心得體會是通過自己的思考和體驗總結出來的寶貴經驗。寫心得體會時，我們要注重態(tài)度和情感，用真誠和積極的語言傳遞我們的情感和感悟。這些心得體會范文來源于各個領域的優(yōu)秀個人和企業(yè)，具有重要的借鑒意義。
學會感恩尊師重教的心得體會篇一
1、通過這次班會課，讓學生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關系，并讓學生掌握有關關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、主要內容。
1、讓學生講述尊師的故事；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨唱、小組討論、等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
四、準備過程。
2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加，利用多媒體設備展示課件。
五、主要過程。
1、先放歌曲《長大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨唱等。
4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、注意事項。
1、事前須認真準備，發(fā)動全班同學參加。
2、請有關老師幫助指導。
3、班會結束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學會感恩尊師重教的心得體會篇二
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數不勝數，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
學會感恩尊師重教的心得體會篇三
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣ψ优疅o盡的關愛。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢？我的媽媽是一名教師，工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點鐘起床上班，到學校后帶領學生早讀，上課，批改作業(yè)，和學生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負責的老師，她愛學生勝過愛自己，她愛我也像愛她的學生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點；中午及時給我做飯，叮囑我注意安全、好好學習；晚上還要給我輔導家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無微不至的關懷呀！媽媽給我的愛是無私的、是細微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經十一點多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的'身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜??！為了您自己的孩子和您班上的學生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長付出了如此多的關愛，花費了如此多的心血，而我回報了您什么呢？我上學后，您對我的學習非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現了很多錯誤，沒能讓您滿意；您特別注意培養(yǎng)我的學習習慣和生活習慣，可是，我總是很貪玩，學習時心二意；我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
學會感恩尊師重教的心得體會篇四
是誰，從我們呱呱落地那時起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時，給予我們關心，帶我們去看病。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)??！身為人民教師的他們，總是默默無聞，無私奉獻，不求回報。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W生付出了多少啊！每當我們在休息時，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友。
生活在人世間，我們并不孤獨，因為除了親人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時，也要學會感謝朋友。因為是他們，總是在我們困難的時候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時給你安慰；也是他們，陪你一起學習，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因為學會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇五
愛因斯坦曾經說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
學會感恩尊師重教的心得體會篇六
隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞!
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。
我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。
如今的我是一名初三的學生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍圖，我的每一個舉動都牽動著他們的心，而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘，我說：“媽，睡吧?！彼齾s強忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧。”我感謝他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。
爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關心做肥料，讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時的一根拐棍，做媽媽走累時休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。
學會感恩尊師重教的心得體會篇七
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。下面是有學會感恩教育。
心得體會。
歡迎參閱。
剛從廣漢風塵仆仆地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發(fā)現成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸的信念，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現狀的決心，在家人的支持和關愛下，他度過了人生的每一個難關。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當;學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認識，教書育人是這個世界上最。
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術。作為教育工作者，心靈上與學生和諧共振，相互融合，打開學生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因學生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。
學會感恩尊師重教的心得體會篇八
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數課，去晚了又聽不懂了?！蹦P切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好?。《夷?，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
學會感恩尊師重教的心得體會篇九
第一部分：感恩的重要性（200字）。
感恩是一種美德，是人生的必備素質。它能夠讓我們學會珍惜與感激身邊的一切，讓我們更加關心他人，更加快樂滿足。在快節(jié)奏的現代社會中，人們往往容易陷入自我的感官享受中，忽略了對他人的感激以及自己所擁有的幸福。只有學會感恩，我們才能真正體會到生活的美好。
第二部分：感恩的來源（200字）。
感恩無處不在，它可以來自于親情、友情、愛情，也可以來自于生活的點滴細節(jié)。我們可以感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩朋友的陪伴與幫助，感恩戀人的愛與關懷。同時，在生活中，我們也應該學會感恩每一次美好的遭遇，每一次困難后的成長，每一次成功的經歷。無論是大是小，感恩之心都能夠讓我們心明眼亮地看到生活中的美好。
第三部分：感恩的方法（200字）。
學會感恩需要細細品味生活的每一個瞬間。我們可以每天寫下一些感激的事情或者人，形成一種習慣；我們可以主動去做善事，去幫助他人，讓自己與他人都能感到快樂與滿足；我們可以主動去表達感激之情，讓身邊的人都能感受到我們的情誼。
第四部分：感恩的效益（200字）。
學會感恩可以給我們帶來許多好處。首先，它能夠改變我們的心態(tài)，讓我們更加樂觀積極地面對生活中的困難與挫折。其次，感恩還能夠讓我們與他人的關系更加緊密，提升我們的社交能力。當我們能夠真心感激他人時，我們會更加容易得到他人的認可與喜歡。最后，感恩還能夠讓我們更加滿足和快樂。當我們懂得感恩時，我們會擁有更多的幸福感和滿足感，從而享受到生活的美好。
第五部分：感恩的總結（200字）。
學會感恩是一種修養(yǎng)，也是一種人生智慧。感恩能夠讓我們變得更加善良、樂觀和快樂。通過感恩，我們能夠真正理解生活的意義，并將這種心態(tài)傳遞給身邊的人。在以后的日子里，讓我們都學會感恩，保持一顆感恩的心，因為感恩是讓我們更加快樂與滿足的密碼。我們應該學會多看他人的好，對待他人的善舉心懷感激，因為只有感恩的心才能真正體會到生活的美好。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關心自己，關心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現在應該還享受著父母給與的愛、關懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難?？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動??！
再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的。可是看完“黃香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現也已經布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現也已經有了幾根銀絲。看著，看著，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十一
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。
在當前物質文明發(fā)達的年代里，孩子的物質欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時當時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
現代社會物質文明發(fā)達，孩子們的物質財產都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質財產裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質財產是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十二
感恩，是指在不經意間發(fā)現生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內心涌現出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉變一下角度，你會發(fā)現身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現路邊的行人或是路的一側花草。因此，我們應該學會去發(fā)現，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經的挫折，因為它是我們成長中的必經之路，它使我們的內心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們去珍惜的。有時我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十三
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們人生中必須學會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關注他人，從而提高我們的人際交往能力和經驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠學會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十四
段落一：引言（誘導讀者對感恩培訓的重要性產生興趣）。
在現代社會，我們經常被瑣碎的事情所困擾，很容易忽視身邊的好人和好事。然而，感恩不僅僅是一種美德，更是一種令人快樂的心態(tài)。為此，我參加了一次關于學會感恩的培訓課程，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。
段落二：感恩的定義和背景（闡述感恩的概念及其起源）。
感恩是一種對他人或自然界所給予的善良之舉的感激之情。它起源于人類的社會關系和彼此之間的互惠互利。然而，如今的社會越來越忙碌，人們日益煩躁和無暇顧及他人。因此，學會感恩已成為我們當代社會中一個迫切需要培養(yǎng)的品質。
段落三：感恩的意義和作用（探討感恩在人際關系、心理健康和生活品質上的重要作用）。
感恩的意義不僅在于維護良好的人際關系，還可以提升心理健康和提高生活品質。當我們懂得感恩的時候，我們就能夠更好地與他人建立關系，培養(yǎng)友誼和合作精神。同時，感恩也可以幫助我們減輕焦慮和壓力，增加幸福感和滿足感。而且，通過學會感恩，我們會更加懂得珍惜現有的資源和機會，更好地把握生活中的每個美好瞬間。
段落四：感恩培訓的收獲（分享在培訓課程中所獲得的收獲和快樂）。
在感恩培訓課程中，我學到了許多關鍵的技巧和方法，幫助我更好地表達感激之情。首先，我學會了積極的表達感謝之意，不僅限于口頭表達，而且要通過行動來體現。無論是給予一個真誠的微笑，還是回饋他人的善意，都能讓對方感受到我們的感激。其次，我學會了傾聽和給予他人支持和鼓勵。通過傾聽他人的故事和分享他們的喜怒哀樂，我們能夠更好地理解和體驗他人的心情，從而提供幫助和支持。
段落五：感恩的未來（展望未來，感恩對個人和社會的潛在影響）。
學會感恩是一個持續(xù)的過程，它不僅對個人有益，也對整個社會有著潛在的深遠影響。改變整個社會的感恩氛圍需要我們每個人的努力，從小事做起，與他人分享我們的喜悅和感激，鼓勵他們也學會感恩。只有通過不斷地實踐和推廣，我們才能成為一個更和諧和感恩的社會。
總結：
通過參加感恩培訓課程，我認識到感恩不僅僅是一種美德，而是一種讓我們快樂和滿足的心態(tài)。感恩給予我們更關注他人，更寬容和正面的觀念，使我們能夠更好地建立良好的人際關系，提高心理健康和生活品質。學會感恩，對個人和社會都具有積極的影響。因此，讓我們從現在開始，好好學習并實踐感恩的藝術，與身邊的人分享我們的感激和喜悅，共同創(chuàng)造一個更加和諧和美好的社會。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十五
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十六
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人，要學會珍惜，學會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運屈服，她一生寫了十四部著作，被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的'快樂。
不要以為一切都是理所當然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧，用我門的汗水結出最美的果實!
學會感恩尊師重教的心得體會篇一
1、通過這次班會課，讓學生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關系，并讓學生掌握有關關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、主要內容。
1、讓學生講述尊師的故事；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、朗誦、獨唱、小組討論、等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
四、準備過程。
2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加，利用多媒體設備展示課件。
五、主要過程。
1、先放歌曲《長大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨唱等。
4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、注意事項。
1、事前須認真準備，發(fā)動全班同學參加。
2、請有關老師幫助指導。
3、班會結束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學會感恩尊師重教的心得體會篇二
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的.事例數不勝數，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
學會感恩尊師重教的心得體會篇三
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣ψ优疅o盡的關愛。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢？我的媽媽是一名教師，工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點鐘起床上班，到學校后帶領學生早讀，上課，批改作業(yè)，和學生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負責的老師，她愛學生勝過愛自己，她愛我也像愛她的學生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點；中午及時給我做飯，叮囑我注意安全、好好學習；晚上還要給我輔導家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無微不至的關懷呀！媽媽給我的愛是無私的、是細微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經十一點多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的'身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜??！為了您自己的孩子和您班上的學生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長付出了如此多的關愛，花費了如此多的心血，而我回報了您什么呢？我上學后，您對我的學習非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現了很多錯誤，沒能讓您滿意；您特別注意培養(yǎng)我的學習習慣和生活習慣，可是，我總是很貪玩，學習時心二意；我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
學會感恩尊師重教的心得體會篇四
是誰，從我們呱呱落地那時起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時，給予我們關心，帶我們去看病。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)??！身為人民教師的他們，總是默默無聞，無私奉獻，不求回報。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W生付出了多少啊！每當我們在休息時，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友。
生活在人世間，我們并不孤獨，因為除了親人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時，也要學會感謝朋友。因為是他們，總是在我們困難的時候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時給你安慰；也是他們，陪你一起學習，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因為學會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇五
愛因斯坦曾經說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當然的。相反，我們要以自己的勞動來回報社會給予我們的東西。因為我們付出的和我們所獲得的相比，實在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應該學會感恩。只有懂得感恩，生活才會更美好，世界才會更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學校里，我感謝同學，他們幫助我解決了無數生活和學習上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學時光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風化雨般的愛，讓我學到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當我遇到困難時，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當我感到沮喪時，是他們安慰我，給我鼓勵。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學會感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學會感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
學會感恩尊師重教的心得體會篇六
隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞!
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。
我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。
如今的我是一名初三的學生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍圖，我的每一個舉動都牽動著他們的心，而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘，我說：“媽，睡吧?！彼齾s強忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧。”我感謝他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。
爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關心做肥料，讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時的一根拐棍，做媽媽走累時休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。
學會感恩尊師重教的心得體會篇七
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。下面是有學會感恩教育。
心得體會。
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剛從廣漢風塵仆仆地回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發(fā)現成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸的信念，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現狀的決心，在家人的支持和關愛下，他度過了人生的每一個難關。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當;學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認識，教書育人是這個世界上最。
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術。作為教育工作者，心靈上與學生和諧共振，相互融合，打開學生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因學生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。
學會感恩尊師重教的心得體會篇八
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的?？禳c喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數課，去晚了又聽不懂了?！蹦P切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了！”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好?。《夷?，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內疚。媽媽，我錯了，對不起！我以后一定會改正的！
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂！
學會感恩尊師重教的心得體會篇九
第一部分：感恩的重要性（200字）。
感恩是一種美德，是人生的必備素質。它能夠讓我們學會珍惜與感激身邊的一切，讓我們更加關心他人，更加快樂滿足。在快節(jié)奏的現代社會中，人們往往容易陷入自我的感官享受中，忽略了對他人的感激以及自己所擁有的幸福。只有學會感恩，我們才能真正體會到生活的美好。
第二部分：感恩的來源（200字）。
感恩無處不在，它可以來自于親情、友情、愛情，也可以來自于生活的點滴細節(jié)。我們可以感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩朋友的陪伴與幫助，感恩戀人的愛與關懷。同時，在生活中，我們也應該學會感恩每一次美好的遭遇，每一次困難后的成長，每一次成功的經歷。無論是大是小，感恩之心都能夠讓我們心明眼亮地看到生活中的美好。
第三部分：感恩的方法（200字）。
學會感恩需要細細品味生活的每一個瞬間。我們可以每天寫下一些感激的事情或者人，形成一種習慣；我們可以主動去做善事，去幫助他人，讓自己與他人都能感到快樂與滿足；我們可以主動去表達感激之情，讓身邊的人都能感受到我們的情誼。
第四部分：感恩的效益（200字）。
學會感恩可以給我們帶來許多好處。首先，它能夠改變我們的心態(tài)，讓我們更加樂觀積極地面對生活中的困難與挫折。其次，感恩還能夠讓我們與他人的關系更加緊密，提升我們的社交能力。當我們能夠真心感激他人時，我們會更加容易得到他人的認可與喜歡。最后，感恩還能夠讓我們更加滿足和快樂。當我們懂得感恩時，我們會擁有更多的幸福感和滿足感，從而享受到生活的美好。
第五部分：感恩的總結（200字）。
學會感恩是一種修養(yǎng)，也是一種人生智慧。感恩能夠讓我們變得更加善良、樂觀和快樂。通過感恩，我們能夠真正理解生活的意義，并將這種心態(tài)傳遞給身邊的人。在以后的日子里，讓我們都學會感恩，保持一顆感恩的心，因為感恩是讓我們更加快樂與滿足的密碼。我們應該學會多看他人的好，對待他人的善舉心懷感激，因為只有感恩的心才能真正體會到生活的美好。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十
有人說—，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強；可我卻說，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關心自己，關心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現在應該還享受著父母給與的愛、關懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難?？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動??！
再想想我們，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠?，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的。可是看完“黃香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現在我明白父母平淡的話語，其實都充滿了對我的關心。
生活中，時時刻刻都有父母對我們的關心。當我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進軍。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情?？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現也已經布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現也已經有了幾根銀絲。看著，看著，我便流下了淚水……從這刻起，我學會了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
學會感恩尊師重教的心得體會篇十一
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機會對兒子進行一次更深入的親情教育。
在當前物質文明發(fā)達的年代里，孩子的物質欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數是機械性的?；叵胛覀儺斈旰⑻釙r代時，一年內難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時當時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨和衰老的時候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財富，在他今后的人生中遇到磨難時，看到這些物品，他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。
現代社會物質文明發(fā)達，孩子們的物質財產都很富足，相對而言，親情等精神財富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質財產裝入他們口袋的時候，更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質財產是有形的，會有花完的時候，但精神財富卻是無形的，而且終生受益。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十二
感恩，是指在不經意間發(fā)現生活中點點滴滴的美好與珍貴之時，內心涌現出一份深深的感激之情，此時此刻，我們一定不會忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經驗和教訓，他們體會到“有一份感恩，便會更美好”的人生，有著對生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學會感恩的道路上越走越遠，一步一個腳印地抵達了目的地。
第一段，感恩身邊的小事。
生活中有時候我們的心情會被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉變一下角度，你會發(fā)現身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現一直為你準備咖啡的父母。當你冒著風雨出門時，我們從未發(fā)現路邊的行人或是路的一側花草。因此，我們應該學會去發(fā)現，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經的挫折。
在成長的道路上，每個人都遇到過挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅強和勇氣。然而，我們并沒有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對遇到的困難，因為我們相信在苦難與挫折中成長出來的人，才是最堅韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經的挫折，因為它是我們成長中的必經之路，它使我們的內心從容、樂觀，更加珍惜今天的每一個精彩時刻。
第三段，感恩競爭對手。
競爭，使我們的成長之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競爭過程中找到自己的不足之處，更加清晰地認識到自己的特長和努力方向。要知道，生活和工作中，競爭絕不是一件壞事，因為它可以讓我們更加進步。同時，我們還要感恩那些曾經打敗過我們的競爭對手，因為他們帶給我們的是一份收獲和真實的反饋，這份深深的盼望和自信。其實，在競爭過程中，關鍵是要學會欣賞對手，因為他們給了自己一份美好的啟示，并且激勵自己去不停地進步。
第四段，感恩今天的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會發(fā)現明天時常的成功。每一份收獲都是值得我們去珍惜的。有時我們會在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過的美好事情。因此，當我們懶得去做的時候，我們不妨回想自己的過去，對自己曾經取得的成績進行一下回顧。這個時候，我們會感慨自己曾經的所作所為，并在回想中尋求前進的動力，這就是感恩的真諦。我們應該對自己所取得的成就心存感恩，因為它是自我肯定、自信心提升的原動力，更是思考未來成功的概率預測。
第五段，感恩為人生命所帶來的啟示。
人生，是我們每一個人都走過的道路。有時候，我們會迷茫在無數支路之中，而在這時，我們需要靜下心來好好反思自己的過去和未來，并尋找那些曾經讓三秒思考，最終給予自己無限啟示的人事物。這個時候，我們會感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當下，便擁有了更多精彩和更多機會。因此，我們應該對人生的每一段歷程內心存感恩，因為它都是我們成長、進步的有效經驗，是我們走到今天的珍貴財富。
學會感恩，讓我們更加深刻地體會到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅定地擁有了每天向成功和光明前進的動力。無論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅強和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻更多的價值。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十三
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對他們表示感謝。學會感恩是我們人生中必須學會的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學會關注他人，從而提高我們的人際交往能力和經驗。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗，以此鼓勵大家也能夠學會感恩。
第二段：認識到我們應該感恩。
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來自別人的幫助。有時候，我們甚至抱怨自己的命運，責怪他人的行為或者錯過了千載難逢的機會。但是我們很少關注到的是，這一切都會使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導致我們與別人疏離。因此，我們應該認識到自己該怎樣感恩。我們應該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性。
學會感恩對我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因為我們可以從別人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機會。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強我們的人際交往能力和經驗。這會使我們在個人和職業(yè)建設中受益匪淺，從而也因為我們自身的成長而行善于人。
學會感恩并不容易，但我們可以從一些實際的行動中開始。首先，我們可以從家人和朋友開始，先將他們給予我們的一切記錄下來，感恩他們的努力和鼓勵。其次，我們可以關注他人，了解他人的情況，并在必要時提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內心的價值，同時也能夠開啟身心的豁達。
第五段：結論。
對于我們每個人來說，感恩的意義是不可忽視的。我們應該在生活和工作中進行感恩體驗，并且要學會從別人身上汲取力量和智慧。學會感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時也能夠借鑒他人的經驗和智慧，找到自己的路。讓我們一起學會感恩，為人生增添一份美好和意義。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十四
段落一：引言（誘導讀者對感恩培訓的重要性產生興趣）。
在現代社會，我們經常被瑣碎的事情所困擾，很容易忽視身邊的好人和好事。然而，感恩不僅僅是一種美德，更是一種令人快樂的心態(tài)。為此，我參加了一次關于學會感恩的培訓課程，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。
段落二：感恩的定義和背景（闡述感恩的概念及其起源）。
感恩是一種對他人或自然界所給予的善良之舉的感激之情。它起源于人類的社會關系和彼此之間的互惠互利。然而，如今的社會越來越忙碌，人們日益煩躁和無暇顧及他人。因此，學會感恩已成為我們當代社會中一個迫切需要培養(yǎng)的品質。
段落三：感恩的意義和作用（探討感恩在人際關系、心理健康和生活品質上的重要作用）。
感恩的意義不僅在于維護良好的人際關系，還可以提升心理健康和提高生活品質。當我們懂得感恩的時候，我們就能夠更好地與他人建立關系，培養(yǎng)友誼和合作精神。同時，感恩也可以幫助我們減輕焦慮和壓力，增加幸福感和滿足感。而且，通過學會感恩，我們會更加懂得珍惜現有的資源和機會，更好地把握生活中的每個美好瞬間。
段落四：感恩培訓的收獲（分享在培訓課程中所獲得的收獲和快樂）。
在感恩培訓課程中，我學到了許多關鍵的技巧和方法，幫助我更好地表達感激之情。首先，我學會了積極的表達感謝之意，不僅限于口頭表達，而且要通過行動來體現。無論是給予一個真誠的微笑，還是回饋他人的善意，都能讓對方感受到我們的感激。其次，我學會了傾聽和給予他人支持和鼓勵。通過傾聽他人的故事和分享他們的喜怒哀樂，我們能夠更好地理解和體驗他人的心情，從而提供幫助和支持。
段落五：感恩的未來（展望未來，感恩對個人和社會的潛在影響）。
學會感恩是一個持續(xù)的過程，它不僅對個人有益，也對整個社會有著潛在的深遠影響。改變整個社會的感恩氛圍需要我們每個人的努力，從小事做起，與他人分享我們的喜悅和感激，鼓勵他們也學會感恩。只有通過不斷地實踐和推廣，我們才能成為一個更和諧和感恩的社會。
總結：
通過參加感恩培訓課程，我認識到感恩不僅僅是一種美德，而是一種讓我們快樂和滿足的心態(tài)。感恩給予我們更關注他人，更寬容和正面的觀念，使我們能夠更好地建立良好的人際關系，提高心理健康和生活品質。學會感恩，對個人和社會都具有積極的影響。因此，讓我們從現在開始，好好學習并實踐感恩的藝術，與身邊的人分享我們的感激和喜悅，共同創(chuàng)造一個更加和諧和美好的社會。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十五
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動很大，下面就《教孩子學會感恩》淺談幾點心得。
在當今社會，不少學生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會責任感，學習動力不足。為了學生的發(fā)展，我們要注重對學生的感恩教育。
一、引導學生懂得感恩。
利用國旗下講話、主題班團會等活動，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學生感恩父母。
“誰言寸草心，報得三春暉”;“滴水之恩，當涌泉相報”，要讓學生明白必須回報父母的養(yǎng)育之恩。要經常給學生講一講動物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑麄儭八闼阌H情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動落到實處，讓學生在實踐中學會感恩。
用十大感動中國人物的事跡，來深深打動學生心靈;以“學雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學雷鋒”活動月，成立“學雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護志愿者”組織，定期開展做好事、愛護校園花草樹木、維護環(huán)境衛(wèi)生活動。
利用我國歷史上和當今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學生學習環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學生從小就知道“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，應知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
學會感恩尊師重教的心得體會篇十六
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個人，要學會珍惜，學會感恩。海倫·凱勒是一個生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運屈服，她一生寫了十四部著作，被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的'快樂。
不要以為一切都是理所當然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報它吧，用我門的汗水結出最美的果實!