總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇一
此次培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，符老師對(duì)我們熱情接待，班主任王老師對(duì)工作盡心盡責(zé)，每天都到班上來(lái)考勤，任課老師上課認(rèn)真有精彩。他們都是我們的榜樣。
參訓(xùn)期間大部分學(xué)員能夠遵守學(xué)校制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度，通過(guò)觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評(píng)論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對(duì)于教育教育方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)本次培訓(xùn)讓我大開眼界，讓自己明白與他們相差太遠(yuǎn)，無(wú)論是自己的思想境界、理論知識(shí)還是專業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方，今后將不斷學(xué)習(xí)前沿理論，更新教學(xué)理念，采用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極開展教課研，促進(jìn)自身又紅又專的發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我在培訓(xùn)中得到啟示，在啟示得到成長(zhǎng)，我相信在成長(zhǎng)中我會(huì)得到快樂，收獲更多！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇二
xx中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)班，于xx年10月24日至26日在成都天邑國(guó)際酒店舉行。全國(guó)26個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營(yíng)單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志。xx處長(zhǎng)出席開班式并作講話，同時(shí)為聽課學(xué)員介紹了我國(guó)生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。
本次培訓(xùn)采取授課、提問、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)做法，相信會(huì)對(duì)廣大學(xué)員今后的工作有所幫助，有所啟發(fā)。
本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的大力支持，其中有中國(guó)城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院、常州生活廢棄物處理中心長(zhǎng)期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，培訓(xùn)效果良好。
我們?cè)诳偨Y(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下：
（一）會(huì)前籌備，各負(fù)其責(zé)
我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作，認(rèn)真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場(chǎng)，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間，市容處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)確定培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)授課專家，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。
培訓(xùn)籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時(shí)限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負(fù)其責(zé)，相互銜接，相互幫助，各項(xiàng)工作井然有序。
（二）資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)確無(wú)誤
資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時(shí)間向各位專家收集了課件，對(duì)專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠(chéng)。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料，經(jīng)專人跟蹤落實(shí)，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無(wú)誤。同時(shí)，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情況印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng)。會(huì)后，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。
（三）會(huì)務(wù)服務(wù)，嚴(yán)抓落實(shí)
一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情況，專人落實(shí)專家行程；二是選定符合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會(huì)場(chǎng)、用餐場(chǎng)所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店，同時(shí)根據(jù)報(bào)名學(xué)員
名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整；三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到，發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等；四是布會(huì)場(chǎng)，制作會(huì)場(chǎng)背景板，擺放桌簽，專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的攝像和拍照，會(huì)場(chǎng)服務(wù)設(shè)開水區(qū)域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等，做好培訓(xùn)班后勤保障工作；五是培訓(xùn)期間，指定專人對(duì)學(xué)員開銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開具發(fā)票，保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票；六是派專人留守餐廳，直到最后一名學(xué)員用完餐，盯餐過(guò)程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質(zhì)保量提供用餐。
（四）考察活動(dòng)，保證質(zhì)量
學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛；確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式；提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員；每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。
（五）節(jié)儉辦班、加強(qiáng)溝通
根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，考慮到參加培訓(xùn)學(xué)員會(huì)有臨時(shí)不來(lái)參加培訓(xùn)的情況。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方；二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。
（六）查缺補(bǔ)漏，注重總結(jié)
為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
（一）會(huì)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
1.及早策劃，明確要求，精心準(zhǔn)備
培訓(xùn)班籌備工作小組對(duì)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠(chéng)提供服務(wù)為己任。
2.抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行
會(huì)務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會(huì)務(wù)組指派專人，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家，克服困難（有的專家一時(shí)定不下自己的行程，會(huì)務(wù)組人員耐心予以關(guān)注），培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求，對(duì)培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自己的努力。
3.借助酒店優(yōu)勢(shì)，避免或減少學(xué)員不滿
對(duì)于會(huì)議場(chǎng)所選定過(guò)程中，我們注重選擇酒店會(huì)場(chǎng)、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓(xùn)場(chǎng)所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案，以避免或減少學(xué)員不滿。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布鮮花、水果、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵，更希望能有一份好心情。
（二）吸取教訓(xùn)
本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對(duì)學(xué)員用房量估計(jì)不足。xx。該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié)，在下一步工作或類似的會(huì)務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。
本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。部分學(xué)員反映，通過(guò)與同仁的交流，開闊
了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔?huì)做得更好。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇三
xx年度浙江省民工文學(xué)培訓(xùn)班總結(jié)
——人生路上的橋梁
我臨時(shí)接到通知，兼程趕往杭州參加培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法：好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我到了社苑賓館，領(lǐng)到房卡，吃晚飯，得到如此關(guān)懷，十幾年的堅(jiān)持創(chuàng)作，由衷欣然。太激動(dòng)了，一夜無(wú)眠。早上的開班儀式，王金虎老師介紹“建華集團(tuán)”和民工創(chuàng)作基地，當(dāng)時(shí)我想要是早幾年參加民工培訓(xùn)多好，幸好，我趕上了這趟車，還會(huì)一直坐下去。
我們都是打工的人的，麥桔的詩(shī)集里有一首詩(shī)“請(qǐng)給我一個(gè)地址”，趙書記翻著麥桔的詩(shī)集，講的第一句話，“你們回家了，作協(xié)便是你們的家，”全場(chǎng)的人都感動(dòng)了。“心里要有燈塔，眼前要有泥士?！薄白髌烦鰜?lái)，人品也要出來(lái)?！薄白鑫逵凶骷?，有方向，有理想，有人品，有生活，有作品。”趙書記為我們的寫作指明了方向。
詩(shī)我寫過(guò)，后來(lái)放棄了，不是沒有堅(jiān)持，總覺得寫出的詩(shī)少了什么，但又不知道怎么寫好。鶴礬老師講到詩(shī)的意象，例子是《真正的愛情在石縫》，我當(dāng)時(shí)就醉在詩(shī)里，明白我以前寫不好詩(shī)的原因，詩(shī)的表達(dá)太直白了。接下來(lái)我是饑渴般地聽著鶴礬老師的課，詩(shī)歌需要飽含真情，老師朗讀的是著名詩(shī)人東芝的愛情詩(shī)。在“鄉(xiāng)下天堂”的詩(shī)里，我讀懂了詩(shī)歌的意境?！懊恳粋€(gè)人都是一座金礦，好好挖掘自己?！柄Q礬老師用詩(shī)祝福每一位會(huì)員，但我還是喜歡這兩句詩(shī)：“不必仰望月亮，月亮就是自己?！?BR> 散文我是喜歡讀的，鄒園老師說(shuō)，散文就是表達(dá)你的發(fā)現(xiàn)，生活具體而瑣碎，都可以記錄成散文。散文要用自己的方式去寫，隨意，自然，質(zhì)樸最好，不要刻意雕琢。
張欣老師的課我一直期待著，我是寫小說(shuō)的，還自費(fèi)出版長(zhǎng)篇《心璐》。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：作品一般，精神可嘉。張欣老師從沈從文談起，再談到《邊城》。我看過(guò)沈從文的小說(shuō)，總覺得平常，聽了張欣老師的講解，認(rèn)識(shí)到了小說(shuō)中的優(yōu)美，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小說(shuō)認(rèn)識(shí)的不足。“小說(shuō)來(lái)自于生活，反應(yīng)生活?！薄靶≌f(shuō)要讓人欣賞而流傳?！闭n后，我還向張欣老師提問小說(shuō)的視角、素材和選材的問題，張欣老師解答的真好。
“一個(gè)作家有沒有想象力，是判斷一個(gè)作家是否有能力和潛力的標(biāo)準(zhǔn)之一。”“想象力的特性：自由性，目的性，形象性，情感性，獨(dú)創(chuàng)性?！薄昂玫淖髌酚猩畹木嚯x和沉淀性?！睂O佩老師的文學(xué)理論講座很有深度，讓我受益非。聽了毛建一老師的實(shí)用文創(chuàng)作講座，以后我會(huì)采用多種文體寫作。最讓我感懷座談會(huì)，講自己的故事，吳慶鈞和傅書青講著都哭了。每個(gè)人都是從打工的艱辛中走過(guò)來(lái)的，每個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都在寫一首人生的詩(shī)。
培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)式上部長(zhǎng)的講話給我們上了人生最重要的一課，部長(zhǎng)告訴我們，社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期，我們需要有哀而不怨的心態(tài)。部長(zhǎng)還給我們解惑，別把重要的東西當(dāng)作唯一的東西，是非對(duì)錯(cuò)不是我們所能判斷的；別把真話當(dāng)作真理，真話決不代表正確。關(guān)于文學(xué)，部長(zhǎng)說(shuō)：“人物要真實(shí)，才能讓人接受，人物要善美，才會(huì)有人欣賞?！辈块L(zhǎng)告訴我們幸福是什么？做自己喜歡做的事情，能養(yǎng)活自己和家人，和自己喜歡的人在一起。最后部長(zhǎng)說(shuō)，政府創(chuàng)造環(huán)境，大家多多努力。
接過(guò)部長(zhǎng)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，我學(xué)到了不少東西，期等著下一次相聚。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇四
今年8月，我有幸參加了了xx市教育局組織的上海校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了多位專家的輔導(dǎo)報(bào)告，感想甚多。
下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人、領(lǐng)跑人。
校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，必須依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌全校工作，正確地制定學(xué)校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃，并組織實(shí)施。
有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能帶出一個(gè)好班子，也才能建好一所好學(xué)校。
作為校長(zhǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷走向?qū)I(yè)發(fā)展尤為重要。
這就要求校長(zhǎng)必須提升學(xué)習(xí)能力，要成為學(xué)習(xí)型人才。
成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)更新迅速，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念，就必將被社會(huì)所淘汰。
校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈，修煉卓越的人格魅力和個(gè)性魅力，就必須有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本部分。
這樣，校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長(zhǎng)，并將這一理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校每一位師生的共識(shí)。
樹立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校，用以人為本的原則指教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，體現(xiàn)以學(xué)生成長(zhǎng)為本，以教師的發(fā)展為本。
1、加強(qiáng)教師管理：百年大計(jì)，教育為本。
教育發(fā)展，教師為本。
實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低，取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，校長(zhǎng)要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇。
2、加強(qiáng)環(huán)境管理:為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理：要成才，先成人。
學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
因此，無(wú)論是班級(jí)管理還是學(xué)科教學(xué)必須做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展。
把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣放在教育教學(xué)的重要位置。
打造具有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，是完成既定工作目標(biāo)和任務(wù)的根本保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展愿景的根本要求。
因此，要認(rèn)真地組織學(xué)校的教育活動(dòng)，班子例會(huì)，教研活動(dòng)等。
首先要建立以校長(zhǎng)為核心的強(qiáng)有力的、和諧共處的領(lǐng)導(dǎo)集體，明確分工，各負(fù)其責(zé)，帶領(lǐng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生文明向上、奮發(fā)進(jìn)取。
讓校園充滿學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，要注重打造“團(tuán)隊(duì)精神”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地，在教學(xué)上要有自己獨(dú)特的見解，不斷提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造教學(xué)奇跡。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇五
參加這次小干訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，特別是教育中心的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了幾位專家、名校長(zhǎng)的講座對(duì)我們的實(shí)際工作有很大的幫助，在工作實(shí)踐中有一些體會(huì)。
作為一名副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的得力助手，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長(zhǎng)，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當(dāng)配角，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。因此要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。當(dāng)然，服從并不是盲從，在校長(zhǎng)決策出臺(tái)之前，副校長(zhǎng)應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)問題，應(yīng)該如何解決，并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通。決策一旦形成，便無(wú)條件服從，即使有時(shí)個(gè)人有一些保留意見，副校長(zhǎng)在群眾中也絕對(duì)保持與校長(zhǎng)鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實(shí)到位。作為副手，要努力為身負(fù)重任的校長(zhǎng)排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時(shí)間，總攬全局，思考和處理重大問題。
榜樣的作用的無(wú)窮的，副校長(zhǎng)的自身品德修養(yǎng)、人格魅力、知識(shí)能力素質(zhì)與行為風(fēng)范如何，直接影響著全校師生的心理與行為，因此，要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，只有這樣才能在下級(jí)面前有感召力，使下級(jí)心悅誠(chéng)服地自覺干好本職工作。這就是有形的榜樣、無(wú)聲的命令、有力的指揮，同時(shí)又在時(shí)刻的影響著我們教師隊(duì)伍的建設(shè)。
校長(zhǎng)側(cè)重于戰(zhàn)略的決策，副校長(zhǎng)側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)性決策，即側(cè)重解決怎么干的問題。副校長(zhǎng)一般情況下都在學(xué)校分管一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體工作，而工作成績(jī)是靠腳踏實(shí)地干出來(lái)的。因此，我們每一位副校長(zhǎng)都必須有求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，努力把自己的工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。我們對(duì)自己分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù)，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，同時(shí)要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實(shí)效。配合校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)，根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及未來(lái)教育發(fā)展對(duì)教師的需求制定出切合實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)方案，以打造出一支“學(xué)習(xí)型”、“科研型”人民滿意的教師隊(duì)伍，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為一名副校長(zhǎng)責(zé)任是重大的，舉足輕重，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，頭腦中為人、為工作的這根弦繃得很緊，始終不能放松片刻，這樣才能完成副校長(zhǎng)賦予自己的使命。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇六
同志們：
為期兩天的鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)會(huì)上，韋鎮(zhèn)長(zhǎng)從戰(zhàn)略的高度對(duì)做好新時(shí)期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工作做了很好的動(dòng)員和部署，幾位輔導(dǎo)老師從理論和業(yè)務(wù)方面分別給我們進(jìn)行了精心的講解。我認(rèn)為無(wú)論是韋鎮(zhèn)長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，還是老師們的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，都具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。大家回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面我就此次培訓(xùn)班的舉辦情況再講幾點(diǎn)意見：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣、管理嚴(yán)明，為辦好這次培訓(xùn)班提供了有力的工作保障。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有方。舉辦全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班是當(dāng)前村級(jí)組織換屆選舉后進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，是面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)和新要求培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部的重要途徑。上級(jí)黨委對(duì)此非常重視，縣委專門召開常委會(huì)研究部署此項(xiàng)工作，縣委縣政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間給同志們來(lái)做專題輔導(dǎo)。當(dāng)然，鎮(zhèn)黨委政府也十分重視這次培訓(xùn)工作，專門召開了黨委擴(kuò)大會(huì)，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)專人授課，明確專人從事后勤保障工作，做到了早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。在兩天的培訓(xùn)中，組織嚴(yán)密，秩序井然。
二是內(nèi)容豐富，形式多樣。這次培訓(xùn)時(shí)間短暫，但是為了確保全體學(xué)員在課堂上學(xué)到盡量多的有益知識(shí)，在今后的工作實(shí)踐中謀求更大的發(fā)展，我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容涉及黨的先進(jìn)理論、涉農(nóng)法律法規(guī)、村級(jí)黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安、計(jì)劃生育等知識(shí)領(lǐng)域。在教學(xué)方式上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合，形式多樣、內(nèi)容豐富、由淺入深，確保了所有學(xué)員對(duì)各方面知識(shí)有較為全面的了解和掌握。
三是抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出。當(dāng)前農(nóng)村工作的主要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓(xùn)我鎮(zhèn)就是緊緊圍繞這一主題，抓住了同志們的所需、所想。重點(diǎn)突出解放思想和加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加深了同志們對(duì)十七大報(bào)告的解讀和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，使同志們進(jìn)一步掌握了村級(jí)規(guī)范化管理、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí)，為下一步更好地開展各項(xiàng)工作、貫徹上級(jí)和鎮(zhèn)黨委的工作部署奠定了良好基礎(chǔ)。
四是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦。本期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班學(xué)風(fēng)好，所有參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性高。大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在兩天的學(xué)習(xí)中始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，真正做到從干部到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)，從家庭生活到培訓(xùn)生活的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)習(xí)中，同志們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，刻苦自學(xué)，思考問題，交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研，力求學(xué)懂弄通理論，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)積極性和刻苦精神。
五是管理嚴(yán)格，自覺性強(qiáng)。鎮(zhèn)黨委對(duì)這次培訓(xùn)工作做了精心的安排，做到在對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了嚴(yán)格而規(guī)范的管理的同時(shí)，及時(shí)了解掌握學(xué)員們的各種情況，主動(dòng)熱情地為學(xué)員們提供各種幫助。廣大學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守培訓(xùn)期間的各項(xiàng)管理規(guī)定，自覺維護(hù)教學(xué)秩序。培訓(xùn)期間，除個(gè)別同志請(qǐng)假外，參訓(xùn)率始終保持在98%以上。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高水平、增強(qiáng)能力、鍛煉黨性，這次培訓(xùn)班收到了較好的效果。
我們這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我認(rèn)為通過(guò)培訓(xùn)，我們的大多數(shù)同志一定會(huì)得到以下幾個(gè)方面的收獲：
一是理論基礎(chǔ)得到夯實(shí)。通過(guò)政治理論專題的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)十七大報(bào)告、科學(xué)發(fā)觀和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和理解，升華了同志們的政治理論和思想認(rèn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)理論，彌補(bǔ)了平時(shí)缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的缺憾，進(jìn)一步提高了理論素質(zhì)。特別是通過(guò)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)理論后，對(duì)我鎮(zhèn)乃至中央在今后一段時(shí)期的農(nóng)村政策及解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收有了新的見解。
二是政策水平得到提高。通過(guò)對(duì)黨在農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)，使我們的全體干部的思想得到進(jìn)一步解放，觀念得到進(jìn)一步更新，政策水平得到進(jìn)一步提高，了解并掌握當(dāng)前黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，為各自理清今后的發(fā)展思路奠定了政策基礎(chǔ)。
三是工作能力得到增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和村級(jí)工作規(guī)則等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使同志們熟悉并掌握了村兩委建設(shè)知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面，提高了履職能力和水平，增強(qiáng)了帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的勇氣和信心。這次培訓(xùn)我們不僅注重政治思想教育，更注重實(shí)用知識(shí)的培訓(xùn)。如計(jì)生知識(shí)講座，社會(huì)綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級(jí)規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等，都很有針對(duì)性，實(shí)用性很強(qiáng)。
四是黨性得到鍛煉。本期培訓(xùn)班我們始終把加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員的黨性得到鍛煉，黨性修養(yǎng)得到提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，進(jìn)一步樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì)。
五是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大趨勢(shì)、對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題、對(duì)當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對(duì)新時(shí)期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)如何加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
總之，我鎮(zhèn)這次干部培訓(xùn)班的舉辦，只是我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的一部分。我們將以此為起點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，爭(zhēng)取使我鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作走上規(guī)范化管理軌道。
下面就目前我鎮(zhèn)干部作風(fēng)中存在的一些不良現(xiàn)象，再提幾點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)中的一個(gè)極其重要的課題。面臨改革開放的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于落實(shí)經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有極為重要的意義。
第一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，確保黨的事業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。干部的思想作風(fēng)問題是事關(guān)黨的興衰存亡、國(guó)家長(zhǎng)治久安和社會(huì)主義事業(yè)成敗的重大問題。毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)，中國(guó)的事情能不能辦好，社會(huì)主義和改革開放能不能堅(jiān)持，經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)，國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，從一定意義上說(shuō)，關(guān)鍵在人。江澤民同志告誡我們，現(xiàn)在嚴(yán)重的問題是教育干部的問題，是加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)的問題，是提高全黨干部隊(duì)伍素質(zhì)的問題。胡錦濤同志當(dāng)選為黨的總書記不久，就到西柏坡考察，號(hào)召全黨務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)政黨、一個(gè)干部有一個(gè)好的作風(fēng)才有號(hào)召力、凝聚力、影響力。
我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的過(guò)程中，歷來(lái)是十分重視干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)的。我們可以簡(jiǎn)單地回顧一下，如果沒有不怕犧牲、敢于勝利的作風(fēng)，我們黨就不能贏得萬(wàn)里長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就不能贏得新中國(guó)的建立；如果沒有開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，社會(huì)主義建設(shè)就不能取得今天這樣輝煌的成就，改革開放事業(yè)就不會(huì)有今天這樣的局面。我們千人橋近年來(lái)，發(fā)展迅猛，取得的一個(gè)又一個(gè)成就，這與全鎮(zhèn)上下發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的工作作風(fēng)分不開的。
但是在我們干部作風(fēng)中確確實(shí)實(shí)還存在一些不可忽視的問題（這個(gè)后面我還要重點(diǎn)闡述）。如果任其發(fā)展下去，黨的路線、方針、政策就難以貫徹落實(shí)，工作落實(shí)就會(huì)走樣變形。不僅會(huì)貽誤工作，還會(huì)影響干部的成長(zhǎng)；我們千人橋美好的規(guī)劃和藍(lán)圖就難以實(shí)現(xiàn)，就會(huì)成為一紙空文；黨群、干群關(guān)系就難以融洽，甚至?xí)邮柽h(yuǎn)、緊張；安定團(tuán)結(jié)的局面就會(huì)難以維持，甚至?xí)劤鲂碌牟环€(wěn)定因素。所以，加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是加快千人橋發(fā)展，完成預(yù)期工作任務(wù)，推進(jìn)工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定局面的關(guān)鍵，是我們面臨的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)，必須抓緊抓好，抓出成效。
現(xiàn)在已經(jīng)是4月中旬了，大家要對(duì)照年初定下的目標(biāo)，看看離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，然后尋找自身存在的問題，特別是作風(fēng)方面的問題。目前最重要的就是要咬緊目標(biāo)，鼓足干勁，把思想和精力聚集到狠抓落實(shí)上來(lái)。抓好落實(shí)，關(guān)鍵在人，核心在干部，在干部的工作作風(fēng)上。一個(gè)地方與一個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是干部素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，干部作風(fēng)的競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)江浙等先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，就強(qiáng)烈地感受到，我們的干部與浙江的干部比，有很大的差距，主要體現(xiàn)在抓發(fā)展的理念沒有人家新，抓落實(shí)的作風(fēng)沒有人家實(shí)，困難環(huán)境下破解難題的能力沒有人家強(qiáng)。我們千人橋區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)相對(duì)滯后，發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，這兩年之所以取得了這么大的成績(jī)，靠的是艱苦奮斗的作風(fēng)，靠的是埋頭苦干的精神，靠的是改革創(chuàng)新的魄力，靠的是優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。總之一句話，靠的是人，是干部，是扎實(shí)的作風(fēng)。大家都好好琢磨一下，同是一個(gè)環(huán)境，同是一樣的地方，為什么有的村和單位鎮(zhèn)上布置的工作項(xiàng)項(xiàng)能落實(shí)，事事能成功，而且有特色，但是有的單位和村，鎮(zhèn)上布置的工作卻沒有多大起色。有的甚至是上級(jí)給他錢，也干不好事情。我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育、村村通水泥公路和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整總體上應(yīng)該是很不錯(cuò)的。但我們一年到頭抓計(jì)生工作，一年到頭講計(jì)生工作，可是我們就是有少數(shù)村、少數(shù)干部就是抓不好，抓不到點(diǎn)子上去，一到檢查就出問題。問題出來(lái)后，不從自身找原因，總是強(qiáng)調(diào)這樣那樣的客觀原因。村規(guī)模要講大，沒有比重陽(yáng)村再大的；人口多，有比重陽(yáng)村再多的嗎？為什么重陽(yáng)村在鎮(zhèn)上和縣里組織的計(jì)生檢查中，就是不出問題，這不是重陽(yáng)村干部作風(fēng)扎實(shí)，是什么？再說(shuō)，我們村村通水泥公路工程，全鎮(zhèn)50%的村在實(shí)施，為什么有的村群眾捐款踴躍，捐款達(dá)到90%以上，而有的村幾乎一分錢收不上來(lái)，這又能說(shuō)明什么呢？這只能說(shuō)明我們的一些干部工作沒有做到家，方法不對(duì)路，措施不得力。
我們應(yīng)該看到，我鎮(zhèn)所取得的成績(jī)還是初步的，面臨的壓力很大，現(xiàn)在的形勢(shì)是逆水行舟，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。從全市范圍看，雖然我鎮(zhèn)的綜合位次增長(zhǎng)速度很快，與06年相比進(jìn)了22位，但有的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)排名還相當(dāng)落后，任務(wù)非常艱巨。雖然縣委縣政府對(duì)我們的主要工作給予了肯定，在今年的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，我鎮(zhèn)十項(xiàng)工作受到了表彰，但實(shí)際上我們有些數(shù)字還是不實(shí)的，比起人家來(lái)，還有很大差距。最具代表性的就是計(jì)生工作，人家不說(shuō)，我們自己心理也十分清楚。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，全鎮(zhèn)干部務(wù)必要保持清醒的頭腦，保持昂揚(yáng)的斗志，保持扎實(shí)的作風(fēng)。
第二、作風(fēng)問題解決不好，損害黨和政府的形象，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貽誤個(gè)人成長(zhǎng)。作風(fēng)問題無(wú)小事。重視作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和政府在群眾心目中的形象，很大程度上是通過(guò)各級(jí)干部的作風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的。干部作風(fēng)歪了、形象壞了，群眾就與你遠(yuǎn)了，你說(shuō)話就沒有號(hào)召力，沒人聽，政府出臺(tái)的措施就無(wú)法在群眾中得到貫徹落實(shí)，搞建設(shè)、辦事業(yè)就得不到強(qiáng)有力的支持。在招商引資工作中也是這樣。招商引資需要一個(gè)好的投資環(huán)境。好的環(huán)境靠什么來(lái)營(yíng)造？靠完善的制度，靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，歸根結(jié)底靠廣大干部好的作風(fēng)。干部作風(fēng)不實(shí)，就會(huì)成事不足，敗事有余，給投資客商造成惡劣影響，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)巨大損失。
作風(fēng)問題不解決，還會(huì)嚴(yán)重影響干部個(gè)人的成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在評(píng)價(jià)一個(gè)干部，很大程度上也是通過(guò)他的作風(fēng)來(lái)評(píng)判的。在日常工作中，看他的工作態(tài)度、為人處事方式；在中心工作中，看他表現(xiàn)的思想品質(zhì)、工作能力以及所起的作用；在突發(fā)事件和關(guān)鍵時(shí)刻，看他對(duì)事件的處置能力及行為；在重要崗位，看他如何忠于職守，創(chuàng)造性開展工作。所有這些，都是通過(guò)作風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的，作風(fēng)不好，不僅工作難以出成效，個(gè)人威信也樹立不起來(lái)。
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是個(gè)老生常談的話題，弄得不好，就容易流于形式、走過(guò)場(chǎng)?，F(xiàn)在我們?nèi)?zhèn)上下正在開展以推動(dòng)跨越發(fā)展，加速千人橋崛起為主題的解放思想大討論活動(dòng)。我們將借此機(jī)會(huì)，乘此東風(fēng)，把如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)作為這次思想大討論的重點(diǎn)，切實(shí)改變我們干部隊(duì)伍中一些不良現(xiàn)象。作風(fēng)建設(shè)效果如何，除了看我們的決心大不大，措施硬不硬，還要看我們的每個(gè)干部，以什么樣的姿態(tài)來(lái)介入，以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。首先必須認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問題不是小節(jié)問題。俗話說(shuō)：小洞不補(bǔ)，大事吃苦。有些人認(rèn)為只要自己不犯錯(cuò)，有點(diǎn)小問題也不要緊，誰(shuí)拿自己也沒有辦法。其實(shí)作風(fēng)問題，看起來(lái)多數(shù)都是生活小節(jié)、工作細(xì)節(jié)、思想支節(jié)、行為末節(jié)問題，上不了綱，上不了線。但我們知道，許多走向犯罪道路的人，都是從小節(jié)開始?jí)櫬涞?。這一點(diǎn)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中不勝枚舉。大到高官落馬，小到村官進(jìn)牢，原因都是平時(shí)工作生活中不注意小節(jié)，關(guān)鍵時(shí)候犯下大錯(cuò)。
二、我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)中存在的突出問題
一是學(xué)風(fēng)不濃?，F(xiàn)在我國(guó)正在打造學(xué)習(xí)型社會(huì)，各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。要求我們基層干部必須加強(qiáng)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在我鎮(zhèn)上下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃，尤其是我們的一些同志整天圍著杯子轉(zhuǎn)、圍著牌桌轉(zhuǎn)，圍著魚桿轉(zhuǎn)，有的甚至圍著裙子轉(zhuǎn)，不思學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)。整天無(wú)所事事，終日碌碌無(wú)為，相反，對(duì)社會(huì)上的一些無(wú)聊的東西，比如千變?nèi)f化的麻將撲克新賭法，飛來(lái)飛去的黃色短訊，我們一些干部倒是學(xué)得很快，一看就懂，一學(xué)就會(huì)。我說(shuō)這些人心事都沒有用在正經(jīng)的學(xué)習(xí)上面，大量的時(shí)間被浪費(fèi)了。他們對(duì)黨的方針政策理解不透，對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)一知半解，對(duì)新問題、新情況麻木不仁，造成的直接后果就是素質(zhì)很差、眼界狹窄、境界低下、思想保守，不能很好地完成黨和人民交給的任務(wù)。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)奔流，信息密集，科學(xué)技術(shù)迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，知識(shí)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越直接地融化為綜合實(shí)力。我們?nèi)绻粚W(xué)新知識(shí)，不學(xué)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，沒有與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，便會(huì)束手無(wú)策，不知所措，干不成大事業(yè)。
從某種意義上說(shuō)：學(xué)習(xí)能夠統(tǒng)一思想，凝聚人心；學(xué)習(xí)可以明辨是非，同時(shí)學(xué)習(xí)可以提高修養(yǎng)，凈化人格。只有學(xué)習(xí)理論，掌握政策，我們?cè)趯?shí)際工作中，才能知道哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)；才有知道哪些事情該干，哪些事情不該干，才能知道怎樣把事情辦得更好，更切合實(shí)際、更符合群眾愿望。有了較好的政治理論修養(yǎng)和政策水平，在實(shí)際工作中，才能把道理說(shuō)清楚，讓群眾聽明白，把黨的意志變成群眾的行動(dòng)。相反，如果自己政治理論水平不高，政策掌握模棱兩可，講話三兩句，道理說(shuō)不清，群眾不理解；結(jié)果工作也就不可能落到實(shí)處，弄不好群眾還會(huì)有意見，有些干部本來(lái)是想為群眾辦好事，但群眾反而不領(lǐng)情，不配合，有些干部在處理一些問題的時(shí)候，本是出于好意，但群眾反而意見大了；有的干部在處理各類矛盾糾紛時(shí)，說(shuō)不了幾句話就發(fā)脾氣，不做耐心的思想工作；有的干部群眾向他反映問題，卻背而不見，怕與群眾見面，怕接觸矛盾，不知道問題如何處理，束手無(wú)策。聽到這些問題，都是與我們少數(shù)干部政治理論修養(yǎng)不夠，政策水平不高有很大的關(guān)系，我們不要求大家什么都精通，什么都掌握，但我們不能什么都不懂，什么都模模糊糊。因此我希望大家能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理念破解發(fā)展中的難題，進(jìn)一步提高科學(xué)決策的能力和實(shí)際操作水平。
二是作風(fēng)不實(shí)。就鎮(zhèn)干部來(lái)講，主要存在著：少數(shù)同志工作無(wú)原則，怕觸及矛盾，怕得罪人，遇到問題繞道走；少數(shù)同志作風(fēng)不實(shí)，工作深不進(jìn)、沉不下、浮在表面，做事只開頭，不收尾，往往每做一件事，都要留下一系列的后遺癥；少數(shù)同志專門研究處世哲學(xué)，考慮到怎么拉關(guān)系，結(jié)人緣，習(xí)慣做表面文章，領(lǐng)導(dǎo)在是一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)不在是一個(gè)樣；少數(shù)同志熱衷于搬弄是非，搬弄領(lǐng)導(dǎo)與下屬的是非，搬弄領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的是非，搬弄同志與同志之間的是非；有的人在工作中熱衷于當(dāng)觀察家，做評(píng)論員，總喜歡對(duì)人家做人做事評(píng)頭論足；有的人熱衷于散布小道消息，一天到晚飽食終日，不知干什么事，無(wú)事生非，造謠生事。少數(shù)同志心態(tài)不正，心里總有怨氣，總是這也看不慣，那也不順眼，把黨委、政府的決定，當(dāng)作耳邊風(fēng)；還有少數(shù)同志，工作不思進(jìn)取，上班時(shí)間不長(zhǎng)，但不良風(fēng)氣學(xué)得很多，政策不學(xué)、業(yè)務(wù)不鉆、圖享受、怕吃苦。
從村級(jí)干部來(lái)講，主要存在著：少數(shù)同志工作思路不清，整天糊糊涂涂，少數(shù)同志缺乏大局意識(shí)，遇到大事不商量，個(gè)人說(shuō)了算，作風(fēng)不民主，搞家長(zhǎng)式作風(fēng)，班子缺乏凝聚力戰(zhàn)斗力；少數(shù)同志理財(cái)不民主，財(cái)務(wù)不公開，隨意性大，少數(shù)同志度量小，不容人，遇到問題不從自身找原因，而是埋怨他人，鬧不團(tuán)結(jié)，影響工作，損害形象；少數(shù)同志，事業(yè)心不強(qiáng)，精神不振，總認(rèn)為村干部在位是干部，不干是農(nóng)民，一遇困難和挫折總是從客觀上找原因，不從主觀上找問題，無(wú)形中向組織上施加壓力；少數(shù)同志總認(rèn)為當(dāng)村干部是吃虧的事情，當(dāng)村干部不如打工經(jīng)商，干不干村干部無(wú)所謂，我們承認(rèn)大多數(shù)同志確實(shí)是憑黨性在工作，在作奉獻(xiàn)，但大家要知道，外面的世界很精彩，但外面的世界不是天堂，在外打工，真正是背井離鄉(xiāng)，別妻離子。一些同志在外的確能掙大錢，但不是所有的人都能夠大把地掙錢；少數(shù)同志大局意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨委、政府的決定不是想辦法來(lái)執(zhí)行，來(lái)落實(shí)，總是提困難、提條件，總是分份內(nèi)份外，合意的就執(zhí)行，不對(duì)味的就不執(zhí)行，工作疲踏拖拉。少數(shù)同志政治不敏感，分不清大事小事，總是小事糊涂，大事也糊涂。
還有就是我們鎮(zhèn)村干部共同存在的吃喝成風(fēng)，玩風(fēng)太盛問題。一是吃喝成風(fēng)。目前我鎮(zhèn)干部中普遍存著，今天是鎮(zhèn)干部下村吃，明天是村干部來(lái)鎮(zhèn)吃，后天是大家上城吃，反正是變著法子吃。在吃喝問題上，我們一直主張從簡(jiǎn)，干部不能背著鍋跑。鎮(zhèn)干部因工作下村，村里可以簡(jiǎn)單安排一頓便餐；村干部來(lái)鎮(zhèn)辦事，一律按照鎮(zhèn)機(jī)關(guān)管理制度執(zhí)行。按每人15元的標(biāo)準(zhǔn)，憑餐卷到食堂就餐?？蓤?zhí)行中，就有那么些人，窮大方，窮熱情，破壞規(guī)矩，違反制度，拿集體的錢不算帳。明明規(guī)定工作日期間，中午不準(zhǔn)喝酒，他偏偏中午要喝酒；明明規(guī)定除特殊情況外，來(lái)人一律在食堂就餐，他偏偏要外出下飯店；明明規(guī)定外出就餐一律由黨政辦安排，他偏偏要自作主張。一頓吃上幾百元，甚至上千元，他們眼也不眨一下，一點(diǎn)也不感到心寒。這里我要警告我們黨政辦的同志，以后在來(lái)人招待方面，把關(guān)一定要嚴(yán)，程序一定要辦理到位。不管是什么人，你們都不要礙于情面，怕得罪人，要嚴(yán)格按制度辦理，該怎么辦就怎么辦。以后凡是出現(xiàn)因黨政辦把關(guān)不嚴(yán)，違反機(jī)關(guān)管理制度的，將堅(jiān)決追究黨政辦負(fù)責(zé)人的責(zé)任。村里出現(xiàn)類似情況，堅(jiān)決追究村主要負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。
這里我要強(qiáng)調(diào)的是，平時(shí)如果真是工作需要。按章程辦理，大家在一起吃吃飯，喝喝酒，無(wú)可非議。關(guān)鍵問題是我們中的一些人有時(shí)根本就沒有來(lái)人，而是幾個(gè)人在一起賭博，最后吃飯款也由政府買單。這實(shí)在是太過(guò)分了，這種現(xiàn)象以后我們發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟。還有少數(shù)同志遇到酒就來(lái)勁，喝起來(lái)就不要命，酒桌上推杯換盞，稱兄道弟，一喝就喝得不認(rèn)得天南地北，大話連篇，什么話都說(shuō)，什么事都做。把干部的形象都跌盡了。二是玩風(fēng)太盛。目前我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中，玩風(fēng)是比較厲害的，玩風(fēng)主要表現(xiàn)在打撲克、搓麻將、釣魚等方面。特別是賭博之風(fēng)愈演愈烈，不僅在家里賭、還拉到飯館茶樓賭，拉到食堂賭，有的甚至在辦公室也賭。不來(lái)賭資不開桌，不來(lái)大賭不刺激，少則幾十元，多則成千上萬(wàn)元。我早就說(shuō)過(guò)，工作之余，同事之間打打牌、玩玩小麻將，搞一些小刺激是可以的。但我們的少數(shù)同志卻不分場(chǎng)合，不分對(duì)象，在什么場(chǎng)合下都玩，跟什么人都玩。少數(shù)同志在大庭廣眾之下與一些做生意人在一起也玩。玩出矛盾來(lái)還大吵大鬧，這哪里有黨紀(jì)國(guó)法！哪里像共產(chǎn)黨員的樣子，哪里像國(guó)家干部的樣子？
以上提的這些現(xiàn)象，雖然只存在極少數(shù)人身上，但勻必須十分警醒，高度重視，解決了這些問題，克服了這些不良現(xiàn)象，就能使我們的村級(jí)班子更具有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，就能使我們的各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。為此，鎮(zhèn)黨委、政府將通過(guò)加強(qiáng)教育，通過(guò)制度的約束，通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立和完善，全力解決這些問題。從而達(dá)到嚴(yán)明紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣。
三是落實(shí)不力。抓落實(shí)，是衡量干部政治素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，是一個(gè)地方干部作風(fēng)的綜合表現(xiàn)?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)干部中普遍存在抓而不實(shí)、抓而不緊、抓抓停停的現(xiàn)象。有的同志高高在上不愿抓落實(shí)，無(wú)計(jì)無(wú)謀不會(huì)抓落實(shí)，怕苦怕累不想抓落實(shí)。落實(shí)不力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)干部作風(fēng)問題的頑癥。干部素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)，特別是在困難環(huán)境中解決問題的能力不強(qiáng)，在困難面前沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，沒有克服困難的能力，沒有真抓實(shí)干的精神，束手無(wú)策，無(wú)所作為。很多地方存在著人浮于事、無(wú)事可做的不良現(xiàn)象。就目前來(lái)看，同志們抓工作落實(shí)力度各不相同，有的村、單位和個(gè)人積極按照鎮(zhèn)上的部署安排，結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)工作，落實(shí)得很好；可就有那么些村、單位和個(gè)人，工作敷衍塞責(zé)，人浮于事，不僅不主動(dòng)，不積極，甚至于連鎮(zhèn)黨委政府安排的工作，他們也當(dāng)作耳邊風(fēng)，放在一邊根本就不當(dāng)一回事。我們催一催，他們才開始動(dòng)一動(dòng)。這樣的單位、這樣的村、這樣的干部工作干得好才怪昵。說(shuō)句實(shí)在話，現(xiàn)在我們整天講的一條龍服務(wù)，一站式服務(wù)，首問負(fù)責(zé)制，便民服務(wù)等等，哪一句不是一句空話，不是一紙空文。我們便民服務(wù)大廳，形同虛設(shè)，十幾萬(wàn)元成了一個(gè)擺設(shè)。抽調(diào)六七個(gè)人在里面辦公，到頭來(lái)，我們有幾個(gè)人整天在里面辦過(guò)公，為民辦了幾件實(shí)事。當(dāng)然這既有客觀原因：一些事件不能直接在大廳里面辦結(jié)，必須到縣直相關(guān)部門辦理，但我想最主要的還在于我們一些同志為民辦事的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，大局意識(shí)不濃。便民服務(wù)大廳才形成了今天這種無(wú)人問津的地步。
三、如何使作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程和艱巨的任務(wù)，要想搞好作風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)為關(guān)鍵要做到以下四點(diǎn)：
第一，要用遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)斗志。遠(yuǎn)大的理想是激勵(lì)人們不斷前進(jìn)的巨大精神力量。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命先烈之所以前赴后繼、不怕犧牲，就是因?yàn)樾闹醒b著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想；建設(shè)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)槭冀K不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把為最廣大的人民群眾謀利益，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)成了自己畢生的理想追求。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)斗志昂揚(yáng)、精神煥發(fā)；一個(gè)人如果胸?zé)o大志，則會(huì)情緒萎靡、無(wú)所作為。當(dāng)然，有了遠(yuǎn)大的理想，還必須同時(shí)有艱苦奮斗的扎實(shí)作風(fēng)。黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們黨員干部以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)持執(zhí)政為民、艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史條件下，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，最重要的就是始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以堅(jiān)忍不拔、百折不撓的斗志做好各項(xiàng)工作，要不畏艱難、奮力拼搏、勇于開拓，在不斷破解難題、克服困難中，推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、甘于寂寞、埋頭苦干，多做得民心、暖民心的實(shí)事。把人民的冷暖放在了心上，把執(zhí)政為民的要?jiǎng)?wù)體現(xiàn)在了實(shí)際工作當(dāng)中。
第二，要用崇高的事業(yè)凝聚人心。崇高的事業(yè)就像一個(gè)極富感染力的磁場(chǎng)，能夠產(chǎn)生巨大的吸引力，讓人激動(dòng)，讓人投入，讓人拼命想干事，敢于干大事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)廣泛深入開展解放思想大討論活動(dòng)，提出了加快千人橋發(fā)展的新思路、新策略，廣大干部群眾聚精會(huì)神干事業(yè)，團(tuán)結(jié)一心促發(fā)展，全鎮(zhèn)人民的積極性創(chuàng)造性空前高漲。我們要繼續(xù)以高度的責(zé)任感和緊迫感，把實(shí)現(xiàn)千人橋在舒城率先崛起納入到全面建設(shè)小康社會(huì)的總體部署，以此凝聚民心，集中民智，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來(lái)。這是一個(gè)崇高的事業(yè)，只有這樣的事業(yè)，才能在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。任何事業(yè)都是大家齊心協(xié)力干出來(lái)的，不是坐在那里等出來(lái)的，更不是吹出來(lái)的。千人橋的建設(shè)事業(yè)任重道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)干部群眾一滴汗一滴汗付出，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作完成，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。干事創(chuàng)業(yè)，一要想干、肯干，二要能干、會(huì)干。要弘揚(yáng)正氣，保持朝氣，培育銳氣，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，正確的輿論導(dǎo)向，完善的動(dòng)力機(jī)制，切實(shí)的措施保障，從選拔任用到利益分配，堅(jiān)決杜絕干的不如看的，看的不如搗蛋的這樣一種不正?，F(xiàn)象，讓埋頭苦干，集中精力工作的同志能不受干擾，無(wú)后顧之憂；讓那些不僅自己不干，別人干了還要毫無(wú)根據(jù)說(shuō)三道四，散布閑言碎語(yǔ)的人沒有市場(chǎng)；讓兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、辛勤工作和勞動(dòng)的同志受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；讓那些工作拈輕怕重，疲疲沓沓，甚至當(dāng)了和尚不撞鐘的人受到批評(píng)和責(zé)備；讓堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)工作第一線，有才華、有創(chuàng)見的同志受到尊敬和重用；讓品質(zhì)惡劣、搞歪門邪道的人受到抵制和懲罰。這樣，才能真正凝聚人心，把干事創(chuàng)業(yè)的氛圍搞得濃濃的。俗話說(shuō)無(wú)事生非，沒有事干才會(huì)玩撲克。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)該想方設(shè)法一方面要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)使這些人干事的環(huán)境，另一方面使下面的人有事干，沒有大事有小事，只要大家肯干事，我看哪個(gè)村、哪個(gè)部門都有事。比如公共環(huán)境衛(wèi)生問題，這也是個(gè)事，可誰(shuí)落到了實(shí)處？古話說(shuō)，自掃門前雪，我們現(xiàn)在有些部門，有些領(lǐng)導(dǎo)是門前雪也不掃啊！這是沒有事業(yè)心，沒有用事業(yè)來(lái)凝聚人心。
第三，要用先進(jìn)的理念破解難題。要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力學(xué)理論，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)管理，學(xué)習(xí)一切對(duì)我們有用的東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)型干部，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。我們所做的工作多是前人未做過(guò)的，有很多新東西新問題，我們前進(jìn)的道路上必然會(huì)充滿困難和危險(xiǎn)，加上千人橋的基礎(chǔ)比較差、起點(diǎn)比較低，而希望達(dá)到的目標(biāo)要求又比較高，所以有很大的難度。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代對(duì)我們干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高要求，前進(jìn)路上會(huì)碰到很多困難，必須要有新的辦法來(lái)破解難題。沒有錢怎么辦？你說(shuō)哪個(gè)地方做事有錢啊？都是應(yīng)用先進(jìn)的理念來(lái)破解難題。我們一些村，一些單位嘴上喊著要發(fā)展，要為民辦實(shí)事，心里也想為民辦點(diǎn)實(shí)事，但實(shí)際情況是沒錢為民辦實(shí)事。只好坐在家里等，一年、兩年、三年過(guò)去了，一件事件也沒辦成。而我們有些村和單位這一點(diǎn)就做得不錯(cuò)，找政策、找關(guān)系、找項(xiàng)目，每年都能向上爭(zhēng)取個(gè)十萬(wàn)二十的！不僅村容村貌改觀了，干群關(guān)系也融洽了。我們?cè)瓉?lái)提出來(lái)三跑，跑項(xiàng)目、跑資金、跑政策，不能停在原來(lái)的思路上，不能坐在那里等、靠、要，要用先進(jìn)理念來(lái)破解我們前進(jìn)中的難題。
第四，要用嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范行為。作風(fēng)問題是個(gè)老大難問題，不可能通過(guò)一兩個(gè)月的建設(shè)就能得到全部解決。我們既要立足當(dāng)前，扎扎實(shí)實(shí)解決好自身存在的突出問題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立好長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)紀(jì)委剛剛出臺(tái)了《2008年反腐倡廉建設(shè)工作意見》，上面對(duì)干部作風(fēng)問題提出了明確的要求，我們必須堅(jiān)決，執(zhí)行。做到有令必行，令行禁止。今后，凡發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的人和事，不管涉及到誰(shuí)，不管難度有多大，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該除名的除名，該撤職的撤職，該調(diào)離的調(diào)離，決不心慈手軟，姑息遷就。除追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任，通報(bào)全鎮(zhèn)外，還要追究所在村和單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，用好的機(jī)制來(lái)做保證。每辦一件事，都要制定個(gè)規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律，我們將把干部業(yè)績(jī)和重大過(guò)失記入檔案，作為考核使用干部的重要依據(jù)。這里我要告訴大家一個(gè)好消息，上級(jí)文件已下發(fā)到我鎮(zhèn)，從05年起，凡年度被評(píng)為優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，就能享受800到3000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，我們將堅(jiān)決把文件精神落實(shí)到位。會(huì)后，何修倉(cāng)同志核實(shí)一下，負(fù)責(zé)把獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放下去。另外，從今年起，凡年終被評(píng)為優(yōu)秀的村干部，我們也一樣給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
最后，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，同志們真正能夠?qū)崿F(xiàn)觀念上有新發(fā)展、作風(fēng)上有新面貌、能力上有新提高、工作上有新成效。強(qiáng)化居安思危的意識(shí)，形成艱苦奮斗、真抓實(shí)干的作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)，以更加旺盛的斗志、更加科學(xué)的態(tài)度，乘勢(shì)而上，拼搏進(jìn)取，為千人橋的建設(shè)事業(yè)，為人民的富裕安康，放手大干，建功立業(yè)，創(chuàng)造新成就，鑄造新輝煌！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇七
今年的暑期培訓(xùn)在教育局繼教中心的指導(dǎo)下，我們先后安排了省級(jí)培訓(xùn)、襄樊市級(jí)培訓(xùn)、老河口級(jí)培訓(xùn)、以及全鎮(zhèn)的25——30日的集中培訓(xùn)，由于此活動(dòng)組織有方，我們開展的也是有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了確保本次活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)親自坐
陣，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下去檢查巡視。各校校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，按照前三天政治學(xué)習(xí)，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)開展暑期培訓(xùn)工作。政治學(xué)習(xí)中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了資料，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡，對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次精神的熏陶。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中小學(xué)分開，各自找準(zhǔn)突破口，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問題進(jìn)行培訓(xùn)。
8月24日上午中心學(xué)校就召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)及中心學(xué)校成員會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的工作進(jìn)行安排。特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的紀(jì)律，要求各校全員參加，不能遲到早退，做好記載考勤工作。并要求各校老師認(rèn)真做好筆記，交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
組織老師們集中學(xué)習(xí)了教師師德規(guī)范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典型事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性。要求老師結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流。老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們明白了新形勢(shì)下對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做研究型的人民教師。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇八
20xx年9月7日xx18日，烏魯木齊教育學(xué)院，來(lái)自全疆各地40余名中小學(xué)校長(zhǎng)匯聚在首府，參加了為期12天20xx年新疆影子校長(zhǎng)培訓(xùn)。我有幸作為其中一員，和各位同仁們一起，與基地學(xué)校朝夕相處，學(xué)到了先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，也收獲了珍貴的友誼，感悟到了知識(shí)的魅力和成長(zhǎng)的快樂。
我是第一次參加“影子培訓(xùn)”，在來(lái)之前，因?yàn)樽叩么颐Γ矝]來(lái)得及了解培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，所以直到報(bào)完名了，對(duì)什么是影子培訓(xùn)還是云里霧里。9月8日，干訓(xùn)中心舉行了簡(jiǎn)單隆重的開學(xué)典禮、教育廳、中國(guó)移動(dòng)、干訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，讓我們明確了培訓(xùn)的重大意義。尤其是宣讀了上一期全體學(xué)員給我們的公開信，讓我們了解了他們對(duì)于培訓(xùn)的體驗(yàn)和收獲，感受到他們的喜悅。
隨后新疆教育學(xué)院殷劍平副教授和和八一中學(xué)王智群副校長(zhǎng)為我們舉辦了兩個(gè)講座，進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。殷教授傳授給我們參加影子培訓(xùn)的秘訣是：仔細(xì)看、認(rèn)真比、用心思、深刻悟。王校長(zhǎng)提出影子培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得、成效顯著、要明確重點(diǎn)。
通過(guò)第一天的培訓(xùn)，讓我對(duì)“影子培訓(xùn)”有了初步的了解。所謂“影子培訓(xùn)”就是讓學(xué)員在基地學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，做基地學(xué)校校長(zhǎng)的影子，做到“如影隨形”，對(duì)基地學(xué)校進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和了解，從而從中有所收獲。但是要做到這一點(diǎn)卻并不容易，因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間非常短，基地學(xué)校尤其是校長(zhǎng)剛開學(xué)非常忙，學(xué)校工作又涉及到方方面面，不可能深入了解學(xué)校的各個(gè)方面，只能做到全面兼顧，重點(diǎn)突出。
我們?cè)跒豸斈君R市第八中學(xué)總共學(xué)習(xí)了8天，根據(jù)八中的安排，每天一個(gè)專題講座和互動(dòng)交流，然后就是實(shí)地觀摩。八天里，我們對(duì)八中的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和校園管理、校史及黨建、德育及校園文化建設(shè)、課程改革和設(shè)置、教學(xué)管理和教研活動(dòng)的開展、后勤及食宿管理等進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。其中影響比較深刻的包括以下幾個(gè)方面：
1、魅力八中xx團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。在八中學(xué)習(xí)期間，八中以趙萍校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我留下了深刻的印象。他（她）們是睿智大氣的趙萍校長(zhǎng)、博學(xué)沉穩(wěn)的郭志宏書記、溫文爾雅的李煥昶副校長(zhǎng)、幽默風(fēng)趣的丁玉華副校長(zhǎng)。每一個(gè)人雖然分工各有不同，但圍繞著一個(gè)八中發(fā)展這一共同理想而為之耕耘不輟，談起學(xué)校發(fā)展和各自的工作都有清晰的思路、明確的目標(biāo)和完善的措施。所以和他們?cè)谝黄疬M(jìn)行交流，不單單收獲著知識(shí)，也是在品讀他們的人格魅力，八中因他們而呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。
2、文化八中xx厚重鮮明的歷史文化。八中將歷史和現(xiàn)代有機(jī)融合，給我們營(yíng)造出了特色鮮明的學(xué)校歷史文化。八中提出“文化強(qiáng)?！钡睦砟罱^不是一個(gè)空洞的口號(hào)，不管是趙萍校長(zhǎng)從人文管理的高度闡述學(xué)校管理理念，還是李煥昶副校長(zhǎng)闡述“立德樹人”的校園文化設(shè)計(jì)，都讓我們真切地感受到了八中人對(duì)學(xué)校歷史的尊重和對(duì)校園文化的深思熟慮。八中的校史陳列館陳列了許許多多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗，讓我們感受到了八中的輝煌。不過(guò)最讓我感動(dòng)的還是那些泛黃的文物，有幾十年前的學(xué)籍登記卡，有老師用蠟紙刻印的小報(bào)，有那些曾經(jīng)青澀的合影，它們記載著一段蜿蜒流轉(zhuǎn)的歷史，浸潤(rùn)著八中師生曾經(jīng)的青春歲月。可以想象，不管是白發(fā)蒼蒼的老師長(zhǎng)和老校友，抑或是青春靚麗的在校師生，當(dāng)他們置身于這些文物中，怎能不為之動(dòng)容。八中的校園干凈整潔，綠樹紅花點(diǎn)綴其中，“明德、厚學(xué)、求真、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)被設(shè)計(jì)為四棟主體建筑的名稱，鐫刻在樓頂，滲透到了八中人的一言一行中。所以八中的師生，言談舉止間有股子淡定和從容，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。如果說(shuō)八中的校史陳列館體現(xiàn)的是歷史的凝重，那么八中的校園則體現(xiàn)的是現(xiàn)代和文明。
3、育人八中xx碩果累累的德育成果。八中德育工作既注重整體規(guī)劃，又著眼于精細(xì)化管理。既注重德育創(chuàng)新，又著眼于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。既注重班級(jí)管理考核，又關(guān)注班主任成長(zhǎng)。八中不僅有作為學(xué)校德育名片的李煥昶副校長(zhǎng)，還有勤勞勇敢的韓雪飛主任，和他們帶領(lǐng)的一幫子優(yōu)秀的德育工作者。八中每年編輯印制《師德建設(shè)年家訪日志》、《德育研討月論文集》、《班主任工作總結(jié)》、《國(guó)旗下的講話》、《班主任教育工作手冊(cè)》等，將德育工作成果轉(zhuǎn)化為一本本精美的書刊，捧在手里沉甸甸的，令人為之嘆服。八中的校園，看不到任何一個(gè)紙片，干凈整潔。八中的師生，課堂內(nèi)外，舉止文雅，見不到任何不文明的言行。這一切的一切，都是八中深耕德育工作，結(jié)出的累累碩果。
4、課改八中xx異彩紛呈的課堂教學(xué)。八中積極適應(yīng)新課程改革的趨勢(shì)和潮流，將傳統(tǒng)教學(xué)模式和新課改理念進(jìn)行了有機(jī)融合。在八中我們總共聽了４節(jié)課，有王燕老師風(fēng)趣幽默的政治課、陳遠(yuǎn)方老師含情脈脈的語(yǔ)文課、王娟老師清靜淡雅的地理課、仵鳳華老師思維敏捷的數(shù)學(xué)課。每一節(jié)課都充滿了機(jī)智和情感，讓人聽得輕松，學(xué)的快樂。還有物理備課組充滿友好、平等、爭(zhēng)鳴的教研活動(dòng)，教研室開發(fā)的豐富多樣的校本課程，都讓我們感受到了新課改給八中教學(xué)教研工作帶來(lái)的改革的氣息和新鮮的變化。
十幾天的培訓(xùn)，感觸感悟良多，收獲也很多。同時(shí)我也學(xué)到了很多
1、享受過(guò)程。每天我們小組一行9人步行，穿過(guò)烏魯木齊車水馬龍的街道和曲折蜿蜒的小巷，一路撒下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。在美麗的八中我們一起聽講座、一起聽課、一起討論交流、一起到八中食堂用餐，吃飯都覺得特別香。這一過(guò)程非常開心，值得回味。
2、收獲友誼。通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了干訓(xùn)中心和八中的領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是我們小組那一群可愛的小伙伴。有60后的老鄭、熱發(fā)提組長(zhǎng)、王班長(zhǎng)、馬丁、吐爾洪江，有古麗海霞和閆紅梅兩位美女校長(zhǎng)、還有70后的葉爾扎提和我，我們從陌生到相識(shí)，結(jié)下了深厚的友誼，并帶回到天山南北，相信這份友情可以跨越巍巍天山，直到永遠(yuǎn)。
3、不斷成長(zhǎng)。我們來(lái)培訓(xùn)的目的，就是希望能夠有所學(xué)，有所思，有所悟，實(shí)現(xiàn)自我的蛻變。參加的培訓(xùn)也很多，正如我所認(rèn)為的：“用八天時(shí)間看一所學(xué)校勝過(guò)用八天時(shí)間看八所學(xué)校”，通過(guò)影子培訓(xùn)，我們對(duì)基地學(xué)校的辦學(xué)理念和管理模式有了較為深入的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)照基地學(xué)校這面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)了自身從在的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于今后自己學(xué)校的發(fā)展有了更為清晰的思路。
感謝各位老師，感謝影子培訓(xùn)，愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路好走！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇九
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加了新泰市小學(xué)校長(zhǎng)駐校培訓(xùn)班，12日早上7點(diǎn)10分我來(lái)到這次培訓(xùn)駐地---新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我首先目睹了學(xué)生入學(xué)的一幕，感動(dòng)從此開始，校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、老師、警衛(wèi)已各自到崗，校門打開，學(xué)生一字行入校門是那么的自然流暢，隨后我們?cè)诮萄惺依钪魅蔚膸ьI(lǐng)下觀摩了升旗儀式，參加了駐校培訓(xùn)啟動(dòng)儀式，參觀了學(xué)校名師工作室、校園文化、學(xué)校導(dǎo)護(hù)崗及心里沙龍?bào)w驗(yàn)課。13日來(lái)到平陽(yáng)小學(xué)參加了全市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，下午觀摩了新泰市中小學(xué)鼓號(hào)操比賽。14日觀摩實(shí)小名師課堂。15日參與少先隊(duì)活動(dòng)----“十月的陽(yáng)光朗誦”比賽。16日參觀學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)特色展示及校長(zhǎng)間的交流。通過(guò)這5天的駐校培訓(xùn)，讓我親身體驗(yàn)了先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的先進(jìn)做法，既有理論對(duì)我的引領(lǐng)，又有實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間在我一生的學(xué)習(xí)歷程中是短暫的，但此次高規(guī)格的培訓(xùn)卻極大地開闊了自己的教育視野，收獲匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)就以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一所好學(xué)校離不開一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子離不開一個(gè)好的校長(zhǎng)，各位校長(zhǎng)都具有很強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心，他們是每項(xiàng)活動(dòng)的策劃者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者，學(xué)校在他們手中一天天變化著、發(fā)展著、提高者，在整個(gè)活動(dòng)中他們的身影無(wú)處不在，他們的精力令人佩服，他們的創(chuàng)造能力令人信服。同時(shí)校長(zhǎng)帶出了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、精明能干的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過(guò)5天的所聽、所看、所感更加深刻的體會(huì)到：只有一流的班子才能帶出一流的隊(duì)伍，首先班子率先垂范、一身作則；其次：分工明確、高效務(wù)實(shí)；第三：班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人與人之間和諧，人與人之間匹配，事與事之間高效。
走進(jìn)學(xué)校每一處都給人眼前一亮，學(xué)校布局體現(xiàn)出了美化、綠化、凈化、以及書香校園和環(huán)境育人的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)張揚(yáng)著自己班級(jí)的特點(diǎn)，除了每班都有自己的奮斗目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)外，教學(xué)樓的每一面墻壁上都閃爍學(xué)校的追求目標(biāo)，殷切的希望。文化長(zhǎng)廊，呈現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，豐富的教學(xué)活動(dòng)。一塊塊設(shè)計(jì)新穎圖文并茂的展板，向師生們傳播著傳統(tǒng)文化、民族文化等內(nèi)容，這樣一個(gè)有心打造、有形而無(wú)聲、和諧而溫馨的育人環(huán)境成就了實(shí)小的蓬勃發(fā)展。
學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范，5天的學(xué)習(xí)，我以一名教育管理學(xué)習(xí)者的身份，進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)課堂、近師生，參與學(xué)校管理全過(guò)程，與校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流、訪談，與師生零距離接觸。學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)看、聽、談、互動(dòng)等多種形式，讓我們學(xué)習(xí)到高規(guī)格的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)到了實(shí)小教師們的風(fēng)采，讓我們觀摩到了他們與眾不同的陽(yáng)光體育活動(dòng)、校本教研交流活動(dòng)，完全把倡導(dǎo)的“讓每個(gè)孩子擁有夢(mèng)想、成就未來(lái)、創(chuàng)造輝煌”辦學(xué)理念落到實(shí)處，并滲透在各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，讓人贊嘆不已。此次培訓(xùn)還安排了形式多樣的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課觀摩、中小學(xué)鼓號(hào)操比賽觀摩、及心里沙龍?bào)w驗(yàn)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)，真是讓人大飽眼福，大開眼界。學(xué)校的方方面面都突出了“規(guī)范”二字，不難看出各項(xiàng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實(shí)高效，每位領(lǐng)導(dǎo)都能“獨(dú)當(dāng)一面”創(chuàng)造性的開展工作，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“分內(nèi)”的工作有高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取的精神，個(gè)個(gè)熱情高漲，令人羨慕，令人感動(dòng)，學(xué)校工作開展的井然有序，效果顯著。
通過(guò)培訓(xùn)我深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)，必須要做善于學(xué)習(xí)，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人。校長(zhǎng)必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”，以人為本抓管理。校長(zhǎng)要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，要正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷。工作中對(duì)班子成員要信任，不猜疑，要大度。對(duì)教職工要多關(guān)心，與人為善，但要有原則性，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
總而言之，本人通過(guò)培訓(xùn)，我的心越來(lái)越明朗了，雖然短短的學(xué)習(xí)還不能全部學(xué)到，我會(huì)把自己所學(xué)，結(jié)合實(shí)際融入到我們學(xué)校之中，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，積極創(chuàng)造，把我們學(xué)校辦成一所學(xué)生幸福，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇一
此次培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，符老師對(duì)我們熱情接待，班主任王老師對(duì)工作盡心盡責(zé)，每天都到班上來(lái)考勤，任課老師上課認(rèn)真有精彩。他們都是我們的榜樣。
參訓(xùn)期間大部分學(xué)員能夠遵守學(xué)校制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度，通過(guò)觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評(píng)論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對(duì)于教育教育方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)本次培訓(xùn)讓我大開眼界，讓自己明白與他們相差太遠(yuǎn)，無(wú)論是自己的思想境界、理論知識(shí)還是專業(yè)技能或是教育科研都有很多要努力的地方，今后將不斷學(xué)習(xí)前沿理論，更新教學(xué)理念，采用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極開展教課研，促進(jìn)自身又紅又專的發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我在培訓(xùn)中得到啟示，在啟示得到成長(zhǎng)，我相信在成長(zhǎng)中我會(huì)得到快樂，收獲更多！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇二
xx中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)班，于xx年10月24日至26日在成都天邑國(guó)際酒店舉行。全國(guó)26個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營(yíng)單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志。xx處長(zhǎng)出席開班式并作講話，同時(shí)為聽課學(xué)員介紹了我國(guó)生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。
本次培訓(xùn)采取授課、提問、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)做法，相信會(huì)對(duì)廣大學(xué)員今后的工作有所幫助，有所啟發(fā)。
本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的大力支持，其中有中國(guó)城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院、常州生活廢棄物處理中心長(zhǎng)期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，培訓(xùn)效果良好。
我們?cè)诳偨Y(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下：
（一）會(huì)前籌備，各負(fù)其責(zé)
我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作，認(rèn)真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場(chǎng)，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間，市容處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)確定培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)授課專家，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。
培訓(xùn)籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時(shí)限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負(fù)其責(zé)，相互銜接，相互幫助，各項(xiàng)工作井然有序。
（二）資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)確無(wú)誤
資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時(shí)間向各位專家收集了課件，對(duì)專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠(chéng)。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料，經(jīng)專人跟蹤落實(shí)，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無(wú)誤。同時(shí)，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情況印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng)。會(huì)后，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。
（三）會(huì)務(wù)服務(wù)，嚴(yán)抓落實(shí)
一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情況，專人落實(shí)專家行程；二是選定符合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會(huì)場(chǎng)、用餐場(chǎng)所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店，同時(shí)根據(jù)報(bào)名學(xué)員
名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整；三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到，發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等；四是布會(huì)場(chǎng)，制作會(huì)場(chǎng)背景板，擺放桌簽，專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的攝像和拍照，會(huì)場(chǎng)服務(wù)設(shè)開水區(qū)域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等，做好培訓(xùn)班后勤保障工作；五是培訓(xùn)期間，指定專人對(duì)學(xué)員開銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開具發(fā)票，保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票；六是派專人留守餐廳，直到最后一名學(xué)員用完餐，盯餐過(guò)程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通，提出建議意見，保質(zhì)保量提供用餐。
（四）考察活動(dòng)，保證質(zhì)量
學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛；確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式；提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員；每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。
（五）節(jié)儉辦班、加強(qiáng)溝通
根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，考慮到參加培訓(xùn)學(xué)員會(huì)有臨時(shí)不來(lái)參加培訓(xùn)的情況。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方；二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。
（六）查缺補(bǔ)漏，注重總結(jié)
為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
（一）會(huì)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
1.及早策劃，明確要求，精心準(zhǔn)備
培訓(xùn)班籌備工作小組對(duì)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠(chéng)提供服務(wù)為己任。
2.抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行
會(huì)務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會(huì)務(wù)組指派專人，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家，克服困難（有的專家一時(shí)定不下自己的行程，會(huì)務(wù)組人員耐心予以關(guān)注），培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求，對(duì)培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自己的努力。
3.借助酒店優(yōu)勢(shì)，避免或減少學(xué)員不滿
對(duì)于會(huì)議場(chǎng)所選定過(guò)程中，我們注重選擇酒店會(huì)場(chǎng)、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓(xùn)場(chǎng)所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案，以避免或減少學(xué)員不滿。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布鮮花、水果、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵，更希望能有一份好心情。
（二）吸取教訓(xùn)
本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對(duì)學(xué)員用房量估計(jì)不足。xx。該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié)，在下一步工作或類似的會(huì)務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。
本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。部分學(xué)員反映，通過(guò)與同仁的交流，開闊
了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔?huì)做得更好。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇三
xx年度浙江省民工文學(xué)培訓(xùn)班總結(jié)
——人生路上的橋梁
我臨時(shí)接到通知，兼程趕往杭州參加培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法：好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我到了社苑賓館，領(lǐng)到房卡，吃晚飯，得到如此關(guān)懷，十幾年的堅(jiān)持創(chuàng)作，由衷欣然。太激動(dòng)了，一夜無(wú)眠。早上的開班儀式，王金虎老師介紹“建華集團(tuán)”和民工創(chuàng)作基地，當(dāng)時(shí)我想要是早幾年參加民工培訓(xùn)多好，幸好，我趕上了這趟車，還會(huì)一直坐下去。
我們都是打工的人的，麥桔的詩(shī)集里有一首詩(shī)“請(qǐng)給我一個(gè)地址”，趙書記翻著麥桔的詩(shī)集，講的第一句話，“你們回家了，作協(xié)便是你們的家，”全場(chǎng)的人都感動(dòng)了。“心里要有燈塔，眼前要有泥士?！薄白髌烦鰜?lái)，人品也要出來(lái)?！薄白鑫逵凶骷?，有方向，有理想，有人品，有生活，有作品。”趙書記為我們的寫作指明了方向。
詩(shī)我寫過(guò)，后來(lái)放棄了，不是沒有堅(jiān)持，總覺得寫出的詩(shī)少了什么，但又不知道怎么寫好。鶴礬老師講到詩(shī)的意象，例子是《真正的愛情在石縫》，我當(dāng)時(shí)就醉在詩(shī)里，明白我以前寫不好詩(shī)的原因，詩(shī)的表達(dá)太直白了。接下來(lái)我是饑渴般地聽著鶴礬老師的課，詩(shī)歌需要飽含真情，老師朗讀的是著名詩(shī)人東芝的愛情詩(shī)。在“鄉(xiāng)下天堂”的詩(shī)里，我讀懂了詩(shī)歌的意境?！懊恳粋€(gè)人都是一座金礦，好好挖掘自己?！柄Q礬老師用詩(shī)祝福每一位會(huì)員，但我還是喜歡這兩句詩(shī)：“不必仰望月亮，月亮就是自己?！?BR> 散文我是喜歡讀的，鄒園老師說(shuō)，散文就是表達(dá)你的發(fā)現(xiàn)，生活具體而瑣碎，都可以記錄成散文。散文要用自己的方式去寫，隨意，自然，質(zhì)樸最好，不要刻意雕琢。
張欣老師的課我一直期待著，我是寫小說(shuō)的，還自費(fèi)出版長(zhǎng)篇《心璐》。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：作品一般，精神可嘉。張欣老師從沈從文談起，再談到《邊城》。我看過(guò)沈從文的小說(shuō)，總覺得平常，聽了張欣老師的講解，認(rèn)識(shí)到了小說(shuō)中的優(yōu)美，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小說(shuō)認(rèn)識(shí)的不足。“小說(shuō)來(lái)自于生活，反應(yīng)生活?！薄靶≌f(shuō)要讓人欣賞而流傳?！闭n后，我還向張欣老師提問小說(shuō)的視角、素材和選材的問題，張欣老師解答的真好。
“一個(gè)作家有沒有想象力，是判斷一個(gè)作家是否有能力和潛力的標(biāo)準(zhǔn)之一。”“想象力的特性：自由性，目的性，形象性，情感性，獨(dú)創(chuàng)性?！薄昂玫淖髌酚猩畹木嚯x和沉淀性?！睂O佩老師的文學(xué)理論講座很有深度，讓我受益非。聽了毛建一老師的實(shí)用文創(chuàng)作講座，以后我會(huì)采用多種文體寫作。最讓我感懷座談會(huì)，講自己的故事，吳慶鈞和傅書青講著都哭了。每個(gè)人都是從打工的艱辛中走過(guò)來(lái)的，每個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都在寫一首人生的詩(shī)。
培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)式上部長(zhǎng)的講話給我們上了人生最重要的一課，部長(zhǎng)告訴我們，社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期，我們需要有哀而不怨的心態(tài)。部長(zhǎng)還給我們解惑，別把重要的東西當(dāng)作唯一的東西，是非對(duì)錯(cuò)不是我們所能判斷的；別把真話當(dāng)作真理，真話決不代表正確。關(guān)于文學(xué)，部長(zhǎng)說(shuō)：“人物要真實(shí)，才能讓人接受，人物要善美，才會(huì)有人欣賞?！辈块L(zhǎng)告訴我們幸福是什么？做自己喜歡做的事情，能養(yǎng)活自己和家人，和自己喜歡的人在一起。最后部長(zhǎng)說(shuō)，政府創(chuàng)造環(huán)境，大家多多努力。
接過(guò)部長(zhǎng)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，我學(xué)到了不少東西，期等著下一次相聚。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇四
今年8月，我有幸參加了了xx市教育局組織的上海校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了多位專家的輔導(dǎo)報(bào)告，感想甚多。
下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人、領(lǐng)跑人。
校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，必須依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌全校工作，正確地制定學(xué)校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃，并組織實(shí)施。
有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能帶出一個(gè)好班子，也才能建好一所好學(xué)校。
作為校長(zhǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷走向?qū)I(yè)發(fā)展尤為重要。
這就要求校長(zhǎng)必須提升學(xué)習(xí)能力，要成為學(xué)習(xí)型人才。
成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)更新迅速，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念，就必將被社會(huì)所淘汰。
校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈，修煉卓越的人格魅力和個(gè)性魅力，就必須有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本部分。
這樣，校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長(zhǎng)，并將這一理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校每一位師生的共識(shí)。
樹立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校，用以人為本的原則指教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，體現(xiàn)以學(xué)生成長(zhǎng)為本，以教師的發(fā)展為本。
1、加強(qiáng)教師管理：百年大計(jì)，教育為本。
教育發(fā)展，教師為本。
實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低，取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，校長(zhǎng)要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇。
2、加強(qiáng)環(huán)境管理:為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理：要成才，先成人。
學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
因此，無(wú)論是班級(jí)管理還是學(xué)科教學(xué)必須做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展。
把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣放在教育教學(xué)的重要位置。
打造具有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，是完成既定工作目標(biāo)和任務(wù)的根本保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展愿景的根本要求。
因此，要認(rèn)真地組織學(xué)校的教育活動(dòng)，班子例會(huì)，教研活動(dòng)等。
首先要建立以校長(zhǎng)為核心的強(qiáng)有力的、和諧共處的領(lǐng)導(dǎo)集體，明確分工，各負(fù)其責(zé)，帶領(lǐng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生文明向上、奮發(fā)進(jìn)取。
讓校園充滿學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，要注重打造“團(tuán)隊(duì)精神”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地，在教學(xué)上要有自己獨(dú)特的見解，不斷提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造教學(xué)奇跡。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇五
參加這次小干訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，特別是教育中心的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了幾位專家、名校長(zhǎng)的講座對(duì)我們的實(shí)際工作有很大的幫助，在工作實(shí)踐中有一些體會(huì)。
作為一名副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的得力助手，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長(zhǎng)，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當(dāng)配角，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。因此要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。當(dāng)然，服從并不是盲從，在校長(zhǎng)決策出臺(tái)之前，副校長(zhǎng)應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)問題，應(yīng)該如何解決，并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通。決策一旦形成，便無(wú)條件服從，即使有時(shí)個(gè)人有一些保留意見，副校長(zhǎng)在群眾中也絕對(duì)保持與校長(zhǎng)鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實(shí)到位。作為副手，要努力為身負(fù)重任的校長(zhǎng)排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時(shí)間，總攬全局，思考和處理重大問題。
榜樣的作用的無(wú)窮的，副校長(zhǎng)的自身品德修養(yǎng)、人格魅力、知識(shí)能力素質(zhì)與行為風(fēng)范如何，直接影響著全校師生的心理與行為，因此，要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，只有這樣才能在下級(jí)面前有感召力，使下級(jí)心悅誠(chéng)服地自覺干好本職工作。這就是有形的榜樣、無(wú)聲的命令、有力的指揮，同時(shí)又在時(shí)刻的影響著我們教師隊(duì)伍的建設(shè)。
校長(zhǎng)側(cè)重于戰(zhàn)略的決策，副校長(zhǎng)側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)性決策，即側(cè)重解決怎么干的問題。副校長(zhǎng)一般情況下都在學(xué)校分管一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體工作，而工作成績(jī)是靠腳踏實(shí)地干出來(lái)的。因此，我們每一位副校長(zhǎng)都必須有求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，努力把自己的工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。我們對(duì)自己分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù)，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，同時(shí)要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實(shí)效。配合校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)，根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及未來(lái)教育發(fā)展對(duì)教師的需求制定出切合實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)方案，以打造出一支“學(xué)習(xí)型”、“科研型”人民滿意的教師隊(duì)伍，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為一名副校長(zhǎng)責(zé)任是重大的，舉足輕重，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，頭腦中為人、為工作的這根弦繃得很緊，始終不能放松片刻，這樣才能完成副校長(zhǎng)賦予自己的使命。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇六
同志們：
為期兩天的鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)會(huì)上，韋鎮(zhèn)長(zhǎng)從戰(zhàn)略的高度對(duì)做好新時(shí)期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)工作做了很好的動(dòng)員和部署，幾位輔導(dǎo)老師從理論和業(yè)務(wù)方面分別給我們進(jìn)行了精心的講解。我認(rèn)為無(wú)論是韋鎮(zhèn)長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，還是老師們的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，都具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。大家回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面我就此次培訓(xùn)班的舉辦情況再講幾點(diǎn)意見：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣、管理嚴(yán)明，為辦好這次培訓(xùn)班提供了有力的工作保障。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有方。舉辦全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班是當(dāng)前村級(jí)組織換屆選舉后進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，是面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)和新要求培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部的重要途徑。上級(jí)黨委對(duì)此非常重視，縣委專門召開常委會(huì)研究部署此項(xiàng)工作，縣委縣政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間給同志們來(lái)做專題輔導(dǎo)。當(dāng)然，鎮(zhèn)黨委政府也十分重視這次培訓(xùn)工作，專門召開了黨委擴(kuò)大會(huì)，安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)專人授課，明確專人從事后勤保障工作，做到了早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。在兩天的培訓(xùn)中，組織嚴(yán)密，秩序井然。
二是內(nèi)容豐富，形式多樣。這次培訓(xùn)時(shí)間短暫，但是為了確保全體學(xué)員在課堂上學(xué)到盡量多的有益知識(shí)，在今后的工作實(shí)踐中謀求更大的發(fā)展，我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容涉及黨的先進(jìn)理論、涉農(nóng)法律法規(guī)、村級(jí)黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安、計(jì)劃生育等知識(shí)領(lǐng)域。在教學(xué)方式上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合，形式多樣、內(nèi)容豐富、由淺入深，確保了所有學(xué)員對(duì)各方面知識(shí)有較為全面的了解和掌握。
三是抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突出。當(dāng)前農(nóng)村工作的主要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓(xùn)我鎮(zhèn)就是緊緊圍繞這一主題，抓住了同志們的所需、所想。重點(diǎn)突出解放思想和加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加深了同志們對(duì)十七大報(bào)告的解讀和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，使同志們進(jìn)一步掌握了村級(jí)規(guī)范化管理、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí)，為下一步更好地開展各項(xiàng)工作、貫徹上級(jí)和鎮(zhèn)黨委的工作部署奠定了良好基礎(chǔ)。
四是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦。本期鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班學(xué)風(fēng)好，所有參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性高。大家都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在兩天的學(xué)習(xí)中始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，真正做到從干部到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)，從家庭生活到培訓(xùn)生活的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)習(xí)中，同志們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，刻苦自學(xué)，思考問題，交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研，力求學(xué)懂弄通理論，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)積極性和刻苦精神。
五是管理嚴(yán)格，自覺性強(qiáng)。鎮(zhèn)黨委對(duì)這次培訓(xùn)工作做了精心的安排，做到在對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了嚴(yán)格而規(guī)范的管理的同時(shí)，及時(shí)了解掌握學(xué)員們的各種情況，主動(dòng)熱情地為學(xué)員們提供各種幫助。廣大學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺遵守培訓(xùn)期間的各項(xiàng)管理規(guī)定，自覺維護(hù)教學(xué)秩序。培訓(xùn)期間，除個(gè)別同志請(qǐng)假外，參訓(xùn)率始終保持在98%以上。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高水平、增強(qiáng)能力、鍛煉黨性，這次培訓(xùn)班收到了較好的效果。
我們這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我認(rèn)為通過(guò)培訓(xùn)，我們的大多數(shù)同志一定會(huì)得到以下幾個(gè)方面的收獲：
一是理論基礎(chǔ)得到夯實(shí)。通過(guò)政治理論專題的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)十七大報(bào)告、科學(xué)發(fā)觀和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和理解，升華了同志們的政治理論和思想認(rèn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)理論，彌補(bǔ)了平時(shí)缺乏全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的缺憾，進(jìn)一步提高了理論素質(zhì)。特別是通過(guò)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)理論后，對(duì)我鎮(zhèn)乃至中央在今后一段時(shí)期的農(nóng)村政策及解決三農(nóng)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收有了新的見解。
二是政策水平得到提高。通過(guò)對(duì)黨在農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)，使我們的全體干部的思想得到進(jìn)一步解放，觀念得到進(jìn)一步更新，政策水平得到進(jìn)一步提高，了解并掌握當(dāng)前黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，為各自理清今后的發(fā)展思路奠定了政策基礎(chǔ)。
三是工作能力得到增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和村級(jí)工作規(guī)則等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使同志們熟悉并掌握了村兩委建設(shè)知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面，提高了履職能力和水平，增強(qiáng)了帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的勇氣和信心。這次培訓(xùn)我們不僅注重政治思想教育，更注重實(shí)用知識(shí)的培訓(xùn)。如計(jì)生知識(shí)講座，社會(huì)綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級(jí)規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等，都很有針對(duì)性，實(shí)用性很強(qiáng)。
四是黨性得到鍛煉。本期培訓(xùn)班我們始終把加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員的黨性得到鍛煉，黨性修養(yǎng)得到提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，進(jìn)一步樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利關(guān)、地位關(guān)、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì)。
五是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大趨勢(shì)、對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題、對(duì)當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對(duì)新時(shí)期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)如何加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
總之，我鎮(zhèn)這次干部培訓(xùn)班的舉辦，只是我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的一部分。我們將以此為起點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，爭(zhēng)取使我鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作走上規(guī)范化管理軌道。
下面就目前我鎮(zhèn)干部作風(fēng)中存在的一些不良現(xiàn)象，再提幾點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)中的一個(gè)極其重要的課題。面臨改革開放的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于落實(shí)經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有極為重要的意義。
第一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，確保黨的事業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。干部的思想作風(fēng)問題是事關(guān)黨的興衰存亡、國(guó)家長(zhǎng)治久安和社會(huì)主義事業(yè)成敗的重大問題。毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)，中國(guó)的事情能不能辦好，社會(huì)主義和改革開放能不能堅(jiān)持，經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)，國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，從一定意義上說(shuō)，關(guān)鍵在人。江澤民同志告誡我們，現(xiàn)在嚴(yán)重的問題是教育干部的問題，是加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)的問題，是提高全黨干部隊(duì)伍素質(zhì)的問題。胡錦濤同志當(dāng)選為黨的總書記不久，就到西柏坡考察，號(hào)召全黨務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)政黨、一個(gè)干部有一個(gè)好的作風(fēng)才有號(hào)召力、凝聚力、影響力。
我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的過(guò)程中，歷來(lái)是十分重視干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)的。我們可以簡(jiǎn)單地回顧一下，如果沒有不怕犧牲、敢于勝利的作風(fēng)，我們黨就不能贏得萬(wàn)里長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就不能贏得新中國(guó)的建立；如果沒有開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，社會(huì)主義建設(shè)就不能取得今天這樣輝煌的成就，改革開放事業(yè)就不會(huì)有今天這樣的局面。我們千人橋近年來(lái)，發(fā)展迅猛，取得的一個(gè)又一個(gè)成就，這與全鎮(zhèn)上下發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的工作作風(fēng)分不開的。
但是在我們干部作風(fēng)中確確實(shí)實(shí)還存在一些不可忽視的問題（這個(gè)后面我還要重點(diǎn)闡述）。如果任其發(fā)展下去，黨的路線、方針、政策就難以貫徹落實(shí)，工作落實(shí)就會(huì)走樣變形。不僅會(huì)貽誤工作，還會(huì)影響干部的成長(zhǎng)；我們千人橋美好的規(guī)劃和藍(lán)圖就難以實(shí)現(xiàn)，就會(huì)成為一紙空文；黨群、干群關(guān)系就難以融洽，甚至?xí)邮柽h(yuǎn)、緊張；安定團(tuán)結(jié)的局面就會(huì)難以維持，甚至?xí)劤鲂碌牟环€(wěn)定因素。所以，加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)是加快千人橋發(fā)展，完成預(yù)期工作任務(wù)，推進(jìn)工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定局面的關(guān)鍵，是我們面臨的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)，必須抓緊抓好，抓出成效。
現(xiàn)在已經(jīng)是4月中旬了，大家要對(duì)照年初定下的目標(biāo)，看看離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，然后尋找自身存在的問題，特別是作風(fēng)方面的問題。目前最重要的就是要咬緊目標(biāo)，鼓足干勁，把思想和精力聚集到狠抓落實(shí)上來(lái)。抓好落實(shí)，關(guān)鍵在人，核心在干部，在干部的工作作風(fēng)上。一個(gè)地方與一個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是干部素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，干部作風(fēng)的競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)江浙等先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，就強(qiáng)烈地感受到，我們的干部與浙江的干部比，有很大的差距，主要體現(xiàn)在抓發(fā)展的理念沒有人家新，抓落實(shí)的作風(fēng)沒有人家實(shí)，困難環(huán)境下破解難題的能力沒有人家強(qiáng)。我們千人橋區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)相對(duì)滯后，發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，這兩年之所以取得了這么大的成績(jī)，靠的是艱苦奮斗的作風(fēng)，靠的是埋頭苦干的精神，靠的是改革創(chuàng)新的魄力，靠的是優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。總之一句話，靠的是人，是干部，是扎實(shí)的作風(fēng)。大家都好好琢磨一下，同是一個(gè)環(huán)境，同是一樣的地方，為什么有的村和單位鎮(zhèn)上布置的工作項(xiàng)項(xiàng)能落實(shí)，事事能成功，而且有特色，但是有的單位和村，鎮(zhèn)上布置的工作卻沒有多大起色。有的甚至是上級(jí)給他錢，也干不好事情。我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育、村村通水泥公路和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整總體上應(yīng)該是很不錯(cuò)的。但我們一年到頭抓計(jì)生工作，一年到頭講計(jì)生工作，可是我們就是有少數(shù)村、少數(shù)干部就是抓不好，抓不到點(diǎn)子上去，一到檢查就出問題。問題出來(lái)后，不從自身找原因，總是強(qiáng)調(diào)這樣那樣的客觀原因。村規(guī)模要講大，沒有比重陽(yáng)村再大的；人口多，有比重陽(yáng)村再多的嗎？為什么重陽(yáng)村在鎮(zhèn)上和縣里組織的計(jì)生檢查中，就是不出問題，這不是重陽(yáng)村干部作風(fēng)扎實(shí)，是什么？再說(shuō)，我們村村通水泥公路工程，全鎮(zhèn)50%的村在實(shí)施，為什么有的村群眾捐款踴躍，捐款達(dá)到90%以上，而有的村幾乎一分錢收不上來(lái)，這又能說(shuō)明什么呢？這只能說(shuō)明我們的一些干部工作沒有做到家，方法不對(duì)路，措施不得力。
我們應(yīng)該看到，我鎮(zhèn)所取得的成績(jī)還是初步的，面臨的壓力很大，現(xiàn)在的形勢(shì)是逆水行舟，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。從全市范圍看，雖然我鎮(zhèn)的綜合位次增長(zhǎng)速度很快，與06年相比進(jìn)了22位，但有的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)排名還相當(dāng)落后，任務(wù)非常艱巨。雖然縣委縣政府對(duì)我們的主要工作給予了肯定，在今年的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，我鎮(zhèn)十項(xiàng)工作受到了表彰，但實(shí)際上我們有些數(shù)字還是不實(shí)的，比起人家來(lái)，還有很大差距。最具代表性的就是計(jì)生工作，人家不說(shuō)，我們自己心理也十分清楚。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，全鎮(zhèn)干部務(wù)必要保持清醒的頭腦，保持昂揚(yáng)的斗志，保持扎實(shí)的作風(fēng)。
第二、作風(fēng)問題解決不好，損害黨和政府的形象，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貽誤個(gè)人成長(zhǎng)。作風(fēng)問題無(wú)小事。重視作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和政府在群眾心目中的形象，很大程度上是通過(guò)各級(jí)干部的作風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的。干部作風(fēng)歪了、形象壞了，群眾就與你遠(yuǎn)了，你說(shuō)話就沒有號(hào)召力，沒人聽，政府出臺(tái)的措施就無(wú)法在群眾中得到貫徹落實(shí)，搞建設(shè)、辦事業(yè)就得不到強(qiáng)有力的支持。在招商引資工作中也是這樣。招商引資需要一個(gè)好的投資環(huán)境。好的環(huán)境靠什么來(lái)營(yíng)造？靠完善的制度，靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，歸根結(jié)底靠廣大干部好的作風(fēng)。干部作風(fēng)不實(shí)，就會(huì)成事不足，敗事有余，給投資客商造成惡劣影響，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)巨大損失。
作風(fēng)問題不解決，還會(huì)嚴(yán)重影響干部個(gè)人的成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在評(píng)價(jià)一個(gè)干部，很大程度上也是通過(guò)他的作風(fēng)來(lái)評(píng)判的。在日常工作中，看他的工作態(tài)度、為人處事方式；在中心工作中，看他表現(xiàn)的思想品質(zhì)、工作能力以及所起的作用；在突發(fā)事件和關(guān)鍵時(shí)刻，看他對(duì)事件的處置能力及行為；在重要崗位，看他如何忠于職守，創(chuàng)造性開展工作。所有這些，都是通過(guò)作風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的，作風(fēng)不好，不僅工作難以出成效，個(gè)人威信也樹立不起來(lái)。
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是個(gè)老生常談的話題，弄得不好，就容易流于形式、走過(guò)場(chǎng)?，F(xiàn)在我們?nèi)?zhèn)上下正在開展以推動(dòng)跨越發(fā)展，加速千人橋崛起為主題的解放思想大討論活動(dòng)。我們將借此機(jī)會(huì)，乘此東風(fēng)，把如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)作為這次思想大討論的重點(diǎn)，切實(shí)改變我們干部隊(duì)伍中一些不良現(xiàn)象。作風(fēng)建設(shè)效果如何，除了看我們的決心大不大，措施硬不硬，還要看我們的每個(gè)干部，以什么樣的姿態(tài)來(lái)介入，以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。首先必須認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問題不是小節(jié)問題。俗話說(shuō)：小洞不補(bǔ)，大事吃苦。有些人認(rèn)為只要自己不犯錯(cuò)，有點(diǎn)小問題也不要緊，誰(shuí)拿自己也沒有辦法。其實(shí)作風(fēng)問題，看起來(lái)多數(shù)都是生活小節(jié)、工作細(xì)節(jié)、思想支節(jié)、行為末節(jié)問題，上不了綱，上不了線。但我們知道，許多走向犯罪道路的人，都是從小節(jié)開始?jí)櫬涞?。這一點(diǎn)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中不勝枚舉。大到高官落馬，小到村官進(jìn)牢，原因都是平時(shí)工作生活中不注意小節(jié)，關(guān)鍵時(shí)候犯下大錯(cuò)。
二、我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)中存在的突出問題
一是學(xué)風(fēng)不濃?，F(xiàn)在我國(guó)正在打造學(xué)習(xí)型社會(huì)，各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。要求我們基層干部必須加強(qiáng)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在我鎮(zhèn)上下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很濃，尤其是我們的一些同志整天圍著杯子轉(zhuǎn)、圍著牌桌轉(zhuǎn)，圍著魚桿轉(zhuǎn)，有的甚至圍著裙子轉(zhuǎn)，不思學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)。整天無(wú)所事事，終日碌碌無(wú)為，相反，對(duì)社會(huì)上的一些無(wú)聊的東西，比如千變?nèi)f化的麻將撲克新賭法，飛來(lái)飛去的黃色短訊，我們一些干部倒是學(xué)得很快，一看就懂，一學(xué)就會(huì)。我說(shuō)這些人心事都沒有用在正經(jīng)的學(xué)習(xí)上面，大量的時(shí)間被浪費(fèi)了。他們對(duì)黨的方針政策理解不透，對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)一知半解，對(duì)新問題、新情況麻木不仁，造成的直接后果就是素質(zhì)很差、眼界狹窄、境界低下、思想保守，不能很好地完成黨和人民交給的任務(wù)。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)奔流，信息密集，科學(xué)技術(shù)迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，知識(shí)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越直接地融化為綜合實(shí)力。我們?nèi)绻粚W(xué)新知識(shí)，不學(xué)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，沒有與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，便會(huì)束手無(wú)策，不知所措，干不成大事業(yè)。
從某種意義上說(shuō)：學(xué)習(xí)能夠統(tǒng)一思想，凝聚人心；學(xué)習(xí)可以明辨是非，同時(shí)學(xué)習(xí)可以提高修養(yǎng)，凈化人格。只有學(xué)習(xí)理論，掌握政策，我們?cè)趯?shí)際工作中，才能知道哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)；才有知道哪些事情該干，哪些事情不該干，才能知道怎樣把事情辦得更好，更切合實(shí)際、更符合群眾愿望。有了較好的政治理論修養(yǎng)和政策水平，在實(shí)際工作中，才能把道理說(shuō)清楚，讓群眾聽明白，把黨的意志變成群眾的行動(dòng)。相反，如果自己政治理論水平不高，政策掌握模棱兩可，講話三兩句，道理說(shuō)不清，群眾不理解；結(jié)果工作也就不可能落到實(shí)處，弄不好群眾還會(huì)有意見，有些干部本來(lái)是想為群眾辦好事，但群眾反而不領(lǐng)情，不配合，有些干部在處理一些問題的時(shí)候，本是出于好意，但群眾反而意見大了；有的干部在處理各類矛盾糾紛時(shí)，說(shuō)不了幾句話就發(fā)脾氣，不做耐心的思想工作；有的干部群眾向他反映問題，卻背而不見，怕與群眾見面，怕接觸矛盾，不知道問題如何處理，束手無(wú)策。聽到這些問題，都是與我們少數(shù)干部政治理論修養(yǎng)不夠，政策水平不高有很大的關(guān)系，我們不要求大家什么都精通，什么都掌握，但我們不能什么都不懂，什么都模模糊糊。因此我希望大家能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理念破解發(fā)展中的難題，進(jìn)一步提高科學(xué)決策的能力和實(shí)際操作水平。
二是作風(fēng)不實(shí)。就鎮(zhèn)干部來(lái)講，主要存在著：少數(shù)同志工作無(wú)原則，怕觸及矛盾，怕得罪人，遇到問題繞道走；少數(shù)同志作風(fēng)不實(shí)，工作深不進(jìn)、沉不下、浮在表面，做事只開頭，不收尾，往往每做一件事，都要留下一系列的后遺癥；少數(shù)同志專門研究處世哲學(xué)，考慮到怎么拉關(guān)系，結(jié)人緣，習(xí)慣做表面文章，領(lǐng)導(dǎo)在是一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)不在是一個(gè)樣；少數(shù)同志熱衷于搬弄是非，搬弄領(lǐng)導(dǎo)與下屬的是非，搬弄領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的是非，搬弄同志與同志之間的是非；有的人在工作中熱衷于當(dāng)觀察家，做評(píng)論員，總喜歡對(duì)人家做人做事評(píng)頭論足；有的人熱衷于散布小道消息，一天到晚飽食終日，不知干什么事，無(wú)事生非，造謠生事。少數(shù)同志心態(tài)不正，心里總有怨氣，總是這也看不慣，那也不順眼，把黨委、政府的決定，當(dāng)作耳邊風(fēng)；還有少數(shù)同志，工作不思進(jìn)取，上班時(shí)間不長(zhǎng)，但不良風(fēng)氣學(xué)得很多，政策不學(xué)、業(yè)務(wù)不鉆、圖享受、怕吃苦。
從村級(jí)干部來(lái)講，主要存在著：少數(shù)同志工作思路不清，整天糊糊涂涂，少數(shù)同志缺乏大局意識(shí)，遇到大事不商量，個(gè)人說(shuō)了算，作風(fēng)不民主，搞家長(zhǎng)式作風(fēng)，班子缺乏凝聚力戰(zhàn)斗力；少數(shù)同志理財(cái)不民主，財(cái)務(wù)不公開，隨意性大，少數(shù)同志度量小，不容人，遇到問題不從自身找原因，而是埋怨他人，鬧不團(tuán)結(jié)，影響工作，損害形象；少數(shù)同志，事業(yè)心不強(qiáng)，精神不振，總認(rèn)為村干部在位是干部，不干是農(nóng)民，一遇困難和挫折總是從客觀上找原因，不從主觀上找問題，無(wú)形中向組織上施加壓力；少數(shù)同志總認(rèn)為當(dāng)村干部是吃虧的事情，當(dāng)村干部不如打工經(jīng)商，干不干村干部無(wú)所謂，我們承認(rèn)大多數(shù)同志確實(shí)是憑黨性在工作，在作奉獻(xiàn)，但大家要知道，外面的世界很精彩，但外面的世界不是天堂，在外打工，真正是背井離鄉(xiāng)，別妻離子。一些同志在外的確能掙大錢，但不是所有的人都能夠大把地掙錢；少數(shù)同志大局意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨委、政府的決定不是想辦法來(lái)執(zhí)行，來(lái)落實(shí)，總是提困難、提條件，總是分份內(nèi)份外，合意的就執(zhí)行，不對(duì)味的就不執(zhí)行，工作疲踏拖拉。少數(shù)同志政治不敏感，分不清大事小事，總是小事糊涂，大事也糊涂。
還有就是我們鎮(zhèn)村干部共同存在的吃喝成風(fēng)，玩風(fēng)太盛問題。一是吃喝成風(fēng)。目前我鎮(zhèn)干部中普遍存著，今天是鎮(zhèn)干部下村吃，明天是村干部來(lái)鎮(zhèn)吃，后天是大家上城吃，反正是變著法子吃。在吃喝問題上，我們一直主張從簡(jiǎn)，干部不能背著鍋跑。鎮(zhèn)干部因工作下村，村里可以簡(jiǎn)單安排一頓便餐；村干部來(lái)鎮(zhèn)辦事，一律按照鎮(zhèn)機(jī)關(guān)管理制度執(zhí)行。按每人15元的標(biāo)準(zhǔn)，憑餐卷到食堂就餐?？蓤?zhí)行中，就有那么些人，窮大方，窮熱情，破壞規(guī)矩，違反制度，拿集體的錢不算帳。明明規(guī)定工作日期間，中午不準(zhǔn)喝酒，他偏偏中午要喝酒；明明規(guī)定除特殊情況外，來(lái)人一律在食堂就餐，他偏偏要外出下飯店；明明規(guī)定外出就餐一律由黨政辦安排，他偏偏要自作主張。一頓吃上幾百元，甚至上千元，他們眼也不眨一下，一點(diǎn)也不感到心寒。這里我要警告我們黨政辦的同志，以后在來(lái)人招待方面，把關(guān)一定要嚴(yán)，程序一定要辦理到位。不管是什么人，你們都不要礙于情面，怕得罪人，要嚴(yán)格按制度辦理，該怎么辦就怎么辦。以后凡是出現(xiàn)因黨政辦把關(guān)不嚴(yán)，違反機(jī)關(guān)管理制度的，將堅(jiān)決追究黨政辦負(fù)責(zé)人的責(zé)任。村里出現(xiàn)類似情況，堅(jiān)決追究村主要負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。
這里我要強(qiáng)調(diào)的是，平時(shí)如果真是工作需要。按章程辦理，大家在一起吃吃飯，喝喝酒，無(wú)可非議。關(guān)鍵問題是我們中的一些人有時(shí)根本就沒有來(lái)人，而是幾個(gè)人在一起賭博，最后吃飯款也由政府買單。這實(shí)在是太過(guò)分了，這種現(xiàn)象以后我們發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟。還有少數(shù)同志遇到酒就來(lái)勁，喝起來(lái)就不要命，酒桌上推杯換盞，稱兄道弟，一喝就喝得不認(rèn)得天南地北，大話連篇，什么話都說(shuō)，什么事都做。把干部的形象都跌盡了。二是玩風(fēng)太盛。目前我鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中，玩風(fēng)是比較厲害的，玩風(fēng)主要表現(xiàn)在打撲克、搓麻將、釣魚等方面。特別是賭博之風(fēng)愈演愈烈，不僅在家里賭、還拉到飯館茶樓賭，拉到食堂賭，有的甚至在辦公室也賭。不來(lái)賭資不開桌，不來(lái)大賭不刺激，少則幾十元，多則成千上萬(wàn)元。我早就說(shuō)過(guò)，工作之余，同事之間打打牌、玩玩小麻將，搞一些小刺激是可以的。但我們的少數(shù)同志卻不分場(chǎng)合，不分對(duì)象，在什么場(chǎng)合下都玩，跟什么人都玩。少數(shù)同志在大庭廣眾之下與一些做生意人在一起也玩。玩出矛盾來(lái)還大吵大鬧，這哪里有黨紀(jì)國(guó)法！哪里像共產(chǎn)黨員的樣子，哪里像國(guó)家干部的樣子？
以上提的這些現(xiàn)象，雖然只存在極少數(shù)人身上，但勻必須十分警醒，高度重視，解決了這些問題，克服了這些不良現(xiàn)象，就能使我們的村級(jí)班子更具有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，就能使我們的各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。為此，鎮(zhèn)黨委、政府將通過(guò)加強(qiáng)教育，通過(guò)制度的約束，通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立和完善，全力解決這些問題。從而達(dá)到嚴(yán)明紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣。
三是落實(shí)不力。抓落實(shí)，是衡量干部政治素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，是一個(gè)地方干部作風(fēng)的綜合表現(xiàn)?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)干部中普遍存在抓而不實(shí)、抓而不緊、抓抓停停的現(xiàn)象。有的同志高高在上不愿抓落實(shí)，無(wú)計(jì)無(wú)謀不會(huì)抓落實(shí)，怕苦怕累不想抓落實(shí)。落實(shí)不力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)干部作風(fēng)問題的頑癥。干部素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)，特別是在困難環(huán)境中解決問題的能力不強(qiáng)，在困難面前沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，沒有克服困難的能力，沒有真抓實(shí)干的精神，束手無(wú)策，無(wú)所作為。很多地方存在著人浮于事、無(wú)事可做的不良現(xiàn)象。就目前來(lái)看，同志們抓工作落實(shí)力度各不相同，有的村、單位和個(gè)人積極按照鎮(zhèn)上的部署安排，結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)工作，落實(shí)得很好；可就有那么些村、單位和個(gè)人，工作敷衍塞責(zé)，人浮于事，不僅不主動(dòng)，不積極，甚至于連鎮(zhèn)黨委政府安排的工作，他們也當(dāng)作耳邊風(fēng)，放在一邊根本就不當(dāng)一回事。我們催一催，他們才開始動(dòng)一動(dòng)。這樣的單位、這樣的村、這樣的干部工作干得好才怪昵。說(shuō)句實(shí)在話，現(xiàn)在我們整天講的一條龍服務(wù)，一站式服務(wù)，首問負(fù)責(zé)制，便民服務(wù)等等，哪一句不是一句空話，不是一紙空文。我們便民服務(wù)大廳，形同虛設(shè)，十幾萬(wàn)元成了一個(gè)擺設(shè)。抽調(diào)六七個(gè)人在里面辦公，到頭來(lái)，我們有幾個(gè)人整天在里面辦過(guò)公，為民辦了幾件實(shí)事。當(dāng)然這既有客觀原因：一些事件不能直接在大廳里面辦結(jié)，必須到縣直相關(guān)部門辦理，但我想最主要的還在于我們一些同志為民辦事的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，大局意識(shí)不濃。便民服務(wù)大廳才形成了今天這種無(wú)人問津的地步。
三、如何使作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程和艱巨的任務(wù)，要想搞好作風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)為關(guān)鍵要做到以下四點(diǎn)：
第一，要用遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)斗志。遠(yuǎn)大的理想是激勵(lì)人們不斷前進(jìn)的巨大精神力量。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命先烈之所以前赴后繼、不怕犧牲，就是因?yàn)樾闹醒b著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想；建設(shè)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)槭冀K不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把為最廣大的人民群眾謀利益，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)成了自己畢生的理想追求。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)斗志昂揚(yáng)、精神煥發(fā)；一個(gè)人如果胸?zé)o大志，則會(huì)情緒萎靡、無(wú)所作為。當(dāng)然，有了遠(yuǎn)大的理想，還必須同時(shí)有艱苦奮斗的扎實(shí)作風(fēng)。黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們黨員干部以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)持執(zhí)政為民、艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史條件下，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，最重要的就是始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以堅(jiān)忍不拔、百折不撓的斗志做好各項(xiàng)工作，要不畏艱難、奮力拼搏、勇于開拓，在不斷破解難題、克服困難中，推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、甘于寂寞、埋頭苦干，多做得民心、暖民心的實(shí)事。把人民的冷暖放在了心上，把執(zhí)政為民的要?jiǎng)?wù)體現(xiàn)在了實(shí)際工作當(dāng)中。
第二，要用崇高的事業(yè)凝聚人心。崇高的事業(yè)就像一個(gè)極富感染力的磁場(chǎng)，能夠產(chǎn)生巨大的吸引力，讓人激動(dòng)，讓人投入，讓人拼命想干事，敢于干大事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)廣泛深入開展解放思想大討論活動(dòng)，提出了加快千人橋發(fā)展的新思路、新策略，廣大干部群眾聚精會(huì)神干事業(yè)，團(tuán)結(jié)一心促發(fā)展，全鎮(zhèn)人民的積極性創(chuàng)造性空前高漲。我們要繼續(xù)以高度的責(zé)任感和緊迫感，把實(shí)現(xiàn)千人橋在舒城率先崛起納入到全面建設(shè)小康社會(huì)的總體部署，以此凝聚民心，集中民智，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來(lái)。這是一個(gè)崇高的事業(yè)，只有這樣的事業(yè)，才能在全鎮(zhèn)營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。任何事業(yè)都是大家齊心協(xié)力干出來(lái)的，不是坐在那里等出來(lái)的，更不是吹出來(lái)的。千人橋的建設(shè)事業(yè)任重道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)干部群眾一滴汗一滴汗付出，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作完成，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。干事創(chuàng)業(yè)，一要想干、肯干，二要能干、會(huì)干。要弘揚(yáng)正氣，保持朝氣，培育銳氣，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，正確的輿論導(dǎo)向，完善的動(dòng)力機(jī)制，切實(shí)的措施保障，從選拔任用到利益分配，堅(jiān)決杜絕干的不如看的，看的不如搗蛋的這樣一種不正?，F(xiàn)象，讓埋頭苦干，集中精力工作的同志能不受干擾，無(wú)后顧之憂；讓那些不僅自己不干，別人干了還要毫無(wú)根據(jù)說(shuō)三道四，散布閑言碎語(yǔ)的人沒有市場(chǎng)；讓兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、辛勤工作和勞動(dòng)的同志受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；讓那些工作拈輕怕重，疲疲沓沓，甚至當(dāng)了和尚不撞鐘的人受到批評(píng)和責(zé)備；讓堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)工作第一線，有才華、有創(chuàng)見的同志受到尊敬和重用；讓品質(zhì)惡劣、搞歪門邪道的人受到抵制和懲罰。這樣，才能真正凝聚人心，把干事創(chuàng)業(yè)的氛圍搞得濃濃的。俗話說(shuō)無(wú)事生非，沒有事干才會(huì)玩撲克。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)該想方設(shè)法一方面要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)使這些人干事的環(huán)境，另一方面使下面的人有事干，沒有大事有小事，只要大家肯干事，我看哪個(gè)村、哪個(gè)部門都有事。比如公共環(huán)境衛(wèi)生問題，這也是個(gè)事，可誰(shuí)落到了實(shí)處？古話說(shuō)，自掃門前雪，我們現(xiàn)在有些部門，有些領(lǐng)導(dǎo)是門前雪也不掃啊！這是沒有事業(yè)心，沒有用事業(yè)來(lái)凝聚人心。
第三，要用先進(jìn)的理念破解難題。要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力學(xué)理論，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)管理，學(xué)習(xí)一切對(duì)我們有用的東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)型干部，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。我們所做的工作多是前人未做過(guò)的，有很多新東西新問題，我們前進(jìn)的道路上必然會(huì)充滿困難和危險(xiǎn)，加上千人橋的基礎(chǔ)比較差、起點(diǎn)比較低，而希望達(dá)到的目標(biāo)要求又比較高，所以有很大的難度。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代對(duì)我們干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高要求，前進(jìn)路上會(huì)碰到很多困難，必須要有新的辦法來(lái)破解難題。沒有錢怎么辦？你說(shuō)哪個(gè)地方做事有錢啊？都是應(yīng)用先進(jìn)的理念來(lái)破解難題。我們一些村，一些單位嘴上喊著要發(fā)展，要為民辦實(shí)事，心里也想為民辦點(diǎn)實(shí)事，但實(shí)際情況是沒錢為民辦實(shí)事。只好坐在家里等，一年、兩年、三年過(guò)去了，一件事件也沒辦成。而我們有些村和單位這一點(diǎn)就做得不錯(cuò)，找政策、找關(guān)系、找項(xiàng)目，每年都能向上爭(zhēng)取個(gè)十萬(wàn)二十的！不僅村容村貌改觀了，干群關(guān)系也融洽了。我們?cè)瓉?lái)提出來(lái)三跑，跑項(xiàng)目、跑資金、跑政策，不能停在原來(lái)的思路上，不能坐在那里等、靠、要，要用先進(jìn)理念來(lái)破解我們前進(jìn)中的難題。
第四，要用嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范行為。作風(fēng)問題是個(gè)老大難問題，不可能通過(guò)一兩個(gè)月的建設(shè)就能得到全部解決。我們既要立足當(dāng)前，扎扎實(shí)實(shí)解決好自身存在的突出問題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立好長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)紀(jì)委剛剛出臺(tái)了《2008年反腐倡廉建設(shè)工作意見》，上面對(duì)干部作風(fēng)問題提出了明確的要求，我們必須堅(jiān)決，執(zhí)行。做到有令必行，令行禁止。今后，凡發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的人和事，不管涉及到誰(shuí)，不管難度有多大，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該除名的除名，該撤職的撤職，該調(diào)離的調(diào)離，決不心慈手軟，姑息遷就。除追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任，通報(bào)全鎮(zhèn)外，還要追究所在村和單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，用好的機(jī)制來(lái)做保證。每辦一件事，都要制定個(gè)規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律，我們將把干部業(yè)績(jī)和重大過(guò)失記入檔案，作為考核使用干部的重要依據(jù)。這里我要告訴大家一個(gè)好消息，上級(jí)文件已下發(fā)到我鎮(zhèn)，從05年起，凡年度被評(píng)為優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，就能享受800到3000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，我們將堅(jiān)決把文件精神落實(shí)到位。會(huì)后，何修倉(cāng)同志核實(shí)一下，負(fù)責(zé)把獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放下去。另外，從今年起，凡年終被評(píng)為優(yōu)秀的村干部，我們也一樣給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
最后，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，同志們真正能夠?qū)崿F(xiàn)觀念上有新發(fā)展、作風(fēng)上有新面貌、能力上有新提高、工作上有新成效。強(qiáng)化居安思危的意識(shí)，形成艱苦奮斗、真抓實(shí)干的作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)，以更加旺盛的斗志、更加科學(xué)的態(tài)度，乘勢(shì)而上，拼搏進(jìn)取，為千人橋的建設(shè)事業(yè)，為人民的富裕安康，放手大干，建功立業(yè)，創(chuàng)造新成就，鑄造新輝煌！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇七
今年的暑期培訓(xùn)在教育局繼教中心的指導(dǎo)下，我們先后安排了省級(jí)培訓(xùn)、襄樊市級(jí)培訓(xùn)、老河口級(jí)培訓(xùn)、以及全鎮(zhèn)的25——30日的集中培訓(xùn)，由于此活動(dòng)組織有方，我們開展的也是有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了確保本次活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)親自坐
陣，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下去檢查巡視。各校校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，按照前三天政治學(xué)習(xí)，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)開展暑期培訓(xùn)工作。政治學(xué)習(xí)中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了資料，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡，對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次精神的熏陶。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中小學(xué)分開，各自找準(zhǔn)突破口，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問題進(jìn)行培訓(xùn)。
8月24日上午中心學(xué)校就召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)及中心學(xué)校成員會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的工作進(jìn)行安排。特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的紀(jì)律，要求各校全員參加，不能遲到早退，做好記載考勤工作。并要求各校老師認(rèn)真做好筆記，交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
組織老師們集中學(xué)習(xí)了教師師德規(guī)范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典型事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性。要求老師結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流。老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們明白了新形勢(shì)下對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做研究型的人民教師。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇八
20xx年9月7日xx18日，烏魯木齊教育學(xué)院，來(lái)自全疆各地40余名中小學(xué)校長(zhǎng)匯聚在首府，參加了為期12天20xx年新疆影子校長(zhǎng)培訓(xùn)。我有幸作為其中一員，和各位同仁們一起，與基地學(xué)校朝夕相處，學(xué)到了先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，也收獲了珍貴的友誼，感悟到了知識(shí)的魅力和成長(zhǎng)的快樂。
我是第一次參加“影子培訓(xùn)”，在來(lái)之前，因?yàn)樽叩么颐Γ矝]來(lái)得及了解培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，所以直到報(bào)完名了，對(duì)什么是影子培訓(xùn)還是云里霧里。9月8日，干訓(xùn)中心舉行了簡(jiǎn)單隆重的開學(xué)典禮、教育廳、中國(guó)移動(dòng)、干訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，讓我們明確了培訓(xùn)的重大意義。尤其是宣讀了上一期全體學(xué)員給我們的公開信，讓我們了解了他們對(duì)于培訓(xùn)的體驗(yàn)和收獲，感受到他們的喜悅。
隨后新疆教育學(xué)院殷劍平副教授和和八一中學(xué)王智群副校長(zhǎng)為我們舉辦了兩個(gè)講座，進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。殷教授傳授給我們參加影子培訓(xùn)的秘訣是：仔細(xì)看、認(rèn)真比、用心思、深刻悟。王校長(zhǎng)提出影子培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得、成效顯著、要明確重點(diǎn)。
通過(guò)第一天的培訓(xùn)，讓我對(duì)“影子培訓(xùn)”有了初步的了解。所謂“影子培訓(xùn)”就是讓學(xué)員在基地學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，做基地學(xué)校校長(zhǎng)的影子，做到“如影隨形”，對(duì)基地學(xué)校進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)和了解，從而從中有所收獲。但是要做到這一點(diǎn)卻并不容易，因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間非常短，基地學(xué)校尤其是校長(zhǎng)剛開學(xué)非常忙，學(xué)校工作又涉及到方方面面，不可能深入了解學(xué)校的各個(gè)方面，只能做到全面兼顧，重點(diǎn)突出。
我們?cè)跒豸斈君R市第八中學(xué)總共學(xué)習(xí)了8天，根據(jù)八中的安排，每天一個(gè)專題講座和互動(dòng)交流，然后就是實(shí)地觀摩。八天里，我們對(duì)八中的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和校園管理、校史及黨建、德育及校園文化建設(shè)、課程改革和設(shè)置、教學(xué)管理和教研活動(dòng)的開展、后勤及食宿管理等進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。其中影響比較深刻的包括以下幾個(gè)方面：
1、魅力八中xx團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。在八中學(xué)習(xí)期間，八中以趙萍校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我留下了深刻的印象。他（她）們是睿智大氣的趙萍校長(zhǎng)、博學(xué)沉穩(wěn)的郭志宏書記、溫文爾雅的李煥昶副校長(zhǎng)、幽默風(fēng)趣的丁玉華副校長(zhǎng)。每一個(gè)人雖然分工各有不同，但圍繞著一個(gè)八中發(fā)展這一共同理想而為之耕耘不輟，談起學(xué)校發(fā)展和各自的工作都有清晰的思路、明確的目標(biāo)和完善的措施。所以和他們?cè)谝黄疬M(jìn)行交流，不單單收獲著知識(shí)，也是在品讀他們的人格魅力，八中因他們而呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力。
2、文化八中xx厚重鮮明的歷史文化。八中將歷史和現(xiàn)代有機(jī)融合，給我們營(yíng)造出了特色鮮明的學(xué)校歷史文化。八中提出“文化強(qiáng)?！钡睦砟罱^不是一個(gè)空洞的口號(hào)，不管是趙萍校長(zhǎng)從人文管理的高度闡述學(xué)校管理理念，還是李煥昶副校長(zhǎng)闡述“立德樹人”的校園文化設(shè)計(jì)，都讓我們真切地感受到了八中人對(duì)學(xué)校歷史的尊重和對(duì)校園文化的深思熟慮。八中的校史陳列館陳列了許許多多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、錦旗，讓我們感受到了八中的輝煌。不過(guò)最讓我感動(dòng)的還是那些泛黃的文物，有幾十年前的學(xué)籍登記卡，有老師用蠟紙刻印的小報(bào)，有那些曾經(jīng)青澀的合影，它們記載著一段蜿蜒流轉(zhuǎn)的歷史，浸潤(rùn)著八中師生曾經(jīng)的青春歲月。可以想象，不管是白發(fā)蒼蒼的老師長(zhǎng)和老校友，抑或是青春靚麗的在校師生，當(dāng)他們置身于這些文物中，怎能不為之動(dòng)容。八中的校園干凈整潔，綠樹紅花點(diǎn)綴其中，“明德、厚學(xué)、求真、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)被設(shè)計(jì)為四棟主體建筑的名稱，鐫刻在樓頂，滲透到了八中人的一言一行中。所以八中的師生，言談舉止間有股子淡定和從容，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。如果說(shuō)八中的校史陳列館體現(xiàn)的是歷史的凝重，那么八中的校園則體現(xiàn)的是現(xiàn)代和文明。
3、育人八中xx碩果累累的德育成果。八中德育工作既注重整體規(guī)劃，又著眼于精細(xì)化管理。既注重德育創(chuàng)新，又著眼于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。既注重班級(jí)管理考核，又關(guān)注班主任成長(zhǎng)。八中不僅有作為學(xué)校德育名片的李煥昶副校長(zhǎng)，還有勤勞勇敢的韓雪飛主任，和他們帶領(lǐng)的一幫子優(yōu)秀的德育工作者。八中每年編輯印制《師德建設(shè)年家訪日志》、《德育研討月論文集》、《班主任工作總結(jié)》、《國(guó)旗下的講話》、《班主任教育工作手冊(cè)》等，將德育工作成果轉(zhuǎn)化為一本本精美的書刊，捧在手里沉甸甸的，令人為之嘆服。八中的校園，看不到任何一個(gè)紙片，干凈整潔。八中的師生，課堂內(nèi)外，舉止文雅，見不到任何不文明的言行。這一切的一切，都是八中深耕德育工作，結(jié)出的累累碩果。
4、課改八中xx異彩紛呈的課堂教學(xué)。八中積極適應(yīng)新課程改革的趨勢(shì)和潮流，將傳統(tǒng)教學(xué)模式和新課改理念進(jìn)行了有機(jī)融合。在八中我們總共聽了４節(jié)課，有王燕老師風(fēng)趣幽默的政治課、陳遠(yuǎn)方老師含情脈脈的語(yǔ)文課、王娟老師清靜淡雅的地理課、仵鳳華老師思維敏捷的數(shù)學(xué)課。每一節(jié)課都充滿了機(jī)智和情感，讓人聽得輕松，學(xué)的快樂。還有物理備課組充滿友好、平等、爭(zhēng)鳴的教研活動(dòng)，教研室開發(fā)的豐富多樣的校本課程，都讓我們感受到了新課改給八中教學(xué)教研工作帶來(lái)的改革的氣息和新鮮的變化。
十幾天的培訓(xùn)，感觸感悟良多，收獲也很多。同時(shí)我也學(xué)到了很多
1、享受過(guò)程。每天我們小組一行9人步行，穿過(guò)烏魯木齊車水馬龍的街道和曲折蜿蜒的小巷，一路撒下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。在美麗的八中我們一起聽講座、一起聽課、一起討論交流、一起到八中食堂用餐，吃飯都覺得特別香。這一過(guò)程非常開心，值得回味。
2、收獲友誼。通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了干訓(xùn)中心和八中的領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是我們小組那一群可愛的小伙伴。有60后的老鄭、熱發(fā)提組長(zhǎng)、王班長(zhǎng)、馬丁、吐爾洪江，有古麗海霞和閆紅梅兩位美女校長(zhǎng)、還有70后的葉爾扎提和我，我們從陌生到相識(shí)，結(jié)下了深厚的友誼，并帶回到天山南北，相信這份友情可以跨越巍巍天山，直到永遠(yuǎn)。
3、不斷成長(zhǎng)。我們來(lái)培訓(xùn)的目的，就是希望能夠有所學(xué)，有所思，有所悟，實(shí)現(xiàn)自我的蛻變。參加的培訓(xùn)也很多，正如我所認(rèn)為的：“用八天時(shí)間看一所學(xué)校勝過(guò)用八天時(shí)間看八所學(xué)校”，通過(guò)影子培訓(xùn)，我們對(duì)基地學(xué)校的辦學(xué)理念和管理模式有了較為深入的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)照基地學(xué)校這面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)了自身從在的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于今后自己學(xué)校的發(fā)展有了更為清晰的思路。
感謝各位老師，感謝影子培訓(xùn)，愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路好走！
校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)篇九
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加了新泰市小學(xué)校長(zhǎng)駐校培訓(xùn)班，12日早上7點(diǎn)10分我來(lái)到這次培訓(xùn)駐地---新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我首先目睹了學(xué)生入學(xué)的一幕，感動(dòng)從此開始，校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、老師、警衛(wèi)已各自到崗，校門打開，學(xué)生一字行入校門是那么的自然流暢，隨后我們?cè)诮萄惺依钪魅蔚膸ьI(lǐng)下觀摩了升旗儀式，參加了駐校培訓(xùn)啟動(dòng)儀式，參觀了學(xué)校名師工作室、校園文化、學(xué)校導(dǎo)護(hù)崗及心里沙龍?bào)w驗(yàn)課。13日來(lái)到平陽(yáng)小學(xué)參加了全市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，下午觀摩了新泰市中小學(xué)鼓號(hào)操比賽。14日觀摩實(shí)小名師課堂。15日參與少先隊(duì)活動(dòng)----“十月的陽(yáng)光朗誦”比賽。16日參觀學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)特色展示及校長(zhǎng)間的交流。通過(guò)這5天的駐校培訓(xùn)，讓我親身體驗(yàn)了先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的先進(jìn)做法，既有理論對(duì)我的引領(lǐng)，又有實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間在我一生的學(xué)習(xí)歷程中是短暫的，但此次高規(guī)格的培訓(xùn)卻極大地開闊了自己的教育視野，收獲匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)就以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一所好學(xué)校離不開一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子離不開一個(gè)好的校長(zhǎng)，各位校長(zhǎng)都具有很強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心，他們是每項(xiàng)活動(dòng)的策劃者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者，學(xué)校在他們手中一天天變化著、發(fā)展著、提高者，在整個(gè)活動(dòng)中他們的身影無(wú)處不在，他們的精力令人佩服，他們的創(chuàng)造能力令人信服。同時(shí)校長(zhǎng)帶出了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、精明能干的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過(guò)5天的所聽、所看、所感更加深刻的體會(huì)到：只有一流的班子才能帶出一流的隊(duì)伍，首先班子率先垂范、一身作則；其次：分工明確、高效務(wù)實(shí)；第三：班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人與人之間和諧，人與人之間匹配，事與事之間高效。
走進(jìn)學(xué)校每一處都給人眼前一亮，學(xué)校布局體現(xiàn)出了美化、綠化、凈化、以及書香校園和環(huán)境育人的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)張揚(yáng)著自己班級(jí)的特點(diǎn)，除了每班都有自己的奮斗目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)外，教學(xué)樓的每一面墻壁上都閃爍學(xué)校的追求目標(biāo)，殷切的希望。文化長(zhǎng)廊，呈現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，豐富的教學(xué)活動(dòng)。一塊塊設(shè)計(jì)新穎圖文并茂的展板，向師生們傳播著傳統(tǒng)文化、民族文化等內(nèi)容，這樣一個(gè)有心打造、有形而無(wú)聲、和諧而溫馨的育人環(huán)境成就了實(shí)小的蓬勃發(fā)展。
學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范，5天的學(xué)習(xí)，我以一名教育管理學(xué)習(xí)者的身份，進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)課堂、近師生，參與學(xué)校管理全過(guò)程，與校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流、訪談，與師生零距離接觸。學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)看、聽、談、互動(dòng)等多種形式，讓我們學(xué)習(xí)到高規(guī)格的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)到了實(shí)小教師們的風(fēng)采，讓我們觀摩到了他們與眾不同的陽(yáng)光體育活動(dòng)、校本教研交流活動(dòng)，完全把倡導(dǎo)的“讓每個(gè)孩子擁有夢(mèng)想、成就未來(lái)、創(chuàng)造輝煌”辦學(xué)理念落到實(shí)處，并滲透在各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，讓人贊嘆不已。此次培訓(xùn)還安排了形式多樣的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課觀摩、中小學(xué)鼓號(hào)操比賽觀摩、及心里沙龍?bào)w驗(yàn)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)，真是讓人大飽眼福，大開眼界。學(xué)校的方方面面都突出了“規(guī)范”二字，不難看出各項(xiàng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實(shí)高效，每位領(lǐng)導(dǎo)都能“獨(dú)當(dāng)一面”創(chuàng)造性的開展工作，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“分內(nèi)”的工作有高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取的精神，個(gè)個(gè)熱情高漲，令人羨慕，令人感動(dòng)，學(xué)校工作開展的井然有序，效果顯著。
通過(guò)培訓(xùn)我深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)，必須要做善于學(xué)習(xí)，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人。校長(zhǎng)必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”，以人為本抓管理。校長(zhǎng)要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，要正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷。工作中對(duì)班子成員要信任，不猜疑，要大度。對(duì)教職工要多關(guān)心，與人為善，但要有原則性，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
總而言之，本人通過(guò)培訓(xùn)，我的心越來(lái)越明朗了，雖然短短的學(xué)習(xí)還不能全部學(xué)到，我會(huì)把自己所學(xué)，結(jié)合實(shí)際融入到我們學(xué)校之中，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，積極創(chuàng)造，把我們學(xué)校辦成一所學(xué)生幸福，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。