讀后感是通過細(xì)致品味和分析,將讀書的感受和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式。寫讀后感時(shí),可以引用書中的名言或關(guān)鍵句子,以突出主題和觀點(diǎn)。在下面的讀后感范文中,你可以看到不同讀者對(duì)同一本書的不同理解和感受。
一個(gè)小故事的讀后感篇一
故事內(nèi)容大體是這樣的,從前有一個(gè)人,他在臨終前告訴他的兒子,他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友,他的兒子不相信,于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里,告訴那個(gè)人自己的狀況,這人一聽,二話沒說,立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服,然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能與你肝膽相照,甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人,可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里,把同樣的話說了一遍。他說,這種大事他救不了,然后給了他很多盤纏,讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命,而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能夠明哲保身,不落井下石加害你的人,并且能用自己的東西幫助你的人,可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友,但是他們的真正朋友沒有幾個(gè),我讀完這個(gè)故事以后,把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友,可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說,一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的,能有一個(gè)好朋友,那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)小故事的讀后感篇二
當(dāng)讀完《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章時(shí),我深有感觸。人們肆意地砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成大面積的植被,變成了裸露的土地,本來樹木茂盛的小村莊就這樣被洪水卷走了。
還能美化環(huán)境。如果人類不能認(rèn)識(shí)到亂砍濫伐的危害性,不懂得珍惜和愛護(hù)她,只知道向地球索取資源,人類將會(huì)受到大自然的懲罰。
作為小學(xué)生們,從小要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)小動(dòng)物,節(jié)約一滴水一度電,從小事做起,從自身做起,使我們的家園變得更美麗,生活更美好!
一個(gè)小故事的讀后感篇三
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí),那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前:村前小溪圍繞,鮮花盛開;村后群山環(huán)抱,樹木茂盛,鳥兒們歡唱,動(dòng)物們奔跑,多么美麗的景象呀!可是,小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了,為什么呢?讀完課文,我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭,他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹,人們用木材蓋了房子,造了工具,做成了家具,日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中,我仿佛看到了樹木倒下的慘景,樹葉“嘩嘩嘩”地作響,好像在哭泣,鳥兒們悲傷地叫著,好像在說:“大自然不僅僅是你們的也是我們的,為什么要破壞我們共同的家園啊!”動(dòng)物們沒有了家,不得不四處流浪,它們也憤憤地說:“破壞大自然,終究會(huì)受到懲罰的。”果然,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了好幾天,沒有了樹木的保護(hù),洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò),而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢(mèng)呀!醒來后,我的臉上掛著絲絲微笑。我相信,有我們的共同努力,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們,讓我們把大自然變成綠色的家園吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地??墒侨藗儏s絲毫沒有察覺。
過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞,我們就像小村莊里的村民一樣,會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到:現(xiàn)在全球變暖,海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升,再過幾十年后,有一些靠近海邊的國家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情啊!
人們啊!醒悟吧!不要破壞環(huán)境!地球是我們唯一的家園?。∽屛覀兌紒肀Wo(hù)環(huán)境吧!不要讓小村莊的悲劇再重演!
一個(gè)小故事的讀后感篇五
今天我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》。以前有一個(gè)小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
為什么這樣一個(gè)美麗的小村莊會(huì)消失得無影無蹤呢?因?yàn)樾〈迩f附近的樹木真的太少了!而樹可以吸收水份,防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命,那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護(hù)樹木,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好居民。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園就是愛護(hù)我們自己。
一個(gè)小故事的讀后感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地。
過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
這個(gè)故事告訴我們,要保護(hù)大自然,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,不然,人們只能自取滅亡?,F(xiàn)在,就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Wo(hù)大自然的環(huán)境而引起的全球變暖,成為未來威脅人類生存的重大問題。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,開始行動(dòng)起來!關(guān)注環(huán)境!保護(hù)環(huán)境吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇七
山中,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤......
這是我們學(xué)的《一個(gè)小村莊的故事》,我們學(xué)習(xí)了課文的內(nèi)容后,我便認(rèn)識(shí)到不要破壞大自然,否則,它會(huì)破壞我們美好的生活。
我很想對(duì)小村莊里的人們說:你們只是覺得樹木能給你們帶來金錢,其實(shí)它不僅可以給你們帶來金錢,而且可以凈化空氣,頂風(fēng)遮雨,你們這樣消滅你們的朋友,你們不被洪水沖走,可能嗎?這是你們得到的報(bào)應(yīng),請(qǐng)你們反省反省吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇八
書,就像一片草地,任我們盡情暢玩;書,猶如一片藍(lán)天,讓我們盡情翱翔;書,仿佛一片大海,充滿了各種未知和奇特,使我們無盡地幻想著。
今天,我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性!課文主要講了:在一個(gè)優(yōu)美的山谷里,有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密,村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩,空氣清新甜潤。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起,每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房,就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累,山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年,大雨沒喘氣。一連下了五天五夜,直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后,已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了,還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了:如果不愛護(hù)環(huán)境的話,雖然會(huì)得到自己想要的,但會(huì)失去擁有的,甚至?xí)ジ?。所以,愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)!
一個(gè)小故事的讀后感篇九
科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無一都離不開科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。 “為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來持有的問題,在我看來科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無趣、沉默寡言,無論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》 《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮。 看完這本書后,我開始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫,不過這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無趣,它也有它獨(dú)特的樂趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
一個(gè)小故事的讀后感篇十
一個(gè)小村莊的故事
讀后感
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我陷入了深深的思考之中,幡然醒悟,我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o知和自私,把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
這個(gè)村里的人們,拿著一把斧頭,到山上去,把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁,還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡H藗冎豢吹窖矍暗睦?,卻沒看到未來的損失麻煩??此七^上了幸福的生活,但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園,使大自然失去了生態(tài)平衡,帶來了致命的災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,終于在第六天黎明停了,可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己,不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn),做事不能損人利己,只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草,一山一水,一樹一木......大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡,保護(hù)我們美麗的家園。
一個(gè)小故事的讀后感篇十一
今天,我學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》,我了解到了小村莊的人們由于不愛護(hù)大自然,后來被洪水不知卷到了何處。學(xué)完這篇課文,我有很多想法。
從前,有一個(gè)美麗的小村莊,家家戶戶都有鋒利的斧頭,天天亂砍樹木。過了很多年,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣地下了五天五夜,到了第六天黎明,雨水才慢慢地停下來??墒?,小村莊不知被洪水卷到了何處。這個(gè)小村莊的人們用斧頭得到的全部,包括那些鋒利的斧頭,都沒有了。
小村莊的人們太無知了!我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不可以像小村莊的人們那樣任意破壞家園!
一個(gè)小故事的讀后感篇十二
廢名先生《竹林的故事》上演的是一個(gè)普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長為線索,把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合,在樸實(shí)之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒有大喜大悲的場(chǎng)景描寫,卻可以把其中的情感傳達(dá)給每一個(gè)讀者,在平淡中感動(dòng)著每一個(gè)讀者。
廢名先生筆下的三姑娘是一個(gè)美的形象。他主要是從兩方面去刻畫。
其一是外貌美。三姑娘小的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫道:老程有一個(gè)小姑娘,非常的害羞而又愛笑,我們以后就借了割菜來逗她玩笑。長大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫道:在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時(shí)已經(jīng)是十二三歲的`姑娘,因?yàn)槭鞘钐?,穿的是竹布單衣,顏色淡得同夜色一般,——這自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒有這樣合式,不過這也不能過說定,因?yàn)槲覀儚膩頉]有看見三姑娘穿過新衣:總之三姑娘是好看罷了。
其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來。八歲的時(shí)候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來,把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因?yàn)榉饨ㄋ枷氲挠绊?,寡婦是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú),賽龍燈,雞上塒的時(shí)候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛熱鬧,文中有寫道,當(dāng)年背在爸爸的背上是看過了多少次的,所以聽了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫出是怎樣的情境來。三姑娘對(duì)于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重?fù)?dān),對(duì)媽媽的愛,已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對(duì)三姑娘的評(píng)價(jià)看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒有浸水,煮起來比別人的多,吃起來比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見先生就往里跑,望見三姑娘就都不知不覺的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。
廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時(shí),也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時(shí)候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重?fù)?dān)就壓在她的身上。對(duì)于這些,廢名先生并沒有用很傷感的語句訴說,他是在很平淡的語句中,把這份感情貫穿其中。
竹林是一個(gè)有著清幽環(huán)境的地方,在這個(gè)地方,或許人的心境也會(huì)變得很安寧。生活的不幸,也許也會(huì)在這里一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。對(duì)待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。
一個(gè)小故事的讀后感篇十三
一片茂密的樹林,一片生機(jī)勃勃的小草,一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒,這就是我們每個(gè)人理想的綠色星球吧!可事實(shí)并非如此。
一片片茂密的樹林,現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁;原本蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地;原本寧靜的世界,現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂;原本清新舒適的空氣,現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物,令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
這讓我想起了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個(gè)草木繁茂、百花爭(zhēng)艷、空氣清新的地方。突然有一天,斧頭來了,茂密的森林消失了,如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個(gè)村莊……就這樣,一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊消失了。
這也讓我想起了現(xiàn)實(shí)的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是,房前屋后樹木長得很茁一壯,枝繁葉茂的,小草更是一大片一大片滿是的,而且即使今年枯萎了,明年還會(huì)再長出來。所以我們常常在草坪上打滾,做游戲;也會(huì)跳起來摘樹上的葉子,還比賽看誰跳得高,摘得多,等到有了一大把的時(shí)候就往高處一拋,還大叫一聲“天女散花”,剩下滿地的葉子在哭泣;花壇里的花還不等完全開,早就被我們都摧一殘了,只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動(dòng)。很快,大片的草坪消失了,取而代之的是一棟又一棟的住宅樓;大樹被砍了去,成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷;剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤,只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,也許很快我們生活的世界也會(huì)像那個(gè)小村莊一樣永遠(yuǎn)消失。
從現(xiàn)在起,讓我們一愛一護(hù)每一點(diǎn)綠色。請(qǐng)不要踐踏草坪,因?yàn)樾〔菰谀抢锇菜?;?qǐng)不要攀折樹枝,因?yàn)樗鼮槲覀兲嵋还┥酿B(yǎng)料。一愛一綠護(hù)綠,從我做起,從現(xiàn)在做起,使我們的地球變成一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色星球!
一個(gè)小故事的讀后感篇一
故事內(nèi)容大體是這樣的,從前有一個(gè)人,他在臨終前告訴他的兒子,他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友,他的兒子不相信,于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里,告訴那個(gè)人自己的狀況,這人一聽,二話沒說,立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服,然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能與你肝膽相照,甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人,可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里,把同樣的話說了一遍。他說,這種大事他救不了,然后給了他很多盤纏,讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命,而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能夠明哲保身,不落井下石加害你的人,并且能用自己的東西幫助你的人,可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友,但是他們的真正朋友沒有幾個(gè),我讀完這個(gè)故事以后,把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友,可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說,一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的,能有一個(gè)好朋友,那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)小故事的讀后感篇二
當(dāng)讀完《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章時(shí),我深有感觸。人們肆意地砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成大面積的植被,變成了裸露的土地,本來樹木茂盛的小村莊就這樣被洪水卷走了。
還能美化環(huán)境。如果人類不能認(rèn)識(shí)到亂砍濫伐的危害性,不懂得珍惜和愛護(hù)她,只知道向地球索取資源,人類將會(huì)受到大自然的懲罰。
作為小學(xué)生們,從小要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)小動(dòng)物,節(jié)約一滴水一度電,從小事做起,從自身做起,使我們的家園變得更美麗,生活更美好!
一個(gè)小故事的讀后感篇三
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí),那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前:村前小溪圍繞,鮮花盛開;村后群山環(huán)抱,樹木茂盛,鳥兒們歡唱,動(dòng)物們奔跑,多么美麗的景象呀!可是,小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了,為什么呢?讀完課文,我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭,他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹,人們用木材蓋了房子,造了工具,做成了家具,日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中,我仿佛看到了樹木倒下的慘景,樹葉“嘩嘩嘩”地作響,好像在哭泣,鳥兒們悲傷地叫著,好像在說:“大自然不僅僅是你們的也是我們的,為什么要破壞我們共同的家園啊!”動(dòng)物們沒有了家,不得不四處流浪,它們也憤憤地說:“破壞大自然,終究會(huì)受到懲罰的。”果然,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了好幾天,沒有了樹木的保護(hù),洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò),而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢(mèng)呀!醒來后,我的臉上掛著絲絲微笑。我相信,有我們的共同努力,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們,讓我們把大自然變成綠色的家園吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地??墒侨藗儏s絲毫沒有察覺。
過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞,我們就像小村莊里的村民一樣,會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到:現(xiàn)在全球變暖,海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升,再過幾十年后,有一些靠近海邊的國家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情啊!
人們啊!醒悟吧!不要破壞環(huán)境!地球是我們唯一的家園?。∽屛覀兌紒肀Wo(hù)環(huán)境吧!不要讓小村莊的悲劇再重演!
一個(gè)小故事的讀后感篇五
今天我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》。以前有一個(gè)小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
為什么這樣一個(gè)美麗的小村莊會(huì)消失得無影無蹤呢?因?yàn)樾〈迩f附近的樹木真的太少了!而樹可以吸收水份,防止水土流失。我覺得為了眼前的利益而失去了生命,那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護(hù)樹木,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好居民。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園就是愛護(hù)我們自己。
一個(gè)小故事的讀后感篇六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地。
過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
這個(gè)故事告訴我們,要保護(hù)大自然,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,不然,人們只能自取滅亡?,F(xiàn)在,就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Wo(hù)大自然的環(huán)境而引起的全球變暖,成為未來威脅人類生存的重大問題。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,開始行動(dòng)起來!關(guān)注環(huán)境!保護(hù)環(huán)境吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇七
山中,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤......
這是我們學(xué)的《一個(gè)小村莊的故事》,我們學(xué)習(xí)了課文的內(nèi)容后,我便認(rèn)識(shí)到不要破壞大自然,否則,它會(huì)破壞我們美好的生活。
我很想對(duì)小村莊里的人們說:你們只是覺得樹木能給你們帶來金錢,其實(shí)它不僅可以給你們帶來金錢,而且可以凈化空氣,頂風(fēng)遮雨,你們這樣消滅你們的朋友,你們不被洪水沖走,可能嗎?這是你們得到的報(bào)應(yīng),請(qǐng)你們反省反省吧!
一個(gè)小故事的讀后感篇八
書,就像一片草地,任我們盡情暢玩;書,猶如一片藍(lán)天,讓我們盡情翱翔;書,仿佛一片大海,充滿了各種未知和奇特,使我們無盡地幻想著。
今天,我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性!課文主要講了:在一個(gè)優(yōu)美的山谷里,有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密,村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩,空氣清新甜潤。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起,每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房,就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累,山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年,大雨沒喘氣。一連下了五天五夜,直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后,已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了,還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了:如果不愛護(hù)環(huán)境的話,雖然會(huì)得到自己想要的,但會(huì)失去擁有的,甚至?xí)ジ?。所以,愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)!
一個(gè)小故事的讀后感篇九
科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無一都離不開科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。 “為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來持有的問題,在我看來科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無趣、沉默寡言,無論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》 《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮。 看完這本書后,我開始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫,不過這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無趣,它也有它獨(dú)特的樂趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
一個(gè)小故事的讀后感篇十
一個(gè)小村莊的故事
讀后感
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我陷入了深深的思考之中,幡然醒悟,我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o知和自私,把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
這個(gè)村里的人們,拿著一把斧頭,到山上去,把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁,還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡H藗冎豢吹窖矍暗睦?,卻沒看到未來的損失麻煩??此七^上了幸福的生活,但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園,使大自然失去了生態(tài)平衡,帶來了致命的災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,終于在第六天黎明停了,可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己,不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn),做事不能損人利己,只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草,一山一水,一樹一木......大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡,保護(hù)我們美麗的家園。
一個(gè)小故事的讀后感篇十一
今天,我學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》,我了解到了小村莊的人們由于不愛護(hù)大自然,后來被洪水不知卷到了何處。學(xué)完這篇課文,我有很多想法。
從前,有一個(gè)美麗的小村莊,家家戶戶都有鋒利的斧頭,天天亂砍樹木。過了很多年,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣地下了五天五夜,到了第六天黎明,雨水才慢慢地停下來??墒?,小村莊不知被洪水卷到了何處。這個(gè)小村莊的人們用斧頭得到的全部,包括那些鋒利的斧頭,都沒有了。
小村莊的人們太無知了!我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不可以像小村莊的人們那樣任意破壞家園!
一個(gè)小故事的讀后感篇十二
廢名先生《竹林的故事》上演的是一個(gè)普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長為線索,把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合,在樸實(shí)之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒有大喜大悲的場(chǎng)景描寫,卻可以把其中的情感傳達(dá)給每一個(gè)讀者,在平淡中感動(dòng)著每一個(gè)讀者。
廢名先生筆下的三姑娘是一個(gè)美的形象。他主要是從兩方面去刻畫。
其一是外貌美。三姑娘小的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫道:老程有一個(gè)小姑娘,非常的害羞而又愛笑,我們以后就借了割菜來逗她玩笑。長大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫道:在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時(shí)已經(jīng)是十二三歲的`姑娘,因?yàn)槭鞘钐?,穿的是竹布單衣,顏色淡得同夜色一般,——這自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒有這樣合式,不過這也不能過說定,因?yàn)槲覀儚膩頉]有看見三姑娘穿過新衣:總之三姑娘是好看罷了。
其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來。八歲的時(shí)候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來,把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因?yàn)榉饨ㄋ枷氲挠绊?,寡婦是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú),賽龍燈,雞上塒的時(shí)候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛熱鬧,文中有寫道,當(dāng)年背在爸爸的背上是看過了多少次的,所以聽了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫出是怎樣的情境來。三姑娘對(duì)于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重?fù)?dān),對(duì)媽媽的愛,已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對(duì)三姑娘的評(píng)價(jià)看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒有浸水,煮起來比別人的多,吃起來比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見先生就往里跑,望見三姑娘就都不知不覺的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。
廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時(shí),也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時(shí)候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重?fù)?dān)就壓在她的身上。對(duì)于這些,廢名先生并沒有用很傷感的語句訴說,他是在很平淡的語句中,把這份感情貫穿其中。
竹林是一個(gè)有著清幽環(huán)境的地方,在這個(gè)地方,或許人的心境也會(huì)變得很安寧。生活的不幸,也許也會(huì)在這里一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。對(duì)待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。
一個(gè)小故事的讀后感篇十三
一片茂密的樹林,一片生機(jī)勃勃的小草,一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒,這就是我們每個(gè)人理想的綠色星球吧!可事實(shí)并非如此。
一片片茂密的樹林,現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁;原本蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地;原本寧靜的世界,現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂;原本清新舒適的空氣,現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物,令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
這讓我想起了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個(gè)草木繁茂、百花爭(zhēng)艷、空氣清新的地方。突然有一天,斧頭來了,茂密的森林消失了,如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個(gè)村莊……就這樣,一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊消失了。
這也讓我想起了現(xiàn)實(shí)的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是,房前屋后樹木長得很茁一壯,枝繁葉茂的,小草更是一大片一大片滿是的,而且即使今年枯萎了,明年還會(huì)再長出來。所以我們常常在草坪上打滾,做游戲;也會(huì)跳起來摘樹上的葉子,還比賽看誰跳得高,摘得多,等到有了一大把的時(shí)候就往高處一拋,還大叫一聲“天女散花”,剩下滿地的葉子在哭泣;花壇里的花還不等完全開,早就被我們都摧一殘了,只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動(dòng)。很快,大片的草坪消失了,取而代之的是一棟又一棟的住宅樓;大樹被砍了去,成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷;剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤,只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,也許很快我們生活的世界也會(huì)像那個(gè)小村莊一樣永遠(yuǎn)消失。
從現(xiàn)在起,讓我們一愛一護(hù)每一點(diǎn)綠色。請(qǐng)不要踐踏草坪,因?yàn)樾〔菰谀抢锇菜?;?qǐng)不要攀折樹枝,因?yàn)樗鼮槲覀兲嵋还┥酿B(yǎng)料。一愛一綠護(hù)綠,從我做起,從現(xiàn)在做起,使我們的地球變成一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色星球!