范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇1
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們在這歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意!
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20__年，我們驕傲。
女：回首20__年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀元旦活動主持詞女：向著更高的目標(biāo)飛翔
男：__學(xué)校__班20__年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
首先，大家桌子上都有一張便利貼，咱進(jìn)行寫紙條送祝福，各自以匿名方式寫在便利貼上，然后寫完交給主持人，活動期間主持人隨機挑選人員上來讀一下同學(xué)們寫的祝福語。(祝?？梢噪S意寫給某個人，家人，同學(xué)甚至不在身邊的明星等都可以)
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的`時候游戲者就所剩無幾了。
4、“忘情水” 隨便找3個東西，比如3個杯子吧，你敲第一個時讓你的朋友說
5、、一反常態(tài)
規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
6、連連看
1.兩位主持站隊前，分別對第一位同學(xué)說一個具體意象，如釣魚、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等
2.第一位同學(xué)不許說話，用動作表演給第二位同學(xué)，第二位表演給第三位看??直到最后一位同學(xué)說出具體意象
3.再來兩隊
7、猜數(shù)字(1~100)
每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
8、拖把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
就是派幾個同學(xué)在講臺上拿著拖把 詆在額頭往一個方向轉(zhuǎn)十圈 完了以后 要在地上邊走邊撿東西 可以實現(xiàn)放好 蘋果啊 橘子啊 花生的 甚至小一點 瓜子也好 叫他去撿 有的人轉(zhuǎn)完以后暈暈撞撞的 好搞笑 這個游戲也挺不錯的 呵呵
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇2
開場白
戴__：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
錢__：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家好!
戴__：跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的20__年，
錢__：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20__年。
戴__：回首過去，我們熱情洋溢，
錢__：展望未來，我們斗志昂揚。
合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想!
戴__：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力，
錢__：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。
合：古林鎮(zhèn)中學(xué)初二年級元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、戴__：煙雨蒙蒙，江南的水鄉(xiāng)，古樸而靜謐。小橋流水人家的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇?
錢__：掌聲有請208班戴陳棟同學(xué)帶來的中國風(fēng)歌曲《青花瓷》。
2、戴__：你知道什么是太極扇嗎?
錢__：這可難不倒我。太極扇是一種風(fēng)格獨特的武術(shù)健身項目，太極與扇的揮舞和諧統(tǒng)一，剛?cè)岵?jì)，充滿了飄逸瀟灑的美感。大家一定很期待吧，請欣賞209班許靜、婁佳倩、龔露穎等7位同學(xué)的太極扇表演。
3、戴__：青春是活力，青春是潮流。
錢__：你看那激情四射的舞步是我們的氣息。讓我們用熱烈的掌聲歡迎202班5位同學(xué)的舞蹈表演《gee少女時代》!
4、戴__：琵琶被稱為“民樂之王”，“彈撥樂器之王”，“彈撥樂器首座”。
錢__：唐代大詩人白居易在《琵琶行》是這樣描繪的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，生動形象地寫出琵琶的演奏效果。
戴__：下面請欣賞205班史灝旭同學(xué)為大家表演琵琶獨奏。
5、戴__：悠揚的琵琶讓我們的心靈得到了熏陶，現(xiàn)在再讓優(yōu)美的樂曲把我們的耳朵叫醒。
錢__：讓我們在歡快的樂曲聲中步入音樂的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴聲中。請聽204班徐歡杰同學(xué)帶來的小提琴獨奏《梁祝》。
6、錢__：你知道什么叫雙簧嗎?
戴__：雙簧?不就是兩根彈簧在一塊兒嗎?
錢__：哎，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，一個人在后面說，表演得就跟一個人似的。
戴__：那一定有趣得很。
錢__：那當(dāng)然，接下來有請213班虞前鋒和虞澤勇同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。
7、戴__：新年新氣象，在新的一年里，大家都有哪些愿望呢?207班同學(xué)的愿望就是快樂出發(fā)。
錢__：這也是我們大家的愿望，我們每個人都希望快樂每一天!就讓我們在《快樂出發(fā)》的歌聲中，向快樂出發(fā)。有請207班的陳佳華、李夢潔、褚榮榮同學(xué)。
8、戴__：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它帶給人們方便快捷，但假如沉迷其中，就會帶來無窮危害。
錢__：由210班毛榮、葉超杰、龔祝能、石磊明同學(xué)表演的小品《沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害》說的就是這個道理，請欣賞。
9、戴__：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露。
錢__：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。
戴__：我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。
錢__：有請演唱者2__班龔佳微、張蓉蓉、薛曉琳、高露同學(xué)。
10、戴__：冬季是寒冷的，冬季也是多情的，在微微的寒風(fēng)中跳動著繽紛的色彩。
錢__：那是婀娜多姿的孔雀舞，舉手抬足間有美的風(fēng)采，有力的凝聚，請欣賞203班任詩怡同學(xué)的孔雀舞表演。
__、戴__：古老的東方有一條龍它的名字就叫中國!
錢__：古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅?
戴__：相信大家對《龍的傳人》這首歌曲是非常熟悉了，今天214班的李璐賓同學(xué)將用小號以全新的方式詮釋這部經(jīng)典的流行作品，一起來欣賞吧!
__、戴__：(寧波方言)大家元旦快樂!
錢__：行行行，我們是主持人，你說這像什么?
戴__：這你不懂嗎?這是普通話。
錢__：算了吧，你看人家201班的吳仁杰、陸凱倫同學(xué)怎么《說普通話》。
13、戴__：你聽，遠(yuǎn)方有一種聲音穿云而來，
錢__：它帶著草原的曠野之風(fēng)，帶著駿馬奔馳的野性之風(fēng)。
戴__：在歌聲里夢想生出呼嘯的翅膀，帶著我們自由飛翔，飛翔在浩瀚的草原上。
錢__：請聽那帶著呼倫貝爾草原之風(fēng)的《月亮之上》，有請2__班的王微、董天航同學(xué)。
14、戴__：因為年輕，我們有著直達(dá)月亮之上的夢想;
錢__：因為年輕，我們也常在夢想之路上摔倒;
戴__：但我們倔強，所以我們無懼風(fēng)雨，用自己的雙手繪出生命中絢爛的風(fēng)景。
錢__：讓我們在歌聲中再次感觸青春的絢爛多彩，請欣賞206班朱家玲、楊倩倩、姜可欣帶來的歌曲《倔強》。
15、(機動)戴__：播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊涵了多少人的夢想;
錢__：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌!
戴__：心若在，夢就在，
錢__：夢想在，路就在。
合：帶著夢想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。請聽錢老師帶給我們的深深祝福。
結(jié)束語
戴__：說不完，道不了，心中的情愫。
錢__：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。
戴__：此時古林的碧波正蕩漾著春潮，
錢__：此刻我們已然感受到春的氣息。
戴__：今天我們放飛理想，
錢__：明天我們收獲成績。
戴__：新的一年，新的起點，新的夢想，新的期待!
錢__：讓我們共同祝愿古林鎮(zhèn)中學(xué)的明天更美好!
合：古林鎮(zhèn)中學(xué)初二年級元旦文藝匯演到此結(jié)束，最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、心想事成!
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇3
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
張：親愛的老師、同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
孫：歡迎大家來到-大學(xué)--學(xué)院、軟件學(xué)院及軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)場，我是主持人--- ;
王：我是主持人---;
杜：我是主持人--- ;
張：我是主持人 ---。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃
王;我們歡聚一堂、載歌載舞
孫：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律
孫：這里，有我們對生活的激情
王：這里，更有我們對未來的渴望
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠(yuǎn)的方向起航!
杜：讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請允許我宣布，----大學(xué)---學(xué)院、---學(xué)院20--年元旦聯(lián)歡會(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实男陆璧?，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里 留下深刻的印象，那么接
下來這個節(jié)目也一定會讓各位眼前一亮
杜：是啊，魔術(shù)對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家?guī)硪粓鼍实囊曈X盛宴。
張：掌聲有情10級----同學(xué)為我們帶來令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝----同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節(jié)目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻(xiàn)上一個怎樣的節(jié)目呢?
王：請欣賞10級同學(xué)為我們帶來的相聲表演《歌癡》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。 杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請 杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊魳非榫皠 段业拇髮W(xué)》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫粝肫鸷降牡胤剑覀冃燎诤顾畵]灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
張：下面呢，就請大家一同欣賞，由11級同學(xué)，利用課余時間自編自演的一段，活力四射的現(xiàn)代舞蹈
杜：掌聲有請。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩! 是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大
家都還是非?；匚叮@不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》
張： 在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：看來我們院的同學(xué)個個都是有真功夫的，臺下的朋友們也是非常的熱情。接下來我們的同學(xué)要為大家?guī)淼氖潜环Q為國粹的京劇表演
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們再次領(lǐng)略博大精深的中國文化
王：一起來欣賞
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙砭实母阈ξ璧?BR> 杜：有請!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演
王：是啊!生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說句實話，彩排的時候每當(dāng)我看到這個節(jié)目都會感覺挺難
受，我們真的希望通過這樣一個節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜， 就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強
抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福
張：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20--年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20--年張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動
孫：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
王：告別今天，我們將站在新的起點
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
杜：親愛的朋友們，----大學(xué)---學(xué)院20--年表彰大會暨元旦聯(lián)歡會(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇4
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福
洪：月光下我為你祈禱
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
甲：20~~年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__學(xué)校。
合：愿__學(xué)校的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇1
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們在這歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意!
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20__年，我們驕傲。
女：回首20__年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀元旦活動主持詞女：向著更高的目標(biāo)飛翔
男：__學(xué)校__班20__年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
首先，大家桌子上都有一張便利貼，咱進(jìn)行寫紙條送祝福，各自以匿名方式寫在便利貼上，然后寫完交給主持人，活動期間主持人隨機挑選人員上來讀一下同學(xué)們寫的祝福語。(祝?？梢噪S意寫給某個人，家人，同學(xué)甚至不在身邊的明星等都可以)
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的`時候游戲者就所剩無幾了。
4、“忘情水” 隨便找3個東西，比如3個杯子吧，你敲第一個時讓你的朋友說
5、、一反常態(tài)
規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
6、連連看
1.兩位主持站隊前，分別對第一位同學(xué)說一個具體意象，如釣魚、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等
2.第一位同學(xué)不許說話，用動作表演給第二位同學(xué)，第二位表演給第三位看??直到最后一位同學(xué)說出具體意象
3.再來兩隊
7、猜數(shù)字(1~100)
每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
8、拖把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
就是派幾個同學(xué)在講臺上拿著拖把 詆在額頭往一個方向轉(zhuǎn)十圈 完了以后 要在地上邊走邊撿東西 可以實現(xiàn)放好 蘋果啊 橘子啊 花生的 甚至小一點 瓜子也好 叫他去撿 有的人轉(zhuǎn)完以后暈暈撞撞的 好搞笑 這個游戲也挺不錯的 呵呵
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇2
開場白
戴__：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
錢__：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家好!
戴__：跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的20__年，
錢__：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20__年。
戴__：回首過去，我們熱情洋溢，
錢__：展望未來，我們斗志昂揚。
合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想!
戴__：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力，
錢__：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。
合：古林鎮(zhèn)中學(xué)初二年級元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、戴__：煙雨蒙蒙，江南的水鄉(xiāng)，古樸而靜謐。小橋流水人家的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇?
錢__：掌聲有請208班戴陳棟同學(xué)帶來的中國風(fēng)歌曲《青花瓷》。
2、戴__：你知道什么是太極扇嗎?
錢__：這可難不倒我。太極扇是一種風(fēng)格獨特的武術(shù)健身項目，太極與扇的揮舞和諧統(tǒng)一，剛?cè)岵?jì)，充滿了飄逸瀟灑的美感。大家一定很期待吧，請欣賞209班許靜、婁佳倩、龔露穎等7位同學(xué)的太極扇表演。
3、戴__：青春是活力，青春是潮流。
錢__：你看那激情四射的舞步是我們的氣息。讓我們用熱烈的掌聲歡迎202班5位同學(xué)的舞蹈表演《gee少女時代》!
4、戴__：琵琶被稱為“民樂之王”，“彈撥樂器之王”，“彈撥樂器首座”。
錢__：唐代大詩人白居易在《琵琶行》是這樣描繪的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，生動形象地寫出琵琶的演奏效果。
戴__：下面請欣賞205班史灝旭同學(xué)為大家表演琵琶獨奏。
5、戴__：悠揚的琵琶讓我們的心靈得到了熏陶，現(xiàn)在再讓優(yōu)美的樂曲把我們的耳朵叫醒。
錢__：讓我們在歡快的樂曲聲中步入音樂的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴聲中。請聽204班徐歡杰同學(xué)帶來的小提琴獨奏《梁祝》。
6、錢__：你知道什么叫雙簧嗎?
戴__：雙簧?不就是兩根彈簧在一塊兒嗎?
錢__：哎，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，一個人在后面說，表演得就跟一個人似的。
戴__：那一定有趣得很。
錢__：那當(dāng)然，接下來有請213班虞前鋒和虞澤勇同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。
7、戴__：新年新氣象，在新的一年里，大家都有哪些愿望呢?207班同學(xué)的愿望就是快樂出發(fā)。
錢__：這也是我們大家的愿望，我們每個人都希望快樂每一天!就讓我們在《快樂出發(fā)》的歌聲中，向快樂出發(fā)。有請207班的陳佳華、李夢潔、褚榮榮同學(xué)。
8、戴__：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它帶給人們方便快捷，但假如沉迷其中，就會帶來無窮危害。
錢__：由210班毛榮、葉超杰、龔祝能、石磊明同學(xué)表演的小品《沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害》說的就是這個道理，請欣賞。
9、戴__：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露。
錢__：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。
戴__：我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。
錢__：有請演唱者2__班龔佳微、張蓉蓉、薛曉琳、高露同學(xué)。
10、戴__：冬季是寒冷的，冬季也是多情的，在微微的寒風(fēng)中跳動著繽紛的色彩。
錢__：那是婀娜多姿的孔雀舞，舉手抬足間有美的風(fēng)采，有力的凝聚，請欣賞203班任詩怡同學(xué)的孔雀舞表演。
__、戴__：古老的東方有一條龍它的名字就叫中國!
錢__：古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅?
戴__：相信大家對《龍的傳人》這首歌曲是非常熟悉了，今天214班的李璐賓同學(xué)將用小號以全新的方式詮釋這部經(jīng)典的流行作品，一起來欣賞吧!
__、戴__：(寧波方言)大家元旦快樂!
錢__：行行行，我們是主持人，你說這像什么?
戴__：這你不懂嗎?這是普通話。
錢__：算了吧，你看人家201班的吳仁杰、陸凱倫同學(xué)怎么《說普通話》。
13、戴__：你聽，遠(yuǎn)方有一種聲音穿云而來，
錢__：它帶著草原的曠野之風(fēng)，帶著駿馬奔馳的野性之風(fēng)。
戴__：在歌聲里夢想生出呼嘯的翅膀，帶著我們自由飛翔，飛翔在浩瀚的草原上。
錢__：請聽那帶著呼倫貝爾草原之風(fēng)的《月亮之上》，有請2__班的王微、董天航同學(xué)。
14、戴__：因為年輕，我們有著直達(dá)月亮之上的夢想;
錢__：因為年輕，我們也常在夢想之路上摔倒;
戴__：但我們倔強，所以我們無懼風(fēng)雨，用自己的雙手繪出生命中絢爛的風(fēng)景。
錢__：讓我們在歌聲中再次感觸青春的絢爛多彩，請欣賞206班朱家玲、楊倩倩、姜可欣帶來的歌曲《倔強》。
15、(機動)戴__：播種、耕耘、收獲，我們的成長蘊涵了多少人的夢想;
錢__：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌!
戴__：心若在，夢就在，
錢__：夢想在，路就在。
合：帶著夢想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。請聽錢老師帶給我們的深深祝福。
結(jié)束語
戴__：說不完，道不了，心中的情愫。
錢__：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。
戴__：此時古林的碧波正蕩漾著春潮，
錢__：此刻我們已然感受到春的氣息。
戴__：今天我們放飛理想，
錢__：明天我們收獲成績。
戴__：新的一年，新的起點，新的夢想，新的期待!
錢__：讓我們共同祝愿古林鎮(zhèn)中學(xué)的明天更美好!
合：古林鎮(zhèn)中學(xué)初二年級元旦文藝匯演到此結(jié)束，最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、心想事成!
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇3
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
張：親愛的老師、同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
孫：歡迎大家來到-大學(xué)--學(xué)院、軟件學(xué)院及軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)元旦聯(lián)歡會現(xiàn)場，我是主持人--- ;
王：我是主持人---;
杜：我是主持人--- ;
張：我是主持人 ---。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃
王;我們歡聚一堂、載歌載舞
孫：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹(jǐn)代表全院同學(xué)真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
張：這里，有宛如天籟的優(yōu)美歌聲，有激情澎湃的青春旋律
孫：這里，有我們對生活的激情
王：這里，更有我們對未來的渴望
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風(fēng)拂面百花開。
孫：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章
杜：在這合家團(tuán)聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節(jié)
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠(yuǎn)的方向起航!
杜：讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
孫：現(xiàn)在請允許我宣布，----大學(xué)---學(xué)院、---學(xué)院20--年元旦聯(lián)歡會(合)現(xiàn)在開始!
節(jié)目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实男陆璧?，大家掌聲歡迎。
節(jié)目三：
張：相信這充滿民族風(fēng)情的舞蹈在我們每一位朋友的心里 留下深刻的印象，那么接
下來這個節(jié)目也一定會讓各位眼前一亮
杜：是啊，魔術(shù)對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔
術(shù)大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家?guī)硪粓鼍实囊曈X盛宴。
張：掌聲有情10級----同學(xué)為我們帶來令人期待的魔術(shù)表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：
孫：感謝----同學(xué)精彩的表演，我在幕后都已經(jīng)看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節(jié)目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻(xiàn)上一個怎樣的節(jié)目呢?
王：請欣賞10級同學(xué)為我們帶來的相聲表演《歌癡》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風(fēng)格的確讓大家的熱情又高漲了許多。 杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的調(diào)味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學(xué)們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節(jié)目六
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學(xué)真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學(xué)們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請 杜：大家掌聲歡迎。
節(jié)目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也不甘示弱
了，下面我們要欣賞的就是由他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊魳非榫皠 段业拇髮W(xué)》
孫：大家掌聲歡迎。
節(jié)目八：
杜：我的大學(xué)，我們?nèi)松鷫粝肫鸷降牡胤剑覀冃燎诤顾畵]灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
張：下面呢，就請大家一同欣賞，由11級同學(xué)，利用課余時間自編自演的一段，活力四射的現(xiàn)代舞蹈
杜：掌聲有請。
節(jié)目九：
杜：怎么樣，動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩! 是啊，演員們的精彩表現(xiàn)仿佛將現(xiàn)場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續(xù)為大家獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
杜：那么我們大家都熟知一部經(jīng)典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大
家都還是非?；匚叮@不?同學(xué)們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》
張： 在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節(jié)目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：看來我們院的同學(xué)個個都是有真功夫的，臺下的朋友們也是非常的熱情。接下來我們的同學(xué)要為大家?guī)淼氖潜环Q為國粹的京劇表演
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術(shù)家們，讓他們，帶著我們再次領(lǐng)略博大精深的中國文化
王：一起來欣賞
節(jié)目十一：
杜：感謝同學(xué)們的表演，我們總是能從經(jīng)典的傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略出一些新的東西，而充滿現(xiàn)代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)槲覀儙砭实母阈ξ璧?BR> 杜：有請!
節(jié)目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術(shù)團(tuán)的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演
王：是啊!生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛，
孫：那么下面這個小品，反應(yīng)的是我們現(xiàn)實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節(jié)目十三：
張：感謝同學(xué)們的表演，說句實話，彩排的時候每當(dāng)我看到這個節(jié)目都會感覺挺難
受，我們真的希望通過這樣一個節(jié)目讓在座的所有同學(xué)都能體諒父母的不易，從而樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜蜜， 就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節(jié)目十四：
孫：謝謝這位同學(xué)的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經(jīng)典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強
抗?fàn)?。我們更?yīng)該珍惜當(dāng)下的美好生活，今天，我院學(xué)子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結(jié)束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
杜：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福
張：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20--年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20--年張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動
孫：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
王：告別今天，我們將站在新的起點
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
杜：親愛的朋友們，----大學(xué)---學(xué)院20--年表彰大會暨元旦聯(lián)歡會(合)到此結(jié)束。
孫：同學(xué)們，(合)再見!
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇4
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福
洪：月光下我為你祈禱
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
甲：20~~年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
元旦節(jié)文藝表演主持稿篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__學(xué)校。
合：愿__學(xué)校的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。