通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和成績(jī)，以便進(jìn)行改進(jìn)和提高。在總結(jié)中，我們可以采用文字、圖表等形式將信息表達(dá)得更清晰具體。總結(jié)范文包含了對(duì)某一領(lǐng)域的全面總結(jié)和歸納，對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的參考價(jià)值。
防溺水教育課總結(jié)篇一
進(jìn)入夏季以來(lái)，xx學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展防溺水安全教育，落實(shí)“四個(gè)一”舉措將防溺水教育抓到實(shí)處，主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校召開(kāi)防溺水教育工作安全專(zhuān)題會(huì)，強(qiáng)化對(duì)班主任、學(xué)生導(dǎo)師的防溺水安全教育，提高安全意識(shí)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、安全教育平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、學(xué)校黑板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校進(jìn)一步健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同每一位班主任、育人導(dǎo)師簽訂防溺水安全責(zé)任書(shū)。班級(jí)與每一位家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全保證書(shū)。學(xué)生人人簽訂《防溺水承諾書(shū)》，在教室張貼。明確安全責(zé)任，增強(qiáng)防范意識(shí)。
學(xué)校建立防溺水安全專(zhuān)業(yè)臺(tái)帳，通過(guò)對(duì)周邊水域、學(xué)生居住情況、學(xué)生上下學(xué)交通方式、午休情況、家長(zhǎng)上班情況等進(jìn)行全面摸排，從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，排查重點(diǎn)學(xué)生，通過(guò)約談家長(zhǎng)、定點(diǎn)巡查、跟蹤督促等措施，盡最大可能消除安全隱患。
學(xué)校建立防溺水安全微課制度，要求班主任每天放學(xué)前用兩分鐘左右時(shí)間進(jìn)行防溺水教育警示，做到“時(shí)時(shí)要求，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促”。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生因事、因病請(qǐng)假及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)防范意識(shí)，通過(guò)家校聯(lián)合，共同做好學(xué)生的安全教育工作。
防溺水教育課總結(jié)篇二
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高幼兒的自救互救能力，筑牢安全防線(xiàn)，二中多管齊下扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周幼兒離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓幼兒懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話(huà)，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育幼兒做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及幼兒發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書(shū)》，要求幼兒閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)幼兒家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的幼兒溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓幼兒體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓幼兒牢記“六不準(zhǔn)”。
各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班幼兒在宣誓以后，在防溺水書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
防溺水教育課總結(jié)篇三
5月15號(hào)到5月21號(hào)為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周。根據(jù)本園實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及幼兒家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí).
活動(dòng)內(nèi)容：
2.一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。5月15日上午，舉行xx市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。
3．分發(fā)幼兒交通和防溺水安全為主題的告家長(zhǎng)書(shū)，發(fā)送到每一位幼兒家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人），切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)班級(jí)微信平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
4．進(jìn)行一次交通安全逃生演練。掌握危難時(shí)自救的方法，確保幼兒生命安全。
5.一次專(zhuān)題教育。5月15日，利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、安全出行、遠(yuǎn)離溺水、從我做起”主題的國(guó)旗下講話(huà)。
6.一次安全隱患排查。
8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)，組織參加“20xx年全省幼兒預(yù)防溺水專(zhuān)題教育”活動(dòng)，完成率達(dá)100%。
9.組織一次專(zhuān)題培訓(xùn)。
10.一場(chǎng)總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
防溺水教育課總結(jié)篇四
夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，xx村小學(xué)四措并舉做好學(xué)生防溺水工作，保證學(xué)生夏季安全，主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校每個(gè)班級(jí)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)。班會(huì)上教師首先講了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的緊迫性。讓學(xué)生觀看防溺水主題教育視頻，通過(guò)一幅幅畫(huà)面讓學(xué)生知道私自下水的危險(xiǎn)性和生命的可貴。學(xué)生討論如果自己或他人溺水了應(yīng)怎么辦。學(xué)生每人寫(xiě)一份防溺水安全保證書(shū)。
入夏以來(lái)，學(xué)校就防溺水工作專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次主題家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上法治副校長(zhǎng)首先向家長(zhǎng)通報(bào)了全國(guó)最近發(fā)生的溺水事件。要求家長(zhǎng)做好午休和節(jié)假日學(xué)生的監(jiān)管和教育工作，在家時(shí)要時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)和去向，防止學(xué)生結(jié)伴外出。家長(zhǎng)要與教師經(jīng)常性溝通，及時(shí)分享學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)和思想狀況。
學(xué)校安排值班教師在午休和節(jié)假日期間巡邏學(xué)校附近的河灣塘壩，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)處置。學(xué)校還廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校義工參與到巡河隊(duì)伍中來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的在水邊玩耍的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育并通知其家長(zhǎng)。每個(gè)安排了一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)負(fù)助理巡防員，平時(shí)和家長(zhǎng)一塊巡邏本村的水域。
學(xué)校下發(fā)了教育部給家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)這封信。學(xué)校報(bào)刊欄專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了防溺水專(zhuān)欄，上面有私自下水的危害，溺水時(shí)的自救和他救的方法技巧。為了讓社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生防溺水這項(xiàng)工作，學(xué)校還引發(fā)了一些宣傳資料貼在社區(qū)和每個(gè)的顯眼位置，讓大家攜手共同關(guān)注防溺水工作。
防溺水教育課總結(jié)篇五
夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：
為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。
各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書(shū)、防溺水安全責(zé)任書(shū)及防溺水致家長(zhǎng)一封信，家園共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫(kù)等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
召開(kāi)一次防溺水安全教育專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。
防溺水教育課總結(jié)篇六
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
二、本學(xué)期所做防溺水工作。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。
要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴!
防溺水教育課總結(jié)篇七
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
今天的夏季防溺水安全知識(shí)先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。
最后再特別強(qiáng)調(diào)：
1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；
2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
防溺水教育課總結(jié)篇八
防溺水安全教育課怎么樣設(shè)計(jì)教案?要開(kāi)展防溺水安全教育課，看看下面的防溺水安全教育方案吧!
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。
如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。
向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
設(shè)計(jì)思想：
隨著夏日的到來(lái)，天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)也隨之增加，對(duì)青少年進(jìn)行“防溺水”安全的教育勢(shì)在必行。
在這節(jié)主題班會(huì)中，通過(guò)組織學(xué)生觀看視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的尊重，進(jìn)而通過(guò)提問(wèn)、討論、交流、學(xué)生演示等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識(shí)的宣傳，其中包括“游泳安全常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，希望通過(guò)這次活動(dòng)能教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，杜絕溺水事故的發(fā)生，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。
班會(huì)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的寶貴和脆弱，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
3、能改變學(xué)生在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些有關(guān)于“水”的俗語(yǔ)、名言或成語(yǔ)。
2、出示一段有關(guān)溺水死亡事件的視頻。
3、出示一些有關(guān)溺水死亡的數(shù)據(jù):
據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示，中國(guó)每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人。
全國(guó)各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類(lèi)事故發(fā)生數(shù)量占全年各類(lèi)事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。
主持人：看完這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們不禁感嘆：生命是脆弱的，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
應(yīng)該怎樣減少這類(lèi)事故的發(fā)生?這也就是我們今天的班會(huì)主題：防溺水安全教育。
二、提出問(wèn)題
主持人：請(qǐng)同學(xué)們提出一些自己心中，關(guān)于防溺水方面的問(wèn)題。
(主持人把同學(xué)們的問(wèn)題打在ppt上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?跳水應(yīng)該滿(mǎn)足哪些條件?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?在水中身體不舒服則么辦?等等。
帶著這些問(wèn)題進(jìn)入今天的主題班會(huì)。
三、安全知識(shí)教育
1、摘錄部分《中小學(xué)生防溺水安全教育守則》后提問(wèn)：在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：河中情況比較復(fù)雜，有水底暗流、礁石、水草、水生物、水質(zhì)污染、遺留的殘舊漁網(wǎng)、魚(yú)鉤、木筏、竹筏等漂浮物的問(wèn)題，易發(fā)生溺水傷亡事故;人跡罕至，一旦發(fā)生意外，無(wú)法及時(shí)救援等等。
2、主持人提問(wèn)：那在游泳池游泳就安全了嗎?展示兩個(gè)發(fā)生在游泳池的不幸事件。
2月6日，河南省安陽(yáng)市幾名小學(xué)生在泳池邊嬉笑打鬧，由于地面過(guò)滑導(dǎo)致兩名學(xué)生落入池中，一人死亡。
3月17日，安徽省肥西縣一名學(xué)生在游泳時(shí)發(fā)生腿部抽筋，導(dǎo)致肺部進(jìn)水，幸而救生員及時(shí)趕到，該學(xué)生經(jīng)搶救后得救。
3、主持人提問(wèn)：你覺(jué)得游泳池中可能存在哪些安全隱患?如何避免這類(lèi)事故的發(fā)生?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：沒(méi)有做好下水前的準(zhǔn)備，沒(méi)有活動(dòng)身體，水溫不適宜，易造成手腳抽筋;泳池中人較多，會(huì)擋住救生員的視線(xiàn)，無(wú)法及時(shí)救援;小孩愛(ài)在泳池邊嬉笑打鬧等。
4、防溺水安全知識(shí)測(cè)試：
(一)、選擇題
1、在水中呼吸時(shí)，什么樣的方式不容易嗆水? ( )
a、用嘴吸氣，用鼻呼氣 b、用嘴呼氣，用鼻吸氣
2、在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下，可以自己去水庫(kù)、河邊玩耍嗎? ( )
a、可以 b、不可以
3、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施( )
a、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng) b、靜止不動(dòng)
4、如果手掌抽筋，可以采取什么措施? ( )
a、用力按摩、拉扯抽筋部位
b、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作
(二)、判斷題
1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。( )
2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )
3、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。( )
4、游泳過(guò)程中，應(yīng)互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。( )
5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。( )
5、主持人：對(duì)于測(cè)試題第二大題的第5小題的答案，同學(xué)們的意見(jiàn)是不統(tǒng)一的，那么當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí)，該怎么辦呢?請(qǐng)欣賞一段由學(xué)生自導(dǎo)自演的情景劇。
(5名學(xué)生上臺(tái)表演情景劇)
小結(jié)：當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí)，首先提醒溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，當(dāng)溺水者離岸不遠(yuǎn)且尚在掙扎時(shí)，最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈，若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有，就綁個(gè)足以支撐溺水者浮在水面的物體，或長(zhǎng)竿子類(lèi)的東西，若離岸邊較遠(yuǎn)，最好還是劃船或駕船前住搭救，不要徒手下水救人。
當(dāng)自己水性不是很好，不要貿(mào)然去救人，應(yīng)打110報(bào)警或向旁人求救。
如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
6、主持人：下水救助落水者時(shí)，應(yīng)注意哪里些細(xì)節(jié)才能讓自己和他人平安呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示在水中正確救人的方法。
救人者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速地游至溺水者附近，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖信頭部用仰泳方式拖向岸邊。
如若遇到溺水者拼命的掙扎，可將其擊暈，再救至岸邊。
7、主持人：若遇到手腳抽筋呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示遇到手腳抽筋時(shí)的自救方法。
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
四、解決本節(jié)課開(kāi)始時(shí)學(xué)生提出的問(wèn)題(提問(wèn)形式)
五、課堂小結(jié)：朗誦《防溺水口決》
防溺水口訣
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
六、結(jié)束語(yǔ)
十六七歲的我們，正值青春年華，對(duì)于自己的生命安全，更需要多加注意。
擁有足夠的安全意識(shí)，防范意識(shí)，才能使我們與大自然和諧相處，與水這一生命的源泉和諧相處。
相信經(jīng)過(guò)這一節(jié)班會(huì)，大家對(duì)防溺水安全的了解也增加了不少。
我是蔣際用/我是游文彬，在這里我們祝大家，安全、快樂(lè)地度過(guò)每一季火熱的夏天。
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。
在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的'形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。
今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
防溺水教育課總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市局教育局《關(guān)于加強(qiáng)我縣幼兒防溺水安全教育的通知》精神，切實(shí)做好幼兒防溺水工作，保障幼兒生命安全，我校認(rèn)真組織開(kāi)展幼兒防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在例會(huì)上對(duì)此工作進(jìn)行統(tǒng)一周密部署。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”、班主任是班級(jí)安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入近一段時(shí)間一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
學(xué)校通過(guò)及時(shí)組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)政府及縣教育局有關(guān)文件精神，大家對(duì)安全工作都有明確認(rèn)識(shí)：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，各校制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循。
1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。各小學(xué)利用晨會(huì)、班會(huì)召開(kāi)了防溺水安全教育主題會(huì)，充分利用溺水事故案例，教育幼兒遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)幼兒切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的幼兒擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。
2、向全體幼兒家長(zhǎng)印發(fā)了《關(guān)于幼兒安全致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)家庭教育提出了建議和要求，將溺水安全教育宣傳工作深入到了每個(gè)幼兒家中。
3、班幼兒舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，幼兒宣傳防止溺水的基本常識(shí)。
4、各校利用黑板報(bào)專(zhuān)欄，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了宣傳，再次濃厚了安全教育氛圍，共出板報(bào)專(zhuān)欄11版。
5、組織幼兒觀看一次防溺水教育視頻，掌握防溺水知識(shí)與技能技巧。
6、制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)安全公約，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。每個(gè)班級(jí)設(shè)立了一或多名安全信息員。
7、發(fā)一條條安全警示短信給每位幼兒家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)盡到對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
8、排查了學(xué)校周邊的溺水隱患，重點(diǎn)排查了校園周邊江河、水庫(kù)、溪流、水塘、水井等危險(xiǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題，及時(shí)警示幼兒并采取防范措施，設(shè)置警示牌、警戒線(xiàn)防止溺水事故的發(fā)生。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細(xì)的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
防溺水教育課總結(jié)篇十
游泳是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
同學(xué)們，為了我們的安全，最好不要私自下水游玩，畢竟生命只有一次!
防溺水教育課總結(jié)篇十一
-月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時(shí)生活會(huì)遇見(jiàn)的事。
電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當(dāng)就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因?yàn)楹闷娑|摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬(wàn)別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開(kāi)電線(xiàn)。把觸電人抱在床上，及時(shí)打120電話(huà)急救。
火，火可以做飯，也能為我們帶來(lái)溫暖。但如果不好好利用，也會(huì)造成火災(zāi)。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災(zāi)，要使用滅火器或水救火?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時(shí)跑離現(xiàn)場(chǎng)。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長(zhǎng)條栓住窗戶(hù)鋼筋，從陽(yáng)臺(tái)逃生。
毒，在農(nóng)村很常見(jiàn)。許多莊稼蔬菜都噴灑過(guò)農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。
交通，我們天天上學(xué)，來(lái)回騎車(chē)或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測(cè)車(chē)的距離不一樣，要看前后左右沒(méi)車(chē)才可穿過(guò)馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清楚地看見(jiàn)我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，真是受益匪淺啊!
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。
我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這一句話(huà)到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!
防溺水教育課總結(jié)篇十二
進(jìn)入5月，長(zhǎng)江水域進(jìn)入汛期，天氣逐漸變熱，一樁樁慘痛的學(xué)生溺水身亡案例，為我們教育工作者敲響了警鐘。為了莫讓生命之源成為殺人兇手，以及面對(duì)游泳過(guò)程中可能發(fā)生的意外，孩子們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?學(xué)校和家長(zhǎng)又應(yīng)怎樣引導(dǎo)孩子?安源區(qū)xx學(xué)校這樣做：
xx學(xué)校印制了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)信件，向家長(zhǎng)們做好防溺水工作宣傳，并收取家長(zhǎng)回執(zhí)單。
利用周一班會(huì)課，召開(kāi)珍愛(ài)生命，防范溺水的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，各班分別從溺水身亡的案例，危害，溺水急救。游泳時(shí)注意事項(xiàng)等方面采取形式靈活的方式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
為了使每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全工作都引起高度重視。學(xué)校每?jī)芍芡ㄟ^(guò)家長(zhǎng)微信群，定期發(fā)送安全短信，使此項(xiàng)工作得到落實(shí)。
協(xié)助xx街安全辦，對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。針對(duì)易發(fā)溺水事故的水塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域，設(shè)立禁游標(biāo)志，安全警示牌，消除可能造成溺水事故的安全隱患。
生命只有一次，xx學(xué)校通過(guò)防溺水安全教育工作，使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到：珍愛(ài)生命防范溺水。
防溺水教育課總結(jié)篇十三
各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。
（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
（4）切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。
（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?BR> （1）救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
（2）對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。
（3）對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
（4）如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
（5）救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù)。
（1）第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話(huà)請(qǐng)求醫(yī)療急救。
（2）第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
（4）進(jìn)行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)（1分鐘即夠）。
（5）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記?。簩?duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。
我們?cè)谘菥毲埃?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括：
第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育；
第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；
第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救；第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。
1、首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水?？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。
2、把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。
3、然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。
負(fù)責(zé)安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話(huà)等正確做法；第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
（1）幼兒不能貿(mào)然下水施救。
（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?BR> （3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
（1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
（2）空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。
（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
通過(guò)本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻。
防溺水教育課總結(jié)篇十四
3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命。
：圖片、故事、實(shí)物救生圈。
：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳。
1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》。
(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)。
5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)。
6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬(wàn)不能去救，應(yīng)該借助外來(lái)的力量，如：找路人幫忙…..
8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿(mǎn)空氣，也稱(chēng)橡皮圈。
把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)。
：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.
防溺水教育課總結(jié)篇十五
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中與同學(xué)合作交流的意識(shí)。
2、初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。
各種溺水圖片。
一、會(huì)話(huà)介紹。
孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜?，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？告訴你，這一年，涪陵有幾個(gè)孩子淹死在河里，再也見(jiàn)不到父母了。他們那么窮，老師難過(guò)，父母也難過(guò)。
孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識(shí)點(diǎn)。
（1）教育孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無(wú)蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩耍。
（2）教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。
（3）我們是幼兒園小朋友，很多同學(xué)不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
（2）教師講例題，幼兒演小品。xx學(xué)校這學(xué)期，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)，兩個(gè)孩子不小心淹死了。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。
（1）討論：
這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？
（2）糾正孩子的錯(cuò)誤。
（3）從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。
（3）談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
（1）通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？
（2）老師總結(jié)：人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過(guò)這節(jié)課學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育課總結(jié)篇十六
在全國(guó)部分省市近一段時(shí)間頻頻發(fā)生在校學(xué)生溺水身亡事故。根據(jù)教育部、兵團(tuán)教育局、師市教育局《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水事故、切實(shí)做好學(xué)生安全工作通知》精神，作為學(xué)校，我們有義不容辭的教育責(zé)任。我校一直將學(xué)生安全工作作為常抓不懈的重點(diǎn)工作，近日，我校結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，遵照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校組織相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定計(jì)劃，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：××。
副組長(zhǎng)：××。
成員：××。
二、加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。
在（周一）在學(xué)校政教處的統(tǒng)一部署下，各班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上老師通報(bào)了全國(guó)各省市學(xué)生溺水事例，學(xué)生暢所欲言，懂得了不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，擅自游泳，遇到險(xiǎn)情時(shí)不盲目施救，討論氣氛熱烈。
我校要求各班以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題出一期黑板報(bào)。學(xué)生在黑板報(bào)上用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示著他們對(duì)珍愛(ài)生命的理解，對(duì)溺水預(yù)防的認(rèn)識(shí)。
3、懸掛一副宣傳標(biāo)語(yǔ)。
我校在學(xué)校大門(mén)口醒目處懸掛了“生命至高無(wú)上、安全責(zé)任為天”的標(biāo)語(yǔ)，教育學(xué)生應(yīng)該珍惜生命，防止溺水事故的發(fā)生。
4、發(fā)一封《預(yù)防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》。
青少年溺水的預(yù)防不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，單憑學(xué)校一方的努力顯然也有些勢(shì)單力薄。我校在這方面特別注意與家長(zhǎng)的合作與聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。為了真正落實(shí)，6月14日我校針對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故，向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)了近期全國(guó)學(xué)生溺水事件，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生在家期間預(yù)防溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)必須簽字，并反饋至班主任，更好地配合學(xué)校切實(shí)落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
5、組織學(xué)生觀看視頻。
我校組織各班學(xué)生觀看了由國(guó)家教育部下發(fā)的《春夏秋冬安全教育片》，通過(guò)觀看教育片，使學(xué)生了解了各種安全事故的預(yù)防知識(shí)。
總之，我們?cè)诒敬巍邦A(yù)防學(xué)生溺水宣傳活動(dòng)”中做了一些工作，使學(xué)生在預(yù)防溺水方面的意識(shí)得到了加強(qiáng)。學(xué)生安全高于一切，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定將預(yù)防溺水宣傳工作做實(shí)，真正讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開(kāi)展下去。
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防溺水教育課總結(jié)篇十七
根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。
二、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校懸掛“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、舉行國(guó)旗下講話(huà)等形式，拉開(kāi)整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開(kāi)展了一次集中教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)專(zhuān)題稿件，出預(yù)防溺水教育專(zhuān)題墻報(bào)。
3、學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)生、家長(zhǎng)防溺水安全工作責(zé)任書(shū)”簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書(shū)》，爭(zhēng)強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6、校廣播站開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)題稿件。
7、6月份開(kāi)展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們?cè)偻ㄟ^(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
8、我校于6月5日上午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)。會(huì)上，何永泉校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí);接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng)，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
9、四、至六年級(jí)出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
10、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會(huì)和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
12、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的'身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
四、高度重視
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以xx為組長(zhǎng)，以xxx為副組長(zhǎng)，以xx為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
五、本學(xué)期所做防溺水工作。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的'孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
防溺水教育課總結(jié)篇十八
教學(xué)目的：
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。
3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程：
隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣。
防溺水教育課總結(jié)篇一
進(jìn)入夏季以來(lái)，xx學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展防溺水安全教育，落實(shí)“四個(gè)一”舉措將防溺水教育抓到實(shí)處，主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校召開(kāi)防溺水教育工作安全專(zhuān)題會(huì)，強(qiáng)化對(duì)班主任、學(xué)生導(dǎo)師的防溺水安全教育，提高安全意識(shí)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、安全教育平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、學(xué)校黑板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校進(jìn)一步健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同每一位班主任、育人導(dǎo)師簽訂防溺水安全責(zé)任書(shū)。班級(jí)與每一位家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全保證書(shū)。學(xué)生人人簽訂《防溺水承諾書(shū)》，在教室張貼。明確安全責(zé)任，增強(qiáng)防范意識(shí)。
學(xué)校建立防溺水安全專(zhuān)業(yè)臺(tái)帳，通過(guò)對(duì)周邊水域、學(xué)生居住情況、學(xué)生上下學(xué)交通方式、午休情況、家長(zhǎng)上班情況等進(jìn)行全面摸排，從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，排查重點(diǎn)學(xué)生，通過(guò)約談家長(zhǎng)、定點(diǎn)巡查、跟蹤督促等措施，盡最大可能消除安全隱患。
學(xué)校建立防溺水安全微課制度，要求班主任每天放學(xué)前用兩分鐘左右時(shí)間進(jìn)行防溺水教育警示，做到“時(shí)時(shí)要求，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促”。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生因事、因病請(qǐng)假及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)防范意識(shí)，通過(guò)家校聯(lián)合，共同做好學(xué)生的安全教育工作。
防溺水教育課總結(jié)篇二
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高幼兒的自救互救能力，筑牢安全防線(xiàn)，二中多管齊下扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周幼兒離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓幼兒懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話(huà)，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育幼兒做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及幼兒發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書(shū)》，要求幼兒閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)幼兒家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的幼兒溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓幼兒體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓幼兒牢記“六不準(zhǔn)”。
各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班幼兒在宣誓以后，在防溺水書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
防溺水教育課總結(jié)篇三
5月15號(hào)到5月21號(hào)為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周。根據(jù)本園實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及幼兒家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí).
活動(dòng)內(nèi)容：
2.一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。5月15日上午，舉行xx市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。
3．分發(fā)幼兒交通和防溺水安全為主題的告家長(zhǎng)書(shū)，發(fā)送到每一位幼兒家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人），切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)班級(jí)微信平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
4．進(jìn)行一次交通安全逃生演練。掌握危難時(shí)自救的方法，確保幼兒生命安全。
5.一次專(zhuān)題教育。5月15日，利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、安全出行、遠(yuǎn)離溺水、從我做起”主題的國(guó)旗下講話(huà)。
6.一次安全隱患排查。
8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)，組織參加“20xx年全省幼兒預(yù)防溺水專(zhuān)題教育”活動(dòng)，完成率達(dá)100%。
9.組織一次專(zhuān)題培訓(xùn)。
10.一場(chǎng)總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
防溺水教育課總結(jié)篇四
夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，xx村小學(xué)四措并舉做好學(xué)生防溺水工作，保證學(xué)生夏季安全，主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校每個(gè)班級(jí)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)。班會(huì)上教師首先講了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的緊迫性。讓學(xué)生觀看防溺水主題教育視頻，通過(guò)一幅幅畫(huà)面讓學(xué)生知道私自下水的危險(xiǎn)性和生命的可貴。學(xué)生討論如果自己或他人溺水了應(yīng)怎么辦。學(xué)生每人寫(xiě)一份防溺水安全保證書(shū)。
入夏以來(lái)，學(xué)校就防溺水工作專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次主題家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上法治副校長(zhǎng)首先向家長(zhǎng)通報(bào)了全國(guó)最近發(fā)生的溺水事件。要求家長(zhǎng)做好午休和節(jié)假日學(xué)生的監(jiān)管和教育工作，在家時(shí)要時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)和去向，防止學(xué)生結(jié)伴外出。家長(zhǎng)要與教師經(jīng)常性溝通，及時(shí)分享學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)和思想狀況。
學(xué)校安排值班教師在午休和節(jié)假日期間巡邏學(xué)校附近的河灣塘壩，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)處置。學(xué)校還廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校義工參與到巡河隊(duì)伍中來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的在水邊玩耍的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育并通知其家長(zhǎng)。每個(gè)安排了一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)負(fù)助理巡防員，平時(shí)和家長(zhǎng)一塊巡邏本村的水域。
學(xué)校下發(fā)了教育部給家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)這封信。學(xué)校報(bào)刊欄專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了防溺水專(zhuān)欄，上面有私自下水的危害，溺水時(shí)的自救和他救的方法技巧。為了讓社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生防溺水這項(xiàng)工作，學(xué)校還引發(fā)了一些宣傳資料貼在社區(qū)和每個(gè)的顯眼位置，讓大家攜手共同關(guān)注防溺水工作。
防溺水教育課總結(jié)篇五
夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：
為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。
各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書(shū)、防溺水安全責(zé)任書(shū)及防溺水致家長(zhǎng)一封信，家園共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫(kù)等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
召開(kāi)一次防溺水安全教育專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。
防溺水教育課總結(jié)篇六
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
二、本學(xué)期所做防溺水工作。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。
要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴!
防溺水教育課總結(jié)篇七
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
今天的夏季防溺水安全知識(shí)先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。
最后再特別強(qiáng)調(diào)：
1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；
2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
防溺水教育課總結(jié)篇八
防溺水安全教育課怎么樣設(shè)計(jì)教案?要開(kāi)展防溺水安全教育課，看看下面的防溺水安全教育方案吧!
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。
如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。
向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
設(shè)計(jì)思想：
隨著夏日的到來(lái)，天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)也隨之增加，對(duì)青少年進(jìn)行“防溺水”安全的教育勢(shì)在必行。
在這節(jié)主題班會(huì)中，通過(guò)組織學(xué)生觀看視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的尊重，進(jìn)而通過(guò)提問(wèn)、討論、交流、學(xué)生演示等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識(shí)的宣傳，其中包括“游泳安全常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，希望通過(guò)這次活動(dòng)能教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，杜絕溺水事故的發(fā)生，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。
班會(huì)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的寶貴和脆弱，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
3、能改變學(xué)生在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一些有關(guān)于“水”的俗語(yǔ)、名言或成語(yǔ)。
2、出示一段有關(guān)溺水死亡事件的視頻。
3、出示一些有關(guān)溺水死亡的數(shù)據(jù):
據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示，中國(guó)每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人。
全國(guó)各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類(lèi)事故發(fā)生數(shù)量占全年各類(lèi)事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。
主持人：看完這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們不禁感嘆：生命是脆弱的，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
應(yīng)該怎樣減少這類(lèi)事故的發(fā)生?這也就是我們今天的班會(huì)主題：防溺水安全教育。
二、提出問(wèn)題
主持人：請(qǐng)同學(xué)們提出一些自己心中，關(guān)于防溺水方面的問(wèn)題。
(主持人把同學(xué)們的問(wèn)題打在ppt上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?跳水應(yīng)該滿(mǎn)足哪些條件?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?在水中身體不舒服則么辦?等等。
帶著這些問(wèn)題進(jìn)入今天的主題班會(huì)。
三、安全知識(shí)教育
1、摘錄部分《中小學(xué)生防溺水安全教育守則》后提問(wèn)：在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：河中情況比較復(fù)雜，有水底暗流、礁石、水草、水生物、水質(zhì)污染、遺留的殘舊漁網(wǎng)、魚(yú)鉤、木筏、竹筏等漂浮物的問(wèn)題，易發(fā)生溺水傷亡事故;人跡罕至，一旦發(fā)生意外，無(wú)法及時(shí)救援等等。
2、主持人提問(wèn)：那在游泳池游泳就安全了嗎?展示兩個(gè)發(fā)生在游泳池的不幸事件。
2月6日，河南省安陽(yáng)市幾名小學(xué)生在泳池邊嬉笑打鬧，由于地面過(guò)滑導(dǎo)致兩名學(xué)生落入池中，一人死亡。
3月17日，安徽省肥西縣一名學(xué)生在游泳時(shí)發(fā)生腿部抽筋，導(dǎo)致肺部進(jìn)水，幸而救生員及時(shí)趕到，該學(xué)生經(jīng)搶救后得救。
3、主持人提問(wèn)：你覺(jué)得游泳池中可能存在哪些安全隱患?如何避免這類(lèi)事故的發(fā)生?(學(xué)生回答)
小結(jié)學(xué)生的答案：沒(méi)有做好下水前的準(zhǔn)備，沒(méi)有活動(dòng)身體，水溫不適宜，易造成手腳抽筋;泳池中人較多，會(huì)擋住救生員的視線(xiàn)，無(wú)法及時(shí)救援;小孩愛(ài)在泳池邊嬉笑打鬧等。
4、防溺水安全知識(shí)測(cè)試：
(一)、選擇題
1、在水中呼吸時(shí)，什么樣的方式不容易嗆水? ( )
a、用嘴吸氣，用鼻呼氣 b、用嘴呼氣，用鼻吸氣
2、在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下，可以自己去水庫(kù)、河邊玩耍嗎? ( )
a、可以 b、不可以
3、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施( )
a、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng) b、靜止不動(dòng)
4、如果手掌抽筋，可以采取什么措施? ( )
a、用力按摩、拉扯抽筋部位
b、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作
(二)、判斷題
1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。( )
2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )
3、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。( )
4、游泳過(guò)程中，應(yīng)互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。( )
5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。( )
5、主持人：對(duì)于測(cè)試題第二大題的第5小題的答案，同學(xué)們的意見(jiàn)是不統(tǒng)一的，那么當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí)，該怎么辦呢?請(qǐng)欣賞一段由學(xué)生自導(dǎo)自演的情景劇。
(5名學(xué)生上臺(tái)表演情景劇)
小結(jié)：當(dāng)我們遇見(jiàn)他人落水時(shí)，首先提醒溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，當(dāng)溺水者離岸不遠(yuǎn)且尚在掙扎時(shí)，最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈，若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有，就綁個(gè)足以支撐溺水者浮在水面的物體，或長(zhǎng)竿子類(lèi)的東西，若離岸邊較遠(yuǎn)，最好還是劃船或駕船前住搭救，不要徒手下水救人。
當(dāng)自己水性不是很好，不要貿(mào)然去救人，應(yīng)打110報(bào)警或向旁人求救。
如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
6、主持人：下水救助落水者時(shí)，應(yīng)注意哪里些細(xì)節(jié)才能讓自己和他人平安呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示在水中正確救人的方法。
救人者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速地游至溺水者附近，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖信頭部用仰泳方式拖向岸邊。
如若遇到溺水者拼命的掙扎，可將其擊暈，再救至岸邊。
7、主持人：若遇到手腳抽筋呢?
由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示遇到手腳抽筋時(shí)的自救方法。
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
四、解決本節(jié)課開(kāi)始時(shí)學(xué)生提出的問(wèn)題(提問(wèn)形式)
五、課堂小結(jié)：朗誦《防溺水口決》
防溺水口訣
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
六、結(jié)束語(yǔ)
十六七歲的我們，正值青春年華，對(duì)于自己的生命安全，更需要多加注意。
擁有足夠的安全意識(shí)，防范意識(shí)，才能使我們與大自然和諧相處，與水這一生命的源泉和諧相處。
相信經(jīng)過(guò)這一節(jié)班會(huì)，大家對(duì)防溺水安全的了解也增加了不少。
我是蔣際用/我是游文彬，在這里我們祝大家，安全、快樂(lè)地度過(guò)每一季火熱的夏天。
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。
在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的'形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。
今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
防溺水教育課總結(jié)篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市局教育局《關(guān)于加強(qiáng)我縣幼兒防溺水安全教育的通知》精神，切實(shí)做好幼兒防溺水工作，保障幼兒生命安全，我校認(rèn)真組織開(kāi)展幼兒防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在例會(huì)上對(duì)此工作進(jìn)行統(tǒng)一周密部署。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”、班主任是班級(jí)安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入近一段時(shí)間一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
學(xué)校通過(guò)及時(shí)組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)政府及縣教育局有關(guān)文件精神，大家對(duì)安全工作都有明確認(rèn)識(shí)：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，各校制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循。
1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。各小學(xué)利用晨會(huì)、班會(huì)召開(kāi)了防溺水安全教育主題會(huì)，充分利用溺水事故案例，教育幼兒遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)幼兒切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的幼兒擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。
2、向全體幼兒家長(zhǎng)印發(fā)了《關(guān)于幼兒安全致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)家庭教育提出了建議和要求，將溺水安全教育宣傳工作深入到了每個(gè)幼兒家中。
3、班幼兒舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，幼兒宣傳防止溺水的基本常識(shí)。
4、各校利用黑板報(bào)專(zhuān)欄，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了宣傳，再次濃厚了安全教育氛圍，共出板報(bào)專(zhuān)欄11版。
5、組織幼兒觀看一次防溺水教育視頻，掌握防溺水知識(shí)與技能技巧。
6、制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)安全公約，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。每個(gè)班級(jí)設(shè)立了一或多名安全信息員。
7、發(fā)一條條安全警示短信給每位幼兒家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)盡到對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
8、排查了學(xué)校周邊的溺水隱患，重點(diǎn)排查了校園周邊江河、水庫(kù)、溪流、水塘、水井等危險(xiǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題，及時(shí)警示幼兒并采取防范措施，設(shè)置警示牌、警戒線(xiàn)防止溺水事故的發(fā)生。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細(xì)的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
防溺水教育課總結(jié)篇十
游泳是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
同學(xué)們，為了我們的安全，最好不要私自下水游玩，畢竟生命只有一次!
防溺水教育課總結(jié)篇十一
-月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時(shí)生活會(huì)遇見(jiàn)的事。
電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當(dāng)就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因?yàn)楹闷娑|摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬(wàn)別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開(kāi)電線(xiàn)。把觸電人抱在床上，及時(shí)打120電話(huà)急救。
火，火可以做飯，也能為我們帶來(lái)溫暖。但如果不好好利用，也會(huì)造成火災(zāi)。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災(zāi)，要使用滅火器或水救火?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時(shí)跑離現(xiàn)場(chǎng)。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長(zhǎng)條栓住窗戶(hù)鋼筋，從陽(yáng)臺(tái)逃生。
毒，在農(nóng)村很常見(jiàn)。許多莊稼蔬菜都噴灑過(guò)農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。
交通，我們天天上學(xué)，來(lái)回騎車(chē)或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測(cè)車(chē)的距離不一樣，要看前后左右沒(méi)車(chē)才可穿過(guò)馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清楚地看見(jiàn)我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，真是受益匪淺啊!
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。
我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這一句話(huà)到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!
防溺水教育課總結(jié)篇十二
進(jìn)入5月，長(zhǎng)江水域進(jìn)入汛期，天氣逐漸變熱，一樁樁慘痛的學(xué)生溺水身亡案例，為我們教育工作者敲響了警鐘。為了莫讓生命之源成為殺人兇手，以及面對(duì)游泳過(guò)程中可能發(fā)生的意外，孩子們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?學(xué)校和家長(zhǎng)又應(yīng)怎樣引導(dǎo)孩子?安源區(qū)xx學(xué)校這樣做：
xx學(xué)校印制了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)信件，向家長(zhǎng)們做好防溺水工作宣傳，并收取家長(zhǎng)回執(zhí)單。
利用周一班會(huì)課，召開(kāi)珍愛(ài)生命，防范溺水的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，各班分別從溺水身亡的案例，危害，溺水急救。游泳時(shí)注意事項(xiàng)等方面采取形式靈活的方式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
為了使每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全工作都引起高度重視。學(xué)校每?jī)芍芡ㄟ^(guò)家長(zhǎng)微信群，定期發(fā)送安全短信，使此項(xiàng)工作得到落實(shí)。
協(xié)助xx街安全辦，對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。針對(duì)易發(fā)溺水事故的水塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域，設(shè)立禁游標(biāo)志，安全警示牌，消除可能造成溺水事故的安全隱患。
生命只有一次，xx學(xué)校通過(guò)防溺水安全教育工作，使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到：珍愛(ài)生命防范溺水。
防溺水教育課總結(jié)篇十三
各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。
（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
（4）切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。
（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?BR> （1）救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
（2）對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。
（3）對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
（4）如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
（5）救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù)。
（1）第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話(huà)請(qǐng)求醫(yī)療急救。
（2）第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
（4）進(jìn)行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)（1分鐘即夠）。
（5）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記?。簩?duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。
我們?cè)谘菥毲埃?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括：
第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育；
第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；
第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救；第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。
1、首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水?？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。
2、把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。
3、然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。
負(fù)責(zé)安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話(huà)等正確做法；第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
（1）幼兒不能貿(mào)然下水施救。
（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?BR> （3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
（1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
（2）空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。
（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
通過(guò)本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻。
防溺水教育課總結(jié)篇十四
3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命。
：圖片、故事、實(shí)物救生圈。
：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳。
1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》。
(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)。
5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)。
6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬(wàn)不能去救，應(yīng)該借助外來(lái)的力量，如：找路人幫忙…..
8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿(mǎn)空氣，也稱(chēng)橡皮圈。
把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)。
：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.
防溺水教育課總結(jié)篇十五
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中與同學(xué)合作交流的意識(shí)。
2、初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。
各種溺水圖片。
一、會(huì)話(huà)介紹。
孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜?，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？告訴你，這一年，涪陵有幾個(gè)孩子淹死在河里，再也見(jiàn)不到父母了。他們那么窮，老師難過(guò)，父母也難過(guò)。
孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識(shí)點(diǎn)。
（1）教育孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無(wú)蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩耍。
（2）教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。
（3）我們是幼兒園小朋友，很多同學(xué)不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
（2）教師講例題，幼兒演小品。xx學(xué)校這學(xué)期，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)，兩個(gè)孩子不小心淹死了。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。
（1）討論：
這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？
（2）糾正孩子的錯(cuò)誤。
（3）從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。
（3）談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。
（1）通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？
（2）老師總結(jié)：人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過(guò)這節(jié)課學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育課總結(jié)篇十六
在全國(guó)部分省市近一段時(shí)間頻頻發(fā)生在校學(xué)生溺水身亡事故。根據(jù)教育部、兵團(tuán)教育局、師市教育局《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水事故、切實(shí)做好學(xué)生安全工作通知》精神，作為學(xué)校，我們有義不容辭的教育責(zé)任。我校一直將學(xué)生安全工作作為常抓不懈的重點(diǎn)工作，近日，我校結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，遵照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校組織相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定計(jì)劃，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：××。
副組長(zhǎng)：××。
成員：××。
二、加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。
在（周一）在學(xué)校政教處的統(tǒng)一部署下，各班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上老師通報(bào)了全國(guó)各省市學(xué)生溺水事例，學(xué)生暢所欲言，懂得了不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，擅自游泳，遇到險(xiǎn)情時(shí)不盲目施救，討論氣氛熱烈。
我校要求各班以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題出一期黑板報(bào)。學(xué)生在黑板報(bào)上用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示著他們對(duì)珍愛(ài)生命的理解，對(duì)溺水預(yù)防的認(rèn)識(shí)。
3、懸掛一副宣傳標(biāo)語(yǔ)。
我校在學(xué)校大門(mén)口醒目處懸掛了“生命至高無(wú)上、安全責(zé)任為天”的標(biāo)語(yǔ)，教育學(xué)生應(yīng)該珍惜生命，防止溺水事故的發(fā)生。
4、發(fā)一封《預(yù)防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》。
青少年溺水的預(yù)防不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，單憑學(xué)校一方的努力顯然也有些勢(shì)單力薄。我校在這方面特別注意與家長(zhǎng)的合作與聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。為了真正落實(shí)，6月14日我校針對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故，向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)了近期全國(guó)學(xué)生溺水事件，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生在家期間預(yù)防溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)必須簽字，并反饋至班主任，更好地配合學(xué)校切實(shí)落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
5、組織學(xué)生觀看視頻。
我校組織各班學(xué)生觀看了由國(guó)家教育部下發(fā)的《春夏秋冬安全教育片》，通過(guò)觀看教育片，使學(xué)生了解了各種安全事故的預(yù)防知識(shí)。
總之，我們?cè)诒敬巍邦A(yù)防學(xué)生溺水宣傳活動(dòng)”中做了一些工作，使學(xué)生在預(yù)防溺水方面的意識(shí)得到了加強(qiáng)。學(xué)生安全高于一切，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定將預(yù)防溺水宣傳工作做實(shí)，真正讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開(kāi)展下去。
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防溺水教育課總結(jié)篇十七
根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。
二、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校懸掛“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、舉行國(guó)旗下講話(huà)等形式，拉開(kāi)整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開(kāi)展了一次集中教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)專(zhuān)題稿件，出預(yù)防溺水教育專(zhuān)題墻報(bào)。
3、學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)生、家長(zhǎng)防溺水安全工作責(zé)任書(shū)”簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書(shū)》，爭(zhēng)強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。
6、校廣播站開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)題稿件。
7、6月份開(kāi)展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們?cè)偻ㄟ^(guò)影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
8、我校于6月5日上午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)。會(huì)上，何永泉校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí);接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng)，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
9、四、至六年級(jí)出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
10、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會(huì)和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。
12、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的'身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
四、高度重視
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以xx為組長(zhǎng)，以xxx為副組長(zhǎng)，以xx為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
五、本學(xué)期所做防溺水工作。
1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。
3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。
5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。
12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：
1、在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的'孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
防溺水教育課總結(jié)篇十八
教學(xué)目的：
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。
3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程：
隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣。