一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。掌握這些心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧，將會(huì)幫助你寫(xiě)出更加優(yōu)秀的心得體會(huì)作品。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇一
今天，小姨帶我參觀了大慶博物館。在這里，許多有趣的動(dòng)物、神奇的恐龍化石和模型，還有成百上千的昆蟲(chóng)標(biāo)本讓我大飽眼福。
走進(jìn)博物館大廳，映入眼簾的是兩個(gè)黑色的大鼎，足有四米多高，威風(fēng)凜凜地矗立兩旁，像兩尊黑面門(mén)神。小姨告訴我：“快去二樓，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地沖上二樓。
我們首先進(jìn)入了動(dòng)物區(qū)。哇！這里四處回蕩著動(dòng)物的叫聲，“呀！這不是金雕嗎？”我尋聲望去，原來(lái)是一個(gè)比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只見(jiàn)這只金雕站在樹(shù)樁上，展開(kāi)巨大的翅膀，瞪著圓圓的眼睛，惡狠狠地盯著我，仿佛把我當(dāng)成了一頓美餐，令我不寒而栗。我拿起相機(jī)，把它健美的身姿拍了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)柵欄旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“扎龍濕地”四個(gè)字。我繼續(xù)向前走去，不遠(yuǎn)處，一對(duì)丹頂鶴悠閑地站在草叢中，它們頭對(duì)著頭，好像在說(shuō)什么小秘密呢！它們旁邊的池塘里，一對(duì)鴛鴦?wù)趹蛩?。這時(shí)，小姨提醒我說(shuō)：“快看你的腳下?！卑?！好險(xiǎn)哪！一條大鱷魚(yú)在我腳邊張著大嘴正要咬我呢！我嚇的拔腿就跑。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我們來(lái)到了恐龍區(qū)。我一向喜歡研究恐龍，就興致勃勃地走了進(jìn)去。突然！“嗷——”的一聲吼叫，把我嚇了一跳。原來(lái)是一只慈母龍正在呼喚它的孩子。它脖子來(lái)回?cái)[動(dòng)著，好像很著急的樣子，難道它的孩子遇到危險(xiǎn)了嗎？一抬頭，一個(gè)恐怖的恐龍頭占據(jù)了我的視野。它張著血盆大口，口中叼著一只腔骨龍。我從它的爪子認(rèn)出它是一只霸王龍。這種兇猛的肉食恐龍到白堊紀(jì)末期才滅絕。趁它沒(méi)注意，我趕緊從它身邊溜走了。耳邊又傳來(lái)幾聲怪叫，我定睛一看，原來(lái)是無(wú)齒翼龍?jiān)跉g迎我呢！它這一叫不要緊，旁邊的腕龍也叫起來(lái)了。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子，使勁擺動(dòng)尾巴，好像在驅(qū)趕侵犯它的敵人。我還看到了許多恐龍蛋和恐龍的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我們大慶市出土的。
最后，我們又參觀了昆蟲(chóng)區(qū)，看到了許多美麗的蝴蝶和各種各樣有趣的甲蟲(chóng)，真是大開(kāi)眼界！
全中國(guó)的小朋友們，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)大慶游玩，一定要來(lái)大慶博物館看看啊！這里時(shí)時(shí)給你新奇，處處令你驚喜，到時(shí)候，我愿意為你當(dāng)導(dǎo)游。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇二
上周五，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀。
在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤蟆石，雄偉的……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來(lái)的圖片，其中我印象最深的是那個(gè)機(jī)器人和人合成的“人”，那個(gè)圖上面畫(huà)了一個(gè)人：一半是機(jī)器，一半是人的身體，上面還寫(xiě)了一些關(guān)于這張圖片的介紹。
三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測(cè)發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最?lèi)?ài)玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來(lái)了一個(gè)。
這個(gè)博物館真有趣呀！參觀博物館讓我知道了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動(dòng)物，不要亂砍樹(shù)木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時(shí)候，我知道了：我們要少用電。在玩測(cè)電力的時(shí)候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完后，我明白了一個(gè)道理：勇于探索，勇于實(shí)踐，專(zhuān)心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇三
5月26日，我們集體參加了學(xué)院組織的青馬工程陜西歷史博物館參觀活動(dòng)，經(jīng)受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國(guó)歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝曾在這里建都。博物館建筑古樸典雅，別具特色。它將中國(guó)古典宮殿建筑和庭院建筑緊密地結(jié)合在一起，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，同時(shí)具有地方特色和時(shí)代精神。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多件，展線(xiàn)總長(zhǎng)2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈活多用，通風(fēng)設(shè)施好，裝飾古樸典雅，給人凝重、舒暢、清新之感。整個(gè)陳列分為序廳、基本陳列、專(zhuān)題展覽、臨時(shí)展覽和已開(kāi)辟為國(guó)際畫(huà)廊的中央大廳等幾個(gè)部分。序廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅(唐順陵石獅復(fù)制品)，襯以黃河巨幅彩照，引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土黃河孕育出的古老文明。
陜西歷史博物館的基本陳列為陜西古代史陳列，它以歷史進(jìn)程為線(xiàn)索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組合陳列，來(lái)揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展廳面積4600平方米，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分(史前、周、秦、漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明清)，精選的20xx余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映周人興起與鼎盛的青銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下氣勢(shì)的青銅劍、經(jīng)機(jī)、兵馬等，以及顯示秦漢奮發(fā)崛起精神的鋼建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，還有反映封建盛世繁榮景象的精美的唐代金銀器和唐三彩等，并配以遺址模型、圖表、照片等輔助展品。系統(tǒng)地展現(xiàn)了自115萬(wàn)年前至1840年陜西地區(qū)的古代歷史。由于中國(guó)古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重點(diǎn)，既突出反映了陜西地區(qū)古代燦爛的文化，也反映了這幾個(gè)時(shí)期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的最高水平。
專(zhuān)題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館首次推出的兩個(gè)專(zhuān)題展覽。展廳面積約2600余平方米，展出文物600多件(組)。其中陜西青銅器珍品展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類(lèi)與用途、銘文與書(shū)法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以展示。展出青銅器260件(組)，整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉的感覺(jué)。陜西歷代陶俑精華展展出文物341件，以時(shí)間為序，分為秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣勢(shì)古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主題展示了陜西乃至中國(guó)陶俑的發(fā)展過(guò)程。
其中展示了八大類(lèi)，還有字畫(huà)、版本、經(jīng)卷、織物、骨器、木器、漆器、鐵器、石器、印章、封泥，以及近現(xiàn)代文物和民俗民族文物。
漫步在五個(gè)大的展覽廳中，可以感受到陜西洶涌、博大的文化，在博物館的幾個(gè)小時(shí)中，我們一舉跨越了從公元前21世紀(jì)到現(xiàn)代社會(huì)。通過(guò)一件件的文物，我們無(wú)聲的與古人默默對(duì)話(huà)，感受著幾千年甚至數(shù)千年勞動(dòng)技術(shù)結(jié)晶所帶來(lái)的沖擊。思想接受著歷史大浪的沖刷，歷史推著我們的好奇發(fā)笑。通過(guò)這次活動(dòng)相信同學(xué)們對(duì)歷史文化也會(huì)有新的體驗(yàn)和理解。
如今的中國(guó)，已經(jīng)在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上走得穩(wěn)健而自信，但是在世界形勢(shì)愈發(fā)復(fù)雜的情況下，中國(guó)仍面臨著來(lái)自經(jīng)濟(jì)、政治、安全等等方面的挑戰(zhàn)，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個(gè)參觀的同學(xué)懷著對(duì)中國(guó)璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。5月26日，我們集體參加了學(xué)院組織的青馬工程陜西歷史博物館參觀活動(dòng)，充分感受了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和中華文明的博大精深。經(jīng)受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國(guó)歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝曾在這里建都。博物館建筑古樸典雅，別具特色。它將中國(guó)古典宮殿建筑和庭院建筑緊密地結(jié)合在一起，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，同時(shí)具有地方特色和時(shí)代精神。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多件，展線(xiàn)總長(zhǎng)2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈活多用，通風(fēng)設(shè)施好，裝飾古樸典雅，給人凝重、舒暢、清新之感。整個(gè)陳列分為序廳、基本陳列、專(zhuān)題展覽、臨時(shí)展覽和已開(kāi)辟為國(guó)際畫(huà)廊的中央大廳等幾個(gè)部分。序廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅(唐順陵石獅復(fù)制品)，襯以黃河巨幅彩照，引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土黃河孕育出的古老文明。
陜西歷史博物館的基本陳列為陜西古代史陳列，它以歷史進(jìn)程為線(xiàn)索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組合陳列，來(lái)揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展廳面積4600平方米，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分(史前、周、秦、漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明清)，精選的20xx余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映周人興起與鼎盛的青銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下氣勢(shì)的青銅劍、經(jīng)機(jī)、兵馬等，以及顯示秦漢奮發(fā)崛起精神的鋼建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，還有反映封建盛世繁榮景象的精美的唐代金銀器和唐三彩等，并配以遺址模型、圖表、照片等輔助展品。系統(tǒng)地展現(xiàn)了自115萬(wàn)年前至1840年陜西地區(qū)的古代歷史。由于中國(guó)古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重點(diǎn)，既突出反映了陜西地區(qū)古代燦爛的文化，也反映了這幾個(gè)時(shí)期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的最高水平。
專(zhuān)題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館首次推出的兩個(gè)專(zhuān)題展覽。展廳面積約2600余平方米，展出文物600多件(組)。其中陜西青銅器珍品展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類(lèi)與用途、銘文與書(shū)法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以展示。展出青銅器260件(組)，整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉的感覺(jué)。陜西歷代陶俑精華展展出文物341件，以時(shí)間為序，分為秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣勢(shì)古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主題展示了陜西乃至中國(guó)陶俑的發(fā)展過(guò)程。
其中展示了八大類(lèi)，還有字畫(huà)、版本、經(jīng)卷、織物、骨器、木器、漆器、鐵器、石器、印章、封泥，以及近現(xiàn)代文物和民俗民族文物。
漫步在五個(gè)大的展覽廳中，可以感受到陜西洶涌、博大的文化，在博物館的幾個(gè)小時(shí)中，我們一舉跨越了從公元前21世紀(jì)到現(xiàn)代社會(huì)。通過(guò)一件件的文物，我們無(wú)聲的與古人默默對(duì)話(huà)，感受著幾千年甚至數(shù)千年勞動(dòng)技術(shù)結(jié)晶所帶來(lái)的沖擊。思想接受著歷史大浪的沖刷，歷史推著我們的好奇發(fā)笑。通過(guò)這次活動(dòng)相信同學(xué)們對(duì)歷史文化也會(huì)有新的體驗(yàn)和理解。
如今的中國(guó)，已經(jīng)在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上走得穩(wěn)健而自信，但是在世界形勢(shì)愈發(fā)復(fù)雜的情況下，中國(guó)仍面臨著來(lái)自經(jīng)濟(jì)、政治、安全等等方面的挑戰(zhàn)，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個(gè)參觀的同學(xué)懷著對(duì)中國(guó)璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇四
星期天的上午，風(fēng)和日麗，張老師組織我們?nèi)ヌ扉T(mén)博物館參觀流動(dòng)科技館。
一進(jìn)入科技館，“飛鳥(niǎo)入籠”就映入了我的眼簾，我和小伙伴們立刻跑過(guò)去，研究起來(lái)。只見(jiàn)一張正方體桌子上面，有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體，圓柱體里面，是幾只黑色的小鳥(niǎo)，最里層是黑色的圓柱體。圓柱體呈空心狀，里面有白色的光從縫隙中發(fā)射出來(lái)。小伙伴們都非常喜歡玩，所以排著隊(duì)，我也加入了這條隊(duì)。
終于等到我了，我用手快速地旋轉(zhuǎn)著手輪，看見(jiàn)“飛鳥(niǎo)”在空中快樂(lè)地飛翔，張老師看見(jiàn)了我們，走過(guò)來(lái)告訴我們?cè)恚喝搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)通過(guò)視神經(jīng)過(guò)大腦形成視覺(jué)，但光的作用結(jié)束后，大腦的視覺(jué)形象并不會(huì)立即消失，而是會(huì)停留0.1至0.4秒，這就是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
原來(lái)這件展品將“小鳥(niǎo)”飛翔的連續(xù)動(dòng)作分解成一幅幅動(dòng)作連貫的靜止畫(huà)面，隨著“鳥(niǎo)籠”快速轉(zhuǎn)動(dòng)，大腦中暫留的影像會(huì)填補(bǔ)鳥(niǎo)籠柵欄所帶來(lái)的視覺(jué)空白，于是人眼便會(huì)看到“小鳥(niǎo)”在籠中飛。
我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“會(huì)跳舞的回形針”、“骨傳感”、“管中窺豹”、”汽車(chē)差速器”等等。
科技館真神奇啊!不僅有趣，還讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)!
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇五
今天我看了一下以前的照片，發(fā)現(xiàn)了一張參觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的照片。我回憶了起來(lái)……那天，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了博物館的大門(mén)，在那里首先映入眼簾的是一幢三層樓的門(mén)，上面寫(xiě)著“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，走進(jìn)大廳，陳列柜里擺了很多東西，有大炮、大刀、長(zhǎng)矛、洋槍和洋炮，我看得眼花繚亂。接著就看到了林則徐紀(jì)念碑。林則徐是福建人，清朝時(shí)的一個(gè)大人物，著名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開(kāi)林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷(xiāo)煙池，銷(xiāo)煙池有兩個(gè)，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸好像說(shuō)過(guò)，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個(gè)池子里銷(xiāo)毀了二萬(wàn)多箱鴉片，也就是著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙。我當(dāng)時(shí)心想：林則徐真是太偉大了，鴉片燒得太好了。
看著這些照片，我想：中國(guó)要想不被欺凌，就必須強(qiáng)大起來(lái)，因此我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展增添一份力。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇六
本次培訓(xùn)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：德國(guó)職業(yè)教育體系介紹、職業(yè)能力、教學(xué)法、行動(dòng)為導(dǎo)向方法、課程開(kāi)發(fā)等。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)和交流，使我對(duì)這些內(nèi)容有了更深刻、更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、課程開(kāi)發(fā)以及我的教學(xué)理念都有了本質(zhì)的提升。
同時(shí)，德國(guó)專(zhuān)家uweheiber博士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，幽默、風(fēng)趣的談吐，給我們留下了深刻的印象。
十天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感覺(jué)很累，可是收獲也很大，我在培訓(xùn)心得的紙上寫(xiě)下了“累并快樂(lè)著”。下面我將自己在這次培訓(xùn)中得到的一些收獲與啟示表述如下：
一、收獲
(一)培訓(xùn)形式新穎，提升了“學(xué)生”的能力
以前聽(tīng)取的報(bào)告講理念、講概念的東西比較多，而這次培訓(xùn)比較直觀，德國(guó)專(zhuān)家系統(tǒng)、深入淺出的講解，耐心細(xì)致的解答及悉心指導(dǎo)，使我們體驗(yàn)了原汁原味的德國(guó)教師的上課風(fēng)格。uweheiber博士不是單純的進(jìn)行教學(xué)法的語(yǔ)言傳授，而是通過(guò)完成一個(gè)個(gè)的具體任務(wù)帶領(lǐng)學(xué)員親自體驗(yàn)，讓學(xué)員在課堂上行動(dòng)起來(lái)，在培訓(xùn)的幾天里，我們就是“學(xué)生”，很多課都要在團(tuán)隊(duì)的條件下完成工作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們這些“學(xué)生”的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力得到鍛煉和提升。這種做法，充分發(fā)揮了大家的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。
(二)充分理解了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的真諦
這次培訓(xùn)，uweheiber博士的精講，大家的積極參與，特別是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法給我們的心靈帶來(lái)很大的震撼。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法正是讓學(xué)生自己動(dòng)手自己思考，最大限度的掌握理論和實(shí)踐技能。
已經(jīng)不再是我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)能力和技能，而是將其與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生個(gè)人將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展融合進(jìn)去的職業(yè)能力的培養(yǎng)，具體包括：專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)性能力，而想要在日常的教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，就需要老師認(rèn)真設(shè)計(jì)這樣的情境，將實(shí)際化的企業(yè)的模擬或真實(shí)案例搬到課堂上，并在其中融入沖突等元素，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨界的能力及知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們清楚的看到，行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法真正的體現(xiàn)了以學(xué)生為主，突顯學(xué)生的創(chuàng)造力，教師引導(dǎo)、師生互動(dòng)，以學(xué)生為核心?？墒箤W(xué)生更快更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，又培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)精神，符合“學(xué)中做，做中學(xué)”的理念。
但是這個(gè)辦法對(duì)老師提出了很高的要求，需要他在課前精心地設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)習(xí)情境，并用在情境進(jìn)行的過(guò)程中，他能夠掌控整個(gè)教學(xué)過(guò)程，并且多種教學(xué)方法及教學(xué)組織形式靈活運(yùn)用，同時(shí)將如何引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去制作解決遇到的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的方法能力，這是一個(gè)老師在不斷地摸索過(guò)程中才能做到的。還有在整個(gè)教學(xué)過(guò)程及情境的設(shè)計(jì)中要融入沖突等元素，不斷設(shè)置障礙，讓學(xué)生從而獲得社會(huì)能力及個(gè)性能力。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性如何被調(diào)動(dòng)起來(lái)？需要情境的設(shè)計(jì)思路、趣味性等達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)對(duì)于課程開(kāi)發(fā)有了一個(gè)根本的全新的認(rèn)識(shí)
課程開(kāi)發(fā)是通過(guò)需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過(guò)程。做好課程開(kāi)發(fā)不是一件容易的事情，是一項(xiàng)系統(tǒng)綜合的工程。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)課程開(kāi)發(fā)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程是將工作過(guò)程導(dǎo)向有效融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)。做好典型工作任務(wù)分析，針對(duì)專(zhuān)業(yè)主要工作崗位進(jìn)行企業(yè)調(diào)研。確定典型工作任務(wù)，劃分行動(dòng)領(lǐng)域，將行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yīng)。確定基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，引入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目，由難到易、由繁到簡(jiǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)情境。學(xué)習(xí)過(guò)程要融入社會(huì)能力、個(gè)性能力和方法能力等的培養(yǎng)。
二、啟示
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了諸多的啟示，對(duì)如何組織好我們的課堂教學(xué)有了一些新的認(rèn)識(shí)與想法。
(一)給學(xué)生更多的參與機(jī)會(huì)、贊賞的眼神是老師調(diào)動(dòng)課堂氣氛的關(guān)鍵
極主動(dòng)，心情越來(lái)越放松，因?yàn)閡weheiber博士從來(lái)都是用一種贊賞的眼神，鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)對(duì)各小組的作業(yè)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，從來(lái)不批評(píng)。這種老師對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的尊重帶給我們很大的動(dòng)力，讓我們竭盡全力完成每一次任務(wù)。由此給了我很大的啟示：教師在課堂上，一定不能打消學(xué)生的積極性，無(wú)論學(xué)生的成果如何，都要從不同的角度給予肯定，課后指出不足和改進(jìn)的方面，這樣學(xué)生很容易接受，同時(shí)也達(dá)到了教師教學(xué)的目的。
(二)教學(xué)方法需靈活多樣、教學(xué)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法主要是培養(yǎng)學(xué)生的四種職業(yè)能力，它的組織形式多種多樣：老師講解、學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)、學(xué)生作報(bào)告、學(xué)生展示工作成果、頭腦風(fēng)暴法、小組比賽法、外出參觀、課堂作業(yè)等等。教學(xué)媒介也是，如ppt、發(fā)任務(wù)單等，運(yùn)用這些教學(xué)方法的目的就是讓學(xué)生在課堂上行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生在行動(dòng)中訓(xùn)練能力。
我們可以考慮將這些方法運(yùn)用于課堂教學(xué)的某一個(gè)小環(huán)節(jié)，在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上運(yùn)用這些生動(dòng)有趣的方法，即使浪費(fèi)些時(shí)間，可是達(dá)到的效果會(huì)很顯著的。另外可以在一些適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上多讓學(xué)生自己去計(jì)劃、去參與，我想比每次都是老師告訴學(xué)生答案要來(lái)的生動(dòng)多了。當(dāng)然這需要老師去精心設(shè)計(jì)每一堂課。
(三)把課堂讓給學(xué)生
為了體現(xiàn)教師的自身價(jià)值，為了使自己上的課受到學(xué)生的歡迎，我們不斷地進(jìn)行教學(xué)上的改革：教學(xué)方法采用案例式教學(xué)法、討論式教學(xué)法，教學(xué)手段運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體，考核方式采用多樣性考核，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。雖然改革后課堂效果有了一些改變，但總是不能杜絕學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)的這種現(xiàn)象。通過(guò)在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到根源在于老師沒(méi)有把課堂讓給學(xué)生，教師仍然在扮演著導(dǎo)演加演員的角色，老師總是以講為主，學(xué)生也主要是被動(dòng)的聽(tīng)，缺乏任務(wù)的驅(qū)動(dòng)。這次培訓(xùn)，通過(guò)德國(guó)專(zhuān)家對(duì)教學(xué)方法在實(shí)際教學(xué)過(guò)程的運(yùn)用，使得我們對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法，案例教學(xué)法、角色扮演法等教學(xué)理念有了更深的理解：就是要徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為教學(xué)核心的方法。時(shí)刻以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)為本位、選取有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容、通過(guò)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為載體、運(yùn)用合適的教學(xué)方法達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)。
(四)多讓教師參加一些實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)，可迅速轉(zhuǎn)變和提高大部分一線(xiàn)教師的思想意識(shí)
俗話(huà)說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，這次培訓(xùn)我身臨其境。以前也聽(tīng)過(guò)參加國(guó)培的老師在學(xué)校里做報(bào)告，但是因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性地參與學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)不到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)這次的真正參與，才有切身的感受。我想如果多給老師提供機(jī)會(huì)參加這種類(lèi)似的培訓(xùn)，即可以讓老師開(kāi)闊眼界，拓展思維，又能讓他們轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)地去考慮如何調(diào)動(dòng)課堂，如何改變課堂。如果將老師們的教學(xué)觀念由被動(dòng)變革變成主動(dòng)改變，我們的教學(xué)改革離成功也就不遠(yuǎn)了。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲很大。我們應(yīng)該借鑒先進(jìn)的德國(guó)職業(yè)教育理論體系，營(yíng)造一個(gè)以學(xué)生為中心，在老師的指導(dǎo)下對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我組織，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性，還課堂于學(xué)生的教學(xué)大氛圍。在此衷心感謝學(xué)校給我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想只要用心去做，必然會(huì)改變我們的課堂，改變我們的學(xué)生，進(jìn)而改變我們的教育。所以，十天緊張的學(xué)習(xí)雖然累，但我卻快樂(lè)著！
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇七
的夏秋之際，我懷著一顆對(duì)歷史的崇高敬畏之心，興致勃勃的參觀了陜西歷史博物館，心中頗有些感觸，愿講出來(lái)與大家一同分享。
陜西歷史博物館是位于陜西西安的一座國(guó)家級(jí)的綜合性歷史類(lèi)大型博物館。她是遵照周恩來(lái)生前的遺愿建設(shè)的。該館籌建于1983年，1991年6月20日落成之日正式對(duì)外開(kāi)放。它的建筑外觀著意突出了盛唐風(fēng)采，館舍布局成軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，主從有序;由一組“中央殿堂，四隅崇樓”的仿唐風(fēng)格建筑群組成。它把唐代的古典建筑風(fēng)格與現(xiàn)代博物館功能相結(jié)合，融中國(guó)古代宮殿與庭院建筑風(fēng)格于一體。
陜西歷史博物館館區(qū)占地65000平方米，建筑面積55600平方米，文物庫(kù)區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物370萬(wàn)余件。
上起遠(yuǎn)古人類(lèi)初始階段，使用的簡(jiǎn)單石器，下至1840年前社會(huì)生活中的各類(lèi)器物，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn)年。可謂是館藏文物數(shù)量之多、種類(lèi)之全，品位之高、價(jià)值之廣泛。例如：有精美的商、周青銅器，有千姿百態(tài)的歷代陶俑(兩千多件漢、北朝、唐、宋、元、明、清時(shí)期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及漢、唐銀器，唐墓壁畫(huà)(四百多幅，畫(huà)面面積一千多平方米)等?？煽胺Q(chēng)是陜西悠久的歷史與文化象征。
在詳細(xì)參觀了上述諸多館藏歷史展覽物件后，我就在思索：三秦大地是我們中華民族生息、繁衍，是華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一;而陜西西安自古就是帝王之都所在，中國(guó)歷史上最為輝煌燦爛的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝都曾于此建都立國(guó)稱(chēng)帝，以號(hào)令天下。
可以說(shuō)，陜西具有豐富的歷史文化遺存，有著深厚的文化積淀，正是這種文化的積淀形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，而被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
世界有四大文明古國(guó)，即：古埃及、古巴比倫、古印度和古中國(guó)。其中三大古國(guó)文明皆有中斷，唯有我中華文明未曾中斷，一直綿延至今。著名歷史學(xué)家閻崇年教授曾說(shuō)：后人對(duì)中華文化遺產(chǎn)，應(yīng)抱以敬畏之心，贊頌之意，驕傲之情，欣賞之趣，而行守護(hù)之職，關(guān)愛(ài)之意，學(xué)習(xí)之心，弘揚(yáng)之責(zé)。
是啊!作為炎黃子孫，特別是陜西人，且又是一名歷史的學(xué)習(xí)與鉆研者。我覺(jué)得，我們這些當(dāng)世的后輩子孫有傳承和弘揚(yáng)中華文明這一歷史使命和責(zé)任。我由衷的希望大家有機(jī)會(huì)一定要去參觀陜西歷史博物館，切身實(shí)際的感觸一下悠久淵源的中華文明史和民族文化氣息。極力呼吁廣大社會(huì)青少年朋友能夠以身作則，行使“弘揚(yáng)中華之文化，傳承民族之精神，立中華之美德”的光榮傳統(tǒng)習(xí)俗!
注：三秦大地：歷史上楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，以秦都咸陽(yáng)為中心，關(guān)中地區(qū)被楚霸王項(xiàng)羽一分為三，封給了當(dāng)時(shí)的秦朝三位降將。即司馬欣封塞王，管轄咸陽(yáng)以東地區(qū)，建都櫟陽(yáng)(今西安及臨潼一帶);封董翳為翟王，管轄陜北地區(qū)，建都高奴(今陜西延安);封章邯為雍王，管轄咸陽(yáng)以西地區(qū)，建都廢丘(今陜西興平)。此三王互為犄角之勢(shì)，共同防御遠(yuǎn)在漢中之地的漢王劉邦，故稱(chēng)“三秦大地”。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇八
通過(guò)對(duì)于改革開(kāi)放四十年來(lái)中國(guó)社會(huì)各方面的偉大變革的展覽，我看到了40年來(lái)人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)，人民生活發(fā)生巨變，看到了泱泱中華是如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，并且成為全世界的榜樣，我更堅(jiān)定了建設(shè)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心。歷史在展覽里展出，未來(lái)在我們的腳下，需要用堅(jiān)定的步伐一步一步踏出。
我覺(jué)得這個(gè)展覽仔細(xì)看還是會(huì)有很多感慨的，無(wú)論是國(guó)家層面的宏大敘事，還是個(gè)人生活方面的個(gè)人敘事，都會(huì)讓我們感慨萬(wàn)千。每一方面的變化感覺(jué)還是挺大的，別說(shuō)七零后，我父母那代人，見(jiàn)證，經(jīng)歷了從改革開(kāi)放到現(xiàn)在的四十年;我覺(jué)得咱們九零后感受到小時(shí)候和現(xiàn)在的變化都相差甚遠(yuǎn)，還好我們都有著各自溫暖的回憶。希望祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛的同時(shí)，人民生活能越來(lái)越美好，這樣才能真正使改革開(kāi)放的成果惠及人民，否則，無(wú)論現(xiàn)代生活多么便利快捷，也只能是“望洋興嘆”。
展覽見(jiàn)證了中國(guó)人民40年來(lái)獲得感、幸福感、安全感的大幅提升，更讓我深切地感受到我們對(duì)生活的憧憬和美好向往伴隨著改革的步伐正在逐步成為現(xiàn)實(shí)：從老三件到新三件，從大哥大到智能手機(jī)……通過(guò)參觀展覽，我充滿(mǎn)信心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們擼起袖子加油干，我們的明天會(huì)更加美好!
很榮幸和南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院黨支部的同學(xué)們一起參觀了“偉大的變革——慶祝改革開(kāi)放40周年大型展覽”，在參觀過(guò)程中，我系統(tǒng)地了解了改革開(kāi)放40周年以來(lái)在神州大地上發(fā)生的巨變，為祖國(guó)的強(qiáng)大而歡欣雀躍，更堅(jiān)定了要跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走的決心。這40年在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中只是滄海一粟，但對(duì)于整個(gè)中華民族的發(fā)展史來(lái)說(shuō)卻是濃墨重彩的一筆。前人栽樹(shù)，后人乘涼。已經(jīng)步入新時(shí)代的我們，應(yīng)繼續(xù)，砥礪前行，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，一步一個(gè)腳印，為全面建成小康社會(huì)而努力奮斗!我堅(jiān)信!我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好!
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇九
青瓷是中國(guó)傳統(tǒng)的瓷器種類(lèi)之一，具有悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。最近我有幸參觀了一家青瓷博物館，展覽了中國(guó)青瓷的發(fā)展歷程和精美作品。通過(guò)這次參觀，我對(duì)青瓷的學(xué)習(xí)和了解更加深入，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣。下面是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：游覽前的準(zhǔn)備
在參觀前，我提前了解了青瓷的一些基本知識(shí)，包括其歷史、特點(diǎn)和鑒別方法。這讓我在展覽中能更好地理解展品，也使得我對(duì)青瓷的興趣更濃厚。我還主動(dòng)與導(dǎo)覽員交流，提問(wèn)一些關(guān)于青瓷的問(wèn)題，讓導(dǎo)覽員給我更詳細(xì)的解答。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我為游覽做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：博物館的陳列
博物館內(nèi)展示了各個(gè)時(shí)期的青瓷作品，讓我見(jiàn)到了許多令人驚嘆的藝術(shù)品。這些作品不僅展示了青瓷的制作工藝和藝術(shù)風(fēng)格的演變，還展現(xiàn)了中國(guó)古代陶瓷文化的獨(dú)特魅力。從唐代的獨(dú)特唐三彩，到宋代的細(xì)膩青花瓷，再到明代的精致瓷器，每一件青瓷都展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和技藝的精湛。博物館的陳列方式也很有意思，通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期的作品，讓觀眾更直觀地感受到青瓷發(fā)展的過(guò)程和不同時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格。
第三段：栩栩如生的藝術(shù)品
在博物館里，我尤其被一些青瓷藝術(shù)品的細(xì)節(jié)所吸引。比如，一個(gè)青花瓷壺，壺身飾有精美的花紋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，如同栩栩如生的畫(huà)作。還有一件青瓷盤(pán)子，盤(pán)子上的花紋精致而繁復(fù)，令人難以置信它是由人的手藝所制成的。這些作品不僅展現(xiàn)了青瓷藝術(shù)家們的想象力和技藝，同時(shí)也向人們展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
第四段：反思與思考
參觀青瓷博物館讓我對(duì)青瓷的發(fā)展歷程和制作工藝有了更深入的理解，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考。青瓷作為一種重要的文化符號(hào)，見(jiàn)證了中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)繁榮和文化繁盛。它既是藝術(shù)品，也是生活用品，更是中國(guó)文化的象征之一。通過(guò)觀看這些青瓷作品，我不僅在審美上得到了享受，還受到了文化的洗禮，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也反思了當(dāng)下社會(huì)的快節(jié)奏和功利主義，思考如何更好地保護(hù)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
第五段：總結(jié)與展望
參觀青瓷博物館是一次很有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)青瓷產(chǎn)生了更濃厚的興趣。通過(guò)這次參觀，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)青瓷的知識(shí)，也收獲了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入理解。我希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參觀中國(guó)其他博物館，了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也將這些寶貴的文化資源傳遞給更多的人。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十
自古以來(lái)，瓷器一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。而青瓷作為中國(guó)陶瓷中的瑰寶，更是代表了中國(guó)陶瓷工藝的巔峰。為了更好地了解和欣賞青瓷的魅力，我去參觀了青瓷博物館。在這次參觀中，我不僅對(duì)青瓷印象深刻，還得到了許多有關(guān)中國(guó)陶瓷文化的啟發(fā)。以下是我參觀青瓷博物館的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，青瓷博物館給我留下了深刻的藝術(shù)印象。在參觀館內(nèi)，我被展覽中陳列的眾多青瓷作品所迷倒。無(wú)論是精致的汝窯青瓷還是《廬山瀑布》紋飾的鈞窯青瓷，都彰顯著中華民族的智慧與才華。青瓷制作的工藝之高超，創(chuàng)作中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵也是我難以忘懷的。通過(guò)觀賞這些瓷器作品，我深深感受到了中國(guó)古人對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)美的追求，也讓我對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)有了更深的了解。
其次，青瓷博物館為我打開(kāi)了了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的門(mén)窗。青瓷的歷史可以追溯到幾千年前的商代，是中國(guó)陶瓷發(fā)展史上的重要里程碑。在博物館的展覽中，我看到了青瓷的起源及其演變的歷史圖文展示。通過(guò)觀察這些陳列品，我了解到了青瓷的造型、紋飾和釉彩等方面的獨(dú)特之處。同時(shí)，在博物館的文化教育區(qū)域，我還了解到了拍賣(mài)市場(chǎng)上青瓷作品的交易情況，也進(jìn)一步了解了收藏和鑒賞青瓷的技巧。通過(guò)這些了解，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)陶瓷文化的博大精深，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的興趣。
此外，在參觀過(guò)程中，我不僅見(jiàn)識(shí)到了青瓷的獨(dú)特之處，也深刻感受到了青瓷背后的人文精神。青瓷作為中國(guó)古代陶瓷的代表，它的制作過(guò)程需要經(jīng)歷多次的修整和裝飾，在每個(gè)環(huán)節(jié)都需要工匠的精心打造。這些工匠們不僅需要將藝術(shù)家的創(chuàng)意和技藝的精湛相結(jié)合，還需要借助豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)膩的手藝來(lái)完成。他們的付出和努力不僅讓青瓷煥發(fā)出絢麗的色彩和形態(tài)，更代表著中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的精髓和匠心。在觀賞這些作品的同時(shí)，我深深感受到了中國(guó)古代手工藝人的智慧和勤勉，也讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的流傳與傳承。
最后，青瓷博物館參觀給我留下了對(duì)未來(lái)的思考和啟示。通過(guò)觀看陳列的青瓷作品，我發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作中融入現(xiàn)代元素的動(dòng)手，這樣的作品更具藝術(shù)性和時(shí)代感。如今，青瓷已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的歷史定位，成為了當(dāng)代的藝術(shù)品和設(shè)計(jì)元素，也為中國(guó)陶瓷藝術(shù)注入了新的生命力。在博物館中，我看到了許多現(xiàn)代青瓷藝術(shù)家的作品，他們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，打破陳規(guī)，以青瓷作為載體，創(chuàng)造出了更多元、多樣的藝術(shù)形式。這讓我想到了未來(lái)的青瓷發(fā)展?jié)摿涂赡苄?，也?duì)今后我自己的藝術(shù)創(chuàng)作提出了更高的要求。
綜上所述，參觀青瓷博物館是我一次難忘的經(jīng)歷。在館內(nèi)，我感受到了青瓷藝術(shù)的博大精深，了解了青瓷制作的過(guò)程和技巧，感受到了古代工匠們的智慧和努力。更重要的是，參觀青瓷博物館也為我打開(kāi)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和啟示，讓我真正意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的寶貴和深沉。我相信，這次參觀會(huì)成為我藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉，并對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十一
今天，我和父親去河南博物館參觀和玩耍。他們非常高興，學(xué)到了很多知識(shí)。我們?cè)谑燮碧庂I(mǎi)票，檢票后進(jìn)入博物館。
走進(jìn)大廳，我一眼就看到大廳中央站在我面前的嫦娥一號(hào)模型。中間是紅色的'，兩邊是白色的，寬約3米?？偟膩?lái)說(shuō)，它非常壯觀。評(píng)論員解釋得很仔細(xì)。我聽(tīng)得很仔細(xì)，學(xué)到了一些天文學(xué)知識(shí)。我又來(lái)到了展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的地方。真有趣！最有趣的是地震。
8人站在上面，服務(wù)員按下按鈕，踏板振動(dòng)，從1級(jí)開(kāi)始，然后水平越來(lái)越高，直到9級(jí)停止地震演習(xí)，我頭暈，感覺(jué)很有趣，學(xué)習(xí)地震知識(shí)：只要人們破壞地球，就很容易引起地震。
我又玩了一架戰(zhàn)斗機(jī)。我坐在戰(zhàn)斗機(jī)上，盯著電視屏幕，認(rèn)真地操縱戰(zhàn)斗機(jī)，左右，非常有趣。今天，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，博物館作為一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，已經(jīng)成為我們課程的重要內(nèi)容。參觀博物館不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更可以拓展自己的知識(shí)面。此外，通過(guò)觀察和思考,我們還能夠獲得一種新的感受和啟示。在這篇文章中，我將分享我的參觀博物館的心得和體會(huì)。
第一段：
我的第一次參觀博物館，是在上中學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校組織了一次美術(shù)展的活動(dòng)，我們就來(lái)到了博物館。雖然那時(shí)候我的美術(shù)水平還比較低，但通過(guò)觀察名家的作品和文物，我還是感受到了強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍。這次參觀給我留下了深刻的印象，也為我以后的參觀博物館提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：
在大學(xué)時(shí)期，我參觀了一次自然博物館，那次參觀讓我對(duì)動(dòng)植物有了更深入的認(rèn)識(shí)。在展覽館內(nèi)，我看到了各種生物和它們的生態(tài)環(huán)境的模型，也了解到了它們之間的相互作用和影響。通過(guò)參觀博物館，我真切感受到了自然的奇妙之處，更加重視生命的珍貴和環(huán)境的保護(hù)。
第三段：
我曾經(jīng)參觀過(guò)一次音樂(lè)博物館。這里有許多不同歷史時(shí)期聞名的樂(lè)器，例如古箏、琵琶和二胡等。這些樂(lè)器的不同之處讓我感到了音樂(lè)的多樣性和豐富性。雖然我平時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)，但是通過(guò)博物館的參觀，讓我對(duì)音樂(lè)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：
我記得有一次參觀人文博物館時(shí)，看到了很多古代的陶器和青銅器。除了器物本身的風(fēng)格和歷史背景之外，陳列館里還有很詳細(xì)的文字和圖像介紹每個(gè)器物的用途和制作過(guò)程。這讓我不僅感受到了文化的重要性，也了解到了文化的淵源和發(fā)展過(guò)程。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，博物館通過(guò)文物的陳列和展出，讓我們更加深入地了解了歷史和文化，還能進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面；它的社會(huì)功能也無(wú)可替代，從而保護(hù)了人類(lèi)的文化遺產(chǎn)。在參觀博物館時(shí)，一定要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)思考，并嘗試將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓經(jīng)歷帶給我們更多的啟示和感觸。我相信經(jīng)過(guò)這些參觀和學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和事業(yè)有更大的幫助和支持。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十三
早上，雖然雨下得很大，但還是擋不住我們的腳步。
在博物館里，我看到了許多古代大畫(huà)家的畫(huà)，真的栩栩如生。畫(huà)中的鹿似乎活蹦亂跳，桃花遍布全鎮(zhèn)，似乎最后一秒還沒(méi)有開(kāi)花，下一秒就會(huì)盛開(kāi)。
我還看到了熊頭骨化石。聽(tīng)到這個(gè)名字很可怕嗎？但這塊化石并不太可怕，它的嘴和頭都有裂縫，牙齒仍然不同，就像山崩塌后形成的形狀一樣。我還看到了一對(duì)鹿角化石，看起來(lái)像一根彎曲的樹(shù)枝。我很好奇這些化石是如何保存到現(xiàn)在的？靜雅青花讓我陶醉，青花瓷畫(huà)是中國(guó)藝術(shù)家陳志精最近的探索。潔白的瓷胚，純凈的青料，靜水流深的技藝，通過(guò)窖變呈現(xiàn)出優(yōu)美典雅的青白環(huán)境；透明的青花，清澈的空白，用靜謐的觀光營(yíng)造出禪意般的空靈世界。而立體、多面的構(gòu)成則引起了我們的環(huán)狀思維。
參觀博物館讓我們感受到8000年前悠久的歷史和文化奇跡，向祖先的智慧和考古學(xué)家致敬。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十四
爺爺奶奶今天帶我去自然博物館。當(dāng)你進(jìn)入博物館時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)有前腿的大魚(yú)骨。在二樓看到一個(gè)地球磁場(chǎng)模型，周?chē)性S多小指南針，指向一個(gè)方向。我搖了搖柄幾下，指南針轉(zhuǎn)動(dòng)后指向一個(gè)方向。走過(guò)一個(gè)黑色的小洞穴，前面有一個(gè)大屏幕，播放著太陽(yáng)發(fā)出光焰的圖像。以前看到大大小小的恐龍骨架和模型，模型的頭尾都會(huì)動(dòng)，還有一只像烏龜一樣的小恐龍。然后我們又去了三樓。
三樓地上有一張大地圖。爺爺說(shuō)這是浙江省的地圖。奶奶讓我去找我們住的城市。我找到了杭州。三樓有許多生物模型和標(biāo)本，包括魚(yú)、鳥(niǎo)、蛇、熊貓、猩猩、大象等。接下來(lái)，我去了森林旁邊的一個(gè)山洞。里面有鼴鼠家的模型，特別有趣。
今天參觀博物館后，我增加了很多知識(shí)，玩得很開(kāi)心。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十五
星期天，我去觀看了歷史博物館。杭州歷史博物館坐落在吳山廣場(chǎng)，占地面積1.3平方米，是反映杭州歷史的綜合性博物館。
歷史博物館里的東西還真多，唐宋元明清的珍稀之寶在這全都能看見(jiàn)，就說(shuō)說(shuō)這博物館的鎮(zhèn)館之寶——水晶杯。別看它只是一個(gè)杯子，它還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的呢!雖然表面上看起來(lái)有點(diǎn)殘破，但還是能從這一個(gè)水晶杯上看出當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)場(chǎng)上的兇險(xiǎn)。這座曾經(jīng)被馬可.波羅賦于最美的城市在原始社會(huì)這一部分就可以看出來(lái)了。那里擺放著許多古代耕地的農(nóng)具，生活用品，最讓我吃驚的還是兩樣，一是一幅杭州原來(lái)樣子的'立體圖，二是用電子和木雕做出來(lái)的在古代的街道的熱鬧。
那立體圖讓我為之驚嘆它那精美的手工藝術(shù)，一條條街道，一個(gè)個(gè)人，都做的那么精致，也讓我看到了當(dāng)時(shí)杭州的其樂(lè)融融的畫(huà)面，有的人在洗菜，有的人拉著一匹馬去街上作生意，這些畫(huà)面就已經(jīng)讓我們感受到古代人民的勤勞，而電子動(dòng)畫(huà)體現(xiàn)出了古代街上熱鬧的景象。
走出博物館，我在想：我們對(duì)杭州的文化歷史了解地還不夠，大家真應(yīng)該去歷史博物館看一下。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十六
周日上午，風(fēng)和日麗，張先生組織我們參觀天門(mén)博物館的移動(dòng)科技博物館。
我一進(jìn)入科技館，鳥(niǎo)籠就映入我的眼簾。我和朋友們立刻跑過(guò)去研究。我看到一張方形桌子上有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體。圓柱體里有幾只黑鳥(niǎo)，里面是黑圓柱體。圓柱體呈空心狀，白光從縫隙中發(fā)出。我的.朋友們非常喜歡玩，所以我排隊(duì)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
終于等到我，我用手快速旋轉(zhuǎn)手輪，看到鳥(niǎo)在空中快樂(lè)飛翔，張老師看到我們，過(guò)來(lái)告訴我們?cè)瓌t：人眼觀察風(fēng)景，光信號(hào)通過(guò)大腦形成視覺(jué)，但光后，大腦的視覺(jué)形象不會(huì)立即消失，但會(huì)停留0.1到0.4秒，這是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
原來(lái)這個(gè)展品把鳥(niǎo)飛行的連續(xù)動(dòng)作分解成連貫的靜止畫(huà)面。隨著鳥(niǎo)籠的快速旋轉(zhuǎn)，大腦中的圖像會(huì)填補(bǔ)鳥(niǎo)籠柵欄帶來(lái)的視覺(jué)空白，讓人眼看到鳥(niǎo)在籠子里飛翔。
我們還參觀了很多展品，包括會(huì)跳舞的回形針、骨傳感、管中窺豹、汽車(chē)差速器等。
科技館真神奇！不僅有趣，而且讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)！
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十七
星期天，我與爸爸媽媽一起參觀了邯鄲市博物館。邯鄲市博物館成立于1984年，就是國(guó)家二級(jí)博物館與河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地。主體建筑得前身就是1968年建成得”毛澤東思想勝利萬(wàn)歲邯鄲展覽館＂，現(xiàn)為河北省文物保護(hù)單位到了博物館，我迫不及待地走了進(jìn)去。邯鄲市博物館里得東西還真多，常年設(shè)有磁山文化陳列、趙文化陳列、中國(guó)歷代錢(qián)幣陳列、邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列與磁州窯瓷器陳列。磁山文化得發(fā)現(xiàn)就是我國(guó)新石器考古得重大收獲，填補(bǔ)了我國(guó)在新石器時(shí)代中早時(shí)期考古得空白。
走出博物館，我在想：我們對(duì)邯鄲得文化了解地還不夠，大家真應(yīng)該去博物館瞧一下。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十八
一天早上，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去古塔公園博物館。
我和媽媽在錦州看到了美麗的書(shū)畫(huà)和許多出土的古代文物。有一件大官袍，上面繡著三條龍。我想穿這件衣服的人一定是個(gè)大官。這里有石斧和石刀。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有銅劍、銅鍋（鼎）、勺子等。還有玉碗和精美的頭飾。我媽媽最喜歡金手鐲、金飯碗和金盤(pán)。
我最喜歡的是春夏秋冬人們安居樂(lè)業(yè)生活的立體雕塑場(chǎng)景畫(huà)。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地復(fù)蘇，人們開(kāi)始耕地播種。夏天，暑氣逼人，綠樹(shù)成蔭，人們躲在樹(shù)下載歌舞。秋天，秋高氣爽，高粱紅了，像個(gè)害羞的小女孩，玉米黃了，像個(gè)大錘子要掉下來(lái)，人們忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。冬天，寒冬臘月，大雪紛飛。有的人做豆包、元宵，有的殺豬宰羊，有的送禮迎接春節(jié)。
我很喜歡這里，以后再來(lái)。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十九
今天，我父親帶我去溫州博物館。剛進(jìn)門(mén)，一艘精致的船映入眼簾。我仔細(xì)一看，上面有很多惡棍，有的坐著喝茶；有些人站在船頭俯瞰遠(yuǎn)方；有幾個(gè)孩子在玩，很有趣。
船旁邊有一張小地圖。父親來(lái)看書(shū)法，馬上叫我去書(shū)畫(huà)館。但我對(duì)自然感興趣，所以我去自然博物館觀察動(dòng)物。當(dāng)我到達(dá)自然博物館時(shí)，許多我稱(chēng)之為未知的鳥(niǎo)在田野里覓食。我跑過(guò)去仔細(xì)觀察。里面有12只鳥(niǎo)，看起來(lái)不一樣，很生動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一只雪豹準(zhǔn)備咬一只山兔。一個(gè)天鵝湖，幾只天鵝靠近海洋世界。一條巨大的鯊魚(yú)出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳。下面有兩只烏龜。最里面的是pk龍和霸王龍。突然，父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：阿吉，已經(jīng)十點(diǎn)半了，該回家了。我不情愿地走出了門(mén)。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇一
今天，小姨帶我參觀了大慶博物館。在這里，許多有趣的動(dòng)物、神奇的恐龍化石和模型，還有成百上千的昆蟲(chóng)標(biāo)本讓我大飽眼福。
走進(jìn)博物館大廳，映入眼簾的是兩個(gè)黑色的大鼎，足有四米多高，威風(fēng)凜凜地矗立兩旁，像兩尊黑面門(mén)神。小姨告訴我：“快去二樓，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地沖上二樓。
我們首先進(jìn)入了動(dòng)物區(qū)。哇！這里四處回蕩著動(dòng)物的叫聲，“呀！這不是金雕嗎？”我尋聲望去，原來(lái)是一個(gè)比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只見(jiàn)這只金雕站在樹(shù)樁上，展開(kāi)巨大的翅膀，瞪著圓圓的眼睛，惡狠狠地盯著我，仿佛把我當(dāng)成了一頓美餐，令我不寒而栗。我拿起相機(jī)，把它健美的身姿拍了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)柵欄旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“扎龍濕地”四個(gè)字。我繼續(xù)向前走去，不遠(yuǎn)處，一對(duì)丹頂鶴悠閑地站在草叢中，它們頭對(duì)著頭，好像在說(shuō)什么小秘密呢！它們旁邊的池塘里，一對(duì)鴛鴦?wù)趹蛩?。這時(shí)，小姨提醒我說(shuō)：“快看你的腳下?！卑?！好險(xiǎn)哪！一條大鱷魚(yú)在我腳邊張著大嘴正要咬我呢！我嚇的拔腿就跑。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我們來(lái)到了恐龍區(qū)。我一向喜歡研究恐龍，就興致勃勃地走了進(jìn)去。突然！“嗷——”的一聲吼叫，把我嚇了一跳。原來(lái)是一只慈母龍正在呼喚它的孩子。它脖子來(lái)回?cái)[動(dòng)著，好像很著急的樣子，難道它的孩子遇到危險(xiǎn)了嗎？一抬頭，一個(gè)恐怖的恐龍頭占據(jù)了我的視野。它張著血盆大口，口中叼著一只腔骨龍。我從它的爪子認(rèn)出它是一只霸王龍。這種兇猛的肉食恐龍到白堊紀(jì)末期才滅絕。趁它沒(méi)注意，我趕緊從它身邊溜走了。耳邊又傳來(lái)幾聲怪叫，我定睛一看，原來(lái)是無(wú)齒翼龍?jiān)跉g迎我呢！它這一叫不要緊，旁邊的腕龍也叫起來(lái)了。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子，使勁擺動(dòng)尾巴，好像在驅(qū)趕侵犯它的敵人。我還看到了許多恐龍蛋和恐龍的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我們大慶市出土的。
最后，我們又參觀了昆蟲(chóng)區(qū)，看到了許多美麗的蝴蝶和各種各樣有趣的甲蟲(chóng)，真是大開(kāi)眼界！
全中國(guó)的小朋友們，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)大慶游玩，一定要來(lái)大慶博物館看看啊！這里時(shí)時(shí)給你新奇，處處令你驚喜，到時(shí)候，我愿意為你當(dāng)導(dǎo)游。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇二
上周五，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀。
在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤蟆石，雄偉的……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來(lái)的圖片，其中我印象最深的是那個(gè)機(jī)器人和人合成的“人”，那個(gè)圖上面畫(huà)了一個(gè)人：一半是機(jī)器，一半是人的身體，上面還寫(xiě)了一些關(guān)于這張圖片的介紹。
三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測(cè)發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最?lèi)?ài)玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來(lái)了一個(gè)。
這個(gè)博物館真有趣呀！參觀博物館讓我知道了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動(dòng)物，不要亂砍樹(shù)木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時(shí)候，我知道了：我們要少用電。在玩測(cè)電力的時(shí)候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完后，我明白了一個(gè)道理：勇于探索，勇于實(shí)踐，專(zhuān)心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇三
5月26日，我們集體參加了學(xué)院組織的青馬工程陜西歷史博物館參觀活動(dòng)，經(jīng)受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國(guó)歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝曾在這里建都。博物館建筑古樸典雅，別具特色。它將中國(guó)古典宮殿建筑和庭院建筑緊密地結(jié)合在一起，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，同時(shí)具有地方特色和時(shí)代精神。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多件，展線(xiàn)總長(zhǎng)2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈活多用，通風(fēng)設(shè)施好，裝飾古樸典雅，給人凝重、舒暢、清新之感。整個(gè)陳列分為序廳、基本陳列、專(zhuān)題展覽、臨時(shí)展覽和已開(kāi)辟為國(guó)際畫(huà)廊的中央大廳等幾個(gè)部分。序廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅(唐順陵石獅復(fù)制品)，襯以黃河巨幅彩照，引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土黃河孕育出的古老文明。
陜西歷史博物館的基本陳列為陜西古代史陳列，它以歷史進(jìn)程為線(xiàn)索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組合陳列，來(lái)揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展廳面積4600平方米，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分(史前、周、秦、漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明清)，精選的20xx余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映周人興起與鼎盛的青銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下氣勢(shì)的青銅劍、經(jīng)機(jī)、兵馬等，以及顯示秦漢奮發(fā)崛起精神的鋼建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，還有反映封建盛世繁榮景象的精美的唐代金銀器和唐三彩等，并配以遺址模型、圖表、照片等輔助展品。系統(tǒng)地展現(xiàn)了自115萬(wàn)年前至1840年陜西地區(qū)的古代歷史。由于中國(guó)古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重點(diǎn)，既突出反映了陜西地區(qū)古代燦爛的文化，也反映了這幾個(gè)時(shí)期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的最高水平。
專(zhuān)題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館首次推出的兩個(gè)專(zhuān)題展覽。展廳面積約2600余平方米，展出文物600多件(組)。其中陜西青銅器珍品展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類(lèi)與用途、銘文與書(shū)法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以展示。展出青銅器260件(組)，整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉的感覺(jué)。陜西歷代陶俑精華展展出文物341件，以時(shí)間為序，分為秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣勢(shì)古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主題展示了陜西乃至中國(guó)陶俑的發(fā)展過(guò)程。
其中展示了八大類(lèi)，還有字畫(huà)、版本、經(jīng)卷、織物、骨器、木器、漆器、鐵器、石器、印章、封泥，以及近現(xiàn)代文物和民俗民族文物。
漫步在五個(gè)大的展覽廳中，可以感受到陜西洶涌、博大的文化，在博物館的幾個(gè)小時(shí)中，我們一舉跨越了從公元前21世紀(jì)到現(xiàn)代社會(huì)。通過(guò)一件件的文物，我們無(wú)聲的與古人默默對(duì)話(huà)，感受著幾千年甚至數(shù)千年勞動(dòng)技術(shù)結(jié)晶所帶來(lái)的沖擊。思想接受著歷史大浪的沖刷，歷史推著我們的好奇發(fā)笑。通過(guò)這次活動(dòng)相信同學(xué)們對(duì)歷史文化也會(huì)有新的體驗(yàn)和理解。
如今的中國(guó)，已經(jīng)在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上走得穩(wěn)健而自信，但是在世界形勢(shì)愈發(fā)復(fù)雜的情況下，中國(guó)仍面臨著來(lái)自經(jīng)濟(jì)、政治、安全等等方面的挑戰(zhàn)，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個(gè)參觀的同學(xué)懷著對(duì)中國(guó)璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。5月26日，我們集體參加了學(xué)院組織的青馬工程陜西歷史博物館參觀活動(dòng)，充分感受了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和中華文明的博大精深。經(jīng)受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
三秦大地是中華民族生息、繁衍，華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一，中國(guó)歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝曾在這里建都。博物館建筑古樸典雅，別具特色。它將中國(guó)古典宮殿建筑和庭院建筑緊密地結(jié)合在一起，色彩協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，同時(shí)具有地方特色和時(shí)代精神。豐富的文化遺存，深厚的文化積淀，形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多件，展線(xiàn)總長(zhǎng)2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈活多用，通風(fēng)設(shè)施好，裝飾古樸典雅，給人凝重、舒暢、清新之感。整個(gè)陳列分為序廳、基本陳列、專(zhuān)題展覽、臨時(shí)展覽和已開(kāi)辟為國(guó)際畫(huà)廊的中央大廳等幾個(gè)部分。序廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅(唐順陵石獅復(fù)制品)，襯以黃河巨幅彩照，引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土黃河孕育出的古老文明。
陜西歷史博物館的基本陳列為陜西古代史陳列，它以歷史進(jìn)程為線(xiàn)索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組合陳列，來(lái)揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展廳面積4600平方米，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分(史前、周、秦、漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明清)，精選的20xx余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映周人興起與鼎盛的青銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下氣勢(shì)的青銅劍、經(jīng)機(jī)、兵馬等，以及顯示秦漢奮發(fā)崛起精神的鋼建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，還有反映封建盛世繁榮景象的精美的唐代金銀器和唐三彩等，并配以遺址模型、圖表、照片等輔助展品。系統(tǒng)地展現(xiàn)了自115萬(wàn)年前至1840年陜西地區(qū)的古代歷史。由于中國(guó)古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重點(diǎn)，既突出反映了陜西地區(qū)古代燦爛的文化，也反映了這幾個(gè)時(shí)期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的最高水平。
專(zhuān)題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館首次推出的兩個(gè)專(zhuān)題展覽。展廳面積約2600余平方米，展出文物600多件(組)。其中陜西青銅器珍品展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類(lèi)與用途、銘文與書(shū)法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以展示。展出青銅器260件(組)，整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉的感覺(jué)。陜西歷代陶俑精華展展出文物341件，以時(shí)間為序，分為秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣勢(shì)古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主題展示了陜西乃至中國(guó)陶俑的發(fā)展過(guò)程。
其中展示了八大類(lèi)，還有字畫(huà)、版本、經(jīng)卷、織物、骨器、木器、漆器、鐵器、石器、印章、封泥，以及近現(xiàn)代文物和民俗民族文物。
漫步在五個(gè)大的展覽廳中，可以感受到陜西洶涌、博大的文化，在博物館的幾個(gè)小時(shí)中，我們一舉跨越了從公元前21世紀(jì)到現(xiàn)代社會(huì)。通過(guò)一件件的文物，我們無(wú)聲的與古人默默對(duì)話(huà)，感受著幾千年甚至數(shù)千年勞動(dòng)技術(shù)結(jié)晶所帶來(lái)的沖擊。思想接受著歷史大浪的沖刷，歷史推著我們的好奇發(fā)笑。通過(guò)這次活動(dòng)相信同學(xué)們對(duì)歷史文化也會(huì)有新的體驗(yàn)和理解。
如今的中國(guó)，已經(jīng)在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上走得穩(wěn)健而自信，但是在世界形勢(shì)愈發(fā)復(fù)雜的情況下，中國(guó)仍面臨著來(lái)自經(jīng)濟(jì)、政治、安全等等方面的挑戰(zhàn)，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個(gè)參觀的同學(xué)懷著對(duì)中國(guó)璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇四
星期天的上午，風(fēng)和日麗，張老師組織我們?nèi)ヌ扉T(mén)博物館參觀流動(dòng)科技館。
一進(jìn)入科技館，“飛鳥(niǎo)入籠”就映入了我的眼簾，我和小伙伴們立刻跑過(guò)去，研究起來(lái)。只見(jiàn)一張正方體桌子上面，有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體，圓柱體里面，是幾只黑色的小鳥(niǎo)，最里層是黑色的圓柱體。圓柱體呈空心狀，里面有白色的光從縫隙中發(fā)射出來(lái)。小伙伴們都非常喜歡玩，所以排著隊(duì)，我也加入了這條隊(duì)。
終于等到我了，我用手快速地旋轉(zhuǎn)著手輪，看見(jiàn)“飛鳥(niǎo)”在空中快樂(lè)地飛翔，張老師看見(jiàn)了我們，走過(guò)來(lái)告訴我們?cè)恚喝搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)通過(guò)視神經(jīng)過(guò)大腦形成視覺(jué)，但光的作用結(jié)束后，大腦的視覺(jué)形象并不會(huì)立即消失，而是會(huì)停留0.1至0.4秒，這就是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
原來(lái)這件展品將“小鳥(niǎo)”飛翔的連續(xù)動(dòng)作分解成一幅幅動(dòng)作連貫的靜止畫(huà)面，隨著“鳥(niǎo)籠”快速轉(zhuǎn)動(dòng)，大腦中暫留的影像會(huì)填補(bǔ)鳥(niǎo)籠柵欄所帶來(lái)的視覺(jué)空白，于是人眼便會(huì)看到“小鳥(niǎo)”在籠中飛。
我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“會(huì)跳舞的回形針”、“骨傳感”、“管中窺豹”、”汽車(chē)差速器”等等。
科技館真神奇啊!不僅有趣，還讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)!
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇五
今天我看了一下以前的照片，發(fā)現(xiàn)了一張參觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的照片。我回憶了起來(lái)……那天，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了博物館的大門(mén)，在那里首先映入眼簾的是一幢三層樓的門(mén)，上面寫(xiě)著“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，走進(jìn)大廳，陳列柜里擺了很多東西，有大炮、大刀、長(zhǎng)矛、洋槍和洋炮，我看得眼花繚亂。接著就看到了林則徐紀(jì)念碑。林則徐是福建人，清朝時(shí)的一個(gè)大人物，著名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開(kāi)林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷(xiāo)煙池，銷(xiāo)煙池有兩個(gè)，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸好像說(shuō)過(guò)，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個(gè)池子里銷(xiāo)毀了二萬(wàn)多箱鴉片，也就是著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙。我當(dāng)時(shí)心想：林則徐真是太偉大了，鴉片燒得太好了。
看著這些照片，我想：中國(guó)要想不被欺凌，就必須強(qiáng)大起來(lái)，因此我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展增添一份力。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇六
本次培訓(xùn)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：德國(guó)職業(yè)教育體系介紹、職業(yè)能力、教學(xué)法、行動(dòng)為導(dǎo)向方法、課程開(kāi)發(fā)等。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)和交流，使我對(duì)這些內(nèi)容有了更深刻、更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、課程開(kāi)發(fā)以及我的教學(xué)理念都有了本質(zhì)的提升。
同時(shí)，德國(guó)專(zhuān)家uweheiber博士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，幽默、風(fēng)趣的談吐，給我們留下了深刻的印象。
十天的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但感覺(jué)很累，可是收獲也很大，我在培訓(xùn)心得的紙上寫(xiě)下了“累并快樂(lè)著”。下面我將自己在這次培訓(xùn)中得到的一些收獲與啟示表述如下：
一、收獲
(一)培訓(xùn)形式新穎，提升了“學(xué)生”的能力
以前聽(tīng)取的報(bào)告講理念、講概念的東西比較多，而這次培訓(xùn)比較直觀，德國(guó)專(zhuān)家系統(tǒng)、深入淺出的講解，耐心細(xì)致的解答及悉心指導(dǎo)，使我們體驗(yàn)了原汁原味的德國(guó)教師的上課風(fēng)格。uweheiber博士不是單純的進(jìn)行教學(xué)法的語(yǔ)言傳授，而是通過(guò)完成一個(gè)個(gè)的具體任務(wù)帶領(lǐng)學(xué)員親自體驗(yàn)，讓學(xué)員在課堂上行動(dòng)起來(lái)，在培訓(xùn)的幾天里，我們就是“學(xué)生”，很多課都要在團(tuán)隊(duì)的條件下完成工作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們這些“學(xué)生”的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力得到鍛煉和提升。這種做法，充分發(fā)揮了大家的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。
(二)充分理解了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的真諦
這次培訓(xùn)，uweheiber博士的精講，大家的積極參與，特別是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法給我們的心靈帶來(lái)很大的震撼。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法正是讓學(xué)生自己動(dòng)手自己思考，最大限度的掌握理論和實(shí)踐技能。
已經(jīng)不再是我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)能力和技能，而是將其與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生個(gè)人將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展融合進(jìn)去的職業(yè)能力的培養(yǎng)，具體包括：專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力、個(gè)性能力，而想要在日常的教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，就需要老師認(rèn)真設(shè)計(jì)這樣的情境，將實(shí)際化的企業(yè)的模擬或真實(shí)案例搬到課堂上，并在其中融入沖突等元素，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨界的能力及知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們清楚的看到，行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法真正的體現(xiàn)了以學(xué)生為主，突顯學(xué)生的創(chuàng)造力，教師引導(dǎo)、師生互動(dòng)，以學(xué)生為核心?？墒箤W(xué)生更快更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，又培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)精神，符合“學(xué)中做，做中學(xué)”的理念。
但是這個(gè)辦法對(duì)老師提出了很高的要求，需要他在課前精心地設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)習(xí)情境，并用在情境進(jìn)行的過(guò)程中，他能夠掌控整個(gè)教學(xué)過(guò)程，并且多種教學(xué)方法及教學(xué)組織形式靈活運(yùn)用，同時(shí)將如何引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去制作解決遇到的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的方法能力，這是一個(gè)老師在不斷地摸索過(guò)程中才能做到的。還有在整個(gè)教學(xué)過(guò)程及情境的設(shè)計(jì)中要融入沖突等元素，不斷設(shè)置障礙，讓學(xué)生從而獲得社會(huì)能力及個(gè)性能力。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性如何被調(diào)動(dòng)起來(lái)？需要情境的設(shè)計(jì)思路、趣味性等達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)對(duì)于課程開(kāi)發(fā)有了一個(gè)根本的全新的認(rèn)識(shí)
課程開(kāi)發(fā)是通過(guò)需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科(或多個(gè)學(xué)科)的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過(guò)程。做好課程開(kāi)發(fā)不是一件容易的事情，是一項(xiàng)系統(tǒng)綜合的工程。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)課程開(kāi)發(fā)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程是將工作過(guò)程導(dǎo)向有效融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)。做好典型工作任務(wù)分析，針對(duì)專(zhuān)業(yè)主要工作崗位進(jìn)行企業(yè)調(diào)研。確定典型工作任務(wù)，劃分行動(dòng)領(lǐng)域，將行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yīng)。確定基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，引入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目，由難到易、由繁到簡(jiǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)情境。學(xué)習(xí)過(guò)程要融入社會(huì)能力、個(gè)性能力和方法能力等的培養(yǎng)。
二、啟示
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了諸多的啟示，對(duì)如何組織好我們的課堂教學(xué)有了一些新的認(rèn)識(shí)與想法。
(一)給學(xué)生更多的參與機(jī)會(huì)、贊賞的眼神是老師調(diào)動(dòng)課堂氣氛的關(guān)鍵
極主動(dòng)，心情越來(lái)越放松，因?yàn)閡weheiber博士從來(lái)都是用一種贊賞的眼神，鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)對(duì)各小組的作業(yè)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，從來(lái)不批評(píng)。這種老師對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的尊重帶給我們很大的動(dòng)力，讓我們竭盡全力完成每一次任務(wù)。由此給了我很大的啟示：教師在課堂上，一定不能打消學(xué)生的積極性，無(wú)論學(xué)生的成果如何，都要從不同的角度給予肯定，課后指出不足和改進(jìn)的方面，這樣學(xué)生很容易接受，同時(shí)也達(dá)到了教師教學(xué)的目的。
(二)教學(xué)方法需靈活多樣、教學(xué)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法主要是培養(yǎng)學(xué)生的四種職業(yè)能力，它的組織形式多種多樣：老師講解、學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)、學(xué)生作報(bào)告、學(xué)生展示工作成果、頭腦風(fēng)暴法、小組比賽法、外出參觀、課堂作業(yè)等等。教學(xué)媒介也是，如ppt、發(fā)任務(wù)單等，運(yùn)用這些教學(xué)方法的目的就是讓學(xué)生在課堂上行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生在行動(dòng)中訓(xùn)練能力。
我們可以考慮將這些方法運(yùn)用于課堂教學(xué)的某一個(gè)小環(huán)節(jié)，在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上運(yùn)用這些生動(dòng)有趣的方法，即使浪費(fèi)些時(shí)間，可是達(dá)到的效果會(huì)很顯著的。另外可以在一些適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上多讓學(xué)生自己去計(jì)劃、去參與，我想比每次都是老師告訴學(xué)生答案要來(lái)的生動(dòng)多了。當(dāng)然這需要老師去精心設(shè)計(jì)每一堂課。
(三)把課堂讓給學(xué)生
為了體現(xiàn)教師的自身價(jià)值，為了使自己上的課受到學(xué)生的歡迎，我們不斷地進(jìn)行教學(xué)上的改革：教學(xué)方法采用案例式教學(xué)法、討論式教學(xué)法，教學(xué)手段運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體，考核方式采用多樣性考核，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。雖然改革后課堂效果有了一些改變，但總是不能杜絕學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)的這種現(xiàn)象。通過(guò)在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)識(shí)到根源在于老師沒(méi)有把課堂讓給學(xué)生，教師仍然在扮演著導(dǎo)演加演員的角色，老師總是以講為主，學(xué)生也主要是被動(dòng)的聽(tīng)，缺乏任務(wù)的驅(qū)動(dòng)。這次培訓(xùn)，通過(guò)德國(guó)專(zhuān)家對(duì)教學(xué)方法在實(shí)際教學(xué)過(guò)程的運(yùn)用，使得我們對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法，案例教學(xué)法、角色扮演法等教學(xué)理念有了更深的理解：就是要徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為教學(xué)核心的方法。時(shí)刻以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)為本位、選取有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容、通過(guò)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為載體、運(yùn)用合適的教學(xué)方法達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)。
(四)多讓教師參加一些實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)，可迅速轉(zhuǎn)變和提高大部分一線(xiàn)教師的思想意識(shí)
俗話(huà)說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，這次培訓(xùn)我身臨其境。以前也聽(tīng)過(guò)參加國(guó)培的老師在學(xué)校里做報(bào)告，但是因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性地參與學(xué)習(xí)，所以總是感覺(jué)不到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)這次的真正參與，才有切身的感受。我想如果多給老師提供機(jī)會(huì)參加這種類(lèi)似的培訓(xùn)，即可以讓老師開(kāi)闊眼界，拓展思維，又能讓他們轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)地去考慮如何調(diào)動(dòng)課堂，如何改變課堂。如果將老師們的教學(xué)觀念由被動(dòng)變革變成主動(dòng)改變，我們的教學(xué)改革離成功也就不遠(yuǎn)了。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲很大。我們應(yīng)該借鑒先進(jìn)的德國(guó)職業(yè)教育理論體系，營(yíng)造一個(gè)以學(xué)生為中心，在老師的指導(dǎo)下對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我組織，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性，還課堂于學(xué)生的教學(xué)大氛圍。在此衷心感謝學(xué)校給我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想只要用心去做，必然會(huì)改變我們的課堂，改變我們的學(xué)生，進(jìn)而改變我們的教育。所以，十天緊張的學(xué)習(xí)雖然累，但我卻快樂(lè)著！
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇七
的夏秋之際，我懷著一顆對(duì)歷史的崇高敬畏之心，興致勃勃的參觀了陜西歷史博物館，心中頗有些感觸，愿講出來(lái)與大家一同分享。
陜西歷史博物館是位于陜西西安的一座國(guó)家級(jí)的綜合性歷史類(lèi)大型博物館。她是遵照周恩來(lái)生前的遺愿建設(shè)的。該館籌建于1983年，1991年6月20日落成之日正式對(duì)外開(kāi)放。它的建筑外觀著意突出了盛唐風(fēng)采，館舍布局成軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，主從有序;由一組“中央殿堂，四隅崇樓”的仿唐風(fēng)格建筑群組成。它把唐代的古典建筑風(fēng)格與現(xiàn)代博物館功能相結(jié)合，融中國(guó)古代宮殿與庭院建筑風(fēng)格于一體。
陜西歷史博物館館區(qū)占地65000平方米，建筑面積55600平方米，文物庫(kù)區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物370萬(wàn)余件。
上起遠(yuǎn)古人類(lèi)初始階段，使用的簡(jiǎn)單石器，下至1840年前社會(huì)生活中的各類(lèi)器物，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn)年。可謂是館藏文物數(shù)量之多、種類(lèi)之全，品位之高、價(jià)值之廣泛。例如：有精美的商、周青銅器，有千姿百態(tài)的歷代陶俑(兩千多件漢、北朝、唐、宋、元、明、清時(shí)期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及漢、唐銀器，唐墓壁畫(huà)(四百多幅，畫(huà)面面積一千多平方米)等?？煽胺Q(chēng)是陜西悠久的歷史與文化象征。
在詳細(xì)參觀了上述諸多館藏歷史展覽物件后，我就在思索：三秦大地是我們中華民族生息、繁衍，是華夏文明誕生、發(fā)展的重要地區(qū)之一;而陜西西安自古就是帝王之都所在，中國(guó)歷史上最為輝煌燦爛的周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝都曾于此建都立國(guó)稱(chēng)帝，以號(hào)令天下。
可以說(shuō)，陜西具有豐富的歷史文化遺存，有著深厚的文化積淀，正是這種文化的積淀形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌，而被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的藝術(shù)殿堂。
世界有四大文明古國(guó)，即：古埃及、古巴比倫、古印度和古中國(guó)。其中三大古國(guó)文明皆有中斷，唯有我中華文明未曾中斷，一直綿延至今。著名歷史學(xué)家閻崇年教授曾說(shuō)：后人對(duì)中華文化遺產(chǎn)，應(yīng)抱以敬畏之心，贊頌之意，驕傲之情，欣賞之趣，而行守護(hù)之職，關(guān)愛(ài)之意，學(xué)習(xí)之心，弘揚(yáng)之責(zé)。
是啊!作為炎黃子孫，特別是陜西人，且又是一名歷史的學(xué)習(xí)與鉆研者。我覺(jué)得，我們這些當(dāng)世的后輩子孫有傳承和弘揚(yáng)中華文明這一歷史使命和責(zé)任。我由衷的希望大家有機(jī)會(huì)一定要去參觀陜西歷史博物館，切身實(shí)際的感觸一下悠久淵源的中華文明史和民族文化氣息。極力呼吁廣大社會(huì)青少年朋友能夠以身作則，行使“弘揚(yáng)中華之文化，傳承民族之精神，立中華之美德”的光榮傳統(tǒng)習(xí)俗!
注：三秦大地：歷史上楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，以秦都咸陽(yáng)為中心，關(guān)中地區(qū)被楚霸王項(xiàng)羽一分為三，封給了當(dāng)時(shí)的秦朝三位降將。即司馬欣封塞王，管轄咸陽(yáng)以東地區(qū)，建都櫟陽(yáng)(今西安及臨潼一帶);封董翳為翟王，管轄陜北地區(qū)，建都高奴(今陜西延安);封章邯為雍王，管轄咸陽(yáng)以西地區(qū)，建都廢丘(今陜西興平)。此三王互為犄角之勢(shì)，共同防御遠(yuǎn)在漢中之地的漢王劉邦，故稱(chēng)“三秦大地”。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇八
通過(guò)對(duì)于改革開(kāi)放四十年來(lái)中國(guó)社會(huì)各方面的偉大變革的展覽，我看到了40年來(lái)人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)，人民生活發(fā)生巨變，看到了泱泱中華是如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，并且成為全世界的榜樣，我更堅(jiān)定了建設(shè)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心。歷史在展覽里展出，未來(lái)在我們的腳下，需要用堅(jiān)定的步伐一步一步踏出。
我覺(jué)得這個(gè)展覽仔細(xì)看還是會(huì)有很多感慨的，無(wú)論是國(guó)家層面的宏大敘事，還是個(gè)人生活方面的個(gè)人敘事，都會(huì)讓我們感慨萬(wàn)千。每一方面的變化感覺(jué)還是挺大的，別說(shuō)七零后，我父母那代人，見(jiàn)證，經(jīng)歷了從改革開(kāi)放到現(xiàn)在的四十年;我覺(jué)得咱們九零后感受到小時(shí)候和現(xiàn)在的變化都相差甚遠(yuǎn)，還好我們都有著各自溫暖的回憶。希望祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛的同時(shí)，人民生活能越來(lái)越美好，這樣才能真正使改革開(kāi)放的成果惠及人民，否則，無(wú)論現(xiàn)代生活多么便利快捷，也只能是“望洋興嘆”。
展覽見(jiàn)證了中國(guó)人民40年來(lái)獲得感、幸福感、安全感的大幅提升，更讓我深切地感受到我們對(duì)生活的憧憬和美好向往伴隨著改革的步伐正在逐步成為現(xiàn)實(shí)：從老三件到新三件，從大哥大到智能手機(jī)……通過(guò)參觀展覽，我充滿(mǎn)信心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們擼起袖子加油干，我們的明天會(huì)更加美好!
很榮幸和南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院黨支部的同學(xué)們一起參觀了“偉大的變革——慶祝改革開(kāi)放40周年大型展覽”，在參觀過(guò)程中，我系統(tǒng)地了解了改革開(kāi)放40周年以來(lái)在神州大地上發(fā)生的巨變，為祖國(guó)的強(qiáng)大而歡欣雀躍，更堅(jiān)定了要跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走的決心。這40年在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中只是滄海一粟，但對(duì)于整個(gè)中華民族的發(fā)展史來(lái)說(shuō)卻是濃墨重彩的一筆。前人栽樹(shù)，后人乘涼。已經(jīng)步入新時(shí)代的我們，應(yīng)繼續(xù)，砥礪前行，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，一步一個(gè)腳印，為全面建成小康社會(huì)而努力奮斗!我堅(jiān)信!我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好!
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇九
青瓷是中國(guó)傳統(tǒng)的瓷器種類(lèi)之一，具有悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。最近我有幸參觀了一家青瓷博物館，展覽了中國(guó)青瓷的發(fā)展歷程和精美作品。通過(guò)這次參觀，我對(duì)青瓷的學(xué)習(xí)和了解更加深入，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣。下面是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：游覽前的準(zhǔn)備
在參觀前，我提前了解了青瓷的一些基本知識(shí)，包括其歷史、特點(diǎn)和鑒別方法。這讓我在展覽中能更好地理解展品，也使得我對(duì)青瓷的興趣更濃厚。我還主動(dòng)與導(dǎo)覽員交流，提問(wèn)一些關(guān)于青瓷的問(wèn)題，讓導(dǎo)覽員給我更詳細(xì)的解答。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我為游覽做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：博物館的陳列
博物館內(nèi)展示了各個(gè)時(shí)期的青瓷作品，讓我見(jiàn)到了許多令人驚嘆的藝術(shù)品。這些作品不僅展示了青瓷的制作工藝和藝術(shù)風(fēng)格的演變，還展現(xiàn)了中國(guó)古代陶瓷文化的獨(dú)特魅力。從唐代的獨(dú)特唐三彩，到宋代的細(xì)膩青花瓷，再到明代的精致瓷器，每一件青瓷都展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和技藝的精湛。博物館的陳列方式也很有意思，通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期的作品，讓觀眾更直觀地感受到青瓷發(fā)展的過(guò)程和不同時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格。
第三段：栩栩如生的藝術(shù)品
在博物館里，我尤其被一些青瓷藝術(shù)品的細(xì)節(jié)所吸引。比如，一個(gè)青花瓷壺，壺身飾有精美的花紋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，如同栩栩如生的畫(huà)作。還有一件青瓷盤(pán)子，盤(pán)子上的花紋精致而繁復(fù)，令人難以置信它是由人的手藝所制成的。這些作品不僅展現(xiàn)了青瓷藝術(shù)家們的想象力和技藝，同時(shí)也向人們展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
第四段：反思與思考
參觀青瓷博物館讓我對(duì)青瓷的發(fā)展歷程和制作工藝有了更深入的理解，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考。青瓷作為一種重要的文化符號(hào)，見(jiàn)證了中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)繁榮和文化繁盛。它既是藝術(shù)品，也是生活用品，更是中國(guó)文化的象征之一。通過(guò)觀看這些青瓷作品，我不僅在審美上得到了享受，還受到了文化的洗禮，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也反思了當(dāng)下社會(huì)的快節(jié)奏和功利主義，思考如何更好地保護(hù)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
第五段：總結(jié)與展望
參觀青瓷博物館是一次很有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)青瓷產(chǎn)生了更濃厚的興趣。通過(guò)這次參觀，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)青瓷的知識(shí)，也收獲了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入理解。我希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參觀中國(guó)其他博物館，了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也將這些寶貴的文化資源傳遞給更多的人。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十
自古以來(lái)，瓷器一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。而青瓷作為中國(guó)陶瓷中的瑰寶，更是代表了中國(guó)陶瓷工藝的巔峰。為了更好地了解和欣賞青瓷的魅力，我去參觀了青瓷博物館。在這次參觀中，我不僅對(duì)青瓷印象深刻，還得到了許多有關(guān)中國(guó)陶瓷文化的啟發(fā)。以下是我參觀青瓷博物館的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，青瓷博物館給我留下了深刻的藝術(shù)印象。在參觀館內(nèi)，我被展覽中陳列的眾多青瓷作品所迷倒。無(wú)論是精致的汝窯青瓷還是《廬山瀑布》紋飾的鈞窯青瓷，都彰顯著中華民族的智慧與才華。青瓷制作的工藝之高超，創(chuàng)作中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵也是我難以忘懷的。通過(guò)觀賞這些瓷器作品，我深深感受到了中國(guó)古人對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)美的追求，也讓我對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)有了更深的了解。
其次，青瓷博物館為我打開(kāi)了了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的門(mén)窗。青瓷的歷史可以追溯到幾千年前的商代，是中國(guó)陶瓷發(fā)展史上的重要里程碑。在博物館的展覽中，我看到了青瓷的起源及其演變的歷史圖文展示。通過(guò)觀察這些陳列品，我了解到了青瓷的造型、紋飾和釉彩等方面的獨(dú)特之處。同時(shí)，在博物館的文化教育區(qū)域，我還了解到了拍賣(mài)市場(chǎng)上青瓷作品的交易情況，也進(jìn)一步了解了收藏和鑒賞青瓷的技巧。通過(guò)這些了解，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)陶瓷文化的博大精深，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的興趣。
此外，在參觀過(guò)程中，我不僅見(jiàn)識(shí)到了青瓷的獨(dú)特之處，也深刻感受到了青瓷背后的人文精神。青瓷作為中國(guó)古代陶瓷的代表，它的制作過(guò)程需要經(jīng)歷多次的修整和裝飾，在每個(gè)環(huán)節(jié)都需要工匠的精心打造。這些工匠們不僅需要將藝術(shù)家的創(chuàng)意和技藝的精湛相結(jié)合，還需要借助豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)膩的手藝來(lái)完成。他們的付出和努力不僅讓青瓷煥發(fā)出絢麗的色彩和形態(tài)，更代表著中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的精髓和匠心。在觀賞這些作品的同時(shí)，我深深感受到了中國(guó)古代手工藝人的智慧和勤勉，也讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的流傳與傳承。
最后，青瓷博物館參觀給我留下了對(duì)未來(lái)的思考和啟示。通過(guò)觀看陳列的青瓷作品，我發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作中融入現(xiàn)代元素的動(dòng)手，這樣的作品更具藝術(shù)性和時(shí)代感。如今，青瓷已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的歷史定位，成為了當(dāng)代的藝術(shù)品和設(shè)計(jì)元素，也為中國(guó)陶瓷藝術(shù)注入了新的生命力。在博物館中，我看到了許多現(xiàn)代青瓷藝術(shù)家的作品，他們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，打破陳規(guī)，以青瓷作為載體，創(chuàng)造出了更多元、多樣的藝術(shù)形式。這讓我想到了未來(lái)的青瓷發(fā)展?jié)摿涂赡苄?，也?duì)今后我自己的藝術(shù)創(chuàng)作提出了更高的要求。
綜上所述，參觀青瓷博物館是我一次難忘的經(jīng)歷。在館內(nèi)，我感受到了青瓷藝術(shù)的博大精深，了解了青瓷制作的過(guò)程和技巧，感受到了古代工匠們的智慧和努力。更重要的是，參觀青瓷博物館也為我打開(kāi)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和啟示，讓我真正意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的寶貴和深沉。我相信，這次參觀會(huì)成為我藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉，并對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十一
今天，我和父親去河南博物館參觀和玩耍。他們非常高興，學(xué)到了很多知識(shí)。我們?cè)谑燮碧庂I(mǎi)票，檢票后進(jìn)入博物館。
走進(jìn)大廳，我一眼就看到大廳中央站在我面前的嫦娥一號(hào)模型。中間是紅色的'，兩邊是白色的，寬約3米?？偟膩?lái)說(shuō)，它非常壯觀。評(píng)論員解釋得很仔細(xì)。我聽(tīng)得很仔細(xì)，學(xué)到了一些天文學(xué)知識(shí)。我又來(lái)到了展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的地方。真有趣！最有趣的是地震。
8人站在上面，服務(wù)員按下按鈕，踏板振動(dòng)，從1級(jí)開(kāi)始，然后水平越來(lái)越高，直到9級(jí)停止地震演習(xí)，我頭暈，感覺(jué)很有趣，學(xué)習(xí)地震知識(shí)：只要人們破壞地球，就很容易引起地震。
我又玩了一架戰(zhàn)斗機(jī)。我坐在戰(zhàn)斗機(jī)上，盯著電視屏幕，認(rèn)真地操縱戰(zhàn)斗機(jī)，左右，非常有趣。今天，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，博物館作為一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，已經(jīng)成為我們課程的重要內(nèi)容。參觀博物館不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更可以拓展自己的知識(shí)面。此外，通過(guò)觀察和思考,我們還能夠獲得一種新的感受和啟示。在這篇文章中，我將分享我的參觀博物館的心得和體會(huì)。
第一段：
我的第一次參觀博物館，是在上中學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校組織了一次美術(shù)展的活動(dòng)，我們就來(lái)到了博物館。雖然那時(shí)候我的美術(shù)水平還比較低，但通過(guò)觀察名家的作品和文物，我還是感受到了強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍。這次參觀給我留下了深刻的印象，也為我以后的參觀博物館提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：
在大學(xué)時(shí)期，我參觀了一次自然博物館，那次參觀讓我對(duì)動(dòng)植物有了更深入的認(rèn)識(shí)。在展覽館內(nèi)，我看到了各種生物和它們的生態(tài)環(huán)境的模型，也了解到了它們之間的相互作用和影響。通過(guò)參觀博物館，我真切感受到了自然的奇妙之處，更加重視生命的珍貴和環(huán)境的保護(hù)。
第三段：
我曾經(jīng)參觀過(guò)一次音樂(lè)博物館。這里有許多不同歷史時(shí)期聞名的樂(lè)器，例如古箏、琵琶和二胡等。這些樂(lè)器的不同之處讓我感到了音樂(lè)的多樣性和豐富性。雖然我平時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)音樂(lè)，但是通過(guò)博物館的參觀，讓我對(duì)音樂(lè)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：
我記得有一次參觀人文博物館時(shí)，看到了很多古代的陶器和青銅器。除了器物本身的風(fēng)格和歷史背景之外，陳列館里還有很詳細(xì)的文字和圖像介紹每個(gè)器物的用途和制作過(guò)程。這讓我不僅感受到了文化的重要性，也了解到了文化的淵源和發(fā)展過(guò)程。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，博物館通過(guò)文物的陳列和展出，讓我們更加深入地了解了歷史和文化，還能進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面；它的社會(huì)功能也無(wú)可替代，從而保護(hù)了人類(lèi)的文化遺產(chǎn)。在參觀博物館時(shí)，一定要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)思考，并嘗試將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓經(jīng)歷帶給我們更多的啟示和感觸。我相信經(jīng)過(guò)這些參觀和學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和事業(yè)有更大的幫助和支持。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十三
早上，雖然雨下得很大，但還是擋不住我們的腳步。
在博物館里，我看到了許多古代大畫(huà)家的畫(huà)，真的栩栩如生。畫(huà)中的鹿似乎活蹦亂跳，桃花遍布全鎮(zhèn)，似乎最后一秒還沒(méi)有開(kāi)花，下一秒就會(huì)盛開(kāi)。
我還看到了熊頭骨化石。聽(tīng)到這個(gè)名字很可怕嗎？但這塊化石并不太可怕，它的嘴和頭都有裂縫，牙齒仍然不同，就像山崩塌后形成的形狀一樣。我還看到了一對(duì)鹿角化石，看起來(lái)像一根彎曲的樹(shù)枝。我很好奇這些化石是如何保存到現(xiàn)在的？靜雅青花讓我陶醉，青花瓷畫(huà)是中國(guó)藝術(shù)家陳志精最近的探索。潔白的瓷胚，純凈的青料，靜水流深的技藝，通過(guò)窖變呈現(xiàn)出優(yōu)美典雅的青白環(huán)境；透明的青花，清澈的空白，用靜謐的觀光營(yíng)造出禪意般的空靈世界。而立體、多面的構(gòu)成則引起了我們的環(huán)狀思維。
參觀博物館讓我們感受到8000年前悠久的歷史和文化奇跡，向祖先的智慧和考古學(xué)家致敬。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十四
爺爺奶奶今天帶我去自然博物館。當(dāng)你進(jìn)入博物館時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)有前腿的大魚(yú)骨。在二樓看到一個(gè)地球磁場(chǎng)模型，周?chē)性S多小指南針，指向一個(gè)方向。我搖了搖柄幾下，指南針轉(zhuǎn)動(dòng)后指向一個(gè)方向。走過(guò)一個(gè)黑色的小洞穴，前面有一個(gè)大屏幕，播放著太陽(yáng)發(fā)出光焰的圖像。以前看到大大小小的恐龍骨架和模型，模型的頭尾都會(huì)動(dòng)，還有一只像烏龜一樣的小恐龍。然后我們又去了三樓。
三樓地上有一張大地圖。爺爺說(shuō)這是浙江省的地圖。奶奶讓我去找我們住的城市。我找到了杭州。三樓有許多生物模型和標(biāo)本，包括魚(yú)、鳥(niǎo)、蛇、熊貓、猩猩、大象等。接下來(lái)，我去了森林旁邊的一個(gè)山洞。里面有鼴鼠家的模型，特別有趣。
今天參觀博物館后，我增加了很多知識(shí)，玩得很開(kāi)心。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十五
星期天，我去觀看了歷史博物館。杭州歷史博物館坐落在吳山廣場(chǎng)，占地面積1.3平方米，是反映杭州歷史的綜合性博物館。
歷史博物館里的東西還真多，唐宋元明清的珍稀之寶在這全都能看見(jiàn)，就說(shuō)說(shuō)這博物館的鎮(zhèn)館之寶——水晶杯。別看它只是一個(gè)杯子，它還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的呢!雖然表面上看起來(lái)有點(diǎn)殘破，但還是能從這一個(gè)水晶杯上看出當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)場(chǎng)上的兇險(xiǎn)。這座曾經(jīng)被馬可.波羅賦于最美的城市在原始社會(huì)這一部分就可以看出來(lái)了。那里擺放著許多古代耕地的農(nóng)具，生活用品，最讓我吃驚的還是兩樣，一是一幅杭州原來(lái)樣子的'立體圖，二是用電子和木雕做出來(lái)的在古代的街道的熱鬧。
那立體圖讓我為之驚嘆它那精美的手工藝術(shù)，一條條街道，一個(gè)個(gè)人，都做的那么精致，也讓我看到了當(dāng)時(shí)杭州的其樂(lè)融融的畫(huà)面，有的人在洗菜，有的人拉著一匹馬去街上作生意，這些畫(huà)面就已經(jīng)讓我們感受到古代人民的勤勞，而電子動(dòng)畫(huà)體現(xiàn)出了古代街上熱鬧的景象。
走出博物館，我在想：我們對(duì)杭州的文化歷史了解地還不夠，大家真應(yīng)該去歷史博物館看一下。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十六
周日上午，風(fēng)和日麗，張先生組織我們參觀天門(mén)博物館的移動(dòng)科技博物館。
我一進(jìn)入科技館，鳥(niǎo)籠就映入我的眼簾。我和朋友們立刻跑過(guò)去研究。我看到一張方形桌子上有一個(gè)玻璃罩的大圓柱體。圓柱體里有幾只黑鳥(niǎo)，里面是黑圓柱體。圓柱體呈空心狀，白光從縫隙中發(fā)出。我的.朋友們非常喜歡玩，所以我排隊(duì)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
終于等到我，我用手快速旋轉(zhuǎn)手輪，看到鳥(niǎo)在空中快樂(lè)飛翔，張老師看到我們，過(guò)來(lái)告訴我們?cè)瓌t：人眼觀察風(fēng)景，光信號(hào)通過(guò)大腦形成視覺(jué)，但光后，大腦的視覺(jué)形象不會(huì)立即消失，但會(huì)停留0.1到0.4秒，這是人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
原來(lái)這個(gè)展品把鳥(niǎo)飛行的連續(xù)動(dòng)作分解成連貫的靜止畫(huà)面。隨著鳥(niǎo)籠的快速旋轉(zhuǎn)，大腦中的圖像會(huì)填補(bǔ)鳥(niǎo)籠柵欄帶來(lái)的視覺(jué)空白，讓人眼看到鳥(niǎo)在籠子里飛翔。
我們還參觀了很多展品，包括會(huì)跳舞的回形針、骨傳感、管中窺豹、汽車(chē)差速器等。
科技館真神奇！不僅有趣，而且讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)！
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十七
星期天，我與爸爸媽媽一起參觀了邯鄲市博物館。邯鄲市博物館成立于1984年，就是國(guó)家二級(jí)博物館與河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地。主體建筑得前身就是1968年建成得”毛澤東思想勝利萬(wàn)歲邯鄲展覽館＂，現(xiàn)為河北省文物保護(hù)單位到了博物館，我迫不及待地走了進(jìn)去。邯鄲市博物館里得東西還真多，常年設(shè)有磁山文化陳列、趙文化陳列、中國(guó)歷代錢(qián)幣陳列、邯鄲古代石刻藝術(shù)陳列與磁州窯瓷器陳列。磁山文化得發(fā)現(xiàn)就是我國(guó)新石器考古得重大收獲，填補(bǔ)了我國(guó)在新石器時(shí)代中早時(shí)期考古得空白。
走出博物館，我在想：我們對(duì)邯鄲得文化了解地還不夠，大家真應(yīng)該去博物館瞧一下。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十八
一天早上，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去古塔公園博物館。
我和媽媽在錦州看到了美麗的書(shū)畫(huà)和許多出土的古代文物。有一件大官袍，上面繡著三條龍。我想穿這件衣服的人一定是個(gè)大官。這里有石斧和石刀。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有銅劍、銅鍋（鼎）、勺子等。還有玉碗和精美的頭飾。我媽媽最喜歡金手鐲、金飯碗和金盤(pán)。
我最喜歡的是春夏秋冬人們安居樂(lè)業(yè)生活的立體雕塑場(chǎng)景畫(huà)。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地復(fù)蘇，人們開(kāi)始耕地播種。夏天，暑氣逼人，綠樹(shù)成蔭，人們躲在樹(shù)下載歌舞。秋天，秋高氣爽，高粱紅了，像個(gè)害羞的小女孩，玉米黃了，像個(gè)大錘子要掉下來(lái)，人們忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。冬天，寒冬臘月，大雪紛飛。有的人做豆包、元宵，有的殺豬宰羊，有的送禮迎接春節(jié)。
我很喜歡這里，以后再來(lái)。
去博物館心得體會(huì)總結(jié)篇十九
今天，我父親帶我去溫州博物館。剛進(jìn)門(mén)，一艘精致的船映入眼簾。我仔細(xì)一看，上面有很多惡棍，有的坐著喝茶；有些人站在船頭俯瞰遠(yuǎn)方；有幾個(gè)孩子在玩，很有趣。
船旁邊有一張小地圖。父親來(lái)看書(shū)法，馬上叫我去書(shū)畫(huà)館。但我對(duì)自然感興趣，所以我去自然博物館觀察動(dòng)物。當(dāng)我到達(dá)自然博物館時(shí)，許多我稱(chēng)之為未知的鳥(niǎo)在田野里覓食。我跑過(guò)去仔細(xì)觀察。里面有12只鳥(niǎo)，看起來(lái)不一樣，很生動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一只雪豹準(zhǔn)備咬一只山兔。一個(gè)天鵝湖，幾只天鵝靠近海洋世界。一條巨大的鯊魚(yú)出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳。下面有兩只烏龜。最里面的是pk龍和霸王龍。突然，父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：阿吉，已經(jīng)十點(diǎn)半了，該回家了。我不情愿地走出了門(mén)。