心得體會是對過去學習和工作的總結(jié)，也是對未來發(fā)展的指引。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的對象和范圍。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇一
團結(jié)關愛群體是我們在成長和生活中需要時刻關注和實踐的素質(zhì)。團結(jié)是指大家齊心協(xié)力，共同努力實現(xiàn)一個目標；關愛是指我們要關心和照顧周圍的人，幫助他們解決困難。在日常生活中，團結(jié)關愛群體是非常重要的，因為它可以促進我們的發(fā)展和進步，共同創(chuàng)造更美好的未來。在此，我想分享一下我對團結(jié)關愛群體的感悟以及如何實踐這種品質(zhì)的體驗。
第二段：實踐團結(jié)。
團結(jié)是實現(xiàn)團體目標時必要的條件。當我們一起努力的時候，不僅可以提高個人和團體的價值，而且還可以推動事業(yè)的發(fā)展。例如，在校園活動中，我們可以進行分工合作，各自承擔不同的任務，配合默契，最終完成美好的活動。另外，在工作環(huán)境中，我們可以共同協(xié)作，相互學習和支持，提高工作效率和質(zhì)量?？偠灾瑘F結(jié)是我們生活和工作中必不可少的條件，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！
第三段：實踐關愛。
關愛則是在和別人的關系中要時刻關注他們的處境和感受。我們可以幫助他們，支持他們，給他們提供溫暖的環(huán)境和鼓勵。例如，如果我們注意到周圍的人在遇到問題時感到沮喪和絕望，我們可以主動關懷他們，提供建設性的意見和支持，讓他們度過難關。此外，在與長輩、同事和朋友的交往中，我們也需要表現(xiàn)出溫暖、關心和理解。如果我們意識到周圍的人在面臨挑戰(zhàn)時需要我們的幫助，那么讓我們一起提供幫助，心手相連，共同前行。
團結(jié)和關愛是密不可分的。團結(jié)需要關愛的基礎，而關愛則需要團結(jié)的支持。在一個團體中，如果大家都是關心和支持彼此的，那么團結(jié)就會得到加強，并取得更好的結(jié)果。例如，在一次球隊活動中，隊友之間的團結(jié)感和鼓勵使得他們?nèi)σ愿啊⒋虺隽俗詈玫某煽?。而在項目組中，也需要成員之間彼此協(xié)作、共同努力，才能取得最好的效果。因此，團結(jié)和關愛是互為支撐、相輔相成的，讓我們在生活和工作中一起體驗團結(jié)與關愛的價值。
第五段：總結(jié)。
在團結(jié)關愛群體的過程中，我們始終需要以誠相待，真誠面對自己和他人。我們要拋棄私心、自私、狹隘的觀念，體驗共同進步、合作共贏的快樂和成就。當我們始終關注團體整體，尊重他人、關心別人時，我們也會得到更多的關注和尊重。這樣，我們才能真正享受團結(jié)關愛人的成果，也能讓團結(jié)與關愛的品質(zhì)成為我們永恒的信仰和價值觀。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇二
眼睛是我們重要的感官之一，也是我們與世界進行有效交流的窗口。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和科技的飛速發(fā)展，我們的眼睛承受著越來越多的壓力和危害。為了保護我們的眼睛健康，我們應該積極關愛眼睛，并從中汲取一些心得體會。
首先，保護眼睛應從日常習慣開始。我們應盡量避免長時間使用電子設備，特別是智能手機和電腦。久坐導致眼睛休息不充分，容易導致眼疲勞和干澀。因此，我們應該注意每隔一段時間遠眺窗外，活動眼球，減緩眼部肌肉的緊張程度。此外，多食用富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、檸檬和杏仁，也可以起到保護眼睛的作用。
其次，保持良好的用眼環(huán)境也是保護眼睛健康的關鍵。確保充足的光線能夠進入房間，但同時要避免強烈的直射光。適當安置光源，調(diào)整好光線的亮度和色溫，同時避免過度照暗。合理安排辦公桌和電腦的位置，確保電腦屏幕與眼睛的距離在50-70厘米之間，并且與視線成垂直角度，避免頸椎和眼睛的疲勞。
然后，視力保健也是關愛眼睛的重要方面。我們應該定期進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。保持適當?shù)拈喿x距離和姿勢，避免長時間近距離用眼。如果有長期近視的問題，可以佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。此外，我們還可以通過眼保健操、眼部按摩等方式來提升眼睛的血液循環(huán)和眼肌的彈性。
最后，放松心情和減輕壓力是關愛眼睛不可或缺的因素。長時間處于緊張的工作狀態(tài)中，人的眼睛會受到較大的壓力。因此，我們應該注意調(diào)整好工作和生活的平衡，有意識地讓眼睛得到休息?？梢岳梦缧輹r間閉目養(yǎng)神，或在閑暇時做些眼部按摩，舒展眼肌。而合適的娛樂活動，如戶外運動、閱讀書籍等，也可以緩解眼睛的疲勞和壓力。
總之，并進行關愛眼睛，從改掉不良習慣開始，如長時間用眼、頻繁使用電子設備等。保持良好的用眼環(huán)境是很重要的，適當安排光線和電腦位置，可以最大限度地減輕眼睛的損傷。此外，對視力進行保健也是必不可少的，定期檢查視力，佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡等。最后，在生活中放松心情，減輕眼睛的壓力，可以更好地保護我們的眼睛健康。只有我們真正意識到眼睛的重要性，并付諸行動，才能真正關愛我們的眼睛，并通過合理的用眼習慣和保健方法，保持我們的眼睛健康。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇三
眼睛是人們重要的感官之一，它可以讓我們感受到世界的美麗和豐富多彩。然而，在現(xiàn)代時代，長時間使用電子設備和缺乏眼部保健已成為導致眼睛健康問題的主要因素。因此，關愛眼睛已經(jīng)成為了當今社會的重要議題。在此，我將分享一些我關愛眼睛的心得體會，希望能為更多人提供借鑒和啟示。
第二段：注意保持眼部衛(wèi)生
我們經(jīng)常聽到一句話：“眼是心靈的窗戶”，肯定每個人都也希望擁有一雙明亮清澈的眼睛。我們首先要注意保持眼部衛(wèi)生。日常清潔眼睛的方法有多種，例如，用溫水或生理鹽水洗眼、勿揉眼等。在擁有一雙健康的明眸同時，也要學會防止眼睛接受過度的刺激以及避免過度疲勞。
第三段：控制使用電子產(chǎn)品的時間
隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們使用電子產(chǎn)品時間越來越久，很多人每天都要使用電腦和手機。這樣會產(chǎn)生眼部疲勞和痛苦感，甚至導致近視或眼疾問題。因此，我們應該控制使用電子產(chǎn)品的時間，以保護眼睛的健康。建議每隔一小時就停下來，離開電子設備，做些眼部休息運動或看遠處，同時也可以帶上眼罩進行放松和修復。
第四段：保持良好的飲食習慣
良好的飲食習慣和生活習慣也是保護眼睛健康的重要方法。葡萄、枸杞、胡蘿卜等食品都有保護眼睛健康的作用。此外，多吃草莓、柿子、海帶等食物，可以幫助人們預防眼睛疾病，提升眼睛的免疫力。
第五段：及時的眼部檢查
在關愛眼睛的過程中，定期眼部檢查也是必不可少的。眼科醫(yī)生可以幫助我們做出一個更準確的眼部評估，以及檢測潛在眼部健康問題。眼科醫(yī)生還可以提供一些有效的眼部健康建議，以及解決一些眼部疾病的問題。因此，養(yǎng)成定期到醫(yī)院進行眼部檢查的習慣，更加保障眼睛健康。
結(jié)論
總之，關愛眼睛已成為當今社會的一個日益重要的議題，通過適當?shù)难鄄勘＝。覀儾粌H可以保護視力，維護視覺健康，而且也可以在日常生活中增強體驗和品質(zhì)。因此，在生活中要養(yǎng)成良好的生活習慣，合理控制電子產(chǎn)品的使用時間、保持清潔的眼部衛(wèi)生習慣和正常的飲食，同時也要進行定期的眼部檢查。這些舉措也能夠讓我們保護眼睛的健康，彰顯人生智慧和未來無限的機會。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇四
近年來，法治關愛教育在我國教育系統(tǒng)中得到了廣泛的關注和推廣，以培養(yǎng)學生的法治意識，增強他們的責任感和公民意識。我有幸參加了一次法治關愛教育研討會，并進行了實踐。下面對此進行總結(jié)心得體會，以期更好地推進法治關愛教育。
第一段：認識法治關愛教育的重要性
法治關愛教育是在培養(yǎng)學生的法治意識基礎上，通過關愛與教育相結(jié)合，引導學生正確對待法律和社會責任。法治關愛教育的目的是培養(yǎng)學生樹立正確的法律觀念和法治觀念，增強他們的道德意識和社會責任感，使他們成為合格的公民。在當今社會，法治關愛教育對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為規(guī)范，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要的意義。
第二段：感受法治關愛教育的實踐過程
在參加法治關愛教育研討會后，我開始了相關的實踐活動。首先，我結(jié)合實際生活中的案例，組織學生進行討論。通過學生的參與和討論，他們更深入地理解了法律的作用和法律對于社會的重要性。其次，我開展了一些關愛行動，如組織學生參觀法院、警察局等，讓他們實地了解法律的執(zhí)行和維護社會秩序的過程。同時，我還進行了一些主題教育活動，如開展法律知識競賽、法制宣傳活動等，增強學生的法治意識和對法律的了解。通過這些實踐，我深刻地感受到了法治關愛教育的實際效果。
第三段：總結(jié)法治關愛教育的經(jīng)驗和成果
在參加法治關愛教育研討會和進行實踐后，我總結(jié)了以下的經(jīng)驗和成果。首先，在開展法治關愛教育過程中，要重視學生的實際需求和心理需求，能夠更好地引導學生樹立正確的法治觀念。其次，在教育方法上，要注重啟發(fā)式教學和互動式教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。此外，還要注重實踐環(huán)節(jié)的設計，使學生通過參與實踐活動，親身體驗法治關愛教育的真實效果?？傊?，通過這次實踐，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和成果。
第四段：思考法治關愛教育的展望和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也意識到法治關愛教育面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法治關愛教育要求教師具備扎實的法律知識和專業(yè)能力，這對于教師隊伍建設提出了新的要求。其次，社會環(huán)境和家庭教育對學生的影響也不可忽視，所以要加強與社會和家庭的溝通和合作。此外，法治關愛教育需要政府的大力支持和社會的關注，只有形成合力，才能更好地推進法治關愛教育。
第五段：展望法治關愛教育的未來
展望未來，法治關愛教育將成為我國教育改革的重要內(nèi)容。我們應當始終堅持把培養(yǎng)學生的法治意識作為教育的首要任務，增強他們的社會責任感和法律意識。同時，要與家庭、社會和政府形成良好的合作關系，共同推進法治關愛教育的深入發(fā)展。相信在全社會的共同努力下，法治關愛教育必將取得更加顯著的成果，為建設法治社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參加法治關愛教育研討會和實踐，我深刻感受到了法治關愛教育的重要性和實踐的價值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力，更好地推進法治關愛教育。相信通過我們的努力，法治關愛教育將為青少年的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇五
眼睛是人體中最重要的器官之一，它不僅是我們觀看外部事物的重要通道，也是我們傳遞感受的重要途徑。因此，我們必須非常重視眼睛的保養(yǎng)和保護。尤其在當今時代，我們大多數(shù)人工作與學習都需要長時間用眼，如果眼睛得不到及時的照顧，那么眼部疾病和視力問題就會影響我們的日常生活和工作效率。
第二段： 眼睛的損害
我們的眼睛承受著許多損害。例如，現(xiàn)代生活中普遍存在的光污染、電子產(chǎn)品使用過度、熬夜和不良的生活習慣等，都對我們的眼睛產(chǎn)生不良影響。同時，像近視、遠視、散光和老花等眼病也隨著時代的變遷不斷增加。因此，我們必須加倍關注我們的眼睛，采取措施保護和保養(yǎng)。
第三段： 保護眼睛的措施
保護我們的眼睛，要從我們的日常生活開始。我們應該減少用眼時間，并定期休息，每個小時都要瞇一下眼，調(diào)整焦距；避免長時間用電子產(chǎn)品，并控制光線和屏幕亮度；有規(guī)律的生活，保證充足的睡眠和規(guī)律的飲食，增強身體素質(zhì)，預防疾病的發(fā)生，也可以同時幫助眼睛的健康；眼保健操和按摩更是很好的方法，加強眼部肌肉和促進血液循環(huán)；當視力出現(xiàn)問題時也要及時去醫(yī)院檢查，不要自行購買眼藥水和配鏡，避免帶來更多的問題。
第四段： 飲食對眼睛保護的重要性
除了正確的鍛煉和生活習慣，我們經(jīng)常忽略的是飲食對于眼睛保護也非常重要。多食用新鮮的水果蔬菜和魚類，這些食物富含大量維生素C、E以及omega-3脂肪酸、鋅等營養(yǎng)物質(zhì)，這些成分能夠有助于眼睛的健康，并能預防白內(nèi)障、黃斑病變和其他的眼部疾病。
第五段： 關愛眼睛應該從現(xiàn)在開始
總之，我們必須加倍的關注我們的眼睛，并采取合適的方法來保護和保養(yǎng)它們。隨著時間的推移，未保養(yǎng)的眼睛會逐漸失去活力，而保養(yǎng)好的只會變得更加亮麗。所以關愛眼睛應該成為我們飲食、鍛煉、生活的一部分，并從現(xiàn)在開始著手實施，讓我們的眼睛得到更好的保護和呵護。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇六
眼睛是人類感知世界的窗口，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾钠鞴僦?。然而，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。因此，關愛眼睛已經(jīng)成為當代社會中備受關注的話題。在這篇文章中，我將從合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查和進行眼保健操等五個方面，分享一些關于“關愛眼睛”的心得體會。
首先，合理使用電子產(chǎn)品是關愛眼睛的重要方面。如今電子產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，但長時間盯著電腦、手機或平板電腦屏幕會對眼睛產(chǎn)生極大的壓力。因此，我們應該注意控制使用時間，并采取一些有效的措施來減輕眼睛的負擔，例如調(diào)整屏幕亮度、遠離強光、定期進行眼睛休息等。我自己在使用電子產(chǎn)品時會每小時設置一個提醒來讓自己休息一下眼睛，同時也養(yǎng)成了定期進行眼保健操的習慣。這些小小的改變和習慣幫助我明顯感受到了眼睛的舒適度提高。
其次，保持良好的作息習慣對眼睛的健康至關重要。睡眠不足和不規(guī)律的作息會導致眼睛疲勞、干澀甚至視力下降。因此，保證每天充足的睡眠時間，特別是晚上十點到凌晨兩點這段時間是眼睛得到充分休息的最佳時機，應盡量避免熬夜。此外，避免長時間繃緊眼神是非常重要的。平時我都會在工作一段時間后適當放松眼睛，目光遠眺或閉目休息片刻，這對緩解眼睛疲勞有很大幫助。
第三，保護眼睛免受傷害是關愛眼睛的關鍵。在日常生活中，我們常會面臨很多眼睛潛在的傷害源，如灰塵、顆粒物、化學污染物等。因此，出門時要佩戴太陽鏡來防止紫外線的侵害，做好防護措施。在有高風險的工作場所或進行運動等活動時，戴上眼鏡、護目鏡等防護裝備非常重要。此外，還要注意，不要亂揉眼睛，要用清潔的手帕或紙巾擦拭眼部，避免引起感染和炎癥。通過這些小小的防護措施，我們可以有效地保護眼睛免受傷害。
第四，定期進行眼睛檢查是關愛眼睛的必要步驟。眼睛是人體中最脆弱的器官之一，許多眼疾早期并不容易察覺，只有通過專業(yè)的檢查才能發(fā)現(xiàn)和及時治療。所以，定期到眼科醫(yī)院進行眼睛檢查是很重要的。不僅可以及早發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題，還可以對眼睛進行全面的評估和護理。我每年都會去醫(yī)院進行一次全面的眼睛檢查，以確保我的視力和眼睛健康狀況始終保持在最佳狀態(tài)。
最后，進行眼保健操也是關愛眼睛的有效方式。眼保健操可以有效舒緩眼部疲勞和緊張，增強眼部血液循環(huán)，并穩(wěn)定眼球運動。這些操練都非常簡單輕松，比如眨眼操、眼球轉(zhuǎn)動操、掌心熱眼操等，都是非常有效的日常鍛煉眼睛的方法。我每天堅持進行一些眼保健操，感覺眼睛的疲勞明顯減少，視力也得到了一定的提升。
總之，關愛眼睛是關注我們?nèi)粘Ｉ钯|(zhì)量的一項重要任務。通過合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查以及進行眼保健操等多種方式，我們可以有效地保護眼睛的健康，提高生活質(zhì)量。讓我們共同行動起來，關注眼睛健康，為自己的眼睛注入更多的關愛。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇七
團結(jié)和關愛是人類社會必不可少的兩個元素。在我們的日常生活中，團結(jié)和關愛已經(jīng)融入了我們的血液里，成為了我們思維的一部分。通過長期以來的自我修煉和對自己的探索，我發(fā)現(xiàn)了這兩個元素對于群體的重要性。本文將分享我在團結(jié)和關愛群體方面的心得體會總結(jié)。
第二段：團結(jié)的重要性。
團結(jié)不僅能讓個人獲得更多的支持和幫助，而且能夠在群體之中打造出一個強大的團隊。在我參與隊伍的時候，我發(fā)現(xiàn)每一個人都為了一個共同的目標而勇往直前。這給我們提供了一個更廣闊的平臺，可以讓我們互相交流，分享經(jīng)驗和知識，合作完成任務。團結(jié)還可以在人際關系中扮演一個關鍵的角色，可以協(xié)助我們處理與其他群體的聯(lián)系。當我們表現(xiàn)出團結(jié)的時候，我們可以獲得其他人的尊重和支持，從而得到更多的機會和資源。
第三段：關愛的關鍵。
關愛是構建關系的基礎。對于群體的成員，互相關愛可以幫助我們理解和支持彼此。事實上，關愛是一個過程，需要不斷地教育自己和他人。這包括了學習如何關心自己的心理健康，如何成為一個善良、耐心和有同理心的人，如何與周圍的人建立深層次的聯(lián)系。通過相互關愛，群體中的每個人都能得到支持和賞識，從而更好地展示自己的真實能力，而沒有后顧之憂。
第四段：團結(jié)與關愛相輔相成。
事實上，作為群體中最重要的兩個元素，團結(jié)和關愛彼此相輔相成。在團結(jié)之中，我們需要在關愛方面勝出。即使我們在取得成功之后，也要記得回饋群體、給予支持和關愛。團結(jié)和關愛之間的相互支持會在日常生活中創(chuàng)建出親密和友好的氛圍。同時，通過團結(jié)與關愛，我們可以針對某些群體問題、并共同努力解決它們。例如在某個場合上，我們需要團結(jié)在一起，以解決一個重要問題；在另一個場合上，我們可以拋開爭端，彼此援助。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來說，團結(jié)和關愛是兩個極為重要的元素，可以在任何群體中創(chuàng)造出一個積極和健康的社區(qū)生態(tài)。通過團結(jié)和關愛，我們可以打破障礙，打造出真正心意相通的社群。這兩個元素的實踐，在我們?nèi)粘５纳钪谐掷m(xù)進行，是增強我們的人際關系的重要起點。我們需要不斷地追求團結(jié)和關愛，不僅使它們成為我們生命中的核心價值，還將它們視為群體中最基本的元素，貫穿其中。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇八
今天，我們xx大學赴xx縣幫扶教育社會實踐營隊一行13人來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村。今天來到xx村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學生活。在這次xx村教育服務活動過程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的擔子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內(nèi)心的缺失的愛。
在xx村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康快樂的成長。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇九
范文一：
我校本著對社會負責的態(tài)度，充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作計劃如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”(管思想、管學習、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學業(yè)成績、掌握日常行為)，當好“五員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：1、掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失;3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;4、開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、、優(yōu)秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學習上給予幫助;4、矯正不良行為習慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守學生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學生生活
1、開展結(jié)對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側(cè)重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展“為留守學生獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情;學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導教師，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守學生失學。
四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網(wǎng)絡體系。我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與小廟鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”、“青少年維權崗”，對外強化學校周邊環(huán)境的治理，對內(nèi)經(jīng)常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
五、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)越來越多，學校和教師對他們的'教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質(zhì)亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網(wǎng)吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
范文二：
一、加強領導，提高認識
1、9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調(diào)小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。
2、成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
3、成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。
4、學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農(nóng)村留守兒童工作是推進新農(nóng)村建設、構建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
二、措施落實，注重實效
1、認真細致地做好留守兒童的摸底調(diào)查工作
本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調(diào)查和一次問卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
2、建好留守兒童檔案
通過對留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部;現(xiàn)有圖書3冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
4、學?！瓣P愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先
(1)、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90%以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
(3)、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六(5)班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
7、為留守兒童免費開通親情熱線電話。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情熱線電話，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
9、經(jīng)常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
三、下一階段工作思考
1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護作用。
2、要針對不同情況的留守兒童開展有針對性的幫扶活動。
3、要扎實做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問題的留守兒童要及時進行心理矯正。
4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動，完善相關的資料建設。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十
下馬塘鎮(zhèn)過去一直以“三小”出名。一是鎮(zhèn)小，人口不多;二是經(jīng)濟實力小，人多地少，切多以手工性質(zhì)的采礦業(yè)為主，難成氣候;三是名氣小，就連本溪當?shù)厝硕己茈y說清它的具體位置。”三小“的結(jié)果就是一個”窮“字。因此下馬塘鎮(zhèn)大部分年富力強的中青年都外出去大城市打工賺錢，養(yǎng)家糊口，因此留守兒童群體的出現(xiàn)成為了一種必然。
農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段中出現(xiàn)的一個很特殊的群體，他們和普通孩子一樣，都是祖國的未來和希望，但他們更需要社會的關注，來幫助他們健康成長。留守兒童的感情波動很大，對周圍的反應敏感性強，他們需要更多的平等、友善、關心、理解和尊重。在這次活動中，志愿者們和留守兒童進行了一對一的溝通交流，還安排了講故事，做游戲，和才藝展示等環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中了解了他們的學習、生活和性格等基本情況，也讓他們對我們卸下心理防線，接受并認可了我們。在與孩子們的接觸和豐富多彩的活動中，我學到了許多書本上學不到的東西。毛主席說過：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。只有自己親身經(jīng)歷了才能有更加深切的體會和更加真實地感受。這次活動為我們大學生村官志愿者們提供了一個走進社會，了解社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，也是一次讓大學生志愿者能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就我們這次活動來說，通過之前的了解我們得知由于留守兒童群體缺少父母的關愛和教導，時常想念他們的爸爸媽媽，而他們的父母過節(jié)回家因倍加珍惜短暫的團聚時光，也會對孩子過分溺愛，這都導致了他們中的一些孩子形成了孤僻、畏縮或是傲慢的性格。得知這些，我們的心被深深地刺痛著，但古語有云：志不立，天下無可成之事。俗話說，窮人家的孩子早當家，在實際的交流過程中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)孩子在這種情況下仍能努力學習，為了自己的理想而奮斗，真的讓我感到無比的安慰。只有讓孩子不斷進行苦難的磨練，才能幫助他們形成吃苦耐勞的精神與良好的心態(tài)，在未來才能適應飛速發(fā)展、競爭激烈的社會。活動中，我?guī)У亩昙壍鸟R敬華小朋友，在活動快要結(jié)束前，他堅持要為我們大家朗誦一首詩，是李白的《贈汪倫》。當朗誦到“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”時，小家伙看著我開心的笑了。短短幾個小時的陪伴使我們之間建立了如此深厚的友誼讓我又一次感到了孩子們的熱情與溫暖。
艱辛知人生，實踐長才干。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我更深層系的了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的結(jié)合點，只重視理論學習，忽視實踐，是不可能有長遠發(fā)展的。
在市、區(qū)團委的帶領下，我們所做的這些都是為了讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，我們只是千千萬萬個出國留學志愿者中的一份子，我們做的還遠遠不夠。農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。作為新時代大學生志愿者，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長志愿者成才的正確之路。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十一
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，法治關愛教育在我國的教育體系中越來越受到重視。通過法治關愛教育，不僅可以培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和法治觀念，還能夠促進學生成為有愛心、有責任感的公民。在這次實踐中，我深刻體會到了法治關愛教育的重要性以及對學生發(fā)展的巨大影響。
首先，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的法律意識。在實施法治關愛教育的課程中，學生不僅了解了我國法律的基本原理和條文規(guī)定，還學習了如何通過法律途徑維護自己的權益。通過這種方式，學生的法治觀念得到了強化，意識到自己應該尊重法律、遵紀守法。這對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念具有重要意義。
其次，法治關愛教育能夠培養(yǎng)學生的公民意識和責任感。法律是人類社會的一種規(guī)則，它對每個公民都有約束力。通過展示相關案例和討論，學生逐漸認識到自己作為公民的權利和義務。他們明白了作為一個公民，有責任為社會做出貢獻，為他人謀求利益，同時也應該承擔相應的法律責任。這樣的教育使得學生從小就能夠樹立正確的公民意識，并形成對社會、對他人負責的態(tài)度。
再次，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。在課程中，學生了解到法治道德的內(nèi)涵，學習到了正確的品質(zhì)和行為方式。通過討論案例，學生能夠分辨出對錯以及背后的法律依據(jù)。他們懂得道德和法律的關系，學會依法約束自己的行為。這樣的教育培養(yǎng)了學生的善良品質(zhì)、正直心靈，從而使他們能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響。
此外，法治關愛教育還有助于預防和解決校園矛盾糾紛。通過課程的學習，學生了解到通過法律手段解決矛盾是一種公正、合理的方式。同時，學生也學到了如何化解沖突，以及如何與他人和睦相處。這種教育不僅有效預防了校園矛盾的發(fā)生，還能夠幫助學生在面對矛盾時能夠冷靜處理，避免產(chǎn)生更嚴重的后果。
最后，法治關愛教育能夠促進學生的個性發(fā)展和全面成長。通過學習相關知識，學生的思維能力和解決問題的能力得到了提高。同時，法治關愛教育也重視學生個性的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)展自己的特長和愛好。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，使他們在法治社會中有更多的發(fā)展機會。
總之，法治關愛教育在我國的教育體系中具有重要地位和意義。通過法治關愛教育，學生既能夠培養(yǎng)正確的法律意識，又能夠樹立正確的公民意識和道德觀念。此外，法治關愛教育還能夠預防和解決校園矛盾，并促進學生的個性發(fā)展和全面成長。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化法治關愛教育的實施，不斷提升學生的法治觀念和道德素質(zhì)。同時，也將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，以適應日新月異的社會需求，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十二
11月18日，湖南省衡山縣召開了農(nóng)村留守兒童關愛保護暨“合力監(jiān)護、相伴成長”專項行動工作會議。
按照民政部的統(tǒng)一部署，衡山縣民政局、縣教育局、縣公安局日前聯(lián)合下發(fā)了《衡山縣農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的實施方案》，在全縣組織開展了農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。排查對象是父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿16周歲農(nóng)村戶籍未成年人。截至目前，全縣共摸底排查出農(nóng)村留守兒童(指0-16周歲)7893人。其中輟學15人，不在學的9人，無人監(jiān)護的1266人，父(或)母無監(jiān)護能力180人。
會議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，在專項行動中，要切實明確職責，組織和督促受委托監(jiān)護人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》，及時發(fā)現(xiàn)和保護處于無人監(jiān)護等困境的農(nóng)村留守兒童;要嚴厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護侵害行為，對農(nóng)村留守兒童開展針對性幫扶活動，切實兜底農(nóng)村留守兒童人身安全底線。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十三
隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，中心學校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、召開家長會，摸清情況。
每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。
二、成立關愛小組，加強領導。
為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營造氛圍，健全制度，開展活動。
1、營造關愛氛圍，感受溫暖。
學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全鎮(zhèn)師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。
2、健全關愛制度，明確責任。
為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。
實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3、開展關愛活動，快樂成長。
學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。
各學校在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。
學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇一
團結(jié)關愛群體是我們在成長和生活中需要時刻關注和實踐的素質(zhì)。團結(jié)是指大家齊心協(xié)力，共同努力實現(xiàn)一個目標；關愛是指我們要關心和照顧周圍的人，幫助他們解決困難。在日常生活中，團結(jié)關愛群體是非常重要的，因為它可以促進我們的發(fā)展和進步，共同創(chuàng)造更美好的未來。在此，我想分享一下我對團結(jié)關愛群體的感悟以及如何實踐這種品質(zhì)的體驗。
第二段：實踐團結(jié)。
團結(jié)是實現(xiàn)團體目標時必要的條件。當我們一起努力的時候，不僅可以提高個人和團體的價值，而且還可以推動事業(yè)的發(fā)展。例如，在校園活動中，我們可以進行分工合作，各自承擔不同的任務，配合默契，最終完成美好的活動。另外，在工作環(huán)境中，我們可以共同協(xié)作，相互學習和支持，提高工作效率和質(zhì)量?？偠灾瑘F結(jié)是我們生活和工作中必不可少的條件，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！
第三段：實踐關愛。
關愛則是在和別人的關系中要時刻關注他們的處境和感受。我們可以幫助他們，支持他們，給他們提供溫暖的環(huán)境和鼓勵。例如，如果我們注意到周圍的人在遇到問題時感到沮喪和絕望，我們可以主動關懷他們，提供建設性的意見和支持，讓他們度過難關。此外，在與長輩、同事和朋友的交往中，我們也需要表現(xiàn)出溫暖、關心和理解。如果我們意識到周圍的人在面臨挑戰(zhàn)時需要我們的幫助，那么讓我們一起提供幫助，心手相連，共同前行。
團結(jié)和關愛是密不可分的。團結(jié)需要關愛的基礎，而關愛則需要團結(jié)的支持。在一個團體中，如果大家都是關心和支持彼此的，那么團結(jié)就會得到加強，并取得更好的結(jié)果。例如，在一次球隊活動中，隊友之間的團結(jié)感和鼓勵使得他們?nèi)σ愿啊⒋虺隽俗詈玫某煽?。而在項目組中，也需要成員之間彼此協(xié)作、共同努力，才能取得最好的效果。因此，團結(jié)和關愛是互為支撐、相輔相成的，讓我們在生活和工作中一起體驗團結(jié)與關愛的價值。
第五段：總結(jié)。
在團結(jié)關愛群體的過程中，我們始終需要以誠相待，真誠面對自己和他人。我們要拋棄私心、自私、狹隘的觀念，體驗共同進步、合作共贏的快樂和成就。當我們始終關注團體整體，尊重他人、關心別人時，我們也會得到更多的關注和尊重。這樣，我們才能真正享受團結(jié)關愛人的成果，也能讓團結(jié)與關愛的品質(zhì)成為我們永恒的信仰和價值觀。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇二
眼睛是我們重要的感官之一，也是我們與世界進行有效交流的窗口。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和科技的飛速發(fā)展，我們的眼睛承受著越來越多的壓力和危害。為了保護我們的眼睛健康，我們應該積極關愛眼睛，并從中汲取一些心得體會。
首先，保護眼睛應從日常習慣開始。我們應盡量避免長時間使用電子設備，特別是智能手機和電腦。久坐導致眼睛休息不充分，容易導致眼疲勞和干澀。因此，我們應該注意每隔一段時間遠眺窗外，活動眼球，減緩眼部肌肉的緊張程度。此外，多食用富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、檸檬和杏仁，也可以起到保護眼睛的作用。
其次，保持良好的用眼環(huán)境也是保護眼睛健康的關鍵。確保充足的光線能夠進入房間，但同時要避免強烈的直射光。適當安置光源，調(diào)整好光線的亮度和色溫，同時避免過度照暗。合理安排辦公桌和電腦的位置，確保電腦屏幕與眼睛的距離在50-70厘米之間，并且與視線成垂直角度，避免頸椎和眼睛的疲勞。
然后，視力保健也是關愛眼睛的重要方面。我們應該定期進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。保持適當?shù)拈喿x距離和姿勢，避免長時間近距離用眼。如果有長期近視的問題，可以佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。此外，我們還可以通過眼保健操、眼部按摩等方式來提升眼睛的血液循環(huán)和眼肌的彈性。
最后，放松心情和減輕壓力是關愛眼睛不可或缺的因素。長時間處于緊張的工作狀態(tài)中，人的眼睛會受到較大的壓力。因此，我們應該注意調(diào)整好工作和生活的平衡，有意識地讓眼睛得到休息?？梢岳梦缧輹r間閉目養(yǎng)神，或在閑暇時做些眼部按摩，舒展眼肌。而合適的娛樂活動，如戶外運動、閱讀書籍等，也可以緩解眼睛的疲勞和壓力。
總之，并進行關愛眼睛，從改掉不良習慣開始，如長時間用眼、頻繁使用電子設備等。保持良好的用眼環(huán)境是很重要的，適當安排光線和電腦位置，可以最大限度地減輕眼睛的損傷。此外，對視力進行保健也是必不可少的，定期檢查視力，佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡等。最后，在生活中放松心情，減輕眼睛的壓力，可以更好地保護我們的眼睛健康。只有我們真正意識到眼睛的重要性，并付諸行動，才能真正關愛我們的眼睛，并通過合理的用眼習慣和保健方法，保持我們的眼睛健康。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇三
眼睛是人們重要的感官之一，它可以讓我們感受到世界的美麗和豐富多彩。然而，在現(xiàn)代時代，長時間使用電子設備和缺乏眼部保健已成為導致眼睛健康問題的主要因素。因此，關愛眼睛已經(jīng)成為了當今社會的重要議題。在此，我將分享一些我關愛眼睛的心得體會，希望能為更多人提供借鑒和啟示。
第二段：注意保持眼部衛(wèi)生
我們經(jīng)常聽到一句話：“眼是心靈的窗戶”，肯定每個人都也希望擁有一雙明亮清澈的眼睛。我們首先要注意保持眼部衛(wèi)生。日常清潔眼睛的方法有多種，例如，用溫水或生理鹽水洗眼、勿揉眼等。在擁有一雙健康的明眸同時，也要學會防止眼睛接受過度的刺激以及避免過度疲勞。
第三段：控制使用電子產(chǎn)品的時間
隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們使用電子產(chǎn)品時間越來越久，很多人每天都要使用電腦和手機。這樣會產(chǎn)生眼部疲勞和痛苦感，甚至導致近視或眼疾問題。因此，我們應該控制使用電子產(chǎn)品的時間，以保護眼睛的健康。建議每隔一小時就停下來，離開電子設備，做些眼部休息運動或看遠處，同時也可以帶上眼罩進行放松和修復。
第四段：保持良好的飲食習慣
良好的飲食習慣和生活習慣也是保護眼睛健康的重要方法。葡萄、枸杞、胡蘿卜等食品都有保護眼睛健康的作用。此外，多吃草莓、柿子、海帶等食物，可以幫助人們預防眼睛疾病，提升眼睛的免疫力。
第五段：及時的眼部檢查
在關愛眼睛的過程中，定期眼部檢查也是必不可少的。眼科醫(yī)生可以幫助我們做出一個更準確的眼部評估，以及檢測潛在眼部健康問題。眼科醫(yī)生還可以提供一些有效的眼部健康建議，以及解決一些眼部疾病的問題。因此，養(yǎng)成定期到醫(yī)院進行眼部檢查的習慣，更加保障眼睛健康。
結(jié)論
總之，關愛眼睛已成為當今社會的一個日益重要的議題，通過適當?shù)难鄄勘＝。覀儾粌H可以保護視力，維護視覺健康，而且也可以在日常生活中增強體驗和品質(zhì)。因此，在生活中要養(yǎng)成良好的生活習慣，合理控制電子產(chǎn)品的使用時間、保持清潔的眼部衛(wèi)生習慣和正常的飲食，同時也要進行定期的眼部檢查。這些舉措也能夠讓我們保護眼睛的健康，彰顯人生智慧和未來無限的機會。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇四
近年來，法治關愛教育在我國教育系統(tǒng)中得到了廣泛的關注和推廣，以培養(yǎng)學生的法治意識，增強他們的責任感和公民意識。我有幸參加了一次法治關愛教育研討會，并進行了實踐。下面對此進行總結(jié)心得體會，以期更好地推進法治關愛教育。
第一段：認識法治關愛教育的重要性
法治關愛教育是在培養(yǎng)學生的法治意識基礎上，通過關愛與教育相結(jié)合，引導學生正確對待法律和社會責任。法治關愛教育的目的是培養(yǎng)學生樹立正確的法律觀念和法治觀念，增強他們的道德意識和社會責任感，使他們成為合格的公民。在當今社會，法治關愛教育對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為規(guī)范，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要的意義。
第二段：感受法治關愛教育的實踐過程
在參加法治關愛教育研討會后，我開始了相關的實踐活動。首先，我結(jié)合實際生活中的案例，組織學生進行討論。通過學生的參與和討論，他們更深入地理解了法律的作用和法律對于社會的重要性。其次，我開展了一些關愛行動，如組織學生參觀法院、警察局等，讓他們實地了解法律的執(zhí)行和維護社會秩序的過程。同時，我還進行了一些主題教育活動，如開展法律知識競賽、法制宣傳活動等，增強學生的法治意識和對法律的了解。通過這些實踐，我深刻地感受到了法治關愛教育的實際效果。
第三段：總結(jié)法治關愛教育的經(jīng)驗和成果
在參加法治關愛教育研討會和進行實踐后，我總結(jié)了以下的經(jīng)驗和成果。首先，在開展法治關愛教育過程中，要重視學生的實際需求和心理需求，能夠更好地引導學生樹立正確的法治觀念。其次，在教育方法上，要注重啟發(fā)式教學和互動式教學，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。此外，還要注重實踐環(huán)節(jié)的設計，使學生通過參與實踐活動，親身體驗法治關愛教育的真實效果?？傊?，通過這次實踐，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和成果。
第四段：思考法治關愛教育的展望和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也意識到法治關愛教育面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法治關愛教育要求教師具備扎實的法律知識和專業(yè)能力，這對于教師隊伍建設提出了新的要求。其次，社會環(huán)境和家庭教育對學生的影響也不可忽視，所以要加強與社會和家庭的溝通和合作。此外，法治關愛教育需要政府的大力支持和社會的關注，只有形成合力，才能更好地推進法治關愛教育。
第五段：展望法治關愛教育的未來
展望未來，法治關愛教育將成為我國教育改革的重要內(nèi)容。我們應當始終堅持把培養(yǎng)學生的法治意識作為教育的首要任務，增強他們的社會責任感和法律意識。同時，要與家庭、社會和政府形成良好的合作關系，共同推進法治關愛教育的深入發(fā)展。相信在全社會的共同努力下，法治關愛教育必將取得更加顯著的成果，為建設法治社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參加法治關愛教育研討會和實踐，我深刻感受到了法治關愛教育的重要性和實踐的價值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育能力，更好地推進法治關愛教育。相信通過我們的努力，法治關愛教育將為青少年的成長和社會的發(fā)展作出貢獻。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇五
眼睛是人體中最重要的器官之一，它不僅是我們觀看外部事物的重要通道，也是我們傳遞感受的重要途徑。因此，我們必須非常重視眼睛的保養(yǎng)和保護。尤其在當今時代，我們大多數(shù)人工作與學習都需要長時間用眼，如果眼睛得不到及時的照顧，那么眼部疾病和視力問題就會影響我們的日常生活和工作效率。
第二段： 眼睛的損害
我們的眼睛承受著許多損害。例如，現(xiàn)代生活中普遍存在的光污染、電子產(chǎn)品使用過度、熬夜和不良的生活習慣等，都對我們的眼睛產(chǎn)生不良影響。同時，像近視、遠視、散光和老花等眼病也隨著時代的變遷不斷增加。因此，我們必須加倍關注我們的眼睛，采取措施保護和保養(yǎng)。
第三段： 保護眼睛的措施
保護我們的眼睛，要從我們的日常生活開始。我們應該減少用眼時間，并定期休息，每個小時都要瞇一下眼，調(diào)整焦距；避免長時間用電子產(chǎn)品，并控制光線和屏幕亮度；有規(guī)律的生活，保證充足的睡眠和規(guī)律的飲食，增強身體素質(zhì)，預防疾病的發(fā)生，也可以同時幫助眼睛的健康；眼保健操和按摩更是很好的方法，加強眼部肌肉和促進血液循環(huán)；當視力出現(xiàn)問題時也要及時去醫(yī)院檢查，不要自行購買眼藥水和配鏡，避免帶來更多的問題。
第四段： 飲食對眼睛保護的重要性
除了正確的鍛煉和生活習慣，我們經(jīng)常忽略的是飲食對于眼睛保護也非常重要。多食用新鮮的水果蔬菜和魚類，這些食物富含大量維生素C、E以及omega-3脂肪酸、鋅等營養(yǎng)物質(zhì)，這些成分能夠有助于眼睛的健康，并能預防白內(nèi)障、黃斑病變和其他的眼部疾病。
第五段： 關愛眼睛應該從現(xiàn)在開始
總之，我們必須加倍的關注我們的眼睛，并采取合適的方法來保護和保養(yǎng)它們。隨著時間的推移，未保養(yǎng)的眼睛會逐漸失去活力，而保養(yǎng)好的只會變得更加亮麗。所以關愛眼睛應該成為我們飲食、鍛煉、生活的一部分，并從現(xiàn)在開始著手實施，讓我們的眼睛得到更好的保護和呵護。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇六
眼睛是人類感知世界的窗口，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾钠鞴僦?。然而，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，我們的眼睛也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。因此，關愛眼睛已經(jīng)成為當代社會中備受關注的話題。在這篇文章中，我將從合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查和進行眼保健操等五個方面，分享一些關于“關愛眼睛”的心得體會。
首先，合理使用電子產(chǎn)品是關愛眼睛的重要方面。如今電子產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，但長時間盯著電腦、手機或平板電腦屏幕會對眼睛產(chǎn)生極大的壓力。因此，我們應該注意控制使用時間，并采取一些有效的措施來減輕眼睛的負擔，例如調(diào)整屏幕亮度、遠離強光、定期進行眼睛休息等。我自己在使用電子產(chǎn)品時會每小時設置一個提醒來讓自己休息一下眼睛，同時也養(yǎng)成了定期進行眼保健操的習慣。這些小小的改變和習慣幫助我明顯感受到了眼睛的舒適度提高。
其次，保持良好的作息習慣對眼睛的健康至關重要。睡眠不足和不規(guī)律的作息會導致眼睛疲勞、干澀甚至視力下降。因此，保證每天充足的睡眠時間，特別是晚上十點到凌晨兩點這段時間是眼睛得到充分休息的最佳時機，應盡量避免熬夜。此外，避免長時間繃緊眼神是非常重要的。平時我都會在工作一段時間后適當放松眼睛，目光遠眺或閉目休息片刻，這對緩解眼睛疲勞有很大幫助。
第三，保護眼睛免受傷害是關愛眼睛的關鍵。在日常生活中，我們常會面臨很多眼睛潛在的傷害源，如灰塵、顆粒物、化學污染物等。因此，出門時要佩戴太陽鏡來防止紫外線的侵害，做好防護措施。在有高風險的工作場所或進行運動等活動時，戴上眼鏡、護目鏡等防護裝備非常重要。此外，還要注意，不要亂揉眼睛，要用清潔的手帕或紙巾擦拭眼部，避免引起感染和炎癥。通過這些小小的防護措施，我們可以有效地保護眼睛免受傷害。
第四，定期進行眼睛檢查是關愛眼睛的必要步驟。眼睛是人體中最脆弱的器官之一，許多眼疾早期并不容易察覺，只有通過專業(yè)的檢查才能發(fā)現(xiàn)和及時治療。所以，定期到眼科醫(yī)院進行眼睛檢查是很重要的。不僅可以及早發(fā)現(xiàn)和治療眼部問題，還可以對眼睛進行全面的評估和護理。我每年都會去醫(yī)院進行一次全面的眼睛檢查，以確保我的視力和眼睛健康狀況始終保持在最佳狀態(tài)。
最后，進行眼保健操也是關愛眼睛的有效方式。眼保健操可以有效舒緩眼部疲勞和緊張，增強眼部血液循環(huán)，并穩(wěn)定眼球運動。這些操練都非常簡單輕松，比如眨眼操、眼球轉(zhuǎn)動操、掌心熱眼操等，都是非常有效的日常鍛煉眼睛的方法。我每天堅持進行一些眼保健操，感覺眼睛的疲勞明顯減少，視力也得到了一定的提升。
總之，關愛眼睛是關注我們?nèi)粘Ｉ钯|(zhì)量的一項重要任務。通過合理使用電子產(chǎn)品、保持良好的作息習慣、保護眼睛免受傷害、定期進行眼睛檢查以及進行眼保健操等多種方式，我們可以有效地保護眼睛的健康，提高生活質(zhì)量。讓我們共同行動起來，關注眼睛健康，為自己的眼睛注入更多的關愛。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇七
團結(jié)和關愛是人類社會必不可少的兩個元素。在我們的日常生活中，團結(jié)和關愛已經(jīng)融入了我們的血液里，成為了我們思維的一部分。通過長期以來的自我修煉和對自己的探索，我發(fā)現(xiàn)了這兩個元素對于群體的重要性。本文將分享我在團結(jié)和關愛群體方面的心得體會總結(jié)。
第二段：團結(jié)的重要性。
團結(jié)不僅能讓個人獲得更多的支持和幫助，而且能夠在群體之中打造出一個強大的團隊。在我參與隊伍的時候，我發(fā)現(xiàn)每一個人都為了一個共同的目標而勇往直前。這給我們提供了一個更廣闊的平臺，可以讓我們互相交流，分享經(jīng)驗和知識，合作完成任務。團結(jié)還可以在人際關系中扮演一個關鍵的角色，可以協(xié)助我們處理與其他群體的聯(lián)系。當我們表現(xiàn)出團結(jié)的時候，我們可以獲得其他人的尊重和支持，從而得到更多的機會和資源。
第三段：關愛的關鍵。
關愛是構建關系的基礎。對于群體的成員，互相關愛可以幫助我們理解和支持彼此。事實上，關愛是一個過程，需要不斷地教育自己和他人。這包括了學習如何關心自己的心理健康，如何成為一個善良、耐心和有同理心的人，如何與周圍的人建立深層次的聯(lián)系。通過相互關愛，群體中的每個人都能得到支持和賞識，從而更好地展示自己的真實能力，而沒有后顧之憂。
第四段：團結(jié)與關愛相輔相成。
事實上，作為群體中最重要的兩個元素，團結(jié)和關愛彼此相輔相成。在團結(jié)之中，我們需要在關愛方面勝出。即使我們在取得成功之后，也要記得回饋群體、給予支持和關愛。團結(jié)和關愛之間的相互支持會在日常生活中創(chuàng)建出親密和友好的氛圍。同時，通過團結(jié)與關愛，我們可以針對某些群體問題、并共同努力解決它們。例如在某個場合上，我們需要團結(jié)在一起，以解決一個重要問題；在另一個場合上，我們可以拋開爭端，彼此援助。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來說，團結(jié)和關愛是兩個極為重要的元素，可以在任何群體中創(chuàng)造出一個積極和健康的社區(qū)生態(tài)。通過團結(jié)和關愛，我們可以打破障礙，打造出真正心意相通的社群。這兩個元素的實踐，在我們?nèi)粘５纳钪谐掷m(xù)進行，是增強我們的人際關系的重要起點。我們需要不斷地追求團結(jié)和關愛，不僅使它們成為我們生命中的核心價值，還將它們視為群體中最基本的元素，貫穿其中。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇八
今天，我們xx大學赴xx縣幫扶教育社會實踐營隊一行13人來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村。今天來到xx村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學生活。在這次xx村教育服務活動過程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的擔子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內(nèi)心的缺失的愛。
在xx村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康快樂的成長。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇九
范文一：
我校本著對社會負責的態(tài)度，充分認識關愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家?，F(xiàn)將工作計劃如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層干部為成員的領導小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關內(nèi)容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學生發(fā)展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守學生的監(jiān)護職責，做留守學生生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”(管思想、管學習、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學業(yè)成績、掌握日常行為)，當好“五員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守學生感受到親人般的關愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：1、掌握留守學生的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守學生親情的缺失;3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;4、開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、、優(yōu)秀學生以及“留守學生”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學習上給予幫助;4、矯正不良行為習慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，建立“家校”定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經(jīng)常深入學生家庭，進行學習輔導，指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守學生”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學生生活
1、開展結(jié)對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學生選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導，讓留守學生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學生和班隊干部與留守學生開展生活學習互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學習生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學生邀請留守學生到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。2、開展豐富多彩的主題活動。學校以重大節(jié)日為契機，并側(cè)重于“留守學生”開展一些切實有效的活動：舉辦“關愛留守學生見真情”主題班會，開展“為留守學生獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學期召集全校的留守學生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守學生開展集體活動，在學校設置親情電話，定期讓留守學生與家長通話交流感情;學校在“留守學生之家”開設了心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導教師，對留守學生進行心理健康教育，讓留守學生健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守學生失學。
四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網(wǎng)絡體系。我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作，它需要全社會的關心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守學生”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務。其次盡力凈化校園周邊環(huán)境，近年來，我校與小廟鎮(zhèn)派出所，“110”報警中心及鎮(zhèn)治安室建立了“警、校聯(lián)動機制”、“青少年維權崗”，對外強化學校周邊環(huán)境的治理，對內(nèi)經(jīng)常邀請相關人員到校進行法制教育、安全教育。這些工作的開展，使學校的教風建設再上新臺階，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規(guī)違紀現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守學生”更是受益匪淺，學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳，收到實效。
五、建設“留守兒童之家”活動室。
學校投入大量資金建設留守兒童之家活動室，配備了電視、電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。張貼了留守學生之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使活動室充滿活力，為留守學生提供了交流活動的場所，使學生感到了“家”的溫馨與和諧。
總之，關于“留守學生”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守學生”的教育問題將愈來愈難，現(xiàn)就我們感受較深的幾個問題提出與各位教育同仁商討：
1、由于“留守學生”人數(shù)越來越多，學校和教師對他們的'教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
2、家庭教育觀念錯誤，有的甚至與學校教育相悖，家長素質(zhì)亟待提高，有的家長對子女要么溺愛，要么高壓，要么放任，要么簡單粗暴，給學校教育造成了很大的阻礙作用。
3、社會不良環(huán)境對他們的影響使學校教育大打折扣，賭博風氣的漫延，單親家庭的增多，拜金主義的盛行，校園周邊環(huán)境的混亂，暴力游戲、色情網(wǎng)吧等給青少年的健康成長帶來了極壞的影響，使學校教育顯得蒼白無力。
范文二：
一、加強領導，提高認識
1、9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調(diào)小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。
2、成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
3、成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。
4、學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農(nóng)村留守兒童工作是推進新農(nóng)村建設、構建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
二、措施落實，注重實效
1、認真細致地做好留守兒童的摸底調(diào)查工作
本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調(diào)查和一次問卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
2、建好留守兒童檔案
通過對留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部;現(xiàn)有圖書3冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
4、學?！瓣P愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先
(1)、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90%以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
(2)、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
(3)、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六(5)班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
7、為留守兒童免費開通親情熱線電話。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情熱線電話，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
9、經(jīng)常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
三、下一階段工作思考
1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護作用。
2、要針對不同情況的留守兒童開展有針對性的幫扶活動。
3、要扎實做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問題的留守兒童要及時進行心理矯正。
4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動，完善相關的資料建設。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十
下馬塘鎮(zhèn)過去一直以“三小”出名。一是鎮(zhèn)小，人口不多;二是經(jīng)濟實力小，人多地少，切多以手工性質(zhì)的采礦業(yè)為主，難成氣候;三是名氣小，就連本溪當?shù)厝硕己茈y說清它的具體位置。”三小“的結(jié)果就是一個”窮“字。因此下馬塘鎮(zhèn)大部分年富力強的中青年都外出去大城市打工賺錢，養(yǎng)家糊口，因此留守兒童群體的出現(xiàn)成為了一種必然。
農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段中出現(xiàn)的一個很特殊的群體，他們和普通孩子一樣，都是祖國的未來和希望，但他們更需要社會的關注，來幫助他們健康成長。留守兒童的感情波動很大，對周圍的反應敏感性強，他們需要更多的平等、友善、關心、理解和尊重。在這次活動中，志愿者們和留守兒童進行了一對一的溝通交流，還安排了講故事，做游戲，和才藝展示等環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中了解了他們的學習、生活和性格等基本情況，也讓他們對我們卸下心理防線，接受并認可了我們。在與孩子們的接觸和豐富多彩的活動中，我學到了許多書本上學不到的東西。毛主席說過：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。只有自己親身經(jīng)歷了才能有更加深切的體會和更加真實地感受。這次活動為我們大學生村官志愿者們提供了一個走進社會，了解社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，也是一次讓大學生志愿者能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就我們這次活動來說，通過之前的了解我們得知由于留守兒童群體缺少父母的關愛和教導，時常想念他們的爸爸媽媽，而他們的父母過節(jié)回家因倍加珍惜短暫的團聚時光，也會對孩子過分溺愛，這都導致了他們中的一些孩子形成了孤僻、畏縮或是傲慢的性格。得知這些，我們的心被深深地刺痛著，但古語有云：志不立，天下無可成之事。俗話說，窮人家的孩子早當家，在實際的交流過程中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)孩子在這種情況下仍能努力學習，為了自己的理想而奮斗，真的讓我感到無比的安慰。只有讓孩子不斷進行苦難的磨練，才能幫助他們形成吃苦耐勞的精神與良好的心態(tài)，在未來才能適應飛速發(fā)展、競爭激烈的社會。活動中，我?guī)У亩昙壍鸟R敬華小朋友，在活動快要結(jié)束前，他堅持要為我們大家朗誦一首詩，是李白的《贈汪倫》。當朗誦到“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”時，小家伙看著我開心的笑了。短短幾個小時的陪伴使我們之間建立了如此深厚的友誼讓我又一次感到了孩子們的熱情與溫暖。
艱辛知人生，實踐長才干。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我更深層系的了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的結(jié)合點，只重視理論學習，忽視實踐，是不可能有長遠發(fā)展的。
在市、區(qū)團委的帶領下，我們所做的這些都是為了讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，我們只是千千萬萬個出國留學志愿者中的一份子，我們做的還遠遠不夠。農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。作為新時代大學生志愿者，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長志愿者成才的正確之路。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十一
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，法治關愛教育在我國的教育體系中越來越受到重視。通過法治關愛教育，不僅可以培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和法治觀念，還能夠促進學生成為有愛心、有責任感的公民。在這次實踐中，我深刻體會到了法治關愛教育的重要性以及對學生發(fā)展的巨大影響。
首先，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的法律意識。在實施法治關愛教育的課程中，學生不僅了解了我國法律的基本原理和條文規(guī)定，還學習了如何通過法律途徑維護自己的權益。通過這種方式，學生的法治觀念得到了強化，意識到自己應該尊重法律、遵紀守法。這對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀念具有重要意義。
其次，法治關愛教育能夠培養(yǎng)學生的公民意識和責任感。法律是人類社會的一種規(guī)則，它對每個公民都有約束力。通過展示相關案例和討論，學生逐漸認識到自己作為公民的權利和義務。他們明白了作為一個公民，有責任為社會做出貢獻，為他人謀求利益，同時也應該承擔相應的法律責任。這樣的教育使得學生從小就能夠樹立正確的公民意識，并形成對社會、對他人負責的態(tài)度。
再次，法治關愛教育有助于培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。在課程中，學生了解到法治道德的內(nèi)涵，學習到了正確的品質(zhì)和行為方式。通過討論案例，學生能夠分辨出對錯以及背后的法律依據(jù)。他們懂得道德和法律的關系，學會依法約束自己的行為。這樣的教育培養(yǎng)了學生的善良品質(zhì)、正直心靈，從而使他們能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響。
此外，法治關愛教育還有助于預防和解決校園矛盾糾紛。通過課程的學習，學生了解到通過法律手段解決矛盾是一種公正、合理的方式。同時，學生也學到了如何化解沖突，以及如何與他人和睦相處。這種教育不僅有效預防了校園矛盾的發(fā)生，還能夠幫助學生在面對矛盾時能夠冷靜處理，避免產(chǎn)生更嚴重的后果。
最后，法治關愛教育能夠促進學生的個性發(fā)展和全面成長。通過學習相關知識，學生的思維能力和解決問題的能力得到了提高。同時，法治關愛教育也重視學生個性的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)展自己的特長和愛好。這樣的教育方式能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，使他們在法治社會中有更多的發(fā)展機會。
總之，法治關愛教育在我國的教育體系中具有重要地位和意義。通過法治關愛教育，學生既能夠培養(yǎng)正確的法律意識，又能夠樹立正確的公民意識和道德觀念。此外，法治關愛教育還能夠預防和解決校園矛盾，并促進學生的個性發(fā)展和全面成長。在今后的工作中，我將繼續(xù)深化法治關愛教育的實施，不斷提升學生的法治觀念和道德素質(zhì)。同時，也將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，以適應日新月異的社會需求，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十二
11月18日，湖南省衡山縣召開了農(nóng)村留守兒童關愛保護暨“合力監(jiān)護、相伴成長”專項行動工作會議。
按照民政部的統(tǒng)一部署，衡山縣民政局、縣教育局、縣公安局日前聯(lián)合下發(fā)了《衡山縣農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的實施方案》，在全縣組織開展了農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。排查對象是父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿16周歲農(nóng)村戶籍未成年人。截至目前，全縣共摸底排查出農(nóng)村留守兒童(指0-16周歲)7893人。其中輟學15人，不在學的9人，無人監(jiān)護的1266人，父(或)母無監(jiān)護能力180人。
會議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，在專項行動中，要切實明確職責，組織和督促受委托監(jiān)護人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》，及時發(fā)現(xiàn)和保護處于無人監(jiān)護等困境的農(nóng)村留守兒童;要嚴厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護侵害行為，對農(nóng)村留守兒童開展針對性幫扶活動，切實兜底農(nóng)村留守兒童人身安全底線。
關愛眼睛心得體會總結(jié)篇十三
隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，中心學校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、召開家長會，摸清情況。
每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。
二、成立關愛小組，加強領導。
為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營造氛圍，健全制度，開展活動。
1、營造關愛氛圍，感受溫暖。
學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全鎮(zhèn)師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。
2、健全關愛制度，明確責任。
為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。
實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3、開展關愛活動，快樂成長。
學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。
各學校在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。
學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。