在工作、學(xué)習(xí)或生活中，每個人都會有不同的心得體會，它們可以啟發(fā)我們不斷成長和進步。寫一篇完美的心得體會，首先要明確自己的學(xué)習(xí)和工作目標，有的放矢地進行總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，可供大家參考。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇一
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助人們開拓視野，豐富知識，提高自己的素養(yǎng)。近日，我閱讀了一位優(yōu)秀教師的事跡，從中感受到了閱讀的重要性以及教師對閱讀的引領(lǐng)作用，深受啟發(fā)。
第二段：教師引領(lǐng)閱讀。
優(yōu)秀教師是學(xué)生的引路人，他們不僅能夠傳授知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。我所了解的這位教師是一位熱愛閱讀的人，他每天抽出一定的時間來閱讀，不僅僅是為了自己的成長，更是與學(xué)生分享閱讀的樂趣。他會選擇適合學(xué)生的閱讀材料，精心設(shè)計課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，提高閱讀能力。
第三段：閱讀對學(xué)生的影響。
閱讀的樂趣不僅能夠讓學(xué)生感受到知識的力量，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力和思維能力。在這位教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，他們讀到了各種各樣的故事和知識，通過閱讀，他們學(xué)會了思考、表達和交流。在課堂上，學(xué)生們能夠積極參與討論，勇于表達自己的觀點，而且還能夠讀懂課外閱讀材料，進行深入的思考和解讀。
第四段：對我個人的啟發(fā)。
通過了解這位教師，我深刻意識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，更要成為學(xué)生閱讀的榜樣。只有通過持續(xù)不斷的閱讀，才能夠不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)水平。同時，我們還要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。
第五段：總結(jié)。
閱讀事跡讓我深刻認識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不能只停留在教學(xué)的表面，還要注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠提高自己的知識水平，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。我將以這位優(yōu)秀教師為榜樣，不斷提升自己的閱讀能力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二
作為新時代的中國人，我們要時刻傳承和弘揚優(yōu)秀的精神文化遺產(chǎn)，對于黃慕蘭這位偉大的革命先輩，我們應(yīng)該尤其要深入學(xué)習(xí)、了解。閱讀了黃慕蘭的相關(guān)事跡和歷史，讓我不僅更加深刻地認識到她的偉大，更為我們當(dāng)今社會所缺乏的勇氣和擔(dān)當(dāng)所感慨，下面我將從五個方面來體會閱讀黃慕蘭事跡：相信信仰，勇于追夢，不投降精神，感恩教育，堅持心中的使命。
二、“勇于追夢”：黃慕蘭的一生都在為夢想奮斗，她熱愛并投身于弘揚先進文化、追求民主自由的進步運動中。在那個極度險惡的時期里，黃慕蘭不停地跑路、通訊和組織，決心將自己的熱情和革命信仰傳遞給更多有志于改變中國命運的人。從黃慕蘭身上可以看到那一代對于民族繁榮強大和人民幸福生活的夢想，激勵著我堅定自己的方向和追求，做好自己能做的事情，以行動去證明自己對于夢想的承諾。
三、“不屈不撓的精神”：在黑暗的年代里，黃慕蘭毫不動搖，堅決不屈，對抗殘酷的敵人，使命感和責(zé)任感驅(qū)動黃慕蘭超越自我，不懼艱險、舍生忘死，堅定拒絕背叛、投降。面對一生中所遇到的困難和危險，黃慕蘭的不屈不撓精神感人至深，讓我深刻領(lǐng)悟到了一個人在危難時刻必不可以言放棄，而是要敢于堅定自我、積極應(yīng)對并戰(zhàn)勝困難。
四、“感恩教育”：讀完黃慕蘭的事跡，我深感人民、家庭、學(xué)校的重要性。人民、家庭、學(xué)校是每個人成長、發(fā)展和實現(xiàn)人生價值的重要支持。黃慕蘭之所以有勇氣、有力量竭力抵制帝國主義、封建主義，堅定不移地投身于中國共產(chǎn)黨的事業(yè)中，與她在家庭和校園的關(guān)懷和教育密不可分。深刻的體驗告訴我，感恩不止是道德標準，而是人生的必修課，人要在感激的心態(tài)中才能獲得幸福。
五、“堅持心中的使命”：在她的一生中，黃慕蘭始終堅持自己的信念，堅定地走向革命的道路，用自己的行動證明了自己的價值，用自己的生命完成了心中的使命與擔(dān)當(dāng)。我們每個人都應(yīng)該肩負起自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)人生的使命，在追求自我價值的同時，盡自己的最大努力去為國家、為人民做出自己的貢獻。
黃慕蘭的精神力量和為民族解放奮斗的奉獻精神，是我平凡的人生中最珍貴的寶藏。當(dāng)我回過頭來審視自己的人生，我深深地認識到自己的缺點和不足，認識到所肩負的責(zé)任和使命在人生中的重要性。尤其當(dāng)我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了黃慕蘭的事跡之后，我更加明確了我肩負的使命，并激勵著我要永不放棄，為自己的夢想和內(nèi)心使命不斷奮斗。正是“從黃慕蘭的一生中，我們無論是作為一個為民族繁榮、強大、幸福而奮斗的革命者還是為人民服務(wù)的公仆，都值得學(xué)習(xí)和追隨?！?BR> 閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇三
第一段：引言（100字）
先鋒事跡的閱讀，不僅僅是對歷史的回顧，更是對人類精神力量的感悟。通過閱讀這些先鋒人物的事跡，我們能夠受到他們無私奉獻、勇往直前的精神的感染。這種精神使我們在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，有勇氣和決心去克服，讓我們的生活更有意義和價值。
第二段：正文1（300字）
首先，先鋒人物的堅持和毅力是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。無論是偉大的科學(xué)家、杰出的政治家，還是社會活動家，他們都經(jīng)歷了重重困難和挫折，但他們從未放棄。他們相信自己的理想，堅守初心，持之以恒，最終實現(xiàn)了偉大的成就。正是因為他們的堅持，才有了許多偉大的發(fā)現(xiàn)和進步，也塑造了今天的社會。
其次，先鋒人物的無私奉獻和服務(wù)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們以自己的學(xué)識、技能和才華，為社會作出了巨大的貢獻。無論是在科學(xué)領(lǐng)域的大發(fā)現(xiàn)，還是在社會問題的解決方案中，他們的奉獻精神都是不可忽視的。他們沒有將自己的成果和財富獨占，而是把他們分享給世界，造福他人。這種無私奉獻的精神是我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該秉持的，它不僅能帶給他人幫助和快樂，也會讓自己更加充實和滿足。
第三段：正文2（300字）
此外，先鋒人物的勇氣和膽識是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于追求新的可能性。他們的勇氣和膽識激勵著我們勇往直前，面對困難不退縮。只有敢于冒險，才能有所收獲。正是因為先鋒人物的敢為人先，才有了許多改變世界的創(chuàng)新和進步。沒有他們的勇氣，我們的社會將無法取得今天的成就。
最后，先鋒人物的精神力量是我們需要信仰和追尋的。他們的精神力量激勵了他們自己，也激勵了無數(shù)的后繼者。他們用自己的事跡證明了一個人的力量是無限的，只要我們相信并付諸行動。他們的精神力量給我們帶來了希望和激勵，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出更美好的未來。
第四段：總結(jié)（200字）
通過閱讀先鋒人物的事跡，我們不僅能夠了解他們的成就，更重要的是汲取他們的精神力量。先鋒人物的堅持、無私、勇氣和精神力量是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該保持自己的信念和初心，為社會作出自己的貢獻；我們應(yīng)該敢于面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，追求自己的夢想；我們應(yīng)該相信自己的力量，堅信只要有行動，就能改變世界。
第五段：致敬（200字）
最后，讓我們向這些先鋒人物致以崇高的敬意和感激之情。正是因為他們的存在和努力，我們才能擁有今天的幸福和進步。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇往直前。讓我們記住他們的名字，傳承他們的精神，為我們的未來努力奮斗。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇四
事跡閱讀是一種有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成就和經(jīng)歷，我們可以汲取智慧和力量，激勵自己不斷進取。在閱讀一系列事跡文章后，我深深感受到了事跡閱讀的益處和啟示，這對于我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。以下是我對于事跡閱讀的體會和心得。
首先，事跡閱讀可以激發(fā)人的內(nèi)在動力。在我閱讀事跡文章的過程中，我常常被文中主人公的堅持和努力所打動。無論是他們在學(xué)業(yè)上的頑強拼搏，還是他們在人生中的困境中不屈不撓，這些事跡都給我?guī)砹艘环N強烈的動力。我看到他們不斷追求自己的夢想，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。這樣的事跡激勵我明白，只要我有堅定的信念和努力的態(tài)度，就一定能夠克服眼前的種種困難，迎接更好的未來。
其次，事跡閱讀可以幫助人們樹立正確的價值觀。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)那些通過自己的努力取得成功的人往往都具有高尚的品德和正確的價值觀。他們尊重他人，堅持正義，勇于承擔(dān)責(zé)任。通過閱讀他們的事跡，我明白了什么是真正的成功。成功并不僅僅是物質(zhì)上的富有和事業(yè)上的成就，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和品質(zhì)的積淀。事跡閱讀使我認識到：追求成功的同時，我們更要注重培養(yǎng)自己的品格和價值觀念，做一個有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 再次，事跡閱讀可以拓寬人們的思維和眼界。通過閱讀成功人士的經(jīng)歷和思考，我受益良多。他們的事跡讓我認識到不同人有不同的成功路徑和觀念，激發(fā)了我建立個人獨特的目標和追求。同時，我也看到了取得成功的多種途徑和方法。有些人通過不懈努力，在學(xué)術(shù)或事業(yè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就；有些人通過對他人的奉獻，獲得了內(nèi)心的極大滿足。這些不同的事跡啟示了我，成功沒有固定的模式，只要我思考清楚自己的興趣和才能，并找到適合自己的發(fā)展道路，我也能夠取得屬于自己的成功。
此外，事跡閱讀還增強了我的意志力和自律性。事跡文章中的主人公往往具有堅韌不拔的精神和自我約束的品質(zhì)。他們能夠克服困難，始終保持對目標的執(zhí)著追求。在閱讀他們的事跡過程中，我也受到了他們堅定的信念和嚴格的自我要求的影響。我明白大部分人的成功都是付出了巨大努力和堅持不懈的結(jié)果，成功往往需要付出更多的汗水。因此，我下定決心在自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)上，更加努力地工作，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和自律性。
綜上所述，事跡閱讀是一種十分有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成功和經(jīng)歷，可以激發(fā)個人的內(nèi)在動力，樹立正確的價值觀，拓寬思維眼界，并增強意志力和自律性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持這種閱讀方式，不斷汲取智慧和力量，為自己的成長和發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇五
黃慕蘭是一位中國女作家，被譽為“東方的海明威”，她是中國文學(xué)中最優(yōu)秀的女作家之一。她的作品以家庭、愛情、生活和堅韌不拔的精神為題材，通常與中國傳統(tǒng)的女性形象相矛盾。黃慕蘭在自己的文學(xué)事業(yè)中取得很大的成就，她的作品深受中國讀者和國際讀者的喜愛和贊譽。
認識黃慕蘭的事跡對于我們每個人都很重要，因為她是一位非常勇敢、堅韌的女性，她在意識到自己的夢想和熱情之后，不懼困難，不畏流言蜚語，在自己的文學(xué)道路上勇往直前。她的故事可以鼓舞我們勇敢地追求自己的夢想，盡管我們會遇到很多挫折，但我們必須堅持不懈地追求我們的目標。
第三段：黃慕蘭用她的“女性主義”思想改變了中國。
黃慕蘭是一位女權(quán)主義者，她的作品中表達了對傳統(tǒng)的女性角色的批評和質(zhì)疑。她認為女性不應(yīng)該完全服從男性的支配，而應(yīng)該有自己的思想和決策權(quán)。她的聲音讓許多人開始思考女性在社會中的地位和作用，對于中國的文化與社會變革有很大的影響。
第四段：字面與神韻并存：黃慕蘭的文字魅力。
黃慕蘭的作品不僅熱情奔放，感性動人，更是文字與神韻并存的典范。她的文筆充滿了詩意和表現(xiàn)力，字里行間散發(fā)出一種現(xiàn)實與夢想、生活與藝術(shù)的交融之美。她的作品深深地觸動了中國讀者的內(nèi)心，許多人成為了她的忠實粉絲。
黃慕蘭的故事充滿了希望和鼓舞，她用自己的經(jīng)歷、思想和作品改變了一個時代。她的堅韌和勇氣給了我們很多啟示，鼓勵我們追求自己的夢想，堅持自己的信念，不忘初心，即使在困境中也要保持勇氣和渴望。將她的事跡銘記在心中，我們會更有信心地迎接人生的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇六
閱讀是一種博采眾長、積累智慧的寶貴能力。作為一名教師，我一直堅信閱讀是培養(yǎng)學(xué)生思維、拓展眼界的重要途徑。近期，我參與了一次由學(xué)校組織的“閱讀事跡分享會”，不禁深感此次活動不僅讓我對閱讀的重要性有了更加深刻的認識，而且拓寬了我對教育教學(xué)的思路和方法，讓我更加積極地引導(dǎo)學(xué)生走進閱讀的世界。
【主體段1】
閱讀事跡分享會中，我了解了許多令人感動的閱讀故事。有一位同事，利用課間時間堅持給孩子們講讀書故事，引導(dǎo)學(xué)生飽含情感地投入到閱讀中；有一位學(xué)生，因為培養(yǎng)了閱讀的興趣，從有別于自己文化背景的書籍中受益良多，拓寬了自己的思維；還有一位家長，堅持每晚給孩子讀睡前故事，不僅拉近了家庭關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。通過聽取這些事跡，我深感教師、家長、同事等教育主體都能為學(xué)生的閱讀之路貢獻力量，而我作為一名教師，更要深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生走向廣闊的閱讀天地。
【主體段2】
閱讀事跡分享會中，我最受啟發(fā)的是一位同事的故事。她在教學(xué)中，以畫面豐富、生動形象的閱讀故事幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。聽到這個故事，我深感閱讀不僅是為了拓寬知識面，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向和思維方式。作為教師，我應(yīng)該注意選擇合適的讀物，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀學(xué)會審視自己和他人的行為，形成正確的人生觀、價值觀。
【主體段3】
與此同時，我也通過閱讀事跡分享會，對于如何引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀習(xí)慣有了更加清晰的認識。一位同事分享了她通過設(shè)置讀書角落，為學(xué)生提供各類圖書的策略。通過觀摩她的教學(xué)，我深感這種方式培養(yǎng)了學(xué)生主動讀書的興趣，讓學(xué)生愛上了閱讀。于是我決定在我的課堂上也建立一個讀書角落，提供豐富的圖書，并通過時間安排和鼓勵，激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱情。
【結(jié)尾段】
通過參與閱讀事跡分享會，我深感閱讀是我作為一名教師必須堅守的一項重要責(zé)任。只有不斷提升自己的閱讀能力和教學(xué)策略，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。作為教師，我將堅持閱讀教育，不斷深化自己的閱讀理解，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。我相信，只有這樣，才能在教育的浪潮中推動學(xué)生的全面發(fā)展，讓每一個學(xué)生走進精彩的閱讀世界。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇七
黃慕蘭是中國革命女性的杰出代表，她留下了許多的英勇事跡和感人事跡。閱讀黃慕蘭的故事，感受到她那種愛國愛民的精神和勇毅的氣質(zhì)，深深地感染了我。在這篇文章中，我將分享我對閱讀黃慕蘭故事的一些心得體會。
黃慕蘭是一位為中國革命事業(yè)獻身的杰出女性。她年輕時就加入了共產(chǎn)黨，并且在土地革命時期曾經(jīng)擔(dān)任過農(nóng)民協(xié)會的工作。后來，她被選派到冀中去為黨工作，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。她不僅參加了戰(zhàn)斗，還在戰(zhàn)斗中組織和領(lǐng)導(dǎo)了一些游擊隊。在漫長的戰(zhàn)爭歲月里，黃慕蘭身先士卒，無私奉獻，表現(xiàn)出了非常杰出的戰(zhàn)斗精神和革命精神。
第三段：黃慕蘭的精神。
黃慕蘭的一生中，最讓人敬佩的是她那種堅韌不拔的精神。她出生在一個貧苦的家庭，從小就克服了各種困難。她有一種極強的自我提高的意識，而且始終堅守著自己的信仰和原則。黃慕蘭的事跡表明她是一位非常純粹的革命志士，她把革命事業(yè)看作是自己人生的價值所在，用自己的實際行動彰顯了為人民服務(wù)的信念。
第四段：黃慕蘭的影響。
黃慕蘭的無私奉獻和拼搏精神對中國革命的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。她的精神成為了全體革命者的榜樣，激勵了一代又一代的人前赴后繼地投身到中國革命和建設(shè)中。她的事跡和精神鼓舞和感染著一代又一代中國人，她為中國的獨立自由和社會進步作出了巨大的貢獻。
第五段：我的體會。
通過閱讀黃慕蘭的事跡，讓我更深刻地認識到了她那種的愛國愛民和勇毅的氣質(zhì)。她的頑強和堅硬的毅力，深深地打動了我。我認為，無論在什么時候，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)黃慕蘭的精神，保持一種積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難，奮發(fā)進取，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)自己和人類的價值而不懈努力。
結(jié)論：
總之，黃慕蘭的故事和精神為我們樹立了一個非常強大的榜樣，啟發(fā)了我們積極面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。讀完她的事跡，我們不僅感受到了她那種無畏無懼的精神，更體會到了自己在思想和行動上的不足和黃慕蘭一樣向往自由、平等和正義的渴求。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇八
先鋒事跡是一種富有教育意義和感召力的文本，通過閱讀先鋒事跡，我們可以更好地了解先進的思想和行為，汲取先鋒的力量，推動自己的成長與發(fā)展。通過閱讀并思考先鋒事跡，我感受到了先鋒精神的深刻內(nèi)涵，對我的人生產(chǎn)生了積極而深遠的影響。
第二段：先鋒事跡的感染力。
先鋒事跡透露著強大的感染力，激發(fā)人們的內(nèi)心強大情感。我記得讀到一位抗戰(zhàn)英雄的事跡時，他在戰(zhàn)場上英勇頑強，舍生忘死地保衛(wèi)國家，那種為了理想和信仰放棄一切的氣魄深深地觸動了我。這種決心和勇氣激勵我不斷追求卓越，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
閱讀先鋒事跡不僅讓我產(chǎn)生情感共鳴，也幫助我理解先鋒事跡背后的思想和智慧。比如，當(dāng)我讀到一位教育家的事跡時，他為了讓每個孩子都能接受良好教育，艱苦奮斗了一生，我意識到“教育”的重要性，同時也學(xué)到了為人處世的智慧。這些先鋒事跡給予了我在自己的生活中找到正確道路的啟示，讓我明白了人生的真諦和意義。
先鋒事跡無論是在個人層面還是社會層面都有著重要的價值體現(xiàn)。在個人層面，先鋒事跡激勵我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，追求卓越。它們幫助我們克服困難，不怕失敗，努力實現(xiàn)自己的夢想。在社會層面，先鋒事跡激勵社會進步，塑造社會風(fēng)尚。先鋒們的奉獻精神激發(fā)著社會上更多的人共同向前，建設(shè)美好的社會。
通過了解先鋒事跡，我深刻認識到人生的真諦并形成了積極向上的人生態(tài)度。我明白了付出和奉獻的重要性，學(xué)會珍惜時間，珍惜每一個機會。同時，我也認識到成功需要勇氣和毅力，需要付出額外的努力。我相信只有堅定地走在先鋒的道路上，才能實現(xiàn)自己的價值，成為一名有意義的人。
總結(jié)：
通過閱讀先鋒事跡，我深刻認識到了先鋒的力量和價值，受到了先鋒事跡的啟發(fā)和激勵。在今后的生活中，我將時刻保持對先鋒事跡的敬仰之心，努力模仿先鋒們的勇氣和智慧，做一個有責(zé)任感和高尚品質(zhì)的人。在追求自己理想的同時，也不忘幫助他人，為社會進步貢獻自己的力量。最重要的是，永遠保持先鋒的精神，勇往直前，追求更高更遠的目標。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇九
作為一名教師，多年來，我一直致力于鼓勵學(xué)生閱讀。近期，我讀到了一些關(guān)于閱讀事跡的故事，深受觸動。這些故事讓我不僅明白了閱讀對學(xué)生的重要性，也提醒我作為教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。在接下來的文章中，我將分享這些閱讀事跡以及我的體會和教學(xué)方法。
第二段：故事一——成功的啟蒙。
故事一講述的是一個青少年在一位老師的指導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)了閱讀興趣并取得了優(yōu)異的成績。這位老師通過為學(xué)生提供高質(zhì)量的閱讀材料、激發(fā)學(xué)生的好奇心、分享自己的閱讀經(jīng)歷等方式，成功地鼓勵學(xué)生開始了閱讀之旅。這個故事提醒著我，作為教師，應(yīng)該通過選擇適合學(xué)生的讀物來激發(fā)他們的興趣和好奇心，從而培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣和技巧。
第三段：故事二——閱讀的力量。
故事二是關(guān)于一個少年通過閱讀幫助他的家庭走出貧困的。這個少年來自一個貧困的家庭，沒有接受過正規(guī)的教育。然而，他通過機會閱讀和自學(xué)，最終考上了大學(xué)并脫離了貧困。這個故事啟示我，閱讀的力量是無窮的，它可以幫助學(xué)生超越困境，改變他們的人生。作為教師，我們應(yīng)該為學(xué)生提供機會和資源，讓他們意識到閱讀的力量，并為自己的理想奮斗。
第四段：我的體會與實踐。
通過閱讀這些事跡，我深刻地意識到閱讀對學(xué)生的重要性以及我作為教師的責(zé)任。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我開始與他們分享自己的閱讀經(jīng)歷，介紹優(yōu)秀的作家和經(jīng)典的作品。我還引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問題，通過閱讀多種類型的書籍來拓寬他們的視野。同時，我也努力為學(xué)生提供一個良好的閱讀環(huán)境，建立學(xué)生閱讀小組，組織閱讀社交活動等，讓學(xué)生們相互交流和分享閱讀的體驗。
第五段：結(jié)論與期望。
通過這些閱讀事跡和我的實踐，我深信閱讀是教育的核心。它可以激發(fā)學(xué)生對知識的渴望，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的思維和表達能力。作為教師，我們應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我期望我的努力能夠激發(fā)更多的學(xué)生愛上閱讀，并在閱讀中成長。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十
11月3日，中共中央宣傳部授予現(xiàn)任國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師——肖文儒同志“時代楷?！狈Q號。肖文儒同志從事礦山安全生產(chǎn)和應(yīng)急救援工作38年，先后參加、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700余起，多次冒險深入災(zāi)難現(xiàn)場，在多起重特大事故救援中發(fā)揮了決定性作用，成功解救被困群眾1000多名。
他可棄個人安危，卻不棄受困群眾，以“鐵肩膀”扛起人民至上、生命至上的千鈞重擔(dān)。椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎，燙了傷疤的眼角、變了形狀的關(guān)節(jié)、搭了3根橋的心臟，可以說肖文儒是個深受各種疾病困擾的人。托著這樣的身軀，他每年最多出差200多天、經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時，他一次又一次挺進火舌吞噬的空間、高濃瓦斯充斥的井下、接近人體極限的高溫，只為了不惜一切代價救人、救人、救人。因為救人，他把個人安危置之度外；因為救人，他把千鈞重擔(dān)扛在肩上。經(jīng)歷了生死、見多了離合，他把很多東西看得很淡，卻獨獨把受困群眾的生命安全高高舉過頭頂?！安还芏嗫喽嗬?，只要人能救出來，一切都值了?！彼窈诎抵械囊皇?，照亮了貫通生死的救援路，為受困群眾吃下定心丸、留住生的希望。
他可棄小家閑坐，卻不棄萬家燈火，以“鐵面人”筑起心底無私、廉潔用權(quán)的為政榜樣。家庭是溫暖的港灣。家人閑坐、燈火可親，人人向往。但肖文儒的兒子卻寫道：“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來”；就連肖文儒的母親生前也曾抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你?！毙の娜鍩o奈地犧牲了陪伴孩子、照料雙親的時光，卻在辦公室放著一只行李箱，時刻準備奔赴瞬息萬變的戰(zhàn)場，投入重特大災(zāi)難事故的營救。無論身居何種崗位、手握何種資源，他決不允許家人因為私事麻煩組織，更不允許家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務(wù)，在他眼里公與私、情與法、利與義“涇渭分明”、邊界清晰，沒有且更不該有任何“模糊地帶”。
他可棄功名利祿，卻不棄應(yīng)急事業(yè)，以“鐵石心”鍛造志存高遠、向險而行的崇高人格。肖文儒內(nèi)心深知，應(yīng)急救援工作太苦、太難、太危險！當(dāng)年很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了財，勸他跟著“下?！敝赂?，但是他“明知山有虎，偏向虎山行”，始終堅守在礦山救援第一線，只因這個崗位離不開他30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，他成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”，他的手機里存滿了全國礦山救援大隊大隊長、總工程師的電話號碼。河南新鄉(xiāng)特大暴雨災(zāi)害、遼寧阜新萬達煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦事故……哪里最危險、哪里最緊急、哪里最吃勁，哪里就有肖文儒的背影。“人在崗上、崗在心上、心在事上”，就是他對應(yīng)急事業(yè)最真實的寫照。他把對應(yīng)急事業(yè)的無限忠誠，書寫在每一次生死以赴的逆行、每一片生命禁區(qū)的現(xiàn)場。無論生死，不計報酬，他誓要把有意義的事業(yè)進行到底。
他可棄循規(guī)蹈矩，卻不棄登高而攀，以“鐵腳板”奔赴科學(xué)應(yīng)對、防救結(jié)合的全新戰(zhàn)場。眾所周知，應(yīng)急救援是個極端復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)驗的門檻要求很高。肖文儒作為元老級專家，不存任何私心雜念，主動拿出40多本厚厚的救援筆記，把全部心得、經(jīng)驗傾囊相授，逼著徒弟們學(xué)習(xí)、帶著徒弟們下井，用心、用情、用力做好“傳幫帶”。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管，到加快發(fā)展救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)；從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到講解現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備中“教科書式的經(jīng)典案例”，他把一批批“門外小白”，培養(yǎng)成“行家里手”甚至“專家權(quán)威”，就是為了帶著他的“繼承者們”實現(xiàn)從“救”向“防”的轉(zhuǎn)變，沿著“全災(zāi)種、大應(yīng)急”的要求逢山開路、遇水搭橋、爬坡過坎，去攻克一個又一個婁山關(guān)、臘子口。
一語不能踐，萬卷徒空虛。學(xué)習(xí)時代楷模肖文儒最好的方式，就是融“小我”于“大我”、化“想到”為“做到”，弘揚時代精神、展現(xiàn)時代品貌、融入時代洪流，以時代楷模為榜樣，在本職崗位上對標對表干、知重負重干、創(chuàng)新創(chuàng)造干，把時代楷模的精神力量澆筑成同心奮進的不朽豐碑。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十一
近年來，我國大力弘揚了一批先進事跡，特別是戍邊英雄事跡引起了廣泛的關(guān)注和贊譽。通過閱讀這些戍邊英雄事跡，我深受感動，對他們的勇敢和犧牲精神有了更深刻的體會與認識。在戍邊英雄事跡中，我學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和力量，也對生活有了全新的思考。在此，我想分享一下個人的心得和體會。
首先，我深受戍邊英雄們的無私精神所感動。他們不計較個人得失，毅然投身到保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)斗中，用自己的生命詮釋著對國家的深深熱愛。他們無怨無悔，甘愿為國家和人民付出一切。這種無私精神讓我陷入了沉思：我們身處和平年代，身邊看似平凡的人可能也正在默默貢獻著力量。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，培養(yǎng)自己的無私精神，為他人貢獻愛和力量。
其次，我被戍邊英雄們的勇敢精神所震撼。面對敵人的威脅和生死考驗，他們毫不退縮，堅定抵抗。他們以身體力行，用實際行動證明了身為中國人應(yīng)有的勇氣。在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種壓力和困難，如何勇敢面對現(xiàn)實，不畏艱險，一直以來都是困擾著我和許多人的問題。但是，通過閱讀戍邊英雄事跡，我明白了勇敢并非只是庸人自擾的單純表現(xiàn)，而是我們應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。面對問題和困境，只有勇敢地迎難而上，才能找到解決問題的出路。
第三，我對戍邊英雄們的堅韌意志深感敬佩。在困境中，他們面對各種艱難和磨難，堅持不懈，毫不動搖。他們敵不過疾風(fēng)的寒冷，也經(jīng)不起風(fēng)沙的侵襲，但他們堅守崗位，誓言守護國土。通過閱讀，我理解到堅韌是戍邊英雄的必備品質(zhì)，同時也是我們每個人所需要的。在追求夢想的道路上，我們都會遇到各種困難挫折，當(dāng)我們意志薄弱時很容易放棄。然而，戍邊英雄們的事跡告訴我，只有堅韌不拔，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
最后，我被戍邊英雄事跡中的奉獻精神所震撼。他們?yōu)榱藝野踩腿嗣裥腋＃釛壛俗约旱募彝ズ陀H人。他們愿意放棄享受家庭溫暖和親情的權(quán)利，選擇保衛(wèi)國家的責(zé)任和使命。這種大公無私的奉獻精神讓我深感欽佩。在當(dāng)今社會，物質(zhì)享受普遍重于精神追求，人們往往追逐著名利和權(quán)力。而戍邊英雄用實際行動告訴我，奉獻的精神才是生活中最重要的部分。只有奉獻，才能感受到生活真正的幸福和意義。
通過閱讀戍邊英雄事跡，我對于他們的無私、勇敢、堅韌和奉獻有了更加深刻的理解和認識。正是因為他們這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們才能成為戍邊英雄，也讓我懂得了一個更加真實的世界。我希望自己能夠銘記戍邊英雄們的事跡，把他們的精神融入到自己的生活中，努力做一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時，我也希望能夠把這些優(yōu)秀品質(zhì)傳播出去，讓更多的人受到感染，一起傳承和發(fā)揚好戍邊英雄的事跡和精神，共同為建設(shè)美好的祖國貢獻力量。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
閱讀戍邊英雄事跡是我成長過程中一次深刻的體驗。這些英雄們用他們的堅守和勇敢，展現(xiàn)出了人類的無畏精神和高尚品質(zhì)。通過這些故事，我深刻感受到了愛國主義情懷的力量，感受到了和英雄們一樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：英雄事跡的感受（250字）
在閱讀中，我了解到了許多戍邊英雄的事跡，其中最令人印象深刻的是他們對祖國的忠誠和無私奉獻精神。他們守護著我們的國家邊疆，守護著千家萬戶的安寧，冒著生命危險。他們不怕艱辛，毅然決然地站在最危險的地方，不計個人得失，完完全全地融入到保衛(wèi)祖國的偉大事業(yè)中去。這種犧牲精神深深感動了我，激勵我要向英雄們學(xué)習(xí)，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。
第三段：愛國主義情懷的力量（250字）
閱讀戍邊英雄事跡，使我更加明白什么是愛國。愛國不僅是簡單的口頭宣誓，更是一種實際行動的付出。英雄們無私奉獻的精神告訴我，只有熱愛祖國，才會有無限的力量和勇氣。愛國主義情懷是我們每一個人應(yīng)有的品質(zhì)，也是我們作為公民的責(zé)任。閱讀英雄事跡，使我明白了要為自己的祖國爭光，無論在哪個位置上，都要以高標準嚴要求自己，不懈努力。
第四段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任與實踐（250字）
閱讀英雄事跡后，我意識到自己作為新時代的青年，必須要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。面對國家和民族發(fā)展的重任，我們不能只是靠空談和口號。我們需要實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。愛國主義應(yīng)該不僅停留在思想和情感層面，更要通過實際行動來踐行。以英雄們的事跡為榜樣，我們應(yīng)該堅守自己的崗位，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為國家的繁榮與進步貢獻自己的力量。
第五段：未來的追求與展望（300字）
閱讀英雄事跡，使我更加有信心和決心走好未來的人生之路。我將永遠銘記英雄們所散發(fā)的堅持與拼搏精神，無論在何時何地都不會低頭。我愿意以英雄們?yōu)榘駱樱朔щy和挑戰(zhàn)，勇往直前。而且，我還希望能夠?qū)⑦@種精神傳播給身邊的每一個人，與他們分享這種寶貴的精神財富。只有通過我們每一個人的共同努力，保家衛(wèi)國的精神依然可以在我們這代人之中繼續(xù)傳承下去。
結(jié)尾：我們應(yīng)當(dāng)銘記并向戍邊英雄學(xué)習(xí)，發(fā)揚他們的精神，并將其轉(zhuǎn)化為自己行動的動力。只有通過實際行動，我們才能真正成為擁有愛國主義情懷的人，為國家的繁榮與進步貢獻自己的力量。同時，我們也有信心與決心走好自己的人生之路，成為更好的自己。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十三
近年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“時代楷?！钡母拍?，希望能夠通過弘揚時代楷模精神，讓更多的人能夠感受到正能量，從而激發(fā)出自己的努力和奮斗。閱讀時代楷模的事跡，也讓我深深的感受到了這種精神的魅力。
首先，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了不屈不撓的精神。在人生道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，這時候，就需要我們擁有堅定的信仰和意志，才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地向前。尤其是像楊利偉航天員這樣的人物，他們在完成自己的事業(yè)的過程中，克服了一個個不可能完成的難題，這種頑強拼搏的精神，深深地震撼著我。
其次，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量。在這個時代，奮斗已經(jīng)成為了一種潛在的底層邏輯，在任何一個領(lǐng)域中，都需要我們用實實在在的奮斗去換取自己的價值和尊嚴。比如像王永慶先生，他在創(chuàng)辦聯(lián)想的過程中，始終堅持為中國電腦事業(yè)奮斗終身，始終保持著不滅的激情和信念，這種奮斗的力量，不僅是聯(lián)想成功的關(guān)鍵，更是人類社會發(fā)展的重要推動力。
最后，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了榜樣的重要性。在我們的成長道路上，需要有一個可信賴的指路明燈，能夠為我們指引方向，為我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，更是需要一個榜樣來給我們鼓舞和支持。比如像鄧稼先先生，他是一位卓越的科學(xué)家和教育家，他在自己的科學(xué)研究和教育事業(yè)中，始終秉持著追求真理和實現(xiàn)中國夢的理念，對于我們這些追求進步和成長的人來說，鄧稼先先生就是一個永遠的榜樣和指引。
總之，閱讀時代楷模的事跡，不僅讓我感受到了人類偉大精神的魅力，更讓我深刻地領(lǐng)悟到了生活的意義和價值。我相信，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠為祖國做出更多的貢獻，為人民創(chuàng)造更多的幸福。這也是時代楷模精神所象征的永恒價值和意義所在。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十四
當(dāng)代戍邊英雄事跡，是一部動人的長篇史詩。這些英雄們，用自己的血肉之軀，堅守國土的邊防衛(wèi)士，為祖國尋求了和平與安寧的利好。然而，正因為他們的無私付出和英勇犧牲，我們這個美麗的中國，在和平與穩(wěn)定中迎來了新的發(fā)展機遇。摘取了這部英雄事跡篇章的精華，使我們受益良多。
二、戍邊英雄的堅守
戍邊英雄是人類艱險的歷史短篇也是試探宇宙和天命的有益手段。我被人文精神的深邃所打動，對在西部邊界戍守的英雄充滿敬佩。他們面臨著嚴峻的惡劣氣候條件、艱難的邊防任務(wù)以及隨時都可能發(fā)生的沖突風(fēng)險。但是，他們始終堅持以人民利益為重，以維護國家利益為己任，用熾熱的血液和忠誠的信念捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土和民眾的安全。
三、戍邊英雄的犧牲
戍邊英雄，有的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，有的因疾病折煕，有的因意外傷病留下殘疾。他們中的每個人，無不以生命為代價，為保衛(wèi)祖國的安全和邊境的和平獻出了自己青春的熱血。他們的犧牲使我深感震撼。他們不愿浪費時間，他們堅持做自己熱愛的事業(yè)，迎難而上，甚至付出生命的代價，這是我無法想象的勇氣和無私奉獻。
四、戍邊英雄的精神
在這部英雄事跡中，我深深感受到了戍邊英雄們的忠誠、紀律和責(zé)任感。他們面對的是內(nèi)外兩方面的巨大壓力，但他們總是堅守陣地，用血肉之軀保衛(wèi)家園。他們保持著對黨和人民的深厚感情，始終把人民的利益放在首位，將維護國家的利益作為自己的使命，這種高尚的精神品質(zhì)令人敬佩。
五、戍邊英雄給予我的啟示
在閱讀這些英雄事跡之后，我不禁想到了自己的生活。雖然我沒有參軍從軍，但我可以以戍邊英雄的精神為榜樣，追求自己內(nèi)心的堅守和奉獻。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，我都可以應(yīng)用這種精神，將責(zé)任感與奉獻精神融入其中。只有這樣，才能真正做到對社會、對國家、對家人有所貢獻。
六、結(jié)語
戍邊英雄事跡的閱讀，使我對他們的事跡和精神留下了深刻的印象。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的家園，為了維護我們的生命安全，付出了巨大的犧牲和奉獻。在他們的堅守和犧牲中，我看到了無私、純粹的愛國情懷。對于我們每一個人來說，他們都是榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)和追趕的目標。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十五
近年來，中國各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一大批先進事跡，這些先進事跡不僅鼓舞人心、催人奮進，而且給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和啟示。作為一名年輕的職場人，我常常通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡來汲取正能量，并從中汲取到了許多深刻的體會。
首先，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡使我深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)的重要性。眾所周知，領(lǐng)導(dǎo)是推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量，是一個團隊的核心。無論是在政治，經(jīng)濟還是軍事領(lǐng)域，都有引領(lǐng)潮流的領(lǐng)導(dǎo)人物。通過閱讀他們的先進事跡，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，領(lǐng)導(dǎo)要有遠見卓識、能力出眾、膽識超群，方能引領(lǐng)團隊向前發(fā)展。因此，作為一名年輕的職場人，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人與團隊的共同目標奮斗。
其次，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的背后常常有一段不為人知的艱辛歷程。在這個浮躁的社會，人們往往只看到領(lǐng)導(dǎo)的光鮮表面，而忽視了領(lǐng)導(dǎo)在取得成功之前經(jīng)歷的艱辛付出。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)的先進事跡，我看到了許多領(lǐng)導(dǎo)們在追求理想的道路上所經(jīng)歷的挫折和困難，更加深刻地體會到了成功的背后是需要付出巨大努力和耐心的。因此，我明白到只有付出才會有收獲，只有經(jīng)歷了跌宕起伏的人生，才能成長為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
此外，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)要有遠大的目標和使命感。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者往往有著昭示未來的目標和使命感，他們能夠為團隊和大家樹立遠大的目標，激勵團隊成員付出更大努力，不斷追求進步。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡，我認識到要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要樹立自己的遠大目標，并富有使命感地為之努力，不畏困難地追求進步。只有這樣，才能堅定自己的方向，不斷超越自我，為實現(xiàn)更大的成就而全力以赴。
最后，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的成功離不開團隊的支持和認可。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得發(fā)揚團隊精神，善于與團隊成員建立良好的合作關(guān)系，團結(jié)團隊一起前進。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡，我認識到只有與團隊攜手合作，相互鼓勵和支持，才能取得更大的成功。因此，作為一名年輕的職場人，我們要善于傾聽，善于協(xié)調(diào)，與團隊成員密切合作，共同為團隊的目標而努力，使團隊更加強大和有凝聚力。
綜上所述，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡給了我很多啟示和幫助。通過閱讀，我不僅明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性、領(lǐng)導(dǎo)的背后的艱辛歷程，還認識到領(lǐng)導(dǎo)要有遠大的目標和使命感，領(lǐng)導(dǎo)的成功需要團隊的支持和認可。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，汲取領(lǐng)導(dǎo)先進事跡中的正能量，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，勇往直前，實現(xiàn)自己的人生價值。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十六
閱讀是我們獲取知識、培養(yǎng)思維能力和推動個人成長的重要途徑。而當(dāng)我們能夠讀到一些優(yōu)秀的人物事跡時，更能夠激勵我們樹立正確的價值觀和追求目標，從而成為我們的閱讀榜樣。閱讀榜樣事跡的經(jīng)歷與成就能夠給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和啟示。通過閱讀榜樣事跡，我們能夠深刻體驗到榜樣的力量，從中獲得心靈的滋養(yǎng)與啟迪。
第二段：榜樣事跡對于個人的影響與啟示
閱讀榜樣事跡不僅是對那個人的致敬，更是對閱讀者的啟示。榜樣的事跡能夠告訴我們，成功不是偶然的，而是通過一次又一次的堅持和努力才能實現(xiàn)的。比如，我們可以讀到許多名人的自傳，從中了解到他們追求夢想的堅持以及面對困難時的勇氣和智慧。這些閱讀經(jīng)歷讓我們深切地感受到成功背后的付出和努力，激勵我們在追求夢想的道路上堅持不懈。
第三段：榜樣事跡與社會責(zé)任
閱讀榜樣事跡還能夠引發(fā)對社會責(zé)任的思考。很多榜樣的事跡蘊含著為社會做貢獻的價值觀和行動，這些行動不僅改變了個人的命運，也給社會帶來積極的影響。通過了解這些人物的故事，我們能夠深入了解社會問題，并思考自己在社會中的責(zé)任與義務(wù)。閱讀榜樣事跡可以激發(fā)我們的社會意識，激勵我們在日常生活中積極行動，為社會做出積極的貢獻。
第四段：閱讀榜樣事跡的選擇與方法
選擇適合自己的榜樣事跡閱讀是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和需求，選擇那些與自己的成長方向相符合的閱讀材料。例如，如果我們對科技感興趣，那么可以選擇一些科技創(chuàng)新領(lǐng)域的榜樣事跡來閱讀，這樣能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。同時，我們還要選擇適合自己閱讀能力的事跡材料。有些事跡可能難以理解，過于高深的詞匯和句法可能會使我們失去閱讀的興趣和動力。所以，我們應(yīng)該選擇那些能夠激發(fā)我們興趣、容易理解的榜樣事跡。
第五段：個人的心得與體會
通過閱讀榜樣事跡，我深切感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對于事業(yè)和生活的熱情。他們的精神鼓舞了我，讓我明白到只要我付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。同時，我還從中學(xué)會了如何化困境為機遇，如何從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，這些對于我以后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我堅持不懈地閱讀榜樣事跡，努力加以實踐，一定能夠取得不俗的成績，成為自己心中的榜樣。
閱讀榜樣事跡可以改變我們的思維，提升我們的能力。它能夠激發(fā)我們的動力，指引我們的方向，讓我們在人生的道路上更加堅持和自信。閱讀榜樣事跡不僅是一種享受，更是一種修行。通過閱讀榜樣事跡，我們能夠看到世界的美好，感受到人生的真諦，自身也能得到全面的提升。讓我們相信，通過不斷地閱讀榜樣事跡，我們一定能夠成為更好的自己。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十七
閱讀是一種無形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對某種道德觀念的認同。在閱讀榜樣事跡的過程中，人們不僅會被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國第一位進入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無數(shù)年輕人心中的榜樣。通過閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅持、勇氣和決心，深刻體會到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢想的勇氣，激發(fā)了個人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對于塑造人們正確的價值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對個人和社會都有積極的影響。對個人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個人的道德觀念和人生追求，激勵個人勇往直前，不斷進取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準則，以此作為自己努力的目標，并付諸實踐。從而形成正確的價值觀和經(jīng)濟體系。同時，在社會層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚社會正能量。它能夠引導(dǎo)社會形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會風(fēng)氣，推動社會的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個人和社會，還使得每個人對自身有更深入的反思。通過閱讀榜樣事跡，人們常常會想到此時此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對困難，堅持到底。正是在這個過程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方，從而成長和進步。閱讀榜樣事跡使得每個人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會是一個不斷思考、不斷成長的過程。無論是個人的追求，還是社會的發(fā)展，都需要榜樣的力量來引領(lǐng)和推動。通過閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實踐中付諸行動。每個人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標邁進。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認識到自身的潛力，發(fā)揮自身的價值，為個人和社會的進步做出貢獻。
總結(jié)：通過閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進行自我成長和進步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個人的發(fā)展，還能夠影響社會的進步。每個人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十八
閱讀劉秀祥事跡，是一次震撼心靈的旅程。這個中國醫(yī)療隊的隊員，用自己的行動譜寫了一曲道德的頌歌。我們從中不僅看到了醫(yī)者仁心，更看到了人性光輝的一面。
第二段：感受人類情懷。
劉秀祥是一個有著濃厚人類情懷的醫(yī)生。他把解除病人疼痛和苦惱，當(dāng)做自己的使命。在他的身上，醫(yī)者仁心不再是空洞的口號，而是一種真實的行動。他用信仰、耐心和細心，在病人身上點燃了一盞盞生命之燈。他的行為，深深感染著身邊的每一個人。
第三段：品味人生哲理。
劉秀祥的事跡，也使我們深刻體味到人生的真諦。在他的職業(yè)道路上，劉秀祥揮灑著自己的汗水和鮮血，淚水和歡笑。他沒有置身事外，而是毫不猶豫地跳出了自己的生活圈層，投入到人類和世界的懷抱。他的一生，是一部充滿信仰、勇氣和智慧的不朽篇章。
第四段：傾聽內(nèi)心的聲音。
劉秀祥的故事，還教會我們傾聽內(nèi)心的聲音。他的行動，充滿了生命的力量和美好的向往。每個人在他們的生命旅程中，或許會面臨艱難險阻，但正是內(nèi)心的聲音，讓我們能夠克服困難、迎接挑戰(zhàn)，走過我們?nèi)松穆贸獭?BR> 第五段：總結(jié)。
在劉秀祥的人生旅程中，充滿了人類情懷、哲學(xué)思考和內(nèi)心的感悟。我們需要借鑒他這樣的先進事跡，去激勵自己，去創(chuàng)造屬于自己的人生夢想。因為，每個人都有一顆屬于自己的心，都有一份屬于自己的責(zé)任，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，傳遞生命的光芒。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十九
劉秀祥是我最近讀到的一個令人感動的人物。他是一個平凡卻偉大的人，他的故事讓我想起了在生活中遇到的許多困難和挫折。我通過閱讀他的事跡，深刻體會到了什么是真正的勇氣、堅強和無私的精神。在這篇文章中，今天我希望與大家分享我閱讀劉秀祥事跡后的心得體會。
第二段：寬容和愛心的力量。
劉秀祥是一個農(nóng)村來的孩子，他的父親是一名鄉(xiāng)村教師。由于家庭的影響，他從小就受到了嚴格的教育，他的父親不僅要求他學(xué)習(xí)好，在為人處事方面也有很高的要求。但是，劉秀祥并不是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面他常常開小差，這也給他父親帶來了許多的煩惱。但是，劉秀祥的父親并沒有放棄他，他一直鼓勵他、支持他、欣賞他。正是這位充滿愛心和寬容的父親給了他信心和力量，讓他在人生的道路上走得更加堅定。
第三段：堅強、勇敢和無畏的精神。
劉秀祥從小就被教育要吃苦、耐勞、勇敢和堅強。他在學(xué)習(xí)和工作上遇到了許多困難和挫折，但是他沒有放棄。他總是用堅強、勇敢和無畏的精神面對每一個挑戰(zhàn)。當(dāng)他慘遭交通事故的時候，他面對的不僅是身體的傷痛，更是心理的煎熬。但是他并沒有放棄，他依然堅定地站起來，繼續(xù)奮斗。這種無畏的精神給予了我很大的啟示，也真正感受到了人類的力量是多么的偉大。
第四段：付出和奉獻。
當(dāng)劉秀祥在重病時，沒有一個人幫他。他的家庭條件很貧困，在治療醫(yī)藥方面也幾乎沒有什么幫助。因此，在他恢復(fù)身體之后，他決定要回報社會，幫助更多的需要幫助的人。這一次，劉秀祥開始了一場自己的行動，希望幫助別人。他利用自己的技能幫助許多需要幫助的人，他不計報酬，樂于奉獻。付出和奉獻的精神讓人們更加敬重，真正產(chǎn)生了社會的價值。
第五段：總結(jié)。
我的閱讀劉秀祥的事跡，讓我享受到了他那堅強、勇敢和無畏的精神，感受到人類的力量是多么的偉大，同時也深深地感覺到人類最珍貴的美德就是付出和奉獻。今天，我希望通過這篇文章，能夠呼吁每一個人，都能夠珍惜自己所擁有的，并樂于分享、幫助別人。在這個社會中，我們應(yīng)該相互支持，幫助彼此，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二十
__，女，1998年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，心參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認真學(xué)習(xí)，用心幫忙同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，做到認真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手潛力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，用心配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假用心參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二十一
作為一名普通的高中生，我深深被閱讀時代楷模的事跡所感動。這些楷模們用自己樸實無華的言行，傳遞著關(guān)于人生的真諦。
首先說的是余秀華老師。她不僅以自己的文字感動了無數(shù)人，更是把這份情感帶到了孩子們的心中。余秀華老師用溫暖的目光看待自己的學(xué)生，耐心地聽他們講述自己的夢想和煩惱。她不斷地鼓勵和支持他們，讓每一個人都感受到了希望和溫馨。
另一個值得稱贊的人是賈躍亭先生。他一路走來，不斷地追求著自己的夢想，即使遭遇困難，也不曾放棄。他始終相信科技的力量，一直推動著中國科技行業(yè)的發(fā)展，為中國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)做出了巨大的貢獻。他所體現(xiàn)的精神，是全民創(chuàng)業(yè)、敢于探索的精神。
最后，要說到的是雷鋒叔叔。他的事跡雖然發(fā)生在半個多世紀前，但至今仍然感動億萬人的心靈。他那種忘我奉獻、無私的精神，是我們每個人都需要學(xué)習(xí)的。他所做的一切都是心甘情愿的，他無私地幫助他人，做出了許多感人肺腑的事，成為了一代人心目中的楷模。
通過這些閱讀時代楷模的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了自己的弱小和不足，也更加明白了什么是真正的生命價值。這些楷模們用自己的高尚品質(zhì)和崇高精神，啟迪了我們每一個人。我應(yīng)當(dāng)在今后的生活中，發(fā)揚楷模精神，追求真理、勇于探索，不忘初心，砥礪前行。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇一
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助人們開拓視野，豐富知識，提高自己的素養(yǎng)。近日，我閱讀了一位優(yōu)秀教師的事跡，從中感受到了閱讀的重要性以及教師對閱讀的引領(lǐng)作用，深受啟發(fā)。
第二段：教師引領(lǐng)閱讀。
優(yōu)秀教師是學(xué)生的引路人，他們不僅能夠傳授知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。我所了解的這位教師是一位熱愛閱讀的人，他每天抽出一定的時間來閱讀，不僅僅是為了自己的成長，更是與學(xué)生分享閱讀的樂趣。他會選擇適合學(xué)生的閱讀材料，精心設(shè)計課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，提高閱讀能力。
第三段：閱讀對學(xué)生的影響。
閱讀的樂趣不僅能夠讓學(xué)生感受到知識的力量，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力和思維能力。在這位教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，他們讀到了各種各樣的故事和知識，通過閱讀，他們學(xué)會了思考、表達和交流。在課堂上，學(xué)生們能夠積極參與討論，勇于表達自己的觀點，而且還能夠讀懂課外閱讀材料，進行深入的思考和解讀。
第四段：對我個人的啟發(fā)。
通過了解這位教師，我深刻意識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，更要成為學(xué)生閱讀的榜樣。只有通過持續(xù)不斷的閱讀，才能夠不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)水平。同時，我們還要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。
第五段：總結(jié)。
閱讀事跡讓我深刻認識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不能只停留在教學(xué)的表面，還要注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠提高自己的知識水平，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。我將以這位優(yōu)秀教師為榜樣，不斷提升自己的閱讀能力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二
作為新時代的中國人，我們要時刻傳承和弘揚優(yōu)秀的精神文化遺產(chǎn)，對于黃慕蘭這位偉大的革命先輩，我們應(yīng)該尤其要深入學(xué)習(xí)、了解。閱讀了黃慕蘭的相關(guān)事跡和歷史，讓我不僅更加深刻地認識到她的偉大，更為我們當(dāng)今社會所缺乏的勇氣和擔(dān)當(dāng)所感慨，下面我將從五個方面來體會閱讀黃慕蘭事跡：相信信仰，勇于追夢，不投降精神，感恩教育，堅持心中的使命。
二、“勇于追夢”：黃慕蘭的一生都在為夢想奮斗，她熱愛并投身于弘揚先進文化、追求民主自由的進步運動中。在那個極度險惡的時期里，黃慕蘭不停地跑路、通訊和組織，決心將自己的熱情和革命信仰傳遞給更多有志于改變中國命運的人。從黃慕蘭身上可以看到那一代對于民族繁榮強大和人民幸福生活的夢想，激勵著我堅定自己的方向和追求，做好自己能做的事情，以行動去證明自己對于夢想的承諾。
三、“不屈不撓的精神”：在黑暗的年代里，黃慕蘭毫不動搖，堅決不屈，對抗殘酷的敵人，使命感和責(zé)任感驅(qū)動黃慕蘭超越自我，不懼艱險、舍生忘死，堅定拒絕背叛、投降。面對一生中所遇到的困難和危險，黃慕蘭的不屈不撓精神感人至深，讓我深刻領(lǐng)悟到了一個人在危難時刻必不可以言放棄，而是要敢于堅定自我、積極應(yīng)對并戰(zhàn)勝困難。
四、“感恩教育”：讀完黃慕蘭的事跡，我深感人民、家庭、學(xué)校的重要性。人民、家庭、學(xué)校是每個人成長、發(fā)展和實現(xiàn)人生價值的重要支持。黃慕蘭之所以有勇氣、有力量竭力抵制帝國主義、封建主義，堅定不移地投身于中國共產(chǎn)黨的事業(yè)中，與她在家庭和校園的關(guān)懷和教育密不可分。深刻的體驗告訴我，感恩不止是道德標準，而是人生的必修課，人要在感激的心態(tài)中才能獲得幸福。
五、“堅持心中的使命”：在她的一生中，黃慕蘭始終堅持自己的信念，堅定地走向革命的道路，用自己的行動證明了自己的價值，用自己的生命完成了心中的使命與擔(dān)當(dāng)。我們每個人都應(yīng)該肩負起自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)人生的使命，在追求自我價值的同時，盡自己的最大努力去為國家、為人民做出自己的貢獻。
黃慕蘭的精神力量和為民族解放奮斗的奉獻精神，是我平凡的人生中最珍貴的寶藏。當(dāng)我回過頭來審視自己的人生，我深深地認識到自己的缺點和不足，認識到所肩負的責(zé)任和使命在人生中的重要性。尤其當(dāng)我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了黃慕蘭的事跡之后，我更加明確了我肩負的使命，并激勵著我要永不放棄，為自己的夢想和內(nèi)心使命不斷奮斗。正是“從黃慕蘭的一生中，我們無論是作為一個為民族繁榮、強大、幸福而奮斗的革命者還是為人民服務(wù)的公仆，都值得學(xué)習(xí)和追隨?！?BR> 閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇三
第一段：引言（100字）
先鋒事跡的閱讀，不僅僅是對歷史的回顧，更是對人類精神力量的感悟。通過閱讀這些先鋒人物的事跡，我們能夠受到他們無私奉獻、勇往直前的精神的感染。這種精神使我們在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，有勇氣和決心去克服，讓我們的生活更有意義和價值。
第二段：正文1（300字）
首先，先鋒人物的堅持和毅力是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。無論是偉大的科學(xué)家、杰出的政治家，還是社會活動家，他們都經(jīng)歷了重重困難和挫折，但他們從未放棄。他們相信自己的理想，堅守初心，持之以恒，最終實現(xiàn)了偉大的成就。正是因為他們的堅持，才有了許多偉大的發(fā)現(xiàn)和進步，也塑造了今天的社會。
其次，先鋒人物的無私奉獻和服務(wù)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們以自己的學(xué)識、技能和才華，為社會作出了巨大的貢獻。無論是在科學(xué)領(lǐng)域的大發(fā)現(xiàn)，還是在社會問題的解決方案中，他們的奉獻精神都是不可忽視的。他們沒有將自己的成果和財富獨占，而是把他們分享給世界，造福他人。這種無私奉獻的精神是我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該秉持的，它不僅能帶給他人幫助和快樂，也會讓自己更加充實和滿足。
第三段：正文2（300字）
此外，先鋒人物的勇氣和膽識是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于追求新的可能性。他們的勇氣和膽識激勵著我們勇往直前，面對困難不退縮。只有敢于冒險，才能有所收獲。正是因為先鋒人物的敢為人先，才有了許多改變世界的創(chuàng)新和進步。沒有他們的勇氣，我們的社會將無法取得今天的成就。
最后，先鋒人物的精神力量是我們需要信仰和追尋的。他們的精神力量激勵了他們自己，也激勵了無數(shù)的后繼者。他們用自己的事跡證明了一個人的力量是無限的，只要我們相信并付諸行動。他們的精神力量給我們帶來了希望和激勵，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出更美好的未來。
第四段：總結(jié)（200字）
通過閱讀先鋒人物的事跡，我們不僅能夠了解他們的成就，更重要的是汲取他們的精神力量。先鋒人物的堅持、無私、勇氣和精神力量是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該保持自己的信念和初心，為社會作出自己的貢獻；我們應(yīng)該敢于面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，追求自己的夢想；我們應(yīng)該相信自己的力量，堅信只要有行動，就能改變世界。
第五段：致敬（200字）
最后，讓我們向這些先鋒人物致以崇高的敬意和感激之情。正是因為他們的存在和努力，我們才能擁有今天的幸福和進步。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇往直前。讓我們記住他們的名字，傳承他們的精神，為我們的未來努力奮斗。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇四
事跡閱讀是一種有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成就和經(jīng)歷，我們可以汲取智慧和力量，激勵自己不斷進取。在閱讀一系列事跡文章后，我深深感受到了事跡閱讀的益處和啟示，這對于我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。以下是我對于事跡閱讀的體會和心得。
首先，事跡閱讀可以激發(fā)人的內(nèi)在動力。在我閱讀事跡文章的過程中，我常常被文中主人公的堅持和努力所打動。無論是他們在學(xué)業(yè)上的頑強拼搏，還是他們在人生中的困境中不屈不撓，這些事跡都給我?guī)砹艘环N強烈的動力。我看到他們不斷追求自己的夢想，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。這樣的事跡激勵我明白，只要我有堅定的信念和努力的態(tài)度，就一定能夠克服眼前的種種困難，迎接更好的未來。
其次，事跡閱讀可以幫助人們樹立正確的價值觀。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)那些通過自己的努力取得成功的人往往都具有高尚的品德和正確的價值觀。他們尊重他人，堅持正義，勇于承擔(dān)責(zé)任。通過閱讀他們的事跡，我明白了什么是真正的成功。成功并不僅僅是物質(zhì)上的富有和事業(yè)上的成就，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和品質(zhì)的積淀。事跡閱讀使我認識到：追求成功的同時，我們更要注重培養(yǎng)自己的品格和價值觀念，做一個有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 再次，事跡閱讀可以拓寬人們的思維和眼界。通過閱讀成功人士的經(jīng)歷和思考，我受益良多。他們的事跡讓我認識到不同人有不同的成功路徑和觀念，激發(fā)了我建立個人獨特的目標和追求。同時，我也看到了取得成功的多種途徑和方法。有些人通過不懈努力，在學(xué)術(shù)或事業(yè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就；有些人通過對他人的奉獻，獲得了內(nèi)心的極大滿足。這些不同的事跡啟示了我，成功沒有固定的模式，只要我思考清楚自己的興趣和才能，并找到適合自己的發(fā)展道路，我也能夠取得屬于自己的成功。
此外，事跡閱讀還增強了我的意志力和自律性。事跡文章中的主人公往往具有堅韌不拔的精神和自我約束的品質(zhì)。他們能夠克服困難，始終保持對目標的執(zhí)著追求。在閱讀他們的事跡過程中，我也受到了他們堅定的信念和嚴格的自我要求的影響。我明白大部分人的成功都是付出了巨大努力和堅持不懈的結(jié)果，成功往往需要付出更多的汗水。因此，我下定決心在自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)上，更加努力地工作，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和自律性。
綜上所述，事跡閱讀是一種十分有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成功和經(jīng)歷，可以激發(fā)個人的內(nèi)在動力，樹立正確的價值觀，拓寬思維眼界，并增強意志力和自律性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持這種閱讀方式，不斷汲取智慧和力量，為自己的成長和發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇五
黃慕蘭是一位中國女作家，被譽為“東方的海明威”，她是中國文學(xué)中最優(yōu)秀的女作家之一。她的作品以家庭、愛情、生活和堅韌不拔的精神為題材，通常與中國傳統(tǒng)的女性形象相矛盾。黃慕蘭在自己的文學(xué)事業(yè)中取得很大的成就，她的作品深受中國讀者和國際讀者的喜愛和贊譽。
認識黃慕蘭的事跡對于我們每個人都很重要，因為她是一位非常勇敢、堅韌的女性，她在意識到自己的夢想和熱情之后，不懼困難，不畏流言蜚語，在自己的文學(xué)道路上勇往直前。她的故事可以鼓舞我們勇敢地追求自己的夢想，盡管我們會遇到很多挫折，但我們必須堅持不懈地追求我們的目標。
第三段：黃慕蘭用她的“女性主義”思想改變了中國。
黃慕蘭是一位女權(quán)主義者，她的作品中表達了對傳統(tǒng)的女性角色的批評和質(zhì)疑。她認為女性不應(yīng)該完全服從男性的支配，而應(yīng)該有自己的思想和決策權(quán)。她的聲音讓許多人開始思考女性在社會中的地位和作用，對于中國的文化與社會變革有很大的影響。
第四段：字面與神韻并存：黃慕蘭的文字魅力。
黃慕蘭的作品不僅熱情奔放，感性動人，更是文字與神韻并存的典范。她的文筆充滿了詩意和表現(xiàn)力，字里行間散發(fā)出一種現(xiàn)實與夢想、生活與藝術(shù)的交融之美。她的作品深深地觸動了中國讀者的內(nèi)心，許多人成為了她的忠實粉絲。
黃慕蘭的故事充滿了希望和鼓舞，她用自己的經(jīng)歷、思想和作品改變了一個時代。她的堅韌和勇氣給了我們很多啟示，鼓勵我們追求自己的夢想，堅持自己的信念，不忘初心，即使在困境中也要保持勇氣和渴望。將她的事跡銘記在心中，我們會更有信心地迎接人生的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇六
閱讀是一種博采眾長、積累智慧的寶貴能力。作為一名教師，我一直堅信閱讀是培養(yǎng)學(xué)生思維、拓展眼界的重要途徑。近期，我參與了一次由學(xué)校組織的“閱讀事跡分享會”，不禁深感此次活動不僅讓我對閱讀的重要性有了更加深刻的認識，而且拓寬了我對教育教學(xué)的思路和方法，讓我更加積極地引導(dǎo)學(xué)生走進閱讀的世界。
【主體段1】
閱讀事跡分享會中，我了解了許多令人感動的閱讀故事。有一位同事，利用課間時間堅持給孩子們講讀書故事，引導(dǎo)學(xué)生飽含情感地投入到閱讀中；有一位學(xué)生，因為培養(yǎng)了閱讀的興趣，從有別于自己文化背景的書籍中受益良多，拓寬了自己的思維；還有一位家長，堅持每晚給孩子讀睡前故事，不僅拉近了家庭關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。通過聽取這些事跡，我深感教師、家長、同事等教育主體都能為學(xué)生的閱讀之路貢獻力量，而我作為一名教師，更要深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生走向廣闊的閱讀天地。
【主體段2】
閱讀事跡分享會中，我最受啟發(fā)的是一位同事的故事。她在教學(xué)中，以畫面豐富、生動形象的閱讀故事幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。聽到這個故事，我深感閱讀不僅是為了拓寬知識面，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向和思維方式。作為教師，我應(yīng)該注意選擇合適的讀物，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀學(xué)會審視自己和他人的行為，形成正確的人生觀、價值觀。
【主體段3】
與此同時，我也通過閱讀事跡分享會，對于如何引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀習(xí)慣有了更加清晰的認識。一位同事分享了她通過設(shè)置讀書角落，為學(xué)生提供各類圖書的策略。通過觀摩她的教學(xué)，我深感這種方式培養(yǎng)了學(xué)生主動讀書的興趣，讓學(xué)生愛上了閱讀。于是我決定在我的課堂上也建立一個讀書角落，提供豐富的圖書，并通過時間安排和鼓勵，激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱情。
【結(jié)尾段】
通過參與閱讀事跡分享會，我深感閱讀是我作為一名教師必須堅守的一項重要責(zé)任。只有不斷提升自己的閱讀能力和教學(xué)策略，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。作為教師，我將堅持閱讀教育，不斷深化自己的閱讀理解，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。我相信，只有這樣，才能在教育的浪潮中推動學(xué)生的全面發(fā)展，讓每一個學(xué)生走進精彩的閱讀世界。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇七
黃慕蘭是中國革命女性的杰出代表，她留下了許多的英勇事跡和感人事跡。閱讀黃慕蘭的故事，感受到她那種愛國愛民的精神和勇毅的氣質(zhì)，深深地感染了我。在這篇文章中，我將分享我對閱讀黃慕蘭故事的一些心得體會。
黃慕蘭是一位為中國革命事業(yè)獻身的杰出女性。她年輕時就加入了共產(chǎn)黨，并且在土地革命時期曾經(jīng)擔(dān)任過農(nóng)民協(xié)會的工作。后來，她被選派到冀中去為黨工作，參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。她不僅參加了戰(zhàn)斗，還在戰(zhàn)斗中組織和領(lǐng)導(dǎo)了一些游擊隊。在漫長的戰(zhàn)爭歲月里，黃慕蘭身先士卒，無私奉獻，表現(xiàn)出了非常杰出的戰(zhàn)斗精神和革命精神。
第三段：黃慕蘭的精神。
黃慕蘭的一生中，最讓人敬佩的是她那種堅韌不拔的精神。她出生在一個貧苦的家庭，從小就克服了各種困難。她有一種極強的自我提高的意識，而且始終堅守著自己的信仰和原則。黃慕蘭的事跡表明她是一位非常純粹的革命志士，她把革命事業(yè)看作是自己人生的價值所在，用自己的實際行動彰顯了為人民服務(wù)的信念。
第四段：黃慕蘭的影響。
黃慕蘭的無私奉獻和拼搏精神對中國革命的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。她的精神成為了全體革命者的榜樣，激勵了一代又一代的人前赴后繼地投身到中國革命和建設(shè)中。她的事跡和精神鼓舞和感染著一代又一代中國人，她為中國的獨立自由和社會進步作出了巨大的貢獻。
第五段：我的體會。
通過閱讀黃慕蘭的事跡，讓我更深刻地認識到了她那種的愛國愛民和勇毅的氣質(zhì)。她的頑強和堅硬的毅力，深深地打動了我。我認為，無論在什么時候，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)黃慕蘭的精神，保持一種積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難，奮發(fā)進取，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)自己和人類的價值而不懈努力。
結(jié)論：
總之，黃慕蘭的故事和精神為我們樹立了一個非常強大的榜樣，啟發(fā)了我們積極面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。讀完她的事跡，我們不僅感受到了她那種無畏無懼的精神，更體會到了自己在思想和行動上的不足和黃慕蘭一樣向往自由、平等和正義的渴求。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇八
先鋒事跡是一種富有教育意義和感召力的文本，通過閱讀先鋒事跡，我們可以更好地了解先進的思想和行為，汲取先鋒的力量，推動自己的成長與發(fā)展。通過閱讀并思考先鋒事跡，我感受到了先鋒精神的深刻內(nèi)涵，對我的人生產(chǎn)生了積極而深遠的影響。
第二段：先鋒事跡的感染力。
先鋒事跡透露著強大的感染力，激發(fā)人們的內(nèi)心強大情感。我記得讀到一位抗戰(zhàn)英雄的事跡時，他在戰(zhàn)場上英勇頑強，舍生忘死地保衛(wèi)國家，那種為了理想和信仰放棄一切的氣魄深深地觸動了我。這種決心和勇氣激勵我不斷追求卓越，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
閱讀先鋒事跡不僅讓我產(chǎn)生情感共鳴，也幫助我理解先鋒事跡背后的思想和智慧。比如，當(dāng)我讀到一位教育家的事跡時，他為了讓每個孩子都能接受良好教育，艱苦奮斗了一生，我意識到“教育”的重要性，同時也學(xué)到了為人處世的智慧。這些先鋒事跡給予了我在自己的生活中找到正確道路的啟示，讓我明白了人生的真諦和意義。
先鋒事跡無論是在個人層面還是社會層面都有著重要的價值體現(xiàn)。在個人層面，先鋒事跡激勵我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，追求卓越。它們幫助我們克服困難，不怕失敗，努力實現(xiàn)自己的夢想。在社會層面，先鋒事跡激勵社會進步，塑造社會風(fēng)尚。先鋒們的奉獻精神激發(fā)著社會上更多的人共同向前，建設(shè)美好的社會。
通過了解先鋒事跡，我深刻認識到人生的真諦并形成了積極向上的人生態(tài)度。我明白了付出和奉獻的重要性，學(xué)會珍惜時間，珍惜每一個機會。同時，我也認識到成功需要勇氣和毅力，需要付出額外的努力。我相信只有堅定地走在先鋒的道路上，才能實現(xiàn)自己的價值，成為一名有意義的人。
總結(jié)：
通過閱讀先鋒事跡，我深刻認識到了先鋒的力量和價值，受到了先鋒事跡的啟發(fā)和激勵。在今后的生活中，我將時刻保持對先鋒事跡的敬仰之心，努力模仿先鋒們的勇氣和智慧，做一個有責(zé)任感和高尚品質(zhì)的人。在追求自己理想的同時，也不忘幫助他人，為社會進步貢獻自己的力量。最重要的是，永遠保持先鋒的精神，勇往直前，追求更高更遠的目標。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇九
作為一名教師，多年來，我一直致力于鼓勵學(xué)生閱讀。近期，我讀到了一些關(guān)于閱讀事跡的故事，深受觸動。這些故事讓我不僅明白了閱讀對學(xué)生的重要性，也提醒我作為教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。在接下來的文章中，我將分享這些閱讀事跡以及我的體會和教學(xué)方法。
第二段：故事一——成功的啟蒙。
故事一講述的是一個青少年在一位老師的指導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)了閱讀興趣并取得了優(yōu)異的成績。這位老師通過為學(xué)生提供高質(zhì)量的閱讀材料、激發(fā)學(xué)生的好奇心、分享自己的閱讀經(jīng)歷等方式，成功地鼓勵學(xué)生開始了閱讀之旅。這個故事提醒著我，作為教師，應(yīng)該通過選擇適合學(xué)生的讀物來激發(fā)他們的興趣和好奇心，從而培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣和技巧。
第三段：故事二——閱讀的力量。
故事二是關(guān)于一個少年通過閱讀幫助他的家庭走出貧困的。這個少年來自一個貧困的家庭，沒有接受過正規(guī)的教育。然而，他通過機會閱讀和自學(xué)，最終考上了大學(xué)并脫離了貧困。這個故事啟示我，閱讀的力量是無窮的，它可以幫助學(xué)生超越困境，改變他們的人生。作為教師，我們應(yīng)該為學(xué)生提供機會和資源，讓他們意識到閱讀的力量，并為自己的理想奮斗。
第四段：我的體會與實踐。
通過閱讀這些事跡，我深刻地意識到閱讀對學(xué)生的重要性以及我作為教師的責(zé)任。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我開始與他們分享自己的閱讀經(jīng)歷，介紹優(yōu)秀的作家和經(jīng)典的作品。我還引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問題，通過閱讀多種類型的書籍來拓寬他們的視野。同時，我也努力為學(xué)生提供一個良好的閱讀環(huán)境，建立學(xué)生閱讀小組，組織閱讀社交活動等，讓學(xué)生們相互交流和分享閱讀的體驗。
第五段：結(jié)論與期望。
通過這些閱讀事跡和我的實踐，我深信閱讀是教育的核心。它可以激發(fā)學(xué)生對知識的渴望，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的思維和表達能力。作為教師，我們應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。我期望我的努力能夠激發(fā)更多的學(xué)生愛上閱讀，并在閱讀中成長。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十
11月3日，中共中央宣傳部授予現(xiàn)任國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師——肖文儒同志“時代楷?！狈Q號。肖文儒同志從事礦山安全生產(chǎn)和應(yīng)急救援工作38年，先后參加、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700余起，多次冒險深入災(zāi)難現(xiàn)場，在多起重特大事故救援中發(fā)揮了決定性作用，成功解救被困群眾1000多名。
他可棄個人安危，卻不棄受困群眾，以“鐵肩膀”扛起人民至上、生命至上的千鈞重擔(dān)。椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎，燙了傷疤的眼角、變了形狀的關(guān)節(jié)、搭了3根橋的心臟，可以說肖文儒是個深受各種疾病困擾的人。托著這樣的身軀，他每年最多出差200多天、經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時，他一次又一次挺進火舌吞噬的空間、高濃瓦斯充斥的井下、接近人體極限的高溫，只為了不惜一切代價救人、救人、救人。因為救人，他把個人安危置之度外；因為救人，他把千鈞重擔(dān)扛在肩上。經(jīng)歷了生死、見多了離合，他把很多東西看得很淡，卻獨獨把受困群眾的生命安全高高舉過頭頂?！安还芏嗫喽嗬?，只要人能救出來，一切都值了?！彼窈诎抵械囊皇?，照亮了貫通生死的救援路，為受困群眾吃下定心丸、留住生的希望。
他可棄小家閑坐，卻不棄萬家燈火，以“鐵面人”筑起心底無私、廉潔用權(quán)的為政榜樣。家庭是溫暖的港灣。家人閑坐、燈火可親，人人向往。但肖文儒的兒子卻寫道：“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來”；就連肖文儒的母親生前也曾抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你?！毙の娜鍩o奈地犧牲了陪伴孩子、照料雙親的時光，卻在辦公室放著一只行李箱，時刻準備奔赴瞬息萬變的戰(zhàn)場，投入重特大災(zāi)難事故的營救。無論身居何種崗位、手握何種資源，他決不允許家人因為私事麻煩組織，更不允許家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務(wù)，在他眼里公與私、情與法、利與義“涇渭分明”、邊界清晰，沒有且更不該有任何“模糊地帶”。
他可棄功名利祿，卻不棄應(yīng)急事業(yè)，以“鐵石心”鍛造志存高遠、向險而行的崇高人格。肖文儒內(nèi)心深知，應(yīng)急救援工作太苦、太難、太危險！當(dāng)年很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了財，勸他跟著“下?！敝赂?，但是他“明知山有虎，偏向虎山行”，始終堅守在礦山救援第一線，只因這個崗位離不開他30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，他成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”，他的手機里存滿了全國礦山救援大隊大隊長、總工程師的電話號碼。河南新鄉(xiāng)特大暴雨災(zāi)害、遼寧阜新萬達煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦事故……哪里最危險、哪里最緊急、哪里最吃勁，哪里就有肖文儒的背影。“人在崗上、崗在心上、心在事上”，就是他對應(yīng)急事業(yè)最真實的寫照。他把對應(yīng)急事業(yè)的無限忠誠，書寫在每一次生死以赴的逆行、每一片生命禁區(qū)的現(xiàn)場。無論生死，不計報酬，他誓要把有意義的事業(yè)進行到底。
他可棄循規(guī)蹈矩，卻不棄登高而攀，以“鐵腳板”奔赴科學(xué)應(yīng)對、防救結(jié)合的全新戰(zhàn)場。眾所周知，應(yīng)急救援是個極端復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)驗的門檻要求很高。肖文儒作為元老級專家，不存任何私心雜念，主動拿出40多本厚厚的救援筆記，把全部心得、經(jīng)驗傾囊相授，逼著徒弟們學(xué)習(xí)、帶著徒弟們下井，用心、用情、用力做好“傳幫帶”。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管，到加快發(fā)展救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)；從組織起草礦山救護規(guī)程和救援條例，到講解現(xiàn)場處置和技術(shù)裝備中“教科書式的經(jīng)典案例”，他把一批批“門外小白”，培養(yǎng)成“行家里手”甚至“專家權(quán)威”，就是為了帶著他的“繼承者們”實現(xiàn)從“救”向“防”的轉(zhuǎn)變，沿著“全災(zāi)種、大應(yīng)急”的要求逢山開路、遇水搭橋、爬坡過坎，去攻克一個又一個婁山關(guān)、臘子口。
一語不能踐，萬卷徒空虛。學(xué)習(xí)時代楷模肖文儒最好的方式，就是融“小我”于“大我”、化“想到”為“做到”，弘揚時代精神、展現(xiàn)時代品貌、融入時代洪流，以時代楷模為榜樣，在本職崗位上對標對表干、知重負重干、創(chuàng)新創(chuàng)造干，把時代楷模的精神力量澆筑成同心奮進的不朽豐碑。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十一
近年來，我國大力弘揚了一批先進事跡，特別是戍邊英雄事跡引起了廣泛的關(guān)注和贊譽。通過閱讀這些戍邊英雄事跡，我深受感動，對他們的勇敢和犧牲精神有了更深刻的體會與認識。在戍邊英雄事跡中，我學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和力量，也對生活有了全新的思考。在此，我想分享一下個人的心得和體會。
首先，我深受戍邊英雄們的無私精神所感動。他們不計較個人得失，毅然投身到保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)斗中，用自己的生命詮釋著對國家的深深熱愛。他們無怨無悔，甘愿為國家和人民付出一切。這種無私精神讓我陷入了沉思：我們身處和平年代，身邊看似平凡的人可能也正在默默貢獻著力量。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，培養(yǎng)自己的無私精神，為他人貢獻愛和力量。
其次，我被戍邊英雄們的勇敢精神所震撼。面對敵人的威脅和生死考驗，他們毫不退縮，堅定抵抗。他們以身體力行，用實際行動證明了身為中國人應(yīng)有的勇氣。在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種壓力和困難，如何勇敢面對現(xiàn)實，不畏艱險，一直以來都是困擾著我和許多人的問題。但是，通過閱讀戍邊英雄事跡，我明白了勇敢并非只是庸人自擾的單純表現(xiàn)，而是我們應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。面對問題和困境，只有勇敢地迎難而上，才能找到解決問題的出路。
第三，我對戍邊英雄們的堅韌意志深感敬佩。在困境中，他們面對各種艱難和磨難，堅持不懈，毫不動搖。他們敵不過疾風(fēng)的寒冷，也經(jīng)不起風(fēng)沙的侵襲，但他們堅守崗位，誓言守護國土。通過閱讀，我理解到堅韌是戍邊英雄的必備品質(zhì)，同時也是我們每個人所需要的。在追求夢想的道路上，我們都會遇到各種困難挫折，當(dāng)我們意志薄弱時很容易放棄。然而，戍邊英雄們的事跡告訴我，只有堅韌不拔，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
最后，我被戍邊英雄事跡中的奉獻精神所震撼。他們?yōu)榱藝野踩腿嗣裥腋＃釛壛俗约旱募彝ズ陀H人。他們愿意放棄享受家庭溫暖和親情的權(quán)利，選擇保衛(wèi)國家的責(zé)任和使命。這種大公無私的奉獻精神讓我深感欽佩。在當(dāng)今社會，物質(zhì)享受普遍重于精神追求，人們往往追逐著名利和權(quán)力。而戍邊英雄用實際行動告訴我，奉獻的精神才是生活中最重要的部分。只有奉獻，才能感受到生活真正的幸福和意義。
通過閱讀戍邊英雄事跡，我對于他們的無私、勇敢、堅韌和奉獻有了更加深刻的理解和認識。正是因為他們這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們才能成為戍邊英雄，也讓我懂得了一個更加真實的世界。我希望自己能夠銘記戍邊英雄們的事跡，把他們的精神融入到自己的生活中，努力做一個有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時，我也希望能夠把這些優(yōu)秀品質(zhì)傳播出去，讓更多的人受到感染，一起傳承和發(fā)揚好戍邊英雄的事跡和精神，共同為建設(shè)美好的祖國貢獻力量。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
閱讀戍邊英雄事跡是我成長過程中一次深刻的體驗。這些英雄們用他們的堅守和勇敢，展現(xiàn)出了人類的無畏精神和高尚品質(zhì)。通過這些故事，我深刻感受到了愛國主義情懷的力量，感受到了和英雄們一樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：英雄事跡的感受（250字）
在閱讀中，我了解到了許多戍邊英雄的事跡，其中最令人印象深刻的是他們對祖國的忠誠和無私奉獻精神。他們守護著我們的國家邊疆，守護著千家萬戶的安寧，冒著生命危險。他們不怕艱辛，毅然決然地站在最危險的地方，不計個人得失，完完全全地融入到保衛(wèi)祖國的偉大事業(yè)中去。這種犧牲精神深深感動了我，激勵我要向英雄們學(xué)習(xí)，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。
第三段：愛國主義情懷的力量（250字）
閱讀戍邊英雄事跡，使我更加明白什么是愛國。愛國不僅是簡單的口頭宣誓，更是一種實際行動的付出。英雄們無私奉獻的精神告訴我，只有熱愛祖國，才會有無限的力量和勇氣。愛國主義情懷是我們每一個人應(yīng)有的品質(zhì)，也是我們作為公民的責(zé)任。閱讀英雄事跡，使我明白了要為自己的祖國爭光，無論在哪個位置上，都要以高標準嚴要求自己，不懈努力。
第四段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任與實踐（250字）
閱讀英雄事跡后，我意識到自己作為新時代的青年，必須要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。面對國家和民族發(fā)展的重任，我們不能只是靠空談和口號。我們需要實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。愛國主義應(yīng)該不僅停留在思想和情感層面，更要通過實際行動來踐行。以英雄們的事跡為榜樣，我們應(yīng)該堅守自己的崗位，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為國家的繁榮與進步貢獻自己的力量。
第五段：未來的追求與展望（300字）
閱讀英雄事跡，使我更加有信心和決心走好未來的人生之路。我將永遠銘記英雄們所散發(fā)的堅持與拼搏精神，無論在何時何地都不會低頭。我愿意以英雄們?yōu)榘駱樱朔щy和挑戰(zhàn)，勇往直前。而且，我還希望能夠?qū)⑦@種精神傳播給身邊的每一個人，與他們分享這種寶貴的精神財富。只有通過我們每一個人的共同努力，保家衛(wèi)國的精神依然可以在我們這代人之中繼續(xù)傳承下去。
結(jié)尾：我們應(yīng)當(dāng)銘記并向戍邊英雄學(xué)習(xí)，發(fā)揚他們的精神，并將其轉(zhuǎn)化為自己行動的動力。只有通過實際行動，我們才能真正成為擁有愛國主義情懷的人，為國家的繁榮與進步貢獻自己的力量。同時，我們也有信心與決心走好自己的人生之路，成為更好的自己。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十三
近年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“時代楷?！钡母拍?，希望能夠通過弘揚時代楷模精神，讓更多的人能夠感受到正能量，從而激發(fā)出自己的努力和奮斗。閱讀時代楷模的事跡，也讓我深深的感受到了這種精神的魅力。
首先，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了不屈不撓的精神。在人生道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，這時候，就需要我們擁有堅定的信仰和意志，才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地向前。尤其是像楊利偉航天員這樣的人物，他們在完成自己的事業(yè)的過程中，克服了一個個不可能完成的難題，這種頑強拼搏的精神，深深地震撼著我。
其次，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量。在這個時代，奮斗已經(jīng)成為了一種潛在的底層邏輯，在任何一個領(lǐng)域中，都需要我們用實實在在的奮斗去換取自己的價值和尊嚴。比如像王永慶先生，他在創(chuàng)辦聯(lián)想的過程中，始終堅持為中國電腦事業(yè)奮斗終身，始終保持著不滅的激情和信念，這種奮斗的力量，不僅是聯(lián)想成功的關(guān)鍵，更是人類社會發(fā)展的重要推動力。
最后，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了榜樣的重要性。在我們的成長道路上，需要有一個可信賴的指路明燈，能夠為我們指引方向，為我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，更是需要一個榜樣來給我們鼓舞和支持。比如像鄧稼先先生，他是一位卓越的科學(xué)家和教育家，他在自己的科學(xué)研究和教育事業(yè)中，始終秉持著追求真理和實現(xiàn)中國夢的理念，對于我們這些追求進步和成長的人來說，鄧稼先先生就是一個永遠的榜樣和指引。
總之，閱讀時代楷模的事跡，不僅讓我感受到了人類偉大精神的魅力，更讓我深刻地領(lǐng)悟到了生活的意義和價值。我相信，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠為祖國做出更多的貢獻，為人民創(chuàng)造更多的幸福。這也是時代楷模精神所象征的永恒價值和意義所在。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十四
當(dāng)代戍邊英雄事跡，是一部動人的長篇史詩。這些英雄們，用自己的血肉之軀，堅守國土的邊防衛(wèi)士，為祖國尋求了和平與安寧的利好。然而，正因為他們的無私付出和英勇犧牲，我們這個美麗的中國，在和平與穩(wěn)定中迎來了新的發(fā)展機遇。摘取了這部英雄事跡篇章的精華，使我們受益良多。
二、戍邊英雄的堅守
戍邊英雄是人類艱險的歷史短篇也是試探宇宙和天命的有益手段。我被人文精神的深邃所打動，對在西部邊界戍守的英雄充滿敬佩。他們面臨著嚴峻的惡劣氣候條件、艱難的邊防任務(wù)以及隨時都可能發(fā)生的沖突風(fēng)險。但是，他們始終堅持以人民利益為重，以維護國家利益為己任，用熾熱的血液和忠誠的信念捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土和民眾的安全。
三、戍邊英雄的犧牲
戍邊英雄，有的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，有的因疾病折煕，有的因意外傷病留下殘疾。他們中的每個人，無不以生命為代價，為保衛(wèi)祖國的安全和邊境的和平獻出了自己青春的熱血。他們的犧牲使我深感震撼。他們不愿浪費時間，他們堅持做自己熱愛的事業(yè)，迎難而上，甚至付出生命的代價，這是我無法想象的勇氣和無私奉獻。
四、戍邊英雄的精神
在這部英雄事跡中，我深深感受到了戍邊英雄們的忠誠、紀律和責(zé)任感。他們面對的是內(nèi)外兩方面的巨大壓力，但他們總是堅守陣地，用血肉之軀保衛(wèi)家園。他們保持著對黨和人民的深厚感情，始終把人民的利益放在首位，將維護國家的利益作為自己的使命，這種高尚的精神品質(zhì)令人敬佩。
五、戍邊英雄給予我的啟示
在閱讀這些英雄事跡之后，我不禁想到了自己的生活。雖然我沒有參軍從軍，但我可以以戍邊英雄的精神為榜樣，追求自己內(nèi)心的堅守和奉獻。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，我都可以應(yīng)用這種精神，將責(zé)任感與奉獻精神融入其中。只有這樣，才能真正做到對社會、對國家、對家人有所貢獻。
六、結(jié)語
戍邊英雄事跡的閱讀，使我對他們的事跡和精神留下了深刻的印象。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們的家園，為了維護我們的生命安全，付出了巨大的犧牲和奉獻。在他們的堅守和犧牲中，我看到了無私、純粹的愛國情懷。對于我們每一個人來說，他們都是榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)和追趕的目標。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十五
近年來，中國各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一大批先進事跡，這些先進事跡不僅鼓舞人心、催人奮進，而且給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和啟示。作為一名年輕的職場人，我常常通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡來汲取正能量，并從中汲取到了許多深刻的體會。
首先，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡使我深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)的重要性。眾所周知，領(lǐng)導(dǎo)是推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量，是一個團隊的核心。無論是在政治，經(jīng)濟還是軍事領(lǐng)域，都有引領(lǐng)潮流的領(lǐng)導(dǎo)人物。通過閱讀他們的先進事跡，我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，領(lǐng)導(dǎo)要有遠見卓識、能力出眾、膽識超群，方能引領(lǐng)團隊向前發(fā)展。因此，作為一名年輕的職場人，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人與團隊的共同目標奮斗。
其次，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的背后常常有一段不為人知的艱辛歷程。在這個浮躁的社會，人們往往只看到領(lǐng)導(dǎo)的光鮮表面，而忽視了領(lǐng)導(dǎo)在取得成功之前經(jīng)歷的艱辛付出。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)的先進事跡，我看到了許多領(lǐng)導(dǎo)們在追求理想的道路上所經(jīng)歷的挫折和困難，更加深刻地體會到了成功的背后是需要付出巨大努力和耐心的。因此，我明白到只有付出才會有收獲，只有經(jīng)歷了跌宕起伏的人生，才能成長為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
此外，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)要有遠大的目標和使命感。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者往往有著昭示未來的目標和使命感，他們能夠為團隊和大家樹立遠大的目標，激勵團隊成員付出更大努力，不斷追求進步。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡，我認識到要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要樹立自己的遠大目標，并富有使命感地為之努力，不畏困難地追求進步。只有這樣，才能堅定自己的方向，不斷超越自我，為實現(xiàn)更大的成就而全力以赴。
最后，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)的成功離不開團隊的支持和認可。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得發(fā)揚團隊精神，善于與團隊成員建立良好的合作關(guān)系，團結(jié)團隊一起前進。通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡，我認識到只有與團隊攜手合作，相互鼓勵和支持，才能取得更大的成功。因此，作為一名年輕的職場人，我們要善于傾聽，善于協(xié)調(diào)，與團隊成員密切合作，共同為團隊的目標而努力，使團隊更加強大和有凝聚力。
綜上所述，閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡給了我很多啟示和幫助。通過閱讀，我不僅明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性、領(lǐng)導(dǎo)的背后的艱辛歷程，還認識到領(lǐng)導(dǎo)要有遠大的目標和使命感，領(lǐng)導(dǎo)的成功需要團隊的支持和認可。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，汲取領(lǐng)導(dǎo)先進事跡中的正能量，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，勇往直前，實現(xiàn)自己的人生價值。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十六
閱讀是我們獲取知識、培養(yǎng)思維能力和推動個人成長的重要途徑。而當(dāng)我們能夠讀到一些優(yōu)秀的人物事跡時，更能夠激勵我們樹立正確的價值觀和追求目標，從而成為我們的閱讀榜樣。閱讀榜樣事跡的經(jīng)歷與成就能夠給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和啟示。通過閱讀榜樣事跡，我們能夠深刻體驗到榜樣的力量，從中獲得心靈的滋養(yǎng)與啟迪。
第二段：榜樣事跡對于個人的影響與啟示
閱讀榜樣事跡不僅是對那個人的致敬，更是對閱讀者的啟示。榜樣的事跡能夠告訴我們，成功不是偶然的，而是通過一次又一次的堅持和努力才能實現(xiàn)的。比如，我們可以讀到許多名人的自傳，從中了解到他們追求夢想的堅持以及面對困難時的勇氣和智慧。這些閱讀經(jīng)歷讓我們深切地感受到成功背后的付出和努力，激勵我們在追求夢想的道路上堅持不懈。
第三段：榜樣事跡與社會責(zé)任
閱讀榜樣事跡還能夠引發(fā)對社會責(zé)任的思考。很多榜樣的事跡蘊含著為社會做貢獻的價值觀和行動，這些行動不僅改變了個人的命運，也給社會帶來積極的影響。通過了解這些人物的故事，我們能夠深入了解社會問題，并思考自己在社會中的責(zé)任與義務(wù)。閱讀榜樣事跡可以激發(fā)我們的社會意識，激勵我們在日常生活中積極行動，為社會做出積極的貢獻。
第四段：閱讀榜樣事跡的選擇與方法
選擇適合自己的榜樣事跡閱讀是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和需求，選擇那些與自己的成長方向相符合的閱讀材料。例如，如果我們對科技感興趣，那么可以選擇一些科技創(chuàng)新領(lǐng)域的榜樣事跡來閱讀，這樣能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。同時，我們還要選擇適合自己閱讀能力的事跡材料。有些事跡可能難以理解，過于高深的詞匯和句法可能會使我們失去閱讀的興趣和動力。所以，我們應(yīng)該選擇那些能夠激發(fā)我們興趣、容易理解的榜樣事跡。
第五段：個人的心得與體會
通過閱讀榜樣事跡，我深切感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對于事業(yè)和生活的熱情。他們的精神鼓舞了我，讓我明白到只要我付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。同時，我還從中學(xué)會了如何化困境為機遇，如何從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，這些對于我以后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我堅持不懈地閱讀榜樣事跡，努力加以實踐，一定能夠取得不俗的成績，成為自己心中的榜樣。
閱讀榜樣事跡可以改變我們的思維，提升我們的能力。它能夠激發(fā)我們的動力，指引我們的方向，讓我們在人生的道路上更加堅持和自信。閱讀榜樣事跡不僅是一種享受，更是一種修行。通過閱讀榜樣事跡，我們能夠看到世界的美好，感受到人生的真諦，自身也能得到全面的提升。讓我們相信，通過不斷地閱讀榜樣事跡，我們一定能夠成為更好的自己。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十七
閱讀是一種無形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對某種道德觀念的認同。在閱讀榜樣事跡的過程中，人們不僅會被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國第一位進入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無數(shù)年輕人心中的榜樣。通過閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅持、勇氣和決心，深刻體會到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢想的勇氣，激發(fā)了個人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對于塑造人們正確的價值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對個人和社會都有積極的影響。對個人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個人的道德觀念和人生追求，激勵個人勇往直前，不斷進取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準則，以此作為自己努力的目標，并付諸實踐。從而形成正確的價值觀和經(jīng)濟體系。同時，在社會層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚社會正能量。它能夠引導(dǎo)社會形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會風(fēng)氣，推動社會的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個人和社會，還使得每個人對自身有更深入的反思。通過閱讀榜樣事跡，人們常常會想到此時此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對困難，堅持到底。正是在這個過程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方，從而成長和進步。閱讀榜樣事跡使得每個人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會是一個不斷思考、不斷成長的過程。無論是個人的追求，還是社會的發(fā)展，都需要榜樣的力量來引領(lǐng)和推動。通過閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實踐中付諸行動。每個人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標邁進。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認識到自身的潛力，發(fā)揮自身的價值，為個人和社會的進步做出貢獻。
總結(jié)：通過閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進行自我成長和進步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個人的發(fā)展，還能夠影響社會的進步。每個人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十八
閱讀劉秀祥事跡，是一次震撼心靈的旅程。這個中國醫(yī)療隊的隊員，用自己的行動譜寫了一曲道德的頌歌。我們從中不僅看到了醫(yī)者仁心，更看到了人性光輝的一面。
第二段：感受人類情懷。
劉秀祥是一個有著濃厚人類情懷的醫(yī)生。他把解除病人疼痛和苦惱，當(dāng)做自己的使命。在他的身上，醫(yī)者仁心不再是空洞的口號，而是一種真實的行動。他用信仰、耐心和細心，在病人身上點燃了一盞盞生命之燈。他的行為，深深感染著身邊的每一個人。
第三段：品味人生哲理。
劉秀祥的事跡，也使我們深刻體味到人生的真諦。在他的職業(yè)道路上，劉秀祥揮灑著自己的汗水和鮮血，淚水和歡笑。他沒有置身事外，而是毫不猶豫地跳出了自己的生活圈層，投入到人類和世界的懷抱。他的一生，是一部充滿信仰、勇氣和智慧的不朽篇章。
第四段：傾聽內(nèi)心的聲音。
劉秀祥的故事，還教會我們傾聽內(nèi)心的聲音。他的行動，充滿了生命的力量和美好的向往。每個人在他們的生命旅程中，或許會面臨艱難險阻，但正是內(nèi)心的聲音，讓我們能夠克服困難、迎接挑戰(zhàn)，走過我們?nèi)松穆贸獭?BR> 第五段：總結(jié)。
在劉秀祥的人生旅程中，充滿了人類情懷、哲學(xué)思考和內(nèi)心的感悟。我們需要借鑒他這樣的先進事跡，去激勵自己，去創(chuàng)造屬于自己的人生夢想。因為，每個人都有一顆屬于自己的心，都有一份屬于自己的責(zé)任，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，傳遞生命的光芒。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇十九
劉秀祥是我最近讀到的一個令人感動的人物。他是一個平凡卻偉大的人，他的故事讓我想起了在生活中遇到的許多困難和挫折。我通過閱讀他的事跡，深刻體會到了什么是真正的勇氣、堅強和無私的精神。在這篇文章中，今天我希望與大家分享我閱讀劉秀祥事跡后的心得體會。
第二段：寬容和愛心的力量。
劉秀祥是一個農(nóng)村來的孩子，他的父親是一名鄉(xiāng)村教師。由于家庭的影響，他從小就受到了嚴格的教育，他的父親不僅要求他學(xué)習(xí)好，在為人處事方面也有很高的要求。但是，劉秀祥并不是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面他常常開小差，這也給他父親帶來了許多的煩惱。但是，劉秀祥的父親并沒有放棄他，他一直鼓勵他、支持他、欣賞他。正是這位充滿愛心和寬容的父親給了他信心和力量，讓他在人生的道路上走得更加堅定。
第三段：堅強、勇敢和無畏的精神。
劉秀祥從小就被教育要吃苦、耐勞、勇敢和堅強。他在學(xué)習(xí)和工作上遇到了許多困難和挫折，但是他沒有放棄。他總是用堅強、勇敢和無畏的精神面對每一個挑戰(zhàn)。當(dāng)他慘遭交通事故的時候，他面對的不僅是身體的傷痛，更是心理的煎熬。但是他并沒有放棄，他依然堅定地站起來，繼續(xù)奮斗。這種無畏的精神給予了我很大的啟示，也真正感受到了人類的力量是多么的偉大。
第四段：付出和奉獻。
當(dāng)劉秀祥在重病時，沒有一個人幫他。他的家庭條件很貧困，在治療醫(yī)藥方面也幾乎沒有什么幫助。因此，在他恢復(fù)身體之后，他決定要回報社會，幫助更多的需要幫助的人。這一次，劉秀祥開始了一場自己的行動，希望幫助別人。他利用自己的技能幫助許多需要幫助的人，他不計報酬，樂于奉獻。付出和奉獻的精神讓人們更加敬重，真正產(chǎn)生了社會的價值。
第五段：總結(jié)。
我的閱讀劉秀祥的事跡，讓我享受到了他那堅強、勇敢和無畏的精神，感受到人類的力量是多么的偉大，同時也深深地感覺到人類最珍貴的美德就是付出和奉獻。今天，我希望通過這篇文章，能夠呼吁每一個人，都能夠珍惜自己所擁有的，并樂于分享、幫助別人。在這個社會中，我們應(yīng)該相互支持，幫助彼此，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二十
__，女，1998年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，心參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認真學(xué)習(xí)，用心幫忙同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，做到認真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手潛力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，用心配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假用心參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!
閱讀黃慕蘭事跡心得體會篇二十一
作為一名普通的高中生，我深深被閱讀時代楷模的事跡所感動。這些楷模們用自己樸實無華的言行，傳遞著關(guān)于人生的真諦。
首先說的是余秀華老師。她不僅以自己的文字感動了無數(shù)人，更是把這份情感帶到了孩子們的心中。余秀華老師用溫暖的目光看待自己的學(xué)生，耐心地聽他們講述自己的夢想和煩惱。她不斷地鼓勵和支持他們，讓每一個人都感受到了希望和溫馨。
另一個值得稱贊的人是賈躍亭先生。他一路走來，不斷地追求著自己的夢想，即使遭遇困難，也不曾放棄。他始終相信科技的力量，一直推動著中國科技行業(yè)的發(fā)展，為中國的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)做出了巨大的貢獻。他所體現(xiàn)的精神，是全民創(chuàng)業(yè)、敢于探索的精神。
最后，要說到的是雷鋒叔叔。他的事跡雖然發(fā)生在半個多世紀前，但至今仍然感動億萬人的心靈。他那種忘我奉獻、無私的精神，是我們每個人都需要學(xué)習(xí)的。他所做的一切都是心甘情愿的，他無私地幫助他人，做出了許多感人肺腑的事，成為了一代人心目中的楷模。
通過這些閱讀時代楷模的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了自己的弱小和不足，也更加明白了什么是真正的生命價值。這些楷模們用自己的高尚品質(zhì)和崇高精神，啟迪了我們每一個人。我應(yīng)當(dāng)在今后的生活中，發(fā)揚楷模精神，追求真理、勇于探索，不忘初心，砥礪前行。