通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅看到問(wèn)題和不足，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇一
馮驥才是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、散文家和編劇，他以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和對(duì)人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活的深刻洞察而廣受好評(píng)。最近我閱讀了馮驥才的一部作品《大回》。在閱讀這部作品的過(guò)程中，我深受馮驥才先生的思想啟迪，對(duì)“大回”的含義有了更深刻的理解，也領(lǐng)略到生命的意義與價(jià)值。
第二段：對(duì)“大回”的理解。
“大回”是一種泛指人生覺(jué)悟的狀態(tài)，也就是超越自我、重新認(rèn)識(shí)人生、領(lǐng)悟生命真諦的一種境界。馮驥才的《大回》中，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)名叫殺欠孫的突然悟道的過(guò)程，深刻展示了“大回”的含義。在突然覺(jué)醒后，他意識(shí)到自己的人生迷途，逐漸認(rèn)識(shí)到自我和人生的真實(shí)面貌，決心做一個(gè)有意義的人，這一過(guò)程就是他的“大回”。馮驥才的《大回》提醒我們，在人生的旅途中，我們會(huì)面臨各種困境，但只有在認(rèn)知的境界上不斷超越自我，方可領(lǐng)悟生命的真正意義。
第三段：思考人生意義。
馮驥才的《大回》提醒我們，在追求物質(zhì)的同時(shí)，更加重要的是思考生命的意義與目的。與其忙于追求功名利祿，不如重視內(nèi)心的探索和追求。另外，馮驥才也提醒我們，在追求完美的自我的同時(shí)，更應(yīng)該有大愛(ài)的胸懷，珍視人類(lèi)的共同價(jià)值。古人云“為善其必行之，行善而無(wú)名”，這也是“大回”的一種價(jià)值追求，一種強(qiáng)調(diào)內(nèi)心做人的信仰與操守。
第四段：講述人生故事。
馮驥才的作品也讓人深刻地了解到人生不同階段的異同。許多人在青少年時(shí)期，為追求物質(zhì)和社交的快樂(lè)而失去自我，不斷追逐虛無(wú)的快樂(lè)和刺激。而當(dāng)走入中年和老年后，才深刻理解到追求精神和思想的探索更有價(jià)值。當(dāng)人們不斷領(lǐng)悟生命的本質(zhì)和人生的意義時(shí)，也會(huì)逐漸和自我和解，看到生命的本真。
第五段：總結(jié)。
總之，馮驥才通過(guò)《大回》向我們傳達(dá)了生命的意義與價(jià)值。在面對(duì)生活磨難時(shí)，我們應(yīng)該有良好的生活態(tài)度和心態(tài)，用平常心去感悟生命的真諦，而不是一味地追求眼前的物質(zhì)利益。無(wú)論你處于什么年齡，都應(yīng)該持續(xù)地提升自己的認(rèn)知和思想，以達(dá)到“大回”的境地。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)很自然地追求有意義的人生和更深層次的快樂(lè)。這是一種做人的境界，也是一種思想的啟示。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇二
馮驥才大回是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，參與者要在固定時(shí)間內(nèi)完成100公里以上的徒步旅行。這是一項(xiàng)對(duì)身體和意志力的極大考驗(yàn)，不僅要具備足夠的體能和毅力，還需要良好的準(zhǔn)備和合適的心態(tài)。
在參加了馮驥才大回的過(guò)程中，我深刻地體驗(yàn)到了身體和心理上的變化，也發(fā)現(xiàn)自身需要不斷的磨練才能達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。下面，將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講述。
第二段：體驗(yàn)身體上的奮斗和挑戰(zhàn)。
話(huà)題：體驗(yàn)身體上的奮斗和挑戰(zhàn)。
馮驥才大回是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，挑戰(zhàn)者要不斷地行走，穿越各種路況和氣候，往往需要連續(xù)24個(gè)小時(shí)不休息地完成100公里的徒步旅行。這對(duì)體力要求非常高，挑戰(zhàn)者不僅要有足夠的體能，還要具備良好的耐力和毅力。
在參與馮驥才大回的過(guò)程中，我的身體承受了前所未有的壓力。我需要不斷地走路，且需要完成旅行中不同的路段，包括坑洼、草叢、石頭等各種路面，做到不暈車(chē)、不暈船、不暈機(jī)。然而在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了身體上的滿(mǎn)足感和成就感，因?yàn)槊恳徊蕉际俏易约和瓿傻摹?BR> 第三段：重塑自我，慢慢掌控自己的情緒。
話(huà)題：重塑自我，慢慢掌控自己的情緒。
在馮驥才大回的過(guò)程中，自我控制是非常重要的一環(huán)。很多時(shí)候，當(dāng)身體疲憊到極致，我們的情緒也很容易波動(dòng)。對(duì)此，需要有足夠的認(rèn)知和心理預(yù)防，才能避免抱怨和放棄。
在我完成了這個(gè)過(guò)程之后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅體驗(yàn)到了“可以控制自我情緒”的感覺(jué)，而且還獲得了更大的自我成長(zhǎng)。馮驥才大回可以鍛煉我們的毅力、耐心和信心，不僅讓我們變得更加堅(jiān)定，也能讓我們成為更好的自己。
第四段：意念的重要性。
話(huà)題：意念的重要性。
完成100公里的馮驥才大回需要良好的身體素質(zhì)，同時(shí)也需要高度的意念。意念可以讓我們有信心和決心去完成這項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于馮驥才大回而言，它不會(huì)比其他運(yùn)動(dòng)更容易，而是需要我們更加堅(jiān)定的信念和堅(jiān)毅的意志。
在我的大回過(guò)程中，我深刻地感受了意念的重要性。面對(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)的目標(biāo)和越來(lái)越強(qiáng)的體力疲憊，我不得不用堅(jiān)定的信念支撐自己。很多時(shí)候，人的體力是很難預(yù)測(cè)的，但是意念可以讓我們理智地分析和調(diào)整自己的動(dòng)態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
話(huà)題：結(jié)語(yǔ)。
作為一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，馮驥才大回既是一項(xiàng)個(gè)人體驗(yàn)，也是一個(gè)集體活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以借助隊(duì)友和各種資源，完成自己的任務(wù)。雖然完成馮驥才大回是一件極具挑戰(zhàn)性的事情，但是完成它也可以讓我們獲得更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)——無(wú)論是對(duì)身體還是心理方面。
在我完成馮驥才大回的過(guò)程中，我不僅找到了新的自我，更深刻地體味到了人類(lèi)堅(jiān)毅和成長(zhǎng)的力量。我相信，這種認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)深入植根我自己內(nèi)心，在今后的行程中提供無(wú)窮的動(dòng)力。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇三
回歸自我，回歸初心，人們常說(shuō)“大回”。大回心得體會(huì)是讓我們?cè)谏钪校粩嗟幕貧w內(nèi)心，回歸真實(shí)自我；讓我們?cè)诒姸喱嵥榈淖非笾?，找到生活的初心，不忘初心。大回心得體會(huì)不僅僅是對(duì)人生的一種心靈的修煉，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。下面，本文將從不忘初心、內(nèi)心成長(zhǎng)、感悟人生、珍惜當(dāng)下和勇于放下五個(gè)方面探討大回心得體會(huì)。
不忘初心。與其說(shuō)大回是一種行為，倒不如說(shuō)大回是一種態(tài)度。人們常常迷失在社會(huì)的喧囂中，迷失了自我，迷失了初心。大回心得體會(huì)就是要讓我們不忘初心，回到最初的起點(diǎn)，回到最真實(shí)的自己。不論身處何地，不論面臨多大迷茫，唯有守住自己內(nèi)心的那點(diǎn)初心，始終不忘初心，才能找到行動(dòng)的方向，才能找到自己的意義所在。
內(nèi)心成長(zhǎng)。大回心得體會(huì)也在于讓我們通過(guò)回歸內(nèi)心，進(jìn)行內(nèi)心的修煉，實(shí)現(xiàn)自己的內(nèi)心成長(zhǎng)。人生不僅僅是外在的修煉，更是內(nèi)心的修煉。大回心得體會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的內(nèi)心素質(zhì)，才能真正意義上地成長(zhǎng)。在困難面前不氣餒，溫暖面前不自居，能夠冷靜處理紛繁事務(wù)，從容面對(duì)人生的起伏，這些都是內(nèi)心成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
感悟人生。大回心得體會(huì)還讓我們?cè)谏钪懈形蛉松?。生活是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，大回心得體會(huì)就是讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中體悟人生的真諦。只有當(dāng)我們真正回歸內(nèi)心，用心去感悟，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能體驗(yàn)到人生的價(jià)值。人生只有一次，大回心得體會(huì)教會(huì)我們珍惜每一刻，懂得感恩，活出自我的精彩。
珍惜當(dāng)下。大回心得體會(huì)讓我們明白，生活在當(dāng)下，當(dāng)下才是最真實(shí)的。人們常常會(huì)為未來(lái)的一些事情而憂(yōu)慮，而忘記了此時(shí)此刻的珍貴。大回心得體會(huì)告訴我們，在每一天都要珍惜當(dāng)下，用心感受每一刻的美好。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的早晨，還是夜幕降臨的夜晚，都是生活中美好的一部分。大回心得體會(huì)讓我們活在當(dāng)下，體驗(yàn)快樂(lè)，享受生活。
勇于放下。大回心得體會(huì)也教會(huì)我們勇于放下一些束縛自己的東西。人生充滿(mǎn)變數(shù)，我們必須學(xué)會(huì)放下一些東西，才能迎接更好的未來(lái)。大回心得體會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，放下一些固執(zhí)，放下一些過(guò)去，才能以更輕松的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。勇于放下，敢于追求，才能在大回中找到生活的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
大回心得體會(huì)是人們對(duì)生活的一次深度思考。不忘初心，回歸真實(shí)；內(nèi)心成長(zhǎng)，追求進(jìn)步；感悟人生，體驗(yàn)美好；珍惜當(dāng)下，享受生活；勇于放下，面對(duì)未來(lái)。無(wú)論我們的生活如何，無(wú)論我們面臨著怎樣的困境，都要記住大回心得體會(huì)，不斷回歸內(nèi)心，在大回中實(shí)現(xiàn)精彩人生。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇四
大回心是佛教術(shù)語(yǔ)，意指回歸內(nèi)心的寧?kù)o與善良。它強(qiáng)調(diào)要從外在世界的迷茫與紛擾中回歸到內(nèi)心的真實(shí)與平靜，同時(shí)培養(yǎng)一顆善良的心。大回心被廣泛地應(yīng)用于佛教的修行之中，但它的內(nèi)涵和價(jià)值觀不僅僅適用于佛教徒，也可以指導(dǎo)我們的日常生活。在我過(guò)去的一段時(shí)間里，我努力實(shí)踐大回心的理念，并從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：回歸內(nèi)心的寧?kù)o。
在日常生活中，我們常常被各種雜念和情緒所困擾，心中產(chǎn)生了許多的焦慮和困擾。然而，當(dāng)我開(kāi)始努力回歸內(nèi)心的寧?kù)o時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地管理和平衡自己的情緒。通過(guò)冥想和放松技巧，我學(xué)會(huì)了在內(nèi)心創(chuàng)造一片清凈的天地，讓自己遠(yuǎn)離喧囂和壓力。在這種寧?kù)o中，我可以更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也能更好地思考和決策。
第三段：建立善良的心。
大回心還強(qiáng)調(diào)了建立一顆善良的心，善良是人類(lèi)靈魂的根本屬性。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，常常容易忽略他人的需求和情感。然而，當(dāng)我開(kāi)始培養(yǎng)善良的心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與他人的關(guān)系變得更加和諧。在我的努力下，我變得更加關(guān)心他人，樂(lè)于幫助他人，同時(shí)也能更加寬容和諒解他人的過(guò)失。這不僅讓我的人際關(guān)系更加圓滿(mǎn)，也讓我擁有了更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第四段：體驗(yàn)大回心的力量。
通過(guò)實(shí)踐大回心的理念，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的寧?kù)o和善良的心給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量。當(dāng)我內(nèi)心平和時(shí)，我可以更加專(zhuān)注地工作，提高效率；當(dāng)我心懷善意時(shí)，我可以更好地與人溝通，解決矛盾。大回心給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力和能量，讓我在生活中充滿(mǎn)希望和信心。
第五段：總結(jié)回顧。
總的來(lái)說(shuō)，大回心是一種寶貴的生活哲學(xué)，它讓我們回歸到內(nèi)心的寧?kù)o與善良。通過(guò)努力回歸內(nèi)心寧?kù)o、建立善良的心，我體驗(yàn)到了大回心的力量，它為我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量和快樂(lè)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐大回心的理念，并鼓勵(lì)身邊的人們也去探索和體驗(yàn)大回心的力量。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇五
馮驥才是中國(guó)文壇的一顆璀璨之星，他以其獨(dú)特的文風(fēng)和深刻的思想成為了廣大讀者心目中的經(jīng)典作家。近期，馮驥才發(fā)布了大回的作品，這份力作令眾多文學(xué)愛(ài)好者趨之若鶩。今天我們就來(lái)談?wù)勗陂喿x馮驥才大回的過(guò)程中得到的心得體會(huì)。
第二段：欣賞他淡然卻平和的筆調(diào)。
在看到馮驥才大回的作品時(shí)，首先能夠感受到的是它淡然卻平和的筆調(diào)。這種筆法具有獨(dú)特的韻味，使讀者在閱讀過(guò)程中感到舒緩且自然。與此同時(shí)，也能夠理解到此次作品的豐富內(nèi)涵。無(wú)論是對(duì)于生活的領(lǐng)悟，還是對(duì)于社會(huì)思考的深刻解讀，馮驥才都能夠在這種平和而深刻的筆調(diào)之下揭示出其所講述內(nèi)容的真諦。
第三段：欣賞他獨(dú)特且著重刻畫(huà)的人物。
在馮驥才大回的作品中，關(guān)于人物的刻畫(huà)是其文字的最大亮點(diǎn)。無(wú)論是主角還是配角，馮驥才都能夠著重描繪其性格特征和情感面貌。尤其是在涉及到人物內(nèi)心動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方面，馮驥才舍得在文字上下足功夫。這也是能夠讓我們深度理解這些人物的心路歷程的重要因素。
第四段：體察他對(duì)于生活人性的深刻剖析。
如果說(shuō)大回中的筆調(diào)和人物刻畫(huà)是客觀性的體現(xiàn)，那么馮驥才對(duì)于生活人性的深刻剖析，是其主觀性的最大特色。在跳蚤的故事中，我們能夠看到他對(duì)于命運(yùn)的思考；在《我的兄弟姐妹》中，我們感受到他對(duì)于生活的精神堅(jiān)韌；在《與時(shí)間的對(duì)話(huà)》中，他對(duì)于時(shí)光流轉(zhuǎn)的把控，以及對(duì)于生命和死亡的思考，體現(xiàn)得更為深刻、更為透徹。
第五段：總結(jié)。
在閱讀馮驥才大回的過(guò)程中，我們得到了很多有益的啟示，也為自己的心靈帶去了一份清新的感受。在這個(gè)喧鬧而浮躁的社會(huì)環(huán)境中，馮驥才的作品讓人領(lǐng)略到了難得的文學(xué)情懷，也為我們揭示了人性的真實(shí)面貌。希望我們繼續(xù)閱讀馮驥才的作品，去發(fā)掘他的更多精彩之作，并通過(guò)這些作品，更加全面地理解和把握生活的真諦。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇六
魏書(shū)生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無(wú)完膚。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)魏書(shū)生不了解，也沒(méi)有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過(guò)，中國(guó)出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報(bào)告一開(kāi)始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個(gè)小時(shí)，后來(lái)才慢慢涉及教育教學(xué)。不過(guò)，魏先生的報(bào)告沒(méi)有什么思想火花。除了用語(yǔ)文教師的口才講些“常識(shí)”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會(huì)場(chǎng)中的教師們也平庸之極，聽(tīng)到魏先生的幾句俏皮話(huà)，便樂(lè)得不可開(kāi)交。
報(bào)告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說(shuō)他在馬來(lái)西亞講學(xué)時(shí)(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會(huì)當(dāng)面問(wèn)魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個(gè)問(wèn)題。
魏先生聲稱(chēng)他非常討厭理論，說(shuō)理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報(bào)告，也只是講了一些教育故事，沒(méi)有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點(diǎn)這類(lèi)東西了。
既然是給大家作報(bào)告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒(méi)有忘記，一定要給大家來(lái)點(diǎn)高深的東西，好讓大家覺(jué)得自己有點(diǎn)水平。于是，魏先生更說(shuō)哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個(gè)是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠(chéng)地講，我很想聽(tīng)聽(tīng)魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過(guò)，魏先生馬上說(shuō)，“你們不懂沒(méi)有關(guān)系。由于時(shí)間關(guān)系，我們不講這個(gè)。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會(huì)不講呢?想來(lái)想去，我明白了一點(diǎn)：一點(diǎn)有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會(huì)徹底否定理論的，也不會(huì)用“由于時(shí)間關(guān)系”作來(lái)借口來(lái)對(duì)理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛(ài)學(xué)生，說(shuō)什么“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，范跑跑也愛(ài)學(xué)生!”先生的潛臺(tái)詞是說(shuō)，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛(ài)學(xué)生。范跑跑不在場(chǎng)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò)，他也不可能來(lái)聽(tīng)先生的報(bào)告，因?yàn)樗麑?duì)先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場(chǎng)，恐怕先生的臉面會(huì)掃地——他的思想深度和認(rèn)識(shí)深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個(gè)“怪癖”，敢跳上主席臺(tái)搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場(chǎng)辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對(duì)他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱(chēng)，現(xiàn)在是教育局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會(huì)混到“十大杰出青年”的殊榮。不過(guò)正因?yàn)槿绱?，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報(bào)告中沒(méi)有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗(yàn)故事。
魏先生的報(bào)告，我只聽(tīng)了二三十分鐘，然后就坐在會(huì)場(chǎng)自己讀書(shū)。聽(tīng)魏先生的報(bào)告，不如讀一本好書(shū)。當(dāng)然，魏先生還是有點(diǎn)市場(chǎng)——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會(huì)被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書(shū)匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號(hào)出來(lái)招搖撞騙，未免有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了。在我看來(lái)，作為一個(gè)“家”，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)術(shù)味，沒(méi)有一點(diǎn)“思想高度和認(rèn)識(shí)深度”，怎么讓人信服?看來(lái)，中國(guó)弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價(jià)!
大回心得體會(huì)報(bào)告篇七
不知不覺(jué)間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽(tīng)到了諸多專(zhuān)家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，如：開(kāi)展《教育教學(xué)中是以?xún)?yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開(kāi)展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書(shū)交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，習(xí)得了如何開(kāi)展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽(tīng)課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問(wèn)，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開(kāi)。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類(lèi)研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書(shū)心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一次在屏幕上見(jiàn)到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽(tīng)他的報(bào)告，雖然是看的是光碟，但魏書(shū)生剛一出場(chǎng)，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語(yǔ)言，那睿智的思索、精辟的見(jiàn)解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時(shí)而凝神靜聽(tīng)，若有所思，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得開(kāi)懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽(tīng)他的演講沒(méi)有一點(diǎn)空空洞的說(shuō)教，沒(méi)有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說(shuō)著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂(lè)觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)?！卑?自己的心境也隨之豁然開(kāi)朗，真是一種解壓的好方式。
魏書(shū)生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書(shū)非常積極的人生觀。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開(kāi)朗、不計(jì)較名利，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，這就是魏書(shū)生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個(gè)過(guò)程——孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。而每次，當(dāng)這個(gè)過(guò)程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂(lè)、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧?kù)o的一些。面對(duì)繁忙的工作，要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受，去面對(duì)。因?yàn)榧词褂幸蝗f(wàn)件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒(méi)有用，急也沒(méi)有用，發(fā)牢騷更沒(méi)有用。牢記魏書(shū)生說(shuō)的：“守住心中的寧?kù)o，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。”做好平平常常的事兒，過(guò)好平平淡淡的生活，原來(lái)工作就這么簡(jiǎn)單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂(lè)了!
聽(tīng)魏書(shū)生的言語(yǔ)，真誠(chéng)樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽(tīng)者都會(huì)有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺(jué)，要做一名好教師，魏書(shū)生是榜樣!
大回心得體會(huì)報(bào)告篇九
莫大回信是一種特殊而珍貴的體驗(yàn)。通過(guò)這種方式，我們能夠與莫大這位偉大的人溝通，并從他的回信中汲取智慧和力量。我有幸收到過(guò)一封莫大的回信，這給了我很深的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這封回信的理解和感悟。
首先，莫大的回信向我展示了他的智慧和深刻的見(jiàn)解。他的回信中充滿(mǎn)了睿智的話(huà)語(yǔ)和獨(dú)特的思考方式。通過(guò)閱讀他的回信，我學(xué)會(huì)了看待問(wèn)題的不同角度，并從中找到解決方案。莫大的回信向我展示了他對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，這讓我對(duì)自己的生活產(chǎn)生了新的思考，讓我更加意識(shí)到了人生的重要性和價(jià)值。
其次，莫大的回信給了我很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。他在回信中向我傳達(dá)了他對(duì)我的認(rèn)可和祝賀，這讓我覺(jué)得自己的努力得到了認(rèn)可和肯定。這份肯定和鼓勵(lì)給了我極大的動(dòng)力和信心，讓我堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。莫大的回信讓我明白，努力和勤奮是成功的關(guān)鍵，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成就。
第三，莫大的回信讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會(huì)。他在回信中提到了他曾經(jīng)遇到的困境和挫折，以及他是如何戰(zhàn)勝這些困境的。這讓我意識(shí)到，人生中有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。莫大的回信讓我明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，把握機(jī)會(huì)，努力追求自己的理想。
第四，莫大的回信讓我明白了人與人之間的聯(lián)系和互助的重要性。他在回信中分享了他與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)了合作和互助的重要性。莫大的回信讓我明白，人類(lèi)是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人建立聯(lián)系，并相互幫助和支持。通過(guò)與他人合作，我們能夠共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，并創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，莫大的回信讓我明白了人生的意義和價(jià)值。他在回信中提到了他對(duì)人生的理解和追求，讓我重新審視了自己的人生目標(biāo)和追求。通過(guò)與莫大的回信交流，我意識(shí)到人生的真正意義在于追求自己的夢(mèng)想，并為他人帶來(lái)積極的影響。莫大的回信讓我明白，只有追求自己真正的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才能夠過(guò)上真正有意義的生活。
總之，莫大的回信給了我很多寶貴的啟示和體會(huì)。通過(guò)閱讀和理解他的回信，我學(xué)會(huì)了更加深刻地思考問(wèn)題，堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心，更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會(huì)，而且明白了合作和互助的重要性，最重要的是，明白了人生的意義和價(jià)值。莫大的回信不僅給了我很大的幫助，也讓我更加欽佩并敬重莫大這位偉大的人。我相信，通過(guò)與莫大的回信交流，我們能夠從中汲取智慧和力量，為自己的人生帶來(lái)積極的改變。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫助的。
2、要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎么就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的，可以問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是可以的。當(dāng)然，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就提問(wèn)，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一番思考后，再?zèng)Q定怎么做!
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
對(duì)著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個(gè)機(jī)器人，沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，但只要愿意，還是可以充滿(mǎn)歡樂(lè)的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對(duì)照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)的推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展切實(shí)有效的思想政治教育 每一位年輕團(tuán)員都必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺(jué)抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、 切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)
1、 加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè) 共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè) 團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請(qǐng)他們對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。 青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開(kāi)展卓有成效的工作。 以黨團(tuán)課為主陣地，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)校“名師工程”，組織團(tuán)員開(kāi)展崗位練兵，激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語(yǔ)言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng) 各類(lèi)有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)和希望工程活動(dòng)。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃;助困結(jié)對(duì);教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(9月初) 2、對(duì)老教師教師進(jìn)行中秋慰問(wèn)。(9月中旬) 3、迎國(guó)慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)。(元旦前) 6、一月份 團(tuán)工作年度總結(jié) ;團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十一
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來(lái)，提高自己的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過(guò)概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開(kāi)始沒(méi)有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺(jué)心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來(lái)慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒(méi)有做過(guò)到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對(duì)概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)，對(duì)清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對(duì)于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問(wèn)題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問(wèn)題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒(méi)有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問(wèn)題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單，總說(shuō)明，總封面等的填寫(xiě)、打印了，由于開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒(méi)有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對(duì)這些問(wèn)題，我們沒(méi)有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。
在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對(duì)于這門(mén)課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對(duì)這門(mén)課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。
我想這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開(kāi)始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對(duì)待，到最后才不會(huì)后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒(méi)有什么意義，沒(méi)有意義也就是沒(méi)有收獲。所以，在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲 。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十二
第一段：引言（200字）。
十九大是中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，成果豐碩。在這次大會(huì)中，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，為中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代指明了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，我深受鼓舞，感到深深的豪情壯志。以下是我對(duì)十九大的回顧和心得體會(huì)。
第二段：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代（200字）。
十九大報(bào)告明確指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這標(biāo)志著中國(guó)革命、建設(shè)、改革獲得了具有全局性、全面性、深層次的歷史性成就。中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，將有力推動(dòng)中國(guó)的崛起，提高國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。在新時(shí)代下，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：習(xí)近平新思想的核心要義（200字）。
十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一種新思想、新理念、新戰(zhàn)略。這一思想以馬克思主義為指導(dǎo)，深入貫徹黨的理論、實(shí)踐、文化創(chuàng)新，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展方向起到了重要引領(lǐng)作用。習(xí)近平新思想的核心要義是以人民為中心、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
第四段：實(shí)施新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系（300字）。
十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。新發(fā)展理念注重創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，是一種改革創(chuàng)新的思想，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了指導(dǎo)。構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快培育新動(dòng)能，加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，中國(guó)將實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新躍升。
第五段：加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力（300字）。
十九大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)是關(guān)鍵，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的原則不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。我們必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新思想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治能力，積極參與黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨，才能更好地服務(wù)人民、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。
結(jié)尾（100字）。
十九大回顧讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代下中國(guó)正處于前所未有的發(fā)展機(jī)遇之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義取得了偉大成就，為我們帶來(lái)了更美好的未來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十三
首先，報(bào)告心得體會(huì)是在聽(tīng)取別人的匯報(bào)之后，對(duì)內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽(tīng)取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點(diǎn)，并思考如何對(duì)他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開(kāi)和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式，尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識(shí)。
其次，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。與此同時(shí)，我們也需要保持開(kāi)放的態(tài)度和好奇心，及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù)，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三，我意識(shí)到了良好的匯報(bào)能力對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過(guò)報(bào)告和展示能力來(lái)向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧，還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對(duì)于職場(chǎng)中的匯報(bào)能力，我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽(tīng)和接受他人的反饋意見(jiàn)，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我意識(shí)到了自己在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過(guò)程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代，個(gè)人成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力，也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過(guò)程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合，從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有所幫助，同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報(bào)，不斷提高自己的能力，才能使得這個(gè)世界更為美好！
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們?cè)絹?lái)越注重知識(shí)的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開(kāi)我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過(guò)口頭或書(shū)面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過(guò)不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識(shí)。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說(shuō)服力。
三、如何撰寫(xiě)有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫(xiě)作目的和受眾對(duì)象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫(xiě)作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識(shí)分享。另外，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷提升寫(xiě)作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來(lái)，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的菜鳥(niǎo)級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員，在沒(méi)有人指導(dǎo)，只能自己摸索的情況下設(shè)計(jì)出并和技術(shù)與美工培訓(xùn)和將網(wǎng)站做出來(lái)，其中的艱辛只能自己體會(huì)。不過(guò)，雖然過(guò)程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來(lái)希望能夠轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次公司網(wǎng)站的策劃及設(shè)計(jì)給了自己很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個(gè)月中，自己對(duì)于網(wǎng)站的策劃和設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)實(shí)踐的對(duì)照，對(duì)過(guò)去自己看過(guò)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中的一些心得總結(jié)如下。雖然對(duì)于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒(méi)有用處。但，我想，可能對(duì)于那些想要入行，或者希望在自己的公司內(nèi)部轉(zhuǎn)入產(chǎn)品行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可能多少有一點(diǎn)點(diǎn)用。
* 要注意網(wǎng)站的定位
任何一個(gè)公司或單位，要設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)出來(lái)要干什么。這一點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，其工作往往會(huì)是無(wú)功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，通過(guò)溝通和爭(zhēng)辯來(lái)明晰公司對(duì)網(wǎng)站的定位。同時(shí)，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項(xiàng)，其余的策劃和設(shè)計(jì)工作才應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行。
* 要了解用戶(hù)
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員很容易將自己作為用戶(hù)來(lái)判斷產(chǎn)品的功能或體驗(yàn)是否好用，但現(xiàn)實(shí)的情況是大部分用戶(hù)很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊(cè)網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現(xiàn)實(shí)。所以，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不能以自己為中心，把自己當(dāng)做用戶(hù)。事實(shí)上，很多用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒(méi)有達(dá)到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來(lái)要明確的是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的和要滿(mǎn)足的需求。即：網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的，每個(gè)模塊設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的。從另一個(gè)層面來(lái)講，也就是，網(wǎng)站整體要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求，每個(gè)模塊又要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求。同時(shí)，在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對(duì)照當(dāng)前的設(shè)計(jì)是否能夠達(dá)到目的或滿(mǎn)足用戶(hù)需求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷修改不斷調(diào)整最終導(dǎo)致偏離目的和需求的情況屢見(jiàn)不鮮。
* 保持簡(jiǎn)潔
為什么要簡(jiǎn)潔?因?yàn)?，無(wú)論是設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，還是設(shè)計(jì)一個(gè)其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時(shí)間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿(mǎn)足所需求，達(dá)成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標(biāo)和需求的達(dá)成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時(shí)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)灌輸這種意識(shí)。否則，需求無(wú)止境，網(wǎng)站永遠(yuǎn)難以完成上線。
* 注意細(xì)節(jié)
這次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師自己第一次設(shè)計(jì)網(wǎng)站。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過(guò)程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個(gè)架構(gòu)，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來(lái)的結(jié)果展示了殘忍的一面。由于在細(xì)節(jié)上把握不夠，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)結(jié)果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問(wèn)題都出現(xiàn)在了網(wǎng)站的各個(gè)地方。自然，最終的結(jié)果就是網(wǎng)站成品與原始設(shè)計(jì)相差甚遠(yuǎn)。因此，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，作為設(shè)計(jì)人員，一定不能小看細(xì)節(jié)。一定要將細(xì)節(jié)想細(xì)致，沒(méi)有細(xì)節(jié)餓網(wǎng)站很容易出問(wèn)題。
* 注重邏輯性
網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須要注意邏輯判斷。對(duì)于輸入信息或注冊(cè)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)輸入框輸入數(shù)據(jù)，有正確的輸入、必然有錯(cuò)誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統(tǒng)都要考慮到，也都要有相應(yīng)的反應(yīng)。
* 流程圖很重要。
說(shuō)到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對(duì)核心流程的把握。雖然每個(gè)技術(shù)的邏輯能力都不錯(cuò)，但在編程的過(guò)程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個(gè)合格的流程圖就非常重要了。
* 沒(méi)想清楚的事情不錯(cuò)
即使是一個(gè)非常小的網(wǎng)站，也是一個(gè)系統(tǒng)，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動(dòng)，是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程。而若是一個(gè)較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要本著一個(gè)原則：如果一個(gè)功能或模塊沒(méi)有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無(wú)謂地添加這類(lèi)功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設(shè)計(jì)人員的工作量、增加網(wǎng)站的復(fù)雜程度外，基本沒(méi)有啥好處。
* 一定要評(píng)審
評(píng)審對(duì)于所有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。但是評(píng)審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審讓大家認(rèn)可自己的設(shè)計(jì)。如果對(duì)我們的設(shè)計(jì)不認(rèn)可，那么在真正執(zhí)行過(guò)程中便會(huì)有更多的障礙。另一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審收集意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺，找到我們沒(méi)有注意到的地方。不過(guò)，在評(píng)審過(guò)程中，我們也一定要做好心理準(zhǔn)備，畢竟，讓一大堆人說(shuō)你設(shè)計(jì)的這不行那也不行，心里是絕對(duì)不會(huì)好受的。唯一能夠減少這種情況出現(xiàn)的方法，也許就是盡可能細(xì)致地想到各個(gè)方面，有充足的理由來(lái)說(shuō)服對(duì)方。
* 一定要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔。
在自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站之前，看過(guò)一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書(shū)，每本書(shū)里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫(xiě)，可見(jiàn)產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說(shuō)來(lái)奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)里人很少，所以自己竟然認(rèn)為不需要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔，認(rèn)為只要當(dāng)面溝通就可以了。但事實(shí)是，沒(méi)有需求文檔，很多細(xì)節(jié)的東西，自己設(shè)計(jì)的時(shí)候哦想得很好，但過(guò)段時(shí)間卻模糊了，結(jié)果技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)時(shí)只能憑感覺(jué)給出解決方案。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題和bug。這些問(wèn)題和bug讓我真正體會(huì)到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協(xié)和聽(tīng)取意見(jiàn)。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況：產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現(xiàn)形式，可以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或公司管理層不認(rèn)可。這種情況下，我們常常會(huì)因?yàn)椤白约液⒆泳褪呛谩钡男睦矶雎运说囊庖?jiàn)，或者堅(jiān)決不妥協(xié)、不接納他人意見(jiàn)。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時(shí)候，產(chǎn)品人員一要沉下心來(lái)，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細(xì)節(jié)的地方和領(lǐng)導(dǎo)層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
* 要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。
當(dāng)然，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)這種情況：我們認(rèn)為某個(gè)功能非常重要，可上級(jí)認(rèn)為不需要，要砍掉;或者，我們認(rèn)為一個(gè)功能或模塊完全沒(méi)必要展現(xiàn)，可上級(jí)堅(jiān)持要求添加。這種不可調(diào)和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅(jiān)定我們的想法和做法，盡量通過(guò)種種方法去說(shuō)服上級(jí)。只要我們的說(shuō)法和做法有道理，上級(jí)應(yīng)該會(huì)同意我們的做法。其次，如果無(wú)法說(shuō)服上級(jí)，那么，一旦上級(jí)決定如何做，我們則堅(jiān)決執(zhí)行。雖然我們常說(shuō)產(chǎn)品是為客戶(hù)設(shè)計(jì)的，但很多時(shí)候，產(chǎn)品也是為老板設(shè)計(jì)的。
* 要抱著做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
看過(guò)很多產(chǎn)品類(lèi)的書(shū)籍，都說(shuō)完美主義要不得。在這點(diǎn)上，我也同意。但是，從另一個(gè)層面來(lái)講，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或構(gòu)思的過(guò)程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)。因?yàn)?，很多時(shí)候，即使完美的設(shè)計(jì)，在通過(guò)執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個(gè)及格產(chǎn)品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，那做出來(lái)的東西可能真的就沒(méi)辦法用了。
* 要相信自己的直覺(jué)
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或制作的過(guò)程中，可能常常會(huì)有這種感覺(jué)：“好像哪兒不對(duì)呀?！币晕业慕?jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)的出現(xiàn)往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯(cuò)誤，潛意識(shí)在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺(jué)，來(lái)對(duì)相應(yīng)的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補(bǔ)。
* 要看鍋下菜
現(xiàn)實(shí)里，每個(gè)公司的資源都是有限的。而做一個(gè)網(wǎng)站也好，做一個(gè)產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計(jì)人員，一定要有現(xiàn)實(shí)感。要知道在現(xiàn)有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個(gè)拿3000塊工資的美工設(shè)計(jì)出一流的頁(yè)面，也不要指望一個(gè)臨時(shí)來(lái)幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調(diào)整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話(huà)，不要指望同事做出超過(guò)其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠(yuǎn)不要偷懶。
最后一條，永遠(yuǎn)不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對(duì)會(huì)讓我們?cè)诤笃诙嗷ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力。不要因?yàn)樽约簯胁幌雽?xiě)產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個(gè)原型給技術(shù)，那樣后期會(huì)讓你有無(wú)窮bug去修改;不要因?yàn)樽约簯谢驎r(shí)間緊急就不做評(píng)審，否則，一旦領(lǐng)導(dǎo)層看到設(shè)計(jì)沒(méi)有滿(mǎn)足其要求，你可能得重頭再來(lái);不要技術(shù)改了bug你就天真地相信一定是沒(méi)問(wèn)題了，一定要自己確認(rèn)，否則，過(guò)兩天就會(huì)有人找你問(wèn)為什么bug沒(méi)有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十六
第一段：引言（大約200字）。
回顧“十九大”心得體會(huì)，不僅是對(duì)黨的重要會(huì)議的總結(jié)，更是對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思考。黨的十九大是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次十分重要的會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了一系列重要決議，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。參與過(guò)這次大會(huì)的代表們緊扣國(guó)家建設(shè)發(fā)展大局，深入思考和研究，各抒己見(jiàn)，積極參與討論，使得這次大會(huì)成為一次具有歷史性意義的盛會(huì)。
第二段：背景介紹（大約200字）。
中國(guó)共產(chǎn)黨的十九大于2017年10月18日至24日在北京召開(kāi)。大會(huì)的主題是“不忘初心，牢記使命”，著重強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和目標(biāo)。大會(huì)通過(guò)了習(xí)近平總書(shū)記作的關(guān)于黨的政治建設(shè)的報(bào)告，首次系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，指明了黨和國(guó)家發(fā)展的大方向，提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（大約300字）。
在“十九大”報(bào)告中，我們看到了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著的成就。習(xí)近平在報(bào)告中提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的重要策略，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需，深化改革開(kāi)放等一系列措施。這些措施不僅對(duì)于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和增長(zhǎng)有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。習(xí)近平的即時(shí)提出一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)概念：“共享經(jīng)濟(jì)”，這個(gè)概念的提出引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的思考。這種基于互聯(lián)網(wǎng)和分享平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)模式，將會(huì)對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重大的影響。
第四段：社會(huì)進(jìn)步（大約300字）。
除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)的社會(huì)全面進(jìn)步也成為本次大會(huì)的重要議題之一。習(xí)近平在參加貴州代表團(tuán)討論時(shí)提到：“未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)是解決好人民最直接、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的利益問(wèn)題?！边@一思想深刻明晰了社會(huì)進(jìn)步的方向和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了人民的利益至上。在大會(huì)中，有代表提到了教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生問(wèn)題，通過(guò)深入研究和討論，為制定相應(yīng)的政策提供了有益的建議。這些政策對(duì)于改善人民生活、提升社會(huì)幸福感具有重要意義。
第五段：個(gè)人體會(huì)（大約200字）。
作為一名普通公民，我對(duì)于這次大會(huì)的體會(huì)也越發(fā)深刻。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，充分說(shuō)明了共產(chǎn)黨對(duì)于國(guó)家發(fā)展的根本性作用。同時(shí)，在大會(huì)中，代表們充分發(fā)揮自己的智慧和聰明才智，為黨和國(guó)家的發(fā)展建言獻(xiàn)策。這種民主、開(kāi)放的氛圍，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的聰明才智和團(tuán)結(jié)互助的精神，也讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于黨和國(guó)家的信心與支持。
總結(jié)：（大約100字）。
回顧“十九大”心得體會(huì)，我深刻感受到了習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)和智慧決策，也體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)力量和集體智慧。這次大會(huì)不僅為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為國(guó)家的社會(huì)進(jìn)步提供了有益的決策。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將始終牢記使命，繼續(xù)為國(guó)家繁榮和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十七
報(bào)告心得體會(huì)，是指對(duì)于一場(chǎng)或多場(chǎng)報(bào)告會(huì)議后的自我反思和總結(jié)。報(bào)告心得體會(huì)的目的是為了更好地了解自我，在未來(lái)的報(bào)告會(huì)議中更好地表達(dá)。報(bào)告心得體會(huì)的寫(xiě)法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來(lái)講述，它包括導(dǎo)言、報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷、心得體會(huì)、個(gè)人提升、結(jié)語(yǔ)。
第二段：報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過(guò)的報(bào)告會(huì)議，例如會(huì)議主題、地點(diǎn)、時(shí)間、組織方和參會(huì)人員等。這些都是很重要的元素，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的心得體會(huì)中，這些都是需要被參考的。同時(shí)，我們可以對(duì)會(huì)議主題進(jìn)行了解，應(yīng)對(duì)不同的主題和內(nèi)容的報(bào)告會(huì)議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時(shí)的策略和方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：心得體會(huì)
在這一段中，需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并明確自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)自己的表現(xiàn)和感覺(jué)可以回憶，而如何評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報(bào)告會(huì)議的時(shí)候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評(píng)是在事后總結(jié)中最重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)自我才能不斷地提高。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對(duì)題目的認(rèn)識(shí)是否夠深，對(duì)于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個(gè)人提升
在這一段中，應(yīng)該是對(duì)本次報(bào)告心得體會(huì)的核心和重點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們自己的水平有不足之處時(shí)，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、分析思維能力等。我們可以通過(guò)不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識(shí)、不斷思考問(wèn)題，來(lái)自我提升并改進(jìn)不足之處。同時(shí)，我們也需要通過(guò)溝通、交流和表達(dá)，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次的報(bào)告心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓自己在未來(lái)的報(bào)告會(huì)議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的水平。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力會(huì)更加敏銳，這將會(huì)對(duì)自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個(gè)人，也可以為了對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，自己能夠越來(lái)越優(yōu)秀。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十八
莫大回信是一種傾聽(tīng)學(xué)生心聲并給予建設(shè)性意見(jiàn)的方式。我有幸收到一封莫大回信，深受鼓舞和啟發(fā)。在這封回信中，我學(xué)到了很多重要的道理，使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信念。
第二段：對(duì)話(huà)的價(jià)值。
在莫大回信中，他首先指出了對(duì)話(huà)的重要性。他說(shuō)“通過(guò)對(duì)話(huà)，我們可以了解別人的觀點(diǎn)，拓寬自己的視野?！边@段話(huà)深深觸動(dòng)了我。我意識(shí)到在與他人交流時(shí)，要慎重選擇措辭，傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尊重彼此的思想。只有通過(guò)積極的對(duì)話(huà)，我們才能夠增進(jìn)理解，推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。
第三段：積極肯定的力量。
莫大回信中的一句話(huà)讓我印象深刻：“積極肯定是一種強(qiáng)大的力量?！边@句話(huà)讓我重新審視了自己的態(tài)度。我常常傾向于看到問(wèn)題的負(fù)面面向，缺乏對(duì)自己的積極肯定。然而，莫大回信教會(huì)了我如何用積極肯定的語(yǔ)言和態(tài)度來(lái)面對(duì)困難和挫折。我深信，只有通過(guò)積極的心態(tài)，我們才能發(fā)揮最大的潛力，面對(duì)一切困難。
第四段：追求夢(mèng)想的勇氣。
莫大回信中，他提到了追求夢(mèng)想的勇氣。他說(shuō)：“追求夢(mèng)想需要勇氣，它可能需要我們離開(kāi)舒適區(qū)，克服許多困難?！边@一點(diǎn)讓我深思。追求夢(mèng)想并不容易，但只有擁有勇氣和決心，我們才能突破自己的限制，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。莫大回信的這一啟示給了我在追求自己的夢(mèng)想時(shí)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
第五段：回信的意義。
莫大回信不僅僅是他對(duì)我的回復(fù)，更重要的是他給我?guī)?lái)的思考和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這封回信，我深刻體會(huì)到回信的意義。在工作和生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和困惑。而回信傾聽(tīng)者的理解和建設(shè)性的建議，能夠幫助我們更好地思考和解決問(wèn)題。莫大回信是一面鏡子，讓我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方，同時(shí)也給予了我力量和信心。
結(jié)尾段：總結(jié)。
莫大回信信件內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了傾聽(tīng)、積極肯定、追求夢(mèng)想和回信意義等方面的內(nèi)容。這封回信不僅為我提供了有關(guān)個(gè)人發(fā)展的寶貴建議，更重要的是，它開(kāi)拓了我的思維，增強(qiáng)了我的自信。我將牢記莫大回信中的教誨，并努力將這些體會(huì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十九
傳感器與測(cè)試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí)，同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量(如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等)的測(cè)定，以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測(cè)試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^(guò)實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇一
馮驥才是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、散文家和編劇，他以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和對(duì)人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活的深刻洞察而廣受好評(píng)。最近我閱讀了馮驥才的一部作品《大回》。在閱讀這部作品的過(guò)程中，我深受馮驥才先生的思想啟迪，對(duì)“大回”的含義有了更深刻的理解，也領(lǐng)略到生命的意義與價(jià)值。
第二段：對(duì)“大回”的理解。
“大回”是一種泛指人生覺(jué)悟的狀態(tài)，也就是超越自我、重新認(rèn)識(shí)人生、領(lǐng)悟生命真諦的一種境界。馮驥才的《大回》中，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)名叫殺欠孫的突然悟道的過(guò)程，深刻展示了“大回”的含義。在突然覺(jué)醒后，他意識(shí)到自己的人生迷途，逐漸認(rèn)識(shí)到自我和人生的真實(shí)面貌，決心做一個(gè)有意義的人，這一過(guò)程就是他的“大回”。馮驥才的《大回》提醒我們，在人生的旅途中，我們會(huì)面臨各種困境，但只有在認(rèn)知的境界上不斷超越自我，方可領(lǐng)悟生命的真正意義。
第三段：思考人生意義。
馮驥才的《大回》提醒我們，在追求物質(zhì)的同時(shí)，更加重要的是思考生命的意義與目的。與其忙于追求功名利祿，不如重視內(nèi)心的探索和追求。另外，馮驥才也提醒我們，在追求完美的自我的同時(shí)，更應(yīng)該有大愛(ài)的胸懷，珍視人類(lèi)的共同價(jià)值。古人云“為善其必行之，行善而無(wú)名”，這也是“大回”的一種價(jià)值追求，一種強(qiáng)調(diào)內(nèi)心做人的信仰與操守。
第四段：講述人生故事。
馮驥才的作品也讓人深刻地了解到人生不同階段的異同。許多人在青少年時(shí)期，為追求物質(zhì)和社交的快樂(lè)而失去自我，不斷追逐虛無(wú)的快樂(lè)和刺激。而當(dāng)走入中年和老年后，才深刻理解到追求精神和思想的探索更有價(jià)值。當(dāng)人們不斷領(lǐng)悟生命的本質(zhì)和人生的意義時(shí)，也會(huì)逐漸和自我和解，看到生命的本真。
第五段：總結(jié)。
總之，馮驥才通過(guò)《大回》向我們傳達(dá)了生命的意義與價(jià)值。在面對(duì)生活磨難時(shí)，我們應(yīng)該有良好的生活態(tài)度和心態(tài)，用平常心去感悟生命的真諦，而不是一味地追求眼前的物質(zhì)利益。無(wú)論你處于什么年齡，都應(yīng)該持續(xù)地提升自己的認(rèn)知和思想，以達(dá)到“大回”的境地。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)很自然地追求有意義的人生和更深層次的快樂(lè)。這是一種做人的境界，也是一種思想的啟示。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇二
馮驥才大回是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，參與者要在固定時(shí)間內(nèi)完成100公里以上的徒步旅行。這是一項(xiàng)對(duì)身體和意志力的極大考驗(yàn)，不僅要具備足夠的體能和毅力，還需要良好的準(zhǔn)備和合適的心態(tài)。
在參加了馮驥才大回的過(guò)程中，我深刻地體驗(yàn)到了身體和心理上的變化，也發(fā)現(xiàn)自身需要不斷的磨練才能達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。下面，將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講述。
第二段：體驗(yàn)身體上的奮斗和挑戰(zhàn)。
話(huà)題：體驗(yàn)身體上的奮斗和挑戰(zhàn)。
馮驥才大回是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，挑戰(zhàn)者要不斷地行走，穿越各種路況和氣候，往往需要連續(xù)24個(gè)小時(shí)不休息地完成100公里的徒步旅行。這對(duì)體力要求非常高，挑戰(zhàn)者不僅要有足夠的體能，還要具備良好的耐力和毅力。
在參與馮驥才大回的過(guò)程中，我的身體承受了前所未有的壓力。我需要不斷地走路，且需要完成旅行中不同的路段，包括坑洼、草叢、石頭等各種路面，做到不暈車(chē)、不暈船、不暈機(jī)。然而在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了身體上的滿(mǎn)足感和成就感，因?yàn)槊恳徊蕉际俏易约和瓿傻摹?BR> 第三段：重塑自我，慢慢掌控自己的情緒。
話(huà)題：重塑自我，慢慢掌控自己的情緒。
在馮驥才大回的過(guò)程中，自我控制是非常重要的一環(huán)。很多時(shí)候，當(dāng)身體疲憊到極致，我們的情緒也很容易波動(dòng)。對(duì)此，需要有足夠的認(rèn)知和心理預(yù)防，才能避免抱怨和放棄。
在我完成了這個(gè)過(guò)程之后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅體驗(yàn)到了“可以控制自我情緒”的感覺(jué)，而且還獲得了更大的自我成長(zhǎng)。馮驥才大回可以鍛煉我們的毅力、耐心和信心，不僅讓我們變得更加堅(jiān)定，也能讓我們成為更好的自己。
第四段：意念的重要性。
話(huà)題：意念的重要性。
完成100公里的馮驥才大回需要良好的身體素質(zhì)，同時(shí)也需要高度的意念。意念可以讓我們有信心和決心去完成這項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于馮驥才大回而言，它不會(huì)比其他運(yùn)動(dòng)更容易，而是需要我們更加堅(jiān)定的信念和堅(jiān)毅的意志。
在我的大回過(guò)程中，我深刻地感受了意念的重要性。面對(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)的目標(biāo)和越來(lái)越強(qiáng)的體力疲憊，我不得不用堅(jiān)定的信念支撐自己。很多時(shí)候，人的體力是很難預(yù)測(cè)的，但是意念可以讓我們理智地分析和調(diào)整自己的動(dòng)態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
話(huà)題：結(jié)語(yǔ)。
作為一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，馮驥才大回既是一項(xiàng)個(gè)人體驗(yàn)，也是一個(gè)集體活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以借助隊(duì)友和各種資源，完成自己的任務(wù)。雖然完成馮驥才大回是一件極具挑戰(zhàn)性的事情，但是完成它也可以讓我們獲得更加寶貴的經(jīng)驗(yàn)——無(wú)論是對(duì)身體還是心理方面。
在我完成馮驥才大回的過(guò)程中，我不僅找到了新的自我，更深刻地體味到了人類(lèi)堅(jiān)毅和成長(zhǎng)的力量。我相信，這種認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)深入植根我自己內(nèi)心，在今后的行程中提供無(wú)窮的動(dòng)力。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇三
回歸自我，回歸初心，人們常說(shuō)“大回”。大回心得體會(huì)是讓我們?cè)谏钪校粩嗟幕貧w內(nèi)心，回歸真實(shí)自我；讓我們?cè)诒姸喱嵥榈淖非笾?，找到生活的初心，不忘初心。大回心得體會(huì)不僅僅是對(duì)人生的一種心靈的修煉，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。下面，本文將從不忘初心、內(nèi)心成長(zhǎng)、感悟人生、珍惜當(dāng)下和勇于放下五個(gè)方面探討大回心得體會(huì)。
不忘初心。與其說(shuō)大回是一種行為，倒不如說(shuō)大回是一種態(tài)度。人們常常迷失在社會(huì)的喧囂中，迷失了自我，迷失了初心。大回心得體會(huì)就是要讓我們不忘初心，回到最初的起點(diǎn)，回到最真實(shí)的自己。不論身處何地，不論面臨多大迷茫，唯有守住自己內(nèi)心的那點(diǎn)初心，始終不忘初心，才能找到行動(dòng)的方向，才能找到自己的意義所在。
內(nèi)心成長(zhǎng)。大回心得體會(huì)也在于讓我們通過(guò)回歸內(nèi)心，進(jìn)行內(nèi)心的修煉，實(shí)現(xiàn)自己的內(nèi)心成長(zhǎng)。人生不僅僅是外在的修煉，更是內(nèi)心的修煉。大回心得體會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的內(nèi)心素質(zhì)，才能真正意義上地成長(zhǎng)。在困難面前不氣餒，溫暖面前不自居，能夠冷靜處理紛繁事務(wù)，從容面對(duì)人生的起伏，這些都是內(nèi)心成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
感悟人生。大回心得體會(huì)還讓我們?cè)谏钪懈形蛉松?。生活是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，大回心得體會(huì)就是讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中體悟人生的真諦。只有當(dāng)我們真正回歸內(nèi)心，用心去感悟，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能體驗(yàn)到人生的價(jià)值。人生只有一次，大回心得體會(huì)教會(huì)我們珍惜每一刻，懂得感恩，活出自我的精彩。
珍惜當(dāng)下。大回心得體會(huì)讓我們明白，生活在當(dāng)下，當(dāng)下才是最真實(shí)的。人們常常會(huì)為未來(lái)的一些事情而憂(yōu)慮，而忘記了此時(shí)此刻的珍貴。大回心得體會(huì)告訴我們，在每一天都要珍惜當(dāng)下，用心感受每一刻的美好。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的早晨，還是夜幕降臨的夜晚，都是生活中美好的一部分。大回心得體會(huì)讓我們活在當(dāng)下，體驗(yàn)快樂(lè)，享受生活。
勇于放下。大回心得體會(huì)也教會(huì)我們勇于放下一些束縛自己的東西。人生充滿(mǎn)變數(shù)，我們必須學(xué)會(huì)放下一些東西，才能迎接更好的未來(lái)。大回心得體會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到，放下一些固執(zhí)，放下一些過(guò)去，才能以更輕松的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。勇于放下，敢于追求，才能在大回中找到生活的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
大回心得體會(huì)是人們對(duì)生活的一次深度思考。不忘初心，回歸真實(shí)；內(nèi)心成長(zhǎng)，追求進(jìn)步；感悟人生，體驗(yàn)美好；珍惜當(dāng)下，享受生活；勇于放下，面對(duì)未來(lái)。無(wú)論我們的生活如何，無(wú)論我們面臨著怎樣的困境，都要記住大回心得體會(huì)，不斷回歸內(nèi)心，在大回中實(shí)現(xiàn)精彩人生。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇四
大回心是佛教術(shù)語(yǔ)，意指回歸內(nèi)心的寧?kù)o與善良。它強(qiáng)調(diào)要從外在世界的迷茫與紛擾中回歸到內(nèi)心的真實(shí)與平靜，同時(shí)培養(yǎng)一顆善良的心。大回心被廣泛地應(yīng)用于佛教的修行之中，但它的內(nèi)涵和價(jià)值觀不僅僅適用于佛教徒，也可以指導(dǎo)我們的日常生活。在我過(guò)去的一段時(shí)間里，我努力實(shí)踐大回心的理念，并從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：回歸內(nèi)心的寧?kù)o。
在日常生活中，我們常常被各種雜念和情緒所困擾，心中產(chǎn)生了許多的焦慮和困擾。然而，當(dāng)我開(kāi)始努力回歸內(nèi)心的寧?kù)o時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地管理和平衡自己的情緒。通過(guò)冥想和放松技巧，我學(xué)會(huì)了在內(nèi)心創(chuàng)造一片清凈的天地，讓自己遠(yuǎn)離喧囂和壓力。在這種寧?kù)o中，我可以更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也能更好地思考和決策。
第三段：建立善良的心。
大回心還強(qiáng)調(diào)了建立一顆善良的心，善良是人類(lèi)靈魂的根本屬性。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，常常容易忽略他人的需求和情感。然而，當(dāng)我開(kāi)始培養(yǎng)善良的心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與他人的關(guān)系變得更加和諧。在我的努力下，我變得更加關(guān)心他人，樂(lè)于幫助他人，同時(shí)也能更加寬容和諒解他人的過(guò)失。這不僅讓我的人際關(guān)系更加圓滿(mǎn)，也讓我擁有了更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第四段：體驗(yàn)大回心的力量。
通過(guò)實(shí)踐大回心的理念，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的寧?kù)o和善良的心給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量。當(dāng)我內(nèi)心平和時(shí)，我可以更加專(zhuān)注地工作，提高效率；當(dāng)我心懷善意時(shí)，我可以更好地與人溝通，解決矛盾。大回心給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力和能量，讓我在生活中充滿(mǎn)希望和信心。
第五段：總結(jié)回顧。
總的來(lái)說(shuō)，大回心是一種寶貴的生活哲學(xué)，它讓我們回歸到內(nèi)心的寧?kù)o與善良。通過(guò)努力回歸內(nèi)心寧?kù)o、建立善良的心，我體驗(yàn)到了大回心的力量，它為我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量和快樂(lè)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐大回心的理念，并鼓勵(lì)身邊的人們也去探索和體驗(yàn)大回心的力量。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇五
馮驥才是中國(guó)文壇的一顆璀璨之星，他以其獨(dú)特的文風(fēng)和深刻的思想成為了廣大讀者心目中的經(jīng)典作家。近期，馮驥才發(fā)布了大回的作品，這份力作令眾多文學(xué)愛(ài)好者趨之若鶩。今天我們就來(lái)談?wù)勗陂喿x馮驥才大回的過(guò)程中得到的心得體會(huì)。
第二段：欣賞他淡然卻平和的筆調(diào)。
在看到馮驥才大回的作品時(shí)，首先能夠感受到的是它淡然卻平和的筆調(diào)。這種筆法具有獨(dú)特的韻味，使讀者在閱讀過(guò)程中感到舒緩且自然。與此同時(shí)，也能夠理解到此次作品的豐富內(nèi)涵。無(wú)論是對(duì)于生活的領(lǐng)悟，還是對(duì)于社會(huì)思考的深刻解讀，馮驥才都能夠在這種平和而深刻的筆調(diào)之下揭示出其所講述內(nèi)容的真諦。
第三段：欣賞他獨(dú)特且著重刻畫(huà)的人物。
在馮驥才大回的作品中，關(guān)于人物的刻畫(huà)是其文字的最大亮點(diǎn)。無(wú)論是主角還是配角，馮驥才都能夠著重描繪其性格特征和情感面貌。尤其是在涉及到人物內(nèi)心動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方面，馮驥才舍得在文字上下足功夫。這也是能夠讓我們深度理解這些人物的心路歷程的重要因素。
第四段：體察他對(duì)于生活人性的深刻剖析。
如果說(shuō)大回中的筆調(diào)和人物刻畫(huà)是客觀性的體現(xiàn)，那么馮驥才對(duì)于生活人性的深刻剖析，是其主觀性的最大特色。在跳蚤的故事中，我們能夠看到他對(duì)于命運(yùn)的思考；在《我的兄弟姐妹》中，我們感受到他對(duì)于生活的精神堅(jiān)韌；在《與時(shí)間的對(duì)話(huà)》中，他對(duì)于時(shí)光流轉(zhuǎn)的把控，以及對(duì)于生命和死亡的思考，體現(xiàn)得更為深刻、更為透徹。
第五段：總結(jié)。
在閱讀馮驥才大回的過(guò)程中，我們得到了很多有益的啟示，也為自己的心靈帶去了一份清新的感受。在這個(gè)喧鬧而浮躁的社會(huì)環(huán)境中，馮驥才的作品讓人領(lǐng)略到了難得的文學(xué)情懷，也為我們揭示了人性的真實(shí)面貌。希望我們繼續(xù)閱讀馮驥才的作品，去發(fā)掘他的更多精彩之作，并通過(guò)這些作品，更加全面地理解和把握生活的真諦。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇六
魏書(shū)生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無(wú)完膚。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)魏書(shū)生不了解，也沒(méi)有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過(guò)，中國(guó)出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報(bào)告一開(kāi)始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個(gè)小時(shí)，后來(lái)才慢慢涉及教育教學(xué)。不過(guò)，魏先生的報(bào)告沒(méi)有什么思想火花。除了用語(yǔ)文教師的口才講些“常識(shí)”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會(huì)場(chǎng)中的教師們也平庸之極，聽(tīng)到魏先生的幾句俏皮話(huà)，便樂(lè)得不可開(kāi)交。
報(bào)告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說(shuō)他在馬來(lái)西亞講學(xué)時(shí)(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會(huì)當(dāng)面問(wèn)魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個(gè)問(wèn)題。
魏先生聲稱(chēng)他非常討厭理論，說(shuō)理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報(bào)告，也只是講了一些教育故事，沒(méi)有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點(diǎn)這類(lèi)東西了。
既然是給大家作報(bào)告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒(méi)有忘記，一定要給大家來(lái)點(diǎn)高深的東西，好讓大家覺(jué)得自己有點(diǎn)水平。于是，魏先生更說(shuō)哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個(gè)是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠(chéng)地講，我很想聽(tīng)聽(tīng)魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過(guò)，魏先生馬上說(shuō)，“你們不懂沒(méi)有關(guān)系。由于時(shí)間關(guān)系，我們不講這個(gè)。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會(huì)不講呢?想來(lái)想去，我明白了一點(diǎn)：一點(diǎn)有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會(huì)徹底否定理論的，也不會(huì)用“由于時(shí)間關(guān)系”作來(lái)借口來(lái)對(duì)理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛(ài)學(xué)生，說(shuō)什么“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，范跑跑也愛(ài)學(xué)生!”先生的潛臺(tái)詞是說(shuō)，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛(ài)學(xué)生。范跑跑不在場(chǎng)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò)，他也不可能來(lái)聽(tīng)先生的報(bào)告，因?yàn)樗麑?duì)先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場(chǎng)，恐怕先生的臉面會(huì)掃地——他的思想深度和認(rèn)識(shí)深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個(gè)“怪癖”，敢跳上主席臺(tái)搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場(chǎng)辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對(duì)他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱(chēng)，現(xiàn)在是教育局長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會(huì)混到“十大杰出青年”的殊榮。不過(guò)正因?yàn)槿绱?，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報(bào)告中沒(méi)有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗(yàn)故事。
魏先生的報(bào)告，我只聽(tīng)了二三十分鐘，然后就坐在會(huì)場(chǎng)自己讀書(shū)。聽(tīng)魏先生的報(bào)告，不如讀一本好書(shū)。當(dāng)然，魏先生還是有點(diǎn)市場(chǎng)——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會(huì)被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書(shū)匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號(hào)出來(lái)招搖撞騙，未免有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了。在我看來(lái)，作為一個(gè)“家”，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)術(shù)味，沒(méi)有一點(diǎn)“思想高度和認(rèn)識(shí)深度”，怎么讓人信服?看來(lái)，中國(guó)弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價(jià)!
大回心得體會(huì)報(bào)告篇七
不知不覺(jué)間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來(lái)，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽(tīng)到了諸多專(zhuān)家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬(wàn)瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題，如：開(kāi)展《教育教學(xué)中是以?xún)?yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開(kāi)展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書(shū)交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開(kāi)闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，習(xí)得了如何開(kāi)展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽(tīng)課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，發(fā)人深思的課堂提問(wèn)，有深度的思維訓(xùn)練無(wú)不拍案叫絕，開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無(wú)不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽(tīng)到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開(kāi)。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類(lèi)研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書(shū)心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一次在屏幕上見(jiàn)到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽(tīng)他的報(bào)告，雖然是看的是光碟，但魏書(shū)生剛一出場(chǎng)，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語(yǔ)言，那睿智的思索、精辟的見(jiàn)解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時(shí)而凝神靜聽(tīng)，若有所思，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得開(kāi)懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽(tīng)他的演講沒(méi)有一點(diǎn)空空洞的說(shuō)教，沒(méi)有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說(shuō)著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂(lè)觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)?！卑?自己的心境也隨之豁然開(kāi)朗，真是一種解壓的好方式。
魏書(shū)生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書(shū)非常積極的人生觀。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開(kāi)朗、不計(jì)較名利，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，這就是魏書(shū)生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個(gè)過(guò)程——孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。而每次，當(dāng)這個(gè)過(guò)程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂(lè)、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧?kù)o的一些。面對(duì)繁忙的工作，要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受，去面對(duì)。因?yàn)榧词褂幸蝗f(wàn)件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒(méi)有用，急也沒(méi)有用，發(fā)牢騷更沒(méi)有用。牢記魏書(shū)生說(shuō)的：“守住心中的寧?kù)o，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。”做好平平常常的事兒，過(guò)好平平淡淡的生活，原來(lái)工作就這么簡(jiǎn)單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂(lè)了!
聽(tīng)魏書(shū)生的言語(yǔ)，真誠(chéng)樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽(tīng)者都會(huì)有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺(jué)，要做一名好教師，魏書(shū)生是榜樣!
大回心得體會(huì)報(bào)告篇九
莫大回信是一種特殊而珍貴的體驗(yàn)。通過(guò)這種方式，我們能夠與莫大這位偉大的人溝通，并從他的回信中汲取智慧和力量。我有幸收到過(guò)一封莫大的回信，這給了我很深的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這封回信的理解和感悟。
首先，莫大的回信向我展示了他的智慧和深刻的見(jiàn)解。他的回信中充滿(mǎn)了睿智的話(huà)語(yǔ)和獨(dú)特的思考方式。通過(guò)閱讀他的回信，我學(xué)會(huì)了看待問(wèn)題的不同角度，并從中找到解決方案。莫大的回信向我展示了他對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，這讓我對(duì)自己的生活產(chǎn)生了新的思考，讓我更加意識(shí)到了人生的重要性和價(jià)值。
其次，莫大的回信給了我很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。他在回信中向我傳達(dá)了他對(duì)我的認(rèn)可和祝賀，這讓我覺(jué)得自己的努力得到了認(rèn)可和肯定。這份肯定和鼓勵(lì)給了我極大的動(dòng)力和信心，讓我堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。莫大的回信讓我明白，努力和勤奮是成功的關(guān)鍵，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得成就。
第三，莫大的回信讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會(huì)。他在回信中提到了他曾經(jīng)遇到的困境和挫折，以及他是如何戰(zhàn)勝這些困境的。這讓我意識(shí)到，人生中有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。莫大的回信讓我明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，把握機(jī)會(huì)，努力追求自己的理想。
第四，莫大的回信讓我明白了人與人之間的聯(lián)系和互助的重要性。他在回信中分享了他與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)了合作和互助的重要性。莫大的回信讓我明白，人類(lèi)是社會(huì)性動(dòng)物，我們需要與他人建立聯(lián)系，并相互幫助和支持。通過(guò)與他人合作，我們能夠共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，并創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，莫大的回信讓我明白了人生的意義和價(jià)值。他在回信中提到了他對(duì)人生的理解和追求，讓我重新審視了自己的人生目標(biāo)和追求。通過(guò)與莫大的回信交流，我意識(shí)到人生的真正意義在于追求自己的夢(mèng)想，并為他人帶來(lái)積極的影響。莫大的回信讓我明白，只有追求自己真正的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才能夠過(guò)上真正有意義的生活。
總之，莫大的回信給了我很多寶貴的啟示和體會(huì)。通過(guò)閱讀和理解他的回信，我學(xué)會(huì)了更加深刻地思考問(wèn)題，堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心，更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會(huì)，而且明白了合作和互助的重要性，最重要的是，明白了人生的意義和價(jià)值。莫大的回信不僅給了我很大的幫助，也讓我更加欽佩并敬重莫大這位偉大的人。我相信，通過(guò)與莫大的回信交流，我們能夠從中汲取智慧和力量，為自己的人生帶來(lái)積極的改變。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫助的。
2、要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎么就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的，可以問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是可以的。當(dāng)然，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就提問(wèn)，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一番思考后，再?zèng)Q定怎么做!
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
對(duì)著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個(gè)機(jī)器人，沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，但只要愿意，還是可以充滿(mǎn)歡樂(lè)的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對(duì)照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)的推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展切實(shí)有效的思想政治教育 每一位年輕團(tuán)員都必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺(jué)抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、 切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)
1、 加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè) 共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè) 團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請(qǐng)他們對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。 青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開(kāi)展卓有成效的工作。 以黨團(tuán)課為主陣地，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)校“名師工程”，組織團(tuán)員開(kāi)展崗位練兵，激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語(yǔ)言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng) 各類(lèi)有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)和希望工程活動(dòng)。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃;助困結(jié)對(duì);教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(9月初) 2、對(duì)老教師教師進(jìn)行中秋慰問(wèn)。(9月中旬) 3、迎國(guó)慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)。(元旦前) 6、一月份 團(tuán)工作年度總結(jié) ;團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十一
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來(lái)，提高自己的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過(guò)概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開(kāi)始沒(méi)有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺(jué)心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來(lái)慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒(méi)有做過(guò)到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對(duì)概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)，對(duì)清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對(duì)于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問(wèn)題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問(wèn)題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒(méi)有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問(wèn)題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單，總說(shuō)明，總封面等的填寫(xiě)、打印了，由于開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒(méi)有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對(duì)這些問(wèn)題，我們沒(méi)有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。
在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對(duì)于這門(mén)課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對(duì)這門(mén)課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。
我想這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開(kāi)始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對(duì)待，到最后才不會(huì)后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒(méi)有什么意義，沒(méi)有意義也就是沒(méi)有收獲。所以，在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲 。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十二
第一段：引言（200字）。
十九大是中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，成果豐碩。在這次大會(huì)中，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，為中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代指明了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，我深受鼓舞，感到深深的豪情壯志。以下是我對(duì)十九大的回顧和心得體會(huì)。
第二段：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代（200字）。
十九大報(bào)告明確指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這標(biāo)志著中國(guó)革命、建設(shè)、改革獲得了具有全局性、全面性、深層次的歷史性成就。中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，將有力推動(dòng)中國(guó)的崛起，提高國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。在新時(shí)代下，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：習(xí)近平新思想的核心要義（200字）。
十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一種新思想、新理念、新戰(zhàn)略。這一思想以馬克思主義為指導(dǎo)，深入貫徹黨的理論、實(shí)踐、文化創(chuàng)新，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展方向起到了重要引領(lǐng)作用。習(xí)近平新思想的核心要義是以人民為中心、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
第四段：實(shí)施新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系（300字）。
十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。新發(fā)展理念注重創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享，是一種改革創(chuàng)新的思想，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了指導(dǎo)。構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快培育新動(dòng)能，加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，中國(guó)將實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新躍升。
第五段：加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力（300字）。
十九大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)是關(guān)鍵，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的原則不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。我們必須深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新思想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治能力，積極參與黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的黨，才能更好地服務(wù)人民、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。
結(jié)尾（100字）。
十九大回顧讓我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代下中國(guó)正處于前所未有的發(fā)展機(jī)遇之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義取得了偉大成就，為我們帶來(lái)了更美好的未來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，迎接挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十三
首先，報(bào)告心得體會(huì)是在聽(tīng)取別人的匯報(bào)之后，對(duì)內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽(tīng)取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點(diǎn)，并思考如何對(duì)他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開(kāi)和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式，尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識(shí)。
其次，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。與此同時(shí)，我們也需要保持開(kāi)放的態(tài)度和好奇心，及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù)，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三，我意識(shí)到了良好的匯報(bào)能力對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過(guò)報(bào)告和展示能力來(lái)向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧，還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對(duì)于職場(chǎng)中的匯報(bào)能力，我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽(tīng)和接受他人的反饋意見(jiàn)，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我意識(shí)到了自己在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過(guò)程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代，個(gè)人成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力，也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過(guò)程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合，從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，通過(guò)報(bào)告心得體會(huì)的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有所幫助，同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報(bào)，不斷提高自己的能力，才能使得這個(gè)世界更為美好！
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及，人們?cè)絹?lái)越注重知識(shí)的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開(kāi)我的思考和分享。
一、報(bào)告心得體會(huì)的定義和特點(diǎn)
報(bào)告心得體會(huì)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過(guò)口頭或書(shū)面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會(huì)也具有多樣性和靈活性，可以通過(guò)不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報(bào)告心得體會(huì)的價(jià)值和作用
報(bào)告心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識(shí)。此外，報(bào)告心得體會(huì)還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說(shuō)服力。
三、如何撰寫(xiě)有效的報(bào)告心得體會(huì)
有效的報(bào)告心得體會(huì)需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫(xiě)作目的和受眾對(duì)象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫(xiě)作的邏輯性和可讀性。
四、報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中的應(yīng)用
報(bào)告心得體會(huì)在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會(huì)的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識(shí)分享。另外，在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會(huì)也是一種很好的提升方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報(bào)告心得體會(huì)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會(huì)也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺(tái)的創(chuàng)新，不斷提升寫(xiě)作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來(lái)，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會(huì)，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報(bào)告心得體會(huì)作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動(dòng)自己和社會(huì)的發(fā)展。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的菜鳥(niǎo)級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員，在沒(méi)有人指導(dǎo)，只能自己摸索的情況下設(shè)計(jì)出并和技術(shù)與美工培訓(xùn)和將網(wǎng)站做出來(lái)，其中的艱辛只能自己體會(huì)。不過(guò)，雖然過(guò)程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來(lái)希望能夠轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次公司網(wǎng)站的策劃及設(shè)計(jì)給了自己很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個(gè)月中，自己對(duì)于網(wǎng)站的策劃和設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)實(shí)踐的對(duì)照，對(duì)過(guò)去自己看過(guò)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中的一些心得總結(jié)如下。雖然對(duì)于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒(méi)有用處。但，我想，可能對(duì)于那些想要入行，或者希望在自己的公司內(nèi)部轉(zhuǎn)入產(chǎn)品行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可能多少有一點(diǎn)點(diǎn)用。
* 要注意網(wǎng)站的定位
任何一個(gè)公司或單位，要設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)出來(lái)要干什么。這一點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，其工作往往會(huì)是無(wú)功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，通過(guò)溝通和爭(zhēng)辯來(lái)明晰公司對(duì)網(wǎng)站的定位。同時(shí)，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項(xiàng)，其余的策劃和設(shè)計(jì)工作才應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行。
* 要了解用戶(hù)
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員很容易將自己作為用戶(hù)來(lái)判斷產(chǎn)品的功能或體驗(yàn)是否好用，但現(xiàn)實(shí)的情況是大部分用戶(hù)很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊(cè)網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現(xiàn)實(shí)。所以，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不能以自己為中心，把自己當(dāng)做用戶(hù)。事實(shí)上，很多用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒(méi)有達(dá)到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來(lái)要明確的是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的和要滿(mǎn)足的需求。即：網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的，每個(gè)模塊設(shè)計(jì)完成要達(dá)成什么目的。從另一個(gè)層面來(lái)講，也就是，網(wǎng)站整體要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求，每個(gè)模塊又要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求。同時(shí)，在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對(duì)照當(dāng)前的設(shè)計(jì)是否能夠達(dá)到目的或滿(mǎn)足用戶(hù)需求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷修改不斷調(diào)整最終導(dǎo)致偏離目的和需求的情況屢見(jiàn)不鮮。
* 保持簡(jiǎn)潔
為什么要簡(jiǎn)潔?因?yàn)?，無(wú)論是設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，還是設(shè)計(jì)一個(gè)其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時(shí)間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿(mǎn)足所需求，達(dá)成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標(biāo)和需求的達(dá)成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時(shí)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)灌輸這種意識(shí)。否則，需求無(wú)止境，網(wǎng)站永遠(yuǎn)難以完成上線。
* 注意細(xì)節(jié)
這次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師自己第一次設(shè)計(jì)網(wǎng)站。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過(guò)程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個(gè)架構(gòu)，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來(lái)的結(jié)果展示了殘忍的一面。由于在細(xì)節(jié)上把握不夠，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)結(jié)果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問(wèn)題都出現(xiàn)在了網(wǎng)站的各個(gè)地方。自然，最終的結(jié)果就是網(wǎng)站成品與原始設(shè)計(jì)相差甚遠(yuǎn)。因此，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，作為設(shè)計(jì)人員，一定不能小看細(xì)節(jié)。一定要將細(xì)節(jié)想細(xì)致，沒(méi)有細(xì)節(jié)餓網(wǎng)站很容易出問(wèn)題。
* 注重邏輯性
網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須要注意邏輯判斷。對(duì)于輸入信息或注冊(cè)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)輸入框輸入數(shù)據(jù)，有正確的輸入、必然有錯(cuò)誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統(tǒng)都要考慮到，也都要有相應(yīng)的反應(yīng)。
* 流程圖很重要。
說(shuō)到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對(duì)核心流程的把握。雖然每個(gè)技術(shù)的邏輯能力都不錯(cuò)，但在編程的過(guò)程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個(gè)合格的流程圖就非常重要了。
* 沒(méi)想清楚的事情不錯(cuò)
即使是一個(gè)非常小的網(wǎng)站，也是一個(gè)系統(tǒng)，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動(dòng)，是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程。而若是一個(gè)較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要本著一個(gè)原則：如果一個(gè)功能或模塊沒(méi)有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無(wú)謂地添加這類(lèi)功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設(shè)計(jì)人員的工作量、增加網(wǎng)站的復(fù)雜程度外，基本沒(méi)有啥好處。
* 一定要評(píng)審
評(píng)審對(duì)于所有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。但是評(píng)審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審讓大家認(rèn)可自己的設(shè)計(jì)。如果對(duì)我們的設(shè)計(jì)不認(rèn)可，那么在真正執(zhí)行過(guò)程中便會(huì)有更多的障礙。另一方面，我們需要通過(guò)評(píng)審收集意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺，找到我們沒(méi)有注意到的地方。不過(guò)，在評(píng)審過(guò)程中，我們也一定要做好心理準(zhǔn)備，畢竟，讓一大堆人說(shuō)你設(shè)計(jì)的這不行那也不行，心里是絕對(duì)不會(huì)好受的。唯一能夠減少這種情況出現(xiàn)的方法，也許就是盡可能細(xì)致地想到各個(gè)方面，有充足的理由來(lái)說(shuō)服對(duì)方。
* 一定要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔。
在自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站之前，看過(guò)一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書(shū)，每本書(shū)里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫(xiě)，可見(jiàn)產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說(shuō)來(lái)奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)里人很少，所以自己竟然認(rèn)為不需要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔，認(rèn)為只要當(dāng)面溝通就可以了。但事實(shí)是，沒(méi)有需求文檔，很多細(xì)節(jié)的東西，自己設(shè)計(jì)的時(shí)候哦想得很好，但過(guò)段時(shí)間卻模糊了，結(jié)果技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)時(shí)只能憑感覺(jué)給出解決方案。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題和bug。這些問(wèn)題和bug讓我真正體會(huì)到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協(xié)和聽(tīng)取意見(jiàn)。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況：產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現(xiàn)形式，可以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或公司管理層不認(rèn)可。這種情況下，我們常常會(huì)因?yàn)椤白约液⒆泳褪呛谩钡男睦矶雎运说囊庖?jiàn)，或者堅(jiān)決不妥協(xié)、不接納他人意見(jiàn)。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時(shí)候，產(chǎn)品人員一要沉下心來(lái)，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細(xì)節(jié)的地方和領(lǐng)導(dǎo)層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
* 要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。
當(dāng)然，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)這種情況：我們認(rèn)為某個(gè)功能非常重要，可上級(jí)認(rèn)為不需要，要砍掉;或者，我們認(rèn)為一個(gè)功能或模塊完全沒(méi)必要展現(xiàn)，可上級(jí)堅(jiān)持要求添加。這種不可調(diào)和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅(jiān)定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅(jiān)定我們的想法和做法，盡量通過(guò)種種方法去說(shuō)服上級(jí)。只要我們的說(shuō)法和做法有道理，上級(jí)應(yīng)該會(huì)同意我們的做法。其次，如果無(wú)法說(shuō)服上級(jí)，那么，一旦上級(jí)決定如何做，我們則堅(jiān)決執(zhí)行。雖然我們常說(shuō)產(chǎn)品是為客戶(hù)設(shè)計(jì)的，但很多時(shí)候，產(chǎn)品也是為老板設(shè)計(jì)的。
* 要抱著做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
看過(guò)很多產(chǎn)品類(lèi)的書(shū)籍，都說(shuō)完美主義要不得。在這點(diǎn)上，我也同意。但是，從另一個(gè)層面來(lái)講，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或構(gòu)思的過(guò)程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計(jì)。因?yàn)?，很多時(shí)候，即使完美的設(shè)計(jì)，在通過(guò)執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個(gè)及格產(chǎn)品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，那做出來(lái)的東西可能真的就沒(méi)辦法用了。
* 要相信自己的直覺(jué)
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或制作的過(guò)程中，可能常常會(huì)有這種感覺(jué)：“好像哪兒不對(duì)呀?！币晕业慕?jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)的出現(xiàn)往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯(cuò)誤，潛意識(shí)在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺(jué)，來(lái)對(duì)相應(yīng)的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補(bǔ)。
* 要看鍋下菜
現(xiàn)實(shí)里，每個(gè)公司的資源都是有限的。而做一個(gè)網(wǎng)站也好，做一個(gè)產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計(jì)人員，一定要有現(xiàn)實(shí)感。要知道在現(xiàn)有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個(gè)拿3000塊工資的美工設(shè)計(jì)出一流的頁(yè)面，也不要指望一個(gè)臨時(shí)來(lái)幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調(diào)整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話(huà)，不要指望同事做出超過(guò)其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠(yuǎn)不要偷懶。
最后一條，永遠(yuǎn)不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對(duì)會(huì)讓我們?cè)诤笃诙嗷ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力。不要因?yàn)樽约簯胁幌雽?xiě)產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個(gè)原型給技術(shù)，那樣后期會(huì)讓你有無(wú)窮bug去修改;不要因?yàn)樽约簯谢驎r(shí)間緊急就不做評(píng)審，否則，一旦領(lǐng)導(dǎo)層看到設(shè)計(jì)沒(méi)有滿(mǎn)足其要求，你可能得重頭再來(lái);不要技術(shù)改了bug你就天真地相信一定是沒(méi)問(wèn)題了，一定要自己確認(rèn)，否則，過(guò)兩天就會(huì)有人找你問(wèn)為什么bug沒(méi)有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十六
第一段：引言（大約200字）。
回顧“十九大”心得體會(huì)，不僅是對(duì)黨的重要會(huì)議的總結(jié)，更是對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思考。黨的十九大是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次十分重要的會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了一系列重要決議，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。參與過(guò)這次大會(huì)的代表們緊扣國(guó)家建設(shè)發(fā)展大局，深入思考和研究，各抒己見(jiàn)，積極參與討論，使得這次大會(huì)成為一次具有歷史性意義的盛會(huì)。
第二段：背景介紹（大約200字）。
中國(guó)共產(chǎn)黨的十九大于2017年10月18日至24日在北京召開(kāi)。大會(huì)的主題是“不忘初心，牢記使命”，著重強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和目標(biāo)。大會(huì)通過(guò)了習(xí)近平總書(shū)記作的關(guān)于黨的政治建設(shè)的報(bào)告，首次系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，指明了黨和國(guó)家發(fā)展的大方向，提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展（大約300字）。
在“十九大”報(bào)告中，我們看到了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著的成就。習(xí)近平在報(bào)告中提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的重要策略，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需，深化改革開(kāi)放等一系列措施。這些措施不僅對(duì)于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和增長(zhǎng)有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。習(xí)近平的即時(shí)提出一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)概念：“共享經(jīng)濟(jì)”，這個(gè)概念的提出引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的思考。這種基于互聯(lián)網(wǎng)和分享平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)模式，將會(huì)對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重大的影響。
第四段：社會(huì)進(jìn)步（大約300字）。
除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)的社會(huì)全面進(jìn)步也成為本次大會(huì)的重要議題之一。習(xí)近平在參加貴州代表團(tuán)討論時(shí)提到：“未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)是解決好人民最直接、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的利益問(wèn)題?！边@一思想深刻明晰了社會(huì)進(jìn)步的方向和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了人民的利益至上。在大會(huì)中，有代表提到了教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生問(wèn)題，通過(guò)深入研究和討論，為制定相應(yīng)的政策提供了有益的建議。這些政策對(duì)于改善人民生活、提升社會(huì)幸福感具有重要意義。
第五段：個(gè)人體會(huì)（大約200字）。
作為一名普通公民，我對(duì)于這次大會(huì)的體會(huì)也越發(fā)深刻。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，充分說(shuō)明了共產(chǎn)黨對(duì)于國(guó)家發(fā)展的根本性作用。同時(shí)，在大會(huì)中，代表們充分發(fā)揮自己的智慧和聰明才智，為黨和國(guó)家的發(fā)展建言獻(xiàn)策。這種民主、開(kāi)放的氛圍，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的聰明才智和團(tuán)結(jié)互助的精神，也讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于黨和國(guó)家的信心與支持。
總結(jié)：（大約100字）。
回顧“十九大”心得體會(huì)，我深刻感受到了習(xí)近平總書(shū)記的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)和智慧決策，也體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)力量和集體智慧。這次大會(huì)不僅為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為國(guó)家的社會(huì)進(jìn)步提供了有益的決策。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將始終牢記使命，繼續(xù)為國(guó)家繁榮和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十七
報(bào)告心得體會(huì)，是指對(duì)于一場(chǎng)或多場(chǎng)報(bào)告會(huì)議后的自我反思和總結(jié)。報(bào)告心得體會(huì)的目的是為了更好地了解自我，在未來(lái)的報(bào)告會(huì)議中更好地表達(dá)。報(bào)告心得體會(huì)的寫(xiě)法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來(lái)講述，它包括導(dǎo)言、報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷、心得體會(huì)、個(gè)人提升、結(jié)語(yǔ)。
第二段：報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過(guò)的報(bào)告會(huì)議，例如會(huì)議主題、地點(diǎn)、時(shí)間、組織方和參會(huì)人員等。這些都是很重要的元素，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的心得體會(huì)中，這些都是需要被參考的。同時(shí)，我們可以對(duì)會(huì)議主題進(jìn)行了解，應(yīng)對(duì)不同的主題和內(nèi)容的報(bào)告會(huì)議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時(shí)的策略和方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：心得體會(huì)
在這一段中，需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并明確自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)自己的表現(xiàn)和感覺(jué)可以回憶，而如何評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報(bào)告會(huì)議的時(shí)候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評(píng)是在事后總結(jié)中最重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)自我才能不斷地提高。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對(duì)題目的認(rèn)識(shí)是否夠深，對(duì)于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個(gè)人提升
在這一段中，應(yīng)該是對(duì)本次報(bào)告心得體會(huì)的核心和重點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們自己的水平有不足之處時(shí)，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、分析思維能力等。我們可以通過(guò)不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識(shí)、不斷思考問(wèn)題，來(lái)自我提升并改進(jìn)不足之處。同時(shí)，我們也需要通過(guò)溝通、交流和表達(dá)，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次的報(bào)告心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓自己在未來(lái)的報(bào)告會(huì)議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的水平。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力會(huì)更加敏銳，這將會(huì)對(duì)自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個(gè)人，也可以為了對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，自己能夠越來(lái)越優(yōu)秀。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十八
莫大回信是一種傾聽(tīng)學(xué)生心聲并給予建設(shè)性意見(jiàn)的方式。我有幸收到一封莫大回信，深受鼓舞和啟發(fā)。在這封回信中，我學(xué)到了很多重要的道理，使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信念。
第二段：對(duì)話(huà)的價(jià)值。
在莫大回信中，他首先指出了對(duì)話(huà)的重要性。他說(shuō)“通過(guò)對(duì)話(huà)，我們可以了解別人的觀點(diǎn)，拓寬自己的視野?！边@段話(huà)深深觸動(dòng)了我。我意識(shí)到在與他人交流時(shí)，要慎重選擇措辭，傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尊重彼此的思想。只有通過(guò)積極的對(duì)話(huà)，我們才能夠增進(jìn)理解，推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。
第三段：積極肯定的力量。
莫大回信中的一句話(huà)讓我印象深刻：“積極肯定是一種強(qiáng)大的力量?！边@句話(huà)讓我重新審視了自己的態(tài)度。我常常傾向于看到問(wèn)題的負(fù)面面向，缺乏對(duì)自己的積極肯定。然而，莫大回信教會(huì)了我如何用積極肯定的語(yǔ)言和態(tài)度來(lái)面對(duì)困難和挫折。我深信，只有通過(guò)積極的心態(tài)，我們才能發(fā)揮最大的潛力，面對(duì)一切困難。
第四段：追求夢(mèng)想的勇氣。
莫大回信中，他提到了追求夢(mèng)想的勇氣。他說(shuō)：“追求夢(mèng)想需要勇氣，它可能需要我們離開(kāi)舒適區(qū)，克服許多困難?！边@一點(diǎn)讓我深思。追求夢(mèng)想并不容易，但只有擁有勇氣和決心，我們才能突破自己的限制，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。莫大回信的這一啟示給了我在追求自己的夢(mèng)想時(shí)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
第五段：回信的意義。
莫大回信不僅僅是他對(duì)我的回復(fù)，更重要的是他給我?guī)?lái)的思考和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這封回信，我深刻體會(huì)到回信的意義。在工作和生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和困惑。而回信傾聽(tīng)者的理解和建設(shè)性的建議，能夠幫助我們更好地思考和解決問(wèn)題。莫大回信是一面鏡子，讓我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方，同時(shí)也給予了我力量和信心。
結(jié)尾段：總結(jié)。
莫大回信信件內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了傾聽(tīng)、積極肯定、追求夢(mèng)想和回信意義等方面的內(nèi)容。這封回信不僅為我提供了有關(guān)個(gè)人發(fā)展的寶貴建議，更重要的是，它開(kāi)拓了我的思維，增強(qiáng)了我的自信。我將牢記莫大回信中的教誨，并努力將這些體會(huì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
大回心得體會(huì)報(bào)告篇十九
傳感器與測(cè)試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識(shí)，同時(shí)還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物理量(如力、振動(dòng)、噪聲、壓力和溫度等)的測(cè)定，以及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測(cè)試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^(guò)實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類(lèi)典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測(cè)試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測(cè)試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測(cè)試的能力，對(duì)各門(mén)知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門(mén)課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗(yàn)，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。