時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在理事會(huì)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃；為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育；堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)讓師生過一種幸福的教育生活。
通過“快樂德育”各項(xiàng)活動(dòng)，整體提升德育工作的品位和內(nèi)涵。逐步實(shí)現(xiàn)德育常規(guī)規(guī)范化，德育隊(duì)伍專業(yè)化，德育教育課程化，校園文化內(nèi)涵化，德育活動(dòng)品牌化，學(xué)生表現(xiàn)文明化，學(xué)生成長快樂化的育人新局面。
抓好快樂德育工作，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中成長，立德樹人。
我校是“株洲市快樂德育示范?！保曛奘形ㄒ坏摹靶W(xué)品德名師工作室”和湖南省唯一的網(wǎng)絡(luò)名師工作室也落戶我校。在立德樹人方面，我們要教育學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做文明人，做有道德、有靈魂的人，六到十二歲是一個(gè)人養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、傳承中華文明禮儀、形成正確道德觀的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我校繼續(xù)推行“快樂德育”，讓學(xué)生在快樂的德育活動(dòng)中立德，培養(yǎng)出一流好人格。
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
（二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。繼續(xù)開展“道德電影”活動(dòng)。
道德電影由老師和學(xué)生推薦、網(wǎng)上搜尋，少先隊(duì)審核通過再全校播放。
單周1-6年級(jí)、雙周1-3年級(jí)進(jìn)行道德電影活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)期在3-6年級(jí)舉行一次道德電影觀后感征文比賽，由每班語文老師先在班上布置寫，然后每班挑選2位優(yōu)秀作文參加學(xué)部作文比賽。
2、繼續(xù)“快樂班會(huì)”研究.
全校每周星期一第一節(jié)課為班會(huì)課，分年級(jí)、統(tǒng)一內(nèi)容、ppt進(jìn)行班會(huì)課。
3、組織學(xué)生春游，讓學(xué)生親近大自然，提高學(xué)生的生存能力。
4、我縣是革命根據(jù)地，少先隊(duì)組織需要積極開展紅色教育.
開展我縣革命烈士事跡講座。
發(fā)展新的少先隊(duì)員.
5、開展好留守兒童教育工作，為每個(gè)留守兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
有計(jì)劃的為留守兒童開展活動(dòng)。如：每月為留守兒童慶祝生日、留守兒童快樂周末、“成長爸爸 成長媽媽”活動(dòng)等，讓留守兒童健康快樂成長等。
因?yàn)槿藛T的變動(dòng)，在第三周把爸爸媽媽和留守兒童結(jié)對微調(diào)，保證每個(gè)孩子都有成長爸爸媽媽。
“成長爸爸 成長媽媽”在認(rèn)領(lǐng)后關(guān)愛孩子，做到每天和孩子交流，關(guān)注孩子的日常生活和呵護(hù)心靈的健康；爭取每學(xué)期能2-3次在周末時(shí)帶孩子爬爬山、逛逛街、在自己家里過周末；每學(xué)期督促孩子給自己的父母寫1-2封信或定期電話和父母聯(lián)系，匯報(bào)自己在校的一些情況；在孩子過生日時(shí)及時(shí)送上自己的祝福等。
6、開展慶“六一”文藝匯演及學(xué)部表彰活動(dòng)；
文藝匯演邀請xxx（福娃、火炬、國子）幼兒園畢業(yè)班學(xué)生帶一個(gè)節(jié)目參加匯演，邀請幼兒園畢業(yè)班家長觀看演出，做到幼小銜接的無形滲透。
盡量邀請家長參加，一起同樂，加強(qiáng)（深）老師、家長、學(xué)生、學(xué)校的聯(lián)系與感情。
匯演內(nèi)容和學(xué)校特色相結(jié)合，考慮節(jié)目中融入辦學(xué)特色或是穿插特色簡介。
④長郡培訓(xùn)和音樂組在本學(xué)期課堂中，內(nèi)容圍繞六一文藝匯演節(jié)目開展。美術(shù)組六一進(jìn)行慶六一畫展活動(dòng)，畫展內(nèi)容要多樣化體現(xiàn)我校美術(shù)特色。
（三）、強(qiáng)化育人意識(shí)，重視各項(xiàng)渠道建設(shè)。
1、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德課、主題班會(huì)課。抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),積極完善少先隊(duì)各項(xiàng)管理制度，選拔培訓(xùn)好少先隊(duì)干部，加強(qiáng)少先隊(duì)管理學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。充分利用宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提 高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
3、完善學(xué)校留守兒童班隊(duì)活動(dòng)教育體系。
加強(qiáng)節(jié)假日的常規(guī)管理工作，改善全托生周末就餐條件，繼續(xù)做好全托生每月一次的“集體生日”活動(dòng)，讓孩子們感受家庭式的溫暖。教育好全托生，讓家長放心，讓孩子健康、快樂成長。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局與學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想與教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作與更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師與工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對的形式加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效;認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。
㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。
3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。
㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效
1、積極開展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，提高班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力;開好各年級(jí)的家長會(huì)和家長理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)做好校紅十字會(huì)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)校”稱號(hào)。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。
3、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，完成“xx”德育科研課題申報(bào)工作;全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績慶祝建校六十周年。
何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系，對外聯(lián)絡(luò)與宣傳，處室工作安排，班主任考核，學(xué)生行為規(guī)范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學(xué)生公寓管理。
徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作，自行車管理，會(huì)議記錄，高二年級(jí)常規(guī)管理。
王陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作和學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作，班主任培訓(xùn)，膳食管理，高三年級(jí)常規(guī)管理。
金雪林：學(xué)校紅十字會(huì)工作，扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育，高一年級(jí)常規(guī)管理。戈峰：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。尹華：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)升旗儀式、護(hù)校值勤和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
俞慧：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)考核和參與學(xué)校紅十字會(huì)工作。劉增蘭：心理健康教育，常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。
九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育
1.德育處人員會(huì)議;
2.全體班主任會(huì)議;
3.學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;
4.高一年級(jí)開學(xué)典禮及入學(xué)教育;
5.宿管工作人員會(huì)議;
6.高一、高二寄宿生會(huì)議;
7.完成年級(jí)工作、班主任工作計(jì)劃;
8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;
9.貧困生、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔;
10.尊師重教活動(dòng);
11.第一期黑板報(bào)評比;
12.班主任培訓(xùn);
13.主題班會(huì)觀摩;
14.學(xué)生干部會(huì)議;
15.迎國慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽;
16.新老班主任拜師結(jié)
對及副班主任配備工作。
十月份工作重點(diǎn)：節(jié)儉教育
1.國慶節(jié)系列活動(dòng)和愛國主義教育;
2.節(jié)儉教育活動(dòng);
3.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
4.公布9月份綜合考評情況;
5.高一年級(jí)發(fā)展紅十字會(huì)員;
6.第二期黑板報(bào)評比;;
7.班主任培訓(xùn);
8.班會(huì)課聽課調(diào)研;
9.寄宿生座談會(huì);
十一月份工作重點(diǎn)：法制教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布十月份綜合考評情況;
3.期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育;
4.法制教育系列活動(dòng);
5.主題班會(huì)課聽課調(diào)研;
6.小報(bào)評比;
7.檢查班主任工作手冊;
8.各年級(jí)家長會(huì)、家長理事會(huì);
9.助學(xué)金發(fā)放;
10.第三次黑板報(bào)評比;
11.高二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐;
13.班主任培訓(xùn)。
十二月份工作重點(diǎn)：感恩教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布十一月份綜合考評情況;
3.班主任培訓(xùn);
4.心理健康教育;
5.校園歌手比賽;
6.第四次黑板報(bào)評比;
7.寄宿生座談會(huì);
8.感恩教育活動(dòng);
9.迎新活動(dòng);
10.班會(huì)課聽課調(diào)研;
11.班主任工作調(diào)查。
一月份工作重點(diǎn)：處室材料歸檔、社區(qū)教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布12月份綜合考評情況;
3.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作;
4.班主任工作手冊檢查;
5.班級(jí)工作交流和互評;
6.期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育;
7.處室材料整理、歸檔;
8.各類表彰;
9.集中家訪;
10.安排寒假社區(qū)活動(dòng)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇四
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)：
1)、少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。
2)、美化校園，就應(yīng)是舉手之勞;
3)、充分利用好班會(huì)時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級(jí)座談資料)
4)、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。
5)、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對封建迷信。
2、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，透過系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。
4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白、支持并配合學(xué)校的工作。
總之，新的'學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結(jié)合“十七大”會(huì)議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇五
20xx年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，豐富載體，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。
一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效20xx年，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神，我校將有計(jì)劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。
一是要適時(shí)組織召開優(yōu)秀班主任論壇，探討交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
二是配合上級(jí)組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽，力爭把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來，并作為參加上級(jí)比賽的人選。通過活動(dòng)，給班主任提供展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，在實(shí)用和美化的前提下，補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，建構(gòu)學(xué)校精神文化。
二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報(bào)?？?、校園廣播電臺(tái)等文化陣地作用，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性特長，陶冶學(xué)生的道德情操。
三、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長
一是開好心理健康課程。切實(shí)把心理健康教育融入到各學(xué)科教學(xué)中，努力找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解、對待、處理各種事情。
二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法，學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢室硬件建設(shè)，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
四、展示學(xué)校特色，辦好“成長與你同行電視”欄目一是要加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，一學(xué)年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動(dòng)，可以是養(yǎng)成教育，感恩教育，藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)，經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。
二是要把特色活動(dòng)展示和成長與你同行電視欄目有機(jī)結(jié)合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作，可以包括學(xué)校各方面工作。
五、繼續(xù)深化德育課題研究
深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。
二是加強(qiáng)課題管理，成果收集評選，要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評選工作，確保課題研究扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
六、繼續(xù)加強(qiáng)德育課教學(xué)
以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，按照新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)好德育學(xué)科課、學(xué)科德育滲透課的教學(xué)工作，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)指導(dǎo)好德育滲透課，改變學(xué)科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動(dòng)課的新形式，提高活動(dòng)課的實(shí)效和水平。促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用。
七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育
一是開展“我的中國夢”主題教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我的中國夢”中小學(xué)生主題教育。
二是要扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育。突出習(xí)慣養(yǎng)成，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
三是開展好學(xué)雷鋒主題教育。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，各校要切實(shí)開展好系列活動(dòng)。
四是開展愛國主義和誠信教育活動(dòng)。充分利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日，開展以愛國主義教育為核心、革命傳3
統(tǒng)教育的主題教育；組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；把誠信教育課與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)，不斷提高誠信教育課教學(xué)水平。
五是抓好常規(guī)德育活動(dòng)。繼續(xù)開展好升旗、主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技周活動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，寓教于樂，在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想道德水平。
八、廣泛開展校外教育工作
與相關(guān)部門密切配合，按省市有關(guān)部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護(hù)教育和毒品預(yù)防教育，加強(qiáng)校外活動(dòng)場所建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高德育工作實(shí)效。
1、全面推進(jìn)家庭教育
一是繼續(xù)積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建。要成立家長委員會(huì)，并充分認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義，明確家長委員會(huì)基本職責(zé)，積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建，發(fā)揮好家長委員會(huì)作用。
二是各校要從實(shí)際出發(fā)定期舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)。
三是要配合婦聯(lián)等相關(guān)單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生教育工作，做好留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立檔案，建立幫扶對象
2、積極開展科技活動(dòng)
要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作，開展科普日、科普周活動(dòng)。
3、大力開展環(huán)保教育
一是配合環(huán)保部門加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)國家、省、市三級(jí)綠色學(xué)校的管理和監(jiān)督工作，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校評選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動(dòng)。
4、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育
與公安部門配合，開展好遠(yuǎn)離毒品，健康成長禁毒教育活動(dòng)。各學(xué)校要張貼宣傳畫，創(chuàng)辦禁毒板報(bào)，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動(dòng)，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學(xué)生自覺抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品。
九、繼續(xù)做好德育活動(dòng)的宣傳和報(bào)道工作
爭取開展的活動(dòng)多在上一級(jí)媒體上報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
十、按照四上級(jí)文件要求，組織開展好各項(xiàng)競賽活動(dòng)，并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。
20xx年春季月活動(dòng)工作安排表
月份主要工作安排
三月
1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)（高健民同志事跡簡介）《成長與同行》節(jié)目錄制
2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)；
3、開展環(huán)保教育，組織植樹活動(dòng)。
四月
1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；
2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；
五月
1、開展愛國主義教育活動(dòng)；
2、紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)；
3、心理健康教育活動(dòng)。
六月
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)；
2、開展“世界禁毒日”活動(dòng)；
3、誠信教育及安全教育；
4、舉行心理健康教育主題論文評選。
七月
1、安全教育；
2、德育工作總結(jié)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇六
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20xx年度德育工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“七個(gè)一”的建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。以班級(jí)文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級(jí)自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。
5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
3、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇七
一、 指導(dǎo)思想
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個(gè)校園”。
二、 主要工作
認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來，所存在的問題。針對學(xué)生現(xiàn)狀，對管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實(shí)用、有效。
在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴(yán)格管理制度，獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，信任學(xué)生管理能力，賦予學(xué)生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。
目前看，我校的五大社團(tuán)已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實(shí)力，為我校爭得了很多榮譽(yù)。但是，社團(tuán)也存在很多問題。例如社團(tuán)人數(shù)有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的，學(xué)生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理社團(tuán)。
在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團(tuán)的模式，增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團(tuán)的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機(jī)會(huì)。
從更長遠(yuǎn)角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)。或者在條件成熟的情況下，要鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學(xué)生的激勵(lì)作用，嚴(yán)格把控積分卡、星級(jí)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強(qiáng)，讓學(xué)生在潛意識(shí)里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁?。這樣對學(xué)生的激勵(lì)作用會(huì)更大。
學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級(jí)一直跟到六年級(jí)。并對學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究，然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要時(shí)間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年，我想先從一個(gè)年級(jí)入手，著重研究一個(gè)年級(jí)，然后每年增加一個(gè)年級(jí)遞進(jìn)。這樣六年下來，就會(huì)普及全校，而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。
我校的五走進(jìn)活動(dòng)，開展得一直很好。我們通過走進(jìn)軍營、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等，引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì)調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì)，體驗(yàn)人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng)，與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作，把走進(jìn)他們變成帶回來，走進(jìn)我們，讓更多的學(xué)生受益。
同時(shí)，還要拓寬渠道，把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......
這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓(xùn)，從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級(jí)特色，弘揚(yáng)班級(jí)精神，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì)，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
三、 各月份安排
1、 開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)。
2、 開展教師節(jié)活動(dòng)，召開“我愛老師”主題中隊(duì)會(huì)。
3、 上好“開學(xué)第一課”，并作為主題中隊(duì)會(huì)，材料及時(shí)上報(bào)。
4、 以兩城同創(chuàng)為契機(jī)，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
5、 走進(jìn)軍營，開展期初軍訓(xùn)，與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。
6、 社團(tuán)建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團(tuán)，出社團(tuán)展板。
7、 星級(jí)班級(jí)評比。
1、 以“國慶節(jié)”為契機(jī)，開展“愛我中華”主題中隊(duì)會(huì)。
2、 開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)。
3、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競選。
4、 走進(jìn)工廠。
5、 廉政文化建設(shè)。
6、 星級(jí)班級(jí)評比。
1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。
3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)。
4、走進(jìn)少科室，在四樓會(huì)議室分年級(jí)為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。
4、星級(jí)班級(jí)評比。
1、 慶祝元旦活動(dòng)。
2、 開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。
3、 各大社團(tuán)成果展示，利用下午小課間，社團(tuán)成員分組到班級(jí)進(jìn)行表演、作品展示。
4、 星級(jí)少年評比，星級(jí)班級(jí)評比。
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會(huì)。
3、 做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。
4、 制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署暑假生活。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇八
八年級(jí)的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。
新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計(jì)劃如下：
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng)。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。
鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、
能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對 不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。
兩級(jí)分化是初二年級(jí)最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級(jí)。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可使班級(jí)保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級(jí)指標(biāo)的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好
的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個(gè)群體，對他們的漠視就是對班級(jí)任務(wù)的懈怠。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇九
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級(jí)讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：
學(xué)生對于學(xué)校的日常的...的生活的和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行美德教育，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。繼續(xù)在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常的...的行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，每日評出“最佳拇指獎(jiǎng)”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道.，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活的。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有.體。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動(dòng)紅旗等評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的聽說讀寫姿勢，我將.用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常的...的規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起，做最好的自己”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給.個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，.用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著.潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我班學(xué)生普遍好動(dòng)，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學(xué)習(xí)成績差，有的書寫差，有的紀(jì)律比較差。紀(jì)律差的原因是：活潑、好動(dòng)，尤其是上課時(shí)愛給班級(jí)制造不安靜氛圍，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點(diǎn)：
1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時(shí)完成作業(yè)、不好動(dòng)腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識(shí)接受的慢。
3、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，督促不緊。
定期召開這些學(xué)生的座談會(huì)，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，在課堂上對他們.取重點(diǎn)提問，指名演示，重點(diǎn)指導(dǎo)。對有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格，要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥，及時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學(xué)，.取老師檢查、輔導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，.取多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)的方法，細(xì)心講解、多補(bǔ)多練。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵(lì)。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對子，給他們配上“小老師”。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，進(jìn)行談話，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性，教育他們珍惜時(shí)間，學(xué)好知識(shí)，使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、紀(jì)律比較差的學(xué)生，先進(jìn)行個(gè)別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，.取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn)。
九月份：
1、制定班主任德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，紀(jì)念建國、建場六十周年系列活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》。
十月份：
1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。
2、召開主題班隊(duì)會(huì)。
3、常規(guī)德育教育。
十一月份：
1、課題研究：“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動(dòng)。
2、常規(guī)德育教育。
3、主題班隊(duì)會(huì)。
4、愛國主義教育。
十二月份：
1、法制教育：“開展法制教育，增強(qiáng)守法意識(shí)”。
2、法制知識(shí)講座
3、常規(guī)德育教育。
4、評選各項(xiàng)優(yōu)秀。
一月份：
1、班隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)。
2、寒假活動(dòng)安排。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十
牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
1、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
（1）舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進(jìn)來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的教育工作。
（2）加強(qiáng)德育研究的針對性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實(shí)際，針對教育中存在的難點(diǎn)，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題研究的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用。
（3）在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人。
2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用
（1）加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
（2）繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評價(jià)內(nèi)容。
（3）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。
1、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。
2、深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會(huì)力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
七年級(jí)（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為xx慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為xx慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)xx，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、對于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)xx還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。注重學(xué)生良好道德行為xx慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)xx環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的'關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)xx的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)xx積極性，增進(jìn)學(xué)xx的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃。
10、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)xx成績。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。建立學(xué)xx優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)xx階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十二
以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。
4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。
5、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級(jí)活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。
⑴“規(guī)劃高三”系列班會(huì);
⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?huì);
⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);
⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會(huì);
⑸“心理健康教育”系列班會(huì);
⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會(huì)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我校德育工作將結(jié)合學(xué)校工作安排，堅(jiān)持＂育人為本、德育為先＂，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是：以深化素質(zhì)教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以德育示范班建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
（一）繼續(xù)抓好反滲透反分裂工作，開展制止＂三非＂活動(dòng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（二）以德育示范班創(chuàng)建和＂示范生＂評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評選方案。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
（三）以＂感恩在心，報(bào)恩在行＂為主題，繼續(xù)全面實(shí)施＂感恩＂教育。
根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把＂感恩教育＂作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施＂感恩教育＂.通過開展＂感恩教育＂系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。
（四）以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校政教處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。開學(xué)召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍
1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)量化考核，開展校優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級(jí)管理能力。
3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
4、開好每周一次的班主任例會(huì)，力爭把每次的班主任例會(huì)變成＂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)＂、＂反思借鑒會(huì)＂、＂案例分析會(huì)＂.在會(huì)上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長?？梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、＂后進(jìn)生＂轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②對于后進(jìn)生，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好新班主任的培養(yǎng)工作，開展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對的具體考核措施。
7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生＂進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好＂.
8、深入進(jìn)行德育科研探索，開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初，組織新生開展國防教育，進(jìn)行軍訓(xùn)；同時(shí)要組織新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作：
（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；
（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性；
（3）要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實(shí)效性。通過學(xué)生會(huì)檢查組成員每天對學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（三）整合德育資源，扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、認(rèn)真組織好每天的升旗儀式。＂國旗下講話＂要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展，使學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)相應(yīng)的能力，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)深化主題教育活動(dòng)。本學(xué)期著重加強(qiáng)形式與政策教育、感恩教育、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐教育；加強(qiáng)理想、信念、道德、誠信教育；加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育；加強(qiáng)廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。
3、圍繞＂感恩在心，報(bào)恩在行＂這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學(xué)生的＂三心＂（孝心、愛心、關(guān)心）教育。第三，精心組織＂經(jīng)典誦讀＂活動(dòng)，開展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
（四）用心班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯＂和合＂文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)＂時(shí)時(shí)受教育，處處受感染＂的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好各班＂讓墻壁說話＂工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。
4、與圖書室合作，組織開展各類讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（五）繼續(xù)抓實(shí)體育、健康工作
1、堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開展心理健康講堂，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長會(huì)等途徑加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo)。
3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展，提高學(xué)生對社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（六）持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育
1、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期要積極開展宣傳工作，學(xué)校將通過開展應(yīng)急消防疏散演練、國旗下講話、防溺水交通安全知識(shí)講座等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
（七）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能
1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)，增強(qiáng)家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，正確引導(dǎo)家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，要充分利用家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%.
九月份：
1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周。
2、開學(xué)典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育。
3、應(yīng)急安全演練。
5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、國防教育。
十月份：
1、＂國慶＂系列活動(dòng)。
2、愛國主義系列活動(dòng)。
3、家長學(xué)?；顒?dòng)。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、五好小公民活動(dòng)。
6、廉潔教育。
7、反分裂反邪教教育。
十一月份：
1、常規(guī)教育。
2、誠信主題教育。
3、班級(jí)常規(guī)管理考核。
十二月份：
1、迎新年聯(lián)誼活動(dòng)。
2、民族團(tuán)結(jié)教育。
3、班級(jí)常規(guī)管理考核。
一月份：
1、學(xué)生座談會(huì)。
2、學(xué)期結(jié)束工作。
3、班主任常規(guī)考核、評比。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題活動(dòng)為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，力爭20xx年通過自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收，同時(shí)逐步提升我校的育人品位。
1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識(shí)：德育為先，強(qiáng)化管理，制度科學(xué)，措施得當(dāng)，很抓落實(shí)。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作是在學(xué)校黨支部、校長、德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下。一是要加強(qiáng)德育主任、副主任的自我學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流。提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，感恩黨、感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。以豐富多彩的各種德育教育專題活動(dòng)促進(jìn)德育教育成效。
2、深化以感恩教育為題材的德育小課題研究，：“如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育”；“初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策”；以“感恩教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生”的案例。以及征集“德育工作優(yōu)秀案例”為德育地方教材編著提供材料。
3、德育工作制度化。德育處將義無返顧地堅(jiān)持學(xué)校制定的德育常規(guī)工作相關(guān)制度，并操作實(shí)施。如《班主任工作考核細(xì)則》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查扣分制度》，《文明班級(jí)量化考核辦法》，《學(xué)生品德千分競賽扣分法則》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
4、加強(qiáng)學(xué)生自主管理的指導(dǎo)：（各班開學(xué)兩周內(nèi)認(rèn)真組建班委會(huì)：班長、副班長、紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文娛宣傳委員、勞動(dòng)生活委員）開展對班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，完善對班級(jí)學(xué)生干部的例會(huì)制度，本學(xué)期主要對班長、紀(jì)律委員的工作方法的指導(dǎo)。定期開展交流活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)生自我管理能力的提高。
5、加強(qiáng)班級(jí)工作管理，特別是兩會(huì)、兩操的督查力度，嚴(yán)格按照計(jì)劃卓有成效的推進(jìn)和開展工作。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”“特色班級(jí)”一是硬件建設(shè)：各班要在開學(xué)兩周內(nèi)布置好教室，教室里后墻黑板上面有符合班級(jí)特色的班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、教室班級(jí)一覽表里班級(jí)基本情況簡介、由班主任姓名、照片和明確責(zé)任。有分工明確的班干部名單、照片，有符合班級(jí)特色的班規(guī)、課表、時(shí)間表、衛(wèi)生生活值日表（建議：定點(diǎn)，定時(shí)，定人，最少的點(diǎn)不得低于兩人，三人以上的點(diǎn)至少一個(gè)責(zé)任人、五人以上的點(diǎn)至少兩個(gè)責(zé)任人。班級(jí)值周時(shí)用同樣的方法。）為必貼內(nèi)容，在教師講桌后面，前黑板旁邊有創(chuàng)“文明學(xué)生”細(xì)則和創(chuàng)“文明學(xué)生”積分表。對于無故遲到、逃課、曠課、頂撞老師影響上課的學(xué)生，科任教師可以直接利用千分扣分條扣分，但教師必須簽名。其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次晨會(huì)，(主要是一日常規(guī)教育，昨日的小結(jié)或今日的工作安排和注意事項(xiàng)。在班主任工作手冊中要體現(xiàn)出來)。一周一次班會(huì)，搞好評比表彰，專題教育。一月一期主題黑板報(bào)；有德育處定時(shí)檢查打分。納如班級(jí)考核細(xì)則內(nèi)。年末嚴(yán)格按照《文明班級(jí)》評選方案由德育處結(jié)合年級(jí)組共同評選。凡被評為“文明班級(jí)”的班級(jí)，學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《尉犁縣第一中學(xué)德育工作手冊》、《學(xué)生品德千分競賽扣分規(guī)則》。特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》可與創(chuàng)“文明學(xué)生”相結(jié)合。組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要利用晨會(huì)大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，評選師德標(biāo)兵，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。競選、任用大隊(duì)、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操等工作。
1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí)，要結(jié)合班級(jí)工作中的不足，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題；二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)；三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵(lì)為主，避免空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問題，結(jié)合國旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象；二是展開分析；三是總結(jié)提升；四是行為引領(lǐng)；五是鞏固延伸。舉辦班會(huì)觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級(jí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè)，打造特色班級(jí)，促進(jìn) “三風(fēng)建設(shè)”，營造良好德育氛圍。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
4、評選“十佳最美少年”。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》w ww。xxjx sj。cn、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺(tái)。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺(tái)，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。
7、開展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
1、開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)。
20xx年3月5日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校將開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：
①“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽；②編寫傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”；
③舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評選活動(dòng)；
④成立“愛心驛站”?；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
⑤組織隊(duì)員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、舉辦第二屆陶藝節(jié)。
千年不熄的窯火造就了中國瓷都德化，德化人離不開陶瓷，德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術(shù)的熏陶，接受陶瓷文化的教育，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛陶瓷的意識(shí)。陶瓷文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是學(xué)校陶瓷文化教育的集中展示，是學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸，是學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展的必要途徑，更是同學(xué)們充分展示自己個(gè)性和才能的大舞臺(tái)。本學(xué)期將舉辦第二屆陶藝節(jié)，。主要活動(dòng)內(nèi)容有：
①“快樂陶藝，傳遞真情”親子陶藝活動(dòng)；②組織優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)陶瓷實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)；
③陶瓷廣場現(xiàn)場陶藝展示活動(dòng)；
④“我愛瓷都”征文比賽；
⑤爭取舉辦一次縣級(jí)陶藝教學(xué)研討課；
⑥快樂陶瓷操和體操比賽；
⑦畢業(yè)班心愿作品制作。
3、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)。
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，為了讓學(xué)生過個(gè)豐富多彩的節(jié)日，給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會(huì)，我將舉辦“校園舞臺(tái)，展示風(fēng)采” 第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)和諧全面的發(fā)展。其主要內(nèi)容有：
①藝術(shù)節(jié)開幕式暨慶六一大型晚會(huì)；
②慶六一師生書畫比賽；
③愛心義賣活動(dòng)；
④舉行“校歌、隊(duì)歌、國歌”歌唱比賽。
4、寓教于樂，開展實(shí)踐活動(dòng)。把德育融入陽光體育、棋藝、美術(shù)、音樂等興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長；組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、完善尚思文化長廊。繼續(xù)完善五個(gè)文化長廊的建設(shè)，即：一樓“七彩長廊”、二樓“瓷藝長廊”、三樓“科技長廊”、四樓“書法長廊”、五樓“書畫長廊”。為進(jìn)一步濃厚德育氛圍，增添校園文化的育人氣息。讓校園處處散發(fā)著文化氣息，達(dá)到環(huán)境育人、以文化人的作用。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
3、深化校園環(huán)境建設(shè)。做到凈化、綠化、美化，在東教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處，在教室內(nèi)更換優(yōu)秀作品，在顯眼之處張掛文明宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏，進(jìn)行宣傳。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細(xì)琢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
4、依托讀書屋的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長。通過大量閱讀，開闊學(xué)生的視野，在書的海洋里自由遨游、暢想，積累基礎(chǔ)知識(shí)、表達(dá)技巧，提高閱讀水平，理解能力和鑒賞能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶，凈化孩子的心靈。
5、強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。安排時(shí)間，進(jìn)行腰鼓、號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，力爭取得一定成效。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在理事會(huì)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃；為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育；堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)讓師生過一種幸福的教育生活。
通過“快樂德育”各項(xiàng)活動(dòng)，整體提升德育工作的品位和內(nèi)涵。逐步實(shí)現(xiàn)德育常規(guī)規(guī)范化，德育隊(duì)伍專業(yè)化，德育教育課程化，校園文化內(nèi)涵化，德育活動(dòng)品牌化，學(xué)生表現(xiàn)文明化，學(xué)生成長快樂化的育人新局面。
抓好快樂德育工作，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中成長，立德樹人。
我校是“株洲市快樂德育示范?！保曛奘形ㄒ坏摹靶W(xué)品德名師工作室”和湖南省唯一的網(wǎng)絡(luò)名師工作室也落戶我校。在立德樹人方面，我們要教育學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做文明人，做有道德、有靈魂的人，六到十二歲是一個(gè)人養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、傳承中華文明禮儀、形成正確道德觀的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我校繼續(xù)推行“快樂德育”，讓學(xué)生在快樂的德育活動(dòng)中立德，培養(yǎng)出一流好人格。
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
（二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。繼續(xù)開展“道德電影”活動(dòng)。
道德電影由老師和學(xué)生推薦、網(wǎng)上搜尋，少先隊(duì)審核通過再全校播放。
單周1-6年級(jí)、雙周1-3年級(jí)進(jìn)行道德電影活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)期在3-6年級(jí)舉行一次道德電影觀后感征文比賽，由每班語文老師先在班上布置寫，然后每班挑選2位優(yōu)秀作文參加學(xué)部作文比賽。
2、繼續(xù)“快樂班會(huì)”研究.
全校每周星期一第一節(jié)課為班會(huì)課，分年級(jí)、統(tǒng)一內(nèi)容、ppt進(jìn)行班會(huì)課。
3、組織學(xué)生春游，讓學(xué)生親近大自然，提高學(xué)生的生存能力。
4、我縣是革命根據(jù)地，少先隊(duì)組織需要積極開展紅色教育.
開展我縣革命烈士事跡講座。
發(fā)展新的少先隊(duì)員.
5、開展好留守兒童教育工作，為每個(gè)留守兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
有計(jì)劃的為留守兒童開展活動(dòng)。如：每月為留守兒童慶祝生日、留守兒童快樂周末、“成長爸爸 成長媽媽”活動(dòng)等，讓留守兒童健康快樂成長等。
因?yàn)槿藛T的變動(dòng)，在第三周把爸爸媽媽和留守兒童結(jié)對微調(diào)，保證每個(gè)孩子都有成長爸爸媽媽。
“成長爸爸 成長媽媽”在認(rèn)領(lǐng)后關(guān)愛孩子，做到每天和孩子交流，關(guān)注孩子的日常生活和呵護(hù)心靈的健康；爭取每學(xué)期能2-3次在周末時(shí)帶孩子爬爬山、逛逛街、在自己家里過周末；每學(xué)期督促孩子給自己的父母寫1-2封信或定期電話和父母聯(lián)系，匯報(bào)自己在校的一些情況；在孩子過生日時(shí)及時(shí)送上自己的祝福等。
6、開展慶“六一”文藝匯演及學(xué)部表彰活動(dòng)；
文藝匯演邀請xxx（福娃、火炬、國子）幼兒園畢業(yè)班學(xué)生帶一個(gè)節(jié)目參加匯演，邀請幼兒園畢業(yè)班家長觀看演出，做到幼小銜接的無形滲透。
盡量邀請家長參加，一起同樂，加強(qiáng)（深）老師、家長、學(xué)生、學(xué)校的聯(lián)系與感情。
匯演內(nèi)容和學(xué)校特色相結(jié)合，考慮節(jié)目中融入辦學(xué)特色或是穿插特色簡介。
④長郡培訓(xùn)和音樂組在本學(xué)期課堂中，內(nèi)容圍繞六一文藝匯演節(jié)目開展。美術(shù)組六一進(jìn)行慶六一畫展活動(dòng)，畫展內(nèi)容要多樣化體現(xiàn)我校美術(shù)特色。
（三）、強(qiáng)化育人意識(shí)，重視各項(xiàng)渠道建設(shè)。
1、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德課、主題班會(huì)課。抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),積極完善少先隊(duì)各項(xiàng)管理制度，選拔培訓(xùn)好少先隊(duì)干部，加強(qiáng)少先隊(duì)管理學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。充分利用宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提 高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
3、完善學(xué)校留守兒童班隊(duì)活動(dòng)教育體系。
加強(qiáng)節(jié)假日的常規(guī)管理工作，改善全托生周末就餐條件，繼續(xù)做好全托生每月一次的“集體生日”活動(dòng)，讓孩子們感受家庭式的溫暖。教育好全托生，讓家長放心，讓孩子健康、快樂成長。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局與學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想與教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作與更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
教師與工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對的形式加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效;認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。
㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。
3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。
㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效
1、積極開展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，提高班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力;開好各年級(jí)的家長會(huì)和家長理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)做好校紅十字會(huì)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)校”稱號(hào)。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。
3、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，完成“xx”德育科研課題申報(bào)工作;全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績慶祝建校六十周年。
何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系，對外聯(lián)絡(luò)與宣傳，處室工作安排，班主任考核，學(xué)生行為規(guī)范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學(xué)生公寓管理。
徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作，自行車管理，會(huì)議記錄，高二年級(jí)常規(guī)管理。
王陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作和學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作，班主任培訓(xùn)，膳食管理，高三年級(jí)常規(guī)管理。
金雪林：學(xué)校紅十字會(huì)工作，扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育，高一年級(jí)常規(guī)管理。戈峰：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。尹華：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)升旗儀式、護(hù)校值勤和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
俞慧：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)考核和參與學(xué)校紅十字會(huì)工作。劉增蘭：心理健康教育，常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。
九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育
1.德育處人員會(huì)議;
2.全體班主任會(huì)議;
3.學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;
4.高一年級(jí)開學(xué)典禮及入學(xué)教育;
5.宿管工作人員會(huì)議;
6.高一、高二寄宿生會(huì)議;
7.完成年級(jí)工作、班主任工作計(jì)劃;
8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;
9.貧困生、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔;
10.尊師重教活動(dòng);
11.第一期黑板報(bào)評比;
12.班主任培訓(xùn);
13.主題班會(huì)觀摩;
14.學(xué)生干部會(huì)議;
15.迎國慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽;
16.新老班主任拜師結(jié)
對及副班主任配備工作。
十月份工作重點(diǎn)：節(jié)儉教育
1.國慶節(jié)系列活動(dòng)和愛國主義教育;
2.節(jié)儉教育活動(dòng);
3.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
4.公布9月份綜合考評情況;
5.高一年級(jí)發(fā)展紅十字會(huì)員;
6.第二期黑板報(bào)評比;;
7.班主任培訓(xùn);
8.班會(huì)課聽課調(diào)研;
9.寄宿生座談會(huì);
十一月份工作重點(diǎn)：法制教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布十月份綜合考評情況;
3.期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育;
4.法制教育系列活動(dòng);
5.主題班會(huì)課聽課調(diào)研;
6.小報(bào)評比;
7.檢查班主任工作手冊;
8.各年級(jí)家長會(huì)、家長理事會(huì);
9.助學(xué)金發(fā)放;
10.第三次黑板報(bào)評比;
11.高二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐;
13.班主任培訓(xùn)。
十二月份工作重點(diǎn)：感恩教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布十一月份綜合考評情況;
3.班主任培訓(xùn);
4.心理健康教育;
5.校園歌手比賽;
6.第四次黑板報(bào)評比;
7.寄宿生座談會(huì);
8.感恩教育活動(dòng);
9.迎新活動(dòng);
10.班會(huì)課聽課調(diào)研;
11.班主任工作調(diào)查。
一月份工作重點(diǎn)：處室材料歸檔、社區(qū)教育
1.年級(jí)組長、班主任會(huì)議;
2.公布12月份綜合考評情況;
3.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作;
4.班主任工作手冊檢查;
5.班級(jí)工作交流和互評;
6.期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育;
7.處室材料整理、歸檔;
8.各類表彰;
9.集中家訪;
10.安排寒假社區(qū)活動(dòng)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇四
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、開展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動(dòng)：
1)、少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。
2)、美化校園，就應(yīng)是舉手之勞;
3)、充分利用好班會(huì)時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級(jí)座談資料)
4)、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。
5)、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)刻適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對封建迷信。
2、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，透過系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動(dòng)之中。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。
4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白、支持并配合學(xué)校的工作。
總之，新的'學(xué)期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結(jié)合“十七大”會(huì)議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對上一學(xué)期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇五
20xx年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo)，以愛國主義教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，豐富載體，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。
一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效20xx年，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神，我校將有計(jì)劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。
一是要適時(shí)組織召開優(yōu)秀班主任論壇，探討交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
二是配合上級(jí)組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽，力爭把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來，并作為參加上級(jí)比賽的人選。通過活動(dòng)，給班主任提供展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，在實(shí)用和美化的前提下，補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，建構(gòu)學(xué)校精神文化。
二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報(bào)?？?、校園廣播電臺(tái)等文化陣地作用，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性特長，陶冶學(xué)生的道德情操。
三、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長
一是開好心理健康課程。切實(shí)把心理健康教育融入到各學(xué)科教學(xué)中，努力找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解、對待、處理各種事情。
二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法，學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢室硬件建設(shè)，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
四、展示學(xué)校特色，辦好“成長與你同行電視”欄目一是要加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，一學(xué)年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動(dòng)，可以是養(yǎng)成教育，感恩教育，藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)，經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。
二是要把特色活動(dòng)展示和成長與你同行電視欄目有機(jī)結(jié)合起來。成長與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作，可以包括學(xué)校各方面工作。
五、繼續(xù)深化德育課題研究
深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。
二是加強(qiáng)課題管理，成果收集評選，要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評選工作，確保課題研究扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
六、繼續(xù)加強(qiáng)德育課教學(xué)
以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，按照新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)好德育學(xué)科課、學(xué)科德育滲透課的教學(xué)工作，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)指導(dǎo)好德育滲透課，改變學(xué)科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動(dòng)課的新形式，提高活動(dòng)課的實(shí)效和水平。促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用。
七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育
一是開展“我的中國夢”主題教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我的中國夢”中小學(xué)生主題教育。
二是要扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育。突出習(xí)慣養(yǎng)成，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
三是開展好學(xué)雷鋒主題教育。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，各校要切實(shí)開展好系列活動(dòng)。
四是開展愛國主義和誠信教育活動(dòng)。充分利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日，開展以愛國主義教育為核心、革命傳3
統(tǒng)教育的主題教育；組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；把誠信教育課與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)，不斷提高誠信教育課教學(xué)水平。
五是抓好常規(guī)德育活動(dòng)。繼續(xù)開展好升旗、主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技周活動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，寓教于樂，在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想道德水平。
八、廣泛開展校外教育工作
與相關(guān)部門密切配合，按省市有關(guān)部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護(hù)教育和毒品預(yù)防教育，加強(qiáng)校外活動(dòng)場所建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高德育工作實(shí)效。
1、全面推進(jìn)家庭教育
一是繼續(xù)積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建。要成立家長委員會(huì)，并充分認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義，明確家長委員會(huì)基本職責(zé)，積極推進(jìn)家長委員會(huì)組建，發(fā)揮好家長委員會(huì)作用。
二是各校要從實(shí)際出發(fā)定期舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)。
三是要配合婦聯(lián)等相關(guān)單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生教育工作，做好留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立檔案，建立幫扶對象
2、積極開展科技活動(dòng)
要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作，開展科普日、科普周活動(dòng)。
3、大力開展環(huán)保教育
一是配合環(huán)保部門加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)國家、省、市三級(jí)綠色學(xué)校的管理和監(jiān)督工作，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校評選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動(dòng)。
4、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育
與公安部門配合，開展好遠(yuǎn)離毒品，健康成長禁毒教育活動(dòng)。各學(xué)校要張貼宣傳畫，創(chuàng)辦禁毒板報(bào)，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動(dòng)，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學(xué)生自覺抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品。
九、繼續(xù)做好德育活動(dòng)的宣傳和報(bào)道工作
爭取開展的活動(dòng)多在上一級(jí)媒體上報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。
十、按照四上級(jí)文件要求，組織開展好各項(xiàng)競賽活動(dòng)，并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。
20xx年春季月活動(dòng)工作安排表
月份主要工作安排
三月
1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)（高健民同志事跡簡介）《成長與同行》節(jié)目錄制
2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)；
3、開展環(huán)保教育，組織植樹活動(dòng)。
四月
1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；
2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；
五月
1、開展愛國主義教育活動(dòng)；
2、紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)；
3、心理健康教育活動(dòng)。
六月
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)；
2、開展“世界禁毒日”活動(dòng)；
3、誠信教育及安全教育；
4、舉行心理健康教育主題論文評選。
七月
1、安全教育；
2、德育工作總結(jié)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇六
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20xx年度德育工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“七個(gè)一”的建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。以班級(jí)文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級(jí)自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。
5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
3、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇七
一、 指導(dǎo)思想
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達(dá)禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠(yuǎn)大二小人”為目標(biāo)。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個(gè)校園”。
二、 主要工作
認(rèn)真分析星旗管理實(shí)施一年半來，所存在的問題。針對學(xué)生現(xiàn)狀，對管理細(xì)則進(jìn)行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實(shí)用、有效。
在加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴(yán)格管理制度，獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)，大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，信任學(xué)生管理能力，賦予學(xué)生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。
目前看，我校的五大社團(tuán)已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實(shí)力，為我校爭得了很多榮譽(yù)。但是，社團(tuán)也存在很多問題。例如社團(tuán)人數(shù)有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個(gè)社團(tuán)還都屬于教師組織的，學(xué)生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理社團(tuán)。
在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團(tuán)的模式，增加這些社團(tuán)的建設(shè)。使我校的社團(tuán)豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團(tuán)的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機(jī)會(huì)。
從更長遠(yuǎn)角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團(tuán)。或者在條件成熟的情況下，要鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織社團(tuán)。
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學(xué)生的激勵(lì)作用，嚴(yán)格把控積分卡、星級(jí)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強(qiáng)，讓學(xué)生在潛意識(shí)里更明確自己得到積分卡是因?yàn)槭裁?。這樣對學(xué)生的激勵(lì)作用會(huì)更大。
學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級(jí)一直跟到六年級(jí)。并對學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析研究，然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要時(shí)間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。這半年，我想先從一個(gè)年級(jí)入手，著重研究一個(gè)年級(jí)，然后每年增加一個(gè)年級(jí)遞進(jìn)。這樣六年下來，就會(huì)普及全校，而且有完整的經(jīng)驗(yàn)。
我校的五走進(jìn)活動(dòng)，開展得一直很好。我們通過走進(jìn)軍營、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等，引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì)調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì)，體驗(yàn)人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續(xù)開展五走進(jìn)活動(dòng)，與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作，把走進(jìn)他們變成帶回來，走進(jìn)我們，讓更多的學(xué)生受益。
同時(shí)，還要拓寬渠道，把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......
這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計(jì)出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學(xué)生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓(xùn)，從新設(shè)計(jì)制作。力求體現(xiàn)班級(jí)特色，弘揚(yáng)班級(jí)精神，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計(jì)。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。今后各項(xiàng)設(shè)計(jì)，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。
三、 各月份安排
1、 開學(xué)典禮暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)。
2、 開展教師節(jié)活動(dòng)，召開“我愛老師”主題中隊(duì)會(huì)。
3、 上好“開學(xué)第一課”，并作為主題中隊(duì)會(huì)，材料及時(shí)上報(bào)。
4、 以兩城同創(chuàng)為契機(jī)，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
5、 走進(jìn)軍營，開展期初軍訓(xùn)，與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。
6、 社團(tuán)建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團(tuán)，出社團(tuán)展板。
7、 星級(jí)班級(jí)評比。
1、 以“國慶節(jié)”為契機(jī)，開展“愛我中華”主題中隊(duì)會(huì)。
2、 開展“我為祖國媽媽生日獻(xiàn)禮”為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)。
3、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨大隊(duì)委競選。
4、 走進(jìn)工廠。
5、 廉政文化建設(shè)。
6、 星級(jí)班級(jí)評比。
1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
2、社團(tuán)組織元旦匯報(bào)演出。
3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)。
4、走進(jìn)少科室，在四樓會(huì)議室分年級(jí)為全校學(xué)生講公開課《我們是光榮的少先隊(duì)員》。
4、星級(jí)班級(jí)評比。
1、 慶祝元旦活動(dòng)。
2、 開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。
3、 各大社團(tuán)成果展示，利用下午小課間，社團(tuán)成員分組到班級(jí)進(jìn)行表演、作品展示。
4、 星級(jí)少年評比，星級(jí)班級(jí)評比。
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召開以假期安全為主題的中隊(duì)會(huì)。
3、 做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)。
4、 制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署暑假生活。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇八
八年級(jí)的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。
新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計(jì)劃如下：
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng)。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。
鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、
能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對 不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。
兩級(jí)分化是初二年級(jí)最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級(jí)。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可使班級(jí)保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級(jí)指標(biāo)的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好
的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個(gè)群體，對他們的漠視就是對班級(jí)任務(wù)的懈怠。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇九
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級(jí)讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：
學(xué)生對于學(xué)校的日常的...的生活的和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行美德教育，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。繼續(xù)在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常的...的行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，每日評出“最佳拇指獎(jiǎng)”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道.，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活的。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有.體。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動(dòng)紅旗等評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的聽說讀寫姿勢，我將.用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常的...的規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起，做最好的自己”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給.個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，.用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著.潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我班學(xué)生普遍好動(dòng)，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學(xué)習(xí)成績差，有的書寫差，有的紀(jì)律比較差。紀(jì)律差的原因是：活潑、好動(dòng)，尤其是上課時(shí)愛給班級(jí)制造不安靜氛圍，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點(diǎn)：
1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時(shí)完成作業(yè)、不好動(dòng)腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識(shí)接受的慢。
3、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，督促不緊。
定期召開這些學(xué)生的座談會(huì)，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，在課堂上對他們.取重點(diǎn)提問，指名演示，重點(diǎn)指導(dǎo)。對有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格，要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥，及時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學(xué)，.取老師檢查、輔導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，.取多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)的方法，細(xì)心講解、多補(bǔ)多練。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵(lì)。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對子，給他們配上“小老師”。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，進(jìn)行談話，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性，教育他們珍惜時(shí)間，學(xué)好知識(shí)，使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、紀(jì)律比較差的學(xué)生，先進(jìn)行個(gè)別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，.取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn)。
九月份：
1、制定班主任德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，紀(jì)念建國、建場六十周年系列活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》。
十月份：
1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。
2、召開主題班隊(duì)會(huì)。
3、常規(guī)德育教育。
十一月份：
1、課題研究：“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動(dòng)。
2、常規(guī)德育教育。
3、主題班隊(duì)會(huì)。
4、愛國主義教育。
十二月份：
1、法制教育：“開展法制教育，增強(qiáng)守法意識(shí)”。
2、法制知識(shí)講座
3、常規(guī)德育教育。
4、評選各項(xiàng)優(yōu)秀。
一月份：
1、班隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)。
2、寒假活動(dòng)安排。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十
牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
1、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
（1）舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進(jìn)來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的教育工作。
（2）加強(qiáng)德育研究的針對性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實(shí)際，針對教育中存在的難點(diǎn)，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題研究的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用。
（3）在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人。
2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用
（1）加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
（2）繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評價(jià)內(nèi)容。
（3）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。
1、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。
2、深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會(huì)力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
七年級(jí)（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為xx慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為xx慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)xx，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、對于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)xx還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。注重學(xué)生良好道德行為xx慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)xx環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的'關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)xx的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)xx積極性，增進(jìn)學(xué)xx的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃。
10、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)xx成績。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。建立學(xué)xx優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)xx階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十二
以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。
4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。
5、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級(jí)活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。
⑴“規(guī)劃高三”系列班會(huì);
⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?huì);
⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);
⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會(huì);
⑸“心理健康教育”系列班會(huì);
⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會(huì)。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我校德育工作將結(jié)合學(xué)校工作安排，堅(jiān)持＂育人為本、德育為先＂，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是：以深化素質(zhì)教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以德育示范班建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
（一）繼續(xù)抓好反滲透反分裂工作，開展制止＂三非＂活動(dòng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（二）以德育示范班創(chuàng)建和＂示范生＂評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評選方案。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
（三）以＂感恩在心，報(bào)恩在行＂為主題，繼續(xù)全面實(shí)施＂感恩＂教育。
根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把＂感恩教育＂作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施＂感恩教育＂.通過開展＂感恩教育＂系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。
（四）以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校政教處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。開學(xué)召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍
1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)量化考核，開展校優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級(jí)管理能力。
3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
4、開好每周一次的班主任例會(huì)，力爭把每次的班主任例會(huì)變成＂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)＂、＂反思借鑒會(huì)＂、＂案例分析會(huì)＂.在會(huì)上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長?？梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、＂后進(jìn)生＂轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②對于后進(jìn)生，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好新班主任的培養(yǎng)工作，開展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對的具體考核措施。
7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生＂進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好＂.
8、深入進(jìn)行德育科研探索，開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初，組織新生開展國防教育，進(jìn)行軍訓(xùn)；同時(shí)要組織新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作：
（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；
（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性；
（3）要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實(shí)效性。通過學(xué)生會(huì)檢查組成員每天對學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（三）整合德育資源，扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、認(rèn)真組織好每天的升旗儀式。＂國旗下講話＂要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展，使學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)相應(yīng)的能力，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)深化主題教育活動(dòng)。本學(xué)期著重加強(qiáng)形式與政策教育、感恩教育、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐教育；加強(qiáng)理想、信念、道德、誠信教育；加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育；加強(qiáng)廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。
3、圍繞＂感恩在心，報(bào)恩在行＂這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學(xué)生的＂三心＂（孝心、愛心、關(guān)心）教育。第三，精心組織＂經(jīng)典誦讀＂活動(dòng)，開展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
（四）用心班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯＂和合＂文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)＂時(shí)時(shí)受教育，處處受感染＂的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好各班＂讓墻壁說話＂工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。
4、與圖書室合作，組織開展各類讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（五）繼續(xù)抓實(shí)體育、健康工作
1、堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開展心理健康講堂，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長會(huì)等途徑加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo)。
3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展，提高學(xué)生對社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（六）持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育
1、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期要積極開展宣傳工作，學(xué)校將通過開展應(yīng)急消防疏散演練、國旗下講話、防溺水交通安全知識(shí)講座等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
（七）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能
1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)，增強(qiáng)家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，正確引導(dǎo)家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，要充分利用家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%.
九月份：
1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周。
2、開學(xué)典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育。
3、應(yīng)急安全演練。
5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、國防教育。
十月份：
1、＂國慶＂系列活動(dòng)。
2、愛國主義系列活動(dòng)。
3、家長學(xué)?；顒?dòng)。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、五好小公民活動(dòng)。
6、廉潔教育。
7、反分裂反邪教教育。
十一月份：
1、常規(guī)教育。
2、誠信主題教育。
3、班級(jí)常規(guī)管理考核。
十二月份：
1、迎新年聯(lián)誼活動(dòng)。
2、民族團(tuán)結(jié)教育。
3、班級(jí)常規(guī)管理考核。
一月份：
1、學(xué)生座談會(huì)。
2、學(xué)期結(jié)束工作。
3、班主任常規(guī)考核、評比。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題活動(dòng)為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，力爭20xx年通過自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收，同時(shí)逐步提升我校的育人品位。
1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識(shí)：德育為先，強(qiáng)化管理，制度科學(xué)，措施得當(dāng)，很抓落實(shí)。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作是在學(xué)校黨支部、校長、德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下。一是要加強(qiáng)德育主任、副主任的自我學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流。提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，感恩黨、感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。以豐富多彩的各種德育教育專題活動(dòng)促進(jìn)德育教育成效。
2、深化以感恩教育為題材的德育小課題研究，：“如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育”；“初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策”；以“感恩教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生”的案例。以及征集“德育工作優(yōu)秀案例”為德育地方教材編著提供材料。
3、德育工作制度化。德育處將義無返顧地堅(jiān)持學(xué)校制定的德育常規(guī)工作相關(guān)制度，并操作實(shí)施。如《班主任工作考核細(xì)則》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查扣分制度》，《文明班級(jí)量化考核辦法》，《學(xué)生品德千分競賽扣分法則》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
4、加強(qiáng)學(xué)生自主管理的指導(dǎo)：（各班開學(xué)兩周內(nèi)認(rèn)真組建班委會(huì)：班長、副班長、紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文娛宣傳委員、勞動(dòng)生活委員）開展對班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，完善對班級(jí)學(xué)生干部的例會(huì)制度，本學(xué)期主要對班長、紀(jì)律委員的工作方法的指導(dǎo)。定期開展交流活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)生自我管理能力的提高。
5、加強(qiáng)班級(jí)工作管理，特別是兩會(huì)、兩操的督查力度，嚴(yán)格按照計(jì)劃卓有成效的推進(jìn)和開展工作。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”“特色班級(jí)”一是硬件建設(shè)：各班要在開學(xué)兩周內(nèi)布置好教室，教室里后墻黑板上面有符合班級(jí)特色的班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、教室班級(jí)一覽表里班級(jí)基本情況簡介、由班主任姓名、照片和明確責(zé)任。有分工明確的班干部名單、照片，有符合班級(jí)特色的班規(guī)、課表、時(shí)間表、衛(wèi)生生活值日表（建議：定點(diǎn)，定時(shí)，定人，最少的點(diǎn)不得低于兩人，三人以上的點(diǎn)至少一個(gè)責(zé)任人、五人以上的點(diǎn)至少兩個(gè)責(zé)任人。班級(jí)值周時(shí)用同樣的方法。）為必貼內(nèi)容，在教師講桌后面，前黑板旁邊有創(chuàng)“文明學(xué)生”細(xì)則和創(chuàng)“文明學(xué)生”積分表。對于無故遲到、逃課、曠課、頂撞老師影響上課的學(xué)生，科任教師可以直接利用千分扣分條扣分，但教師必須簽名。其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次晨會(huì)，(主要是一日常規(guī)教育，昨日的小結(jié)或今日的工作安排和注意事項(xiàng)。在班主任工作手冊中要體現(xiàn)出來)。一周一次班會(huì)，搞好評比表彰，專題教育。一月一期主題黑板報(bào)；有德育處定時(shí)檢查打分。納如班級(jí)考核細(xì)則內(nèi)。年末嚴(yán)格按照《文明班級(jí)》評選方案由德育處結(jié)合年級(jí)組共同評選。凡被評為“文明班級(jí)”的班級(jí)，學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《尉犁縣第一中學(xué)德育工作手冊》、《學(xué)生品德千分競賽扣分規(guī)則》。特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》可與創(chuàng)“文明學(xué)生”相結(jié)合。組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要利用晨會(huì)大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。
三年級(jí)德育工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，評選師德標(biāo)兵，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。競選、任用大隊(duì)、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操等工作。
1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到 “五有”：一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí)，要結(jié)合班級(jí)工作中的不足，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題；二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)；三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵(lì)為主，避免空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問題，結(jié)合國旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課：一是列舉現(xiàn)象；二是展開分析；三是總結(jié)提升；四是行為引領(lǐng)；五是鞏固延伸。舉辦班會(huì)觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級(jí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè)，打造特色班級(jí)，促進(jìn) “三風(fēng)建設(shè)”，營造良好德育氛圍。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
4、評選“十佳最美少年”。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》w ww。xxjx sj。cn、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺(tái)。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺(tái)，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。
7、開展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
1、開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)。
20xx年3月5日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校將開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：
①“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽；②編寫傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒三字歌”；
③舉行學(xué)習(xí)雷鋒微博留言評選活動(dòng)；
④成立“愛心驛站”?；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
⑤組織隊(duì)員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、舉辦第二屆陶藝節(jié)。
千年不熄的窯火造就了中國瓷都德化，德化人離不開陶瓷，德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術(shù)的熏陶，接受陶瓷文化的教育，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛陶瓷的意識(shí)。陶瓷文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是學(xué)校陶瓷文化教育的集中展示，是學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸，是學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展的必要途徑，更是同學(xué)們充分展示自己個(gè)性和才能的大舞臺(tái)。本學(xué)期將舉辦第二屆陶藝節(jié)，。主要活動(dòng)內(nèi)容有：
①“快樂陶藝，傳遞真情”親子陶藝活動(dòng)；②組織優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)陶瓷實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)；
③陶瓷廣場現(xiàn)場陶藝展示活動(dòng)；
④“我愛瓷都”征文比賽；
⑤爭取舉辦一次縣級(jí)陶藝教學(xué)研討課；
⑥快樂陶瓷操和體操比賽；
⑦畢業(yè)班心愿作品制作。
3、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)。
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，為了讓學(xué)生過個(gè)豐富多彩的節(jié)日，給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會(huì)，我將舉辦“校園舞臺(tái)，展示風(fēng)采” 第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)和諧全面的發(fā)展。其主要內(nèi)容有：
①藝術(shù)節(jié)開幕式暨慶六一大型晚會(huì)；
②慶六一師生書畫比賽；
③愛心義賣活動(dòng)；
④舉行“校歌、隊(duì)歌、國歌”歌唱比賽。
4、寓教于樂，開展實(shí)踐活動(dòng)。把德育融入陽光體育、棋藝、美術(shù)、音樂等興趣小組活動(dòng)中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長；組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、完善尚思文化長廊。繼續(xù)完善五個(gè)文化長廊的建設(shè)，即：一樓“七彩長廊”、二樓“瓷藝長廊”、三樓“科技長廊”、四樓“書法長廊”、五樓“書畫長廊”。為進(jìn)一步濃厚德育氛圍，增添校園文化的育人氣息。讓校園處處散發(fā)著文化氣息，達(dá)到環(huán)境育人、以文化人的作用。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
3、深化校園環(huán)境建設(shè)。做到凈化、綠化、美化，在東教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處，在教室內(nèi)更換優(yōu)秀作品，在顯眼之處張掛文明宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏，進(jìn)行宣傳。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細(xì)琢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
4、依托讀書屋的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中成長。通過大量閱讀，開闊學(xué)生的視野，在書的海洋里自由遨游、暢想，積累基礎(chǔ)知識(shí)、表達(dá)技巧，提高閱讀水平，理解能力和鑒賞能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶，凈化孩子的心靈。
5、強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。安排時(shí)間，進(jìn)行腰鼓、號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，力爭取得一定成效。