總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)?有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)?經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。
論文主要收獲篇一
生活中沒(méi)有風(fēng)景。
如果挫折是荊棘中的刺,那么微笑就是純潔的百合。
如果失敗是陡峭的懸崖,微笑是坦途的陽(yáng)光。
如果憂郁是那個(gè)寒冷的冬天,那微笑就是溫暖人們的早春。
如果有人問(wèn)你:“你如何理解如何微笑?”“你怎么回答?”是的,“微笑”是兩個(gè)詞,但是很難理解。皮泰爾說(shuō):“微笑是一種具有多重含義的語(yǔ)言。微笑是世界上最美麗的無(wú)聲語(yǔ)言。微笑是人類最動(dòng)人的表情。
有些人,當(dāng)他們難過(guò)的時(shí)候,不知道如何用微笑代替;有些人,他們知道如何放下悲傷,重新微笑。
20xx年,“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一是黃歌。七歲時(shí),他被診斷為“先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良”。
論文主要收獲篇二
學(xué)會(huì)比較,是人生的一堂必修課。許許多多的評(píng)判,在比較中有了定論;許許多多的產(chǎn)品比較中創(chuàng)新;許許多多的人,在比較中成長(zhǎng)……而這些改變之根本在于比較對(duì)象——其他的事、物、人。
“比較”是“評(píng)判”之根本。儒家思想一直被現(xiàn)代人視為“正統(tǒng)思想”,在歷史上也備受推崇,“半部論語(yǔ)治天下”的言語(yǔ)早已家喻戶曉,但是正真讓中國(guó)成為四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)延續(xù)至今的國(guó)家是因?yàn)槿寮覍W(xué)說(shuō)嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)說(shuō),其集大成者商鞅幫助秦王掃六合,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族的、專制的中央集權(quán)的國(guó)家——秦朝,為中國(guó)此后數(shù)千年的歷史奠定了“主旋律;現(xiàn)今的中國(guó)管理之法也是法家學(xué)說(shuō)和儒家學(xué)說(shuō)的有機(jī)結(jié)合,也因此保證了國(guó)家的長(zhǎng)治久安。這樣看來(lái),“半部論語(yǔ)治天下”的評(píng)判論斷略顯荒謬了,而合適的評(píng)判也因該在比較中產(chǎn)生。
“比較”是“創(chuàng)新”之根本。我曾經(jīng)看到一個(gè)有趣的說(shuō)法:暖氣給人以溫暖,風(fēng)扇讓人涼爽。空調(diào)吸收了它倆的優(yōu)點(diǎn),既可給人溫暖,又能給人涼爽,所以空調(diào)逐步地取代了它們的位置,進(jìn)入了更多的家庭。仔細(xì)一想,確實(shí)有道理。
“比較”是“成長(zhǎng)”之根本。“股神”巴菲特想必是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者馬克維茨有一個(gè)很著名的觀點(diǎn),不要把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,這樣就可以在不小心打碎一部分后不會(huì)損失太大,但巴菲特卻認(rèn)為應(yīng)該把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,這樣的話就會(huì)小心看管這一籃子雞蛋。此觀念一經(jīng)提出,引起了巨大社會(huì)反響。也正是因?yàn)檫@種敢于、善于比較的優(yōu)點(diǎn),使他成長(zhǎng),健全了他的思維,造就了他,造就了一代股神!
合理選擇對(duì)象,學(xué)會(huì)理性比較,從“比較”中查收收獲吧!
論文主要收獲篇三
金秋十月,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,我校向日葵文學(xué)社全體社員在老師的帶領(lǐng)下,踏著金燦燦的陽(yáng)光,到圭峰山去尋找先輩的足跡。
我們第一站來(lái)到新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)。勞動(dòng)大學(xué)前面是十分寬廣的玉湖廣場(chǎng),廣場(chǎng)的中央有一座周恩來(lái)總理視察新會(huì)的銅像。周總理面容和藹,目光炯炯,手執(zhí)蒲葵扇,右膝旁放著一頂草帽,坐在一塊大石上,好像在與老百姓親切交談似的.。廣場(chǎng)的四周種滿紅的黃的花草。我們又參觀了周恩來(lái)總理視察新會(huì)圖片展覽。一踏進(jìn)展廳,哇,太漂亮了。于是,我迫不及待地認(rèn)真地觀看每張圖片。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),周總理于1958年7月1日至7日蒞臨新會(huì)調(diào)研和視察的。每一張圖片就是一個(gè)故事。給我難以忘懷的是周總理在周郡小學(xué)與一起學(xué)生上課的那張圖片。這是總理對(duì)我們青少年一代的關(guān)懷和厚望??!
之后,我們來(lái)到葵博園。這里的葵樹長(zhǎng)得蔥蔥郁郁,葵產(chǎn)品琳瑯滿目。我聽(tīng)說(shuō),新會(huì)葵是質(zhì)量最好的,五六十年前就聞名國(guó)內(nèi)外了。在展區(qū)里,我們看見(jiàn)幾位工人在加工葵扇。聽(tīng)他們說(shuō),加工葵扇工序較復(fù)雜,曬扇、剪扇、合扇、焙扇、繡花,一個(gè)工序也不能少。他們還說(shuō),葵全身都是寶,葵骨可作牙簽,葵柄用于燒火,制作扇剪下來(lái)的葵尾,可用來(lái)編織蓑衣。工人叔叔說(shuō),以前,許多農(nóng)民是穿著它頂風(fēng)擋雨的呢!
不知不覺(jué),回校的時(shí)間到了。我們依依不舍離開那片葵林。我覺(jué)得,今天的參觀既欣賞了新會(huì)美麗的風(fēng)景,又增長(zhǎng)了知識(shí),我們的收獲真不少??!
論文主要收獲篇四
我們都忘了,并不是每一份耕耘都會(huì)有收獲,也并不是每一顆種子都會(huì)發(fā)芽,和煦的春背后也可能是蕭瑟的秋。
草席破廬,一輪明月寫下了數(shù)十年的艱辛困苦,本為一方帝,卻成一階囚。我們只記得臥薪嘗膽,卻忘了他本是勵(lì)精圖治的帝王,但世事無(wú)常。數(shù)十年如一日的堅(jiān)持,細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,不記眼前得失,一顆種子埋下,整整十年,方得始終。十年足以將傷痕用時(shí)間磨光,讓一切重新來(lái)過(guò),為帝失敗本就打碎了一身傲骨,但堅(jiān)守心中的信念,不計(jì)較眼前的得失,默默耕耘,驀然回首之際,執(zhí)念成山,事如海,遠(yuǎn)處的'玉樹銀花是對(duì)帝業(yè)曾經(jīng)失敗過(guò)的饋贈(zèng)。
一座茅房,一口古井,搖曳的燭火曾記下每一個(gè)懸梁刺股的夜晚,耄耋之齡,方為貢士。我們只記得篇篇精彩的精怪小說(shuō),卻忘了他三聯(lián)奪冠時(shí)的名噪一方,但事無(wú)順?biāo)?。幾十年的不曾放棄,低頭做,筆不輟,遠(yuǎn)處的那畔,一朵璨花在無(wú)聲綻放,終有一日,水到渠成,心上花開。
整整六十四年,風(fēng)煙五津,艱難困苦,只為求得一紙功名,萬(wàn)丈紅塵之后,夢(mèng)境成書,終入仕。心田上的束束花開,是對(duì)過(guò)去次次失敗的惠贈(zèng)。
科學(xué)與宗教的精彩相交,藝術(shù)與文學(xué)的理解闡述,第四本書的大獲全勝,讓我們忘記了丹布朗前幾本書的無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)作品搬上銀幕,雜志上的一篇篇報(bào)道,終是繭化成蝶,蛻變前的黯淡無(wú)光,在天空飛舞時(shí)將不復(fù)存在。
每一本書都是一個(gè)作家的心血凝結(jié),上面寫滿了作者的希望與期待,每一本的失敗都是一個(gè)巨大的打擊,幾番‘風(fēng)云變幻’后,紛飛的蝶,是對(duì)曾經(jīng)不成功的續(xù)寫。
曾國(guó)藩曾說(shuō):天下事一一責(zé)報(bào),則必有大失望之時(shí)。一生何其短暫,一世何其迅速,無(wú)論以何種態(tài)度、方式生活,時(shí)間都走的飛快,與其計(jì)較成功與得失,不若環(huán)顧四周,看看自身,以淡泊之心走在紅塵陌上,得之我幸,失之我命。在走向生命的潛流時(shí)回頭看看,或許,所求的就在眼前。努力不一定有所得,但不努力一定一無(wú)所獲。
論文主要收獲篇五
問(wèn)名人
問(wèn)偉人
問(wèn)古人
我播種,所以我收獲,我深深懂得一分耕耘,一分收獲,豐富一點(diǎn),再豐富一點(diǎn),這就是收獲。我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)。我渴望收獲,就要辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn),從朦朧中逐漸清醒,直至將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
論文主要收獲篇六
先人曾說(shuō):“不勞無(wú)獲。”
老人常說(shuō):“多一分努力,多一分回報(bào)?!?BR> 大人還說(shuō):“春天播種,夏天努力,秋天有收獲?!?BR> 但我這個(gè)初中生卻說(shuō):“播種耕耘不等于收獲!”
收獲,在秋天??鞓?lè)在充滿纖維的空氣中傳播。人們收獲了果實(shí),也收獲了笑聲,快樂(lè)的氣氛彌漫在人們周圍。春天播種,夏天耕種,秋天收獲,這似乎是永恒的真理。但我覺(jué)得這是不對(duì)的,更可笑!
的確,播種和耕種是收獲不可或缺的,但收獲不全是播種和收獲。一年的大豐收需要肥沃的土地、濕潤(rùn)的風(fēng)雨、陽(yáng)光浴、有效的病蟲害防治等等。
其實(shí)人生不僅需要播下一生的種子,更需要為之奮斗一生。還有很多和生活有關(guān)的事情。一定要夯實(shí)人生基礎(chǔ),讓我們有資本在人生的道路上拼搏奮斗;我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該正視困難,克服道路上的各種困難。愿我們?cè)谌松牡缆飞蟿?chuàng)造奇跡,做出輝煌的貢獻(xiàn)!
播種耕耘不等于收獲,你還記得嗎?
論文主要收獲篇七
第一段:引言(150字)。
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷和感悟,而每一次經(jīng)歷也讓我都有所收獲。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中,我學(xué)到了很多重要的東西,這些收獲對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這篇文章中,我將分享我在這些經(jīng)歷中的主要收獲。
第二段:學(xué)術(shù)領(lǐng)域的收獲(250字)。
在我學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先,我學(xué)會(huì)了高效的時(shí)間管理。要在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī),合理分配時(shí)間是至關(guān)重要的。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定優(yōu)先級(jí),我能夠更好地利用我的時(shí)間。其次,我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在各種項(xiàng)目和課堂活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到與他人合作可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,同時(shí)也提高了我的人際交往能力。最后,我也學(xué)到了批判性思維的重要性。批判性思維使我能夠更深入地思考問(wèn)題,從不同的角度來(lái)理解和解決問(wèn)題。
第三段:職業(yè)領(lǐng)域的收獲(250字)。
在我的職業(yè)發(fā)展中,我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我明白了目標(biāo)的重要性。明確的職業(yè)目標(biāo)是成功的關(guān)鍵,它們可以幫助我有一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,并給我?guī)?lái)明確的方向。其次,我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和自我提升。職業(yè)發(fā)展需要不斷更新和擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能,我會(huì)定期參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程,以保持競(jìng)爭(zhēng)力。此外,我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化和解決問(wèn)題。在職業(yè)生涯中,面臨變化和挑戰(zhàn)是正常的,我要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì),積極尋找解決方案。
第四段:個(gè)人領(lǐng)域的收獲(250字)。
在個(gè)人生活中,我也有了許多寶貴的收獲。首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和生活。生活不僅僅是工作和學(xué)習(xí),我意識(shí)到要找到平衡,合理安排時(shí)間,享受生活的美好。其次,我學(xué)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。人生中會(huì)有許多挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持下去,就能夠克服困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。最后,我學(xué)會(huì)了感恩和樂(lè)觀。感恩讓我更加珍惜自己擁有的一切,樂(lè)觀讓我在困難面前保持積極向上的心態(tài)。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過(guò)這些學(xué)術(shù)、職業(yè)和個(gè)人領(lǐng)域的收獲,我受益匪淺。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響,也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中受益良多。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),積極應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。
論文主要收獲篇八
對(duì)于大學(xué)生而言,實(shí)習(xí)是其將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程,是在校期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要組成部分。實(shí)習(xí)主要收獲對(duì)大家以后的工作很有幫助。下面是本站小編為大家整理的實(shí)習(xí)主要收獲和心得,供你參考!
感覺(jué)是在一瞬間,一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,教師
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
。這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作,以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下,,我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功??偨Y(jié)起來(lái)包括下面幾個(gè)方面。
一、 教學(xué)工作
1、聽(tīng)課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽(tīng)課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況,主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后,認(rèn)真聽(tīng)原任老師上課?,F(xiàn)在的聽(tīng)課目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間。作好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入,而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師,也很細(xì)致,很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周,我們小組就開始上臺(tái)講課,進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作,在活動(dòng)室試講給老師看,并接納他的很多意見(jiàn),比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書。上課期間,我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過(guò)也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n,試講虛心請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),努力改進(jìn)不足,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注
評(píng)語(yǔ)
,批改試卷,將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題和試卷的問(wèn)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去,了解他們的掌握情況,積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,數(shù)學(xué)的問(wèn)題總是問(wèn)不完的。。通過(guò)他們的問(wèn)題,我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能。
二.班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我收獲匪淺。
1、見(jiàn)面、熟悉、階段
這幾天,我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析,提出了一個(gè)總體的目標(biāo),并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信,只要走到學(xué)生當(dāng)中去,真心的想學(xué)生所想的,做學(xué)生所希望的,我會(huì)成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來(lái)的時(shí)間,我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。我覺(jué)得,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
對(duì)班里的清潔工作,也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè),參與班級(jí)管理工作;除了常規(guī)工作外,有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出
黑板報(bào)
。
3、主題班會(huì)
活動(dòng)主題:《讓綠色永駐》
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,提高環(huán)保意識(shí),激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情,自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵:寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中。
三、小結(jié)
此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助,給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)。特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式,老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識(shí)和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生無(wú)比的關(guān)懷,都給我樹立了榜,讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺(tái),老師悉心指導(dǎo),反復(fù)修改,使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的一個(gè)月里,我確實(shí)的感受和融入到班級(jí)管理中。短短的一個(gè)月,我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中,而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。
通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí),也讓我更近一步的接觸了社會(huì),解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé),從而樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí),我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近,滿載而歸,從此將激-情邁向我的教師生涯。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,認(rèn)清自己的方向,實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué),每個(gè)不同的階段,我們所扮演的角色就會(huì)不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí),讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神,和一顆好學(xué)的心,還有自己的人生方向。
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這一個(gè)半月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里,在
教案
的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長(zhǎng),但感受頗多。
現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得
一.教師要有自己獨(dú)到之處
雖然實(shí)習(xí)之前,我們?cè)賹W(xué)校里也有過(guò)代課的實(shí)踐,但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的實(shí)施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我
畢業(yè)論文
的研究。
二.初為人師,為人師表
1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先,在實(shí)習(xí)第一周,聽(tīng)了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
2.在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對(duì)他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三.做老師容易,做好老師難
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì),對(duì)于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的,而且永遠(yuǎn)銘記于心!
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
論文主要收獲篇九
寫一篇論文是每個(gè)研究生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要任務(wù)。無(wú)論是碩士還是博士,論文的寫作對(duì)于我們的學(xué)術(shù)生涯都有著重要的意義。在完成論文的過(guò)程中,我們不僅僅收獲了學(xué)術(shù)知識(shí),還培養(yǎng)了很多必備的能力。在這篇文章中,我將分享我的論文收獲心得體會(huì)。
首先,在撰寫論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性思考和分析問(wèn)題的能力。在開始寫論文之前,我需要對(duì)研究的領(lǐng)域進(jìn)行全面的調(diào)研,了解前人的研究成果和現(xiàn)有的問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)性的思考,我能夠更好地理解研究的背景和意義,并提出自己的研究問(wèn)題和目標(biāo)。在論文寫作的過(guò)程中,我需要對(duì)已有的文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析,找出其優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)這樣的過(guò)程,我不僅僅了解了所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。
其次,撰寫論文也提高了我的寫作能力。論文寫作不僅要求條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),還需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在撰寫論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何組織論點(diǎn),如何在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我通過(guò)反復(fù)修改和編輯論文,不斷提高語(yǔ)言表達(dá)和寫作功底。這不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)研究有很大幫助,也對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
除了學(xué)術(shù)和寫作能力的提高,撰寫論文還鍛煉了我的時(shí)間管理和自律能力。寫一篇論文需要大量的時(shí)間和精力,也需要嚴(yán)格的日程安排。我需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并保證質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)交付。為了能夠高效地完成論文,我不得不合理安排時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)研究所需的知識(shí)和技能。通過(guò)論文的寫作,我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和自律習(xí)慣,這些將對(duì)我的日后研究和工作都有很大的幫助。
此外,寫論文也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在論文的研究和寫作過(guò)程中,我需要與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行密切的合作。導(dǎo)師能夠給予我指導(dǎo)和建議,幫助我梳理研究思路和完善論文內(nèi)容。同學(xué)們則是我交流和探討的伙伴,我們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā),共同解決研究中的困難和問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我得到了更多的支持和幫助,也培養(yǎng)了良好的交流和合作能力。
綜上所述,撰寫論文帶給我了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)性思考和分析問(wèn)題的能力,提升了我的學(xué)術(shù)造詣;通過(guò)撰寫論文,我培養(yǎng)了良好的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)論文的完成,我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和自律習(xí)慣;通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的合作,我學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些收獲將對(duì)我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
論文主要收獲篇十
先人曾說(shuō):“不勞無(wú)獲?!?BR> 老人常說(shuō):“多一分努力,多一分回報(bào)?!?BR> 大人還說(shuō):“春天播種,夏天努力,秋天有收獲?!?BR> 但我這個(gè)初中生卻說(shuō):“播種耕耘不等于收獲!”
收獲,在秋天??鞓?lè)在充滿纖維的空氣中傳播。人們收獲了果實(shí),也收獲了笑聲,快樂(lè)的氣氛彌漫在人們周圍。春天播種,夏天耕種,秋天收獲,這似乎是永恒的真理。但我覺(jué)得這是不對(duì)的,更可笑!
的確,播種和耕種是收獲不可或缺的,但收獲不全是播種和收獲。一年的大豐收需要肥沃的土地、濕潤(rùn)的風(fēng)雨、陽(yáng)光浴、有效的病蟲害防治等等。
其實(shí)人生不僅需要播下一生的種子,更需要為之奮斗一生。還有很多和生活有關(guān)的事情。一定要夯實(shí)人生基礎(chǔ),讓我們有資本在人生的道路上拼搏奮斗;我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該正視困難,克服道路上的各種困難。愿我們?cè)谌松牡缆飞蟿?chuàng)造奇跡,做出輝煌的貢獻(xiàn)!
播種耕耘不等于收獲,你還記得嗎?
論文主要收獲篇十一
作為一個(gè)個(gè)體,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多不同的人生階段,從而獲得各種各樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,也讓我們對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,我也積累了許多心得體會(huì),同時(shí)也獲得了一些主要的收獲。
首先,通過(guò)不斷的嘗試和經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。在人生的道路上,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而只有堅(jiān)持下去才能克服這些困難并取得成功。比如,在學(xué)習(xí)上,我常常會(huì)面臨難題解決不了的困擾,但是只要我堅(jiān)持下去,不放棄,最終我總能找到答案。這就教會(huì)了我,只要努力奮斗,并堅(jiān)持到底,就一定能夠迎來(lái)勝利。
其次,通過(guò)與他人的交往和相處,我懂得了與人為善的重要性。在生活中,我們常常需要與不同的人進(jìn)行交流和合作,而不同的人有著不同的性格和觀念。與人為善不僅能夠讓我們建立良好的人際關(guān)系,還能夠提升我們的個(gè)人魅力和社交能力。通過(guò)與他人的交往,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn),理解他人的感受,并且樂(lè)于助人。這不僅讓我在生活中感受到了更多的快樂(lè),還幫助我建立了許多深厚的友誼。
此外,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到了自我反省的重要性。作為一個(gè)個(gè)體,我們時(shí)常需要面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),只有通過(guò)反思和總結(jié),才能找到進(jìn)步的方向。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到要不斷調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式,不斷提高自己的能力和水平。通過(guò)自我反省,我改掉了貪圖安逸的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度,并且不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,通過(guò)閱讀和思考,我領(lǐng)悟到了人生的意義。人生不僅僅是功利和欲望的追逐,生命中真正有價(jià)值的是對(duì)生活的思考和人際關(guān)系的建設(shè)。人生的意義在于追求內(nèi)心的滿足和愉悅,以及對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。通過(guò)思考和反思,我明白了自己的興趣和激情,從而更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了通過(guò)教育和奉獻(xiàn)來(lái)影響他人的重要意義,而這也是我今后人生發(fā)展中的一個(gè)重要目標(biāo)。
綜上所述,通過(guò)個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、與人為善、自我反省以及人生的意義等方面的重要性。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是不同的,而每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)和主要收獲。在未來(lái)的人生道路上,我將會(huì)繼續(xù)保持這些學(xué)到的東西,并不斷完善自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
論文主要收獲篇十二
第一段:引言(150字)
在人生的道路上,我們不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,但正是這些困難讓我們不斷成長(zhǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多的起伏和變化,不僅感受到了挫折和痛苦,更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這篇文章中,我將分享我在這段時(shí)間的心得體會(huì)和主要收獲,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(250字)
在我遇到的挑戰(zhàn)中,我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)困難。曾經(jīng)有一次,我在學(xué)業(yè)方面遇到了一個(gè)難題,我曾一度想要放棄。然而,我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去,才能克服困難。我花了很多時(shí)間去探索和思考,最終找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我明白到,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有在面對(duì)困難時(shí),我們才能不斷提高自己的能力和智慧。
第三段:與人相處的智慧(300字)
在這段時(shí)間里,我也收獲了關(guān)于人際關(guān)系的一些智慧。人與人之間的相處是復(fù)雜而又微妙的,需要我們用心去理解和經(jīng)營(yíng)。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一次矛盾的糾紛,當(dāng)時(shí)我憤怒和沖動(dòng),想要與對(duì)方爭(zhēng)論個(gè)一清二楚。但后來(lái)我意識(shí)到,與人相處需要追求和平與理解,而不是爭(zhēng)論與沖突。于是我主動(dòng)與對(duì)方溝通,尋找平衡和解決辦法。最終,我們和解了,關(guān)系更加和諧。這讓我明白到,與人相處需要智慧和善意,只有這樣才能建立良好的人際關(guān)系。
第四段:追求夢(mèng)想與自我挑戰(zhàn)(250字)
在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了勇敢地追求自己的夢(mèng)想并挑戰(zhàn)自我。曾經(jīng)有一次,我看到了一個(gè)機(jī)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,但這意味著我需要做出一些改變和冒險(xiǎn)。起初,我感到害怕和不安,擔(dān)心失敗和挫折。然而,我決定放下恐懼,勇往直前。我努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力,克服困難和不斷挑戰(zhàn)自己。最終,我成功地實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,并換來(lái)了成長(zhǎng)和成就感。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到,只有勇敢地面對(duì)自己的夢(mèng)想并追求之,才能收獲更多的收獲和成就。
第五段:結(jié)語(yǔ)(250字)
通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了許多人生的智慧和價(jià)值。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,用智慧去處理人際關(guān)系,追求自己的夢(mèng)想并挑戰(zhàn)自我。這些都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所必需的要素。只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們才能不斷提高自己的能力和智慧。只有用善意去理解和經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系,我們才能建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)。只有勇敢地去追求夢(mèng)想并不斷挑戰(zhàn)自我,我們才能獲得更多的成就和收獲。在以后的日子里,我將繼續(xù)保持這些心得和收獲,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,追求更高的目標(biāo)和人生的意義。
論文主要收獲篇十三
第一段:引言(150字)
在我們的生活中,我們每個(gè)人都有了解和體驗(yàn)各種事物的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)不僅讓我們成長(zhǎng),也使我們每個(gè)人都有了自己的心得體會(huì)和主要收獲。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我也積累了一些心得體會(huì),并從中獲得了一些重要的收獲。今天,我想與大家分享一些我自己的心得體會(huì)和主要收獲。
第二段:我們應(yīng)該珍惜時(shí)間和資源(250字)
在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間和資源是我們最寶貴的財(cái)富。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段非常困難的時(shí)期,那時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的時(shí)間和資源。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累,我明白了時(shí)間和資源的重要性。我開始更加珍惜時(shí)間,充分利用每一天,為自己設(shè)定明確的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它們。我也開始更加節(jié)省資源,盡量減少浪費(fèi),并學(xué)會(huì)了重視環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。
第三段:人際關(guān)系的重要性(250字)
在社會(huì)交往中,我認(rèn)識(shí)了許多不同背景和特點(diǎn)的人。通過(guò)這些人際關(guān)系,我深刻體會(huì)到人際關(guān)系的重要性。我意識(shí)到,與他人建立良好的關(guān)系是成功的關(guān)鍵之一。人際關(guān)系可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)上取得成功,提供支持和幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)與不同的人交流,我學(xué)到了如何處理沖突,如何建立信任,并建立了許多深厚的友誼。
第四段:學(xué)會(huì)接受失敗和挫折(250字)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直被告知失敗是成功的一部分。然而,當(dāng)我真正體驗(yàn)到失敗和挫折時(shí),我感到非常沮喪和絕望。然而,隨著時(shí)間的推移和經(jīng)歷的積累,我學(xué)會(huì)了接受失敗和挫折。我意識(shí)到失敗并不意味著我沒(méi)有能力成功,它只是人生的一部分。我開始將失敗視為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),分析失敗的原因,并從中吸取教訓(xùn)。這種積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)能力幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并在困境中尋求解決方案。
第五段:對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的重要性(300字)
對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的過(guò)程是我最大的收獲之一。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域,我能夠不斷提升自己的能力和智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績(jī)或通過(guò)考試,更是為了改變和提高自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何思考和分析問(wèn)題,如何獨(dú)立思考和做出決策。我也發(fā)現(xiàn)讀書可以為我提供千萬(wàn)種可能性,并讓我了解到世界上無(wú)盡的知識(shí)和智慧。
結(jié)尾(100字)
通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì),我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間和資源的珍貴、人際關(guān)系的重要性、接受失敗和挫折的重要性,以及對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的價(jià)值。這些是我自己的心得體會(huì)和主要收獲。通過(guò)應(yīng)用這些體會(huì)和收獲,我相信我可以在未來(lái)的生活中取得更大的成就,并為自己和他人帶來(lái)積極的影響。我愿與大家一起分享并探討這些主題,以幫助我們更好地理解并應(yīng)用這些重要的心得體會(huì)。
論文主要收獲篇一
生活中沒(méi)有風(fēng)景。
如果挫折是荊棘中的刺,那么微笑就是純潔的百合。
如果失敗是陡峭的懸崖,微笑是坦途的陽(yáng)光。
如果憂郁是那個(gè)寒冷的冬天,那微笑就是溫暖人們的早春。
如果有人問(wèn)你:“你如何理解如何微笑?”“你怎么回答?”是的,“微笑”是兩個(gè)詞,但是很難理解。皮泰爾說(shuō):“微笑是一種具有多重含義的語(yǔ)言。微笑是世界上最美麗的無(wú)聲語(yǔ)言。微笑是人類最動(dòng)人的表情。
有些人,當(dāng)他們難過(guò)的時(shí)候,不知道如何用微笑代替;有些人,他們知道如何放下悲傷,重新微笑。
20xx年,“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一是黃歌。七歲時(shí),他被診斷為“先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良”。
論文主要收獲篇二
學(xué)會(huì)比較,是人生的一堂必修課。許許多多的評(píng)判,在比較中有了定論;許許多多的產(chǎn)品比較中創(chuàng)新;許許多多的人,在比較中成長(zhǎng)……而這些改變之根本在于比較對(duì)象——其他的事、物、人。
“比較”是“評(píng)判”之根本。儒家思想一直被現(xiàn)代人視為“正統(tǒng)思想”,在歷史上也備受推崇,“半部論語(yǔ)治天下”的言語(yǔ)早已家喻戶曉,但是正真讓中國(guó)成為四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)延續(xù)至今的國(guó)家是因?yàn)槿寮覍W(xué)說(shuō)嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)說(shuō),其集大成者商鞅幫助秦王掃六合,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族的、專制的中央集權(quán)的國(guó)家——秦朝,為中國(guó)此后數(shù)千年的歷史奠定了“主旋律;現(xiàn)今的中國(guó)管理之法也是法家學(xué)說(shuō)和儒家學(xué)說(shuō)的有機(jī)結(jié)合,也因此保證了國(guó)家的長(zhǎng)治久安。這樣看來(lái),“半部論語(yǔ)治天下”的評(píng)判論斷略顯荒謬了,而合適的評(píng)判也因該在比較中產(chǎn)生。
“比較”是“創(chuàng)新”之根本。我曾經(jīng)看到一個(gè)有趣的說(shuō)法:暖氣給人以溫暖,風(fēng)扇讓人涼爽。空調(diào)吸收了它倆的優(yōu)點(diǎn),既可給人溫暖,又能給人涼爽,所以空調(diào)逐步地取代了它們的位置,進(jìn)入了更多的家庭。仔細(xì)一想,確實(shí)有道理。
“比較”是“成長(zhǎng)”之根本。“股神”巴菲特想必是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者馬克維茨有一個(gè)很著名的觀點(diǎn),不要把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,這樣就可以在不小心打碎一部分后不會(huì)損失太大,但巴菲特卻認(rèn)為應(yīng)該把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,這樣的話就會(huì)小心看管這一籃子雞蛋。此觀念一經(jīng)提出,引起了巨大社會(huì)反響。也正是因?yàn)檫@種敢于、善于比較的優(yōu)點(diǎn),使他成長(zhǎng),健全了他的思維,造就了他,造就了一代股神!
合理選擇對(duì)象,學(xué)會(huì)理性比較,從“比較”中查收收獲吧!
論文主要收獲篇三
金秋十月,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,我校向日葵文學(xué)社全體社員在老師的帶領(lǐng)下,踏著金燦燦的陽(yáng)光,到圭峰山去尋找先輩的足跡。
我們第一站來(lái)到新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)。勞動(dòng)大學(xué)前面是十分寬廣的玉湖廣場(chǎng),廣場(chǎng)的中央有一座周恩來(lái)總理視察新會(huì)的銅像。周總理面容和藹,目光炯炯,手執(zhí)蒲葵扇,右膝旁放著一頂草帽,坐在一塊大石上,好像在與老百姓親切交談似的.。廣場(chǎng)的四周種滿紅的黃的花草。我們又參觀了周恩來(lái)總理視察新會(huì)圖片展覽。一踏進(jìn)展廳,哇,太漂亮了。于是,我迫不及待地認(rèn)真地觀看每張圖片。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),周總理于1958年7月1日至7日蒞臨新會(huì)調(diào)研和視察的。每一張圖片就是一個(gè)故事。給我難以忘懷的是周總理在周郡小學(xué)與一起學(xué)生上課的那張圖片。這是總理對(duì)我們青少年一代的關(guān)懷和厚望??!
之后,我們來(lái)到葵博園。這里的葵樹長(zhǎng)得蔥蔥郁郁,葵產(chǎn)品琳瑯滿目。我聽(tīng)說(shuō),新會(huì)葵是質(zhì)量最好的,五六十年前就聞名國(guó)內(nèi)外了。在展區(qū)里,我們看見(jiàn)幾位工人在加工葵扇。聽(tīng)他們說(shuō),加工葵扇工序較復(fù)雜,曬扇、剪扇、合扇、焙扇、繡花,一個(gè)工序也不能少。他們還說(shuō),葵全身都是寶,葵骨可作牙簽,葵柄用于燒火,制作扇剪下來(lái)的葵尾,可用來(lái)編織蓑衣。工人叔叔說(shuō),以前,許多農(nóng)民是穿著它頂風(fēng)擋雨的呢!
不知不覺(jué),回校的時(shí)間到了。我們依依不舍離開那片葵林。我覺(jué)得,今天的參觀既欣賞了新會(huì)美麗的風(fēng)景,又增長(zhǎng)了知識(shí),我們的收獲真不少??!
論文主要收獲篇四
我們都忘了,并不是每一份耕耘都會(huì)有收獲,也并不是每一顆種子都會(huì)發(fā)芽,和煦的春背后也可能是蕭瑟的秋。
草席破廬,一輪明月寫下了數(shù)十年的艱辛困苦,本為一方帝,卻成一階囚。我們只記得臥薪嘗膽,卻忘了他本是勵(lì)精圖治的帝王,但世事無(wú)常。數(shù)十年如一日的堅(jiān)持,細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,不記眼前得失,一顆種子埋下,整整十年,方得始終。十年足以將傷痕用時(shí)間磨光,讓一切重新來(lái)過(guò),為帝失敗本就打碎了一身傲骨,但堅(jiān)守心中的信念,不計(jì)較眼前的得失,默默耕耘,驀然回首之際,執(zhí)念成山,事如海,遠(yuǎn)處的'玉樹銀花是對(duì)帝業(yè)曾經(jīng)失敗過(guò)的饋贈(zèng)。
一座茅房,一口古井,搖曳的燭火曾記下每一個(gè)懸梁刺股的夜晚,耄耋之齡,方為貢士。我們只記得篇篇精彩的精怪小說(shuō),卻忘了他三聯(lián)奪冠時(shí)的名噪一方,但事無(wú)順?biāo)?。幾十年的不曾放棄,低頭做,筆不輟,遠(yuǎn)處的那畔,一朵璨花在無(wú)聲綻放,終有一日,水到渠成,心上花開。
整整六十四年,風(fēng)煙五津,艱難困苦,只為求得一紙功名,萬(wàn)丈紅塵之后,夢(mèng)境成書,終入仕。心田上的束束花開,是對(duì)過(guò)去次次失敗的惠贈(zèng)。
科學(xué)與宗教的精彩相交,藝術(shù)與文學(xué)的理解闡述,第四本書的大獲全勝,讓我們忘記了丹布朗前幾本書的無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)作品搬上銀幕,雜志上的一篇篇報(bào)道,終是繭化成蝶,蛻變前的黯淡無(wú)光,在天空飛舞時(shí)將不復(fù)存在。
每一本書都是一個(gè)作家的心血凝結(jié),上面寫滿了作者的希望與期待,每一本的失敗都是一個(gè)巨大的打擊,幾番‘風(fēng)云變幻’后,紛飛的蝶,是對(duì)曾經(jīng)不成功的續(xù)寫。
曾國(guó)藩曾說(shuō):天下事一一責(zé)報(bào),則必有大失望之時(shí)。一生何其短暫,一世何其迅速,無(wú)論以何種態(tài)度、方式生活,時(shí)間都走的飛快,與其計(jì)較成功與得失,不若環(huán)顧四周,看看自身,以淡泊之心走在紅塵陌上,得之我幸,失之我命。在走向生命的潛流時(shí)回頭看看,或許,所求的就在眼前。努力不一定有所得,但不努力一定一無(wú)所獲。
論文主要收獲篇五
問(wèn)名人
問(wèn)偉人
問(wèn)古人
我播種,所以我收獲,我深深懂得一分耕耘,一分收獲,豐富一點(diǎn),再豐富一點(diǎn),這就是收獲。我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)。我渴望收獲,就要辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn),從朦朧中逐漸清醒,直至將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
論文主要收獲篇六
先人曾說(shuō):“不勞無(wú)獲。”
老人常說(shuō):“多一分努力,多一分回報(bào)?!?BR> 大人還說(shuō):“春天播種,夏天努力,秋天有收獲?!?BR> 但我這個(gè)初中生卻說(shuō):“播種耕耘不等于收獲!”
收獲,在秋天??鞓?lè)在充滿纖維的空氣中傳播。人們收獲了果實(shí),也收獲了笑聲,快樂(lè)的氣氛彌漫在人們周圍。春天播種,夏天耕種,秋天收獲,這似乎是永恒的真理。但我覺(jué)得這是不對(duì)的,更可笑!
的確,播種和耕種是收獲不可或缺的,但收獲不全是播種和收獲。一年的大豐收需要肥沃的土地、濕潤(rùn)的風(fēng)雨、陽(yáng)光浴、有效的病蟲害防治等等。
其實(shí)人生不僅需要播下一生的種子,更需要為之奮斗一生。還有很多和生活有關(guān)的事情。一定要夯實(shí)人生基礎(chǔ),讓我們有資本在人生的道路上拼搏奮斗;我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該正視困難,克服道路上的各種困難。愿我們?cè)谌松牡缆飞蟿?chuàng)造奇跡,做出輝煌的貢獻(xiàn)!
播種耕耘不等于收獲,你還記得嗎?
論文主要收獲篇七
第一段:引言(150字)。
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷和感悟,而每一次經(jīng)歷也讓我都有所收獲。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中,我學(xué)到了很多重要的東西,這些收獲對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這篇文章中,我將分享我在這些經(jīng)歷中的主要收獲。
第二段:學(xué)術(shù)領(lǐng)域的收獲(250字)。
在我學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先,我學(xué)會(huì)了高效的時(shí)間管理。要在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī),合理分配時(shí)間是至關(guān)重要的。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定優(yōu)先級(jí),我能夠更好地利用我的時(shí)間。其次,我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在各種項(xiàng)目和課堂活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到與他人合作可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,同時(shí)也提高了我的人際交往能力。最后,我也學(xué)到了批判性思維的重要性。批判性思維使我能夠更深入地思考問(wèn)題,從不同的角度來(lái)理解和解決問(wèn)題。
第三段:職業(yè)領(lǐng)域的收獲(250字)。
在我的職業(yè)發(fā)展中,我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我明白了目標(biāo)的重要性。明確的職業(yè)目標(biāo)是成功的關(guān)鍵,它們可以幫助我有一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,并給我?guī)?lái)明確的方向。其次,我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和自我提升。職業(yè)發(fā)展需要不斷更新和擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能,我會(huì)定期參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程,以保持競(jìng)爭(zhēng)力。此外,我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化和解決問(wèn)題。在職業(yè)生涯中,面臨變化和挑戰(zhàn)是正常的,我要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì),積極尋找解決方案。
第四段:個(gè)人領(lǐng)域的收獲(250字)。
在個(gè)人生活中,我也有了許多寶貴的收獲。首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和生活。生活不僅僅是工作和學(xué)習(xí),我意識(shí)到要找到平衡,合理安排時(shí)間,享受生活的美好。其次,我學(xué)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。人生中會(huì)有許多挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持下去,就能夠克服困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。最后,我學(xué)會(huì)了感恩和樂(lè)觀。感恩讓我更加珍惜自己擁有的一切,樂(lè)觀讓我在困難面前保持積極向上的心態(tài)。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過(guò)這些學(xué)術(shù)、職業(yè)和個(gè)人領(lǐng)域的收獲,我受益匪淺。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響,也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中受益良多。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),積極應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。
論文主要收獲篇八
對(duì)于大學(xué)生而言,實(shí)習(xí)是其將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程,是在校期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要組成部分。實(shí)習(xí)主要收獲對(duì)大家以后的工作很有幫助。下面是本站小編為大家整理的實(shí)習(xí)主要收獲和心得,供你參考!
感覺(jué)是在一瞬間,一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,教師
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
。這份艱辛,這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作,以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下,,我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功??偨Y(jié)起來(lái)包括下面幾個(gè)方面。
一、 教學(xué)工作
1、聽(tīng)課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽(tīng)課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況,主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后,認(rèn)真聽(tīng)原任老師上課?,F(xiàn)在的聽(tīng)課目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間。作好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入,而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師,也很細(xì)致,很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周,我們小組就開始上臺(tái)講課,進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作,在活動(dòng)室試講給老師看,并接納他的很多意見(jiàn),比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書。上課期間,我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過(guò)也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n,試講虛心請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),努力改進(jìn)不足,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注
評(píng)語(yǔ)
,批改試卷,將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題和試卷的問(wèn)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去,了解他們的掌握情況,積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,數(shù)學(xué)的問(wèn)題總是問(wèn)不完的。。通過(guò)他們的問(wèn)題,我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能。
二.班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我收獲匪淺。
1、見(jiàn)面、熟悉、階段
這幾天,我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析,提出了一個(gè)總體的目標(biāo),并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信,只要走到學(xué)生當(dāng)中去,真心的想學(xué)生所想的,做學(xué)生所希望的,我會(huì)成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來(lái)的時(shí)間,我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。我覺(jué)得,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
對(duì)班里的清潔工作,也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè),參與班級(jí)管理工作;除了常規(guī)工作外,有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出
黑板報(bào)
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3、主題班會(huì)
活動(dòng)主題:《讓綠色永駐》
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,提高環(huán)保意識(shí),激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情,自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵:寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中。
三、小結(jié)
此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助,給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)。特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式,老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識(shí)和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生無(wú)比的關(guān)懷,都給我樹立了榜,讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺(tái),老師悉心指導(dǎo),反復(fù)修改,使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的一個(gè)月里,我確實(shí)的感受和融入到班級(jí)管理中。短短的一個(gè)月,我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中,而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。
通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí),也讓我更近一步的接觸了社會(huì),解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé),從而樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí),我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近,滿載而歸,從此將激-情邁向我的教師生涯。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,認(rèn)清自己的方向,實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué),每個(gè)不同的階段,我們所扮演的角色就會(huì)不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí),讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神,和一顆好學(xué)的心,還有自己的人生方向。
光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這一個(gè)半月里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里,在
教案
的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長(zhǎng),但感受頗多。
現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得
一.教師要有自己獨(dú)到之處
雖然實(shí)習(xí)之前,我們?cè)賹W(xué)校里也有過(guò)代課的實(shí)踐,但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的實(shí)施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。讓學(xué)校在快樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我
畢業(yè)論文
的研究。
二.初為人師,為人師表
1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付儲(chǔ)一定的努力。首先,在實(shí)習(xí)第一周,聽(tīng)了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
2.在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對(duì)他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三.做老師容易,做好老師難
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。
實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì),對(duì)于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的,而且永遠(yuǎn)銘記于心!
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
論文主要收獲篇九
寫一篇論文是每個(gè)研究生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要任務(wù)。無(wú)論是碩士還是博士,論文的寫作對(duì)于我們的學(xué)術(shù)生涯都有著重要的意義。在完成論文的過(guò)程中,我們不僅僅收獲了學(xué)術(shù)知識(shí),還培養(yǎng)了很多必備的能力。在這篇文章中,我將分享我的論文收獲心得體會(huì)。
首先,在撰寫論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性思考和分析問(wèn)題的能力。在開始寫論文之前,我需要對(duì)研究的領(lǐng)域進(jìn)行全面的調(diào)研,了解前人的研究成果和現(xiàn)有的問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)性的思考,我能夠更好地理解研究的背景和意義,并提出自己的研究問(wèn)題和目標(biāo)。在論文寫作的過(guò)程中,我需要對(duì)已有的文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析,找出其優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自己的見(jiàn)解。通過(guò)這樣的過(guò)程,我不僅僅了解了所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。
其次,撰寫論文也提高了我的寫作能力。論文寫作不僅要求條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),還需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在撰寫論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何組織論點(diǎn),如何在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我通過(guò)反復(fù)修改和編輯論文,不斷提高語(yǔ)言表達(dá)和寫作功底。這不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)研究有很大幫助,也對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
除了學(xué)術(shù)和寫作能力的提高,撰寫論文還鍛煉了我的時(shí)間管理和自律能力。寫一篇論文需要大量的時(shí)間和精力,也需要嚴(yán)格的日程安排。我需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并保證質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)交付。為了能夠高效地完成論文,我不得不合理安排時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)研究所需的知識(shí)和技能。通過(guò)論文的寫作,我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和自律習(xí)慣,這些將對(duì)我的日后研究和工作都有很大的幫助。
此外,寫論文也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在論文的研究和寫作過(guò)程中,我需要與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行密切的合作。導(dǎo)師能夠給予我指導(dǎo)和建議,幫助我梳理研究思路和完善論文內(nèi)容。同學(xué)們則是我交流和探討的伙伴,我們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā),共同解決研究中的困難和問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我得到了更多的支持和幫助,也培養(yǎng)了良好的交流和合作能力。
綜上所述,撰寫論文帶給我了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)性思考和分析問(wèn)題的能力,提升了我的學(xué)術(shù)造詣;通過(guò)撰寫論文,我培養(yǎng)了良好的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)論文的完成,我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和自律習(xí)慣;通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的合作,我學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些收獲將對(duì)我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
論文主要收獲篇十
先人曾說(shuō):“不勞無(wú)獲?!?BR> 老人常說(shuō):“多一分努力,多一分回報(bào)?!?BR> 大人還說(shuō):“春天播種,夏天努力,秋天有收獲?!?BR> 但我這個(gè)初中生卻說(shuō):“播種耕耘不等于收獲!”
收獲,在秋天??鞓?lè)在充滿纖維的空氣中傳播。人們收獲了果實(shí),也收獲了笑聲,快樂(lè)的氣氛彌漫在人們周圍。春天播種,夏天耕種,秋天收獲,這似乎是永恒的真理。但我覺(jué)得這是不對(duì)的,更可笑!
的確,播種和耕種是收獲不可或缺的,但收獲不全是播種和收獲。一年的大豐收需要肥沃的土地、濕潤(rùn)的風(fēng)雨、陽(yáng)光浴、有效的病蟲害防治等等。
其實(shí)人生不僅需要播下一生的種子,更需要為之奮斗一生。還有很多和生活有關(guān)的事情。一定要夯實(shí)人生基礎(chǔ),讓我們有資本在人生的道路上拼搏奮斗;我們應(yīng)該抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的生活更加豐富多彩。我們應(yīng)該正視困難,克服道路上的各種困難。愿我們?cè)谌松牡缆飞蟿?chuàng)造奇跡,做出輝煌的貢獻(xiàn)!
播種耕耘不等于收獲,你還記得嗎?
論文主要收獲篇十一
作為一個(gè)個(gè)體,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多不同的人生階段,從而獲得各種各樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,也讓我們對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,我也積累了許多心得體會(huì),同時(shí)也獲得了一些主要的收獲。
首先,通過(guò)不斷的嘗試和經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。在人生的道路上,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而只有堅(jiān)持下去才能克服這些困難并取得成功。比如,在學(xué)習(xí)上,我常常會(huì)面臨難題解決不了的困擾,但是只要我堅(jiān)持下去,不放棄,最終我總能找到答案。這就教會(huì)了我,只要努力奮斗,并堅(jiān)持到底,就一定能夠迎來(lái)勝利。
其次,通過(guò)與他人的交往和相處,我懂得了與人為善的重要性。在生活中,我們常常需要與不同的人進(jìn)行交流和合作,而不同的人有著不同的性格和觀念。與人為善不僅能夠讓我們建立良好的人際關(guān)系,還能夠提升我們的個(gè)人魅力和社交能力。通過(guò)與他人的交往,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn),理解他人的感受,并且樂(lè)于助人。這不僅讓我在生活中感受到了更多的快樂(lè),還幫助我建立了許多深厚的友誼。
此外,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到了自我反省的重要性。作為一個(gè)個(gè)體,我們時(shí)常需要面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),只有通過(guò)反思和總結(jié),才能找到進(jìn)步的方向。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到要不斷調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式,不斷提高自己的能力和水平。通過(guò)自我反省,我改掉了貪圖安逸的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度,并且不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,通過(guò)閱讀和思考,我領(lǐng)悟到了人生的意義。人生不僅僅是功利和欲望的追逐,生命中真正有價(jià)值的是對(duì)生活的思考和人際關(guān)系的建設(shè)。人生的意義在于追求內(nèi)心的滿足和愉悅,以及對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。通過(guò)思考和反思,我明白了自己的興趣和激情,從而更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了通過(guò)教育和奉獻(xiàn)來(lái)影響他人的重要意義,而這也是我今后人生發(fā)展中的一個(gè)重要目標(biāo)。
綜上所述,通過(guò)個(gè)人的成長(zhǎng)和經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、與人為善、自我反省以及人生的意義等方面的重要性。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是不同的,而每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)和主要收獲。在未來(lái)的人生道路上,我將會(huì)繼續(xù)保持這些學(xué)到的東西,并不斷完善自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
論文主要收獲篇十二
第一段:引言(150字)
在人生的道路上,我們不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,但正是這些困難讓我們不斷成長(zhǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多的起伏和變化,不僅感受到了挫折和痛苦,更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這篇文章中,我將分享我在這段時(shí)間的心得體會(huì)和主要收獲,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(250字)
在我遇到的挑戰(zhàn)中,我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)困難。曾經(jīng)有一次,我在學(xué)業(yè)方面遇到了一個(gè)難題,我曾一度想要放棄。然而,我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去,才能克服困難。我花了很多時(shí)間去探索和思考,最終找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我明白到,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有在面對(duì)困難時(shí),我們才能不斷提高自己的能力和智慧。
第三段:與人相處的智慧(300字)
在這段時(shí)間里,我也收獲了關(guān)于人際關(guān)系的一些智慧。人與人之間的相處是復(fù)雜而又微妙的,需要我們用心去理解和經(jīng)營(yíng)。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一次矛盾的糾紛,當(dāng)時(shí)我憤怒和沖動(dòng),想要與對(duì)方爭(zhēng)論個(gè)一清二楚。但后來(lái)我意識(shí)到,與人相處需要追求和平與理解,而不是爭(zhēng)論與沖突。于是我主動(dòng)與對(duì)方溝通,尋找平衡和解決辦法。最終,我們和解了,關(guān)系更加和諧。這讓我明白到,與人相處需要智慧和善意,只有這樣才能建立良好的人際關(guān)系。
第四段:追求夢(mèng)想與自我挑戰(zhàn)(250字)
在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了勇敢地追求自己的夢(mèng)想并挑戰(zhàn)自我。曾經(jīng)有一次,我看到了一個(gè)機(jī)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,但這意味著我需要做出一些改變和冒險(xiǎn)。起初,我感到害怕和不安,擔(dān)心失敗和挫折。然而,我決定放下恐懼,勇往直前。我努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力,克服困難和不斷挑戰(zhàn)自己。最終,我成功地實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,并換來(lái)了成長(zhǎng)和成就感。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到,只有勇敢地面對(duì)自己的夢(mèng)想并追求之,才能收獲更多的收獲和成就。
第五段:結(jié)語(yǔ)(250字)
通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了許多人生的智慧和價(jià)值。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,用智慧去處理人際關(guān)系,追求自己的夢(mèng)想并挑戰(zhàn)自我。這些都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所必需的要素。只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們才能不斷提高自己的能力和智慧。只有用善意去理解和經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系,我們才能建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)。只有勇敢地去追求夢(mèng)想并不斷挑戰(zhàn)自我,我們才能獲得更多的成就和收獲。在以后的日子里,我將繼續(xù)保持這些心得和收獲,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,追求更高的目標(biāo)和人生的意義。
論文主要收獲篇十三
第一段:引言(150字)
在我們的生活中,我們每個(gè)人都有了解和體驗(yàn)各種事物的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)不僅讓我們成長(zhǎng),也使我們每個(gè)人都有了自己的心得體會(huì)和主要收獲。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我也積累了一些心得體會(huì),并從中獲得了一些重要的收獲。今天,我想與大家分享一些我自己的心得體會(huì)和主要收獲。
第二段:我們應(yīng)該珍惜時(shí)間和資源(250字)
在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間和資源是我們最寶貴的財(cái)富。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段非常困難的時(shí)期,那時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的時(shí)間和資源。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累,我明白了時(shí)間和資源的重要性。我開始更加珍惜時(shí)間,充分利用每一天,為自己設(shè)定明確的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它們。我也開始更加節(jié)省資源,盡量減少浪費(fèi),并學(xué)會(huì)了重視環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。
第三段:人際關(guān)系的重要性(250字)
在社會(huì)交往中,我認(rèn)識(shí)了許多不同背景和特點(diǎn)的人。通過(guò)這些人際關(guān)系,我深刻體會(huì)到人際關(guān)系的重要性。我意識(shí)到,與他人建立良好的關(guān)系是成功的關(guān)鍵之一。人際關(guān)系可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)上取得成功,提供支持和幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)與不同的人交流,我學(xué)到了如何處理沖突,如何建立信任,并建立了許多深厚的友誼。
第四段:學(xué)會(huì)接受失敗和挫折(250字)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直被告知失敗是成功的一部分。然而,當(dāng)我真正體驗(yàn)到失敗和挫折時(shí),我感到非常沮喪和絕望。然而,隨著時(shí)間的推移和經(jīng)歷的積累,我學(xué)會(huì)了接受失敗和挫折。我意識(shí)到失敗并不意味著我沒(méi)有能力成功,它只是人生的一部分。我開始將失敗視為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),分析失敗的原因,并從中吸取教訓(xùn)。這種積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)能力幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并在困境中尋求解決方案。
第五段:對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的重要性(300字)
對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的過(guò)程是我最大的收獲之一。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域,我能夠不斷提升自己的能力和智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績(jī)或通過(guò)考試,更是為了改變和提高自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何思考和分析問(wèn)題,如何獨(dú)立思考和做出決策。我也發(fā)現(xiàn)讀書可以為我提供千萬(wàn)種可能性,并讓我了解到世界上無(wú)盡的知識(shí)和智慧。
結(jié)尾(100字)
通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì),我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間和資源的珍貴、人際關(guān)系的重要性、接受失敗和挫折的重要性,以及對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的價(jià)值。這些是我自己的心得體會(huì)和主要收獲。通過(guò)應(yīng)用這些體會(huì)和收獲,我相信我可以在未來(lái)的生活中取得更大的成就,并為自己和他人帶來(lái)積極的影響。我愿與大家一起分享并探討這些主題,以幫助我們更好地理解并應(yīng)用這些重要的心得體會(huì)。