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        最新中學(xué)生的白色垃圾建議書范文(3篇)

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            中學(xué)生的白色垃圾建議書范文篇一
            地球是我們賴以生存的家園,為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加,我們這個家園正在被垃圾所包圍。
            據(jù)調(diào)查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,,每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,每年總量約為19萬噸;天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸。
            為了保持一個良好的生活環(huán)境,讓我們的家園更美麗,我提出以下幾點建議:
            1.積極宣傳白色垃圾的危害,少用塑料袋,多用環(huán)保袋。
            2.利用休息的時間,組織一些好友到街上去撿一些被人遺棄的塑料袋等白色垃圾,為大街做個“美容手術(shù)”。
            3.拒絕使用一次性餐具。
            4.偶爾用了塑料袋,也要一袋多用,如:在菜市場買菜的塑料袋,拿回家還可以裝垃圾。
            5.超市里裝菜的袋子也可以換成繩子,用繩子綁住菜還可以方便拿。
            廣大市民們,讓我們用心去關(guān)注環(huán)境的變化;用熱情去傳播環(huán)保的概念;用行動肩負起環(huán)保的責任。讓我們以不讓地球被白色覆蓋為目標,去行動吧!
            中學(xué)生的白色垃圾建議書范文篇二
            親愛的老師們,同學(xué)們:
            你們好!白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。令人觸目驚心的是,這種可怕的污染物現(xiàn)在已由城市走向鄉(xiāng)村。由崇山峻嶺到大海之濱,無處不見他們的身影。
            去年,我到我們西南邊陲的一個小鄉(xiāng)村支教,這里可謂深山更深處,交通閉塞,人跡罕至??删驮谶@樣的小鄉(xiāng)村,白色污染早已作為外來文化的代表滲入人們的日常生活。小店里的掃除用具清一色是塑料制品,來趕集賣菜的菜農(nóng)人人手中拿一摞塑料袋。我曾驚訝地問當?shù)乩蠋煟说厥a(chǎn)竹子,為什么不用竹子做掃帚,這樣即可以就地取材,又可以避免污染。當?shù)乩蠋熣f,用竹子做掃帚不賺錢,沒人愿意做。我懷著悲哀的心情尋遍整個集市,找到了一家賣竹籃子的,選了一個用來買菜。第二天,當我提著這個竹籃買菜的時候?qū)W生都圍著我笑。我問他們笑什么,他們說:“老師,這個籃子太難看了,連我們都不用,你這個來自大城市的人怎么會用它?”于是,我只好放下籃子,與孩子們促膝長談環(huán)保。學(xué)校外有一個大垃圾箱,街上來來往往的人都把垃圾丟在里面,每到周末,學(xué)校就要焚燒垃圾,頓時,青山碧水間沖起一道滾滾濃煙,各種大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、掙扎,散發(fā)毒氣。
            剛才所講到的是深山中的一瞥,那么,在我們這美麗的海島上,情況又是如何呢?下面,我又要給大家講一個我剛剛經(jīng)歷過的故事。上周末,我和幾個同事一起到十里銀灘搞燒烤,純凈的海灘上除了細膩的白沙不見一物,我們都不禁贊嘆大自然的純美與壯闊。燒烤過后,我和另一個年輕老師負責“打掃戰(zhàn)場”,我們將所有垃圾收在袋子中準備帶走。這時,一個帶小孩的老師說:“不用拿走了,水會把它沖走的。我第一次來的時候不知道,也要把垃圾帶走,我老公告訴我沒必要,水沖過什么都不會留下?!蔽以尞惖耐@位受過高等教育的高中老師,她怎么連這點常識都沒有?水沖過了,岸上什么都沒有留下,那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒有聽說過海洋污染嗎?而且,她身邊站著不足六歲的孩童,母親的這番話不知會影響他多少年。
            白色污染,這源于城市的罪惡產(chǎn)物,以席卷之勢撲向鄉(xiāng)村,不知道會帶來多少可怕的惡果!當城市人已意識到問題的嚴重性,整個社會從上到下開始自覺抵制白色污染的時候,農(nóng)村的第一代塑料袋使用者已長到二十多歲,他們自己以及他們的弟弟妹妹、兒子女兒都樂此不疲地繼續(xù)使用下去,他們的父輩也跟著他們用起來
            我有一個朋友,今年二十五,他是土生土長的農(nóng)村人,對土地的熱愛自不必說。他接受過高等教育,學(xué)的就是與環(huán)境相關(guān)的科學(xué),當看到一些環(huán)境污染的景象時也是義憤填膺。有一次,我和他談起人可以不使用塑料袋時,他問,菜怎么買。我說可以用籃子。他勉強同意,又問,那么垃圾怎么倒。我說,可以用一個桶提下來倒。他說,倒垃圾都是順便的,還要跑回來放垃圾桶,這樣不可行。我想了想說,也有辦法不用跑上去,可以在垃圾車周圍修一個水池,有專門清洗桶的工具,倒過垃圾就可以去上班,下班后再順便拿桶。他笑說,這么麻煩,我寧可提塑料袋去倒。我聽到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼,難道他沒有從《焦點訪談》上看到塑料袋的來源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫(yī)院扔掉的一次性針管甚至是農(nóng)藥桶。一面是對自身乃至整個人類生存環(huán)境的極大破壞,一面是一時的方便,作為一個早已接受新觀念熏陶的人,為何還是如此短視?殊不知,并不是因為有了塑料袋人們才使用,而是因為許多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產(chǎn)。
            海陵中學(xué)是整個海陵島文化教育的中心,因此,作為海陵中學(xué)的一份子,我們有責任、有義務(wù)從自身做起,為保護美麗海島的環(huán)境盡一份力。以教師為例,我校教工宿舍樓有六十套,假設(shè)每戶每天買菜要用五個塑料袋,一天共用300個塑料袋,一個月用9000個,一年用109500個,三十年用3285000個。三十年后,這3285000個塑料袋早已足夠?qū)⒄麄€海陵島鋪上一層,將海陵中學(xué)墊高幾厘米,一個用白色垃圾鋪成的海島,該是何等丑陋,何等可怕!這還只是計算了半數(shù)教師使用塑料袋的后果,如果將海陵中學(xué)兩百多名教師,三千多名學(xué)生使用的塑料制品都計算在內(nèi),恐算會超出我的電腦的運算能力吧!
            因此,我倡議海陵中學(xué)全體師生杜絕白色垃圾,抵制塑料制品,將污染源趕出海中。并大力宣傳,動員親朋好友加入我們的行列,為構(gòu)建綠色海中,環(huán)保海島不懈努力!
            中學(xué)生的白色垃圾建議書范文篇三
            什么是“白色污染”?
            “白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
            “白色污染”形成的主要原因”?
            1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
            2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
            3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
            4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
            針對白色污染的建議:
            環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。我們是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。從我們自己做起,從一點一滴的小事做起,做到:
            1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
            2、我們早已經(jīng)設(shè)置了"垃圾分類存放處",我們就要積極參與和宣傳。
            3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
            4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。
            5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時制止。
            讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球--我們共同的家園!