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        2022年初中年度教學(xué)計(jì)劃(三篇)

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            計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            初中年度教學(xué)計(jì)劃篇1
            ⑴學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》;
            ⑵學(xué)習(xí)理論文章和《敬文教育》文集。
            ⑴“三表”;
            ⑵“六”(著重):
            ①備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課,每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用,寫教后記,篇數(shù)在10篇,作文按篇備課,大小作都要備課。②上課:課堂上講普通話,語言要精煉、規(guī)范,體態(tài)語言得體,板書設(shè)計(jì)力求新穎。③對(duì)待作業(yè):語文每節(jié)課有作業(yè),每篇課文一次課堂書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)要在課內(nèi)。一年級(jí)說話訓(xùn)練4次,二年級(jí)寫話6篇,三~六年級(jí)大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號(hào)及要求》批改,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查。④輔導(dǎo):堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè),學(xué)困生檔案,補(bǔ)習(xí)工作。⑤考核:每學(xué)期兩次考試,質(zhì)量分析,改進(jìn)措施。⑥總結(jié):每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,參加主管舉行的論文比賽。
            ⑴一人一課;
            ⑵學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,舉行知識(shí)競(jìng)賽;
            ⑶中學(xué)生寫字教學(xué)活動(dòng);
            ⑷中年級(jí)閱讀教學(xué)活動(dòng);
            ⑸高年級(jí)作文教學(xué)活動(dòng);
            ⑹古詩文誦讀及默寫比賽;
            ⑺語文知識(shí)競(jìng)賽;
            ⑻語文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)(教研組);
            ⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
            1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要閱讀、學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實(shí)踐,勤記錄:文摘;善分析:理好所得。
            2、把握“”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要“教學(xué)”工作一系列多樣的“”活動(dòng)。
            3、注重“活動(dòng)”:雙周四下午節(jié)課后,語文教師要立即“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動(dòng)”起來。
            4、“檢查”:語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三”上花力氣,從而,降低教導(dǎo)處月查難度。
            5、強(qiáng)調(diào)“合作”:備課組的職能作用。備課組既要組內(nèi),使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流,使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。
            6、“遠(yuǎn)程”: 既可以好遠(yuǎn)程教育的資源,教師的的學(xué)習(xí)和能力的,又能使用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,讓學(xué)生近距離與全國(guó)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
            5
            二月份:
            1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃(教研組);
            2、“一人一課”開始活動(dòng);
            3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,舉行知識(shí)競(jìng)賽(教研組)。
            三月份:
            1、寫字教學(xué)活動(dòng)(七年級(jí)備課組);
            2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組);
            3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
            四月份:
            1、九年級(jí)作文教學(xué)活動(dòng)(九年級(jí)備課組);
            2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組);
            3、期中考試質(zhì)量分析。
            4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
            五月份:
            1、中年級(jí)閱讀教學(xué)活動(dòng)(七、八年級(jí)備課組);
            2、語文知識(shí)競(jìng)賽;
            3、語文試卷評(píng)優(yōu)活動(dòng)(教研組);
            4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
            六月份:
            1、教學(xué)論文評(píng)比及交流(教研組)。
            2、期終復(fù)習(xí)研討。
            3、《敬文教育》(學(xué)生版)征稿。
            4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
            初中年度教學(xué)計(jì)劃篇2
            為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,活躍學(xué)校的氣氛,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,增進(jìn)學(xué)生健康。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)籃球興趣,發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平,提高籃球技術(shù)水平。
            :(條件)
            1、熱愛籃球運(yùn)動(dòng),具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)或者雖無基礎(chǔ)但特別酷愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。
            2、身體健康,有較強(qiáng)的意志品質(zhì)
            3、思想健康,能遵守校紀(jì)校規(guī)
            4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正
            每周二、三、四下午課外活動(dòng)至晚飯
            ① 抓好思想作風(fēng)建設(shè),狠抓紀(jì)律;
            ②提高身體素質(zhì):重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量;
            ③狠抓基本功:重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守、傳接球、移動(dòng);
            ④以賽代練:每月爭(zhēng)取2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽,通過比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平。
            初中年度教學(xué)計(jì)劃篇3
            (一)知識(shí)目標(biāo):
            1、根據(jù)給定信息,會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。
            2、會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。
            (二)能力目標(biāo):
            1、初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力。
            2、通過對(duì)計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)探索能力。
            (三)情感目標(biāo):在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生重于探索,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,同時(shí)通過互相問合作交流,讓所有學(xué)生都得到發(fā)展,達(dá)到共同進(jìn)步。
            1、探索用計(jì)算器求平均數(shù)的方法。
            2、用計(jì)算器求平均數(shù)。
            3、從所給條形圖中正確獲取信息,并能進(jìn)行加工與整理。 教學(xué)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的'收集、加工與整理。
            教學(xué)方法:合作探索法
            在前幾節(jié)課里我們分別學(xué)習(xí)了求算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù),在計(jì)算過程中,你們體會(huì)到有什么困難嗎?(引入)
            1、探一探:(新6人為小組)
            (1)自己課桌的寬度,并將各組員的估計(jì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(精確0.1厘米)。
            (2)用計(jì)算器求出估計(jì)結(jié)果的平均值,你是怎么做的?互相交流。 計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)平均數(shù)的一般步驟是:(以科學(xué)計(jì)算器為例)
            (3)輸入數(shù)據(jù)
            (4)顯示結(jié)果
            (5)退出
            大家的做法與以上步驟一致嗎?量一量,與實(shí)際是否符合?
            2、例1,觀察圖8-1,利用計(jì)算器計(jì)算上海東方大鯊魚籃球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡。
            問:分別指出圖中各年齡的人數(shù)?
            問:如何用計(jì)算器求出他們的平均年齡呢?
            1、P225隨堂練習(xí)
            2、補(bǔ)充練習(xí):
            (1)下面是某空調(diào)專賣店在今年七月份10天的銷售數(shù)量:90,83,83,75,71,69,68,67,65,64求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。
            (2)有人對(duì)展覽館七天中每天對(duì)館參觀的人數(shù)做了記錄,情況如下:180,176,173,176,176,181,182,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。
            1、探索計(jì)算器求平均數(shù)的方法。
            2、從所給條形圖中正確獲取信息,并能進(jìn)行加工與整理。