每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇一
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?您品味過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的精神食糧，是治療愚昧最好的良藥，是啟迪智慧的清冽甘泉。一本好書(shū)就像一盞明燈，指引我們從晦暗的角落走向光耀的世界;一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)思考，讓我們勵(lì)精圖治，讓我們創(chuàng)造未來(lái)!讀書(shū)，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素養(yǎng)!為了讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康成長(zhǎng)，提高老師們的境界修養(yǎng)，在4月23日這個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
一、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)殚_(kāi)卷有益!就如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)海無(wú)垠，學(xué)無(wú)止境。我們只有從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)，更新知識(shí)，在這個(gè)日新月異的世界里與時(shí)俱進(jìn)。
二、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要讀好書(shū)，因?yàn)闀?shū)是良師益友!歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話(huà)?！笔堑?，讀好書(shū)，就像是聽(tīng)取師長(zhǎng)的諄諄教誨，使我們獲益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)的源泉，讓我們領(lǐng)悟快樂(lè)的真諦!
三、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要多讀書(shū)，才能行萬(wàn)里路!古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理達(dá)智，學(xué)做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有廣泛閱讀才能博學(xué)多才，才能登高望遠(yuǎn)。
四、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要勤讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。” 時(shí)間像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。
五、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要善讀書(shū)，要做到學(xué)以致用!學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。常常感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有把書(shū)讀夠、讀通、讀透。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，讀寫(xiě)結(jié)合，靈活運(yùn)用，這才是讀書(shū)的最終目的。
“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格?！笔菚?shū)籍讓我們看到了歷史的壯闊，世界的多彩，人類(lèi)的精彩。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從今天著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，在讀書(shū)中吸收新知識(shí)，擁有大智慧，快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉悅工作，幸福生活，讓讀書(shū)在我們的學(xué)校蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí)、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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____年__月__日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今年4月23日是第19個(gè)“世界讀書(shū)日”。黨中央、國(guó)務(wù)院一向重視讀書(shū)活動(dòng)，特別把“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”寫(xiě)入報(bào)告之中。校團(tuán)委與圖書(shū)館聯(lián)合，于4月23日至5月23日在全校師生中廣泛開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
在這個(gè)讀書(shū)月，捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受讀書(shū)的快樂(lè);
在這個(gè)讀書(shū)月，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，做一張讀書(shū)卡片，記錄你的讀書(shū)心得;
在這個(gè)讀書(shū)月，走進(jìn)圖書(shū)館，品讀經(jīng)典書(shū)籍，體味人生，感悟生命; 在這個(gè)讀書(shū)月，仔細(xì)研讀專(zhuān)業(yè)課本，探究更為廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域; 在這個(gè)讀書(shū)月，大聲誦讀詩(shī)詞歌賦，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化; 在這個(gè)讀書(shū)月，修補(bǔ)那些“受傷”的書(shū)本，養(yǎng)成文明閱讀的習(xí)慣; 在這個(gè)讀書(shū)月，走進(jìn)書(shū)店，挑選一本自已喜愛(ài)的圖書(shū);
在這個(gè)讀書(shū)月，向親朋好友推薦一本書(shū)，共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣。 在這個(gè)春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、活讀書(shū)、讀好書(shū)，讓濃濃的書(shū)香飄溢在校園的每一個(gè)角落，讓讀書(shū)生活伴隨我們走向更加美好的未來(lái)!讓我們?cè)谧x書(shū)中體味人生，感悟生命;讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)谧x書(shū)中提高品位，在閱讀中成長(zhǎng)成才，共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景!
倡議人：
20xx年x月x日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇三
市民朋友們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書(shū)是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書(shū)是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開(kāi)啟百科知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙。讀書(shū)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書(shū)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書(shū)，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后。
“讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界吧!
三、讀書(shū)成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫(huà)、魚(yú)龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書(shū)吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書(shū)能讓人擺脫金錢(qián)至上、物欲橫流的桎梏?！案F人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書(shū)是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)孩子們?nèi)缤焓拱愕奶旎[童聲，一起踏上快樂(lè)的閱讀之旅吧!
引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。
1、請(qǐng)您與孩子共同進(jìn)行親子閱讀，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀;
2、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將所讀的故事，讀書(shū)心得，以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)籍名稱(chēng)及閱讀心得，可將電子版在班級(jí)微信群或朋友圈進(jìn)行分享。
3、積極參與故事媽媽、故事爸爸講故事活動(dòng)。(時(shí)間由班級(jí)微信群進(jìn)行預(yù)告通知)
4、鼓勵(lì)幼兒參加讀書(shū)月的系列活動(dòng)普利斯頓幼兒園第二屆金話(huà)筒幼兒故事大賽(詳見(jiàn)各班通知)
5、讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)谟H子閱讀的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇一
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?您品味過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的精神食糧，是治療愚昧最好的良藥，是啟迪智慧的清冽甘泉。一本好書(shū)就像一盞明燈，指引我們從晦暗的角落走向光耀的世界;一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)思考，讓我們勵(lì)精圖治，讓我們創(chuàng)造未來(lái)!讀書(shū)，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素養(yǎng)!為了讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康成長(zhǎng)，提高老師們的境界修養(yǎng)，在4月23日這個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
一、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)殚_(kāi)卷有益!就如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)海無(wú)垠，學(xué)無(wú)止境。我們只有從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)，更新知識(shí)，在這個(gè)日新月異的世界里與時(shí)俱進(jìn)。
二、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要讀好書(shū)，因?yàn)闀?shū)是良師益友!歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話(huà)?！笔堑?，讀好書(shū)，就像是聽(tīng)取師長(zhǎng)的諄諄教誨，使我們獲益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)的源泉，讓我們領(lǐng)悟快樂(lè)的真諦!
三、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要多讀書(shū)，才能行萬(wàn)里路!古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理達(dá)智，學(xué)做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有廣泛閱讀才能博學(xué)多才，才能登高望遠(yuǎn)。
四、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要勤讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。” 時(shí)間像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。
五、老師們，同學(xué)們，去讀書(shū)吧!我們要善讀書(shū)，要做到學(xué)以致用!學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。常常感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有把書(shū)讀夠、讀通、讀透。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，讀寫(xiě)結(jié)合，靈活運(yùn)用，這才是讀書(shū)的最終目的。
“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格?！笔菚?shū)籍讓我們看到了歷史的壯闊，世界的多彩，人類(lèi)的精彩。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從今天著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，在讀書(shū)中吸收新知識(shí)，擁有大智慧，快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉悅工作，幸福生活，讓讀書(shū)在我們的學(xué)校蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí)、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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____年__月__日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今年4月23日是第19個(gè)“世界讀書(shū)日”。黨中央、國(guó)務(wù)院一向重視讀書(shū)活動(dòng)，特別把“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”寫(xiě)入報(bào)告之中。校團(tuán)委與圖書(shū)館聯(lián)合，于4月23日至5月23日在全校師生中廣泛開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
在這個(gè)讀書(shū)月，捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受讀書(shū)的快樂(lè);
在這個(gè)讀書(shū)月，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，做一張讀書(shū)卡片，記錄你的讀書(shū)心得;
在這個(gè)讀書(shū)月，走進(jìn)圖書(shū)館，品讀經(jīng)典書(shū)籍，體味人生，感悟生命; 在這個(gè)讀書(shū)月，仔細(xì)研讀專(zhuān)業(yè)課本，探究更為廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域; 在這個(gè)讀書(shū)月，大聲誦讀詩(shī)詞歌賦，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化; 在這個(gè)讀書(shū)月，修補(bǔ)那些“受傷”的書(shū)本，養(yǎng)成文明閱讀的習(xí)慣; 在這個(gè)讀書(shū)月，走進(jìn)書(shū)店，挑選一本自已喜愛(ài)的圖書(shū);
在這個(gè)讀書(shū)月，向親朋好友推薦一本書(shū)，共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣。 在這個(gè)春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、活讀書(shū)、讀好書(shū)，讓濃濃的書(shū)香飄溢在校園的每一個(gè)角落，讓讀書(shū)生活伴隨我們走向更加美好的未來(lái)!讓我們?cè)谧x書(shū)中體味人生，感悟生命;讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)谧x書(shū)中提高品位，在閱讀中成長(zhǎng)成才，共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景!
倡議人：
20xx年x月x日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇三
市民朋友們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書(shū)是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書(shū)是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開(kāi)啟百科知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙。讀書(shū)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書(shū)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書(shū)，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后。
“讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界吧!
三、讀書(shū)成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫(huà)、魚(yú)龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書(shū)吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書(shū)能讓人擺脫金錢(qián)至上、物欲橫流的桎梏?！案F人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書(shū)是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：_
日期：__年__月__日
讀書(shū)月的倡議書(shū)篇四
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)孩子們?nèi)缤焓拱愕奶旎[童聲，一起踏上快樂(lè)的閱讀之旅吧!
引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。
1、請(qǐng)您與孩子共同進(jìn)行親子閱讀，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀;
2、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將所讀的故事，讀書(shū)心得，以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)籍名稱(chēng)及閱讀心得，可將電子版在班級(jí)微信群或朋友圈進(jìn)行分享。
3、積極參與故事媽媽、故事爸爸講故事活動(dòng)。(時(shí)間由班級(jí)微信群進(jìn)行預(yù)告通知)
4、鼓勵(lì)幼兒參加讀書(shū)月的系列活動(dòng)普利斯頓幼兒園第二屆金話(huà)筒幼兒故事大賽(詳見(jiàn)各班通知)
5、讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)谟H子閱讀的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!