更劇烈的參預(yù)意識(shí)，可以為同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)供應(yīng)開放的活動(dòng)環(huán)境，提高課堂效率。
總之，通過這次培訓(xùn)，我的收獲很大，在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學(xué)到的學(xué)問。教學(xué)不是一成不變的，老師要不斷的思索，不斷地尋求新的適應(yīng)新一代同學(xué)的教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)。讓自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階！
暑假心得英語篇十一
我是一位剛上班的英語教師，一直以為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟，事實(shí)上，不是如此而已。經(jīng)過一年的教學(xué)，我深深的感遭到教小學(xué)英語的之累之難。正因如此我感到工作中的壓力龐大、困惑諸多，迫切需要較系統(tǒng)的充電學(xué)習(xí)。
經(jīng)過這三天的的學(xué)習(xí)，我感到研修學(xué)習(xí)活動(dòng)確切是對(duì)我已有的思想、知識(shí)和體會(huì)的一次科學(xué)洗禮。學(xué)習(xí)的第一天由李主任為我們講授如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課，李主任是從八個(gè)方面給我們講授的。
第一講授的什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第二：網(wǎng)絡(luò)大集體備課與以往集體備課的聯(lián)系與區(qū)分
第三：大集體備課的'意義
第四：大集體備課的內(nèi)容與范疇
第五：大集體備課的情勢(shì)與要求
第六：大集體備課的基本程序
第七：大集體備課應(yīng)建立的三種意識(shí)
第八：大集體備課的幾種誤區(qū)。
最后給我們講授了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的操作。
第二：我先網(wǎng)絡(luò)大集體備課的作用、
第三：怎樣展開網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第四：網(wǎng)絡(luò)大集體備課備什么、
第五：教學(xué)實(shí)踐及后續(xù)活動(dòng)、
最后講授的是對(duì)勞動(dòng)成果再次進(jìn)行驗(yàn)證。
學(xué)習(xí)的第三天是三小的龍寶乾老師為我們講授了如何制作英語ppt。通過給我們看教師講課比賽的ppt來講授怎樣編輯幻燈片、如何修改圖片動(dòng)畫成效、怎樣添加聲音、如何插入flash,最后把他講課的體會(huì)傳授給我們。讓我對(duì)課件制作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的這三天，真是收獲頗多啊!下面我就將我學(xué)習(xí)的心得總結(jié)一下。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全部授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)行課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。另外，還要認(rèn)真瀏覽各種教科書，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情形和向其他老師獲得的體會(huì)，不斷地加以改進(jìn)，在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不厭其煩，耐心教誨，教育優(yōu)等生幫助落后生。
二、在課堂中教學(xué)
第一，在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫、情形教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟示學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，重視師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
第二，在批該作業(yè)方面
學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)及時(shí)的批改，并詳細(xì)的做好批注，對(duì)普遍性的
毛病，在全班重復(fù)講授、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要采取面批方法。
第三，在聽力方面
為提高學(xué)生的聽力水平，長讓學(xué)生聽英文歌曲及英語會(huì)話錄音帶，還讓學(xué)生學(xué)習(xí)表演對(duì)話。
三、自身的學(xué)習(xí)
鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有體會(huì)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向老教師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽錄音磁帶，讓自己的語音腔調(diào)更標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我在經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)后覺得在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)這樣做，但也存在較多不足，如：課堂操作前靈活、落后生工作等。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的不足，也會(huì)不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
暑假心得英語篇十二
20xx年7月16日—7月22日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學(xué)聯(lián)合組織的20xx年小學(xué)英語教師暑假培訓(xùn)。七天的學(xué)習(xí)是短暫的、辛苦的，但通過了培訓(xùn)，使我在思想上、工作上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的距離，明確了自己在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，如何提高自身的基本素質(zhì)，開拓眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會(huì)：
我們是幸運(yùn)的，有幸聽到十五位教授專家的精彩講座。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。其中陳霄博士的小學(xué)英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運(yùn)用，以及在教學(xué)中如何運(yùn)用篇章知識(shí)以及反饋技巧、在今后的英語的教學(xué)中提高了自身的教學(xué)水平和語言素養(yǎng)。
對(duì)語音語調(diào)的教學(xué)詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動(dòng)的小學(xué)英語語音教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白到自己的不足，我認(rèn)為作為一名英語教師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學(xué)應(yīng)注重語音與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音的標(biāo)準(zhǔn)性。所以我將更加虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)語音語調(diào)的知識(shí)。
把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語、愛上說英語。張柳珍老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫珜懻撐?，她講到論文不是寫出來，而是作出來的.。是要通過平時(shí)的積累，學(xué)習(xí)中的反思，才能寫出一篇優(yōu)秀的論文。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
暑假心得英語篇十三
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
第一天市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的姜校長和我們交流了教育理念和教育行為，放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，這就是自然的教育，當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，也就是說在自然教育之時(shí)適時(shí)地選擇相應(yīng)的人性化的方法，這就是科學(xué)的教育。
比較印象深刻的是三年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)學(xué)生對(duì)楊輝三角的題目的做法，五年級(jí)的學(xué)生用了2的幾次冪的方法，而三年級(jí)的學(xué)生用了錯(cuò)位加法，這都是基于學(xué)生原有的認(rèn)知發(fā)展水平基礎(chǔ)上的。
細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，很多東西可能學(xué)生沒有學(xué)過，但他們可以用自己的方法解決這些問題，這些都是教師對(duì)學(xué)生尊重和循循善誘的結(jié)果。
暑假心得英語篇十四
魏書生說過：當(dāng)你每天都能把這些極小的事情做得有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時(shí)候，你自然在天天盡到了生存責(zé)任的同時(shí)，每時(shí)每刻都能享受到生存的快樂與幸福！回顧自己多年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長著，不斷地困惑，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福。成長的感覺真好！我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟。
我堅(jiān)信收獲的季節(jié)會(huì)隨之而來，我終會(huì)收獲專業(yè)發(fā)展帶來的幸福，收獲來自學(xué)生給予的幸福，收獲物質(zhì)回報(bào)饋贈(zèng)的幸福，收獲來自家庭倍增的幸福，收獲職業(yè)歸屬產(chǎn)生的幸福。
二、堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的幾位老師，幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話？如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。
養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣很重要，只有不斷的從書中汲取營養(yǎng)，我才能大踏步的前進(jìn)；
同時(shí)，我堅(jiān)信，世上無難事，只要肯攀登。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意
課程改革的中心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。課堂教學(xué)改革無疑是課程改革的重頭戲和攻堅(jiān)戰(zhàn)。新課程實(shí)施已有兩年多時(shí)間，在全新的教育理念主導(dǎo)下，我們的課堂變樣了，教師的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正發(fā)生著深刻的變化。但是，我們也看到了教改實(shí)踐和新的理念還有很大的差距，困惑、迷惘常常阻撓教改的深入。為此，每位一線教師對(duì)新課程課堂教學(xué)改革中存在的問題進(jìn)行交流、探討是提高課堂教學(xué)質(zhì)量必不可少的。聽了羅基鳴專家的講座，讓我茅塞頓開，受益菲淺。
四、要做創(chuàng)新型、研究型的教師
蘇霍姆林斯基說，要想讓教師品嘗教育的樂趣，就要把他們引入教育科研。而在這方面班主任比其他教師有著天然的優(yōu)勢(shì)。相處的樂趣，思考的樂趣、寫作的樂趣、實(shí)驗(yàn)的樂趣......通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的'更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí)。我相信，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
暑假心得英語篇十五
在今年暑假期間，我有幸成為了“x市幼兒園骨干教師高級(jí)研修班”的一位學(xué)員，為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。專家們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。
一、講座全面系統(tǒng)
在本次培訓(xùn)的過程中，有來自各地的各位名師，她們毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，從游戲的組織與實(shí)施到文學(xué)作品的解讀與教學(xué)，從自然角的創(chuàng)設(shè)到區(qū)角的設(shè)計(jì)，這就象是一頓豐盛的大餐，無不一一精美地呈現(xiàn)在我們的面前。
二、課堂形式多樣
對(duì)于這次培訓(xùn)，我們不僅僅體會(huì)了專家們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更從那些優(yōu)秀的老師們中近距離的領(lǐng)略到了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。她們的課各具特色，各具風(fēng)格，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教具制作，都一一精心準(zhǔn)備，課堂控制更是游刃有余。與其說我坐在下面聽課,其實(shí)是在欣賞,以敬佩的姿態(tài)去聆聽,去學(xué)習(xí)。
此次聽課,我印象比較深刻的是老師們的語言極富感染力,能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情鏡中，體態(tài)語言很生動(dòng)。雖然有點(diǎn)夸張,但她的每一個(gè)眼神,每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)動(dòng)作,都讓孩子們受到感染。正因?yàn)槿绱?課堂上的孩子們才有了精彩的表現(xiàn)。
這些五彩繽紛的課堂開闊了我的視野，開拓了我的教學(xué)思路，轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念，促使我不斷地反思自己的工作，挖掘自己工作中存在的問題，努力禰補(bǔ)自己工作中的不足。
八天的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，我深深體會(huì)到，一名優(yōu)秀的教師的成長是離不開反思的。沒有反思就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己教育教學(xué)中的不足，也就不會(huì)有改進(jìn)，也就不會(huì)有進(jìn)步。通過反思，讓我認(rèn)識(shí)了自己在教育教學(xué)上的不足。通過反思，我也深深懂得了在提高自身修養(yǎng)的同時(shí)，也要不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累教育教學(xué)中的.一切好的經(jīng)驗(yàn)。在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，以更好地從事幼兒教育事業(yè)。
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暑假心得英語篇十六
小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會(huì)等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的省、小學(xué)英語理論培訓(xùn)心得體會(huì)市教研員以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、不斷充實(shí)自己，掃除自己在英語知識(shí)方面的盲區(qū)，尤其要扎實(shí)課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語，20_年暑期英語培訓(xùn)心得體會(huì)常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達(dá)到熟練使用。比如說教室里的每個(gè)物件用英語怎么說，學(xué)生打報(bào)告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達(dá)到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進(jìn)一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。
三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會(huì)是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進(jìn)的一面，但如何用好它，在什么時(shí)候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€(gè)課題。老師們?cè)谂嘤?xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡(jiǎn)筆畫、實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會(huì)有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個(gè)問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時(shí)教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級(jí)是可以實(shí)現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會(huì)有收獲的，當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，你會(huì)覺得你沒有白付出。
總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
，歡迎大家閱讀。
暑假心得英語篇十七
暑假期間，我充分利用時(shí)間讀了許多英語書籍，不僅擴(kuò)展了詞匯量，強(qiáng)化了語法知識(shí)，更加深了對(duì)英語文化和歷史的了解。在這個(gè)連貫的五段式文章中，我將分享我在讀書過程中的收獲和體會(huì)。
第二段：擴(kuò)展詞匯量
讀書是擴(kuò)展詞匯量的最佳途徑之一。我選擇了一些優(yōu)秀的英語小說和文學(xué)作品，通過閱讀和標(biāo)注生詞，逐漸增加了自己的詞匯量。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀原汁原味的英語作品，我不僅學(xué)到了更多的詞匯，還能對(duì)詞匯的使用場(chǎng)景和搭配有更深層次的理解。
第三段：強(qiáng)化語法知識(shí)
除了詞匯量的提升，暑假讀書也讓我對(duì)英語語法知識(shí)有了更深的理解。英語小說中所使用的各種語法結(jié)構(gòu)和句子類型，讓我更加熟悉英語的語法規(guī)則。通過閱讀和分析作者的表達(dá)方式，我掌握了更多語法知識(shí)，并在寫作時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地運(yùn)用這些知識(shí)。
第四段：深入了解英語文化和歷史
英語作品中所蘊(yùn)含的英語文化和歷史背景也是我讀書過程中的收獲之一。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我能夠更好地理解英語文化的發(fā)展和歷史的演進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，閱讀英語小說不僅僅是學(xué)習(xí)語言，更是了解和欣賞多樣的文化和人類的智慧。
第五段：對(duì)未來的啟發(fā)
通過暑假讀書，我不僅僅獲得了詞匯量的提升和語法知識(shí)的加深，更重要的是培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和英語思維能力。讀書能夠拓展我們的眼界，提高我們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
總結(jié)：
通過暑假的讀書，我收獲了詞匯量的提升、語法知識(shí)的加深，更深了對(duì)英語文化和歷史的了解。讀書的過程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受和思考。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷提升自己的英語能力。
暑假心得英語篇十八
暑假是學(xué)生們最寶貴的時(shí)間，不僅可以鍛煉身體，更是提高自己各方面能力的重要機(jī)會(huì)。對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說，暑假不僅是學(xué)生鞏固知識(shí)和提升語言能力的好時(shí)機(jī)，更是可以擴(kuò)充自己的語言環(huán)境和文化視野的機(jī)會(huì)。在過去的暑假中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)，下面將分享我的學(xué)生暑假英語心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)自己的語言環(huán)境
暑假期間，我將每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得很滿實(shí)，抽空去了一些英語角、英語實(shí)踐班等地方，尋找更多接觸英語的機(jī)會(huì)。在這些地方，我和各類人群進(jìn)行交流，從中接觸到不同的語言環(huán)境和文化，鍛煉聽、說、讀、寫的各方面語言技能，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的小伙伴。
第三段：擴(kuò)充自己的文化視野
暑假期間，我也加入了一些英文雜志、英語電影、英文小說讀書會(huì)，通過這些不同形式的學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的語言能力，也可以拓展自己的文化視野，了解更多國外的歷史、文化等方面的知識(shí)，增長見聞，同時(shí)也鍛煉了思考和表達(dá)的能力。
第四段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
除了日常的語言學(xué)習(xí)和文化拓展，我也花了不少時(shí)間在加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。通過參加英語閱讀小組、參觀英語課程研究班等活動(dòng)，我更加深入了解了英語學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方法，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)訓(xùn)練能力，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。
第五段：總結(jié)
通過一個(gè)多月的努力，我不僅掌握了更多的英語知識(shí)，擴(kuò)展了自己的語言環(huán)境和文化視野，還在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上有了新的收獲。更重要的是，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我更加深刻地感受到，學(xué)習(xí)英語不是簡(jiǎn)單的課本練習(xí)和知識(shí)的堆積，而是需要我們?nèi)ネ貙捵约旱恼Z言環(huán)境和文化基礎(chǔ)，擴(kuò)充自己的視野，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和心得將會(huì)給我?guī)沓掷m(xù)的收獲和成長。
暑假心得英語篇十九
暑假即將過去，回想起這個(gè)過程充實(shí)而有意義的假期，我不禁感慨萬分。在這個(gè)暑假期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅豐富了自己的知識(shí)，而且也培養(yǎng)了自己的能力和意志。以下是我對(duì)這個(gè)暑假的心得體會(huì)。
首先，暑假是我提升英語能力的好時(shí)機(jī)。在放假的前幾天，我制訂了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天都堅(jiān)持背單詞，學(xué)習(xí)語法知識(shí)，并積極參與英語角活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我對(duì)英語的興趣不斷增加，克服了之前學(xué)習(xí)英語的困難?，F(xiàn)在，我的英語水平有了很大提高，可以流利地進(jìn)行日常對(duì)話，并能夠獨(dú)立地閱讀英文文獻(xiàn)。我意識(shí)到只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地學(xué)習(xí)，就能夠取得令人滿意的成績。
其次，暑假也是我提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。為了豐富自己的暑假生活，我主動(dòng)參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我參與了志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物品，關(guān)愛他們的成長。我還參加了一些培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了舞蹈、音樂和繪畫等藝術(shù)課程。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷使我變得更加自信和成熟，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，暑假也是我發(fā)展興趣愛好的黃金時(shí)期。在這個(gè)暑假里，我開始嘗試一些我感興趣的活動(dòng)。我喜歡讀書，決定每天閱讀一本好書來豐富自己的知識(shí)。我還對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，報(bào)名學(xué)習(xí)了鋼琴課程。這些活動(dòng)讓我度過了有意義的假期，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。通過不斷地嘗試和探索，我認(rèn)識(shí)到無論什么愛好，只要有足夠的熱情和毅力，都能夠得到滿足，并從中獲得成就感。
最后，暑假也是我放松身心的好時(shí)機(jī)。要保持好心情，我經(jīng)常和家人去旅行，欣賞大自然的美景。我還利用這個(gè)時(shí)間讀一些有趣的書籍和看一些喜劇電影，輕松地度過每一天。在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，恢?fù)身體和大腦的活力，也是必不可少的。
在總結(jié)了這個(gè)暑假所帶給我的心得體會(huì)之后，我深感暑假是一個(gè)很寶貴的時(shí)間，并且我能夠更好地利用這個(gè)時(shí)間來提高自己、發(fā)展興趣愛好和放松身心。我希望未來的假期也能夠這樣充實(shí)而有意義，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假心得英語篇二十
20___年8月5號(hào)至20___年8月7號(hào)，我有幸參加了我縣組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議的第一天，由我們縣教研員李莉老師主持。學(xué)習(xí)的內(nèi)容為“如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課及如何操作網(wǎng)絡(luò)集體備課”。李老師從多個(gè)方面、多個(gè)層面向我們?cè)忈屃司W(wǎng)絡(luò)大集體備課。也讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的真正含義。新時(shí)代、新時(shí)期的我們需要網(wǎng)絡(luò)大集體備課，在那里，我們可以共同研討教學(xué)過程中的某一環(huán)節(jié)或出現(xiàn)的某一問題，反思教學(xué)中出現(xiàn)的弊端;相互促進(jìn)，以彌補(bǔ)我們自身的不足之處;共享我們的教學(xué)中的收獲，讓我們教師能共同提高，也讓我們的學(xué)生共同進(jìn)步。相信：在網(wǎng)絡(luò)的大家庭里，我們教師、我們學(xué)校乃至我們?nèi)h的教學(xué)水平都能得以提高!
會(huì)議的第二天，朱祥慧教師的“抓好集備務(wù)實(shí)教研立足實(shí)際養(yǎng)好習(xí)慣”更是讓我們?cè)诹私饩W(wǎng)絡(luò)大集體備課的基礎(chǔ)上加深了認(rèn)識(shí)和理解。聽了朱老師報(bào)告，我更多的是對(duì)自己進(jìn)行反思：如何加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)、教學(xué)水平方面的提高呢?作為一名年輕的教師，我們有時(shí)間、有精力、有魄力。
會(huì)議第三天，龍寶乾教師又給我們上了生動(dòng)的一課“淺談如何制作英語ppt”,最后，李老師又給我們講了關(guān)于“圖片的剪切及使用”。說實(shí)在的，作為一名年輕教師，這方面應(yīng)該是我們最拿手的，而我在這方面卻有所欠缺。會(huì)議上我認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記筆記。龍老師向我們展示的那一張張栩栩如生的畫面，讓我好喜歡、好羨慕。李老師利用簡(jiǎn)單的圖片進(jìn)行剪切、編輯、組合制作出的漂亮圖片也讓我怦然心動(dòng)。我在想：為什么我們不能制作出那么漂亮、那么生動(dòng)的ppt來服務(wù)于教學(xué)呢?我們都如此的喜歡，更何況學(xué)生呢!事后，我才發(fā)現(xiàn)：并不是我們自身的水平有多低，而是我們?nèi)狈?dòng)手、鉆研的能力!
在全縣的網(wǎng)絡(luò)大集體備課的大潮中、趨勢(shì)下，我想我要更加努力，爭(zhēng)取給自己的課堂“添點(diǎn)花，加點(diǎn)草”，讓現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學(xué)。只有課堂上充滿生機(jī)，學(xué)生才能興趣盎然啊。讓我們教師再努力點(diǎn)，創(chuàng)造更好更有利于孩子們發(fā)展的教學(xué)條件，讓我們的學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)英語吧!
暑假心得英語篇二十一
為期20天的培訓(xùn)時(shí)間即將結(jié)束。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我受益匪淺。他們的教學(xué)是以學(xué)生為焦點(diǎn)，更調(diào)動(dòng)我們的積極性，使講堂空氣很躍。正在我看來，外教們的教學(xué)方針是一方面給我們供給盡可能多的利用英語的機(jī)緣，并教學(xué)英語進(jìn)修的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)；另一方面向我們引見相關(guān)美國各方面的學(xué)問。他們常常通過各類講堂小勾當(dāng)來達(dá)到那些教學(xué)方針，如角色飾演，或給我們一個(gè)話題，小組討論以后在班上講述出來，唱歌，通過動(dòng)作來刺激大腦記憶等等。
此次培訓(xùn)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，7月9號(hào)上午開培訓(xùn)班揭幕式，以后面試分班，外教按照參訓(xùn)教師的面試成就分共分了4個(gè)班，共有4個(gè)外交，他們是virginia,jerry,justin,peony,我們被分到chicago班。我班共26人，都是本縣的高中、初中和小學(xué)老師。我們的外教是jerry，是一位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默的外教，今年50歲了，我們都很佩服他這歲數(shù)了還精力充沛，上課很有激情的。我們每天上午上四節(jié)課，外教在固定的教室講課，每節(jié)課換一個(gè)班。每位教員細(xì)心準(zhǔn)備本人的講堂，每一節(jié)課城市讓我們感應(yīng)無很大的收成。各類充滿同域風(fēng)情的“customs”“food”“sports”“festivals”躍正在我們的講堂上，那樣，我們體會(huì)到更多關(guān)于外國的歷史文化習(xí)俗。
這次培訓(xùn)我學(xué)到了不少學(xué)問，第一天，剛起頭感受很別致也很忐忑，面臨新同窗、新外教，感受陌生。過了兩三天，通過課堂活動(dòng)等跟教員、跟同窗們很快就熟起來了。每天都過的格外高興自在。上課的過程，剛開始跟外教講話會(huì)緊馳，因?yàn)楹ε卤救苏f不好，犯了錯(cuò)誤怕別人笑話。其實(shí)他們都很寬容，你說得不好，也沒有人取笑你，外交也總會(huì)說，很好，消除了我的緊張感。同時(shí)，感受本人的詞匯得太少了，就是曾經(jīng)堆集的也不會(huì)拿出來用，那種“欲說無辭”的感受實(shí)夠難受的。爭(zhēng)取以后再工作之余多看英文報(bào)紙，看英語節(jié)目，讀英文版的冊(cè)本，無論何時(shí)學(xué)都是來得及的。
上課時(shí)很主要的一個(gè)方面是提問，只需我們不懂的或是感樂趣的，提出了問題，外教樂于解答，并且盡能地詳盡。看起來他們好象從來不擔(dān)憂講堂時(shí)間不夠、本人的教學(xué)任務(wù)完成不了。我想答信也是他們的教學(xué)任務(wù)之一吧，因?yàn)閺拇鹦磐馕覀円矊W(xué)到了本人想要工具。講堂空氣分是很躍，外教積極調(diào)動(dòng)，我們積極參取。:
教學(xué)內(nèi)容多樣。教學(xué)內(nèi)容包羅講堂教學(xué)和課外話題。講堂教學(xué)讓我們受獲很大。所涉及到的話題彼此獨(dú)立也不乏聯(lián)系，所有的課程結(jié)束后，我們對(duì)各個(gè)話題都無了必然的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了話題相關(guān)的詞匯、短語，對(duì)美國文化、教育、歷史、地輿等各方面也有了不少體會(huì)。增加了學(xué)問，寬闊了眼界。通過看片子，模仿婚禮，模仿感恩節(jié)等。對(duì)美國文化有了一定的了解。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜.興奮是因?yàn)檫@是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.平靜的是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異了解了很多以前不知道的事情最重要的是我深切的感受到用英語交流并不難關(guān)鍵是看你想不想張口．．．．.總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我受到了一定的啟發(fā)，在今后的教學(xué)中，我要有所改進(jìn)和突破。同時(shí)，我還要注意自身專業(yè)素質(zhì)的提高。