為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    年終評選方案篇一
    光棍節(jié)不孤單沒有他，你還有我
    前期(11月1日-11月10日)活動前期宣傳招募，物料準備。(女人城海報派發(fā))
    中期(11月11日)活動進行時(采取一組控制活動進行，另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣，以達到人氣吸引最大值。)
    后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動，進行二度傳播。
    活動參與者：女性(須帶上其閨蜜)
    活動具體內(nèi)容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評委(從圍觀者眾隨機抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品?；顒硬豢芍貜蛥⑴c。
    活動參與方式：現(xiàn)場評選
    1、凡事當天活動參與者，在女人城消費滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
    2、凡是當天活動參與者，在女人城消費滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)
    年終評選方案篇二
    一、活動目的：
    為促進班級文化建設，營造良好的班級學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設評比。
    二、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容： （一）班級陣地建設
    （1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。
    （2）教室內(nèi)日光燈、電風扇、電器設備及其他物品應清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
    （3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。
    （4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.
    積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
    （2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
    （3）榮譽欄：用于粘貼學生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀（復印件）等。
    （4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。
    板塊設計：力求生動活潑、符合小學生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
    （1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書寫工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀性。 （4）主題鮮明
    ★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等?；蛘吒鶕?jù)自己班級特色中隊、小隊特色設置的相關專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。
    （二）班級榮譽
    1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學生獲獎 3、流動紅旗 （三）隊伍建設、班級學生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個“最美班級”
    年終評選方案篇三
    1．長期扎根班主任工作或在高考教學一線任教，有強烈的責任感和事業(yè)心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重擔，勤勉盡責，樂于奉獻，有突出感人的教育教學事跡。
    2.教學業(yè)務精湛，教學業(yè)績突出。教學理念先進，注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術；注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，在全校課堂教學改革實施過程中具有較大的影響，有優(yōu)秀的教育教學效果。
    3.德育工作細致扎實，班級管理成效顯著。能以先進的教育理念科學開展班級工作，勤于實踐，善于研究，關注每個學生健康成長，在素質教育方面有成功的經(jīng)驗和突出的成績。
    4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛讀書，善思考，視野開闊，辦學理念先進，教育管理有方，辦學實踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學校建設中作出重大貢獻，能全面提高學校教育質量，努力提升師生幸福感，在改革中推動學校前進，獲得一致贊譽的校長、副校長、中層等教育管理人員。
    5.模范遵守公民基本道德規(guī)范，助人為樂，關心他人，熱心公益，見義勇為，誠實守信，孝老愛親，社會形象好，群眾認可度高。
    6.教職工個人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學成績?nèi)匀煌怀觯鐣u價較高。
    7.推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象。
    分別從教和學兩方面進行評價。要求教師做到教學設計巧妙，目標恰當，重難點突出，態(tài)度自然親切、富有親和力，能靈活恰當?shù)馗鶕?jù)學生反應和參與狀況及時調(diào)整教學節(jié)奏和策略，正確處理預設和生成，重視學習方法、學習習慣和道德品質的培養(yǎng)，使學生有效參與，主體突出，善于溝通、合作、傾聽、質疑，使課堂品質進一步優(yōu)化，教師魅力進一步顯現(xiàn)，整體效果進一步提升。
    1. 學校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發(fā)動工作，公布評選標準。
    2. 申報初選階段（9月24～10月24日）：采用教師自我申報（填寫申報表）、教研組推薦等方式，每組每個項目確定2名具有宣傳教育意義的優(yōu)秀教師和2名“魅力課堂”的執(zhí)教者上報。由校長室牽頭，成立評審委員會，對申報人及推薦人選進行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執(zhí)教者。
    3. 風采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的20位候選人的主要事跡在學校網(wǎng)站、校園公告欄、家長委員會等載體進行展示，對候選者先進事跡進行大力宣傳，并接受學生和家長及各位任課老師監(jiān)督和投票。
    4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學校評審委員會按照學生打分10%、家長打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的執(zhí)教者。在期末總結表彰大會上，對獲獎人員進行頒獎表彰。
    組長：
    副組長：
    組員：。
    附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報表、推薦表
    附：文化“魅力課堂”評價表
    授課教師 學科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分
    教的情況(50)
    三維目標明確、恰當、重難點突出，教學設計巧妙。 12
    教師態(tài)度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10
    課堂駕馭能力強，能靈活、恰當?shù)馗鶕?jù)學生反應與參與狀況及時調(diào)節(jié)教學節(jié)奏和策略，正確處理預設和生成。 15
    重視學習過程的展開，注重學習方法的指導和學習能力、學習品質的培養(yǎng)。 13
    學的情況(50)
    學生主體突出，有充分的自主活動的時間和空間。 10
    學生能積極參與動口、動手、動筆等形式多樣的課堂實踐活動。 15
    學生善傾聽、會質疑、會溝通、能合作，做到有效參與。 10
    整體學習效果好(三維目標達成度高)。 10
    總體評價
    總分
    注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。
    專業(yè)“魅力課堂”評價表
    授課教師 學科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分
    教的情況(50)
    課堂目標明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12
    教師態(tài)度自然親切、示范動作準確規(guī)矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10
    駕馭能力靈活、因材施教，恰當?shù)馗鶕?jù)學生的反應給予而準確的'指導，及時調(diào)整訓練節(jié)奏與強度，避免運動受傷。 15
    重視學習過程的展開，注重學習方法的指導和學習能力、學習品質的培養(yǎng)。 13
    學的情況(50)
    學生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習的時間和空間。 10
    學生能主動的和老師交流，在輕松愉快的氛圍中完成訓練動作和技巧。 15
    學生喜歡你的講課和示范動作，善于溝通、合作，做到有效參與。 10
    整體訓練效果好(三維目標達成度高)。 10
    總體評價
    總分
    注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。