心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和欣賞。
心得體會(huì)助人為樂篇一
彭冬霞，女，1963年3月出生，陡溝社區(qū)徐村組村民。作為一名普普通通的農(nóng)村婦女，“無私奉獻(xiàn)，愛心十足”是她的真實(shí)寫照。彭冬霞多年來本著一顆無私奉獻(xiàn)的愛心和樂于助人的熱心無私地幫助別人，無論是農(nóng)忙還是農(nóng)閑，無論是刮風(fēng)還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關(guān)系的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛(wèi)生，多年如一日，從不宣揚(yáng)，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。
星期天徐先珍的兩個(gè)孩子從學(xué)校回來，彭冬霞還用自己的錢買菜做飯給兩個(gè)孩子加餐，同時(shí)還幫兩個(gè)孩子洗換衣、鞋等，并且叫兩個(gè)孩子要好好學(xué)習(xí)，不要顧慮家里的一切。
由于兩個(gè)孩子上大學(xué)，徐先珍家的家庭負(fù)擔(dān)非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現(xiàn)實(shí)狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給彭冬霞，孤身一人去北京打工掙錢，彭冬霞主動(dòng)挑起了她家的重?fù)?dān)，并且對(duì)待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在彭冬霞無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉(zhuǎn)，并且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達(dá)，現(xiàn)在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時(shí)彭冬霞還送她上了去合肥的車，并且一再囑咐她要按時(shí)吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。
雖然彭冬霞做的不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話說就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，彭冬霞做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅(jiān)持的做下來，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
心得體會(huì)助人為樂篇二
助人為樂是一種美好的品德，既是一種習(xí)慣，也是一種自律。對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。個(gè)人能夠在不同場合下表達(dá)自己的真情實(shí)意，為他人提供幫助和支持，不僅使自己得到心靈的愉悅，也進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，闡述我的關(guān)于助人為樂的心得體會(huì)。
第二段：感恩他人。
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)收到別人的幫助。我記得小時(shí)候，我的父母為我付出了很多，他們教會(huì)了我如何做人做事，如何對(duì)待朋友和家人，如何謙和待人。在學(xué)校里，我的老師和同學(xué)也幫助了我，我們共同成長，相互之間共同勉勵(lì)，互相幫助。我時(shí)刻記著他們的幫助和支持，對(duì)于他們的付出我心存感激。
第三段：關(guān)愛他人。
助人為樂的精神不僅體現(xiàn)在接受別人的幫助上，也體現(xiàn)在自己去關(guān)愛他人上。身邊的人每時(shí)每刻都可能需要幫助和支持，這時(shí)候關(guān)愛、關(guān)懷和關(guān)注就成了非常重要的組成部分。我時(shí)常會(huì)關(guān)心家人、朋友和同學(xué)的感受和需要，并盡可能地為他們提供援助和支持。只要我能夠做到的，我都愿意去盡力。
第四段：幫助他人。
當(dāng)我看到別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力提供幫助。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我路過一個(gè)鄉(xiāng)村小屋，看見屋里的老太太半夜爬不起來，我毫不猶豫地去敲響門，得知情況后，我試圖幫助老太太起床，并熱了一盆水。老太太十分感激地說：“你真是個(gè)好孩子”。這種救助行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何以行動(dòng)證明“助人為樂”的真正含義。
第五段：總結(jié)。
在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，許多人學(xué)會(huì)了如何利用別人、欺騙別人和忘恩負(fù)義。在這種情況下，關(guān)于助人為樂心得體會(huì)是珍貴的，它是一種反思自己、改變自己、拯救他人的能力。我相信，只要我們每一個(gè)人心懷感恩之情并愿意為他人付出，只要我們堅(jiān)守真誠和正義的品德，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)注身邊的人，去為他人付出自己的一份力量，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去踐行“助人為樂”的真正含義。
心得體會(huì)助人為樂篇三
助人為樂是一種具有高尚品質(zhì)的行為，無論在何時(shí)何地，總有人需要我們的幫助。其實(shí)，助人為樂不僅意味著我們能給予他人幫助，更意味著我們深刻意識(shí)到人類社會(huì)的相互依存和共同發(fā)展。在日常生活中，我們時(shí)常能看到這樣的例子：一位老人需要過馬路時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)攙扶；一位孕婦需要坐下時(shí)，有人會(huì)讓座；一位鄰居搬家時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)提供幫助。在我看來，助人為樂并不需要多么大的行動(dòng)，只要我們?cè)敢鈳椭磉叺娜?，盡力去做一些力所能及的事情，就會(huì)讓生命變得更加有意義，也會(huì)感受到分享快樂的樂趣。
第一段，助人為樂的重要性：人們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，到了關(guān)鍵時(shí)刻，受傷、受累、受苦的人們總會(huì)手足無措。而正是在這種情況下，我們的援手變得無比重要。助人為樂不僅能夠解決人們需求，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。長久以來，學(xué)校和社會(huì)都在教育人們助人為樂的重要意義，也促進(jìn)了健康的生活方式和人際關(guān)系的進(jìn)步。
第二段，幫助別人的快樂：助人為樂不單單是一種行為，更是一種精神。通過幫助他人，我們往往能夠感受到愉悅和快樂，特別是得到對(duì)方由衷的感謝。而這種愉悅感和快樂體驗(yàn)，也讓我們更有信心和動(dòng)力去幫助更多的人。當(dāng)我們能夠在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，并從中獲得幸福，我們就被生活與愛所包裹。
第三段，助人為樂的實(shí)踐方法：助人為樂不是一件很困難的事情，甚至是我們?nèi)粘Ｉ钪行⌒〉膸椭材芎芎玫卣蔑@這種精神。我們可以在慈善機(jī)構(gòu)做義工，為生活不順的人們提供幫助，也可以在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注他人、支持他人，幫助需要幫助的人。這種善良的行為會(huì)傳播出去，引領(lǐng)著更多人們跟隨我們的群體，以更加美好的人生共同對(duì)待生活和人性的挑戰(zhàn)。
第四段，助人為樂的實(shí)際效果：助人為樂不僅對(duì)于被幫助者有益，對(duì)于幫助者自己也會(huì)創(chuàng)造出很多有效的效果。通過助人為樂的行為，我們可以培養(yǎng)與他人溝通的技能和團(tuán)隊(duì)參與的愿望，也能有助于我們建立更多的人際關(guān)系，促進(jìn)自身的成長和社會(huì)的進(jìn)步。此外，這也對(duì)人的情緒、健康和儀表產(chǎn)生了積極的影響。
第五段，結(jié)論：盡管我們每個(gè)人的生活都是獨(dú)立的，但我們也要知道我們屬于這個(gè)世界。愉快的事情不會(huì)減少，而助人為樂未必會(huì)拯救整個(gè)世界，但能讓我們了解到每天帶著善良的目的去行動(dòng)將帶給我們健康、快樂和安寧。在日本也有一句格言：“眾志成城”，它是說多數(shù)人放松警惕時(shí)會(huì)容易受到威脅，而如果大家擁有同樣的目的并合作的話，你我我們都會(huì)變得更強(qiáng)大，更美好。有一種樂趣叫做助人為樂，它可以凝聚我們的心靈、壯大我們每一個(gè)人的力量，也讓我們的生命變得更加完整且有意義。
心得體會(huì)助人為樂篇四
一天，陽光明媚，萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來。
正在這時(shí)，長頸鹿姐姐走了過來，于是，小兔子跳跳對(duì)長頸鹿姐姐說：“長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？”
“好的！”只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：“謝謝你呀！長頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長頸鹿姐姐微笑著說。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！
心得體會(huì)助人為樂篇五
作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我有幸能夠親身參與到人們的健康保障中，為他們解除病痛煩惱，使他們重獲健康和幸福。多年來，我在工作中積累了一些醫(yī)療行風(fēng)的心得體會(huì)，深深感受到了作為醫(yī)務(wù)工作者所承擔(dān)的神圣使命和樂于助人的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我對(duì)醫(yī)療行風(fēng)的理解以及助人為樂的心得體會(huì)。
首先，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我應(yīng)該始終保持良好的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。做好醫(yī)療工作不僅僅是技術(shù)上的專業(yè)能力，更是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。誠信、負(fù)責(zé)、盡職是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者必備的品質(zhì)。我深知自己的職責(zé)是為患者服務(wù)，他們來到醫(yī)院尋求治療，透露病情和隱私，這需要我具有高度的責(zé)任心和保密意識(shí)。我不僅要全面、準(zhǔn)確地掌握醫(yī)療知識(shí)，還要尊重患者的意愿和決定，給他們提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我認(rèn)為作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要時(shí)刻保持樂觀積極的心態(tài)。醫(yī)療行業(yè)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的心理素質(zhì)要求極高，因?yàn)樗麄兂３Ｐ枰幚硪恍﹪?yán)重疾病和病情復(fù)雜的患者。因此，面對(duì)患者可能的病情惡化或治療難關(guān)，我要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，始終保持樂觀的態(tài)度。樂觀積極的心態(tài)不僅能讓我自己保持良好的狀態(tài)，也能給患者帶來希望和信心。我深信只有樂觀向上的工作環(huán)境和醫(yī)生，才能給患者帶來更好的治療效果。
第三，作為醫(yī)務(wù)工作者，要真心關(guān)心患者，幫助他們緩解身心壓力。在醫(yī)院工作的這些年里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些情緒低落、心靈受傷的患者。作為醫(yī)生，我不僅僅是給他們開藥、做手術(shù)，更要做到真正的關(guān)心和傾聽?；颊咛岢龅膯栴}和困惑，我要耐心解答和引導(dǎo)，幫助他們緩解身心壓力，重新找到生活的動(dòng)力。我還會(huì)鼓勵(lì)患者保持良好的生活習(xí)慣，積極參與康復(fù)訓(xùn)練和社交活動(dòng)，促進(jìn)身心健康的全面恢復(fù)。
第四，互幫互助是醫(yī)療行風(fēng)中的重要一環(huán)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我發(fā)現(xiàn)除了我以外，還有很多同行在默默奉獻(xiàn)著，他們?cè)卺t(yī)療過程中不斷學(xué)習(xí)、交流、合作，相互幫助。這種互幫互助的氛圍，為患者提供了更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我本人也樂于與同行分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，我相信只有通過相互學(xué)習(xí)和支持，我們才能不斷提高自己的醫(yī)療水平，給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，患者的滿意度是檢驗(yàn)醫(yī)療行風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我時(shí)刻謹(jǐn)記患者的身心健康和滿意度是我工作的最終目標(biāo)。只有患者滿意，我才能真正起到“助人為樂”的作用，只有患者放心，我才能夠真正成為他們的良師益友。因此，我時(shí)刻保持謙卑和真實(shí)，不斷學(xué)習(xí)提高自己的醫(yī)療水平，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信任和尊重。
醫(yī)療行風(fēng)心得體會(huì)助人為樂，可以說是醫(yī)務(wù)工作者一生中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我更加深刻地理解到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不僅要具備高尚的職業(yè)素養(yǎng)和良好的醫(yī)療技術(shù)，更要具備與人為善、樂于助人的精神品質(zhì)。只有這樣，我們才能在醫(yī)療崗位上，做到真正的藥到病除，為患者帶來健康與希望。
心得體會(huì)助人為樂篇六
我們有一個(gè)助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛幫助的叔叔。
心得體會(huì)助人為樂篇七
自古以來，助人為樂一直是人們所推崇的美德。許多人會(huì)用自己的努力來幫助親友、陌生人甚至動(dòng)物。我也因?yàn)檫@樣的理念而不斷地嘗試去幫助他人。在這個(gè)過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這也成為了我一生中不可或缺的一部分。
為什么人們會(huì)愿意去幫助別人呢？很多時(shí)候，這是由于內(nèi)心的熱忱所驅(qū)動(dòng)的。幫助他人可以讓我們體驗(yàn)到無比的成就感，尤其當(dāng)我們?yōu)閯e人帶來實(shí)實(shí)在在的改變時(shí)，我們的心也會(huì)因此而感到無比的滿足。此外，我們還會(huì)因?yàn)樗说母屑ず蛯?duì)我們的尊重而感到自豪和自信心的提升。這樣的正向空間，也是我們內(nèi)心熱忱所折射的光芒。
如何助人為樂？這里有很多種方法，但最根本的一點(diǎn)是放下自己的利益和功利心，去真正關(guān)心他人，尊重他們、理解他們。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，從自己的專業(yè)領(lǐng)域、自己的力所能及來提供幫助。在這個(gè)過程中不斷地與他人交流，傾聽他們的需求或是問題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的解決。
此外，我們也可以通過志愿活動(dòng)來助人為樂。參與這種活動(dòng)可以不僅是為了讓自己更有價(jià)值、更有意義，同時(shí)還能幫助那些無助的人和困境中的群體。而我們的付出，也會(huì)在微小的貢獻(xiàn)中變得異常珍貴，這也是這種方式助人為樂的意義所在。
當(dāng)我們真正去助人為樂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從中獲取到的滿足感是非常巨大的。這在讓我們有種從內(nèi)而外的升華感，依靠助人為樂的經(jīng)歷，我們不僅可以更加了解世界和自己，而且可以更好的對(duì)未來進(jìn)行規(guī)劃。這樣的滿足感也在不斷地激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)自己的更高追求，也更能激勵(lì)我們繼續(xù)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語。
總之，助人為樂不僅是美德，同時(shí)也是一種生活態(tài)度。助人為樂的前提是放下自我、真正關(guān)心他人、傾聽他人的需求，然后再提出自己的解決方案。在這個(gè)過程中，我們能夠獲取到無比的成就感、自信和自豪。如果希望有更多的收獲和成長，不妨把助人為樂納入到每個(gè)人的生活中來，從小事做起，積累到大事。
心得體會(huì)助人為樂篇八
在星期六，爸爸帶著小明來到了兒童樂園游玩。
他們來到了兒童樂園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人?？吹眯∶餮刍潄y，差點(diǎn)兒叫了出來。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
心得體會(huì)助人為樂篇九
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語文考試。在考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：“謝謝了?！?BR> 心得體會(huì)助人為樂篇十
“助人為樂”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說，“做好事，沒壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽說一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂是一種非常美好的行為。我們可以通過各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來面對(duì)一些困難，在助人為樂的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
心得體會(huì)助人為樂篇十一
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂事，被大家譽(yù)為“愛心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛心圖書”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛心圖書室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官廟村小學(xué)捐建了“愛心圖書室”，對(duì)于建好的圖書室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽區(qū)敬老院開展愛心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)?；顒?dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛心衣物、書籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛心的熱心人”，與她共事過的人都這么說，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽說朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂帶給別人，周圍的朋友稱呼她為“快樂女神”，就算只是一個(gè)路過的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無論誰來醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚?；貋砗螅M織志愿者們給老人捐衣捐物，購買了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭取在各方面取得好成績，以優(yōu)異的成績回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛學(xué)校開展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過來的衣物、書籍等。每一次孩子們見到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來說是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來了更多的歡樂，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂的笑臉，她總是很開心，她常說：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來影響周圍的.人，感染周圍的人。作為一名青年志愿者，她除了自己主動(dòng)獻(xiàn)愛心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開展環(huán)?；顒?dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來，這樣我們的家園才會(huì)更加美好?！彼米约旱牧α坎粩嗟孛阑约旱募亦l(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來美化家鄉(xiāng)，市民們看見這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來，都不解的問：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門?”，她總是微笑著說：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來越少了。路過的車輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)保活動(dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來，同時(shí)，也有越來越多的愛心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂為美德，她常說：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無比的幸福?！?0xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤人生，助人為樂添快樂。段杏花同志助人為樂的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂的人、一個(gè)快樂的傳播者，她把“助人是快樂的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
點(diǎn)擊下載文檔。
心得體會(huì)助人為樂篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和競爭的加劇，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著巨大的壓力和日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。然而，我們不能忽視的是，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)同樣重要。每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。在我培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我深深感受到了這種品質(zhì)帶來的巨大影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和相關(guān)研究，探討培養(yǎng)孩子助人為樂的方法和對(duì)孩子成長的影響。
在家庭和學(xué)校，我們可以通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣來培養(yǎng)他們的公益意識(shí)。舉個(gè)例子，我發(fā)現(xiàn)我的女兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣。于是，我?guī)齾⒂^了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，并鼓勵(lì)她參加義工活動(dòng)。通過與動(dòng)物互動(dòng)并幫助護(hù)理小動(dòng)物，她逐漸發(fā)展了對(duì)那些需要幫助的生物的關(guān)注和同情心，進(jìn)而培養(yǎng)了助人為樂的心理品質(zhì)。
第二段：參與公益活動(dòng)。
除了家庭的努力以外，學(xué)校也應(yīng)該為孩子提供培養(yǎng)助人為樂品質(zhì)的機(jī)會(huì)。學(xué)?？梢越M織公益活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子參與其中。例如，可以組織義賣活動(dòng)，將所得善款用于幫助有需要的人群。通過參與這樣的活動(dòng)，孩子們將親身感受到幫助他人的快樂和滿足感，從而激發(fā)他們的助人為樂意識(shí)。
第三段：從小事做起。
在培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我們不應(yīng)該把目標(biāo)定得太高。我們可以從小事做起，慢慢地引導(dǎo)孩子發(fā)展出助人為樂的習(xí)慣。舉個(gè)例子，我們可以鼓勵(lì)孩子在家庭中幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、照顧弟弟妹妹等。通過這些小事，孩子們可以體會(huì)到助人為樂所帶來的樂趣和滿足感，并漸漸將其作為一種習(xí)慣。
第四段：通過故事和榜樣引導(dǎo)。
故事和榜樣是培養(yǎng)孩子助人為樂品質(zhì)的另一個(gè)重要方式。我們可以給孩子們講一些關(guān)于助人為樂的故事，讓他們從中學(xué)習(xí)到助人為樂的價(jià)值和意義。同樣，我們可以給孩子們介紹一些有助人為樂精神的榜樣人物，如李小龍、馬云等。通過故事和榜樣的引導(dǎo)，孩子們可以從中得到啟發(fā)并學(xué)習(xí)到助人為樂行為的正確方式。
通過培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)，我親身感受到了它對(duì)孩子成長的積極影響。首先，孩子們通過與他人互動(dòng)和幫助他人，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和合作精神。其次，助人為樂的品質(zhì)可以增加孩子們的自信心和自尊心，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的行為對(duì)別人有積極影響。最后，助人為樂的行為可以培養(yǎng)孩子的同情心和正直品質(zhì)，使他們成為有責(zé)任心、有愛心的人?？傊?，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)是非常重要的，它不僅能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，還能夠讓他們?cè)诔砷L中體驗(yàn)到更多的樂趣和滿足感。
在如今高度競爭的社會(huì)中，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)變得愈加重要。通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣，參與公益活動(dòng)，從小事做起，通過故事和榜樣引導(dǎo)等方式，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)不僅可以使他們?cè)诔砷L中獲得更多的樂趣和滿足感，還可以為他們打下成為有責(zé)任心、有愛心的人的基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)于整個(gè)社會(huì)都將發(fā)揮積極的影響。
心得體會(huì)助人為樂篇十三
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車站跑，終于到車站了，公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚?，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧!”
心得體會(huì)助人為樂篇十四
像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?BR> 記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?！弊詈?，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”。現(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對(duì)助人為樂的體會(huì)。
心得體會(huì)助人為樂篇十五
助人為樂團(tuán)日活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生用自己的力量幫助他人，傳遞愛心。我很榮幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面，我將以五個(gè)段落，詳細(xì)地介紹和探討我的活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)前，我們召開了多次會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排，分工明確。作為一名團(tuán)長，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。我們籌備了善款、志愿者證件、活動(dòng)宣傳海報(bào)等物資，并聯(lián)系了當(dāng)?shù)馗＠旱呢?fù)責(zé)人，為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我深刻地體會(huì)到了組織能力的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性以及責(zé)任心的重要性。
第二段：敬老院的探訪。
在活動(dòng)當(dāng)天的早上，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，看到那些佝僂著身軀的老人們，我們都默默地被觸動(dòng)了。我們幫助他們清理房間、整理雜物，還陪他們談天說地，聽他們講述年輕時(shí)的故事。這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到，他們對(duì)我們孩子們的關(guān)心和期待。通過這次的實(shí)踐，我更加明白了孝順的含義，也更加珍惜自己的家庭與親人。
第三段：福利院的服務(wù)。
下午，我們來到了當(dāng)?shù)氐母＠?。那里居住著一些身殘志?jiān)的人們，他們需要我們更多的關(guān)心和幫助。我們與他們一起做手工、唱歌、跳舞，給他們帶去了快樂和歡樂。在與他們交流的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了殘疾并不代表無能，他們同樣應(yīng)該受到尊重和照顧。這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與不同背景的人溝通，也更加看重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值。
第四段：海報(bào)設(shè)計(jì)與義賣。
為了宣傳和籌集善款，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一些海報(bào)，并在學(xué)校的操場上擺攤進(jìn)行義賣。許多同學(xué)和老師都熱心地幫助我們，他們不僅購買了我們制作的手工制品，還為活動(dòng)捐款。通過這次活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的重要性，也感受到了社會(huì)的溫暖和善意。
通過這次“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。其次，我體驗(yàn)到了親近老人和殘障人士的快樂和溫暖，感受到了幫助他人的樂趣和成就感。第三，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛，不論其身份和狀況。最后，我明確了自己學(xué)會(huì)懂得感恩和孝順，珍惜與家人的每一刻。
總結(jié)起來，參與“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅更加懂得了助人為樂的重要性，也得到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入到這個(gè)愛心事業(yè)中來，用我們的善舉和行動(dòng)傳遞更多的溫暖和愛心。
心得體會(huì)助人為樂篇十六
助人為樂品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來說，助人為樂的重要性不言而喻。首先，助人為樂可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來說，得到幫助和支持，對(duì)他們來說無疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯淼穆殬I(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來的發(fā)展和成長有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來說，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過程中助人為樂可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽?。這種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國億萬學(xué)子中，有著無數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開心游戲、開展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書館、買文具，解決生活問題。班里的家長紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂，人人有責(zé)。
助人為樂，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛和感動(dòng)。
心得體會(huì)助人為樂篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暸囵B(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過教育培養(yǎng)孩子助人為樂的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過上幸?？鞓返纳睿硎艿阶詈玫馁Y源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加樂觀向上?，F(xiàn)如今，越來越多的孩子感到壓力很大，心理健康問題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來滿足感和成就感，令他們更加樂觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來越重要。通過關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長和教育。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂的行為將成為他們快樂生活的源泉。
心得體會(huì)助人為樂篇十八
要說助人為樂的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興?？墒菦]爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
心得體會(huì)助人為樂篇十九
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過的名字，卻在經(jīng)過感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無私愛心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來到頭屯河農(nóng)場多年，曾經(jīng)在農(nóng)場林場工作，后來又在農(nóng)場一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書包小孩走進(jìn)小院，親切的問劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛小孫子的溫情畫面，細(xì)細(xì)打聽了解才知道，老人和這群孩子沒有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來說是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來說，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場派出所電話，說他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來，聽到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看。看到謝怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒錢交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰家沒個(gè)困難，有困難大家都來幫襯一下就可渡過難關(guān)，幫助別人就是幫助自己?！彼砩象w現(xiàn)了一種鄰里互助友愛，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫的愛，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
心得體會(huì)助人為樂篇一
彭冬霞，女，1963年3月出生，陡溝社區(qū)徐村組村民。作為一名普普通通的農(nóng)村婦女，“無私奉獻(xiàn)，愛心十足”是她的真實(shí)寫照。彭冬霞多年來本著一顆無私奉獻(xiàn)的愛心和樂于助人的熱心無私地幫助別人，無論是農(nóng)忙還是農(nóng)閑，無論是刮風(fēng)還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關(guān)系的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛(wèi)生，多年如一日，從不宣揚(yáng)，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。
星期天徐先珍的兩個(gè)孩子從學(xué)校回來，彭冬霞還用自己的錢買菜做飯給兩個(gè)孩子加餐，同時(shí)還幫兩個(gè)孩子洗換衣、鞋等，并且叫兩個(gè)孩子要好好學(xué)習(xí)，不要顧慮家里的一切。
由于兩個(gè)孩子上大學(xué)，徐先珍家的家庭負(fù)擔(dān)非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現(xiàn)實(shí)狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給彭冬霞，孤身一人去北京打工掙錢，彭冬霞主動(dòng)挑起了她家的重?fù)?dān)，并且對(duì)待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在彭冬霞無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉(zhuǎn)，并且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達(dá)，現(xiàn)在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時(shí)彭冬霞還送她上了去合肥的車，并且一再囑咐她要按時(shí)吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。
雖然彭冬霞做的不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話說就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，彭冬霞做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅(jiān)持的做下來，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
心得體會(huì)助人為樂篇二
助人為樂是一種美好的品德，既是一種習(xí)慣，也是一種自律。對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可忽視的作用。個(gè)人能夠在不同場合下表達(dá)自己的真情實(shí)意，為他人提供幫助和支持，不僅使自己得到心靈的愉悅，也進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，闡述我的關(guān)于助人為樂的心得體會(huì)。
第二段：感恩他人。
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)收到別人的幫助。我記得小時(shí)候，我的父母為我付出了很多，他們教會(huì)了我如何做人做事，如何對(duì)待朋友和家人，如何謙和待人。在學(xué)校里，我的老師和同學(xué)也幫助了我，我們共同成長，相互之間共同勉勵(lì)，互相幫助。我時(shí)刻記著他們的幫助和支持，對(duì)于他們的付出我心存感激。
第三段：關(guān)愛他人。
助人為樂的精神不僅體現(xiàn)在接受別人的幫助上，也體現(xiàn)在自己去關(guān)愛他人上。身邊的人每時(shí)每刻都可能需要幫助和支持，這時(shí)候關(guān)愛、關(guān)懷和關(guān)注就成了非常重要的組成部分。我時(shí)常會(huì)關(guān)心家人、朋友和同學(xué)的感受和需要，并盡可能地為他們提供援助和支持。只要我能夠做到的，我都愿意去盡力。
第四段：幫助他人。
當(dāng)我看到別人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力提供幫助。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我路過一個(gè)鄉(xiāng)村小屋，看見屋里的老太太半夜爬不起來，我毫不猶豫地去敲響門，得知情況后，我試圖幫助老太太起床，并熱了一盆水。老太太十分感激地說：“你真是個(gè)好孩子”。這種救助行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何以行動(dòng)證明“助人為樂”的真正含義。
第五段：總結(jié)。
在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，許多人學(xué)會(huì)了如何利用別人、欺騙別人和忘恩負(fù)義。在這種情況下，關(guān)于助人為樂心得體會(huì)是珍貴的，它是一種反思自己、改變自己、拯救他人的能力。我相信，只要我們每一個(gè)人心懷感恩之情并愿意為他人付出，只要我們堅(jiān)守真誠和正義的品德，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)注身邊的人，去為他人付出自己的一份力量，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去踐行“助人為樂”的真正含義。
心得體會(huì)助人為樂篇三
助人為樂是一種具有高尚品質(zhì)的行為，無論在何時(shí)何地，總有人需要我們的幫助。其實(shí)，助人為樂不僅意味著我們能給予他人幫助，更意味著我們深刻意識(shí)到人類社會(huì)的相互依存和共同發(fā)展。在日常生活中，我們時(shí)常能看到這樣的例子：一位老人需要過馬路時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)攙扶；一位孕婦需要坐下時(shí)，有人會(huì)讓座；一位鄰居搬家時(shí)，有人會(huì)主動(dòng)提供幫助。在我看來，助人為樂并不需要多么大的行動(dòng)，只要我們?cè)敢鈳椭磉叺娜?，盡力去做一些力所能及的事情，就會(huì)讓生命變得更加有意義，也會(huì)感受到分享快樂的樂趣。
第一段，助人為樂的重要性：人們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，到了關(guān)鍵時(shí)刻，受傷、受累、受苦的人們總會(huì)手足無措。而正是在這種情況下，我們的援手變得無比重要。助人為樂不僅能夠解決人們需求，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。長久以來，學(xué)校和社會(huì)都在教育人們助人為樂的重要意義，也促進(jìn)了健康的生活方式和人際關(guān)系的進(jìn)步。
第二段，幫助別人的快樂：助人為樂不單單是一種行為，更是一種精神。通過幫助他人，我們往往能夠感受到愉悅和快樂，特別是得到對(duì)方由衷的感謝。而這種愉悅感和快樂體驗(yàn)，也讓我們更有信心和動(dòng)力去幫助更多的人。當(dāng)我們能夠在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，并從中獲得幸福，我們就被生活與愛所包裹。
第三段，助人為樂的實(shí)踐方法：助人為樂不是一件很困難的事情，甚至是我們?nèi)粘Ｉ钪行⌒〉膸椭材芎芎玫卣蔑@這種精神。我們可以在慈善機(jī)構(gòu)做義工，為生活不順的人們提供幫助，也可以在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注他人、支持他人，幫助需要幫助的人。這種善良的行為會(huì)傳播出去，引領(lǐng)著更多人們跟隨我們的群體，以更加美好的人生共同對(duì)待生活和人性的挑戰(zhàn)。
第四段，助人為樂的實(shí)際效果：助人為樂不僅對(duì)于被幫助者有益，對(duì)于幫助者自己也會(huì)創(chuàng)造出很多有效的效果。通過助人為樂的行為，我們可以培養(yǎng)與他人溝通的技能和團(tuán)隊(duì)參與的愿望，也能有助于我們建立更多的人際關(guān)系，促進(jìn)自身的成長和社會(huì)的進(jìn)步。此外，這也對(duì)人的情緒、健康和儀表產(chǎn)生了積極的影響。
第五段，結(jié)論：盡管我們每個(gè)人的生活都是獨(dú)立的，但我們也要知道我們屬于這個(gè)世界。愉快的事情不會(huì)減少，而助人為樂未必會(huì)拯救整個(gè)世界，但能讓我們了解到每天帶著善良的目的去行動(dòng)將帶給我們健康、快樂和安寧。在日本也有一句格言：“眾志成城”，它是說多數(shù)人放松警惕時(shí)會(huì)容易受到威脅，而如果大家擁有同樣的目的并合作的話，你我我們都會(huì)變得更強(qiáng)大，更美好。有一種樂趣叫做助人為樂，它可以凝聚我們的心靈、壯大我們每一個(gè)人的力量，也讓我們的生命變得更加完整且有意義。
心得體會(huì)助人為樂篇四
一天，陽光明媚，萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來。
正在這時(shí)，長頸鹿姐姐走了過來，于是，小兔子跳跳對(duì)長頸鹿姐姐說：“長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？”
“好的！”只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：“謝謝你呀！長頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長頸鹿姐姐微笑著說。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！
心得體會(huì)助人為樂篇五
作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我有幸能夠親身參與到人們的健康保障中，為他們解除病痛煩惱，使他們重獲健康和幸福。多年來，我在工作中積累了一些醫(yī)療行風(fēng)的心得體會(huì)，深深感受到了作為醫(yī)務(wù)工作者所承擔(dān)的神圣使命和樂于助人的責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我對(duì)醫(yī)療行風(fēng)的理解以及助人為樂的心得體會(huì)。
首先，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我應(yīng)該始終保持良好的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。做好醫(yī)療工作不僅僅是技術(shù)上的專業(yè)能力，更是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。誠信、負(fù)責(zé)、盡職是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者必備的品質(zhì)。我深知自己的職責(zé)是為患者服務(wù)，他們來到醫(yī)院尋求治療，透露病情和隱私，這需要我具有高度的責(zé)任心和保密意識(shí)。我不僅要全面、準(zhǔn)確地掌握醫(yī)療知識(shí)，還要尊重患者的意愿和決定，給他們提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我認(rèn)為作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要時(shí)刻保持樂觀積極的心態(tài)。醫(yī)療行業(yè)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的心理素質(zhì)要求極高，因?yàn)樗麄兂３Ｐ枰幚硪恍﹪?yán)重疾病和病情復(fù)雜的患者。因此，面對(duì)患者可能的病情惡化或治療難關(guān)，我要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，始終保持樂觀的態(tài)度。樂觀積極的心態(tài)不僅能讓我自己保持良好的狀態(tài)，也能給患者帶來希望和信心。我深信只有樂觀向上的工作環(huán)境和醫(yī)生，才能給患者帶來更好的治療效果。
第三，作為醫(yī)務(wù)工作者，要真心關(guān)心患者，幫助他們緩解身心壓力。在醫(yī)院工作的這些年里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些情緒低落、心靈受傷的患者。作為醫(yī)生，我不僅僅是給他們開藥、做手術(shù)，更要做到真正的關(guān)心和傾聽?；颊咛岢龅膯栴}和困惑，我要耐心解答和引導(dǎo)，幫助他們緩解身心壓力，重新找到生活的動(dòng)力。我還會(huì)鼓勵(lì)患者保持良好的生活習(xí)慣，積極參與康復(fù)訓(xùn)練和社交活動(dòng)，促進(jìn)身心健康的全面恢復(fù)。
第四，互幫互助是醫(yī)療行風(fēng)中的重要一環(huán)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我發(fā)現(xiàn)除了我以外，還有很多同行在默默奉獻(xiàn)著，他們?cè)卺t(yī)療過程中不斷學(xué)習(xí)、交流、合作，相互幫助。這種互幫互助的氛圍，為患者提供了更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我本人也樂于與同行分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，我相信只有通過相互學(xué)習(xí)和支持，我們才能不斷提高自己的醫(yī)療水平，給患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，患者的滿意度是檢驗(yàn)醫(yī)療行風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我時(shí)刻謹(jǐn)記患者的身心健康和滿意度是我工作的最終目標(biāo)。只有患者滿意，我才能真正起到“助人為樂”的作用，只有患者放心，我才能夠真正成為他們的良師益友。因此，我時(shí)刻保持謙卑和真實(shí)，不斷學(xué)習(xí)提高自己的醫(yī)療水平，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信任和尊重。
醫(yī)療行風(fēng)心得體會(huì)助人為樂，可以說是醫(yī)務(wù)工作者一生中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我更加深刻地理解到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，不僅要具備高尚的職業(yè)素養(yǎng)和良好的醫(yī)療技術(shù)，更要具備與人為善、樂于助人的精神品質(zhì)。只有這樣，我們才能在醫(yī)療崗位上，做到真正的藥到病除，為患者帶來健康與希望。
心得體會(huì)助人為樂篇六
我們有一個(gè)助人為樂的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。
那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現(xiàn)原來鄰居叔叔正揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿臉的汗珠子，渾身上下冒著熱汗。
我看著叔叔，問道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來鏟雪呢？
叔叔回答道，早睡早起身體好，再說我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！
聽了叔叔的這句話，我心頭一熱，對(duì)著叔叔說我先走了，叔叔再見！我剛要走，叔叔叫住我說，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。
鄰居叔叔不僅熱愛幫助別人，而且還關(guān)心兒童。
這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛幫助的叔叔。
心得體會(huì)助人為樂篇七
自古以來，助人為樂一直是人們所推崇的美德。許多人會(huì)用自己的努力來幫助親友、陌生人甚至動(dòng)物。我也因?yàn)檫@樣的理念而不斷地嘗試去幫助他人。在這個(gè)過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這也成為了我一生中不可或缺的一部分。
為什么人們會(huì)愿意去幫助別人呢？很多時(shí)候，這是由于內(nèi)心的熱忱所驅(qū)動(dòng)的。幫助他人可以讓我們體驗(yàn)到無比的成就感，尤其當(dāng)我們?yōu)閯e人帶來實(shí)實(shí)在在的改變時(shí)，我們的心也會(huì)因此而感到無比的滿足。此外，我們還會(huì)因?yàn)樗说母屑ず蛯?duì)我們的尊重而感到自豪和自信心的提升。這樣的正向空間，也是我們內(nèi)心熱忱所折射的光芒。
如何助人為樂？這里有很多種方法，但最根本的一點(diǎn)是放下自己的利益和功利心，去真正關(guān)心他人，尊重他們、理解他們。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，從自己的專業(yè)領(lǐng)域、自己的力所能及來提供幫助。在這個(gè)過程中不斷地與他人交流，傾聽他們的需求或是問題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的解決。
此外，我們也可以通過志愿活動(dòng)來助人為樂。參與這種活動(dòng)可以不僅是為了讓自己更有價(jià)值、更有意義，同時(shí)還能幫助那些無助的人和困境中的群體。而我們的付出，也會(huì)在微小的貢獻(xiàn)中變得異常珍貴，這也是這種方式助人為樂的意義所在。
當(dāng)我們真正去助人為樂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從中獲取到的滿足感是非常巨大的。這在讓我們有種從內(nèi)而外的升華感，依靠助人為樂的經(jīng)歷，我們不僅可以更加了解世界和自己，而且可以更好的對(duì)未來進(jìn)行規(guī)劃。這樣的滿足感也在不斷地激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)自己的更高追求，也更能激勵(lì)我們繼續(xù)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語。
總之，助人為樂不僅是美德，同時(shí)也是一種生活態(tài)度。助人為樂的前提是放下自我、真正關(guān)心他人、傾聽他人的需求，然后再提出自己的解決方案。在這個(gè)過程中，我們能夠獲取到無比的成就感、自信和自豪。如果希望有更多的收獲和成長，不妨把助人為樂納入到每個(gè)人的生活中來，從小事做起，積累到大事。
心得體會(huì)助人為樂篇八
在星期六，爸爸帶著小明來到了兒童樂園游玩。
他們來到了兒童樂園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人?？吹眯∶餮刍潄y，差點(diǎn)兒叫了出來。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
心得體會(huì)助人為樂篇九
教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語文考試。在考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：“謝謝了?！?BR> 心得體會(huì)助人為樂篇十
“助人為樂”是一種美德，在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要幫助的人，并且我們也會(huì)遇到那些熱心腸的人。在我小時(shí)候，我的父母常教導(dǎo)我說，“做好事，沒壞處”，這讓我深刻地明白了助人為樂的意義和價(jià)值。今天，我想分享一些我在助人為樂方面的心得體會(huì)。
第二段：具體的行動(dòng)。
首先，我認(rèn)為助人為樂的表現(xiàn)形式有很多，比如為別人提供幫助，為弱勢(shì)群體捐贈(zèng)物品等等。最近，我聽說一個(gè)朋友，在他的社區(qū)組建了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期幫助那些需要幫助的居民，比如給老人塑料墻上貼膜，擦玻璃等等。我覺得這個(gè)行動(dòng)很感人，更重要的是，在助人為樂的同時(shí)，也創(chuàng)造了一個(gè)更健康，更美好的社區(qū)。
其次，助人為樂的好處不僅體現(xiàn)在幫助他人，還可以給自己帶來意想不到的收獲。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們不僅能夠感受到內(nèi)心的滿足感，而且還能夠提高自己的信心和勇氣，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力不僅能夠在我們的日常生活中得到體現(xiàn)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，讓我們更快速，更自信地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四段：面臨困難怎么辦。
助人為樂是一種美德，但遇到困難時(shí)，也需要我們有勇氣和智慧來處理。當(dāng)我們遇到一些棘手的問題時(shí)，我們需要理性思考，并想出一個(gè)最合適的解決方案。在幫助別人的同時(shí)，我們也需要保護(hù)自己的安全和健康，確保不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而遭受損失。因此，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也需要保持冷靜理性的思考并做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總之，助人為樂是一種非常美好的行為。我們可以通過各種形式，以自己的方式幫助別人，這不僅能夠給自己帶來成就感和滿足感，而且還能夠創(chuàng)造出一個(gè)更美好的社區(qū)和一個(gè)更和諧的世界。我們需要保持冷靜和理智，同時(shí)也需要勇氣和智慧來面對(duì)一些困難，在助人為樂的同時(shí)保護(hù)自己。讓我們一起堅(jiān)持助人為樂的宗旨，為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
心得體會(huì)助人為樂篇十一
段杏花，女，白族，中共黨員，1977年1月出生，200年畢業(yè)于云南民族大學(xué)，本科學(xué)歷，現(xiàn)任保山市第二人民醫(yī)院辦公室主任。20xx年當(dāng)選保山市第三屆青年聯(lián)合會(huì)委員。20xx年當(dāng)選為政協(xié)保山市第三屆委員會(huì)委員。
她熱心公益事業(yè)，多年來一直堅(jiān)持投身于公益事業(yè)和公益活動(dòng)中，致力于志愿服務(wù)活動(dòng)，把與人為善、幫助他人當(dāng)作一種人生樂事，被大家譽(yù)為“愛心姐姐”、“天使阿姨”。早在學(xué)校就讀期間她就參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍，先后參加了“99世博會(huì)志愿者服務(wù)”及各種志愿活動(dòng)，20xx年4月加入保山市志愿者協(xié)會(huì)。20xx年當(dāng)選為協(xié)會(huì)副會(huì)長。
她注重發(fā)揮社會(huì)力量，先后組建了“保山市第二人民醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)”、“保山市志愿者服務(wù)隊(duì)伍。20xx年10月，組建了保山志愿者之家。兩個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的組建，起到了很好的帶領(lǐng)、示范作用。
在從事志愿者的工作當(dāng)中，她和志愿者們一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)保山青年志愿者活動(dòng)的全面進(jìn)步和發(fā)展作了積極的貢獻(xiàn)。她多次組織單位醫(yī)療隊(duì)到保山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧、義診;先后組織參加了志愿者各種志愿服務(wù)70余次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間近100余天，約800余小時(shí)。
20xx年9月，保山市志愿者協(xié)會(huì)為保山市隆陽區(qū)瓦房鄉(xiāng)上瓦村光彩小學(xué)建立了“愛心圖書”。12月，她又組織大家為瓦馬鄉(xiāng)上里濯小學(xué)建立了愛心圖書室，為學(xué)校85名學(xué)生帶去新書包、鉛筆、文具盒、筆記本、玩具等，價(jià)值共7100余元。20xx年10月組織志愿者到河圖小官廟村小學(xué)捐建了“愛心圖書室”，對(duì)于建好的圖書室，她還定期抽空進(jìn)行回訪。20xx年，組織單位志愿者到河圖中學(xué)為該校初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延進(jìn)行義診，捐款。20xx年，參加區(qū)社區(qū)志愿者上門為6名老人進(jìn)行了體檢，到隆陽區(qū)敬老院開展愛心幫扶、義診活動(dòng)，到潞江壩邦隴村開展“貧困大學(xué)生幫扶活動(dòng)”。參加“寶蓋山環(huán)?；顒?dòng)”，參加保山市登山協(xié)會(huì)“珍愛高黎貢山，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿活動(dòng)。20xx年，組織志愿者進(jìn)行了“大學(xué)生愛心捐助一對(duì)一幫扶”活動(dòng)、大中專學(xué)生到志愿者之家進(jìn)行假期體驗(yàn)、愛心衣物、書籍捐助，到農(nóng)村為留守老人、小孩進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)，每月組織1—2次“太保山環(huán)境治理”等活動(dòng)。
“她是一個(gè)有愛心的熱心人”，與她共事過的人都這么說，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽說朋友或者同事有事有困難，她總是最先忙活的人，她總是把快樂帶給別人，周圍的朋友稱呼她為“快樂女神”，就算只是一個(gè)路過的人，只要?jiǎng)e人有困難、有需要，她都會(huì)伸出援助之后。單位的幾名退休老職工，無論誰來醫(yī)院辦事，咨詢，她斗毆熱情接待，并經(jīng)?？赐麕孜荒昙o(jì)較大，子女又不在身邊的老人。關(guān)心她們的生活及身體即可狀況。經(jīng)常組織志愿者到老人家中，幫助老人洗衣服、做飯、剪指甲。一次她下鄉(xiāng)來到瓦房鄉(xiāng)瓦河村，在走訪中，看到兩位老人留守在家，老爺爺雙目失明，老奶奶患有多種疾病，兒子外出打工偶爾才回一次，臥室里床上用品已經(jīng)很舊。心疼得她直掉眼淚?；貋砗螅M織志愿者們給老人捐衣捐物，購買了兩套新床上用品給老人帶去。
20xx年，當(dāng)她了解到隆陽區(qū)河圖中學(xué)初一年級(jí)216班殘疾同學(xué)劉祁延雖然患病，到自立自強(qiáng)，一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的情況后。組織單位的志愿者為該學(xué)生進(jìn)行義診，為他捐贈(zèng)了一臺(tái)治療儀和其它生活用品，還捐贈(zèng)人民幣1080.00元，志愿者醫(yī)生們現(xiàn)場為劉祁延同學(xué)進(jìn)述了相關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)，并指導(dǎo)如何使用儀器及其它用品應(yīng)注意的問題等。全體志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還到劉祁延的家中進(jìn)行義務(wù)打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。她不斷地鼓勵(lì)劉祁延要把大家所給予的愛轉(zhuǎn)化成積極進(jìn)取、努力向上的動(dòng)力，憑自己堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的毅力，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己特長。劉祁延同學(xué)也堅(jiān)決表示,盡自己最大的努力爭取在各方面取得好成績，以優(yōu)異的成績回饋社會(huì)、回饋政府、回饋所有關(guān)愛他的人。
此外，她還組織志愿者們到保山關(guān)愛學(xué)校開展各種各樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量，為孩子們捐衣物，提供日常用品和學(xué)習(xí)用品。如今，志愿者之家每天經(jīng)常擺放著社會(huì)各界人士捐助過來的衣物、書籍等。每一次孩子們見到她都會(huì)雙手翹起大拇指，雖然那一個(gè)動(dòng)作對(duì)于他們來說是那樣的艱難，可那一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心，是很有能量的。20xx年元旦節(jié)，她又四處奔波，為孩子們帶來了更多的歡樂，在保山團(tuán)市委的組織下，她和其他志愿者們和孩子們開展了一次聯(lián)誼活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上了表演，給孩子們分發(fā)糖果，他們有的是聾啞，有的是盲人，雖然他們不會(huì)說話，可孩子們臉上那一張張燦爛的笑臉感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。圣誕節(jié)，她又和志愿者們一起把保山關(guān)愛學(xué)校的盲班學(xué)生組織到志愿者之家郭圣誕節(jié)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是幸福的味道，是愛的美德，每當(dāng)他看到孩子們歡樂的笑臉，她總是很開心，她常說：“當(dāng)我為別人付出一分的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)獲得一分平靜，我?guī)椭鷦e人的同時(shí)我也獲得了快樂，這才是我活著的意義”。
她總是用自己的行動(dòng)來影響周圍的.人，感染周圍的人。作為一名青年志愿者，她除了自己主動(dòng)獻(xiàn)愛心以外，還積極號(hào)召青年朋友、家人加入志愿者行列。她認(rèn)為一個(gè)人不能僅僅是為了生活而生活，人應(yīng)該有更高的追求，特別是年輕人，應(yīng)該有自己的理想、抱負(fù)、目標(biāo)和追求，應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)義務(wù)。她經(jīng)常利用周末或是業(yè)余時(shí)間，組織志愿者開展環(huán)?；顒?dòng)，曾多次組織志愿者們到寶蓋山、太保山開展撿垃圾活動(dòng)。組織女兒班上的家長、同學(xué)一塊參加活動(dòng)，既鍛煉了身體，又清理了環(huán)境。她常說：“環(huán)保是一個(gè)真正需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的事業(yè)，太保山是大家活動(dòng)的公共產(chǎn)所，我們不僅要讓自己的家干凈整潔，還應(yīng)該讓我們共有的地方干凈起來，這樣我們的家園才會(huì)更加美好?！彼米约旱牧α坎粩嗟孛阑约旱募亦l(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家一起來美化家鄉(xiāng)，市民們看見這些志愿者們頭戴小紅帽，身著紅衣服將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來，都不解的問：“這是政府組織的嗎，你們是哪一個(gè)部門?”，她總是微笑著說：“我們是志愿者，這是我們自愿的，也希望大家都能來參與?！彼齻兊男袆?dòng)得到了許多市民們的認(rèn)可，在一次次的環(huán)?；顒?dòng)中，市民們也從中受到了影響，大家都更自覺地將垃圾丟在垃圾桶里，口痰、煙頭越來越少了。路過的車輛還主動(dòng)幫她們搬運(yùn)垃圾下山。她們的這一環(huán)保活動(dòng)也讓這個(gè)公共活動(dòng)產(chǎn)所更加潔凈起來，同時(shí)，也有越來越多的愛心人士參與到了其中，她們的這一行動(dòng)曾多次在保山電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，得到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
此外，她還發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，長期積極號(hào)召組織大家進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，很多同志在她的號(hào)召下積極進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血，幾年來先后號(hào)召組織300多名志愿者義務(wù)獻(xiàn)血。她自己先后幾年已獻(xiàn)血達(dá)2500ml。20xx年，被保山市中心血站聘請(qǐng)為“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳員”。在她的影響下，她的家人也積極的參與到這一活動(dòng)中，積極參與獻(xiàn)血及宣傳活動(dòng)。并以助人為樂為美德，她常說：“當(dāng)我得知某個(gè)人在生命垂危的時(shí)候，身上流淌著你的血，一個(gè)生命得以延續(xù)的時(shí)候，那是無比的幸福?！?0xx年春節(jié)，與市中心血站一起組織策劃了“保山市無償獻(xiàn)血新春晚會(huì)”，在保岫廣場進(jìn)行公演，獲得好評(píng)。
20xx年，在她的幫助協(xié)調(diào)下，先后有2名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得“一幫一助學(xué)”資金。
上善若水潤人生，助人為樂添快樂。段杏花同志助人為樂的美德，感動(dòng)著被她幫助的每一個(gè)人，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)向大家展示了新世紀(jì)、新女性的風(fēng)采，她，就是這樣一個(gè)助人為樂的人、一個(gè)快樂的傳播者，她把“助人是快樂的”當(dāng)做一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。她給人們的印象是她優(yōu)秀的品德，是她的耐心、溫和的心境，是她的熱情、友善的心態(tài)，是她的真誠、真摯的善舉，她就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁!
點(diǎn)擊下載文檔。
心得體會(huì)助人為樂篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和競爭的加劇，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著巨大的壓力和日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。然而，我們不能忽視的是，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)同樣重要。每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。在我培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我深深感受到了這種品質(zhì)帶來的巨大影響。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和相關(guān)研究，探討培養(yǎng)孩子助人為樂的方法和對(duì)孩子成長的影響。
在家庭和學(xué)校，我們可以通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣來培養(yǎng)他們的公益意識(shí)。舉個(gè)例子，我發(fā)現(xiàn)我的女兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣。于是，我?guī)齾⒂^了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，并鼓勵(lì)她參加義工活動(dòng)。通過與動(dòng)物互動(dòng)并幫助護(hù)理小動(dòng)物，她逐漸發(fā)展了對(duì)那些需要幫助的生物的關(guān)注和同情心，進(jìn)而培養(yǎng)了助人為樂的心理品質(zhì)。
第二段：參與公益活動(dòng)。
除了家庭的努力以外，學(xué)校也應(yīng)該為孩子提供培養(yǎng)助人為樂品質(zhì)的機(jī)會(huì)。學(xué)?？梢越M織公益活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子參與其中。例如，可以組織義賣活動(dòng)，將所得善款用于幫助有需要的人群。通過參與這樣的活動(dòng)，孩子們將親身感受到幫助他人的快樂和滿足感，從而激發(fā)他們的助人為樂意識(shí)。
第三段：從小事做起。
在培養(yǎng)孩子助人為樂的過程中，我們不應(yīng)該把目標(biāo)定得太高。我們可以從小事做起，慢慢地引導(dǎo)孩子發(fā)展出助人為樂的習(xí)慣。舉個(gè)例子，我們可以鼓勵(lì)孩子在家庭中幫助父母做一些力所能及的事情，比如整理房間、照顧弟弟妹妹等。通過這些小事，孩子們可以體會(huì)到助人為樂所帶來的樂趣和滿足感，并漸漸將其作為一種習(xí)慣。
第四段：通過故事和榜樣引導(dǎo)。
故事和榜樣是培養(yǎng)孩子助人為樂品質(zhì)的另一個(gè)重要方式。我們可以給孩子們講一些關(guān)于助人為樂的故事，讓他們從中學(xué)習(xí)到助人為樂的價(jià)值和意義。同樣，我們可以給孩子們介紹一些有助人為樂精神的榜樣人物，如李小龍、馬云等。通過故事和榜樣的引導(dǎo)，孩子們可以從中得到啟發(fā)并學(xué)習(xí)到助人為樂行為的正確方式。
通過培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)，我親身感受到了它對(duì)孩子成長的積極影響。首先，孩子們通過與他人互動(dòng)和幫助他人，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和合作精神。其次，助人為樂的品質(zhì)可以增加孩子們的自信心和自尊心，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的行為對(duì)別人有積極影響。最后，助人為樂的行為可以培養(yǎng)孩子的同情心和正直品質(zhì)，使他們成為有責(zé)任心、有愛心的人?？傊?，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)是非常重要的，它不僅能夠幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，還能夠讓他們?cè)诔砷L中體驗(yàn)到更多的樂趣和滿足感。
在如今高度競爭的社會(huì)中，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)變得愈加重要。通過激發(fā)孩子助人為樂的興趣，參與公益活動(dòng)，從小事做起，通過故事和榜樣引導(dǎo)等方式，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的公益意識(shí)和助人為樂的精神。培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)不僅可以使他們?cè)诔砷L中獲得更多的樂趣和滿足感，還可以為他們打下成為有責(zé)任心、有愛心的人的基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)于整個(gè)社會(huì)都將發(fā)揮積極的影響。
心得體會(huì)助人為樂篇十三
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車站跑，終于到車站了，公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚?，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧!”
心得體會(huì)助人為樂篇十四
像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?BR> 記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?！弊詈?，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”。現(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對(duì)助人為樂的體會(huì)。
心得體會(huì)助人為樂篇十五
助人為樂團(tuán)日活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生用自己的力量幫助他人，傳遞愛心。我很榮幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面，我將以五個(gè)段落，詳細(xì)地介紹和探討我的活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
活動(dòng)前，我們召開了多次會(huì)議，討論了此次活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排，分工明確。作為一名團(tuán)長，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。我們籌備了善款、志愿者證件、活動(dòng)宣傳海報(bào)等物資，并聯(lián)系了當(dāng)?shù)馗＠旱呢?fù)責(zé)人，為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。這個(gè)階段，我深刻地體會(huì)到了組織能力的重要性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性以及責(zé)任心的重要性。
第二段：敬老院的探訪。
在活動(dòng)當(dāng)天的早上，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，看到那些佝僂著身軀的老人們，我們都默默地被觸動(dòng)了。我們幫助他們清理房間、整理雜物，還陪他們談天說地，聽他們講述年輕時(shí)的故事。這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到，他們對(duì)我們孩子們的關(guān)心和期待。通過這次的實(shí)踐，我更加明白了孝順的含義，也更加珍惜自己的家庭與親人。
第三段：福利院的服務(wù)。
下午，我們來到了當(dāng)?shù)氐母＠?。那里居住著一些身殘志?jiān)的人們，他們需要我們更多的關(guān)心和幫助。我們與他們一起做手工、唱歌、跳舞，給他們帶去了快樂和歡樂。在與他們交流的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了殘疾并不代表無能，他們同樣應(yīng)該受到尊重和照顧。這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與不同背景的人溝通，也更加看重每一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值。
第四段：海報(bào)設(shè)計(jì)與義賣。
為了宣傳和籌集善款，我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一些海報(bào)，并在學(xué)校的操場上擺攤進(jìn)行義賣。許多同學(xué)和老師都熱心地幫助我們，他們不僅購買了我們制作的手工制品，還為活動(dòng)捐款。通過這次活動(dòng)，我更加明白了團(tuán)結(jié)合作和互幫互助的重要性，也感受到了社會(huì)的溫暖和善意。
通過這次“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。其次，我體驗(yàn)到了親近老人和殘障人士的快樂和溫暖，感受到了幫助他人的樂趣和成就感。第三，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛，不論其身份和狀況。最后，我明確了自己學(xué)會(huì)懂得感恩和孝順，珍惜與家人的每一刻。
總結(jié)起來，參與“助人為樂團(tuán)日”活動(dòng)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅更加懂得了助人為樂的重要性，也得到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我希望將來能繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望能夠鼓勵(lì)更多的人加入到這個(gè)愛心事業(yè)中來，用我們的善舉和行動(dòng)傳遞更多的溫暖和愛心。
心得體會(huì)助人為樂篇十六
助人為樂品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。據(jù)說，曾有這樣一個(gè)故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只螞蟻，這個(gè)孩子沒有理睬，繼續(xù)走了。但是他的一個(gè)小同學(xué)卻停下了來，幫助這只被踩傷的螞蟻。這個(gè)小同學(xué)之所以會(huì)這么做，是因?yàn)樗膵寢屧?jīng)告訴他，“對(duì)待小生命要像自己一樣好”。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂的行動(dòng)可以發(fā)生在我們生活的每一個(gè)角落。在品學(xué)兼優(yōu)的道路上，助人為樂是不可或缺的一部分。
第二段：助人為樂的重要性。
對(duì)于我們學(xué)生來說，助人為樂的重要性不言而喻。首先，助人為樂可以改變一個(gè)人的生活。每個(gè)人都有遭遇不順心的時(shí)候，但是一個(gè)簡單的關(guān)心，一句慰藉，往往能讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。對(duì)于那些正在困難中掙扎的人來說，得到幫助和支持，對(duì)他們來說無疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人為樂可以幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。在幫助別人的過程中，我們總是很容易得到別人的信任和認(rèn)可。良好的人際關(guān)系將有助于我們?cè)趯淼穆殬I(yè)生涯中取得成功。最后，助人為樂可以讓我們培養(yǎng)起慈善和自我犧牲的品質(zhì)。這些品質(zhì)都對(duì)我們未來的發(fā)展和成長有著積極的影響。
對(duì)于學(xué)生來說，品學(xué)兼優(yōu)是非常重要的，它不僅可以給我們帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還可以塑造出我們的生活態(tài)度和人格品質(zhì)。在這個(gè)過程中助人為樂可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾苿俜▽?。這種主動(dòng)幫助，鼓勵(lì)他人，樂于奉獻(xiàn)的精神，將成為我們成功的引擎。同時(shí)，助人為樂也可以幫助我們提高自己的自信心，為自己的未來走出堅(jiān)定的一步。
第四段：成功案例。
在全國億萬學(xué)子中，有著無數(shù)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的例子。例如，校園里的志愿者活動(dòng)就充分體現(xiàn)了助人為樂的價(jià)值。以學(xué)校為代表的許多志愿者組織，積極參與各種公益活動(dòng)。他們組織留守兒童的開心游戲、開展環(huán)?；顒?dòng)，以及向敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等等，為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一份力量。在個(gè)人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同學(xué)熱心幫助班里的花鳥班，課余時(shí)間幫助他們跑圖書館、買文具，解決生活問題。班里的家長紛紛表示感謝，對(duì)他的具體行動(dòng)表示高度贊賞。
第五段：助人為樂，人人有責(zé)。
助人為樂，人人有責(zé)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改變別人的一生。助人為樂的行動(dòng)會(huì)使我們更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值，在社會(huì)中扮演更加積極的角色。當(dāng)我們成為一名優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)心身邊的人，從身邊做起，從小事做起，逐漸將自己的幫助行動(dòng)推向大眾，使人類充滿愛和感動(dòng)。
心得體會(huì)助人為樂篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暸囵B(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，身邊的人們似乎都變得急于求成，自私自利。然而，通過教育培養(yǎng)孩子助人為樂的心理，不僅可以讓他們有更廣闊的眼界，更能使他們成為有責(zé)任感、有愛心的人。在日常生活中，我親身感受到了培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性，并從中有著一些深刻的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加關(guān)心他人。通常情況下，我們都希望自己的孩子能夠過上幸?？鞓返纳睿硎艿阶詈玫馁Y源。然而，當(dāng)我們培養(yǎng)他們?nèi)リP(guān)心他人時(shí)，他們會(huì)逐漸意識(shí)到，世界上并不只有他們一個(gè)人。他們會(huì)懂得尊重他人，關(guān)心他人的需求和感受。這種關(guān)心他人的品質(zhì)不僅會(huì)使他們更加懂得照顧他人，也會(huì)讓他們擁有更好的人際關(guān)系，從而更加融入社會(huì)。
其次，培養(yǎng)孩子助人為樂可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。孩子在虛擬世界游戲中承擔(dān)著成為英雄角色的責(zé)任，但這種責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中并不常見。然而，如果我們教育他們幫助他人，他們會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且樂于幫助別人。在我家里，我經(jīng)常倡導(dǎo)我孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助老人過馬路、撿垃圾等等。而這些小小的行為不僅能夠讓他們培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也能夠讓他們體會(huì)到助人的快樂。
此外，培養(yǎng)孩子助人為樂還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。當(dāng)一個(gè)孩子習(xí)慣于只顧及自己的利益時(shí)，他很難在團(tuán)隊(duì)中起到協(xié)作的作用。但如果我們培養(yǎng)他們幫助他人的品質(zhì)，他們會(huì)意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠產(chǎn)生更好的效果。例如，我曾經(jīng)參與過一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我和我的孩子一起參與其中。在項(xiàng)目中，孩子們被要求搭配其他孩子一起完成任務(wù)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到與他人相互合作、互相支持的重要性。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也更加明白培養(yǎng)孩子助人為樂的重要性。
最后，培養(yǎng)孩子助人為樂可以讓他們更加樂觀向上?，F(xiàn)如今，越來越多的孩子感到壓力很大，心理健康問題也日益嚴(yán)重。然而，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)可以幫助他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓他們更加樂觀向上。當(dāng)孩子們幫助他人后，他們會(huì)意識(shí)到自己對(duì)他人的影響力，這會(huì)給他們帶來滿足感和成就感，令他們更加樂觀積極地面對(duì)生活的困難。
總而言之，培養(yǎng)孩子助人為樂的品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)變得越來越重要。通過關(guān)注他人、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作以及擁有樂觀向上的心態(tài)，孩子們能夠得到更好的成長和教育。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的教育，多給予他們鼓勵(lì)和肯定，引導(dǎo)他們走上一條積極向上的道路，助人為樂的行為將成為他們快樂生活的源泉。
心得體會(huì)助人為樂篇十八
要說助人為樂的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興?？墒菦]爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢?有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時(shí)，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀!
小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
心得體會(huì)助人為樂篇十九
劉秀峰，一個(gè)再平凡不過的名字，卻在經(jīng)過感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無私愛心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無不稱贊。他就是劉秀峰，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉秀峰老人今年71歲，從山東老家來到頭屯河農(nóng)場多年，曾經(jīng)在農(nóng)場林場工作，后來又在農(nóng)場一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開，對(duì)于一些困難戶，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱劉秀峰老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉秀峰老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書包小孩走進(jìn)小院，親切的問劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的'頭，詢問今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛小孫子的溫情畫面，細(xì)細(xì)打聽了解才知道，老人和這群孩子沒有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶的關(guān)系。
2014年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來說是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉秀峰和自己老伴以及他們的房屋出租戶謝怡林來說，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場派出所電話，說他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來，聽到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿頭大汗在出租房里找東西，劉秀峰老人也急忙去問出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉秀峰老人立即讓老伴取一千塊錢給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話，家里他先幫忙照看。看到謝怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉秀峰老兩口自責(zé)今天太忙沒有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來新疆打工六年，由于劉秀峰老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉秀峰家房子，沒錢交房租，劉秀峰也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉秀峰家，如今也有6年，看著小謝存華長大的劉秀峰老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉秀峰的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉秀峰老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉秀峰老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛護(hù)環(huán)境。
劉秀峰老人時(shí)常說“鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰家沒個(gè)困難，有困難大家都來幫襯一下就可渡過難關(guān)，幫助別人就是幫助自己?！彼砩象w現(xiàn)了一種鄰里互助友愛，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫的愛，劉秀峰用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。