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        寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案(精選21篇)

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            方案的制定需要考慮到問題的實際情況和可能的解決方法。較為完美的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性,而不是空洞的理論。如果你正在思考如何優(yōu)化方案的執(zhí)行效果,可以看看下面的經(jīng)驗總結(jié)。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇一
            一、活動主題
            “共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
            二、學生個人實踐
            參加-寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生,本著就近就地就便的原則,分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
            三、活動時間
            1月—203月
            四、主要活動內(nèi)容
            1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查團
            2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動
            3、各種公益勞動
            4、深入生產(chǎn)一線,了解行業(yè)狀況
            5、大學生支教服務(wù)團
            6、開展服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟文化建設(shè)活動
            7、志愿服務(wù)活動
            8、與書交心,提交讀書報告
            9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
            10、尋訪校友
            五、總結(jié)表彰
            1、開學后,利用2周左右的.時間,各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結(jié)和整理工作。
            2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作,學院團委將根據(jù)各系部團委活動實施情況,評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
            3、各系部團委要做好2010-度寒假社會實踐的布置工作。
            4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學院網(wǎng)站進行報道。
            六、活動有關(guān)要求
            1、希望各系部團委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實踐,結(jié)合各系特點,精心組織,真正為團員青年豐富社會閱歷,使他們經(jīng)受鍛煉、認清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。
            2、加強安全教育,提高安全意識,有組織地進行社會實踐,確保人員安全。
            3、通過實踐和調(diào)查,希望同學們積極探索,認真總結(jié),寫出一定思想深度,能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)(學生個人實踐報告不得少于1500字,必須為手寫稿)。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二
            烈日炎炎,大二寒假也如期而至,也終于參加了一年一度的大學生寒期三下鄉(xiāng)活動。我們從小被教育做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。而我一直在為之努力,恰逢學校開展大學生寒期社會實踐,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應(yīng)能力的同時,在實踐中受教育、干、做貢獻、服務(wù)于社會的目的。在親身經(jīng)歷了這個寒期的社會實踐,心中不免有諸多看法和體會。
            三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束十多天了,回顧那幾天下鄉(xiāng)的日子,我感慨良多,留給我的不僅是感動,還有收獲。盡管烈日炎炎,盡管驕陽似火,但我們一直在堅守,以自己微薄的力量做出一點點付出。這次下鄉(xiāng)我是以一個法服人的身份參與的,作為法科學生,作為法服的一員,一直秉持著以我所學,服務(wù)大眾的宗旨。在下鄉(xiāng)的日子里,我深刻的體會到了這句話的含義,也認識到如何去響應(yīng)黨的號召,做一個新時代的四有青年。
            參加寒期三下鄉(xiāng),我感到很榮幸。前前后后的準備工作,下鄉(xiāng)的法律宣傳、接待咨詢,這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每每想起大伙不辭辛苦的排練,想起大伙在烈日下一絲不茍的表演時,想起大伙認真的解答法律知識,我感到都是感動和欽佩。成長似是一瞬間的事情,但我知道經(jīng)歷之后才會成長。此次三下鄉(xiāng)我收獲了很多:
            1、珍惜。每次經(jīng)歷都是一份美好的回憶,也是成長道路上寶貴的財富。為了共同的目標,一群志同道合的伙伴一起參加三下鄉(xiāng),一起付出,這本身都需要我們好好珍惜。
            2、細節(jié)?!凹毠?jié)決定成敗!”只有經(jīng)歷過才能深刻體會到它的精髓。任何一件事,要想做好,都必須做好每一個細節(jié)。否則不是這兒出錯誤就是那兒有紕漏,顧此失彼。
            3、團隊意識。三下鄉(xiāng)活動不是一個人的活動,我們是一個團體,每個人在這個團體一起工作,各司其職。而要想把工作做好,達到預(yù)期的目的就應(yīng)該多為團隊著想。
            4、主動。這是我最大的收獲,主動去考慮團隊的大小事情,主動去承擔責任。雖然簡單,卻意義重大,主動與被動雖一字之差,其中收獲卻相差巨大。主動會讓自己成長的很快,會對自己有個清醒的認識,會使自己成為一個有擔當?shù)娜恕?BR>    5、豐富自己。此次三下鄉(xiāng)我們主要是宣傳法律,為大家解答法律知識。也讓我對以后的路有了一些深刻的認識。只有豐富自己,才能更好地幫助他人,為更多的人做出貢獻,而作為一名大二的學生,首先就要學好專業(yè)知識,盡可能的豐富自己,讓自己成為一個真正有用的人。
            當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。
            通過這次實踐我更加堅信:象牙塔里不能不聞窗外事,在新時代下更應(yīng)該走出校園,積極參與社會實踐,理論與實踐相結(jié)合更好地完善自己。從而適應(yīng)新時代對大學生的要求。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇三
            為響應(yīng)河南城建學院電氣與信息工程學院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐活動,20_年7月9日電氣學院青年志愿者團隊一行五人來到了平頂山市博物館進行為期一周的參觀、學習、并熱情為參觀者進行講解。
            平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國古都時期的珍貴歷史文物,并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準備此次活動,志愿者們不辭辛苦,伴著朝陽早早的來到博物館,在開館前就經(jīng)允許進入館內(nèi)。團隊成員們仔細參觀,認真學習,對歷史背景有了更深一步的研究學習與認識。當參觀者陸續(xù)進來時,志愿者們又以充分的熱情,活學活用積極為他們仔細講解有關(guān)文物的歷史事件,說明各文物的.細節(jié)問題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學習歷史文化,了解歷史背景。志愿者們積極講解,認真學習,得到參觀者一致好評。
            經(jīng)過一周有意義的博物館實踐活動,志愿者不僅增長了歷史知識,也鍛煉了社會交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物,又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識。優(yōu)秀的工作得到了廳長及參觀者的一致認可,展現(xiàn)了電氣學院的風采。大家都表示希望此類活動能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動圓滿完成。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇四
            農(nóng)村畢竟是農(nóng)村,它始終沒有城市那樣的繁華美麗,7月10日上午10點左右,“尋夢”隊全體成員抵達三下鄉(xiāng)基地遂城鎮(zhèn)蒲嶺小學,其首先任務(wù)就是參觀全校。最令我們吃驚的是,沒有一個課室是擁有完完整整的教學用具的,桌子和凳子也沒有一張新的,有些課室甚至沒有電。
            得知有些課室沒電后,“尋夢”隊隊員們義無反顧當起了“電工”,但是電工不是每個人都可以當?shù)?,而且這電工也不好當。經(jīng)過對無電課室的清潔后,任務(wù)才剛剛開始。
            這一次電工的代表是我和一位隊友,我們首先準備了“電工”必備的材料,然后進行構(gòu)思規(guī)劃如何連接線路才能簡便而且又省材料。面對沾滿蜘蛛網(wǎng)的天花板,我們頓時不知所措,實踐經(jīng)驗缺少的我們頓時陷入了困境。
            經(jīng)過半個小時的研究,我和隊友終于想到了一個絕妙的方法。我們決定用鐵絲把燈管固定,然后進行一系列的操作。簡陋的課室,居然連我們當“電工”的材料也如此簡陋,我們沒有梯,上天花板都是用桌子凳子疊起來的。為了能夠給課室拉上電,我們付出了很大的努力。
            終于,苦心人,天不負,下午5點許,歷時3個小時的“電工”任務(wù)完成了。任務(wù)完成后,我們滿頭大汗,可臉上卻寫滿了笑容,心里充滿甜蜜,因為以后孩子們看書條件更好了。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇五
            各系分團委、學生分會、社團直屬團支部:
            為紀念建團90周年,回顧共青團的光輝歷史,發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),努力爭當新時代的團員青年;為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會、省委十屆八次全會和共青團十六屆四中全會精神,落實省委要求青年學生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神,引領(lǐng)我院廣大青年學生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃,在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東的偉大進程中成長成才。按照團中央、教育部提出的“每名大學生在學期間必須至少參加兩次假期社會實踐活動”和學院人才培養(yǎng)方案的總體要求,學院團委會、學生處、教務(wù)處、綜合檔案室、思想政治理論課教學科研部、學生會決定聯(lián)合組織學生于1-2月開展寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
            一、參加活動對象。
            學院在校全體學生。
            二、活動時間。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇六
            xx年的這個寒假是令我難忘的一個寒假,先是連續(xù)兩個星期的考試,然后再開始我們的寒期實踐活動――三下鄉(xiāng)。
            在寒假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉(xiāng)的事情了,一開始對三下鄉(xiāng)這個東西相當陌生,都不知道是做什么的。從字面意思上以為是下鄉(xiāng)干農(nóng)活體驗鄉(xiāng)下生活的一次活動,后來經(jīng)過學院的培訓(xùn),各種“掃盲”之后,才了解到原來不僅僅是下鄉(xiāng)那么簡單,是有很多有意義的事情可以做。于是在培訓(xùn)大會上當聽到老師講了有關(guān)某團隊支教成功獲得實踐基地牌子并在學校獲得了榮譽之后,我對三下鄉(xiāng)的熱情更加高漲了。
            其實是因為本來我很想當一名老師,所以對三下鄉(xiāng)支教這一塊很感興趣,但是后來因為時間的關(guān)系,我們下鄉(xiāng)的時間剛好小朋友們都放假了,我們團隊沒法做支教這一塊的,有點小失望。但是并不影響我對三下鄉(xiāng)活動的激情,直到后來到達了目的地,其更是讓我留戀往返。
            整個三下鄉(xiāng)都是由組長在組織的,出發(fā)前經(jīng)過我們組員的多方討論,完成了這個活動策劃,讓我們很有成就感,同時也更興奮,恨不得馬上就要去實施這個計劃。因為有隊員是那兒的當?shù)厝耍孕袆悠饋頃芊奖?,吃住行都是她在給我們操辦,說實話我很感謝張譯之同學這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下,終于我們也開始了三下鄉(xiāng)之旅。
            我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站,因為我是第一次跟同學們坐車出行,所以顯得異常興奮,到了汽車站就到處探索……經(jīng)過一個小時多的車程終于到了目的地――南川三泉鎮(zhèn)。這個地方給人第一印象就是很清新,環(huán)境很好,四周都是山,三泉鎮(zhèn)有一條最主要的大街,兩邊都是居民街和一些小型的商店,剛來的這天天氣太陽很大,所以路上的人不是很多。由于我們對當?shù)氐穆芬膊皇呛苁煜?,于是隊長決定今天不開展活動,我們先逛逛三泉鎮(zhèn),感受這里的風土人情。
            在這次三下鄉(xiāng)活動中,我印象最深的就是去敬老院和做農(nóng)活,還有掛牌儀式。這里面我們深刻的感受到了生活不易,親情難得,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在生活,并努力的創(chuàng)造更好的生活。
            而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺,這是三下鄉(xiāng)的最后一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮(zhèn)派出所簽訂實踐服務(wù)基地合約。興致勃勃的來到派出所大門前,卻又不知道如何踏入,見到了領(lǐng)導(dǎo)怎么開口……躊躇了一會兒,組長面帶微笑對我們說:我們進去吧??磥硎怯辛俗銐虻男判呐c勇氣才能踏出這一步,見到了派出所的書記,組長說明了我們的來意,書記也說先前也有很多大學生來他們這兒實習之類的,所以他很支持我們的建議。于是安排負責這塊的組織委員來接待我們,經(jīng)過一番洽談我們達成了一致,和對方簽下了重慶郵電大學實踐服務(wù)基地的合同,并合影留念,這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容,組長笑得尤為燦爛。
            敬老院的老人都是無依無靠的老人,身體方面也多多少少有些問題,雖然老人們的物質(zhì)條件并沒有我們想的那么好但老人們并沒有被各種不同的不幸打到,都露出了樂觀的心。在敬老院里有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花,她年齡已將近九十是敬老院最年長的住戶了,但每天對生活都充滿了喜悅,說話洪亮,處處都能聽見她爽朗的笑聲,對我們很熱情,喜愛我們就像她的孫子一樣,這頑強的生命無不讓我們感動。
            完成了實踐基地這個大任務(wù),下午也要回家了,我們又來到了當?shù)?,看看這片已經(jīng)不陌生的土地,村民善良純樸的笑容,心里充滿了很多情緒,想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。
            下午全體隊員就開始返回重慶,和來的時候一樣的歸途,只不過方向變了,一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目,紛紛浮現(xiàn)在眼前。“我輕輕地走了,正如我輕輕地來,不帶走一朵花兒”,在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對這兒的人事物有了感情,在短短的這幾天我學到了很多,如何與人溝通,如何看待團體,如何接人待物,如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是我所要學習的東西依舊還有很多很多,只是希望以后人生道路上能學習到更多我所沒掌握的知識和能力,加強我自己,完善我自己。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇七
            月22日至2月27日,我隨工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。
            周家村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積550畝,住戶面積xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
            進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
            聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中xx年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)而夭折。
            人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。
            學校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
            在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,也許是一直以來伴隨他們左右的考大學,去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
            人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
            一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口?。?!
            聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。
            這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
            孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學,考名牌大學,到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!
            以周家村的生活水平說,村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的情況。
            周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的xx年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!
            下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題??萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇八
            7月15日,今天輪到我煮早餐,又趕上今天是我們?nèi)锣l(xiāng)實踐隊伍開班儀式,我們考慮到今天是活動的第一天,學生們應(yīng)該會迫不及待地來學校的,所以我們5點半到廚房煮粥和煲黃豆。我們組的隊員好給力,相對之前來說,較快的煮好早餐。我們的隊員在7:30分左右吃完早餐。早早做好準備,等待學生的到來。小學生陸陸續(xù)續(xù)地來到學校,報到現(xiàn)場氣氛活躍,小孩子好興奮,我們隊員更加全力以赴,力求帶給學生不一樣的感受。
            新生報到后,我們在會議室舉行了嶺南師范學院化學化工學院晨曦社會實踐隊開班儀式。黃校長對學生講話,要求學生嚴格要求自己,好好跟我們這些大哥哥大姐姐學習知識。隊長吳倩也對學生說出她的寄語。會議持續(xù)了大概二十分鐘,主持人惠發(fā)宣布開班儀式圓滿結(jié)束。
            接下來,我們開始分班,一群群小朋友被分到各自的班級,班里好活躍。小學生既可愛又調(diào)皮,我們對他們既疼愛又生氣。真是矛盾極了。
            下午,我們在會議室播放了我們的選課視頻,讓他們更加了解這些課程的內(nèi)容。其中一個關(guān)于介紹我們五四評優(yōu)的總結(jié)視頻,讓我們看到過去一年,我們班級走過的路,我們越來越團結(jié),越來越上進,追求更高的目標。一路走來,我們風雨同濟?,F(xiàn)在,在三下鄉(xiāng),我們并肩作戰(zhàn),共同解決各種難題。
            今天,是真正意義上的第一天,我們還有九天的路要走。路上,我們攜手同行!
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇九
            為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,了解社會、認識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力,構(gòu)建院系兩級學生社會實踐體系,學院決定開展20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
            今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng),建設(shè)新家園為主題,堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo),貫徹黨的17大會議精神,引導(dǎo)青年學生與祖國共奮進,與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容,組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
            本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式,按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
            (1)組隊方式:由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào),在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學,由帶隊教師帶隊,組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
            (2) 活動內(nèi)容:社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。
            (3)活動地點:楚雄各縣鄉(xiāng)
            2、專題社會調(diào)查小分隊
            由系(院)、部教師提出可行性方案,申報調(diào)查研究項目,組成社會實踐小分隊,由相關(guān)專業(yè)教師帶隊,以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
            3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研,了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就,總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗,宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源,搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,形成可供相關(guān)部門參考的
            調(diào)研報告
            ;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀,呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體,幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。 4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
            組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題,通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑,廣泛聽取意見和建議,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告,為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
            5、“綠色世博,低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
            圍繞上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題,在我州不同類型
            的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動,可組織大學
            生通過宣傳綠色世博,倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
            6、志愿者”愛心助學”小分隊
            在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū),東興社區(qū),進行義務(wù)家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導(dǎo),開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
            7、動感地帶暑期助學計劃小分隊 由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學,組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊,參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。
            (二)面上的活動:
            間
            1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報:7月5日前;
            2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報:7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;
            3、服務(wù)地考查、前期準備、服務(wù)團隊員培訓(xùn)等:7月10日——7月xx日;
            5、各團隊總結(jié):8月22日—30日; (需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
            7、總結(jié)表彰:9月。學院召開總結(jié)表彰會,對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
            五、工作要求
            1、高度重視,精心組織
            各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育,充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,切實加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點,注重創(chuàng)新,突出亮點,體現(xiàn)特色,努力增強社會影響力。
            2、點面結(jié)合,突出重點
            3、擴大覆蓋,注重建設(shè) 要切實重視機制建設(shè),加強社會實踐基地建設(shè),要本著合作共建、雙向受益的原則,從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā),建立多種形式的社會實踐教育基地,推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
            4、注重培訓(xùn),力求實效
            活動前,各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓(xùn),幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓(xùn),引導(dǎo)學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
            5、加強教育,確保安全
            要加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作,有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案,確保師生安全有效地參加社會實踐。
            2、20xx年暑期學生參加社會實踐活動參考主題
            20xx年暑期學生社會實踐活動參考主題
            1、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題 2、當代大學生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題
            3、結(jié)合大學生就業(yè)見習,深入推進“見習20xx”實踐行動專題
            4、尋訪校友活動專題
            5、回訪母校活動專題
            6、 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題
            7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題
            9、自主創(chuàng)業(yè)實踐
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十
            xx鎮(zhèn)具有一千多年的歷史。相傳,xx李世民東征于此地安營,在考察了一番后,信口吟詩一首:齊魯多圣賢,物華天亦寶,人杰地更靈,大業(yè)在此成。xx鎮(zhèn)由此而得后,或許借唐太宗的靈氣,更有改革開放的東風,xx鎮(zhèn)日益欣欣向榮,各項事業(yè)蒸蒸日上。
            xx鎮(zhèn)擁有人口5.9萬人,面積x3平方千米,耕地x400畝,地勢平坦,土質(zhì)肥沃,地下水質(zhì)資源豐富,灌溉便利,氣候四季分明,具有得天獨厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過多年的發(fā)展,xx鎮(zhèn)已成為xx市著名的特色農(nóng)業(yè)、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。xx鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物,糧食總產(chǎn)達4x50萬公斤,生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜,大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模,蔬菜產(chǎn)量達到2.25億公斤,而三鮮(鮮食花生、玉米、大豆)生產(chǎn)已形成特色,還種植葡萄、李子、蘋果等水果,并已經(jīng)和正在引進一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種,如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發(fā)達的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)提供了豐富的飼料資源,養(yǎng)有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件,漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達3.8億元。
            xx鎮(zhèn)以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。
            xx鎮(zhèn)工業(yè)交通便利,距xx機場只有5千米,濟青高速公路穿越境內(nèi),貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和唐遙路的大十字路為主的路網(wǎng)使全鎮(zhèn)交通四通八達,利用世行貸款加強農(nóng)業(yè)灌溉項目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運輸十分便利。
            xx鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模,鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬余人,城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序,以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立,學校、商場、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場齊全。
            二、前期準備。
            在20xx年6月中旬,xx歷城下鄉(xiāng)隊正式組建,形成了一支以xx學為首的團結(jié)向上,充滿激情與活力的隊伍。
            準備內(nèi)容:
            1.了解xx鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實際情況有差異)。
            2.舉行小型活動,增進隊員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感,增強團隊的凝聚力。
            4.先后進行了支教與調(diào)研培訓(xùn),增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧。
            5.進行活動分工,確定各項活動負責人,以保證各項活動的順利進展。
            6.文藝節(jié)目的排練,隊員們都付出了不小的努力。
            8.下鄉(xiāng)臨行前的各項物品的準備。
            三、實踐內(nèi)容。
            以組建文藝隊為主線,以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容,配合有一對一幫扶活動和趣味運動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。
            四、實踐階段具體流程。
            x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研,了解下鄉(xiāng)地點的基本情況和文藝基礎(chǔ)。
            x月12日依然進行撒網(wǎng)式調(diào)研,參與并協(xié)辦文藝晚會。
            x月13日開展文藝骨干個案調(diào)研;宣傳并動員村民參與14日的才藝展示。
            x月14日文藝骨干個案調(diào)研攻堅階段;確定才藝展示人員;舉辦晚會。
            x月15日對村民才藝展示進行回訪調(diào)研;舉辦趣味運動會。
            x月16日進行理論學習;召開文藝骨干會議。
            x月1x日一對一個案幫扶;對18日晚會進行宣傳。
            x月18日對節(jié)目進行最后排練,準備晚會;舉辦xx大學與xx鎮(zhèn)聯(lián)合會演文藝晚會。
            x月19日對文藝晚會進行回訪,道謝、道別;離開xx。
            五、xx鎮(zhèn)七村有關(guān)組建文藝隊swot矩形分析。
            s)優(yōu)勢。
            1.地處xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地,基礎(chǔ)設(shè)施完善(如xx廣場、橋頭廣場等)。
            鎮(zhèn)歷史悠久,文化底蘊深厚,呂劇的發(fā)源地,文化氛圍濃厚。
            3.文藝骨干較多,特別是老一輩藝術(shù)家;另外,后起之秀,也在茁壯成長。
            4.村民比較富裕,對文藝有需求,能夠自愿、自發(fā)的組織一些文藝活動。
            w)缺陷。
            1.政府缺乏指導(dǎo)與資助。
            2.村莊過于密集,地域范圍過大,人員整合困難。
            3.文藝形式與年齡層次之間存在差異。
            4.現(xiàn)有舞蹈隊,分布過于分散。
            o)機會。
            1.目前已有4支舞蹈隊分布在不同村落。
            2.當前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與發(fā)展。
            3.國家宏觀政策:弘揚中華傳統(tǒng)文化,加強精神文明建設(shè)。
            t)威脅。
            1.市場經(jīng)濟沖擊,人們的金錢觀強化,對精神上的追求降低。
            2.有關(guān)文藝方面的投資大,收益期長;政府追求政績,文藝方面投資份額小。
            3.村民過于依賴鎮(zhèn)政府,而政府卻沒有明確的支持態(tài)度。
            4.追求不當利益的人,利用文藝隊謀求個人利益的可能性。
            六、有關(guān)調(diào)研。
            我們主要采用訪談法,進行調(diào)研活動,包括x月11-12日的撒往式調(diào)研、x月13-14日的文藝骨干個案調(diào)研、x月1x日的一對一個案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十一
            為期七天的暑期社會實踐轉(zhuǎn)眼即逝,突然覺得有些失落,仿佛有什么東西從心里慢慢的離去,我知道這意味著我更加的成熟。
            當中最令我難忘的是去敬老院:剛進敬老院的大門,我們就受到了敬老院院長的熱烈歡迎,院長把我們帶進老人們的客廳,讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心,我們也很激動。我們進入到老人的圈子里與他們面對面的交流,深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀,衣食住行,還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€說話的機會,讓老人有了傾聽的對象,把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像有位老師說的一樣,老人家不需要我們做其他什么,只要陪他們說說話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時,我們?yōu)槔先藗冞M行才藝表演。通過隊員們的各種才藝表演,包括唱紅歌,說相聲,讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。最后,我們和老人們合影留戀,依依不舍地離開了敬老院。
            其實,在這次三下鄉(xiāng)中,最想說的的就是感謝。感謝隊友,在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師,一直在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學校,給我這次機會,讓我更進一步的完善自我。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十二
            五天的社會實踐在不知不覺中結(jié)束,這已經(jīng)是我第二次參加學院組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,但依舊收獲滿滿。我主要從教學和團隊合作上進行反思和總結(jié):
            首先在教學上,我個人認為五天的課程整體設(shè)計都不錯,課前不斷試講,課中和小朋友積極互動,課后點評小朋友的作業(yè)并解答他們的疑惑。但對于要改進的地方我有以下四點感受。
            1、注重分析學生學情,選擇合適的教學內(nèi)容。
            比如我們在上疫情防控這一堂課的時候就沒有充分考慮到學生大部分已經(jīng)通過其他的途徑比較充分地學習了疫情防控的相關(guān)知識,那么在設(shè)計這部分內(nèi)容的時候就可以適當減少或者增加難度,這樣才能在有限的時間里讓學生更有效地學到更多的知識。
            2、調(diào)整放松心態(tài),打造自然課堂。
            有時候可能因為我們?nèi)鄙俳虒W經(jīng)驗,同時也比較緊張,就會把自己要在課堂上說的每一句話都提前寫好,充分準備是必須的,但是如果把握不好可能容易導(dǎo)致語調(diào)比較平緩,沒有起伏感,同時面對學生的一些臨時回答或者臨時狀況反映的就會顯得不是很自然,而自然的課堂會使得知識的輸入和輸出更有效,學生的學習效果可能也會更理想一點。
            3、注重使用鼓勵措辭,合理選擇反饋用語。
            在教學過程中教師的反饋是十分重要的,通過我們前幾節(jié)課的課堂來看,有時候我們因為比較急切的想要鼓勵小朋友連麥發(fā)言,就會過度強調(diào)積分機制,而忘記了我們想鼓勵他們勇敢自信的初心,但是有時候如果老師使用的鼓勵用語,反饋措辭太過頻繁或者比較夸張,可能鼓勵的效果會有所下降,所以把握一個不偏不倚的反饋機制是至關(guān)重要的。
            4、做好充分準備,預(yù)設(shè)突發(fā)情況。
            教師在備課時應(yīng)預(yù)設(shè)各種各樣的突發(fā)情況,將教學內(nèi)容設(shè)置得更為充分一些,這樣出現(xiàn)突發(fā)情況的時候或者內(nèi)容提前講完的時候不至于手足無措。
            而在整個團隊的合作上,我認為團隊充分發(fā)揮了個人優(yōu)勢,在這次的三下鄉(xiāng)中,團隊內(nèi)部分工以及小組內(nèi)的分工都非常合理,也很明確,同時,團隊成員的態(tài)度都很積極主動,都是抱著“服務(wù)他人,鍛煉自我”的心態(tài),這是本次三下鄉(xiāng)活動成功的重要因素之一。但是對于不足的地方我有以下感受:
            1、更多地鼓勵每個成員積極發(fā)言獻策。
            在這次三下鄉(xiāng)中,無論是小組內(nèi)部還是整個團隊都會召開總結(jié)討論會,但是通常比較積極討論的都是那么幾個人,其他人發(fā)言的不是特別積極,雖然不排除自己想說的點前面已經(jīng)被別人說過了,但是有時候可能也是因為比較害羞,如果是因為害羞不發(fā)言的話還是希望能夠積極發(fā)言說出不同見解,不同觀點,積極發(fā)言為團隊更好地,高質(zhì)量的工作貢獻力量。
            2、堅持積分機制。
            志愿活動正式開始前,團隊成員討論好要開展積分制度來給小朋友兌換禮品,第一天堅持得很好,當天就把積分表格情況發(fā)在了群里,但是第二天以及以后的積分好像是沒有發(fā)出來。積分如果不及時統(tǒng)計的話后面很容易忘記,根據(jù)回憶統(tǒng)計的話有時候不太準確,有些小朋友會比較在乎積分,如果統(tǒng)計不準確的話會來問我們,所以及時統(tǒng)計公布出來就能有效避免這種尷尬,也是一種負責、認真的表現(xiàn)。
            總體而言,在這次三下鄉(xiāng)中,我印象最深刻的點就是每次設(shè)計教學,小組內(nèi)會先經(jīng)過幾次試講,然后又到大家面前來進行一次正式的試講,最后綜合意見不斷修改,再呈現(xiàn)在課堂上,來來回回經(jīng)過了很多次的演練和實踐,都非常辛苦,好在最終無論是課堂效果和成果展現(xiàn)部分都很不錯。
            而我也通過本次三下鄉(xiāng)活動,在教學、團隊合作能力、溝通能力、公文寫作等方面上都有進步,希望個人在今后的社會實踐中不斷提升自我,不忘初心,學思踐悟。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十三
            一個酷暑的季節(jié),一次難忘的,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤一方。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅(qū)不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!
            在大家支教的日子里,每天都被工作排得滿滿的,白天和隊友們一起出去活動,晚上回來做總結(jié)到凌晨,拖著疲憊的身體上床睡覺,經(jīng)歷了,收獲很多。回來之后,我始開梳理自己的,發(fā)現(xiàn)這一路的經(jīng)歷讓我著實成長了很多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務(wù)實、創(chuàng)新、樂善。
            具體情況如下:
            一、思想方面,精心部署,全面策劃,全力以赴。
            二、把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
            指導(dǎo)老師說過,"三下鄉(xiāng)"目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入、了解基層、服務(wù)基層,搞好這次活動,實現(xiàn)下鄉(xiāng)的最大價值。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十四
            因為這是第一次參加這樣的活動,心中難免會有很多的欣喜,然而這也是我第一次走進大山,首先映入我眼簾的就是那片郁郁蔥蔥的深山,讓我感受到了大自然的氣息,沿途中,笑聲、歡呼聲、蟲鳴聲交織在一起,山回路轉(zhuǎn),綠樹成蔭,一切的一切都像是一幅美麗的畫卷,不,不是像,它就是,而我們這支隊伍成了這幅畫卷中的一點靈光,但似乎我們打破了它的沉寂,讓它多了一些喧囂,可它也并沒有失去它的韻味兒。
            “白云深處有人家”,原來我們是借宿在山上的一個許婆婆家,本以為環(huán)境不會是很好,但當我們來到這兒的時候,發(fā)現(xiàn)這里挺不錯的,木質(zhì)的閣樓、寬敞的大壩、幽靜的后院,讓我真有一種家的感覺。在這幾天的日常生活中,婆婆給我們準備了很不錯的早餐和晚餐,也為我們每天開展活動提供了良好的精神食糧,同時,婆婆的和藹可親也給我們留下了深刻的印象。
            活動正式開始是在13號,和我的專業(yè)相聯(lián)系,我就成了英語組的一員,一開始挺害怕的,首先是對孩子們的英語水平不了解,同時也不了解他們的性格,就只能憑感覺一步一步的引導(dǎo)他們、了解他們,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他們很認真很好學,讓我意外的是:孩子的求知欲甚至比我們還強烈,很多時候活動還沒開始,孩子們就來找我說:“姐姐,姐姐,快來教我們英語!”此時的我真想把自己懂的所有的知識都講解給他們,可時間真的很有限,因此我們這個組就采用了一對多的方式來教學,主要是考慮到孩子的大小,年級不一,然后再一起教了兩首英語兒歌,效果很不錯,在大家一起學習的過程中,孩子們的純真、可愛深深的感染了我,也讓我懂得了應(yīng)該如何與孩子溝通、交流,我想在這個過程中,不止是他們成長了,其實我們也成長了。
            這幾日,我們一起工作,一起生活,點點滴滴,是那么的讓人懷念,那么的讓人感動。每天,聽到有學生迎面尊敬的喊你一聲老師,叫你一聲姐姐,心中又是那么的滿足?;蛟S,自己的付出收獲了這一份感覺就已經(jīng)足夠了。在以后的人生路上,我們愿意為他們提供引導(dǎo),鼓勵他們,幫助他們,讓他們飛的更高。
            16日中午,我們滿載著成功的喜悅凱旋而歸,而這一次跟著車一起載回來的,卻比我們出發(fā)時多了很多很多,多了一份感動,多了一份收獲,多了一種成就感.,而對于我們每一個人來說,這都是一筆寶貴的財富,一生難忘的回憶!
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十五
            _月_日至_月_日,我隨_大學_系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定_進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時光,我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,豐富了生活經(jīng)驗,也產(chǎn)生了很多感想。
            進入村后,一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹,蘋果樹,李子樹,桃樹,核桃樹等應(yīng)有盡有,使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后,我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,豬,雞,這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當好,家家民風淳樸,鄰里關(guān)系和諧,使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完美生活。
            其實真正身體力行地接觸百姓是透過入戶的問卷調(diào)查,我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題,從他們的答話中我不僅僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動。
            下方是我的幾點具體的體會:
            法律知識:
            我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題。期望從我們大學生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,總結(jié)經(jīng)驗,找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其原因,在我看來并不樂觀。目前,我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱,遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下,人們過著較封閉的自給自足的生活,對法律需求不高,對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏,農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來,農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ)。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序,使人們對訴訟望而卻步。長此下去,法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害,人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
            農(nóng)民生活:
            深入農(nóng)民家庭,享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天,使我對田園生活留下深刻的印象,雞鳴犬吠的清晨,空氣格外清新。早晨是寂靜的,極目遠眺四周綠色的群山,美景盡收眼中。白天除了群眾活動外,大家還聊天南地北,開闊了眼界。晚上,我們在屋頂上一齊乘涼,看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
            經(jīng)濟收入:
            孩子教育:
            在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中,我對此深有感觸。學校并不算大,但已能保證31小學生的學習。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自我未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長十分期望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學習狀況時,他們總說:我的孩子都很想上學。其實我們這么辛苦,就期望他們多學點東西。孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實證明:許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著,家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育,是個沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。
            在農(nóng)村的這段期間,我也意識到其中存在的一些問題,如:農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,留在村中的大部分為老人,婦女和兒童,客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,依靠自身_外出務(wù)工,維權(quán)意識淡薄,易上當受騙,權(quán)益得不到保障,造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大國家立法,嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學生,思考以上問題,我覺得自我職責重大,雖然此刻不能協(xié)助國家解決實際問題,但此刻可充分利用大好時光,好好學習專業(yè)知識,以便在今后做到學以致用,貢獻自我的一份力量。
            大學生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們務(wù)必走向社會,深入農(nóng)村,了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想。
            大學生"三下鄉(xiāng)",有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
            大學生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。
            實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。透過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會職責感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識潛力、適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力。
            我們透過大學學習后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學習期間,用心參加社會實踐活動,認識社會,認識自我的社會位置,明確自我的歷史使命,激發(fā)自我的學習熱情,調(diào)整和完善自我的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準備。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十六
            我極力回想xx年的三下鄉(xiāng),關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學的點點滴滴。我知道,這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了,所以,我沒有告訴我的隊友,我是連續(xù)坐了三天三夜的車,從海拔4000多米到接近海平面的,橫跨將近五千公里回來的。即使這樣,我仍然有很多事情做的不夠好,作為組長,做的更需要改進。
            本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多,而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗。義教,除了我自己外,其他隊友都是沒有參加過義教的,他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗,而我作為組長并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗介紹;關(guān)于義診,我們隊伍沒有人有義診的經(jīng)驗,雖然說我們(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09)有促進社那邊的陳文璞老師幫忙,以及我們有相關(guān)的物資儀器支持,可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗,并受到臺風的影響,我們的反應(yīng)能力太慢了,跟不上實際情況的變化;義演,雖然說這是我們的重頭戲,可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺經(jīng)驗,我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個場面。
            我沒有考慮到各個隊員的生活習慣,從而導(dǎo)致了活動初期出現(xiàn)過一些狀況?;顒娱_始后的一天,我們由于生活習慣的不同,我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的,可是由于考慮到安全問題,我強制性要求她們住在同一棟宿舍,這時候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
            我沒有考慮到天氣原因(臺風“啟德”),差點吃飯都成了問題。臺風來了,受臺風影響,我們所住宿的那個小學竟然停電!沒電就意味著,我們就沒辦法煮飯燒菜,而且煤氣是在另一棟宿舍里,我們要在下雨天大臺風走過對面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象。
            我要注意的還有很多,我要學的還有更多,而我要經(jīng)歷的將會更多,三下鄉(xiāng),或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”,更多的是一種感動。
            雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光;我也時不時想起1班的孩子,他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》,還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭,還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎;我想到了自愿要求補課練習跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩,她們一邊拉著你的手,一邊嚷著“老大老大。。?!?,你無法體會到里面是一種什么感覺,那是一種無論多辛苦,你都會覺得很輕松的感覺;我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影;我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞,然后最晚才回來的一個人;服務(wù)部的孩子,我總是讓你們寫你們不喜歡寫的通訊稿;還有美丹,我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,我忘不了你的“臺上拼命的笑,臺下的神經(jīng)質(zhì)”,辛苦你了;還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文;我不會忘了馮萍同學每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學,至于她是不是真的喜歡喝冷粥,我想,我們都懂的,想跟她說聲,謝謝!還有,對不起;當然,這句話也應(yīng)該對我們所有的隊員說,謝謝,還有,對不起。。。。。。
            孩子們,青協(xié)的孩子們,其實我怕你們會離開青協(xié),因為你們已經(jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,她就像一個孩子,面對一個紛紛擾擾的世界,她還沒來得及反應(yīng)過來就已經(jīng)被這個復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道,青協(xié)已經(jīng)受傷了,是我讓她受傷了。
            你們都明白我的初衷,當時選擇你們的初衷?;蛟S是我逼得太緊吧,以至于讓你們無從喘息。你們是我的賭注,我的賭注太大了,我怕把你們都賠了上去。其實,我只是想在我離開的時候,讓你們都經(jīng)歷一次,無論是義教、義診、調(diào)查還有晚會,以及讓你們體會最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做,以后要是做同樣的項目,應(yīng)該注意什么,應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯誤,我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷,去感受。我想讓你們真正的得到一些東西,一些青協(xié)給你的東西,而且是從心里得到的。最后,我只是想把我所能做的都做了。
            還說一次,三下鄉(xiāng),大家辛苦了!
            青協(xié)的確還是個孩子,可是,誰能說孩子沒有長大的一天?
            總的來說,青協(xié)經(jīng)過這一次磨合,經(jīng)過這一次跌跌撞撞,我始終相信,有跌倒,才能爬起來,能爬的起來,那么一定能走更遠。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十七
            團結(jié)、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。
            為進一步引導(dǎo)青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們計算機學院、_學院青年志愿者協(xié)會攜_一起開展為期九天,主題為師生共話兩會志愿民眾齊樹服務(wù)精神的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中,我是文娛組的負責人。我們期待著:我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是,在一個炎陽天里啟程,烈日與我們一般地熱情。_,一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn)。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時,我對下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的,也是簡陋的,但若僅為了享福,我便不該踏上這一程。
            一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準備。
            作為一支充滿激情的志愿者的隊伍,院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中,我主要負責文娛組的各項事務(wù),雖然我自己是一個師范班的學生,但是還是擔心自己不能做好,幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英,都很有責任感,也擁有比較全面的專業(yè)知識,再加上熱情飽滿,教學方式靈活,相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力,全心全意做好支教工作。
            于是,我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?,期待我們站上講臺,期待在繼續(xù)。
            二、真心付出收獲真情。
            翻越千山萬水,我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學。盡管陽光燦爛,其實可以說陽光有點毒辣,但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M,心中無比激動,我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。
            很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍,雖然不如家里舒適,沒有空調(diào),沒有席夢思,只有兩個小風扇,只有硬硬的床板,可是我們一點也不覺得苦,反而有點甜。
            很快的到了正式開課的第一天,我們早早地就起了床,準備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式,為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習,看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿,看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞,看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日,心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課,有點緊張,因為多媒體教室的電腦壞掉了,不得不臨時換課,本來負責手語的老師還不太熟悉,所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課,而且還是三個班的學生,緊張死了。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵,算是一種收獲吧!
            三、群體生活彰顯友愛。
            短短的幾天里,我們隊伍中,隊員之間的感情也深厚了不少,感覺大家平時在學校,很難見面,所以有機會可以一起下鄉(xiāng),一起生活,一起工作,一起學習是一種緣分。當大家相處久了,大家也越來越熟悉,隊員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契,友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,我肯定。
            校方為我們提供了四間宿舍,女生兩間男生兩間,相鄰的四間,同一層樓。大家常?;ゴ畬嬍?,討論教案,商量對策,玩uno,練小品,學唱歌,做道具,做模型,大家一起嬉戲打鬧,開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑,一切的一切,在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想,即使當時的條件不好,每天都很累,應(yīng)該也沒有人去計較吧,因為我們得到的匯報已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學生,那些純潔無暇的孩子們,我愛你們每一個人,即使我沒能交給你們很多東西,即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字,可是我就是愛你們,我可以幾個中午不睡,竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們,因為匯演結(jié)束我們就要離開了,我希望留個小小的紀念給你們,黃色的蝴蝶,像太陽一樣,勇敢的飛吧。
            四、實踐歸來有所感悟。
            這次下鄉(xiāng),我收獲頗多,不僅僅是工作上的熟練,思想上的提升,行動上的得體,更是感情上的豐富。在這里,我從帶隊的_老師身上學會了很多,這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴格,眼里不揉一粒沙,在關(guān)鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水,像個大姐姐一樣照顧我們,鼓勵我們。生活習慣良好的老師,好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。
            雪清師姐,新任的會長,這次真的辛苦她了,她真的為大家操了很多心,做了很多事,只是我們沒看到而已;_師兄,幸虧有他,我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑,關(guān)鍵時刻一錘定音摒除爭議,不辭辛勞跑進跑出;_師姐,可以說如果沒有她,我們這次是不會來到大灣的,也不會有如此精彩的回憶了,辛苦了師姐為我們里外疏通,提供物資,每晚深更半夜才能回家;京霖師兄,他總是那么細心地關(guān)心每一位隊員,課程那么多,還要擔任副隊一職,真是辛苦;還有智榮師兄,承啟師兄,以及各位默默努力,默默付出的09的隊員們,你們真的好棒。
            人生如浮萍,總有聚散離合,十天就這樣匆匆過去,短暫而美好,是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中,我們哭過,笑過,瘋過,努力過,有得有失,卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子,29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下,為我們送行,這是友誼?是師生情?不管是什么,都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子,是碩果。
            漫漫人生路,別了_,別忘了我們的_。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十八
            各團總支、團支部,校級學生組織:
            踐行社會主義核心價值觀,引領(lǐng)廣大青年學生深入基層、服務(wù)社會,充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大團員青年學生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展,鼓勵大學生立足家鄉(xiāng),服務(wù)人民,將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起,促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假,校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
            一、活動主題。
            暖冬青年行,共筑商師夢。
            1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
            春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,但各地春節(jié)習俗不同,各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等,以照片、字等形式,宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承,倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
            2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務(wù)活動。
            引導(dǎo)學生培育和踐行社會主義核心價值觀,積極投身志愿服務(wù),弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神,參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務(wù),體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
            3、開展“我的榜樣,我的方向”勵志活動。
            尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友,了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想,感受榜樣的力量,結(jié)合自身具體情況,樹立個人志向和發(fā)展方向,思致遠,砥礪前行。
            4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
            利用寒假返鄉(xiāng)期間,鼓勵學生合理安排寒假時間,多與父母溝通,關(guān)心父母工作、生活、健康狀況,為父母做力所能及的家務(wù),感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩,給父母送一份溫馨禮物,讓父母感受到自身在大學的成長,做有責任的家庭成員。
            5、“情系母校,感謝恩師”回饋母?;顒?。
            為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),通過回訪初、高中母校,向母校老師的辛勤付出表達感激之情,向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活,給學弟學妹提供建議和幫助,搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
            6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
            結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況,引導(dǎo)學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動,鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計,通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動,深入社會,廣泛收集信息,了解相關(guān)行業(yè)動態(tài),了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,對接專業(yè)市場需求方向,為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
            三、活動組織形式。
            采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式,以個人或小組為單位,動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐,力求做到人人參加社會實踐,個個都有實踐成果。
            四、活動要求。
            1、高度重視,精心組織。
            開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義,統(tǒng)籌安排部署,抓好工作落實。
            2、立足需求,講求實效。
            各學院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求,根據(jù)社會需求進行活動立項,選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?;顒忧耙訌娕嘤?xùn),幫助大學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備;活動期間,要針對需求開展服務(wù),切實幫助群眾解決實際困難,切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況,加強聯(lián)系,擴大實踐成果。
            3、加強宣傳,營造氛圍。
            各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳,為活動營造良好的活動氛圍,鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等,加強信息溝通,交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
            4、確保安全,嚴防意外。
            各學院要提前認真做好活動期間的安全教育,牢固樹立安全第一的思想,認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律,確保實踐安全,嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
            五、總結(jié)表彰。
            1開學后,各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動,鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動,認真做好總結(jié)交流工作,鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
            2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,將團隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人:科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話:。
            校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面,對實踐成果、作品進行評比,對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰,并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇十九
            為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來,還能夠讓我們在服務(wù)農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神,特成立“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢支教團隊,現(xiàn)將活動方案具體如下:
            在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時,針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛心知識宣傳活動,解決三農(nóng)問題,增強隊員們的團隊凝聚力,磨練意志,增長才干。
            知識下鄉(xiāng),幫扶留守兒童,義務(wù)支教,傳遞愛心,共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
            7月2日至8月9日
            尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
            我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關(guān)系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。
            1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;
            2、我們希望通過這次活動,讓學生和村民認識學習知識的意義,鼓勵人民提高自身價值;
            4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定)。
            1、實地考察,深入了解該村實際情況。
            2、做好在該村暑期支教工作,與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
            3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。
            4、隊員合理分工,對各種素材的搜集和準備。
            1、愛心支教——講臺獻真情
            活動概況:對本村小學的同學教授新學期的課本知識。
            2、綜合培訓(xùn)——知識新接觸
            活動概況:以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓(xùn):
            (2)奧數(shù)培訓(xùn)班:從基礎(chǔ)到奧數(shù),鞏固數(shù)學基礎(chǔ),提高數(shù)學思維能力;
            (4)小作家輔導(dǎo)班:對閱讀、寫作方面進行培訓(xùn);
            (5)挑戰(zhàn)主持人:小主持人培訓(xùn),朗誦、演講技能訓(xùn)練;
            (6)輕歌曼舞:小學生合唱團、舞蹈隊;
            (7)繪畫班:小學生繪畫方面的技能培訓(xùn)。
            3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
            活動概況:以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報實踐成果的同時,為同學們提供一個展示自我的平臺,帶動繁榮該村文化建設(shè)。
            4、實踐總結(jié)——句句吐真言
            活動概況:記錄實踐過程,留下成長點滴,最真誠的話語,最真摯的情感,最深切的感悟,在此見證每一路足跡。同時,激發(fā)同學對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
            1、支教宣傳
            (1)張貼支教簡章;
            (2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動。
            2、前期宣傳
            (1)聯(lián)系學校師生;
            (2)準備相機。
            3、中期宣傳
            (1)寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果;
            (2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記,及時交給宣傳組整合。
            4、后期宣傳
            (1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;
            (2)總結(jié)性感受,包括自己對活動的反思;
            (3)將活動結(jié)果制成主題性ppt。
            1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,采取切實措施,確保萬無一失。
            2、突出重點,引導(dǎo)青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞,務(wù)實奉獻的精神。
            3、每天總結(jié)社會實踐進展情況,活動結(jié)束后,要及時寫出活動總結(jié)。
            4、鼓勵隊員發(fā)揮所長,主動創(chuàng)造條件,利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
            (一)例會制度
            1、全隊每天晚上9點準時召開例會;
            2、例會由隊長召集,主要交流當天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務(wù);
            3、隊員不得無故缺席例會,有事須向隊長請假。
            (二)作息制度
            1、早上起床時間6點半;
            2、晚上7點——8點半,隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生,11點前熄燈就寢。
            (三)隊員守則
            1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求,要服從隊長的指導(dǎo);
            2、隊員要自尊、自信、自強、自愛,無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;
            3、隊員在實踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進取,腳踏實地。;
            4、隊員之間要團結(jié)友愛,互幫互助,體現(xiàn)當代大學生團結(jié)協(xié)作的精神。
            5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識,要嚴格遵守作息制度。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二十
            經(jīng)歷了八天的三下鄉(xiāng)活動,我感慨頗多?;顒由钪械拿恳惶彀l(fā)生的事情還在我腦海里回旋,它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓贰?BR>    剛開始,覺得看到一個個陌生的面孔感覺挺別扭的。后來慢慢的和老師們熟悉了,老師會像個大孩子似的和我們一起玩。八天里,班上有很多的同學感冒發(fā)燒,老師都會很關(guān)心這些同學。
            課堂上,老師也會教我們平時學不到的知識,讓我們擴大了知識面。最喜歡的呢是秋明老師,桂馨老師,國凱老師和佳玉老師了??墒?,我有點遺憾,有一次上英語課,我特別想回答問題,可是老師不叫我,試過了好幾次。讓我特別難過。不過總的來說還是很開心的。
            到了11號那天,看了秋明老師的感言,我忍不住哭了,很舍不得。三下鄉(xiāng)的最后一天了,老師在講臺上說了很多很多,我不敢抬頭往上看,我怕老師會看見我紅紅的眼眶,就假裝低頭看書。直到12號,活動結(jié)束了,我們要回家了,老師們也要回家了。早上秋明老師來到教室看我們,我坐在座位上偷偷地哭了。也沒有勇氣和老師說一句“再見”,我怕老師也hold不住。
            現(xiàn)在想想,我很后悔,后悔沒有給老師一個大大的擁抱,后悔沒有跟老師道別……我不后悔的是遇見了小老師們,讓我懂得了什么是團結(jié)友愛。
            老師們,我愛你。
            寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案篇二十一
            7月10日到16日我所在學校——山西醫(yī)科大學進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是:千里汾河,清水復(fù)流——保護母親河行動??谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開,我們先后進行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動,之后又舉行了義診活動,聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
            在這次活動中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會,然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的,很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的'確很累,連考試時都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學會了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的,每個人都需要為自己、為集體負責,所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認認真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會,但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
            此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西??梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河,汾河就更重要了。雖然我們大學生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對社會做的一點貢獻。最后,我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。