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        給老師寫一封信300四年級(三篇)

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
            給老師寫一封信300四年級篇一
            您好!
            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您教我們班已經(jīng)三年了,而我們也即將畢業(yè)。難忘校園中的朋友,難忘校園中那棵榕樹,更難忘的是您的諄諄教導(dǎo)和親切的笑容。
            記得這個學(xué)期,您的喉嚨疼,發(fā)不出聲音。但您前一天還在我們講課,而且身音洪亮。但是,到了第二天您的喉嚨就徹底發(fā)不出聲音了??墒?,您不愿意我們落下課程,就把課備好,讓同學(xué)來講,您坐在講臺上看著他們,不對就指點(diǎn)他們。當(dāng)您的嗓子稍有好轉(zhuǎn)的時候,就親自給我們上課,您的聲音沙啞,說不大聲,您還向我們道歉!您的嗓子壞了,是我們的錯啊,可是您還想我們道歉。我們聽了都很慚愧。那節(jié)課,我們?nèi)喽忌系煤苷J(rèn)真。下課后,您還表揚(yáng)了我們??梢?yàn)槟韲挡藕?,又給我們上課,所以嗓子再次說不出話。這次您休息了整整一個星期,我們很愧疚。
            雖然您很親切,但也有嚴(yán)格的時候。就像這次的第四單元測試,選詞填空那題,我明明知道填哪個詞,可就是寫錯了。您為了讓我不再犯同樣的錯誤,就罰我抄那個句子一百次。我心服口服毫無怨言,因?yàn)槲易约涸摿P。我給您檢查的時候,您還叮囑我,下次要細(xì)心。這令我很感動。
            “我們學(xué)過的句型有過去時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時......”我的耳畔,仿佛又縈繞起您的講課聲。在我即將畢業(yè)之時,我想對您說:“謝謝您,希望明天您能為我而驕傲!”
            祝您:
            健康長壽
            給老師寫一封信300四年級篇二
            尊敬的王老師:
            您好!
            老師就像是一個辛勤的園丁,培育了許多花草。老師就像是一盞明燈,在黑暗中給予我們前進(jìn)的方向。老師就就像是春天的第一場春雨,灌溉我們這些種子使我們可以發(fā)芽長葉。
            記得有一次,我的語文練習(xí)冊有非常多的錯題沒有訂正和沒有寫的空題。你在輔導(dǎo)課之后把我留了下來補(bǔ)習(xí),我剛開始老師想著快點(diǎn)改完之后出去玩,好多次跑出去上廁所。你看穿了我的心思后就跟我開導(dǎo)說,做事情不能三心二意,要專心致志,你如果好好完成作業(yè)我會把你留下來補(bǔ)習(xí)嗎?我聽了這番話后,就靜下心來好好改題。但有很多的題目我都不會做,總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩,反倒還更加的有耐心了。最后我終于在您的大力幫助下完成了作業(yè)任務(wù)。
            有一些同學(xué),不但不體諒您還經(jīng)常在您背后說壞話。您聽見了并沒有像一些老師一樣惱羞成怒重罰他們,只是提醒他們要尊敬長輩,注意言語。聽媽媽說,您以前在我媽媽那里看過病,因?yàn)槔鲜堑皖^批改作業(yè)有很嚴(yán)重的頸椎病會經(jīng)常腰酸背痛??赡€是忍著痛,幫我們批改作業(yè),修改作文。我希望您在改作業(yè)時也要注意一下身體的保養(yǎng)。
            王老師原本灰黑的頭發(fā)因?yàn)橐嘤覀冞@些下一代而變得灰白了。您培育了千千萬萬棵小樹,有許多已經(jīng)長成了大樹支撐著祖國這個大家,數(shù)不清您為祖國培育了個棟梁之才,您是偉大的人民教師。我們永遠(yuǎn)不會忘記您的。
            祝您:
            健康長壽 合家歡樂
            您的學(xué)生:
            給老師寫一封信300四年級篇三
            敬愛的王老師:
            您好!
            您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
            我記得您是四年級接手我們,我特意向初一的一位學(xué)兄請教過,您教學(xué)十分嚴(yán)厲。果然,您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣,我想:為了給老師一個好印象,我一定要好好表現(xiàn)。
            第一個星期的周記對我來說簡直就是小菜一碟。因?yàn)?年級的老師要求很低,所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個星期的星期五我們的作文本發(fā)了下來。我們簡直不敢相信這是現(xiàn)實(shí),我竟然只得了良-,我看了看同桌的本子,他還算是個成績比我好的優(yōu)生,他竟然值得了優(yōu)-。
            那時,我認(rèn)為我寫的很好,所以也沒多想。后來有一次老師找我獨(dú)自談話,您說:“張智豪,你的作文怎么寫的越來越差啦?”那一次后的第一篇周記,我寫的竟然出奇的好,當(dāng)然,您也給了我一個優(yōu)。
            老師,我知道:你批評我是為了我好,您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我,“謝謝您!王老師!”
            祝您
            身體健康 青春常在
            您的學(xué)生: