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        做兼職的收獲和體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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            總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。如何提高寫(xiě)作能力,使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力?如果你正在寫(xiě)作或是需要一些靈感,以下是一些精選文章,或許對(duì)你有所幫助。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇一
            近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),越來(lái)越多的年輕人選擇兼職,既為了增加經(jīng)濟(jì)收入,也為了豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)大學(xué)生,在大學(xué)期間我也曾從事過(guò)兼職工作,通過(guò)這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。本文將從選擇、時(shí)間管理、技能培養(yǎng)、人際關(guān)系和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面,分享我在兼職工作中得到的心得體會(huì)。
            首先,選擇一份適合自己的兼職工作非常重要。在選擇兼職工作的時(shí)候,需要考慮自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和時(shí)間安排等因素。興趣愛(ài)好是選擇兼職的重要因素,因?yàn)橹挥袑?duì)兼職工作感興趣,才能有一個(gè)愉快的工作體驗(yàn)。此外,考慮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)也是很必要的。選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作,既能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),也能加深對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的理解。最后,需要根據(jù)自己的時(shí)間安排,選擇合適的兼職工作。大學(xué)生應(yīng)該將學(xué)業(yè)放在第一位,所以在選擇兼職時(shí)要確保時(shí)間上不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成太大的壓力。
            其次,兼職工作需要良好的時(shí)間管理能力。大學(xué)生兼職的時(shí)間較為有限,如何合理安排時(shí)間成為一項(xiàng)重要任務(wù)。我在兼職過(guò)程中,意識(shí)到時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間。首先,制定一個(gè)詳細(xì)的工作日程表,將工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理。其次,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間,不僅能讓工作高效完成,也能避免壓力堆積。最后,提高自己的工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。通過(guò)良好的時(shí)間管理,我既能保證兼職工作的順利進(jìn)行,也能兼顧學(xué)業(yè),提升自己的綜合素質(zhì)。
            第三,兼職工作能夠培養(yǎng)一系列的技能。兼職工作不僅是賺錢(qián)的方式,更能夠?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)提供寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)兼職工作,我學(xué)會(huì)了與他人有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作。在與顧客和同事的互動(dòng)中,我不斷改進(jìn)自己的溝通技巧,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),提高自己的表達(dá)能力。此外,兼職工作也能提升自己的責(zé)任心和抗壓能力。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,我學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)和靈活處理問(wèn)題,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
            第四,兼職工作能夠拓展人際關(guān)系。在兼職工作中,我們經(jīng)常與各種各樣的人打交道,這給了我們一個(gè)廣泛交友的平臺(tái)。通過(guò)認(rèn)識(shí)不同背景的人,我們可以增加人際關(guān)系網(wǎng),獲取更多的機(jī)會(huì)。在我兼職的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了許多有智慧、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩,并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外,通過(guò)與同事的共同努力和合作,不僅可以建立友誼,也能夠拓寬自己的人脈資源。兼職工作為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),使我們能夠結(jié)識(shí)更多的人,擴(kuò)大自己的社交圈子。
            最后,兼職工作也需要我們有一個(gè)良好的未來(lái)規(guī)劃。我們不能僅僅滿(mǎn)足于眼前的收入和經(jīng)驗(yàn),還需要思考兼職工作對(duì)我們未來(lái)發(fā)展的影響。兼職工作能夠讓我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)作方式和工作環(huán)境,為我們今后的就業(yè)起到很大的助力。通過(guò)兼職,我們可以了解不同行業(yè)的工作內(nèi)容和要求,有利于我們更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí),兼職工作也能為我們今后的簡(jiǎn)歷增添許多亮點(diǎn),為我們的求職增加競(jìng)爭(zhēng)力。因此,在兼職工作中,我們應(yīng)該思考如何將這些經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到未來(lái)的就業(yè)中,進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃。
            綜上所述,兼職工作對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),既是經(jīng)濟(jì)來(lái)源,也是一種寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)選擇適合自己的兼職工作、合理管理時(shí)間、培養(yǎng)技能、拓展人際關(guān)系和規(guī)劃未來(lái),我們能夠從兼職工作中獲得更多的收獲。兼職工作不僅使我們更加獨(dú)立,也開(kāi)拓了我們的思維,為我們的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們珍惜眼前的兼職機(jī)會(huì),為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇二
            近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人選擇兼職來(lái)增加收入或者豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。兼職工作給人們帶來(lái)了諸多機(jī)遇,同時(shí)也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。作為一名曾經(jīng)從事過(guò)兼職工作的人,我深深地感受到了兼職工作的各種變化和影響。在這里,我想分享一下我的心得體會(huì)。
            第一段:兼職給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
            兼職工作讓我有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)各種不同的技能。在我大學(xué)期間,我曾經(jīng)在一家咖啡店做兼職。通過(guò)這份工作,我學(xué)會(huì)了泡制各種咖啡、沏茶的技巧,并且了解了與顧客交流的技巧。這些技能不僅僅是幫助我在咖啡店的工作中更加順利,也讓我在以后的社會(huì)生活中受益良多。此外,兼職也給了我更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),使我能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,從而更好地理解和掌握知識(shí)。
            第二段:兼職增進(jìn)了我的社交能力
            兼職工作讓我與各個(gè)不同背景的人打交道,并且需要和他們進(jìn)行有效的溝通。當(dāng)我在一家服裝店做銷(xiāo)售員時(shí),我不僅需要引導(dǎo)顧客選擇適合的服裝,還需要與同事合作并解決潛在的問(wèn)題。通過(guò)與不同人的交流,我變得更加開(kāi)朗和自信,并且學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化。這些經(jīng)歷對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極大的幫助。
            第三段:兼職讓我更加珍惜時(shí)間和金錢(qián)的價(jià)值
            在我的兼職經(jīng)歷中,我深刻地體會(huì)到時(shí)間和金錢(qián)的珍貴。因?yàn)槲倚枰趯W(xué)校和工作之間進(jìn)行平衡,我不得不合理規(guī)劃自己的時(shí)間,確保能夠高效地完成任務(wù)。同時(shí),通過(guò)兼職,我也學(xué)會(huì)了如何管理和理財(cái)。畢竟,掙來(lái)的每一分錢(qián)都是辛苦賺來(lái)的,我希望能夠把它們花在更有價(jià)值和意義的事情上。
            第四段:兼職教會(huì)我如何處理壓力和挑戰(zhàn)
            兼職工作往往伴隨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn),特別是在高峰期和特殊情況下。在我從事兼職的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、準(zhǔn)確處理問(wèn)題,并且從中學(xué)到了很多解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅讓我在工作中更加成熟和專(zhuān)業(yè),也讓我在面對(duì)生活中的困難時(shí)更加堅(jiān)定和勇敢。
            第五段:總結(jié)與展望
            通過(guò)兼職工作,我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高了自己的能力和素質(zhì)。兼職教會(huì)了我如何有效地管理時(shí)間,與他人進(jìn)行良好的溝通,并從中學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。這些對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。未來(lái),我希望能夠繼續(xù)從兼職工作中學(xué)習(xí)并發(fā)展自己,為更好地服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
            總之,兼職工作給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高了我的社交能力,并教會(huì)了我如何珍惜時(shí)間和金錢(qián)的價(jià)值。通過(guò)面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),我變得更加堅(jiān)定和勇敢。兼職工作對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用,也為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我期待著將來(lái)能夠繼續(xù)從兼職工作中學(xué)到更多,為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇三
            體驗(yàn)和感受是人們了解世界的重要方法。當(dāng)我們實(shí)際親身參與某件事情時(shí),我們會(huì)深刻的感受到其中的滋味、體會(huì)其中的收獲,從而對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的認(rèn)知有著積極的影響。在我生命的某個(gè)階段,我也參與了一些特別的活動(dòng),讓我對(duì)生命、對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)未來(lái)有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟。
            第二段:體驗(yàn)收獲之旅——青年志愿者軍訓(xùn)
            我曾參加過(guò)一次青年志愿者軍訓(xùn),這是我人生中一次非常難忘的體驗(yàn)。參加這次軍訓(xùn),我打破了一直以來(lái)依賴(lài)家人的慣性思維,真正的擁有了適應(yīng)和生存的能力。這不僅是學(xué)會(huì)了理性思考、獨(dú)立生存和團(tuán)隊(duì)合作等基本素養(yǎng),也是經(jīng)歷了身體和意志上的考研。同時(shí),我對(duì)軍營(yíng)及士兵進(jìn)行實(shí)地團(tuán)建活動(dòng),也讓我切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和相互扶持的重要性。
            第三段:提升感知——政治課和讀書(shū)筆記
            除了參加實(shí)踐活動(dòng),我也花費(fèi)了更多的時(shí)間提高自己的內(nèi)涵。讀萬(wàn)卷書(shū)而后行千里路,這是我一直以來(lái)所秉持的信念。為此,我每日都會(huì)記錄下自己所讀的書(shū)籍,或是書(shū)中所提到的有益方法和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),搜集了許多重要的知識(shí)和觀點(diǎn)。不僅如此,我還參加了一些政治理論課程的學(xué)習(xí),來(lái)加強(qiáng)政治素養(yǎng)。也正是在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到人生很多的復(fù)雜問(wèn)題都與政治有關(guān),包括生活、學(xué)習(xí)、婚姻、老年、疾病等等。
            第四段:享受生活——旅行和攝影
            除了學(xué)習(xí),我同樣也注重生活品質(zhì)的提升。旅行和攝影是我最鐘愛(ài)的方式之一,參與這兩個(gè)活動(dòng),讓我體會(huì)到了真正的美。拍照讓我了解到了很多借鑒他人的技巧,也讓我喜愛(ài)美食、旅游和山水等等。而旅游則是一種看到世界,感受世界的方式。它讓我了解到了世界更加廣闊的地域之美,也讓我領(lǐng)悟到了世界同樣更加復(fù)雜的社會(huì)和文化環(huán)境。
            第五段:總結(jié)收獲
            回過(guò)頭來(lái)看,我已經(jīng)有了一些很棒的經(jīng)歷和收獲。在這些經(jīng)歷和收獲中,我學(xué)到了如何擁抱挑戰(zhàn)、如何提升感知及素養(yǎng)、如何享受生活的方法。這些經(jīng)歷和收獲不僅豐富了我的閱歷和個(gè)人經(jīng)歷,也增強(qiáng)了我的人生道路上所秉持的信念和價(jià)值取向。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇四
            大約一個(gè)月前,施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng),我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí):
            知道第二天要我播報(bào)新聞了,我連忙從書(shū)桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái),多年的背書(shū)經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法,就是背誦前先把稿子讀好幾遍,然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了,我一開(kāi)始背的非常順利,可后來(lái)我不小心咳嗽了一下,就忘記了一段臺(tái)詞,直接跳到了后面。下臺(tái)后,我非常的后悔,早知道就再早一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分,加油,我下次一定要努力!
            從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看,我收獲了許多的知識(shí),還鍛煉了自己的膽量,可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)??!我期待著施老師下次可以在開(kāi)展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng),讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧!
            做兼職的收獲和體會(huì)篇五
            李思涵(八5)
            暑假在我的期盼中姍姍而來(lái),又在我的挽留中悄悄溜走,回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂(yōu)、有失有得,但更多的是收獲。
            暑假一開(kāi)始,媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床,大聲朗讀,一個(gè)暑假下來(lái),我的普通話(huà)都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來(lái)了下學(xué)期的課本,我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí),自己看、自己悟、自己做,在自學(xué)的過(guò)程中,我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也變得更加自信了。
            這個(gè)暑假,我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛(ài)的田曉霞、善解人意的潤(rùn)葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡,卻又是那么的偉大,那么與眾不同。讀這本書(shū)我?guī)缀跏菑U寢忘食,五六十萬(wàn)字只用了五六天就讀完了。我完全被書(shū)中的人物、情節(jié)所深深吸引了,讀完后感覺(jué)內(nèi)心久久不能平靜下來(lái),有一種激動(dòng)、震撼的感覺(jué)!
            暑假里,我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓,我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開(kāi)始手還有點(diǎn)生,但練了一段時(shí)間,就得心應(yīng)手了。除此之外,我還愛(ài)上了打羽毛球。
            假期,媽媽每天上班,爸爸還要哄妹妹,而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外,我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活,如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服,可謂收獲頗多。但最重要的是,我能把妹妹哄的咯咯直笑。
            暑假的生活,忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí),可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺(jué)得自己做的還不夠好,讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開(kāi)學(xué)在即,才覺(jué)得有好多事還都沒(méi)有做。在新的學(xué)期,我要全力以赴,鍛煉好我的身體,搞好我的學(xué)習(xí),兼顧我的特長(zhǎng),提高生活技能,讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇六
            轉(zhuǎn)眼間,20__年就要揮手告別了,在這新年來(lái)臨之際,回想自己半年多所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,沒(méi)有太多的業(yè)績(jī),多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。
            在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo),帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提。
            從2月開(kāi)始進(jìn)入公司,不知不覺(jué)中,一年的時(shí)間一晃就過(guò)了,在這段時(shí)間里,我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出,以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì):進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中,如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向,抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù),如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些,當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),積累,與時(shí)俱進(jìn)。
            在工作中,我雖有過(guò)虛度,有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間,但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我相信我會(huì)更好,俗話(huà)說(shuō):只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情,每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn),一旦遇到工作比較多的時(shí)候,容易急噪,或者不會(huì)花時(shí)間去檢查,也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候,想得多的是自己把他搞定,每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑,、我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì):貿(mào)易知識(shí),學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn),提高素質(zhì)。
            自我剖析:以目前的行為狀況來(lái)看,我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員,或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員,本身談吐,口才還不行,表達(dá)能力不夠突出。根源:沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn),臉皮還不夠厚,心理素質(zhì)不過(guò)關(guān),這根本不象是我自己,還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力,個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中,我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員,這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中,隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā),內(nèi)心一直渴望成功。“我要像個(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗,超越自己?!拔覍?duì)自己說(shuō)。
            總結(jié)一年來(lái)的工作,自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí),__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
            依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化,自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域:
            一是對(duì)于老客戶(hù),和固定客戶(hù),要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù),好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
            二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
            三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
            1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù),還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
            2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
            3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
            4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。
            5、客戶(hù)遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。
            6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇七
            20xx年3月15日,在德宏州教育局的組織下,在江東中心校的支持下,我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路,很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn),在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐,讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”(自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià))德育育人體系,構(gòu)建“三自”(自學(xué)、自展、自評(píng))的課堂教學(xué)模式,凸現(xiàn)“三自”(生活自理、行為自律、身心自強(qiáng))的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí),超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量,讓我深深震撼,深深感動(dòng)。首先,我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理,可以歸納為以下幾個(gè)方面:
            一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容,文明禮儀的學(xué)生,忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?!靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛(ài)至美”“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命,社會(huì)的滿(mǎn)意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語(yǔ)讓我們隨行的每一位老師都耳目一新,也讓我們每一位老師心情澎湃,對(duì)回去的課改之行樹(shù)立的了不少的信心。
            二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中,自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專(zhuān)、思”;合作探究環(huán)節(jié)中,對(duì)子互學(xué),組內(nèi)群學(xué),每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)式的學(xué)習(xí),再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過(guò)渡到組內(nèi)群學(xué),使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法,學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí),還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中,我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣,牢牢地拉緊韁繩,生怕牛兒跑了,使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式,每位教師都在導(dǎo)入新課伊始,都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo),或者課件出示目標(biāo),確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后,有抓手,有方向,學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確,目標(biāo)清楚。
            三、課堂展示、挖掘潛能?!罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法,轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法,由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?!罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn),只有讓學(xué)生在開(kāi)放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫(xiě)、吟、唱”,才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里,學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶,不再是知識(shí)的容器,不再是應(yīng)試的機(jī)器,不再是分?jǐn)?shù)的奴隸,而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體,而是課堂真正的小老師、小表演家;在這里,學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合,找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝,在聽(tīng)得一節(jié)《工業(yè)》的地理課,學(xué)生自己自創(chuàng)小品,自編自導(dǎo),展示大膽自信,思維靈活,一節(jié)課下來(lái)讓我驚訝,原來(lái)地理課可以這么上!原來(lái)地理課還可以這么生動(dòng)!原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大!我的學(xué)生呢?深深的反思!課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng),及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),整節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
            今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到,在以后的教學(xué)中,我應(yīng)該不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變自己的角色,將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),我也得到幾點(diǎn)啟發(fā),那就是:
            一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改,是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”,這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”,只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅(jiān)定的樹(shù)立課改之行勢(shì)在必行,我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣,全校內(nèi)推廣等方向加以展開(kāi),幫助其他教師完成觀念的“蛻變”,這樣我們的老師才可以大膽的嘗試,大膽的創(chuàng)新,才可以甩開(kāi)手的大步往前邁進(jìn),由“理念變觀念,觀念變方法,方法變文化,文化變信仰”,學(xué)生也才可以長(zhǎng)期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無(wú)形”的發(fā)展,如在此過(guò)程中,能請(qǐng)進(jìn)來(lái)一批先進(jìn)課改來(lái)校指導(dǎo),同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來(lái)仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改?怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路?那么,我堅(jiān)信,我校的課改之路必將如“星星之火,燎原之勢(shì)”的展開(kāi)。
            二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中,教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上,將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問(wèn)題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中,體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上,體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上,體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上,體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
            三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異,沒(méi)有差生”的理念,深入到學(xué)校的每一老師,每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異,但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的,每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手,讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話(huà)讓我們研修的每一位老師震撼,“課堂是我們自己的!”在過(guò)去的教學(xué)中,我們總是限制這,限制那,很多課堂都是我們老師說(shuō)了算,想想,我們給過(guò)學(xué)生機(jī)會(huì)嗎?就如蔡偉校長(zhǎng)說(shuō)的一樣,我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”,秦始皇那樣的“權(quán)威型”,李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢?這值得我們深深的反思!結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際,學(xué)生普遍較羞澀,不自信,那就讓學(xué)生大膽的說(shuō),就算說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,并及時(shí)給予鼓勵(lì),同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極地動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,要想讓他們學(xué)好,就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下,讓后進(jìn)生學(xué)好,刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后,又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,后進(jìn)生在不斷提高,同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步,而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇八
            收獲是我們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。無(wú)論是從工作中還是從生活中,我們都會(huì)不斷地收獲。這些收獲可以是物質(zhì)的,也可以是精神上的。無(wú)論是哪種收獲,它們都能讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的人生中,我也有許多收獲和體會(huì)。今天,我想分享一些我在不同方面收獲的心得體會(huì)。
            在工作中,我學(xué)到了很多技能和知識(shí)。在公司的培訓(xùn)課程中,我學(xué)習(xí)并熟練掌握了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、項(xiàng)目管理等。這些技能不僅幫助我在工作中更加出色地表現(xiàn),也讓我在職場(chǎng)上具備了競(jìng)爭(zhēng)力。此外,我還學(xué)到了如何與他人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,而我通過(guò)與同事們一起工作,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。這些都是我在工作中獲得的寶貴的財(cái)富。
            在個(gè)人成長(zhǎng)方面,我從旅行中獲得了很多收獲。旅行讓我感受到了不同的文化和風(fēng)景。我曾去過(guò)許多不同的國(guó)家,見(jiàn)識(shí)了不同的人和事。每一次旅行都帶給我不一樣的視野和體驗(yàn)。我在旅行中學(xué)到了開(kāi)闊心胸和接納不同觀點(diǎn)的重要性。同時(shí),旅行也讓我更加獨(dú)立和自信。我要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn),并尋找解決方案。這些經(jīng)歷使我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
            在人際關(guān)系方面的收獲也是我個(gè)人成長(zhǎng)和體會(huì)的一部分。與他人建立良好的人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)與家人、朋友和同事相處,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的需求和感受。我體會(huì)到了與他人交流溝通的重要性,以及如何處理沖突和解決問(wèn)題。這些收獲幫助我與他人建立了堅(jiān)固的信任和友誼,也使我更加善于處理人際關(guān)系。
            藝術(shù)與創(chuàng)造力也是我在生活中獲得的重要收獲。我喜歡音樂(lè)和繪畫(huà),它們是我表達(dá)自己和舒緩壓力的方式。通過(guò)創(chuàng)作,我能夠傾注自己的情感和想法。此外,它們也讓我從不同的角度看待問(wèn)題,培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)給了我一個(gè)可以發(fā)泄情感和打開(kāi)心扉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)生活和思考人生的意義。
            總結(jié)起來(lái),無(wú)論是工作還是生活中,我們都能從中獲得許多收獲和體會(huì)。這些收獲不僅使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步,也讓我們更加樂(lè)觀和滿(mǎn)足。通過(guò)工作,我們能夠?qū)W到各種技能和知識(shí),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。旅行和人際關(guān)系讓我們擁有更廣闊的視野和更豐富的人生經(jīng)歷。而藝術(shù)和創(chuàng)造力則能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。不管我們?cè)谀膫€(gè)領(lǐng)域,都應(yīng)該積極地去尋找收獲,并從中獲取寶貴的體會(huì)和心得。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇九
            本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
            在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣,增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
            在以前的頭腦中,我認(rèn)為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高,工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松,但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說(shuō),工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友,這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會(huì)上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
            在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!
            總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!
            做兼職的收獲和體會(huì)篇十
            轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式,讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育,以課堂改革為突破口,進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入,我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中,相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
            自我校開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來(lái),我主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)也聽(tīng)了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂(lè)與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過(guò)這期間的困惑。通過(guò)學(xué)習(xí)生本教育理念,我豁然開(kāi)朗。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式,只考慮到了自己的教,未考慮到學(xué)生的學(xué),這是以教定學(xué),學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高,兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
            而生本教育指出,學(xué)生是教育的主體,教育是為學(xué)生服務(wù)的,要以學(xué)生為本,以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系,而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系,無(wú)論是在課堂中,還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí),我校的一些同事正在開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn),取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”,開(kāi)始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
            在生本教育中,“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭一炮,所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向,明確方向,預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課,“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo),做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí),以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
            成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者,具有學(xué)習(xí)的天性,他們喜愛(ài)討論,也能夠通過(guò)討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此,“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問(wèn)題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素,按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組,合理分配小組成員,讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職;少了盲目性與爭(zhēng)吵,小組合作變得快樂(lè)而有效果。但要注意的是,各小組成員的分工不是固定不變的,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做,并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
            過(guò)去,在學(xué)生接觸一種新例題時(shí),我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生,然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過(guò)生本教育的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無(wú)可限量。于是,前不久在上新課時(shí),我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上,我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論,通過(guò)觀察,小組討論,小組派代表發(fā)言,小組間相互補(bǔ)充,最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是,有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué),學(xué)生學(xué)得輕松,是“水到渠成”的感覺(jué)。
            “小立課程,大作功夫”,看似那么簡(jiǎn)單,卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理;看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上,我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生,把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生,極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生能自主地、快樂(lè)地學(xué)習(xí),真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中,做學(xué)生生命的“牧者”,去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
            課改心得體會(huì)收獲
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            做兼職的收獲和體會(huì)篇十一
            作為一名即將步入大四的學(xué)生,抱著鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)的愿望,感謝在我姐姐的推薦下,同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),在公司前輩們的幫助下,讓我學(xué)會(huì)了不少,同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦,現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下:
            在實(shí)習(xí)期間,我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員,先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品,實(shí)際用金山和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手360之類(lèi)的產(chǎn)品,通過(guò)對(duì)比360和毒霸,看看兩家產(chǎn)品的不同之處,優(yōu)勝劣汰,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足,再不斷的查找相關(guān)資料,通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)和努力,希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案,給公司帶來(lái)效益。作為一個(gè)好的公司,當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力,他是增強(qiáng)企業(yè)活力,創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
            當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí),我面對(duì)的全是新面孔,心想:it行業(yè)全是美女帥哥。接下來(lái)的一個(gè)月就要和我的新同事共事了,不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢?很快,我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題,導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后,在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下,問(wèn)題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致,但是它讓我重獲了新知,在我的腦海里開(kāi)辟了一塊新天地,同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的,這樣的工作是任重而道遠(yuǎn),用成績(jī)說(shuō)話(huà)的!
            通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我想慢慢的自己以后,也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教,我們應(yīng)該虛心的接受。比如說(shuō)我老是打擾美麗可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)姐,樂(lè)樂(lè)姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說(shuō)聲謝謝。記得樂(lè)樂(lè)姐給我說(shuō)過(guò),在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過(guò)用戶(hù)使用毒霸來(lái)推廣獵豹瀏覽器,但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景,場(chǎng)景就像環(huán)境一樣,好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過(guò)客。
            在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過(guò)著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì),又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
            最后,其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會(huì)之后,我想我應(yīng)該得到了自己該得到的,但是革命尚未成功,同志還需繼續(xù)努力。
            做兼職的收獲和體會(huì)篇十二
            暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
            猶記得暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,第一天的下午是炎熱的,在短暫的熟悉環(huán)境之后,我們便開(kāi)始了搬寢室的艱苦歷程。雖然說(shuō)是簡(jiǎn)單的搬寢室,但是對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)從五樓搬下來(lái)是十分麻煩的。這個(gè)就需要大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。這個(gè)時(shí)候男生們就發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,幫助我們女生從樓上搬下來(lái)東西,行李箱大大小小的,汗水從額頭一滴一滴低落下來(lái),但是男生們沒(méi)有在女生面前抱怨什么。女生負(fù)責(zé)叫了一輛車(chē)子,俗話(huà)說(shuō):男女搭配,干活不累。這個(gè)就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。
            我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天中就在大本營(yíng)做一些日常的工作,我雖然在大本營(yíng)做一些日常工作,雖然沒(méi)有和在外面的人一樣艱辛,但是大本營(yíng)的工作還是默默無(wú)聞的,在背后也是有付出的。大本營(yíng)的工作讓我有一種責(zé)任感,這個(gè)大本營(yíng)需要大家團(tuán)隊(duì)的合作,需要大家的一直努力才能保證各個(gè)隊(duì)伍的安全。
            在暑期實(shí)踐中令我印象最深刻的就是素拓了,那天天下著雨,隊(duì)長(zhǎng)突然說(shuō)要進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)突然的消息讓我們大吃一驚,大家都穿了拖鞋。但是活動(dòng)還是要繼續(xù)的,下午四點(diǎn)半,我們集合在四號(hào)樓門(mén)口,我們是第一只隊(duì)伍出發(fā),雖然有點(diǎn)緊張,但是這個(gè)絲毫沒(méi)有影響我們的氣勢(shì)。第一關(guān)的綁腿走路我們有點(diǎn)落后,大家一開(kāi)始沒(méi)有把握節(jié)奏,而且配合也不是很默契,記得隊(duì)伍中我們每個(gè)人的腳上都有一條紅紅的印子,但是在之后我們每個(gè)人都互相合作,在最后的一段路程中我們找到了感覺(jué)。
            之后我們發(fā)現(xiàn)穿著拖鞋跑步不方便,我們女生都脫去了拖鞋,冒著雨在整個(gè)校園中尋找著屬于我們的目標(biāo)并且努力去完成。行進(jìn)的過(guò)程雖然沒(méi)有我們想像中的那么順利,但是隊(duì)員們的`相互協(xié)作讓我感受到了集體的力量。
            這個(gè)過(guò)電網(wǎng)不僅需要大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,也需要我們開(kāi)動(dòng)大腦用最少的次數(shù)去穿過(guò)電網(wǎng)。我是第二個(gè)穿過(guò)電網(wǎng)的,還記得那一雙雙有力的雙手把我從上面的電網(wǎng)里拖了過(guò)去。之后的幾個(gè)還是算順利的,中途偶爾有幾次碰觸了電網(wǎng),大家都很快的作了俯臥撐,連同女生也照常做。雖然沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn),但是大家都竭盡全力去做了。而且都抓緊了速度,只為了我們寶貴的時(shí)間,最后我們連續(xù)作了2次30個(gè)俯臥撐。在一帆的努力下終于全部通過(guò)了關(guān),最后我們合影留戀,大家都紛紛把臟兮兮的腳伸出來(lái)做紀(jì)念。這個(gè)是見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的紀(jì)念,是我們一起努力的紀(jì)念。是若干年之后想起來(lái)還是依舊那么美好的回憶。
            在玩了之后,我們自己的團(tuán)隊(duì)都不約而同的坐在五號(hào)樓門(mén)口大家做了總結(jié),我覺(jué)得這個(gè)是很能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神,開(kāi)始大家以為我們沒(méi)有獲得第一,但是大家沒(méi)有灰心喪氣,都紛紛的說(shuō)出了我們整個(gè)素拓中的有點(diǎn)和缺點(diǎn)。大雨依舊的下著,但是這個(gè)天氣見(jiàn)證著我們的汗水和付出。
            整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲到了很多。大家在一起的快樂(lè),我們一起為我們的隊(duì)員們過(guò)生日。暑期社會(huì)實(shí)踐,有過(guò)汗水,有過(guò)歡笑,有過(guò)瘋狂,收獲到的也有我們的成長(zhǎng),在這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐中,我們雖然留在了學(xué)校,但是看著這么多同學(xué)努力的付出,而我為他們修改通訊稿,看著他們的付出,雖然沒(méi)有親自參與,但是我還是能與他們一起感受到這個(gè)夏日暑期社會(huì)實(shí)踐中的付出。
            暑期社會(huì)實(shí)踐也就這么結(jié)束了,有點(diǎn)小小的不舍,我覺(jué)得暑期社會(huì)實(shí)踐是將書(shū)本上的只是運(yùn)用與社會(huì)實(shí)踐中去檢驗(yàn)。而且暑期社會(huì)實(shí)踐能收獲到更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讓我們體會(huì)到社會(huì)上的艱辛,同時(shí)也感受到我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的社會(huì)責(zé)任,社會(huì)上有創(chuàng)業(yè)的艱辛,有愛(ài)心的傳遞,有知識(shí)的傳播,不論何種形勢(shì),我相信在今后的日子中,我們會(huì)以暑期社會(huì)實(shí)踐這種不怕困難,團(tuán)結(jié)一致的精神走上社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)..........
            做兼職的收獲和體會(huì)篇十三
            3月24日,中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR>    在此期間,我們有過(guò)成功的體驗(yàn),也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái),教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化,由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展,由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?;?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成,學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成獨(dú)立思考,勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索,懂得了如何與他人合作、交流,還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng),創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí),新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此迹旅婢途唧w談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
            (一)教師素質(zhì)整體提高
            在課改過(guò)程中,教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí),不僅理論水平有了顯著提高,課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多,并能創(chuàng)造性地使用教材,真正體現(xiàn)用教科書(shū)教學(xué)生,而不是教教科書(shū)的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間,提高了教師的素質(zhì),使我們從普通的教書(shū)匠成為研究者,設(shè)計(jì)者。
            (二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
            教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán),以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí),教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂,教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者,促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),善于提出問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維,豐富了語(yǔ)言,課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面,取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景,學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
            (三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
            課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切,都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),獲得必要的數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明,孩子們身上發(fā)生了可喜的變化,我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題,解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí),獲得成功體驗(yàn)。
            1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性,解決問(wèn)題的策略多樣性,強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性,答案不唯一而有開(kāi)放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn),思維能力強(qiáng)的學(xué)生,課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法,但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
            2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化,但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少,以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢,容易錯(cuò),計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
            3、新教材有的內(nèi)容編排較難,跨度大,超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn),課時(shí)又少,難掌握。
            4、教學(xué)班規(guī)模大,有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間,但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾,如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。