報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語和術(shù)語。在寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)校對(duì)和修訂，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。這些報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和策劃，可以幫助大家更好地組織自己的報(bào)告。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇一
各位專家﹑各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們阿戛小學(xué)是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，位于阿戛鄉(xiāng)的中心，是阿戛鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)的中心地域。現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，有教職工38人，1位工人。其中小學(xué)高級(jí)教師21人，一級(jí)教師14人，二級(jí)教師2人。大專以上學(xué)歷28人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率為100﹪?，F(xiàn)有學(xué)生730人，女生310人。我校全體教師在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，積極推行素質(zhì)教育和新課程改革工作，努力改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)在教育教學(xué)和教研教改的質(zhì)量上下功夫，取得了很好的效果。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，深受社會(huì)的廣泛好評(píng)。現(xiàn)就我校的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
近年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行了教育法律法規(guī)及黨和國家的教育方針與政策；我校轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)；我們每學(xué)期制定了轉(zhuǎn)化和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的計(jì)劃，定期召開專題會(huì)議二次以上，各班班主任耐心地做好學(xué)生思想教育工作，學(xué)生家訪人均一次以上，并有記錄，通過家訪，如：六年級(jí)的嚴(yán)王生、劉國義；三年級(jí)的王勝冉等同學(xué)進(jìn)步很快。各年級(jí)各班的輟學(xué)率均為零。
學(xué)生全面平衡發(fā)展，在實(shí)施素質(zhì)教育中，教師每期有計(jì)劃、有具體的工作措施，學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。我們做到了因材施教，注重了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，我校根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛好，成立了音樂、舞蹈等興趣小組，在各組輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，取得了很好的成績(jī)。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領(lǐng)巾舞蹈大賽”二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，得到了觀眾的陣陣掌聲。
我們學(xué)校占地面積5285平方米，校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關(guān)設(shè)備1套；圖書室1間，圖書藏量5900余冊(cè)；有閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各1套，基本能滿足教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需要，教師的演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)95%以上；少先隊(duì)活動(dòng)室1間，配有儀仗隊(duì)設(shè)備1套；有遠(yuǎn)教室、微機(jī)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各一套。有符合標(biāo)準(zhǔn)的男女廁所。
走進(jìn)校園，環(huán)境舒適幽靜，內(nèi)設(shè)四層教學(xué)樓兩棟，旗臺(tái)一個(gè)，花池18個(gè)，櫥窗四個(gè)，整個(gè)學(xué)校形成了一個(gè)鳥語花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。
我校36位專任教師學(xué)歷均合格，其中大專以上學(xué)歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學(xué)習(xí)，有的即將畢業(yè)。教師班均2人，每班學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的開班人數(shù)以上。
我校圖書藏書6000余冊(cè)，生均圖書8冊(cè)，平時(shí)我們加強(qiáng)了圖書管理，在師生中充分發(fā)揮了作用，促進(jìn)了師生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，做到了開放率高、制度嚴(yán)明、管理規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備根據(jù)省級(jí)頒發(fā)的二類標(biāo)準(zhǔn)配齊，臺(tái)賬清楚，賬物相符，總價(jià)值14000余元。在平時(shí)的工作中，我們能充分運(yùn)用現(xiàn)有儀器設(shè)備，做到實(shí)驗(yàn)開出率﹑儀器使用率均達(dá)到了95﹪以上，且各類媒體教學(xué)有詳細(xì)記載，借用設(shè)備手續(xù)齊全。
我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好學(xué)校工作，必須有規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學(xué)校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，平穩(wěn)辦學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實(shí)干，民主管理，勇挑重?fù)?dān)。每個(gè)成員都擔(dān)任了高年級(jí)課程，經(jīng)常深入課堂聽課，帶領(lǐng)教師開展教研活動(dòng)。
校長(zhǎng)經(jīng)過崗位培訓(xùn)，已發(fā)合格證書，能認(rèn)真抓管理工作，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)教職工，能深鉆業(yè)務(wù)，重視積累和總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理，有健全的崗位責(zé)任制，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無違紀(jì)現(xiàn)象。
我校從政治上關(guān)心教師，先后有優(yōu)秀教師加入了黨組織，我們也正在培養(yǎng)青年教師向黨組織靠攏。在業(yè)務(wù)上，中年教師耐心輔導(dǎo)青年教師備課、上課、做學(xué)生思想工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。
為滿足教學(xué)工作與師生生活的需要，后勤服務(wù)方面做了大量的工作，學(xué)校嚴(yán)格按國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，校長(zhǎng)審批，群眾監(jiān)督，做到民主理財(cái)；學(xué)校經(jīng)常開展安全教育，從未發(fā)生較大安全責(zé)任事故。
學(xué)校注重德育工作，做到德育領(lǐng)先，始終擺在首要地位。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓有一定組織能力、號(hào)召力強(qiáng)，德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任班主任，有大隊(duì)輔導(dǎo)員和思品任課教師。各班及中隊(duì)建設(shè)良好，每期開展活動(dòng)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每期定期召開會(huì)議，且有會(huì)議記錄，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二
xxx學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué)，20xx年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。
幾年來，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學(xué)生宿舍床架；添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)?，F(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米?，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個(gè)教學(xué)班，其中中學(xué)部3個(gè)、小學(xué)部6個(gè)；附屬幼兒園一所，設(shè)2個(gè)班，幼兒52名。學(xué)校20xx年實(shí)施，20xx年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢(mèng)想學(xué)?！?。我校全體教職員工以此為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，精心打造校園文化，致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)，努力提高管理效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的xxx學(xué)校已成長(zhǎng)為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》條款，我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報(bào)如下：
維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，每學(xué)年公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。
實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，切實(shí)做到零收費(fèi)。
進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，有力拉動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高，在縣上舉行的各類競(jìng)賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。
維護(hù)留守兒童就學(xué)權(quán)益，執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，針對(duì)輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。
滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。
提升學(xué)生道德品質(zhì)，各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
積極開展豐富多彩的活動(dòng)：入團(tuán)入隊(duì)儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看影視教育片等，促進(jìn)學(xué)生思想教育，切實(shí)加強(qiáng)安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動(dòng)，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨(dú)特開辟紅色德育展室弘揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動(dòng)，并去校園周邊撿垃圾做公益活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，又可以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
設(shè)立心理咨詢室，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我校從20xx年引入夢(mèng)想課程，積極采用夢(mèng)想課程理念以及教學(xué)設(shè)施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦全員參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。
提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個(gè)一”工程，通過社團(tuán)活動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)。
加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，記讀書筆記，加強(qiáng)校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。
提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。
加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺(tái)鍛煉教師的教學(xué)基本功。
完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級(jí)規(guī)劃課題，每個(gè)教師都開展小課題研究。目前已有3個(gè)國家級(jí)課題，1個(gè)省級(jí)課題，1個(gè)市級(jí)課題，3個(gè)縣級(jí)課題已結(jié)題；3個(gè)市級(jí)課題、6個(gè)縣級(jí)課題，正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識(shí)考核、主題讀書和五項(xiàng)基本功評(píng)比活動(dòng)。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實(shí)有效。每周至少安排一次活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實(shí)施單位，開展高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動(dòng)作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)校采取“派出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)：20xx年邀請(qǐng)上海課改名師何文章老師到我校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、講示范課，對(duì)我校老師上課進(jìn)行指導(dǎo)；20xx年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校積極爭(zhēng)取，真愛“夢(mèng)想種子”老師兩次來我校示范教學(xué)，指導(dǎo)我校教師上“夢(mèng)想”課。得益于教研工作扎實(shí)的開展，我校在20xx年全縣教師校本研修知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇三
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學(xué)校創(chuàng)城工作情況匯報(bào)。歡迎閱讀!
為確保西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，我校按照市教育局統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和-諧校園的活動(dòng)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況匯報(bào)如下：
我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《西寧市教育局創(chuàng)建全國文明城市20xx年創(chuàng)建。
活動(dòng)方案。
》(寧教[20xx]37號(hào))文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加大宣傳力度，近兩年學(xué)校投資40余萬元加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園廣播站、晨會(huì)、
黑板報(bào)。
宣傳欄橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，營造良好的輿-論氛圍，學(xué)校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)，制作了2塊展板，2塊黑板報(bào)，2塊宣傳欄，3條橫幅，公益廣告累計(jì)達(dá)30多平米，上報(bào)簡(jiǎn)報(bào)10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了50余條文明用語。根據(jù)我校。
工作計(jì)劃。
安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)城工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，保證創(chuàng)城工作順利推進(jìn)。
結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，我校以“師德教育與踐行活動(dòng)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，出臺(tái)了《西寧市第二十二中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作的實(shí)施方案》，組織開展形式各異的活動(dòng)。
通過“四個(gè)一”教育活動(dòng)(一學(xué)年一次班級(jí)文化建設(shè)主題活動(dòng)、一個(gè)月一次主題班會(huì)、一個(gè)月一次主題黑板報(bào)、一周一個(gè)國旗下主題發(fā)言)，進(jìn)一步提高了師生創(chuàng)城意識(shí)和能力?！傲鶄€(gè)結(jié)合“(結(jié)合創(chuàng)建校園文化示范校的活動(dòng)，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動(dòng)年，結(jié)合教師職業(yè)幸福服務(wù)年活動(dòng)，結(jié)合黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)合作單位共建活動(dòng)，結(jié)合校安工程和環(huán)境建設(shè)活動(dòng))，倡導(dǎo)教師“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)”，樹立教師良好的社會(huì)形象。
(一)在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”建校勞動(dòng)，利用建衛(wèi)日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
(二)學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并及時(shí)收集家長(zhǎng)回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。
(三)通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。
(四)開展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識(shí)，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(五)廣泛開展“生態(tài)文明·從我做起”、“遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為暢通交通做貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報(bào)、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(六)展示文明學(xué)生風(fēng)采。我校廣泛開展評(píng)選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學(xué)之星、讀書之星、誠實(shí)之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星、環(huán)保之星、節(jié)約之星)活動(dòng)，并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，在學(xué)校門口進(jìn)行禮儀示范，推動(dòng)學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。
(七)加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛。在玉樹發(fā)生地震后，提前購置好學(xué)習(xí)用品、課本等，主動(dòng)接收玉樹學(xué)生來寧學(xué)習(xí)，總計(jì)達(dá)30人，并且安置好住校學(xué)生，安排年輕教師值班，切實(shí)做好玉樹學(xué)生管理工作，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)他們開展有針對(duì)性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵(lì)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖，在此項(xiàng)活動(dòng)中資金投入已達(dá)6萬余元。
(八)開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。我校按照創(chuàng)建工作專項(xiàng)目標(biāo)要求，大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫)，堅(jiān)持“每日一小掃，每月一大掃”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(九)全校通過抗震救災(zāi)和賑災(zāi)捐獻(xiàn)活動(dòng)，大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災(zāi)區(qū)捐款近3萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致的傳統(tǒng)美德教育。
通過以上活動(dòng)全校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達(dá)到100%，參與率達(dá)100%。
(一)注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長(zhǎng)期重點(diǎn)工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。
(二)積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動(dòng)。學(xué)校圍繞主題活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)化遵守交通法規(guī)的意識(shí)和法制意識(shí)。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類場(chǎng)所。
廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強(qiáng)健體魄，錘煉頑強(qiáng)意志，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，健康茁壯成長(zhǎng)，并大力宣傳陽光體育，確保了社會(huì)知曉率。
在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，增添措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇四
根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報(bào)如下：
在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進(jìn)行師德專題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會(huì)，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，以強(qiáng)化教師的師德認(rèn)知水平，提高教師師德意識(shí)。
12月7日，我校在會(huì)議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述，對(duì)容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識(shí)因素和情感因素進(jìn)行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認(rèn)知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級(jí)管理中的積極作用，提出了班級(jí)管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平，對(duì)有違師德的常見行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我校邀請(qǐng)學(xué)生代表對(duì)任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)分和提參考意見，以增進(jìn)師生感情，促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表到校座談，讓家長(zhǎng)通過平時(shí)和老師的接觸以及學(xué)生對(duì)老師工作的反映，來對(duì)任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見陳述。這些工作擴(kuò)大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響，激勵(lì)著每位教師始終堅(jiān)守高尚的師德師風(fēng)。通過家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實(shí)施教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
通過開展師德調(diào)查工作，促進(jìn)了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己
我校利用例會(huì)和專題活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的效果
學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長(zhǎng)感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對(duì)學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增加對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動(dòng)引領(lǐng)
定期開展本校師德標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)身邊榜樣的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提升全體教師的教育教學(xué)能力和師德水準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步。
此次調(diào)研工作，加強(qiáng)了我校教師的師德學(xué)習(xí)，鞏固了教師良好的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，進(jìn)一步增進(jìn)了家校的和諧溝通，為所有學(xué)生的全面發(fā)展增添了新的動(dòng)能！
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇五
學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營造一個(gè)安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。
根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好xx年春季開學(xué)安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，我們層層實(shí)行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機(jī)制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點(diǎn)制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)校晨檢制度、月報(bào)制度和重大事故24小時(shí)內(nèi)上報(bào)制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初，我們組織人員對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對(duì)排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，狠抓安全隱患的整改落實(shí)，通過復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。
“不怕一萬，就怕萬一”，在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識(shí)學(xué)生們一生都可能沒有機(jī)會(huì)使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒有這種知識(shí)和技能，結(jié)果會(huì)是截然不同的?；谶@樣認(rèn)識(shí)，我們采取多種形式開展安全知識(shí)的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時(shí)間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識(shí)。二是校本教育。利用會(huì)議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、交通安全、社會(huì)治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險(xiǎn)的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
為營造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，建設(shè)平安校園，打造平安教育。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇六
我校共22個(gè)教學(xué)班1114人，其中留守學(xué)生693人，占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校，湖南省示范家長(zhǎng)學(xué)校。
當(dāng)前"留守兒童"問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個(gè)重要的課題，在教育實(shí)踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺(tái)帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)年初，我們都會(huì)利用新生建檔的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的信息，重點(diǎn)掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時(shí)的監(jiān)護(hù)情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺(tái)帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的.副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長(zhǎng)期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校。我們確立了"一個(gè)體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡(luò)，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動(dòng)"三條重要途徑來實(shí)施。
"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是將學(xué)校重要信息，學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)傳遞的最快、最便捷的平臺(tái)。每個(gè)學(xué)年開學(xué)初報(bào)名時(shí)，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)留下準(zhǔn)確的移動(dòng)電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)與移動(dòng)或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學(xué)期開學(xué)等都會(huì)通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送，確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時(shí)，假期中對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的要求也通過校訊通短信平臺(tái)通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合監(jiān)管。各班主任每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)以及學(xué)生期中、期末的考試成績(jī)也通過校訊通直達(dá)家長(zhǎng)。這避免了過去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊(cè)，由學(xué)生帶回家，而家長(zhǎng)卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計(jì)"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見箱，學(xué)校可以隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長(zhǎng)信箱，主要搜集來自家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校管理等方面的建議和意見。學(xué)校定期在每周星期四行政會(huì)前開箱一次，如有家長(zhǎng)提出的意見和建議，則在行政會(huì)上予以研究解決，同時(shí)以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡"，落實(shí)好責(zé)任人，整改措施及回復(fù)辦法。確保家長(zhǎng)意見建議條條有回音，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理見實(shí)效。
"社區(qū)互動(dòng)"主要采取"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"等方式進(jìn)行。"走出去"，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展一次"留守兒童"大走訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請(qǐng)進(jìn)來"，是我們每個(gè)學(xué)期也舉行"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加"家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，"感恩勵(lì)志教育會(huì)""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)"等。在"家長(zhǎng)開放日"期間，學(xué)校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動(dòng)的照片等等。家長(zhǎng)可以進(jìn)入自己孩子所在班級(jí)聽課，親身體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會(huì)舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)部分家庭教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務(wù)"，"如何教育孩子尊敬師長(zhǎng)、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長(zhǎng)沙請(qǐng)來專家舉行"感恩勵(lì)志教育活動(dòng)"，家長(zhǎng)與孩子一起聽報(bào)告，一起與專家互動(dòng)，場(chǎng)面蔚為壯觀，生動(dòng)感人。如此一些活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭(zhēng)取縣扶貧辦的支持，給每一個(gè)班捐贈(zèng)了一臺(tái)鐵通固定愛心電話，共20臺(tái)。每臺(tái)電話預(yù)存話費(fèi)500元作為基礎(chǔ)話費(fèi)，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長(zhǎng)話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費(fèi)不足時(shí)，則由學(xué)校予以補(bǔ)足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期，學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺，進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實(shí)踐證明，這是最有效的親子交流平臺(tái)。
為了讓留守兒童熱愛學(xué)校生活，集中精力專注于學(xué)習(xí)，學(xué)校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，將過去那種機(jī)械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，改為教師主導(dǎo)，以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式，大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組，讓他們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)，從而形成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，頑強(qiáng)拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑,增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來抓好抓實(shí)。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認(rèn)真實(shí)施了"春苗營養(yǎng)廚房項(xiàng)目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請(qǐng)手藝好的師傅做廚師，嚴(yán)把食品采購關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水。總的一句話，創(chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會(huì)主義的陽光雨露，從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的崇高品德，學(xué)校高度重視與政府部門、社會(huì)團(tuán)體，民營企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭(zhēng)取他們的關(guān)心與支持，營造一個(gè)全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭(zhēng)取中國扶貧基金會(huì)向每一個(gè)留守兒童捐贈(zèng)了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天，健康成長(zhǎng)"關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)，送來20xx多冊(cè)《留守兒童家庭教育手冊(cè)》，向部分困難留守兒童贈(zèng)送了書包和學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)取縣扶貧辦出資捐贈(zèng)了20部愛心電話。汝城縣民營企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈(zèng)了300多冊(cè)圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研，并對(duì)留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對(duì)支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學(xué)業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇七
首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面，我就全鄉(xiāng)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，五星鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到人，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。中心校人員根據(jù)分管工作，采取平時(shí)督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實(shí)。目前，各項(xiàng)工作都圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。
（一）布局調(diào)整
按照上級(jí)要求，鄉(xiāng)中心校在縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，啟動(dòng)新一輪中小學(xué)布局規(guī)劃。年內(nèi)，共撤并小學(xué)9所，如鄉(xiāng)二中改名為五星鄉(xiāng)中校小學(xué)部；安寨教學(xué)點(diǎn)并入明德中心小學(xué)；于屯、趙寨、中后坡、李樓四所教學(xué)點(diǎn)并入?yún)握行男W(xué)；葛邱、西八里教學(xué)點(diǎn)拼入謝店中心小學(xué)；石佛營教學(xué)點(diǎn)并入五星中心小學(xué)。教學(xué)點(diǎn)撤并任務(wù)已基本完成，教育資源得到優(yōu)化整合。
（二）基礎(chǔ)建設(shè)
鄉(xiāng)中心校高度重視學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作，年初，多次召開專題會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，加大投入，全力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。截止目前，此項(xiàng)工作已取得顯著成效，首先爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金20余萬元完成了桑園教學(xué)點(diǎn)的教室建設(shè)項(xiàng)目，目前已投入使用。其次，鄉(xiāng)一中籌資8萬元對(duì)教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷和校園電路改造。三是張灣中心小學(xué)征地1600平方米建設(shè)學(xué)校操場(chǎng)、呂寨中心小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校圍墻、大門和操場(chǎng)的改建、硬化，均已投入使用。四是五星中心小學(xué)教室安裝了防盜門窗，學(xué)校大門進(jìn)行了改建。五是馬寨中心小學(xué)校投資近10萬元進(jìn)行校園綠化、美化工作，人文環(huán)境大為改觀，9月份被市教育局評(píng)為“花園式學(xué)?！薄?BR> （三）學(xué)前教育
鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級(jí)文件要求，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，大力發(fā)展學(xué)前教育。一是明確目標(biāo)思路。中心校召開專題會(huì)，專題研究安排部署xx年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃工作任務(wù)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了五星鄉(xiāng)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。三是不斷發(fā)展壯大幼兒園的主體力量。按照《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，盤活資源，充分利用閑置的教學(xué)點(diǎn)擴(kuò)充幼兒園數(shù)量和規(guī)模。四是強(qiáng)化督促檢查，鄉(xiāng)中心校把學(xué)前教育納入年度目標(biāo)責(zé)任考核體系，定期開展檢查，督促創(chuàng)辦進(jìn)度。目前，我鄉(xiāng)順利完成xx年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和工作任務(wù)，新建中心小學(xué)附屬幼兒園2所，民辦幼兒園2所，創(chuàng)辦縣級(jí)示范幼兒園2所。
（四）教育教學(xué)
1、中招升學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，xx年中招，我鄉(xiāng)共畢業(yè)學(xué)生118人，被高一級(jí)學(xué)校錄取110人，錄取率達(dá)到93。2%，其中被一、三中錄取63人，被職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校錄取47人，畢業(yè)生升學(xué)成績(jī)?cè)谌h綜合評(píng)比中名列第四名。全鄉(xiāng)小學(xué)在縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排列第二名，我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再次贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
2、扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，每學(xué)期，中心校都要精心組織一次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，抽測(cè)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)各校的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比、排名，按照年初制定的《五星鄉(xiāng)中小學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲的規(guī)定》對(duì)各校的教學(xué)工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲，從而調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。
3、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。三月份中心校舉辦了“用教育智慧重鑄五星教育輝煌”專題報(bào)告會(huì)、四月份召開科研課題開題研討會(huì)，為全鄉(xiāng)教師自身職業(yè)定位和做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師明確了方向。近日，鄉(xiāng)一中組織開展了“英語會(huì)話表演”和“知識(shí)樹、手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的表演、書寫、繪畫能力和對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理能力，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
（五）素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)良好率達(dá)到80%以上。保證間周1節(jié)健康教育課，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。規(guī)范開展學(xué)生健康體健工作，為學(xué)生建立健康檔案，切實(shí)做好防近、傳染病防治工作，使學(xué)生近視率穩(wěn)中有降。有食堂的學(xué)校，從業(yè)人員做到了持證上崗，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食安全教育，確保全鄉(xiāng)學(xué)校無傳染病爆發(fā)流行。
2、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，三月份緊緊圍繞“文明禮貌月”廣泛開展了學(xué)雷鋒、“文明伴我成長(zhǎng)”讀書征文等一系列主題教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。在全鄉(xiāng)學(xué)校扎實(shí)有效開展孝道教育活動(dòng)，舉辦“孝道教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的“十佳孝星”進(jìn)行表彰，形成了良好的德育工作氛圍。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇八
20xx年我校的各項(xiàng)工作能嚴(yán)格按照市局的會(huì)議與文件要求,落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，結(jié)合本校的實(shí)際情況來開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績(jī)?，F(xiàn)就師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。
我校是一所外來人員子弟學(xué)校，始建于xx年八月，座落在大新鎮(zhèn)新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一- -六年教學(xué)班15個(gè)，（20xx年底）在校學(xué)生750多人，專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個(gè)，圖書室、體育室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室各一個(gè)，另有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（市評(píng)比a級(jí)）的師生食堂一個(gè)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確，各項(xiàng)管理制度健全規(guī)范，教育教學(xué)秩序井然，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃，學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。
為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在招聘每一個(gè)教師時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下，通過對(duì)應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié)，從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，確保每一位上崗教師的個(gè)人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老、中、青比例適當(dāng)，既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。
學(xué)校通過組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦，要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，大力鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié)，每位新教師每學(xué)期上匯報(bào)課兩節(jié)。
為了使教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來，而且留得住，學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金外，還采取多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí)，多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表。
目前，我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級(jí)職稱的老師四名。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過的好勢(shì)頭。
一年來，我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計(jì)劃時(shí)要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行；開展教育活動(dòng)時(shí)的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過程有知識(shí)性，每一次教育活動(dòng)的安排都要絕對(duì)符合法律法規(guī)，密切圍繞上級(jí)教育主管部門和團(tuán)隊(duì)組織的教育要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，制定好每一個(gè)活動(dòng)方案，確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人的道理，感受知識(shí)的魅力，從而學(xué)會(huì)做人，勤于學(xué)習(xí)。
由于班主任老師同時(shí)又擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學(xué)校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會(huì)管理。
一年中，學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓班主任人人各抒己見談經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)管理。
學(xué)校把德育工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，修改并執(zhí)行新的文明班級(jí)考評(píng)制度，開展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺性。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中取得了理想成效。
學(xué)校建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長(zhǎng)、老師各抒己見，探討理論，交流實(shí)踐，次次都過到了圓滿效果。
一年中，學(xué)校開展針對(duì)外來工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點(diǎn)，先后開展了 “愛我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國旗在我心中”、“我愛我的老師”等系列教育活動(dòng)。通這些活動(dòng)的開展，全校學(xué)生愛祖國的熱情得到升華，助人為樂精神得到弘揚(yáng)，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉，隊(duì)組織的觀念得到了加強(qiáng)，師生的友情更加親密，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會(huì)做人愛學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下：
1．織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》，規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求，定期檢查考核。
2．強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，開展“一課三議，三課一評(píng)”活動(dòng)。建立聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)教師寫論文，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎(jiǎng)。
xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
12月4日張家港市“港華燃?xì)獗闭魑娜泉?jiǎng)。
12月獲吉林省教育報(bào)刊總社《作文與考試》雜志社“奧運(yùn)碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
同時(shí)顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際》發(fā)表于8月25日語文報(bào)、《怎樣用好過渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手，做個(gè)好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報(bào)、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國婦女、贊揚(yáng)應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》xx年寒假合刊提前讀寫報(bào)。無論是老師的作品，還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作，個(gè)個(gè)都分別榮獲全國文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)。
3．期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識(shí)大回顧”，每月一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)把握師生教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后，教務(wù)處還要各年級(jí)老師在做好分析總結(jié)的同時(shí)，將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長(zhǎng)查看簽字，這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問題上強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任，還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了家長(zhǎng)在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。
4．要求學(xué)生寫好字，兩年來，我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。隨著書法走進(jìn)課堂，書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)書法有獨(dú)特的興趣。一到六年級(jí)學(xué)生每天每人練一頁字，由班主任收發(fā)裝訂成冊(cè)；學(xué)生人手一冊(cè)硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁；每月邀請(qǐng)張家港市書法協(xié)會(huì)陳桂興老師來校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時(shí)間來鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。
5．認(rèn)真落實(shí)“五好要求”，學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維，學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績(jī)斐然。
六年級(jí)劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報(bào)中發(fā)表（第8期）；譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表（9月5日）；《門前的小河》在中國小作家中發(fā)表（第8期）；張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報(bào)中發(fā)表（12月25日）；蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發(fā)表（12期）；蔡馮順同學(xué)《歡樂的課間》在作文世界中發(fā)表（9期）；付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國小作家中發(fā)表（xx期）；顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》；《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報(bào)中發(fā)表（xx月7日）、《和太陽一起玩》在全國小學(xué)生作文選中發(fā)表（11期）；劉佳偉同學(xué)《歡樂的笑聲》在拼音報(bào)中發(fā)表（11月6日）；《我愛小紅花》在作文評(píng)點(diǎn)報(bào)中發(fā)表（11月25日）。
6．為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹根立魂，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力。我校深入實(shí)施“五名工程”，對(duì)背古詩，讀名著富有實(shí)效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩背誦比賽。一年級(jí)組選手最多的背65首，二年級(jí)組選手最多的背誦99首，三年級(jí)組最多的背誦xx8首，四年級(jí)組最多的背誦164首，五六年級(jí)組最多的背誦155首。
7．扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)中做到組織形式多樣，讓學(xué)生感受讀書的樂趣；以讀促寫，讓學(xué)生學(xué)得快樂。通過開展讀書活動(dòng)，在5名市級(jí)讀書之星、2個(gè)市級(jí)書香班級(jí)的帶動(dòng)下，學(xué)生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠(yuǎn)，學(xué)校變了變得書香四溢。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇九
我校自20xx年“全面改薄”工作啟動(dòng)以來，在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我?！叭娓谋 惫ぷ鲌?jiān)持與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合，科學(xué)謀劃，有序推動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報(bào)以下：
通榆縣第八中學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部，是以臨時(shí)工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級(jí)中學(xué)。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學(xué)理念，遵照“德智同長(zhǎng)、健勤并倡”的校訓(xùn)，努力打造“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校風(fēng)和“樂教、會(huì)教、善誘、探索”的教風(fēng)以及“立志、勤學(xué)、善思、求是”的學(xué)風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生831人，班級(jí)人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學(xué)校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級(jí)教師25人，中級(jí)教師43人；省學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師16人，縣級(jí)骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學(xué)樓3938平方米，內(nèi)有18個(gè)教學(xué)班級(jí)（均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備）；1個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)圖書室， 3個(gè)實(shí)驗(yàn)室及3個(gè)儀器室，一個(gè)多媒體教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)衛(wèi)生室，一個(gè)樂器室，教學(xué)樓后平房面積為內(nèi)有一個(gè)音樂教室，一個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)體育活動(dòng)室、一個(gè)體育器材室，存在面積不足問題。學(xué)生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對(duì)合理。
經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學(xué)校的辦學(xué)條件基本達(dá)到吉林省制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足教育教學(xué)需要，在20xx年代表通榆縣通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣的評(píng)估驗(yàn)收。
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做好組織保障
為有力推動(dòng)學(xué)校全面改薄工作，將此項(xiàng)工作做實(shí)做好，首先，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、后勤主任等相干負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相干負(fù)責(zé)人的責(zé)任，認(rèn)真展開對(duì)辦學(xué)條件的細(xì)致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進(jìn)行分類、分析，為編制全面改薄項(xiàng)目規(guī)劃提供有效根據(jù)。
2.制定規(guī)劃，做好改薄項(xiàng)目
通過各個(gè)部門的認(rèn)真細(xì)致摸查，我們把握了教學(xué)用房、學(xué)生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，對(duì)照省定學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，逐一找缺口，依照“缺啥補(bǔ)啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，并上報(bào)縣教育局，為全面改薄工作的順利實(shí)施做好了前期預(yù)備。
3.積極投入，大力推動(dòng)改薄
在推動(dòng)全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用中央專項(xiàng)資金，少花錢，多辦事，兩年半來共投入資金315萬元。（其中縣撥292.9萬元，自籌22.2萬元）
4.依照規(guī)劃，分步進(jìn)行改造
5.有效整合，推進(jìn)教育信息化
建設(shè)一個(gè)教師電子備課室。所有教室全部實(shí)現(xiàn)班班通。教師在電子備課室，能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育云平臺(tái)，使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進(jìn)行教學(xué)，圖文并茂，繪聲繪色，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂的學(xué)習(xí)效率。
6.多項(xiàng)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
在省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績(jī)，辦學(xué)條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標(biāo)任務(wù)相對(duì)照，還存在較為沉重的任務(wù)：生均面積嚴(yán)重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場(chǎng)需要硬化。如果有條件，應(yīng)該鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)。
全面改薄工作，對(duì)我校而言，任務(wù)還很重，時(shí)間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)順利完成，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十
為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持五育并舉教育方針，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，羅漢洞中學(xué)結(jié)合學(xué)校特色和地域優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)實(shí)踐為切入點(diǎn)，讓勞動(dòng)教育滲透進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有力促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。
5月19日下午，羅漢洞中學(xué)組織全校師生來到學(xué)校勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。后勤張主任一聲令下，全體師生井然有序來到田地開始熱火朝天的勞動(dòng)。老師們身先士卒，拿起鐵鍬，一邊挖土，一邊做示范，交給學(xué)生勞動(dòng)技能。學(xué)生們挽起袖子，他們用自己小小的手拿起鐵鍬，翻新土地，熱火朝天地干起來，隨著動(dòng)作越來越熟練，孩子們排著隊(duì)，爭(zhēng)著干，儼然成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)能手。隨著勞動(dòng)大比拼的倡議，各班鉚足干勁，你追我趕，學(xué)生的加油聲、爽朗的大笑聲，干活的嘰喳聲溢滿了整個(gè)校園。
短短兩節(jié)課時(shí)間，在大家的共同努力下，勞動(dòng)基地被整理得干凈平整。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能，感受到勞動(dòng)的幸福，提高了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，更是羅漢洞中學(xué)堅(jiān)持五育并舉的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)全體校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)。憑借“雙減”東風(fēng)，羅漢洞中學(xué)全體教師上下一心，將持續(xù)做好教育工作的“加減法”，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)自己的一份力量。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十一
一、xx年信訪工作開展情景
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)
嚴(yán)格按照《信訪條例》和相關(guān)文件精神，緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，干部職工統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，將信訪工作作為一項(xiàng)重要工作納入到全局工作議程。根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整綜治信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開信訪工作會(huì)議，對(duì)新形勢(shì)進(jìn)行研究，對(duì)具體工作進(jìn)行安排部署，有效地杜絕了群訪、越級(jí)訪、重復(fù)訪等發(fā)生。
(二)建立健全信訪工作管理機(jī)制
1、完善服務(wù)大廳值班長(zhǎng)制度。安排各部門負(fù)責(zé)人在社保服務(wù)大廳進(jìn)行值班接訪，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象辦理社保業(yè)務(wù)，及時(shí)化解窗口工作人員與服務(wù)對(duì)象之間矛盾，避免群眾反映問題復(fù)雜化和擴(kuò)大化，有效地減少了因社會(huì)保障問題引發(fā)的信訪。
2、建立健全首接辦結(jié)制度。簡(jiǎn)化群眾信訪問題解決程序，細(xì)化信訪事項(xiàng)處理流程，提高信訪事件處理、辦結(jié)和信息反饋效率，提高群眾滿意度，避免重復(fù)訪、越級(jí)訪的發(fā)生。
3、加強(qiáng)重大事項(xiàng)評(píng)估制度落實(shí)。制定了《關(guān)于明確***社保局重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作評(píng)估主體的通知》，明確了評(píng)估事項(xiàng)、評(píng)估職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在重大矛盾糾紛隱患的事項(xiàng)，并及時(shí)做好調(diào)研、制定應(yīng)急預(yù)案等工作，防止矛盾糾紛發(fā)生和擴(kuò)大，提高應(yīng)急效率和處置力度。
4、嚴(yán)格舉報(bào)投訴處罰制度。信訪接待、受理、辦結(jié)、回復(fù)實(shí)行職責(zé)制，嚴(yán)格做到登記受理不缺位、調(diào)查處理不拖沓、總結(jié)回復(fù)不延時(shí)，公布投訴咨詢電話，確保與群眾聯(lián)系通暢。
5、完善信訪事項(xiàng)登記回訪制度。對(duì)涉及重大事項(xiàng)的信訪事項(xiàng)，信訪件、信訪人基本信息、處理結(jié)果、回復(fù)件進(jìn)行登記保存，并在辦結(jié)后對(duì)信訪人進(jìn)行電話回訪，必要時(shí)處理部門可約見信訪人。
(三)強(qiáng)化措施，嚴(yán)抓落實(shí)
信訪工作中，我局要求經(jīng)辦人員以“熱情接待，認(rèn)真辦理，及時(shí)反饋”的服務(wù)態(tài)度，切實(shí)提高信訪事項(xiàng)處理效率，確保信訪人員滿意程度，提升信訪工作質(zhì)量。
1、做好社會(huì)保障工作，信訪源頭預(yù)防到位。一是進(jìn)取開展社保政策法規(guī)宣傳，經(jīng)過發(fā)放宣傳資料和基層開展宣傳等方式，讓群眾懂得法律、明白政策;二是認(rèn)真落實(shí)社會(huì)保障政策，開展社保經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證各項(xiàng)工作按規(guī)章制度辦理。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，信訪工作制度落實(shí)到位。一是要求社保經(jīng)辦人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，對(duì)來前來辦事的群眾要熱情周到;二是落實(shí)信訪職責(zé)制、輿論處罰制、首接辦結(jié)制等行房制度;三是將信訪工作納入到各部門和個(gè)人的考核當(dāng)中。
3、加強(qiáng)糾紛排查，信訪舉報(bào)處置到位。一是開展矛盾糾紛排查工作，定期對(duì)各項(xiàng)工作開展矛盾糾紛隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;二是明確信訪職責(zé)，規(guī)范信訪事項(xiàng)處理程序，確保信訪工作不拖沓，及時(shí)處理和反饋。
二、xx年工作計(jì)劃
(一)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)制度。繼續(xù)將信訪工作納入到xx年重要工作當(dāng)中，定期召開信訪工作和矛盾糾紛排查會(huì)議;進(jìn)一步強(qiáng)化工作職責(zé)制，落實(shí)職責(zé)追究制;落實(shí)好陪同***黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪工作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)單位對(duì)群訪群體性事件處置工作。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)信訪工作基本建設(shè)，提高來信、來電、來訪處理效率。進(jìn)一步建立健全信訪管理各項(xiàng)制度，健全機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，規(guī)范工作程序，完善檔案資料收集整理;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)批閱來信制度，加快信訪案件查辦速度，提高辦案質(zhì)量和結(jié)案率。
(三)繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)工作隱患評(píng)估，控制群訪和越級(jí)訪、重復(fù)訪發(fā)生。繼續(xù)落實(shí)重大項(xiàng)目或重大決策出現(xiàn)前要進(jìn)行評(píng)估，對(duì)存在矛盾糾紛隱患的是想要做到有調(diào)研、有討論、預(yù)案。
(四)繼續(xù)推進(jìn)信訪工作管理創(chuàng)新。堅(jiān)持以群眾工作為統(tǒng)攬，創(chuàng)新信訪工作管理機(jī)制，提升整體服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)我局信訪工作建設(shè)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)信訪工作職責(zé)制
年初以來，我局把信訪工作擺到重要議事日程，認(rèn)真落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的信訪工作職責(zé)制。重大疑難信訪件由主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)處，要信要訪處理意見均由主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過審核簽發(fā)后，以紅頭文件格式呈送區(qū)信訪局。普信普訪處理意見由信訪工作人員根據(jù)科室答復(fù)意見作好匯總整理，報(bào)局辦公室主任把關(guān)后，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核。同時(shí)，我局進(jìn)一步做好信訪預(yù)警機(jī)制的完善工作，認(rèn)真安排部署做好信訪接待。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高信訪工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
為加強(qiáng)信訪工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升信訪處理水平，我局于今年上半年多次安排信訪工作人員參加區(qū)委辦、區(qū)信訪局組織開展的黨政接訪平臺(tái)信訪培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)信訪工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理信訪件水平。同時(shí)，局內(nèi)部針對(duì)現(xiàn)已運(yùn)作的信訪信息系統(tǒng)、黨政接訪平臺(tái)、門戶網(wǎng)站、96128政務(wù)信息查詢等信訪系統(tǒng)，配備了3名兼職信訪員、1名兼職網(wǎng)絡(luò)信息管理員、1名兼職信息聯(lián)絡(luò)員，提高了工作效能，確保限時(shí)辦結(jié)制等信訪制度落實(shí)到位。同時(shí)，我局要求每位信訪工作人員熟練掌握網(wǎng)上信訪處理的有關(guān)操作，并且規(guī)定每個(gè)系統(tǒng)每一天至少登錄兩次，96128信息查詢專線隨時(shí)有人接聽，確保信訪件接收及時(shí)，不漏接，不誤接。
一、要繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查化解工作;
二、繼續(xù)開展重信重訪專項(xiàng)治理工作;
三、繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作，使信訪工作真正走上科學(xué)發(fā)展的道路。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把握形勢(shì)，主動(dòng)去化解各類的矛盾，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)無懼的信訪工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把信訪工作納入重要工作議程
為突出信訪工作的重要地位，我局嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和文件精神，以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，高度統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，把信訪工作納入全局重要工作議程。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了高效、及時(shí)、認(rèn)真地處理好人民群眾的來信來訪，切實(shí)落實(shí)好人大代表意見提議和政協(xié)委員提案的辦理工作，將信訪工作做細(xì)做實(shí)，我局成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，局屬各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確職責(zé)，分層管理，不得隨意上交矛盾。發(fā)生群眾團(tuán)體上訪時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部敢于應(yīng)對(duì)群眾，妥善化解矛盾。
(二)加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
我局十分重視信訪人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，購買了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，督促信訪工作人員加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《信訪條例》，明確了信訪工作的主要任務(wù)、作用、信訪辦理知識(shí)等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了工作人員的綜合素質(zhì)和工作水平。
二、強(qiáng)化措施，把信訪工作提高到一個(gè)新水平
信訪工作是一項(xiàng)十分艱巨復(fù)雜的工作，我們牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，熱情接待本網(wǎng)，認(rèn)真辦理，及時(shí)反饋，做到了“件件有著落，事事有回音”，信訪工作質(zhì)量明顯提升。
(一)做好接待、受理工作。
根據(jù)信訪工作的特點(diǎn)，提出了信訪工作的“六心”要求，即接待來訪要熱心，聽取反映要誠心，了解情景要細(xì)心，說明解釋要耐心，排憂解難要真心，處理問題不偏心。一年來，我局信訪接待、投訴受理嚴(yán)格遵守《信訪條例》，切實(shí)保障了信訪者的權(quán)利。
(二)認(rèn)真辦理信訪、投訴案件。
一是印制了專門信訪、投訴記錄本，做好接待、受理記錄;二是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批閱來信來訪，做到一般性信訪由分管領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)辦理，重要信訪事項(xiàng)由班子成員團(tuán)體研究處理;三是辦理信訪、投訴堅(jiān)持原則，秉公辦事，做到了不違反政策，不激化矛盾。
三、嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)維護(hù)群眾利益。
一年來，我局共收到了縣領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)信訪9件，上級(jí)信訪部門批轉(zhuǎn)6件，一般直接來信來訪23件次，現(xiàn)已辦理22建，正在辦理的1件，辦結(jié)率為96%;受理人大代表提議7件，政協(xié)提案11件，協(xié)辦3件，所有提議提案已作出書面答復(fù)并送呈各位代表和委員。
四、嚴(yán)格依法行政，努力提高執(zhí)法水平
隨著人民群眾法制意識(shí)的提高，城市建設(shè)信訪、投訴案件將會(huì)越來越多，建設(shè)糾紛、建設(shè)矛盾越來越突出，我局始終站在戰(zhàn)略的高度、全局的高度，用與時(shí)俱進(jìn)的思想，加強(qiáng)城建隊(duì)伍本事建設(shè)，嚴(yán)格依法行政，努力提高執(zhí)法水平。
(一)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
加強(qiáng)行政執(zhí)法人員異常是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)執(zhí)法、人情執(zhí)法，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)加查處，樹立城建行政執(zhí)法的良好形象。今年，全局未發(fā)現(xiàn)一例執(zhí)法人員嚴(yán)重違法行政、濫用職權(quán)等案件。
(二)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。今年全局的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)做到了學(xué)習(xí)制度化，形式多樣化;二是落實(shí)政務(wù)公開制度，我局在辦公樓地點(diǎn)顯著位置以公務(wù)公開欄的形式向社會(huì)公布了各自的執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法程序、辦事期限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)信箱及投拆電話，自覺理解社會(huì)監(jiān)督，贏得了社會(huì)好評(píng)，建筑企業(yè)和城市居民、群眾對(duì)我縣城建行政執(zhí)法工作予以了充分的肯定。
總之，一年來，我局在信訪工作方面做出了較大的努力，取得了必須的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的要求還有必須的差距。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，開拓進(jìn)取，努力工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十二
學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，是社會(huì)穩(wěn)定，素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)邱建平同志為組長(zhǎng)；丁成、張懷友同志為副組長(zhǎng)；彭海軍、李敬華、李曉軍、王潤剛、張春霞、趙婉紅、王東燕同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以丁成同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張嗣峰同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張懷友同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以彭海軍、王潤剛同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)邱建平同志直接抓，分管副校長(zhǎng)丁成同志具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)邱建平同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以邱建平同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查
房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查三次，開學(xué)初和中旬已檢查了兩次，（重點(diǎn)檢查：房屋基儲(chǔ)主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。）加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
（5）對(duì)于坐班車的學(xué)生學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，家長(zhǎng)與司機(jī)簽訂了安全用車協(xié)議、進(jìn)一步明確了責(zé)任。
校園安全
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
（3）做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
（6）、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
（9）、所有學(xué)生必須在4：30之前離校，教師不準(zhǔn)在靜校后留任和學(xué)生，一、二年級(jí)必須集體離校。
（10）、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，教師放學(xué)必須把學(xué)生送到校外。
（11）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對(duì)學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十三
今年來，我區(qū)信訪工作在區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央5號(hào)文件精神和關(guān)于信訪工作的一系列決策部署，努力加強(qiáng)和改善信訪工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有效促進(jìn)了信訪形勢(shì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?？墒牵瑥牡絽^(qū)、赴市上訪的情景來看，上訪總量、信訪形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，為進(jìn)一步做好我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的信訪工作，下頭，就我區(qū)當(dāng)前信訪形勢(shì)、主要做法、問題分析及提議作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、當(dāng)前的信訪形勢(shì)。
1、進(jìn)京赴省上訪總量極少，到市上訪總量有增無減。今年1—4月，我區(qū)群眾進(jìn)京上訪總量為2批2人次，赴省上訪總量為1批1人次，到市31批577人次，到區(qū)114批1023人次，在城區(qū)考核排行中列全市第二位。
2、老熱點(diǎn)問題信訪減少，新熱點(diǎn)問題信訪增加。原有的農(nóng)村土地征用、城鎮(zhèn)房屋拆遷、涉法涉訴、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、復(fù)退軍人等老的熱點(diǎn)信訪問題上訪量相對(duì)減弱，但新的熱點(diǎn)信訪問題急劇上升，如糧食直補(bǔ)資金、環(huán)境污染、農(nóng)村房屋建設(shè)、勞動(dòng)社會(huì)保障、合同糾紛、農(nóng)村戶口等問題的信訪很多增加。
3、突發(fā)性信訪問題增加。今年來，醫(yī)療事故、交通事故、刑事案件、非正常死亡、安全生產(chǎn)等突發(fā)性事件引發(fā)的非正常信訪問題增加，這些本應(yīng)由有關(guān)職能部門依法依規(guī)處理的事故，也變成了信訪問題，群眾都集訪到管委會(huì)、市政府，要求政府和信訪部門協(xié)調(diào)處理。
4、到市非正常信訪居高不下。1—4月，共發(fā)生圍堵市政府機(jī)關(guān)大門的非正常上訪事件達(dá)10多批，因交通事故、安全事故、醫(yī)患糾紛上訪市政府并堵門、堵路、沖擊政府機(jī)關(guān)的就有7次。被公安機(jī)關(guān)組織警力強(qiáng)制清場(chǎng)的到達(dá)3次。
二、信訪總量不斷增加的原因及問題。
我區(qū)群眾到市上訪總量增多的原因很多，既有宏觀方面的，也有微觀方面的；既有客觀方面的，也有主觀方面的；既有群眾方面的，也有干部方面的?？陀^分析，主要有以下五個(gè)方面：
1、政策方面的問題。一是制定政策不完善。如移民“后扶”政策只涵蓋了大中型水庫移民，而小型水庫，其他水利工程及大中型水庫配套附屬設(shè)施工程的移民未納入“后扶范圍”；異常是一個(gè)“盡量”，兩個(gè)“能夠”的規(guī)定，給下頭具體操作，帶來了困難和矛盾，引發(fā)了不少上訪問題。二是政策落實(shí)不到位。如國家支農(nóng)惠農(nóng)政策中，有糧種補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)資金、退耕還林資金，以及牲豬養(yǎng)殖、救災(zāi)資金等等，雖然由區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，但因發(fā)放不及時(shí)和發(fā)放不規(guī)范，導(dǎo)致群眾上訪，三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有農(nóng)民先后多次到區(qū)、市上訪，要求落實(shí)惠農(nóng)政策。
2、決策方面的問題。一是決策不夠周全。重要表此刻城市規(guī)劃建設(shè)，使有些區(qū)域下水道系經(jīng)常排水不暢通，造成居民房屋漬水，魚塘被淹，出行道路受阻，給群眾的生產(chǎn)生活帶來極大的不便和安全隱患。二是決策不夠民主。如有的鄉(xiāng)、村場(chǎng)在公益事業(yè)上沒有廣泛征求群眾意見；一些村場(chǎng)的財(cái)務(wù)沒有實(shí)行民主管理、財(cái)務(wù)不公開；一些村在換屆選舉中民主程序不到位等方面。
3、工作方面的問題。一是職責(zé)履行不夠。如最近幾年在水污染死魚賠償上發(fā)生的上訪問題等。二是工作深入不夠。如有的合理合法訴求，連續(xù)多次上訪都得不到解決，直到主要領(lǐng)導(dǎo)批示或大規(guī)模上訪后才能引起重視解決的，大都是屬于不做深入的調(diào)查研究，工作作風(fēng)不實(shí)的原因。三是思想疏導(dǎo)不夠。如有些上訪問題是有些部門單位因其接訪方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴，與上訪群眾賭氣相爭(zhēng)，造成群眾上法院狀告干部動(dòng)手打人事件，對(duì)黨和政府造成了不必要的麻煩。
4、打影響牌的問題。一是時(shí)間上的擇期性。每逢重大節(jié)假日（如國慶、元旦、春節(jié)），重要會(huì)議（如全國、省、市“兩會(huì)”、黨代會(huì)等），重大活動(dòng)（如奧運(yùn)圣火傳遞、旅游節(jié)、中央領(lǐng)導(dǎo)視察等），群眾上訪增加，借機(jī)施壓，促使黨和政府解決信訪訴求；二是心理上的崇上性。上訪群眾存有信“上”不信“下”，信“大”不信“小”的心理，認(rèn)為越到上頭越能解決問題，領(lǐng)導(dǎo)越大越能解決問題，所以出現(xiàn)了基層的越級(jí)往市里上訪，到了市里都要求面見黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象；三是方式上的集群性。一些上訪群眾認(rèn)為上訪的人員越多，造成的影響和壓力就越大，就越能盡快解決問題，構(gòu)成了“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的定勢(shì)。所以，團(tuán)體上訪現(xiàn)象突出，有時(shí)還出現(xiàn)請(qǐng)人上訪、社會(huì)人員參與上訪和抱團(tuán)串聯(lián)上訪的現(xiàn)象。
5、處置方面的問題。一是信訪信息處理不到位。有一些到區(qū)、市的來訪中，有的是因?yàn)榛鶎訂挝粵]有掌握上訪信息，群眾進(jìn)京赴省上訪，當(dāng)?shù)攸h政全然不知。有的是因?yàn)橐恍┑胤胶蛦挝粚?duì)信訪處理不及時(shí)、不妥當(dāng)，導(dǎo)致了越級(jí)信訪問題發(fā)生。二是工作職責(zé)追究難到位。到區(qū)、市多次集訪，群眾采取堵門、堵路、沖擊黨政機(jī)關(guān)等過激行為，但沒有一齊受到職責(zé)倒查和職責(zé)追究。三是違法上訪處置不到位。今年來，發(fā)生的團(tuán)體訪中，涉訪違法現(xiàn)象突出，拉橫幅、喊口號(hào)、敲鑼打鼓，嚴(yán)重影響了正常的交通秩序和辦公秩序，對(duì)違法上訪的挑頭人物基本上沒有得到依法處置，致使違法上訪人員肆無忌憚，愈來愈烈。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為信訪工作創(chuàng)新發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
全區(qū)各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)基本擔(dān)負(fù)起了信訪工作主要職責(zé)人的職責(zé)，對(duì)信訪工作親自抓、負(fù)總責(zé)，對(duì)重要信訪事項(xiàng)親自過問、親自處理、親自督辦；分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)信訪工作的直接領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排部署、組織實(shí)施，牽頭協(xié)調(diào)解決信訪工作難題和突出問題；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”地抓好分管范圍內(nèi)的信訪工作，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)體系。
（二）認(rèn)真排查矛盾糾紛，從源頭上化解不和諧因素。
我們堅(jiān)持把工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前排查化解上來，堅(jiān)持經(jīng)常排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，截止目前，共集中組織排查4次，重點(diǎn)排查9次，排查出各類矛盾糾紛79起，異常是全國、全省、全市兩會(huì)期間、越戰(zhàn)三十年等敏感時(shí)期的排查化解工作，我們進(jìn)取采取法制宣傳教育、有理解決、及時(shí)交辦、依法處置等措施，充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解的作用，切實(shí)解決群眾的合理訴求，真正做到了發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真查找原因，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)單位和職責(zé)人員，限期妥善解決，工作開展有力、有序、有效?；咀龅叫∈虏怀龃?，大事不出鄉(xiāng)，難事不出區(qū)，為群眾解決實(shí)際問題。
（三）健全信訪工作制度，提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)效率。
我們堅(jiān)持執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部閱批群眾來信、定期接待群眾來訪等制度，目前，主要領(lǐng)導(dǎo)閱批件有14件，領(lǐng)導(dǎo)接訪7次，群眾滿意度明顯提高。大力推行職責(zé)督辦、帶案下訪、按時(shí)回訪等制度，我們已經(jīng)對(duì)信訪案件督辦5次、下訪19次，回訪4次。對(duì)所有重點(diǎn)信訪案件，以案件性質(zhì)、信訪人所在地等為主要依據(jù)，明確職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)部門和職責(zé)人，規(guī)定辦結(jié)時(shí)限，確保信訪案件按質(zhì)、按時(shí)辦結(jié)；堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案督辦制，對(duì)所有排查出的信訪問題，一律由分管領(lǐng)導(dǎo)包案督辦，各職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入實(shí)地接待群眾或現(xiàn)場(chǎng)辦公；認(rèn)真開展聯(lián)合接訪、集中整治和專項(xiàng)督查等工作，全區(qū)各級(jí)各部門共開展聯(lián)合接訪11次，集中整治2次，專項(xiàng)督查1次，重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的拆遷還建、計(jì)生并發(fā)癥、農(nóng)村財(cái)務(wù)等信訪突出問題，真正使群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。在解決信訪問題的過程中，我們堅(jiān)持嚴(yán)格依法按政策辦事，對(duì)法律和政策有明確規(guī)定，并且能夠解決的，限期解決。對(duì)暫時(shí)不具備解決條件的，要求列出辦理時(shí)間表。尤其對(duì)群體性事件，我們本著“宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、疏導(dǎo)不誤導(dǎo)、淡化不激化”的原則，努力做到方法可是頭、人員不滯留、矛盾不激化、事態(tài)不失控，進(jìn)取督促職責(zé)單位解決問題。
（四）落實(shí)信訪工作職責(zé)，解決信訪突出問題。
妥善解決信訪突出問題、切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是當(dāng)前信訪工作最重的任務(wù)和最大的難題。近年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，職責(zé)落實(shí)不落實(shí)、工作到位不到位是能否有效解決信訪突出問題的關(guān)鍵。我們按照“抓信訪、保穩(wěn)定、促發(fā)展、建和諧”的要求，堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“依法、及時(shí)、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”的信訪工作原則，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)五包職責(zé)制（包掌握情景、包穩(wěn)控管理、包教育轉(zhuǎn)化、包依法處理、包解決困難），有18件領(lǐng)導(dǎo)包案件正在進(jìn)取辦理中。今年，我們正在進(jìn)取開展“信訪積案化解年”專項(xiàng)治理工作，鞏固信訪工作成果，把問題妥善處理在本地區(qū)本部門、解決在基層，信訪積案化解工作進(jìn)展順利，已解決了康王鄉(xiāng)羊角山村周百川要求落實(shí)征地補(bǔ)償?shù)?個(gè)積案，目前正在著力解決征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、水庫移民、干部作風(fēng)、勞動(dòng)保障、涉法涉訴、村級(jí)財(cái)務(wù)、土地征用和承包、城市拆遷等方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，加緊辦理職責(zé)落實(shí)，爭(zhēng)取有效的杜絕大規(guī)模集訪、串防以及赴省進(jìn)京非正常訪問題。
（五）加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，提高信訪工作整體合力。
我們正在著眼于推動(dòng)大信訪工作格局的構(gòu)成，增強(qiáng)工作的整體合力。一是建立健全信息分析機(jī)制。健全和完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)，確保信息傳遞渠道暢通，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、有效地報(bào)送信訪信息，異常是涉及可能引發(fā)大規(guī)模團(tuán)體上訪和群眾性事件的苗頭性、傾向性問題，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并超前做好工作；二是建立健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮信訪聯(lián)席會(huì)議和信訪部門的綜合協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮各相關(guān)部門的職能作用，進(jìn)一步健全上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、綜合整治的工作機(jī)制。進(jìn)一步整合社會(huì)管理資源，構(gòu)成做好信訪工作的強(qiáng)大合力；三是綜合開發(fā)利用信訪信息資源，進(jìn)一步提高分析研判水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)；四是建立健全督查工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的督促檢查和工作指導(dǎo)，把督查督辦工作貫穿于轉(zhuǎn)辦交辦、職責(zé)落實(shí)、問題解決、結(jié)案反饋的全過程。
（六）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高信訪工作本事。
我們堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，著力提高信訪干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)本事，工作水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、“復(fù)合型”的信訪隊(duì)伍，按照干部素質(zhì)由“專門型”向復(fù)合型轉(zhuǎn)變的要求，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大信訪干部熟悉和掌握黨的方針政策、國家的法律法規(guī)，掌握辦理信訪事項(xiàng)、解決信訪問題的基本程序和方法措施。從政治、工作、生活上關(guān)心信訪干部，充分調(diào)動(dòng)廣大信訪干部的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，解決信訪干部的實(shí)際問題，努力建設(shè)信訪戰(zhàn)線上一流的班子、一流的隊(duì)伍、一流的作風(fēng)、一流的工作、一流的業(yè)績(jī)，成就一番事業(yè)。
四、做好后段信訪工作的提議。
1、建立制度，控制信訪源頭?？刂菩旁L源頭的根本又在于政策的制定是否全面，決策的構(gòu)成是否科學(xué)，公務(wù)員的執(zhí)政是否依法、依規(guī)、依程序。今后，我區(qū)各級(jí)各部門應(yīng)嚴(yán)格按照《湖南省行政程序規(guī)定》等法律法規(guī)，建立重大決策信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和信訪問題職責(zé)倒查制度，切實(shí)做到依法行政，科學(xué)決策，民主辦事，努力從源頭上控制信訪問題的發(fā)生。
2、完善機(jī)制，力爭(zhēng)工作主動(dòng)。今后，要重點(diǎn)完善三項(xiàng)機(jī)制。即矛盾糾紛排查機(jī)制，做到心中有數(shù)；上訪人員監(jiān)控機(jī)制，做到未動(dòng)先知；信訪化解機(jī)制，做到未雨綢繆。
3、暢通渠道，就地解決問題。各級(jí)各部門要把暢通信訪渠道作為控制和減少群眾越級(jí)非正常上訪的主要措施，做到就地接訪、及時(shí)處訪、有效息訪。主要是做到三點(diǎn)：一是健全信訪工作機(jī)構(gòu)，延伸信訪工作網(wǎng)絡(luò)，前移信訪工作關(guān)口；二是要加強(qiáng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)，鞏固大接訪工作成果，堅(jiān)持區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待日制度；三是創(chuàng)新工作方法，進(jìn)取推行村干部代訪，鄉(xiāng)干部陪訪，各單位干部主動(dòng)下訪，職能部門聯(lián)合接訪的作法，切實(shí)改變我區(qū)的信訪秩序。
4、明確任務(wù)，強(qiáng)化各級(jí)職責(zé)。解決信訪問題的關(guān)鍵在于落實(shí)各級(jí)各部門的職責(zé)。一是要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要嚴(yán)格按照中發(fā)[]5號(hào)文件，落實(shí)各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接職責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的職責(zé)；二是要落實(shí)工作職責(zé)。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)各部門、各單位、各干部的職責(zé)；三是要落實(shí)內(nèi)部職責(zé)，要按照信訪機(jī)構(gòu)內(nèi)部的職能分工，強(qiáng)化各職能科室、各干部的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，站好自我的崗，守好自我的門，充分發(fā)揮每位工作人員的主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性。
5、嚴(yán)格管理，供給有效訴求。我區(qū)信訪工作要堅(jiān)持在全市領(lǐng)先的位置，全面提高我區(qū)信訪工作的整體水平，以下三個(gè)方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：一是嚴(yán)格目標(biāo)管理。區(qū)工委、管委會(huì)年度工作績(jī)效考核及全區(qū)信訪工作量化目標(biāo)管理考核、對(duì)信訪工作要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行已定的考核標(biāo)準(zhǔn)，提議繼續(xù)加大扣分力度，實(shí)行“一票否決”；二是嚴(yán)格職責(zé)追究。按照中央紀(jì)委、監(jiān)察、國家信訪局下發(fā)的《信訪工作職責(zé)追究辦法》的規(guī)定，全面啟動(dòng)問責(zé)程序，對(duì)造成重大影響的信訪問題嚴(yán)肅追責(zé)；三是嚴(yán)格依法處置。對(duì)違法團(tuán)體上訪、堵門、堵路、沖擊黨政機(jī)關(guān)的挑頭人物及纏訪、鬧訪人員，提議公安機(jī)依法予以處置。
五、急需解決的幾個(gè)問題。
（一）請(qǐng)區(qū)組織部門盡快解決好信訪局的班子配備問題。
（二）經(jīng)費(fèi)問題。
1、解決安保設(shè)施經(jīng)費(fèi)。以確保依法處理非正常上訪行為，保障信訪工作人員的人身安全，打造正常的工作環(huán)境。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處信訪干部的崗位津貼。為了穩(wěn)定基層信訪干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮基層信訪干部的力量和智慧，根據(jù)省、市有關(guān)精神，提議區(qū)財(cái)政能否直接解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處信訪干部的崗位津貼問題?？裳芯坑尚旁L局直接發(fā)放，這樣既體現(xiàn)了區(qū)工委、管委會(huì)對(duì)信訪工作的高度重視，又可增強(qiáng)信訪局工作的主動(dòng)性。
（三）信訪局辦公場(chǎng)地急待解決，需增加2間辦公室。
（四）全區(qū)的信訪工作大會(huì)需在近期予以確定。
（五）明確信訪局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置。上級(jí)信訪機(jī)關(guān)要求信訪局內(nèi)設(shè)辦公室、接訪室、辦信室、督查督辦室等，信訪局現(xiàn)有構(gòu)成不適應(yīng)目前信訪工作形勢(shì)，很難理順群眾來訪接待、來信受理、市聯(lián)席辦交辦件的處理、人民提議征集、信息和調(diào)研征集等工作。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十四
近年來，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認(rèn)真開展“3會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。
中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式，保證“3會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上，開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對(duì)面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì)，形式多樣，效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作，安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容，又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記，交一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學(xué)校還新購了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍，組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。
業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng)，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。
抓“雙培”，支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情，定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競(jìng)賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先，成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨，通過邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會(huì)、組織談話等形式，促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來，姚志國等教學(xué)骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。
抓“三推”，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子，通過開展教學(xué)大練兵，中青年教師大獎(jiǎng)賽，“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、拉出去講”等活動(dòng)，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師，我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來，中心學(xué)校開展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會(huì)2次，事跡報(bào)告會(huì)1次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的`典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng)，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任，使他們工作勁頭足，成長(zhǎng)快。
一年來，中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開展“雙幫扶三深入”活動(dòng)，把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生，交心談心，解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的一些實(shí)際困難;每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高。總支委員深入各學(xué)校，采取實(shí)地走訪和邀請(qǐng)兩代表一委員、老干部、教師代表等召開座談會(huì)的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學(xué)校發(fā)展的難題;黨員干部深入課堂聽課，發(fā)放調(diào)查問卷，召開座談會(huì)，了解班級(jí)管理、教師教和學(xué)生學(xué)等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學(xué)中的問題;黨員干部深入學(xué)生食堂、寢室，了解學(xué)生吃住情況，關(guān)心學(xué)生生活，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學(xué)校、教師、學(xué)生的所需、所盼、所想，并竭盡所能為學(xué)校解難，為教師排憂，為學(xué)生解困。
一年來，中心學(xué)校管理干部深入各級(jí)學(xué)校調(diào)研100余次，解決師生關(guān)心的重大問題11個(gè)，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學(xué)生93人次。去年10月，校長(zhǎng)王樂剛在深入課堂調(diào)研時(shí)，了解到九年級(jí)學(xué)生存在課外作業(yè)多，沒時(shí)間吃飯的現(xiàn)象，他迅速組織有關(guān)人員制定方案進(jìn)行整改，從“規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率”入手，開展教學(xué)研究，著力解決課堂教學(xué)效率不高、下課拖堂、課后題海補(bǔ)習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為。在資金十分困難的情況下，學(xué)校采取向上要一點(diǎn)、學(xué)校擠一點(diǎn)、外面借一點(diǎn)等辦法，想千方、設(shè)百計(jì)，投資40余萬元，為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個(gè)班安裝了國內(nèi)先進(jìn)、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。在深入教師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環(huán)境差。總支會(huì)議研究決定，給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào)，并對(duì)部分教師辦公室進(jìn)行裝修，改善辦公環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作積極性。直到現(xiàn)在，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進(jìn)行了梳理排隊(duì)，所有教師每人幫扶一名學(xué)生，全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶。針對(duì)摸排的26名特困生，校委會(huì)干部和黨員實(shí)行“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶，教師與學(xué)生或談心，或捐款，或送物，使學(xué)生感受到師愛和學(xué)校大家庭的溫暖，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、生活，更學(xué)會(huì)了做人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年秋季以來，教師累計(jì)為貧困生捐助現(xiàn)金20xx元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學(xué)困生交心談心20xx余次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。
中心學(xué)校每學(xué)期都開展一次支部創(chuàng)“五好”、黨員爭(zhēng)“五星”、教師爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)楷?！焙蛯W(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)黨員、黨員評(píng)干部、黨員評(píng)選示范崗、教師評(píng)選崗位能手“五評(píng)”活動(dòng)。今年春季，中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部，同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷?！?，5名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”，5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”，63人次在各類教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校新建了宣傳專欄，突出對(duì)“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個(gè)楷?！苯處?、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳，對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌，激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如今，校園里隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡，他們時(shí)刻激勵(lì)著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率，同時(shí)影響和帶動(dòng)全體教職員工努力提高自身素質(zhì)，做教書育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)工作佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮虝藣徫簧蠠o私奉獻(xiàn)，積極工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼20xx年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后，20xx年中考又取得非常優(yōu)異的成績(jī)，500分以上的達(dá)130人，上一中資格線突破百人，達(dá)101人，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十五
20xx年已到下半年，各地糧食部門在當(dāng)?shù)氐狞h委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，突出促進(jìn)農(nóng)民增收、保障糧食安全、加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一核心，以全面實(shí)施“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?？偟膩砜?，全省糧食流通形勢(shì)平穩(wěn)，供應(yīng)正常，發(fā)展加快，效益良好。據(jù)信息專報(bào)統(tǒng)計(jì)，各地分別以召開會(huì)議、開展工作檢查等形式認(rèn)真總結(jié)上半年工作，并對(duì)下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點(diǎn)做到十個(gè)“好”，即保障好糧食安全、發(fā)展好糧食產(chǎn)業(yè)、執(zhí)行好購銷政策、開展好自主經(jīng)營、規(guī)劃好企業(yè)布局。發(fā)揮好職能作用、管理好糧食市場(chǎng)、打造好糧食隊(duì)伍、維護(hù)好安全穩(wěn)定、宣傳好行業(yè)形象，努力圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬元的招商引資新建項(xiàng)目一個(gè);認(rèn)真做好縣級(jí)儲(chǔ)備糧輪換工作;積極做好早中稻收購準(zhǔn)備工作。已調(diào)劑15000噸倉容，積極與江浙客戶聯(lián)系商談早稻銷售事宜，與縣農(nóng)發(fā)行達(dá)成貸款協(xié)議基本解決早稻收購資金問題;全縣糧食優(yōu)質(zhì)品種訂單面積達(dá)到16萬畝，黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)開展良好;進(jìn)一步提高國有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。下半年工作力爭(zhēng)提前完成1000萬元的招商引資任務(wù);精心組織好全年糧食收購工作，確保國有糧食購銷企業(yè)收購早稻、中晚秈稻1.6萬噸;做好安全生產(chǎn)工作，確保全年無事故發(fā)生;積極開展職工政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)國有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，開展專項(xiàng)財(cái)務(wù)檢查工作;積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);積極推進(jìn)**縣“糧食產(chǎn)業(yè)園”等項(xiàng)目的前期工作。
**縣糧食局上半年開展了“糧食質(zhì)量效益年——我該如何做”大討論活動(dòng)，超額完成糧食訂單任務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)縣內(nèi)糧食收購、加工企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，各級(jí)儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)質(zhì)量完好，倉儲(chǔ)工作的科技含量提升。儲(chǔ)備糧管理日益規(guī)范，糧食產(chǎn)業(yè)園后期配套和附屬設(shè)施建設(shè)順利推進(jìn)，建立了突發(fā)糧食質(zhì)量安全事件應(yīng)急體系，招商引資、糧油統(tǒng)計(jì)工作扎實(shí)開展，新農(nóng)村科學(xué)儲(chǔ)糧示范工程積極、有效地進(jìn)行中，機(jī)關(guān)效能提高。下半年重點(diǎn)抓好以下六方面工作：一是嚴(yán)把“入庫糧”質(zhì)量關(guān)，多收糧、收好糧，確保省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換任務(wù)按時(shí)按質(zhì)按量完成，并積極開拓糧食購銷新途徑;二是在鞏固原糧儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，完善成品糧油供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)、應(yīng)急供應(yīng)體系和市場(chǎng)糧油監(jiān)測(cè)體系;三是繼續(xù)抓好各級(jí)儲(chǔ)備糧的管理，確保糧食儲(chǔ)備安全;四是加強(qiáng)糧食流通市場(chǎng)監(jiān)管，突出對(duì)糧食生產(chǎn)、需求、庫存和突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)分析;五是不斷加強(qiáng)儲(chǔ)備糧科保投入，提高儲(chǔ)備糧倉儲(chǔ)管理技術(shù)含量;六是結(jié)合“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)，以“提升糧食工作質(zhì)量效益，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為實(shí)踐主題，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十六
一、指導(dǎo)思想
愛是生命的延續(xù)點(diǎn)，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，愛是教育成功的基礎(chǔ)，更是教育的最終目的。學(xué)生因?yàn)橛辛藧?，才變得積極向上，學(xué)校因?yàn)橛辛藧鄄抛兊暮椭C美滿，為此，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)大力推進(jìn)愛心教育，以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和諧校園，讓學(xué)生了解愛、學(xué)會(huì)愛、感受愛、回報(bào)愛。從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)愛心教育，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校特色建設(shè)情況匯報(bào)如下。
二、合理分析校情、科學(xué)準(zhǔn)確定位
1、理論依據(jù)
孔子說“仁者，愛人”，孟子說“愛人者，人恒愛之；人恒敬之”：，霍懋征說“沒有愛就沒有教育”，溫-家-寶2017年教師節(jié)前夕在北京35中學(xué)聽課后說“沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切”，李鎮(zhèn)西說“愛心和童心，是我們教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線”，“離開感情，一切教育都有無從談起”，愛因斯坦“人類真正進(jìn)步的取得，依賴于發(fā)明創(chuàng)造的并不多，更多的是依賴于人的良知”。蒙臺(tái)梭利說過“我們對(duì)兒童所作的一切，包括愛，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他一生，也決定他一生。”
教育的本質(zhì)和關(guān)鍵是人性的教育。人性，最主要的是善良、真誠、仁義、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息。愛心教育，從大的說就是要教育學(xué)生愛國、愛人民，小的則是愛父母兄弟、愛老師同學(xué)。延展開來，則有愛護(hù)弱勢(shì)群體、愛自然萬物等等。教育學(xué)生要充滿愛心，教師首先要有愛心，在教育過程中要能體現(xiàn)這種愛心，要把愛的教育貫穿于教育教學(xué)始終。
2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)
近年來，師生的愛心及責(zé)任感有所缺失，培養(yǎng)富有愛心、富有責(zé)任感的學(xué)生是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，從教育的角度來說，愛是做人的準(zhǔn)則，更是教育的方法。教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，開發(fā)校本課程，實(shí)施個(gè)性教育都是愛的體現(xiàn)，教師如果能用自己的言行表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛和尊重，也就可以在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重，并懂得了愛，愛是教育學(xué)生的前提，是教師的一種教育能力，可以說愛是教育的根本。
三、精心組織、周密實(shí)施，確保特色學(xué)校創(chuàng)出實(shí)效
度。學(xué)校先后制定了《特色學(xué)校創(chuàng)建會(huì)議制度》《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《工作活動(dòng)制定》《評(píng)價(jià)激勵(lì)制度》及《課題管理制度》等多項(xiàng)制度，確保創(chuàng)建工作有章可循，有法可依。三是開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，科學(xué)正確的理論是實(shí)踐的前提，學(xué)校積極組織干部、教師開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)校關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)方面的理論知識(shí)，并通過“走出去與請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織相關(guān)教師與專家進(jìn)行面對(duì)面交流，組織教師開展了專業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和理論的提升，為特色學(xué)校創(chuàng)建工作提供了理論支持和師資保障。
四、具體工作實(shí)施步驟：
1、在3月份開展以“攜手共進(jìn)，互幫互助”為主題開展“愛他人、親社會(huì)”教育
（1） 各年級(jí)要倡導(dǎo)開展多種形式和內(nèi)容豐富的互幫互助活動(dòng)。
（2）采取舉措鼓勵(lì)和支持師生廣泛參與各種愛心公益、志愿者服務(wù)活動(dòng)。
2、在4月份開展以“同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家“為主題開展”愛自然、愛科學(xué)“教育
（1）提倡建設(shè)節(jié)約型校園。開展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的“四節(jié)約“活動(dòng)。
（2）結(jié)合綠色學(xué)校系列活動(dòng)。
3、在5月份開展以“珍愛生命，健康發(fā)展”為主題開展“愛自己”教育
（1）開展青春期心理健康教育宣傳活動(dòng)。
（2）舉辦大型生命及安全教育圖片展
（3）各年級(jí)圍繞“珍愛生命，健康發(fā)展”等主題開展形式多樣、內(nèi)容豐富的生命教育。
利用畢業(yè)典禮進(jìn)行“愛學(xué)校”教育活動(dòng)。把畢業(yè)典禮作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，為師生表達(dá)對(duì)母校深厚情感搭建平臺(tái)。
（1）制定教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。舉行教師“師德、師能”培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各類基本功競(jìng)賽活動(dòng)和校本研修活動(dòng)。
（2）舉行教師愛心輔導(dǎo)活動(dòng)。輔導(dǎo)活動(dòng)如實(shí)記錄在《輔導(dǎo)手冊(cè)》上。
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匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十七
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。我校于9月x日上午9點(diǎn)按照“應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了疏散逃生演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、全體師生的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)逃生安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、少數(shù)教師安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，以致于警鈴響起時(shí)還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了其它學(xué)生，延長(zhǎng)了學(xué)生安全撤離的時(shí)間。以后有類似的演練時(shí)，希望在班級(jí)內(nèi)的老師盡自己的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離。
3、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
4、安全撤離到教學(xué)樓后，各班要向班主任報(bào)告人數(shù)，班主任應(yīng)急時(shí)把人數(shù)報(bào)學(xué)校安全處匯總，做到所有的師生都集中內(nèi)操場(chǎng)，教學(xué)樓內(nèi)無一人。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十八
（一）
信訪工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁、傾聽群眾呼聲的窗口、體察群眾疾苦的重要途徑。今年是我區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，以“轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”為戰(zhàn)略主題，努力實(shí)現(xiàn)“四大轉(zhuǎn)型”，積極構(gòu)建核心商務(wù)區(qū)、制造工業(yè)區(qū)、文化旅游區(qū)、魅力宜居區(qū)、文明和諧區(qū)“五大強(qiáng)區(qū)”的關(guān)鍵一年，因此堅(jiān)持以人為本做好基層信訪維穩(wěn)工作顯得尤為重要。
我街從去年開始積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部通過有針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)和居民群眾中，了解基層工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，傾聽群眾呼聲，立足區(qū)域?qū)嶋H、解決百姓問題，注重自身建設(shè)、科學(xué)指導(dǎo)發(fā)展，對(duì)存在問題的主客觀原因進(jìn)行深挖細(xì)糾，認(rèn)真落實(shí)“信訪積案化解年”的實(shí)施方案。牢固樹立信訪工作無小事，群眾利益無小事的思想，在信訪情況復(fù)雜、任務(wù)繁重、工作難度增大的情況下，面對(duì)街巨大的信訪壓力，特殊的信訪局面，不回避、不退卻、不推諉，始終圍繞黨工委的工作中心，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，信訪工作取得了較好地成績(jī)，得到了群眾的好評(píng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好寬松的環(huán)境。
我街結(jié)合自身實(shí)際的主要做法是：
1、堅(jiān)持源頭“控”訪
信訪案件都有一個(gè)從小變大，從簡(jiǎn)單變復(fù)雜，從個(gè)體到群體這樣一個(gè)逐步發(fā)展、升級(jí)的過程，關(guān)鍵是要能夠在苗頭出現(xiàn)時(shí)就加以控制，把事態(tài)消化在初始階段。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“屬地管理”和“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，上下聯(lián)動(dòng)，多管齊下，全面排查，全力調(diào)處，努力做到對(duì)不穩(wěn)定因素和群體性事件苗頭發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好，切實(shí)把各類問題化解在本街道，解決在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決遏制到市去省進(jìn)京集體上訪和群體性事件的發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們?cè)诔浞职l(fā)揮街道社區(qū)綜治維穩(wěn)的主體作用的同時(shí)，注意做好居民原單位的工作，形成人人共抓共管的工作格局。去年中央、省“兩會(huì)”前，街道黨工委一班人，把所有的殘疾上訪人員召集起來進(jìn)行座談與溝通，會(huì)談中，街道領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)詢問了他們的生活情況，并就一些具體事情給予政策性的回答。根據(jù)大部分殘疾人關(guān)心的低保及其無業(yè)所導(dǎo)致的生活困難，街道領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋，領(lǐng)導(dǎo)表示，在政策允許的范圍內(nèi)，會(huì)盡到辦事處的最大努力去解決，如果有困難要先找街道，街道會(huì)和上級(jí)部門會(huì)積極協(xié)調(diào)，層層上報(bào)，希望大家等候佳音。坐談中，我街殘疾人表示，感謝街道對(duì)困難群眾的關(guān)系，一定會(huì)遵守信訪條例。也就在這次會(huì)談不久我市殘疾人集體到北京上訪，而我街殘疾人沒人一人參加。另一方面，領(lǐng)班子成員沿門深入上訪戶家中、看望并慰問，給他們拿來米、面和油等物品，如東風(fēng)園的白增旺和任建國，局西的魏東旭和楊紹林，橋北的馬德林，擁軍路的喬俊利，湖東的杜文彩和賀元鳳，岳秀園的陳娟娟等人員。絕大多數(shù)集體上訪案件都有一定的潛伏期，并有一定的跡象和征兆。為把集體上訪苗頭化解在萌芽和初發(fā)階段，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)就要認(rèn)真聽群眾講，耐心做群眾工作，真心幫群眾解決實(shí)際困難，處理得當(dāng)，消除隱患?？茖W(xué)的預(yù)見、精心的安排和呵護(hù)的照顧終使我街在兩會(huì)期間以及之后沒有發(fā)生進(jìn)京上訪事件。
2、堅(jiān)持服務(wù)“減”訪
信訪問題的處理結(jié)果怎么樣？很大程度上取決于我們工作的態(tài)度，一句話，一件事，可以影響信訪人，影響信訪結(jié)果。我街實(shí)行了街道書記公開接訪，街道領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)直接包案制，做到隨訪隨接。變“坐門等訪”為“公開接訪”。 變“群眾上訪”為“干部下訪”。對(duì)群眾反映的問題在一線研究，在一線調(diào)處，在一線化解。如，新華北街居民馬德林，身體三級(jí)肢殘無工作，妻子農(nóng)戶無工作，有兩個(gè)兒子均已結(jié)婚，都無工作。作為街道的困難戶，街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視。去年5月份街道黨工委書記王強(qiáng)帶領(lǐng)綜治辦主任李軍、社區(qū)主任秦紅到馬德林家進(jìn)行慰問，王書記當(dāng)即掏出200元給予幫助。同年9月，街道主任王建軍帶領(lǐng)人員再次到馬德林家中進(jìn)行慰問，并帶去了民政局的慰問金500元。針對(duì)新華北街殘疾人較多的實(shí)際情況，街道辦事處通過開展人大代表回訪活動(dòng)，新華北街代表張曉麗在去年八月十五和過年之際，對(duì)困難殘疾人進(jìn)行了慰問，并拿去了被子和白面等慰問品。
3、堅(jiān)持責(zé)任“化”訪
處理信訪問題，對(duì)干部的事業(yè)心、責(zé)任心、政策法規(guī)水平和做群眾工作能力都有較高的要求。在實(shí)踐中我們通過強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)，加大督促辦理力度來達(dá)到及時(shí)化訪的目的。一是講究效率。著力在改進(jìn)工作方法上求實(shí)效，重視群眾初信初訪的調(diào)處工作，對(duì)群眾反映合理的問題，一次性給予答復(fù)、辦結(jié)；對(duì)一時(shí)辦不到或不合理的要求，耐心細(xì)致地做好群眾的解釋、說服工作，做到有回音，有著落，提高一次性處理信訪問題的成功率，力爭(zhēng)群眾反映的問題一次性得到解決，有效減少了重復(fù)訪，控制了越級(jí)訪，降低了信訪總量。吳亮是橋西社區(qū)的一位殘疾人，自從前些年取締三輪車營運(yùn)業(yè)務(wù)后，生活沒有來源。街道為其辦理了低保，解決了溫飽問題。為了擺脫困境，他想利用自家在一樓并且在小區(qū)中心的有利條件，開一間便利店，以服務(wù)小區(qū)居民，并尋找自己的致富的門路?？墒牵捎谧约邑毨?，沒有啟動(dòng)資金。區(qū)紀(jì)檢委王建成書記知道這件事之后，責(zé)成街道辦事處積極與吳亮積極溝通，主動(dòng)為其解決。正逢我市首家小額貸款公司成立，街道工作人員主動(dòng)帶領(lǐng)吳亮，咨詢了貸款的相關(guān)事宜，并陪同信貸人員實(shí)地看了便利店的位置。在此期間，王建成書記，多次囑咐街道工作人員，要不辭勞苦的幫助吳亮把貸款的事情辦妥。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備工作，9月1日下午，以街道辦事處做擔(dān)保，華北星貸款公司給吳亮以“無息貸款”的形式貸款2萬元。
再如我街局東社區(qū)一居民，十六年前丈夫因車禍死亡，家中有三個(gè)抱養(yǎng)的孩子，生活困難。我街歷屆領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)該住戶高度重視，盡可能的對(duì)其幫助。先是為其家女兒安排在電力機(jī)務(wù)段就業(yè)，其次又為其本人辦理了低保救助。今年由于該居民年歲已高，身患了重病。街道書記王強(qiáng)和主任王建軍對(duì)此事相當(dāng)重視，為其辦理了大病救助，解決了大部分醫(yī)療費(fèi)用。還為其低保進(jìn)行了復(fù)合提高。
4、堅(jiān)持綜合“治”訪
積極構(gòu)建社區(qū)工作新平臺(tái)。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)黨建結(jié)合，夯實(shí)群眾思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)服務(wù)結(jié)合，消除信訪不穩(wěn)定因素。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)宣傳教育結(jié)合，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)。堅(jiān)持信訪工作與居民自治結(jié)合，化解突出矛盾。 去年5月18日，岳秀園土樓一位居民的姐姐到所轄居委會(huì)反映，其鄰居黃某經(jīng)常辱罵她弟弟，致使她弟弟無法正常工作，居委會(huì)簡(jiǎn)單的了解了情況后，社區(qū)主任茍紅霞帶領(lǐng)工作人員立即趕到黃某家中了解具體情況。經(jīng)了解，雙方的矛盾是因?yàn)槠饺债?dāng)中的閑言碎語所致，茍紅霞主任經(jīng)過耐心細(xì)致的調(diào)解和勸慰工作，憑著在社區(qū)居民中的威信，順利的化解了這場(chǎng)矛盾，把引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素扼制在萌芽狀態(tài)，當(dāng)時(shí)黃某就表示今后絕不會(huì)再次發(fā)生此類事情。
去年，臥虎灣社區(qū)6號(hào)樓下垃圾比平日多，社區(qū)主任龐雪梅處于責(zé)任的敏感，積極主動(dòng)了解情況。經(jīng)了解，此樓由于有部分居民不交衛(wèi)生費(fèi)，物業(yè)站不給清理垃圾。得知此事后，社區(qū)主任兩頭奔走，對(duì)雙方進(jìn)行了協(xié)調(diào)，進(jìn)過努力，小區(qū)又恢復(fù)了原來的整潔。
其實(shí)，在我街社區(qū)居委會(huì)，處理類似的事件比比皆是，社區(qū)居委會(huì)掌握著居民的一手材料，戰(zhàn)斗在信訪的一線的社區(qū)主任發(fā)揮著主力軍的作用。
當(dāng)前，群眾上訪之所以時(shí)有發(fā)生，既有上訪者動(dòng)機(jī)、心態(tài)等主觀因素，更有信訪工作機(jī)制等方面的客觀原因。
下一步我街信訪工作主要思路
1、要著力完善矛盾排查調(diào)處平臺(tái)，加強(qiáng)信息溝通和情況分析。我街道把每月一號(hào)定為信訪接待日。街道堅(jiān)持每月24號(hào)召開一次矛盾排查領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)，各社區(qū)堅(jiān)持每半月召開一次矛盾排查工作例會(huì)，分析研究一個(gè)月來發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)化解矛盾糾紛的針對(duì)性、及時(shí)性和有效性。對(duì)涉及政策性、傾向性、普遍性的重大矛盾排查調(diào)處問題、群體訪案件及可能影響地區(qū)穩(wěn)定的突出矛盾糾紛，做到詳盡了解，迅速通報(bào)。加大從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛的力度。
2、要著力完善排查調(diào)處機(jī)制，有效遏制矛盾糾紛苗頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)信訪包案制度，主要表現(xiàn)為“一把手”負(fù)總責(zé)，誰分管誰負(fù)責(zé)，誰經(jīng)辦誰負(fù)責(zé)，通過專人跟進(jìn)、層層把關(guān)，確保信訪案件辦理不走樣，落實(shí)不落空。實(shí)現(xiàn)“來信有人看，來訪有人接，案件有人辦”。深入社區(qū)和企業(yè)，對(duì)一些具有苗頭性、傾向性、普遍性的問題進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析預(yù)測(cè)，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供有情況、有分析、有建議、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，當(dāng)好矛盾排查調(diào)處工作的預(yù)報(bào)員。
3、要著力完善排查調(diào)處措施，構(gòu)建化解矛盾糾紛綠色通道。建立由黨政一把手和綜治、勞動(dòng)、民政等職能科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)完善街道、社區(qū)兩級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮這些網(wǎng)絡(luò)的.“信訪耳目”、“信訪聯(lián)絡(luò)員”作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，隨時(shí)掌握信訪動(dòng)態(tài)。
4、要著力完善排查調(diào)處視角，多渠道解決矛盾糾紛。根據(jù)矛盾糾紛的特點(diǎn)和性質(zhì)，變換視角，不斷發(fā)掘各種行之有效的解決手段。
5、要著力完善社會(huì)矛盾排查調(diào)處制度，把有可能發(fā)生的矛盾控制在最低程度。做好每月重點(diǎn)信訪矛盾糾紛的情況分析，向街道黨政領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)有關(guān)部門提供及時(shí)準(zhǔn)確的地區(qū)信訪工作動(dòng)態(tài)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十九
尊敬的王總、總公司以及學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
20xx年已經(jīng)來臨，隨著我們學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的逐漸增多，學(xué)校對(duì)我們總務(wù)和后勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學(xué)校全體師生服務(wù)，如何能更好的促進(jìn)學(xué)校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務(wù)和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里，我們總務(wù)和后勤處要做好以下工作：
(1)加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高后勤人員的綜合素質(zhì)，提高對(duì)后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
(2)提高伙食團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學(xué)生的就餐，相關(guān)教師要服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、保障學(xué)生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發(fā)育。群策群力，挖掘潛力，精細(xì)管理，使食堂社會(huì)效益最大化。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理，進(jìn)一步落實(shí)“誰使用誰保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。
(4)提倡創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺(tái)階，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
(5)修訂并完善了后勤各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。“國有國法，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。只有好的、符合我們實(shí)際情況的工作制度，才能出來好的工作成效，才能為我們的事業(yè)保駕護(hù)航。尤其是我們總務(wù)和后勤處，工作細(xì)、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕臟，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。
(6)樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任心在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。
(7)切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)硬件設(shè)施建設(shè)。和學(xué)管處加強(qiáng)合作，制定防盜措施和食品安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織師生進(jìn)行演練，從而避免和杜絕各類事故的發(fā)生。對(duì)于學(xué)校的后勤和總務(wù)工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項(xiàng)采取措施，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。
(8)認(rèn)真抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，搞高整體服務(wù)水平。同時(shí)，對(duì)新招員工進(jìn)行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專業(yè)知識(shí)的崗前培訓(xùn)，使新員工較快的進(jìn)入工作角色，提高工作效率。 后勤和總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn);我相信有付出，總會(huì)有回報(bào)。在接下里的.一年里，我會(huì)竭盡所能為學(xué)校工作，為全體老師服務(wù)，一如既往的做好本職工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我深深的知道，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知我們猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要繼續(xù)努力。
在今后的工作中，我和總務(wù)及后勤處的員工們將在總公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下和在各部門同事的幫助下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，我們要樹立全心全意為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，為全體教職員工、學(xué)員服務(wù)的思想，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力提高后勤管理能，提高工作效率，為武威生物制藥學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量，在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。
謝謝大家!
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十
，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市信訪局的關(guān)心指導(dǎo)下，巴里巴蓋鄉(xiāng)圍繞社會(huì)穩(wěn)定大局，始終把信訪工作作為一件體民心、察民情、辦民事的大事來抓，將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，結(jié)合綜治信訪維穩(wěn)中心的運(yùn)行全面開展信訪工作，20全鄉(xiāng)信訪總量7件次，來訪25人次，登記受理7件次，辦結(jié)率100%。
一、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成人大主席、綜治信訪維穩(wěn)中心主任齊抓共管信訪工作的格局。同時(shí)各村實(shí)行支書負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，充分發(fā)揮村級(jí)組織切實(shí)把信訪化解到最基層。
二是認(rèn)真落實(shí)信訪工作職責(zé)制。把信訪工作職責(zé)制作為領(lǐng)導(dǎo)干部、各村、各部門年終全面考核評(píng)比資料之一，年終嚴(yán)格執(zhí)行，從而增強(qiáng)了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部做好信訪工作的職責(zé)心和主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)建設(shè)，提高信訪工作效率
建立健全信訪工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級(jí)綜治信訪維穩(wěn)中心及六個(gè)村級(jí)綜治信訪維穩(wěn)工作站作用，堅(jiān)持實(shí)行“五聯(lián)、六統(tǒng)一”工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)信訪工作人員和村級(jí)聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)拓寬了信訪信息渠道。進(jìn)一步完善信訪接待室和一站式服務(wù)大廳相關(guān)的辦公設(shè)備，有效的改善了接待環(huán)境，強(qiáng)化了信訪職能。
三、搞好條例學(xué)習(xí)、廣泛宣傳動(dòng)員
經(jīng)過廣播、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳單等多種形式加強(qiáng)對(duì)《信訪條例》的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)廣大群眾進(jìn)行依法信訪、禮貌信訪的宣傳教育。全年，共投入資金1.5萬元，制作信訪宣傳燈箱牌10個(gè)，制作發(fā)放《信訪條例》宣傳單1500份。
四、堅(jiān)持實(shí)行下訪制度，進(jìn)取開展矛盾糾紛排查工作
一是細(xì)化矛盾糾紛排查制度，由綜治信訪維穩(wěn)中心定期組織開展糾紛排查工作，對(duì)排查出的問題及時(shí)上報(bào)，由綜治信訪維穩(wěn)中心主任審批、分流。全年共排查出矛盾糾紛7起，化解7起。
二是群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行督查，明確相關(guān)部門限期解決。對(duì)轉(zhuǎn)交給相關(guān)部門的信訪案件進(jìn)行督查督辦，確保信訪案件的及時(shí)解決，從根本上減少群眾的重復(fù)訪和上訪。
五、認(rèn)真做好信訪的接待和案件辦理工作
認(rèn)真開展接訪工作，進(jìn)一步完善了黨政領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，保證每一天都有一名黨政領(lǐng)導(dǎo)接待來人來訪，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，能及時(shí)處理的立即協(xié)調(diào)有關(guān)部門作來源理，不能及時(shí)處理的，進(jìn)取研究解決方案，限期辦理。確保每宗信訪案件有人問、有人管、有落實(shí)。
六、防微杜漸，做好重大信訪案件的穩(wěn)控工作
在日常工作中十分注意體察民心、民情，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕越級(jí)上訪、團(tuán)體上訪事件的發(fā)生。如：在處理高速路（喀拉尕什村加爾塔斯路段）占地補(bǔ)償上訪問題及薩爾哈仁草場(chǎng)圍欄拆除問題等時(shí)，鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾突出點(diǎn)，經(jīng)過多次入戶下訪、召開村民大會(huì)、政策宣傳教育相結(jié)合的方式最終將矛盾妥當(dāng)化解，得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的認(rèn)可。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十一
以來，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、縣維穩(wěn)和信訪工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，不斷增強(qiáng)黨委、政府凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處力度，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年維穩(wěn)信訪工作情景作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作我鄉(xiāng)立足工作實(shí)際，以保護(hù)群眾基本利益為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)信訪排查力度，實(shí)施了“組織、制度、職責(zé)制、落實(shí)、督查”五個(gè)保障機(jī)制，確保工作大局穩(wěn)定，堅(jiān)持做到五個(gè)到位。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記哈軍擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)工作人員為成員，確保了維穩(wěn)信訪工作有人管，能落實(shí)。
情景，下訪調(diào)查解決問題。
三是職責(zé)落實(shí)到位。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包抓職責(zé)制，單位一把手為維穩(wěn)信訪工作的主要負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接職責(zé)人，辦事干部為具體職責(zé)人，進(jìn)一步明確了階段的任務(wù)目標(biāo)，職責(zé)和獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。
四是工作落實(shí)到位。緊扣縣委、政府的工作思路，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不折不扣的完成縣委提出的維穩(wěn)信訪工作目標(biāo)和任務(wù)。工作中始終堅(jiān)持了思路上的前瞻性，工作上的主動(dòng)性，方法上的創(chuàng)新性，效果上的實(shí)效性。
五是督查指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨委、政府先后3次對(duì)維穩(wěn)工作信訪案件進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)矛盾糾紛隱患排查及時(shí)調(diào)處。
二、精心摸排，努力化解，全力維護(hù)大局穩(wěn)定
我鄉(xiāng)堅(jiān)持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩(wěn)工作的重中之重來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中努力做到四點(diǎn)：
一是堅(jiān)持矛盾糾紛隱患排查制度。我鄉(xiāng)對(duì)來辦上訪群眾信件都進(jìn)行認(rèn)真徹底排查，將排查結(jié)果建立臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注，掌握動(dòng)態(tài)，提前介入，緩解化解矛盾。
努力做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”、“小事可是夜，大事可是周”。先后多次處理格窩村征地拆遷信訪事件，使件件有著落，事事有答復(fù)，及時(shí)辦結(jié)，上訪群眾比較滿意。
三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪周制度。按照領(lǐng)導(dǎo)分工安排了值周制度，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪流值周，各分管、辦事人員參與接訪，熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來信來訪，杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
四是堅(jiān)持定期匯報(bào)制度。每月月底，都要定期召開維穩(wěn)信訪工作會(huì)議，聽取矛盾糾紛隱患排查化解情景、信訪老戶穩(wěn)控情景，查找問題癥結(jié)，研究制定解決辦法。
三、加強(qiáng)宣傳，提高素質(zhì)，確保安全穩(wěn)定
在維穩(wěn)信訪工作中，我們大力開展了普法宣傳活動(dòng)，從縣司法局購買相關(guān)法律書籍，引導(dǎo)干部職工學(xué)法、知法、守法，開展了《信訪條例》宣傳活動(dòng)，使干部職工提高了對(duì)信訪工作的重要性的充分認(rèn)識(shí)，在處理矛盾糾紛工作中做到得心應(yīng)手，心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，大力開展治安防范宣傳工作，建立健全維穩(wěn)安全制度，確保了大局安定和諧。
四、目前存在的涉穩(wěn)問題
進(jìn)一步發(fā)展。
2、格窩村羅別組羅讓等三戶村民對(duì)慈壩鄉(xiāng)道建設(shè)占地涉地補(bǔ)助疑問的上訪，鄉(xiāng)黨委政府已配合縣調(diào)查工作組對(duì)此事作出了解答，對(duì)三戶村民提出的問題進(jìn)行了調(diào)查。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦正在對(duì)該事件做后續(xù)跟蹤處理，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
五、下一步打算
1、對(duì)未化解的矛盾糾紛進(jìn)一步做好調(diào)處工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)維穩(wěn)信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，絕不放松。
總之，我鄉(xiāng)在維穩(wěn)信訪工作中做了必須的工作，也取得了必須的成績(jī)?？墒?，我們的工作與縣委的要求和人民群眾的期望相比還有必須的差距，在今后的工作中，牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一職責(zé)”的思想，不斷完善創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)解決好上訪群眾的調(diào)查處理和答復(fù)工作，為我縣創(chuàng)立和諧安定團(tuán)結(jié)的工作大局做出貢獻(xiàn)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十二
學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“17大”會(huì)議精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校夸越發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。
黨支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄、有教材、有重點(diǎn)、重實(shí)效，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“17大”文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得;認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，謀私，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅(jiān)持原則，公平、公正、公開。
人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以提高黨員干部的能力和素質(zhì)為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以狠抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐化體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。要采取切實(shí)有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關(guān)懷，“以人為本”來保護(hù)干部的積極性，用領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率來帶動(dòng)干部的積極性，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的整體活力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點(diǎn)上，再接再厲，進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。
(一)堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以紀(jì)念建國60周年為契機(jī)，在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態(tài)，著力破除定勢(shì)思維模式，著力破除小成即滿意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的范圍內(nèi)來審視，對(duì)照先進(jìn)找差距，拓寬思路謀發(fā)展，樹立更高的目標(biāo)追求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，努力推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階、達(dá)新水平，使之成為海南，甚至全國職業(yè)教育工作的排頭兵。
(二)堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)決定成效。鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，關(guān)鍵就是要把整改方案落到實(shí)處。一要高度重視，明確責(zé)任。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案，責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤督查，確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí)。二要統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來，對(duì)具備整改條件的，要立即整改;對(duì)經(jīng)過努力能夠解決的，要限期整改;對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要分步整改。三要實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
(三)堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法，通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高干部職工的綜合素質(zhì)，做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識(shí)儲(chǔ)備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。
我校黨支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，做好新形勢(shì)下的發(fā)展黨員工作。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求，注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。黨員發(fā)展工作中，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度，防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，增加了發(fā)展黨員工作透明度。今年共發(fā)展黨員39名，其中：教職工8名，普通中專學(xué)20名，轉(zhuǎn)正黨員11名。
校黨支部在抓教師黨員隊(duì)伍的教育和管理中，注意結(jié)合教育行業(yè)的特點(diǎn)，做到以下幾方面：一是抓制度建設(shè)，讓學(xué)校黨員管理“硬”起來。重點(diǎn)是把好“三關(guān)”。嚴(yán)把入口關(guān)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察，防止和糾正降低黨員標(biāo)準(zhǔn)、不按規(guī)定程序發(fā)展黨員的做法，重視培養(yǎng)和吸收青年教師和骨干教師中的優(yōu)秀分子入黨，積極開展團(tuán)員“推優(yōu)”入黨工作。嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。完善了民主評(píng)議黨員制度，對(duì)黨員定期進(jìn)行鑒定。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，特別是抓好黨員干部參加黨組織學(xué)習(xí)和雙重組織生活，規(guī)定黨員、干部定期匯報(bào)思想，把教師黨員置于黨組織的監(jiān)督之下。嚴(yán)把出口關(guān)。對(duì)于不參加黨組織生活、不交納黨費(fèi)、不做黨交辦的任務(wù)的黨員，采取動(dòng)之以情、曉之以理地說服教育，幫助其轉(zhuǎn)變思想，充分發(fā)揮作用。對(duì)于屢教不改的，視情節(jié)給予相應(yīng)的組織處理。二是抓載體建設(shè)，讓學(xué)校黨員教育“活”起來。通過開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”、“黨日”和“送教下鄉(xiāng)”等一系列的活動(dòng)，使廣大教師黨員時(shí)刻做到帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，帶頭做好學(xué)生德育工作，帶頭探索教學(xué)模式，帶頭參加各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽”，既提高了教育質(zhì)量，推進(jìn)了教育改革，優(yōu)化了育人環(huán)境，同時(shí)又能使黨員進(jìn)一步得到鍛煉、受到教育，切實(shí)解決黨建工作與教育業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。三是抓內(nèi)容和形式，讓學(xué)校黨員教育“新”起來。在教育內(nèi)容上，除了傳統(tǒng)的黨的基本知識(shí)教育以外，還重點(diǎn)加強(qiáng)科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)教育，積極吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，突出現(xiàn)代文化知識(shí)的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育的科學(xué)含量。在教育形式上，注重大力加強(qiáng)現(xiàn)代化的文化教育和形象教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新興的教育方式，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)接收站點(diǎn)的作用，運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行宣傳教育，豐富教師黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容，開拓了視野。
黨建工作是學(xué)校的中心工作，我們要以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為根本指導(dǎo)方針，要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新的動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建事業(yè)又好又快發(fā)展而奮斗。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇一
各位專家﹑各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們阿戛小學(xué)是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，位于阿戛鄉(xiāng)的中心，是阿戛鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)的中心地域。現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，有教職工38人，1位工人。其中小學(xué)高級(jí)教師21人，一級(jí)教師14人，二級(jí)教師2人。大專以上學(xué)歷28人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率為100﹪?，F(xiàn)有學(xué)生730人，女生310人。我校全體教師在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，積極推行素質(zhì)教育和新課程改革工作，努力改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)在教育教學(xué)和教研教改的質(zhì)量上下功夫，取得了很好的效果。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，深受社會(huì)的廣泛好評(píng)。現(xiàn)就我校的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
近年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行了教育法律法規(guī)及黨和國家的教育方針與政策；我校轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)；我們每學(xué)期制定了轉(zhuǎn)化和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的計(jì)劃，定期召開專題會(huì)議二次以上，各班班主任耐心地做好學(xué)生思想教育工作，學(xué)生家訪人均一次以上，并有記錄，通過家訪，如：六年級(jí)的嚴(yán)王生、劉國義；三年級(jí)的王勝冉等同學(xué)進(jìn)步很快。各年級(jí)各班的輟學(xué)率均為零。
學(xué)生全面平衡發(fā)展，在實(shí)施素質(zhì)教育中，教師每期有計(jì)劃、有具體的工作措施，學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。我們做到了因材施教，注重了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，我校根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛好，成立了音樂、舞蹈等興趣小組，在各組輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，取得了很好的成績(jī)。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領(lǐng)巾舞蹈大賽”二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，得到了觀眾的陣陣掌聲。
我們學(xué)校占地面積5285平方米，校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關(guān)設(shè)備1套；圖書室1間，圖書藏量5900余冊(cè)；有閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各1套，基本能滿足教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需要，教師的演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)95%以上；少先隊(duì)活動(dòng)室1間，配有儀仗隊(duì)設(shè)備1套；有遠(yuǎn)教室、微機(jī)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各一套。有符合標(biāo)準(zhǔn)的男女廁所。
走進(jìn)校園，環(huán)境舒適幽靜，內(nèi)設(shè)四層教學(xué)樓兩棟，旗臺(tái)一個(gè)，花池18個(gè)，櫥窗四個(gè)，整個(gè)學(xué)校形成了一個(gè)鳥語花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。
我校36位專任教師學(xué)歷均合格，其中大專以上學(xué)歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學(xué)習(xí)，有的即將畢業(yè)。教師班均2人，每班學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的開班人數(shù)以上。
我校圖書藏書6000余冊(cè)，生均圖書8冊(cè)，平時(shí)我們加強(qiáng)了圖書管理，在師生中充分發(fā)揮了作用，促進(jìn)了師生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，做到了開放率高、制度嚴(yán)明、管理規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備根據(jù)省級(jí)頒發(fā)的二類標(biāo)準(zhǔn)配齊，臺(tái)賬清楚，賬物相符，總價(jià)值14000余元。在平時(shí)的工作中，我們能充分運(yùn)用現(xiàn)有儀器設(shè)備，做到實(shí)驗(yàn)開出率﹑儀器使用率均達(dá)到了95﹪以上，且各類媒體教學(xué)有詳細(xì)記載，借用設(shè)備手續(xù)齊全。
我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好學(xué)校工作，必須有規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學(xué)校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，平穩(wěn)辦學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實(shí)干，民主管理，勇挑重?fù)?dān)。每個(gè)成員都擔(dān)任了高年級(jí)課程，經(jīng)常深入課堂聽課，帶領(lǐng)教師開展教研活動(dòng)。
校長(zhǎng)經(jīng)過崗位培訓(xùn)，已發(fā)合格證書，能認(rèn)真抓管理工作，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)教職工，能深鉆業(yè)務(wù)，重視積累和總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理，有健全的崗位責(zé)任制，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無違紀(jì)現(xiàn)象。
我校從政治上關(guān)心教師，先后有優(yōu)秀教師加入了黨組織，我們也正在培養(yǎng)青年教師向黨組織靠攏。在業(yè)務(wù)上，中年教師耐心輔導(dǎo)青年教師備課、上課、做學(xué)生思想工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。
為滿足教學(xué)工作與師生生活的需要，后勤服務(wù)方面做了大量的工作，學(xué)校嚴(yán)格按國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，校長(zhǎng)審批，群眾監(jiān)督，做到民主理財(cái)；學(xué)校經(jīng)常開展安全教育，從未發(fā)生較大安全責(zé)任事故。
學(xué)校注重德育工作，做到德育領(lǐng)先，始終擺在首要地位。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓有一定組織能力、號(hào)召力強(qiáng)，德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任班主任，有大隊(duì)輔導(dǎo)員和思品任課教師。各班及中隊(duì)建設(shè)良好，每期開展活動(dòng)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每期定期召開會(huì)議，且有會(huì)議記錄，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二
xxx學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué)，20xx年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。
幾年來，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學(xué)生宿舍床架；添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)?，F(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米?，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個(gè)教學(xué)班，其中中學(xué)部3個(gè)、小學(xué)部6個(gè)；附屬幼兒園一所，設(shè)2個(gè)班，幼兒52名。學(xué)校20xx年實(shí)施，20xx年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢(mèng)想學(xué)?！?。我校全體教職員工以此為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，精心打造校園文化，致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)，努力提高管理效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的xxx學(xué)校已成長(zhǎng)為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》條款，我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報(bào)如下：
維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，每學(xué)年公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。
實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，切實(shí)做到零收費(fèi)。
進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，有力拉動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高，在縣上舉行的各類競(jìng)賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。
維護(hù)留守兒童就學(xué)權(quán)益，執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，針對(duì)輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。
滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。
提升學(xué)生道德品質(zhì)，各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
積極開展豐富多彩的活動(dòng)：入團(tuán)入隊(duì)儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看影視教育片等，促進(jìn)學(xué)生思想教育，切實(shí)加強(qiáng)安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動(dòng)，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨(dú)特開辟紅色德育展室弘揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動(dòng)，并去校園周邊撿垃圾做公益活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，又可以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
設(shè)立心理咨詢室，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我校從20xx年引入夢(mèng)想課程，積極采用夢(mèng)想課程理念以及教學(xué)設(shè)施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦全員參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。
提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個(gè)一”工程，通過社團(tuán)活動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)。
加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，記讀書筆記，加強(qiáng)校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。
提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。
加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺(tái)鍛煉教師的教學(xué)基本功。
完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級(jí)規(guī)劃課題，每個(gè)教師都開展小課題研究。目前已有3個(gè)國家級(jí)課題，1個(gè)省級(jí)課題，1個(gè)市級(jí)課題，3個(gè)縣級(jí)課題已結(jié)題；3個(gè)市級(jí)課題、6個(gè)縣級(jí)課題，正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識(shí)考核、主題讀書和五項(xiàng)基本功評(píng)比活動(dòng)。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實(shí)有效。每周至少安排一次活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實(shí)施單位，開展高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動(dòng)作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)校采取“派出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)：20xx年邀請(qǐng)上海課改名師何文章老師到我校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、講示范課，對(duì)我校老師上課進(jìn)行指導(dǎo)；20xx年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校積極爭(zhēng)取，真愛“夢(mèng)想種子”老師兩次來我校示范教學(xué)，指導(dǎo)我校教師上“夢(mèng)想”課。得益于教研工作扎實(shí)的開展，我校在20xx年全縣教師校本研修知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇三
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學(xué)校創(chuàng)城工作情況匯報(bào)。歡迎閱讀!
為確保西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，我校按照市教育局統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和-諧校園的活動(dòng)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況匯報(bào)如下：
我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《西寧市教育局創(chuàng)建全國文明城市20xx年創(chuàng)建。
活動(dòng)方案。
》(寧教[20xx]37號(hào))文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加大宣傳力度，近兩年學(xué)校投資40余萬元加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園廣播站、晨會(huì)、
黑板報(bào)。
宣傳欄橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，營造良好的輿-論氛圍，學(xué)校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)，制作了2塊展板，2塊黑板報(bào)，2塊宣傳欄，3條橫幅，公益廣告累計(jì)達(dá)30多平米，上報(bào)簡(jiǎn)報(bào)10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了50余條文明用語。根據(jù)我校。
工作計(jì)劃。
安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)城工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，保證創(chuàng)城工作順利推進(jìn)。
結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，我校以“師德教育與踐行活動(dòng)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，出臺(tái)了《西寧市第二十二中學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作的實(shí)施方案》，組織開展形式各異的活動(dòng)。
通過“四個(gè)一”教育活動(dòng)(一學(xué)年一次班級(jí)文化建設(shè)主題活動(dòng)、一個(gè)月一次主題班會(huì)、一個(gè)月一次主題黑板報(bào)、一周一個(gè)國旗下主題發(fā)言)，進(jìn)一步提高了師生創(chuàng)城意識(shí)和能力?！傲鶄€(gè)結(jié)合“(結(jié)合創(chuàng)建校園文化示范校的活動(dòng)，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動(dòng)年，結(jié)合教師職業(yè)幸福服務(wù)年活動(dòng)，結(jié)合黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)合作單位共建活動(dòng)，結(jié)合校安工程和環(huán)境建設(shè)活動(dòng))，倡導(dǎo)教師“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)”，樹立教師良好的社會(huì)形象。
(一)在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”建校勞動(dòng)，利用建衛(wèi)日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
(二)學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并及時(shí)收集家長(zhǎng)回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。
(三)通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。
(四)開展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識(shí)，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(五)廣泛開展“生態(tài)文明·從我做起”、“遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為暢通交通做貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報(bào)、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(六)展示文明學(xué)生風(fēng)采。我校廣泛開展評(píng)選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學(xué)之星、讀書之星、誠實(shí)之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星、環(huán)保之星、節(jié)約之星)活動(dòng)，并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，在學(xué)校門口進(jìn)行禮儀示范，推動(dòng)學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。
(七)加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛。在玉樹發(fā)生地震后，提前購置好學(xué)習(xí)用品、課本等，主動(dòng)接收玉樹學(xué)生來寧學(xué)習(xí)，總計(jì)達(dá)30人，并且安置好住校學(xué)生，安排年輕教師值班，切實(shí)做好玉樹學(xué)生管理工作，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)他們開展有針對(duì)性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵(lì)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖，在此項(xiàng)活動(dòng)中資金投入已達(dá)6萬余元。
(八)開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。我校按照創(chuàng)建工作專項(xiàng)目標(biāo)要求，大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫)，堅(jiān)持“每日一小掃，每月一大掃”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
(九)全校通過抗震救災(zāi)和賑災(zāi)捐獻(xiàn)活動(dòng)，大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災(zāi)區(qū)捐款近3萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致的傳統(tǒng)美德教育。
通過以上活動(dòng)全校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達(dá)到100%，參與率達(dá)100%。
(一)注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長(zhǎng)期重點(diǎn)工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。
(二)積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動(dòng)。學(xué)校圍繞主題活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)化遵守交通法規(guī)的意識(shí)和法制意識(shí)。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類場(chǎng)所。
廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強(qiáng)健體魄，錘煉頑強(qiáng)意志，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，健康茁壯成長(zhǎng)，并大力宣傳陽光體育，確保了社會(huì)知曉率。
在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，增添措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇四
根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報(bào)如下：
在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進(jìn)行師德專題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會(huì)，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，以強(qiáng)化教師的師德認(rèn)知水平，提高教師師德意識(shí)。
12月7日，我校在會(huì)議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述，對(duì)容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識(shí)因素和情感因素進(jìn)行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認(rèn)知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級(jí)管理中的積極作用，提出了班級(jí)管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平，對(duì)有違師德的常見行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我校邀請(qǐng)學(xué)生代表對(duì)任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)分和提參考意見，以增進(jìn)師生感情，促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表到校座談，讓家長(zhǎng)通過平時(shí)和老師的接觸以及學(xué)生對(duì)老師工作的反映，來對(duì)任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見陳述。這些工作擴(kuò)大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響，激勵(lì)著每位教師始終堅(jiān)守高尚的師德師風(fēng)。通過家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實(shí)施教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
通過開展師德調(diào)查工作，促進(jìn)了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己
我校利用例會(huì)和專題活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的效果
學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長(zhǎng)感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對(duì)學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增加對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動(dòng)引領(lǐng)
定期開展本校師德標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)身邊榜樣的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提升全體教師的教育教學(xué)能力和師德水準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步。
此次調(diào)研工作，加強(qiáng)了我校教師的師德學(xué)習(xí)，鞏固了教師良好的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，進(jìn)一步增進(jìn)了家校的和諧溝通，為所有學(xué)生的全面發(fā)展增添了新的動(dòng)能！
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇五
學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營造一個(gè)安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。
根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好xx年春季開學(xué)安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，我們層層實(shí)行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機(jī)制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點(diǎn)制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)校晨檢制度、月報(bào)制度和重大事故24小時(shí)內(nèi)上報(bào)制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初，我們組織人員對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對(duì)排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，狠抓安全隱患的整改落實(shí)，通過復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。
“不怕一萬，就怕萬一”，在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識(shí)學(xué)生們一生都可能沒有機(jī)會(huì)使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒有這種知識(shí)和技能，結(jié)果會(huì)是截然不同的?；谶@樣認(rèn)識(shí)，我們采取多種形式開展安全知識(shí)的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時(shí)間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識(shí)。二是校本教育。利用會(huì)議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、交通安全、社會(huì)治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險(xiǎn)的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
為營造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，建設(shè)平安校園，打造平安教育。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇六
我校共22個(gè)教學(xué)班1114人，其中留守學(xué)生693人，占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校，湖南省示范家長(zhǎng)學(xué)校。
當(dāng)前"留守兒童"問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個(gè)重要的課題，在教育實(shí)踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺(tái)帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)年初，我們都會(huì)利用新生建檔的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的信息，重點(diǎn)掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時(shí)的監(jiān)護(hù)情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺(tái)帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的.副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長(zhǎng)期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校。我們確立了"一個(gè)體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡(luò)，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動(dòng)"三條重要途徑來實(shí)施。
"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是將學(xué)校重要信息，學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)傳遞的最快、最便捷的平臺(tái)。每個(gè)學(xué)年開學(xué)初報(bào)名時(shí)，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)留下準(zhǔn)確的移動(dòng)電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)與移動(dòng)或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學(xué)期開學(xué)等都會(huì)通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送，確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時(shí)，假期中對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的要求也通過校訊通短信平臺(tái)通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合監(jiān)管。各班主任每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)以及學(xué)生期中、期末的考試成績(jī)也通過校訊通直達(dá)家長(zhǎng)。這避免了過去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊(cè)，由學(xué)生帶回家，而家長(zhǎng)卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計(jì)"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見箱，學(xué)校可以隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長(zhǎng)信箱，主要搜集來自家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校管理等方面的建議和意見。學(xué)校定期在每周星期四行政會(huì)前開箱一次，如有家長(zhǎng)提出的意見和建議，則在行政會(huì)上予以研究解決，同時(shí)以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡"，落實(shí)好責(zé)任人，整改措施及回復(fù)辦法。確保家長(zhǎng)意見建議條條有回音，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理見實(shí)效。
"社區(qū)互動(dòng)"主要采取"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"等方式進(jìn)行。"走出去"，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展一次"留守兒童"大走訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請(qǐng)進(jìn)來"，是我們每個(gè)學(xué)期也舉行"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加"家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，"感恩勵(lì)志教育會(huì)""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)"等。在"家長(zhǎng)開放日"期間，學(xué)校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動(dòng)的照片等等。家長(zhǎng)可以進(jìn)入自己孩子所在班級(jí)聽課，親身體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會(huì)舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)部分家庭教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務(wù)"，"如何教育孩子尊敬師長(zhǎng)、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長(zhǎng)沙請(qǐng)來專家舉行"感恩勵(lì)志教育活動(dòng)"，家長(zhǎng)與孩子一起聽報(bào)告，一起與專家互動(dòng)，場(chǎng)面蔚為壯觀，生動(dòng)感人。如此一些活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭(zhēng)取縣扶貧辦的支持，給每一個(gè)班捐贈(zèng)了一臺(tái)鐵通固定愛心電話，共20臺(tái)。每臺(tái)電話預(yù)存話費(fèi)500元作為基礎(chǔ)話費(fèi)，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長(zhǎng)話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費(fèi)不足時(shí)，則由學(xué)校予以補(bǔ)足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期，學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺，進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實(shí)踐證明，這是最有效的親子交流平臺(tái)。
為了讓留守兒童熱愛學(xué)校生活，集中精力專注于學(xué)習(xí)，學(xué)校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，將過去那種機(jī)械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，改為教師主導(dǎo)，以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式，大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組，讓他們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)，從而形成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，頑強(qiáng)拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑,增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來抓好抓實(shí)。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認(rèn)真實(shí)施了"春苗營養(yǎng)廚房項(xiàng)目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請(qǐng)手藝好的師傅做廚師，嚴(yán)把食品采購關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水。總的一句話，創(chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會(huì)主義的陽光雨露，從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的崇高品德，學(xué)校高度重視與政府部門、社會(huì)團(tuán)體，民營企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭(zhēng)取他們的關(guān)心與支持，營造一個(gè)全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭(zhēng)取中國扶貧基金會(huì)向每一個(gè)留守兒童捐贈(zèng)了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天，健康成長(zhǎng)"關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)，送來20xx多冊(cè)《留守兒童家庭教育手冊(cè)》，向部分困難留守兒童贈(zèng)送了書包和學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)取縣扶貧辦出資捐贈(zèng)了20部愛心電話。汝城縣民營企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈(zèng)了300多冊(cè)圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研，并對(duì)留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對(duì)支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學(xué)業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇七
首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面，我就全鄉(xiāng)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
縣教育局與中心校簽訂目標(biāo)后，五星鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)層層分解，細(xì)化到人，細(xì)化到校，并與全鄉(xiāng)中小學(xué)簽訂教育工作責(zé)任目標(biāo)。中心校人員根據(jù)分管工作，采取平時(shí)督查和集中檢查相結(jié)合的方式督促目標(biāo)的落實(shí)。目前，各項(xiàng)工作都圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。
（一）布局調(diào)整
按照上級(jí)要求，鄉(xiāng)中心校在縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，啟動(dòng)新一輪中小學(xué)布局規(guī)劃。年內(nèi)，共撤并小學(xué)9所，如鄉(xiāng)二中改名為五星鄉(xiāng)中校小學(xué)部；安寨教學(xué)點(diǎn)并入明德中心小學(xué)；于屯、趙寨、中后坡、李樓四所教學(xué)點(diǎn)并入?yún)握行男W(xué)；葛邱、西八里教學(xué)點(diǎn)拼入謝店中心小學(xué)；石佛營教學(xué)點(diǎn)并入五星中心小學(xué)。教學(xué)點(diǎn)撤并任務(wù)已基本完成，教育資源得到優(yōu)化整合。
（二）基礎(chǔ)建設(shè)
鄉(xiāng)中心校高度重視學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作，年初，多次召開專題會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，加大投入，全力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。截止目前，此項(xiàng)工作已取得顯著成效，首先爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金20余萬元完成了桑園教學(xué)點(diǎn)的教室建設(shè)項(xiàng)目，目前已投入使用。其次，鄉(xiāng)一中籌資8萬元對(duì)教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷和校園電路改造。三是張灣中心小學(xué)征地1600平方米建設(shè)學(xué)校操場(chǎng)、呂寨中心小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校圍墻、大門和操場(chǎng)的改建、硬化，均已投入使用。四是五星中心小學(xué)教室安裝了防盜門窗，學(xué)校大門進(jìn)行了改建。五是馬寨中心小學(xué)校投資近10萬元進(jìn)行校園綠化、美化工作，人文環(huán)境大為改觀，9月份被市教育局評(píng)為“花園式學(xué)?！薄?BR> （三）學(xué)前教育
鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級(jí)文件要求，以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，大力發(fā)展學(xué)前教育。一是明確目標(biāo)思路。中心校召開專題會(huì)，專題研究安排部署xx年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃工作任務(wù)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了五星鄉(xiāng)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。三是不斷發(fā)展壯大幼兒園的主體力量。按照《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，盤活資源，充分利用閑置的教學(xué)點(diǎn)擴(kuò)充幼兒園數(shù)量和規(guī)模。四是強(qiáng)化督促檢查，鄉(xiāng)中心校把學(xué)前教育納入年度目標(biāo)責(zé)任考核體系，定期開展檢查，督促創(chuàng)辦進(jìn)度。目前，我鄉(xiāng)順利完成xx年度學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和工作任務(wù)，新建中心小學(xué)附屬幼兒園2所，民辦幼兒園2所，創(chuàng)辦縣級(jí)示范幼兒園2所。
（四）教育教學(xué)
1、中招升學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，xx年中招，我鄉(xiāng)共畢業(yè)學(xué)生118人，被高一級(jí)學(xué)校錄取110人，錄取率達(dá)到93。2%，其中被一、三中錄取63人，被職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校錄取47人，畢業(yè)生升學(xué)成績(jī)?cè)谌h綜合評(píng)比中名列第四名。全鄉(xiāng)小學(xué)在縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排列第二名，我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再次贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
2、扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，每學(xué)期，中心校都要精心組織一次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，抽測(cè)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)各校的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比、排名，按照年初制定的《五星鄉(xiāng)中小學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲的規(guī)定》對(duì)各校的教學(xué)工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲，從而調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。
3、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。三月份中心校舉辦了“用教育智慧重鑄五星教育輝煌”專題報(bào)告會(huì)、四月份召開科研課題開題研討會(huì)，為全鄉(xiāng)教師自身職業(yè)定位和做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師明確了方向。近日，鄉(xiāng)一中組織開展了“英語會(huì)話表演”和“知識(shí)樹、手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的表演、書寫、繪畫能力和對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理能力，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
（五）素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)良好率達(dá)到80%以上。保證間周1節(jié)健康教育課，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。規(guī)范開展學(xué)生健康體健工作，為學(xué)生建立健康檔案，切實(shí)做好防近、傳染病防治工作，使學(xué)生近視率穩(wěn)中有降。有食堂的學(xué)校，從業(yè)人員做到了持證上崗，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食安全教育，確保全鄉(xiāng)學(xué)校無傳染病爆發(fā)流行。
2、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，三月份緊緊圍繞“文明禮貌月”廣泛開展了學(xué)雷鋒、“文明伴我成長(zhǎng)”讀書征文等一系列主題教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。在全鄉(xiāng)學(xué)校扎實(shí)有效開展孝道教育活動(dòng)，舉辦“孝道教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)涌現(xiàn)出的“十佳孝星”進(jìn)行表彰，形成了良好的德育工作氛圍。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇八
20xx年我校的各項(xiàng)工作能嚴(yán)格按照市局的會(huì)議與文件要求,落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，結(jié)合本校的實(shí)際情況來開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績(jī)?，F(xiàn)就師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。
我校是一所外來人員子弟學(xué)校，始建于xx年八月，座落在大新鎮(zhèn)新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一- -六年教學(xué)班15個(gè)，（20xx年底）在校學(xué)生750多人，專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個(gè)，圖書室、體育室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室各一個(gè)，另有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（市評(píng)比a級(jí)）的師生食堂一個(gè)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確，各項(xiàng)管理制度健全規(guī)范，教育教學(xué)秩序井然，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃，學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。
為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在招聘每一個(gè)教師時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下，通過對(duì)應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié)，從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，確保每一位上崗教師的個(gè)人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老、中、青比例適當(dāng)，既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。
學(xué)校通過組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦，要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，大力鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié)，每位新教師每學(xué)期上匯報(bào)課兩節(jié)。
為了使教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來，而且留得住，學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金外，還采取多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí)，多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表。
目前，我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級(jí)職稱的老師四名。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過的好勢(shì)頭。
一年來，我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計(jì)劃時(shí)要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行；開展教育活動(dòng)時(shí)的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過程有知識(shí)性，每一次教育活動(dòng)的安排都要絕對(duì)符合法律法規(guī)，密切圍繞上級(jí)教育主管部門和團(tuán)隊(duì)組織的教育要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，制定好每一個(gè)活動(dòng)方案，確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人的道理，感受知識(shí)的魅力，從而學(xué)會(huì)做人，勤于學(xué)習(xí)。
由于班主任老師同時(shí)又擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學(xué)校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會(huì)管理。
一年中，學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓班主任人人各抒己見談經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)管理。
學(xué)校把德育工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，修改并執(zhí)行新的文明班級(jí)考評(píng)制度，開展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺性。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中取得了理想成效。
學(xué)校建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長(zhǎng)、老師各抒己見，探討理論，交流實(shí)踐，次次都過到了圓滿效果。
一年中，學(xué)校開展針對(duì)外來工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點(diǎn)，先后開展了 “愛我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國旗在我心中”、“我愛我的老師”等系列教育活動(dòng)。通這些活動(dòng)的開展，全校學(xué)生愛祖國的熱情得到升華，助人為樂精神得到弘揚(yáng)，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉，隊(duì)組織的觀念得到了加強(qiáng)，師生的友情更加親密，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會(huì)做人愛學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下：
1．織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》，規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求，定期檢查考核。
2．強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，開展“一課三議，三課一評(píng)”活動(dòng)。建立聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)教師寫論文，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎(jiǎng)。
xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
12月4日張家港市“港華燃?xì)獗闭魑娜泉?jiǎng)。
12月獲吉林省教育報(bào)刊總社《作文與考試》雜志社“奧運(yùn)碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
同時(shí)顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際》發(fā)表于8月25日語文報(bào)、《怎樣用好過渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手，做個(gè)好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報(bào)、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國婦女、贊揚(yáng)應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》xx年寒假合刊提前讀寫報(bào)。無論是老師的作品，還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作，個(gè)個(gè)都分別榮獲全國文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)。
3．期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識(shí)大回顧”，每月一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)把握師生教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后，教務(wù)處還要各年級(jí)老師在做好分析總結(jié)的同時(shí)，將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長(zhǎng)查看簽字，這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問題上強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任，還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了家長(zhǎng)在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。
4．要求學(xué)生寫好字，兩年來，我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。隨著書法走進(jìn)課堂，書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)書法有獨(dú)特的興趣。一到六年級(jí)學(xué)生每天每人練一頁字，由班主任收發(fā)裝訂成冊(cè)；學(xué)生人手一冊(cè)硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁；每月邀請(qǐng)張家港市書法協(xié)會(huì)陳桂興老師來校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時(shí)間來鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。
5．認(rèn)真落實(shí)“五好要求”，學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維，學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績(jī)斐然。
六年級(jí)劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報(bào)中發(fā)表（第8期）；譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表（9月5日）；《門前的小河》在中國小作家中發(fā)表（第8期）；張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報(bào)中發(fā)表（12月25日）；蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發(fā)表（12期）；蔡馮順同學(xué)《歡樂的課間》在作文世界中發(fā)表（9期）；付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國小作家中發(fā)表（xx期）；顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》；《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報(bào)中發(fā)表（xx月7日）、《和太陽一起玩》在全國小學(xué)生作文選中發(fā)表（11期）；劉佳偉同學(xué)《歡樂的笑聲》在拼音報(bào)中發(fā)表（11月6日）；《我愛小紅花》在作文評(píng)點(diǎn)報(bào)中發(fā)表（11月25日）。
6．為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹根立魂，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力。我校深入實(shí)施“五名工程”，對(duì)背古詩，讀名著富有實(shí)效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩背誦比賽。一年級(jí)組選手最多的背65首，二年級(jí)組選手最多的背誦99首，三年級(jí)組最多的背誦xx8首，四年級(jí)組最多的背誦164首，五六年級(jí)組最多的背誦155首。
7．扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)中做到組織形式多樣，讓學(xué)生感受讀書的樂趣；以讀促寫，讓學(xué)生學(xué)得快樂。通過開展讀書活動(dòng)，在5名市級(jí)讀書之星、2個(gè)市級(jí)書香班級(jí)的帶動(dòng)下，學(xué)生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠(yuǎn)，學(xué)校變了變得書香四溢。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇九
我校自20xx年“全面改薄”工作啟動(dòng)以來，在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我?！叭娓谋 惫ぷ鲌?jiān)持與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合，科學(xué)謀劃，有序推動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報(bào)以下：
通榆縣第八中學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部，是以臨時(shí)工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級(jí)中學(xué)。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學(xué)理念，遵照“德智同長(zhǎng)、健勤并倡”的校訓(xùn)，努力打造“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校風(fēng)和“樂教、會(huì)教、善誘、探索”的教風(fēng)以及“立志、勤學(xué)、善思、求是”的學(xué)風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生831人，班級(jí)人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學(xué)校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級(jí)教師25人，中級(jí)教師43人；省學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師16人，縣級(jí)骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學(xué)樓3938平方米，內(nèi)有18個(gè)教學(xué)班級(jí)（均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備）；1個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)圖書室， 3個(gè)實(shí)驗(yàn)室及3個(gè)儀器室，一個(gè)多媒體教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)衛(wèi)生室，一個(gè)樂器室，教學(xué)樓后平房面積為內(nèi)有一個(gè)音樂教室，一個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)體育活動(dòng)室、一個(gè)體育器材室，存在面積不足問題。學(xué)生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對(duì)合理。
經(jīng)過兩年的薄弱校改造工作，目前我們學(xué)校的辦學(xué)條件基本達(dá)到吉林省制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足教育教學(xué)需要，在20xx年代表通榆縣通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣的評(píng)估驗(yàn)收。
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做好組織保障
為有力推動(dòng)學(xué)校全面改薄工作，將此項(xiàng)工作做實(shí)做好，首先，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、后勤主任等相干負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相干負(fù)責(zé)人的責(zé)任，認(rèn)真展開對(duì)辦學(xué)條件的細(xì)致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進(jìn)行分類、分析，為編制全面改薄項(xiàng)目規(guī)劃提供有效根據(jù)。
2.制定規(guī)劃，做好改薄項(xiàng)目
通過各個(gè)部門的認(rèn)真細(xì)致摸查，我們把握了教學(xué)用房、學(xué)生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，對(duì)照省定學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，逐一找缺口，依照“缺啥補(bǔ)啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，并上報(bào)縣教育局，為全面改薄工作的順利實(shí)施做好了前期預(yù)備。
3.積極投入，大力推動(dòng)改薄
在推動(dòng)全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用中央專項(xiàng)資金，少花錢，多辦事，兩年半來共投入資金315萬元。（其中縣撥292.9萬元，自籌22.2萬元）
4.依照規(guī)劃，分步進(jìn)行改造
5.有效整合，推進(jìn)教育信息化
建設(shè)一個(gè)教師電子備課室。所有教室全部實(shí)現(xiàn)班班通。教師在電子備課室，能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育云平臺(tái)，使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進(jìn)行教學(xué)，圖文并茂，繪聲繪色，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂的學(xué)習(xí)效率。
6.多項(xiàng)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
在省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績(jī)，辦學(xué)條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標(biāo)任務(wù)相對(duì)照，還存在較為沉重的任務(wù)：生均面積嚴(yán)重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場(chǎng)需要硬化。如果有條件，應(yīng)該鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)。
全面改薄工作，對(duì)我校而言，任務(wù)還很重，時(shí)間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)順利完成，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十
為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持五育并舉教育方針，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，羅漢洞中學(xué)結(jié)合學(xué)校特色和地域優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)實(shí)踐為切入點(diǎn)，讓勞動(dòng)教育滲透進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有力促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。
5月19日下午，羅漢洞中學(xué)組織全校師生來到學(xué)校勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。后勤張主任一聲令下，全體師生井然有序來到田地開始熱火朝天的勞動(dòng)。老師們身先士卒，拿起鐵鍬，一邊挖土，一邊做示范，交給學(xué)生勞動(dòng)技能。學(xué)生們挽起袖子，他們用自己小小的手拿起鐵鍬，翻新土地，熱火朝天地干起來，隨著動(dòng)作越來越熟練，孩子們排著隊(duì)，爭(zhēng)著干，儼然成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)能手。隨著勞動(dòng)大比拼的倡議，各班鉚足干勁，你追我趕，學(xué)生的加油聲、爽朗的大笑聲，干活的嘰喳聲溢滿了整個(gè)校園。
短短兩節(jié)課時(shí)間，在大家的共同努力下，勞動(dòng)基地被整理得干凈平整。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能，感受到勞動(dòng)的幸福，提高了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，更是羅漢洞中學(xué)堅(jiān)持五育并舉的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)全體校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)。憑借“雙減”東風(fēng)，羅漢洞中學(xué)全體教師上下一心，將持續(xù)做好教育工作的“加減法”，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)自己的一份力量。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十一
一、xx年信訪工作開展情景
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)
嚴(yán)格按照《信訪條例》和相關(guān)文件精神，緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，干部職工統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，將信訪工作作為一項(xiàng)重要工作納入到全局工作議程。根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整綜治信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開信訪工作會(huì)議，對(duì)新形勢(shì)進(jìn)行研究，對(duì)具體工作進(jìn)行安排部署，有效地杜絕了群訪、越級(jí)訪、重復(fù)訪等發(fā)生。
(二)建立健全信訪工作管理機(jī)制
1、完善服務(wù)大廳值班長(zhǎng)制度。安排各部門負(fù)責(zé)人在社保服務(wù)大廳進(jìn)行值班接訪，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象辦理社保業(yè)務(wù)，及時(shí)化解窗口工作人員與服務(wù)對(duì)象之間矛盾，避免群眾反映問題復(fù)雜化和擴(kuò)大化，有效地減少了因社會(huì)保障問題引發(fā)的信訪。
2、建立健全首接辦結(jié)制度。簡(jiǎn)化群眾信訪問題解決程序，細(xì)化信訪事項(xiàng)處理流程，提高信訪事件處理、辦結(jié)和信息反饋效率，提高群眾滿意度，避免重復(fù)訪、越級(jí)訪的發(fā)生。
3、加強(qiáng)重大事項(xiàng)評(píng)估制度落實(shí)。制定了《關(guān)于明確***社保局重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作評(píng)估主體的通知》，明確了評(píng)估事項(xiàng)、評(píng)估職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在重大矛盾糾紛隱患的事項(xiàng)，并及時(shí)做好調(diào)研、制定應(yīng)急預(yù)案等工作，防止矛盾糾紛發(fā)生和擴(kuò)大，提高應(yīng)急效率和處置力度。
4、嚴(yán)格舉報(bào)投訴處罰制度。信訪接待、受理、辦結(jié)、回復(fù)實(shí)行職責(zé)制，嚴(yán)格做到登記受理不缺位、調(diào)查處理不拖沓、總結(jié)回復(fù)不延時(shí)，公布投訴咨詢電話，確保與群眾聯(lián)系通暢。
5、完善信訪事項(xiàng)登記回訪制度。對(duì)涉及重大事項(xiàng)的信訪事項(xiàng)，信訪件、信訪人基本信息、處理結(jié)果、回復(fù)件進(jìn)行登記保存，并在辦結(jié)后對(duì)信訪人進(jìn)行電話回訪，必要時(shí)處理部門可約見信訪人。
(三)強(qiáng)化措施，嚴(yán)抓落實(shí)
信訪工作中，我局要求經(jīng)辦人員以“熱情接待，認(rèn)真辦理，及時(shí)反饋”的服務(wù)態(tài)度，切實(shí)提高信訪事項(xiàng)處理效率，確保信訪人員滿意程度，提升信訪工作質(zhì)量。
1、做好社會(huì)保障工作，信訪源頭預(yù)防到位。一是進(jìn)取開展社保政策法規(guī)宣傳，經(jīng)過發(fā)放宣傳資料和基層開展宣傳等方式，讓群眾懂得法律、明白政策;二是認(rèn)真落實(shí)社會(huì)保障政策，開展社保經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證各項(xiàng)工作按規(guī)章制度辦理。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，信訪工作制度落實(shí)到位。一是要求社保經(jīng)辦人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，對(duì)來前來辦事的群眾要熱情周到;二是落實(shí)信訪職責(zé)制、輿論處罰制、首接辦結(jié)制等行房制度;三是將信訪工作納入到各部門和個(gè)人的考核當(dāng)中。
3、加強(qiáng)糾紛排查，信訪舉報(bào)處置到位。一是開展矛盾糾紛排查工作，定期對(duì)各項(xiàng)工作開展矛盾糾紛隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;二是明確信訪職責(zé)，規(guī)范信訪事項(xiàng)處理程序，確保信訪工作不拖沓，及時(shí)處理和反饋。
二、xx年工作計(jì)劃
(一)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)制度。繼續(xù)將信訪工作納入到xx年重要工作當(dāng)中，定期召開信訪工作和矛盾糾紛排查會(huì)議;進(jìn)一步強(qiáng)化工作職責(zé)制，落實(shí)職責(zé)追究制;落實(shí)好陪同***黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪工作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)單位對(duì)群訪群體性事件處置工作。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)信訪工作基本建設(shè)，提高來信、來電、來訪處理效率。進(jìn)一步建立健全信訪管理各項(xiàng)制度，健全機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，規(guī)范工作程序，完善檔案資料收集整理;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)批閱來信制度，加快信訪案件查辦速度，提高辦案質(zhì)量和結(jié)案率。
(三)繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)工作隱患評(píng)估，控制群訪和越級(jí)訪、重復(fù)訪發(fā)生。繼續(xù)落實(shí)重大項(xiàng)目或重大決策出現(xiàn)前要進(jìn)行評(píng)估，對(duì)存在矛盾糾紛隱患的是想要做到有調(diào)研、有討論、預(yù)案。
(四)繼續(xù)推進(jìn)信訪工作管理創(chuàng)新。堅(jiān)持以群眾工作為統(tǒng)攬，創(chuàng)新信訪工作管理機(jī)制，提升整體服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)我局信訪工作建設(shè)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)信訪工作職責(zé)制
年初以來，我局把信訪工作擺到重要議事日程，認(rèn)真落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的信訪工作職責(zé)制。重大疑難信訪件由主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)處，要信要訪處理意見均由主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過審核簽發(fā)后，以紅頭文件格式呈送區(qū)信訪局。普信普訪處理意見由信訪工作人員根據(jù)科室答復(fù)意見作好匯總整理，報(bào)局辦公室主任把關(guān)后，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核。同時(shí)，我局進(jìn)一步做好信訪預(yù)警機(jī)制的完善工作，認(rèn)真安排部署做好信訪接待。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高信訪工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
為加強(qiáng)信訪工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升信訪處理水平，我局于今年上半年多次安排信訪工作人員參加區(qū)委辦、區(qū)信訪局組織開展的黨政接訪平臺(tái)信訪培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)信訪工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理信訪件水平。同時(shí)，局內(nèi)部針對(duì)現(xiàn)已運(yùn)作的信訪信息系統(tǒng)、黨政接訪平臺(tái)、門戶網(wǎng)站、96128政務(wù)信息查詢等信訪系統(tǒng)，配備了3名兼職信訪員、1名兼職網(wǎng)絡(luò)信息管理員、1名兼職信息聯(lián)絡(luò)員，提高了工作效能，確保限時(shí)辦結(jié)制等信訪制度落實(shí)到位。同時(shí)，我局要求每位信訪工作人員熟練掌握網(wǎng)上信訪處理的有關(guān)操作，并且規(guī)定每個(gè)系統(tǒng)每一天至少登錄兩次，96128信息查詢專線隨時(shí)有人接聽，確保信訪件接收及時(shí)，不漏接，不誤接。
一、要繼續(xù)深入開展矛盾糾紛排查化解工作;
二、繼續(xù)開展重信重訪專項(xiàng)治理工作;
三、繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作，使信訪工作真正走上科學(xué)發(fā)展的道路。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把握形勢(shì)，主動(dòng)去化解各類的矛盾，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)無懼的信訪工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把信訪工作納入重要工作議程
為突出信訪工作的重要地位，我局嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和文件精神，以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，高度統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，把信訪工作納入全局重要工作議程。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了高效、及時(shí)、認(rèn)真地處理好人民群眾的來信來訪，切實(shí)落實(shí)好人大代表意見提議和政協(xié)委員提案的辦理工作，將信訪工作做細(xì)做實(shí)，我局成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，局屬各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確職責(zé)，分層管理，不得隨意上交矛盾。發(fā)生群眾團(tuán)體上訪時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部敢于應(yīng)對(duì)群眾，妥善化解矛盾。
(二)加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
我局十分重視信訪人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，購買了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，督促信訪工作人員加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《信訪條例》，明確了信訪工作的主要任務(wù)、作用、信訪辦理知識(shí)等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了工作人員的綜合素質(zhì)和工作水平。
二、強(qiáng)化措施，把信訪工作提高到一個(gè)新水平
信訪工作是一項(xiàng)十分艱巨復(fù)雜的工作，我們牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，熱情接待本網(wǎng)，認(rèn)真辦理，及時(shí)反饋，做到了“件件有著落，事事有回音”，信訪工作質(zhì)量明顯提升。
(一)做好接待、受理工作。
根據(jù)信訪工作的特點(diǎn)，提出了信訪工作的“六心”要求，即接待來訪要熱心，聽取反映要誠心，了解情景要細(xì)心，說明解釋要耐心，排憂解難要真心，處理問題不偏心。一年來，我局信訪接待、投訴受理嚴(yán)格遵守《信訪條例》，切實(shí)保障了信訪者的權(quán)利。
(二)認(rèn)真辦理信訪、投訴案件。
一是印制了專門信訪、投訴記錄本，做好接待、受理記錄;二是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批閱來信來訪，做到一般性信訪由分管領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)辦理，重要信訪事項(xiàng)由班子成員團(tuán)體研究處理;三是辦理信訪、投訴堅(jiān)持原則，秉公辦事，做到了不違反政策，不激化矛盾。
三、嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)維護(hù)群眾利益。
一年來，我局共收到了縣領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)信訪9件，上級(jí)信訪部門批轉(zhuǎn)6件，一般直接來信來訪23件次，現(xiàn)已辦理22建，正在辦理的1件，辦結(jié)率為96%;受理人大代表提議7件，政協(xié)提案11件，協(xié)辦3件，所有提議提案已作出書面答復(fù)并送呈各位代表和委員。
四、嚴(yán)格依法行政，努力提高執(zhí)法水平
隨著人民群眾法制意識(shí)的提高，城市建設(shè)信訪、投訴案件將會(huì)越來越多，建設(shè)糾紛、建設(shè)矛盾越來越突出，我局始終站在戰(zhàn)略的高度、全局的高度，用與時(shí)俱進(jìn)的思想，加強(qiáng)城建隊(duì)伍本事建設(shè)，嚴(yán)格依法行政，努力提高執(zhí)法水平。
(一)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
加強(qiáng)行政執(zhí)法人員異常是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)執(zhí)法、人情執(zhí)法，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)加查處，樹立城建行政執(zhí)法的良好形象。今年，全局未發(fā)現(xiàn)一例執(zhí)法人員嚴(yán)重違法行政、濫用職權(quán)等案件。
(二)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。今年全局的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)做到了學(xué)習(xí)制度化，形式多樣化;二是落實(shí)政務(wù)公開制度，我局在辦公樓地點(diǎn)顯著位置以公務(wù)公開欄的形式向社會(huì)公布了各自的執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法程序、辦事期限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)信箱及投拆電話，自覺理解社會(huì)監(jiān)督，贏得了社會(huì)好評(píng)，建筑企業(yè)和城市居民、群眾對(duì)我縣城建行政執(zhí)法工作予以了充分的肯定。
總之，一年來，我局在信訪工作方面做出了較大的努力，取得了必須的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的要求還有必須的差距。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，開拓進(jìn)取，努力工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十二
學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，是社會(huì)穩(wěn)定，素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)邱建平同志為組長(zhǎng)；丁成、張懷友同志為副組長(zhǎng)；彭海軍、李敬華、李曉軍、王潤剛、張春霞、趙婉紅、王東燕同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以丁成同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張嗣峰同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張懷友同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以彭海軍、王潤剛同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)邱建平同志直接抓，分管副校長(zhǎng)丁成同志具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)邱建平同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以邱建平同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查
房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查三次，開學(xué)初和中旬已檢查了兩次，（重點(diǎn)檢查：房屋基儲(chǔ)主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。）加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
（5）對(duì)于坐班車的學(xué)生學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，家長(zhǎng)與司機(jī)簽訂了安全用車協(xié)議、進(jìn)一步明確了責(zé)任。
校園安全
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
（3）做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
（6）、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
（9）、所有學(xué)生必須在4：30之前離校，教師不準(zhǔn)在靜校后留任和學(xué)生，一、二年級(jí)必須集體離校。
（10）、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，教師放學(xué)必須把學(xué)生送到校外。
（11）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對(duì)學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十三
今年來，我區(qū)信訪工作在區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央5號(hào)文件精神和關(guān)于信訪工作的一系列決策部署，努力加強(qiáng)和改善信訪工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有效促進(jìn)了信訪形勢(shì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?？墒牵瑥牡絽^(qū)、赴市上訪的情景來看，上訪總量、信訪形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，為進(jìn)一步做好我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的信訪工作，下頭，就我區(qū)當(dāng)前信訪形勢(shì)、主要做法、問題分析及提議作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、當(dāng)前的信訪形勢(shì)。
1、進(jìn)京赴省上訪總量極少，到市上訪總量有增無減。今年1—4月，我區(qū)群眾進(jìn)京上訪總量為2批2人次，赴省上訪總量為1批1人次，到市31批577人次，到區(qū)114批1023人次，在城區(qū)考核排行中列全市第二位。
2、老熱點(diǎn)問題信訪減少，新熱點(diǎn)問題信訪增加。原有的農(nóng)村土地征用、城鎮(zhèn)房屋拆遷、涉法涉訴、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、復(fù)退軍人等老的熱點(diǎn)信訪問題上訪量相對(duì)減弱，但新的熱點(diǎn)信訪問題急劇上升，如糧食直補(bǔ)資金、環(huán)境污染、農(nóng)村房屋建設(shè)、勞動(dòng)社會(huì)保障、合同糾紛、農(nóng)村戶口等問題的信訪很多增加。
3、突發(fā)性信訪問題增加。今年來，醫(yī)療事故、交通事故、刑事案件、非正常死亡、安全生產(chǎn)等突發(fā)性事件引發(fā)的非正常信訪問題增加，這些本應(yīng)由有關(guān)職能部門依法依規(guī)處理的事故，也變成了信訪問題，群眾都集訪到管委會(huì)、市政府，要求政府和信訪部門協(xié)調(diào)處理。
4、到市非正常信訪居高不下。1—4月，共發(fā)生圍堵市政府機(jī)關(guān)大門的非正常上訪事件達(dá)10多批，因交通事故、安全事故、醫(yī)患糾紛上訪市政府并堵門、堵路、沖擊政府機(jī)關(guān)的就有7次。被公安機(jī)關(guān)組織警力強(qiáng)制清場(chǎng)的到達(dá)3次。
二、信訪總量不斷增加的原因及問題。
我區(qū)群眾到市上訪總量增多的原因很多，既有宏觀方面的，也有微觀方面的；既有客觀方面的，也有主觀方面的；既有群眾方面的，也有干部方面的?？陀^分析，主要有以下五個(gè)方面：
1、政策方面的問題。一是制定政策不完善。如移民“后扶”政策只涵蓋了大中型水庫移民，而小型水庫，其他水利工程及大中型水庫配套附屬設(shè)施工程的移民未納入“后扶范圍”；異常是一個(gè)“盡量”，兩個(gè)“能夠”的規(guī)定，給下頭具體操作，帶來了困難和矛盾，引發(fā)了不少上訪問題。二是政策落實(shí)不到位。如國家支農(nóng)惠農(nóng)政策中，有糧種補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)資金、退耕還林資金，以及牲豬養(yǎng)殖、救災(zāi)資金等等，雖然由區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，但因發(fā)放不及時(shí)和發(fā)放不規(guī)范，導(dǎo)致群眾上訪，三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有農(nóng)民先后多次到區(qū)、市上訪，要求落實(shí)惠農(nóng)政策。
2、決策方面的問題。一是決策不夠周全。重要表此刻城市規(guī)劃建設(shè)，使有些區(qū)域下水道系經(jīng)常排水不暢通，造成居民房屋漬水，魚塘被淹，出行道路受阻，給群眾的生產(chǎn)生活帶來極大的不便和安全隱患。二是決策不夠民主。如有的鄉(xiāng)、村場(chǎng)在公益事業(yè)上沒有廣泛征求群眾意見；一些村場(chǎng)的財(cái)務(wù)沒有實(shí)行民主管理、財(cái)務(wù)不公開；一些村在換屆選舉中民主程序不到位等方面。
3、工作方面的問題。一是職責(zé)履行不夠。如最近幾年在水污染死魚賠償上發(fā)生的上訪問題等。二是工作深入不夠。如有的合理合法訴求，連續(xù)多次上訪都得不到解決，直到主要領(lǐng)導(dǎo)批示或大規(guī)模上訪后才能引起重視解決的，大都是屬于不做深入的調(diào)查研究，工作作風(fēng)不實(shí)的原因。三是思想疏導(dǎo)不夠。如有些上訪問題是有些部門單位因其接訪方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴，與上訪群眾賭氣相爭(zhēng)，造成群眾上法院狀告干部動(dòng)手打人事件，對(duì)黨和政府造成了不必要的麻煩。
4、打影響牌的問題。一是時(shí)間上的擇期性。每逢重大節(jié)假日（如國慶、元旦、春節(jié)），重要會(huì)議（如全國、省、市“兩會(huì)”、黨代會(huì)等），重大活動(dòng)（如奧運(yùn)圣火傳遞、旅游節(jié)、中央領(lǐng)導(dǎo)視察等），群眾上訪增加，借機(jī)施壓，促使黨和政府解決信訪訴求；二是心理上的崇上性。上訪群眾存有信“上”不信“下”，信“大”不信“小”的心理，認(rèn)為越到上頭越能解決問題，領(lǐng)導(dǎo)越大越能解決問題，所以出現(xiàn)了基層的越級(jí)往市里上訪，到了市里都要求面見黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象；三是方式上的集群性。一些上訪群眾認(rèn)為上訪的人員越多，造成的影響和壓力就越大，就越能盡快解決問題，構(gòu)成了“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的定勢(shì)。所以，團(tuán)體上訪現(xiàn)象突出，有時(shí)還出現(xiàn)請(qǐng)人上訪、社會(huì)人員參與上訪和抱團(tuán)串聯(lián)上訪的現(xiàn)象。
5、處置方面的問題。一是信訪信息處理不到位。有一些到區(qū)、市的來訪中，有的是因?yàn)榛鶎訂挝粵]有掌握上訪信息，群眾進(jìn)京赴省上訪，當(dāng)?shù)攸h政全然不知。有的是因?yàn)橐恍┑胤胶蛦挝粚?duì)信訪處理不及時(shí)、不妥當(dāng)，導(dǎo)致了越級(jí)信訪問題發(fā)生。二是工作職責(zé)追究難到位。到區(qū)、市多次集訪，群眾采取堵門、堵路、沖擊黨政機(jī)關(guān)等過激行為，但沒有一齊受到職責(zé)倒查和職責(zé)追究。三是違法上訪處置不到位。今年來，發(fā)生的團(tuán)體訪中，涉訪違法現(xiàn)象突出，拉橫幅、喊口號(hào)、敲鑼打鼓，嚴(yán)重影響了正常的交通秩序和辦公秩序，對(duì)違法上訪的挑頭人物基本上沒有得到依法處置，致使違法上訪人員肆無忌憚，愈來愈烈。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為信訪工作創(chuàng)新發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
全區(qū)各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)基本擔(dān)負(fù)起了信訪工作主要職責(zé)人的職責(zé)，對(duì)信訪工作親自抓、負(fù)總責(zé)，對(duì)重要信訪事項(xiàng)親自過問、親自處理、親自督辦；分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)信訪工作的直接領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排部署、組織實(shí)施，牽頭協(xié)調(diào)解決信訪工作難題和突出問題；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”地抓好分管范圍內(nèi)的信訪工作，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)體系。
（二）認(rèn)真排查矛盾糾紛，從源頭上化解不和諧因素。
我們堅(jiān)持把工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前排查化解上來，堅(jiān)持經(jīng)常排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，截止目前，共集中組織排查4次，重點(diǎn)排查9次，排查出各類矛盾糾紛79起，異常是全國、全省、全市兩會(huì)期間、越戰(zhàn)三十年等敏感時(shí)期的排查化解工作，我們進(jìn)取采取法制宣傳教育、有理解決、及時(shí)交辦、依法處置等措施，充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解的作用，切實(shí)解決群眾的合理訴求，真正做到了發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真查找原因，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)單位和職責(zé)人員，限期妥善解決，工作開展有力、有序、有效?；咀龅叫∈虏怀龃?，大事不出鄉(xiāng)，難事不出區(qū)，為群眾解決實(shí)際問題。
（三）健全信訪工作制度，提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)效率。
我們堅(jiān)持執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部閱批群眾來信、定期接待群眾來訪等制度，目前，主要領(lǐng)導(dǎo)閱批件有14件，領(lǐng)導(dǎo)接訪7次，群眾滿意度明顯提高。大力推行職責(zé)督辦、帶案下訪、按時(shí)回訪等制度，我們已經(jīng)對(duì)信訪案件督辦5次、下訪19次，回訪4次。對(duì)所有重點(diǎn)信訪案件，以案件性質(zhì)、信訪人所在地等為主要依據(jù)，明確職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)部門和職責(zé)人，規(guī)定辦結(jié)時(shí)限，確保信訪案件按質(zhì)、按時(shí)辦結(jié)；堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案督辦制，對(duì)所有排查出的信訪問題，一律由分管領(lǐng)導(dǎo)包案督辦，各職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入實(shí)地接待群眾或現(xiàn)場(chǎng)辦公；認(rèn)真開展聯(lián)合接訪、集中整治和專項(xiàng)督查等工作，全區(qū)各級(jí)各部門共開展聯(lián)合接訪11次，集中整治2次，專項(xiàng)督查1次，重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的拆遷還建、計(jì)生并發(fā)癥、農(nóng)村財(cái)務(wù)等信訪突出問題，真正使群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。在解決信訪問題的過程中，我們堅(jiān)持嚴(yán)格依法按政策辦事，對(duì)法律和政策有明確規(guī)定，并且能夠解決的，限期解決。對(duì)暫時(shí)不具備解決條件的，要求列出辦理時(shí)間表。尤其對(duì)群體性事件，我們本著“宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、疏導(dǎo)不誤導(dǎo)、淡化不激化”的原則，努力做到方法可是頭、人員不滯留、矛盾不激化、事態(tài)不失控，進(jìn)取督促職責(zé)單位解決問題。
（四）落實(shí)信訪工作職責(zé)，解決信訪突出問題。
妥善解決信訪突出問題、切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是當(dāng)前信訪工作最重的任務(wù)和最大的難題。近年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，職責(zé)落實(shí)不落實(shí)、工作到位不到位是能否有效解決信訪突出問題的關(guān)鍵。我們按照“抓信訪、保穩(wěn)定、促發(fā)展、建和諧”的要求，堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“依法、及時(shí)、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”的信訪工作原則，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)五包職責(zé)制（包掌握情景、包穩(wěn)控管理、包教育轉(zhuǎn)化、包依法處理、包解決困難），有18件領(lǐng)導(dǎo)包案件正在進(jìn)取辦理中。今年，我們正在進(jìn)取開展“信訪積案化解年”專項(xiàng)治理工作，鞏固信訪工作成果，把問題妥善處理在本地區(qū)本部門、解決在基層，信訪積案化解工作進(jìn)展順利，已解決了康王鄉(xiāng)羊角山村周百川要求落實(shí)征地補(bǔ)償?shù)?個(gè)積案，目前正在著力解決征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、水庫移民、干部作風(fēng)、勞動(dòng)保障、涉法涉訴、村級(jí)財(cái)務(wù)、土地征用和承包、城市拆遷等方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，加緊辦理職責(zé)落實(shí)，爭(zhēng)取有效的杜絕大規(guī)模集訪、串防以及赴省進(jìn)京非正常訪問題。
（五）加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，提高信訪工作整體合力。
我們正在著眼于推動(dòng)大信訪工作格局的構(gòu)成，增強(qiáng)工作的整體合力。一是建立健全信息分析機(jī)制。健全和完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)，確保信息傳遞渠道暢通，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、有效地報(bào)送信訪信息，異常是涉及可能引發(fā)大規(guī)模團(tuán)體上訪和群眾性事件的苗頭性、傾向性問題，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并超前做好工作；二是建立健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮信訪聯(lián)席會(huì)議和信訪部門的綜合協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮各相關(guān)部門的職能作用，進(jìn)一步健全上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、綜合整治的工作機(jī)制。進(jìn)一步整合社會(huì)管理資源，構(gòu)成做好信訪工作的強(qiáng)大合力；三是綜合開發(fā)利用信訪信息資源，進(jìn)一步提高分析研判水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)；四是建立健全督查工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的督促檢查和工作指導(dǎo)，把督查督辦工作貫穿于轉(zhuǎn)辦交辦、職責(zé)落實(shí)、問題解決、結(jié)案反饋的全過程。
（六）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高信訪工作本事。
我們堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，著力提高信訪干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)本事，工作水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、“復(fù)合型”的信訪隊(duì)伍，按照干部素質(zhì)由“專門型”向復(fù)合型轉(zhuǎn)變的要求，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大信訪干部熟悉和掌握黨的方針政策、國家的法律法規(guī)，掌握辦理信訪事項(xiàng)、解決信訪問題的基本程序和方法措施。從政治、工作、生活上關(guān)心信訪干部，充分調(diào)動(dòng)廣大信訪干部的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，解決信訪干部的實(shí)際問題，努力建設(shè)信訪戰(zhàn)線上一流的班子、一流的隊(duì)伍、一流的作風(fēng)、一流的工作、一流的業(yè)績(jī)，成就一番事業(yè)。
四、做好后段信訪工作的提議。
1、建立制度，控制信訪源頭?？刂菩旁L源頭的根本又在于政策的制定是否全面，決策的構(gòu)成是否科學(xué)，公務(wù)員的執(zhí)政是否依法、依規(guī)、依程序。今后，我區(qū)各級(jí)各部門應(yīng)嚴(yán)格按照《湖南省行政程序規(guī)定》等法律法規(guī)，建立重大決策信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和信訪問題職責(zé)倒查制度，切實(shí)做到依法行政，科學(xué)決策，民主辦事，努力從源頭上控制信訪問題的發(fā)生。
2、完善機(jī)制，力爭(zhēng)工作主動(dòng)。今后，要重點(diǎn)完善三項(xiàng)機(jī)制。即矛盾糾紛排查機(jī)制，做到心中有數(shù)；上訪人員監(jiān)控機(jī)制，做到未動(dòng)先知；信訪化解機(jī)制，做到未雨綢繆。
3、暢通渠道，就地解決問題。各級(jí)各部門要把暢通信訪渠道作為控制和減少群眾越級(jí)非正常上訪的主要措施，做到就地接訪、及時(shí)處訪、有效息訪。主要是做到三點(diǎn)：一是健全信訪工作機(jī)構(gòu)，延伸信訪工作網(wǎng)絡(luò)，前移信訪工作關(guān)口；二是要加強(qiáng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)，鞏固大接訪工作成果，堅(jiān)持區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待日制度；三是創(chuàng)新工作方法，進(jìn)取推行村干部代訪，鄉(xiāng)干部陪訪，各單位干部主動(dòng)下訪，職能部門聯(lián)合接訪的作法，切實(shí)改變我區(qū)的信訪秩序。
4、明確任務(wù)，強(qiáng)化各級(jí)職責(zé)。解決信訪問題的關(guān)鍵在于落實(shí)各級(jí)各部門的職責(zé)。一是要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要嚴(yán)格按照中發(fā)[]5號(hào)文件，落實(shí)各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接職責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的職責(zé)；二是要落實(shí)工作職責(zé)。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)各部門、各單位、各干部的職責(zé)；三是要落實(shí)內(nèi)部職責(zé)，要按照信訪機(jī)構(gòu)內(nèi)部的職能分工，強(qiáng)化各職能科室、各干部的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，站好自我的崗，守好自我的門，充分發(fā)揮每位工作人員的主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性。
5、嚴(yán)格管理，供給有效訴求。我區(qū)信訪工作要堅(jiān)持在全市領(lǐng)先的位置，全面提高我區(qū)信訪工作的整體水平，以下三個(gè)方面的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)：一是嚴(yán)格目標(biāo)管理。區(qū)工委、管委會(huì)年度工作績(jī)效考核及全區(qū)信訪工作量化目標(biāo)管理考核、對(duì)信訪工作要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行已定的考核標(biāo)準(zhǔn)，提議繼續(xù)加大扣分力度，實(shí)行“一票否決”；二是嚴(yán)格職責(zé)追究。按照中央紀(jì)委、監(jiān)察、國家信訪局下發(fā)的《信訪工作職責(zé)追究辦法》的規(guī)定，全面啟動(dòng)問責(zé)程序，對(duì)造成重大影響的信訪問題嚴(yán)肅追責(zé)；三是嚴(yán)格依法處置。對(duì)違法團(tuán)體上訪、堵門、堵路、沖擊黨政機(jī)關(guān)的挑頭人物及纏訪、鬧訪人員，提議公安機(jī)依法予以處置。
五、急需解決的幾個(gè)問題。
（一）請(qǐng)區(qū)組織部門盡快解決好信訪局的班子配備問題。
（二）經(jīng)費(fèi)問題。
1、解決安保設(shè)施經(jīng)費(fèi)。以確保依法處理非正常上訪行為，保障信訪工作人員的人身安全，打造正常的工作環(huán)境。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處信訪干部的崗位津貼。為了穩(wěn)定基層信訪干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮基層信訪干部的力量和智慧，根據(jù)省、市有關(guān)精神，提議區(qū)財(cái)政能否直接解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處信訪干部的崗位津貼問題?？裳芯坑尚旁L局直接發(fā)放，這樣既體現(xiàn)了區(qū)工委、管委會(huì)對(duì)信訪工作的高度重視，又可增強(qiáng)信訪局工作的主動(dòng)性。
（三）信訪局辦公場(chǎng)地急待解決，需增加2間辦公室。
（四）全區(qū)的信訪工作大會(huì)需在近期予以確定。
（五）明確信訪局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置。上級(jí)信訪機(jī)關(guān)要求信訪局內(nèi)設(shè)辦公室、接訪室、辦信室、督查督辦室等，信訪局現(xiàn)有構(gòu)成不適應(yīng)目前信訪工作形勢(shì)，很難理順群眾來訪接待、來信受理、市聯(lián)席辦交辦件的處理、人民提議征集、信息和調(diào)研征集等工作。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十四
近年來，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認(rèn)真開展“3會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。
中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式，保證“3會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上，開展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對(duì)面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì)，形式多樣，效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作，安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容，又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記，交一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學(xué)校還新購了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書籍，組織所有教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。
業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)開展“雙培三推”活動(dòng)，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。
抓“雙培”，支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情，定期開展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競(jìng)賽”、“論文寫作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先，成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨，通過邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會(huì)、組織談話等形式，促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來，姚志國等教學(xué)骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。
抓“三推”，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子，通過開展教學(xué)大練兵，中青年教師大獎(jiǎng)賽，“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、拉出去講”等活動(dòng)，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師，我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來，中心學(xué)校開展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會(huì)2次，事跡報(bào)告會(huì)1次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的`典型。學(xué)校黨支部通過制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng)，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任，使他們工作勁頭足，成長(zhǎng)快。
一年來，中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開展“雙幫扶三深入”活動(dòng)，把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生，交心談心，解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的一些實(shí)際困難;每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高。總支委員深入各學(xué)校，采取實(shí)地走訪和邀請(qǐng)兩代表一委員、老干部、教師代表等召開座談會(huì)的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學(xué)校發(fā)展的難題;黨員干部深入課堂聽課，發(fā)放調(diào)查問卷，召開座談會(huì)，了解班級(jí)管理、教師教和學(xué)生學(xué)等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學(xué)中的問題;黨員干部深入學(xué)生食堂、寢室，了解學(xué)生吃住情況，關(guān)心學(xué)生生活，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學(xué)校、教師、學(xué)生的所需、所盼、所想，并竭盡所能為學(xué)校解難，為教師排憂，為學(xué)生解困。
一年來，中心學(xué)校管理干部深入各級(jí)學(xué)校調(diào)研100余次，解決師生關(guān)心的重大問題11個(gè)，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學(xué)生93人次。去年10月，校長(zhǎng)王樂剛在深入課堂調(diào)研時(shí)，了解到九年級(jí)學(xué)生存在課外作業(yè)多，沒時(shí)間吃飯的現(xiàn)象，他迅速組織有關(guān)人員制定方案進(jìn)行整改，從“規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率”入手，開展教學(xué)研究，著力解決課堂教學(xué)效率不高、下課拖堂、課后題海補(bǔ)習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為。在資金十分困難的情況下，學(xué)校采取向上要一點(diǎn)、學(xué)校擠一點(diǎn)、外面借一點(diǎn)等辦法，想千方、設(shè)百計(jì)，投資40余萬元，為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個(gè)班安裝了國內(nèi)先進(jìn)、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。在深入教師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環(huán)境差。總支會(huì)議研究決定，給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào)，并對(duì)部分教師辦公室進(jìn)行裝修，改善辦公環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作積極性。直到現(xiàn)在，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進(jìn)行了梳理排隊(duì)，所有教師每人幫扶一名學(xué)生，全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶。針對(duì)摸排的26名特困生，校委會(huì)干部和黨員實(shí)行“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶，教師與學(xué)生或談心，或捐款，或送物，使學(xué)生感受到師愛和學(xué)校大家庭的溫暖，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、生活，更學(xué)會(huì)了做人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年秋季以來，教師累計(jì)為貧困生捐助現(xiàn)金20xx元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學(xué)困生交心談心20xx余次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。
中心學(xué)校每學(xué)期都開展一次支部創(chuàng)“五好”、黨員爭(zhēng)“五星”、教師爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)楷?！焙蛯W(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)黨員、黨員評(píng)干部、黨員評(píng)選示范崗、教師評(píng)選崗位能手“五評(píng)”活動(dòng)。今年春季，中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部，同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷?！?，5名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”，5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”，63人次在各類教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校新建了宣傳專欄，突出對(duì)“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個(gè)楷?！苯處?、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳，對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌，激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如今，校園里隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡，他們時(shí)刻激勵(lì)著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率，同時(shí)影響和帶動(dòng)全體教職員工努力提高自身素質(zhì)，做教書育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)工作佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮虝藣徫簧蠠o私奉獻(xiàn)，積極工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼20xx年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后，20xx年中考又取得非常優(yōu)異的成績(jī)，500分以上的達(dá)130人，上一中資格線突破百人，達(dá)101人，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十五
20xx年已到下半年，各地糧食部門在當(dāng)?shù)氐狞h委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，突出促進(jìn)農(nóng)民增收、保障糧食安全、加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一核心，以全面實(shí)施“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?？偟膩砜?，全省糧食流通形勢(shì)平穩(wěn)，供應(yīng)正常，發(fā)展加快，效益良好。據(jù)信息專報(bào)統(tǒng)計(jì)，各地分別以召開會(huì)議、開展工作檢查等形式認(rèn)真總結(jié)上半年工作，并對(duì)下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點(diǎn)做到十個(gè)“好”，即保障好糧食安全、發(fā)展好糧食產(chǎn)業(yè)、執(zhí)行好購銷政策、開展好自主經(jīng)營、規(guī)劃好企業(yè)布局。發(fā)揮好職能作用、管理好糧食市場(chǎng)、打造好糧食隊(duì)伍、維護(hù)好安全穩(wěn)定、宣傳好行業(yè)形象，努力圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬元的招商引資新建項(xiàng)目一個(gè);認(rèn)真做好縣級(jí)儲(chǔ)備糧輪換工作;積極做好早中稻收購準(zhǔn)備工作。已調(diào)劑15000噸倉容，積極與江浙客戶聯(lián)系商談早稻銷售事宜，與縣農(nóng)發(fā)行達(dá)成貸款協(xié)議基本解決早稻收購資金問題;全縣糧食優(yōu)質(zhì)品種訂單面積達(dá)到16萬畝，黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)開展良好;進(jìn)一步提高國有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。下半年工作力爭(zhēng)提前完成1000萬元的招商引資任務(wù);精心組織好全年糧食收購工作，確保國有糧食購銷企業(yè)收購早稻、中晚秈稻1.6萬噸;做好安全生產(chǎn)工作，確保全年無事故發(fā)生;積極開展職工政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)國有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，開展專項(xiàng)財(cái)務(wù)檢查工作;積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);積極推進(jìn)**縣“糧食產(chǎn)業(yè)園”等項(xiàng)目的前期工作。
**縣糧食局上半年開展了“糧食質(zhì)量效益年——我該如何做”大討論活動(dòng)，超額完成糧食訂單任務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)縣內(nèi)糧食收購、加工企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，各級(jí)儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)質(zhì)量完好，倉儲(chǔ)工作的科技含量提升。儲(chǔ)備糧管理日益規(guī)范，糧食產(chǎn)業(yè)園后期配套和附屬設(shè)施建設(shè)順利推進(jìn)，建立了突發(fā)糧食質(zhì)量安全事件應(yīng)急體系，招商引資、糧油統(tǒng)計(jì)工作扎實(shí)開展，新農(nóng)村科學(xué)儲(chǔ)糧示范工程積極、有效地進(jìn)行中，機(jī)關(guān)效能提高。下半年重點(diǎn)抓好以下六方面工作：一是嚴(yán)把“入庫糧”質(zhì)量關(guān)，多收糧、收好糧，確保省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換任務(wù)按時(shí)按質(zhì)按量完成，并積極開拓糧食購銷新途徑;二是在鞏固原糧儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，完善成品糧油供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)、應(yīng)急供應(yīng)體系和市場(chǎng)糧油監(jiān)測(cè)體系;三是繼續(xù)抓好各級(jí)儲(chǔ)備糧的管理，確保糧食儲(chǔ)備安全;四是加強(qiáng)糧食流通市場(chǎng)監(jiān)管，突出對(duì)糧食生產(chǎn)、需求、庫存和突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)分析;五是不斷加強(qiáng)儲(chǔ)備糧科保投入，提高儲(chǔ)備糧倉儲(chǔ)管理技術(shù)含量;六是結(jié)合“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)，以“提升糧食工作質(zhì)量效益，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為實(shí)踐主題，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十六
一、指導(dǎo)思想
愛是生命的延續(xù)點(diǎn)，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，愛是教育成功的基礎(chǔ)，更是教育的最終目的。學(xué)生因?yàn)橛辛藧?，才變得積極向上，學(xué)校因?yàn)橛辛藧鄄抛兊暮椭C美滿，為此，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)大力推進(jìn)愛心教育，以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和諧校園，讓學(xué)生了解愛、學(xué)會(huì)愛、感受愛、回報(bào)愛。從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)愛心教育，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校特色建設(shè)情況匯報(bào)如下。
二、合理分析校情、科學(xué)準(zhǔn)確定位
1、理論依據(jù)
孔子說“仁者，愛人”，孟子說“愛人者，人恒愛之；人恒敬之”：，霍懋征說“沒有愛就沒有教育”，溫-家-寶2017年教師節(jié)前夕在北京35中學(xué)聽課后說“沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切”，李鎮(zhèn)西說“愛心和童心，是我們教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線”，“離開感情，一切教育都有無從談起”，愛因斯坦“人類真正進(jìn)步的取得，依賴于發(fā)明創(chuàng)造的并不多，更多的是依賴于人的良知”。蒙臺(tái)梭利說過“我們對(duì)兒童所作的一切，包括愛，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他一生，也決定他一生。”
教育的本質(zhì)和關(guān)鍵是人性的教育。人性，最主要的是善良、真誠、仁義、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息。愛心教育，從大的說就是要教育學(xué)生愛國、愛人民，小的則是愛父母兄弟、愛老師同學(xué)。延展開來，則有愛護(hù)弱勢(shì)群體、愛自然萬物等等。教育學(xué)生要充滿愛心，教師首先要有愛心，在教育過程中要能體現(xiàn)這種愛心，要把愛的教育貫穿于教育教學(xué)始終。
2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)
近年來，師生的愛心及責(zé)任感有所缺失，培養(yǎng)富有愛心、富有責(zé)任感的學(xué)生是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，從教育的角度來說，愛是做人的準(zhǔn)則，更是教育的方法。教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，開發(fā)校本課程，實(shí)施個(gè)性教育都是愛的體現(xiàn)，教師如果能用自己的言行表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛和尊重，也就可以在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重，并懂得了愛，愛是教育學(xué)生的前提，是教師的一種教育能力，可以說愛是教育的根本。
三、精心組織、周密實(shí)施，確保特色學(xué)校創(chuàng)出實(shí)效
度。學(xué)校先后制定了《特色學(xué)校創(chuàng)建會(huì)議制度》《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《工作活動(dòng)制定》《評(píng)價(jià)激勵(lì)制度》及《課題管理制度》等多項(xiàng)制度，確保創(chuàng)建工作有章可循，有法可依。三是開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，科學(xué)正確的理論是實(shí)踐的前提，學(xué)校積極組織干部、教師開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)校關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)方面的理論知識(shí)，并通過“走出去與請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織相關(guān)教師與專家進(jìn)行面對(duì)面交流，組織教師開展了專業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和理論的提升，為特色學(xué)校創(chuàng)建工作提供了理論支持和師資保障。
四、具體工作實(shí)施步驟：
1、在3月份開展以“攜手共進(jìn)，互幫互助”為主題開展“愛他人、親社會(huì)”教育
（1） 各年級(jí)要倡導(dǎo)開展多種形式和內(nèi)容豐富的互幫互助活動(dòng)。
（2）采取舉措鼓勵(lì)和支持師生廣泛參與各種愛心公益、志愿者服務(wù)活動(dòng)。
2、在4月份開展以“同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家“為主題開展”愛自然、愛科學(xué)“教育
（1）提倡建設(shè)節(jié)約型校園。開展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的“四節(jié)約“活動(dòng)。
（2）結(jié)合綠色學(xué)校系列活動(dòng)。
3、在5月份開展以“珍愛生命，健康發(fā)展”為主題開展“愛自己”教育
（1）開展青春期心理健康教育宣傳活動(dòng)。
（2）舉辦大型生命及安全教育圖片展
（3）各年級(jí)圍繞“珍愛生命，健康發(fā)展”等主題開展形式多樣、內(nèi)容豐富的生命教育。
利用畢業(yè)典禮進(jìn)行“愛學(xué)校”教育活動(dòng)。把畢業(yè)典禮作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，為師生表達(dá)對(duì)母校深厚情感搭建平臺(tái)。
（1）制定教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。舉行教師“師德、師能”培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各類基本功競(jìng)賽活動(dòng)和校本研修活動(dòng)。
（2）舉行教師愛心輔導(dǎo)活動(dòng)。輔導(dǎo)活動(dòng)如實(shí)記錄在《輔導(dǎo)手冊(cè)》上。
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匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十七
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。我校于9月x日上午9點(diǎn)按照“應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了疏散逃生演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、全體師生的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)逃生安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、少數(shù)教師安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，以致于警鈴響起時(shí)還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了其它學(xué)生，延長(zhǎng)了學(xué)生安全撤離的時(shí)間。以后有類似的演練時(shí)，希望在班級(jí)內(nèi)的老師盡自己的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離。
3、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
4、安全撤離到教學(xué)樓后，各班要向班主任報(bào)告人數(shù)，班主任應(yīng)急時(shí)把人數(shù)報(bào)學(xué)校安全處匯總，做到所有的師生都集中內(nèi)操場(chǎng)，教學(xué)樓內(nèi)無一人。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十八
（一）
信訪工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁、傾聽群眾呼聲的窗口、體察群眾疾苦的重要途徑。今年是我區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，以“轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”為戰(zhàn)略主題，努力實(shí)現(xiàn)“四大轉(zhuǎn)型”，積極構(gòu)建核心商務(wù)區(qū)、制造工業(yè)區(qū)、文化旅游區(qū)、魅力宜居區(qū)、文明和諧區(qū)“五大強(qiáng)區(qū)”的關(guān)鍵一年，因此堅(jiān)持以人為本做好基層信訪維穩(wěn)工作顯得尤為重要。
我街從去年開始積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部通過有針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)和居民群眾中，了解基層工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，傾聽群眾呼聲，立足區(qū)域?qū)嶋H、解決百姓問題，注重自身建設(shè)、科學(xué)指導(dǎo)發(fā)展，對(duì)存在問題的主客觀原因進(jìn)行深挖細(xì)糾，認(rèn)真落實(shí)“信訪積案化解年”的實(shí)施方案。牢固樹立信訪工作無小事，群眾利益無小事的思想，在信訪情況復(fù)雜、任務(wù)繁重、工作難度增大的情況下，面對(duì)街巨大的信訪壓力，特殊的信訪局面，不回避、不退卻、不推諉，始終圍繞黨工委的工作中心，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，信訪工作取得了較好地成績(jī)，得到了群眾的好評(píng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好寬松的環(huán)境。
我街結(jié)合自身實(shí)際的主要做法是：
1、堅(jiān)持源頭“控”訪
信訪案件都有一個(gè)從小變大，從簡(jiǎn)單變復(fù)雜，從個(gè)體到群體這樣一個(gè)逐步發(fā)展、升級(jí)的過程，關(guān)鍵是要能夠在苗頭出現(xiàn)時(shí)就加以控制，把事態(tài)消化在初始階段。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“屬地管理”和“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，上下聯(lián)動(dòng)，多管齊下，全面排查，全力調(diào)處，努力做到對(duì)不穩(wěn)定因素和群體性事件苗頭發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好，切實(shí)把各類問題化解在本街道，解決在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決遏制到市去省進(jìn)京集體上訪和群體性事件的發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們?cè)诔浞职l(fā)揮街道社區(qū)綜治維穩(wěn)的主體作用的同時(shí)，注意做好居民原單位的工作，形成人人共抓共管的工作格局。去年中央、省“兩會(huì)”前，街道黨工委一班人，把所有的殘疾上訪人員召集起來進(jìn)行座談與溝通，會(huì)談中，街道領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)詢問了他們的生活情況，并就一些具體事情給予政策性的回答。根據(jù)大部分殘疾人關(guān)心的低保及其無業(yè)所導(dǎo)致的生活困難，街道領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋，領(lǐng)導(dǎo)表示，在政策允許的范圍內(nèi)，會(huì)盡到辦事處的最大努力去解決，如果有困難要先找街道，街道會(huì)和上級(jí)部門會(huì)積極協(xié)調(diào)，層層上報(bào)，希望大家等候佳音。坐談中，我街殘疾人表示，感謝街道對(duì)困難群眾的關(guān)系，一定會(huì)遵守信訪條例。也就在這次會(huì)談不久我市殘疾人集體到北京上訪，而我街殘疾人沒人一人參加。另一方面，領(lǐng)班子成員沿門深入上訪戶家中、看望并慰問，給他們拿來米、面和油等物品，如東風(fēng)園的白增旺和任建國，局西的魏東旭和楊紹林，橋北的馬德林，擁軍路的喬俊利，湖東的杜文彩和賀元鳳，岳秀園的陳娟娟等人員。絕大多數(shù)集體上訪案件都有一定的潛伏期，并有一定的跡象和征兆。為把集體上訪苗頭化解在萌芽和初發(fā)階段，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)就要認(rèn)真聽群眾講，耐心做群眾工作，真心幫群眾解決實(shí)際困難，處理得當(dāng)，消除隱患?？茖W(xué)的預(yù)見、精心的安排和呵護(hù)的照顧終使我街在兩會(huì)期間以及之后沒有發(fā)生進(jìn)京上訪事件。
2、堅(jiān)持服務(wù)“減”訪
信訪問題的處理結(jié)果怎么樣？很大程度上取決于我們工作的態(tài)度，一句話，一件事，可以影響信訪人，影響信訪結(jié)果。我街實(shí)行了街道書記公開接訪，街道領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)直接包案制，做到隨訪隨接。變“坐門等訪”為“公開接訪”。 變“群眾上訪”為“干部下訪”。對(duì)群眾反映的問題在一線研究，在一線調(diào)處，在一線化解。如，新華北街居民馬德林，身體三級(jí)肢殘無工作，妻子農(nóng)戶無工作，有兩個(gè)兒子均已結(jié)婚，都無工作。作為街道的困難戶，街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視。去年5月份街道黨工委書記王強(qiáng)帶領(lǐng)綜治辦主任李軍、社區(qū)主任秦紅到馬德林家進(jìn)行慰問，王書記當(dāng)即掏出200元給予幫助。同年9月，街道主任王建軍帶領(lǐng)人員再次到馬德林家中進(jìn)行慰問，并帶去了民政局的慰問金500元。針對(duì)新華北街殘疾人較多的實(shí)際情況，街道辦事處通過開展人大代表回訪活動(dòng)，新華北街代表張曉麗在去年八月十五和過年之際，對(duì)困難殘疾人進(jìn)行了慰問，并拿去了被子和白面等慰問品。
3、堅(jiān)持責(zé)任“化”訪
處理信訪問題，對(duì)干部的事業(yè)心、責(zé)任心、政策法規(guī)水平和做群眾工作能力都有較高的要求。在實(shí)踐中我們通過強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)，加大督促辦理力度來達(dá)到及時(shí)化訪的目的。一是講究效率。著力在改進(jìn)工作方法上求實(shí)效，重視群眾初信初訪的調(diào)處工作，對(duì)群眾反映合理的問題，一次性給予答復(fù)、辦結(jié)；對(duì)一時(shí)辦不到或不合理的要求，耐心細(xì)致地做好群眾的解釋、說服工作，做到有回音，有著落，提高一次性處理信訪問題的成功率，力爭(zhēng)群眾反映的問題一次性得到解決，有效減少了重復(fù)訪，控制了越級(jí)訪，降低了信訪總量。吳亮是橋西社區(qū)的一位殘疾人，自從前些年取締三輪車營運(yùn)業(yè)務(wù)后，生活沒有來源。街道為其辦理了低保，解決了溫飽問題。為了擺脫困境，他想利用自家在一樓并且在小區(qū)中心的有利條件，開一間便利店，以服務(wù)小區(qū)居民，并尋找自己的致富的門路?？墒牵捎谧约邑毨?，沒有啟動(dòng)資金。區(qū)紀(jì)檢委王建成書記知道這件事之后，責(zé)成街道辦事處積極與吳亮積極溝通，主動(dòng)為其解決。正逢我市首家小額貸款公司成立，街道工作人員主動(dòng)帶領(lǐng)吳亮，咨詢了貸款的相關(guān)事宜，并陪同信貸人員實(shí)地看了便利店的位置。在此期間，王建成書記，多次囑咐街道工作人員，要不辭勞苦的幫助吳亮把貸款的事情辦妥。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備工作，9月1日下午，以街道辦事處做擔(dān)保，華北星貸款公司給吳亮以“無息貸款”的形式貸款2萬元。
再如我街局東社區(qū)一居民，十六年前丈夫因車禍死亡，家中有三個(gè)抱養(yǎng)的孩子，生活困難。我街歷屆領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)該住戶高度重視，盡可能的對(duì)其幫助。先是為其家女兒安排在電力機(jī)務(wù)段就業(yè)，其次又為其本人辦理了低保救助。今年由于該居民年歲已高，身患了重病。街道書記王強(qiáng)和主任王建軍對(duì)此事相當(dāng)重視，為其辦理了大病救助，解決了大部分醫(yī)療費(fèi)用。還為其低保進(jìn)行了復(fù)合提高。
4、堅(jiān)持綜合“治”訪
積極構(gòu)建社區(qū)工作新平臺(tái)。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)黨建結(jié)合，夯實(shí)群眾思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)服務(wù)結(jié)合，消除信訪不穩(wěn)定因素。堅(jiān)持信訪工作與社區(qū)宣傳教育結(jié)合，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)。堅(jiān)持信訪工作與居民自治結(jié)合，化解突出矛盾。 去年5月18日，岳秀園土樓一位居民的姐姐到所轄居委會(huì)反映，其鄰居黃某經(jīng)常辱罵她弟弟，致使她弟弟無法正常工作，居委會(huì)簡(jiǎn)單的了解了情況后，社區(qū)主任茍紅霞帶領(lǐng)工作人員立即趕到黃某家中了解具體情況。經(jīng)了解，雙方的矛盾是因?yàn)槠饺债?dāng)中的閑言碎語所致，茍紅霞主任經(jīng)過耐心細(xì)致的調(diào)解和勸慰工作，憑著在社區(qū)居民中的威信，順利的化解了這場(chǎng)矛盾，把引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素扼制在萌芽狀態(tài)，當(dāng)時(shí)黃某就表示今后絕不會(huì)再次發(fā)生此類事情。
去年，臥虎灣社區(qū)6號(hào)樓下垃圾比平日多，社區(qū)主任龐雪梅處于責(zé)任的敏感，積極主動(dòng)了解情況。經(jīng)了解，此樓由于有部分居民不交衛(wèi)生費(fèi)，物業(yè)站不給清理垃圾。得知此事后，社區(qū)主任兩頭奔走，對(duì)雙方進(jìn)行了協(xié)調(diào)，進(jìn)過努力，小區(qū)又恢復(fù)了原來的整潔。
其實(shí)，在我街社區(qū)居委會(huì)，處理類似的事件比比皆是，社區(qū)居委會(huì)掌握著居民的一手材料，戰(zhàn)斗在信訪的一線的社區(qū)主任發(fā)揮著主力軍的作用。
當(dāng)前，群眾上訪之所以時(shí)有發(fā)生，既有上訪者動(dòng)機(jī)、心態(tài)等主觀因素，更有信訪工作機(jī)制等方面的客觀原因。
下一步我街信訪工作主要思路
1、要著力完善矛盾排查調(diào)處平臺(tái)，加強(qiáng)信息溝通和情況分析。我街道把每月一號(hào)定為信訪接待日。街道堅(jiān)持每月24號(hào)召開一次矛盾排查領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)，各社區(qū)堅(jiān)持每半月召開一次矛盾排查工作例會(huì)，分析研究一個(gè)月來發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)化解矛盾糾紛的針對(duì)性、及時(shí)性和有效性。對(duì)涉及政策性、傾向性、普遍性的重大矛盾排查調(diào)處問題、群體訪案件及可能影響地區(qū)穩(wěn)定的突出矛盾糾紛，做到詳盡了解，迅速通報(bào)。加大從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛的力度。
2、要著力完善排查調(diào)處機(jī)制，有效遏制矛盾糾紛苗頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)信訪包案制度，主要表現(xiàn)為“一把手”負(fù)總責(zé)，誰分管誰負(fù)責(zé)，誰經(jīng)辦誰負(fù)責(zé)，通過專人跟進(jìn)、層層把關(guān)，確保信訪案件辦理不走樣，落實(shí)不落空。實(shí)現(xiàn)“來信有人看，來訪有人接，案件有人辦”。深入社區(qū)和企業(yè)，對(duì)一些具有苗頭性、傾向性、普遍性的問題進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析預(yù)測(cè)，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供有情況、有分析、有建議、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，當(dāng)好矛盾排查調(diào)處工作的預(yù)報(bào)員。
3、要著力完善排查調(diào)處措施，構(gòu)建化解矛盾糾紛綠色通道。建立由黨政一把手和綜治、勞動(dòng)、民政等職能科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)完善街道、社區(qū)兩級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮這些網(wǎng)絡(luò)的.“信訪耳目”、“信訪聯(lián)絡(luò)員”作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，隨時(shí)掌握信訪動(dòng)態(tài)。
4、要著力完善排查調(diào)處視角，多渠道解決矛盾糾紛。根據(jù)矛盾糾紛的特點(diǎn)和性質(zhì)，變換視角，不斷發(fā)掘各種行之有效的解決手段。
5、要著力完善社會(huì)矛盾排查調(diào)處制度，把有可能發(fā)生的矛盾控制在最低程度。做好每月重點(diǎn)信訪矛盾糾紛的情況分析，向街道黨政領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)有關(guān)部門提供及時(shí)準(zhǔn)確的地區(qū)信訪工作動(dòng)態(tài)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇十九
尊敬的王總、總公司以及學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
20xx年已經(jīng)來臨，隨著我們學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的逐漸增多，學(xué)校對(duì)我們總務(wù)和后勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學(xué)校全體師生服務(wù)，如何能更好的促進(jìn)學(xué)校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務(wù)和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里，我們總務(wù)和后勤處要做好以下工作：
(1)加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高后勤人員的綜合素質(zhì)，提高對(duì)后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
(2)提高伙食團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學(xué)生的就餐，相關(guān)教師要服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、保障學(xué)生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發(fā)育。群策群力，挖掘潛力，精細(xì)管理，使食堂社會(huì)效益最大化。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理，進(jìn)一步落實(shí)“誰使用誰保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。
(4)提倡創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺(tái)階，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
(5)修訂并完善了后勤各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。“國有國法，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。只有好的、符合我們實(shí)際情況的工作制度，才能出來好的工作成效，才能為我們的事業(yè)保駕護(hù)航。尤其是我們總務(wù)和后勤處，工作細(xì)、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕臟，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。
(6)樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任心在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。
(7)切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)硬件設(shè)施建設(shè)。和學(xué)管處加強(qiáng)合作，制定防盜措施和食品安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織師生進(jìn)行演練，從而避免和杜絕各類事故的發(fā)生。對(duì)于學(xué)校的后勤和總務(wù)工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項(xiàng)采取措施，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。
(8)認(rèn)真抓好員工隊(duì)伍建設(shè)，搞高整體服務(wù)水平。同時(shí)，對(duì)新招員工進(jìn)行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專業(yè)知識(shí)的崗前培訓(xùn)，使新員工較快的進(jìn)入工作角色，提高工作效率。 后勤和總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn);我相信有付出，總會(huì)有回報(bào)。在接下里的.一年里，我會(huì)竭盡所能為學(xué)校工作，為全體老師服務(wù)，一如既往的做好本職工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我深深的知道，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知我們猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要繼續(xù)努力。
在今后的工作中，我和總務(wù)及后勤處的員工們將在總公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下和在各部門同事的幫助下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，我們要樹立全心全意為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，為全體教職員工、學(xué)員服務(wù)的思想，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力提高后勤管理能，提高工作效率，為武威生物制藥學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量，在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。
謝謝大家!
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十
，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市信訪局的關(guān)心指導(dǎo)下，巴里巴蓋鄉(xiāng)圍繞社會(huì)穩(wěn)定大局，始終把信訪工作作為一件體民心、察民情、辦民事的大事來抓，將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，結(jié)合綜治信訪維穩(wěn)中心的運(yùn)行全面開展信訪工作，20全鄉(xiāng)信訪總量7件次，來訪25人次，登記受理7件次，辦結(jié)率100%。
一、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成人大主席、綜治信訪維穩(wěn)中心主任齊抓共管信訪工作的格局。同時(shí)各村實(shí)行支書負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，充分發(fā)揮村級(jí)組織切實(shí)把信訪化解到最基層。
二是認(rèn)真落實(shí)信訪工作職責(zé)制。把信訪工作職責(zé)制作為領(lǐng)導(dǎo)干部、各村、各部門年終全面考核評(píng)比資料之一，年終嚴(yán)格執(zhí)行，從而增強(qiáng)了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部做好信訪工作的職責(zé)心和主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)建設(shè)，提高信訪工作效率
建立健全信訪工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級(jí)綜治信訪維穩(wěn)中心及六個(gè)村級(jí)綜治信訪維穩(wěn)工作站作用，堅(jiān)持實(shí)行“五聯(lián)、六統(tǒng)一”工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)信訪工作人員和村級(jí)聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)拓寬了信訪信息渠道。進(jìn)一步完善信訪接待室和一站式服務(wù)大廳相關(guān)的辦公設(shè)備，有效的改善了接待環(huán)境，強(qiáng)化了信訪職能。
三、搞好條例學(xué)習(xí)、廣泛宣傳動(dòng)員
經(jīng)過廣播、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳單等多種形式加強(qiáng)對(duì)《信訪條例》的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)廣大群眾進(jìn)行依法信訪、禮貌信訪的宣傳教育。全年，共投入資金1.5萬元，制作信訪宣傳燈箱牌10個(gè)，制作發(fā)放《信訪條例》宣傳單1500份。
四、堅(jiān)持實(shí)行下訪制度，進(jìn)取開展矛盾糾紛排查工作
一是細(xì)化矛盾糾紛排查制度，由綜治信訪維穩(wěn)中心定期組織開展糾紛排查工作，對(duì)排查出的問題及時(shí)上報(bào)，由綜治信訪維穩(wěn)中心主任審批、分流。全年共排查出矛盾糾紛7起，化解7起。
二是群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行督查，明確相關(guān)部門限期解決。對(duì)轉(zhuǎn)交給相關(guān)部門的信訪案件進(jìn)行督查督辦，確保信訪案件的及時(shí)解決，從根本上減少群眾的重復(fù)訪和上訪。
五、認(rèn)真做好信訪的接待和案件辦理工作
認(rèn)真開展接訪工作，進(jìn)一步完善了黨政領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，保證每一天都有一名黨政領(lǐng)導(dǎo)接待來人來訪，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，能及時(shí)處理的立即協(xié)調(diào)有關(guān)部門作來源理，不能及時(shí)處理的，進(jìn)取研究解決方案，限期辦理。確保每宗信訪案件有人問、有人管、有落實(shí)。
六、防微杜漸，做好重大信訪案件的穩(wěn)控工作
在日常工作中十分注意體察民心、民情，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕越級(jí)上訪、團(tuán)體上訪事件的發(fā)生。如：在處理高速路（喀拉尕什村加爾塔斯路段）占地補(bǔ)償上訪問題及薩爾哈仁草場(chǎng)圍欄拆除問題等時(shí)，鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾突出點(diǎn)，經(jīng)過多次入戶下訪、召開村民大會(huì)、政策宣傳教育相結(jié)合的方式最終將矛盾妥當(dāng)化解，得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的認(rèn)可。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十一
以來，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、縣維穩(wěn)和信訪工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，不斷增強(qiáng)黨委、政府凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處力度，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年維穩(wěn)信訪工作情景作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作我鄉(xiāng)立足工作實(shí)際，以保護(hù)群眾基本利益為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)信訪排查力度，實(shí)施了“組織、制度、職責(zé)制、落實(shí)、督查”五個(gè)保障機(jī)制，確保工作大局穩(wěn)定，堅(jiān)持做到五個(gè)到位。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記哈軍擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)工作人員為成員，確保了維穩(wěn)信訪工作有人管，能落實(shí)。
情景，下訪調(diào)查解決問題。
三是職責(zé)落實(shí)到位。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包抓職責(zé)制，單位一把手為維穩(wěn)信訪工作的主要負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接職責(zé)人，辦事干部為具體職責(zé)人，進(jìn)一步明確了階段的任務(wù)目標(biāo)，職責(zé)和獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。
四是工作落實(shí)到位。緊扣縣委、政府的工作思路，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不折不扣的完成縣委提出的維穩(wěn)信訪工作目標(biāo)和任務(wù)。工作中始終堅(jiān)持了思路上的前瞻性，工作上的主動(dòng)性，方法上的創(chuàng)新性，效果上的實(shí)效性。
五是督查指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨委、政府先后3次對(duì)維穩(wěn)工作信訪案件進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)矛盾糾紛隱患排查及時(shí)調(diào)處。
二、精心摸排，努力化解，全力維護(hù)大局穩(wěn)定
我鄉(xiāng)堅(jiān)持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩(wěn)工作的重中之重來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中努力做到四點(diǎn)：
一是堅(jiān)持矛盾糾紛隱患排查制度。我鄉(xiāng)對(duì)來辦上訪群眾信件都進(jìn)行認(rèn)真徹底排查，將排查結(jié)果建立臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注，掌握動(dòng)態(tài)，提前介入，緩解化解矛盾。
努力做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”、“小事可是夜，大事可是周”。先后多次處理格窩村征地拆遷信訪事件，使件件有著落，事事有答復(fù)，及時(shí)辦結(jié)，上訪群眾比較滿意。
三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪周制度。按照領(lǐng)導(dǎo)分工安排了值周制度，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪流值周，各分管、辦事人員參與接訪，熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來信來訪，杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
四是堅(jiān)持定期匯報(bào)制度。每月月底，都要定期召開維穩(wěn)信訪工作會(huì)議，聽取矛盾糾紛隱患排查化解情景、信訪老戶穩(wěn)控情景，查找問題癥結(jié)，研究制定解決辦法。
三、加強(qiáng)宣傳，提高素質(zhì)，確保安全穩(wěn)定
在維穩(wěn)信訪工作中，我們大力開展了普法宣傳活動(dòng)，從縣司法局購買相關(guān)法律書籍，引導(dǎo)干部職工學(xué)法、知法、守法，開展了《信訪條例》宣傳活動(dòng)，使干部職工提高了對(duì)信訪工作的重要性的充分認(rèn)識(shí)，在處理矛盾糾紛工作中做到得心應(yīng)手，心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，大力開展治安防范宣傳工作，建立健全維穩(wěn)安全制度，確保了大局安定和諧。
四、目前存在的涉穩(wěn)問題
進(jìn)一步發(fā)展。
2、格窩村羅別組羅讓等三戶村民對(duì)慈壩鄉(xiāng)道建設(shè)占地涉地補(bǔ)助疑問的上訪，鄉(xiāng)黨委政府已配合縣調(diào)查工作組對(duì)此事作出了解答，對(duì)三戶村民提出的問題進(jìn)行了調(diào)查。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦正在對(duì)該事件做后續(xù)跟蹤處理，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
五、下一步打算
1、對(duì)未化解的矛盾糾紛進(jìn)一步做好調(diào)處工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)維穩(wěn)信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，絕不放松。
總之，我鄉(xiāng)在維穩(wěn)信訪工作中做了必須的工作，也取得了必須的成績(jī)?？墒?，我們的工作與縣委的要求和人民群眾的期望相比還有必須的差距，在今后的工作中，牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一職責(zé)”的思想，不斷完善創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)解決好上訪群眾的調(diào)查處理和答復(fù)工作，為我縣創(chuàng)立和諧安定團(tuán)結(jié)的工作大局做出貢獻(xiàn)。
匯報(bào)學(xué)校工作情況的報(bào)告篇二十二
學(xué)校黨支部在教育局黨委的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“17大”會(huì)議精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校夸越發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)了我校黨建工作的新局面。
黨支部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有記錄、有教材、有重點(diǎn)、重實(shí)效，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的“17大”文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的決定、決議等，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)成員理論學(xué)習(xí)有筆記、有心得;認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，謀私，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事堅(jiān)持原則，公平、公正、公開。
人才資源是第一資源。學(xué)校辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人、靠班子、靠隊(duì)伍。我們要以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以提高黨員干部的能力和素質(zhì)為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以狠抓落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐化體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校工作發(fā)展需要、務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。要采取切實(shí)有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文關(guān)懷，“以人為本”來保護(hù)干部的積極性，用領(lǐng)導(dǎo)班子的示范表率來帶動(dòng)干部的積極性，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的整體活力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點(diǎn)上，再接再厲，進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校全面工作的科學(xué)發(fā)展。
(一)堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。思想解放的程度決定改革創(chuàng)新的力度和教育教學(xué)工作發(fā)展的速度。我們要以紀(jì)念建國60周年為契機(jī)，在全校教職工特別是黨員干部中繼續(xù)深入開展解放思想大討論。要引導(dǎo)黨員干部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態(tài)，著力破除定勢(shì)思維模式，著力破除小成即滿意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展、率先發(fā)展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的范圍內(nèi)來審視，對(duì)照先進(jìn)找差距，拓寬思路謀發(fā)展，樹立更高的目標(biāo)追求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要大力推進(jìn)理念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，努力推動(dòng)工作不斷上新臺(tái)階、達(dá)新水平，使之成為海南，甚至全國職業(yè)教育工作的排頭兵。
(二)堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)決定成效。鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，關(guān)鍵就是要把整改方案落到實(shí)處。一要高度重視，明確責(zé)任。各項(xiàng)整改內(nèi)容的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化并實(shí)施整改方案，責(zé)任到人。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤督查，確保各項(xiàng)整改措施的落實(shí)。二要統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改與中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來，對(duì)具備整改條件的，要立即整改;對(duì)經(jīng)過努力能夠解決的，要限期整改;對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要分步整改。三要實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實(shí)工作真正經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
(三)堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新要求，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，研究落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法，通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高干部職工的綜合素質(zhì)，做好相應(yīng)的法規(guī)政策及知識(shí)儲(chǔ)備。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。
我校黨支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，做好新形勢(shì)下的發(fā)展黨員工作。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的要求，注意從各班各專業(yè)學(xué)生、教職工中發(fā)展黨員。黨員發(fā)展工作中，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)、預(yù)審、公示、票決等制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度，防止和糾正發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，增加了發(fā)展黨員工作透明度。今年共發(fā)展黨員39名，其中：教職工8名，普通中專學(xué)20名，轉(zhuǎn)正黨員11名。
校黨支部在抓教師黨員隊(duì)伍的教育和管理中，注意結(jié)合教育行業(yè)的特點(diǎn)，做到以下幾方面：一是抓制度建設(shè)，讓學(xué)校黨員管理“硬”起來。重點(diǎn)是把好“三關(guān)”。嚴(yán)把入口關(guān)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察，防止和糾正降低黨員標(biāo)準(zhǔn)、不按規(guī)定程序發(fā)展黨員的做法，重視培養(yǎng)和吸收青年教師和骨干教師中的優(yōu)秀分子入黨，積極開展團(tuán)員“推優(yōu)”入黨工作。嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。完善了民主評(píng)議黨員制度，對(duì)黨員定期進(jìn)行鑒定。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，特別是抓好黨員干部參加黨組織學(xué)習(xí)和雙重組織生活，規(guī)定黨員、干部定期匯報(bào)思想，把教師黨員置于黨組織的監(jiān)督之下。嚴(yán)把出口關(guān)。對(duì)于不參加黨組織生活、不交納黨費(fèi)、不做黨交辦的任務(wù)的黨員，采取動(dòng)之以情、曉之以理地說服教育，幫助其轉(zhuǎn)變思想，充分發(fā)揮作用。對(duì)于屢教不改的，視情節(jié)給予相應(yīng)的組織處理。二是抓載體建設(shè)，讓學(xué)校黨員教育“活”起來。通過開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”、“黨日”和“送教下鄉(xiāng)”等一系列的活動(dòng)，使廣大教師黨員時(shí)刻做到帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，帶頭做好學(xué)生德育工作，帶頭探索教學(xué)模式，帶頭參加各項(xiàng)知識(shí)和技能競(jìng)賽”，既提高了教育質(zhì)量，推進(jìn)了教育改革，優(yōu)化了育人環(huán)境，同時(shí)又能使黨員進(jìn)一步得到鍛煉、受到教育，切實(shí)解決黨建工作與教育業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。三是抓內(nèi)容和形式，讓學(xué)校黨員教育“新”起來。在教育內(nèi)容上，除了傳統(tǒng)的黨的基本知識(shí)教育以外，還重點(diǎn)加強(qiáng)科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)教育，積極吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，突出現(xiàn)代文化知識(shí)的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育的科學(xué)含量。在教育形式上，注重大力加強(qiáng)現(xiàn)代化的文化教育和形象教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新興的教育方式，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)接收站點(diǎn)的作用，運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行宣傳教育，豐富教師黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容，開拓了視野。
黨建工作是學(xué)校的中心工作，我們要以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為根本指導(dǎo)方針，要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新的動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建事業(yè)又好又快發(fā)展而奮斗。