在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的思維和反思方式。提前做好總結(jié)的準備工作，收集整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，為撰寫提供支持。小編為大家搜集了一些與總結(jié)相關(guān)的范文，希望能對你的寫作有所幫助。
班級情況總結(jié)與建議篇一
精神，我們一個班就是一個團隊，只有整個大集體好，我們每個個人才能更好。
除了充分利用課堂時間，課后我們更是爭分奪秒，抓住一切學(xué)習(xí)進步的時間。在沒有課的時候，你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門實踐課，其語言技能是需要通過學(xué)生個人的實踐才能培養(yǎng)和提高的。通過課堂課后大量的練習(xí)，我們的各方面能力都在一點一點逐步提高。同學(xué)們利用這可以自由支配的寶貴時間，或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本，查缺補漏，重溫所習(xí)知識，或在圖書管里，閱讀其他書籍，努力擴充各方面的知識，我們都知道高等學(xué)校英語專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練地運用英語的復(fù)合型英語人才。"復(fù)合型英語人才"是指在打好扎實語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識前提下，能夠拓寬人文學(xué)科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專業(yè)知識，注重培養(yǎng)獲取知識的能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語，也找機會多多擴充自己其他方面的知識，力爭提高自身內(nèi)涵。
到不理解的地方，這時，大家總愛湊到一起討論研究，互幫互助，共同解決問題，共同進步。經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)后，我們踏上了專四的戰(zhàn)場，考試中，同學(xué)們沉著冷靜，發(fā)揮出了自己真實水平。
大二下學(xué)期，專四成績出爐，檢驗我們的時刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過這次考試。這樣的成績在我們年級六個英語班級中，排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過，但是并沒有人放棄，大家在分析了失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)之后，又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭，再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法，下一次的專四大家一定都會有所進步。
總之，大二的一年，我們是充實的，每個英語五班的同學(xué)，都在學(xué)習(xí)中進步與成長，同時也在進步與成長中感受到了班集體的溫馨，使我們更加熱愛我們英語五班!生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。
班級同學(xué)大多是獨生子女，且來自我省的不同地區(qū)，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，使自己更加融洽的加入宿舍或是班級的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級這個大家庭的環(huán)境里，大家學(xué)會了包容、關(guān)心班級里的同學(xué)。人和人相處難免會有誤會，同學(xué)們基本上都會容忍，并會換位思考，時不時想想別人的立場和難處。
節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會看到當宿舍有人生病時，其他同學(xué)都會主動去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會忘記那個流感肆虐的時候，不少同學(xué)被診斷為疑似病例，這時同學(xué)們都還能主動關(guān)心幫助，給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持，使他們確信自己一定會戰(zhàn)勝病魔。有時候一個眼神、一句問候就可以鼓勵一個人。"在家靠父母，出門靠朋友"，同學(xué)們相互幫助，共同進步。
家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當學(xué)生走出家庭，去接受社會的教育和洗禮時，同樣需要一個空間，學(xué)校以及班集體的產(chǎn)生無疑是對這種需要的滿足。面對生活上需要的獨立自主，我們經(jīng)受住了考驗。學(xué)會了沒有父母庇護的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護寢室衛(wèi)生，班級每個寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，這一年來,部分寢室多次被評為"優(yōu)秀宿舍"榮譽稱號，這大大地激勵了同學(xué)們的熱情，在以后的生活中會表現(xiàn)的更好。因為我們始終相信"沒有最好，只有更好"。同學(xué)們也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，如參加"宿舍文化大賽"，它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時班級還會組織同學(xué)們到餐廳做點力所能及的事情，收拾碗筷、擦桌子等，主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂，也要懂得珍惜別人的勞動成果。學(xué)會生活，理解生活。
主任老師談心，老師會耐心的勸解;班委們也會主動找同學(xué)們了解情況，認真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下，在班委的帶領(lǐng)下，我們的班集體一定會向著更加和諧的方向發(fā)展。
篇二時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束?；赝@一年班級走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
好的方面：
1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，幾乎都能按時完成作業(yè)，更有一批學(xué)習(xí)刻苦，認真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競爭意識很強，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運動;存在的問題：
4一些同學(xué)對與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映，任由自己的不滿情緒滋長，對自己造成不好的影響;對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動;同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進。
篇三勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線。
我班是一個學(xué)習(xí)氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.從上課紀律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2.從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3.從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫。
助下按時、按量、按質(zhì)的完成。
4.從學(xué)習(xí)活動參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補習(xí)班，充實著自己。
5.就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學(xué)認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時間。
即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴充知識，增強。
教學(xué)。
能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2020041班內(nèi)部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。
然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：
1.部分同學(xué)曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。
3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴重。
4.上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。
學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制，學(xué)校設(shè)立了不少獎學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動起全班的學(xué)習(xí)從而有一個良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)進步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
大學(xué)時光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對于青春有限的我們來說，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我們應(yīng)該更加積極主動地去學(xué)習(xí)和獲取知識，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。
我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!
班級情況總結(jié)與建議篇二
1.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
2.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
3.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
4.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5.習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。
6.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。
7.志高造就輝煌。
8.勤奮鑄就輝煌。
9.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
10.鯤鵬展翅自茲始。
11.歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
12.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
13.十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。
14.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
15.一朝習(xí)慣，萬事易辦。
16.革命尚未成功，同志仍需努力。
17.德能勤績，彰顯青春。
18.弱者認命，強者抗命。
19.志在千里，壯心不已。
20.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
21.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
22.宏圖報黨恩，志遠為國強。
23.逢一必爭，逢冠必奪。
24.守時誠信，勤奮踏實。
25.博學(xué)敏思，立志共興。
26.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
27.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
28.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
29.惟理想點亮生命的精彩。
30.學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。
31.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
32.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
33.蓄勢待發(fā)，有備無患。
34.凌翅九霄，問鼎蒼穹。
35.靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。
36.播種勞動，收獲成功。
37.知人者智，自知者明。
38.莫放松點，莫輕視微。
39.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
40.沒有播種，何來收獲。
班級情況總結(jié)與建議篇三
我大班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的`習(xí)慣。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;。
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
3、每周清洗、消毒玩具;。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。
充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
班級情況總結(jié)與建議篇四
一、班干任免，學(xué)生說了算。
軍訓(xùn)期間，初步形成了以呂思杰為核心的班干群體，并且獲得了全班絕大部分同學(xué)的擁護。開學(xué)后，直接任命呂思杰為班長，并由他來挑選班級其他干部。賦予班長以實際權(quán)力，并選擇與自己合心合力的助手，班長的工作就比較容易開展了。但是，學(xué)習(xí)委員、生活委員、團支書是由班主任提名經(jīng)班長同意任命的，因為尤文學(xué)的學(xué)習(xí)成績是全年級的第一，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職比較容易服眾;仇禎在學(xué)校時間長且很負責(zé)，擔(dān)任生活委員一職最為合適;彭麗娟是主動請纓，有積極性，肯干事，綜合素質(zhì)表現(xiàn)都較好，是團支書的合適人選。至于各科科代表，由學(xué)生自己主動申請擔(dān)任。這樣，在開學(xué)之初就組建了一支團結(jié)合作、工作得力的班干團隊。
學(xué)期過半，為檢驗班干在學(xué)生中的公信力以及各自工作的成效，于11月11日班會課對班干和各科代表進行評議改選，其中陳賀亮擔(dān)任的電教、政治科代表兩職，陳曉瑜擔(dān)任的宣傳委員、語文科代表兩職被評為不合格，改選后，陳賀亮重新競爭得宣傳委員一職，語文科代表、政治科代表分別被金萍、葛申競爭得，電教員被朱琳競爭得。經(jīng)過這次評議與改選，班干的工作更加積極，班級工作也有聲有色。
二、班干負責(zé)，遇事找班干。
班級工作，主要在于紀律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)等，這些工作天天都在進行，可是常常是天天都出問題。即便是班主任天天喊破喉嚨，問題還是不斷出現(xiàn)。所以班主任干脆做得瀟灑點，日常事務(wù)放手給班干，自己做一個監(jiān)督者而不是實干者不更好?召開班干會議，明確各自責(zé)任，班長負責(zé)全面，主抓紀律;三操歸體育委員負責(zé);衛(wèi)生歸勞動委員負責(zé);生活是生活委員的責(zé)任;各科作業(yè)是科代表的任務(wù)。遇到問題，直接找相關(guān)干部，比如早晨值日做得不好，班主任就問勞動委員，今天值日該誰負責(zé)，再由勞動委員去找值日生。好像有點官僚的味道，但這樣有利于班干樹立威信與主動做事。
按照班級的座位自然分組，各組組長由里面的班干兼任，按照周一到周六分別對應(yīng)六個組，承擔(dān)每一天的各項工作，實行每日組長負責(zé)制。當天的夕會由值日的組長支持，表揚先進，批評落后。學(xué)生干部每天所講的比班主任要說的更貼近實際，也更能被學(xué)生接受。班主任要做的就是支持班干工作。學(xué)校下發(fā)的一些通知，班主任最先交給相關(guān)班級干部，由他在夕會或課間具體布置落實。班干有表現(xiàn)的空間，有做事的機會，有展示的舞臺，他們更有積極性，更有自信心。最初每天的夕會組長還要我去催，現(xiàn)在即使班主任沒有進班級，組長也能主持夕會認真召開。
三、活動參與，促進凝聚力。
班級工作總是在許多活動中進行，對各級各部門組織的活動，都及時發(fā)動學(xué)生參與，無論是集體性的活動還是個人的比賽。
軍訓(xùn)期間仇禎代表學(xué)員發(fā)表宣誓，開學(xué)典禮上呂思杰代表新生發(fā)言，尤文學(xué)做國旗下講話都展現(xiàn)了各自風(fēng)采，促進了他們今后的學(xué)習(xí)與進步。
9月16日學(xué)校根據(jù)學(xué)校布置，組織全班同學(xué)參加大掃除，男同學(xué)主要負責(zé)包干區(qū)，女同學(xué)負責(zé)班級，全員參與，吃苦耐勞，圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們也在集體勞動中感受到了合作與勞動的快樂。
板報認真及時出好，尤其是仇禎、陳曉瑜、彭麗娟、徐嫣然、常頌、陳賀亮、呂思杰、王培璽、崔婕、陳亦晰、劉基偉等同學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與，分工協(xié)作，高質(zhì)量地完成每一期黑板報。
踴躍參加學(xué)生社團活動。先后有21人報名參加了文學(xué)社、美術(shù)社、籃球社、廣播社、音樂社、田徑社等社團，另外李淑婷、金長歌、翟麗華、陳亦晰、邵景麗、彭麗娟、詹立群、俞淑敏、常頌等9名同學(xué)報名學(xué)習(xí)法語，并能善始善終，按時前往，認真學(xué)習(xí)，取得教非常好的學(xué)習(xí)效果。
全員參與教育處組織的讀書征文競賽，余文娟和陳亦晰分別獲獎。
所有同學(xué)參加了“好家長”杯中學(xué)生與社會作文大賽，其中余文娟和仇禎獲得市級獎，另有陳亦晰、彭麗娟、金長歌、夏依雯等4名同學(xué)獲得區(qū)級獎。
“一二·九”大合唱比賽中學(xué)生們積極參與，認真練習(xí)，最終獲得了三等獎，工作總結(jié)《高一(1)班級工作總結(jié)》。
徐嫣然、仇禎、邵景麗、何麗霞、陳曉瑜、余文娟、尤文學(xué)、俞淑敏、翟麗華、黃榮宇等十名同學(xué)把自己的美術(shù)、書法作品拿出來參加藝術(shù)周活動，其中9名同學(xué)的11件作品獲得了獎勵。
身體好是學(xué)習(xí)進步的基礎(chǔ)，對學(xué)校組織的各種體育運動認識到位、宣傳到位、準備到位、參與到位，無論是軍訓(xùn)、秋游、運動會、跳長繩還是冬季長跑，無不認真落實、精心組織。
全部同學(xué)中除一人請假外全部參加了軍訓(xùn)，期間學(xué)生身體會有一些不適應(yīng)，但是都能在休息一會以后及時歸隊，身體與毅力得到了鍛煉。每天堅持寫軍訓(xùn)日記，班主任及時批改，當天就選讀一些優(yōu)秀的日記和學(xué)生交流。
除一名同學(xué)因特殊原因請假外，其余同學(xué)都參加了秋游活動，在游玩中感受了南京之美。
所有同學(xué)都參與到運動會活動中，共有32人次在各項目中獲得名次，其中黃榮宇、仇禎、金萍、彭麗娟等同學(xué)在比賽中獲得了乙組項目第一，團體項目20米抱球跑獲得了比賽的第一。陳亦晰、彭麗娟、詹立群等同學(xué)還參與了大會的播音工作，沒有比賽項目的同學(xué)認真寫稿，為運動員加油喝彩。
跳長繩比賽學(xué)生們認真練習(xí)，積極備戰(zhàn)，最終獲得了年級第一的好成績。
冬季體育運動更是認真落實，仔細記錄每一名學(xué)生每一天長跑的圈數(shù)，及時統(tǒng)計公布，表揚先進，督促落后的同學(xué)及時補足。學(xué)生的.鍛煉熱情高漲，不能參加集體長跑的同學(xué)也能利用課余時間補足該跑的圈數(shù)。其中以仇禎、崔婕、何麗霞、劉基偉、夏依雯等住宿學(xué)生完成最多。
通過這些活動尤其是集體性活動的參與開展，學(xué)生增強了集體認同感、榮譽感、凝聚力，增強了學(xué)生個人的自信心、自尊心，學(xué)生特長得到展示，精神面貌健康蓬勃，臉上笑容多了，同學(xué)關(guān)系和睦，師生關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)成績進步。
四、積分考核，鼓勵展特長。
為落實好高中生綜合素質(zhì)評價方案，對學(xué)生過程性評價有具體考核依據(jù)，更是為了探索學(xué)生管理的新途徑。開學(xué)后就開始醞釀對學(xué)生進行過程性積分考核，最初還帶有鼓勵班干和科代表工作積極性的目的，從第三周開始對全班學(xué)生進行宣傳與考核，只記正分不扣分，按月統(tǒng)計，每月公布。具體積分辦法(中途不斷調(diào)整補充)如下：
1.班干每月積5分，科代表積4分;每月評選一名優(yōu)秀班干、優(yōu)秀科代表，積分翻倍;。
2.參與集體性活動或完成集體性任務(wù)積1分，得獎另計;。
3.每周每一科評選一名優(yōu)秀作業(yè)，各積1分;。
6.廣播社投稿、校報登稿每篇積5分，其他投稿翻倍積分;。
起初沒有扣分規(guī)定，后來補充一條扣分辦法，就是因為該同學(xué)原因?qū)е掳嗉壴诰唧w項目上被扣分的，則扣除該同學(xué)同樣積分。這一扣分規(guī)定合理合情，學(xué)生沒有任何意見。
那么這個積分有什么用呢?第一，以此作為學(xué)期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級的唯一依據(jù)，具有不可更改的最具說服力的尺度;第二，作為升旗手、護旗手人員選擇的唯一依據(jù)，按照積分高低，可以放棄，不得轉(zhuǎn)讓;第三，家長會時向家長公布，是和學(xué)習(xí)成績同樣重要的衡量學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的標準;第四，期末評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須積分在班級前10名，否則一票否決。
經(jīng)過一個學(xué)期的施行，發(fā)現(xiàn)這種不以批評為目標而以選拔先進為目的的考核辦法確實對學(xué)生有很大的促進作用，學(xué)生很在乎，真正起到了規(guī)范學(xué)生行為的作用。同學(xué)們都取得了較多的積分，班級均值為30分，其中仇禎、尤文學(xué)等同學(xué)的積分很高，一學(xué)期內(nèi)從0到將近100分，可以明顯看出他們在學(xué)習(xí)生活方面的進步，這也有利于我們老師和家長全面看待學(xué)生。
五、多方交流，實現(xiàn)濃學(xué)風(fēng)。
班主任工作總是需要與家長、學(xué)生交流，交流的渠道、內(nèi)容、時間都要有保障。
第一、家長會。軍訓(xùn)結(jié)束后，借學(xué)校開家長會的機會便召開了第一次家長會，對學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)、給老師的初步印象、學(xué)校紀律、學(xué)習(xí)、時間等方面的規(guī)定與家長進行交流，使家長了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)，樹立對學(xué)校的信心，并能配合老師做好學(xué)生工作。第一次月考后，又一次召開家長會，向家長通報一個月以來的學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況、各科老師的通訊方式、提醒家長高一上學(xué)期學(xué)生會出現(xiàn)的常規(guī)問題、交流家庭教育的方式方法等內(nèi)容，特別是關(guān)于教室日志處理的若干規(guī)定向家長們作了詳細通報，得到了家長們的認可與支持。通過兩次家長會，家長們基本上熟悉了學(xué)校的教育教學(xué)基本情況，了解了學(xué)生入學(xué)以后在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，能夠配合班主任做好學(xué)生工作。
第二、個別交流。在家長送孩子上學(xué)或者是順便的情況下，與家長個別交流孩子的情況，請家長翻看學(xué)生的作業(yè)，聽其他任課老師的意見，讓孩子坐下來與家長老師一塊交流他的學(xué)習(xí)與生活等。對于違紀較多的學(xué)生則在多次教育批評無效的情況下，請家長到來，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，規(guī)范他們的行為。
第三、及時發(fā)布成績。本學(xué)期的每次考試成績都及時通報家長，因為沒有開通一線通，所以利用移動飛信，請家長加入，方便地向家長發(fā)送考試成績，同時公布名次，向家長指出學(xué)生的進步還是退步，以便于家長開展教育。學(xué)生在校的情況也及時向家長發(fā)布，手機隨時保持開機，方便聯(lián)系。
第四、班會。多數(shù)情況下，班會都是由班長主持召開的。班長按照事前布置的主題，認真選題，組織同學(xué)討論交流。班主任作為討論的參與者表達意見，不壓制，更有利于學(xué)生的接受。班長對某些同學(xué)的批評或者是表揚，所達到的效果都與班主任的不一樣。
班級情況總結(jié)與建議篇五
一個良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
學(xué)生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
（四）嚴格的要求是最大的尊重。
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴格的要求是最大的尊重。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。高一4班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的.經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
班級情況總結(jié)與建議篇六
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這個學(xué)期的工作還是如期開展，要做好足夠的規(guī)劃，才能應(yīng)對好接下來的事情，高一是高中階段學(xué)習(xí)的一個開始，我相信大家都會在學(xué)習(xí)當中找到自己的方向，作為一名合格的高中生，應(yīng)該要對自己的學(xué)習(xí)有一個好的規(guī)劃，在接下來的工作當中，我也會做好管理工作，高一的學(xué)習(xí)是有點緊張的，因為這個學(xué)期大家都是剛剛拿到高中，對于高中的學(xué)習(xí)氣氛，都應(yīng)該要需要時間去適應(yīng)，我也就新的學(xué)期的工作計劃一番。
無論是做什么事情都應(yīng)該保持一個相當好的態(tài)度，高一班級重要的不是說學(xué)習(xí)要多么多么的好，一定要保持一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認為無論在什么時候都應(yīng)該保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度始終排在第一位，有了一個好的態(tài)度，自己的學(xué)習(xí)好起來，才能讓自己有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接好新的學(xué)期，迎接好新的工作，我一直都認為自己能夠做好自己點，學(xué)生們在學(xué)校的一個狀態(tài)是非常有必要做好的，我一直都認為，無論是在處理一些工作上面，還是在處理一些學(xué)習(xí)上面無時無刻都應(yīng)該保持好心態(tài)，只有把心態(tài)落實好了，才能把工作規(guī)劃到位，現(xiàn)在我也是在這方面能夠處理好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)班級工作要做好，還是有點挑戰(zhàn)的，但是我相信自己能夠在這方面有所突破，做出一些自己能夠做好的工作。
管理好一個班級，雖然說不是一件容易的事情，可是只要用心去做，只要有一個好的態(tài)度去落實工作當中的每一件事情，把班級當中這些東西都規(guī)劃到位，才能做好這些細節(jié)，讓自己的工作無限制的拓展下去，保持自己的心態(tài)，保持自己的狀態(tài)，我認為在什么時候這些都是非常有必要的，在工作當中，我也相信能夠管理好自己，實現(xiàn)好這方面的能力，不是說什么時候做什么事情？我我認為最應(yīng)該做好的還是在這個過程當中，把自己的工作落實好，知道自己應(yīng)該在工作當中注意到哪些管理好一個班級是各方面的綜合，還有學(xué)生們的一個配合，在新的學(xué)期，重要的還是一個學(xué)習(xí)學(xué)生們的狀態(tài)，是要保持下去的，有一個好的學(xué)習(xí)范圍，非常關(guān)鍵，一個好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)大家把自己的學(xué)習(xí)搞好，這些都是非常有意義的，我也相信自己能夠在新的學(xué)期努力的做好努力工作，高一班級的學(xué)習(xí)還是需要一個好的進程，需要一個好的氛圍，在這個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍當中，提高自己，提高學(xué)生的一個學(xué)習(xí)能力，新的學(xué)期就是新的開始，我將會更加努力。
班級情況總結(jié)與建議篇七
隨著時光流逝，我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束，回顧這學(xué)期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩、井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做如下總結(jié)：
我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，都十分的用心的去做好每一件事情。
雖然已經(jīng)是中班了，可是保育工作還是被我們放在首位，胡阿姨天天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、茶杯、毛巾、積木等消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上，經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了。
在日常的孩子的生活教育中，我們時刻記?。骸吧罴唇逃?，我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理本事，培養(yǎng)孩子的同情心，職責(zé)心和團結(jié)合作意識。在起床的時候，我們讓孩子自我穿好衣褲并自我檢查，然后檢查旁邊的小朋友，有困難的互相幫忙。在每次的家庭小任務(wù)中，我們提醒孩子這是你們自我的任務(wù)，誰即使完成的都有必須的獎勵，鼓勵孩子參與的進取性。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度，我們給予每個孩子機會，讓他們更有信心，對學(xué)習(xí)生活更進取。經(jīng)過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與本事的提高。
本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，每個主題的開展，我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨，和家長需要搜集的資料，得到了家長的大力支持，所以每個主題活動都開展的豐富和順利，孩子們在一個主題的樂園中，不但增長了見識，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。
本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有：傾聽習(xí)慣、做事的堅持性，良好的職責(zé)心等。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動：我園開展了《第二屆故事大王比賽》、《十全十美，美食節(jié)》《大班第二屆畢業(yè)晚會》在孩子們和我們的'精心準備下，大家玩的都比較開心。在《故事大王比賽》中，我班有兩名幼兒得到了一等獎。還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動展示，我們在接到任務(wù)的時候，大家齊心協(xié)力，圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù)，并且得到了表揚，大家都很開心。
在我們班，我們?nèi)齻€人都是平等相處，互相幫忙，關(guān)系很融洽，當我們忙可是來的時候，胡阿姨會主動幫我們，幾次環(huán)境布置，少不了阿姨的幫忙，我們的成績是屬于班級每個成員的。
圓滿的家長工作。
細致入微的特殊生工作。
我們班的孩子多半是聰明活潑，機靈無比，我們對他們寵愛有加，但有各種特殊的孩子：有性格孤僻的;有固執(zhí)己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們教師對這些孩子都針對方針性的教育，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。還經(jīng)過班級小活動跟家長進行溝通。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展.
班級情況總結(jié)與建議篇八
老師們，同學(xué)們：
晚上好!今天，我們在這里舉行期中考試總結(jié)大會，離去年10月14號第一次月考總結(jié)會，正好過了7個月。這7個月來，我們身心都得到了健康的發(fā)展，各方面都進步了，成熟了，取得了很大的成績。
本期來，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)好，工作負責(zé)，學(xué)習(xí)認真的同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)，特提出表揚。
青3班是我們年級的榜樣，他們起得早，睡得晚，假期也少，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，其他各方面也很突出，每個月均獲得流動紅旗。
龍劍宇同學(xué)，身為班長，各方面都能以身作則，學(xué)習(xí)刻苦，對物理，足球，籃球均有很濃厚的興趣，成績一直很優(yōu)異。
周一鳴：學(xué)習(xí)刻苦，成績特別優(yōu)異，作為物理奧賽班學(xué)員，平時學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，但從未拖欠作業(yè)。還能利用課余時間自修物理奧賽課程。
黃文嬋：文娛委員，做事特別認真，細致，富有研究精神，成績一直位居班級前列。
學(xué)習(xí)刻苦的還有戴陽，盧鋁柱，袁文杰，陳琛，趙乙穎等。
1班每個月都獲得流動紅旗，是長沙市優(yōu)秀班級，也是這次期中考試班級總平第一名。有9個同學(xué)進入年級前30名。
王喬蓬：本次考試年級第32名，該同學(xué)興趣廣泛，是班級籃球隊主力，參加了藝術(shù)特長生培訓(xùn)，學(xué)習(xí)目標明確，效率高，效果好，人際關(guān)系好。
葉超：謙虛，單純，刻苦，每天都在全心全意地讀書，每次考試都有進步，本次考試年級第32名，很有潛力。
鄭亞楠：擔(dān)任班干部負責(zé)黑板報的編寫。學(xué)習(xí)認真刻苦，樂觀向上，每次考試都有提升，本次考試年級第37名。
2班，唐佩同學(xué)以總分903分奪得年級第一名。
學(xué)習(xí)認真刻苦，勤奮好問的還有：潘婷，萬勇，陳顯謹瑜，劉亞日，黃峰;。
進步顯著的有：曾毅，佘逸凡，龍穎婷，譚威，陳依依;。
文明守紀的有：吳夢瑤，劉哲，孫鈺淇，吳思敏，雷京;。
工作負責(zé)的有：唐彪，孫鑫，楊欽，劉子佳。
3班這個學(xué)期有很大的進步，獲得了四月份的流動紅旗。這次考試有7名同學(xué)進入年級前30名。
優(yōu)秀學(xué)生有：陳蓉，歐陽黎晗，曾朝宇，李泰龍，薛晨昊;。
學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有：鄒穎慧，王小龍，黃一矗笛，王純，王偉，劉燁;。
進步快的有：郭耀，劉妤，曾大進，舒上之，劉彤，鄧欣，陳f靜。
4班。
羅子鑒同學(xué)，擔(dān)任班長和學(xué)生會干部，工作主動負責(zé)，真心實意為同學(xué)服務(wù)，每天下自習(xí)后都要打掃，整理好教室，最后離開。興趣愛好廣泛，學(xué)習(xí)認真，成績好。是學(xué)校三月份的校園之星，深受同學(xué)歡迎。
麻玲鈺：學(xué)習(xí)認真，參加了美術(shù)特長班的培訓(xùn)。擔(dān)任宣傳委員，和楊靖雯，羅志鵬，羅嘉琪等同學(xué)認真出好每一期板報。
謝之琳，賀健，唐詩，胡微，顏先，舒孝鴻，許樂林，彭珂，劉鵬一，于林勇等同學(xué)，學(xué)習(xí)認真，成績好。
肖海琳同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員，工作負責(zé)主動。陳心翰，周慧同學(xué)熱心校園電視臺工作，并能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
宋雨露，楊靖雯，楊程文，鄒婷，楊正，劉嘉煒等同學(xué)，各方面都有較大的進步。
前20名;中等生進步在40多個名次以上的有：侯波軍，陶詩意，王虹婷，李超男，盧常，王意;后進生提高的有：陳闖。還有付昭楷，謝惟精，李賽鳳，盧[等同學(xué)工作嚴格負責(zé)，細致認真。
6班各方面都做得很好，尤其是紀律和衛(wèi)生方面，每個月均獲得流動紅旗。這次進入年級前50名的有：楊帥(10)，劉念(20)，龔員琪(39)，陽圣濤(48)，這四個同學(xué)，學(xué)習(xí)認真刻苦，有鉆研精神。
進步大的還有：小王卓，黃文琪，李思佳，楊晶惠，付子星，劉張馨怡，徐偉等。
7班的班主任何新華老師，工作細致，每天都要找學(xué)生談話，或者督促他們背書，這種精神是我個人學(xué)習(xí)的榜樣，班上也有不少的典型：
王輝，一個不愿意放棄任何學(xué)習(xí)機會的同學(xué)，從來就是默默地奮斗，一天不學(xué)習(xí)就好像少了什么似的，工作極負責(zé)有一天因檢查沒有到位，那一定會深更半夜睡不著，午睡時就會先回教室檢查才去睡覺。
陳柏霖，很少在公共場合表露自己，學(xué)習(xí)到得最早，作業(yè)做得最好，從不拖欠，教室里非常守紀。如果你不注意，就好像這樣的人不存在似的，學(xué)習(xí)非常沉靜。
周想，活躍，守紀，一學(xué)期下來，很少有違紀現(xiàn)象，各方面一直在進步，且較為刻苦，每天都希望自己能加加班，同時在各科老師上課前，都能先預(yù)習(xí)一遍，有方法。
還有易含娟，唐婧，林佳蔚等同學(xué)表現(xiàn)也很好。
8班這個學(xué)期來，成績有很大的提高。
唐凌輝：剛進入同升湖的時候，成績并不理想，入學(xué)考試排名年級第354名，但他從不放棄，主動申請坐在講臺邊，上課認真，積極投入，不懂就問，成績逐步提高，這次段考，列年級182名，創(chuàng)造了奇跡。
盧海林：最可貴的是，成績不佳而毫不氣餒，入學(xué)考試排在年級第356名，通過近一年的努力，這次考試進步到了第244名，這種不解追求的精神值得大家學(xué)習(xí)。
單詩霖：在進入同升湖的那一天，他就定下來考入全國重點大學(xué)的目標，他用實際行動證明，有志者，事竟成，本次考試取得了132名。
成三星：是誠懇勤奮的典范，絕不輕言失敗，踏踏實實，求實進取，成績進步大，從入學(xué)考試的210名到這次段考的77名，取得了難以置信的進步。
同學(xué)們，今天，離高三同學(xué)高考只剩下短短的23天，離高二學(xué)業(yè)水平考試也只有26天。這個學(xué)期只剩下40多天，對我們來說，兩年的時間也很快就會過去，美好的未來在向我們招手，但需要我們付出辛勞和汗水，我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標與夢想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!
謝謝!
班級情況總結(jié)與建議篇九
在學(xué)校舉行秋季田徑運動會中，在全班同學(xué)的共同努力下，在全體運動員的奮勇拼搏下，班級取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)從班主任的角度把班級在本次運動會表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、賽前：準備充分“相信自己”首先：全力準備拔河比賽預(yù)賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動積極性的好機會，但是我班同學(xué)體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎(chǔ)，在比賽當天上午臨時調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。
最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮！在當天比賽后的自習(xí)課上順勢做了運動會之前的全體動員——相信自己，努力向前。
其次：準備充分。班級干部各負其責(zé)，體育委員負責(zé)運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團支書負責(zé)運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責(zé)運動會衛(wèi)生、紀律等等。
前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學(xué)們對運動會的`期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。
二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團結(jié)的印記。這一次運動會，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅持上場的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。
這次運動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高一（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運動會上表現(xiàn)出來的高度的團結(jié)一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前，我對于我班男同學(xué)的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項目。對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。
外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項第一最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?？上У氖?，在比賽的現(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分數(shù)。并且接力項目是雙倍分數(shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。
運動會的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。
三、賽后：繼續(xù)“奔跑”當然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當別的同學(xué)激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當負責(zé)的同學(xué)保潔時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
班級情況總結(jié)與建議篇十
商學(xué)院工商管理a0711班是一個團結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在胸懷祖國，放眼世界治班理念的指引下，在xx年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的號召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅;思想上進，積極向黨組織靠攏;生活團結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得商學(xué)院文明班級榮譽稱號。
全班同學(xué)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級的思想水平會達到一個新高度。
今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理條例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實行輪流制。而每個寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項工作有序進行，班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀律考核簿》，并由紀律委員主導(dǎo)實施。在考核簿的規(guī)范及紀律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準則》和校規(guī)校紀，正確行使權(quán)利，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀律處分。
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從xx年6月份英語四級考試之后，我們班已有28人通過四級考試，10人通過六級考試(班上總共50人)。此外，截止到xx年9月份的國家計算機等級考試，已有27人通過了國家計算機等級二級考試，3人通過了國家計算機等級一級考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎學(xué)金、3人獲得二等獎學(xué)金、7人獲得三等獎學(xué)金、2人獲國家勵志獎學(xué)金、2人獲三好學(xué)生以及2人獲優(yōu)秀班干等獎勵。并且，我們班于09~10學(xué)年再次獲得商學(xué)院文明班級的榮譽稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒有誰規(guī)定幾點起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲?，F(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面，而幫又是一方面。英語過級我們就是采用好幫差的方法進行分組練習(xí);臨近考試時同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班比學(xué)趕超的好班風(fēng)。
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。例如心有千千結(jié)這個游戲就告訴了我們團結(jié)就能更好的解決問題。
此外，由于輔導(dǎo)員老師的認真負責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會，對時事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學(xué)術(shù)科技等活動。xx年上半年我班負責(zé)一個國家級的研究性課題關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查，全班同學(xué)全體出動，下到每個寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份，分別對全校各系同學(xué)進行調(diào)查。此次活動受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動(部分活動一覽表如下)。
時間。
參加活動。
09～10學(xué)年上學(xué)期。
班級組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊。加。
班級情況總結(jié)與建議篇十一
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進步!
一、班級制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
三、活動方面。
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
2.預(yù)防甲流相關(guān)活動。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實立刻上報。
為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學(xué)進行體育活動;。
4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
6，設(shè)立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心;。
7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;。
8，定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;。
9，每星期兩次不定期的晚查寢;。
10，本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的'學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學(xué)都參加了會計從業(yè)資格證和大學(xué)英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓(xùn)作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識;。
3，全班男女同學(xué)互動不夠;。
七、改進工作，再創(chuàng)輝煌。
1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想。
1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學(xué)會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了。
工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心。
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!
這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!
班級情況總結(jié)與建議篇十二
1、對同學(xué)們進行衛(wèi)生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛(wèi)生的意識。
2、對那些值日認真的同學(xué)，進行表揚，并在綜合素質(zhì)評價值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學(xué)進行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
本學(xué)期剛開學(xué)檢查班里勞動的同學(xué)相當嚴格，所以班里經(jīng)常被扣分。扣分的大致原因就是窗臺問題。所以對于窗臺衛(wèi)生的檢查需要更加嚴格。后來，學(xué)生會改選后，新來檢查的同學(xué)相對于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛(wèi)生扣分問題。
但是，只有在要求嚴格的情況下，班里的衛(wèi)生小組長才會起到完全的作用，后半學(xué)期因為衛(wèi)生檢查較輕，所以小組長的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動工作中的漏洞。
影響其他還在勞動的同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動安排還得重新分配，爭取大家一起勞動，一起休息。
班里的勞動工具領(lǐng)來的時候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴重。像是垃圾桶，我們班有兩個，兩個都損壞了。問了勞動工具管理員，他也不是很清楚怎么損壞的，所以，下個學(xué)期會加強這勞動工具的管理。動員大家對于勞動工具更加珍惜，勞動工具損壞了，自己用起來也不方便。
本學(xué)期勞動情況，特別需要表揚李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報名pets考試的時候，他主動留下來，打掃了全班的教室衛(wèi)生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力，向李亦飛學(xué)習(xí)。
班級情況總結(jié)與建議篇十三
大班第二學(xué)期班級工作總結(jié)（200x----200x年度）一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級的墻壁上創(chuàng)設(shè)“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎。
四、家長工作：這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學(xué)期班級工作總結(jié)大班下學(xué)期班級工作總結(jié)大一班王清一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實物，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動，在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學(xué)期班級工作總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期班級工作總結(jié)隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學(xué)期我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學(xué)會自理，進行自我服務(wù)，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學(xué)工作在教育教學(xué)中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
（一）.健康方面
1.學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學(xué)會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。
4.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
5.認識有關(guān)的安全標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調(diào).靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。
10.通過品行輔導(dǎo)活動幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。
（二）.社會方面
1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。
2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動，體驗并認識人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛的中要和快樂，樂于與人交流。
3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。
4.在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6.學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。
8.了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。
9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。
（三）.科學(xué)方面
1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達.交流探索的過程和結(jié)果。
5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能
從多個角度進行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認真活動。
6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（四）.藝術(shù)方面
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。
3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂等。
班級情況總結(jié)與建議篇十四
1.比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。
2.一分的浮躁，一分的遺憾。
3.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
4.身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
5.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
6.知識改變命運。
7.博觀細取，厚積薄發(fā)。
8.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
9.良好的習(xí)慣是成功的保證。
10.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
班級情況總結(jié)與建議篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任九年級x班的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)：
本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在工作中，我始終抓住一條管理主線——————班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)
從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，加強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使良好的班風(fēng)逐漸形成。
班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，如：xx、xx等，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題(如違紀現(xiàn)象)及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進步。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但有些工作還沒有做細做到位，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績。
班級情況總結(jié)與建議篇十六
參加工作來，參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在，做高一班主任，在從化太平場軍訓(xùn)，那時年級有12個班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批，老師、教官都沒經(jīng)驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是20xx年，做初一級長，應(yīng)當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓(xùn)作一詳細總結(jié)。
軍訓(xùn)前準備。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學(xué)校的老師負責(zé)任，首先有好感；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時有所準備，格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查；有的'班用一個長條寫名字，看不清；有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負責(zé)，一般安排都很好。
軍訓(xùn)第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學(xué)生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
每天總結(jié)的必要性。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒；二是訓(xùn)練強度大，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當鼓勵學(xué)生堅持；但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
文體活動的安排。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導(dǎo)向問題。應(yīng)當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。軍訓(xùn)工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇；軍訓(xùn)要嚴格，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā)，當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統(tǒng)一思想，軍訓(xùn)肯定沒問題高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)工作總結(jié)。
班級情況總結(jié)與建議篇十七
時光如逝，大一的生活已經(jīng)過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師范學(xué)院的紀律教育月，學(xué)校開展了豐富的教育活動。xxxx六班作出了自己的年末紀律總結(jié)。
我們六班的同學(xué)經(jīng)過半年的相處，大家都把同學(xué)當成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學(xué)習(xí)的很快樂。但是班級還是出現(xiàn)了一些不文明的行為，也有少數(shù)同學(xué)違反了班里的紀律?？偟膩碚f有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規(guī)范;學(xué)習(xí)方面，雙語遲到，雙語不到，雙語不認真聽而在玩手機或說話，上課不認真聽講或看小說玩手機，還個別同學(xué)請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行為。還有一些同學(xué)酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學(xué)帶來不便。
“無規(guī)矩，不成方圓”!沒有紀律，一個團體就會渙散;有了紀律一個團體就有了基本保證，就能夠使這個團體更有組織性，更有生命力。有一句歌詞：“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”，說的實在太形象了。
由于甲流問題我們這一屆同學(xué)沒有進行軍訓(xùn)，同學(xué)們各方面行為沒有得到規(guī)范，使得剛開學(xué)的時候班級紀律松懈。經(jīng)過干部們幾個月的努力認真的管理、更重要的是同學(xué)們的友好配合，班里大多的不守紀律的同學(xué)改掉了自己缺點，班里出現(xiàn)的一些有返學(xué)校紀律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下xxxx六班下一個階段對這兩個問題的解決辦法和對違反紀律的同學(xué)的整治辦法。
對于早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學(xué)學(xué)院制定的扣分細則扣去該同學(xué)紀律量化分一分。無故曠操的同學(xué)按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學(xué)生會查到要通報。早操不規(guī)范的同學(xué)會警告，凡是因為某位同學(xué)做操不規(guī)范而影響系里體育成績的會口對應(yīng)的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標準的同學(xué)每周會適當加鼓勵分。雖然已經(jīng)做了幾個月，還會有一部分同學(xué)早操不會做的，對于這樣的同學(xué)會把這些同學(xué)和那些早操很規(guī)范的同學(xué)安排在相近的位置。對于一些經(jīng)常曠操并補假條的同學(xué)上報系里體育部處理。
雙語訓(xùn)練是我們系的特色，有助于同學(xué)們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學(xué)們上臺的能力，久之可以讓同學(xué)們在臺上或在許多人面前可以更好的發(fā)揮自己的語言表達能力，對同學(xué)們未來的發(fā)展有很大的好處的。但是有一部分同學(xué)不重視雙語訓(xùn)練，出現(xiàn)遲到和不認真對待的現(xiàn)象。為此班長，學(xué)習(xí)委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓(xùn)練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學(xué)記作遲到，直至雙語訓(xùn)練結(jié)束還沒有到的同學(xué)算曠課處理。雙語訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)委員除了主持外要記下臺下不認真聽的.或玩手機吃東西的同學(xué)，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀律處理。對于經(jīng)常曠雙語和雙語不守紀律的同學(xué)上報系里，由學(xué)習(xí)部處理。
另外由于行風(fēng)評議，學(xué)習(xí)免除了同學(xué)們宿舍里超額使用的水電費，這為大家?guī)砹朔奖闱覝p輕大家的經(jīng)濟負擔(dān)。但是有一些同學(xué)在宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學(xué)校的好意，也給宿舍里的所有同學(xué)的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調(diào)不要使用大功率用電器。大家要互相監(jiān)督，對于使用大功率用電器的同學(xué)會上報系里自律部處理。
以上就是xxxx專業(yè)六班的紀律總結(jié)，班干部會更加努力為大家服務(wù)，大家也會配合班干部的工作。我們會把班級領(lǐng)導(dǎo)的更加和諧，同學(xué)們會學(xué)習(xí)和生活的更好。
班級情況總結(jié)與建議篇一
精神，我們一個班就是一個團隊，只有整個大集體好，我們每個個人才能更好。
除了充分利用課堂時間，課后我們更是爭分奪秒，抓住一切學(xué)習(xí)進步的時間。在沒有課的時候，你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門實踐課，其語言技能是需要通過學(xué)生個人的實踐才能培養(yǎng)和提高的。通過課堂課后大量的練習(xí)，我們的各方面能力都在一點一點逐步提高。同學(xué)們利用這可以自由支配的寶貴時間，或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本，查缺補漏，重溫所習(xí)知識，或在圖書管里，閱讀其他書籍，努力擴充各方面的知識，我們都知道高等學(xué)校英語專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練地運用英語的復(fù)合型英語人才。"復(fù)合型英語人才"是指在打好扎實語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識前提下，能夠拓寬人文學(xué)科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專業(yè)知識，注重培養(yǎng)獲取知識的能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語，也找機會多多擴充自己其他方面的知識，力爭提高自身內(nèi)涵。
到不理解的地方，這時，大家總愛湊到一起討論研究，互幫互助，共同解決問題，共同進步。經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)后，我們踏上了專四的戰(zhàn)場，考試中，同學(xué)們沉著冷靜，發(fā)揮出了自己真實水平。
大二下學(xué)期，專四成績出爐，檢驗我們的時刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過這次考試。這樣的成績在我們年級六個英語班級中，排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過，但是并沒有人放棄，大家在分析了失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)之后，又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭，再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法，下一次的專四大家一定都會有所進步。
總之，大二的一年，我們是充實的，每個英語五班的同學(xué)，都在學(xué)習(xí)中進步與成長，同時也在進步與成長中感受到了班集體的溫馨，使我們更加熱愛我們英語五班!生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。
班級同學(xué)大多是獨生子女，且來自我省的不同地區(qū)，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，使自己更加融洽的加入宿舍或是班級的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級這個大家庭的環(huán)境里，大家學(xué)會了包容、關(guān)心班級里的同學(xué)。人和人相處難免會有誤會，同學(xué)們基本上都會容忍，并會換位思考，時不時想想別人的立場和難處。
節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會看到當宿舍有人生病時，其他同學(xué)都會主動去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會忘記那個流感肆虐的時候，不少同學(xué)被診斷為疑似病例，這時同學(xué)們都還能主動關(guān)心幫助，給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持，使他們確信自己一定會戰(zhàn)勝病魔。有時候一個眼神、一句問候就可以鼓勵一個人。"在家靠父母，出門靠朋友"，同學(xué)們相互幫助，共同進步。
家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當學(xué)生走出家庭，去接受社會的教育和洗禮時，同樣需要一個空間，學(xué)校以及班集體的產(chǎn)生無疑是對這種需要的滿足。面對生活上需要的獨立自主，我們經(jīng)受住了考驗。學(xué)會了沒有父母庇護的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護寢室衛(wèi)生，班級每個寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，這一年來,部分寢室多次被評為"優(yōu)秀宿舍"榮譽稱號，這大大地激勵了同學(xué)們的熱情，在以后的生活中會表現(xiàn)的更好。因為我們始終相信"沒有最好，只有更好"。同學(xué)們也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，如參加"宿舍文化大賽"，它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時班級還會組織同學(xué)們到餐廳做點力所能及的事情，收拾碗筷、擦桌子等，主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂，也要懂得珍惜別人的勞動成果。學(xué)會生活，理解生活。
主任老師談心，老師會耐心的勸解;班委們也會主動找同學(xué)們了解情況，認真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下，在班委的帶領(lǐng)下，我們的班集體一定會向著更加和諧的方向發(fā)展。
篇二時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束?；赝@一年班級走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
好的方面：
1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，幾乎都能按時完成作業(yè)，更有一批學(xué)習(xí)刻苦，認真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競爭意識很強，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對帶動班級學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時到，沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會去體育場運動;存在的問題：
4一些同學(xué)對與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映，任由自己的不滿情緒滋長，對自己造成不好的影響;對于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動大家多參加課外活動;同時應(yīng)該在班級內(nèi)部舉辦一些小活動，已增強大家的積性，同時增進友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進。
篇三勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線。
我班是一個學(xué)習(xí)氣氛強烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.從上課紀律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2.從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3.從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫。
助下按時、按量、按質(zhì)的完成。
4.從學(xué)習(xí)活動參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補習(xí)班，充實著自己。
5.就對專業(yè)的認識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認識實習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學(xué)認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時間。
即將走進教師崗位的我們，已經(jīng)充分認識到時間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴充知識，增強。
教學(xué)。
能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2020041班內(nèi)部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。
然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：
1.部分同學(xué)曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。
3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴重。
4.上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現(xiàn)的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會繼續(xù)努力。
學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制，學(xué)校設(shè)立了不少獎學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動起全班的學(xué)習(xí)從而有一個良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)進步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
大學(xué)時光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對于青春有限的我們來說，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我們應(yīng)該更加積極主動地去學(xué)習(xí)和獲取知識，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。
我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!
班級情況總結(jié)與建議篇二
1.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
2.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
3.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
4.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5.習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。
6.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。
7.志高造就輝煌。
8.勤奮鑄就輝煌。
9.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
10.鯤鵬展翅自茲始。
11.歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
12.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
13.十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。
14.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
15.一朝習(xí)慣，萬事易辦。
16.革命尚未成功，同志仍需努力。
17.德能勤績，彰顯青春。
18.弱者認命，強者抗命。
19.志在千里，壯心不已。
20.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
21.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
22.宏圖報黨恩，志遠為國強。
23.逢一必爭，逢冠必奪。
24.守時誠信，勤奮踏實。
25.博學(xué)敏思，立志共興。
26.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
27.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
28.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
29.惟理想點亮生命的精彩。
30.學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。
31.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
32.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
33.蓄勢待發(fā)，有備無患。
34.凌翅九霄，問鼎蒼穹。
35.靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。
36.播種勞動，收獲成功。
37.知人者智，自知者明。
38.莫放松點，莫輕視微。
39.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
40.沒有播種，何來收獲。
班級情況總結(jié)與建議篇三
我大班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的`習(xí)慣。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;。
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
3、每周清洗、消毒玩具;。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。
充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
班級情況總結(jié)與建議篇四
一、班干任免，學(xué)生說了算。
軍訓(xùn)期間，初步形成了以呂思杰為核心的班干群體，并且獲得了全班絕大部分同學(xué)的擁護。開學(xué)后，直接任命呂思杰為班長，并由他來挑選班級其他干部。賦予班長以實際權(quán)力，并選擇與自己合心合力的助手，班長的工作就比較容易開展了。但是，學(xué)習(xí)委員、生活委員、團支書是由班主任提名經(jīng)班長同意任命的，因為尤文學(xué)的學(xué)習(xí)成績是全年級的第一，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職比較容易服眾;仇禎在學(xué)校時間長且很負責(zé)，擔(dān)任生活委員一職最為合適;彭麗娟是主動請纓，有積極性，肯干事，綜合素質(zhì)表現(xiàn)都較好，是團支書的合適人選。至于各科科代表，由學(xué)生自己主動申請擔(dān)任。這樣，在開學(xué)之初就組建了一支團結(jié)合作、工作得力的班干團隊。
學(xué)期過半，為檢驗班干在學(xué)生中的公信力以及各自工作的成效，于11月11日班會課對班干和各科代表進行評議改選，其中陳賀亮擔(dān)任的電教、政治科代表兩職，陳曉瑜擔(dān)任的宣傳委員、語文科代表兩職被評為不合格，改選后，陳賀亮重新競爭得宣傳委員一職，語文科代表、政治科代表分別被金萍、葛申競爭得，電教員被朱琳競爭得。經(jīng)過這次評議與改選，班干的工作更加積極，班級工作也有聲有色。
二、班干負責(zé)，遇事找班干。
班級工作，主要在于紀律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)等，這些工作天天都在進行，可是常常是天天都出問題。即便是班主任天天喊破喉嚨，問題還是不斷出現(xiàn)。所以班主任干脆做得瀟灑點，日常事務(wù)放手給班干，自己做一個監(jiān)督者而不是實干者不更好?召開班干會議，明確各自責(zé)任，班長負責(zé)全面，主抓紀律;三操歸體育委員負責(zé);衛(wèi)生歸勞動委員負責(zé);生活是生活委員的責(zé)任;各科作業(yè)是科代表的任務(wù)。遇到問題，直接找相關(guān)干部，比如早晨值日做得不好，班主任就問勞動委員，今天值日該誰負責(zé)，再由勞動委員去找值日生。好像有點官僚的味道，但這樣有利于班干樹立威信與主動做事。
按照班級的座位自然分組，各組組長由里面的班干兼任，按照周一到周六分別對應(yīng)六個組，承擔(dān)每一天的各項工作，實行每日組長負責(zé)制。當天的夕會由值日的組長支持，表揚先進，批評落后。學(xué)生干部每天所講的比班主任要說的更貼近實際，也更能被學(xué)生接受。班主任要做的就是支持班干工作。學(xué)校下發(fā)的一些通知，班主任最先交給相關(guān)班級干部，由他在夕會或課間具體布置落實。班干有表現(xiàn)的空間，有做事的機會，有展示的舞臺，他們更有積極性，更有自信心。最初每天的夕會組長還要我去催，現(xiàn)在即使班主任沒有進班級，組長也能主持夕會認真召開。
三、活動參與，促進凝聚力。
班級工作總是在許多活動中進行，對各級各部門組織的活動，都及時發(fā)動學(xué)生參與，無論是集體性的活動還是個人的比賽。
軍訓(xùn)期間仇禎代表學(xué)員發(fā)表宣誓，開學(xué)典禮上呂思杰代表新生發(fā)言，尤文學(xué)做國旗下講話都展現(xiàn)了各自風(fēng)采，促進了他們今后的學(xué)習(xí)與進步。
9月16日學(xué)校根據(jù)學(xué)校布置，組織全班同學(xué)參加大掃除，男同學(xué)主要負責(zé)包干區(qū)，女同學(xué)負責(zé)班級，全員參與，吃苦耐勞，圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們也在集體勞動中感受到了合作與勞動的快樂。
板報認真及時出好，尤其是仇禎、陳曉瑜、彭麗娟、徐嫣然、常頌、陳賀亮、呂思杰、王培璽、崔婕、陳亦晰、劉基偉等同學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與，分工協(xié)作，高質(zhì)量地完成每一期黑板報。
踴躍參加學(xué)生社團活動。先后有21人報名參加了文學(xué)社、美術(shù)社、籃球社、廣播社、音樂社、田徑社等社團，另外李淑婷、金長歌、翟麗華、陳亦晰、邵景麗、彭麗娟、詹立群、俞淑敏、常頌等9名同學(xué)報名學(xué)習(xí)法語，并能善始善終，按時前往，認真學(xué)習(xí)，取得教非常好的學(xué)習(xí)效果。
全員參與教育處組織的讀書征文競賽，余文娟和陳亦晰分別獲獎。
所有同學(xué)參加了“好家長”杯中學(xué)生與社會作文大賽，其中余文娟和仇禎獲得市級獎，另有陳亦晰、彭麗娟、金長歌、夏依雯等4名同學(xué)獲得區(qū)級獎。
“一二·九”大合唱比賽中學(xué)生們積極參與，認真練習(xí)，最終獲得了三等獎，工作總結(jié)《高一(1)班級工作總結(jié)》。
徐嫣然、仇禎、邵景麗、何麗霞、陳曉瑜、余文娟、尤文學(xué)、俞淑敏、翟麗華、黃榮宇等十名同學(xué)把自己的美術(shù)、書法作品拿出來參加藝術(shù)周活動，其中9名同學(xué)的11件作品獲得了獎勵。
身體好是學(xué)習(xí)進步的基礎(chǔ)，對學(xué)校組織的各種體育運動認識到位、宣傳到位、準備到位、參與到位，無論是軍訓(xùn)、秋游、運動會、跳長繩還是冬季長跑，無不認真落實、精心組織。
全部同學(xué)中除一人請假外全部參加了軍訓(xùn)，期間學(xué)生身體會有一些不適應(yīng)，但是都能在休息一會以后及時歸隊，身體與毅力得到了鍛煉。每天堅持寫軍訓(xùn)日記，班主任及時批改，當天就選讀一些優(yōu)秀的日記和學(xué)生交流。
除一名同學(xué)因特殊原因請假外，其余同學(xué)都參加了秋游活動，在游玩中感受了南京之美。
所有同學(xué)都參與到運動會活動中，共有32人次在各項目中獲得名次，其中黃榮宇、仇禎、金萍、彭麗娟等同學(xué)在比賽中獲得了乙組項目第一，團體項目20米抱球跑獲得了比賽的第一。陳亦晰、彭麗娟、詹立群等同學(xué)還參與了大會的播音工作，沒有比賽項目的同學(xué)認真寫稿，為運動員加油喝彩。
跳長繩比賽學(xué)生們認真練習(xí)，積極備戰(zhàn)，最終獲得了年級第一的好成績。
冬季體育運動更是認真落實，仔細記錄每一名學(xué)生每一天長跑的圈數(shù)，及時統(tǒng)計公布，表揚先進，督促落后的同學(xué)及時補足。學(xué)生的.鍛煉熱情高漲，不能參加集體長跑的同學(xué)也能利用課余時間補足該跑的圈數(shù)。其中以仇禎、崔婕、何麗霞、劉基偉、夏依雯等住宿學(xué)生完成最多。
通過這些活動尤其是集體性活動的參與開展，學(xué)生增強了集體認同感、榮譽感、凝聚力，增強了學(xué)生個人的自信心、自尊心，學(xué)生特長得到展示，精神面貌健康蓬勃，臉上笑容多了，同學(xué)關(guān)系和睦，師生關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)成績進步。
四、積分考核，鼓勵展特長。
為落實好高中生綜合素質(zhì)評價方案，對學(xué)生過程性評價有具體考核依據(jù)，更是為了探索學(xué)生管理的新途徑。開學(xué)后就開始醞釀對學(xué)生進行過程性積分考核，最初還帶有鼓勵班干和科代表工作積極性的目的，從第三周開始對全班學(xué)生進行宣傳與考核，只記正分不扣分，按月統(tǒng)計，每月公布。具體積分辦法(中途不斷調(diào)整補充)如下：
1.班干每月積5分，科代表積4分;每月評選一名優(yōu)秀班干、優(yōu)秀科代表，積分翻倍;。
2.參與集體性活動或完成集體性任務(wù)積1分，得獎另計;。
3.每周每一科評選一名優(yōu)秀作業(yè)，各積1分;。
6.廣播社投稿、校報登稿每篇積5分，其他投稿翻倍積分;。
起初沒有扣分規(guī)定，后來補充一條扣分辦法，就是因為該同學(xué)原因?qū)е掳嗉壴诰唧w項目上被扣分的，則扣除該同學(xué)同樣積分。這一扣分規(guī)定合理合情，學(xué)生沒有任何意見。
那么這個積分有什么用呢?第一，以此作為學(xué)期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級的唯一依據(jù)，具有不可更改的最具說服力的尺度;第二，作為升旗手、護旗手人員選擇的唯一依據(jù)，按照積分高低，可以放棄，不得轉(zhuǎn)讓;第三，家長會時向家長公布，是和學(xué)習(xí)成績同樣重要的衡量學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的標準;第四，期末評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須積分在班級前10名，否則一票否決。
經(jīng)過一個學(xué)期的施行，發(fā)現(xiàn)這種不以批評為目標而以選拔先進為目的的考核辦法確實對學(xué)生有很大的促進作用，學(xué)生很在乎，真正起到了規(guī)范學(xué)生行為的作用。同學(xué)們都取得了較多的積分，班級均值為30分，其中仇禎、尤文學(xué)等同學(xué)的積分很高，一學(xué)期內(nèi)從0到將近100分，可以明顯看出他們在學(xué)習(xí)生活方面的進步，這也有利于我們老師和家長全面看待學(xué)生。
五、多方交流，實現(xiàn)濃學(xué)風(fēng)。
班主任工作總是需要與家長、學(xué)生交流，交流的渠道、內(nèi)容、時間都要有保障。
第一、家長會。軍訓(xùn)結(jié)束后，借學(xué)校開家長會的機會便召開了第一次家長會，對學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)、給老師的初步印象、學(xué)校紀律、學(xué)習(xí)、時間等方面的規(guī)定與家長進行交流，使家長了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)，樹立對學(xué)校的信心，并能配合老師做好學(xué)生工作。第一次月考后，又一次召開家長會，向家長通報一個月以來的學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況、各科老師的通訊方式、提醒家長高一上學(xué)期學(xué)生會出現(xiàn)的常規(guī)問題、交流家庭教育的方式方法等內(nèi)容，特別是關(guān)于教室日志處理的若干規(guī)定向家長們作了詳細通報，得到了家長們的認可與支持。通過兩次家長會，家長們基本上熟悉了學(xué)校的教育教學(xué)基本情況，了解了學(xué)生入學(xué)以后在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，能夠配合班主任做好學(xué)生工作。
第二、個別交流。在家長送孩子上學(xué)或者是順便的情況下，與家長個別交流孩子的情況，請家長翻看學(xué)生的作業(yè)，聽其他任課老師的意見，讓孩子坐下來與家長老師一塊交流他的學(xué)習(xí)與生活等。對于違紀較多的學(xué)生則在多次教育批評無效的情況下，請家長到來，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，規(guī)范他們的行為。
第三、及時發(fā)布成績。本學(xué)期的每次考試成績都及時通報家長，因為沒有開通一線通，所以利用移動飛信，請家長加入，方便地向家長發(fā)送考試成績，同時公布名次，向家長指出學(xué)生的進步還是退步，以便于家長開展教育。學(xué)生在校的情況也及時向家長發(fā)布，手機隨時保持開機，方便聯(lián)系。
第四、班會。多數(shù)情況下，班會都是由班長主持召開的。班長按照事前布置的主題，認真選題，組織同學(xué)討論交流。班主任作為討論的參與者表達意見，不壓制，更有利于學(xué)生的接受。班長對某些同學(xué)的批評或者是表揚，所達到的效果都與班主任的不一樣。
班級情況總結(jié)與建議篇五
一個良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
學(xué)生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
（四）嚴格的要求是最大的尊重。
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴格的要求是最大的尊重。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。高一4班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的.經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
班級情況總結(jié)與建議篇六
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這個學(xué)期的工作還是如期開展，要做好足夠的規(guī)劃，才能應(yīng)對好接下來的事情，高一是高中階段學(xué)習(xí)的一個開始，我相信大家都會在學(xué)習(xí)當中找到自己的方向，作為一名合格的高中生，應(yīng)該要對自己的學(xué)習(xí)有一個好的規(guī)劃，在接下來的工作當中，我也會做好管理工作，高一的學(xué)習(xí)是有點緊張的，因為這個學(xué)期大家都是剛剛拿到高中，對于高中的學(xué)習(xí)氣氛，都應(yīng)該要需要時間去適應(yīng)，我也就新的學(xué)期的工作計劃一番。
無論是做什么事情都應(yīng)該保持一個相當好的態(tài)度，高一班級重要的不是說學(xué)習(xí)要多么多么的好，一定要保持一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認為無論在什么時候都應(yīng)該保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度始終排在第一位，有了一個好的態(tài)度，自己的學(xué)習(xí)好起來，才能讓自己有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接好新的學(xué)期，迎接好新的工作，我一直都認為自己能夠做好自己點，學(xué)生們在學(xué)校的一個狀態(tài)是非常有必要做好的，我一直都認為，無論是在處理一些工作上面，還是在處理一些學(xué)習(xí)上面無時無刻都應(yīng)該保持好心態(tài)，只有把心態(tài)落實好了，才能把工作規(guī)劃到位，現(xiàn)在我也是在這方面能夠處理好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)班級工作要做好，還是有點挑戰(zhàn)的，但是我相信自己能夠在這方面有所突破，做出一些自己能夠做好的工作。
管理好一個班級，雖然說不是一件容易的事情，可是只要用心去做，只要有一個好的態(tài)度去落實工作當中的每一件事情，把班級當中這些東西都規(guī)劃到位，才能做好這些細節(jié)，讓自己的工作無限制的拓展下去，保持自己的心態(tài)，保持自己的狀態(tài)，我認為在什么時候這些都是非常有必要的，在工作當中，我也相信能夠管理好自己，實現(xiàn)好這方面的能力，不是說什么時候做什么事情？我我認為最應(yīng)該做好的還是在這個過程當中，把自己的工作落實好，知道自己應(yīng)該在工作當中注意到哪些管理好一個班級是各方面的綜合，還有學(xué)生們的一個配合，在新的學(xué)期，重要的還是一個學(xué)習(xí)學(xué)生們的狀態(tài)，是要保持下去的，有一個好的學(xué)習(xí)范圍，非常關(guān)鍵，一個好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)大家把自己的學(xué)習(xí)搞好，這些都是非常有意義的，我也相信自己能夠在新的學(xué)期努力的做好努力工作，高一班級的學(xué)習(xí)還是需要一個好的進程，需要一個好的氛圍，在這個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍當中，提高自己，提高學(xué)生的一個學(xué)習(xí)能力，新的學(xué)期就是新的開始，我將會更加努力。
班級情況總結(jié)與建議篇七
隨著時光流逝，我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束，回顧這學(xué)期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩、井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做如下總結(jié)：
我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，都十分的用心的去做好每一件事情。
雖然已經(jīng)是中班了，可是保育工作還是被我們放在首位，胡阿姨天天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、茶杯、毛巾、積木等消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上，經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了。
在日常的孩子的生活教育中，我們時刻記?。骸吧罴唇逃?，我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理本事，培養(yǎng)孩子的同情心，職責(zé)心和團結(jié)合作意識。在起床的時候，我們讓孩子自我穿好衣褲并自我檢查，然后檢查旁邊的小朋友，有困難的互相幫忙。在每次的家庭小任務(wù)中，我們提醒孩子這是你們自我的任務(wù)，誰即使完成的都有必須的獎勵，鼓勵孩子參與的進取性。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行組長制度，我們給予每個孩子機會，讓他們更有信心，對學(xué)習(xí)生活更進取。經(jīng)過生活中點滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長與本事的提高。
本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，每個主題的開展，我們都預(yù)先發(fā)給家長本次主題的主旨，和家長需要搜集的資料，得到了家長的大力支持，所以每個主題活動都開展的豐富和順利，孩子們在一個主題的樂園中，不但增長了見識，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。
本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有：傾聽習(xí)慣、做事的堅持性，良好的職責(zé)心等。本學(xué)期我們也參與了幾項大的園內(nèi)活動：我園開展了《第二屆故事大王比賽》、《十全十美，美食節(jié)》《大班第二屆畢業(yè)晚會》在孩子們和我們的'精心準備下，大家玩的都比較開心。在《故事大王比賽》中，我班有兩名幼兒得到了一等獎。還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動展示，我們在接到任務(wù)的時候，大家齊心協(xié)力，圓滿的完成了上級交給我們的任務(wù)，并且得到了表揚，大家都很開心。
在我們班，我們?nèi)齻€人都是平等相處，互相幫忙，關(guān)系很融洽，當我們忙可是來的時候，胡阿姨會主動幫我們，幾次環(huán)境布置，少不了阿姨的幫忙，我們的成績是屬于班級每個成員的。
圓滿的家長工作。
細致入微的特殊生工作。
我們班的孩子多半是聰明活潑，機靈無比，我們對他們寵愛有加，但有各種特殊的孩子：有性格孤僻的;有固執(zhí)己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們教師對這些孩子都針對方針性的教育，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。還經(jīng)過班級小活動跟家長進行溝通。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展.
班級情況總結(jié)與建議篇八
老師們，同學(xué)們：
晚上好!今天，我們在這里舉行期中考試總結(jié)大會，離去年10月14號第一次月考總結(jié)會，正好過了7個月。這7個月來，我們身心都得到了健康的發(fā)展，各方面都進步了，成熟了，取得了很大的成績。
本期來，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)好，工作負責(zé)，學(xué)習(xí)認真的同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)，特提出表揚。
青3班是我們年級的榜樣，他們起得早，睡得晚，假期也少，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，其他各方面也很突出，每個月均獲得流動紅旗。
龍劍宇同學(xué)，身為班長，各方面都能以身作則，學(xué)習(xí)刻苦，對物理，足球，籃球均有很濃厚的興趣，成績一直很優(yōu)異。
周一鳴：學(xué)習(xí)刻苦，成績特別優(yōu)異，作為物理奧賽班學(xué)員，平時學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，但從未拖欠作業(yè)。還能利用課余時間自修物理奧賽課程。
黃文嬋：文娛委員，做事特別認真，細致，富有研究精神，成績一直位居班級前列。
學(xué)習(xí)刻苦的還有戴陽，盧鋁柱，袁文杰，陳琛，趙乙穎等。
1班每個月都獲得流動紅旗，是長沙市優(yōu)秀班級，也是這次期中考試班級總平第一名。有9個同學(xué)進入年級前30名。
王喬蓬：本次考試年級第32名，該同學(xué)興趣廣泛，是班級籃球隊主力，參加了藝術(shù)特長生培訓(xùn)，學(xué)習(xí)目標明確，效率高，效果好，人際關(guān)系好。
葉超：謙虛，單純，刻苦，每天都在全心全意地讀書，每次考試都有進步，本次考試年級第32名，很有潛力。
鄭亞楠：擔(dān)任班干部負責(zé)黑板報的編寫。學(xué)習(xí)認真刻苦，樂觀向上，每次考試都有提升，本次考試年級第37名。
2班，唐佩同學(xué)以總分903分奪得年級第一名。
學(xué)習(xí)認真刻苦，勤奮好問的還有：潘婷，萬勇，陳顯謹瑜，劉亞日，黃峰;。
進步顯著的有：曾毅，佘逸凡，龍穎婷，譚威，陳依依;。
文明守紀的有：吳夢瑤，劉哲，孫鈺淇，吳思敏，雷京;。
工作負責(zé)的有：唐彪，孫鑫，楊欽，劉子佳。
3班這個學(xué)期有很大的進步，獲得了四月份的流動紅旗。這次考試有7名同學(xué)進入年級前30名。
優(yōu)秀學(xué)生有：陳蓉，歐陽黎晗，曾朝宇，李泰龍，薛晨昊;。
學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有：鄒穎慧，王小龍，黃一矗笛，王純，王偉，劉燁;。
進步快的有：郭耀，劉妤，曾大進，舒上之，劉彤，鄧欣，陳f靜。
4班。
羅子鑒同學(xué)，擔(dān)任班長和學(xué)生會干部，工作主動負責(zé)，真心實意為同學(xué)服務(wù)，每天下自習(xí)后都要打掃，整理好教室，最后離開。興趣愛好廣泛，學(xué)習(xí)認真，成績好。是學(xué)校三月份的校園之星，深受同學(xué)歡迎。
麻玲鈺：學(xué)習(xí)認真，參加了美術(shù)特長班的培訓(xùn)。擔(dān)任宣傳委員，和楊靖雯，羅志鵬，羅嘉琪等同學(xué)認真出好每一期板報。
謝之琳，賀健，唐詩，胡微，顏先，舒孝鴻，許樂林，彭珂，劉鵬一，于林勇等同學(xué)，學(xué)習(xí)認真，成績好。
肖海琳同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員，工作負責(zé)主動。陳心翰，周慧同學(xué)熱心校園電視臺工作，并能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
宋雨露，楊靖雯，楊程文，鄒婷，楊正，劉嘉煒等同學(xué)，各方面都有較大的進步。
前20名;中等生進步在40多個名次以上的有：侯波軍，陶詩意，王虹婷，李超男，盧常，王意;后進生提高的有：陳闖。還有付昭楷，謝惟精，李賽鳳，盧[等同學(xué)工作嚴格負責(zé)，細致認真。
6班各方面都做得很好，尤其是紀律和衛(wèi)生方面，每個月均獲得流動紅旗。這次進入年級前50名的有：楊帥(10)，劉念(20)，龔員琪(39)，陽圣濤(48)，這四個同學(xué)，學(xué)習(xí)認真刻苦，有鉆研精神。
進步大的還有：小王卓，黃文琪，李思佳，楊晶惠，付子星，劉張馨怡，徐偉等。
7班的班主任何新華老師，工作細致，每天都要找學(xué)生談話，或者督促他們背書，這種精神是我個人學(xué)習(xí)的榜樣，班上也有不少的典型：
王輝，一個不愿意放棄任何學(xué)習(xí)機會的同學(xué)，從來就是默默地奮斗，一天不學(xué)習(xí)就好像少了什么似的，工作極負責(zé)有一天因檢查沒有到位，那一定會深更半夜睡不著，午睡時就會先回教室檢查才去睡覺。
陳柏霖，很少在公共場合表露自己，學(xué)習(xí)到得最早，作業(yè)做得最好，從不拖欠，教室里非常守紀。如果你不注意，就好像這樣的人不存在似的，學(xué)習(xí)非常沉靜。
周想，活躍，守紀，一學(xué)期下來，很少有違紀現(xiàn)象，各方面一直在進步，且較為刻苦，每天都希望自己能加加班，同時在各科老師上課前，都能先預(yù)習(xí)一遍，有方法。
還有易含娟，唐婧，林佳蔚等同學(xué)表現(xiàn)也很好。
8班這個學(xué)期來，成績有很大的提高。
唐凌輝：剛進入同升湖的時候，成績并不理想，入學(xué)考試排名年級第354名，但他從不放棄，主動申請坐在講臺邊，上課認真，積極投入，不懂就問，成績逐步提高，這次段考，列年級182名，創(chuàng)造了奇跡。
盧海林：最可貴的是，成績不佳而毫不氣餒，入學(xué)考試排在年級第356名，通過近一年的努力，這次考試進步到了第244名，這種不解追求的精神值得大家學(xué)習(xí)。
單詩霖：在進入同升湖的那一天，他就定下來考入全國重點大學(xué)的目標，他用實際行動證明，有志者，事竟成，本次考試取得了132名。
成三星：是誠懇勤奮的典范，絕不輕言失敗，踏踏實實，求實進取，成績進步大，從入學(xué)考試的210名到這次段考的77名，取得了難以置信的進步。
同學(xué)們，今天，離高三同學(xué)高考只剩下短短的23天，離高二學(xué)業(yè)水平考試也只有26天。這個學(xué)期只剩下40多天，對我們來說，兩年的時間也很快就會過去，美好的未來在向我們招手，但需要我們付出辛勞和汗水，我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標與夢想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!
謝謝!
班級情況總結(jié)與建議篇九
在學(xué)校舉行秋季田徑運動會中，在全班同學(xué)的共同努力下，在全體運動員的奮勇拼搏下，班級取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)從班主任的角度把班級在本次運動會表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、賽前：準備充分“相信自己”首先：全力準備拔河比賽預(yù)賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動積極性的好機會，但是我班同學(xué)體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎(chǔ)，在比賽當天上午臨時調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。
最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮！在當天比賽后的自習(xí)課上順勢做了運動會之前的全體動員——相信自己，努力向前。
其次：準備充分。班級干部各負其責(zé)，體育委員負責(zé)運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團支書負責(zé)運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責(zé)運動會衛(wèi)生、紀律等等。
前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學(xué)們對運動會的`期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。
二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團結(jié)的印記。這一次運動會，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅持上場的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。
這次運動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高一（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運動會上表現(xiàn)出來的高度的團結(jié)一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前，我對于我班男同學(xué)的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項目。對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。
外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項第一最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?？上У氖?，在比賽的現(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分數(shù)。并且接力項目是雙倍分數(shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。
運動會的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。
三、賽后：繼續(xù)“奔跑”當然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當別的同學(xué)激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當負責(zé)的同學(xué)保潔時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
班級情況總結(jié)與建議篇十
商學(xué)院工商管理a0711班是一個團結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在胸懷祖國，放眼世界治班理念的指引下，在xx年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的號召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅;思想上進，積極向黨組織靠攏;生活團結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得商學(xué)院文明班級榮譽稱號。
全班同學(xué)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級的思想水平會達到一個新高度。
今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理條例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實行輪流制。而每個寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項工作有序進行，班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀律考核簿》，并由紀律委員主導(dǎo)實施。在考核簿的規(guī)范及紀律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準則》和校規(guī)校紀，正確行使權(quán)利，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀律處分。
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從xx年6月份英語四級考試之后，我們班已有28人通過四級考試，10人通過六級考試(班上總共50人)。此外，截止到xx年9月份的國家計算機等級考試，已有27人通過了國家計算機等級二級考試，3人通過了國家計算機等級一級考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎學(xué)金、3人獲得二等獎學(xué)金、7人獲得三等獎學(xué)金、2人獲國家勵志獎學(xué)金、2人獲三好學(xué)生以及2人獲優(yōu)秀班干等獎勵。并且，我們班于09~10學(xué)年再次獲得商學(xué)院文明班級的榮譽稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒有誰規(guī)定幾點起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲?，F(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面，而幫又是一方面。英語過級我們就是采用好幫差的方法進行分組練習(xí);臨近考試時同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班比學(xué)趕超的好班風(fēng)。
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。例如心有千千結(jié)這個游戲就告訴了我們團結(jié)就能更好的解決問題。
此外，由于輔導(dǎo)員老師的認真負責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會，對時事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學(xué)術(shù)科技等活動。xx年上半年我班負責(zé)一個國家級的研究性課題關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查，全班同學(xué)全體出動，下到每個寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份，分別對全校各系同學(xué)進行調(diào)查。此次活動受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動(部分活動一覽表如下)。
時間。
參加活動。
09～10學(xué)年上學(xué)期。
班級組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊。加。
班級情況總結(jié)與建議篇十一
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進步!
一、班級制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
三、活動方面。
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
2.預(yù)防甲流相關(guān)活動。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實立刻上報。
為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學(xué)進行體育活動;。
4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團結(jié)”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。
6，設(shè)立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心;。
7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;。
8，定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;。
9，每星期兩次不定期的晚查寢;。
10，本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的'學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學(xué)都參加了會計從業(yè)資格證和大學(xué)英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業(yè)資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓(xùn)作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識;。
3，全班男女同學(xué)互動不夠;。
七、改進工作，再創(chuàng)輝煌。
1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想。
1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學(xué)會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了。
工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心。
在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!
這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!
班級情況總結(jié)與建議篇十二
1、對同學(xué)們進行衛(wèi)生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛(wèi)生的意識。
2、對那些值日認真的同學(xué)，進行表揚，并在綜合素質(zhì)評價值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學(xué)進行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
本學(xué)期剛開學(xué)檢查班里勞動的同學(xué)相當嚴格，所以班里經(jīng)常被扣分。扣分的大致原因就是窗臺問題。所以對于窗臺衛(wèi)生的檢查需要更加嚴格。后來，學(xué)生會改選后，新來檢查的同學(xué)相對于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛(wèi)生扣分問題。
但是，只有在要求嚴格的情況下，班里的衛(wèi)生小組長才會起到完全的作用，后半學(xué)期因為衛(wèi)生檢查較輕，所以小組長的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動工作中的漏洞。
影響其他還在勞動的同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動安排還得重新分配，爭取大家一起勞動，一起休息。
班里的勞動工具領(lǐng)來的時候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴重。像是垃圾桶，我們班有兩個，兩個都損壞了。問了勞動工具管理員，他也不是很清楚怎么損壞的，所以，下個學(xué)期會加強這勞動工具的管理。動員大家對于勞動工具更加珍惜，勞動工具損壞了，自己用起來也不方便。
本學(xué)期勞動情況，特別需要表揚李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報名pets考試的時候，他主動留下來，打掃了全班的教室衛(wèi)生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力，向李亦飛學(xué)習(xí)。
班級情況總結(jié)與建議篇十三
大班第二學(xué)期班級工作總結(jié)（200x----200x年度）一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級的墻壁上創(chuàng)設(shè)“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎。
四、家長工作：這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學(xué)期班級工作總結(jié)大班下學(xué)期班級工作總結(jié)大一班王清一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實物，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動，在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學(xué)期班級工作總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期班級工作總結(jié)隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學(xué)期我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學(xué)會自理，進行自我服務(wù)，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學(xué)工作在教育教學(xué)中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
（一）.健康方面
1.學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學(xué)會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。
4.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
5.認識有關(guān)的安全標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調(diào).靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。
10.通過品行輔導(dǎo)活動幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。
（二）.社會方面
1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。
2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動，體驗并認識人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛的中要和快樂，樂于與人交流。
3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。
4.在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6.學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。
8.了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。
9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。
（三）.科學(xué)方面
1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達.交流探索的過程和結(jié)果。
5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能
從多個角度進行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認真活動。
6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（四）.藝術(shù)方面
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。
3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂等。
班級情況總結(jié)與建議篇十四
1.比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。
2.一分的浮躁，一分的遺憾。
3.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
4.身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
5.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
6.知識改變命運。
7.博觀細取，厚積薄發(fā)。
8.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
9.良好的習(xí)慣是成功的保證。
10.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
班級情況總結(jié)與建議篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任九年級x班的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)：
本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在工作中，我始終抓住一條管理主線——————班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)
從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，加強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使良好的班風(fēng)逐漸形成。
班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，如：xx、xx等，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題(如違紀現(xiàn)象)及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進步。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但有些工作還沒有做細做到位，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績。
班級情況總結(jié)與建議篇十六
參加工作來，參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在，做高一班主任，在從化太平場軍訓(xùn)，那時年級有12個班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批，老師、教官都沒經(jīng)驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓(xùn)是20xx年，做初一級長，應(yīng)當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓(xùn)作一詳細總結(jié)。
軍訓(xùn)前準備。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學(xué)校的老師負責(zé)任，首先有好感；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時有所準備，格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查；有的'班用一個長條寫名字，看不清；有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負責(zé)，一般安排都很好。
軍訓(xùn)第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓(xùn)儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學(xué)生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
每天總結(jié)的必要性。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒；二是訓(xùn)練強度大，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當鼓勵學(xué)生堅持；但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅持下來。
三個學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
文體活動的安排。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個軍訓(xùn)文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導(dǎo)向問題。應(yīng)當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。軍訓(xùn)工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇；軍訓(xùn)要嚴格，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個學(xué)生剪了頭發(fā)，當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統(tǒng)一思想，軍訓(xùn)肯定沒問題高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)工作總結(jié)。
班級情況總結(jié)與建議篇十七
時光如逝，大一的生活已經(jīng)過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師范學(xué)院的紀律教育月，學(xué)校開展了豐富的教育活動。xxxx六班作出了自己的年末紀律總結(jié)。
我們六班的同學(xué)經(jīng)過半年的相處，大家都把同學(xué)當成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學(xué)習(xí)的很快樂。但是班級還是出現(xiàn)了一些不文明的行為，也有少數(shù)同學(xué)違反了班里的紀律?？偟膩碚f有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規(guī)范;學(xué)習(xí)方面，雙語遲到，雙語不到，雙語不認真聽而在玩手機或說話，上課不認真聽講或看小說玩手機，還個別同學(xué)請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行為。還有一些同學(xué)酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學(xué)帶來不便。
“無規(guī)矩，不成方圓”!沒有紀律，一個團體就會渙散;有了紀律一個團體就有了基本保證，就能夠使這個團體更有組織性，更有生命力。有一句歌詞：“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”，說的實在太形象了。
由于甲流問題我們這一屆同學(xué)沒有進行軍訓(xùn)，同學(xué)們各方面行為沒有得到規(guī)范，使得剛開學(xué)的時候班級紀律松懈。經(jīng)過干部們幾個月的努力認真的管理、更重要的是同學(xué)們的友好配合，班里大多的不守紀律的同學(xué)改掉了自己缺點，班里出現(xiàn)的一些有返學(xué)校紀律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下xxxx六班下一個階段對這兩個問題的解決辦法和對違反紀律的同學(xué)的整治辦法。
對于早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學(xué)學(xué)院制定的扣分細則扣去該同學(xué)紀律量化分一分。無故曠操的同學(xué)按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學(xué)生會查到要通報。早操不規(guī)范的同學(xué)會警告，凡是因為某位同學(xué)做操不規(guī)范而影響系里體育成績的會口對應(yīng)的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標準的同學(xué)每周會適當加鼓勵分。雖然已經(jīng)做了幾個月，還會有一部分同學(xué)早操不會做的，對于這樣的同學(xué)會把這些同學(xué)和那些早操很規(guī)范的同學(xué)安排在相近的位置。對于一些經(jīng)常曠操并補假條的同學(xué)上報系里體育部處理。
雙語訓(xùn)練是我們系的特色，有助于同學(xué)們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學(xué)們上臺的能力，久之可以讓同學(xué)們在臺上或在許多人面前可以更好的發(fā)揮自己的語言表達能力，對同學(xué)們未來的發(fā)展有很大的好處的。但是有一部分同學(xué)不重視雙語訓(xùn)練，出現(xiàn)遲到和不認真對待的現(xiàn)象。為此班長，學(xué)習(xí)委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓(xùn)練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學(xué)記作遲到，直至雙語訓(xùn)練結(jié)束還沒有到的同學(xué)算曠課處理。雙語訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)委員除了主持外要記下臺下不認真聽的.或玩手機吃東西的同學(xué)，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀律處理。對于經(jīng)常曠雙語和雙語不守紀律的同學(xué)上報系里，由學(xué)習(xí)部處理。
另外由于行風(fēng)評議，學(xué)習(xí)免除了同學(xué)們宿舍里超額使用的水電費，這為大家?guī)砹朔奖闱覝p輕大家的經(jīng)濟負擔(dān)。但是有一些同學(xué)在宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學(xué)校的好意，也給宿舍里的所有同學(xué)的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調(diào)不要使用大功率用電器。大家要互相監(jiān)督，對于使用大功率用電器的同學(xué)會上報系里自律部處理。
以上就是xxxx專業(yè)六班的紀律總結(jié)，班干部會更加努力為大家服務(wù)，大家也會配合班干部的工作。我們會把班級領(lǐng)導(dǎo)的更加和諧，同學(xué)們會學(xué)習(xí)和生活的更好。