總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。無(wú)論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問(wèn)題，以便更好地改進(jìn)和提升。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇一
甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__大，x年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
甲：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
甲：無(wú)數(shù)個(gè)x年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。
已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
甲：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！
已：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
甲：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了__。
已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的`敬意。
已：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
甲：老師們，同學(xué)們，歡送__級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動(dòng)，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個(gè)冬天還沒過(guò)去，似乎那份寒冷還沒走遠(yuǎn)?？墒?，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來(lái)越早，黑的越來(lái)越晚，陽(yáng)光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來(lái)的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計(jì)劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個(gè)春天對(duì)于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個(gè)春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個(gè)春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時(shí)間。作為新加入20__屆初三團(tuán)隊(duì)的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰(zhàn)：20__年中考，而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個(gè)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動(dòng)著。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時(shí)在班級(jí)外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問(wèn)題向他們反映，他們會(huì)幫助我。每天早晨，總是看到四個(gè)班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無(wú)論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級(jí)。每個(gè)中午，當(dāng)大家都在安心午睡時(shí)，我們四個(gè)班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動(dòng)，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動(dòng)著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說(shuō)；而操場(chǎng)上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點(diǎn)，每一滴，都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強(qiáng)大的支持。我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無(wú)法改變天氣，但可以換個(gè)心情；我們無(wú)法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無(wú)悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好初中畢業(yè)這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)，全體家長(zhǎng)在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告；第二各環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)分別到指定地點(diǎn)（稍后告知）參加班級(jí)交流會(huì)。
現(xiàn)在開始第一環(huán)節(jié)。
首先由學(xué)校教務(wù)處x主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考”做主題講話，大家歡迎！
謝謝x主任！x主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考提出了許多自己的看法，我想對(duì)我們很有幫助。另外，x主任還就學(xué)校針對(duì)九年級(jí)學(xué)生采取的一些管理措施與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，在此，我真誠(chéng)地希望能得到各位的配合！
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)x校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！
謝謝x校長(zhǎng)！x校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在孩子的教育問(wèn)題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長(zhǎng)，希望你們也能盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們的希望，幫助他們順利走好人生的每一步是我們共同的責(zé)任。但是，孩子人畢竟才是他們?nèi)松缆返闹髟祝麄儗?duì)自己的未來(lái)怎么想，怎么看，我們也許無(wú)法約束。下面，就讓我們一起靜下心來(lái)聽聽孩子們的心里話。有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
謝謝xx同學(xué)！聽得出來(lái)，她的聲音在發(fā)顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個(gè)緊張絕對(duì)不是因?yàn)榻裉烊硕喔械胶ε?，而是因?yàn)樗龑?duì)自己目前的學(xué)習(xí)壓力感到緊張。xx同學(xué)的發(fā)言，表明了自己學(xué)習(xí)的決心，成長(zhǎng)的渴望，也流露了對(duì)老師的理解以及對(duì)家長(zhǎng)的期盼，她那質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我很感動(dòng)，這樣的孩子即使成績(jī)不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪！
在xx工作十年，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)。讓我慶幸的是xx的家長(zhǎng)朋友非常熱心，很是真誠(chéng)，明事理。今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)朋友為我們介紹他的育兒經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)x班xx同學(xué)家長(zhǎng)！
感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。謝謝您對(duì)我校的支持與信賴，我們會(huì)倍加努力的。
在學(xué)校，老師與孩子們朝夕相處，對(duì)于他們的情況，我估計(jì)很多家長(zhǎng)都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)一定也會(huì)壓力不小吧。接下來(lái)，我們有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)，請(qǐng)她談?wù)勊私獾奈覀兊膶W(xué)生目前是個(gè)什么樣的情況。掌聲歡迎！
謝謝x老師！x老師的發(fā)言代表了全體老師的心聲，我們一定會(huì)全心全意地去關(guān)心我們的學(xué)生，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校x校長(zhǎng)講話！
謝謝x校長(zhǎng)！x校長(zhǎng)結(jié)合我們的生活實(shí)際，舉了很多的例子，對(duì)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝！
家長(zhǎng)朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學(xué)生是船，教師是漿，家長(zhǎng)是帆，我很有感觸！我在想，學(xué)生這艘船能否順利到達(dá)彼岸，離不開學(xué)生的自主進(jìn)取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學(xué)生一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
好，家長(zhǎng)會(huì)的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意！
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)參加分班交流會(huì)：x班在此地，x班的家長(zhǎng)請(qǐng)移步到一樓會(huì)議室。
謝謝大家！
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇四
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表初三x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎你們來(lái)到xx！
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)，
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，
乙：雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望！可他們還會(huì)在努力。
甲：每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙：每一顆星星都會(huì)閃光。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，
乙：讓我們的心與心相連。
甲：讓我們的手與手相牽。
乙：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
合：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇五
同學(xué)們，我們今天在這里召開九年級(jí)優(yōu)生會(huì)，在這里我主要說(shuō)3個(gè)問(wèn)題：
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度(2)時(shí)間(3)學(xué)科平衡。
(一)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
(1)個(gè)人認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，中國(guó)足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖，從國(guó)家來(lái)看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無(wú)法進(jìn)行比較，例如：某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名，這種目標(biāo)太籠統(tǒng)，而不能使他發(fā)揮正常的競(jìng)爭(zhēng)力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo)，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的，如何復(fù)習(xí)的，以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會(huì)成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，并且在學(xué)習(xí)中能取長(zhǎng)補(bǔ)缺，同時(shí)在平日里，從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要，但要注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立，就要為之不懈的奮斗。
“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說(shuō)，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀念持久不懈地改善那么就可以保證你的一生不但會(huì)不停地成長(zhǎng)，并且最終一定會(huì)成功。從另一方面來(lái)說(shuō)，這并非意味你每件事都會(huì)做得很好，也并非意味著一切事就此馬上改觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會(huì)一口氣承擔(dān)下能力所不及的事，總會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)分割成數(shù)個(gè)可以達(dá)成的小目標(biāo)，最終累積成所企望的成功。能設(shè)定出小目標(biāo)還不夠，你還得能在達(dá)成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)懂得給自己慶賀，這樣做起事來(lái)才會(huì)有勁，并養(yǎng)成慢慢使美夢(mèng)成真的習(xí)慣。
(二)關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用：
我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jī)、時(shí)間和效率的公式：成績(jī)=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于時(shí)間。
有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平。
從這周開始，周末我們可以留校學(xué)習(xí)，晚上可以加班到十點(diǎn)四十，這都是為同學(xué)們著想，幫同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但有的同學(xué)就認(rèn)為留校安排太早，應(yīng)該要等到下學(xué)期才開始。同學(xué)們，時(shí)間不等人啊，算一下從現(xiàn)在到中考，大概只有九個(gè)月的時(shí)間，再除去寒假一個(gè)月的時(shí)間，只有八個(gè)月的時(shí)間了。去年我們也采取相同的辦法，取得很好的效果。去年九1班有位同學(xué)，認(rèn)為自己在家可以學(xué)好不留校，結(jié)果考不上。
作為一名學(xué)生，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶理解知識(shí)在大腦中再現(xiàn)遺忘回憶知識(shí)再現(xiàn)。
一是在上新課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識(shí)體系不慎出現(xiàn)了漏洞，你要“亡羊補(bǔ)牢”，及時(shí)把漏洞補(bǔ)上。俗話說(shuō)得好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦?！痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”專門用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試中遇到的不會(huì)做的難題以及做錯(cuò)的題目的筆記本。這些題目就是你知識(shí)上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一番話：“我之所以能取得這樣的成績(jī)，主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，上面記錄著我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的所有做錯(cuò)的題目，不僅有題目的解答，還有當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做錯(cuò)的原因以及對(duì)自己的提醒?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯(cuò)本”，只要有做錯(cuò)的題目，不要放過(guò)，一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因，把它糾正過(guò)來(lái)，決不允許自己在同一個(gè)問(wèn)題上犯第二次錯(cuò)誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后，她用紅筆在“糾錯(cuò)本”上寫道：“本題錯(cuò)在半途而廢，腦筋僵化，已經(jīng)快算出來(lái)了，因?yàn)樾睦砩系奈窇?，竟將快到手的答案放棄掉，這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，功底不深造成的?！闭顷惡枷疾扇×诉@種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯(cuò)本上以前作錯(cuò)的題一道一道重新做過(guò)去，凡是做對(duì)了的，一筆勾銷;做不出的，先看答案，記住解題思路，隔一段時(shí)間再做，如果對(duì)了，再一筆勾銷。如此這般重重篩選，到最后只剩下最難的題目，集中精力把它“攻克”。這樣，成績(jī)可以直線上升?？荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用，考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了，錯(cuò)的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù)，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，成績(jī)差的學(xué)生灰心喪氣，而沒有去找原因，去查漏補(bǔ)缺，所以不會(huì)的還是不會(huì)，會(huì)了的知識(shí)在遺忘。
(三)學(xué)科平衡。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的。
要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有必要去學(xué)?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過(guò)是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說(shuō)，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義?還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以，在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。另一方面，我要說(shuō)的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說(shuō)便知哪個(gè)方法更好一些。通過(guò)這些更進(jìn)一步的說(shuō)明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，一部分同學(xué)會(huì)堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
的工作做進(jìn)一步指示。
1、教師現(xiàn)狀。
因去年教師招聘考試，我們七年級(jí)組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級(jí)教師異動(dòng)情況比較顯著。本年級(jí)共有教師人。其中新進(jìn)教師人。
可以說(shuō)本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。剛剛過(guò)去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。
2、學(xué)生現(xiàn)狀。
一、安全教育常抓不懈。
二、班級(jí)管理突出重點(diǎn)。
1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的.儀表。
2、各班主任要進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生的行為和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)xxx。新任班主任要及時(shí)聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級(jí)的科任老師銜接了解班級(jí)情況。
上個(gè)學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級(jí)存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班。
3、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇七
大家好!
下面，開始開會(huì)。
今天，我們?cè)谶@里召開xxxx年全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)，主要是客觀總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作，科學(xué)安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實(shí)責(zé)任，確保新學(xué)年各項(xiàng)教學(xué)工作的全面完成，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，推進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展。
參加這次會(huì)議的有中心校全體人員，中心小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任，民辦小學(xué)校長(zhǎng)，成建制小學(xué)校長(zhǎng)，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，共計(jì)人。
首先宣布會(huì)議紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)禁止來(lái)回走動(dòng)，交頭結(jié)耳，請(qǐng)各位自覺將通訊工具調(diào)至振動(dòng)，不會(huì)調(diào)至振動(dòng)的請(qǐng)關(guān)閉通訊工具，不要為手機(jī)發(fā)飆找客觀，希望大家認(rèn)真聽會(huì)，好好領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄，以便落實(shí)。
今天會(huì)議共有四項(xiàng)議程：一，作教學(xué)工作報(bào)告;二、宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定;三、簽訂目標(biāo)責(zé)任書;四、總結(jié)講話。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行，首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)xxx同志作《....》的教學(xué)工作報(bào)告。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)xxx同志宣讀《xx鄉(xiāng)中心校關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放意見》和《xx鄉(xiāng)中心校關(guān)于對(duì)公辦小學(xué)xx-xx學(xué)年下學(xué)期三、四、五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師進(jìn)行績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂并向xxx校長(zhǎng)遞交《xx鄉(xiāng)中小學(xué)教育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校xxx校長(zhǎng)作重要講話。
今天會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)圓滿完成。這次全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)是工作總結(jié)會(huì)，也是工作動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)上，xxx同志所作的報(bào)告，回顧總結(jié)了上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)以及工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)下一學(xué)年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們下一步教學(xué)工作指明了努力方向，xxx同志宣讀了《意見》和《決定》，是對(duì)教學(xué)管理的進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，為實(shí)施績(jī)效考核做好了前期準(zhǔn)備，確保了績(jī)效工資順利實(shí)施。中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》，明確了工作目標(biāo)，強(qiáng)化了工作責(zé)任。最后xxx校長(zhǎng)的講話對(duì)今年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了明確的要求和殷切希望。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，xx-xx學(xué)年的成績(jī)盡管突出，但畢竟成為過(guò)去，xx-20xx學(xué)年各項(xiàng)工作目標(biāo)還要?jiǎng)?chuàng)造性地、高品質(zhì)地去完成。宏大目標(biāo)需要具體的內(nèi)容來(lái)支撐，美好的未來(lái)需要不斷的行動(dòng)去創(chuàng)造。這學(xué)年的教學(xué)工作，任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造新的輝煌。為落實(shí)本次會(huì)議精神，我提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的自覺性和堅(jiān)定性;二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教學(xué)管理上有新的舉措;三是狠抓會(huì)議貫徹落實(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)。
同志們，成績(jī)，振奮人心，挑戰(zhàn)，依然嚴(yán)峻，在風(fēng)雨中守護(hù)，在信念中堅(jiān)守，在耕耘中奉獻(xiàn)，教育發(fā)展，時(shí)不我待，乘風(fēng)破浪，正當(dāng)其時(shí)。讓我們面對(duì)新的任務(wù)，新的目標(biāo)，樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)工作新跨越，作出新的更大貢獻(xiàn)!
會(huì)議到此結(jié)束，祝大家周末愉快!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇八
第一部分開場(chǎng)。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)；
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶（畫面2：那些年——）。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說(shuō)）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊xxx，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動(dòng)播放）。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言；
師1：如果說(shuō)母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停；
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸（媽媽），我愛您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁(yè)面1）。
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。（家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
第六部分校長(zhǎng)致辭（主頁(yè)面1）。
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長(zhǎng)講話）。
第七部分結(jié)束（主頁(yè)面1）。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)一屆一次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：討論審議有關(guān)報(bào)告，表決《工會(huì)代表提案報(bào)告》，開好這次教代會(huì)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
這次大會(huì)共有以下11項(xiàng)議程。
1、張x校長(zhǎng)作大會(huì)開幕詞;。
2、黃校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告;。
3、季xx主任作《xx小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》的報(bào)告;。
4、陳xx作《xx小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報(bào)告;。
5、李x做學(xué)?！豆?huì)代表提案報(bào)告》;。
6、代表討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、主席團(tuán)討論代表建議;表決有關(guān)報(bào)告;。
8、大會(huì)執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、孫x作大會(huì)閉幕詞;。
11、宣布閉幕.(奏國(guó)際歌).下面分項(xiàng)進(jìn)行。
現(xiàn)在對(duì)《工會(huì)代表提案報(bào)告》進(jìn)行表決，有意見的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò)。
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初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校副校長(zhǎng)xx就學(xué)校過(guò)去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及xx校長(zhǎng)做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，部分老師和你們見面交流。
下面就有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家講話。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家，上午好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，開啟了新學(xué)年的希望;秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。朋友們，敞開你我的心扉，共享這難得的時(shí)刻。
現(xiàn)在，我宣布，雪楓中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度秋期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠(chéng)，收獲了桃李芬芳;。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。
男：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表趙麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛老師獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張晚霞老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張瑩(大)老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫愛群老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫艷老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上指導(dǎo)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表付穎老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
女：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的精彩講話。樹人立德，獻(xiàn)身教育，將是我們終生的信念。
男：甘為人梯，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，就是我們無(wú)悔的誓言。
女：我們走在課改前沿。
男：我們努力合作探索。
女：我們踐行責(zé)任。
合：我們?cè)賱?chuàng)輝煌。
男：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師。
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長(zhǎng)相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：到此結(jié)束!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十三
各位校長(zhǎng)、同志們：
大家好!不知不覺，暑期即將過(guò)去，正值北京奧運(yùn)盛會(huì)期間，我們召開全縣教學(xué)工作會(huì)議?？h政府副縣長(zhǎng)在百忙之中前來(lái)出席今天的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎(jiǎng)懲，通報(bào)情況，表彰先進(jìn);對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭(zhēng)今年的整體工作再上新臺(tái)階，取得更大的成績(jī)!
下面，會(huì)議各項(xiàng)議程依次進(jìn)行。
第一項(xiàng)：請(qǐng)教研室主任作201x-201x學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量分析。
第二項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任作201x-201x學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告。
第三項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任宣讀201x-201x學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則修改說(shuō)明。
第四項(xiàng)：請(qǐng)趙副局長(zhǎng)通報(bào)201x-201x學(xué)年度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況。
第五項(xiàng)：請(qǐng)耿副局長(zhǎng)對(duì)201x-201x學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
第六項(xiàng)：請(qǐng)郝局長(zhǎng)講話。
下面進(jìn)行會(huì)議最后一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長(zhǎng)作重要講話。
(結(jié)束語(yǔ))。
各位校長(zhǎng)、同志們：
剛才，教研室的三位同志對(duì)全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則修改作了說(shuō)明，**局長(zhǎng)通報(bào)了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，**局長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長(zhǎng)對(duì)今年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長(zhǎng)作了重要講話，對(duì)一年來(lái)教育工作取得的成績(jī)給予了充分肯定，對(duì)加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實(shí)本次會(huì)議的精神，我提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和堅(jiān)定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會(huì)議貫徹落實(shí)。要切實(shí)把會(huì)議精神傳達(dá)給每位教師、落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。
今天會(huì)議的各項(xiàng)議程全部完畢!
各位同學(xué)、各位老師：上午好!
當(dāng)梅子黃熟，柔風(fēng)輕拂時(shí)，同學(xué)們，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。第二學(xué)期在橫峰小學(xué)全體老師和同學(xué)們的共同努力下，到今天勝利結(jié)束了!
在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們度過(guò)了一段健康、快樂、求實(shí)、奮進(jìn)的童年，學(xué)校度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的時(shí)段，邁出了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師、后勤工作人員、特別是對(duì)關(guān)心我校發(fā)展的家長(zhǎng)們，致以衷心的感謝!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們?cè)谶@方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下，參加了一系列活動(dòng)，取得了令人矚目的成績(jī)，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語(yǔ)的正確性。下面有請(qǐng)張教導(dǎo)為我們作本學(xué)期我們學(xué)校在教育教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的不足。
作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人，祖國(guó)和未來(lái)寄希望于你們。下面有請(qǐng)潘校長(zhǎng)為我們講一講這個(gè)暑假我們應(yīng)該要做什么和要注意哪些事項(xiàng)。
謝謝潘校長(zhǎng)!希望同學(xué)們?cè)谑罴倮?，多讀一點(diǎn)課外書籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識(shí)、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
同學(xué)們，暑假就要開始了。在這漫長(zhǎng)的的假期里，我們想怎樣渡過(guò)呢?下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師為我們布置一下暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
各位同學(xué)，暑假是我們開展各種有益活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，希望同學(xué)們認(rèn)真計(jì)劃好自己的假期，利用假期的時(shí)間增長(zhǎng)更多的見識(shí)，提高各方面的能力;學(xué)校強(qiáng)力號(hào)召：全校師生行動(dòng)起來(lái)，全校家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，橫峰小學(xué)孩子讀好書，扔壞書;橫峰小學(xué)孩子開展健康活動(dòng)，拒絕網(wǎng)吧，拒絕骯臟電子游戲!做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)優(yōu)秀的好公民!
最后祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，祝各位老師生活愉快，合家幸福!
謝謝大家!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇一
甲：青春是一曲蕩氣回腸的歌，x年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__大，x年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
已：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
甲：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
甲：無(wú)數(shù)個(gè)x年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。
已：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
甲：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！
已：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
甲：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了__。
已：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__上臺(tái)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的`敬意。
已：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
甲：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
已：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
甲：老師們，同學(xué)們，歡送__級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動(dòng)，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個(gè)冬天還沒過(guò)去，似乎那份寒冷還沒走遠(yuǎn)?？墒?，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來(lái)越早，黑的越來(lái)越晚，陽(yáng)光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來(lái)的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計(jì)劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個(gè)春天對(duì)于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個(gè)春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個(gè)春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時(shí)間。作為新加入20__屆初三團(tuán)隊(duì)的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過(guò)這個(gè)獨(dú)具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場(chǎng)大戰(zhàn)：20__年中考，而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個(gè)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動(dòng)著。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時(shí)在班級(jí)外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問(wèn)題向他們反映，他們會(huì)幫助我。每天早晨，總是看到四個(gè)班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無(wú)論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級(jí)。每個(gè)中午，當(dāng)大家都在安心午睡時(shí)，我們四個(gè)班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅(jiān)守在自己的崗位上。每個(gè)傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動(dòng)，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動(dòng)著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說(shuō)；而操場(chǎng)上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點(diǎn)，每一滴，都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
初三，時(shí)間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強(qiáng)大的支持。我堅(jiān)信，天道酬勤，我們無(wú)法改變天氣，但可以換個(gè)心情；我們無(wú)法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團(tuán)隊(duì)無(wú)與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無(wú)悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好初中畢業(yè)這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)，全體家長(zhǎng)在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告；第二各環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)分別到指定地點(diǎn)（稍后告知）參加班級(jí)交流會(huì)。
現(xiàn)在開始第一環(huán)節(jié)。
首先由學(xué)校教務(wù)處x主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考”做主題講話，大家歡迎！
謝謝x主任！x主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考提出了許多自己的看法，我想對(duì)我們很有幫助。另外，x主任還就學(xué)校針對(duì)九年級(jí)學(xué)生采取的一些管理措施與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，在此，我真誠(chéng)地希望能得到各位的配合！
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)x校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！
謝謝x校長(zhǎng)！x校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在孩子的教育問(wèn)題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長(zhǎng)，希望你們也能盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們的希望，幫助他們順利走好人生的每一步是我們共同的責(zé)任。但是，孩子人畢竟才是他們?nèi)松缆返闹髟祝麄儗?duì)自己的未來(lái)怎么想，怎么看，我們也許無(wú)法約束。下面，就讓我們一起靜下心來(lái)聽聽孩子們的心里話。有請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
謝謝xx同學(xué)！聽得出來(lái)，她的聲音在發(fā)顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個(gè)緊張絕對(duì)不是因?yàn)榻裉烊硕喔械胶ε?，而是因?yàn)樗龑?duì)自己目前的學(xué)習(xí)壓力感到緊張。xx同學(xué)的發(fā)言，表明了自己學(xué)習(xí)的決心，成長(zhǎng)的渴望，也流露了對(duì)老師的理解以及對(duì)家長(zhǎng)的期盼，她那質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我很感動(dòng)，這樣的孩子即使成績(jī)不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪！
在xx工作十年，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)。讓我慶幸的是xx的家長(zhǎng)朋友非常熱心，很是真誠(chéng)，明事理。今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)朋友為我們介紹他的育兒經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)x班xx同學(xué)家長(zhǎng)！
感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。謝謝您對(duì)我校的支持與信賴，我們會(huì)倍加努力的。
在學(xué)校，老師與孩子們朝夕相處，對(duì)于他們的情況，我估計(jì)很多家長(zhǎng)都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)一定也會(huì)壓力不小吧。接下來(lái)，我們有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)，請(qǐng)她談?wù)勊私獾奈覀兊膶W(xué)生目前是個(gè)什么樣的情況。掌聲歡迎！
謝謝x老師！x老師的發(fā)言代表了全體老師的心聲，我們一定會(huì)全心全意地去關(guān)心我們的學(xué)生，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校x校長(zhǎng)講話！
謝謝x校長(zhǎng)！x校長(zhǎng)結(jié)合我們的生活實(shí)際，舉了很多的例子，對(duì)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝！
家長(zhǎng)朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學(xué)生是船，教師是漿，家長(zhǎng)是帆，我很有感觸！我在想，學(xué)生這艘船能否順利到達(dá)彼岸，離不開學(xué)生的自主進(jìn)取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學(xué)生一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
好，家長(zhǎng)會(huì)的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意！
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)參加分班交流會(huì)：x班在此地，x班的家長(zhǎng)請(qǐng)移步到一樓會(huì)議室。
謝謝大家！
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇四
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表初三x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎你們來(lái)到xx！
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)，
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，
乙：雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望！可他們還會(huì)在努力。
甲：每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙：每一顆星星都會(huì)閃光。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，
乙：讓我們的心與心相連。
甲：讓我們的手與手相牽。
乙：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
合：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇五
同學(xué)們，我們今天在這里召開九年級(jí)優(yōu)生會(huì)，在這里我主要說(shuō)3個(gè)問(wèn)題：
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度(2)時(shí)間(3)學(xué)科平衡。
(一)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
(1)個(gè)人認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，中國(guó)足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來(lái)說(shuō)是為了以后的生存，從家庭來(lái)說(shuō)是為了光宗耀祖，從國(guó)家來(lái)看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無(wú)法進(jìn)行比較，例如：某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名，這種目標(biāo)太籠統(tǒng)，而不能使他發(fā)揮正常的競(jìng)爭(zhēng)力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo)，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的，如何復(fù)習(xí)的，以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會(huì)成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，并且在學(xué)習(xí)中能取長(zhǎng)補(bǔ)缺，同時(shí)在平日里，從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要，但要注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立，就要為之不懈的奮斗。
“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說(shuō)，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀念持久不懈地改善那么就可以保證你的一生不但會(huì)不停地成長(zhǎng)，并且最終一定會(huì)成功。從另一方面來(lái)說(shuō)，這并非意味你每件事都會(huì)做得很好，也并非意味著一切事就此馬上改觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會(huì)一口氣承擔(dān)下能力所不及的事，總會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)分割成數(shù)個(gè)可以達(dá)成的小目標(biāo)，最終累積成所企望的成功。能設(shè)定出小目標(biāo)還不夠，你還得能在達(dá)成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)懂得給自己慶賀，這樣做起事來(lái)才會(huì)有勁，并養(yǎng)成慢慢使美夢(mèng)成真的習(xí)慣。
(二)關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用：
我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于成績(jī)、時(shí)間和效率的公式：成績(jī)=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下，成績(jī)?nèi)Q于時(shí)間。
有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平。
從這周開始，周末我們可以留校學(xué)習(xí)，晚上可以加班到十點(diǎn)四十，這都是為同學(xué)們著想，幫同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但有的同學(xué)就認(rèn)為留校安排太早，應(yīng)該要等到下學(xué)期才開始。同學(xué)們，時(shí)間不等人啊，算一下從現(xiàn)在到中考，大概只有九個(gè)月的時(shí)間，再除去寒假一個(gè)月的時(shí)間，只有八個(gè)月的時(shí)間了。去年我們也采取相同的辦法，取得很好的效果。去年九1班有位同學(xué)，認(rèn)為自己在家可以學(xué)好不留校，結(jié)果考不上。
作為一名學(xué)生，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶理解知識(shí)在大腦中再現(xiàn)遺忘回憶知識(shí)再現(xiàn)。
一是在上新課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識(shí)體系不慎出現(xiàn)了漏洞，你要“亡羊補(bǔ)牢”，及時(shí)把漏洞補(bǔ)上。俗話說(shuō)得好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦?！痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”專門用來(lái)搜集整理在平時(shí)學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試中遇到的不會(huì)做的難題以及做錯(cuò)的題目的筆記本。這些題目就是你知識(shí)上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一番話：“我之所以能取得這樣的成績(jī)，主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，上面記錄著我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的所有做錯(cuò)的題目，不僅有題目的解答，還有當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做錯(cuò)的原因以及對(duì)自己的提醒?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯(cuò)本”，只要有做錯(cuò)的題目，不要放過(guò)，一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因，把它糾正過(guò)來(lái)，決不允許自己在同一個(gè)問(wèn)題上犯第二次錯(cuò)誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后，她用紅筆在“糾錯(cuò)本”上寫道：“本題錯(cuò)在半途而廢，腦筋僵化，已經(jīng)快算出來(lái)了，因?yàn)樾睦砩系奈窇?，竟將快到手的答案放棄掉，這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，功底不深造成的?！闭顷惡枷疾扇×诉@種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯(cuò)本上以前作錯(cuò)的題一道一道重新做過(guò)去，凡是做對(duì)了的，一筆勾銷;做不出的，先看答案，記住解題思路，隔一段時(shí)間再做，如果對(duì)了，再一筆勾銷。如此這般重重篩選，到最后只剩下最難的題目，集中精力把它“攻克”。這樣，成績(jī)可以直線上升?？荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用，考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了，錯(cuò)的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù)，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，成績(jī)差的學(xué)生灰心喪氣，而沒有去找原因，去查漏補(bǔ)缺，所以不會(huì)的還是不會(huì)，會(huì)了的知識(shí)在遺忘。
(三)學(xué)科平衡。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的。
要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有必要去學(xué)?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過(guò)是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說(shuō)，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義?還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以，在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。另一方面，我要說(shuō)的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說(shuō)便知哪個(gè)方法更好一些。通過(guò)這些更進(jìn)一步的說(shuō)明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，一部分同學(xué)會(huì)堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
的工作做進(jìn)一步指示。
1、教師現(xiàn)狀。
因去年教師招聘考試，我們七年級(jí)組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級(jí)教師異動(dòng)情況比較顯著。本年級(jí)共有教師人。其中新進(jìn)教師人。
可以說(shuō)本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。剛剛過(guò)去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。
2、學(xué)生現(xiàn)狀。
一、安全教育常抓不懈。
二、班級(jí)管理突出重點(diǎn)。
1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的.儀表。
2、各班主任要進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生的行為和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)xxx。新任班主任要及時(shí)聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級(jí)的科任老師銜接了解班級(jí)情況。
上個(gè)學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級(jí)存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班。
3、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇七
大家好!
下面，開始開會(huì)。
今天，我們?cè)谶@里召開xxxx年全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)，主要是客觀總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作，科學(xué)安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實(shí)責(zé)任，確保新學(xué)年各項(xiàng)教學(xué)工作的全面完成，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，推進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展。
參加這次會(huì)議的有中心校全體人員，中心小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任，民辦小學(xué)校長(zhǎng)，成建制小學(xué)校長(zhǎng)，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，共計(jì)人。
首先宣布會(huì)議紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)禁止來(lái)回走動(dòng)，交頭結(jié)耳，請(qǐng)各位自覺將通訊工具調(diào)至振動(dòng)，不會(huì)調(diào)至振動(dòng)的請(qǐng)關(guān)閉通訊工具，不要為手機(jī)發(fā)飆找客觀，希望大家認(rèn)真聽會(huì)，好好領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄，以便落實(shí)。
今天會(huì)議共有四項(xiàng)議程：一，作教學(xué)工作報(bào)告;二、宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定;三、簽訂目標(biāo)責(zé)任書;四、總結(jié)講話。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行，首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)xxx同志作《....》的教學(xué)工作報(bào)告。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)xxx同志宣讀《xx鄉(xiāng)中心校關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放意見》和《xx鄉(xiāng)中心校關(guān)于對(duì)公辦小學(xué)xx-xx學(xué)年下學(xué)期三、四、五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師進(jìn)行績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂并向xxx校長(zhǎng)遞交《xx鄉(xiāng)中小學(xué)教育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請(qǐng)鄉(xiāng)中心校xxx校長(zhǎng)作重要講話。
今天會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)圓滿完成。這次全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)是工作總結(jié)會(huì)，也是工作動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)上，xxx同志所作的報(bào)告，回顧總結(jié)了上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)以及工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)下一學(xué)年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們下一步教學(xué)工作指明了努力方向，xxx同志宣讀了《意見》和《決定》，是對(duì)教學(xué)管理的進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，為實(shí)施績(jī)效考核做好了前期準(zhǔn)備，確保了績(jī)效工資順利實(shí)施。中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》，明確了工作目標(biāo)，強(qiáng)化了工作責(zé)任。最后xxx校長(zhǎng)的講話對(duì)今年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了明確的要求和殷切希望。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，xx-xx學(xué)年的成績(jī)盡管突出，但畢竟成為過(guò)去，xx-20xx學(xué)年各項(xiàng)工作目標(biāo)還要?jiǎng)?chuàng)造性地、高品質(zhì)地去完成。宏大目標(biāo)需要具體的內(nèi)容來(lái)支撐，美好的未來(lái)需要不斷的行動(dòng)去創(chuàng)造。這學(xué)年的教學(xué)工作，任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造新的輝煌。為落實(shí)本次會(huì)議精神，我提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的自覺性和堅(jiān)定性;二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教學(xué)管理上有新的舉措;三是狠抓會(huì)議貫徹落實(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)。
同志們，成績(jī)，振奮人心，挑戰(zhàn)，依然嚴(yán)峻，在風(fēng)雨中守護(hù)，在信念中堅(jiān)守，在耕耘中奉獻(xiàn)，教育發(fā)展，時(shí)不我待，乘風(fēng)破浪，正當(dāng)其時(shí)。讓我們面對(duì)新的任務(wù)，新的目標(biāo)，樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)工作新跨越，作出新的更大貢獻(xiàn)!
會(huì)議到此結(jié)束，祝大家周末愉快!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇八
第一部分開場(chǎng)。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)；
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分回憶（畫面2：那些年——）。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說(shuō)）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊xxx，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動(dòng)播放）。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言；
師1：如果說(shuō)母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停；
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸（媽媽），我愛您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁(yè)面1）。
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。（家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
第六部分校長(zhǎng)致辭（主頁(yè)面1）。
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長(zhǎng)講話）。
第七部分結(jié)束（主頁(yè)面1）。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2：此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)一屆一次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：討論審議有關(guān)報(bào)告，表決《工會(huì)代表提案報(bào)告》，開好這次教代會(huì)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
這次大會(huì)共有以下11項(xiàng)議程。
1、張x校長(zhǎng)作大會(huì)開幕詞;。
2、黃校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告;。
3、季xx主任作《xx小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》的報(bào)告;。
4、陳xx作《xx小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報(bào)告;。
5、李x做學(xué)?！豆?huì)代表提案報(bào)告》;。
6、代表討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;。
7、主席團(tuán)討論代表建議;表決有關(guān)報(bào)告;。
8、大會(huì)執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、孫x作大會(huì)閉幕詞;。
11、宣布閉幕.(奏國(guó)際歌).下面分項(xiàng)進(jìn)行。
現(xiàn)在對(duì)《工會(huì)代表提案報(bào)告》進(jìn)行表決，有意見的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò)。
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初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校副校長(zhǎng)xx就學(xué)校過(guò)去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及xx校長(zhǎng)做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，部分老師和你們見面交流。
下面就有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家講話。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家，上午好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，開啟了新學(xué)年的希望;秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。朋友們，敞開你我的心扉，共享這難得的時(shí)刻。
現(xiàn)在，我宣布，雪楓中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度秋期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠(chéng)，收獲了桃李芬芳;。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。
男：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表趙麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛老師獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張晚霞老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張瑩(大)老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫愛群老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面將要頒發(fā)的是市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫艷老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上指導(dǎo)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表付穎老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
女：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的精彩講話。樹人立德，獻(xiàn)身教育，將是我們終生的信念。
男：甘為人梯，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，就是我們無(wú)悔的誓言。
女：我們走在課改前沿。
男：我們努力合作探索。
女：我們踐行責(zé)任。
合：我們?cè)賱?chuàng)輝煌。
男：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師。
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長(zhǎng)相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。
合：到此結(jié)束!
初三年級(jí)組會(huì)議主持稿篇十三
各位校長(zhǎng)、同志們：
大家好!不知不覺，暑期即將過(guò)去，正值北京奧運(yùn)盛會(huì)期間，我們召開全縣教學(xué)工作會(huì)議?？h政府副縣長(zhǎng)在百忙之中前來(lái)出席今天的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度中小學(xué)教育質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎(jiǎng)懲，通報(bào)情況，表彰先進(jìn);對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭(zhēng)今年的整體工作再上新臺(tái)階，取得更大的成績(jī)!
下面，會(huì)議各項(xiàng)議程依次進(jìn)行。
第一項(xiàng)：請(qǐng)教研室主任作201x-201x學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量分析。
第二項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任作201x-201x學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告。
第三項(xiàng)：請(qǐng)教研室副主任宣讀201x-201x學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則修改說(shuō)明。
第四項(xiàng)：請(qǐng)趙副局長(zhǎng)通報(bào)201x-201x學(xué)年度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況。
第五項(xiàng)：請(qǐng)耿副局長(zhǎng)對(duì)201x-201x學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
第六項(xiàng)：請(qǐng)郝局長(zhǎng)講話。
下面進(jìn)行會(huì)議最后一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長(zhǎng)作重要講話。
(結(jié)束語(yǔ))。
各位校長(zhǎng)、同志們：
剛才，教研室的三位同志對(duì)全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則修改作了說(shuō)明，**局長(zhǎng)通報(bào)了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，**局長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長(zhǎng)對(duì)今年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長(zhǎng)作了重要講話，對(duì)一年來(lái)教育工作取得的成績(jī)給予了充分肯定，對(duì)加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實(shí)本次會(huì)議的精神，我提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和堅(jiān)定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會(huì)議貫徹落實(shí)。要切實(shí)把會(huì)議精神傳達(dá)給每位教師、落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。
今天會(huì)議的各項(xiàng)議程全部完畢!
各位同學(xué)、各位老師：上午好!
當(dāng)梅子黃熟，柔風(fēng)輕拂時(shí)，同學(xué)們，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。第二學(xué)期在橫峰小學(xué)全體老師和同學(xué)們的共同努力下，到今天勝利結(jié)束了!
在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們度過(guò)了一段健康、快樂、求實(shí)、奮進(jìn)的童年，學(xué)校度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、完善、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的時(shí)段，邁出了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步伐。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師、后勤工作人員、特別是對(duì)關(guān)心我校發(fā)展的家長(zhǎng)們，致以衷心的感謝!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們?cè)谶@方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下，參加了一系列活動(dòng)，取得了令人矚目的成績(jī)，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語(yǔ)的正確性。下面有請(qǐng)張教導(dǎo)為我們作本學(xué)期我們學(xué)校在教育教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的不足。
作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人，祖國(guó)和未來(lái)寄希望于你們。下面有請(qǐng)潘校長(zhǎng)為我們講一講這個(gè)暑假我們應(yīng)該要做什么和要注意哪些事項(xiàng)。
謝謝潘校長(zhǎng)!希望同學(xué)們?cè)谑罴倮?，多讀一點(diǎn)課外書籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識(shí)、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
同學(xué)們，暑假就要開始了。在這漫長(zhǎng)的的假期里，我們想怎樣渡過(guò)呢?下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師為我們布置一下暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
各位同學(xué)，暑假是我們開展各種有益活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，希望同學(xué)們認(rèn)真計(jì)劃好自己的假期，利用假期的時(shí)間增長(zhǎng)更多的見識(shí)，提高各方面的能力;學(xué)校強(qiáng)力號(hào)召：全校師生行動(dòng)起來(lái)，全校家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，橫峰小學(xué)孩子讀好書，扔壞書;橫峰小學(xué)孩子開展健康活動(dòng)，拒絕網(wǎng)吧，拒絕骯臟電子游戲!做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)優(yōu)秀的好公民!
最后祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，祝各位老師生活愉快，合家幸福!
謝謝大家!