報告是一種通過收集、整理和分析信息來向特定群體展示和傳達問題、進展或結(jié)果的書面材料。報告應(yīng)該包含足夠的證據(jù)和案例來支持觀點和結(jié)論。最后，再次提醒你，報告是一種重要的書面表達形式，它可以傳達你的觀點、分析和建議，幫助你更好地與他人溝通和交流。
公文報告格式字體篇一
揚州八怪 是活躍于清代中葉揚州地區(qū)的一批來自于全國各地的畫家群體，他們銳意革新，執(zhí)著于花鳥畫創(chuàng)作，成為清代中葉藝術(shù)發(fā)展史上的又一個高峰。揚州八怪也是關(guān)心民瘼、針砭社會沉疴的一群人，成為當(dāng)時社會良心的代言人。揚州八怪同時也是一群工詩善文、喜好戲曲的文人群體，他們在中國文學(xué)史上也留下了精彩的一頁。同樣，揚州八怪也是中國美術(shù)史上明確提出書畫潤格的較早的一批書畫市場弄潮兒，他們成為了后世藝術(shù)經(jīng)濟與市場研究的范例……。李鱓就是揚州八怪群體中的一位杰出代表。
李鱓(1686—1759)，清代著名畫家，字宗揚，號復(fù)堂，別號懊道人、墨磨人等，江蘇揚州府興化人(今江蘇泰州興化市人)，與鄭板橋同鄉(xiāng)并相友善，同列于“揚州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中舉，五十三年召為內(nèi)廷供奉，因不愿受“正統(tǒng)派”畫風(fēng)束縛而遭忌離職。乾隆三年出任山東滕縣知縣，“以忤大吏罷歸”，后居揚州，賣畫為生。乾隆二十一年(1756)卒。
一、征稿主題
1、李鱓書畫作品研究
2、李鱓詩文研究
3、李鱓家世與生平研究
4、李鱓交游研究
5、李鱓從政研究
6、李鱓書畫藝術(shù)市場研究
7、李鱓研究文獻
二、征稿截止時間
2016年9月30日
三、收稿郵箱
739867948@
272662223@
四、協(xié)辦單位
揚州大學(xué)揚州八怪研究所，揚州市清代揚州畫派研究會，興化市鄭板橋書畫院
揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院
興化市鄭板橋紀念館
二〇一六年一月八日
公文報告格式字體篇二
茲接收你院__________(20xx/20xx/)級__________(漢語言文學(xué)/編輯出版學(xué)/新聞采編與制作/出版與發(fā)行)專業(yè)班學(xué)生(xxx)，學(xué)號為______________到我單位___________(部門)____________(崗位)進行(教育/專業(yè))實習(xí)，時間為20xx年9月___日起，至20xx年________月________日。
_________(接收單位名稱)。
20xx年月日(公章)。
注：
1：本科選20xx，?？七x20xx;。
2：專業(yè)保留自己的即可;。
3：師范生選擇教育實習(xí)，非師范生選擇專業(yè)實習(xí);。
4：保留選擇的選項，去掉其他的選項再打印;。
5：公章一定要是公章，切忌不要蓋人事專用章、個同專用章、部分章、辦公室等業(yè)務(wù)章，公章只能是單位名字全稱。
公文報告格式字體篇三
（空一行）標題（黑體、居中、三號字）。
（空一格）打印內(nèi)容（四號宋體，100左右字）（空一行）。
第二部分：調(diào)查報告的正文（小四宋體）。
一、標題（小四號宋體）。
1．（小標題）（小四號宋體）。
（1）（下級標題）（小四號宋體）。
第三部分：調(diào)查報告的結(jié)尾（小四宋體）包括：調(diào)查者對問題的看法和建議。
最后部分：落款（小四宋體）。
1.要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。
2.調(diào)查報告的參考文獻(五號宋體)。
一篇調(diào)查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調(diào)查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
公文報告格式字體篇四
西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院：
我單位擬接收你院自動化專業(yè)學(xué)號04123157王斌同學(xué)春季學(xué)期到我單位做畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計期間，我單位負責(zé)學(xué)生的管理和安全，畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)(含回校答辯)服從學(xué)校統(tǒng)一安排。以下是畢業(yè)設(shè)計相關(guān)信息：
畢設(shè)名稱：
畢設(shè)內(nèi)容：
指導(dǎo)教師姓名：鄭江濱職稱：教授。
單位(公章)：
指導(dǎo)老師簽名：
公文報告格式字體篇五
也許自從我腦海中有了“文字”兩字，我就是注定是個愛文字的孩子。
小時侯，在我看來，似乎愛寫字的孩子就是好孩子的，我總會用爸爸買的鉛筆，趴在桌子上亂寫，也不知寫的究竟是什么，但總會很驕傲，把涂滿亂糟糟的線條的紙拿到大人面前，硬要別人看我寫的“字”，然后聽別人夸我，或者強要別人來夸。我爺爺奶奶一看到我又忙活著亂寫，便會打趣說：“好孩子，將來一定能考大學(xué)！”由于他們總會這么說的，所以我似乎習(xí)慣了“愛寫字的孩子就能上大學(xué)”，其實那時我也并不知大學(xué)是什么的。
久而久之，習(xí)慣了到哪家人家里做客都會炫耀一番，問那家阿姨：“阿姨，你們家有筆嗎，我要寫字？”然后聽見她說：“好乖呀，你會寫字呀？”我又會揚著頭驕傲地說：“對！”然后又回把畫滿線條的紙拿到別人面前，要一句夸獎的話。
后來，關(guān)于寫字。
上幼兒園后，更愛寫字了，因為幼兒園的老師總是會很喜歡愛寫字的孩子的，所以小朋友們都愛寫字，為了做個好孩子，得到紅花。
我開始真正學(xué)寫字，剛開始就是學(xué)我的名字，老師握著我的手教我寫，我一筆一畫地認真地學(xué)。然后高興地回家告訴媽媽：“我會寫我的名字了！”再把家里所有的小本子都拿出來，在封面一遍遍寫上我的名字！
上小學(xué)了，考語文時，總會有一道題叫“看圖寫話”，就奇怪為什么要叫寫“話”，明明就是寫“字”嘛，卻要說寫“話”！但我每一次寫的話總是最多的，別的同學(xué)看著滿一頁的橫線便會嘆個不停，而我會寫得滿滿的，有很多時候都是寫到橫線不夠，然后寫到試卷別的空白處，聽見別人說：“你好厲害呀！”然后試卷發(fā)時，老師會把我寫的很多很多的“話”那到課堂上念。自豪的我就這么一直以為寫很多字的孩子，總會是老師喜歡的“好學(xué)生”！
公文報告格式字體篇六
(一)標題
在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。
一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。
標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報告的具體理由。
該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。
自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感謝。
我已準備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。
在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。
將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。
我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，對我的申請予以考慮并批準。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所以同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。
因此請求允許離開。
當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在2010年x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人：xx
時間：xx年xx月xx日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信.
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的.自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激.
由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心.為此,我進行了長時間的思考,覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的'興趣.
為了不因為我個人能力的原因而影響醫(yī)院的運作,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作.我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉.
我已準備好在下周一從醫(yī)院離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便.
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在醫(yī)院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的護理工作有任何疑問,我將及時做出答復(fù).
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧.在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴.將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸.我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分.
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準.
公文報告格式字體篇七
大家知道辭職報告格式字體有什么要求嗎?我們在書寫辭職報告時，一定要規(guī)范使用字體，不宜過大或過小，不宜使用其他花俏顏色!以下是文書幫給大家準備的辭職報告格式字體要求范文，請參考!
國家公文常用字體標準大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準的一種申請書。
辭職申請就是辭職報告。
甚至有些人把申請和報告并在一起。
辭職報告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。
它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實用文體，是國家機關(guān)、人民團體或企事業(yè)單位人才 管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書。
《中華人民共和國勞動法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”。
這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報告和批準辭職請求。
由此可見，在現(xiàn)代社會人才流動的過程中，辭職報告的寫作和 求職 信一樣具有同樣重要的意義。
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尊敬的xx科長：
首先，真心的感謝科長四個月以來對我的栽培和關(guān)懷。
來公司工作，不知不覺已經(jīng)四個月了，這段時間大家都給了我很多的幫助，我也從中學(xué)到了很多有用的東西，剛開始打電話聲音都有點顫抖的我，確實成長了許多，這都是公司給我的機會和大家對我的信任。
不過我在公司也是一個渺小的存在，既不是服裝，面料專業(yè)畢業(yè)，也不會英語，韓語說的也很爛，幸虧我是個男人，還有點力氣，一般的臟活，力氣活還能干點，也可以跑跑腿之類的，做一些簡單繁瑣的事情，我對這些絲毫沒有埋怨，比起端盤子，搓澡，砸墻要幸福的多了，畢竟剛畢業(yè)，社會閱歷淺，用網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常形容新手的話說就是一菜鳥。
其實也不怎么累，累也就累那么幾分鐘到一個小時不等，剛進公司時因為畢竟是個男孩，很少碰面料這些東西，疊布，裁布，驗布時都放不開，總感覺大老爺們干這些東西有點別扭(我估計每個男的剛干這個時都會有這樣的心理)，有幾次都想放棄了，不過時間這個東西確實厲害，我也慢慢適應(yīng)了，而且刀法練得也不賴，都有超過小崔的勢頭了。
剛進公司時覺得這些東西好難好難，第一個讓我郁悶的就是隨處可見的英語詞匯，整的我頭都大了，估計是因為學(xué)日語的關(guān)系，看見英語就犯暈，剛進來的那幾天就抱著英語單詞躲在二樓死背，背了幾天好像沒什么效果，看來是吸收太多，得慢慢消化，隨著日積月累，一些經(jīng)常用的單詞也差不多都拷貝到腦袋里去了，也掌握了不少業(yè)務(wù)內(nèi)容，然后在老板的多次威逼怒吼之下逐漸從哺乳期成長到嬰兒期了。
這段時間，我明顯的感覺到老板和科長在逐漸的培養(yǎng)我，讓我從一個剪布的小子到接觸客戶郵件，管理樣品，接觸大貨，這讓我非常的欣喜，也決定要努力干下去，但是(中國人最怕的就是這個詞匯)，經(jīng)過兩個星期不斷的思考，肯定與否定之后我還是作出了這樣的決定-辭職，我發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)在的工作絲毫提不起興趣，甚至感覺厭煩，心里沒來由的煩躁，這絕對不是人為的原因，而是我自己有點神經(jīng)質(zhì)，脾氣又倔，又臭，而且想到要離開大家也有點舍不得，可已經(jīng)決定下來了也沒辦法。
也許有一天我會為今天的決定而后悔和付出代價，說老實話我也不知道自己到底想找什么樣的工作，而且現(xiàn)在找工作也比較難，但是我想趁年輕多闖一闖。
此致
敬禮!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 同事們：
今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機會了。
借此機會, 我給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個態(tài)并說上幾句話。
首先, 我服從組織對我的工作安排。
因為這是工作的需要, 所以作為個人也是應(yīng)該服從大局的。
同時, 我也非常感謝組織對我的關(guān)愛和照顧。
我在xx縣工作了八年零三個月20天有余, 組織上把我放在這里, 在此期間, 我作為一個班長和大家朝夕相處, 一起生活和工作。
我認為跟大家已建立了深厚的友誼和真摯的感情, 從班子來看, 我們xx縣的班子, 始終是一個團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的班子, 是一個能夠戰(zhàn)斗的堡壘。
從xx縣的干部隊伍來看, 是一支素質(zhì)較高, 業(yè)務(wù)較強, 步調(diào)一致, 能打善戰(zhàn)的一支較為整齊的隊伍。
在我們這支隊伍中, 多年來始終沒有一個落伍的, 并涌現(xiàn)出了很多先進個人和拔尖人才。
從我們xx縣國稅工作來看, 多年來對上級交辦和地方黨委政府布置的各項工作任務(wù)、稅收任務(wù), 都能夠按時、按要求、高標準、高質(zhì)量去完成, 為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了我們應(yīng)有的貢獻。
從xx縣國稅內(nèi)部環(huán)境來看, 也得到了徹底的改觀, 干部職工住房和個人待遇也得到很大改變和提高。
從xx縣國稅外部環(huán)境來說, 通過我們多年堅持嚴帶隊, 嚴執(zhí)法, 重服務(wù), 善協(xié)調(diào), 得到了納稅人的高度贊揚, 也得到了社會各界對我們xx縣國稅所做的'工作給予了認可和肯定。
以上這些成績的取得, 是市局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果, 是地方黨委, 政府支持和關(guān)愛的結(jié)果, 是各職能部門配合幫助的結(jié)果, 是我們xx縣國稅全部干部團結(jié)奮進, 其心協(xié)力, 積極努力的結(jié)果, 在此, 我忠心的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和大家, 謝謝你們多年來對我工作的支持和幫助, 對我生活的關(guān)愛和照顧。
做為我個人, 到xx縣以來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和幫助、配合和支持, 我深深感受到大家對我本人是信任的, 對我的能力是認可的。
做好人是本份, 我深知好人不一定是好官, 但做好官必須是好人。
我曾記得在我到xx縣上任工作那天, 在xx縣國稅局會議室就面對市局領(lǐng)導(dǎo)和同志說過："我來這里工作, 就要堂堂正正做人, 清清白白任職, 扎扎實實工作, 實實在在干事。
"我想：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任, 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù), 官大責(zé)任大、服務(wù)面也大。
工作讓大家干, 心里也應(yīng)時刻想著大家的事。
我是這樣想的, 實際也是這樣做的。
在工作能力上, 我個人的能力并不強, 但我靠的是集體的力量。
總的講我們班子還是能夠總攬全局, 在決策議事上還沒有大的失誤, 在協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系上, 我們xx縣國稅應(yīng)該說基礎(chǔ)已打好, 和諧氛圍已形成。
所謂基礎(chǔ), 就是班子隊伍團結(jié), 整體政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較強, , 管理相對規(guī)范, 稅政征管相對扎實, 稅源形成良性循環(huán)。
所謂和諧氛圍：就是內(nèi)部風(fēng)氣正, 人心齊, 心情舒暢, 這一支隊伍能拉得出, 打得勝。
外部, 納稅人納稅意識強, 縣城經(jīng)濟發(fā)展強勁, 縣委政府對我們國稅真是高看一眼、厚愛一層、非常支持。
國稅工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持, 靠大家的力量, 我才能在xx縣工作這么多年。
同時由于自己的素質(zhì)還不強, 水平還不高, 在工作中也做過一些不該做的錯事。
因工作也傷害過個別同志的感情。
特別是因工作, 自己不注意方法而批評過不該批評的同志, 再此向同志說聲對不起, 請原諒。
我就要走了, 到新的崗位去工作了, 但我會永遠珍惜, 不斷回顧, 牢記在xx縣工作八年多與大家建立的友誼和感情。
有機會一定會來看望大家, 也希望大家有機會去我那兒坐一坐, 喝一杯, 有事需要我辦的說一聲, 只要能辦, 一定盡心盡力。
我想信與大家建立的感情是真摯的。
謝謝大家。
此致
敬禮
辭職人：
××年××月××日
公文報告格式字體篇八
學(xué)院名稱：xxx學(xué)院。
專業(yè)班級：xxx班。
學(xué)生姓名：xx。
學(xué)號：2x01xx。
指導(dǎo)教師：xx。
教師職稱：講師。
實習(xí)單位：xxx學(xué)校。
二〇xx年六月三十日。
小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告。
（方正小標宋2號，不加粗）。
教師教育學(xué)院學(xué)院2010級初等教育英語班賈明子（楷體小四號）。
：小學(xué)英語的學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生有效的熟悉英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，并能在課堂上掌握一些英語基礎(chǔ)知識，為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而小學(xué)階段的學(xué)生所學(xué)的這些知識的掌握情況如何對于升入中學(xué)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。因此，本文對小學(xué)階段的學(xué)生課堂上的英語知識的掌握情況作一個分析。（楷體四號）。
：學(xué)習(xí)目的課堂基礎(chǔ)知識掌握情況。
小學(xué)英語已經(jīng)開設(shè)了好幾年了，這幾年在小學(xué)英語的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成績。如如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、如何有效地提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法，如何改進教學(xué)方法等等都是當(dāng)前研究的重要方面，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個方面：通過學(xué)習(xí)后能夠使小學(xué)生盡量掌握多一點的英語知識，而小學(xué)生在課堂上經(jīng)過教師的傳授到底能夠掌握多少知識？這是我們一直以來比較關(guān)心的問題，也是急需解決的一個問題。基于以上的問題和考慮因素，本人在實習(xí)期間進行了一次對小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查。（正文仿宋三號，下同）。
（一）調(diào)查內(nèi)容（二級標題，楷體三號）。
調(diào)查問卷：（8道題目）。
（二）調(diào)查方法。
調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式，以班級為單位，每個班級抽25名學(xué)生進行問卷調(diào)查。
（三）調(diào)查對象。
本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生，每個班級25人，共100人。
（四）調(diào)查步驟。
10月26日問卷調(diào)查；
10月27日統(tǒng)計、分析調(diào)查結(jié)果；
10月28、29日深入研究，撰寫調(diào)查報告。
（一）學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒。
興趣是掌握英語知識的關(guān)鍵。調(diào)查顯示，對英語感興趣的學(xué)生在課堂上會主動、積極的回答老師所提出的問題，這樣一來學(xué)生就能夠更容易的去掌握課堂知識。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。
學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性包括課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性。
和積極性和課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生在課堂上在教師傳授知識的過程中所表現(xiàn)出來的有意注意、認真聽課的程度、所表現(xiàn)出來的活躍度以及教師提問問題時所表現(xiàn)出來的自覺程度和積極程度。學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生正在課外自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課堂知識以及自覺、積極參加各種英語興趣小組以及各類關(guān)于英語方面的一些活動。
第一的調(diào)查顯示50%的學(xué)生在課外會復(fù)習(xí)英語30分鐘——1個小時的時間。對于四年級的學(xué)生來說是一個很好的玩樂時間，因為這個年段的學(xué)生的.自我約束意識還不是很強，只有自己自覺或是在家長指導(dǎo)督促下的學(xué)生才會堅持每天看或是聽英語。這就是學(xué)生對于課外的自覺性和積極性的體現(xiàn)。第二項調(diào)查顯示學(xué)生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識，這也是靠學(xué)生自己在課堂和在課外的自覺性掌握的知識，所以自覺性對學(xué)生的課堂知識的掌握有著很重要的作用，在課堂教授掌握知識的情況下，自己通過課外的學(xué)習(xí)掌握更多部分的課堂知識，彌補課堂上的不足，達到應(yīng)有的學(xué)習(xí)目的。
（三）學(xué)生自身的素質(zhì)。
學(xué)生的素質(zhì)包括學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力、記憶力以及自己對學(xué)習(xí)英語所掌握的方法等。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力是指學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學(xué)生多，更容易懂老師的話語。下面有兩組調(diào)查：
第一道題有一半的學(xué)生選擇b大部分都聽的懂，一是說明老師平時在課堂上的英語對話用語練習(xí)多，學(xué)生已經(jīng)聽的習(xí)慣了，二是說明學(xué)生自身的英語聽的能力比較好，基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠及時的反應(yīng)過來，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學(xué)生選的是a。反應(yīng)了學(xué)生在課堂上的自信還是很高的，英語基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠大膽的說出自己的答案，自信心很高。有了自信就會促使學(xué)生有自覺性和自信心去學(xué)習(xí)。正如以下的調(diào)查所顯示的：
問題5：你認為怎么做才能使你更容易掌握新知識？a、上課認真聽講，課后再自己運用83%b、上課認真聽講，下課死記硬背9%c.
公文報告格式字體篇九
前我國通用的公文載體、書寫、裝訂要求的格式一般為：
公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）
發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）
標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
公文報告格式字體篇十
【1】報告格式：(建議報告)。
關(guān)于××××××的報告。
院領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現(xiàn)將主要情況報告如下：
一、×××××××××××××××××××××××××××××。
二、××××××××××××××××××。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行。
北京積水潭醫(yī)院××處。
××××年×月×日。
【2】例文(建議報告)。
關(guān)于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質(zhì)炎的報告。
xx：
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。
為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部。
一九九三年十月二日。
【3】報告格式：(情況報告)。
關(guān)于××××××的報告。
根據(jù)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現(xiàn)將主要情況報告如下：
公文報告格式字體篇十一
一般每面排22行，每行排28個字。
行間距：一般設(shè)置“固定值”28磅。
字間距：一般不作要求。
二、公文格式及公文字體字號標準
采用國際標準a4型。供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。
1、密級：用三號黑體字。
2、緊急程度：“特急”、“加急”用三號黑體字。
3、文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色(一般為紅)。
4、文號：用四號仿宋體字加黑。
5、簽發(fā)人：用三號楷體字。
7、大小標題號：一級標題“一、”用黑體字3號;二級標題“(一)”用楷體字3號加粗;三級標題“1.”、四級標題“(1)”均需加粗。
8、正文：用三號仿宋體字(每頁19行，每行25個字)。
10、附件標題：用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
11、印發(fā)傳達范圍：用三號仿宋體字。
12、“主題詞”三個字：用三號黑體字;詞組用三號宋體字。
13、抄送機關(guān)名稱：用四號仿宋體字。
14、印發(fā)機關(guān)名稱和印發(fā)日期：用四號仿宋體字;印發(fā)份數(shù)：用五號仿宋體字。
公文報告格式字體篇十二
前言：社會實習(xí)報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學(xué)們能按標準寫作，現(xiàn)將社會實習(xí)報告的字體及字號等格式列表如下：
一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。
二、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。
三、正文：
1、題目。
黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實習(xí)報告或關(guān)于在xx單位開展xx-xx業(yè)務(wù)的社會實習(xí)報告。
2、實習(xí)目的。
介紹社會實習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。
實習(xí)目的四字用宋體、加粗、四號、左對齊。
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。
正文用宋體、小四、1.5倍行距。
3、實習(xí)內(nèi)容。
實習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景來撰寫報告。
實習(xí)內(nèi)容四字用宋體、加粗、四號、左對齊。
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。
正文用宋體、小四、1.5倍行距。
4、實習(xí)總結(jié)或體會。
公文報告格式字體篇十三
副標題：宋體、小四、右對齊(如有副標題，則按此格式，小標題加“——”;)。
新聞?wù)模核误w、小四號、首行縮進2字符、行距：1.5倍行距(首段首行前加“本報訊”，此三字“加粗”)。
正文小標：宋體、小四、首行縮進2字符、行距：1.5倍行距、藍色(如有小標題再加)。
照片說明：新聞?wù)掌詊pg格式為主，照片直接插入新聞稿中，具體位置自己定，為了美觀盡量放在中間位置。
供稿部門：楷體、小四號、右對齊(來稿后面請注明“(供稿：10文秘姓名)。
注意：
1.新聞稿格式務(wù)必按照以上的要求。
2.誰寫的新聞稿把姓名和電話按照以上格式寫上，如果新聞稿有問題，宣傳部審稿子的人會直接給本人打電話。
3.照片只需一張，但是必須保證照片的清晰度。
照片不能直接一大張放成單獨的一段，圖片版式必須是四周型右對齊。
4.下面是一份新聞稿樣板，大家自己看，不懂的再問我。
動感舞姿，精彩無限。
學(xué)生干部均參加了。
此次選拔。
比賽開始，首先。
是外語系的隊員邁。
著整齊的步伐上場，
音樂響起，隊員們笑。
容燦爛，節(jié)奏一致。
緊接著，中文系的啦啦操隊員英姿颯爽，自信滿滿的入場，她們動作整齊，步伐一致，精彩的表演讓人眼前一亮，掀起了比賽高潮，當(dāng)中文系的啦啦操隊下場時，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
隨后，各系(院)啦啦操隊伍依次上場，為觀眾們帶來了魅力無限，動感十足的精彩表演。
同時，院團委的老師在比賽進行中根據(jù)每個隊員的`表現(xiàn)，挑選出了合適的團體操隊員。
作能力，增強了集體榮譽感。
也讓各個系(院)的代表隊認。
識到了他人的優(yōu)點和自己的不足。
相信通過此次比賽，啦啦操隊的成員們都會再接再厲，在動感的舞姿中譜寫新的精彩。
公文報告格式字體篇十四
華文中宋、二號、加粗、居中。
首行縮進2個字符、字體:仿宋四號字體。
3、頁面設(shè)置：
上左右均2.5cm、下2cm。
4、段落：
固定值27磅，特殊情況可以自行根據(jù)頁面設(shè)置，調(diào)整。
二、寫作要點。
1、掌握請示的用途：請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求決斷、指示、批示或批準事項所使用的呈批性公文。
2、了解請示的分類；根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，請示分為請求指示的請示、請求批準的請示。
3、重點掌握請示的寫法：
（1）標題。請示的標題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事和文種構(gòu)成。
（2）主送機關(guān)。請示的主送機關(guān)是指負責(zé)受理和答復(fù)該文件的機關(guān)。每件請示只能寫一個主送機關(guān)，不能多頭請示。
（3）正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語等部分組成。
1）開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。
2）主體。主要說明請求事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是。
陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復(fù)。
3）結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
（4）落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標題寫明發(fā)文機關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。
4、掌握撰寫請示應(yīng)注意的事項：
第一，要正確選用文種；
第二，要做到一文一事。
第三，要避免多頭請示。
第四，要避免越級請示。
公文報告格式字體篇十五
以下是論文開題報告寫作要求
1總述
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻
開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄
4要求
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
開題報告
學(xué)生：
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進過程
2、國外有關(guān)研究的綜述
3、國內(nèi)研究的綜述
4、本人對以上綜述的評價
3.畢業(yè)設(shè)計的開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)主要技術(shù)指標;(2)工作思路;(3)課題的準備情況及進度計劃;(4)參考文獻。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。
[畢業(yè)論文開題報告要求]
公文報告格式字體篇十六
畢業(yè)論文寫作第一階段的任務(wù)是課題調(diào)研、確定選題。在這個階段具體完成的任務(wù)包括開題報告和文獻翻譯。現(xiàn)將具體要求說明如下，請大家認真讀一讀并且按照要求完成。
一、開題報告
確定論文題目、完成開題報告這實際上是一項工作。要確定一個合適的題目，就要寫好開題報告，請大家認真學(xué)習(xí)以下具體要求和說明。
（一）選題和收集資料要求
學(xué)校要求“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要緊密結(jié)合專業(yè)方向和培養(yǎng)目標”。
作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)著重考慮選擇現(xiàn)階段國際經(jīng)濟貿(mào)易或者我國對外貿(mào)易方面的熱點、焦點問題進行研究。
在確定自己的研究方向的基礎(chǔ)上收集資料。在開題階段至少要收集3-5本理論、實踐的研究專著，30-40篇相關(guān)研究的公開發(fā)表的、帶有權(quán)威性的論文成果。有了一定量的現(xiàn)階段國內(nèi)外理論研究成果和實踐的資料收集和分析，才有可能明確自己的研究內(nèi)容和主線，確定論文題目。
（二）開題報告內(nèi)容
開題報告的內(nèi)容會成為未來完成論文中的緒論部分。要求寫出的開題報告主體部分（不包括參考文獻出處）大約2000字左右（文字數(shù)暫定）。
學(xué)院下發(fā)的開題報告格式中包含幾個部分要強調(diào)一下，具體說明如下：
1、論文題目
論文題目填進表格時，就意味著論文寫作的主題、具體的研究范疇都確定了。所確定的論文題目要符合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)要求、表現(xiàn)出對國際貿(mào)易、對外貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)實踐活動的關(guān)注。
2、選題的意義
這部分是要說明自己所寫論文的研究背景和意義，即從國內(nèi)國外的相關(guān)理論研究成果和實踐狀況出發(fā)說明自己為什么要選擇寫這篇論文，希望解決什么問題，有何價值。
要真正回答這一問題，就要完成文獻綜述。
3、基本內(nèi)容及重點
國內(nèi)外相關(guān)實踐情況的文獻進行總結(jié)，找出已經(jīng)有的研究結(jié)論，把握社會相關(guān)實踐的現(xiàn)狀。
注意這個工作中應(yīng)明確、具體說明相關(guān)研究領(lǐng)域中國內(nèi)國外的誰（寫出人名）、在什么時候提出了什么具體理論（或觀點）；國際國內(nèi)相關(guān)的實踐中成績和問題是什么，有關(guān)存在問題的原因是什么。這些內(nèi)容要有相應(yīng)的論文寫作工作記錄，也要表現(xiàn)在開題報告的第六部分“參考文獻和書目”中。
4、預(yù)期達到的成果
這個部分是要求提出本論文擬研究的主要內(nèi)容、擬采用的研究方法。
當(dāng)通過廣泛收集資料并分析梳理收集的資料將這些問題理清楚之后，就會比較清楚自己的文章要想從哪個角度入手，就能提出比較具體的擬研究的內(nèi)容和期望解決的問題，擬定的題目才能經(jīng)得住推敲。另外，還要說明文章用什么研究方法完成。
5、存在的問題及擬采取的解決措施
開題期間遇到的收集資料、寫作困難和擬解決的措施。
（三）對收集資料（即參考文獻和書目）規(guī)范列出其出處的說明
列出的參考文獻出處統(tǒng)一采用如下表達方式（注意以下標點符號使用的規(guī)范要求）：
學(xué)術(shù)著作：
[序號]著者．書名．出版地：出版者，出版年．
學(xué)術(shù)期刊：
[序號]著者．篇名．刊名，出版年（期號）：頁碼
網(wǎng)站下載：
[序號]作者名．文章名．網(wǎng)站名，發(fā)表時間（年、月、日）
說明：列出的參考文獻出處要素要完整、格式要規(guī)范。在網(wǎng)上下載的專著或論文要注明其初始出版社和期刊。網(wǎng)上下載的沒有作者名、沒有期刊名、沒有發(fā)表時間的文章不能采用；各大學(xué)研究生的畢業(yè)論文沒有公開發(fā)表的也不應(yīng)列進參考文獻中。
參考文獻這部分內(nèi)容是完成開題報告的成果，也是未來完成論文的組成部分。
二、文獻翻譯
（一）文獻翻譯要求
學(xué)校要求：“在此階段，每位畢業(yè)生必須筆譯與本專業(yè)有關(guān)的外文資料(1500―2000字)，以提高學(xué)生的檢索、閱讀及翻譯能力?！?BR> 外語文獻翻譯的任務(wù)是英譯漢。
要求選擇的外文文獻與論文研究的內(nèi)容密切相關(guān)，譯文與原文相符。工作量為“外語文獻譯文字數(shù)1500-2000字”（此為學(xué)校明確要求）。請注意所收集的外文文獻的出處，出處格式要求同參考文獻。
（二）文獻翻譯格式
按照提供的模板格式編輯，格式要規(guī)范。
三、本階段工作時間要求
完成這一階段工作的時間要求：請大家于20xx年2月15日之前確定論文題目，完成開題報告。這個時間段提交的是同學(xué)們給我的第一稿，但應(yīng)當(dāng)是已經(jīng)經(jīng)過自己反復(fù)修改后的第一稿定稿。
希望大家假期抓緊時間。要求假期和開學(xué)初我們要進行商討反復(fù)修改后再正式定稿。
四、規(guī)范郵件和文件名的要求
發(fā)郵件規(guī)范：發(fā)郵件時請一定在郵件主題上寫上自己的名字，至少要記得在信件上簽名。郵件內(nèi)容用附件發(fā)送。
建立規(guī)范文件名：給每個word文件命名時應(yīng)先寫自己的名字，然后寫明具體的階段成果名稱并注明是第幾稿。如：某某某開題報告第一稿；某某某論文提綱第一稿；某某某論文初稿第一稿；某某某論文修改第一稿；某某某論文定稿；某某某論文終稿等。
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公文報告格式字體篇十七
2006年在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作，較好的完成了崗位工作職責(zé)。
簡述主要工作如下：
并與近期按省公司要求的時間進度，全面推行了對員工的績效考核管理工作。
作的7名勞務(wù)人員，及時終止了勞務(wù)合同，促進了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性。
經(jīng)理的崗位要求，目前已上崗工作。
由于注重綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定。
注意引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長，一切以干好本職工作為前提，以工作績效去贏得各方的認知，實現(xiàn)自身價值。
信息修改、補充等項工作。
個人都參照20的比例進行扣繳。
凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報員工的想法。
使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時決策，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。
公文報告格式字體篇十八
1、新聞要素：不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。
猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。
此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。
把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。
折衷式又叫新華體。
此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。
基本格式(除了標題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。
因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準。
當(dāng)今社會求優(yōu)還是求博(標題)。
擔(dān)當(dāng)正方的電氣0901班在與反方電氣0906班經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠，本場比賽的最佳辯手被反方二辯張宇峰摘得。
(導(dǎo)語，說明了事件、人物，簡潔地概括了主要事件)。
整場比賽持續(xù)了近一個小時，比賽開始前，辯手們早已摩拳擦掌，胸有成竹。
而且兩班同學(xué)還準備橫幅，海報加油助威，一時之間場上場下彌漫著一股濃濃的火藥味。
這次雙方圍繞“當(dāng)今社會求專還是求博更有利于個人發(fā)現(xiàn)”的辯題展開辯論。
首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。
然后雙方二辯彼此反駁。
雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。
而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。
面對電氣0906班的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，電氣0901班的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。
值得一提的是反方二辯張宇峰同學(xué)的流利辯詞以及鎮(zhèn)定從容，溫文爾雅應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。
最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。
(正文，詳細闡述導(dǎo)語部分的內(nèi)容，對活動內(nèi)容具體介紹)。
比賽結(jié)束后，評委張書記對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。
(結(jié)尾，動結(jié)束說明意義并對以后提出更高要求)。
公文報告格式字體篇十九
調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
（1）調(diào)研報告標題公文式標題。這類調(diào)研報告標題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》；也有一些由調(diào)研對象和調(diào)查二字組成，如《知識分子情況的調(diào)查》。
（2）調(diào)研報告的標題一般文章式標題。這類調(diào)研報告標題直接揭示調(diào)研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
（3）調(diào)研報告的標題提問式標題，如《人情債何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
（4）調(diào)研報告的標題正副題結(jié)合式標題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想意義，副題表明調(diào)研報告的事項和范圍，如《深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。
調(diào)研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調(diào)查；調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法；調(diào)查對象的基本的情況、歷史的背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定，不必面面俱到。
調(diào)研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
這是調(diào)研報告的主干和核心，是引語的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)研報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：
橫式結(jié)構(gòu)。
縱式結(jié)構(gòu)。
綜合式結(jié)構(gòu)。
這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu)，而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務(wù)。
結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不一樣的調(diào)研報告，結(jié)尾寫法各不相同，一般來說，調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種：對調(diào)研報告歸納說明，總結(jié)出主要觀點，深化主題，以提高我們的認識；對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)我們進一步去探索；提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
公文報告格式字體篇二十
畢業(yè)實習(xí)報告
學(xué)院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學(xué)院
月
目錄
第一部分前言
第二部分實習(xí)步驟（程序）
第三部分實習(xí)內(nèi)容
第四部分實習(xí)效果
第五部分實習(xí)心得體會
第六部分總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務(wù)英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習(xí)步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習(xí)內(nèi)容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結(jié)（3號宋體加粗居中）
實習(xí)報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
公文報告格式字體篇二十一
自xx年xx月xx日被酒店聘為總經(jīng)辦主任兼人力資源部經(jīng)理以來，已經(jīng)六個多月了。
按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責(zé)做好以下幾項工作，現(xiàn)向酒店決策層報告。
一、加強酒店的行政管理。
此次主要針對的對象為部門經(jīng)理/負責(zé)人，具體規(guī)定如下：
(一)考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經(jīng)理/負責(zé)人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續(xù)。
若違反規(guī)定，將給予相應(yīng)處罰。
自實施本規(guī)定以來，部門經(jīng)理/負責(zé)人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象;休假或請假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。
(二)會議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。
會上，各部門經(jīng)理/負責(zé)人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協(xié)調(diào)的工作。
與會人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。
自執(zhí)行本規(guī)定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經(jīng)理請假2次、采購部經(jīng)理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。
沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現(xiàn)象。
與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執(zhí)行。
(三)總值值班相關(guān)規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時間;總值值班職責(zé)、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項內(nèi)容重新強調(diào)，以激勵總值值班人員履行工作職責(zé)。
自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責(zé)，及時處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒有發(fā)生脫崗、不履行職責(zé)等現(xiàn)象。
值班記錄的記述也比較規(guī)范。
(四)工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經(jīng)理/負責(zé)人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統(tǒng)一交總經(jīng)理閱處。
據(jù)統(tǒng)計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。
解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態(tài)。
二、加強員工宿舍的管理
為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀，為員工創(chuàng)造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環(huán)境。
本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：
(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。
工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經(jīng)理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網(wǎng)絡(luò)。
(二)加強宿舍水電管理：根據(jù)季節(jié)和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規(guī)定，節(jié)余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。
自實施本規(guī)定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。
在每周檢查宿舍衛(wèi)生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。
(三)實施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎懲辦法：根據(jù)我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛(wèi)生規(guī)范、規(guī)定每周檢查一次宿舍衛(wèi)生。
對衛(wèi)生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責(zé)人督導(dǎo)，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。
經(jīng)過幾個月來的不斷努力，宿舍衛(wèi)生比以前大有改善，軼序良好。
(四)規(guī)范訪客登記：規(guī)定員工親友探視時間，且必須履行登記手續(xù)。
對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。
未經(jīng)許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。
來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。
到了規(guī)定的探訪結(jié)束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。
幾個月來，宿管員認真執(zhí)行這一規(guī)定，沒有因為來訪員工親友而出現(xiàn)意外的情況。
公文報告格式字體篇二十二
辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準的一種申請書，辭職申請就是辭職報告，甚至有些人把申請和報告并在一起。
國家公文常用字體標準大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標題
在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。
一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。
標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報告的具體理由。
該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標題
在第一行中間寫“辭職書”三個字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
1.理由要充分、可信。
寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。
因為只有理由充分、可信，才能得到批準。
但陳述理由的'文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。
用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
?
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂，實在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時間:200× 年 × 月 × 日
公文報告格式字體篇二十三
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。述職報告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。
(一)標題。
1.單行標題：述職報告或者在(上)的述職報告。
2.雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型。
(二)稱謂。
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。各位領(lǐng)導(dǎo)、代表。稱謂放在標題之下正文的'開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用謝謝大家等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們。
(三)正文。
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。
(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主)。可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認識。
2.成績經(jīng)驗。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
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公文報告格式字體篇一
揚州八怪 是活躍于清代中葉揚州地區(qū)的一批來自于全國各地的畫家群體，他們銳意革新，執(zhí)著于花鳥畫創(chuàng)作，成為清代中葉藝術(shù)發(fā)展史上的又一個高峰。揚州八怪也是關(guān)心民瘼、針砭社會沉疴的一群人，成為當(dāng)時社會良心的代言人。揚州八怪同時也是一群工詩善文、喜好戲曲的文人群體，他們在中國文學(xué)史上也留下了精彩的一頁。同樣，揚州八怪也是中國美術(shù)史上明確提出書畫潤格的較早的一批書畫市場弄潮兒，他們成為了后世藝術(shù)經(jīng)濟與市場研究的范例……。李鱓就是揚州八怪群體中的一位杰出代表。
李鱓(1686—1759)，清代著名畫家，字宗揚，號復(fù)堂，別號懊道人、墨磨人等，江蘇揚州府興化人(今江蘇泰州興化市人)，與鄭板橋同鄉(xiāng)并相友善，同列于“揚州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中舉，五十三年召為內(nèi)廷供奉，因不愿受“正統(tǒng)派”畫風(fēng)束縛而遭忌離職。乾隆三年出任山東滕縣知縣，“以忤大吏罷歸”，后居揚州，賣畫為生。乾隆二十一年(1756)卒。
一、征稿主題
1、李鱓書畫作品研究
2、李鱓詩文研究
3、李鱓家世與生平研究
4、李鱓交游研究
5、李鱓從政研究
6、李鱓書畫藝術(shù)市場研究
7、李鱓研究文獻
二、征稿截止時間
2016年9月30日
三、收稿郵箱
739867948@
272662223@
四、協(xié)辦單位
揚州大學(xué)揚州八怪研究所，揚州市清代揚州畫派研究會，興化市鄭板橋書畫院
揚州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院
興化市鄭板橋紀念館
二〇一六年一月八日
公文報告格式字體篇二
茲接收你院__________(20xx/20xx/)級__________(漢語言文學(xué)/編輯出版學(xué)/新聞采編與制作/出版與發(fā)行)專業(yè)班學(xué)生(xxx)，學(xué)號為______________到我單位___________(部門)____________(崗位)進行(教育/專業(yè))實習(xí)，時間為20xx年9月___日起，至20xx年________月________日。
_________(接收單位名稱)。
20xx年月日(公章)。
注：
1：本科選20xx，?？七x20xx;。
2：專業(yè)保留自己的即可;。
3：師范生選擇教育實習(xí)，非師范生選擇專業(yè)實習(xí);。
4：保留選擇的選項，去掉其他的選項再打印;。
5：公章一定要是公章，切忌不要蓋人事專用章、個同專用章、部分章、辦公室等業(yè)務(wù)章，公章只能是單位名字全稱。
公文報告格式字體篇三
（空一行）標題（黑體、居中、三號字）。
（空一格）打印內(nèi)容（四號宋體，100左右字）（空一行）。
第二部分：調(diào)查報告的正文（小四宋體）。
一、標題（小四號宋體）。
1．（小標題）（小四號宋體）。
（1）（下級標題）（小四號宋體）。
第三部分：調(diào)查報告的結(jié)尾（小四宋體）包括：調(diào)查者對問題的看法和建議。
最后部分：落款（小四宋體）。
1.要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。
2.調(diào)查報告的參考文獻(五號宋體)。
一篇調(diào)查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調(diào)查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
公文報告格式字體篇四
西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院：
我單位擬接收你院自動化專業(yè)學(xué)號04123157王斌同學(xué)春季學(xué)期到我單位做畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計期間，我單位負責(zé)學(xué)生的管理和安全，畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)(含回校答辯)服從學(xué)校統(tǒng)一安排。以下是畢業(yè)設(shè)計相關(guān)信息：
畢設(shè)名稱：
畢設(shè)內(nèi)容：
指導(dǎo)教師姓名：鄭江濱職稱：教授。
單位(公章)：
指導(dǎo)老師簽名：
公文報告格式字體篇五
也許自從我腦海中有了“文字”兩字，我就是注定是個愛文字的孩子。
小時侯，在我看來，似乎愛寫字的孩子就是好孩子的，我總會用爸爸買的鉛筆，趴在桌子上亂寫，也不知寫的究竟是什么，但總會很驕傲，把涂滿亂糟糟的線條的紙拿到大人面前，硬要別人看我寫的“字”，然后聽別人夸我，或者強要別人來夸。我爺爺奶奶一看到我又忙活著亂寫，便會打趣說：“好孩子，將來一定能考大學(xué)！”由于他們總會這么說的，所以我似乎習(xí)慣了“愛寫字的孩子就能上大學(xué)”，其實那時我也并不知大學(xué)是什么的。
久而久之，習(xí)慣了到哪家人家里做客都會炫耀一番，問那家阿姨：“阿姨，你們家有筆嗎，我要寫字？”然后聽見她說：“好乖呀，你會寫字呀？”我又會揚著頭驕傲地說：“對！”然后又回把畫滿線條的紙拿到別人面前，要一句夸獎的話。
后來，關(guān)于寫字。
上幼兒園后，更愛寫字了，因為幼兒園的老師總是會很喜歡愛寫字的孩子的，所以小朋友們都愛寫字，為了做個好孩子，得到紅花。
我開始真正學(xué)寫字，剛開始就是學(xué)我的名字，老師握著我的手教我寫，我一筆一畫地認真地學(xué)。然后高興地回家告訴媽媽：“我會寫我的名字了！”再把家里所有的小本子都拿出來，在封面一遍遍寫上我的名字！
上小學(xué)了，考語文時，總會有一道題叫“看圖寫話”，就奇怪為什么要叫寫“話”，明明就是寫“字”嘛，卻要說寫“話”！但我每一次寫的話總是最多的，別的同學(xué)看著滿一頁的橫線便會嘆個不停，而我會寫得滿滿的，有很多時候都是寫到橫線不夠，然后寫到試卷別的空白處，聽見別人說：“你好厲害呀！”然后試卷發(fā)時，老師會把我寫的很多很多的“話”那到課堂上念。自豪的我就這么一直以為寫很多字的孩子，總會是老師喜歡的“好學(xué)生”！
公文報告格式字體篇六
(一)標題
在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。
一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。
標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報告的具體理由。
該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。
自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感謝。
我已準備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。
在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。
將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。
我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，對我的申請予以考慮并批準。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所以同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。
因此請求允許離開。
當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。
我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在2010年x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人：xx
時間：xx年xx月xx日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信.
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的.自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激.
由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心.為此,我進行了長時間的思考,覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的'興趣.
為了不因為我個人能力的原因而影響醫(yī)院的運作,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作.我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉.
我已準備好在下周一從醫(yī)院離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便.
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在醫(yī)院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的護理工作有任何疑問,我將及時做出答復(fù).
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧.在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴.將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸.我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分.
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準.
公文報告格式字體篇七
大家知道辭職報告格式字體有什么要求嗎?我們在書寫辭職報告時，一定要規(guī)范使用字體，不宜過大或過小，不宜使用其他花俏顏色!以下是文書幫給大家準備的辭職報告格式字體要求范文，請參考!
國家公文常用字體標準大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準的一種申請書。
辭職申請就是辭職報告。
甚至有些人把申請和報告并在一起。
辭職報告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。
它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實用文體，是國家機關(guān)、人民團體或企事業(yè)單位人才 管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書。
《中華人民共和國勞動法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”。
這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報告和批準辭職請求。
由此可見，在現(xiàn)代社會人才流動的過程中，辭職報告的寫作和 求職 信一樣具有同樣重要的意義。
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尊敬的xx科長：
首先，真心的感謝科長四個月以來對我的栽培和關(guān)懷。
來公司工作，不知不覺已經(jīng)四個月了，這段時間大家都給了我很多的幫助，我也從中學(xué)到了很多有用的東西，剛開始打電話聲音都有點顫抖的我，確實成長了許多，這都是公司給我的機會和大家對我的信任。
不過我在公司也是一個渺小的存在，既不是服裝，面料專業(yè)畢業(yè)，也不會英語，韓語說的也很爛，幸虧我是個男人，還有點力氣，一般的臟活，力氣活還能干點，也可以跑跑腿之類的，做一些簡單繁瑣的事情，我對這些絲毫沒有埋怨，比起端盤子，搓澡，砸墻要幸福的多了，畢竟剛畢業(yè)，社會閱歷淺，用網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常形容新手的話說就是一菜鳥。
其實也不怎么累，累也就累那么幾分鐘到一個小時不等，剛進公司時因為畢竟是個男孩，很少碰面料這些東西，疊布，裁布，驗布時都放不開，總感覺大老爺們干這些東西有點別扭(我估計每個男的剛干這個時都會有這樣的心理)，有幾次都想放棄了，不過時間這個東西確實厲害，我也慢慢適應(yīng)了，而且刀法練得也不賴，都有超過小崔的勢頭了。
剛進公司時覺得這些東西好難好難，第一個讓我郁悶的就是隨處可見的英語詞匯，整的我頭都大了，估計是因為學(xué)日語的關(guān)系，看見英語就犯暈，剛進來的那幾天就抱著英語單詞躲在二樓死背，背了幾天好像沒什么效果，看來是吸收太多，得慢慢消化，隨著日積月累，一些經(jīng)常用的單詞也差不多都拷貝到腦袋里去了，也掌握了不少業(yè)務(wù)內(nèi)容，然后在老板的多次威逼怒吼之下逐漸從哺乳期成長到嬰兒期了。
這段時間，我明顯的感覺到老板和科長在逐漸的培養(yǎng)我，讓我從一個剪布的小子到接觸客戶郵件，管理樣品，接觸大貨，這讓我非常的欣喜，也決定要努力干下去，但是(中國人最怕的就是這個詞匯)，經(jīng)過兩個星期不斷的思考，肯定與否定之后我還是作出了這樣的決定-辭職，我發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)在的工作絲毫提不起興趣，甚至感覺厭煩，心里沒來由的煩躁，這絕對不是人為的原因，而是我自己有點神經(jīng)質(zhì)，脾氣又倔，又臭，而且想到要離開大家也有點舍不得，可已經(jīng)決定下來了也沒辦法。
也許有一天我會為今天的決定而后悔和付出代價，說老實話我也不知道自己到底想找什么樣的工作，而且現(xiàn)在找工作也比較難，但是我想趁年輕多闖一闖。
此致
敬禮!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 同事們：
今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機會了。
借此機會, 我給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個態(tài)并說上幾句話。
首先, 我服從組織對我的工作安排。
因為這是工作的需要, 所以作為個人也是應(yīng)該服從大局的。
同時, 我也非常感謝組織對我的關(guān)愛和照顧。
我在xx縣工作了八年零三個月20天有余, 組織上把我放在這里, 在此期間, 我作為一個班長和大家朝夕相處, 一起生活和工作。
我認為跟大家已建立了深厚的友誼和真摯的感情, 從班子來看, 我們xx縣的班子, 始終是一個團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的班子, 是一個能夠戰(zhàn)斗的堡壘。
從xx縣的干部隊伍來看, 是一支素質(zhì)較高, 業(yè)務(wù)較強, 步調(diào)一致, 能打善戰(zhàn)的一支較為整齊的隊伍。
在我們這支隊伍中, 多年來始終沒有一個落伍的, 并涌現(xiàn)出了很多先進個人和拔尖人才。
從我們xx縣國稅工作來看, 多年來對上級交辦和地方黨委政府布置的各項工作任務(wù)、稅收任務(wù), 都能夠按時、按要求、高標準、高質(zhì)量去完成, 為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了我們應(yīng)有的貢獻。
從xx縣國稅內(nèi)部環(huán)境來看, 也得到了徹底的改觀, 干部職工住房和個人待遇也得到很大改變和提高。
從xx縣國稅外部環(huán)境來說, 通過我們多年堅持嚴帶隊, 嚴執(zhí)法, 重服務(wù), 善協(xié)調(diào), 得到了納稅人的高度贊揚, 也得到了社會各界對我們xx縣國稅所做的'工作給予了認可和肯定。
以上這些成績的取得, 是市局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果, 是地方黨委, 政府支持和關(guān)愛的結(jié)果, 是各職能部門配合幫助的結(jié)果, 是我們xx縣國稅全部干部團結(jié)奮進, 其心協(xié)力, 積極努力的結(jié)果, 在此, 我忠心的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和大家, 謝謝你們多年來對我工作的支持和幫助, 對我生活的關(guān)愛和照顧。
做為我個人, 到xx縣以來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和幫助、配合和支持, 我深深感受到大家對我本人是信任的, 對我的能力是認可的。
做好人是本份, 我深知好人不一定是好官, 但做好官必須是好人。
我曾記得在我到xx縣上任工作那天, 在xx縣國稅局會議室就面對市局領(lǐng)導(dǎo)和同志說過："我來這里工作, 就要堂堂正正做人, 清清白白任職, 扎扎實實工作, 實實在在干事。
"我想：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任, 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù), 官大責(zé)任大、服務(wù)面也大。
工作讓大家干, 心里也應(yīng)時刻想著大家的事。
我是這樣想的, 實際也是這樣做的。
在工作能力上, 我個人的能力并不強, 但我靠的是集體的力量。
總的講我們班子還是能夠總攬全局, 在決策議事上還沒有大的失誤, 在協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系上, 我們xx縣國稅應(yīng)該說基礎(chǔ)已打好, 和諧氛圍已形成。
所謂基礎(chǔ), 就是班子隊伍團結(jié), 整體政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較強, , 管理相對規(guī)范, 稅政征管相對扎實, 稅源形成良性循環(huán)。
所謂和諧氛圍：就是內(nèi)部風(fēng)氣正, 人心齊, 心情舒暢, 這一支隊伍能拉得出, 打得勝。
外部, 納稅人納稅意識強, 縣城經(jīng)濟發(fā)展強勁, 縣委政府對我們國稅真是高看一眼、厚愛一層、非常支持。
國稅工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持, 靠大家的力量, 我才能在xx縣工作這么多年。
同時由于自己的素質(zhì)還不強, 水平還不高, 在工作中也做過一些不該做的錯事。
因工作也傷害過個別同志的感情。
特別是因工作, 自己不注意方法而批評過不該批評的同志, 再此向同志說聲對不起, 請原諒。
我就要走了, 到新的崗位去工作了, 但我會永遠珍惜, 不斷回顧, 牢記在xx縣工作八年多與大家建立的友誼和感情。
有機會一定會來看望大家, 也希望大家有機會去我那兒坐一坐, 喝一杯, 有事需要我辦的說一聲, 只要能辦, 一定盡心盡力。
我想信與大家建立的感情是真摯的。
謝謝大家。
此致
敬禮
辭職人：
××年××月××日
公文報告格式字體篇八
學(xué)院名稱：xxx學(xué)院。
專業(yè)班級：xxx班。
學(xué)生姓名：xx。
學(xué)號：2x01xx。
指導(dǎo)教師：xx。
教師職稱：講師。
實習(xí)單位：xxx學(xué)校。
二〇xx年六月三十日。
小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告。
（方正小標宋2號，不加粗）。
教師教育學(xué)院學(xué)院2010級初等教育英語班賈明子（楷體小四號）。
：小學(xué)英語的學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生有效的熟悉英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，并能在課堂上掌握一些英語基礎(chǔ)知識，為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而小學(xué)階段的學(xué)生所學(xué)的這些知識的掌握情況如何對于升入中學(xué)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。因此，本文對小學(xué)階段的學(xué)生課堂上的英語知識的掌握情況作一個分析。（楷體四號）。
：學(xué)習(xí)目的課堂基礎(chǔ)知識掌握情況。
小學(xué)英語已經(jīng)開設(shè)了好幾年了，這幾年在小學(xué)英語的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成績。如如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、如何有效地提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法，如何改進教學(xué)方法等等都是當(dāng)前研究的重要方面，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個方面：通過學(xué)習(xí)后能夠使小學(xué)生盡量掌握多一點的英語知識，而小學(xué)生在課堂上經(jīng)過教師的傳授到底能夠掌握多少知識？這是我們一直以來比較關(guān)心的問題，也是急需解決的一個問題。基于以上的問題和考慮因素，本人在實習(xí)期間進行了一次對小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查。（正文仿宋三號，下同）。
（一）調(diào)查內(nèi)容（二級標題，楷體三號）。
調(diào)查問卷：（8道題目）。
（二）調(diào)查方法。
調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式，以班級為單位，每個班級抽25名學(xué)生進行問卷調(diào)查。
（三）調(diào)查對象。
本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生，每個班級25人，共100人。
（四）調(diào)查步驟。
10月26日問卷調(diào)查；
10月27日統(tǒng)計、分析調(diào)查結(jié)果；
10月28、29日深入研究，撰寫調(diào)查報告。
（一）學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒。
興趣是掌握英語知識的關(guān)鍵。調(diào)查顯示，對英語感興趣的學(xué)生在課堂上會主動、積極的回答老師所提出的問題，這樣一來學(xué)生就能夠更容易的去掌握課堂知識。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。
學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性包括課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性。
和積極性和課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生在課堂上在教師傳授知識的過程中所表現(xiàn)出來的有意注意、認真聽課的程度、所表現(xiàn)出來的活躍度以及教師提問問題時所表現(xiàn)出來的自覺程度和積極程度。學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生正在課外自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課堂知識以及自覺、積極參加各種英語興趣小組以及各類關(guān)于英語方面的一些活動。
第一的調(diào)查顯示50%的學(xué)生在課外會復(fù)習(xí)英語30分鐘——1個小時的時間。對于四年級的學(xué)生來說是一個很好的玩樂時間，因為這個年段的學(xué)生的.自我約束意識還不是很強，只有自己自覺或是在家長指導(dǎo)督促下的學(xué)生才會堅持每天看或是聽英語。這就是學(xué)生對于課外的自覺性和積極性的體現(xiàn)。第二項調(diào)查顯示學(xué)生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識，這也是靠學(xué)生自己在課堂和在課外的自覺性掌握的知識，所以自覺性對學(xué)生的課堂知識的掌握有著很重要的作用，在課堂教授掌握知識的情況下，自己通過課外的學(xué)習(xí)掌握更多部分的課堂知識，彌補課堂上的不足，達到應(yīng)有的學(xué)習(xí)目的。
（三）學(xué)生自身的素質(zhì)。
學(xué)生的素質(zhì)包括學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力、記憶力以及自己對學(xué)習(xí)英語所掌握的方法等。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力是指學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學(xué)生多，更容易懂老師的話語。下面有兩組調(diào)查：
第一道題有一半的學(xué)生選擇b大部分都聽的懂，一是說明老師平時在課堂上的英語對話用語練習(xí)多，學(xué)生已經(jīng)聽的習(xí)慣了，二是說明學(xué)生自身的英語聽的能力比較好，基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠及時的反應(yīng)過來，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學(xué)生選的是a。反應(yīng)了學(xué)生在課堂上的自信還是很高的，英語基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠大膽的說出自己的答案，自信心很高。有了自信就會促使學(xué)生有自覺性和自信心去學(xué)習(xí)。正如以下的調(diào)查所顯示的：
問題5：你認為怎么做才能使你更容易掌握新知識？a、上課認真聽講，課后再自己運用83%b、上課認真聽講，下課死記硬背9%c.
公文報告格式字體篇九
前我國通用的公文載體、書寫、裝訂要求的格式一般為：
公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）
發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）
標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
公文報告格式字體篇十
【1】報告格式：(建議報告)。
關(guān)于××××××的報告。
院領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現(xiàn)將主要情況報告如下：
一、×××××××××××××××××××××××××××××。
二、××××××××××××××××××。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行。
北京積水潭醫(yī)院××處。
××××年×月×日。
【2】例文(建議報告)。
關(guān)于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質(zhì)炎的報告。
xx：
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。
為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部。
一九九三年十月二日。
【3】報告格式：(情況報告)。
關(guān)于××××××的報告。
根據(jù)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現(xiàn)將主要情況報告如下：
公文報告格式字體篇十一
一般每面排22行，每行排28個字。
行間距：一般設(shè)置“固定值”28磅。
字間距：一般不作要求。
二、公文格式及公文字體字號標準
采用國際標準a4型。供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。
1、密級：用三號黑體字。
2、緊急程度：“特急”、“加急”用三號黑體字。
3、文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色(一般為紅)。
4、文號：用四號仿宋體字加黑。
5、簽發(fā)人：用三號楷體字。
7、大小標題號：一級標題“一、”用黑體字3號;二級標題“(一)”用楷體字3號加粗;三級標題“1.”、四級標題“(1)”均需加粗。
8、正文：用三號仿宋體字(每頁19行，每行25個字)。
10、附件標題：用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
11、印發(fā)傳達范圍：用三號仿宋體字。
12、“主題詞”三個字：用三號黑體字;詞組用三號宋體字。
13、抄送機關(guān)名稱：用四號仿宋體字。
14、印發(fā)機關(guān)名稱和印發(fā)日期：用四號仿宋體字;印發(fā)份數(shù)：用五號仿宋體字。
公文報告格式字體篇十二
前言：社會實習(xí)報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學(xué)們能按標準寫作，現(xiàn)將社會實習(xí)報告的字體及字號等格式列表如下：
一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。
二、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。
三、正文：
1、題目。
黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實習(xí)報告或關(guān)于在xx單位開展xx-xx業(yè)務(wù)的社會實習(xí)報告。
2、實習(xí)目的。
介紹社會實習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。
實習(xí)目的四字用宋體、加粗、四號、左對齊。
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。
正文用宋體、小四、1.5倍行距。
3、實習(xí)內(nèi)容。
實習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景來撰寫報告。
實習(xí)內(nèi)容四字用宋體、加粗、四號、左對齊。
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。
正文用宋體、小四、1.5倍行距。
4、實習(xí)總結(jié)或體會。
公文報告格式字體篇十三
副標題：宋體、小四、右對齊(如有副標題，則按此格式，小標題加“——”;)。
新聞?wù)模核误w、小四號、首行縮進2字符、行距：1.5倍行距(首段首行前加“本報訊”，此三字“加粗”)。
正文小標：宋體、小四、首行縮進2字符、行距：1.5倍行距、藍色(如有小標題再加)。
照片說明：新聞?wù)掌詊pg格式為主，照片直接插入新聞稿中，具體位置自己定，為了美觀盡量放在中間位置。
供稿部門：楷體、小四號、右對齊(來稿后面請注明“(供稿：10文秘姓名)。
注意：
1.新聞稿格式務(wù)必按照以上的要求。
2.誰寫的新聞稿把姓名和電話按照以上格式寫上，如果新聞稿有問題，宣傳部審稿子的人會直接給本人打電話。
3.照片只需一張，但是必須保證照片的清晰度。
照片不能直接一大張放成單獨的一段，圖片版式必須是四周型右對齊。
4.下面是一份新聞稿樣板，大家自己看，不懂的再問我。
動感舞姿，精彩無限。
學(xué)生干部均參加了。
此次選拔。
比賽開始，首先。
是外語系的隊員邁。
著整齊的步伐上場，
音樂響起，隊員們笑。
容燦爛，節(jié)奏一致。
緊接著，中文系的啦啦操隊員英姿颯爽，自信滿滿的入場，她們動作整齊，步伐一致，精彩的表演讓人眼前一亮，掀起了比賽高潮，當(dāng)中文系的啦啦操隊下場時，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
隨后，各系(院)啦啦操隊伍依次上場，為觀眾們帶來了魅力無限，動感十足的精彩表演。
同時，院團委的老師在比賽進行中根據(jù)每個隊員的`表現(xiàn)，挑選出了合適的團體操隊員。
作能力，增強了集體榮譽感。
也讓各個系(院)的代表隊認。
識到了他人的優(yōu)點和自己的不足。
相信通過此次比賽，啦啦操隊的成員們都會再接再厲，在動感的舞姿中譜寫新的精彩。
公文報告格式字體篇十四
華文中宋、二號、加粗、居中。
首行縮進2個字符、字體:仿宋四號字體。
3、頁面設(shè)置：
上左右均2.5cm、下2cm。
4、段落：
固定值27磅，特殊情況可以自行根據(jù)頁面設(shè)置，調(diào)整。
二、寫作要點。
1、掌握請示的用途：請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求決斷、指示、批示或批準事項所使用的呈批性公文。
2、了解請示的分類；根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，請示分為請求指示的請示、請求批準的請示。
3、重點掌握請示的寫法：
（1）標題。請示的標題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事和文種構(gòu)成。
（2）主送機關(guān)。請示的主送機關(guān)是指負責(zé)受理和答復(fù)該文件的機關(guān)。每件請示只能寫一個主送機關(guān)，不能多頭請示。
（3）正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語等部分組成。
1）開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。
2）主體。主要說明請求事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是。
陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復(fù)。
3）結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
（4）落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標題寫明發(fā)文機關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。
4、掌握撰寫請示應(yīng)注意的事項：
第一，要正確選用文種；
第二，要做到一文一事。
第三，要避免多頭請示。
第四，要避免越級請示。
公文報告格式字體篇十五
以下是論文開題報告寫作要求
1總述
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻
開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄
4要求
開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
開題報告
學(xué)生：
一、選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實意義
二、論文綜述
1、理論的淵源及演進過程
2、國外有關(guān)研究的綜述
3、國內(nèi)研究的綜述
4、本人對以上綜述的評價
3.畢業(yè)設(shè)計的開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)主要技術(shù)指標;(2)工作思路;(3)課題的準備情況及進度計劃;(4)參考文獻。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。
[畢業(yè)論文開題報告要求]
公文報告格式字體篇十六
畢業(yè)論文寫作第一階段的任務(wù)是課題調(diào)研、確定選題。在這個階段具體完成的任務(wù)包括開題報告和文獻翻譯。現(xiàn)將具體要求說明如下，請大家認真讀一讀并且按照要求完成。
一、開題報告
確定論文題目、完成開題報告這實際上是一項工作。要確定一個合適的題目，就要寫好開題報告，請大家認真學(xué)習(xí)以下具體要求和說明。
（一）選題和收集資料要求
學(xué)校要求“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要緊密結(jié)合專業(yè)方向和培養(yǎng)目標”。
作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)著重考慮選擇現(xiàn)階段國際經(jīng)濟貿(mào)易或者我國對外貿(mào)易方面的熱點、焦點問題進行研究。
在確定自己的研究方向的基礎(chǔ)上收集資料。在開題階段至少要收集3-5本理論、實踐的研究專著，30-40篇相關(guān)研究的公開發(fā)表的、帶有權(quán)威性的論文成果。有了一定量的現(xiàn)階段國內(nèi)外理論研究成果和實踐的資料收集和分析，才有可能明確自己的研究內(nèi)容和主線，確定論文題目。
（二）開題報告內(nèi)容
開題報告的內(nèi)容會成為未來完成論文中的緒論部分。要求寫出的開題報告主體部分（不包括參考文獻出處）大約2000字左右（文字數(shù)暫定）。
學(xué)院下發(fā)的開題報告格式中包含幾個部分要強調(diào)一下，具體說明如下：
1、論文題目
論文題目填進表格時，就意味著論文寫作的主題、具體的研究范疇都確定了。所確定的論文題目要符合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)要求、表現(xiàn)出對國際貿(mào)易、對外貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)實踐活動的關(guān)注。
2、選題的意義
這部分是要說明自己所寫論文的研究背景和意義，即從國內(nèi)國外的相關(guān)理論研究成果和實踐狀況出發(fā)說明自己為什么要選擇寫這篇論文，希望解決什么問題，有何價值。
要真正回答這一問題，就要完成文獻綜述。
3、基本內(nèi)容及重點
國內(nèi)外相關(guān)實踐情況的文獻進行總結(jié)，找出已經(jīng)有的研究結(jié)論，把握社會相關(guān)實踐的現(xiàn)狀。
注意這個工作中應(yīng)明確、具體說明相關(guān)研究領(lǐng)域中國內(nèi)國外的誰（寫出人名）、在什么時候提出了什么具體理論（或觀點）；國際國內(nèi)相關(guān)的實踐中成績和問題是什么，有關(guān)存在問題的原因是什么。這些內(nèi)容要有相應(yīng)的論文寫作工作記錄，也要表現(xiàn)在開題報告的第六部分“參考文獻和書目”中。
4、預(yù)期達到的成果
這個部分是要求提出本論文擬研究的主要內(nèi)容、擬采用的研究方法。
當(dāng)通過廣泛收集資料并分析梳理收集的資料將這些問題理清楚之后，就會比較清楚自己的文章要想從哪個角度入手，就能提出比較具體的擬研究的內(nèi)容和期望解決的問題，擬定的題目才能經(jīng)得住推敲。另外，還要說明文章用什么研究方法完成。
5、存在的問題及擬采取的解決措施
開題期間遇到的收集資料、寫作困難和擬解決的措施。
（三）對收集資料（即參考文獻和書目）規(guī)范列出其出處的說明
列出的參考文獻出處統(tǒng)一采用如下表達方式（注意以下標點符號使用的規(guī)范要求）：
學(xué)術(shù)著作：
[序號]著者．書名．出版地：出版者，出版年．
學(xué)術(shù)期刊：
[序號]著者．篇名．刊名，出版年（期號）：頁碼
網(wǎng)站下載：
[序號]作者名．文章名．網(wǎng)站名，發(fā)表時間（年、月、日）
說明：列出的參考文獻出處要素要完整、格式要規(guī)范。在網(wǎng)上下載的專著或論文要注明其初始出版社和期刊。網(wǎng)上下載的沒有作者名、沒有期刊名、沒有發(fā)表時間的文章不能采用；各大學(xué)研究生的畢業(yè)論文沒有公開發(fā)表的也不應(yīng)列進參考文獻中。
參考文獻這部分內(nèi)容是完成開題報告的成果，也是未來完成論文的組成部分。
二、文獻翻譯
（一）文獻翻譯要求
學(xué)校要求：“在此階段，每位畢業(yè)生必須筆譯與本專業(yè)有關(guān)的外文資料(1500―2000字)，以提高學(xué)生的檢索、閱讀及翻譯能力?！?BR> 外語文獻翻譯的任務(wù)是英譯漢。
要求選擇的外文文獻與論文研究的內(nèi)容密切相關(guān)，譯文與原文相符。工作量為“外語文獻譯文字數(shù)1500-2000字”（此為學(xué)校明確要求）。請注意所收集的外文文獻的出處，出處格式要求同參考文獻。
（二）文獻翻譯格式
按照提供的模板格式編輯，格式要規(guī)范。
三、本階段工作時間要求
完成這一階段工作的時間要求：請大家于20xx年2月15日之前確定論文題目，完成開題報告。這個時間段提交的是同學(xué)們給我的第一稿，但應(yīng)當(dāng)是已經(jīng)經(jīng)過自己反復(fù)修改后的第一稿定稿。
希望大家假期抓緊時間。要求假期和開學(xué)初我們要進行商討反復(fù)修改后再正式定稿。
四、規(guī)范郵件和文件名的要求
發(fā)郵件規(guī)范：發(fā)郵件時請一定在郵件主題上寫上自己的名字，至少要記得在信件上簽名。郵件內(nèi)容用附件發(fā)送。
建立規(guī)范文件名：給每個word文件命名時應(yīng)先寫自己的名字，然后寫明具體的階段成果名稱并注明是第幾稿。如：某某某開題報告第一稿；某某某論文提綱第一稿；某某某論文初稿第一稿；某某某論文修改第一稿；某某某論文定稿；某某某論文終稿等。
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公文報告格式字體篇十七
2006年在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作，較好的完成了崗位工作職責(zé)。
簡述主要工作如下：
并與近期按省公司要求的時間進度，全面推行了對員工的績效考核管理工作。
作的7名勞務(wù)人員，及時終止了勞務(wù)合同，促進了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性。
經(jīng)理的崗位要求，目前已上崗工作。
由于注重綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定。
注意引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長，一切以干好本職工作為前提，以工作績效去贏得各方的認知，實現(xiàn)自身價值。
信息修改、補充等項工作。
個人都參照20的比例進行扣繳。
凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報員工的想法。
使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時決策，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。
公文報告格式字體篇十八
1、新聞要素：不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。
猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。
此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。
把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。
折衷式又叫新華體。
此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。
基本格式(除了標題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。
因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準。
當(dāng)今社會求優(yōu)還是求博(標題)。
擔(dān)當(dāng)正方的電氣0901班在與反方電氣0906班經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠，本場比賽的最佳辯手被反方二辯張宇峰摘得。
(導(dǎo)語，說明了事件、人物，簡潔地概括了主要事件)。
整場比賽持續(xù)了近一個小時，比賽開始前，辯手們早已摩拳擦掌，胸有成竹。
而且兩班同學(xué)還準備橫幅，海報加油助威，一時之間場上場下彌漫著一股濃濃的火藥味。
這次雙方圍繞“當(dāng)今社會求專還是求博更有利于個人發(fā)現(xiàn)”的辯題展開辯論。
首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。
然后雙方二辯彼此反駁。
雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。
而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。
面對電氣0906班的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，電氣0901班的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。
值得一提的是反方二辯張宇峰同學(xué)的流利辯詞以及鎮(zhèn)定從容，溫文爾雅應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。
最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。
(正文，詳細闡述導(dǎo)語部分的內(nèi)容，對活動內(nèi)容具體介紹)。
比賽結(jié)束后，評委張書記對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。
(結(jié)尾，動結(jié)束說明意義并對以后提出更高要求)。
公文報告格式字體篇十九
調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
（1）調(diào)研報告標題公文式標題。這類調(diào)研報告標題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》；也有一些由調(diào)研對象和調(diào)查二字組成，如《知識分子情況的調(diào)查》。
（2）調(diào)研報告的標題一般文章式標題。這類調(diào)研報告標題直接揭示調(diào)研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
（3）調(diào)研報告的標題提問式標題，如《人情債何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
（4）調(diào)研報告的標題正副題結(jié)合式標題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想意義，副題表明調(diào)研報告的事項和范圍，如《深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。
調(diào)研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調(diào)查；調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法；調(diào)查對象的基本的情況、歷史的背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定，不必面面俱到。
調(diào)研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
這是調(diào)研報告的主干和核心，是引語的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)研報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：
橫式結(jié)構(gòu)。
縱式結(jié)構(gòu)。
綜合式結(jié)構(gòu)。
這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu)，而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務(wù)。
結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不一樣的調(diào)研報告，結(jié)尾寫法各不相同，一般來說，調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種：對調(diào)研報告歸納說明，總結(jié)出主要觀點，深化主題，以提高我們的認識；對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)我們進一步去探索；提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
公文報告格式字體篇二十
畢業(yè)實習(xí)報告
學(xué)院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學(xué)院
月
目錄
第一部分前言
第二部分實習(xí)步驟（程序）
第三部分實習(xí)內(nèi)容
第四部分實習(xí)效果
第五部分實習(xí)心得體會
第六部分總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務(wù)英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習(xí)步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習(xí)內(nèi)容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結(jié)（3號宋體加粗居中）
實習(xí)報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
公文報告格式字體篇二十一
自xx年xx月xx日被酒店聘為總經(jīng)辦主任兼人力資源部經(jīng)理以來，已經(jīng)六個多月了。
按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責(zé)做好以下幾項工作，現(xiàn)向酒店決策層報告。
一、加強酒店的行政管理。
此次主要針對的對象為部門經(jīng)理/負責(zé)人，具體規(guī)定如下：
(一)考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經(jīng)理/負責(zé)人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續(xù)。
若違反規(guī)定，將給予相應(yīng)處罰。
自實施本規(guī)定以來，部門經(jīng)理/負責(zé)人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象;休假或請假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。
(二)會議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。
會上，各部門經(jīng)理/負責(zé)人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協(xié)調(diào)的工作。
與會人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。
自執(zhí)行本規(guī)定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經(jīng)理請假2次、采購部經(jīng)理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。
沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現(xiàn)象。
與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執(zhí)行。
(三)總值值班相關(guān)規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時間;總值值班職責(zé)、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項內(nèi)容重新強調(diào)，以激勵總值值班人員履行工作職責(zé)。
自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責(zé)，及時處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒有發(fā)生脫崗、不履行職責(zé)等現(xiàn)象。
值班記錄的記述也比較規(guī)范。
(四)工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經(jīng)理/負責(zé)人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統(tǒng)一交總經(jīng)理閱處。
據(jù)統(tǒng)計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。
解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態(tài)。
二、加強員工宿舍的管理
為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀，為員工創(chuàng)造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環(huán)境。
本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：
(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。
工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經(jīng)理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網(wǎng)絡(luò)。
(二)加強宿舍水電管理：根據(jù)季節(jié)和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規(guī)定，節(jié)余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。
自實施本規(guī)定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。
在每周檢查宿舍衛(wèi)生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。
(三)實施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎懲辦法：根據(jù)我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛(wèi)生規(guī)范、規(guī)定每周檢查一次宿舍衛(wèi)生。
對衛(wèi)生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責(zé)人督導(dǎo)，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。
經(jīng)過幾個月來的不斷努力，宿舍衛(wèi)生比以前大有改善，軼序良好。
(四)規(guī)范訪客登記：規(guī)定員工親友探視時間，且必須履行登記手續(xù)。
對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。
未經(jīng)許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。
來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。
到了規(guī)定的探訪結(jié)束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。
幾個月來，宿管員認真執(zhí)行這一規(guī)定，沒有因為來訪員工親友而出現(xiàn)意外的情況。
公文報告格式字體篇二十二
辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準的一種申請書，辭職申請就是辭職報告，甚至有些人把申請和報告并在一起。
國家公文常用字體標準大小為：三號，字體為：仿寧gb2312。
(一)標題
在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。
一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標題。
標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報告的具體理由。
該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
辭職書的寫法及基本格式
(一)標題
在第一行中間寫“辭職書”三個字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。
(四)結(jié)語
在正文后面寫表示歉意的語句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。
?
1.理由要充分、可信。
寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。
因為只有理由充分、可信，才能得到批準。
但陳述理由的'文字應(yīng)扼要，不必展開。
2.措辭要委婉、懇切。
用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。
?
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂，實在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時間:200× 年 × 月 × 日
公文報告格式字體篇二十三
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。述職報告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。
(一)標題。
1.單行標題：述職報告或者在(上)的述職報告。
2.雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型。
(二)稱謂。
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。各位領(lǐng)導(dǎo)、代表。稱謂放在標題之下正文的'開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用謝謝大家等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們。
(三)正文。
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。
(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主)。可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認識。
2.成績經(jīng)驗。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
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