演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇一
他們說(shuō),初中的生活和高中的生活一樣,是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ),洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
而且,在我們還未適應(yīng)這中學(xué),有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候,我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松,可原來(lái),是自己太異想天開(kāi)。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的敗類。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此,別看中學(xué)有多么多么的好,那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學(xué)呆久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何,不過(guò),還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大,說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光,那些童年的記憶……
在小學(xué),我的成績(jī)屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò),做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降,那樣無(wú)形的打擊,我被壓得喘不過(guò)氣。
這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開(kāi)朗的笑著面對(duì),想要努力在努力,趕上別人的腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我再怎么努力,我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣,究竟是因?yàn)槭裁?,在我心里我并不清楚?BR> 當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心,好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。
我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度,只要我有什么做得不對(duì)的,她就是罵我,還是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧?看著書(shū)里描寫(xiě)的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以,我慢慢地漸漸地,開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么,我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會(huì)忍耐這些,可是忍耐是有限度的??!我不希望媽媽再如此了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)!
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我曾經(jīng)相信命運(yùn),覺(jué)得命運(yùn)被修正了,誰(shuí)也改變不了。我曾經(jīng)誤讀了這個(gè)世界,卻堅(jiān)持這個(gè)世界欺騙了我。我曾經(jīng)固執(zhí)地改變某個(gè)真理,麻木地相信一個(gè)虛假的世界。也許,我太笨了,以至于我拒絕忘記我悲傷的記憶,我太笨了,以至于我無(wú)法追逐我的夢(mèng)想。但那是曾經(jīng),我的腳步不會(huì)停留在起點(diǎn)。我會(huì)瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
現(xiàn)在我和幸福團(tuán)聚了。雖然我把自己拋棄在世界上最黑暗最狹窄的角落。我知道這是暫時(shí)的,時(shí)間在流逝,年輪在轉(zhuǎn)動(dòng),我在成長(zhǎng),在變化。我一直想甩掉我的驕傲,不想就這樣接受我。
現(xiàn)在,我比以前更在乎過(guò)去。有一個(gè)人深深的傷害了我,她不在乎傷害我。我只是把那個(gè)秘密藏在心里,因?yàn)槲以诤跛?,我不想她在我的生命中消失,我不想在彼此的心里有更多的傷痕?BR> 有一個(gè)人闖進(jìn)了我的世界,離開(kāi)了我。就在我快要忘記的時(shí)候,他囂張地出現(xiàn)了。我不能選擇。我害怕自己做的決定是錯(cuò)的,害怕自己再次面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。畢竟我選擇了逃避。她來(lái)了,我又走了。我沉思著,這是現(xiàn)實(shí)嗎?這就是我成長(zhǎng)的蛻變。
我獨(dú)自倚窗,想著不該想的,卻忘了不該忘的。
一年分為四季:春、夏、秋、冬。人生分為三天:昨天、今天和明天。我理解這個(gè)世界給我的問(wèn)題,但我沒(méi)有看透這個(gè)世界需要改變的規(guī)則。我不明白時(shí)間像水一樣流動(dòng)的格式。我才明白,成長(zhǎng)就是要慢慢告別眼淚,學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)追求。成長(zhǎng)的蛻變是痛苦,破繭成蝶的痛苦,犬儒主義之后丑小鴨變成白天鵝的痛苦。
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
明明一秒鐘前,我還在童年里走著,老人卻匆匆把我推進(jìn)了青春的列車(chē),我留不住的童年就這么走了。
長(zhǎng)大后,我們不再喜歡采摘美麗的花朵,捧在手里,欣賞它們美麗的樣子,聞聞它們濃密的花香,甚至喜歡摘很多花放在花瓶里,這樣晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總能聞到花香,睡著?,F(xiàn)在,我們喜歡走在花叢中,小心翼翼地彎下腰,聞聞鮮花,坐在長(zhǎng)凳上,聞聞空氣中的花香,很好。我們拋開(kāi)許多煩惱,享受此刻的快樂(lè)。
我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像年輕時(shí)那樣。當(dāng)我們看到一長(zhǎng)串螞蟻在移動(dòng)時(shí),我們喜歡蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。我們舉手殺死螞蟻首領(lǐng),抬腳打亂他們井然有序的隊(duì)伍,看著一群小螞蟻掉頭。現(xiàn)在,我們可能會(huì)看到螞蟻移動(dòng)和蹲下,但用另一種眼光看,明天可能會(huì)下雨,記得帶把傘。然后大步跨過(guò)他們繁忙的隊(duì)伍。
我們這些長(zhǎng)大了的人,再也不像小時(shí)候那樣喜歡拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,去破壞爺爺家屋檐下的燕窩了。我們看著一個(gè)個(gè)燕窩掉下來(lái),高興的叫了出來(lái),卻不知道當(dāng)時(shí)的行為毀了一個(gè)個(gè)家庭。現(xiàn)在,爺爺家的屋檐下依然有燕子的窩,但我們只是靜靜地坐著,看著聽(tīng)著燕子的歌聲,享受著它們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)候,燕子會(huì)露出頭,唧唧喳喳,好像在對(duì)你說(shuō)謝謝??粗谔焓?,我似乎能預(yù)見(jiàn)到我們家一年到頭都會(huì)有好運(yùn)。
我們這些已經(jīng)長(zhǎng)大的人,再也不能像小時(shí)候那樣在稻田里快樂(lè)地玩耍了。當(dāng)我們?cè)谶@里看到一只蜻蜓時(shí),我們會(huì)抓住它,當(dāng)我們?cè)谀抢锟吹揭恢缓麜r(shí),我們會(huì)追逐它。不再和朋友一起唱老師教我們的兒歌,我們不用擔(dān)心,不用擔(dān)心,開(kāi)心就好?,F(xiàn)在,我們會(huì)為父母分擔(dān)煩惱,解決問(wèn)題,盡最大努力與推作業(yè)作斗爭(zhēng),有自己的想法,和知心朋友談心解惑。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
脫掉幼稚的衣服,挺起胸膛。我們已經(jīng)充滿了成熟的氣息。我們漸漸長(zhǎng)大了。即使我們努力成長(zhǎng),我們?nèi)匀粫?huì)大步前進(jìn)。
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇一
他們說(shuō),初中的生活和高中的生活一樣,是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ),洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
而且,在我們還未適應(yīng)這中學(xué),有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候,我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松,可原來(lái),是自己太異想天開(kāi)。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的敗類。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此,別看中學(xué)有多么多么的好,那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學(xué)呆久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何,不過(guò),還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大,說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光,那些童年的記憶……
在小學(xué),我的成績(jī)屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò),做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降,那樣無(wú)形的打擊,我被壓得喘不過(guò)氣。
這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開(kāi)朗的笑著面對(duì),想要努力在努力,趕上別人的腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我再怎么努力,我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣,究竟是因?yàn)槭裁?,在我心里我并不清楚?BR> 當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心,好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。
我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度,只要我有什么做得不對(duì)的,她就是罵我,還是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧?看著書(shū)里描寫(xiě)的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以,我慢慢地漸漸地,開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么,我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會(huì)忍耐這些,可是忍耐是有限度的??!我不希望媽媽再如此了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)!
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我曾經(jīng)相信命運(yùn),覺(jué)得命運(yùn)被修正了,誰(shuí)也改變不了。我曾經(jīng)誤讀了這個(gè)世界,卻堅(jiān)持這個(gè)世界欺騙了我。我曾經(jīng)固執(zhí)地改變某個(gè)真理,麻木地相信一個(gè)虛假的世界。也許,我太笨了,以至于我拒絕忘記我悲傷的記憶,我太笨了,以至于我無(wú)法追逐我的夢(mèng)想。但那是曾經(jīng),我的腳步不會(huì)停留在起點(diǎn)。我會(huì)瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
現(xiàn)在我和幸福團(tuán)聚了。雖然我把自己拋棄在世界上最黑暗最狹窄的角落。我知道這是暫時(shí)的,時(shí)間在流逝,年輪在轉(zhuǎn)動(dòng),我在成長(zhǎng),在變化。我一直想甩掉我的驕傲,不想就這樣接受我。
現(xiàn)在,我比以前更在乎過(guò)去。有一個(gè)人深深的傷害了我,她不在乎傷害我。我只是把那個(gè)秘密藏在心里,因?yàn)槲以诤跛?,我不想她在我的生命中消失,我不想在彼此的心里有更多的傷痕?BR> 有一個(gè)人闖進(jìn)了我的世界,離開(kāi)了我。就在我快要忘記的時(shí)候,他囂張地出現(xiàn)了。我不能選擇。我害怕自己做的決定是錯(cuò)的,害怕自己再次面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。畢竟我選擇了逃避。她來(lái)了,我又走了。我沉思著,這是現(xiàn)實(shí)嗎?這就是我成長(zhǎng)的蛻變。
我獨(dú)自倚窗,想著不該想的,卻忘了不該忘的。
一年分為四季:春、夏、秋、冬。人生分為三天:昨天、今天和明天。我理解這個(gè)世界給我的問(wèn)題,但我沒(méi)有看透這個(gè)世界需要改變的規(guī)則。我不明白時(shí)間像水一樣流動(dòng)的格式。我才明白,成長(zhǎng)就是要慢慢告別眼淚,學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)追求。成長(zhǎng)的蛻變是痛苦,破繭成蝶的痛苦,犬儒主義之后丑小鴨變成白天鵝的痛苦。
青春成長(zhǎng)的演講稿700字篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
明明一秒鐘前,我還在童年里走著,老人卻匆匆把我推進(jìn)了青春的列車(chē),我留不住的童年就這么走了。
長(zhǎng)大后,我們不再喜歡采摘美麗的花朵,捧在手里,欣賞它們美麗的樣子,聞聞它們濃密的花香,甚至喜歡摘很多花放在花瓶里,這樣晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總能聞到花香,睡著?,F(xiàn)在,我們喜歡走在花叢中,小心翼翼地彎下腰,聞聞鮮花,坐在長(zhǎng)凳上,聞聞空氣中的花香,很好。我們拋開(kāi)許多煩惱,享受此刻的快樂(lè)。
我們,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像年輕時(shí)那樣。當(dāng)我們看到一長(zhǎng)串螞蟻在移動(dòng)時(shí),我們喜歡蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。我們舉手殺死螞蟻首領(lǐng),抬腳打亂他們井然有序的隊(duì)伍,看著一群小螞蟻掉頭。現(xiàn)在,我們可能會(huì)看到螞蟻移動(dòng)和蹲下,但用另一種眼光看,明天可能會(huì)下雨,記得帶把傘。然后大步跨過(guò)他們繁忙的隊(duì)伍。
我們這些長(zhǎng)大了的人,再也不像小時(shí)候那樣喜歡拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,去破壞爺爺家屋檐下的燕窩了。我們看著一個(gè)個(gè)燕窩掉下來(lái),高興的叫了出來(lái),卻不知道當(dāng)時(shí)的行為毀了一個(gè)個(gè)家庭。現(xiàn)在,爺爺家的屋檐下依然有燕子的窩,但我們只是靜靜地坐著,看著聽(tīng)著燕子的歌聲,享受著它們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)候,燕子會(huì)露出頭,唧唧喳喳,好像在對(duì)你說(shuō)謝謝??粗谔焓?,我似乎能預(yù)見(jiàn)到我們家一年到頭都會(huì)有好運(yùn)。
我們這些已經(jīng)長(zhǎng)大的人,再也不能像小時(shí)候那樣在稻田里快樂(lè)地玩耍了。當(dāng)我們?cè)谶@里看到一只蜻蜓時(shí),我們會(huì)抓住它,當(dāng)我們?cè)谀抢锟吹揭恢缓麜r(shí),我們會(huì)追逐它。不再和朋友一起唱老師教我們的兒歌,我們不用擔(dān)心,不用擔(dān)心,開(kāi)心就好?,F(xiàn)在,我們會(huì)為父母分擔(dān)煩惱,解決問(wèn)題,盡最大努力與推作業(yè)作斗爭(zhēng),有自己的想法,和知心朋友談心解惑。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
脫掉幼稚的衣服,挺起胸膛。我們已經(jīng)充滿了成熟的氣息。我們漸漸長(zhǎng)大了。即使我們努力成長(zhǎng),我們?nèi)匀粫?huì)大步前進(jìn)。