每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，這樣才能不斷提升自己。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見的修辭手法。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇一
近年來(lái)，活動(dòng)建議在組織各類活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。活動(dòng)建議是指針對(duì)某一活動(dòng)提出的一些建議，旨在提升活動(dòng)的效果，并讓參與者得到更好的體驗(yàn)。在參與和組織了幾場(chǎng)活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了活動(dòng)建議的重要性，下面將分享我在活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
活動(dòng)建議的內(nèi)容通常包括活動(dòng)的目標(biāo)、策劃與組織、宣傳與推廣、參與者的體驗(yàn)等方面。在參與一場(chǎng)室外拓展活動(dòng)后，我提出了活動(dòng)策劃方面的建議。比如，我建議活動(dòng)組織者在活動(dòng)開始前，與參與者充分溝通，解釋活動(dòng)規(guī)則和安全事項(xiàng)，以確保他們對(duì)活動(dòng)有清晰的了解。此外，我還建議活動(dòng)組織者根據(jù)不同參與者的需求設(shè)置不同難度的關(guān)卡，以保證每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)并得到好的體驗(yàn)。
提出活動(dòng)建議后，我們可以看到明顯的效果。通過(guò)與活動(dòng)組織者的溝通，他們將我們的建議融入到活動(dòng)計(jì)劃中，使得活動(dòng)更加順利和有效。在宣傳和推廣方面，我們提出了使用多種媒體渠道進(jìn)行宣傳的建議，如社交媒體、博客等，這樣可以更好地吸引更多的參與者。通過(guò)這些改進(jìn)措施，活動(dòng)的參與者數(shù)量顯著增加，并且參與者的滿意度也有了明顯的提升。此外，根據(jù)參與者的反饋，我們發(fā)現(xiàn)他們更愿意參與這樣的活動(dòng)，并且樂(lè)于分享他們的體驗(yàn)。
活動(dòng)建議的作用不僅僅體現(xiàn)在單個(gè)活動(dòng)的改進(jìn)上，同時(shí)也為我們提供了一些啟示。通過(guò)與活動(dòng)組織者的溝通，我意識(shí)到，一個(gè)成功的活動(dòng)需要考慮多方面的因素，如活動(dòng)目標(biāo)的明確、參與者的需求、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇等。只有綜合考慮這些因素，我們才能確?；顒?dòng)的成功。此外，活動(dòng)建議的提出也需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)，善于觀察和總結(jié)。只有通過(guò)不斷尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們才能提出更有針對(duì)性的建議，幫助活動(dòng)更好地發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
活動(dòng)建議作為活動(dòng)策劃和組織中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于活動(dòng)的順利進(jìn)行和參與者的滿意度有著重要影響。通過(guò)我們的建議，活動(dòng)變得更加順利和有趣，參與者的體驗(yàn)也得到了提升。同時(shí)，活動(dòng)建議也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們更加深入地理解和把握活動(dòng)策劃與組織的重要性。因此，在參與活動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出活動(dòng)建議，為活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇二
近期，我參加了一次關(guān)于活動(dòng)建議的培訓(xùn)課程，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)建議對(duì)于一個(gè)成功的活動(dòng)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將結(jié)合實(shí)踐案例，總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于活動(dòng)建議的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于活動(dòng)建議來(lái)說(shuō)，合理的策劃是非常關(guān)鍵的。在我所參與的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)節(jié)的工作。在開始策劃之前，我充分了解了活動(dòng)的目的和參與人群的特點(diǎn)，針對(duì)不同的年齡層次和興趣愛好，我提出了一系列的活動(dòng)建議。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和反復(fù)修改，最終確定了一套十分合理和有吸引力的活動(dòng)方案。這次活動(dòng)在實(shí)踐中取得了巨大的成功，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性。
其次，個(gè)性化定制的活動(dòng)建議能夠更好地滿足參與者的需求。在一次為公司員工舉辦的年度慶典中，我負(fù)責(zé)提出活動(dòng)建議。考慮到員工的不同年齡層次和性格特點(diǎn)，我提議將活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化分組。通過(guò)針對(duì)不同員工群體的活動(dòng)，讓員工們可以更好地互動(dòng)和交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在活動(dòng)結(jié)束后，我們收到了很多員工的反饋，他們表示活動(dòng)建議的個(gè)性化設(shè)計(jì)讓他們感到非常滿意，也更主動(dòng)地參與其中。
另外，為活動(dòng)建議提供詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的時(shí)間安排也是非常重要的。在一次社區(qū)舉辦的慈善義賣活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)提供活動(dòng)建議。我通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和活動(dòng)籌備的實(shí)際情況進(jìn)行分析，提供了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施方案，包括活動(dòng)的主題、場(chǎng)地安排、物資采購(gòu)和志愿者招募等。同時(shí)，我也根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供了一個(gè)具體的日程安排表，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。這次義賣活動(dòng)取得了巨大的成功，為社區(qū)帶來(lái)了很多實(shí)質(zhì)性的幫助。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，提供詳細(xì)的實(shí)施方案和時(shí)間安排對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
此外，在活動(dòng)建議過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是非常關(guān)鍵的。在一次校園文化節(jié)的籌備中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起提出了一些創(chuàng)新的活動(dòng)建議。在各自提出建議的過(guò)程中，我們時(shí)常面臨意見不合和溝通不暢的情況。然而，在經(jīng)過(guò)多次討論和交流后，我們終于取得了共識(shí)，并在校園文化節(jié)中順利實(shí)施了這些活動(dòng)建議。通過(guò)這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)中的合作和溝通至關(guān)重要，只有通過(guò)充分的溝通和合作，才能產(chǎn)生最佳的活動(dòng)建議。
最后，活動(dòng)建議不僅要有創(chuàng)新的思維，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化完善。在多次活動(dòng)建議的實(shí)施中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，了解到哪些建議是有效的，哪些是需要優(yōu)化的。通過(guò)不斷改進(jìn)和完善，我發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)建議越來(lái)越貼近實(shí)際情況，也越來(lái)越受到參與者的認(rèn)可。
總之，活動(dòng)建議作為一個(gè)活動(dòng)成功的重要保證，需要我們?cè)诓邉?、個(gè)性化定制、實(shí)施方案和溝通合作等方面要有足夠的重視和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)參與這些活動(dòng)建議的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)建議的重要性，也明白了如何才能提出更好的活動(dòng)建議。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷提高自己活動(dòng)建議的能力，為更多的活動(dòng)成功做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇三
老師們、同學(xué)們：
我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書!
我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也，最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化;我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
在此，我們向全校小朋友提出建議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇四
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)組織中的一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作，提高員工的凝聚力和歸屬感。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，各類團(tuán)建活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。在進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該遵循一些原則與建議，在活動(dòng)中獲得更好的效果。以下是我在過(guò)去的一次團(tuán)建活動(dòng)中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)建活動(dòng)中，目標(biāo)的設(shè)定至關(guān)重要?；顒?dòng)的目標(biāo)應(yīng)該明確，并且能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員共同努力實(shí)現(xiàn)。比如，在我們的團(tuán)建活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。因此，在活動(dòng)中，我們選取了一些需要團(tuán)隊(duì)合作與溝通的項(xiàng)目進(jìn)行。這樣一來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員們就通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)這些能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，在活動(dòng)的選擇上，要因地制宜。不同的團(tuán)隊(duì)有不同的特點(diǎn)和需求，因此，選擇合適的活動(dòng)項(xiàng)目非常重要。比如，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要提高互相信任的能力，那么可以選擇一些需要團(tuán)隊(duì)成員合作共同完成的項(xiàng)目；如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要提高解決問(wèn)題的能力，那么可以選擇一些需要團(tuán)隊(duì)成員有良好的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題能力的游戲。因此，我們?cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中，選擇了一些需要團(tuán)隊(duì)成員有良好的溝通與合作能力的活動(dòng)項(xiàng)目，這樣能更好地滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求。
第三，在團(tuán)建活動(dòng)中，師傅與學(xué)徒之間的角色轉(zhuǎn)換也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。因此，在團(tuán)建活動(dòng)中，我們可以通過(guò)讓團(tuán)隊(duì)成員互相教授一些技能和知識(shí)，來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與交流。比如，我們?cè)诨顒?dòng)中讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都擔(dān)任了一次“師傅”的角色，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任，還能夠讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的潛能，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
第四，在團(tuán)建活動(dòng)中，積極參與和開放心態(tài)是非常重要的。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)需要每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和投入。因此，在活動(dòng)中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，積極參與到活動(dòng)中去。比如，我們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但是我們都積極地面對(duì)問(wèn)題，并努力找到解決問(wèn)題的辦法。這樣一來(lái)，我們不僅解決了問(wèn)題，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員們解決問(wèn)題的能力，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和默契。
最后，在團(tuán)建活動(dòng)中，反思和總結(jié)是非常重要的。通過(guò)活動(dòng)的反思和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和問(wèn)題，從而更好地促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。在我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)中，我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行了一次反思和總結(jié)會(huì)議，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都分享了自己在活動(dòng)中的感受和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次反思和總結(jié)，我們不僅更好地了解到了自己在活動(dòng)中的不足之處，還找到了解決問(wèn)題的辦法和方法，并且為將來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)。
綜上所述，在團(tuán)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該遵循目標(biāo)設(shè)定、因地制宜、師傅與學(xué)徒角色轉(zhuǎn)換、積極參與和開放心態(tài)以及反思和總結(jié)等原則與建議，從中獲取更好的效果。通過(guò)以上幾次團(tuán)建活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們才能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)的合作和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇五
一、引言（200字）。
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，而團(tuán)建活動(dòng)則是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力的有效方式之一。近日，我們團(tuán)隊(duì)參加了一次團(tuán)建活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們團(tuán)隊(duì)在團(tuán)建活動(dòng)中的建議心得體會(huì)。
二、活動(dòng)策劃與組織（200字）。
在團(tuán)建活動(dòng)的策劃與組織中，我們注意到了以下幾點(diǎn)：
首先，活動(dòng)的主題要具有吸引力和激勵(lì)性，以便能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與。我們此次的團(tuán)建活動(dòng)主題是“突破自我，合力前行”，這個(gè)主題既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，又能夠激發(fā)成員的熱情。
其次，活動(dòng)的形式和內(nèi)容要多樣性，以便能夠滿足不同成員的需求。我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲、戶外拓展訓(xùn)練、知識(shí)分享等活動(dòng)，確保每個(gè)人都能夠找到適合自己的活動(dòng)，并且能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
最后，活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)要合理安排，以便能夠最大化地減少成員的時(shí)間和精力消耗。我們選擇了一個(gè)周末，將活動(dòng)地點(diǎn)選擇在距離公司不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)莊，這樣既方便了大家的集合，又能夠提供舒適的環(huán)境。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通（200字）。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是團(tuán)建活動(dòng)中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果的重要因素。在活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)注意到以下幾點(diǎn)：
首先，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解非常重要。我們?cè)诨顒?dòng)開始之前進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的介紹環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員都能夠了解彼此，知道彼此的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這有助于在活動(dòng)中找到合適的搭檔和分工。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要建立在高效的溝通基礎(chǔ)上。我們?cè)诨顒?dòng)中有意識(shí)地鼓勵(lì)成員之間的交流和討論，確保每個(gè)人都能夠表達(dá)自己的意見和建議，同時(shí)也能夠理解和尊重他人的觀點(diǎn)。這樣的溝通機(jī)制能夠有效地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的相互理解和信任。
最后，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)建活動(dòng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。他們需要具備良好的組織和溝通能力，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力，并且給予成員必要的支持和激勵(lì)。
四、合理競(jìng)爭(zhēng)與共贏（200字）。
合理競(jìng)爭(zhēng)與共贏是團(tuán)建活動(dòng)中另一個(gè)值得關(guān)注的方面。在我們的團(tuán)隊(duì)建議心得體會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
首先，競(jìng)爭(zhēng)本身是有積極意義的，能夠激發(fā)成員的激情和斗志。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲中設(shè)置了一些競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)，成員們?yōu)榱双@得勝利而不斷努力，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，并且促進(jìn)成員之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，合理競(jìng)爭(zhēng)是為了實(shí)現(xiàn)共贏的結(jié)果。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取勝利的欲望，但我們強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力和合作精神，強(qiáng)調(diào)的是在活動(dòng)中每個(gè)人都能夠付出自己的努力和才能，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成共同目標(biāo)的重要手段，而競(jìng)爭(zhēng)則是為了提升團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和激勵(lì)成員的成長(zhǎng)，只有合理地結(jié)合二者，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最終成功。
五、心得體會(huì)與展望（200字）。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)是多方面的。首先，團(tuán)建活動(dòng)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，讓成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。其次，團(tuán)建活動(dòng)能夠提升團(tuán)隊(duì)成員的工作效率和創(chuàng)造力，通過(guò)了解彼此的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，可以更好地分工合作，提高整體的工作效果。最后，團(tuán)建活動(dòng)能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)并激發(fā)潛力，通過(guò)一些挑戰(zhàn)和壓力，可以讓成員在活動(dòng)中有所突破，進(jìn)一步提升自己的能力和信心。
展望未來(lái)，我們團(tuán)隊(duì)希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，在工作中更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。同時(shí)，我們也希望能夠不斷豐富和創(chuàng)新團(tuán)建活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使之更具挑戰(zhàn)性和吸引力，從而更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
綜上所述，通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。我們相信，只有不斷地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成績(jī)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇六
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較薄弱，對(duì)這些法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在工作中學(xué)習(xí)。
2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作作風(fēng)不夠深入、不扎實(shí)。工作隨大流，沒有創(chuàng)新精神，工作不能獨(dú)擋一面。
3.缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，自己思想老化，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不夠大膽、細(xì)致、創(chuàng)新的開展工作。接受新生事物慢，總是瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
1.加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基，并將學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用，學(xué)以致用，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，提高工作效率。
2.嚴(yán)格要求自己，保持良好的工作作風(fēng)。積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強(qiáng)黨性觀念。理想信念是一個(gè)人的靈魂所在，也是每個(gè)黨員的精神支柱和立身之本，“志正則眾邪不生”。實(shí)踐證明，每個(gè)黨員為之奮斗的自覺性和責(zé)任感，是由其堅(jiān)定不移的理想信念決定的。因而，在以后的工作生活中，我深刻學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向年輕同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)新的知識(shí)，工作中有所創(chuàng)新，不一板一眼，提高工作業(yè)務(wù)能力，樹立共產(chǎn)主義理想信念，筑牢思想道德防線，牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心，在工作和生活中努力提高業(yè)務(wù)水平。
3.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，想模范先鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員，緊貼中心任務(wù)和本職工作。提高履行職責(zé)的能力水平，在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問(wèn)題、成為一名合格的基層干部。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇七
團(tuán)隊(duì)在工作中的配合和默契度直接影響了工作效率和結(jié)果的好壞。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性，公司通常會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我獲得了很多收獲，也有了不少的體會(huì)與心得。在這篇文章中，我將分享我參與團(tuán)建活動(dòng)的經(jīng)歷與感悟。
首先，參與團(tuán)建活動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)成員互相了解與溝通的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)成員之間往往只局限于工作上的交流，在這種情況下，很難彼此了解對(duì)方的特點(diǎn)、個(gè)性以及處事風(fēng)格。而在團(tuán)建活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)通過(guò)各種集體游戲和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)深入了解彼此。通過(guò)這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多我們之前不知道的共同愛好和價(jià)值觀，這使我們更容易在工作中建立共同理解和信任。
其次，團(tuán)建活動(dòng)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)建活動(dòng)中，我們分工合作，共同完成任務(wù)。這些任務(wù)通常要求我們各司其職并緊密協(xié)作。在任務(wù)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了互相支持和幫助的重要性。無(wú)論是在一起創(chuàng)造新的創(chuàng)意，還是共同克服困難，在這個(gè)過(guò)程中我們相互依賴，培養(yǎng)了相互關(guān)心的意識(shí)，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的利益統(tǒng)一。
另外，團(tuán)建活動(dòng)也是一個(gè)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，我們除了在解決問(wèn)題和競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作，還要求我們彼此培養(yǎng)親密的感情和友誼。通過(guò)一起玩樂(lè)和分享美好的時(shí)刻，我們之間的關(guān)系變得更加緊密和和諧。這種由衷的友情不僅增進(jìn)了我們?cè)诠ぷ魃系暮献?，也加?qiáng)了彼此之間的信任和支持。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們能夠更加密切地探討問(wèn)題和挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兩钚艧o(wú)論面對(duì)什么困難，我們都可以相互依靠和鼓勵(lì)。
最后，團(tuán)建活動(dòng)還是一個(gè)展示個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)掘潛能的舞臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才能。有人可能在一場(chǎng)籃球比賽中展現(xiàn)超凡的運(yùn)動(dòng)天賦，有人可能在演講比賽中表達(dá)出深思熟慮的見解。這種展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)不僅讓我們更好地了解彼此，也激發(fā)了我們的潛能和動(dòng)力，激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优Φ匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總而言之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)是一個(gè)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解、配合與友誼的過(guò)程。通過(guò)參與團(tuán)建活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，增進(jìn)友誼和信任，形成更強(qiáng)的合作精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。這種凝聚力將促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦懈玫貐f(xié)作和完成任務(wù)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我相信團(tuán)建活動(dòng)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們應(yīng)該在以后繼續(xù)保持并持續(xù)發(fā)展這種活動(dòng)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇八
活動(dòng)建議作為一個(gè)重要的組織管理工具，在社會(huì)發(fā)展中扮演著不可忽視的角色。通過(guò)活動(dòng)建議，組織者可以明確活動(dòng)的目標(biāo)、定位以及計(jì)劃，從而為活動(dòng)的順利開展提供有力的保障。本文將從活動(dòng)前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)總結(jié)五個(gè)方面，總結(jié)和體會(huì)一些活動(dòng)建議的重要經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)之前，充分的準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。首先，組織者需要明確活動(dòng)的主題和目標(biāo)，明確活動(dòng)的定位，確立核心的價(jià)值和理念。只有通過(guò)明確目標(biāo)，才能更好地調(diào)動(dòng)資源，籌劃活動(dòng)方案和宣傳活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果。其次，組織者需要做好資源的整合和配置，保證活動(dòng)所需的人員、場(chǎng)地、物資等各項(xiàng)資源的有效利用。同時(shí)，組織者還需要提前與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)卣吆头ㄒ?guī)，并確?；顒?dòng)的合法性和符合要求。最后，組織者還需制定詳細(xì)的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù)，保證整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
活動(dòng)策劃是活動(dòng)成功的核心要素。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，組織者需要考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)內(nèi)容和形式?；顒?dòng)策劃的重要一環(huán)是活動(dòng)的宣傳方案，通過(guò)各種途徑和渠道，向目標(biāo)受眾傳達(dá)活動(dòng)的信息和吸引力。此外，活動(dòng)策劃還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)的使用，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，活動(dòng)策劃還需要預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，制定解決方案，做好充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)組織是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵一環(huán)?；顒?dòng)組織需要確保各項(xiàng)資源的合理調(diào)配和利用，協(xié)調(diào)各方合作，保持溝通和協(xié)調(diào)的暢通。在活動(dòng)組織過(guò)程中，組織者需要做好各項(xiàng)工作的具體分工和合作，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù)。同時(shí)，組織者還需要注意團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和溝通，保持良好的工作氛圍和合作關(guān)系，以提高工作效率和效果。
活動(dòng)執(zhí)行是活動(dòng)建議的重要一環(huán)。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，組織者需要把握活動(dòng)的節(jié)奏和氛圍，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織者還需要檢查和監(jiān)控活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。此外，組織者還需要與參與者和相關(guān)的利益相關(guān)者保持良好的溝通和配合，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)有效的執(zhí)行，可以使活動(dòng)更加完美地呈現(xiàn)給參與者，獲得更好的效果和影響力。
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)建議的重要環(huán)節(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后，組織者需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足之處，為以后的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提供參考。活動(dòng)總結(jié)還可以通過(guò)收集參與者的反饋和建議，了解他們的意見和需求，改善活動(dòng)的質(zhì)量和效果。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，可以不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)建議的內(nèi)容和執(zhí)行過(guò)程，提高活動(dòng)的效果和影響力。
總之，活動(dòng)建議在活動(dòng)組織中起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)活動(dòng)建議，組織者可以明確目標(biāo)、籌劃方案、組織活動(dòng)、執(zhí)行活動(dòng)以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有做好細(xì)致的準(zhǔn)備和全面的策劃，才能保證活動(dòng)的成功。希望通過(guò)本文的總結(jié)和體會(huì)，能為今后的活動(dòng)建議工作提供一些有價(jià)值的參考。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇九
20xx年1月9日上午九點(diǎn)，參加xx人力社保局帶薪實(shí)習(xí)的30名同學(xué)早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了xx人力資源市場(chǎng)。首先是帶隊(duì)老師——李老師給我們講了一實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)，例如：在實(shí)習(xí)期間一定要配合好實(shí)習(xí)單位工作人員的工作，一定要注意自己的言行舉止，一定要注意自己的穿著打扮，一定要……然后就是由xx人力資源市場(chǎng)的鄭老師給我們講話。鄭老師先簡(jiǎn)單介紹了一下我們實(shí)習(xí)單位的基本情況，接著她還給我們強(qiáng)調(diào)到了實(shí)習(xí)單位就要服從安排，不能挑三揀四，要認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)，要懷著一顆為群眾服務(wù)的心從事實(shí)習(xí)工作。并且，鄭老師還針對(duì)一些同學(xué)的提問(wèn)一一做了解答，使我們這些參加實(shí)習(xí)的同學(xué)在面對(duì)以后實(shí)習(xí)工作中的狀況時(shí)，有了一定的心理準(zhǔn)備。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，在這周的實(shí)習(xí)工作中，我感覺受益匪淺，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間，我似乎每天都有著不同的經(jīng)歷，每天都有不同的感受和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)第一天，我被侯阿姨帶到了xx勞動(dòng)事務(wù)所工作。在那里，侯阿姨告訴我，我們的工作主要是職業(yè)登記和職業(yè)介紹，這要求我們樹立良好的形象，做到服務(wù)熱情，解答耐心，辦事迅速，態(tài)度和藹，用語(yǔ)文明。聽了侯阿姨的話，我對(duì)做好這份工作充滿了信心。侯阿姨還把我介紹給xx勞動(dòng)事務(wù)所街道旁的居民認(rèn)識(shí)，并且侯阿姨還給我講了很多道理，她教我在這里應(yīng)該怎樣為人處世，例如：看見領(lǐng)導(dǎo)或者是其他工作人員，不管是領(lǐng)導(dǎo)或者其他工作人員認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，我都應(yīng)該向他們問(wèn)聲好。另外，侯阿姨還給了我一把辦公室的鑰匙，侯阿姨的這一舉動(dòng)讓我特別感動(dòng)，要知道我是第一天來(lái)xx街道勞動(dòng)事務(wù)所實(shí)習(xí)呀，侯阿姨在還不了解我人品的情況下既然毫不猶豫的將辦公室的鑰匙給了我，在這種前提下，侯阿姨的這種行動(dòng)，我能不感動(dòng)嗎？有句話說(shuō)得好——信賴往往創(chuàng)造出美好的將境界！對(duì)于侯阿姨，我心里充滿了感激之情，于是自己在心里默默許下心愿，希望自己能腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的完成實(shí)習(xí)期間的工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝侯阿姨對(duì)自己的信賴！
實(shí)習(xí)第二天，我在工作之余認(rèn)識(shí)了一個(gè)兩歲的小男孩，他叫舒xx，他有著白白的皮膚大大的眼，胖胖的小手會(huì)說(shuō)的嘴。他的小名叫“小圓圓”，是xx街道居民們的開心果。我是一個(gè)特別喜歡小孩兒的人，曾經(jīng)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒教師，但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高考的成績(jī)讓我不得不放棄自己的夢(mèng)想……現(xiàn)在我還記得當(dāng)我被重慶城市管理職業(yè)學(xué)院錄取的那一天，我寫了這樣一條空間心情：已被錄取，這就意味著我與我夢(mèng)了這么多年、想了這么多年的幼師夢(mèng)想saygoodbye！永別了——我的幼師夢(mèng)想……不管以后我所學(xué)的是什么專業(yè)，我都會(huì)努力讓自己喜歡它，畢竟是自己選擇的，所以就不能后悔！未來(lái)的路哪怕是再艱難，我跪著走也要把它走完，因?yàn)榧热贿x擇了，就要風(fēng)雨兼程……那天在我的工作之余，我就教小圓圓唱《世上只有媽媽好》《拔蘿卜》《兩只老虎》這些兒歌，最后還教他敬禮、拉勾勾、做恭喜等簡(jiǎn)單動(dòng)作。在與小圓圓玩耍時(shí)，我似乎感覺自己就是一個(gè)幼兒教師，仿佛圓了自己多年來(lái)的幼師夢(mèng)想，于是我很珍惜、很懷念，我要將那天的經(jīng)歷記在我寒假實(shí)習(xí)記憶書冊(cè)的扉頁(yè)，當(dāng)我再次翻閱時(shí)，帶給我美好的回憶！
實(shí)習(xí)第三天，那天我的任務(wù)主要是將紙制版的“求職登記表”輸在電腦上，做為電子版的“求職登記表，雖然這件事很簡(jiǎn)單，但是它卻考驗(yàn)著一個(gè)人認(rèn)真仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)耐心的工作態(tài)度。因?yàn)橄襁@種把紙上的內(nèi)容輸入到電腦里的工作必須保證輸入的內(nèi)容和紙上的內(nèi)容保持一致，這種工作一般沒有什么難度，主要考驗(yàn)的是一個(gè)人的工作態(tài)度問(wèn)題，如果我們抱著一種馬馬虎虎的態(tài)度來(lái)完成任務(wù)，那么我們輸?shù)诫娔X里的內(nèi)容肯定和紙上的內(nèi)容肯定會(huì)有很大的偏差，所以這必須要求我們以謹(jǐn)慎小心的態(tài)度來(lái)完成工作。為了能圓滿的完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，于是我認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的工作……中午休息的`時(shí)間，帶隊(duì)老師李xx老師來(lái)xx了解了我們這幾天的實(shí)習(xí)狀況，李老師的這一作法讓我深深的體會(huì)到——我們這些在xx實(shí)習(xí)的同學(xué)在實(shí)習(xí)單位的一言一行，關(guān)系到的不僅僅是我們自身的形象素質(zhì)問(wèn)題，更關(guān)系到我們學(xué)校的整體形象，如果我們?cè)趯?shí)習(xí)單位不好好工作，很有可能給實(shí)習(xí)單位的工作人員留下惡劣的印象，影響我們學(xué)校的良好聲譽(yù)，導(dǎo)致帶隊(duì)老師被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。所以，我們這些實(shí)習(xí)同學(xué)的言行舉止一定要適當(dāng)?shù)皿w，正可謂“上面一根針，下面千條線”，我們就好比是那根針，下面的千條線將會(huì)受我們這根針的影響。盡管在實(shí)習(xí)期間我們可能要處理一些比較棘手的事情，但是我們也不能因難而退，而應(yīng)該迎難而上，勇往直前，盡可能圓滿地處理好問(wèn)題，給實(shí)習(xí)單位留下一個(gè)好的印象。
實(shí)習(xí)第四天，我和另一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)——周xx做了一件很有意義、很值得回憶的事情。那天大約一點(diǎn)半左右，我、周xx還有南友村的童書記、李阿姨一起去慰問(wèn)了殘疾人。聽李阿姨講，我們即將去慰問(wèn)的是xxx村的一戶殘疾人居民，那戶家庭的女主人患有輕度癡呆，而且她的老公也已去世，更殘酷的是她的兒子患有嚴(yán)重癡呆！然而現(xiàn)在她也臥病在床，這對(duì)這樣的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。我為他們的遭遇深表同情……在去慰問(wèn)他們之前，童書記和李阿姨買了金龍魚花生油、大米、花生、瓜子、糖果等過(guò)年禮品。我們買完過(guò)年禮品后就踏上了去慰問(wèn)殘疾人的路途。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了目的地，走進(jìn)他們的家，眼前的一幕嚇了我一跳——沒有客廳，沒有沙發(fā)，沒有茶幾，沒有衣柜，沒有廁所，沒有廚房，沒有……他們家前后總共兩間小房，只有一張床，女主人躺在床上，蓋著單薄的棉被，她的兒子坐在凳子上“打麻將”。此情此景，觸目驚心，我在心里默默感嘆：多么不幸的家庭??！在如此惡劣的條件下，他們?nèi)阅軋?jiān)強(qiáng)地活著，這不禁令我肅然起敬。是什么支撐著他們?nèi)绱祟B強(qiáng)的與命運(yùn)做著抗?fàn)帲课蚁胍欢ㄊ悄赣H對(duì)兒子那深沉的愛支持著母親，是兒子對(duì)母親那濃濃的情支撐著兒子，所以才有了我們眼前這一對(duì)相依為命的母與子！慰問(wèn)了這戶不幸的家庭后，我在回辦公室之后，馬上拿起我的手機(jī)寫了一條qq簽名：很好！很滿足！因?yàn)槲覀兣c他們相比是幸運(yùn)的，我們有嚴(yán)厲的爸爸，慈愛的媽媽，和藹的老師等等，所以我覺得我很幸福，很快樂(lè)；對(duì)我現(xiàn)在的生活，我覺得很好，我很滿足，常言道——知足常樂(lè)！雖然我很滿足我現(xiàn)在的生活，但這并不代表我停下了我追逐夢(mèng)想、追求美好生活的腳步！當(dāng)然，那對(duì)殘疾母子是不幸的，但同時(shí)他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒麄兝щy的時(shí)候，有社會(huì)為他們伸出援助之手，給予他們溫暖，給予他們關(guān)懷。社會(huì)的愛，街道居民的關(guān)心就是他們心中的太陽(yáng)，賜予他們燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)燃他們的生活之光！
實(shí)習(xí)第五天，這天一結(jié)束，我們這些參加寒假帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)就已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，在這一周的實(shí)習(xí)工作中，我受益匪淺，感受頗多，領(lǐng)悟極深?，F(xiàn)在的大學(xué)生就像溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的擊打，我們要想成長(zhǎng)為參天大樹，就要堅(jiān)定地選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勇敢地走進(jìn)社會(huì)生活，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中搏擊，朝著正確的方向茁壯成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基地，是培育創(chuàng)新精神的搖籃，是接受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)著學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)著思想交流，陶冶著道德修養(yǎng)，建設(shè)著精神文明，是大學(xué)的靈魂之所在。通過(guò)這一周的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，并且還不斷提高了自己的社會(huì)實(shí)踐操作能力，不斷培養(yǎng)了自身的文化精神素質(zhì)，樹立了正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中我還要再接再厲，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)結(jié)束我的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活，為自己的實(shí)習(xí)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十
在此畢業(yè)之際，為使大家懷念那些過(guò)往的時(shí)光并牢記畢業(yè)的時(shí)刻，特提議舉辦第二屆海航學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)，此屆的主要對(duì)象面向?qū)W院20__屆畢業(yè)生，現(xiàn)將晚會(huì)具體策劃詳細(xì)列在下面：
一.晚會(huì)主題。
“go!myfuture!”
二.晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初定20_年6月26日晚8點(diǎn)。
地點(diǎn)：圖書館前。
三.晚會(huì)主要對(duì)象。
主要對(duì)象：學(xué)院20__屆畢業(yè)生。
參與對(duì)象：學(xué)院在校學(xué)生。
節(jié)目表演主要演員：20__屆所有在校學(xué)生。
四.征集節(jié)目類型。
歌舞類、語(yǔ)言類、武術(shù)類、技巧類。
五.篇章策劃。
本次晚會(huì)沿用篇章形式。整場(chǎng)晚會(huì)以“熱鬧激動(dòng)，煽情，痛哭”為主要順序過(guò)程?？傮w分為三個(gè)篇章，三個(gè)篇章副主題相輔相成：
第一篇章：amazing20__。
第二篇章：feel二年級(jí)。
第三篇章：fighting!畢業(yè)季!
每個(gè)篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個(gè)，三個(gè)篇章12個(gè)節(jié)目，晚會(huì)時(shí)間固定在2小時(shí)到2小時(shí)30分鐘內(nèi)。
同時(shí)建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學(xué)生時(shí)代和即將走出校門時(shí)的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說(shuō)明見具體節(jié)目策劃)。
六.具體節(jié)目策劃。
主持人：4人。為減少串場(chǎng)時(shí)間，在篇章內(nèi)的節(jié)目主持人選擇臺(tái)下串詞。僅更換篇章和互動(dòng)時(shí)上場(chǎng)。
1.開場(chǎng)：newjazz。
沿用開場(chǎng)舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場(chǎng)舞采用newjazz(因?yàn)楹竺娴墓?jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場(chǎng)振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過(guò)雷同)。
2.第一篇章:amazing20__。
本篇章主要詣在表達(dá)20__屆畢業(yè)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的激動(dòng)和陌生的心情，對(duì)即將開始的大學(xué)生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!
此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動(dòng)人心。
第二篇章：feel二年級(jí)。
此篇章主要體現(xiàn)學(xué)生在大二時(shí)的狀態(tài)，大二時(shí)半只腳開始踏入社會(huì)，學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的結(jié)合。在大二的時(shí)候更多的學(xué)生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學(xué)生生活的同時(shí)又要去為自己的未來(lái)為自己的工作考慮，尤其是看到越來(lái)越多的人離開時(shí)內(nèi)心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時(shí)卻迷茫于不知如何選擇。
此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。
第三篇章:fighting!畢業(yè)季!
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來(lái)鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時(shí)的魯莽后，終于是比剛走出校門時(shí)多了那么一分從容和成熟的內(nèi)涵。開始懷念學(xué)生時(shí)代，那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來(lái)越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過(guò)，我們就真的長(zhǎng)大了，我們需要奮斗，為了未來(lái)，為了肩上的責(zé)任。
此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!
3.建議節(jié)目：
畢業(yè)生視頻：視頻內(nèi)容為20__屆學(xué)生的主要生活，從剛走入校門，攝像機(jī)只需拍一個(gè)學(xué)生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實(shí)，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實(shí)的打鬧場(chǎng)景，然后找?guī)讉€(gè)20__屆的畢業(yè)生隨便說(shuō)些什么，用對(duì)話的形式，可以攝像的人問(wèn)，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實(shí)，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時(shí)候使用遠(yuǎn)景鏡頭尋找被采訪者，后期轉(zhuǎn)為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時(shí)，被采訪者可對(duì)觀眾對(duì)自己喊一句立志的話語(yǔ)。視頻時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.晚會(huì)主題歌曲：
建議增加晚會(huì)主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，13屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：?jiǎn)⒊?主題歌曲放在晚會(huì)結(jié)束時(shí)唱，然后演員等上臺(tái)一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺?？捱^(guò)之后就要激動(dòng)人心!突出晚會(huì)的主題!
5.觀眾互動(dòng)：
增加互動(dòng)節(jié)目。節(jié)目名稱：“iwanttosay”想說(shuō)的，不敢說(shuō)的!通通這個(gè)時(shí)候說(shuō)出來(lái)!
1.開場(chǎng)時(shí)由主持人說(shuō)明活動(dòng)是全場(chǎng)征集想說(shuō)的話，觀眾將想說(shuō)的話寫在紙條上(字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi))然后交給場(chǎng)內(nèi)的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。
2.在晚會(huì)第一篇章結(jié)束時(shí)和第三篇章中間分別分兩次進(jìn)行此活動(dòng)，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來(lái)親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;整個(gè)活動(dòng)共抽取12人。
3.為防止活動(dòng)冷場(chǎng)，應(yīng)由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個(gè)活動(dòng)主要是與觀眾互動(dòng)，把你想說(shuō)的話，和你不敢說(shuō)的話，在這天晚上通通說(shuō)出來(lái)!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內(nèi)部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當(dāng)然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場(chǎng))。
七.晚會(huì)節(jié)目上報(bào)安排。
個(gè)人節(jié)目上報(bào)班級(jí)，班級(jí)上報(bào)至系學(xué)生會(huì)文藝部，系上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
社團(tuán)節(jié)目上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
可跨班級(jí)演出。跨班級(jí)節(jié)目上報(bào)負(fù)責(zé)人班級(jí)。
八.宣傳與評(píng)審。
宣傳時(shí)間：5月20日由院學(xué)生會(huì)文藝部組織進(jìn)行宣傳。
并由宣傳部開始制作海報(bào)。海報(bào)色彩鮮艷些。突出晚會(huì)主題并征集節(jié)目。
海報(bào)在5月23日盡量貼好。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：5月25日結(jié)束報(bào)名。
節(jié)目初審：5月30日。
復(fù)審：6月5日。
三審：6月9日。
彩排1：6月13日。
彩排2:6月15日。
(僅為計(jì)劃時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn))。
評(píng)審人員：團(tuán)委負(fù)責(zé)教師、院學(xué)生會(huì)文藝部。
九.場(chǎng)務(wù)安排：
禮花志愿者4人(開場(chǎng)舞結(jié)束和晚會(huì)結(jié)束)。
演員調(diào)度負(fù)責(zé)人(前場(chǎng)2名，后臺(tái)管理負(fù)責(zé)至少2人)。
語(yǔ)言類節(jié)目道具負(fù)責(zé)人4名(可讓禮花志愿者兼)。
開場(chǎng)前觀眾引導(dǎo)人員和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(學(xué)生會(huì)和社團(tuán)部門出)。
場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)志愿者至少4人。此4人同時(shí)負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序，保障晚會(huì)前場(chǎng)有序。
十.預(yù)算。
舞臺(tái)音響：35000。
舞臺(tái)幕布：3000元。
節(jié)目單：20__元(20元/張彩打)共100張。
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)。
熒光棒：600元(15元/筒;50根/筒)共40筒。
手板：1000元(5元/個(gè)(小的))200個(gè)。
邀請(qǐng)函：鳳凰機(jī)場(chǎng)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、酒店(共20個(gè))120元(6元/個(gè))。
地毯：600元。
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)。
包括領(lǐng)導(dǎo)用水，工作人員用水。
鮮花：800元(200元/束)共4束。
主持人服裝：800元(200元/套)共4套。
演員服裝：5000元(100元/套)共50套。
獎(jiǎng)品：1200元(互動(dòng)活動(dòng)元100/人)共12人(建議：學(xué)院u盤或外聯(lián)部贊助)。
晚會(huì)總預(yù)算：51000元整。
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十一
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會(huì)污染環(huán)境。大家都認(rèn)為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會(huì)掃。其實(shí)，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)給清理垃圾的人造成麻煩。因?yàn)榍謇砝劝牙譃榭苫厥张c不可回收，然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因?yàn)槔诸惒划?dāng)，讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因?yàn)椋?BR> 1、人們沒有放好垃圾的習(xí)慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導(dǎo)致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類回收垃圾，不能只當(dāng)一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)口號(hào)。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，這樣，讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個(gè)清掃垃圾的人，讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力，希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗！
開業(yè)活動(dòng)策劃錦集八篇。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃錦集五篇。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
誰(shuí)都知道我國(guó)有960萬(wàn)平方千米的土地，但又有誰(shuí)知道，隸屬我國(guó)的海洋面積有多少呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！是300萬(wàn)平方千米。
有人可能會(huì)問(wèn)：既然有這么廣闊的土地，那海洋生物也應(yīng)該很多才對(duì)吧！沒錯(cuò)，我過(guò)的海洋生物數(shù)量占世界的10%左右。這些海洋生物就像我們的兄弟姐妹一樣。但我們的兄弟姐妹正在慢慢的消失，為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?BR> 大家應(yīng)該知道白鰭豚吧！它是全世界那么多國(guó)家，唯獨(dú)中國(guó)才有的稀有動(dòng)物，生活在長(zhǎng)江中下游，由于我們?nèi)祟愃ǖ幕S所排出來(lái)的廢水對(duì)長(zhǎng)江的水質(zhì)早成了污染，還有生活垃圾……這些無(wú)情垃圾破壞了它們的棲息地，使它們無(wú)家可歸，適應(yīng)不了被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境，最終，這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這種古老而美麗的動(dòng)物，有“活化石”之稱的白鰭豚的數(shù)量不及大熊貓的5%。
藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，全世界99%的藏羚羊生活在我國(guó)西部海拔4500米以上的高原上。藏羚絨又輕又軟，保暖性強(qiáng)。用它制成的披肩在20世紀(jì)90年代成為了西方富人的衣著時(shí)尚。然而想要采集這種絨就必須得把藏羚羊殺死。目前，存活的藏羚羊僅有15000——100000只，為120_年前十分之一。如果繼續(xù)殘害它們，不采取任何保護(hù)，20_年內(nèi)藏羚羊?qū)缃^。
這兩種動(dòng)物雖然不是海洋生物，但我認(rèn)為如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，捕殺動(dòng)物的話，海洋生物也會(huì)面臨生命危機(jī)的。比如：海洋生物當(dāng)中最大、最重的藍(lán)鯨，由于人們的隨意捕殺，和人們對(duì)環(huán)境的毀壞，藍(lán)鯨數(shù)量正在急劇減少。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。海洋也是一個(gè)家，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)這個(gè)美麗的家。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
海洋是動(dòng)植物賴以生存的家園，也是人類生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導(dǎo)致有幾百萬(wàn)個(gè)垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對(duì)海洋生物的成長(zhǎng)和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬(wàn)的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌忱虮粷O網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚擱淺，后來(lái)人們把鯨魚解剖了，發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬(wàn)個(gè)垃圾。朋友們，為了保護(hù)浩瀚的海洋，保護(hù)珍貴的'海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動(dòng)物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會(huì)宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺撿起公共場(chǎng)所的垃圾。
3、說(shuō)服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺成立綠色小組開展保護(hù)海洋的活動(dòng)。
現(xiàn)在，我要號(hào)召人們，齊心協(xié)力，保護(hù)海洋!
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十四
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親：
員、離退休干部和村民作為理事會(huì)成員，協(xié)助群眾嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操辦紅白喜事；將整治大操大辦和“無(wú)事酒”納入考核，要求。
黨
員干部帶頭遵守等措施，在一定程度上遏制了鋪張浪費(fèi)等舊俗惡習(xí)。20xx至今年年初，累計(jì)舉辦集中升學(xué)禮150余場(chǎng)次（其中，20xx年舉辦65場(chǎng)），簽訂抵制“兩股歪風(fēng)”承諾書5萬(wàn)余份，新辦簡(jiǎn)辦紅白喜事300余場(chǎng)次，農(nóng)村人情份子下降三分之二。
受固有習(xí)俗和熱情好客的淳樸民風(fēng)影響，婚喪嫁娶、年會(huì)節(jié)慶等聚餐活動(dòng)浪費(fèi)現(xiàn)象仍然不同程度地存在。對(duì)此建議如下：
一是健全勤儉節(jié)約各項(xiàng)制度，持續(xù)轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)陋習(xí)。
全面推行村級(jí)紅白喜事理事會(huì)制度，推選有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)、有威望的老。
黨
員、離退休干部和村民作為理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)宣傳倡導(dǎo)勤儉持家，嚴(yán)格遵守村規(guī)民約紅事新辦，白事簡(jiǎn)辦，其它事宜不辦，協(xié)助群眾嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操辦紅白喜事，厲行節(jié)約文明風(fēng)尚。
員干部帶頭不支持、不舉辦、不參與紅白喜事之外的各類宴請(qǐng)和人情送禮的義務(wù)，不斷根除陳規(guī)陋習(xí)。
二是出臺(tái)餐飲行業(yè)管理辦法，引導(dǎo)踐行餐飲新風(fēng)。
“半份、半價(jià)”“小份、適價(jià)”“熱菜拼盤”等服務(wù)方式，供消費(fèi)者選擇；
提供免費(fèi)。
打包服務(wù)，引導(dǎo)消費(fèi)者剩餐打包等作為餐飲企業(yè)達(dá)標(biāo)晉級(jí)的重要依據(jù)，減少用餐者由于好面子造成點(diǎn)餐多多益善現(xiàn)象的發(fā)生，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐光榮、鋪張浪費(fèi)可恥”的文明用餐氛圍。
三是加大宣傳力度，積極培育勤儉節(jié)約價(jià)值觀念。
精心。
編排勤儉節(jié)約方面的主題文藝節(jié)目，通過(guò)開展惠民演出活動(dòng)，讓節(jié)約文化走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)群眾，從而引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)。堅(jiān)持開展“光盤行動(dòng)”等公益行動(dòng)，
免費(fèi)。
為用餐消費(fèi)者發(fā)放以提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)為內(nèi)容的紙杯、掛歷等宣傳品，宣傳綠色消費(fèi)、文明用餐的理念，引導(dǎo)全社會(huì)形成科學(xué)飲食、文明用餐的氛圍。積極挖掘勤儉節(jié)約典型，以“道德模范”評(píng)選為平臺(tái)，對(duì)模范典型人物進(jìn)行表彰，用榜樣力量來(lái)激發(fā)百姓勤儉節(jié)約的行動(dòng)自覺。
四是完善公務(wù)接待用餐標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。建議將自助餐、份餐模式納入公務(wù)接待用餐標(biāo)準(zhǔn)、成為標(biāo)配，帶頭轉(zhuǎn)變方式，厲行節(jié)約。
建議人：
日期：
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十五
老師：
您好!老師，我心里有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級(jí)里的建議。
老師，在課間時(shí)我常常聽到有人在說(shuō)語(yǔ)文課很無(wú)聊，覺得沒有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文，做習(xí)題的，讓人覺得很枯燥。當(dāng)布置作文時(shí)，大家的煩惱就會(huì)上升：作文到底應(yīng)該寫一些什么呢?有時(shí)我也會(huì)這樣想。老師，我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面，學(xué)與玩一起，大家才會(huì)對(duì)語(yǔ)文課更加期待。比如說(shuō)在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對(duì)生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分，同學(xué)們就會(huì)展開豐富的想象力，接著編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進(jìn)力。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十六
尊敬的區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，我們的.地球是一個(gè)美麗可愛的晶瑩球體。可是，他同時(shí)也發(fā)出了這樣的感嘆：“我們的家園太可愛，又太容易破碎了！”也許，您看了我下面描述，就能理解那句話的意思了。我們的生活中隨處可見破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的情況。瞧，攤販隨處可見，往往在他們走后，地上就會(huì)出現(xiàn)一堆“來(lái)歷不明”的垃圾；看，開車經(jīng)過(guò)一段路面，卻迎面撲來(lái)一團(tuán)又一團(tuán)的煙霧，這可是肆意焚燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體?。臉巧贤峦?，又看到了不該有的一幕：白凈的路面上出現(xiàn)了一張張傳單，紙，它們可是害群之馬，萬(wàn)惡之源??！不僅污染了環(huán)境，還浪費(fèi)了紙資源，影響了美觀；我還看見了一條小河邊的工廠正在偷排廢水……許多諸如此類的動(dòng)作時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊發(fā)生，破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的都有，可是，大多數(shù)都沒有得到應(yīng)有的懲罰，對(duì)此，我向局長(zhǎng)叔叔提幾點(diǎn)建議：
1、加大偵察力度，將那些破壞環(huán)境的人繩之以法。
2、多搞一些環(huán)?；顒?dòng)，增長(zhǎng)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
3、多制定些對(duì)環(huán)保有利的法規(guī)，不再讓某些行為成為合法的。
4、多倡導(dǎo)一些環(huán)保活動(dòng)，如禁車日，多乘公交車等。
以上就是我對(duì)局長(zhǎng)叔叔提出的真誠(chéng)的建議，希望您多加考慮，如果可行的話，我非常期望您能夠采納。謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十七
尊敬的同學(xué)們：
大家好！聽到夏游這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，但是在此我想給您提出一些建議，希望這次夏游能舉辦得更加圓滿成功。
一、 希望一些同學(xué)能自覺遵守紀(jì)律，聽從組長(zhǎng)的安排，不要用像上次一樣到處玩，要不然很容易走失。
二、 組長(zhǎng)在事先要分好每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們自由選擇自己想干的工作，最后再由組長(zhǎng)作決定。同時(shí)，同學(xué)們也要把自己的工作努力地負(fù)責(zé)，做到最好。
三、 去到夏游地點(diǎn)，同學(xué)們不要單獨(dú)一個(gè)人去其它地方，如果要暫時(shí)離開一下，先報(bào)告老師，向老師請(qǐng)假后，再讓一個(gè)同學(xué)陪伴著去。
四、 同學(xué)們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩，以免發(fā)生不必要的意外。
五、 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自行保管好自己的物品，貴重物品如：錢、手機(jī)等應(yīng)該隨時(shí)帶在身上，以免丟失。
六、 以上就是我的建議，希望同學(xué)們能自覺遵守好紀(jì)律，祝愿這次夏游能開開心心地度過(guò)。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十八
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設(shè)小康社會(huì)為契機(jī),努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
構(gòu)建和諧社會(huì)。
溝通從心開始。
在黨的十六大報(bào)告中首次把構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo),而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,并具有重要意義.殘疾是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總?cè)丝诘?.4%,殘疾人作為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì),而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對(duì)走向社會(huì)與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí),他們聽不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話語(yǔ),內(nèi)心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力!
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)開頭,后以12.3世界殘疾人日為結(jié)尾,開展對(duì)手語(yǔ)的宣傳,培訓(xùn)和普及等各項(xiàng)工作.
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì)為主,積極吸納手語(yǔ)愛好者的加入為輔。
服務(wù)性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開來(lái)。
3.以團(tuán)市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì)一到兩首手語(yǔ)歌曲，如《感恩的心》等。
必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號(hào)召全體公民為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱!
建議書：給學(xué)校食堂的建議書。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
我們都希望自己的孩子在愛的沐浴下成長(zhǎng)，更希望自己的孩子將來(lái)能成為一個(gè)富有愛心、責(zé)任心、人格健全的人，而我們能給孩子最好的教育就是“愛”。
“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會(huì)，就是將愛傳遞給需要幫助的孩子。
通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目的：一是弘揚(yáng)愛心精神，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì);為成立“北極星基金會(huì)”進(jìn)行資金籌備，所籌資金一律公示，完全公開透明，在家委會(huì)的同意下，資助本校需要幫助的學(xué)生，或通過(guò)希望工程資助部分家庭困難的兒童。
二是豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生自我管理能力和組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
三是讓學(xué)生在商品買賣中體會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則，領(lǐng)略經(jīng)濟(jì)生活的魅力。
為使家長(zhǎng)朋友們明確此項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，特說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。
1、一年級(jí)在紫藤廊里;。
2、二三年級(jí)連廊下;。
四五年級(jí)在綜合樓西甬路;。
三、義賣物品征集。
1、義賣物品可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過(guò)的圖書、用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳，只要能賣的東西都可以。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品驗(yàn)收定價(jià)后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3、所有物品要求質(zhì)量完好，最好保持七、八成新。
4、每位學(xué)生大致準(zhǔn)備5件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
有條件的可以多準(zhǔn)備些，沒有條件的可以少準(zhǔn)備點(diǎn)。
5、每件物品都貼上價(jià)格標(biāo)簽，標(biāo)簽上的價(jià)格不是固定的，是對(duì)這個(gè)物品的大體估值，可以討價(jià)還價(jià)。
1、各班安排6名家長(zhǎng)為“愛心義賣活動(dòng)志愿者”，協(xié)助班主任從事活動(dòng)的準(zhǔn)備、策劃及實(shí)施等工作。
活動(dòng)當(dāng)天7：00班主任、副班主任和6名家長(zhǎng)代表到校，完成商品的擺放，并對(duì)商鋪進(jìn)行布置，于7：50前擺放完畢。
希望感興的家長(zhǎng)朋友，積極向本班班主任報(bào)名，再由班主任老師向您發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、各班級(jí)要做好活動(dòng)宣傳工作，可制成橫幅或宣傳海報(bào);可給自己的展臺(tái)起個(gè)響亮的名字，如“愛心超市”、“淘寶市場(chǎng)”等等。
3、各班安排好售貨員、會(huì)計(jì)、推銷員、環(huán)保員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
4、各班可在活動(dòng)中增加一些娛樂(lè)項(xiàng)目，比如五年級(jí)一班趙天騰的現(xiàn)場(chǎng)賣字就很好，即增強(qiáng)了學(xué)生在大庭廣眾之下練字的勇氣，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，又為活動(dòng)增添了一絲文化味。
再比如，有些班級(jí)設(shè)計(jì)的套圈、抽獎(jiǎng)等一些活動(dòng)，可以吸引顧客光臨，增添活動(dòng)氣氛。
5、班主任、家委會(huì)要通知每位同學(xué)準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極購(gòu)買3件左右物美價(jià)廉的“愛心”物品，有條件的可以多買點(diǎn)，沒有條件的也可以少買點(diǎn)。
6、各班準(zhǔn)備一個(gè)收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好各班所得款，連同“愛心天使名單”，一起送到教導(dǎo)處。
x年x月x日。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇一
近年來(lái)，活動(dòng)建議在組織各類活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。活動(dòng)建議是指針對(duì)某一活動(dòng)提出的一些建議，旨在提升活動(dòng)的效果，并讓參與者得到更好的體驗(yàn)。在參與和組織了幾場(chǎng)活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了活動(dòng)建議的重要性，下面將分享我在活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
活動(dòng)建議的內(nèi)容通常包括活動(dòng)的目標(biāo)、策劃與組織、宣傳與推廣、參與者的體驗(yàn)等方面。在參與一場(chǎng)室外拓展活動(dòng)后，我提出了活動(dòng)策劃方面的建議。比如，我建議活動(dòng)組織者在活動(dòng)開始前，與參與者充分溝通，解釋活動(dòng)規(guī)則和安全事項(xiàng)，以確保他們對(duì)活動(dòng)有清晰的了解。此外，我還建議活動(dòng)組織者根據(jù)不同參與者的需求設(shè)置不同難度的關(guān)卡，以保證每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)并得到好的體驗(yàn)。
提出活動(dòng)建議后，我們可以看到明顯的效果。通過(guò)與活動(dòng)組織者的溝通，他們將我們的建議融入到活動(dòng)計(jì)劃中，使得活動(dòng)更加順利和有效。在宣傳和推廣方面，我們提出了使用多種媒體渠道進(jìn)行宣傳的建議，如社交媒體、博客等，這樣可以更好地吸引更多的參與者。通過(guò)這些改進(jìn)措施，活動(dòng)的參與者數(shù)量顯著增加，并且參與者的滿意度也有了明顯的提升。此外，根據(jù)參與者的反饋，我們發(fā)現(xiàn)他們更愿意參與這樣的活動(dòng)，并且樂(lè)于分享他們的體驗(yàn)。
活動(dòng)建議的作用不僅僅體現(xiàn)在單個(gè)活動(dòng)的改進(jìn)上，同時(shí)也為我們提供了一些啟示。通過(guò)與活動(dòng)組織者的溝通，我意識(shí)到，一個(gè)成功的活動(dòng)需要考慮多方面的因素，如活動(dòng)目標(biāo)的明確、參與者的需求、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇等。只有綜合考慮這些因素，我們才能確?；顒?dòng)的成功。此外，活動(dòng)建議的提出也需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)，善于觀察和總結(jié)。只有通過(guò)不斷尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們才能提出更有針對(duì)性的建議，幫助活動(dòng)更好地發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
活動(dòng)建議作為活動(dòng)策劃和組織中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于活動(dòng)的順利進(jìn)行和參與者的滿意度有著重要影響。通過(guò)我們的建議，活動(dòng)變得更加順利和有趣，參與者的體驗(yàn)也得到了提升。同時(shí)，活動(dòng)建議也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們更加深入地理解和把握活動(dòng)策劃與組織的重要性。因此，在參與活動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出活動(dòng)建議，為活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇二
近期，我參加了一次關(guān)于活動(dòng)建議的培訓(xùn)課程，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)建議對(duì)于一個(gè)成功的活動(dòng)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將結(jié)合實(shí)踐案例，總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于活動(dòng)建議的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于活動(dòng)建議來(lái)說(shuō)，合理的策劃是非常關(guān)鍵的。在我所參與的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)節(jié)的工作。在開始策劃之前，我充分了解了活動(dòng)的目的和參與人群的特點(diǎn)，針對(duì)不同的年齡層次和興趣愛好，我提出了一系列的活動(dòng)建議。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的討論和反復(fù)修改，最終確定了一套十分合理和有吸引力的活動(dòng)方案。這次活動(dòng)在實(shí)踐中取得了巨大的成功，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了策劃的重要性。
其次，個(gè)性化定制的活動(dòng)建議能夠更好地滿足參與者的需求。在一次為公司員工舉辦的年度慶典中，我負(fù)責(zé)提出活動(dòng)建議。考慮到員工的不同年齡層次和性格特點(diǎn)，我提議將活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化分組。通過(guò)針對(duì)不同員工群體的活動(dòng)，讓員工們可以更好地互動(dòng)和交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在活動(dòng)結(jié)束后，我們收到了很多員工的反饋，他們表示活動(dòng)建議的個(gè)性化設(shè)計(jì)讓他們感到非常滿意，也更主動(dòng)地參與其中。
另外，為活動(dòng)建議提供詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的時(shí)間安排也是非常重要的。在一次社區(qū)舉辦的慈善義賣活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)提供活動(dòng)建議。我通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和活動(dòng)籌備的實(shí)際情況進(jìn)行分析，提供了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施方案，包括活動(dòng)的主題、場(chǎng)地安排、物資采購(gòu)和志愿者招募等。同時(shí)，我也根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供了一個(gè)具體的日程安排表，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。這次義賣活動(dòng)取得了巨大的成功，為社區(qū)帶來(lái)了很多實(shí)質(zhì)性的幫助。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，提供詳細(xì)的實(shí)施方案和時(shí)間安排對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
此外，在活動(dòng)建議過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是非常關(guān)鍵的。在一次校園文化節(jié)的籌備中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起提出了一些創(chuàng)新的活動(dòng)建議。在各自提出建議的過(guò)程中，我們時(shí)常面臨意見不合和溝通不暢的情況。然而，在經(jīng)過(guò)多次討論和交流后，我們終于取得了共識(shí)，并在校園文化節(jié)中順利實(shí)施了這些活動(dòng)建議。通過(guò)這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)中的合作和溝通至關(guān)重要，只有通過(guò)充分的溝通和合作，才能產(chǎn)生最佳的活動(dòng)建議。
最后，活動(dòng)建議不僅要有創(chuàng)新的思維，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化完善。在多次活動(dòng)建議的實(shí)施中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，了解到哪些建議是有效的，哪些是需要優(yōu)化的。通過(guò)不斷改進(jìn)和完善，我發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)建議越來(lái)越貼近實(shí)際情況，也越來(lái)越受到參與者的認(rèn)可。
總之，活動(dòng)建議作為一個(gè)活動(dòng)成功的重要保證，需要我們?cè)诓邉?、個(gè)性化定制、實(shí)施方案和溝通合作等方面要有足夠的重視和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)參與這些活動(dòng)建議的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)建議的重要性，也明白了如何才能提出更好的活動(dòng)建議。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷提高自己活動(dòng)建議的能力，為更多的活動(dòng)成功做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇三
老師們、同學(xué)們：
我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書!
我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也，最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化;我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
同學(xué)們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士。民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。
在此，我們向全校小朋友提出建議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
建議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇四
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)組織中的一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作，提高員工的凝聚力和歸屬感。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，各類團(tuán)建活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。在進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該遵循一些原則與建議，在活動(dòng)中獲得更好的效果。以下是我在過(guò)去的一次團(tuán)建活動(dòng)中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)建活動(dòng)中，目標(biāo)的設(shè)定至關(guān)重要?；顒?dòng)的目標(biāo)應(yīng)該明確，并且能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員共同努力實(shí)現(xiàn)。比如，在我們的團(tuán)建活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。因此，在活動(dòng)中，我們選取了一些需要團(tuán)隊(duì)合作與溝通的項(xiàng)目進(jìn)行。這樣一來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員們就通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)這些能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，在活動(dòng)的選擇上，要因地制宜。不同的團(tuán)隊(duì)有不同的特點(diǎn)和需求，因此，選擇合適的活動(dòng)項(xiàng)目非常重要。比如，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要提高互相信任的能力，那么可以選擇一些需要團(tuán)隊(duì)成員合作共同完成的項(xiàng)目；如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要提高解決問(wèn)題的能力，那么可以選擇一些需要團(tuán)隊(duì)成員有良好的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題能力的游戲。因此，我們?cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中，選擇了一些需要團(tuán)隊(duì)成員有良好的溝通與合作能力的活動(dòng)項(xiàng)目，這樣能更好地滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求。
第三，在團(tuán)建活動(dòng)中，師傅與學(xué)徒之間的角色轉(zhuǎn)換也是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。因此，在團(tuán)建活動(dòng)中，我們可以通過(guò)讓團(tuán)隊(duì)成員互相教授一些技能和知識(shí)，來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與交流。比如，我們?cè)诨顒?dòng)中讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都擔(dān)任了一次“師傅”的角色，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任，還能夠讓每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的潛能，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
第四，在團(tuán)建活動(dòng)中，積極參與和開放心態(tài)是非常重要的。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)需要每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和投入。因此，在活動(dòng)中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，積極參與到活動(dòng)中去。比如，我們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但是我們都積極地面對(duì)問(wèn)題，并努力找到解決問(wèn)題的辦法。這樣一來(lái)，我們不僅解決了問(wèn)題，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員們解決問(wèn)題的能力，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和默契。
最后，在團(tuán)建活動(dòng)中，反思和總結(jié)是非常重要的。通過(guò)活動(dòng)的反思和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和問(wèn)題，從而更好地促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。在我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)中，我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行了一次反思和總結(jié)會(huì)議，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都分享了自己在活動(dòng)中的感受和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次反思和總結(jié)，我們不僅更好地了解到了自己在活動(dòng)中的不足之處，還找到了解決問(wèn)題的辦法和方法，并且為將來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)。
綜上所述，在團(tuán)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該遵循目標(biāo)設(shè)定、因地制宜、師傅與學(xué)徒角色轉(zhuǎn)換、積極參與和開放心態(tài)以及反思和總結(jié)等原則與建議，從中獲取更好的效果。通過(guò)以上幾次團(tuán)建活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們才能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)的合作和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇五
一、引言（200字）。
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，而團(tuán)建活動(dòng)則是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力的有效方式之一。近日，我們團(tuán)隊(duì)參加了一次團(tuán)建活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們團(tuán)隊(duì)在團(tuán)建活動(dòng)中的建議心得體會(huì)。
二、活動(dòng)策劃與組織（200字）。
在團(tuán)建活動(dòng)的策劃與組織中，我們注意到了以下幾點(diǎn)：
首先，活動(dòng)的主題要具有吸引力和激勵(lì)性，以便能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與。我們此次的團(tuán)建活動(dòng)主題是“突破自我，合力前行”，這個(gè)主題既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，又能夠激發(fā)成員的熱情。
其次，活動(dòng)的形式和內(nèi)容要多樣性，以便能夠滿足不同成員的需求。我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲、戶外拓展訓(xùn)練、知識(shí)分享等活動(dòng)，確保每個(gè)人都能夠找到適合自己的活動(dòng)，并且能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
最后，活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)要合理安排，以便能夠最大化地減少成員的時(shí)間和精力消耗。我們選擇了一個(gè)周末，將活動(dòng)地點(diǎn)選擇在距離公司不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)莊，這樣既方便了大家的集合，又能夠提供舒適的環(huán)境。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通（200字）。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是團(tuán)建活動(dòng)中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果的重要因素。在活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)注意到以下幾點(diǎn)：
首先，團(tuán)隊(duì)成員之間的互相了解非常重要。我們?cè)诨顒?dòng)開始之前進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的介紹環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員都能夠了解彼此，知道彼此的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這有助于在活動(dòng)中找到合適的搭檔和分工。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要建立在高效的溝通基礎(chǔ)上。我們?cè)诨顒?dòng)中有意識(shí)地鼓勵(lì)成員之間的交流和討論，確保每個(gè)人都能夠表達(dá)自己的意見和建議，同時(shí)也能夠理解和尊重他人的觀點(diǎn)。這樣的溝通機(jī)制能夠有效地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的相互理解和信任。
最后，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)建活動(dòng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。他們需要具備良好的組織和溝通能力，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力，并且給予成員必要的支持和激勵(lì)。
四、合理競(jìng)爭(zhēng)與共贏（200字）。
合理競(jìng)爭(zhēng)與共贏是團(tuán)建活動(dòng)中另一個(gè)值得關(guān)注的方面。在我們的團(tuán)隊(duì)建議心得體會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
首先，競(jìng)爭(zhēng)本身是有積極意義的，能夠激發(fā)成員的激情和斗志。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)游戲中設(shè)置了一些競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)，成員們?yōu)榱双@得勝利而不斷努力，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，并且促進(jìn)成員之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，合理競(jìng)爭(zhēng)是為了實(shí)現(xiàn)共贏的結(jié)果。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取勝利的欲望，但我們強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力和合作精神，強(qiáng)調(diào)的是在活動(dòng)中每個(gè)人都能夠付出自己的努力和才能，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成共同目標(biāo)的重要手段，而競(jìng)爭(zhēng)則是為了提升團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和激勵(lì)成員的成長(zhǎng)，只有合理地結(jié)合二者，才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最終成功。
五、心得體會(huì)與展望（200字）。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)是多方面的。首先，團(tuán)建活動(dòng)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，讓成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。其次，團(tuán)建活動(dòng)能夠提升團(tuán)隊(duì)成員的工作效率和創(chuàng)造力，通過(guò)了解彼此的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，可以更好地分工合作，提高整體的工作效果。最后，團(tuán)建活動(dòng)能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)并激發(fā)潛力，通過(guò)一些挑戰(zhàn)和壓力，可以讓成員在活動(dòng)中有所突破，進(jìn)一步提升自己的能力和信心。
展望未來(lái)，我們團(tuán)隊(duì)希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，在工作中更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。同時(shí)，我們也希望能夠不斷豐富和創(chuàng)新團(tuán)建活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使之更具挑戰(zhàn)性和吸引力，從而更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
綜上所述，通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)獲得了很多寶貴的心得和體會(huì)，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。我們相信，只有不斷地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成績(jī)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇六
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較薄弱，對(duì)這些法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在工作中學(xué)習(xí)。
2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作作風(fēng)不夠深入、不扎實(shí)。工作隨大流，沒有創(chuàng)新精神，工作不能獨(dú)擋一面。
3.缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，自己思想老化，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不夠大膽、細(xì)致、創(chuàng)新的開展工作。接受新生事物慢，總是瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
1.加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基，并將學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用，學(xué)以致用，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，提高工作效率。
2.嚴(yán)格要求自己，保持良好的工作作風(fēng)。積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強(qiáng)黨性觀念。理想信念是一個(gè)人的靈魂所在，也是每個(gè)黨員的精神支柱和立身之本，“志正則眾邪不生”。實(shí)踐證明，每個(gè)黨員為之奮斗的自覺性和責(zé)任感，是由其堅(jiān)定不移的理想信念決定的。因而，在以后的工作生活中，我深刻學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向年輕同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)新的知識(shí)，工作中有所創(chuàng)新，不一板一眼，提高工作業(yè)務(wù)能力，樹立共產(chǎn)主義理想信念，筑牢思想道德防線，牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心，在工作和生活中努力提高業(yè)務(wù)水平。
3.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，想模范先鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員，緊貼中心任務(wù)和本職工作。提高履行職責(zé)的能力水平，在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問(wèn)題、成為一名合格的基層干部。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇七
團(tuán)隊(duì)在工作中的配合和默契度直接影響了工作效率和結(jié)果的好壞。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性，公司通常會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我獲得了很多收獲，也有了不少的體會(huì)與心得。在這篇文章中，我將分享我參與團(tuán)建活動(dòng)的經(jīng)歷與感悟。
首先，參與團(tuán)建活動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)成員互相了解與溝通的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)成員之間往往只局限于工作上的交流，在這種情況下，很難彼此了解對(duì)方的特點(diǎn)、個(gè)性以及處事風(fēng)格。而在團(tuán)建活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)通過(guò)各種集體游戲和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)深入了解彼此。通過(guò)這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多我們之前不知道的共同愛好和價(jià)值觀，這使我們更容易在工作中建立共同理解和信任。
其次，團(tuán)建活動(dòng)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)建活動(dòng)中，我們分工合作，共同完成任務(wù)。這些任務(wù)通常要求我們各司其職并緊密協(xié)作。在任務(wù)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了互相支持和幫助的重要性。無(wú)論是在一起創(chuàng)造新的創(chuàng)意，還是共同克服困難，在這個(gè)過(guò)程中我們相互依賴，培養(yǎng)了相互關(guān)心的意識(shí)，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的利益統(tǒng)一。
另外，團(tuán)建活動(dòng)也是一個(gè)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，我們除了在解決問(wèn)題和競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作，還要求我們彼此培養(yǎng)親密的感情和友誼。通過(guò)一起玩樂(lè)和分享美好的時(shí)刻，我們之間的關(guān)系變得更加緊密和和諧。這種由衷的友情不僅增進(jìn)了我們?cè)诠ぷ魃系暮献?，也加?qiáng)了彼此之間的信任和支持。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們能夠更加密切地探討問(wèn)題和挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兩钚艧o(wú)論面對(duì)什么困難，我們都可以相互依靠和鼓勵(lì)。
最后，團(tuán)建活動(dòng)還是一個(gè)展示個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)掘潛能的舞臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才能。有人可能在一場(chǎng)籃球比賽中展現(xiàn)超凡的運(yùn)動(dòng)天賦，有人可能在演講比賽中表達(dá)出深思熟慮的見解。這種展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)不僅讓我們更好地了解彼此，也激發(fā)了我們的潛能和動(dòng)力，激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优Φ匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總而言之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)是一個(gè)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解、配合與友誼的過(guò)程。通過(guò)參與團(tuán)建活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，增進(jìn)友誼和信任，形成更強(qiáng)的合作精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。這種凝聚力將促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦懈玫貐f(xié)作和完成任務(wù)，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我相信團(tuán)建活動(dòng)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們應(yīng)該在以后繼續(xù)保持并持續(xù)發(fā)展這種活動(dòng)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇八
活動(dòng)建議作為一個(gè)重要的組織管理工具，在社會(huì)發(fā)展中扮演著不可忽視的角色。通過(guò)活動(dòng)建議，組織者可以明確活動(dòng)的目標(biāo)、定位以及計(jì)劃，從而為活動(dòng)的順利開展提供有力的保障。本文將從活動(dòng)前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)總結(jié)五個(gè)方面，總結(jié)和體會(huì)一些活動(dòng)建議的重要經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)之前，充分的準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。首先，組織者需要明確活動(dòng)的主題和目標(biāo)，明確活動(dòng)的定位，確立核心的價(jià)值和理念。只有通過(guò)明確目標(biāo)，才能更好地調(diào)動(dòng)資源，籌劃活動(dòng)方案和宣傳活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果。其次，組織者需要做好資源的整合和配置，保證活動(dòng)所需的人員、場(chǎng)地、物資等各項(xiàng)資源的有效利用。同時(shí)，組織者還需要提前與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)卣吆头ㄒ?guī)，并確?；顒?dòng)的合法性和符合要求。最后，組織者還需制定詳細(xì)的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù)，保證整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
活動(dòng)策劃是活動(dòng)成功的核心要素。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，組織者需要考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)內(nèi)容和形式?；顒?dòng)策劃的重要一環(huán)是活動(dòng)的宣傳方案，通過(guò)各種途徑和渠道，向目標(biāo)受眾傳達(dá)活動(dòng)的信息和吸引力。此外，活動(dòng)策劃還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)的使用，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，活動(dòng)策劃還需要預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，制定解決方案，做好充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)組織是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵一環(huán)?；顒?dòng)組織需要確保各項(xiàng)資源的合理調(diào)配和利用，協(xié)調(diào)各方合作，保持溝通和協(xié)調(diào)的暢通。在活動(dòng)組織過(guò)程中，組織者需要做好各項(xiàng)工作的具體分工和合作，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù)。同時(shí)，組織者還需要注意團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和溝通，保持良好的工作氛圍和合作關(guān)系，以提高工作效率和效果。
活動(dòng)執(zhí)行是活動(dòng)建議的重要一環(huán)。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，組織者需要把握活動(dòng)的節(jié)奏和氛圍，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織者還需要檢查和監(jiān)控活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。此外，組織者還需要與參與者和相關(guān)的利益相關(guān)者保持良好的溝通和配合，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)有效的執(zhí)行，可以使活動(dòng)更加完美地呈現(xiàn)給參與者，獲得更好的效果和影響力。
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)建議的重要環(huán)節(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后，組織者需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足之處，為以后的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提供參考。活動(dòng)總結(jié)還可以通過(guò)收集參與者的反饋和建議，了解他們的意見和需求，改善活動(dòng)的質(zhì)量和效果。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，可以不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)建議的內(nèi)容和執(zhí)行過(guò)程，提高活動(dòng)的效果和影響力。
總之，活動(dòng)建議在活動(dòng)組織中起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)活動(dòng)建議，組織者可以明確目標(biāo)、籌劃方案、組織活動(dòng)、執(zhí)行活動(dòng)以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有做好細(xì)致的準(zhǔn)備和全面的策劃，才能保證活動(dòng)的成功。希望通過(guò)本文的總結(jié)和體會(huì)，能為今后的活動(dòng)建議工作提供一些有價(jià)值的參考。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇九
20xx年1月9日上午九點(diǎn)，參加xx人力社保局帶薪實(shí)習(xí)的30名同學(xué)早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了xx人力資源市場(chǎng)。首先是帶隊(duì)老師——李老師給我們講了一實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)，例如：在實(shí)習(xí)期間一定要配合好實(shí)習(xí)單位工作人員的工作，一定要注意自己的言行舉止，一定要注意自己的穿著打扮，一定要……然后就是由xx人力資源市場(chǎng)的鄭老師給我們講話。鄭老師先簡(jiǎn)單介紹了一下我們實(shí)習(xí)單位的基本情況，接著她還給我們強(qiáng)調(diào)到了實(shí)習(xí)單位就要服從安排，不能挑三揀四，要認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)，要懷著一顆為群眾服務(wù)的心從事實(shí)習(xí)工作。并且，鄭老師還針對(duì)一些同學(xué)的提問(wèn)一一做了解答，使我們這些參加實(shí)習(xí)的同學(xué)在面對(duì)以后實(shí)習(xí)工作中的狀況時(shí)，有了一定的心理準(zhǔn)備。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，在這周的實(shí)習(xí)工作中，我感覺受益匪淺，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間，我似乎每天都有著不同的經(jīng)歷，每天都有不同的感受和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)第一天，我被侯阿姨帶到了xx勞動(dòng)事務(wù)所工作。在那里，侯阿姨告訴我，我們的工作主要是職業(yè)登記和職業(yè)介紹，這要求我們樹立良好的形象，做到服務(wù)熱情，解答耐心，辦事迅速，態(tài)度和藹，用語(yǔ)文明。聽了侯阿姨的話，我對(duì)做好這份工作充滿了信心。侯阿姨還把我介紹給xx勞動(dòng)事務(wù)所街道旁的居民認(rèn)識(shí)，并且侯阿姨還給我講了很多道理，她教我在這里應(yīng)該怎樣為人處世，例如：看見領(lǐng)導(dǎo)或者是其他工作人員，不管是領(lǐng)導(dǎo)或者其他工作人員認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，我都應(yīng)該向他們問(wèn)聲好。另外，侯阿姨還給了我一把辦公室的鑰匙，侯阿姨的這一舉動(dòng)讓我特別感動(dòng)，要知道我是第一天來(lái)xx街道勞動(dòng)事務(wù)所實(shí)習(xí)呀，侯阿姨在還不了解我人品的情況下既然毫不猶豫的將辦公室的鑰匙給了我，在這種前提下，侯阿姨的這種行動(dòng)，我能不感動(dòng)嗎？有句話說(shuō)得好——信賴往往創(chuàng)造出美好的將境界！對(duì)于侯阿姨，我心里充滿了感激之情，于是自己在心里默默許下心愿，希望自己能腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的完成實(shí)習(xí)期間的工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝侯阿姨對(duì)自己的信賴！
實(shí)習(xí)第二天，我在工作之余認(rèn)識(shí)了一個(gè)兩歲的小男孩，他叫舒xx，他有著白白的皮膚大大的眼，胖胖的小手會(huì)說(shuō)的嘴。他的小名叫“小圓圓”，是xx街道居民們的開心果。我是一個(gè)特別喜歡小孩兒的人，曾經(jīng)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒教師，但是理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高考的成績(jī)讓我不得不放棄自己的夢(mèng)想……現(xiàn)在我還記得當(dāng)我被重慶城市管理職業(yè)學(xué)院錄取的那一天，我寫了這樣一條空間心情：已被錄取，這就意味著我與我夢(mèng)了這么多年、想了這么多年的幼師夢(mèng)想saygoodbye！永別了——我的幼師夢(mèng)想……不管以后我所學(xué)的是什么專業(yè)，我都會(huì)努力讓自己喜歡它，畢竟是自己選擇的，所以就不能后悔！未來(lái)的路哪怕是再艱難，我跪著走也要把它走完，因?yàn)榧热贿x擇了，就要風(fēng)雨兼程……那天在我的工作之余，我就教小圓圓唱《世上只有媽媽好》《拔蘿卜》《兩只老虎》這些兒歌，最后還教他敬禮、拉勾勾、做恭喜等簡(jiǎn)單動(dòng)作。在與小圓圓玩耍時(shí)，我似乎感覺自己就是一個(gè)幼兒教師，仿佛圓了自己多年來(lái)的幼師夢(mèng)想，于是我很珍惜、很懷念，我要將那天的經(jīng)歷記在我寒假實(shí)習(xí)記憶書冊(cè)的扉頁(yè)，當(dāng)我再次翻閱時(shí)，帶給我美好的回憶！
實(shí)習(xí)第三天，那天我的任務(wù)主要是將紙制版的“求職登記表”輸在電腦上，做為電子版的“求職登記表，雖然這件事很簡(jiǎn)單，但是它卻考驗(yàn)著一個(gè)人認(rèn)真仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)耐心的工作態(tài)度。因?yàn)橄襁@種把紙上的內(nèi)容輸入到電腦里的工作必須保證輸入的內(nèi)容和紙上的內(nèi)容保持一致，這種工作一般沒有什么難度，主要考驗(yàn)的是一個(gè)人的工作態(tài)度問(wèn)題，如果我們抱著一種馬馬虎虎的態(tài)度來(lái)完成任務(wù)，那么我們輸?shù)诫娔X里的內(nèi)容肯定和紙上的內(nèi)容肯定會(huì)有很大的偏差，所以這必須要求我們以謹(jǐn)慎小心的態(tài)度來(lái)完成工作。為了能圓滿的完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，于是我認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的工作……中午休息的`時(shí)間，帶隊(duì)老師李xx老師來(lái)xx了解了我們這幾天的實(shí)習(xí)狀況，李老師的這一作法讓我深深的體會(huì)到——我們這些在xx實(shí)習(xí)的同學(xué)在實(shí)習(xí)單位的一言一行，關(guān)系到的不僅僅是我們自身的形象素質(zhì)問(wèn)題，更關(guān)系到我們學(xué)校的整體形象，如果我們?cè)趯?shí)習(xí)單位不好好工作，很有可能給實(shí)習(xí)單位的工作人員留下惡劣的印象，影響我們學(xué)校的良好聲譽(yù)，導(dǎo)致帶隊(duì)老師被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。所以，我們這些實(shí)習(xí)同學(xué)的言行舉止一定要適當(dāng)?shù)皿w，正可謂“上面一根針，下面千條線”，我們就好比是那根針，下面的千條線將會(huì)受我們這根針的影響。盡管在實(shí)習(xí)期間我們可能要處理一些比較棘手的事情，但是我們也不能因難而退，而應(yīng)該迎難而上，勇往直前，盡可能圓滿地處理好問(wèn)題，給實(shí)習(xí)單位留下一個(gè)好的印象。
實(shí)習(xí)第四天，我和另一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)——周xx做了一件很有意義、很值得回憶的事情。那天大約一點(diǎn)半左右，我、周xx還有南友村的童書記、李阿姨一起去慰問(wèn)了殘疾人。聽李阿姨講，我們即將去慰問(wèn)的是xxx村的一戶殘疾人居民，那戶家庭的女主人患有輕度癡呆，而且她的老公也已去世，更殘酷的是她的兒子患有嚴(yán)重癡呆！然而現(xiàn)在她也臥病在床，這對(duì)這樣的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。我為他們的遭遇深表同情……在去慰問(wèn)他們之前，童書記和李阿姨買了金龍魚花生油、大米、花生、瓜子、糖果等過(guò)年禮品。我們買完過(guò)年禮品后就踏上了去慰問(wèn)殘疾人的路途。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了目的地，走進(jìn)他們的家，眼前的一幕嚇了我一跳——沒有客廳，沒有沙發(fā)，沒有茶幾，沒有衣柜，沒有廁所，沒有廚房，沒有……他們家前后總共兩間小房，只有一張床，女主人躺在床上，蓋著單薄的棉被，她的兒子坐在凳子上“打麻將”。此情此景，觸目驚心，我在心里默默感嘆：多么不幸的家庭??！在如此惡劣的條件下，他們?nèi)阅軋?jiān)強(qiáng)地活著，這不禁令我肅然起敬。是什么支撐著他們?nèi)绱祟B強(qiáng)的與命運(yùn)做著抗?fàn)帲课蚁胍欢ㄊ悄赣H對(duì)兒子那深沉的愛支持著母親，是兒子對(duì)母親那濃濃的情支撐著兒子，所以才有了我們眼前這一對(duì)相依為命的母與子！慰問(wèn)了這戶不幸的家庭后，我在回辦公室之后，馬上拿起我的手機(jī)寫了一條qq簽名：很好！很滿足！因?yàn)槲覀兣c他們相比是幸運(yùn)的，我們有嚴(yán)厲的爸爸，慈愛的媽媽，和藹的老師等等，所以我覺得我很幸福，很快樂(lè)；對(duì)我現(xiàn)在的生活，我覺得很好，我很滿足，常言道——知足常樂(lè)！雖然我很滿足我現(xiàn)在的生活，但這并不代表我停下了我追逐夢(mèng)想、追求美好生活的腳步！當(dāng)然，那對(duì)殘疾母子是不幸的，但同時(shí)他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒麄兝щy的時(shí)候，有社會(huì)為他們伸出援助之手，給予他們溫暖，給予他們關(guān)懷。社會(huì)的愛，街道居民的關(guān)心就是他們心中的太陽(yáng)，賜予他們燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)燃他們的生活之光！
實(shí)習(xí)第五天，這天一結(jié)束，我們這些參加寒假帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)就已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，在這一周的實(shí)習(xí)工作中，我受益匪淺，感受頗多，領(lǐng)悟極深?，F(xiàn)在的大學(xué)生就像溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的擊打，我們要想成長(zhǎng)為參天大樹，就要堅(jiān)定地選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勇敢地走進(jìn)社會(huì)生活，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中搏擊，朝著正確的方向茁壯成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基地，是培育創(chuàng)新精神的搖籃，是接受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)著學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)著思想交流，陶冶著道德修養(yǎng)，建設(shè)著精神文明，是大學(xué)的靈魂之所在。通過(guò)這一周的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，并且還不斷提高了自己的社會(huì)實(shí)踐操作能力，不斷培養(yǎng)了自身的文化精神素質(zhì)，樹立了正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中我還要再接再厲，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)結(jié)束我的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活，為自己的實(shí)習(xí)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十
在此畢業(yè)之際，為使大家懷念那些過(guò)往的時(shí)光并牢記畢業(yè)的時(shí)刻，特提議舉辦第二屆海航學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)，此屆的主要對(duì)象面向?qū)W院20__屆畢業(yè)生，現(xiàn)將晚會(huì)具體策劃詳細(xì)列在下面：
一.晚會(huì)主題。
“go!myfuture!”
二.晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初定20_年6月26日晚8點(diǎn)。
地點(diǎn)：圖書館前。
三.晚會(huì)主要對(duì)象。
主要對(duì)象：學(xué)院20__屆畢業(yè)生。
參與對(duì)象：學(xué)院在校學(xué)生。
節(jié)目表演主要演員：20__屆所有在校學(xué)生。
四.征集節(jié)目類型。
歌舞類、語(yǔ)言類、武術(shù)類、技巧類。
五.篇章策劃。
本次晚會(huì)沿用篇章形式。整場(chǎng)晚會(huì)以“熱鬧激動(dòng)，煽情，痛哭”為主要順序過(guò)程?？傮w分為三個(gè)篇章，三個(gè)篇章副主題相輔相成：
第一篇章：amazing20__。
第二篇章：feel二年級(jí)。
第三篇章：fighting!畢業(yè)季!
每個(gè)篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個(gè)，三個(gè)篇章12個(gè)節(jié)目，晚會(huì)時(shí)間固定在2小時(shí)到2小時(shí)30分鐘內(nèi)。
同時(shí)建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學(xué)生時(shí)代和即將走出校門時(shí)的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說(shuō)明見具體節(jié)目策劃)。
六.具體節(jié)目策劃。
主持人：4人。為減少串場(chǎng)時(shí)間，在篇章內(nèi)的節(jié)目主持人選擇臺(tái)下串詞。僅更換篇章和互動(dòng)時(shí)上場(chǎng)。
1.開場(chǎng)：newjazz。
沿用開場(chǎng)舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場(chǎng)舞采用newjazz(因?yàn)楹竺娴墓?jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場(chǎng)振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過(guò)雷同)。
2.第一篇章:amazing20__。
本篇章主要詣在表達(dá)20__屆畢業(yè)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的激動(dòng)和陌生的心情，對(duì)即將開始的大學(xué)生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!
此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動(dòng)人心。
第二篇章：feel二年級(jí)。
此篇章主要體現(xiàn)學(xué)生在大二時(shí)的狀態(tài)，大二時(shí)半只腳開始踏入社會(huì)，學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的結(jié)合。在大二的時(shí)候更多的學(xué)生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學(xué)生生活的同時(shí)又要去為自己的未來(lái)為自己的工作考慮，尤其是看到越來(lái)越多的人離開時(shí)內(nèi)心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時(shí)卻迷茫于不知如何選擇。
此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。
第三篇章:fighting!畢業(yè)季!
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來(lái)鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時(shí)的魯莽后，終于是比剛走出校門時(shí)多了那么一分從容和成熟的內(nèi)涵。開始懷念學(xué)生時(shí)代，那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來(lái)越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過(guò)，我們就真的長(zhǎng)大了，我們需要奮斗，為了未來(lái)，為了肩上的責(zé)任。
此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!
3.建議節(jié)目：
畢業(yè)生視頻：視頻內(nèi)容為20__屆學(xué)生的主要生活，從剛走入校門，攝像機(jī)只需拍一個(gè)學(xué)生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實(shí)，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實(shí)的打鬧場(chǎng)景，然后找?guī)讉€(gè)20__屆的畢業(yè)生隨便說(shuō)些什么，用對(duì)話的形式，可以攝像的人問(wèn)，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實(shí)，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時(shí)候使用遠(yuǎn)景鏡頭尋找被采訪者，后期轉(zhuǎn)為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時(shí)，被采訪者可對(duì)觀眾對(duì)自己喊一句立志的話語(yǔ)。視頻時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.晚會(huì)主題歌曲：
建議增加晚會(huì)主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，13屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：?jiǎn)⒊?主題歌曲放在晚會(huì)結(jié)束時(shí)唱，然后演員等上臺(tái)一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺?？捱^(guò)之后就要激動(dòng)人心!突出晚會(huì)的主題!
5.觀眾互動(dòng)：
增加互動(dòng)節(jié)目。節(jié)目名稱：“iwanttosay”想說(shuō)的，不敢說(shuō)的!通通這個(gè)時(shí)候說(shuō)出來(lái)!
1.開場(chǎng)時(shí)由主持人說(shuō)明活動(dòng)是全場(chǎng)征集想說(shuō)的話，觀眾將想說(shuō)的話寫在紙條上(字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi))然后交給場(chǎng)內(nèi)的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。
2.在晚會(huì)第一篇章結(jié)束時(shí)和第三篇章中間分別分兩次進(jìn)行此活動(dòng)，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來(lái)親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;整個(gè)活動(dòng)共抽取12人。
3.為防止活動(dòng)冷場(chǎng)，應(yīng)由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個(gè)活動(dòng)主要是與觀眾互動(dòng)，把你想說(shuō)的話，和你不敢說(shuō)的話，在這天晚上通通說(shuō)出來(lái)!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內(nèi)部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當(dāng)然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場(chǎng))。
七.晚會(huì)節(jié)目上報(bào)安排。
個(gè)人節(jié)目上報(bào)班級(jí)，班級(jí)上報(bào)至系學(xué)生會(huì)文藝部，系上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
社團(tuán)節(jié)目上報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
可跨班級(jí)演出。跨班級(jí)節(jié)目上報(bào)負(fù)責(zé)人班級(jí)。
八.宣傳與評(píng)審。
宣傳時(shí)間：5月20日由院學(xué)生會(huì)文藝部組織進(jìn)行宣傳。
并由宣傳部開始制作海報(bào)。海報(bào)色彩鮮艷些。突出晚會(huì)主題并征集節(jié)目。
海報(bào)在5月23日盡量貼好。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：5月25日結(jié)束報(bào)名。
節(jié)目初審：5月30日。
復(fù)審：6月5日。
三審：6月9日。
彩排1：6月13日。
彩排2:6月15日。
(僅為計(jì)劃時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn))。
評(píng)審人員：團(tuán)委負(fù)責(zé)教師、院學(xué)生會(huì)文藝部。
九.場(chǎng)務(wù)安排：
禮花志愿者4人(開場(chǎng)舞結(jié)束和晚會(huì)結(jié)束)。
演員調(diào)度負(fù)責(zé)人(前場(chǎng)2名，后臺(tái)管理負(fù)責(zé)至少2人)。
語(yǔ)言類節(jié)目道具負(fù)責(zé)人4名(可讓禮花志愿者兼)。
開場(chǎng)前觀眾引導(dǎo)人員和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(學(xué)生會(huì)和社團(tuán)部門出)。
場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)志愿者至少4人。此4人同時(shí)負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序，保障晚會(huì)前場(chǎng)有序。
十.預(yù)算。
舞臺(tái)音響：35000。
舞臺(tái)幕布：3000元。
節(jié)目單：20__元(20元/張彩打)共100張。
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)。
熒光棒：600元(15元/筒;50根/筒)共40筒。
手板：1000元(5元/個(gè)(小的))200個(gè)。
邀請(qǐng)函：鳳凰機(jī)場(chǎng)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、酒店(共20個(gè))120元(6元/個(gè))。
地毯：600元。
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)。
包括領(lǐng)導(dǎo)用水，工作人員用水。
鮮花：800元(200元/束)共4束。
主持人服裝：800元(200元/套)共4套。
演員服裝：5000元(100元/套)共50套。
獎(jiǎng)品：1200元(互動(dòng)活動(dòng)元100/人)共12人(建議：學(xué)院u盤或外聯(lián)部贊助)。
晚會(huì)總預(yù)算：51000元整。
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改)。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十一
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會(huì)污染環(huán)境。大家都認(rèn)為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會(huì)掃。其實(shí)，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)給清理垃圾的人造成麻煩。因?yàn)榍謇砝劝牙譃榭苫厥张c不可回收，然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因?yàn)槔诸惒划?dāng)，讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因?yàn)椋?BR> 1、人們沒有放好垃圾的習(xí)慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導(dǎo)致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類回收垃圾，不能只當(dāng)一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)口號(hào)。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，這樣，讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個(gè)清掃垃圾的人，讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力，希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗！
開業(yè)活動(dòng)策劃錦集八篇。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃錦集五篇。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
誰(shuí)都知道我國(guó)有960萬(wàn)平方千米的土地，但又有誰(shuí)知道，隸屬我國(guó)的海洋面積有多少呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！是300萬(wàn)平方千米。
有人可能會(huì)問(wèn)：既然有這么廣闊的土地，那海洋生物也應(yīng)該很多才對(duì)吧！沒錯(cuò)，我過(guò)的海洋生物數(shù)量占世界的10%左右。這些海洋生物就像我們的兄弟姐妹一樣。但我們的兄弟姐妹正在慢慢的消失，為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?BR> 大家應(yīng)該知道白鰭豚吧！它是全世界那么多國(guó)家，唯獨(dú)中國(guó)才有的稀有動(dòng)物，生活在長(zhǎng)江中下游，由于我們?nèi)祟愃ǖ幕S所排出來(lái)的廢水對(duì)長(zhǎng)江的水質(zhì)早成了污染，還有生活垃圾……這些無(wú)情垃圾破壞了它們的棲息地，使它們無(wú)家可歸，適應(yīng)不了被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境，最終，這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這種古老而美麗的動(dòng)物，有“活化石”之稱的白鰭豚的數(shù)量不及大熊貓的5%。
藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，全世界99%的藏羚羊生活在我國(guó)西部海拔4500米以上的高原上。藏羚絨又輕又軟，保暖性強(qiáng)。用它制成的披肩在20世紀(jì)90年代成為了西方富人的衣著時(shí)尚。然而想要采集這種絨就必須得把藏羚羊殺死。目前，存活的藏羚羊僅有15000——100000只，為120_年前十分之一。如果繼續(xù)殘害它們，不采取任何保護(hù)，20_年內(nèi)藏羚羊?qū)缃^。
這兩種動(dòng)物雖然不是海洋生物，但我認(rèn)為如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，捕殺動(dòng)物的話，海洋生物也會(huì)面臨生命危機(jī)的。比如：海洋生物當(dāng)中最大、最重的藍(lán)鯨，由于人們的隨意捕殺，和人們對(duì)環(huán)境的毀壞，藍(lán)鯨數(shù)量正在急劇減少。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。海洋也是一個(gè)家，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)這個(gè)美麗的家。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
海洋是動(dòng)植物賴以生存的家園，也是人類生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導(dǎo)致有幾百萬(wàn)個(gè)垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對(duì)海洋生物的成長(zhǎng)和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬(wàn)的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌忱虮粷O網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚擱淺，后來(lái)人們把鯨魚解剖了，發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬(wàn)個(gè)垃圾。朋友們，為了保護(hù)浩瀚的海洋，保護(hù)珍貴的'海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動(dòng)物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會(huì)宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺撿起公共場(chǎng)所的垃圾。
3、說(shuō)服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺成立綠色小組開展保護(hù)海洋的活動(dòng)。
現(xiàn)在，我要號(hào)召人們，齊心協(xié)力，保護(hù)海洋!
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十四
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親：
員、離退休干部和村民作為理事會(huì)成員，協(xié)助群眾嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操辦紅白喜事；將整治大操大辦和“無(wú)事酒”納入考核，要求。
黨
員干部帶頭遵守等措施，在一定程度上遏制了鋪張浪費(fèi)等舊俗惡習(xí)。20xx至今年年初，累計(jì)舉辦集中升學(xué)禮150余場(chǎng)次（其中，20xx年舉辦65場(chǎng)），簽訂抵制“兩股歪風(fēng)”承諾書5萬(wàn)余份，新辦簡(jiǎn)辦紅白喜事300余場(chǎng)次，農(nóng)村人情份子下降三分之二。
受固有習(xí)俗和熱情好客的淳樸民風(fēng)影響，婚喪嫁娶、年會(huì)節(jié)慶等聚餐活動(dòng)浪費(fèi)現(xiàn)象仍然不同程度地存在。對(duì)此建議如下：
一是健全勤儉節(jié)約各項(xiàng)制度，持續(xù)轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)陋習(xí)。
全面推行村級(jí)紅白喜事理事會(huì)制度，推選有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)、有威望的老。
黨
員、離退休干部和村民作為理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)宣傳倡導(dǎo)勤儉持家，嚴(yán)格遵守村規(guī)民約紅事新辦，白事簡(jiǎn)辦，其它事宜不辦，協(xié)助群眾嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操辦紅白喜事，厲行節(jié)約文明風(fēng)尚。
員干部帶頭不支持、不舉辦、不參與紅白喜事之外的各類宴請(qǐng)和人情送禮的義務(wù)，不斷根除陳規(guī)陋習(xí)。
二是出臺(tái)餐飲行業(yè)管理辦法，引導(dǎo)踐行餐飲新風(fēng)。
“半份、半價(jià)”“小份、適價(jià)”“熱菜拼盤”等服務(wù)方式，供消費(fèi)者選擇；
提供免費(fèi)。
打包服務(wù)，引導(dǎo)消費(fèi)者剩餐打包等作為餐飲企業(yè)達(dá)標(biāo)晉級(jí)的重要依據(jù)，減少用餐者由于好面子造成點(diǎn)餐多多益善現(xiàn)象的發(fā)生，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐光榮、鋪張浪費(fèi)可恥”的文明用餐氛圍。
三是加大宣傳力度，積極培育勤儉節(jié)約價(jià)值觀念。
精心。
編排勤儉節(jié)約方面的主題文藝節(jié)目，通過(guò)開展惠民演出活動(dòng)，讓節(jié)約文化走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)群眾，從而引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)。堅(jiān)持開展“光盤行動(dòng)”等公益行動(dòng)，
免費(fèi)。
為用餐消費(fèi)者發(fā)放以提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)為內(nèi)容的紙杯、掛歷等宣傳品，宣傳綠色消費(fèi)、文明用餐的理念，引導(dǎo)全社會(huì)形成科學(xué)飲食、文明用餐的氛圍。積極挖掘勤儉節(jié)約典型，以“道德模范”評(píng)選為平臺(tái)，對(duì)模范典型人物進(jìn)行表彰，用榜樣力量來(lái)激發(fā)百姓勤儉節(jié)約的行動(dòng)自覺。
四是完善公務(wù)接待用餐標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。建議將自助餐、份餐模式納入公務(wù)接待用餐標(biāo)準(zhǔn)、成為標(biāo)配，帶頭轉(zhuǎn)變方式，厲行節(jié)約。
建議人：
日期：
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十五
老師：
您好!老師，我心里有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級(jí)里的建議。
老師，在課間時(shí)我常常聽到有人在說(shuō)語(yǔ)文課很無(wú)聊，覺得沒有一點(diǎn)生動(dòng)。只是講課文，做習(xí)題的，讓人覺得很枯燥。當(dāng)布置作文時(shí)，大家的煩惱就會(huì)上升：作文到底應(yīng)該寫一些什么呢?有時(shí)我也會(huì)這樣想。老師，我建議您能在上課時(shí)多加一些游戲在里面，學(xué)與玩一起，大家才會(huì)對(duì)語(yǔ)文課更加期待。比如說(shuō)在早讀前十分鐘讓同學(xué)們舉辦腦筋急轉(zhuǎn)彎猜字謎和講故事。腦筋急轉(zhuǎn)彎可以提高同學(xué)們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對(duì)生字詞更加牢記;講故事的同學(xué)只要講出故事的前一部分，同學(xué)們就會(huì)展開豐富的想象力，接著編出下一部分。這樣既可以提高同學(xué)們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進(jìn)力。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十六
尊敬的區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，我們的.地球是一個(gè)美麗可愛的晶瑩球體。可是，他同時(shí)也發(fā)出了這樣的感嘆：“我們的家園太可愛，又太容易破碎了！”也許，您看了我下面描述，就能理解那句話的意思了。我們的生活中隨處可見破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的情況。瞧，攤販隨處可見，往往在他們走后，地上就會(huì)出現(xiàn)一堆“來(lái)歷不明”的垃圾；看，開車經(jīng)過(guò)一段路面，卻迎面撲來(lái)一團(tuán)又一團(tuán)的煙霧，這可是肆意焚燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體?。臉巧贤峦?，又看到了不該有的一幕：白凈的路面上出現(xiàn)了一張張傳單，紙，它們可是害群之馬，萬(wàn)惡之源??！不僅污染了環(huán)境，還浪費(fèi)了紙資源，影響了美觀；我還看見了一條小河邊的工廠正在偷排廢水……許多諸如此類的動(dòng)作時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊發(fā)生，破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的都有，可是，大多數(shù)都沒有得到應(yīng)有的懲罰，對(duì)此，我向局長(zhǎng)叔叔提幾點(diǎn)建議：
1、加大偵察力度，將那些破壞環(huán)境的人繩之以法。
2、多搞一些環(huán)?；顒?dòng)，增長(zhǎng)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
3、多制定些對(duì)環(huán)保有利的法規(guī)，不再讓某些行為成為合法的。
4、多倡導(dǎo)一些環(huán)保活動(dòng)，如禁車日，多乘公交車等。
以上就是我對(duì)局長(zhǎng)叔叔提出的真誠(chéng)的建議，希望您多加考慮，如果可行的話，我非常期望您能夠采納。謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十七
尊敬的同學(xué)們：
大家好！聽到夏游這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，但是在此我想給您提出一些建議，希望這次夏游能舉辦得更加圓滿成功。
一、 希望一些同學(xué)能自覺遵守紀(jì)律，聽從組長(zhǎng)的安排，不要用像上次一樣到處玩，要不然很容易走失。
二、 組長(zhǎng)在事先要分好每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們自由選擇自己想干的工作，最后再由組長(zhǎng)作決定。同時(shí)，同學(xué)們也要把自己的工作努力地負(fù)責(zé)，做到最好。
三、 去到夏游地點(diǎn)，同學(xué)們不要單獨(dú)一個(gè)人去其它地方，如果要暫時(shí)離開一下，先報(bào)告老師，向老師請(qǐng)假后，再讓一個(gè)同學(xué)陪伴著去。
四、 同學(xué)們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩，以免發(fā)生不必要的意外。
五、 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自行保管好自己的物品，貴重物品如：錢、手機(jī)等應(yīng)該隨時(shí)帶在身上，以免丟失。
六、 以上就是我的建議，希望同學(xué)們能自覺遵守好紀(jì)律，祝愿這次夏游能開開心心地度過(guò)。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十八
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設(shè)小康社會(huì)為契機(jī),努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
構(gòu)建和諧社會(huì)。
溝通從心開始。
在黨的十六大報(bào)告中首次把構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo),而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,并具有重要意義.殘疾是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總?cè)丝诘?.4%,殘疾人作為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì),而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對(duì)走向社會(huì)與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí),他們聽不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話語(yǔ),內(nèi)心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力!
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)開頭,后以12.3世界殘疾人日為結(jié)尾,開展對(duì)手語(yǔ)的宣傳,培訓(xùn)和普及等各項(xiàng)工作.
高校：以青年志愿者協(xié)會(huì)為主,積極吸納手語(yǔ)愛好者的加入為輔。
服務(wù)性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開來(lái)。
3.以團(tuán)市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì)一到兩首手語(yǔ)歌曲，如《感恩的心》等。
必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號(hào)召全體公民為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱!
建議書：給學(xué)校食堂的建議書。
活動(dòng)體會(huì)和建議篇十九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
我們都希望自己的孩子在愛的沐浴下成長(zhǎng)，更希望自己的孩子將來(lái)能成為一個(gè)富有愛心、責(zé)任心、人格健全的人，而我們能給孩子最好的教育就是“愛”。
“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會(huì)，就是將愛傳遞給需要幫助的孩子。
通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目的：一是弘揚(yáng)愛心精神，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì);為成立“北極星基金會(huì)”進(jìn)行資金籌備，所籌資金一律公示，完全公開透明，在家委會(huì)的同意下，資助本校需要幫助的學(xué)生，或通過(guò)希望工程資助部分家庭困難的兒童。
二是豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生自我管理能力和組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
三是讓學(xué)生在商品買賣中體會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則，領(lǐng)略經(jīng)濟(jì)生活的魅力。
為使家長(zhǎng)朋友們明確此項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，特說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。
1、一年級(jí)在紫藤廊里;。
2、二三年級(jí)連廊下;。
四五年級(jí)在綜合樓西甬路;。
三、義賣物品征集。
1、義賣物品可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過(guò)的圖書、用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳，只要能賣的東西都可以。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品驗(yàn)收定價(jià)后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3、所有物品要求質(zhì)量完好，最好保持七、八成新。
4、每位學(xué)生大致準(zhǔn)備5件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
有條件的可以多準(zhǔn)備些，沒有條件的可以少準(zhǔn)備點(diǎn)。
5、每件物品都貼上價(jià)格標(biāo)簽，標(biāo)簽上的價(jià)格不是固定的，是對(duì)這個(gè)物品的大體估值，可以討價(jià)還價(jià)。
1、各班安排6名家長(zhǎng)為“愛心義賣活動(dòng)志愿者”，協(xié)助班主任從事活動(dòng)的準(zhǔn)備、策劃及實(shí)施等工作。
活動(dòng)當(dāng)天7：00班主任、副班主任和6名家長(zhǎng)代表到校，完成商品的擺放，并對(duì)商鋪進(jìn)行布置，于7：50前擺放完畢。
希望感興的家長(zhǎng)朋友，積極向本班班主任報(bào)名，再由班主任老師向您發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、各班級(jí)要做好活動(dòng)宣傳工作，可制成橫幅或宣傳海報(bào);可給自己的展臺(tái)起個(gè)響亮的名字，如“愛心超市”、“淘寶市場(chǎng)”等等。
3、各班安排好售貨員、會(huì)計(jì)、推銷員、環(huán)保員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
4、各班可在活動(dòng)中增加一些娛樂(lè)項(xiàng)目，比如五年級(jí)一班趙天騰的現(xiàn)場(chǎng)賣字就很好，即增強(qiáng)了學(xué)生在大庭廣眾之下練字的勇氣，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，又為活動(dòng)增添了一絲文化味。
再比如，有些班級(jí)設(shè)計(jì)的套圈、抽獎(jiǎng)等一些活動(dòng)，可以吸引顧客光臨，增添活動(dòng)氣氛。
5、班主任、家委會(huì)要通知每位同學(xué)準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極購(gòu)買3件左右物美價(jià)廉的“愛心”物品，有條件的可以多買點(diǎn)，沒有條件的也可以少買點(diǎn)。
6、各班準(zhǔn)備一個(gè)收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好各班所得款，連同“愛心天使名單”，一起送到教導(dǎo)處。
x年x月x日。