人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇一
下午好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了08屆畢業(yè)生典禮。我謹代表育才歐美外語學校向蒞臨08屆畢業(yè)典禮的各位領導、各位來賓至以熱烈的歡迎和衷心的感謝!向08屆全體老師至以誠摯的謝意!向即將離別母校的08屆全體同學表示熱烈的祝賀!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。還記得激昂賽場上的頑強拼搏，盡顯英姿颯爽;還記得楊柳婆娑下的開卷吟誦，靜享細雨和風;還記得砥礪前行的學子宣言，響徹育才歐美一方晴空的錚錚誓言;還記得震撼心靈的課間操上，整齊劃一邁向輝煌人生的鏗鏘腳步;還記得悠悠彩虹谷里，我們酣暢淋漓，飽覽紅色沂蒙;還記得溫馨的公寓里，我們促膝談心，濃濃的師生情;還記得凈潔的餐廳里，管理規(guī)范，美味佳肴音樂聲聲;還記得連廊上那激人奮進的標語，天行健，君子以自強不息;還記得三年來，我們形影相隨，風雨兼程??
今天，又有近一千余名學生畢業(yè)了，三年的靜心苦讀，今天品嘗果實的芳香;三年的奮發(fā)進取，今天迎來時間的檢驗;三年的攜手并進，今天分享成功的喜悅。我想我此刻的心情和在座的同學們一樣，縱然有著歡聚一堂的興奮和喜悅，也有著掩飾不住的留戀和傷感。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環(huán)境，到那里后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。骸绊橈L順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛?！碧热粲龅嚼Ь?，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們育才歐美的人!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。
“走進育才歐美就是育才歐美的主人，走出育才歐美代表育才歐美形象”，“今天我以育才歐美為榮，明天育才歐美以我為榮”，同學們，學校期盼著你們在新的學習、求知道路上取得好成績!你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，遠航的風帆。我真的很羨慕你們!你們青春年少，才華橫溢，志存高遠，胸懷祖國!
祝愿畢業(yè)班的每一位同學健康成長，個個成才，大展鴻圖，馳騁人生!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇二
今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢?
首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。
其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼吁請大家為了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。
其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀，全球的大學都有如處身于十字路口，因為在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數(shù)目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。
正當在某些國家，大學被譽為推動科技與經(jīng)濟建設的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育，所為何事?
紐曼樞機曾經(jīng)這樣說：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認為就是為了培養(yǎng)良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復雜的而摒棄無關的。”
認清大學的價值和本質。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
我們也要弄清楚大學的本質：它并非純粹是一座知識寶庫，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動者。大學絕非一所職業(yè)訓練學校，更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動生產(chǎn)總值的引擎。
認識并帶領你的時代。
今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領你的時代”。
你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟著這個時代跑。這一種追隨時代，跟著時代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，干出理想所需要的事業(yè)，來領導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業(yè)。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。個人利益凌駕于群體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。同學畢業(yè)后更需終身學習，有慎思明辨的能力。
這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
知道滿足，懂得感恩，貢獻更多。
面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發(fā)現(xiàn)，奉獻愈多，就愈富足。
“不要問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機會，獻上更多關懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創(chuàng)造未來。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。
各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇三
親愛的20xx屆畢業(yè)生，
你們好!
桃李滿門的老師們，
你們好!
在這鳳凰花開的日子，我們相聚美術帝國，
共同見證一個令人難忘的時刻。
我校20xx屆2300余名畢業(yè)生圓滿完成了學業(yè)，
即將走出校園，推開社會的大門。
在此，我代表河北美術學院全體師生員工向20xx屆畢業(yè)生以及你們的家長表示最熱烈的祝賀。
同學們，在這收獲的季節(jié)，
在你們求學的道路上，
一定留下了或深或淺的成長印跡，
回望過去總有那么一些人陪伴你們走過，
低頭想想，此刻正為你們驕傲的父母一直為你的成長無言付出，無論你們成功還是失敗，他們永遠是你背后的支持者。
我提議把最熱烈的掌聲獻給你們的父母，
獻給你們的家人。
抬頭看一看坐在前排的老師們，
他們是你們的良師益友，是他們引領你走進學問的殿堂，
是他們把你們培養(yǎng)成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流;
讓我們把最響亮的掌聲獻給我們敬愛的老師們;
同學們，請你們在左右看一看，身邊的同學朋友，
是他們陪伴你走過了大學生活，他們陪你一起學習、一起游戲、他們歡樂著你的歡樂，幸福著你的幸福。
我再次提議把最難忘的掌聲獻給身邊最親密的同學。
收獲的季節(jié)也是惜別的日子。
今天吹響了畢業(yè)的集結號，
明天你們將背上行囊各自天涯。
在臨別之時，作為校長，我向你們表達感謝，
感謝你們見證學校的成長，
關心學校建設，
為學校發(fā)展提出寶貴意見和建議;
感謝你們勇于實踐鍛煉，不吝付出與擔當，
積極參加社會志愿活動，
你們的努力為河美注入了活力，
你們的成長，就是河美的校史，
你們的成就，給予河美創(chuàng)建特色鮮明的
國內一流美術大學無限動力，謝謝你們!
我相信，同學們在河美的幾年是幸福的，
盡管你們也曾抱怨：“冬天的熱水、夏天的空調、
網(wǎng)絡的速度、食堂的飯菜、停電的宿舍，
你們曾在貼吧或微博上表示過你們的不滿，
甚至是牢騷和抱怨。
對我們工作中的缺憾和不足，作為校長，我向大家保證，
咱們學校有一個團結和諧、開拓創(chuàng)新的領導班子，
有一支整體素質較高、戰(zhàn)斗力較強的教職工隊伍，
在今后的發(fā)展中一定會有
新變化、新面貌、新氣象。
在離開河美的時候，
希望同學們把所有不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉，
把幸福的微笑和美好的回憶帶走。
記得拖著行李第一次踏入河北美術學院的校門，
成為河美的一份子。
從此，文武廟前，水榭長廊邊、臥龍湖畔、
望春亭、墨香樓前留下了你們成長的足跡。
光陰荏苒，今天你們要啟航遠程，
此時此刻，充盈在我心間的是兒行千里母牽掛。
作為的河美大家長,不知你們的羽翼是否已經(jīng)豐滿，
能否適應社會的風浪;
不知河美的培養(yǎng)能否幫助你們開拓適合自己的事業(yè);
不知習慣了老師的寬容與呵護的你們
能否習慣上司的功利與苛刻;
我放不下在學校充滿激情的你，
是否知道離開學校，一定要腳踏實地，
我放不下……我放不下的還有很多，
但我們堅信，你們會用“自信自立，敢為人先”
的河美校訓精神詮釋更加完美的杜拉拉升職記。
我們知道同樣放不下的還有你們，
我親愛的孩子們，這里鐫刻著你們最美好的青春記憶。
你們一定記得十周年校慶的晚會盛宴、
學位評估成功后歡呼雀躍的場景、
東方文化產(chǎn)業(yè)開園的盛況，
校運動會、教師節(jié)晚會、校園文化活動中風雨砥礪、
青春激昂的畫面。
你們一定記得為完成作業(yè)時的迷茫、戀愛牽手的浪漫;
也一定記得被課程多、作業(yè)多、活動多冠名“許三多”的你;
因為太多太多的記憶，你們留下了不一般的畢業(yè)照。
充滿文化氣息的漢服、美麗的室友姐妹照、
帥氣的禮服照、各種搞怪、別樣的畢業(yè)照。
我知道，那是同學們舍不得自己的青春歲月，
放不下山水環(huán)繞，綠草如茵，鳥語花香，
自然和人文和諧統(tǒng)一、富有魔法魅力的河美校園。
“一段河美路，一生河美情”。
當然，多年以后，你們來，或者不來;
母校就在這里，不舍不棄;
見，或者不見;
我們的心擁在一起，不分不離。
盡管有如此多的放不下，我們還是要放手讓你們離去。
因為河北美術學院只是同學們起錨的港口，
你們將揚帆遠航，駛向更加廣闊的海洋。
即將進入的社會遠不如你想象的那樣一帆風順，
你所憧憬的未來沒有你想象的那么美好;
無論如何你們都要堅定信念，定準航向，
左手握著理想，右手握著堅強，
也許路上艱難險阻，但雙手始終握緊，始終不放棄。
要在“神馬都是浮云”的年代，
保留孜孜以求的志向;
要多一點耐心，不妨讓子彈再飛一會。
同學們，
在即將遠航之際，
愿你們懷著感恩的心，
滿載對未來的創(chuàng)想和憧憬，
駕馭著河北美術學院富有神奇魔法的掃把在今后的學習生活中一帆風順，早日成為這偉大時代廣闊舞臺上的棟梁之才。
多年以后，如果你處江湖之遠，心懷天下是你的境界;
如果你指商海之闊，為社會創(chuàng)造財富是你的價值;
如果你安象牙之優(yōu)，著道德文章是你的意義。
今天你們是河美的學生，明天你們就是河美的校友。
母校強，則校友興，
河北美術學院將進一步把握機遇、銳意進取，
深化教育教學改革，
走以質量為核心的內涵式發(fā)展道路，
以“請大師、蓋大樓、筑大愛”的辦學思路，
培養(yǎng)更多符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的高素質應用型專業(yè)美術人才，創(chuàng)建國際一流的美術帝國。
親愛的同學們。
我迫不及待的相知道你們未來的發(fā)展，
請你們一定要經(jīng)?；貋?，告訴我你們過的怎么樣。
因為，你們是我們的牽掛we are 伐木累,
我將在聞名中外的美術帝國等你們歸來。
i love you。
謝謝!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇四
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
大家上午好!
今天，是一個讓人終生難忘的日子，我們在這里隆重舉行20__年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，慶祝同學們圓滿完成學業(yè)，開始新的征程。在此，我代表陳琪書記,代表校學位評定委員會，代表全體教職醫(yī)護員工，向全校3314名畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!
首先，在分享你們的光榮與喜悅的同時，希望你們和我一起，對陪伴你們從進校到畢業(yè)這一路的所有人表示感謝!
感謝為你們傳道授業(yè)的老師，你們聽的每一節(jié)課都由他們精心準備，你們問的每一個問題都是他們耐心作答，你們取得的每一分成績，他們都打心底為你們驕傲;
感謝為你們默默付出的后勤安保員工，是他們?yōu)槟銈儽Ｐl(wèi)校園的平安，保持環(huán)境的整潔，保證你們每個飯點都能吃上熱乎乎的飯菜，讓你們心無旁騖去學習，去奮斗;
感謝為你們辛苦操勞的家長，你們今天畢業(yè)、成人、成材，相信他們比你們更加欣慰，更加自豪。一會兒畢業(yè)典禮結束了，不要忘記和爸媽合個影，為今天這個獨一無二的日子留下紀念;
感謝心系母校的校友，在你們見習和實習的過程中，有許多校友主動向你們提供關心和幫助，為你們的成長保駕護航。
值此畢業(yè)之際，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝!
相信在座的各位同學都會刷朋友圈，不知道你們是否看到過前幾天的一篇漫畫推送，題為“在南醫(yī)，我的不二記憶”。推送一經(jīng)發(fā)出就被同學們迅速刷屏，因為其中所提到的種種瑣事，都是你們曾經(jīng)歷過，習慣過，而現(xiàn)在要告別的點點滴滴。我很高興在南醫(yī)的歲月能夠成為你們的“不二記憶”，也想告訴你們，你們所有人也都是母校的“不二記憶”。
清水廣場的集體晨讀、圖書館的席地而坐、先知樓的實驗探索、考試月的懸梁刺股，從當初帶著憧憬走進南醫(yī)，到現(xiàn)在帶著自信步入社會，母校記得你們?yōu)橹冻龅拿恳坏魏顾恳稽c進步。新生三好杯、科技文化藝術節(jié)、校園讀書月、新年音樂會，母校記得你們在賽場上的奮勇拼搏，和舞臺上的青春活力。
你們中有的勇于創(chuàng)新，在科研道路上邁出堅實步伐;有的自立自強，用積極樂觀的態(tài)度笑面人生;還有的熱心公益、無私奉獻，身體力行回報社會，最美醫(yī)生、最美護士已成為南醫(yī)的一張名片。在座的畢業(yè)生中，有817位同學光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，有164人獲得省級以上榮譽，有368人獲得優(yōu)秀畢業(yè)生，近400位同學考取或被推薦為免試研究生……所有的這一切，母校都銘刻在心。所以在這里也要謝謝你們;作為南醫(yī)學子，你們的表現(xiàn)讓我們無比驕傲與感動，能夠成為你們成長道路上堅實的后盾，我們也非常自豪。
一路走來，南醫(yī)見證了你們的成長與成材，你們也見證了南醫(yī)的壯大與發(fā)展。去年9月，南醫(yī)成為首批教育部、國家衛(wèi)生計生委與省政府共建醫(yī)學院校，進入了“國家隊”行列;同時，南醫(yī)確定了建設“國際知名、特色鮮明的高水平研究型醫(yī)科大學”的發(fā)展定位，朝著“一流大學、一流學科”的目標邁進;我們在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、社會服務、綜合排名等方面均取得了明顯進展。這些成績的取得，歸功于所有有理想、有擔當、有激情、有追求的南醫(yī)人;在他們身上，我們看到的是不畏艱險的勇氣，勇攀高峰的堅定，和一往無前的決心;當然，還有精益求精的執(zhí)著。
這也是我今天想送給你們的臨別寄語：一念執(zhí)著，一生堅守，砥礪前行，永不言棄。
做一個執(zhí)著的傳承者，堅守自身的使命。
在南醫(yī)度過的歲月，想必已經(jīng)把“博學至精、明德至善”這八個字刻在了你們心中;在南醫(yī)經(jīng)歷的一切，也必將給你們的人生留下永不磨滅的“南醫(yī)印記”。今天，你們已經(jīng)穿上了學位服，不知你們是否還記得當初為什么要選擇這里?是因為記性好、愛背書、抗壓能力強，還是因為救死扶傷的愿望，或造福人類的理想?當然，無論你們是以什么樣的緣由聚集在天元湖畔，你們都已經(jīng)與母校結下了不解之緣，都已經(jīng)成為了母校精神與文化的載體，無論你們走到哪里，走得多遠，一生都會是南醫(yī)人。傳遞南醫(yī)精神、承載發(fā)展使命是每一位南醫(yī)人的執(zhí)著追求，今天我把這把火炬交到你們的手上，愿你們繼續(xù)接力奔跑，不忘初心。
做一個執(zhí)著的踐行者，堅守肩上的擔當。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”;用通俗的話說就是信念加實踐，緊密相連，缺一不可。作為一名醫(yī)學生，相信你們很清楚自身的責任之所在;在此基礎上，更要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。這是習對于如何做一個好老師所提出的四個標準，然而也同樣適用于你們。面對著“健康中國”的發(fā)展要求，社會和人民需要你們的專業(yè)素養(yǎng)、需要你們的人文關懷，需要你們用行動展現(xiàn)醫(yī)者的擔當，用汗水灌溉民族的發(fā)展。相信在你們之中，會出現(xiàn)更多最美醫(yī)生、最美護士;在你們之中，我期待看到更多更美的南醫(yī)人。
做一個執(zhí)著的追夢者，堅守崇高的理想。
“中國夢”賦予了我們所有人共同的時代使命。的確，夢想的力量不可小覷，和你們一起，南醫(yī)也在執(zhí)著的追夢過程中實現(xiàn)著跨越式的發(fā)展。我們比歷史上任何時候都更接近“中國夢”和“南醫(yī)夢”的目標，我們也有理由相信，接下去的每一步每一個腳印，都會引領我們走得更近，看得更遠。愿你們每個人都能執(zhí)著于自己的理想，成就屬于自己的偉大;愿你們都能和母校一起努力，追求夢想，因為你們就是南醫(yī)的明天，你們就是南醫(yī)的希望。
同學們，請牢記“健康所系，性命相托”這個你們曾用心許下的諾言，也希望你們能秉承執(zhí)著的信念，用一生去堅守，用一世去踐行。今天我們固然是在為你們送別，但更多的是祝福你們揚帆起航，踏上新的征程。你們也許會想念解剖課，想念博學樓，想念櫻花坡，想念“活力平方”，想念一起刷夜一起點外賣的室友;但你們會在即將到來的所有未知和挑戰(zhàn)中，體驗更廣闊的世界，感受更精彩的人生。一念執(zhí)著，一生堅守，希望你們都在南醫(yī)遇見了終身難忘的友誼，學到了終身受用的知識，確定了終身奉獻的事業(yè)。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇五
同學們：
今天對你們來說，是個特殊的日子，今天是你們的畢業(yè)禮和成人禮。今天對復興來說，可能也是要載入校史的日子，你們可能是唯一一屆要在過渡期的簡陋校園里完成這樣的畢業(yè)禮和成人禮的學生。
首先，作為復興的校長，我要感謝各位同學與我們的母校一起風雨同程、篳路藍縷，復興的校史上會銘記大家的理解、包容與擔當。
天將降大任與斯人之前要經(jīng)歷的事情，你們在這一年里、在這簡陋的校園里都經(jīng)歷了。俗話說，再多今后各自光鮮的歲月，也比不上曾經(jīng)一起艱苦的日子，我相信這一年會是我們終身難忘的記憶。這是復興給你們的烙印，也是你們對復興的貢獻。
在這樣特殊的日子，除了上面感謝的話，總要代表老師和家長，把有些教導的話對大家說一說。講什么呢?成人了?成什么樣的人?去大學了，學成什么樣?
我的希望是，大家能夠學成一個有“真知灼見”的人。
“真知灼見”的涵義，不用查字典，大家都清楚。今天我要說的是這樣的“真知灼見”——
“真”，是求真
求真是我們復興的校訓?！白稣嫒恕?、“求真知”是我們復興高中的性格和復興人的品格。
大家都知道，前段時間，魏則西事件所引發(fā)的人們對百度競價排名、莆田系行醫(yī)的批評成為輿論熱點，這個事件所折射的是誠信缺失成為中國社會現(xiàn)象中最令人頭痛的、最頑固難治的病癥，以至于學術剽竊、假貨泛濫、假文憑盛行、謠言惑眾、公信力低下、詐騙案頻發(fā)等等。
從道德教育層面上講，病癥根子在“教人求真”乏力。
作為復興的校長，我真誠的希望，即使我們復興的孩子將來創(chuàng)辦一個百度一樣的強大的企業(yè)，你也要有“求真”的價值堅守。百度的老總李彥宏直言：稱如果失去了用戶的支持,失去了對價值觀的堅守，百度離破產(chǎn)就真的只有30天。
我也希望因為你們的努力奮斗和弘揚踐行，在未來的社會中，能出現(xiàn)因“求真務實”而出名的“復興系”，蕩滌那些假丑惡的“莆田系”。
總之，我希望大家誠實守信，做勇于追求真理、堅持真理、服從真理和宣傳真理的“真人”。
“知”，是知識
十八歲了，進入大學了?？渴裁闯扇?靠發(fā)育成熟的身材還是唇角的淡黑的胡須?我要說，成人靠的是知識，是知識讓我們成熟。我希望大家努力成為有知識的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，知識不但能給人帶來黃金屋，顏如玉，也能給人帶來生命中最重要的東西，那就是“素質”和“氣質”。
走上社會，若留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，一個有素質的人，面目表情總是清爽的，從臉上能看到思想，這也是人們說的氣質。有知識的人未必都有氣質，但是，沒有知識的人斷然不會有什么氣質的。
世上有人喜歡儲蓄金錢，也有人喜歡儲蓄知識。財富固然重要，但是，知識尤顯珍貴，知識不但令你生活充實，而且還是最富經(jīng)濟價值且又最安全的儲存。因為它即不怕竊盜，又不能讓你有“書到用時方恨少”的尷尬。
有的人夸夸其談，但是說的都是廢話，有的人沉默寡言，但是一言就可驚眾。全新，與眾不同的觀點往往是真理，當然，一語驚人來自濃厚的知識積累，不是隨口的胡說八道。
同學們，今天是一個拼顏值的時代，顏值是什么?我以為“腹有詩書氣自華”，惟有知識能夠使我們風度高雅，氣宇軒昂，有知識的人不僅是顏值擔當，更會是實力擔當。希望我們的復興學子在成人后都成為有這樣的顏值、實力雙擔當?shù)娜恕?BR> “灼”，是聚焦
灼，是個會意字。從火從勺，茁聲?！吧住币鉃椤皩Ｗ⒂谝稽c”?！盎稹迸c“勺”聯(lián)合起來表示“火頭持續(xù)燙燒物體上的一個點”。
為什么跟大家講“灼”?因為我們已經(jīng)離開了基礎教育階段，即將進入大學。我們也離開了孩童的時代，成為青年。我們要收攏、聚焦了。收攏自己的興趣、愛好，聚焦自己的精力和投入，要成為一個專業(yè)的人。
最近有一本暢銷的書，是加拿大作家麥爾坎·葛拉威爾寫的《異數(shù)》。書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱為“一萬小時定律”。
一萬小時是什么概念?那大約是每天練習三小時，風雨無阻，連續(xù)十年。
葛拉威爾引述大量研究數(shù)據(jù)表明，世界上不論任何行業(yè)，當你具備基本技能后，最終能否出類拔萃，成為專家、權威、大師，只有一個因素最重要，那就是練習、練習、再練習，最低限度是一萬小時。
隨著暢銷書《異類》的流行，“練習一萬小時成天才”這個口號現(xiàn)在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科學家通過大量的調查研究已經(jīng)達成共識，那就是所有頂級高手都是練出來的。
希望大家在成人之際和進入大學的專業(yè)學習前，好好思考一下如何選擇自己去“灼”的那一點。只有聚焦了，只有持續(xù)不斷的努力，我們才能夠有“灼灼其華”、鮮艷明亮的青春和人生。
“見”，是“洞見”
十八歲的成人和進入大學，意味著我們開啟獨立的、屬于自己的人生。
成熟的標志和大學的精神都強調一個人有“獨立之人格、自由之思想”。這是一種什么樣的狀態(tài)呢?僅僅是能質疑和會表達么?
我的理解是，我們說一個人思想自由，是說他基于自己獨特的生命體驗和思維方式，能夠提出許多新的有益的見解，與前人的見解相對照而能給人新的啟發(fā)，不是說他不顧前人的經(jīng)驗胡想一套，妄自尊大。
我們說一個人思想深刻，是說他具備透過表象發(fā)現(xiàn)問題關節(jié)點或實質的洞察力，不是提出一些與實事不符的片面、古怪的觀點。
我們說一個人思想開放，是說他能不斷學習，原原本本地領納別人的觀點、立場，而能同情地體會前提的生命體驗，不加入自己的曲解，有疑處闕疑就暫時擱置，待有足夠的知識儲備時再從一更高的觀點溝通人我，使各自思想的不足得以彌補、優(yōu)點并行不悖;不是說不加鑒別地一味吸收、實則未領納其本懷，吸收得多了不同觀點錯雜無序，就在心里打架，然后再用攪糨糊的方式強行調和。
有同學要問，那么，如何才能成為這樣的人呢?還是“見”，要去“見”，去閱歷，要在閱歷中經(jīng)歷深刻而廣泛的生命體驗。生命體驗是自由之思想和獨立之人格產(chǎn)生的源頭。希望大家在青春年少之際，大膽去擁抱、去經(jīng)歷、去體驗、去洞見這個世界吧。
最后，我想用一首詩《流年》所詠嘆的句子來結尾。
“年華，溫柔了歲月，驚艷了時光;花開，芬芳了流年，美麗了相遇”。
感謝復興，讓我們在最美好的季節(jié)遇到最好的你們。今日我們弦歌一堂，明日我們天各一方，與復興，見與不見，都是牽念，都是溫暖。因為，我們復興人始終有一段共同的“求真、自主、寬容”的四季風景，因為我們復興人心中始終有愛。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇六
首先，祝賀同學們完成了全部中學學業(yè)，成為北京四中新一屆的畢業(yè)生，同時成為北京四中最年輕的校友。
幾天前的高考是你們人生中一次重大的考驗。雖然今天還不知道結果，但我相信你們會取得優(yōu)異成績。當然，我知道，不論成績如何，你們本人還有你們的家長都不會滿意，你們心中有更高的目標，你們的努力永無止境。但我想對你們說，即使你們的成績真的不理想，也沒有什么，就如同剛才盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個普通側面而已?！昂凶郁~姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。我剛才想，假如她在高三時成績沒有突飛猛進的提升，假如她高考沒有那么幸運地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個麻省理工的博士去創(chuàng)業(yè)，假如她沒有聽斯隆商學院的能源創(chuàng)業(yè)課……我相信，她今天依然會成為盒子魚姐姐。因為盒子魚姐姐這個名字是她對人生目標的一種表達。決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什么樣的大學，而是她的人生目標。
對于一個行進在旅途上目標堅定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠方的終點。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風景。道路越是崎嶇漫長，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內心的充實和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時實在沒有什么值得回憶的東西。也許這里所說的就是生命的意義。
作為過來人，在這樣的場合總要和你們談談未來人生。雖然這不免有些流于俗套，但也有一點兒必要性。今天的活動主題是“始終”，意思是說，中學時代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏征說過，善始者實繁，克終者蓋寡。我想當代尤其是這樣。今天，我們生活在一個多樣化的時代、多樣化的世界里，每個人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機會。機會的多樣性和豐富性是社會進步的標志。正因為機會如此多樣而豐富，才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。今天是你們十二年學校生活的結束。你們的父母很早就對你們進行投資，開發(fā)你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓練，藝術方面的，體育方面的，還有各種知識方面的。你們之中一定有人曾經(jīng)輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?
人們常常將人生比作馬拉松。其實人生馬拉松和體育馬拉松有著本質不同。首先，人生馬拉松不是一場比誰跑的快的比賽，勝利的標志不是你第幾個抵達終點，而是你是否抵達終點，抵達終點者不分先后，都是勝者。正因為這樣，起跑位置對每個人來講并不重要。其次，人生馬拉松不是一場相同方向和相同路線的長跑。每個人都有自己的目標，都有自己的路線，所以每個人都有自己的行進方向和方式。停下來充實一下內心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。歸根到底，人生是漫長的過程，不是短暫的競技，一時的快慢先后對人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭比一時的輸贏。每個人都是獨特的，人與人之間無法比較。活得充實而富有意義，這才是我們的人生目標。
上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個密不可分的概念，但又并非具有百分之百的相關性。成功的要訣是什么?今天，我越來越堅信，在諸多的影響成功的因素當中，智力不是首要的。我的回答可能會令人感到意外。我認為，成功的要訣不是要看一個人有多聰明，而是要看一個人有多傻。就如剛才盒子魚姐姐那樣——一種傻里傻氣的執(zhí)著與堅持，一種不顧世俗名利的執(zhí)著與堅持，一種堅定不移始終如一外人無法理解的執(zhí)著與堅持。我見到過一些所謂的成功人士，有學術領域的，有商業(yè)領域的，有創(chuàng)業(yè)者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣：不論你做什么，哪怕是一件極其簡單的事，都要把它當作事業(yè)，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，自始至終不動搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨一無二，做到世上無與倫比，這就是成功。簡單地說，成功的要訣就是堅持，就是始終堅持。在我看來，只有傻人才會這樣做，只有傻人才天生懂得這個要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。
下一個問題就是，這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什么呢?我的回答同樣也會令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財富名利。同學們，我相信你們的未來會溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實。獲得精神充實的方式就是不斷學習，不斷做出對社會和他人有意義的創(chuàng)造。其實，獲得幸福的要訣很簡單。當盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經(jīng)改變了中國上萬所學校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢?讓你在每一天都有所創(chuàng)造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會交換關愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中一條建議就是，“養(yǎng)成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在?”我之所有向同學們提出這樣的建議，是因為我明白了并且希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關，他可以是一個平凡的、普通的人。
同學們!今天是你們在四中學習的最后一天。在與你們分別的時刻，我想引用古印度詩人迦梨陀娑在《沙恭達羅》中的一句詩，作為對你們說的最后的話：不論你走的多么遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多么長，也永遠連著樹的根。
同學們，母校四中永遠是你們的精神家園。
同學們，祝愿你們進步、健康、幸福!
四中校友朱琳在高中畢業(yè)典禮上的講話
我今天站在這里，心里是不免忐忑的。我畢竟不是一個傳統(tǒng)意義上才智超群的人。好在分數(shù)之于我，只是人生的六十四面體中，簡單的一個側面而已。而我一直也在猶豫，該和你們分享些什么才會最有價值。我不想過多地去為你們勾勒本就屬于你們自己的未來與夢，只因為你們的明天都應走出自己最為獨特的色彩。我只想為你講述生活中最真實的畫面，哪怕真實并非都是一帆風順。
在一些人眼里，我是個心大的姑娘。“心大”二字意味著一種傻里傻氣中透著點兒沒心沒肺的阿甘式的樂觀，即使不被人理解，也要為一些看似不靠譜的理想堅守住一份執(zhí)著與敢想敢干。心大一點，才不會在有風有浪、起起伏伏的生命路途中輕易倒下。
校園里有種說法：“沒有不及格過的人生是殘缺的”。那么我很慶幸，自己的人生也算完整。面對高二下期末考的兩門掛科和年級倒數(shù)的排名，我曾笑著給自己打氣。掛科的科目我要求自己每天問老師一百個問題，還經(jīng)常安慰老師說：“不要緊：過程可以曲折，結局一定完美。”那個時候，出國還不曾成為高三畢業(yè)的一個選項。所以一年后，如約，我去了北大。
人生就好比晉級打怪，之前獲得的道具、勛章、技能并不保證下一回合里我們能繼續(xù)成功突圍。不斷升級的挑戰(zhàn)來襲，我們只有在面對的同時，拿出再多一點的勇氣、樂觀和努力。
08年，還在哈佛讀書的我開始和兩位麻省理工的博士共同創(chuàng)業(yè)，希望研究出雙層碳納米管超級電容來為能源領域帶來革命性的創(chuàng)新。然而斯隆商學院的第一節(jié)能源創(chuàng)業(yè)課上，教授指著教室里最后一排的我(班里唯一的亞裔)，對身邊創(chuàng)業(yè)團隊里的白人小伙伴兒，肆意評論：“a chinese in your team? you're kidding me! asians are useless in helping you guys win in the us market! if i were you, i would fire her right now.”大意就是：中國人在美國商界可謂一無是處。毫不掩飾地說，那一刻我有種拍案而起的沖動?？晌覜]有，因為我清楚地知道，謾罵決不是真正的戰(zhàn)斗。我只應了三個字：“we shall see!”咱們走著瞧。
之后當然是躲不了的各種咬著牙地往下走：沒日沒夜刷實驗，一天只睡兩小時，對著技術導師及實驗室同僚的嘲笑開始免疫，開始理解阿甘的人生只是自己跑給自己看的道理，熬過口袋里只剩二百美金的窘迫，連吃一個月最便宜的熱狗，三個月繳不起醫(yī)療保險只能告訴自己不要生病，同時打四份工來以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，在美國經(jīng)濟的最低谷里到處化緣融資無數(shù)次失敗，更不知道自己未來的簽證該怎么辦。再后來，在凌晨三點四十分的某天，生長雙層碳納米管的技術配方奏效了。雖然技術成功了，但面對融資困難，團隊人心將散。我安慰大家說“天無絕人之路”，我說“我要去找美國政府”。
是的，這是一個極為瘋狂的想法;但是“心大”的我居然就去這么做了。中間略去幾經(jīng)的曲折和貴人相助，三個月后，奧巴馬親自簽署了為我們無償資助526.4萬美金的撥款令，這大概是創(chuàng)業(yè)圈里最大規(guī)模的天使輪了。
畢業(yè)前的最后一課，依然是之前的那位教授，依舊用手指向同一個方向里的我說：“you have proved that all the other guys sitting in this room are simply morons, including me. i with draw my previous comment on asians for good. you guys are awesome!”據(jù)說他這么多年還在教創(chuàng)業(yè)，卻再也沒有瞧不起中國學生。
圣賢說：“人類最大的苦難來自于對未來的恐懼和不確定?！痹谒^的成長里，我們逐漸消磨的首先是勇氣，然后慢慢開始患得患失、膽小焦慮，學會世故，學會偽裝，學會視而不見。相比這樣的成熟，請你們更要珍惜、更要去愛今天自己身上的那些不成熟，把“心”放得再“大”一點，照自己的想法放手去做，把所有的無法無天、有情有義、敢想敢為當作自己最大的武器。人生就像創(chuàng)業(yè)。無論做什么，都不要害怕別人的懷疑、眼光甚至嘲笑。無論誰都一樣，都是經(jīng)歷過無數(shù)次被嘲笑過，才走到了今天、走到這里。
雖然今天的你就要離開，但四中留給你的，不應只是回憶，更會是一生的承載。這句話可能只有到十幾年后，你才能真正體會。前兩年家母抱恙，我回國重新啟航。在選擇行業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)還有一句承諾尚未兌現(xiàn)：我說我有一天會回到學校從事英語教學，作為我對高三時不辭辛苦每日為我解答一百個英語問題的老師的回報。雖然我最終沒有把自己的簡歷投給我們的方芳老師，但我和我的大學好友帶著我們共同研發(fā)的“盒子魚英語app”慢慢走進并改變著全國一萬余所中學的日常課堂。于是我也才有了今天的緣分，站在這里和你們分享我的故事。
也許十幾年后的你，還會想起那些玉蘭樹下訴說秘密、籃球場觀戰(zhàn)的日子;就像十幾年后的我，還會想起當年杜蘋老師在我的周記本上留下的那一行娟秀的文字：
“如果愛，就要有必要的等待; 愛因此，而有份量?！?BR> 這句話，一直住在我的心里。它讓我在最彷徨無助的日子里，都不曾放棄過希望。我愿四中留給你的，也會有這樣一句話，這樣一些人，可以一直支撐著你往下走，支撐起你的夢想，無論順途或是逆境。打開沉睡在你盒子里的美夢吧，不用遲疑、不要害怕。永遠都是四中人的你，這一路上，不會孤單。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇七
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里，舉行簡短而意義重大的汝州市第一高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮，之所以簡短，是因為同學們就要奔赴高考考場，“人生能有幾回搏”，同學們正鼓足勁頭，準備搏擊考場，接受祖國的挑選;之所以意義重大，是因為他標志著同學們已經(jīng)完成高中學業(yè)，可以展翅高飛，搏擊長空了。請允許我代表高三年級全體任課教師向圓滿完成學業(yè)的1065名同學表示誠摯的祝賀!向在大后方辛勤做好后勤工作的所有家長表示衷心的感謝!
同學們，高中生活就像一本厚厚的書。三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆?，我們風雨同舟，榮辱與共，多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我們的腦海里。
三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們沒有放棄追求，沒有忘記臨出門時爸爸媽媽期盼的眼神，沒有忘記自己肩負的重大責任和使命!
三年來，你們在汝州市第一高級中學中學這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們創(chuàng)造輝煌的精神會成為一道亮麗的風景定格在汝州市第一高級中學的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
學校不會忘記，你們xx年入學后的第一年是我校積極創(chuàng)建省級示范性高中并獲得巨大成功的一年，后兩年是我校認真落實辦人民滿意的省級示范性高中最初兩年，紀律安全月中有我們這一屆同學積極參與的身影，你們在學校被評為平頂山市文明單位創(chuàng)建中做出了努力、做出了貢獻。你們中的一批同學在各級各類競賽中為自己、為家庭、為學校爭得了榮譽。
同學們不會忘記，同窗3年，我們的同學建立起的寶貴的同學情，一千多天的同窗學習，一千多天的同吃、同住的共同生活，一千多天的校園漫步交流，一千多天的運動場競技，你們互相學習、互相幫助，給人生留下了美好的回憶。同學們不會忘記，在3 年的汝州市一高學習生活中，我們師生建立起了深厚的師生情，多少次令人難忘的思想交流、多少次啟迪智慧的循循善誘，多少次無私關愛的噓寒問曖，你們的老師們?yōu)榇蠹业倪M步和成長奉獻了青春和生命。老師們的工作也是有回報的，當你們取得進步和成功時老師與一道品嘗成功后的喜悅，這個時候老師們忘記了家人、拋開了家務，學生的進步就是我們人生價值所在!當然，老師們也有苦惱，在你們中的一些人一時還不能理解老師的關心、教育和批評，常說出一些冒犯之語、做出一些糊涂之事時，教師是很苦惱和沮喪的，但我們的老師卻忍受住了。
同學們，高三的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最寶貴的青春時代。你們曾經(jīng)是未曾經(jīng)歷風雨的雛鷹，現(xiàn)在你們的羽翼漸漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，老師想給你們提幾點希望：
希望大家樹立終身學習的思想?！盀閷W生的終身發(fā)展奠基”是我們學校的辦學理念，未來的社會競爭需要我們不斷發(fā)展、不斷前行，才能始終立于時代的潮頭。希望同學們樹立終身發(fā)展的觀念，終身學習才能終身發(fā)展，當今社會，不注重學習就會落伍，不注重提高就會被時代拋棄。我們不僅要學知識、學文化，還要學會做人、學會生存，扎扎實實地面對每一天的挑戰(zhàn)，做一個適應時代要求的人，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的勤奮拼搏的精神。從某種意義上講，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆;有了這種勤奮精神哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。魯迅先生說：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲?！蹦_踏實地海讓路，持之以恒山可移，三年的勤奮一定會使你們在考場上信心滿懷，三年來的勤奮一定會使你們在人生的舞臺上演繹出生命的精彩!
希望你們學會感激他人?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人支持，所以我們要學會感激他人，包括曾經(jīng)傷害過你的人。學會感激他人，會使你一路鮮花，一路陽光，會使你的胸懷比天空更廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強健了體魄，豐富了精神;我們要感激同學，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)三年朝夕共處的兄弟姐妹。
同學們!昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你?；丶铱纯?
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!太陽已經(jīng)升起在東方，春華即將結出果實，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
謝謝!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇八
親愛的同學們：
晚上好!
首先祝賀各位畢業(yè)生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是你們生命中的轉折點。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝你們取得的已有成就，更是預示著一個嶄新生活的開始。我代表計算機工程系向你們表示衷心的祝賀!
青春是一本太倉促的書，大學四年的生活，你們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，你們用勤奮與智慧編織出美麗的風景。曾記得，課堂上有你們專注的眼神，實驗室里有你們鉆研的身影，演講臺上有你們激烈的爭鋒，運動場上有你們定格的永恒?！爱厴I(yè)歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發(fā)!我相信，在_工業(yè)學院四年里收獲的點點滴滴將是你們一生中最寶貴的財富，是母校賦予你們人生的一份厚禮。你們在這里所收獲的快樂、幸福、挫折、煩惱，特別是你們在能力、素質、知識等方面的提高都將成為創(chuàng)造輝煌未來的基石。“知行合一，行勝于言”，將會永遠成為你們的精神源泉!
外面的世界很精彩。走出大學校園，你會發(fā)現(xiàn)前途充滿了希望?！坝质且荒炅拢螺路疾菟屯鯇O”。四年的大學生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話要講，千言萬語濃縮為三句話。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰(zhàn)，在追求中把握機遇，在奮斗中創(chuàng)造價值，用你的自信和才學，去開創(chuàng)美好的未來!
第二、選擇需要無悔的堅持。未來的人生之路是漫長的，大學里學習的知識是有限的，終身學習是當今社會的必然要求，要學會調整學生時代的書本知識和思維方法，去應對復雜紛繁的社會變化。選擇一個正確的方向，無論是讀研還是就業(yè)，無怨無悔地追求一生，你一定會成功。
第三、成功源于良好的習慣。將我們在_工業(yè)學院里養(yǎng)成的良好學習生活習慣，帶入今后的工作中，注重日積月累，堅持下去就會成就燦爛人生。
“希望的翅膀已張開，未來在望”，愿你們的人生之舟從母校啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。做一個遠航的船長，勇敢自信地啟航吧!我代表計算機工程系全體教職工為你們壯行!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇九
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什么?
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
當我們第一次看見校名、踏進校門意味著我們充實的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
今天，將是我們最后一次因為義務而站在這里，這充滿回憶的高中校園。 走進熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進不大的教室，里面充滿著我們愛的回憶，在這里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應我，在這最后的時候，讓一切的不快都能隨風飄散，只留下最美好的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，20xx年6月24日，我們高境一中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十
回想起六年前，當我們剛邁入學校的大門時的情景，那時的我們懷著一顆對知識渴望的心走進校園，
當父母把我親手交給敬愛的班主任時，老師用微笑和親切的話語來鼓勵我，
從1+1到乘法的運算，從認讀abcd到流利的英語會話，從學拼音、漢字到寫句、段、章，我獲得了知識，
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發(fā)光和熱，給人以光明，給人以溫暖。
看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心，時刻都在為我們跳動，我們的心，分秒都感受到關愛。
可是，今天，我們就要離開了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲瑯瑯;
你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，點滴進步;
你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨;忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光; 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們還清楚地記得您忙碌的身影：
逄老師，知道嗎，每次聽你的細心到位的講解，那可是我們最大的享受
臧老師，你的課堂始終充滿激情與快樂，我們學的開心，學的輕松
孫老師，數(shù)學課上，永遠不會忘記您在黑板上寫下的每一個承載希望的數(shù)學符號
曲老師，你溫柔的話語讓我們心甘情愿的坐在位子上，吮吸知識的甘霖
劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢像不像專業(yè)籃球職員
夏老師，飛機模型馬上做好啦，我要把它放飛藍天，帶著我的夢自由翱翔
郭老師，合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩，因為歌聲唱出了我們對您的愛
張老師，之所以調皮搗蛋，是因為想感受您像媽媽一樣的關懷和呵護
王老師，你用手中的畫筆，為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷
張老師，你現(xiàn)在可是我們的重點保護對象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗
親愛的老師們，在這里，我們要大聲的說一句：“謝謝您，我們愛您!”
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因為我們，您多少次累啞了嗓子;
老師，您放下筆吧，因為我們，您多少次累的眼睛通紅;老師，您坐一會兒吧，感冒發(fā)燒的您怎么能堅持得住啊。
老師啊老師，請您好好休息一下吧! 您的孩子已經(jīng)長大六年的時間，是您的教導讓我們學會了善待他人，
學會了互相尊重，學會了寬容與自信。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀; 為什么再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀;
為什么再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉眼，我們就要互說再見。
再見了，母校!是您給了我花樣的年華。再見了，老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)謝謝您，母校!謝謝您，老師!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自高三(13)班的“她”。為什么不能直接叫我的名字，這可能是蘇中的同學們留給我的又一個未解之謎。但今天這個稱呼很合適，因為學生代表發(fā)言，我一個人并不能代表蘇中20__屆的畢業(yè)生，所以今天不僅是“我”說，更是“ta”說。以下內容，摘編自同學們的畢業(yè)紀念冊，用以傳達我們共同而又獨特的畢業(yè)感受。
我在蘇中的六年，已經(jīng)接近尾聲。在畢業(yè)之際，我想我即將會失去一些，也會去收獲一些。我馬上將失去的是三年的蘇高生活，與高中摯友朝夕相處的珍貴時光，甚至是老王的能毒殺十只成年非洲象的數(shù)學試卷。我收獲的是對三年生活的重新審視，是對友情可貴的珍惜，是對輸和暫時沒有贏兩個概念的重新界定。
初中生活的主要部分到底是飛進教室的麻雀和蜜蜂、把腳伸進一叢平整的四葉草、掛在操場旁邊的欄桿上，還是考試、作業(yè)、集體生活?事實是，是后者賦予了高中生活它的特點。我永遠可以把頭倒過來看一棵樹，但是并不是在人生的每一個階段都會有一位老師比我自己更加掛心我的成績。以上這句話涵蓋了高中生活的大部分特點：由一個明確的目標終結，并且這個目標使我們以集體的形式存在。
之所以喜歡這個集體，是因為它的的確確值得托付自己的快樂。他有那么多歡樂的事，也有很多“捧場”的愛笑的人。他有自由的空氣，懂得信任與尊重的老師和always友好和諧的同學。我曾經(jīng)開玩笑說前后左右都比我強，這話八成是對的，細細想來，是看到大家的卓越，才讓我不得不努力。我們之中沒有天才，我們注定走不了那條離成功最近的測地線，但是同學們告訴我，可以通過努力來擺脫平凡。
很多時候很感激我們的蘇中，它是爺爺?shù)哪感?，所有蘇州人的情結。春有玉蘭盛放，夏有濃蔭清涼，秋有遍地金葉，凜冬晴午時分還可以看到縮著脖子蹲在石頭上打盹的一鴨兩鵝。它不僅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是沖擊式的事件的發(fā)生，背景是不斷地潛移默化的影響，是環(huán)繞著我的生活。我感到當我在我的同學們之間時，我正在變化，向一個好的方向。
初中生活就是這樣顛覆我的預判，就像從巧克力盒里拿出一顆，只有在放進嘴里之后，嚼一次，兩次，切身體會，才能明白它的真正內涵。
仍記得初入蘇中時，老師笑言的“紅樓夢”：紅樓之夢。似乎只是在一瞬間，夢醒了，地球繞太陽公轉了三圈，又回到了原地。而我們，在自己的路上越走越遠。
人生是由一個個選擇決定的。未來的無限種可能在人的一步步選擇下，坍縮成唯一的量子態(tài)。也許在另一個平行世界里，我已經(jīng)登上人生巔峰，但我從沒后悔過任何一個選擇，任何一個造就了現(xiàn)在的我的選擇。
記得4周之前的誓師大會上，我們在這里慷慨激昂地許下豪言壯語，祝愿每個人擁有一個完美圓滿的結束。如今想想，這似乎是個假命題。我認為它確實是個假命題。不是因為不完美，而是因為這并不是結束。這不只是一場終將破碎的夢。人是由不斷流逝的一個又一個瞬間構成的，這許多點，貫穿成線，就是生命，這是我們唯一能與千年府學共享的不朽事物。
最后以岳珩同學的一首詩作結，詩作于五月四日，感謝默默付出的諸位老師，感謝優(yōu)秀杰出的同學，感謝沉靜如水的蘇中
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十二
各位老師，各位同學：
大家好!我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇一
下午好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了08屆畢業(yè)生典禮。我謹代表育才歐美外語學校向蒞臨08屆畢業(yè)典禮的各位領導、各位來賓至以熱烈的歡迎和衷心的感謝!向08屆全體老師至以誠摯的謝意!向即將離別母校的08屆全體同學表示熱烈的祝賀!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。還記得激昂賽場上的頑強拼搏，盡顯英姿颯爽;還記得楊柳婆娑下的開卷吟誦，靜享細雨和風;還記得砥礪前行的學子宣言，響徹育才歐美一方晴空的錚錚誓言;還記得震撼心靈的課間操上，整齊劃一邁向輝煌人生的鏗鏘腳步;還記得悠悠彩虹谷里，我們酣暢淋漓，飽覽紅色沂蒙;還記得溫馨的公寓里，我們促膝談心，濃濃的師生情;還記得凈潔的餐廳里，管理規(guī)范，美味佳肴音樂聲聲;還記得連廊上那激人奮進的標語，天行健，君子以自強不息;還記得三年來，我們形影相隨，風雨兼程??
今天，又有近一千余名學生畢業(yè)了，三年的靜心苦讀，今天品嘗果實的芳香;三年的奮發(fā)進取，今天迎來時間的檢驗;三年的攜手并進，今天分享成功的喜悅。我想我此刻的心情和在座的同學們一樣，縱然有著歡聚一堂的興奮和喜悅，也有著掩飾不住的留戀和傷感。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環(huán)境，到那里后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記?。骸绊橈L順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛?！碧热粲龅嚼Ь?，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們育才歐美的人!
“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。
“走進育才歐美就是育才歐美的主人，走出育才歐美代表育才歐美形象”，“今天我以育才歐美為榮，明天育才歐美以我為榮”，同學們，學校期盼著你們在新的學習、求知道路上取得好成績!你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，遠航的風帆。我真的很羨慕你們!你們青春年少，才華橫溢，志存高遠，胸懷祖國!
祝愿畢業(yè)班的每一位同學健康成長，個個成才，大展鴻圖，馳騁人生!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇二
今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢?
首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。
其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼吁請大家為了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。
其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀，全球的大學都有如處身于十字路口，因為在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數(shù)目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。
正當在某些國家，大學被譽為推動科技與經(jīng)濟建設的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育，所為何事?
紐曼樞機曾經(jīng)這樣說：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認為就是為了培養(yǎng)良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復雜的而摒棄無關的。”
認清大學的價值和本質。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
我們也要弄清楚大學的本質：它并非純粹是一座知識寶庫，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動者。大學絕非一所職業(yè)訓練學校，更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動生產(chǎn)總值的引擎。
認識并帶領你的時代。
今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領你的時代”。
你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟著這個時代跑。這一種追隨時代，跟著時代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，干出理想所需要的事業(yè)，來領導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業(yè)。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。個人利益凌駕于群體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。同學畢業(yè)后更需終身學習，有慎思明辨的能力。
這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
知道滿足，懂得感恩，貢獻更多。
面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發(fā)現(xiàn)，奉獻愈多，就愈富足。
“不要問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機會，獻上更多關懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創(chuàng)造未來。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。
各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇三
親愛的20xx屆畢業(yè)生，
你們好!
桃李滿門的老師們，
你們好!
在這鳳凰花開的日子，我們相聚美術帝國，
共同見證一個令人難忘的時刻。
我校20xx屆2300余名畢業(yè)生圓滿完成了學業(yè)，
即將走出校園，推開社會的大門。
在此，我代表河北美術學院全體師生員工向20xx屆畢業(yè)生以及你們的家長表示最熱烈的祝賀。
同學們，在這收獲的季節(jié)，
在你們求學的道路上，
一定留下了或深或淺的成長印跡，
回望過去總有那么一些人陪伴你們走過，
低頭想想，此刻正為你們驕傲的父母一直為你的成長無言付出，無論你們成功還是失敗，他們永遠是你背后的支持者。
我提議把最熱烈的掌聲獻給你們的父母，
獻給你們的家人。
抬頭看一看坐在前排的老師們，
他們是你們的良師益友，是他們引領你走進學問的殿堂，
是他們把你們培養(yǎng)成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流;
讓我們把最響亮的掌聲獻給我們敬愛的老師們;
同學們，請你們在左右看一看，身邊的同學朋友，
是他們陪伴你走過了大學生活，他們陪你一起學習、一起游戲、他們歡樂著你的歡樂，幸福著你的幸福。
我再次提議把最難忘的掌聲獻給身邊最親密的同學。
收獲的季節(jié)也是惜別的日子。
今天吹響了畢業(yè)的集結號，
明天你們將背上行囊各自天涯。
在臨別之時，作為校長，我向你們表達感謝，
感謝你們見證學校的成長，
關心學校建設，
為學校發(fā)展提出寶貴意見和建議;
感謝你們勇于實踐鍛煉，不吝付出與擔當，
積極參加社會志愿活動，
你們的努力為河美注入了活力，
你們的成長，就是河美的校史，
你們的成就，給予河美創(chuàng)建特色鮮明的
國內一流美術大學無限動力，謝謝你們!
我相信，同學們在河美的幾年是幸福的，
盡管你們也曾抱怨：“冬天的熱水、夏天的空調、
網(wǎng)絡的速度、食堂的飯菜、停電的宿舍，
你們曾在貼吧或微博上表示過你們的不滿，
甚至是牢騷和抱怨。
對我們工作中的缺憾和不足，作為校長，我向大家保證，
咱們學校有一個團結和諧、開拓創(chuàng)新的領導班子，
有一支整體素質較高、戰(zhàn)斗力較強的教職工隊伍，
在今后的發(fā)展中一定會有
新變化、新面貌、新氣象。
在離開河美的時候，
希望同學們把所有不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉，
把幸福的微笑和美好的回憶帶走。
記得拖著行李第一次踏入河北美術學院的校門，
成為河美的一份子。
從此，文武廟前，水榭長廊邊、臥龍湖畔、
望春亭、墨香樓前留下了你們成長的足跡。
光陰荏苒，今天你們要啟航遠程，
此時此刻，充盈在我心間的是兒行千里母牽掛。
作為的河美大家長,不知你們的羽翼是否已經(jīng)豐滿，
能否適應社會的風浪;
不知河美的培養(yǎng)能否幫助你們開拓適合自己的事業(yè);
不知習慣了老師的寬容與呵護的你們
能否習慣上司的功利與苛刻;
我放不下在學校充滿激情的你，
是否知道離開學校，一定要腳踏實地，
我放不下……我放不下的還有很多，
但我們堅信，你們會用“自信自立，敢為人先”
的河美校訓精神詮釋更加完美的杜拉拉升職記。
我們知道同樣放不下的還有你們，
我親愛的孩子們，這里鐫刻著你們最美好的青春記憶。
你們一定記得十周年校慶的晚會盛宴、
學位評估成功后歡呼雀躍的場景、
東方文化產(chǎn)業(yè)開園的盛況，
校運動會、教師節(jié)晚會、校園文化活動中風雨砥礪、
青春激昂的畫面。
你們一定記得為完成作業(yè)時的迷茫、戀愛牽手的浪漫;
也一定記得被課程多、作業(yè)多、活動多冠名“許三多”的你;
因為太多太多的記憶，你們留下了不一般的畢業(yè)照。
充滿文化氣息的漢服、美麗的室友姐妹照、
帥氣的禮服照、各種搞怪、別樣的畢業(yè)照。
我知道，那是同學們舍不得自己的青春歲月，
放不下山水環(huán)繞，綠草如茵，鳥語花香，
自然和人文和諧統(tǒng)一、富有魔法魅力的河美校園。
“一段河美路，一生河美情”。
當然，多年以后，你們來，或者不來;
母校就在這里，不舍不棄;
見，或者不見;
我們的心擁在一起，不分不離。
盡管有如此多的放不下，我們還是要放手讓你們離去。
因為河北美術學院只是同學們起錨的港口，
你們將揚帆遠航，駛向更加廣闊的海洋。
即將進入的社會遠不如你想象的那樣一帆風順，
你所憧憬的未來沒有你想象的那么美好;
無論如何你們都要堅定信念，定準航向，
左手握著理想，右手握著堅強，
也許路上艱難險阻，但雙手始終握緊，始終不放棄。
要在“神馬都是浮云”的年代，
保留孜孜以求的志向;
要多一點耐心，不妨讓子彈再飛一會。
同學們，
在即將遠航之際，
愿你們懷著感恩的心，
滿載對未來的創(chuàng)想和憧憬，
駕馭著河北美術學院富有神奇魔法的掃把在今后的學習生活中一帆風順，早日成為這偉大時代廣闊舞臺上的棟梁之才。
多年以后，如果你處江湖之遠，心懷天下是你的境界;
如果你指商海之闊，為社會創(chuàng)造財富是你的價值;
如果你安象牙之優(yōu)，著道德文章是你的意義。
今天你們是河美的學生，明天你們就是河美的校友。
母校強，則校友興，
河北美術學院將進一步把握機遇、銳意進取，
深化教育教學改革，
走以質量為核心的內涵式發(fā)展道路，
以“請大師、蓋大樓、筑大愛”的辦學思路，
培養(yǎng)更多符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的高素質應用型專業(yè)美術人才，創(chuàng)建國際一流的美術帝國。
親愛的同學們。
我迫不及待的相知道你們未來的發(fā)展，
請你們一定要經(jīng)?；貋?，告訴我你們過的怎么樣。
因為，你們是我們的牽掛we are 伐木累,
我將在聞名中外的美術帝國等你們歸來。
i love you。
謝謝!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇四
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
大家上午好!
今天，是一個讓人終生難忘的日子，我們在這里隆重舉行20__年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，慶祝同學們圓滿完成學業(yè)，開始新的征程。在此，我代表陳琪書記,代表校學位評定委員會，代表全體教職醫(yī)護員工，向全校3314名畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!
首先，在分享你們的光榮與喜悅的同時，希望你們和我一起，對陪伴你們從進校到畢業(yè)這一路的所有人表示感謝!
感謝為你們傳道授業(yè)的老師，你們聽的每一節(jié)課都由他們精心準備，你們問的每一個問題都是他們耐心作答，你們取得的每一分成績，他們都打心底為你們驕傲;
感謝為你們默默付出的后勤安保員工，是他們?yōu)槟銈儽Ｐl(wèi)校園的平安，保持環(huán)境的整潔，保證你們每個飯點都能吃上熱乎乎的飯菜，讓你們心無旁騖去學習，去奮斗;
感謝為你們辛苦操勞的家長，你們今天畢業(yè)、成人、成材，相信他們比你們更加欣慰，更加自豪。一會兒畢業(yè)典禮結束了，不要忘記和爸媽合個影，為今天這個獨一無二的日子留下紀念;
感謝心系母校的校友，在你們見習和實習的過程中，有許多校友主動向你們提供關心和幫助，為你們的成長保駕護航。
值此畢業(yè)之際，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝!
相信在座的各位同學都會刷朋友圈，不知道你們是否看到過前幾天的一篇漫畫推送，題為“在南醫(yī)，我的不二記憶”。推送一經(jīng)發(fā)出就被同學們迅速刷屏，因為其中所提到的種種瑣事，都是你們曾經(jīng)歷過，習慣過，而現(xiàn)在要告別的點點滴滴。我很高興在南醫(yī)的歲月能夠成為你們的“不二記憶”，也想告訴你們，你們所有人也都是母校的“不二記憶”。
清水廣場的集體晨讀、圖書館的席地而坐、先知樓的實驗探索、考試月的懸梁刺股，從當初帶著憧憬走進南醫(yī)，到現(xiàn)在帶著自信步入社會，母校記得你們?yōu)橹冻龅拿恳坏魏顾恳稽c進步。新生三好杯、科技文化藝術節(jié)、校園讀書月、新年音樂會，母校記得你們在賽場上的奮勇拼搏，和舞臺上的青春活力。
你們中有的勇于創(chuàng)新，在科研道路上邁出堅實步伐;有的自立自強，用積極樂觀的態(tài)度笑面人生;還有的熱心公益、無私奉獻，身體力行回報社會，最美醫(yī)生、最美護士已成為南醫(yī)的一張名片。在座的畢業(yè)生中，有817位同學光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，有164人獲得省級以上榮譽，有368人獲得優(yōu)秀畢業(yè)生，近400位同學考取或被推薦為免試研究生……所有的這一切，母校都銘刻在心。所以在這里也要謝謝你們;作為南醫(yī)學子，你們的表現(xiàn)讓我們無比驕傲與感動，能夠成為你們成長道路上堅實的后盾，我們也非常自豪。
一路走來，南醫(yī)見證了你們的成長與成材，你們也見證了南醫(yī)的壯大與發(fā)展。去年9月，南醫(yī)成為首批教育部、國家衛(wèi)生計生委與省政府共建醫(yī)學院校，進入了“國家隊”行列;同時，南醫(yī)確定了建設“國際知名、特色鮮明的高水平研究型醫(yī)科大學”的發(fā)展定位，朝著“一流大學、一流學科”的目標邁進;我們在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、社會服務、綜合排名等方面均取得了明顯進展。這些成績的取得，歸功于所有有理想、有擔當、有激情、有追求的南醫(yī)人;在他們身上，我們看到的是不畏艱險的勇氣，勇攀高峰的堅定，和一往無前的決心;當然，還有精益求精的執(zhí)著。
這也是我今天想送給你們的臨別寄語：一念執(zhí)著，一生堅守，砥礪前行，永不言棄。
做一個執(zhí)著的傳承者，堅守自身的使命。
在南醫(yī)度過的歲月，想必已經(jīng)把“博學至精、明德至善”這八個字刻在了你們心中;在南醫(yī)經(jīng)歷的一切，也必將給你們的人生留下永不磨滅的“南醫(yī)印記”。今天，你們已經(jīng)穿上了學位服，不知你們是否還記得當初為什么要選擇這里?是因為記性好、愛背書、抗壓能力強，還是因為救死扶傷的愿望，或造福人類的理想?當然，無論你們是以什么樣的緣由聚集在天元湖畔，你們都已經(jīng)與母校結下了不解之緣，都已經(jīng)成為了母校精神與文化的載體，無論你們走到哪里，走得多遠，一生都會是南醫(yī)人。傳遞南醫(yī)精神、承載發(fā)展使命是每一位南醫(yī)人的執(zhí)著追求，今天我把這把火炬交到你們的手上，愿你們繼續(xù)接力奔跑，不忘初心。
做一個執(zhí)著的踐行者，堅守肩上的擔當。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”;用通俗的話說就是信念加實踐，緊密相連，缺一不可。作為一名醫(yī)學生，相信你們很清楚自身的責任之所在;在此基礎上，更要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。這是習對于如何做一個好老師所提出的四個標準，然而也同樣適用于你們。面對著“健康中國”的發(fā)展要求，社會和人民需要你們的專業(yè)素養(yǎng)、需要你們的人文關懷，需要你們用行動展現(xiàn)醫(yī)者的擔當，用汗水灌溉民族的發(fā)展。相信在你們之中，會出現(xiàn)更多最美醫(yī)生、最美護士;在你們之中，我期待看到更多更美的南醫(yī)人。
做一個執(zhí)著的追夢者，堅守崇高的理想。
“中國夢”賦予了我們所有人共同的時代使命。的確，夢想的力量不可小覷，和你們一起，南醫(yī)也在執(zhí)著的追夢過程中實現(xiàn)著跨越式的發(fā)展。我們比歷史上任何時候都更接近“中國夢”和“南醫(yī)夢”的目標，我們也有理由相信，接下去的每一步每一個腳印，都會引領我們走得更近，看得更遠。愿你們每個人都能執(zhí)著于自己的理想，成就屬于自己的偉大;愿你們都能和母校一起努力，追求夢想，因為你們就是南醫(yī)的明天，你們就是南醫(yī)的希望。
同學們，請牢記“健康所系，性命相托”這個你們曾用心許下的諾言，也希望你們能秉承執(zhí)著的信念，用一生去堅守，用一世去踐行。今天我們固然是在為你們送別，但更多的是祝福你們揚帆起航，踏上新的征程。你們也許會想念解剖課，想念博學樓，想念櫻花坡，想念“活力平方”，想念一起刷夜一起點外賣的室友;但你們會在即將到來的所有未知和挑戰(zhàn)中，體驗更廣闊的世界，感受更精彩的人生。一念執(zhí)著，一生堅守，希望你們都在南醫(yī)遇見了終身難忘的友誼，學到了終身受用的知識，確定了終身奉獻的事業(yè)。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇五
同學們：
今天對你們來說，是個特殊的日子，今天是你們的畢業(yè)禮和成人禮。今天對復興來說，可能也是要載入校史的日子，你們可能是唯一一屆要在過渡期的簡陋校園里完成這樣的畢業(yè)禮和成人禮的學生。
首先，作為復興的校長，我要感謝各位同學與我們的母校一起風雨同程、篳路藍縷，復興的校史上會銘記大家的理解、包容與擔當。
天將降大任與斯人之前要經(jīng)歷的事情，你們在這一年里、在這簡陋的校園里都經(jīng)歷了。俗話說，再多今后各自光鮮的歲月，也比不上曾經(jīng)一起艱苦的日子，我相信這一年會是我們終身難忘的記憶。這是復興給你們的烙印，也是你們對復興的貢獻。
在這樣特殊的日子，除了上面感謝的話，總要代表老師和家長，把有些教導的話對大家說一說。講什么呢?成人了?成什么樣的人?去大學了，學成什么樣?
我的希望是，大家能夠學成一個有“真知灼見”的人。
“真知灼見”的涵義，不用查字典，大家都清楚。今天我要說的是這樣的“真知灼見”——
“真”，是求真
求真是我們復興的校訓?！白稣嫒恕?、“求真知”是我們復興高中的性格和復興人的品格。
大家都知道，前段時間，魏則西事件所引發(fā)的人們對百度競價排名、莆田系行醫(yī)的批評成為輿論熱點，這個事件所折射的是誠信缺失成為中國社會現(xiàn)象中最令人頭痛的、最頑固難治的病癥，以至于學術剽竊、假貨泛濫、假文憑盛行、謠言惑眾、公信力低下、詐騙案頻發(fā)等等。
從道德教育層面上講，病癥根子在“教人求真”乏力。
作為復興的校長，我真誠的希望，即使我們復興的孩子將來創(chuàng)辦一個百度一樣的強大的企業(yè)，你也要有“求真”的價值堅守。百度的老總李彥宏直言：稱如果失去了用戶的支持,失去了對價值觀的堅守，百度離破產(chǎn)就真的只有30天。
我也希望因為你們的努力奮斗和弘揚踐行，在未來的社會中，能出現(xiàn)因“求真務實”而出名的“復興系”，蕩滌那些假丑惡的“莆田系”。
總之，我希望大家誠實守信，做勇于追求真理、堅持真理、服從真理和宣傳真理的“真人”。
“知”，是知識
十八歲了，進入大學了?？渴裁闯扇?靠發(fā)育成熟的身材還是唇角的淡黑的胡須?我要說，成人靠的是知識，是知識讓我們成熟。我希望大家努力成為有知識的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，知識不但能給人帶來黃金屋，顏如玉，也能給人帶來生命中最重要的東西，那就是“素質”和“氣質”。
走上社會，若留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，一個有素質的人，面目表情總是清爽的，從臉上能看到思想，這也是人們說的氣質。有知識的人未必都有氣質，但是，沒有知識的人斷然不會有什么氣質的。
世上有人喜歡儲蓄金錢，也有人喜歡儲蓄知識。財富固然重要，但是，知識尤顯珍貴，知識不但令你生活充實，而且還是最富經(jīng)濟價值且又最安全的儲存。因為它即不怕竊盜，又不能讓你有“書到用時方恨少”的尷尬。
有的人夸夸其談，但是說的都是廢話，有的人沉默寡言，但是一言就可驚眾。全新，與眾不同的觀點往往是真理，當然，一語驚人來自濃厚的知識積累，不是隨口的胡說八道。
同學們，今天是一個拼顏值的時代，顏值是什么?我以為“腹有詩書氣自華”，惟有知識能夠使我們風度高雅，氣宇軒昂，有知識的人不僅是顏值擔當，更會是實力擔當。希望我們的復興學子在成人后都成為有這樣的顏值、實力雙擔當?shù)娜恕?BR> “灼”，是聚焦
灼，是個會意字。從火從勺，茁聲?！吧住币鉃椤皩Ｗ⒂谝稽c”?！盎稹迸c“勺”聯(lián)合起來表示“火頭持續(xù)燙燒物體上的一個點”。
為什么跟大家講“灼”?因為我們已經(jīng)離開了基礎教育階段，即將進入大學。我們也離開了孩童的時代，成為青年。我們要收攏、聚焦了。收攏自己的興趣、愛好，聚焦自己的精力和投入，要成為一個專業(yè)的人。
最近有一本暢銷的書，是加拿大作家麥爾坎·葛拉威爾寫的《異數(shù)》。書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱為“一萬小時定律”。
一萬小時是什么概念?那大約是每天練習三小時，風雨無阻，連續(xù)十年。
葛拉威爾引述大量研究數(shù)據(jù)表明，世界上不論任何行業(yè)，當你具備基本技能后，最終能否出類拔萃，成為專家、權威、大師，只有一個因素最重要，那就是練習、練習、再練習，最低限度是一萬小時。
隨著暢銷書《異類》的流行，“練習一萬小時成天才”這個口號現(xiàn)在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科學家通過大量的調查研究已經(jīng)達成共識，那就是所有頂級高手都是練出來的。
希望大家在成人之際和進入大學的專業(yè)學習前，好好思考一下如何選擇自己去“灼”的那一點。只有聚焦了，只有持續(xù)不斷的努力，我們才能夠有“灼灼其華”、鮮艷明亮的青春和人生。
“見”，是“洞見”
十八歲的成人和進入大學，意味著我們開啟獨立的、屬于自己的人生。
成熟的標志和大學的精神都強調一個人有“獨立之人格、自由之思想”。這是一種什么樣的狀態(tài)呢?僅僅是能質疑和會表達么?
我的理解是，我們說一個人思想自由，是說他基于自己獨特的生命體驗和思維方式，能夠提出許多新的有益的見解，與前人的見解相對照而能給人新的啟發(fā)，不是說他不顧前人的經(jīng)驗胡想一套，妄自尊大。
我們說一個人思想深刻，是說他具備透過表象發(fā)現(xiàn)問題關節(jié)點或實質的洞察力，不是提出一些與實事不符的片面、古怪的觀點。
我們說一個人思想開放，是說他能不斷學習，原原本本地領納別人的觀點、立場，而能同情地體會前提的生命體驗，不加入自己的曲解，有疑處闕疑就暫時擱置，待有足夠的知識儲備時再從一更高的觀點溝通人我，使各自思想的不足得以彌補、優(yōu)點并行不悖;不是說不加鑒別地一味吸收、實則未領納其本懷，吸收得多了不同觀點錯雜無序，就在心里打架，然后再用攪糨糊的方式強行調和。
有同學要問，那么，如何才能成為這樣的人呢?還是“見”，要去“見”，去閱歷，要在閱歷中經(jīng)歷深刻而廣泛的生命體驗。生命體驗是自由之思想和獨立之人格產(chǎn)生的源頭。希望大家在青春年少之際，大膽去擁抱、去經(jīng)歷、去體驗、去洞見這個世界吧。
最后，我想用一首詩《流年》所詠嘆的句子來結尾。
“年華，溫柔了歲月，驚艷了時光;花開，芬芳了流年，美麗了相遇”。
感謝復興，讓我們在最美好的季節(jié)遇到最好的你們。今日我們弦歌一堂，明日我們天各一方，與復興，見與不見，都是牽念，都是溫暖。因為，我們復興人始終有一段共同的“求真、自主、寬容”的四季風景，因為我們復興人心中始終有愛。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇六
首先，祝賀同學們完成了全部中學學業(yè)，成為北京四中新一屆的畢業(yè)生，同時成為北京四中最年輕的校友。
幾天前的高考是你們人生中一次重大的考驗。雖然今天還不知道結果，但我相信你們會取得優(yōu)異成績。當然，我知道，不論成績如何，你們本人還有你們的家長都不會滿意，你們心中有更高的目標，你們的努力永無止境。但我想對你們說，即使你們的成績真的不理想，也沒有什么，就如同剛才盒子魚姐姐所說的，這只不過是人生六十四面體中的一個普通側面而已?！昂凶郁~姐姐”是朱琳校友在微信上的名字。我剛才想，假如她在高三時成績沒有突飛猛進的提升，假如她高考沒有那么幸運地考入北大，假如她沒有去哈佛，假如她沒有和那兩個麻省理工的博士去創(chuàng)業(yè)，假如她沒有聽斯隆商學院的能源創(chuàng)業(yè)課……我相信，她今天依然會成為盒子魚姐姐。因為盒子魚姐姐這個名字是她對人生目標的一種表達。決定她走到今天的，不是過去的路徑，不是上什么樣的大學，而是她的人生目標。
對于一個行進在旅途上目標堅定的人來講，他或她所選擇的路徑可能不是唯一的，唯一的唯有遠方的終點。最短的捷徑未必能使人欣賞到最美的風景。道路越是崎嶇漫長，他或她所欣賞到的美景就越多，這些路途上的美景才最能使人令人感到內心的充實和滿足。記得有這樣一句話，意思是說，最悲慘的人生不是遭受了多少苦難，而是在晚年時實在沒有什么值得回憶的東西。也許這里所說的就是生命的意義。
作為過來人，在這樣的場合總要和你們談談未來人生。雖然這不免有些流于俗套，但也有一點兒必要性。今天的活動主題是“始終”，意思是說，中學時代的“終”正是新的人生階段的“始”。唐人魏征說過，善始者實繁，克終者蓋寡。我想當代尤其是這樣。今天，我們生活在一個多樣化的時代、多樣化的世界里，每個人在每天都面臨著許多可以選擇或者被選擇的機會。機會的多樣性和豐富性是社會進步的標志。正因為機會如此多樣而豐富，才為許多人提供了半途而廢見異思遷的理由，輕易地放棄，又輕易地選擇。今天是你們十二年學校生活的結束。你們的父母很早就對你們進行投資，開發(fā)你們的智力。你們之中很多人很小就開始接受各種訓練，藝術方面的，體育方面的，還有各種知識方面的。你們之中一定有人曾經(jīng)輕易地選擇、又輕易地放棄過。每一個父母總希望自己的孩子聰明絕頂、智力超群，希望自己的孩子在未來獲得成功和幸福。但是怎樣才能成功和幸福呢?
人們常常將人生比作馬拉松。其實人生馬拉松和體育馬拉松有著本質不同。首先，人生馬拉松不是一場比誰跑的快的比賽，勝利的標志不是你第幾個抵達終點，而是你是否抵達終點，抵達終點者不分先后，都是勝者。正因為這樣，起跑位置對每個人來講并不重要。其次，人生馬拉松不是一場相同方向和相同路線的長跑。每個人都有自己的目標，都有自己的路線，所以每個人都有自己的行進方向和方式。停下來充實一下內心，靜下來思考一下未來，是人生馬拉松過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。歸根到底，人生是漫長的過程，不是短暫的競技，一時的快慢先后對人生全程來講沒有決定性的意義。因此，不要總和別人爭比一時的輸贏。每個人都是獨特的，人與人之間無法比較。活得充實而富有意義，這才是我們的人生目標。
上面的話題涉及到了成功和幸福。這是兩個密不可分的概念，但又并非具有百分之百的相關性。成功的要訣是什么?今天，我越來越堅信，在諸多的影響成功的因素當中，智力不是首要的。我的回答可能會令人感到意外。我認為，成功的要訣不是要看一個人有多聰明，而是要看一個人有多傻。就如剛才盒子魚姐姐那樣——一種傻里傻氣的執(zhí)著與堅持，一種不顧世俗名利的執(zhí)著與堅持，一種堅定不移始終如一外人無法理解的執(zhí)著與堅持。我見到過一些所謂的成功人士，有學術領域的，有商業(yè)領域的，有創(chuàng)業(yè)者，也有做管理工作的成功者，他們身上都是帶有這樣的傻氣。只有傻人才能真正懂得這樣簡單的成功要訣：不論你做什么，哪怕是一件極其簡單的事，都要把它當作事業(yè)，當作信仰，甚至當作生命，堅持和堅定地做下去，自始至終不動搖，不放棄，把它做到極致，做到完美，做到世上獨一無二，做到世上無與倫比，這就是成功。簡單地說，成功的要訣就是堅持，就是始終堅持。在我看來，只有傻人才會這樣做，只有傻人才天生懂得這個要訣，也只有這樣的傻人才能取得成功。
下一個問題就是，這樣的傻人能幸福么?幸福的要訣又是什么呢?我的回答同樣也會令人感到意外。我相信這樣的傻人一定是幸福的。幸福的要訣不是獲得財富名利。同學們，我相信你們的未來會溫飽不愁。在溫飽不愁的前提下，幸福就是一種精神上的充實。獲得精神充實的方式就是不斷學習，不斷做出對社會和他人有意義的創(chuàng)造。其實，獲得幸福的要訣很簡單。當盒子魚姐姐自豪地說，他們的努力已經(jīng)改變了中國上萬所學校的課堂，這何嘗不是一種幸福呢?讓你在每一天都有所創(chuàng)造，讓你每一天的生活充滿意義，讓你每一天都能與他人和社會交換關愛，這就是幸福。幾年前，我曾給四中的同學提出了18條建議，其中一條建議就是，“養(yǎng)成每天做一件自己認為有意義的事的習慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在?”我之所有向同學們提出這樣的建議，是因為我明白了并且希望每一個四中人也明白，幸福歸根到底不是在感官上獲得滿足，而是在精神上獲得意義。這與一個人是否擁有財富、名望和地位無關，他可以是一個平凡的、普通的人。
同學們!今天是你們在四中學習的最后一天。在與你們分別的時刻，我想引用古印度詩人迦梨陀娑在《沙恭達羅》中的一句詩，作為對你們說的最后的話：不論你走的多么遠，你永遠也走不出我的心，這如同夕陽中的樹影，無論它多么長，也永遠連著樹的根。
同學們，母校四中永遠是你們的精神家園。
同學們，祝愿你們進步、健康、幸福!
四中校友朱琳在高中畢業(yè)典禮上的講話
我今天站在這里，心里是不免忐忑的。我畢竟不是一個傳統(tǒng)意義上才智超群的人。好在分數(shù)之于我，只是人生的六十四面體中，簡單的一個側面而已。而我一直也在猶豫，該和你們分享些什么才會最有價值。我不想過多地去為你們勾勒本就屬于你們自己的未來與夢，只因為你們的明天都應走出自己最為獨特的色彩。我只想為你講述生活中最真實的畫面，哪怕真實并非都是一帆風順。
在一些人眼里，我是個心大的姑娘。“心大”二字意味著一種傻里傻氣中透著點兒沒心沒肺的阿甘式的樂觀，即使不被人理解，也要為一些看似不靠譜的理想堅守住一份執(zhí)著與敢想敢干。心大一點，才不會在有風有浪、起起伏伏的生命路途中輕易倒下。
校園里有種說法：“沒有不及格過的人生是殘缺的”。那么我很慶幸，自己的人生也算完整。面對高二下期末考的兩門掛科和年級倒數(shù)的排名，我曾笑著給自己打氣。掛科的科目我要求自己每天問老師一百個問題，還經(jīng)常安慰老師說：“不要緊：過程可以曲折，結局一定完美。”那個時候，出國還不曾成為高三畢業(yè)的一個選項。所以一年后，如約，我去了北大。
人生就好比晉級打怪，之前獲得的道具、勛章、技能并不保證下一回合里我們能繼續(xù)成功突圍。不斷升級的挑戰(zhàn)來襲，我們只有在面對的同時，拿出再多一點的勇氣、樂觀和努力。
08年，還在哈佛讀書的我開始和兩位麻省理工的博士共同創(chuàng)業(yè)，希望研究出雙層碳納米管超級電容來為能源領域帶來革命性的創(chuàng)新。然而斯隆商學院的第一節(jié)能源創(chuàng)業(yè)課上，教授指著教室里最后一排的我(班里唯一的亞裔)，對身邊創(chuàng)業(yè)團隊里的白人小伙伴兒，肆意評論：“a chinese in your team? you're kidding me! asians are useless in helping you guys win in the us market! if i were you, i would fire her right now.”大意就是：中國人在美國商界可謂一無是處。毫不掩飾地說，那一刻我有種拍案而起的沖動?？晌覜]有，因為我清楚地知道，謾罵決不是真正的戰(zhàn)斗。我只應了三個字：“we shall see!”咱們走著瞧。
之后當然是躲不了的各種咬著牙地往下走：沒日沒夜刷實驗，一天只睡兩小時，對著技術導師及實驗室同僚的嘲笑開始免疫，開始理解阿甘的人生只是自己跑給自己看的道理，熬過口袋里只剩二百美金的窘迫，連吃一個月最便宜的熱狗，三個月繳不起醫(yī)療保險只能告訴自己不要生病，同時打四份工來以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，在美國經(jīng)濟的最低谷里到處化緣融資無數(shù)次失敗，更不知道自己未來的簽證該怎么辦。再后來，在凌晨三點四十分的某天，生長雙層碳納米管的技術配方奏效了。雖然技術成功了，但面對融資困難，團隊人心將散。我安慰大家說“天無絕人之路”，我說“我要去找美國政府”。
是的，這是一個極為瘋狂的想法;但是“心大”的我居然就去這么做了。中間略去幾經(jīng)的曲折和貴人相助，三個月后，奧巴馬親自簽署了為我們無償資助526.4萬美金的撥款令，這大概是創(chuàng)業(yè)圈里最大規(guī)模的天使輪了。
畢業(yè)前的最后一課，依然是之前的那位教授，依舊用手指向同一個方向里的我說：“you have proved that all the other guys sitting in this room are simply morons, including me. i with draw my previous comment on asians for good. you guys are awesome!”據(jù)說他這么多年還在教創(chuàng)業(yè)，卻再也沒有瞧不起中國學生。
圣賢說：“人類最大的苦難來自于對未來的恐懼和不確定?！痹谒^的成長里，我們逐漸消磨的首先是勇氣，然后慢慢開始患得患失、膽小焦慮，學會世故，學會偽裝，學會視而不見。相比這樣的成熟，請你們更要珍惜、更要去愛今天自己身上的那些不成熟，把“心”放得再“大”一點，照自己的想法放手去做，把所有的無法無天、有情有義、敢想敢為當作自己最大的武器。人生就像創(chuàng)業(yè)。無論做什么，都不要害怕別人的懷疑、眼光甚至嘲笑。無論誰都一樣，都是經(jīng)歷過無數(shù)次被嘲笑過，才走到了今天、走到這里。
雖然今天的你就要離開，但四中留給你的，不應只是回憶，更會是一生的承載。這句話可能只有到十幾年后，你才能真正體會。前兩年家母抱恙，我回國重新啟航。在選擇行業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)還有一句承諾尚未兌現(xiàn)：我說我有一天會回到學校從事英語教學，作為我對高三時不辭辛苦每日為我解答一百個英語問題的老師的回報。雖然我最終沒有把自己的簡歷投給我們的方芳老師，但我和我的大學好友帶著我們共同研發(fā)的“盒子魚英語app”慢慢走進并改變著全國一萬余所中學的日常課堂。于是我也才有了今天的緣分，站在這里和你們分享我的故事。
也許十幾年后的你，還會想起那些玉蘭樹下訴說秘密、籃球場觀戰(zhàn)的日子;就像十幾年后的我，還會想起當年杜蘋老師在我的周記本上留下的那一行娟秀的文字：
“如果愛，就要有必要的等待; 愛因此，而有份量?！?BR> 這句話，一直住在我的心里。它讓我在最彷徨無助的日子里，都不曾放棄過希望。我愿四中留給你的，也會有這樣一句話，這樣一些人，可以一直支撐著你往下走，支撐起你的夢想，無論順途或是逆境。打開沉睡在你盒子里的美夢吧，不用遲疑、不要害怕。永遠都是四中人的你，這一路上，不會孤單。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇七
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里，舉行簡短而意義重大的汝州市第一高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮，之所以簡短，是因為同學們就要奔赴高考考場，“人生能有幾回搏”，同學們正鼓足勁頭，準備搏擊考場，接受祖國的挑選;之所以意義重大，是因為他標志著同學們已經(jīng)完成高中學業(yè)，可以展翅高飛，搏擊長空了。請允許我代表高三年級全體任課教師向圓滿完成學業(yè)的1065名同學表示誠摯的祝賀!向在大后方辛勤做好后勤工作的所有家長表示衷心的感謝!
同學們，高中生活就像一本厚厚的書。三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆?，我們風雨同舟，榮辱與共，多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我們的腦海里。
三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們沒有放棄追求，沒有忘記臨出門時爸爸媽媽期盼的眼神，沒有忘記自己肩負的重大責任和使命!
三年來，你們在汝州市第一高級中學中學這塊沃土上默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們創(chuàng)造輝煌的精神會成為一道亮麗的風景定格在汝州市第一高級中學的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
學校不會忘記，你們xx年入學后的第一年是我校積極創(chuàng)建省級示范性高中并獲得巨大成功的一年，后兩年是我校認真落實辦人民滿意的省級示范性高中最初兩年，紀律安全月中有我們這一屆同學積極參與的身影，你們在學校被評為平頂山市文明單位創(chuàng)建中做出了努力、做出了貢獻。你們中的一批同學在各級各類競賽中為自己、為家庭、為學校爭得了榮譽。
同學們不會忘記，同窗3年，我們的同學建立起的寶貴的同學情，一千多天的同窗學習，一千多天的同吃、同住的共同生活，一千多天的校園漫步交流，一千多天的運動場競技，你們互相學習、互相幫助，給人生留下了美好的回憶。同學們不會忘記，在3 年的汝州市一高學習生活中，我們師生建立起了深厚的師生情，多少次令人難忘的思想交流、多少次啟迪智慧的循循善誘，多少次無私關愛的噓寒問曖，你們的老師們?yōu)榇蠹业倪M步和成長奉獻了青春和生命。老師們的工作也是有回報的，當你們取得進步和成功時老師與一道品嘗成功后的喜悅，這個時候老師們忘記了家人、拋開了家務，學生的進步就是我們人生價值所在!當然，老師們也有苦惱，在你們中的一些人一時還不能理解老師的關心、教育和批評，常說出一些冒犯之語、做出一些糊涂之事時，教師是很苦惱和沮喪的，但我們的老師卻忍受住了。
同學們，高三的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最寶貴的青春時代。你們曾經(jīng)是未曾經(jīng)歷風雨的雛鷹，現(xiàn)在你們的羽翼漸漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，老師想給你們提幾點希望：
希望大家樹立終身學習的思想?！盀閷W生的終身發(fā)展奠基”是我們學校的辦學理念，未來的社會競爭需要我們不斷發(fā)展、不斷前行，才能始終立于時代的潮頭。希望同學們樹立終身發(fā)展的觀念，終身學習才能終身發(fā)展，當今社會，不注重學習就會落伍，不注重提高就會被時代拋棄。我們不僅要學知識、學文化，還要學會做人、學會生存，扎扎實實地面對每一天的挑戰(zhàn)，做一個適應時代要求的人，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的勤奮拼搏的精神。從某種意義上講，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆;有了這種勤奮精神哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。魯迅先生說：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲?！蹦_踏實地海讓路，持之以恒山可移，三年的勤奮一定會使你們在考場上信心滿懷，三年來的勤奮一定會使你們在人生的舞臺上演繹出生命的精彩!
希望你們學會感激他人?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人支持，所以我們要學會感激他人，包括曾經(jīng)傷害過你的人。學會感激他人，會使你一路鮮花，一路陽光，會使你的胸懷比天空更廣闊，你的世界也會因此而更加美麗。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強健了體魄，豐富了精神;我們要感激同學，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)三年朝夕共處的兄弟姐妹。
同學們!昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你?；丶铱纯?
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!太陽已經(jīng)升起在東方，春華即將結出果實，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
謝謝!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇八
親愛的同學們：
晚上好!
首先祝賀各位畢業(yè)生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是你們生命中的轉折點。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝你們取得的已有成就，更是預示著一個嶄新生活的開始。我代表計算機工程系向你們表示衷心的祝賀!
青春是一本太倉促的書，大學四年的生活，你們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，你們用勤奮與智慧編織出美麗的風景。曾記得，課堂上有你們專注的眼神，實驗室里有你們鉆研的身影，演講臺上有你們激烈的爭鋒，運動場上有你們定格的永恒?！爱厴I(yè)歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發(fā)!我相信，在_工業(yè)學院四年里收獲的點點滴滴將是你們一生中最寶貴的財富，是母校賦予你們人生的一份厚禮。你們在這里所收獲的快樂、幸福、挫折、煩惱，特別是你們在能力、素質、知識等方面的提高都將成為創(chuàng)造輝煌未來的基石。“知行合一，行勝于言”，將會永遠成為你們的精神源泉!
外面的世界很精彩。走出大學校園，你會發(fā)現(xiàn)前途充滿了希望?！坝质且荒炅拢螺路疾菟屯鯇O”。四年的大學生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話要講，千言萬語濃縮為三句話。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰(zhàn)，在追求中把握機遇，在奮斗中創(chuàng)造價值，用你的自信和才學，去開創(chuàng)美好的未來!
第二、選擇需要無悔的堅持。未來的人生之路是漫長的，大學里學習的知識是有限的，終身學習是當今社會的必然要求，要學會調整學生時代的書本知識和思維方法，去應對復雜紛繁的社會變化。選擇一個正確的方向，無論是讀研還是就業(yè)，無怨無悔地追求一生，你一定會成功。
第三、成功源于良好的習慣。將我們在_工業(yè)學院里養(yǎng)成的良好學習生活習慣，帶入今后的工作中，注重日積月累，堅持下去就會成就燦爛人生。
“希望的翅膀已張開，未來在望”，愿你們的人生之舟從母校啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。做一個遠航的船長，勇敢自信地啟航吧!我代表計算機工程系全體教職工為你們壯行!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇九
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什么?
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
當我們第一次看見校名、踏進校門意味著我們充實的校園生活開始了。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
今天，將是我們最后一次因為義務而站在這里，這充滿回憶的高中校園。 走進熟悉的校門，拂去上面薄薄的灰塵，抬眼望去，那是將要完工的體育館，轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年，令人印象深刻;走過大大的廣場，仍會習慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯，那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲，走過一塵不染走廊，跨進不大的教室，里面充滿著我們愛的回憶，在這里找到我們的摯友，向下望去是那綠油油的操場，還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。請答應我，在這最后的時候，讓一切的不快都能隨風飄散，只留下最美好的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，20xx年6月24日，我們高境一中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十
回想起六年前，當我們剛邁入學校的大門時的情景，那時的我們懷著一顆對知識渴望的心走進校園，
當父母把我親手交給敬愛的班主任時，老師用微笑和親切的話語來鼓勵我，
從1+1到乘法的運算，從認讀abcd到流利的英語會話，從學拼音、漢字到寫句、段、章，我獲得了知識，
但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發(fā)光和熱，給人以光明，給人以溫暖。
看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心，時刻都在為我們跳動，我們的心，分秒都感受到關愛。
可是，今天，我們就要離開了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方。
你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲瑯瑯;
你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，點滴進步;
你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨;忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光; 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們還清楚地記得您忙碌的身影：
逄老師，知道嗎，每次聽你的細心到位的講解，那可是我們最大的享受
臧老師，你的課堂始終充滿激情與快樂，我們學的開心，學的輕松
孫老師，數(shù)學課上，永遠不會忘記您在黑板上寫下的每一個承載希望的數(shù)學符號
曲老師，你溫柔的話語讓我們心甘情愿的坐在位子上，吮吸知識的甘霖
劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢像不像專業(yè)籃球職員
夏老師，飛機模型馬上做好啦，我要把它放飛藍天，帶著我的夢自由翱翔
郭老師，合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩，因為歌聲唱出了我們對您的愛
張老師，之所以調皮搗蛋，是因為想感受您像媽媽一樣的關懷和呵護
王老師，你用手中的畫筆，為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷
張老師，你現(xiàn)在可是我們的重點保護對象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗
親愛的老師們，在這里，我們要大聲的說一句：“謝謝您，我們愛您!”
老師，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因為我們，您多少次累啞了嗓子;
老師，您放下筆吧，因為我們，您多少次累的眼睛通紅;老師，您坐一會兒吧，感冒發(fā)燒的您怎么能堅持得住啊。
老師啊老師，請您好好休息一下吧! 您的孩子已經(jīng)長大六年的時間，是您的教導讓我們學會了善待他人，
學會了互相尊重，學會了寬容與自信。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀; 為什么再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀;
為什么再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。
這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉眼，我們就要互說再見。
再見了，母校!是您給了我花樣的年華。再見了，老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。
讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)謝謝您，母校!謝謝您，老師!
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自高三(13)班的“她”。為什么不能直接叫我的名字，這可能是蘇中的同學們留給我的又一個未解之謎。但今天這個稱呼很合適，因為學生代表發(fā)言，我一個人并不能代表蘇中20__屆的畢業(yè)生，所以今天不僅是“我”說，更是“ta”說。以下內容，摘編自同學們的畢業(yè)紀念冊，用以傳達我們共同而又獨特的畢業(yè)感受。
我在蘇中的六年，已經(jīng)接近尾聲。在畢業(yè)之際，我想我即將會失去一些，也會去收獲一些。我馬上將失去的是三年的蘇高生活，與高中摯友朝夕相處的珍貴時光，甚至是老王的能毒殺十只成年非洲象的數(shù)學試卷。我收獲的是對三年生活的重新審視，是對友情可貴的珍惜，是對輸和暫時沒有贏兩個概念的重新界定。
初中生活的主要部分到底是飛進教室的麻雀和蜜蜂、把腳伸進一叢平整的四葉草、掛在操場旁邊的欄桿上，還是考試、作業(yè)、集體生活?事實是，是后者賦予了高中生活它的特點。我永遠可以把頭倒過來看一棵樹，但是并不是在人生的每一個階段都會有一位老師比我自己更加掛心我的成績。以上這句話涵蓋了高中生活的大部分特點：由一個明確的目標終結，并且這個目標使我們以集體的形式存在。
之所以喜歡這個集體，是因為它的的確確值得托付自己的快樂。他有那么多歡樂的事，也有很多“捧場”的愛笑的人。他有自由的空氣，懂得信任與尊重的老師和always友好和諧的同學。我曾經(jīng)開玩笑說前后左右都比我強，這話八成是對的，細細想來，是看到大家的卓越，才讓我不得不努力。我們之中沒有天才，我們注定走不了那條離成功最近的測地線，但是同學們告訴我，可以通過努力來擺脫平凡。
很多時候很感激我們的蘇中，它是爺爺?shù)哪感?，所有蘇州人的情結。春有玉蘭盛放，夏有濃蔭清涼，秋有遍地金葉，凜冬晴午時分還可以看到縮著脖子蹲在石頭上打盹的一鴨兩鵝。它不僅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是沖擊式的事件的發(fā)生，背景是不斷地潛移默化的影響，是環(huán)繞著我的生活。我感到當我在我的同學們之間時，我正在變化，向一個好的方向。
初中生活就是這樣顛覆我的預判，就像從巧克力盒里拿出一顆，只有在放進嘴里之后，嚼一次，兩次，切身體會，才能明白它的真正內涵。
仍記得初入蘇中時，老師笑言的“紅樓夢”：紅樓之夢。似乎只是在一瞬間，夢醒了，地球繞太陽公轉了三圈，又回到了原地。而我們，在自己的路上越走越遠。
人生是由一個個選擇決定的。未來的無限種可能在人的一步步選擇下，坍縮成唯一的量子態(tài)。也許在另一個平行世界里，我已經(jīng)登上人生巔峰，但我從沒后悔過任何一個選擇，任何一個造就了現(xiàn)在的我的選擇。
記得4周之前的誓師大會上，我們在這里慷慨激昂地許下豪言壯語，祝愿每個人擁有一個完美圓滿的結束。如今想想，這似乎是個假命題。我認為它確實是個假命題。不是因為不完美，而是因為這并不是結束。這不只是一場終將破碎的夢。人是由不斷流逝的一個又一個瞬間構成的，這許多點，貫穿成線，就是生命，這是我們唯一能與千年府學共享的不朽事物。
最后以岳珩同學的一首詩作結，詩作于五月四日，感謝默默付出的諸位老師，感謝優(yōu)秀杰出的同學，感謝沉靜如水的蘇中
畢業(yè)典禮領導發(fā)言串詞篇十二
各位老師，各位同學：
大家好!我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家。