無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小王子讀書筆記300字篇一
多少次在夢(mèng)中看見他金色的短發(fā),看見他溫柔的藍(lán)眸,多少次在夢(mèng)中聽到他單純的話語,聽到他稚嫩的童音。他,就是小王子,童話《小王子》的主人公,一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球,上面有玫瑰、死火山和活火山,還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠,到過熱鬧的城鎮(zhèn),到過玫瑰園,遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人,也被別人所傷害,他就是我心中最完善的存在,只因?yàn)椋切⊥踝印?BR> 他只有七歲,在地球上不斷產(chǎn)生疑問,單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師,狐貍是他的老師,他在地球上不斷地學(xué)習(xí),不斷地行走,來到了沙漠,細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印,留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行,他收獲了快樂,我收獲了人生的哲理:真正美好的東西可能是肉眼所看不到的,只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是,最后他回去了——他和身軀“消失”了,他被一條蛇的牙齒送回了宇宙,留下了淚珠與心,只是為了他的玫瑰。
我多想遇見他,告訴他,你的朋友圣??伺逄K想你了,我也想你了。也許,多年后,我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇,那時(shí)。我要對(duì)他說的第一句話就是:“我、圣??伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶!”
二
這本書所給予我的感動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀,悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去,那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無論是小王子,還是他的玫瑰,或者是被他所馴服的狐貍,都是神圣與純潔的,他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì),那是只有沒被塵世所淹沒的人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說,這是一篇給大人看的童話,在他面前撒不下任何謊言,在他面前只有真實(shí)。因?yàn)?,沒有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛的小王子,還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書的開頭,主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障,被迫降臨。然而,就是這么平淡的開頭,卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許,用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配,但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一,在沙漠中不可能有人存在,而且還是個(gè)孩子。第二,如果只是一個(gè)普普通通的孩子,是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個(gè)小王子,他要么是上帝派來的天使,要么是天使派來的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語言,比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢?”“我們孩子,對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是?!蔽矣X得,如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧?披著理性的外衣,也應(yīng)該摘下來,讓他人看看自己的真正模樣了吧?
其實(shí),小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻€(gè)男孩子,內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白,但如果你再次捧起書,再細(xì)細(xì)的讀一讀,你就可以看到,在作者的筆下,無時(shí)無刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛與欣喜之情。但是,小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢?比如說,他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球,他在即將啟程時(shí),卻并不承認(rèn),他有點(diǎn)留戀這顆星球,因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?BR> 這本書的名氣之大,大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí),他的消失,至今還是一個(gè)未解之謎。不過,不可否認(rèn)的是,他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作,你說呢?
小王子讀書筆記300字篇二
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書,有一個(gè)六歲小男孩看見一個(gè)圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以,他畫了一張畫,他讓大人看了一下,問:”嚇到你們沒?“大人回答說:”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講:”這不是帽子,這是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個(gè)小男孩又畫了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說:”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了?!斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長大以后,當(dāng)了飛行員,有一天,他開著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候,出了點(diǎn)故障,好像是引擎壞掉了,所以,他就降落在了沙漠,因?yàn)樗磉厸]有機(jī)器師,也沒有修理人員,他只好自己來修飛機(jī)的引擎,可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了,突然,從他耳邊傳來一個(gè)聲音,講到拜托——幫我畫一只綿羊,他看了看那個(gè)男孩,看他也不像是迷路了,他問男孩:”小朋友,你是從哪里來的?“小男孩回 答:”我是從一個(gè)很小的星球來的?!敖又驼f拜托——幫我畫一只綿羊,剛開始他畫了一個(gè)蟒蛇圖,小男孩說:”我要的不是蛇,是綿羊,因?yàn)樯咛膳铝?,?后,他試著畫了一只綿羊,男孩說:“不行,這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只?!?BR> 于是,他又畫了一只綿羊,男孩又說:“畫上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后,他又畫了一只羊,小男孩又說:“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊?!彼浅I鷼庀腭R上把飛機(jī)的引擎給拆了,于是,他在紙上畫了一個(gè)盒子,他說:“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊,男孩說:”這才是我想要的小羊!“
然后,小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國王、愛表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫,因?yàn)槠渌硕际菫榱俗约憾畹娜?,但燈夫是為了別人而活的人,所以小王子非常喜歡他。
最后,小王子來到了地球,在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員,其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍,最后,還是和狐貍很傷心的分手了,最后,就遇到了飛行員,轉(zhuǎn)眼間,8天過去了,最后,飛行員修好了引擎,但是,飛行員和小王子也要分手了,小王子很傷心的離開了,飛行員也很傷心。
讀了這本書,我感覺很難過,讓我想起我在信陽待的時(shí)光,和姐姐哥哥待的時(shí)光,小王子很孤獨(dú),我也很孤獨(dú),所以,我很喜歡里面的小王子。
小王子讀書筆記300字篇三
小時(shí)候,幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)于”幸?!斑@個(gè)宏大的話題,我很少正視,像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占,反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書中,我感受到了一種深刻的幸福感——的確,不過是一件件簡(jiǎn)單的事:因?yàn)閻凵弦欢浠▋?,所以感覺漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞€(gè)人處好關(guān)系,所以連等待他的過程也是幸福的;因?yàn)橥涣四莻€(gè)純真的小人兒,所以愿意花時(shí)間,望著滿天的星星,想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······
我開始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車,我的人生正按部就班的進(jìn)行:學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確,而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足,做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器,不會(huì)享受,不懂幸福,看重結(jié)果,卻倍受不滿。
長大的代價(jià)也許是多了一份世俗,直到小王子教會(huì)了我:只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的,所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡,不要讓它們?cè)谛撵`;有人像玫瑰一樣”表里不一“,但行動(dòng)證明一切······而全書的中心,便是小狐貍的那句:”本質(zhì)的東西用眼是看不見的?!?BR> 本質(zhì)的東西用眼是看不見的,只有用心體會(huì)。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見幸福,卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔蓝屗那牧镒?。不如抬頭看一朵的飄逸,側(cè)耳傾聽風(fēng)的氣息,蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空,祈禱綿羊不要吃掉花兒,便能聽見那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩。
小王子讀書筆記300字篇四
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀(jì),小孩子的思維稚嫩而純潔,只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長大,心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》,不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話故事,卻處處透露著對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的哲思。
在旅途中,小王子遇到了國王,虛榮的人,酒鬼,商人,點(diǎn)燈人,地理學(xué)家,他們都是理智的大人,做著小王子無法理解的事。其實(shí)在我看來,小王子遇見的每一個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)世界的影射,他們是大人,他們?yōu)槊麨槔?,他們無比忙碌,他們總是按照自己的所思所想去安排,去命令小王子,就像我們的父母對(duì)我們一樣,未曾考慮過我們是否愿意。我想,這就是小王子為什么只將他們的星球當(dāng)作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責(zé)罵,沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺,沒有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間,一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說是這個(gè)少年太脆弱,太自私,一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因,但父母真的就沒有錯(cuò)了嗎?難道他們對(duì)孩子一次又一次的精神暴力,不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎?
這樣活生生的例子,不在少數(shù),在微博刷屏的美國名校常春藤女博士事件,網(wǎng)友稱之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害,是一個(gè)老藝術(shù)家,有一點(diǎn)完美主義。她去美國看望正在讀書的女兒,不知怎的兩人就爭(zhēng)吵起來,面對(duì)母親喋喋不休地指責(zé),女兒?jiǎn)?,我是不是永遠(yuǎn)都沒法讓你滿意,母親反問,你覺得自己做得很好嗎?女兒沒有一刻猶豫,轉(zhuǎn)身就跳下來了陽臺(tái),一轉(zhuǎn)身就是陰陽兩隔。母親的步步緊逼,在孩子心中積攢失望,最終化作絕望,只有以死亡作為解脫,排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過這么一段話:“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的,因此我們只能孤獨(dú)的行走,盡管身體相互依傍卻并不在一起,既不了解別的人,也不能為別人所了解?!蔽覀兠總€(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體,經(jīng)歷的思索的都不相同,人與人之間沒有可以傳遞的痛感,沒有真正的感同身受。父母總會(huì)跟我們說,我們難過,他們更難過;我們痛,他們更痛。可是在斥責(zé)孩子時(shí),他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎?可知,孩子想要的不是栽種著萬朵玫瑰的玫瑰園,或是馴化的狐貍,他們想要的,只是他最信任的你,無論何時(shí)何地都無條件的信任他,理解他,鼓勵(lì)他。
宇宙是一個(gè)大世界,人的內(nèi)心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球,但他內(nèi)心的世界卻是繽紛的,因?yàn)槊倒鍖?duì)他的愛是包容的,理解的。孩子們會(huì)有各種各樣的愿望,但他們最大的心愿永遠(yuǎn)都是被愛的人愛,被愛的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持,即使他們不再年幼。大人的世界很復(fù)雜,他們只是一味的以他們認(rèn)為對(duì)的方式來對(duì)我們好,卻不知道我們真正想要的是什么,或者選擇性地忽略。他們將自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想傾注在我們身上,鞭策我們前行,只要到達(dá)終點(diǎn),他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說:“只有用心靈,才能看得清本質(zhì)的東西,眼睛是看不到的。”孩子的心靈是最純粹的,所以大人一眼就認(rèn)定那幅簡(jiǎn)筆畫是頂帽子,而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛上一朵生長在星星上的花,那么,在夜間,你看到天空就會(huì)感到愉快,所有的星星都像盛開的鮮花。同樣是星星,在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆,每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井,每顆星都倒水給你喝。就像小王子,他欣賞玫瑰園中的每一朵,卻不會(huì)因此而停留,因?yàn)槟抢餂]有他獨(dú)一無二的玫瑰。
地球上沒有小王子獨(dú)一無二的玫瑰,于是小王子離開了,帶著他對(duì)愛的渴望,回到屬于他的星球,去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開了,常春藤女博士也離開了,還有無數(shù)純粹的靈魂,他們帶著期待,沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽兒里,靜候下一個(gè)小王子的到來。
小王子讀書筆記300字篇一
多少次在夢(mèng)中看見他金色的短發(fā),看見他溫柔的藍(lán)眸,多少次在夢(mèng)中聽到他單純的話語,聽到他稚嫩的童音。他,就是小王子,童話《小王子》的主人公,一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球,上面有玫瑰、死火山和活火山,還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠,到過熱鬧的城鎮(zhèn),到過玫瑰園,遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人,也被別人所傷害,他就是我心中最完善的存在,只因?yàn)椋切⊥踝印?BR> 他只有七歲,在地球上不斷產(chǎn)生疑問,單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師,狐貍是他的老師,他在地球上不斷地學(xué)習(xí),不斷地行走,來到了沙漠,細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印,留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行,他收獲了快樂,我收獲了人生的哲理:真正美好的東西可能是肉眼所看不到的,只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是,最后他回去了——他和身軀“消失”了,他被一條蛇的牙齒送回了宇宙,留下了淚珠與心,只是為了他的玫瑰。
我多想遇見他,告訴他,你的朋友圣??伺逄K想你了,我也想你了。也許,多年后,我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇,那時(shí)。我要對(duì)他說的第一句話就是:“我、圣??伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶!”
二
這本書所給予我的感動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀,悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去,那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無論是小王子,還是他的玫瑰,或者是被他所馴服的狐貍,都是神圣與純潔的,他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì),那是只有沒被塵世所淹沒的人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說,這是一篇給大人看的童話,在他面前撒不下任何謊言,在他面前只有真實(shí)。因?yàn)?,沒有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛的小王子,還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書的開頭,主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障,被迫降臨。然而,就是這么平淡的開頭,卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許,用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配,但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一,在沙漠中不可能有人存在,而且還是個(gè)孩子。第二,如果只是一個(gè)普普通通的孩子,是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個(gè)小王子,他要么是上帝派來的天使,要么是天使派來的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語言,比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢?”“我們孩子,對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是?!蔽矣X得,如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧?披著理性的外衣,也應(yīng)該摘下來,讓他人看看自己的真正模樣了吧?
其實(shí),小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻€(gè)男孩子,內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白,但如果你再次捧起書,再細(xì)細(xì)的讀一讀,你就可以看到,在作者的筆下,無時(shí)無刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛與欣喜之情。但是,小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢?比如說,他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球,他在即將啟程時(shí),卻并不承認(rèn),他有點(diǎn)留戀這顆星球,因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?BR> 這本書的名氣之大,大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí),他的消失,至今還是一個(gè)未解之謎。不過,不可否認(rèn)的是,他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作,你說呢?
小王子讀書筆記300字篇二
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書,有一個(gè)六歲小男孩看見一個(gè)圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以,他畫了一張畫,他讓大人看了一下,問:”嚇到你們沒?“大人回答說:”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講:”這不是帽子,這是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個(gè)小男孩又畫了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說:”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了?!斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長大以后,當(dāng)了飛行員,有一天,他開著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候,出了點(diǎn)故障,好像是引擎壞掉了,所以,他就降落在了沙漠,因?yàn)樗磉厸]有機(jī)器師,也沒有修理人員,他只好自己來修飛機(jī)的引擎,可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了,突然,從他耳邊傳來一個(gè)聲音,講到拜托——幫我畫一只綿羊,他看了看那個(gè)男孩,看他也不像是迷路了,他問男孩:”小朋友,你是從哪里來的?“小男孩回 答:”我是從一個(gè)很小的星球來的?!敖又驼f拜托——幫我畫一只綿羊,剛開始他畫了一個(gè)蟒蛇圖,小男孩說:”我要的不是蛇,是綿羊,因?yàn)樯咛膳铝?,?后,他試著畫了一只綿羊,男孩說:“不行,這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只?!?BR> 于是,他又畫了一只綿羊,男孩又說:“畫上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后,他又畫了一只羊,小男孩又說:“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊?!彼浅I鷼庀腭R上把飛機(jī)的引擎給拆了,于是,他在紙上畫了一個(gè)盒子,他說:“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊,男孩說:”這才是我想要的小羊!“
然后,小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國王、愛表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫,因?yàn)槠渌硕际菫榱俗约憾畹娜?,但燈夫是為了別人而活的人,所以小王子非常喜歡他。
最后,小王子來到了地球,在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員,其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍,最后,還是和狐貍很傷心的分手了,最后,就遇到了飛行員,轉(zhuǎn)眼間,8天過去了,最后,飛行員修好了引擎,但是,飛行員和小王子也要分手了,小王子很傷心的離開了,飛行員也很傷心。
讀了這本書,我感覺很難過,讓我想起我在信陽待的時(shí)光,和姐姐哥哥待的時(shí)光,小王子很孤獨(dú),我也很孤獨(dú),所以,我很喜歡里面的小王子。
小王子讀書筆記300字篇三
小時(shí)候,幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)于”幸?!斑@個(gè)宏大的話題,我很少正視,像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占,反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書中,我感受到了一種深刻的幸福感——的確,不過是一件件簡(jiǎn)單的事:因?yàn)閻凵弦欢浠▋?,所以感覺漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞€(gè)人處好關(guān)系,所以連等待他的過程也是幸福的;因?yàn)橥涣四莻€(gè)純真的小人兒,所以愿意花時(shí)間,望著滿天的星星,想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······
我開始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車,我的人生正按部就班的進(jìn)行:學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確,而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足,做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器,不會(huì)享受,不懂幸福,看重結(jié)果,卻倍受不滿。
長大的代價(jià)也許是多了一份世俗,直到小王子教會(huì)了我:只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的,所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡,不要讓它們?cè)谛撵`;有人像玫瑰一樣”表里不一“,但行動(dòng)證明一切······而全書的中心,便是小狐貍的那句:”本質(zhì)的東西用眼是看不見的?!?BR> 本質(zhì)的東西用眼是看不見的,只有用心體會(huì)。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見幸福,卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔蓝屗那牧镒?。不如抬頭看一朵的飄逸,側(cè)耳傾聽風(fēng)的氣息,蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空,祈禱綿羊不要吃掉花兒,便能聽見那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩。
小王子讀書筆記300字篇四
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀(jì),小孩子的思維稚嫩而純潔,只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長大,心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》,不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話故事,卻處處透露著對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的哲思。
在旅途中,小王子遇到了國王,虛榮的人,酒鬼,商人,點(diǎn)燈人,地理學(xué)家,他們都是理智的大人,做著小王子無法理解的事。其實(shí)在我看來,小王子遇見的每一個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)世界的影射,他們是大人,他們?yōu)槊麨槔?,他們無比忙碌,他們總是按照自己的所思所想去安排,去命令小王子,就像我們的父母對(duì)我們一樣,未曾考慮過我們是否愿意。我想,這就是小王子為什么只將他們的星球當(dāng)作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責(zé)罵,沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺,沒有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間,一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說是這個(gè)少年太脆弱,太自私,一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因,但父母真的就沒有錯(cuò)了嗎?難道他們對(duì)孩子一次又一次的精神暴力,不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎?
這樣活生生的例子,不在少數(shù),在微博刷屏的美國名校常春藤女博士事件,網(wǎng)友稱之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害,是一個(gè)老藝術(shù)家,有一點(diǎn)完美主義。她去美國看望正在讀書的女兒,不知怎的兩人就爭(zhēng)吵起來,面對(duì)母親喋喋不休地指責(zé),女兒?jiǎn)?,我是不是永遠(yuǎn)都沒法讓你滿意,母親反問,你覺得自己做得很好嗎?女兒沒有一刻猶豫,轉(zhuǎn)身就跳下來了陽臺(tái),一轉(zhuǎn)身就是陰陽兩隔。母親的步步緊逼,在孩子心中積攢失望,最終化作絕望,只有以死亡作為解脫,排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過這么一段話:“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的,因此我們只能孤獨(dú)的行走,盡管身體相互依傍卻并不在一起,既不了解別的人,也不能為別人所了解?!蔽覀兠總€(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體,經(jīng)歷的思索的都不相同,人與人之間沒有可以傳遞的痛感,沒有真正的感同身受。父母總會(huì)跟我們說,我們難過,他們更難過;我們痛,他們更痛。可是在斥責(zé)孩子時(shí),他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎?可知,孩子想要的不是栽種著萬朵玫瑰的玫瑰園,或是馴化的狐貍,他們想要的,只是他最信任的你,無論何時(shí)何地都無條件的信任他,理解他,鼓勵(lì)他。
宇宙是一個(gè)大世界,人的內(nèi)心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球,但他內(nèi)心的世界卻是繽紛的,因?yàn)槊倒鍖?duì)他的愛是包容的,理解的。孩子們會(huì)有各種各樣的愿望,但他們最大的心愿永遠(yuǎn)都是被愛的人愛,被愛的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持,即使他們不再年幼。大人的世界很復(fù)雜,他們只是一味的以他們認(rèn)為對(duì)的方式來對(duì)我們好,卻不知道我們真正想要的是什么,或者選擇性地忽略。他們將自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想傾注在我們身上,鞭策我們前行,只要到達(dá)終點(diǎn),他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說:“只有用心靈,才能看得清本質(zhì)的東西,眼睛是看不到的。”孩子的心靈是最純粹的,所以大人一眼就認(rèn)定那幅簡(jiǎn)筆畫是頂帽子,而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛上一朵生長在星星上的花,那么,在夜間,你看到天空就會(huì)感到愉快,所有的星星都像盛開的鮮花。同樣是星星,在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆,每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井,每顆星都倒水給你喝。就像小王子,他欣賞玫瑰園中的每一朵,卻不會(huì)因此而停留,因?yàn)槟抢餂]有他獨(dú)一無二的玫瑰。
地球上沒有小王子獨(dú)一無二的玫瑰,于是小王子離開了,帶著他對(duì)愛的渴望,回到屬于他的星球,去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開了,常春藤女博士也離開了,還有無數(shù)純粹的靈魂,他們帶著期待,沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽兒里,靜候下一個(gè)小王子的到來。