心得體會是在工作、學(xué)習(xí)或生活中的一種思考和總結(jié)的方式，它可以幫助我們更好地理解和掌握所經(jīng)歷的事情。心得體會可以讓我們對自己的成長和經(jīng)驗有一個清晰的認(rèn)識，也可以促使我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加出色。通過寫心得體會，我們可以思考自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，為自己的進(jìn)步指明方向。心得體會可以是文字、圖片、音頻或視頻等多種形式，可以根據(jù)自己的需求和喜好進(jìn)行選擇。寫心得體會還能夠幫助我們記錄下重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以備將來參考和借鑒。在撰寫心得體會時，應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？個人心得體會雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 學(xué)生消防心得體會篇一
安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識，有平面變得立體化了。
據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
今天下午，我們班召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區(qū)宿舍后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成國美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風(fēng)云人物，現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學(xué)生方陣代表隊冠名，以三個方陣的表演串聯(lián)起班會的骨架；如三1班以江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物，看今朝兒童愛國情三個部分結(jié)合，三5班則以江山如此多嬌，風(fēng)流人物栽史冊，改革成就揚(yáng)國威三個部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個部分濃墨著筆的，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中國娃”；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真切；三4班“暢游神州，我心飛揚(yáng)”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業(yè)的見證地、香港—祖國富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。所有這些設(shè)計都巧妙的應(yīng)用了祖國自然或人文的優(yōu)秀資源，并通過聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為設(shè)計的實(shí)施打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
在教育學(xué)生的過程中，形式很重要，因為他是產(chǎn)生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中，注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn)。
在整個班會過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺，學(xué)生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具，學(xué)生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，大屏幕上展示的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是優(yōu)美的風(fēng)景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門的回歸儀式，或是神舟飛船升空的激動畫面。讓學(xué)生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對學(xué)生的震撼是一浪高過一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中，情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學(xué)生家長的參與，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與，同時也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長的參與，這是我們一直都提倡的，讓家長們看到孩子的進(jìn)步，了解孩子的成長，體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參與到學(xué)生中間，和孩子們在一起，令人敬佩。
本次活動的主持都表現(xiàn)得很好，這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題，我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯。特別是湯xx，他精神飽滿，語氣激昂，于動情處不由自主的傾瀉抨發(fā)，讓在場的老師們都受到震撼。
本次活動的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯的，形式多樣，質(zhì)量都比較好，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會，學(xué)生們娓娓到來；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的風(fēng)景快板連說，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦，于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情；三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現(xiàn)得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比較密集細(xì)致。
對于一個x歲的小學(xué)生來說，感受祖國的強(qiáng)大，抒發(fā)愛國的情懷是完全能做到的，但是讓學(xué)生把愛國與自身切實(shí)聯(lián)系起來，我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么？讓學(xué)生來回答。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長的學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場展示，通過學(xué)生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后，讓學(xué)生來談感想，表達(dá)對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國改革開放的成就來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國的變化，感受祖國的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國情感的具體體現(xiàn)。
本次活動的另外一個特點(diǎn)就是在活動中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的`一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。
當(dāng)然，不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項工作中要做得更好，應(yīng)該在如下幾個方面下一些工夫：
任何一項活動，要做好，首先要解決思想上的問題，也就是要提高認(rèn)識。剛才我們已經(jīng)說了，班會活動對學(xué)校、老師、學(xué)生都很有意義。有老師說，一個孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動?？赡苡械暮⒆右惠呑右仓挥羞@樣的一次上臺的機(jī)會，對次，我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。
老師們前一陣子很忙，而班會活動需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多，如何在比較短的時間里做好每一件事情，這就對我們老師工作當(dāng)中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細(xì)致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實(shí)施下去。相信效果會好一些。
班會活動是師生共同參與的，不會也不應(yīng)該是班主任一個人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中，雖然學(xué)生年齡較小，但是我們也應(yīng)該有意識的讓學(xué)生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學(xué)生成為單純的表演者，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該，能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作，給他們發(fā)揮的空間。
在這樣的活動中，有些工作是我們班主任所熟悉的，而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。
班隊活動課是一項有意義的工作，也是一項艱苦復(fù)雜的工作，但，更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長，些須變化，是孩子們真懇的感動，是家長們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。
加強(qiáng)安全意識是推動構(gòu)建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部組織xx級新生以“安全”為主題召開主題班會。
組織班會的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學(xué)生活，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識，也讓同學(xué)們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學(xué)在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進(jìn)的地方。每場班會我們都邀請了學(xué)生會成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo)。部分班級準(zhǔn)備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級準(zhǔn)備不足，形式過于單一，現(xiàn)場混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤。
總的來說，班會還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過班會對安全知識有了進(jìn)一步的了解。
掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會班會使同學(xué)們了解到了更多的安全知識，讓同學(xué)們再大學(xué)的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的！
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
學(xué)生消防心得體會篇二
作為一名學(xué)生，我們時刻關(guān)心著自身的安全問題。近期，我校進(jìn)行了一次消防演練，此次活動不僅增強(qiáng)了師生們的自防能力，也讓我對消防工作產(chǎn)生了更深的認(rèn)識。在此次演練中，我深刻體會到消防知識的重要性，明白了自身安全責(zé)任的重大，同時也意識到要向更多人傳播安全意識。以下是我對這次消防演練的心得體會。
首先，我認(rèn)識到消防知識的重要性。在演練過程中，我了解了如何正確使用滅火器、如何檢查并確保疏散通道的暢通以及如何正確撥打火警電話等知識。這些知識對于我們來說至關(guān)重要，因為一旦發(fā)生火災(zāi)，正確的處理方式可以大大減少傷亡和財產(chǎn)損失。因此，我們每個人都應(yīng)該主動了解并學(xué)習(xí)消防知識，以便在緊急情況下能夠妥善處理。
其次，我明白了自身安全責(zé)任的重大。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何迅速、有序地疏散，以保證每個人的生命安全。這需要我們在平時要時刻保持警惕，在面對火災(zāi)等緊急情況時能夠迅速做出正確反應(yīng)。同時，作為學(xué)生，我們還要主動幫助弱勢同學(xué)，尤其是那些身體不便的同學(xué)和小朋友。只有每個人都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能在緊急情況面前互幫互助，形成一個安全的環(huán)境。
再次，我意識到要向更多人傳播安全意識。通過這次消防演練，我認(rèn)識到許多同學(xué)對于火災(zāi)等事故的認(rèn)識程度并不高，這是因為我們平時缺乏相關(guān)的教育和培訓(xùn)。因此，我們作為學(xué)生，有責(zé)任向更多人宣傳消防知識，讓更多人意識到安全的重要性。我們可以通過組織講座、撰寫宣傳文章等形式，將知識傳遞給更多人，提高整個社區(qū)的安全意識。
最后，我深刻感受到團(tuán)隊合作的重要性。在演練過程中，每個人都扮演著不同的角色，需要相互配合，確保演練的順利進(jìn)行。只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能迅速而有效地應(yīng)對緊急情況。這給我留下了深刻的印象，通過這次演練，我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性，并且意識到只有相互信任、相互支持才能取得更好的成果。因此，我在日常生活中要注重團(tuán)隊合作，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過這次消防演練，我從中獲得了很多心得體會。消防知識的重要性，自身安全責(zé)任的重大，向更多人傳播安全意識以及團(tuán)隊合作的重要性，這些都將對我產(chǎn)生重要影響。希望我們每個人都能認(rèn)真對待這次演練，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己的安全負(fù)責(zé)，也為他人的安全負(fù)責(zé)，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生消防心得體會篇三
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個個撤離火災(zāi)場地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因為我勝利了，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
學(xué)生消防心得體會篇四
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時分著火了，當(dāng)人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善?；痖_始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊；看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的?？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的`每一個細(xì)節(jié)，留意生活的每一個細(xì)節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰也無法預(yù)測的，但面對災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應(yīng)學(xué)會一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！?BR> 劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
學(xué)生消防心得體會篇五
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，消防安全問題日益受到人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生的防火意識和自救能力，學(xué)校普遍開展了消防學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動。在這個過程中，我們學(xué)生通過參與消防演習(xí)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識等方式，得到了許多寶貴的心得體會。
首先，我們意識到消防安全的重要性。在過去，我們對于火災(zāi)的認(rèn)知并不深刻，只是簡單地了解一些消防知識。但是通過參加消防學(xué)習(xí)活動，我們深刻地認(rèn)識到，火災(zāi)不僅會給人們的生命財產(chǎn)帶來巨大的損失，還會造成無法估量的悲痛和痛苦。因此，我們開始重視起應(yīng)對火災(zāi)的能力和意識，認(rèn)識到消防安全對每個人來說都是至關(guān)重要的。
其次，我們通過消防演習(xí)學(xué)會了基本的滅火方法和自救技巧。在演習(xí)中，我們親自體驗了滅火器的使用方法，學(xué)習(xí)到如何合理撤離火災(zāi)現(xiàn)場和正確報警，掌握了用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙霧等自救常識。這些基本的技能和知識將在我們遇到火災(zāi)時發(fā)揮重要作用，幫助我們有效地保護(hù)自己和周圍的人。
除此之外，我們還了解到了火災(zāi)事故常見的隱患和防范措施。通過學(xué)習(xí)課堂上的案例和實(shí)地考察，我們知道了許多容易引發(fā)火災(zāi)的隱患，如違章用火、亂扔煙蒂等。同時，我們也學(xué)習(xí)了一些防范措施，如定期檢查電線、家庭不超過一定數(shù)量的易燃物品等。這些知識讓我們明白，只有從源頭上杜絕火災(zāi)隱患，才能真正預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
此外，通過參與消防學(xué)習(xí)活動，我們不僅增長了知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和應(yīng)急能力。在消防演習(xí)中，我們需要與隊友們緊密合作，統(tǒng)一行動，迅速從火災(zāi)現(xiàn)場撤離，做好互相救助的準(zhǔn)備。這種團(tuán)隊合作的訓(xùn)練讓我們學(xué)會信任和依靠他人，同時也培養(yǎng)了我們冷靜應(yīng)對緊急情況的能力。
最后，參與消防學(xué)習(xí)活動也讓我們看到了消防人員無私奉獻(xiàn)的精神。通過走進(jìn)消防隊、聆聽消防員的故事，我們深刻地感受到他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的生命和財產(chǎn)所付出的努力和犧牲。消防員不顧個人安危，在火災(zāi)現(xiàn)場勇救受困人員、撲滅熊熊大火，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
總之，通過參與消防學(xué)習(xí)活動，我們學(xué)生們從中獲得了許多寶貴的心得體會。我們意識到了消防安全的重要性，學(xué)會了基本的滅火方法和自救技巧，了解了火災(zāi)事故的隱患和防范措施，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和應(yīng)急能力。通過這個過程，我們明白了預(yù)防火災(zāi)事故的重要性，同時也更加珍惜和感激那些默默奉獻(xiàn)的消防員們。希望我們能不斷加強(qiáng)消防學(xué)習(xí)，提高自身的消防安全意識和技能，為創(chuàng)建一個安全的校園和社會作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生消防心得體會篇六
在森林這個大家庭中，其中狐貍家庭消防知識最豐富，而且實(shí)際運(yùn)用。怎么個實(shí)際運(yùn)用法呢?有一次，狐貍的鄰居在他家鄰近玩火，引發(fā)狐貍家起火。狐貍媽媽提水去滅火，但火勢太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。狐貍寶寶立刻打了火警電話“119”。“喂，消防隊嗎?森林路20號著火了，火勢較猛，請你們速來滅火。”不一會兒，消防隊員來了，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。
這件事引發(fā)了森林大王獅子、老虎的注意，他們緊急召開了消防知識大會。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說：“……大家冬天烤火時一定要關(guān)火箱，小孩子不要隨便玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不要靠近窗簾、蚊帳等可燃物品……”最后獅子說：“家庭火災(zāi)非?？膳拢覀円欢ㄒ⒎阑鹨庾R，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，排除火災(zāi)隱患?！彼闹v話贏得了大家烈火的喝彩，這時，老虎站起來說：“剛才獅子講了預(yù)防火災(zāi)的知識，我就給大家講產(chǎn)生火災(zāi)后，如何逃生的.知識?！?dāng)火燒起來時，煙很熏時，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，避免煙霧進(jìn)入呼吸道，而且盡量采取低姿勢前進(jìn)。我給大家講一個事例：有一次，狐貍一家三口去坐地鐵，有個動物抽煙把易燃物燃了起來，火越燃越大，這時，狐貍爸爸叫大家不要惶恐失措，不要由于顧貴重物品而浪費(fèi)寶貴的生命，并組織大家有順序的逃出去。所以我們要向狐貍爸爸那樣知道一些消防知識，如何防范，如何自救。
學(xué)生消防心得體會篇七
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命，但是如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。
_月_日，上午11點(diǎn)左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災(zāi)的真實(shí)場景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散，現(xiàn)場所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對這次演練活動作了總結(jié)并對員工進(jìn)行了精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化，常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識，增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力，自我保護(hù)能力，在演練過程中，員工們團(tuán)隊凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉，基本達(dá)到了防火演練的目的。
但是美中也有不足，少數(shù)員工安全意識不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動緩慢，紀(jì)律松散，不夠嚴(yán)肅，影響了整體演練效果。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
請大家記住安全的重要性，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人，多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)，讓我們一起行動起來，用知識守護(hù)生命!
學(xué)生消防心得體會篇八
日常生活中時常聽見消防大隊的警車鳴著急促的警笛前去救火，對消防裝備的知識我卻不甚了解。今天是11月9日，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^了消防大隊，讓我有了一次學(xué)習(xí)了解的機(jī)會。
忽然,我們看見地上有一件衣服,便問消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時，可以保持呼吸的服裝。”說完，他便示范起來，只見他先穿上防熱套裝，接著背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現(xiàn)在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒等我們從驚訝中轉(zhuǎn)過神，一位消防員叔叔開著云梯過來了，只見他打開平臺，按下按紐，迅速地走上平臺，過了一會兒，只聽“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……當(dāng)云梯升到最高時,我們幾乎看不到消防員了。這時我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀了戰(zhàn)士宿舍，豐富戰(zhàn)士們業(yè)余生活的場所---戰(zhàn)士之家，消防辦公室等。在滅火車?yán)铮疫€認(rèn)識了水槍，布魯斯水炮，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門在大火中都可以大顯神通。
學(xué)生消防心得體會篇九
越來越多的人在近年來認(rèn)識到，消防安全問題對于每一個人來說都是非常重要的。由于火災(zāi)意外的發(fā)生不可預(yù)測，我們每個人都應(yīng)該盡力去做好預(yù)防工作，學(xué)會如何在火災(zāi)發(fā)生時進(jìn)行逃生、滅火和求救。作為一名學(xué)生，我也深刻體會到了消防安全的重要性，同時也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)了自己的消防心得和體會。以下就是我的五個點(diǎn)。
第一，平時要加強(qiáng)安全意識。在學(xué)生的日常生活中，有時會出現(xiàn)因為粗心大意而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，這時我們就只能依靠消防器材或者消防員在第一時間撲滅火災(zāi)。因此，在平日里我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，避免在日常生活中使用易燃物品和電器等。同時要學(xué)會使用滅火器等緊急設(shè)備，任何一方面的疏忽都可能對生命造成不可挽回的損失。
第二，熟悉消防應(yīng)急措施。在學(xué)校中，我們不定期會接受消防安全培訓(xùn)，這些培訓(xùn)內(nèi)容包括如何逃生、滅火和求救等應(yīng)急措施。這些知識都是非常有用的，平時可以自己去了解一下，熟練掌握基本的應(yīng)急知識，這樣在火災(zāi)發(fā)生時，我們才能更加的冷靜、從容。在火災(zāi)的情況下，急并不代表著能夠獲得生命，只有滿懷平常心，才能有機(jī)會獲得生存的機(jī)會。
第三，正確使用消防器材。在火災(zāi)發(fā)生時，我們常常需要使用滅火器等消防設(shè)備進(jìn)行撲滅火源，因此正確地使用消防器材也是非常重要的。我們需要學(xué)習(xí)使用每種消防器材的方法，在實(shí)踐中不斷的熟練掌握。同時，我們也應(yīng)該在平常的生活中做好消防器材的檢查和維護(hù)，確保設(shè)備處于正常狀態(tài)，以便在緊急情況下保障生命安全。
第四，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。在火災(zāi)發(fā)生的時候，自我保護(hù)意識也是非常重要的。在逃生的過程中要保持冷靜，根據(jù)消防員指示迅速行動，避免驚慌失措。同時，注意保護(hù)呼吸系統(tǒng)，不要沖入有濃煙的地方，保持頭部盡量向下低俯。在自救行動之外，也要注意保護(hù)好自身的生命財產(chǎn)安全。
第五，加強(qiáng)防范意識和關(guān)注消防事故。關(guān)注消防事故是為了培養(yǎng)自己的防范意識，在常規(guī)工作和生活中避免和預(yù)防火災(zāi)事故的出現(xiàn)。如果關(guān)注到附近或鄰居單位可能存在安全隱患，我們可以向有關(guān)部門提出反映，以減少消防事故的發(fā)生。
綜上所述，消防安全對于每個人來說都是非常重要的，而對于學(xué)生來說尤其如此。我們需要不斷加強(qiáng)消防安全意識，掌握基本的逃生、滅火和求救等應(yīng)急措施。同時，也要正確使用消防器材，并加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識。只有這樣，我們才能避免火災(zāi)事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命安全。
學(xué)生消防心得體會篇十
消防是一門重要的學(xué)科，它不僅教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件，還培養(yǎng)了我們的觀察力、決策能力和團(tuán)隊合作精神。作為一名消防學(xué)生，我在學(xué)習(xí)的過程中積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)知識。
在消防學(xué)習(xí)過程中，我們接觸了許多關(guān)于火災(zāi)的知識，如火災(zāi)的發(fā)生原因、預(yù)防火災(zāi)的方法以及滅火器材的使用等。這些知識不僅讓我們了解到火災(zāi)的危害性，還培養(yǎng)了我們的安全意識。我們學(xué)會了如何正確使用滅火器材、滅火器材應(yīng)該放在什么地方以及如何組織人員疏散等。這些知識對于我們提高自己和他人的安全意識，具有重要的意義。
第三段：實(shí)踐技能。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，消防學(xué)生還會進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。我們參觀了消防站，親自體驗了如何使用滅火器、如何逃生和如何組織人員疏散。這些實(shí)踐訓(xùn)練讓我們更加深刻地理解了消防知識的重要性。在訓(xùn)練中，我們可以親自操作滅火器材，學(xué)習(xí)正確滅火的方法和技巧。通過不斷的實(shí)踐，我們的手法越來越熟練，提高了我們應(yīng)對火災(zāi)的能力。
第四段：團(tuán)隊合作。
在消防學(xué)習(xí)過程中，我們還參與了各種團(tuán)隊活動。這些活動旨在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。例如，在模擬火災(zāi)逃生演練中，我們需要根據(jù)規(guī)定的逃生路徑快速、有序地進(jìn)行疏散。這要求我們之間的默契配合和緊密協(xié)作，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能安全逃生。通過這些團(tuán)隊活動，我們不僅學(xué)會了幫助他人，而且也提高了我們自己的應(yīng)對能力。
第五段：結(jié)語。
消防學(xué)生是社會的守護(hù)者，他們具備了一定的消防知識和技能。消防學(xué)生的培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了他們的觀察力、決策力和團(tuán)隊合作精神，還提高了他們的安全意識。在今后的生活中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮消防知識和技能，積極參與公益活動，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
消防學(xué)生的學(xué)習(xí)過程包括了理論知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐技能的訓(xùn)練和團(tuán)隊合作的培養(yǎng)。通過這些學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們不僅學(xué)會了如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)，而且培養(yǎng)了我們的觀察力、決策力和團(tuán)隊合作精神。作為消防學(xué)生，我們應(yīng)該不斷努力，發(fā)揮消防知識和技能，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生消防心得體會篇十一
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災(zāi)時有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來都害怕。那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬分?；鹪絹碓酱罅?，該怎么辦呢？就在這緊張的時刻，校長拿起我們班的'一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險呀！我感慨萬千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對火的不留心就能惹出大禍來?？磥恚覀冎挥性谏钪?，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
學(xué)生消防心得體會篇十二
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)駕馭一些消防學(xué)問，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的'地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急確定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住！我們的口號：消防平安伴我行！
學(xué)生消防心得體會篇十三
近年來，由于火災(zāi)事故頻發(fā)，消防安全問題備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的消防意識和自救能力，學(xué)校為每個班級安排了消防安全教育課程。在這門課程中，學(xué)生們學(xué)到了許多重要的消防知識，并通過實(shí)地演習(xí)和模擬火災(zāi)情況下的緊急疏散，獲得了消防心得體會。以下是這些學(xué)生對消防安全的體會和心得。
首先，學(xué)生們認(rèn)識到了消防安全的重要性。在課程中，他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了火源的種類、火災(zāi)的蔓延方式、煙霧的危害以及火災(zāi)的撲救方法等知識。通過了解這些基本知識，他們意識到火災(zāi)對人們的生命和財產(chǎn)安全造成的巨大威脅。同時，也明白火災(zāi)預(yù)防的重要性，比如要保持家庭和學(xué)校的安全設(shè)施設(shè)備的正常使用，不私拉亂接電線，不亂扔燃放物品等。
其次，學(xué)生們掌握了緊急疏散的基本技巧。在模擬火災(zāi)的演習(xí)中，學(xué)生們親自體驗了火災(zāi)緊急疏散的過程。在老師的指導(dǎo)下，他們學(xué)會了如何低姿態(tài)逃生、如何通過煙霧的通道等，了解了應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生時如何正確地使用滅火器。通過實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了自己逃生的能力，也懂得了如何保護(hù)他人，避免發(fā)生踩踏現(xiàn)象，形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的意識。
第三，學(xué)生們掌握了逃生時的基本原則。學(xué)校的消防安全教育課程強(qiáng)調(diào)了逃生時的基本原則，比如要保持冷靜、判斷火勢、找到最短的疏散通道等。學(xué)生們通過模擬火災(zāi)場景的演練，清楚地認(rèn)識到在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何快速反應(yīng)，并做出正確的判斷。他們意識到在逃生時不能慌亂，要穩(wěn)定心態(tài)，緊握毫秒的時間，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場，確保自身的安全。
第四，學(xué)生們了解了一些基本的火災(zāi)自救技能。學(xué)校的消防安全教育課程還教給了學(xué)生們一些基本的火災(zāi)自救技能，比如在火源附近不能亂跑，要盡快找到遮擋物避險或選用濕毛巾捂住口鼻等。學(xué)生們通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了這些自救技能，提高了他們在火災(zāi)情況下自救的能力。
最后，學(xué)生們培養(yǎng)了消防安全的責(zé)任感。消防安全不僅僅是學(xué)校的課程，更是每個人應(yīng)有的責(zé)任。在課程中，學(xué)生們體驗到了火災(zāi)給人們帶來的恐懼和傷害，加深了對消防安全的認(rèn)識。他們認(rèn)識到，只有每個人都牢記消防安全的重要性，自覺遵循消防規(guī)章制度，才能減少火災(zāi)的發(fā)生。學(xué)生們紛紛表示要將消防安全知識傳遞給家人和身邊的朋友，一同為創(chuàng)建消防安全的校園和社會作出貢獻(xiàn)。
總的來說，消防安全教育課程讓學(xué)生們從知識到實(shí)踐，深入理解了消防安全的重要性。通過親身體驗和實(shí)踐，學(xué)生們不僅掌握了逃生和自救的基本技能，更培養(yǎng)了消防安全的責(zé)任感。這些消防心得體會不僅能在學(xué)生的日常生活中起到重要作用，更能在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己和他人的安全。我們期望通過學(xué)生消防心得體會的分享，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生和社區(qū)居民的消防安全意識，共同營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
學(xué)生消防心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，消防安全成為了一個備受關(guān)注的話題。作為學(xué)生，我們應(yīng)該重視并參與到消防工作中來，為自己及他人的生命安全承擔(dān)起責(zé)任。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我積累了一些消防心得體會，讓我更加認(rèn)識到了消防工作的重要性。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面，談一談我對學(xué)生消防的體會。
首先，對于學(xué)生消防事故的觸發(fā)事件，我發(fā)現(xiàn)大部分是因為私自使用明火或電器不慎引起的。記得有一次，宿舍里的同學(xué)玩火不慎將床單引燃，因為我們及時發(fā)現(xiàn)并迅速報警，才能避免更大的事故發(fā)生。這次事件讓我深刻理解到，明火和電器使用的時候一定要小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)私自違規(guī)操作的行為。同時，我們也要保持警惕，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有類似不安全行為時及時制止，避免發(fā)生事故。
其次，當(dāng)發(fā)生消防事故時，我們需要迅速而冷靜地做出緊急處理。一次上課時，我們教室里突然冒出濃煙，我迅速指導(dǎo)同學(xué)們佩戴濕毛巾捂住口鼻，并順利帶領(lǐng)大家有條不紊地有序撤離，最后成功躲過了一次火災(zāi)。經(jīng)過這次事件，我深刻體會到了冷靜處理事故的重要性。當(dāng)遇到事故時，我們不能驚慌失措，要根據(jù)自己掌握的消防知識迅速做出正確應(yīng)對。只有保持冷靜，才能有效避免事態(tài)擴(kuò)大化。
另外，避免危險是我們在學(xué)生消防過程中要不斷提高的能力。一次學(xué)校組織的消防演習(xí)活動中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在緊急逃生時出現(xiàn)了與其他同學(xué)沖突的情況。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，危險時我們不能只關(guān)心自己的安全，還要懂得互助與合作。在逃生時，我們應(yīng)該遵守統(tǒng)一指揮，按照預(yù)定的路線有序撤離，不能因為慌亂而阻礙他人。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高自己的安全和避免不必要的傷亡。
此外，了解消防器材的正確使用也是學(xué)生消防工作中的重點(diǎn)。一次參觀消防站的活動中，我了解到了各種消防器材的作用和正確使用方法。火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該用滅火器、滅火器械等滅火工具進(jìn)行滅火。對于我們學(xué)生來說，了解這些器材的正確使用方法非常重要。平時，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)消防知識，參加消防演習(xí)，提高自己正確使用消防器材的技能，做到在火災(zāi)發(fā)生時能夠勇敢有效地進(jìn)行滅火。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生對于消防工作應(yīng)具有持續(xù)的關(guān)注和重視。消防安全不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于消防的知識，提高自己的安全意識，積極參與到學(xué)校和社區(qū)的消防活動中來，做到宣傳、提醒、禁止私自使用明火和電器等等，為自己和他人的生命安全盡心盡力。
總之，學(xué)生消防工作是我們每個學(xué)生都應(yīng)該重視和參與的重要工作。通過親身經(jīng)歷和自身體會，我們應(yīng)該意識到，觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面都需要我們用心去關(guān)注和改進(jìn)。只有不斷提高自己的安全意識，增加防火知識的知曉率，才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
學(xué)生消防心得體會篇十五
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記??！我們的口號：消防安全伴我行！
火有益處也有害處，所以告訴大家要正確的使用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今天我們春雨作文進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
演習(xí)開始前老師告訴我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)開始了，“嘟”哨聲一響，老師裝扮的火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正來臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個個撤離火災(zāi)場地。
第二聲哨響是說我們所在的.地方有危險了，我聽到哨聲以后急忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛快地沖出教室，心里非常高興，因為我成功了，老師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就一定要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了很多道理：發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜，不要隨便玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
火，時時刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火，例如：在野炊時，做飯做菜時在火為人類作出巨大貢獻(xiàn)時，也給我們造成了災(zāi)難！我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對消防有了新的認(rèn)識。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯，哪知半夜時，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有馬上叫醒大人，火很快就燒起來了。這時外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
可是，電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個大大的洞。第二天，外婆和我媽述說時仍心有余悸。我望著被燒壞的東西，第一次感覺到火是多么的無情啊！要是外婆沒有醒來，那后果真是不敢想象。針對這件事，媽媽對我進(jìn)行了一番消防知識的教育，如果這事發(fā)生在我身上，該怎么辦果不其然，在我身上真的發(fā)生“險情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點(diǎn)蚊香，因為害怕燒到手，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會兒，火就燒大了，“怎么辦”，這時已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場、超市購物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。
由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報紙看到類似的報道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場！
安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識，有平面變得立體化了。
據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
今天下午，我們班召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區(qū)宿舍后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成國美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風(fēng)云人物，現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學(xué)生方陣代表隊冠名，以三個方陣的表演串聯(lián)起班會的骨架；如三1班以江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物，看今朝兒童愛國情三個部分結(jié)合，三5班則以江山如此多嬌，風(fēng)流人物栽史冊，改革成就揚(yáng)國威三個部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個部分濃墨著筆的，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中國娃”；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真切；三4班“暢游神州，我心飛揚(yáng)”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業(yè)的見證地、香港—祖國富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。所有這些設(shè)計都巧妙的應(yīng)用了祖國自然或人文的優(yōu)秀資源，并通過聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為設(shè)計的實(shí)施打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
在教育學(xué)生的過程中，形式很重要，因為他是產(chǎn)生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中，注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn)。
在整個班會過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺，學(xué)生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具，學(xué)生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，大屏幕上展示的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是優(yōu)美的風(fēng)景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門的回歸儀式，或是神舟飛船升空的激動畫面。讓學(xué)生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對學(xué)生的震撼是一浪高過一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中，情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學(xué)生家長的參與，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與，同時也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長的參與，這是我們一直都提倡的，讓家長們看到孩子的進(jìn)步，了解孩子的成長，體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參與到學(xué)生中間，和孩子們在一起，令人敬佩。
本次活動的主持都表現(xiàn)得很好，這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題，我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯。特別是湯xx，他精神飽滿，語氣激昂，于動情處不由自主的傾瀉抨發(fā)，讓在場的老師們都受到震撼。
本次活動的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯的，形式多樣，質(zhì)量都比較好，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會，學(xué)生們娓娓到來；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的風(fēng)景快板連說，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦，于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情；三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現(xiàn)得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比較密集細(xì)致。
對于一個x歲的小學(xué)生來說，感受祖國的強(qiáng)大，抒發(fā)愛國的情懷是完全能做到的，但是讓學(xué)生把愛國與自身切實(shí)聯(lián)系起來，我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么？讓學(xué)生來回答。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長的學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場展示，通過學(xué)生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后，讓學(xué)生來談感想，表達(dá)對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國改革開放的成就來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國的變化，感受祖國的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國情感的具體體現(xiàn)。
本次活動的另外一個特點(diǎn)就是在活動中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的`一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。
當(dāng)然，不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項工作中要做得更好，應(yīng)該在如下幾個方面下一些工夫：
任何一項活動，要做好，首先要解決思想上的問題，也就是要提高認(rèn)識。剛才我們已經(jīng)說了，班會活動對學(xué)校、老師、學(xué)生都很有意義。有老師說，一個孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動?？赡苡械暮⒆右惠呑右仓挥羞@樣的一次上臺的機(jī)會，對次，我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。
老師們前一陣子很忙，而班會活動需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多，如何在比較短的時間里做好每一件事情，這就對我們老師工作當(dāng)中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細(xì)致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實(shí)施下去。相信效果會好一些。
班會活動是師生共同參與的，不會也不應(yīng)該是班主任一個人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中，雖然學(xué)生年齡較小，但是我們也應(yīng)該有意識的讓學(xué)生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學(xué)生成為單純的表演者，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該，能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作，給他們發(fā)揮的空間。
在這樣的活動中，有些工作是我們班主任所熟悉的，而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。
班隊活動課是一項有意義的工作，也是一項艱苦復(fù)雜的工作，但，更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長，些須變化，是孩子們真懇的感動，是家長們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。
加強(qiáng)安全意識是推動構(gòu)建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部組織xx級新生以“安全”為主題召開主題班會。
組織班會的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學(xué)生活，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識，也讓同學(xué)們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學(xué)在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進(jìn)的地方。每場班會我們都邀請了學(xué)生會成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo)。部分班級準(zhǔn)備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級準(zhǔn)備不足，形式過于單一，現(xiàn)場混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤。
總的來說，班會還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過班會對安全知識有了進(jìn)一步的了解。
掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會班會使同學(xué)們了解到了更多的安全知識，讓同學(xué)們再大學(xué)的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的！
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
學(xué)生消防心得體會篇二
作為一名學(xué)生，我們時刻關(guān)心著自身的安全問題。近期，我校進(jìn)行了一次消防演練，此次活動不僅增強(qiáng)了師生們的自防能力，也讓我對消防工作產(chǎn)生了更深的認(rèn)識。在此次演練中，我深刻體會到消防知識的重要性，明白了自身安全責(zé)任的重大，同時也意識到要向更多人傳播安全意識。以下是我對這次消防演練的心得體會。
首先，我認(rèn)識到消防知識的重要性。在演練過程中，我了解了如何正確使用滅火器、如何檢查并確保疏散通道的暢通以及如何正確撥打火警電話等知識。這些知識對于我們來說至關(guān)重要，因為一旦發(fā)生火災(zāi)，正確的處理方式可以大大減少傷亡和財產(chǎn)損失。因此，我們每個人都應(yīng)該主動了解并學(xué)習(xí)消防知識，以便在緊急情況下能夠妥善處理。
其次，我明白了自身安全責(zé)任的重大。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何迅速、有序地疏散，以保證每個人的生命安全。這需要我們在平時要時刻保持警惕，在面對火災(zāi)等緊急情況時能夠迅速做出正確反應(yīng)。同時，作為學(xué)生，我們還要主動幫助弱勢同學(xué)，尤其是那些身體不便的同學(xué)和小朋友。只有每個人都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能在緊急情況面前互幫互助，形成一個安全的環(huán)境。
再次，我意識到要向更多人傳播安全意識。通過這次消防演練，我認(rèn)識到許多同學(xué)對于火災(zāi)等事故的認(rèn)識程度并不高，這是因為我們平時缺乏相關(guān)的教育和培訓(xùn)。因此，我們作為學(xué)生，有責(zé)任向更多人宣傳消防知識，讓更多人意識到安全的重要性。我們可以通過組織講座、撰寫宣傳文章等形式，將知識傳遞給更多人，提高整個社區(qū)的安全意識。
最后，我深刻感受到團(tuán)隊合作的重要性。在演練過程中，每個人都扮演著不同的角色，需要相互配合，確保演練的順利進(jìn)行。只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能迅速而有效地應(yīng)對緊急情況。這給我留下了深刻的印象，通過這次演練，我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性，并且意識到只有相互信任、相互支持才能取得更好的成果。因此，我在日常生活中要注重團(tuán)隊合作，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過這次消防演練，我從中獲得了很多心得體會。消防知識的重要性，自身安全責(zé)任的重大，向更多人傳播安全意識以及團(tuán)隊合作的重要性，這些都將對我產(chǎn)生重要影響。希望我們每個人都能認(rèn)真對待這次演練，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己的安全負(fù)責(zé)，也為他人的安全負(fù)責(zé)，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生消防心得體會篇三
火有好處也有害處，所以告知大家要正確的運(yùn)用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。
演習(xí)起先前教師告知我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)起先了，“嘟”哨聲一響，教師裝扮的`火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個個撤離火災(zāi)場地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了，我聽到哨聲以后連忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛速地沖出教室，心里特別開心，因為我勝利了，教師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了許多道理：發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜，不要隨意玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
學(xué)生消防心得體會篇四
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時分著火了，當(dāng)人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善?；痖_始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊；看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的?？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的`每一個細(xì)節(jié)，留意生活的每一個細(xì)節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰也無法預(yù)測的，但面對災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應(yīng)學(xué)會一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！?BR> 劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
學(xué)生消防心得體會篇五
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，消防安全問題日益受到人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生的防火意識和自救能力，學(xué)校普遍開展了消防學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動。在這個過程中，我們學(xué)生通過參與消防演習(xí)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識等方式，得到了許多寶貴的心得體會。
首先，我們意識到消防安全的重要性。在過去，我們對于火災(zāi)的認(rèn)知并不深刻，只是簡單地了解一些消防知識。但是通過參加消防學(xué)習(xí)活動，我們深刻地認(rèn)識到，火災(zāi)不僅會給人們的生命財產(chǎn)帶來巨大的損失，還會造成無法估量的悲痛和痛苦。因此，我們開始重視起應(yīng)對火災(zāi)的能力和意識，認(rèn)識到消防安全對每個人來說都是至關(guān)重要的。
其次，我們通過消防演習(xí)學(xué)會了基本的滅火方法和自救技巧。在演習(xí)中，我們親自體驗了滅火器的使用方法，學(xué)習(xí)到如何合理撤離火災(zāi)現(xiàn)場和正確報警，掌握了用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙霧等自救常識。這些基本的技能和知識將在我們遇到火災(zāi)時發(fā)揮重要作用，幫助我們有效地保護(hù)自己和周圍的人。
除此之外，我們還了解到了火災(zāi)事故常見的隱患和防范措施。通過學(xué)習(xí)課堂上的案例和實(shí)地考察，我們知道了許多容易引發(fā)火災(zāi)的隱患，如違章用火、亂扔煙蒂等。同時，我們也學(xué)習(xí)了一些防范措施，如定期檢查電線、家庭不超過一定數(shù)量的易燃物品等。這些知識讓我們明白，只有從源頭上杜絕火災(zāi)隱患，才能真正預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
此外，通過參與消防學(xué)習(xí)活動，我們不僅增長了知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和應(yīng)急能力。在消防演習(xí)中，我們需要與隊友們緊密合作，統(tǒng)一行動，迅速從火災(zāi)現(xiàn)場撤離，做好互相救助的準(zhǔn)備。這種團(tuán)隊合作的訓(xùn)練讓我們學(xué)會信任和依靠他人，同時也培養(yǎng)了我們冷靜應(yīng)對緊急情況的能力。
最后，參與消防學(xué)習(xí)活動也讓我們看到了消防人員無私奉獻(xiàn)的精神。通過走進(jìn)消防隊、聆聽消防員的故事，我們深刻地感受到他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的生命和財產(chǎn)所付出的努力和犧牲。消防員不顧個人安危，在火災(zāi)現(xiàn)場勇救受困人員、撲滅熊熊大火，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
總之，通過參與消防學(xué)習(xí)活動，我們學(xué)生們從中獲得了許多寶貴的心得體會。我們意識到了消防安全的重要性，學(xué)會了基本的滅火方法和自救技巧，了解了火災(zāi)事故的隱患和防范措施，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和應(yīng)急能力。通過這個過程，我們明白了預(yù)防火災(zāi)事故的重要性，同時也更加珍惜和感激那些默默奉獻(xiàn)的消防員們。希望我們能不斷加強(qiáng)消防學(xué)習(xí)，提高自身的消防安全意識和技能，為創(chuàng)建一個安全的校園和社會作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生消防心得體會篇六
在森林這個大家庭中，其中狐貍家庭消防知識最豐富，而且實(shí)際運(yùn)用。怎么個實(shí)際運(yùn)用法呢?有一次，狐貍的鄰居在他家鄰近玩火，引發(fā)狐貍家起火。狐貍媽媽提水去滅火，但火勢太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。狐貍寶寶立刻打了火警電話“119”。“喂，消防隊嗎?森林路20號著火了，火勢較猛，請你們速來滅火。”不一會兒，消防隊員來了，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。
這件事引發(fā)了森林大王獅子、老虎的注意，他們緊急召開了消防知識大會。主題是“消防在身邊，和諧保平安”。獅子說：“……大家冬天烤火時一定要關(guān)火箱，小孩子不要隨便玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不要靠近窗簾、蚊帳等可燃物品……”最后獅子說：“家庭火災(zāi)非?？膳拢覀円欢ㄒ⒎阑鹨庾R，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，排除火災(zāi)隱患?！彼闹v話贏得了大家烈火的喝彩，這時，老虎站起來說：“剛才獅子講了預(yù)防火災(zāi)的知識，我就給大家講產(chǎn)生火災(zāi)后，如何逃生的.知識?！?dāng)火燒起來時，煙很熏時，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，避免煙霧進(jìn)入呼吸道，而且盡量采取低姿勢前進(jìn)。我給大家講一個事例：有一次，狐貍一家三口去坐地鐵，有個動物抽煙把易燃物燃了起來，火越燃越大，這時，狐貍爸爸叫大家不要惶恐失措，不要由于顧貴重物品而浪費(fèi)寶貴的生命，并組織大家有順序的逃出去。所以我們要向狐貍爸爸那樣知道一些消防知識，如何防范，如何自救。
學(xué)生消防心得體會篇七
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命，但是如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。
_月_日，上午11點(diǎn)左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災(zāi)的真實(shí)場景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散，現(xiàn)場所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對這次演練活動作了總結(jié)并對員工進(jìn)行了精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化，常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識，增加了員工在緊急情況下應(yīng)變能力，自我保護(hù)能力，在演練過程中，員工們團(tuán)隊凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力，指揮能力和應(yīng)變能力得到了鍛煉，基本達(dá)到了防火演練的目的。
但是美中也有不足，少數(shù)員工安全意識不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動緩慢，紀(jì)律松散，不夠嚴(yán)肅，影響了整體演練效果。
安全責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
請大家記住安全的重要性，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人，多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)，讓我們一起行動起來，用知識守護(hù)生命!
學(xué)生消防心得體會篇八
日常生活中時常聽見消防大隊的警車鳴著急促的警笛前去救火，對消防裝備的知識我卻不甚了解。今天是11月9日，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^了消防大隊，讓我有了一次學(xué)習(xí)了解的機(jī)會。
忽然,我們看見地上有一件衣服,便問消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時，可以保持呼吸的服裝。”說完，他便示范起來，只見他先穿上防熱套裝，接著背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現(xiàn)在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒等我們從驚訝中轉(zhuǎn)過神，一位消防員叔叔開著云梯過來了，只見他打開平臺，按下按紐，迅速地走上平臺，過了一會兒，只聽“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……當(dāng)云梯升到最高時,我們幾乎看不到消防員了。這時我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀了戰(zhàn)士宿舍，豐富戰(zhàn)士們業(yè)余生活的場所---戰(zhàn)士之家，消防辦公室等。在滅火車?yán)铮疫€認(rèn)識了水槍，布魯斯水炮，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門在大火中都可以大顯神通。
學(xué)生消防心得體會篇九
越來越多的人在近年來認(rèn)識到，消防安全問題對于每一個人來說都是非常重要的。由于火災(zāi)意外的發(fā)生不可預(yù)測，我們每個人都應(yīng)該盡力去做好預(yù)防工作，學(xué)會如何在火災(zāi)發(fā)生時進(jìn)行逃生、滅火和求救。作為一名學(xué)生，我也深刻體會到了消防安全的重要性，同時也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)了自己的消防心得和體會。以下就是我的五個點(diǎn)。
第一，平時要加強(qiáng)安全意識。在學(xué)生的日常生活中，有時會出現(xiàn)因為粗心大意而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，這時我們就只能依靠消防器材或者消防員在第一時間撲滅火災(zāi)。因此，在平日里我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，避免在日常生活中使用易燃物品和電器等。同時要學(xué)會使用滅火器等緊急設(shè)備，任何一方面的疏忽都可能對生命造成不可挽回的損失。
第二，熟悉消防應(yīng)急措施。在學(xué)校中，我們不定期會接受消防安全培訓(xùn)，這些培訓(xùn)內(nèi)容包括如何逃生、滅火和求救等應(yīng)急措施。這些知識都是非常有用的，平時可以自己去了解一下，熟練掌握基本的應(yīng)急知識，這樣在火災(zāi)發(fā)生時，我們才能更加的冷靜、從容。在火災(zāi)的情況下，急并不代表著能夠獲得生命，只有滿懷平常心，才能有機(jī)會獲得生存的機(jī)會。
第三，正確使用消防器材。在火災(zāi)發(fā)生時，我們常常需要使用滅火器等消防設(shè)備進(jìn)行撲滅火源，因此正確地使用消防器材也是非常重要的。我們需要學(xué)習(xí)使用每種消防器材的方法，在實(shí)踐中不斷的熟練掌握。同時，我們也應(yīng)該在平常的生活中做好消防器材的檢查和維護(hù)，確保設(shè)備處于正常狀態(tài)，以便在緊急情況下保障生命安全。
第四，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。在火災(zāi)發(fā)生的時候，自我保護(hù)意識也是非常重要的。在逃生的過程中要保持冷靜，根據(jù)消防員指示迅速行動，避免驚慌失措。同時，注意保護(hù)呼吸系統(tǒng)，不要沖入有濃煙的地方，保持頭部盡量向下低俯。在自救行動之外，也要注意保護(hù)好自身的生命財產(chǎn)安全。
第五，加強(qiáng)防范意識和關(guān)注消防事故。關(guān)注消防事故是為了培養(yǎng)自己的防范意識，在常規(guī)工作和生活中避免和預(yù)防火災(zāi)事故的出現(xiàn)。如果關(guān)注到附近或鄰居單位可能存在安全隱患，我們可以向有關(guān)部門提出反映，以減少消防事故的發(fā)生。
綜上所述，消防安全對于每個人來說都是非常重要的，而對于學(xué)生來說尤其如此。我們需要不斷加強(qiáng)消防安全意識，掌握基本的逃生、滅火和求救等應(yīng)急措施。同時，也要正確使用消防器材，并加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識。只有這樣，我們才能避免火災(zāi)事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命安全。
學(xué)生消防心得體會篇十
消防是一門重要的學(xué)科，它不僅教會了我們?nèi)绾螒?yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件，還培養(yǎng)了我們的觀察力、決策能力和團(tuán)隊合作精神。作為一名消防學(xué)生，我在學(xué)習(xí)的過程中積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)知識。
在消防學(xué)習(xí)過程中，我們接觸了許多關(guān)于火災(zāi)的知識，如火災(zāi)的發(fā)生原因、預(yù)防火災(zāi)的方法以及滅火器材的使用等。這些知識不僅讓我們了解到火災(zāi)的危害性，還培養(yǎng)了我們的安全意識。我們學(xué)會了如何正確使用滅火器材、滅火器材應(yīng)該放在什么地方以及如何組織人員疏散等。這些知識對于我們提高自己和他人的安全意識，具有重要的意義。
第三段：實(shí)踐技能。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，消防學(xué)生還會進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。我們參觀了消防站，親自體驗了如何使用滅火器、如何逃生和如何組織人員疏散。這些實(shí)踐訓(xùn)練讓我們更加深刻地理解了消防知識的重要性。在訓(xùn)練中，我們可以親自操作滅火器材，學(xué)習(xí)正確滅火的方法和技巧。通過不斷的實(shí)踐，我們的手法越來越熟練，提高了我們應(yīng)對火災(zāi)的能力。
第四段：團(tuán)隊合作。
在消防學(xué)習(xí)過程中，我們還參與了各種團(tuán)隊活動。這些活動旨在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。例如，在模擬火災(zāi)逃生演練中，我們需要根據(jù)規(guī)定的逃生路徑快速、有序地進(jìn)行疏散。這要求我們之間的默契配合和緊密協(xié)作，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能安全逃生。通過這些團(tuán)隊活動，我們不僅學(xué)會了幫助他人，而且也提高了我們自己的應(yīng)對能力。
第五段：結(jié)語。
消防學(xué)生是社會的守護(hù)者，他們具備了一定的消防知識和技能。消防學(xué)生的培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了他們的觀察力、決策力和團(tuán)隊合作精神，還提高了他們的安全意識。在今后的生活中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮消防知識和技能，積極參與公益活動，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
消防學(xué)生的學(xué)習(xí)過程包括了理論知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐技能的訓(xùn)練和團(tuán)隊合作的培養(yǎng)。通過這些學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們不僅學(xué)會了如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)，而且培養(yǎng)了我們的觀察力、決策力和團(tuán)隊合作精神。作為消防學(xué)生，我們應(yīng)該不斷努力，發(fā)揮消防知識和技能，為社會的安全與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生消防心得體會篇十一
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災(zāi)時有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來都害怕。那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬分?；鹪絹碓酱罅?，該怎么辦呢？就在這緊張的時刻，校長拿起我們班的'一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險呀！我感慨萬千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對火的不留心就能惹出大禍來?？磥恚覀冎挥性谏钪?，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
學(xué)生消防心得體會篇十二
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。
故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)駕馭一些消防學(xué)問，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的'地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急確定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住！我們的口號：消防平安伴我行！
學(xué)生消防心得體會篇十三
近年來，由于火災(zāi)事故頻發(fā)，消防安全問題備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的消防意識和自救能力，學(xué)校為每個班級安排了消防安全教育課程。在這門課程中，學(xué)生們學(xué)到了許多重要的消防知識，并通過實(shí)地演習(xí)和模擬火災(zāi)情況下的緊急疏散，獲得了消防心得體會。以下是這些學(xué)生對消防安全的體會和心得。
首先，學(xué)生們認(rèn)識到了消防安全的重要性。在課程中，他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了火源的種類、火災(zāi)的蔓延方式、煙霧的危害以及火災(zāi)的撲救方法等知識。通過了解這些基本知識，他們意識到火災(zāi)對人們的生命和財產(chǎn)安全造成的巨大威脅。同時，也明白火災(zāi)預(yù)防的重要性，比如要保持家庭和學(xué)校的安全設(shè)施設(shè)備的正常使用，不私拉亂接電線，不亂扔燃放物品等。
其次，學(xué)生們掌握了緊急疏散的基本技巧。在模擬火災(zāi)的演習(xí)中，學(xué)生們親自體驗了火災(zāi)緊急疏散的過程。在老師的指導(dǎo)下，他們學(xué)會了如何低姿態(tài)逃生、如何通過煙霧的通道等，了解了應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生時如何正確地使用滅火器。通過實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了自己逃生的能力，也懂得了如何保護(hù)他人，避免發(fā)生踩踏現(xiàn)象，形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的意識。
第三，學(xué)生們掌握了逃生時的基本原則。學(xué)校的消防安全教育課程強(qiáng)調(diào)了逃生時的基本原則，比如要保持冷靜、判斷火勢、找到最短的疏散通道等。學(xué)生們通過模擬火災(zāi)場景的演練，清楚地認(rèn)識到在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何快速反應(yīng)，并做出正確的判斷。他們意識到在逃生時不能慌亂，要穩(wěn)定心態(tài)，緊握毫秒的時間，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場，確保自身的安全。
第四，學(xué)生們了解了一些基本的火災(zāi)自救技能。學(xué)校的消防安全教育課程還教給了學(xué)生們一些基本的火災(zāi)自救技能，比如在火源附近不能亂跑，要盡快找到遮擋物避險或選用濕毛巾捂住口鼻等。學(xué)生們通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了這些自救技能，提高了他們在火災(zāi)情況下自救的能力。
最后，學(xué)生們培養(yǎng)了消防安全的責(zé)任感。消防安全不僅僅是學(xué)校的課程，更是每個人應(yīng)有的責(zé)任。在課程中，學(xué)生們體驗到了火災(zāi)給人們帶來的恐懼和傷害，加深了對消防安全的認(rèn)識。他們認(rèn)識到，只有每個人都牢記消防安全的重要性，自覺遵循消防規(guī)章制度，才能減少火災(zāi)的發(fā)生。學(xué)生們紛紛表示要將消防安全知識傳遞給家人和身邊的朋友，一同為創(chuàng)建消防安全的校園和社會作出貢獻(xiàn)。
總的來說，消防安全教育課程讓學(xué)生們從知識到實(shí)踐，深入理解了消防安全的重要性。通過親身體驗和實(shí)踐，學(xué)生們不僅掌握了逃生和自救的基本技能，更培養(yǎng)了消防安全的責(zé)任感。這些消防心得體會不僅能在學(xué)生的日常生活中起到重要作用，更能在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己和他人的安全。我們期望通過學(xué)生消防心得體會的分享，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生和社區(qū)居民的消防安全意識，共同營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
學(xué)生消防心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，消防安全成為了一個備受關(guān)注的話題。作為學(xué)生，我們應(yīng)該重視并參與到消防工作中來，為自己及他人的生命安全承擔(dān)起責(zé)任。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我積累了一些消防心得體會，讓我更加認(rèn)識到了消防工作的重要性。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面，談一談我對學(xué)生消防的體會。
首先，對于學(xué)生消防事故的觸發(fā)事件，我發(fā)現(xiàn)大部分是因為私自使用明火或電器不慎引起的。記得有一次，宿舍里的同學(xué)玩火不慎將床單引燃，因為我們及時發(fā)現(xiàn)并迅速報警，才能避免更大的事故發(fā)生。這次事件讓我深刻理解到，明火和電器使用的時候一定要小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)私自違規(guī)操作的行為。同時，我們也要保持警惕，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有類似不安全行為時及時制止，避免發(fā)生事故。
其次，當(dāng)發(fā)生消防事故時，我們需要迅速而冷靜地做出緊急處理。一次上課時，我們教室里突然冒出濃煙，我迅速指導(dǎo)同學(xué)們佩戴濕毛巾捂住口鼻，并順利帶領(lǐng)大家有條不紊地有序撤離，最后成功躲過了一次火災(zāi)。經(jīng)過這次事件，我深刻體會到了冷靜處理事故的重要性。當(dāng)遇到事故時，我們不能驚慌失措，要根據(jù)自己掌握的消防知識迅速做出正確應(yīng)對。只有保持冷靜，才能有效避免事態(tài)擴(kuò)大化。
另外，避免危險是我們在學(xué)生消防過程中要不斷提高的能力。一次學(xué)校組織的消防演習(xí)活動中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在緊急逃生時出現(xiàn)了與其他同學(xué)沖突的情況。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，危險時我們不能只關(guān)心自己的安全，還要懂得互助與合作。在逃生時，我們應(yīng)該遵守統(tǒng)一指揮，按照預(yù)定的路線有序撤離，不能因為慌亂而阻礙他人。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高自己的安全和避免不必要的傷亡。
此外，了解消防器材的正確使用也是學(xué)生消防工作中的重點(diǎn)。一次參觀消防站的活動中，我了解到了各種消防器材的作用和正確使用方法。火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該用滅火器、滅火器械等滅火工具進(jìn)行滅火。對于我們學(xué)生來說，了解這些器材的正確使用方法非常重要。平時，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)消防知識，參加消防演習(xí)，提高自己正確使用消防器材的技能，做到在火災(zāi)發(fā)生時能夠勇敢有效地進(jìn)行滅火。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生對于消防工作應(yīng)具有持續(xù)的關(guān)注和重視。消防安全不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于消防的知識，提高自己的安全意識，積極參與到學(xué)校和社區(qū)的消防活動中來，做到宣傳、提醒、禁止私自使用明火和電器等等，為自己和他人的生命安全盡心盡力。
總之，學(xué)生消防工作是我們每個學(xué)生都應(yīng)該重視和參與的重要工作。通過親身經(jīng)歷和自身體會，我們應(yīng)該意識到，觸發(fā)事件、緊急處理和避免危險等方面都需要我們用心去關(guān)注和改進(jìn)。只有不斷提高自己的安全意識，增加防火知識的知曉率，才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
學(xué)生消防心得體會篇十五
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記??！我們的口號：消防安全伴我行！
火有益處也有害處，所以告訴大家要正確的使用火，以免發(fā)生火災(zāi)，這不，今天我們春雨作文進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
演習(xí)開始前老師告訴我們，第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退，然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退，就這樣依次類推。
演習(xí)開始了，“嘟”哨聲一響，老師裝扮的火魔向我們撲來，我仿佛看到火災(zāi)要真正來臨。
第一組同學(xué)們捂住口鼻，貓著腰，安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去，他們緊挨著一個個撤離火災(zāi)場地。
第二聲哨響是說我們所在的.地方有危險了，我聽到哨聲以后急忙起身，捂住口鼻，彎著腰，飛快地沖出教室，心里非常高興，因為我成功了，老師說：“以后真要發(fā)生火災(zāi)就一定要這樣做?！?BR> 通過這次演習(xí)我懂得了很多道理：發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜，不要隨便玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
火，時時刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火，例如：在野炊時，做飯做菜時在火為人類作出巨大貢獻(xiàn)時，也給我們造成了災(zāi)難！我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講，他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了，而且每年都要進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對消防有了新的認(rèn)識。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯，哪知半夜時，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有馬上叫醒大人，火很快就燒起來了。這時外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
可是，電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個大大的洞。第二天，外婆和我媽述說時仍心有余悸。我望著被燒壞的東西，第一次感覺到火是多么的無情啊！要是外婆沒有醒來，那后果真是不敢想象。針對這件事，媽媽對我進(jìn)行了一番消防知識的教育，如果這事發(fā)生在我身上，該怎么辦果不其然，在我身上真的發(fā)生“險情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點(diǎn)蚊香，因為害怕燒到手，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會兒，火就燒大了，“怎么辦”，這時已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場、超市購物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。
由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報紙看到類似的報道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場！