養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣和良好的生活習慣對于身心健康具有重要意義。總結(jié)部分是對整個文章內(nèi)容進行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風格。
帶隊比賽申請書篇一
作為一個直銷的頭頭，你是怎么樣激勵自己的隊友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵。
首先要為員工樹立一根行為標桿。
1、領導是員工們的模仿對象。
2、激勵別人之前，先要激勵自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強干的形象。
5、做到一馬當先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來。
8、把手“弄臟”，可以激勵每一個員工。
9、在員工當中樹立起榜樣人物。
二、要有目標的激勵。
激發(fā)員工不斷前進的欲望。
10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標引領全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標時要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標的實施步驟。
15、平衡長期目標和短期任務。
16、從個人目標上升到共同目標。
17、讓下屬參與目標的制定工作。
18、避免“目標置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權的激勵。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動員工的積極性。
22、“重要任務”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準備充分是有效授權的前提。
24、在授權的對象上要精挑細選。
25、看準授權時機，選擇授權方法。
26、確保權與責的平衡與對等。
27、有效授權與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵。
給人尊嚴遠勝過給人金錢。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質(zhì)上的激勵要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對有真本事的大賢更要尊崇。
31、責難下屬時要懂得留點面子。
32、尊重每個人，即使他地位卑微。
33、不妨用請求的語氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責，也不要質(zhì)問。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個性即是保護創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個人愛好和興趣。
五、要有溝通的激勵。
下屬的干勁是“談”出來的。
管理者與下屬保持良好的關系，對于調(diào)動下屬的熱情，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關系的前提，也是最重要的`一點，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。
39、溝通是激勵員工熱情的法寶。
30、溝通帶來理解，理解帶來合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點”
44、與員工順暢溝通的七個步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點不是說，而是聽。
47、正確對待并妥善處理抱怨。
48、引導部屬之間展開充分溝通。
六、要有信任的激勵。
誘導他人意志行為的良方誘導他人意志行為的良方。
49、信任是啟動積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對業(yè)務骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵。
胸懷寬廣會讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領導的前提。
58、寬容是一種重要的激勵方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長。
66、敢于容人之長更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵。
效果奇特的零成本激勵法。
67、最讓人心動的激勵是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。
72、贊美到點上才會有良好的效果。
73、當眾贊美下屬時要注意方式。
74、對新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵。
75、感情如柔水，卻能無堅不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會更加忠心。
80、不可放過雪中送炭的機會。
81、樂于主動提攜“看好”的下屬。
82、付出一點感情，注意一些小事。
83、將關愛之情帶到下屬的家中。
十、要有競爭的激勵。
增強組織活力的無形按鈕。
84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個賭。
86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài)。
87、建立競爭機制的3個關鍵點。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。
89、用“魚占魚式”人物制造危機感。
90、用“危機”激活團隊的潛力。
91、引導良性競爭，避免惡性競爭。
十一、要有文化的激勵。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向。
93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價值觀同化全體員工。
97、激勵型組織文化應具備的特點。
98、強有力的領導培育強有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵。
不得不為的反面激勵方式。
100、沒有規(guī)矩也就不會成方圓。
101、隨和并非任何時候都有意義。
102、適時責懲以表明原則立場。
103、堅持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實施懲罰時不要打擊面過大。
106、懲罰要把握時機、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵效果。
108、少一點懲罰，多一些鼓勵。
帶隊比賽申請書篇二
總而言之，通過此次實習，學生們都長大了，他們懂得了團結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我也深深地祝福他們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實的面對了社會，面對了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學習和思考，我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓會讓我走的更遠。這次帶隊實習的經(jīng)歷讓我學會了很多社會知識，我會將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。
帶隊比賽申請書篇三
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的?我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的.準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去(如果能去的話)，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
帶隊比賽申請書篇四
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來到南頭華暉學校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學校組織的社會實踐活動，地點是佛山高明鷺湖探索王國。
和往常一樣，活動時間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因為這一次我將獨立帶隊，帶領同學去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動了，不用再聽老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會遇到什么問題，以往遇到問題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說：你們長大了，得自己去面對，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設計了活動路線，出發(fā)前一天，又跟同學們交代了活動中的注意事項，安全意識，并強調(diào)了時間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問題都仔細的想了一遍，但仍擔心會做得不好。
活動的時間如期而至，同學們個個背著小書包，踏著歡快的腳步邁進了校門。同學們即將擁有快樂而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊活動的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車輪的滾動和窗外不停變換的景物，不知不覺間，我們已經(jīng)到達了目的地。同學們都雀躍地跑下車，又趕緊排好隊。我迅速清點了人數(shù)，“報告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號呢！我們的口號是“痛快玩，認真學，學習娛樂兩不誤！”報告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒有立即說“解散”，而是問“我的電話號碼多少？”?。课乙幌伦鱼铝?，昨晚特意記了父母的電話號碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點著急了。
還好這時組內(nèi)成員回答出來。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說：好了，你們可以自由活動了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國。
我們的第一站是——天空農(nóng)場。這是一個高空攀爬項目，離地面約有兩三米高，個別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當了我們組的領頭羊，第一個上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問題。我順著繩索順利地爬上了第一個站臺，第一條路我順利通過了。可第二條路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時就揪緊了，因為網(wǎng)子被風吹得在空中不停地晃動，我一下子害怕得挪不開腳步?？墒俏疑頌榻M長怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關，我回過頭對他們說：“上來試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒有問題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l都沒想到后面一關是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進口退兩難了，幾個組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說了，不玩這個了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵，相互幫助，一起走過了這最艱難的一段路，并順利通過了所有的高空攀爬項目。
“我們成功啦！”下來后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時的我們是如此的快樂，因為我們一起戰(zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說：“組長，感謝你的鼓勵，要不是你的鼓勵，我一定會放棄的！”
其實生活，學習也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅持一下，就會出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂項目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂，我們都變得更堅強，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會實踐活動，也是我的第一次帶隊經(jīng)歷，它將永遠留在我的記憶里。
帶隊比賽申請書篇五
各位領導、同事們大家好，很高興能有機會在這里匯報我學習《帶隊伍》的體會。
讀完這本書，我認為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果，執(zhí)行力不僅是一個戰(zhàn)術層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，更是一門學問，它必須充分融入到一個公司的各個方面，滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。執(zhí)行力的強弱反映了一個企業(yè)的管理水平，更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上，它無時無刻不再影響著每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力，我個人有以下幾點認識：
第一、要使企業(yè)的目標、策略和各項制度讓全體員工有認同感。這樣能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，樂觀的精神和飽滿的工作熱情來完成自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
第二、對目標要做出明確的細分。常言道：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。如果目標過于寬泛和模糊，只會讓員工的工作偏離企業(yè)預定的方向，使得企業(yè)的目標難以按時完成。需要指出的是，對工作進行細分和量化決不是各搞各的，而是讓各部門及人員承擔起相應的責任，人手不足的情況下，其他部門人員應積極幫助。
第三、中層管理者在目標執(zhí)行過程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領導部門的核心，是部門的領路人，管理者的執(zhí)行力決定了這個部門的執(zhí)行力。()俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，一個獅子領導的綿羊隊能勝過綿羊領導的獅子隊。沒有不會打仗的'士兵，只有不會領導的將軍。對管理者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務，更是管理者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，管理者必須先做到。這一點，技術部的劉經(jīng)理就是我們學習的典范，在飼料投喂工作中，劉經(jīng)理不論烈日炎炎，還是大雨滂沱，都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時不出去喂酒糟的時候，他也沒有閑著，而是清理倉庫飼料麻袋，或者幫助其他部門工作。
第四、形成簡潔高效的管理制度。簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程，高效的處理各自的工作，管理就是使工作流程簡單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例，因為不僅確定了休假的具體天數(shù)和計算方式，讓員工享受到自己的合法權益，又能激勵員工放棄休假，更加積極地為公司奉獻辛勤的汗水，還要求各考勤人員嚴格按照實際情況考勤，保證了休假的公平性。
第五、建立良好的激勵機制，有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個人目標，激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻出自己的智慧、才能、勤勞與責任心去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！所以我們對員工，尤其對骨干員工要有很好的激勵方式。
第六、在實現(xiàn)目標過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，形成反饋機制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過的反饋來得知，而反饋的結(jié)果可以用具體而細致的數(shù)據(jù)或信息來展示，同時我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣，不僅了解工作執(zhí)行的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。例如，我們定期進行花白鰱生長檢查工作，并匯報給上級領導，就是為了及時了解飼料投喂的效果，以便調(diào)整下個月的投喂方案，最終目的是完成當年的生產(chǎn)目標。
我作為武湖公司的中層干部，在今后的工作學習中，要注重提高執(zhí)行的能力。首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行的能力，特別對大水面養(yǎng)殖要有更深入的學習；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成公司領導交辦的各項工作任務，并養(yǎng)成及時反饋的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。再次，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短時間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后，強化崗位技能，提高綜合素質(zhì)，包括開船、補網(wǎng)等技能，力爭成為大水面養(yǎng)殖的專家。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學習，開拓進取，做一位有堅強執(zhí)行力的中層管理者，配合劉經(jīng)理把技術部的工作做得風生水起，毫不猶豫并堅定完成企業(yè)生產(chǎn)目標。最后，祝愿武湖公司依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。
丁運敏。
帶隊比賽申請書篇六
20_年9月中旬，我受學校委派帶領80多名電子商務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課堂理論知識的同時有機會去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習活動有店員服務，酒店客服，商務會議等實習項目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻，被評為第17屆“中國十大杰出青年”。
安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責任公司，集“中國馳名商標”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強”等榮譽于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國運動科學開拓者。20xx年，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學實驗室，致力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。
2、學生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI83名電子商務專業(yè)學生到安踏總部相關部門實習，之后企業(yè)對學生們進行了相關崗前培訓。學生分為兩部分：一，電子商務13班;二，電子商務12班。其中有分為商務會議組，酒店客服，店員服務等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶隊期間學生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。
二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：
1.負責實習生的思想教育，人數(shù)清點，學校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易產(chǎn)生情緒波動，為此，我經(jīng)常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。
2.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調(diào)解學生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒。回應學生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況。
4.密切關注學生的安全問題。
5.嚴格管理學生的作息，及時糾正違紀行為。
帶隊比賽申請書篇七
尊敬的院校領導：
您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。
我是xx級web的一名學生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。
20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。
馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。
作為一名大學生，我希望能在畢業(yè)之前再為學校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓練4個月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領導能支持你的學生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領導能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請假和相關安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責任。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶隊比賽申請書篇八
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
體育是教育的重要手段，是學校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務。為了實現(xiàn)基礎教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對體育課程建設的需要，體育課程改革把“提高學生的健康水平，促進學生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)勞動者服務”作為課程改革的總目標。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應制定了一系列體育教學教改活動計劃。為把我校體育教學辦得有特色，輪滑運動被確定為我校的特色項目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進辦學理念。所有的硬件設備均按省一流標準配置，與豐富多彩的教學活動相得益彰。
辦學至今，學校在教育教學方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級大型教育教學觀摩研討活動。學生在市區(qū)各級各類的競賽活動中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。學校的工作也得到了上級部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場會”與“遼寧省學校公共衛(wèi)生現(xiàn)場會”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進單位”“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”等多項榮譽稱號。
輪滑走進課堂在我校已經(jīng)有六七年的時間了。為開設輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場，同年，又投入資金，購買了60余雙輪滑鞋，在課上供學生使用。自校輪滑隊成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊多次參加各級比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎，一次團體第二名，一次團體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會上反響良好，得到社會和家長的充分認可，為我校及我市爭得了榮譽。
今年正逢奧運年，為宣傳奧運精神，我校特申請承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場地條件人力資源，還是輪滑在學生及家長中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補我區(qū)及我市的一項空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點貢獻。同時也是對我校輪滑特長的一個延續(xù)，對其他學校開展輪滑運動也是一個促動，最終通過學生向家長及社會傳遞終身體育的鍛煉意識。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項目學?！笔菍ξ倚ｓw育工作的肯定和激勵，同時也是對我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領導下，開拓進取，不斷探索，積極努力地工作，把我?！绑w育傳統(tǒng)項目”發(fā)揚光大，讓我校的體育工作起到以點帶面的示范作用，推動我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺階。
“希望的搖籃，騰飛的起點”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵中體驗到學習的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學生，讓每一名學生都成功，讓每一名學生都有一技之長，讓每一名學生都夢想成真”，將是大自然小學永遠不變的追求!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
帶隊比賽申請書篇九
申請事項：通知鑒定人出庭作證。
申請理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請人是陳某的辯護人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學會出具的醫(yī)療事故技術鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號）。該鑒定書認定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關系。申請人認為該鑒定書中存在諸多事實不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關規(guī)定，特向貴院申請通知參與上述鑒定的專家組出庭。
請貴院通知。
此致
敬禮！
申請人：海南外經(jīng)律師事務所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
帶隊比賽申請書篇十
尊敬的院校領導：
我是大連市___中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市___中學，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
帶隊比賽申請書篇十一
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的羽毛球比賽活動。現(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的
羽毛球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于羽毛球競技運動的認識這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一、做好賽前一切準備工作，包括對羽毛球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二、羽毛球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三、對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四、希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三、活動細則
我們真心的希望能通過此次羽毛球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十二
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的.溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一．做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四．希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。 ?特此申請，望予以批復。
上海市xx中學體
二o**年二月十二日 育部
帶隊比賽申請書篇十三
本次參賽選手必須是13周歲至26周歲的男女。如報名選手使用虛假、欺詐手段報名，產(chǎn)生之相關法律后果由選手及其監(jiān)護人在法律規(guī)定范圍內(nèi)承擔。
參賽者理解其一旦報名參賽，無論其能夠進行到賽事的任何階段，都意味著其已完成賽事報名手續(xù)，即表示其完全理解賽事之一切規(guī)則并同意作出本保證書項下之承諾。本人仔細閱讀并理解本保證書之內(nèi)容，并同意作出保證如下：
一、本人自愿參加賽事，愿意嚴格遵守賽事組委會關于賽事之全部現(xiàn)行或日后不時調(diào)整之比賽規(guī)程，并同意自行承擔因違反任何賽事規(guī)程所導致之全部責任。
二、本人理解并同意賽事組委會及/或由賽事組委會共同選定之賽事組委會有權隨時：（1）要求本人出示身份證明文件。
（2）在本人違反任何賽事規(guī)則或在本保證書項下之承諾時，取消本人之參賽資格。
（3）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級賽方案。
（4）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級賽日期。
三、本人同意，報名及在賽事過程中填寫的任何資料及呈交之相關資料與文件由賽事組委會保留，并同意無論賽事進行中或終止后，無論本人參加賽事或因任何原因中途退出賽事，均無權索回該等資料，并有無償使用上述資料的權利，包括但不限于將該等資料用于任何與賽事或《超級男女》活動相關之宣傳及推廣，如：
（1）全世界范圍內(nèi)與賽事有關的宣傳、推廣及申請贊助的活動。
四、本人同意賽事組委會有權向新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評判團及公眾人士公布本人所提供的個人資料。
五、本人保證所提供之個人資料真實、準確；本人同意若賽事組委會發(fā)現(xiàn)本人提供之個人資料有任何不正確及不真實嫌疑時，賽事組委會有權要求本人作出修正，并有權要求其對新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評判團及公眾人士作出解釋說明，賽事組委會保留對本人實施任何制裁包括但不限于取消參賽資格的權利。
六、本人同意并保證自簽署本保證書之日起至賽事結(jié)束期間嚴格按賽事組委會的要求執(zhí)行活動時間表，參加本次賽事所有推廣、拉票及相關系列活動，并完全服從賽事組委會的所有安排。本人同意并保證在賽事舉辦期間嚴格聽從并配合賽事組委會的一切指示及安排，且不得有任何違規(guī)或不法行為，如因不聽從賽事組委會的指示而致發(fā)生意外或?qū)е氯魏螕p失，或有任何違規(guī)或不法行為，概由本人承擔一切后果，并愿意賠償因此給賽事組委會所造成的全部損失。
七、本人同意并保證自簽署本保證書之日起至本人參賽結(jié)束期間，未經(jīng)組委會事先書面同意，不得以《超級男女》參賽選手、獲獎者或任何與《超級男女》相關的名義參與或出席任何商業(yè)和推廣活動，包括但不限于演藝活動、影視拍攝、唱片制作、廣告拍攝等。
八、本人同意并保證全力維護《超級男女》形象，無論在任何時間、地點均不從事任何損壞前述品牌之行為。
九、本人同意賽事組委會有權錄制播出或直播賽事面試、晉級賽、決賽階段的實況。
十、本人同意并保證無論賽事進行中或終止后，無論本人參加賽事或因任何原因中途退。
帶隊比賽申請書篇十四
尊敬的院校領導：
我是大連市xxx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xxx中學，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮！
申請人
時間
比賽的申請書 篇6
帶隊比賽申請書篇十五
尊敬的院領導：
你們好！首先我非常感謝你們能抽出寶貴的時間，來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心，富有朝氣的青年，我們有著自己的興趣和愛好，。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，減輕我們在學習生活中的壓力，促進身心健康發(fā)展，我懇請代表我體育系申請成立以我系專業(yè)特色為主的健美操協(xié)會。協(xié)會具體概況如下：
一、協(xié)會名稱：
池州學院“那足〃跡”健美操協(xié)會。
二、協(xié)會宗旨：
詣在團結(jié)健美操愛好者，不斷提高我院健美操的水平，推動學校健美操運動的的發(fā)展，乃至一點帶面響應全民健身的號召。
三、協(xié)會精神：
強身健體、陶冶情操、豐富課外業(yè)余生活、塑造形象。
四、協(xié)會部門及其職責：
名譽社長一名：張娜。
主要職責：主持協(xié)會的整體工作，領導組織協(xié)會的日常工作和協(xié)會內(nèi)部的相關情況，并指導協(xié)會的發(fā)展路線。
副社長一名：馬陳陳。
主要職責：協(xié)助社長的日常工作，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部門工作，對協(xié)會其它部門進行監(jiān)督考核。
外聯(lián)策劃部：金麗麗。
主要職責：在協(xié)會活動之前，對活動的策劃起草工作，負責對外聯(lián)絡工作，并負責邀請接待參加活動的嘉賓。
技術指導部：
指導老師：元曉華老師。
指導人員：高磊、劉加加、張娜、馬陳陳。
主要職責：負責管理和監(jiān)督協(xié)會各種財務收支，負責定期整理財務相關狀況，留有備份，并及時向社長匯報相關情況。
五、協(xié)會費用來源：
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3、
六、協(xié)會活動概況：
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健美操協(xié)會為會員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會。讓大家在健美操學習過程中不斷完善自我，全面提升自己的能力，我們懇請領導批準協(xié)會的申請，我們堅信在院領導的支持關懷下，在全院同學的擁護下，本協(xié)會一定可以把我院協(xié)會組織發(fā)揚光大，使協(xié)會活動體現(xiàn)學生的活力健康面貌。使學生活動成為我院一道美麗的風景線！成立健美操協(xié)會是我們所有愛好者的愿望，也是我們?nèi)w組織者的共同期待。我們堅信自己有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。
此致
敬禮
帶隊比賽申請書篇十六
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一。做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報名工作。
第二?；@球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四。希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
活動細則。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十七
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市__中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的羽毛球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
羽毛球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于羽毛球競技運動的認識這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的.工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想。
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一、做好賽前一切準備工作，包括對羽毛球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二、羽毛球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三、對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四、希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三、活動細則。
我們真心的希望能通過此次羽毛球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十八
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一．申請目的
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二．活動構(gòu)想
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一．做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四．希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三．活動細則
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。特此申請，望予以批復。
上海市xx中學體
二o**年二月十二日育部
帶隊比賽申請書篇十九
204月22日，我校國防生在選培辦的帶領下展開了為期一個月的集訓。此次集訓內(nèi)容有隊列、體能、內(nèi)務條令等。湖南長沙的夏天總是來的早，去的晚，集訓期間幾乎大部分時間是在烈日炎炎下度過的。但是在曹參謀的科學帶領下我們似乎有使不完的勁，全營沒有一個人叫苦喊累。在隊列訓練中，我們頭頂烈日以提高自身指揮素養(yǎng)為本，不斷刻苦訓練;在體能訓練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，努力越過每一次自身體能上的極限;在政治學習中，我們不斷總結(jié)領導干部們對我們的教導和他們自身的寶貴經(jīng)驗，使自身的政治素養(yǎng)不斷得以提高。
通過此次集訓，使我從軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：
一、軍事素質(zhì)。
集訓期間每天下午3:00開始訓練，首先一個半小時的隊列訓練，以班為單位組織，并輪流擔任班長指揮隊列訓練。雖然輪到每個人做班長的次數(shù)并不多，但是每一位臨時班長都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓練，不僅做到對自己負責，更是對自己所帶的每一名戰(zhàn)友負責。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個過程中我們的隊列指揮水平和自身隊列水平有了很大的提高，也通過這樣的訓練增強了我們這個集體的凝聚力。隨后的一個半小時是體能訓練，有曹參謀制定每天的體能計劃，然后我們根據(jù)計劃以連為單位組織。此次集訓在體能上的訓練量有了明顯的提高，每天都在超越著自身體能極限。耐力訓練中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志馬上給予幫助與鼓勵，不拋棄集體里的每一位戰(zhàn)友;力量訓練中，有的同志堅持不住了，整個集體為他加油鼓勁。在不斷地超越自身極限中我們的體能得到了明顯提高;在戰(zhàn)友們不斷地相互幫助與鼓勵中我們的凝聚力得以不斷地加強，我們的戰(zhàn)友情得以不斷地加深。
二、軍政素質(zhì)。
刻，對于我們即將面臨畢業(yè)分配的國防生，“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”不再是一句口號，更多的是踐行。
三、心理素質(zhì)。
此次集訓很重要的一個任務就是提高國防生的隊列指揮水平。通過輪流擔任班長，來鍛煉我們的指揮水平。一個好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過硬，更重要的是有一個很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊列前帶兵。剛開始都很“靦腆”，普遍放不開，口號喊不響，但是通過一天的鍛煉他們在自身心理素質(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。
集訓期間的時間似乎讓人感覺很漫長，但是隨著集訓尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦，不舍與戰(zhàn)友們最后一次的集訓，我想我會永遠記住畢業(yè)前的最后一次集訓。雖然我們在各個方面獲得了一些提高，但是我們不會止于此，而是會更加積極主動地投入到今后的各項訓練當中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專業(yè)技能，為更好的報效國家而奮斗。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。長達二十天的大學軍訓，讓我明白了太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
夏，我作為一名西安交通大學的國防生，隨校友們一起奔赴四川綿陽，到那里參加中國人民解放軍總裝備部舉辦的暑期集中軍政訓練。
軍人的生活是很苦的，正因為如此，我們才要來，才要體驗他們的生活，為自己將來的攜筆從戎打下基礎。
還沉浸在家的溫馨中，但殘酷的軍訓已襲來，“驟熱驟冷”的感覺讓我變得有些無奈，有些傷悲，甚至有時還有點絕望;但是軍訓并不會因為我們不想而不來，而且還是來得那么突然，那么猛烈。背井離鄉(xiāng)的我們在軍訓時不會不想到爸爸的關懷，媽媽的照料，還有朋友聲聲的祝福和期盼，我是一個榜樣，我向我的朋友這么說，榜樣豎起來是用來鼓勵大家不懼困難，而不是放倒戰(zhàn)旗引領你們退縮。我說的這樣自信，這樣自豪，這樣光榮。風雨是榜樣的朋友，誰不倒下，誰就是榜樣;誰退縮，誰就是懦夫!
部隊里的日子肯定比這里苦上百倍、千倍，但是戰(zhàn)士們還是激情昂揚，步伐豪邁，而我們又有什么理由可以找來來推托這種責任，這種義務呢!我們和有些戰(zhàn)士們是同齡人，他們要吃幾年的苦，他們都沒有嘆一口氣，士氣低沉，反而我們應該珍惜，軍訓不但構(gòu)筑我們思想的重視和謹慎，更加強我們身體的健康與強壯。
隨著時代的發(fā)展，競爭日益激烈，誰吃不消誰就要被淘汰，誰落后誰就要被挨打，我們只有培養(yǎng)吃苦耐勞，勤奮努力的精神才能在社會站穩(wěn)腳跟，風雨襲來，我們就比其他人多一層生理和心理的防護，我們能更承受得住打擊，承受得住壓力，所以我們要改變我們對于軍訓的態(tài)度，我們要主動，要感謝要歡迎，現(xiàn)在我們不怕在訓練上出洋相，為的是以后不會在戰(zhàn)場上丟掉生命，正所謂“香花結(jié)不了甜果”，“梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”。我們是在風雨中漂泊，但我們要感謝這樣的機會，這樣的恩賜。我們相信我們有這樣的信念和能力來經(jīng)受這樣的考驗。
每一次在訓練場上聽見高亢的口號，嘹亮的歌聲，我就有些澎湃，不是因為口號的鮮明，而在于同學們響亮的聲音，也許其中有些同學平時低聲細語，也許有些比較內(nèi)向，但是軍訓讓他們活潑了起來，我感受到周圍每個人的潛能都不斷在被挖掘出來，然后越來越多，越來越多，像火山一樣豪氣地噴射著自己的魅力和風采。
軍訓不是地獄，而是舞臺，讓我們展現(xiàn)自我，軍訓不殘酷，反而親切，讓我們受益良多，軍訓讓我們這一生都值得回味。
勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。軍訓是我們進入部隊的第一堂課，作為二十一世紀偉大祖國的保衛(wèi)者，軍訓將培養(yǎng)我們的吃苦精神，增強生活自理能力。人才嗎?我不敢自稱，但我相信我正在想成為人才這一目標前進，而軍訓則是前進道路上的鋪路石。對于人才，平常人覺得困難一點的事人才不怕，他們有堅強的意志，堅定的信念，而軍訓則可以輔助，甚至可以說是塑造這些優(yōu)良的品性。
軍訓往往令許多人想到苦累，曬太陽，汗流不止，總之一個字“苦”啊!但是，生活不正是如此，沒有吃苦，哪來幸福。許多事情都要付出代價，我們接受軍訓換來的事健壯的身體，非凡的氣質(zhì)，堅強的意志，堅定的信念，吃苦耐勞的精神。這些是我們成才不可或缺的，我想所有積極進取的同學都會覺得軍訓苦有所得。
當然軍訓也有無盡樂趣，晚間的活動歡笑聲，吶喊聲連連不止，一聲賽過一聲，軍歌嘹亮。同學們熱情高漲;節(jié)目精彩，同學們心潮澎湃。男女同學席地而坐，相互拉歌，喊動了，吹動了一顆顆青春萌動的心，歡樂與歡笑溢出了訓練場，流到了四面八方，我的心久久不能平靜。
這個暑假是很有意義的暑假，感謝總裝對我們的辛勤栽培，我們一定會努力學習，不負國家、部隊的期望。
帶隊比賽申請書篇一
作為一個直銷的頭頭，你是怎么樣激勵自己的隊友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵。
首先要為員工樹立一根行為標桿。
1、領導是員工們的模仿對象。
2、激勵別人之前，先要激勵自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強干的形象。
5、做到一馬當先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來。
8、把手“弄臟”，可以激勵每一個員工。
9、在員工當中樹立起榜樣人物。
二、要有目標的激勵。
激發(fā)員工不斷前進的欲望。
10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標引領全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標時要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標的實施步驟。
15、平衡長期目標和短期任務。
16、從個人目標上升到共同目標。
17、讓下屬參與目標的制定工作。
18、避免“目標置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權的激勵。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動員工的積極性。
22、“重要任務”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準備充分是有效授權的前提。
24、在授權的對象上要精挑細選。
25、看準授權時機，選擇授權方法。
26、確保權與責的平衡與對等。
27、有效授權與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵。
給人尊嚴遠勝過給人金錢。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質(zhì)上的激勵要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對有真本事的大賢更要尊崇。
31、責難下屬時要懂得留點面子。
32、尊重每個人，即使他地位卑微。
33、不妨用請求的語氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責，也不要質(zhì)問。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個性即是保護創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個人愛好和興趣。
五、要有溝通的激勵。
下屬的干勁是“談”出來的。
管理者與下屬保持良好的關系，對于調(diào)動下屬的熱情，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關系的前提，也是最重要的`一點，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。
39、溝通是激勵員工熱情的法寶。
30、溝通帶來理解，理解帶來合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點”
44、與員工順暢溝通的七個步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點不是說，而是聽。
47、正確對待并妥善處理抱怨。
48、引導部屬之間展開充分溝通。
六、要有信任的激勵。
誘導他人意志行為的良方誘導他人意志行為的良方。
49、信任是啟動積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對業(yè)務骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵。
胸懷寬廣會讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領導的前提。
58、寬容是一種重要的激勵方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長。
66、敢于容人之長更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵。
效果奇特的零成本激勵法。
67、最讓人心動的激勵是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。
72、贊美到點上才會有良好的效果。
73、當眾贊美下屬時要注意方式。
74、對新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵。
75、感情如柔水，卻能無堅不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會更加忠心。
80、不可放過雪中送炭的機會。
81、樂于主動提攜“看好”的下屬。
82、付出一點感情，注意一些小事。
83、將關愛之情帶到下屬的家中。
十、要有競爭的激勵。
增強組織活力的無形按鈕。
84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個賭。
86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài)。
87、建立競爭機制的3個關鍵點。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。
89、用“魚占魚式”人物制造危機感。
90、用“危機”激活團隊的潛力。
91、引導良性競爭，避免惡性競爭。
十一、要有文化的激勵。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向。
93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價值觀同化全體員工。
97、激勵型組織文化應具備的特點。
98、強有力的領導培育強有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵。
不得不為的反面激勵方式。
100、沒有規(guī)矩也就不會成方圓。
101、隨和并非任何時候都有意義。
102、適時責懲以表明原則立場。
103、堅持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實施懲罰時不要打擊面過大。
106、懲罰要把握時機、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵效果。
108、少一點懲罰，多一些鼓勵。
帶隊比賽申請書篇二
總而言之，通過此次實習，學生們都長大了，他們懂得了團結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我也深深地祝福他們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實的面對了社會，面對了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學習和思考，我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓會讓我走的更遠。這次帶隊實習的經(jīng)歷讓我學會了很多社會知識，我會將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。
帶隊比賽申請書篇三
我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。
回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的?我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。
生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的.準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領風騷。
我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去(如果能去的話)，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。
帶隊比賽申請書篇四
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來到南頭華暉學校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學校組織的社會實踐活動，地點是佛山高明鷺湖探索王國。
和往常一樣，活動時間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因為這一次我將獨立帶隊，帶領同學去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動了，不用再聽老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會遇到什么問題，以往遇到問題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說：你們長大了，得自己去面對，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設計了活動路線，出發(fā)前一天，又跟同學們交代了活動中的注意事項，安全意識，并強調(diào)了時間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問題都仔細的想了一遍，但仍擔心會做得不好。
活動的時間如期而至，同學們個個背著小書包，踏著歡快的腳步邁進了校門。同學們即將擁有快樂而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊活動的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車輪的滾動和窗外不停變換的景物，不知不覺間，我們已經(jīng)到達了目的地。同學們都雀躍地跑下車，又趕緊排好隊。我迅速清點了人數(shù)，“報告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號呢！我們的口號是“痛快玩，認真學，學習娛樂兩不誤！”報告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒有立即說“解散”，而是問“我的電話號碼多少？”?。课乙幌伦鱼铝?，昨晚特意記了父母的電話號碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點著急了。
還好這時組內(nèi)成員回答出來。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說：好了，你們可以自由活動了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國。
我們的第一站是——天空農(nóng)場。這是一個高空攀爬項目，離地面約有兩三米高，個別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當了我們組的領頭羊，第一個上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問題。我順著繩索順利地爬上了第一個站臺，第一條路我順利通過了。可第二條路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時就揪緊了，因為網(wǎng)子被風吹得在空中不停地晃動，我一下子害怕得挪不開腳步?？墒俏疑頌榻M長怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關，我回過頭對他們說：“上來試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒有問題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l都沒想到后面一關是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進口退兩難了，幾個組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說了，不玩這個了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵，相互幫助，一起走過了這最艱難的一段路，并順利通過了所有的高空攀爬項目。
“我們成功啦！”下來后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時的我們是如此的快樂，因為我們一起戰(zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說：“組長，感謝你的鼓勵，要不是你的鼓勵，我一定會放棄的！”
其實生活，學習也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅持一下，就會出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂項目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂，我們都變得更堅強，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會實踐活動，也是我的第一次帶隊經(jīng)歷，它將永遠留在我的記憶里。
帶隊比賽申請書篇五
各位領導、同事們大家好，很高興能有機會在這里匯報我學習《帶隊伍》的體會。
讀完這本書，我認為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果，執(zhí)行力不僅是一個戰(zhàn)術層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，更是一門學問，它必須充分融入到一個公司的各個方面，滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。執(zhí)行力的強弱反映了一個企業(yè)的管理水平，更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上，它無時無刻不再影響著每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力，我個人有以下幾點認識：
第一、要使企業(yè)的目標、策略和各項制度讓全體員工有認同感。這樣能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，樂觀的精神和飽滿的工作熱情來完成自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
第二、對目標要做出明確的細分。常言道：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。如果目標過于寬泛和模糊，只會讓員工的工作偏離企業(yè)預定的方向，使得企業(yè)的目標難以按時完成。需要指出的是，對工作進行細分和量化決不是各搞各的，而是讓各部門及人員承擔起相應的責任，人手不足的情況下，其他部門人員應積極幫助。
第三、中層管理者在目標執(zhí)行過程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領導部門的核心，是部門的領路人，管理者的執(zhí)行力決定了這個部門的執(zhí)行力。()俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，一個獅子領導的綿羊隊能勝過綿羊領導的獅子隊。沒有不會打仗的'士兵，只有不會領導的將軍。對管理者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務，更是管理者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，管理者必須先做到。這一點，技術部的劉經(jīng)理就是我們學習的典范，在飼料投喂工作中，劉經(jīng)理不論烈日炎炎，還是大雨滂沱，都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時不出去喂酒糟的時候，他也沒有閑著，而是清理倉庫飼料麻袋，或者幫助其他部門工作。
第四、形成簡潔高效的管理制度。簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程，高效的處理各自的工作，管理就是使工作流程簡單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例，因為不僅確定了休假的具體天數(shù)和計算方式，讓員工享受到自己的合法權益，又能激勵員工放棄休假，更加積極地為公司奉獻辛勤的汗水，還要求各考勤人員嚴格按照實際情況考勤，保證了休假的公平性。
第五、建立良好的激勵機制，有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個人目標，激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻出自己的智慧、才能、勤勞與責任心去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！所以我們對員工，尤其對骨干員工要有很好的激勵方式。
第六、在實現(xiàn)目標過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，形成反饋機制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過的反饋來得知，而反饋的結(jié)果可以用具體而細致的數(shù)據(jù)或信息來展示，同時我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣，不僅了解工作執(zhí)行的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。例如，我們定期進行花白鰱生長檢查工作，并匯報給上級領導，就是為了及時了解飼料投喂的效果，以便調(diào)整下個月的投喂方案，最終目的是完成當年的生產(chǎn)目標。
我作為武湖公司的中層干部，在今后的工作學習中，要注重提高執(zhí)行的能力。首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行的能力，特別對大水面養(yǎng)殖要有更深入的學習；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成公司領導交辦的各項工作任務，并養(yǎng)成及時反饋的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。再次，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短時間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后，強化崗位技能，提高綜合素質(zhì)，包括開船、補網(wǎng)等技能，力爭成為大水面養(yǎng)殖的專家。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學習，開拓進取，做一位有堅強執(zhí)行力的中層管理者，配合劉經(jīng)理把技術部的工作做得風生水起，毫不猶豫并堅定完成企業(yè)生產(chǎn)目標。最后，祝愿武湖公司依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。
丁運敏。
帶隊比賽申請書篇六
20_年9月中旬，我受學校委派帶領80多名電子商務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課堂理論知識的同時有機會去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習活動有店員服務，酒店客服，商務會議等實習項目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻，被評為第17屆“中國十大杰出青年”。
安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責任公司，集“中國馳名商標”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強”等榮譽于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國運動科學開拓者。20xx年，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學實驗室，致力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。
2、學生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI83名電子商務專業(yè)學生到安踏總部相關部門實習，之后企業(yè)對學生們進行了相關崗前培訓。學生分為兩部分：一，電子商務13班;二，電子商務12班。其中有分為商務會議組，酒店客服，店員服務等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶隊期間學生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。
二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：
1.負責實習生的思想教育，人數(shù)清點，學校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易產(chǎn)生情緒波動，為此，我經(jīng)常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。
2.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調(diào)解學生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒。回應學生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況。
4.密切關注學生的安全問題。
5.嚴格管理學生的作息，及時糾正違紀行為。
帶隊比賽申請書篇七
尊敬的院校領導：
您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。
我是xx級web的一名學生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。
20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。
馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。
作為一名大學生，我希望能在畢業(yè)之前再為學校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓練4個月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領導能支持你的學生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領導能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請假和相關安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責任。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
帶隊比賽申請書篇八
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
體育是教育的重要手段，是學校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務。為了實現(xiàn)基礎教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對體育課程建設的需要，體育課程改革把“提高學生的健康水平，促進學生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)勞動者服務”作為課程改革的總目標。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應制定了一系列體育教學教改活動計劃。為把我校體育教學辦得有特色，輪滑運動被確定為我校的特色項目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進辦學理念。所有的硬件設備均按省一流標準配置，與豐富多彩的教學活動相得益彰。
辦學至今，學校在教育教學方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級大型教育教學觀摩研討活動。學生在市區(qū)各級各類的競賽活動中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。學校的工作也得到了上級部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場會”與“遼寧省學校公共衛(wèi)生現(xiàn)場會”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進單位”“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”等多項榮譽稱號。
輪滑走進課堂在我校已經(jīng)有六七年的時間了。為開設輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場，同年，又投入資金，購買了60余雙輪滑鞋，在課上供學生使用。自校輪滑隊成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊多次參加各級比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎，一次團體第二名，一次團體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會上反響良好，得到社會和家長的充分認可，為我校及我市爭得了榮譽。
今年正逢奧運年，為宣傳奧運精神，我校特申請承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場地條件人力資源，還是輪滑在學生及家長中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補我區(qū)及我市的一項空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點貢獻。同時也是對我校輪滑特長的一個延續(xù)，對其他學校開展輪滑運動也是一個促動，最終通過學生向家長及社會傳遞終身體育的鍛煉意識。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項目學?！笔菍ξ倚ｓw育工作的肯定和激勵，同時也是對我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領導下，開拓進取，不斷探索，積極努力地工作，把我?！绑w育傳統(tǒng)項目”發(fā)揚光大，讓我校的體育工作起到以點帶面的示范作用，推動我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺階。
“希望的搖籃，騰飛的起點”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵中體驗到學習的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學生，讓每一名學生都成功，讓每一名學生都有一技之長，讓每一名學生都夢想成真”，將是大自然小學永遠不變的追求!
此致
敬禮！
申請人：
日期：
帶隊比賽申請書篇九
申請事項：通知鑒定人出庭作證。
申請理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請人是陳某的辯護人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學會出具的醫(yī)療事故技術鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號）。該鑒定書認定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關系。申請人認為該鑒定書中存在諸多事實不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關規(guī)定，特向貴院申請通知參與上述鑒定的專家組出庭。
請貴院通知。
此致
敬禮！
申請人：海南外經(jīng)律師事務所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
帶隊比賽申請書篇十
尊敬的院校領導：
我是大連市___中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市___中學，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
帶隊比賽申請書篇十一
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的羽毛球比賽活動。現(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的
羽毛球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于羽毛球競技運動的認識這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一、做好賽前一切準備工作，包括對羽毛球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二、羽毛球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三、對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四、希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三、活動細則
我們真心的希望能通過此次羽毛球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十二
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的.溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一．做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四．希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。 ?特此申請，望予以批復。
上海市xx中學體
二o**年二月十二日 育部
帶隊比賽申請書篇十三
本次參賽選手必須是13周歲至26周歲的男女。如報名選手使用虛假、欺詐手段報名，產(chǎn)生之相關法律后果由選手及其監(jiān)護人在法律規(guī)定范圍內(nèi)承擔。
參賽者理解其一旦報名參賽，無論其能夠進行到賽事的任何階段，都意味著其已完成賽事報名手續(xù)，即表示其完全理解賽事之一切規(guī)則并同意作出本保證書項下之承諾。本人仔細閱讀并理解本保證書之內(nèi)容，并同意作出保證如下：
一、本人自愿參加賽事，愿意嚴格遵守賽事組委會關于賽事之全部現(xiàn)行或日后不時調(diào)整之比賽規(guī)程，并同意自行承擔因違反任何賽事規(guī)程所導致之全部責任。
二、本人理解并同意賽事組委會及/或由賽事組委會共同選定之賽事組委會有權隨時：（1）要求本人出示身份證明文件。
（2）在本人違反任何賽事規(guī)則或在本保證書項下之承諾時，取消本人之參賽資格。
（3）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級賽方案。
（4）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級賽日期。
三、本人同意，報名及在賽事過程中填寫的任何資料及呈交之相關資料與文件由賽事組委會保留，并同意無論賽事進行中或終止后，無論本人參加賽事或因任何原因中途退出賽事，均無權索回該等資料，并有無償使用上述資料的權利，包括但不限于將該等資料用于任何與賽事或《超級男女》活動相關之宣傳及推廣，如：
（1）全世界范圍內(nèi)與賽事有關的宣傳、推廣及申請贊助的活動。
四、本人同意賽事組委會有權向新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評判團及公眾人士公布本人所提供的個人資料。
五、本人保證所提供之個人資料真實、準確；本人同意若賽事組委會發(fā)現(xiàn)本人提供之個人資料有任何不正確及不真實嫌疑時，賽事組委會有權要求本人作出修正，并有權要求其對新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評判團及公眾人士作出解釋說明，賽事組委會保留對本人實施任何制裁包括但不限于取消參賽資格的權利。
六、本人同意并保證自簽署本保證書之日起至賽事結(jié)束期間嚴格按賽事組委會的要求執(zhí)行活動時間表，參加本次賽事所有推廣、拉票及相關系列活動，并完全服從賽事組委會的所有安排。本人同意并保證在賽事舉辦期間嚴格聽從并配合賽事組委會的一切指示及安排，且不得有任何違規(guī)或不法行為，如因不聽從賽事組委會的指示而致發(fā)生意外或?qū)е氯魏螕p失，或有任何違規(guī)或不法行為，概由本人承擔一切后果，并愿意賠償因此給賽事組委會所造成的全部損失。
七、本人同意并保證自簽署本保證書之日起至本人參賽結(jié)束期間，未經(jīng)組委會事先書面同意，不得以《超級男女》參賽選手、獲獎者或任何與《超級男女》相關的名義參與或出席任何商業(yè)和推廣活動，包括但不限于演藝活動、影視拍攝、唱片制作、廣告拍攝等。
八、本人同意并保證全力維護《超級男女》形象，無論在任何時間、地點均不從事任何損壞前述品牌之行為。
九、本人同意賽事組委會有權錄制播出或直播賽事面試、晉級賽、決賽階段的實況。
十、本人同意并保證無論賽事進行中或終止后，無論本人參加賽事或因任何原因中途退。
帶隊比賽申請書篇十四
尊敬的院校領導：
我是大連市xxx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xxx中學，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮！
申請人
時間
比賽的申請書 篇6
帶隊比賽申請書篇十五
尊敬的院領導：
你們好！首先我非常感謝你們能抽出寶貴的時間，來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心，富有朝氣的青年，我們有著自己的興趣和愛好，。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，減輕我們在學習生活中的壓力，促進身心健康發(fā)展，我懇請代表我體育系申請成立以我系專業(yè)特色為主的健美操協(xié)會。協(xié)會具體概況如下：
一、協(xié)會名稱：
池州學院“那足〃跡”健美操協(xié)會。
二、協(xié)會宗旨：
詣在團結(jié)健美操愛好者，不斷提高我院健美操的水平，推動學校健美操運動的的發(fā)展，乃至一點帶面響應全民健身的號召。
三、協(xié)會精神：
強身健體、陶冶情操、豐富課外業(yè)余生活、塑造形象。
四、協(xié)會部門及其職責：
名譽社長一名：張娜。
主要職責：主持協(xié)會的整體工作，領導組織協(xié)會的日常工作和協(xié)會內(nèi)部的相關情況，并指導協(xié)會的發(fā)展路線。
副社長一名：馬陳陳。
主要職責：協(xié)助社長的日常工作，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部門工作，對協(xié)會其它部門進行監(jiān)督考核。
外聯(lián)策劃部：金麗麗。
主要職責：在協(xié)會活動之前，對活動的策劃起草工作，負責對外聯(lián)絡工作，并負責邀請接待參加活動的嘉賓。
技術指導部：
指導老師：元曉華老師。
指導人員：高磊、劉加加、張娜、馬陳陳。
主要職責：負責管理和監(jiān)督協(xié)會各種財務收支，負責定期整理財務相關狀況，留有備份，并及時向社長匯報相關情況。
五、協(xié)會費用來源：
1、
2、
3、
六、協(xié)會活動概況：
1、
2、
3、
4、
健美操協(xié)會為會員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會。讓大家在健美操學習過程中不斷完善自我，全面提升自己的能力，我們懇請領導批準協(xié)會的申請，我們堅信在院領導的支持關懷下，在全院同學的擁護下，本協(xié)會一定可以把我院協(xié)會組織發(fā)揚光大，使協(xié)會活動體現(xiàn)學生的活力健康面貌。使學生活動成為我院一道美麗的風景線！成立健美操協(xié)會是我們所有愛好者的愿望，也是我們?nèi)w組織者的共同期待。我們堅信自己有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。
此致
敬禮
帶隊比賽申請書篇十六
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一。做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報名工作。
第二?；@球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四。希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
活動細則。
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十七
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市__中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的羽毛球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一、申請目的。
羽毛球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于羽毛球競技運動的認識這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的.工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二、活動構(gòu)想。
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一、做好賽前一切準備工作，包括對羽毛球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二、羽毛球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三、對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四、希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三、活動細則。
我們真心的希望能通過此次羽毛球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
帶隊比賽申請書篇十八
尊敬的學校領導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關事宜及情況匯報如下：
一．申請目的
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二．活動構(gòu)想
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一．做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四．希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三．活動細則
關于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。特此申請，望予以批復。
上海市xx中學體
二o**年二月十二日育部
帶隊比賽申請書篇十九
204月22日，我校國防生在選培辦的帶領下展開了為期一個月的集訓。此次集訓內(nèi)容有隊列、體能、內(nèi)務條令等。湖南長沙的夏天總是來的早，去的晚，集訓期間幾乎大部分時間是在烈日炎炎下度過的。但是在曹參謀的科學帶領下我們似乎有使不完的勁，全營沒有一個人叫苦喊累。在隊列訓練中，我們頭頂烈日以提高自身指揮素養(yǎng)為本，不斷刻苦訓練;在體能訓練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，努力越過每一次自身體能上的極限;在政治學習中，我們不斷總結(jié)領導干部們對我們的教導和他們自身的寶貴經(jīng)驗，使自身的政治素養(yǎng)不斷得以提高。
通過此次集訓，使我從軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：
一、軍事素質(zhì)。
集訓期間每天下午3:00開始訓練，首先一個半小時的隊列訓練，以班為單位組織，并輪流擔任班長指揮隊列訓練。雖然輪到每個人做班長的次數(shù)并不多，但是每一位臨時班長都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓練，不僅做到對自己負責，更是對自己所帶的每一名戰(zhàn)友負責。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個過程中我們的隊列指揮水平和自身隊列水平有了很大的提高，也通過這樣的訓練增強了我們這個集體的凝聚力。隨后的一個半小時是體能訓練，有曹參謀制定每天的體能計劃，然后我們根據(jù)計劃以連為單位組織。此次集訓在體能上的訓練量有了明顯的提高，每天都在超越著自身體能極限。耐力訓練中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志馬上給予幫助與鼓勵，不拋棄集體里的每一位戰(zhàn)友;力量訓練中，有的同志堅持不住了，整個集體為他加油鼓勁。在不斷地超越自身極限中我們的體能得到了明顯提高;在戰(zhàn)友們不斷地相互幫助與鼓勵中我們的凝聚力得以不斷地加強，我們的戰(zhàn)友情得以不斷地加深。
二、軍政素質(zhì)。
刻，對于我們即將面臨畢業(yè)分配的國防生，“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”不再是一句口號，更多的是踐行。
三、心理素質(zhì)。
此次集訓很重要的一個任務就是提高國防生的隊列指揮水平。通過輪流擔任班長，來鍛煉我們的指揮水平。一個好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過硬，更重要的是有一個很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊列前帶兵。剛開始都很“靦腆”，普遍放不開，口號喊不響，但是通過一天的鍛煉他們在自身心理素質(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。
集訓期間的時間似乎讓人感覺很漫長，但是隨著集訓尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦，不舍與戰(zhàn)友們最后一次的集訓，我想我會永遠記住畢業(yè)前的最后一次集訓。雖然我們在各個方面獲得了一些提高，但是我們不會止于此，而是會更加積極主動地投入到今后的各項訓練當中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專業(yè)技能，為更好的報效國家而奮斗。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。長達二十天的大學軍訓，讓我明白了太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
夏，我作為一名西安交通大學的國防生，隨校友們一起奔赴四川綿陽，到那里參加中國人民解放軍總裝備部舉辦的暑期集中軍政訓練。
軍人的生活是很苦的，正因為如此，我們才要來，才要體驗他們的生活，為自己將來的攜筆從戎打下基礎。
還沉浸在家的溫馨中，但殘酷的軍訓已襲來，“驟熱驟冷”的感覺讓我變得有些無奈，有些傷悲，甚至有時還有點絕望;但是軍訓并不會因為我們不想而不來，而且還是來得那么突然，那么猛烈。背井離鄉(xiāng)的我們在軍訓時不會不想到爸爸的關懷，媽媽的照料，還有朋友聲聲的祝福和期盼，我是一個榜樣，我向我的朋友這么說，榜樣豎起來是用來鼓勵大家不懼困難，而不是放倒戰(zhàn)旗引領你們退縮。我說的這樣自信，這樣自豪，這樣光榮。風雨是榜樣的朋友，誰不倒下，誰就是榜樣;誰退縮，誰就是懦夫!
部隊里的日子肯定比這里苦上百倍、千倍，但是戰(zhàn)士們還是激情昂揚，步伐豪邁，而我們又有什么理由可以找來來推托這種責任，這種義務呢!我們和有些戰(zhàn)士們是同齡人，他們要吃幾年的苦，他們都沒有嘆一口氣，士氣低沉，反而我們應該珍惜，軍訓不但構(gòu)筑我們思想的重視和謹慎，更加強我們身體的健康與強壯。
隨著時代的發(fā)展，競爭日益激烈，誰吃不消誰就要被淘汰，誰落后誰就要被挨打，我們只有培養(yǎng)吃苦耐勞，勤奮努力的精神才能在社會站穩(wěn)腳跟，風雨襲來，我們就比其他人多一層生理和心理的防護，我們能更承受得住打擊，承受得住壓力，所以我們要改變我們對于軍訓的態(tài)度，我們要主動，要感謝要歡迎，現(xiàn)在我們不怕在訓練上出洋相，為的是以后不會在戰(zhàn)場上丟掉生命，正所謂“香花結(jié)不了甜果”，“梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”。我們是在風雨中漂泊，但我們要感謝這樣的機會，這樣的恩賜。我們相信我們有這樣的信念和能力來經(jīng)受這樣的考驗。
每一次在訓練場上聽見高亢的口號，嘹亮的歌聲，我就有些澎湃，不是因為口號的鮮明，而在于同學們響亮的聲音，也許其中有些同學平時低聲細語，也許有些比較內(nèi)向，但是軍訓讓他們活潑了起來，我感受到周圍每個人的潛能都不斷在被挖掘出來，然后越來越多，越來越多，像火山一樣豪氣地噴射著自己的魅力和風采。
軍訓不是地獄，而是舞臺，讓我們展現(xiàn)自我，軍訓不殘酷，反而親切，讓我們受益良多，軍訓讓我們這一生都值得回味。
勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。軍訓是我們進入部隊的第一堂課，作為二十一世紀偉大祖國的保衛(wèi)者，軍訓將培養(yǎng)我們的吃苦精神，增強生活自理能力。人才嗎?我不敢自稱，但我相信我正在想成為人才這一目標前進，而軍訓則是前進道路上的鋪路石。對于人才，平常人覺得困難一點的事人才不怕，他們有堅強的意志，堅定的信念，而軍訓則可以輔助，甚至可以說是塑造這些優(yōu)良的品性。
軍訓往往令許多人想到苦累，曬太陽，汗流不止，總之一個字“苦”啊!但是，生活不正是如此，沒有吃苦，哪來幸福。許多事情都要付出代價，我們接受軍訓換來的事健壯的身體，非凡的氣質(zhì)，堅強的意志，堅定的信念，吃苦耐勞的精神。這些是我們成才不可或缺的，我想所有積極進取的同學都會覺得軍訓苦有所得。
當然軍訓也有無盡樂趣，晚間的活動歡笑聲，吶喊聲連連不止，一聲賽過一聲，軍歌嘹亮。同學們熱情高漲;節(jié)目精彩，同學們心潮澎湃。男女同學席地而坐，相互拉歌，喊動了，吹動了一顆顆青春萌動的心，歡樂與歡笑溢出了訓練場，流到了四面八方，我的心久久不能平靜。
這個暑假是很有意義的暑假，感謝總裝對我們的辛勤栽培，我們一定會努力學習，不負國家、部隊的期望。