光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
中班教研工作計劃篇一
本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)教研工作將以膠州市小學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),落實《膠州市小學(xué)過程化管理指導(dǎo)意見》,結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,抓好新教師培訓(xùn)工作。在上半年教學(xué)成績有所突破的基礎(chǔ)上,狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭取進入全市前列。
1、落實《膠州市小學(xué)教研工作計劃》中的各項工作,使《膠州市中小學(xué)過程化管理指導(dǎo)意見》落到實處,積極配合市教研室開展好各項工作。
2、抓好新教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)新分配來四十四名新教師,這給我們鋪集鎮(zhèn)的教育注入了新的活力,同時,也給我們提出了“如何充分調(diào)動這些教師的積極性和怎樣促進他們專業(yè)成長,盡快進入教師角色”的新課題,因此,本學(xué)期我鎮(zhèn)制定專門的“新教師培訓(xùn)計劃”,努力搭建教師自我發(fā)展平臺。
3、努力提高教學(xué)成績。上學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)成績有了大幅度提高,由全市倒數(shù)幾名進入了全市中游水平,根據(jù)我鎮(zhèn)制定的三年發(fā)展規(guī)劃,從本學(xué)期開始我們將為進入全市前列而努力奮斗。
九月:①制定鎮(zhèn)教研工作計劃,各學(xué)校上報校教研工作計劃。
②搞好新教師崗前培訓(xùn)和第一次崗位培訓(xùn)。
③檢查各校開學(xué)情況,包括計劃制定、備課、作業(yè)設(shè)置、課題立項等。
④教育辦組織教師硬筆書法比賽。
十月:①組織參加膠州市學(xué)校中層干部培訓(xùn)活動。
②參加中高年級閱讀教學(xué)研討會。
③參加市教師硬筆書法比賽。
④參加市學(xué)科公開課活動。
⑤參加市“名師課堂”觀摩與教研員示范課。
⑥組織全鎮(zhèn)3-6年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽。
⑦參加市六年級數(shù)學(xué)競賽。
⑧組織新教師崗位培訓(xùn)。
十一月:①進行全鎮(zhèn)期中統(tǒng)一考試。
②組織參加市小學(xué)教師基本功比賽。
③迎接市局教學(xué)過程化管理檢查。
④參加農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)研討會。
⑤參加青島市作文教學(xué)研討會。
⑥進行全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查。
⑦組織新教師培訓(xùn)。
十二月:①組織參加膠州市教學(xué)能手申報。
②參加市公開課、研究課活動。
③參加市試卷講評研討會。
④組織上報課題研究“案例”征集。
⑤組織全鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。
一月:①參加市復(fù)習(xí)研討。
②參加市學(xué)校中層干部培訓(xùn)。
③進行全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查。
④新教師匯報課。
⑤每名教師出一份期末復(fù)習(xí)練習(xí)題,并上報鎮(zhèn)教研室。
二月:①組織全鎮(zhèn)小學(xué)期末統(tǒng)一檢測。
②各校上報半年教研工作總結(jié)。
中班教研工作計劃篇二
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高質(zhì)量為核心,結(jié)合我們教研組的自身特點、各學(xué)科優(yōu)勢,不斷優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。
1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)
①繼續(xù)實行“推門聽課制”,深入課堂聽課,并及時進行反饋。提倡教師間相互聽課,切磋的教研氛圍,對35周歲以上的教師必須滿8節(jié);對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。
②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,確定中心發(fā)言人,互相討論研討,以此不斷提高教師們的理論認識。注意資料的積累,做好每月的教研組活動報道。
③在習(xí)題上多下功夫,多研討,結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實際情況精編例題、習(xí)題、試題,提高教學(xué)的有效性,完成單元測試、期中、期末考試的命題,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題。
④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查,教案、作業(yè)、教研活動情況等檢查,使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。
2、教學(xué)研究:
①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體,推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,把說課、試講、評課等活動貫穿于其中,使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。
②以“習(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點,提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí),及時反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
③加強組內(nèi)的科研課題的研究,各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),注意資料的積累。
中班教研工作計劃篇三
根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求,以學(xué)??傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1、創(chuàng)建目標(biāo):創(chuàng)建常熟市先進教研組。
2、各類市級教師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。
3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
4、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的積極性,有計劃地開展各項英語教學(xué)活動。
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
(一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n,認真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認真批改作業(yè)。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。在本學(xué)期英語教師都要開校公開課。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。認真做好先進教研組的創(chuàng)建工作。針對常熟市先進教研組的考評要求,積極開展各項活動,精心準(zhǔn)備迎檢資料。
4、建立英語教研組網(wǎng)頁,并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方,展示我們外語組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。
5、精心組織,認真輔導(dǎo),組織學(xué)生準(zhǔn)備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語能力競賽。
6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開始英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“精品百課”的啟動,本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的機會,上好校內(nèi)公開課。
(三)加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機聽力口語的大綱要求,利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓(xùn)練,限時閱讀訓(xùn)練等,并且做好人機對話的模擬測試工作。
二月份:
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、制定計劃,部署好本學(xué)期工作。
3、安排好各周的校內(nèi)開課老師。
三月份:
1、學(xué)校教學(xué)開放日活動。
2、調(diào)研考試、
3、申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。
四月份:
1、初三英語聽力口語自動化測試準(zhǔn)備工作。
2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。
3、“六認真”檢查。
4、初三英語聽力口語自動化測試。(25-26)
5、初三模擬考試。(27-29)
6、蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會教師論文評比。
五月份:
1、校級教學(xué)能手評比。
2、英語組調(diào)研。
3、調(diào)研考試。
六月份:
1、初中教師把握學(xué)科能力競賽(常熟初賽)。
2、六認真檢查。
3、初三中考。(16-18)
4、期末考試。
中班教研工作計劃篇四
本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),更新教學(xué)觀念,為進一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本,全方面地傳授基礎(chǔ)知識。
1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì),以練內(nèi)功、促提高為動力,造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。
2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、配合學(xué)校積極認真干好各項工作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合區(qū)校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發(fā)動,早準(zhǔn)備,講合作。
常規(guī)工作
按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項工作。
教師競賽活動
教師各項基本情況,根據(jù)自身條件,合理確定努力方向,教研組團結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作,積極認真參與各級各類活動,力爭獲得好的成績。
學(xué)生活動
配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動,積極輔導(dǎo)課外興趣小組,提高學(xué)生的綜合修養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校特色,打造學(xué)校品牌。
1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn),組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。
2、以科研活動引領(lǐng)教研發(fā)展,積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。
3、進一步優(yōu)化教學(xué)資源,優(yōu)化制度,使信息技術(shù)與其它課程達到完全整合,不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的申報為切入點,加快新課程改革的步伐,改進和完善工作中的不足。
4、積極準(zhǔn)備科技節(jié)活動,加強學(xué)生的動手動腦能力以及科技創(chuàng)新的培養(yǎng)。
5、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。
6、大力開展“五個一”教研活動,即每人每月閱讀一份以上教育期刊,每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感,每人每學(xué)期上一次教改課,每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案,每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。
組長:陳少峰
組員:林麗麗、胡賢杰、湯德存、胡秀仁、葉志峰
中班教研工作計劃篇五
我校數(shù)學(xué)教研工作,在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進素質(zhì)教育,全面推進數(shù)學(xué)新課程的實施,積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。大力促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。開展“務(wù)實教研,教研務(wù)實”,塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的數(shù)學(xué)教師群體,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為進一步彰顯省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和溫州市示范學(xué)校的特色而不懈努力。
加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵
教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神,數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進行內(nèi)化,每周認真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄,使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,每2周寫一篇教學(xué)反思,為第15周的瑞安市年度論文(案例)評比活動做好充分的準(zhǔn)備,力爭獲得好成績。
(二)按時有效地開展教研組活動
1、教研活動除了規(guī)定的周四下午這一時間外,組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
2、加強集體備課,注重個人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。
3、以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐,合作交流為主的教學(xué)模式進行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。
4、結(jié)合教研組自身特點,組內(nèi)教師多聽隨堂課,互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點,努力把教研活動搞得有聲有色。
5、倡導(dǎo)利用校園的局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進行教研活動,將平均積累的優(yōu)秀教案、案例、課件上傳到學(xué)校網(wǎng)站。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達標(biāo)驗收,提升個人利用信息技術(shù)能力,積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇,自主拓寬人文視野,積極參加網(wǎng)上討論、研修,加強教育教學(xué)經(jīng)驗和思想的交流。
6、充分利用上學(xué)期市級立項課題,按照研究步驟和方法,積極開展研究工作,每位老師要參與課題研究工作,確保課題按時保質(zhì)完成。
(三)、繼續(xù)深化常規(guī)工作
1、嚴格執(zhí)行《紅旗實驗小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”。
備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵。我們必須認真規(guī)范,管理要嚴格。
2、在備課中認真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法、策略,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領(lǐng)會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。
3、 測驗考試結(jié)束后,認真做好分析,及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。實施導(dǎo)師制,建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出最有效的途徑,幫助他們提高。
4、教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,若不能及時面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如:有進步,加油??!你真棒!等等鼓勵性的話,以此來促進學(xué)生。
(四)做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、四、五、六年級繼續(xù)開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度;有記載、有備課、有成果。爭取在安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽中取得好成績。
2、要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實際出發(fā),對學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率。
教學(xué)工作行事歷
周次
內(nèi) 容
預(yù)備
15日教師報到;16日-17日學(xué)生注冊。
1
始業(yè)教育,制訂學(xué)科計劃。
2
瑞安市第十次數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)會;
學(xué)科計劃檢查;數(shù)學(xué)興趣小組開始;數(shù)學(xué)大組制定活動計劃。
3
學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班活動開始。
4
學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動。
數(shù)學(xué)組開放課系列一(曹曉云、林蓉)。
5
課堂教學(xué)開放周;教學(xué)月檢①。
6
瑞安市教育信息論文評比。
7
清明節(jié)(4月4日-6日放假);瑞安市數(shù)學(xué)中心組活動。
8
數(shù)學(xué)組開放課系列二(汪慧華、陳瑜敏)。
9
安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽;小學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研;教學(xué)月檢②;
教師電腦培訓(xùn)系列(三)
10
期中考試;教師電腦培訓(xùn)系列。
11
5月1日-3日“五一”放假。
12
瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)專題研討會;教師教育工作調(diào)研;
13
安陽學(xué)區(qū)校本聯(lián)系校(西片)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(紅旗實驗小學(xué));
年度論文、德育論文(案例)評選;
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瑞安市名師、名校長培養(yǎng)對象培訓(xùn);
教學(xué)月檢③;教師電腦基本操作過關(guān)驗收(三)。
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瑞安市年度論文、中小學(xué)德育論文(案例)評比。
數(shù)學(xué)組開放課系列三(曹啟福、林友增)。
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6月7日-9日“端午節(jié)”放假。
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數(shù)學(xué)組“百家講壇”系列講座(八)(胡紅桃、孫勝光、張元周、施玲玲)。
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小學(xué)畢業(yè)班期末檢測;教學(xué)月檢④
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期末考試
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7月3日暑假開始;
學(xué)期結(jié)束工作。
中班教研工作計劃篇六
北京奧運會就成了大家注目的焦點。在未來的幾年里,體育領(lǐng)域?qū)鹑藗兦八从械闹匾?。幼兒園體育活動也將走進新的輝煌。但是幼兒園體育活動的開展情況還不容樂觀,幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性,也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范,如何深入地開展幼兒園的體育活動成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育,但是大部分都存在片面性,如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ),怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育興趣,這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。
幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認同,它對幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用;體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動開展已經(jīng)初見成效,尤其是上學(xué)期我園足球隊獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍,標(biāo)志著我園體能活動的開展已經(jīng)走進了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是,我門還是存在不少的問題,總結(jié)如下:
問題
一、班級教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。
二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性,沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。
三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性,缺少系統(tǒng)的規(guī)劃,教師還存在放羊的現(xiàn)象。
四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。
五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動目標(biāo),而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。
六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運動興趣的培養(yǎng)最有效的方法,我們還應(yīng)該有更多的開展。
七、體育運動、競賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),象幼兒的秩序感,規(guī)則意識、開朗、自信等。我們要在體育活動中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。
八、教師體育活動的開展及培訓(xùn)開展沒有計劃性,而且有所缺乏。,
針對以上的各種問題,結(jié)合我園的具體情況,本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施:
規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動,培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動,增強幼兒的體質(zhì),提高競爭意識,動作敏捷,對運動中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強、果敢的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育常識,提高自我保護能力;加強幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽感教育,關(guān)注幼兒的個體差異。通過體育特色教育的開展,提升我園的知名度。
大班年級總目標(biāo):幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動,對體育活動很感興趣;動作敏捷、靈活;身體健康,性格活潑、開朗;能掌握一些較高難度的體育動作和技能;有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣;有較強的規(guī)則意識,有秩序感;有較強的競爭意識;在體育活動中知道如何自我保護;在體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強、果敢、自信;知道與伙伴們團結(jié)合作,有集體榮譽感。
具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):
1、立定跳遠: 滿分:125 cm 優(yōu)秀:110 cm 良好:95cm 及格 80cm
2、立位體前屈:滿分:3cm 優(yōu)秀:0cm 良好:—3cm 及格:—5cm
3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次
4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒
5、縱跳摸高:滿分:25cm 優(yōu)秀:20 cm 良好:15cm 及格:10cm
6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10
7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
中班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參加各種體育活動,對體育活動感興趣;身體健康,能正確地表達自己的情緒;動作迅速,能掌握一些基本的體育動作和技能;有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣;有一定的規(guī)則意識、秩序感;知道一些基本的自我保護;在體育活動中能表現(xiàn)勇敢,能正確面對挫折;有集體意識。
具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):
1、立定跳遠: 滿分:110cm 優(yōu)秀:95 cm 良好:80cm 及格 60cm
2、立位體前屈:滿分:4cm 優(yōu)秀:1cm 良好:—2cm 及格:—4cm
3、15秒蹲起: 滿分:14 次 優(yōu)秀:12次 良好:10次 及格:7次
4、懸垂: 滿分:20秒 優(yōu)秀:15 秒 良好:10 秒 及格:5秒
5、30米速跑:滿分:8”30 優(yōu)秀:8”80 良好:9”30 及格:9”80
7、30秒拍球(高度15cm以上 :滿分:50次 優(yōu)秀:40次 良好:35次 及格:30次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
小班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參與某些體育活動;身體健康,能基本正確地表達自己的情緒;能掌握一些很簡單的體育動作和技能;能有意識地注意身體姿勢和日常生活習(xí)慣;知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的提醒下約束自己;體育活動中能在老師的幫助下基本完成自己的工作,有初步的合作意識。
1、立定跳遠: 滿分:125 cm 優(yōu)秀:110 cm 良好:95cm 及格 80cm
2、立位體前屈:滿分:3cm&nb
>>>>。sp; 優(yōu)秀:0cm 良好:—3cm 及格:—5cm
3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次
4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒
5、縱跳摸高:滿分:25cm 優(yōu)秀:20 cm 良好:15cm 及格:10cm
6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10
7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
1、制定各年級的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細則。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機結(jié)合,本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動目標(biāo)具體化,同時考慮到運動會和各年級的具體情況,制定一些具有真正可行性的活動目標(biāo)。具體實施的辦法,由教研組成員負責(zé)本年級的目標(biāo),經(jīng)教研組全體成員的討論后制定并實施。(體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的制定在開學(xué)第三周完成)
2、開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,由教研組共同制定鍛煉項目及具體細則,每個班級的老師具體負責(zé)其中的一個項目,負責(zé)該項目的器材準(zhǔn)備和收整,負責(zé)幼兒活動的組織和指導(dǎo),同時負責(zé)該項目的改進和創(chuàng)新。同時制定早鍛煉活動情況表,由敬助理和體育老師負責(zé)督促和檢查。(從第二周開始早鍛煉走入正軌。)
3、本學(xué)期開展每周一次的大中班級大型綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動,增強幼兒體質(zhì),強化幼兒的體育技能,每周三周四上午開展年級體能活動?;顒拥男问讲扇》謪^(qū)流動的方式,組織幼兒循環(huán)進行身體鍛煉。(第四周前進行項目的準(zhǔn)備,從第五周起正式開始。策劃、負責(zé):譚劍湘)
4、班級(戶外)體育活動的開展。制定詳細的區(qū)域活動時間安排表,班級嚴格按照時間安排表進行戶外活動,戶外活動必須有半小時的集體的組織的體育活動,而且活動的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級的特殊情況進行確定,不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。(從第三周開始按照活動時間安排表進行戶外體育活動實行,由體育老師進行監(jiān)督、檢查和評量)
5、本學(xué)期開展一次大型的體育競賽活動,不僅可以加強幼兒對體育運動的興趣,培養(yǎng)他們的競爭意識,而且可以從中評價每一個班級體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開始進行體能競賽,具體包括足球、橄欖球、田徑、體操、跳繩等項目。(在第五周以前把競賽的內(nèi)容、要求及時間下發(fā)給各班級,由班級老師負責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實施辦法,由體育老師制定。)
5、大、中、小班級每周開設(shè)一節(jié)體育課。體育老師負責(zé)教學(xué)內(nèi)容的制定,教學(xué)的組織、實施以及教學(xué)情況的評量和分析。本學(xué)期的體育課主要培養(yǎng)幼兒良好的課堂秩序,培養(yǎng)幼兒的競爭意識和勇敢、果斷、行動敏捷,主動、創(chuàng)新、自信、開朗的優(yōu)秀品質(zhì)以及發(fā)展幼兒的基本體育動作、技能,同時提高幼兒對體育活動的興趣,為幼兒良好的體育活動習(xí)慣和終身體育奠定基礎(chǔ)。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容,在每次課后寫好體育課的評量及分析。(從第二周開始實行。每個月進行班級體育課情況分析和評比。)
6、制定體育活動開展優(yōu)秀班級。為了能更好的促進班級的體育活動氛圍,加強班級的良性競爭,獎勵體育活動開展優(yōu)秀的班級,同時督促某些班級更好地開展體育活動,在期末進行優(yōu)秀班級的綜合評比。評比的具體內(nèi)容包括平時體育鍛煉的效果;班級體育文化的建立情況;主持升旗的情況;各種體育競賽的成績;為幼兒園大型競賽提供優(yōu)秀隊員的情況以及班級參加各種活動的常規(guī),幼兒的規(guī)則意識、秩序感,幼兒的文明舉止等。(由體育老師負責(zé)進行綜合評比,評比標(biāo)準(zhǔn)細則從第五周開始實行。)
7、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍,這不僅對足球隊的工作是一種肯定而且對足球隊的成長也是一種激勵,本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊作為我們的重點體育項目,以此為拳頭產(chǎn)品推動我園的體育活動開展,提高我園的知名度。
8、規(guī)范開展教師培訓(xùn)及體能教研工作。本學(xué)期不僅開設(shè)了專門的體育課,而且進行了集體早鍛煉、大中班級的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試,這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識和技能,同時為了能使老師們能更好地組織孩子們進行體育活動,我們還需要組織部分老師進行體育活動的設(shè)計和教學(xué)研討活動等等,所以,教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動的開展需要由體能教研組共同制定和培訓(xùn)。體能教研組作為我園體能活動開展的核心,主要是針對現(xiàn)存的具體問題進行討論研究,制定出解決的方案,掌握我園體育活動的主要動向,同時負責(zé)執(zhí)行教研組共同制定的各種活動計劃和了解本年級體育活動開展的具體情況,負責(zé)組織好本年級的進行各種體育活動,并及時進行反饋。(本學(xué)期的教研組成員:趙錦霞、葉鳳堅、蘭淑榮、楊雯、高麗、史紅、譚劍湘;教研組單周三2:00—4:00舉行教研會議)
9、組織、策劃好本學(xué)期的小小運動會。小小運動會是幼兒園體育活動開展的一個重要的展示平臺,不僅是對所有的孩子一次挑戰(zhàn)也是我們向家長、社區(qū)的一次重要的匯報。本次運動會暫定十二月份舉行,體能教研組負責(zé)本次運動會的組織、策劃,確立運動會的主題、內(nèi)容、形式以及運動會的程序等,班級老師組織好本班幼兒進行各種項目的訓(xùn)練和排練工作。運動會力求創(chuàng)新、求精、組織有序,同時強調(diào)趣味性和高水準(zhǔn),成為我園體育活動開展的一個新的里程碑。(從開學(xué)第四周起進行部分項目的確定和訓(xùn)練并把該項目融入日常的體育活動當(dāng)中,從11月開始進行運動會的全面準(zhǔn)備;負責(zé)人:敬莉、體能教研組)
10 、組織教職工開展業(yè)余體育活動和競賽。教師體育活動的開展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強團隊的凝聚力,豐富教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期,我們以教研組為核心,共同制定和組織教職工體育活動。(第三周教研組會議確定教職工業(yè)余體育活動的'具體內(nèi)容)
體育作為我園的一大特色,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,如何更好的開展我園的體能活動,不僅要求體能教研組成員的努力,同時要求全體老師的大力支持和配合。我們以規(guī)范各種體育活動為基礎(chǔ),制定詳細科學(xué)的評價體系,同時開展優(yōu)勢項目提升我園的影>>>>。響力,把我園的體育工作做深做細,真正體現(xiàn)我園的體育特色,努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”
中班教研工作計劃篇一
本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)教研工作將以膠州市小學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),落實《膠州市小學(xué)過程化管理指導(dǎo)意見》,結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況,抓好新教師培訓(xùn)工作。在上半年教學(xué)成績有所突破的基礎(chǔ)上,狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭取進入全市前列。
1、落實《膠州市小學(xué)教研工作計劃》中的各項工作,使《膠州市中小學(xué)過程化管理指導(dǎo)意見》落到實處,積極配合市教研室開展好各項工作。
2、抓好新教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)新分配來四十四名新教師,這給我們鋪集鎮(zhèn)的教育注入了新的活力,同時,也給我們提出了“如何充分調(diào)動這些教師的積極性和怎樣促進他們專業(yè)成長,盡快進入教師角色”的新課題,因此,本學(xué)期我鎮(zhèn)制定專門的“新教師培訓(xùn)計劃”,努力搭建教師自我發(fā)展平臺。
3、努力提高教學(xué)成績。上學(xué)期我鎮(zhèn)教學(xué)成績有了大幅度提高,由全市倒數(shù)幾名進入了全市中游水平,根據(jù)我鎮(zhèn)制定的三年發(fā)展規(guī)劃,從本學(xué)期開始我們將為進入全市前列而努力奮斗。
九月:①制定鎮(zhèn)教研工作計劃,各學(xué)校上報校教研工作計劃。
②搞好新教師崗前培訓(xùn)和第一次崗位培訓(xùn)。
③檢查各校開學(xué)情況,包括計劃制定、備課、作業(yè)設(shè)置、課題立項等。
④教育辦組織教師硬筆書法比賽。
十月:①組織參加膠州市學(xué)校中層干部培訓(xùn)活動。
②參加中高年級閱讀教學(xué)研討會。
③參加市教師硬筆書法比賽。
④參加市學(xué)科公開課活動。
⑤參加市“名師課堂”觀摩與教研員示范課。
⑥組織全鎮(zhèn)3-6年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽。
⑦參加市六年級數(shù)學(xué)競賽。
⑧組織新教師崗位培訓(xùn)。
十一月:①進行全鎮(zhèn)期中統(tǒng)一考試。
②組織參加市小學(xué)教師基本功比賽。
③迎接市局教學(xué)過程化管理檢查。
④參加農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)研討會。
⑤參加青島市作文教學(xué)研討會。
⑥進行全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查。
⑦組織新教師培訓(xùn)。
十二月:①組織參加膠州市教學(xué)能手申報。
②參加市公開課、研究課活動。
③參加市試卷講評研討會。
④組織上報課題研究“案例”征集。
⑤組織全鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。
一月:①參加市復(fù)習(xí)研討。
②參加市學(xué)校中層干部培訓(xùn)。
③進行全鎮(zhèn)教學(xué)工作檢查。
④新教師匯報課。
⑤每名教師出一份期末復(fù)習(xí)練習(xí)題,并上報鎮(zhèn)教研室。
二月:①組織全鎮(zhèn)小學(xué)期末統(tǒng)一檢測。
②各校上報半年教研工作總結(jié)。
中班教研工作計劃篇二
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高質(zhì)量為核心,結(jié)合我們教研組的自身特點、各學(xué)科優(yōu)勢,不斷優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。
1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)
①繼續(xù)實行“推門聽課制”,深入課堂聽課,并及時進行反饋。提倡教師間相互聽課,切磋的教研氛圍,對35周歲以上的教師必須滿8節(jié);對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。
②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,確定中心發(fā)言人,互相討論研討,以此不斷提高教師們的理論認識。注意資料的積累,做好每月的教研組活動報道。
③在習(xí)題上多下功夫,多研討,結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實際情況精編例題、習(xí)題、試題,提高教學(xué)的有效性,完成單元測試、期中、期末考試的命題,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題。
④繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查,教案、作業(yè)、教研活動情況等檢查,使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。
2、教學(xué)研究:
①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體,推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,把說課、試講、評課等活動貫穿于其中,使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。
②以“習(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點,提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí),及時反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
③加強組內(nèi)的科研課題的研究,各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),注意資料的積累。
中班教研工作計劃篇三
根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求,以學(xué)??傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1、創(chuàng)建目標(biāo):創(chuàng)建常熟市先進教研組。
2、各類市級教師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。
3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
4、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的積極性,有計劃地開展各項英語教學(xué)活動。
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
(一)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n,認真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認真批改作業(yè)。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。在本學(xué)期英語教師都要開校公開課。本學(xué)期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。認真做好先進教研組的創(chuàng)建工作。針對常熟市先進教研組的考評要求,積極開展各項活動,精心準(zhǔn)備迎檢資料。
4、建立英語教研組網(wǎng)頁,并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方,展示我們外語組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。
5、精心組織,認真輔導(dǎo),組織學(xué)生準(zhǔn)備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語能力競賽。
6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開始英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“精品百課”的啟動,本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的機會,上好校內(nèi)公開課。
(三)加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,扎扎實實教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。充分學(xué)習(xí)首次人機聽力口語的大綱要求,利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓(xùn)練,限時閱讀訓(xùn)練等,并且做好人機對話的模擬測試工作。
二月份:
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、制定計劃,部署好本學(xué)期工作。
3、安排好各周的校內(nèi)開課老師。
三月份:
1、學(xué)校教學(xué)開放日活動。
2、調(diào)研考試、
3、申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。
四月份:
1、初三英語聽力口語自動化測試準(zhǔn)備工作。
2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。
3、“六認真”檢查。
4、初三英語聽力口語自動化測試。(25-26)
5、初三模擬考試。(27-29)
6、蘇州市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會教師論文評比。
五月份:
1、校級教學(xué)能手評比。
2、英語組調(diào)研。
3、調(diào)研考試。
六月份:
1、初中教師把握學(xué)科能力競賽(常熟初賽)。
2、六認真檢查。
3、初三中考。(16-18)
4、期末考試。
中班教研工作計劃篇四
本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),更新教學(xué)觀念,為進一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本,全方面地傳授基礎(chǔ)知識。
1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì),以練內(nèi)功、促提高為動力,造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。
2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、配合學(xué)校積極認真干好各項工作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結(jié)合區(qū)校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發(fā)動,早準(zhǔn)備,講合作。
常規(guī)工作
按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項工作。
教師競賽活動
教師各項基本情況,根據(jù)自身條件,合理確定努力方向,教研組團結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作,積極認真參與各級各類活動,力爭獲得好的成績。
學(xué)生活動
配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動,積極輔導(dǎo)課外興趣小組,提高學(xué)生的綜合修養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校特色,打造學(xué)校品牌。
1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn),組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。
2、以科研活動引領(lǐng)教研發(fā)展,積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。
3、進一步優(yōu)化教學(xué)資源,優(yōu)化制度,使信息技術(shù)與其它課程達到完全整合,不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校的申報為切入點,加快新課程改革的步伐,改進和完善工作中的不足。
4、積極準(zhǔn)備科技節(jié)活動,加強學(xué)生的動手動腦能力以及科技創(chuàng)新的培養(yǎng)。
5、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。
6、大力開展“五個一”教研活動,即每人每月閱讀一份以上教育期刊,每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感,每人每學(xué)期上一次教改課,每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案,每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。
組長:陳少峰
組員:林麗麗、胡賢杰、湯德存、胡秀仁、葉志峰
中班教研工作計劃篇五
我校數(shù)學(xué)教研工作,在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進素質(zhì)教育,全面推進數(shù)學(xué)新課程的實施,積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。大力促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。開展“務(wù)實教研,教研務(wù)實”,塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的數(shù)學(xué)教師群體,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為進一步彰顯省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和溫州市示范學(xué)校的特色而不懈努力。
加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵
教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神,數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進行內(nèi)化,每周認真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄,使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,每2周寫一篇教學(xué)反思,為第15周的瑞安市年度論文(案例)評比活動做好充分的準(zhǔn)備,力爭獲得好成績。
(二)按時有效地開展教研組活動
1、教研活動除了規(guī)定的周四下午這一時間外,組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
2、加強集體備課,注重個人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。
3、以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐,合作交流為主的教學(xué)模式進行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。
4、結(jié)合教研組自身特點,組內(nèi)教師多聽隨堂課,互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點,努力把教研活動搞得有聲有色。
5、倡導(dǎo)利用校園的局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進行教研活動,將平均積累的優(yōu)秀教案、案例、課件上傳到學(xué)校網(wǎng)站。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達標(biāo)驗收,提升個人利用信息技術(shù)能力,積極主動去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇,自主拓寬人文視野,積極參加網(wǎng)上討論、研修,加強教育教學(xué)經(jīng)驗和思想的交流。
6、充分利用上學(xué)期市級立項課題,按照研究步驟和方法,積極開展研究工作,每位老師要參與課題研究工作,確保課題按時保質(zhì)完成。
(三)、繼續(xù)深化常規(guī)工作
1、嚴格執(zhí)行《紅旗實驗小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”。
備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵。我們必須認真規(guī)范,管理要嚴格。
2、在備課中認真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法、策略,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領(lǐng)會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。
3、 測驗考試結(jié)束后,認真做好分析,及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。實施導(dǎo)師制,建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出最有效的途徑,幫助他們提高。
4、教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,若不能及時面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如:有進步,加油??!你真棒!等等鼓勵性的話,以此來促進學(xué)生。
(四)做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、四、五、六年級繼續(xù)開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度;有記載、有備課、有成果。爭取在安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽中取得好成績。
2、要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實際出發(fā),對學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率。
教學(xué)工作行事歷
周次
內(nèi) 容
預(yù)備
15日教師報到;16日-17日學(xué)生注冊。
1
始業(yè)教育,制訂學(xué)科計劃。
2
瑞安市第十次數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)會;
學(xué)科計劃檢查;數(shù)學(xué)興趣小組開始;數(shù)學(xué)大組制定活動計劃。
3
學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班活動開始。
4
學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動。
數(shù)學(xué)組開放課系列一(曹曉云、林蓉)。
5
課堂教學(xué)開放周;教學(xué)月檢①。
6
瑞安市教育信息論文評比。
7
清明節(jié)(4月4日-6日放假);瑞安市數(shù)學(xué)中心組活動。
8
數(shù)學(xué)組開放課系列二(汪慧華、陳瑜敏)。
9
安陽學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請賽;小學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研;教學(xué)月檢②;
教師電腦培訓(xùn)系列(三)
10
期中考試;教師電腦培訓(xùn)系列。
11
5月1日-3日“五一”放假。
12
瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)專題研討會;教師教育工作調(diào)研;
13
安陽學(xué)區(qū)校本聯(lián)系校(西片)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(紅旗實驗小學(xué));
年度論文、德育論文(案例)評選;
14
瑞安市名師、名校長培養(yǎng)對象培訓(xùn);
教學(xué)月檢③;教師電腦基本操作過關(guān)驗收(三)。
15
瑞安市年度論文、中小學(xué)德育論文(案例)評比。
數(shù)學(xué)組開放課系列三(曹啟福、林友增)。
16
6月7日-9日“端午節(jié)”放假。
17
數(shù)學(xué)組“百家講壇”系列講座(八)(胡紅桃、孫勝光、張元周、施玲玲)。
18
小學(xué)畢業(yè)班期末檢測;教學(xué)月檢④
19
期末考試
20
7月3日暑假開始;
學(xué)期結(jié)束工作。
中班教研工作計劃篇六
北京奧運會就成了大家注目的焦點。在未來的幾年里,體育領(lǐng)域?qū)鹑藗兦八从械闹匾?。幼兒園體育活動也將走進新的輝煌。但是幼兒園體育活動的開展情況還不容樂觀,幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性,也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范,如何深入地開展幼兒園的體育活動成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育,但是大部分都存在片面性,如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ),怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育興趣,這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。
幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認同,它對幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用;體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動開展已經(jīng)初見成效,尤其是上學(xué)期我園足球隊獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍,標(biāo)志著我園體能活動的開展已經(jīng)走進了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是,我門還是存在不少的問題,總結(jié)如下:
問題
一、班級教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。
二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性,沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。
三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性,缺少系統(tǒng)的規(guī)劃,教師還存在放羊的現(xiàn)象。
四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。
五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動目標(biāo),而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。
六、體育競賽作為一種提高幼兒體育運動興趣的培養(yǎng)最有效的方法,我們還應(yīng)該有更多的開展。
七、體育運動、競賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),象幼兒的秩序感,規(guī)則意識、開朗、自信等。我們要在體育活動中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。
八、教師體育活動的開展及培訓(xùn)開展沒有計劃性,而且有所缺乏。,
針對以上的各種問題,結(jié)合我園的具體情況,本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施:
規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動,培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動,增強幼兒的體質(zhì),提高競爭意識,動作敏捷,對運動中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強、果敢的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育常識,提高自我保護能力;加強幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽感教育,關(guān)注幼兒的個體差異。通過體育特色教育的開展,提升我園的知名度。
大班年級總目標(biāo):幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動,對體育活動很感興趣;動作敏捷、靈活;身體健康,性格活潑、開朗;能掌握一些較高難度的體育動作和技能;有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣;有較強的規(guī)則意識,有秩序感;有較強的競爭意識;在體育活動中知道如何自我保護;在體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強、果敢、自信;知道與伙伴們團結(jié)合作,有集體榮譽感。
具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):
1、立定跳遠: 滿分:125 cm 優(yōu)秀:110 cm 良好:95cm 及格 80cm
2、立位體前屈:滿分:3cm 優(yōu)秀:0cm 良好:—3cm 及格:—5cm
3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次
4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒
5、縱跳摸高:滿分:25cm 優(yōu)秀:20 cm 良好:15cm 及格:10cm
6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10
7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
中班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參加各種體育活動,對體育活動感興趣;身體健康,能正確地表達自己的情緒;動作迅速,能掌握一些基本的體育動作和技能;有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣;有一定的規(guī)則意識、秩序感;知道一些基本的自我保護;在體育活動中能表現(xiàn)勇敢,能正確面對挫折;有集體意識。
具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn):
1、立定跳遠: 滿分:110cm 優(yōu)秀:95 cm 良好:80cm 及格 60cm
2、立位體前屈:滿分:4cm 優(yōu)秀:1cm 良好:—2cm 及格:—4cm
3、15秒蹲起: 滿分:14 次 優(yōu)秀:12次 良好:10次 及格:7次
4、懸垂: 滿分:20秒 優(yōu)秀:15 秒 良好:10 秒 及格:5秒
5、30米速跑:滿分:8”30 優(yōu)秀:8”80 良好:9”30 及格:9”80
7、30秒拍球(高度15cm以上 :滿分:50次 優(yōu)秀:40次 良好:35次 及格:30次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
小班年級總目標(biāo):幼兒能快樂地參與某些體育活動;身體健康,能基本正確地表達自己的情緒;能掌握一些很簡單的體育動作和技能;能有意識地注意身體姿勢和日常生活習(xí)慣;知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師的提醒下約束自己;體育活動中能在老師的幫助下基本完成自己的工作,有初步的合作意識。
1、立定跳遠: 滿分:125 cm 優(yōu)秀:110 cm 良好:95cm 及格 80cm
2、立位體前屈:滿分:3cm&nb
>>>>。sp; 優(yōu)秀:0cm 良好:—3cm 及格:—5cm
3、15秒蹲起: 滿分:18 次 優(yōu)秀:15 次 良好:12次 及格:9次
4、懸垂: 滿分:40秒 優(yōu)秀:30 秒 良好:20 秒 及格:10秒
5、縱跳摸高:滿分:25cm 優(yōu)秀:20 cm 良好:15cm 及格:10cm
6、30米速跑:滿分:7”90 優(yōu)秀:8”30 良好:8”70 及格:9”10
7、1分鐘跳繩:滿分:45次 優(yōu)秀:35次 良好:25次 及格:15次
運動常識:知道活動前做好充分的準(zhǔn)備活動,在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運動,運動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我保護。
秩序感:能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認真遵守游戲的規(guī)則并有序的進行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;愛護運動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。
1、制定各年級的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)細則。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機結(jié)合,本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動目標(biāo)具體化,同時考慮到運動會和各年級的具體情況,制定一些具有真正可行性的活動目標(biāo)。具體實施的辦法,由教研組成員負責(zé)本年級的目標(biāo),經(jīng)教研組全體成員的討論后制定并實施。(體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的制定在開學(xué)第三周完成)
2、開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,由教研組共同制定鍛煉項目及具體細則,每個班級的老師具體負責(zé)其中的一個項目,負責(zé)該項目的器材準(zhǔn)備和收整,負責(zé)幼兒活動的組織和指導(dǎo),同時負責(zé)該項目的改進和創(chuàng)新。同時制定早鍛煉活動情況表,由敬助理和體育老師負責(zé)督促和檢查。(從第二周開始早鍛煉走入正軌。)
3、本學(xué)期開展每周一次的大中班級大型綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動,增強幼兒體質(zhì),強化幼兒的體育技能,每周三周四上午開展年級體能活動?;顒拥男问讲扇》謪^(qū)流動的方式,組織幼兒循環(huán)進行身體鍛煉。(第四周前進行項目的準(zhǔn)備,從第五周起正式開始。策劃、負責(zé):譚劍湘)
4、班級(戶外)體育活動的開展。制定詳細的區(qū)域活動時間安排表,班級嚴格按照時間安排表進行戶外活動,戶外活動必須有半小時的集體的組織的體育活動,而且活動的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級的特殊情況進行確定,不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。(從第三周開始按照活動時間安排表進行戶外體育活動實行,由體育老師進行監(jiān)督、檢查和評量)
5、本學(xué)期開展一次大型的體育競賽活動,不僅可以加強幼兒對體育運動的興趣,培養(yǎng)他們的競爭意識,而且可以從中評價每一個班級體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開始進行體能競賽,具體包括足球、橄欖球、田徑、體操、跳繩等項目。(在第五周以前把競賽的內(nèi)容、要求及時間下發(fā)給各班級,由班級老師負責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實施辦法,由體育老師制定。)
5、大、中、小班級每周開設(shè)一節(jié)體育課。體育老師負責(zé)教學(xué)內(nèi)容的制定,教學(xué)的組織、實施以及教學(xué)情況的評量和分析。本學(xué)期的體育課主要培養(yǎng)幼兒良好的課堂秩序,培養(yǎng)幼兒的競爭意識和勇敢、果斷、行動敏捷,主動、創(chuàng)新、自信、開朗的優(yōu)秀品質(zhì)以及發(fā)展幼兒的基本體育動作、技能,同時提高幼兒對體育活動的興趣,為幼兒良好的體育活動習(xí)慣和終身體育奠定基礎(chǔ)。體育老師必須在上課的前一周的周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容,在每次課后寫好體育課的評量及分析。(從第二周開始實行。每個月進行班級體育課情況分析和評比。)
6、制定體育活動開展優(yōu)秀班級。為了能更好的促進班級的體育活動氛圍,加強班級的良性競爭,獎勵體育活動開展優(yōu)秀的班級,同時督促某些班級更好地開展體育活動,在期末進行優(yōu)秀班級的綜合評比。評比的具體內(nèi)容包括平時體育鍛煉的效果;班級體育文化的建立情況;主持升旗的情況;各種體育競賽的成績;為幼兒園大型競賽提供優(yōu)秀隊員的情況以及班級參加各種活動的常規(guī),幼兒的規(guī)則意識、秩序感,幼兒的文明舉止等。(由體育老師負責(zé)進行綜合評比,評比標(biāo)準(zhǔn)細則從第五周開始實行。)
7、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊在上學(xué)期的市足球比賽中獲得了冠軍,這不僅對足球隊的工作是一種肯定而且對足球隊的成長也是一種激勵,本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊作為我們的重點體育項目,以此為拳頭產(chǎn)品推動我園的體育活動開展,提高我園的知名度。
8、規(guī)范開展教師培訓(xùn)及體能教研工作。本學(xué)期不僅開設(shè)了專門的體育課,而且進行了集體早鍛煉、大中班級的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試,這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識和技能,同時為了能使老師們能更好地組織孩子們進行體育活動,我們還需要組織部分老師進行體育活動的設(shè)計和教學(xué)研討活動等等,所以,教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動的開展需要由體能教研組共同制定和培訓(xùn)。體能教研組作為我園體能活動開展的核心,主要是針對現(xiàn)存的具體問題進行討論研究,制定出解決的方案,掌握我園體育活動的主要動向,同時負責(zé)執(zhí)行教研組共同制定的各種活動計劃和了解本年級體育活動開展的具體情況,負責(zé)組織好本年級的進行各種體育活動,并及時進行反饋。(本學(xué)期的教研組成員:趙錦霞、葉鳳堅、蘭淑榮、楊雯、高麗、史紅、譚劍湘;教研組單周三2:00—4:00舉行教研會議)
9、組織、策劃好本學(xué)期的小小運動會。小小運動會是幼兒園體育活動開展的一個重要的展示平臺,不僅是對所有的孩子一次挑戰(zhàn)也是我們向家長、社區(qū)的一次重要的匯報。本次運動會暫定十二月份舉行,體能教研組負責(zé)本次運動會的組織、策劃,確立運動會的主題、內(nèi)容、形式以及運動會的程序等,班級老師組織好本班幼兒進行各種項目的訓(xùn)練和排練工作。運動會力求創(chuàng)新、求精、組織有序,同時強調(diào)趣味性和高水準(zhǔn),成為我園體育活動開展的一個新的里程碑。(從開學(xué)第四周起進行部分項目的確定和訓(xùn)練并把該項目融入日常的體育活動當(dāng)中,從11月開始進行運動會的全面準(zhǔn)備;負責(zé)人:敬莉、體能教研組)
10 、組織教職工開展業(yè)余體育活動和競賽。教師體育活動的開展不僅可以鍛煉教職工的身體素質(zhì)增強團隊的凝聚力,豐富教職工的業(yè)余生活。本學(xué)期,我們以教研組為核心,共同制定和組織教職工體育活動。(第三周教研組會議確定教職工業(yè)余體育活動的'具體內(nèi)容)
體育作為我園的一大特色,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,如何更好的開展我園的體能活動,不僅要求體能教研組成員的努力,同時要求全體老師的大力支持和配合。我們以規(guī)范各種體育活動為基礎(chǔ),制定詳細科學(xué)的評價體系,同時開展優(yōu)勢項目提升我園的影>>>>。響力,把我園的體育工作做深做細,真正體現(xiàn)我園的體育特色,努力成為深圳市幼兒體育教育的“領(lǐng)頭羊”