無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小王子讀書筆記300字篇一
多少次在夢(mèng)中看見他金色的短發(fā)，看見他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽到他單純的話語，聽到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠，到過熱鬧的城鎮(zhèn)，到過玫瑰園，遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)椋切⊥踝印?BR> 他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問，單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見他，告訴他，你的朋友圣?？伺逄K想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說的第一句話就是：“我、圣?？伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”
二
這本書所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒被塵世所淹沒的人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)?，沒有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書的開頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來的天使，要么是天使派來的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語言，比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是?！蔽矣X得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻€(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無時(shí)無刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?BR> 這本書的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說呢？
小王子讀書筆記300字篇二
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個(gè)六歲小男孩看見一個(gè)圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問：”嚇到你們沒?“大人回答說：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個(gè)小男孩又畫了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了?！斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長大以后，當(dāng)了飛行員，有一天，他開著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因?yàn)樗磉厸]有機(jī)器師，也沒有修理人員，他只好自己來修飛機(jī)的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問男孩：”小朋友，你是從哪里來的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來的?！敖又驼f拜托——幫我畫一只綿羊，剛開始他畫了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說：”我要的不是蛇，是綿羊，因?yàn)樯咛膳铝?，?后，他試著畫了一只綿羊，男孩說：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只?！?BR> 于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說：“畫上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后，他又畫了一只羊，小男孩又說：“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊?！彼浅Ｉ鷼庀腭R上把飛機(jī)的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個(gè)盒子，他說：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說：”這才是我想要的小羊!“
然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國王、愛表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因?yàn)槠渌硕际菫榱俗约憾畹娜?，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開了，飛行員也很傷心。
讀了這本書，我感覺很難過，讓我想起我在信陽待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨(dú)，我也很孤獨(dú)，所以，我很喜歡里面的小王子。
小王子讀書筆記300字篇三
小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)于”幸?！斑@個(gè)宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過是一件件簡(jiǎn)單的事：因?yàn)閻凵弦欢浠▋?，所以感覺漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞€(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過程也是幸福的;因?yàn)橥涣四莻€(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著滿天的星星，想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······
我開始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確，而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足，做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，不會(huì)享受，不懂幸福，看重結(jié)果，卻倍受不滿。
長大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì)了我：只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡，不要讓它們?cè)谛撵`;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切······而全書的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的東西用眼是看不見的?！?BR> 本質(zhì)的東西用眼是看不見的，只有用心體會(huì)。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見幸福，卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔蓝屗那牧镒?。不如抬頭看一朵的飄逸，側(cè)耳傾聽風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽見那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩。
小王子讀書筆記300字篇四
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀(jì)，小孩子的思維稚嫩而純潔，只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長大，心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》，不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話故事，卻處處透露著對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的哲思。
在旅途中，小王子遇到了國王，虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，他們都是理智的大人，做著小王子無法理解的事。其實(shí)在我看來，小王子遇見的每一個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)世界的影射，他們是大人，他們?yōu)槊麨槔?，他們無比忙碌，他們總是按照自己的所思所想去安排，去命令小王子，就像我們的父母對(duì)我們一樣，未曾考慮過我們是否愿意。我想，這就是小王子為什么只將他們的星球當(dāng)作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責(zé)罵，沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺，沒有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間，一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說是這個(gè)少年太脆弱，太自私，一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因，但父母真的就沒有錯(cuò)了嗎？難道他們對(duì)孩子一次又一次的精神暴力，不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎？
這樣活生生的例子，不在少數(shù)，在微博刷屏的美國名校常春藤女博士事件，網(wǎng)友稱之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害，是一個(gè)老藝術(shù)家，有一點(diǎn)完美主義。她去美國看望正在讀書的女兒，不知怎的兩人就爭(zhēng)吵起來，面對(duì)母親喋喋不休地指責(zé)，女兒?jiǎn)?，我是不是永遠(yuǎn)都沒法讓你滿意，母親反問，你覺得自己做得很好嗎？女兒沒有一刻猶豫，轉(zhuǎn)身就跳下來了陽臺(tái)，一轉(zhuǎn)身就是陰陽兩隔。母親的步步緊逼，在孩子心中積攢失望，最終化作絕望，只有以死亡作為解脫，排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過這么一段話：“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的，因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人，也不能為別人所了解?！蔽覀兠總€(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，經(jīng)歷的思索的都不相同，人與人之間沒有可以傳遞的痛感，沒有真正的感同身受。父母總會(huì)跟我們說，我們難過，他們更難過；我們痛，他們更痛。可是在斥責(zé)孩子時(shí)，他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎？可知，孩子想要的不是栽種著萬朵玫瑰的玫瑰園，或是馴化的狐貍，他們想要的，只是他最信任的你，無論何時(shí)何地都無條件的信任他，理解他，鼓勵(lì)他。
宇宙是一個(gè)大世界，人的內(nèi)心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球，但他內(nèi)心的世界卻是繽紛的，因?yàn)槊倒鍖?duì)他的愛是包容的，理解的。孩子們會(huì)有各種各樣的愿望，但他們最大的心愿永遠(yuǎn)都是被愛的人愛，被愛的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持，即使他們不再年幼。大人的世界很復(fù)雜，他們只是一味的以他們認(rèn)為對(duì)的方式來對(duì)我們好，卻不知道我們真正想要的是什么，或者選擇性地忽略。他們將自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想傾注在我們身上，鞭策我們前行，只要到達(dá)終點(diǎn)，他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說：“只有用心靈，才能看得清本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”孩子的心靈是最純粹的，所以大人一眼就認(rèn)定那幅簡(jiǎn)筆畫是頂帽子，而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛上一朵生長在星星上的花，那么，在夜間，你看到天空就會(huì)感到愉快，所有的星星都像盛開的鮮花。同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。就像小王子，他欣賞玫瑰園中的每一朵，卻不會(huì)因此而停留，因?yàn)槟抢餂]有他獨(dú)一無二的玫瑰。
地球上沒有小王子獨(dú)一無二的玫瑰，于是小王子離開了，帶著他對(duì)愛的渴望，回到屬于他的星球，去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開了，常春藤女博士也離開了，還有無數(shù)純粹的靈魂，他們帶著期待，沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽兒里，靜候下一個(gè)小王子的到來。
小王子讀書筆記300字篇一
多少次在夢(mèng)中看見他金色的短發(fā)，看見他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽到他單純的話語，聽到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠，到過熱鬧的城鎮(zhèn)，到過玫瑰園，遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)椋切⊥踝印?BR> 他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問，單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見他，告訴他，你的朋友圣?？伺逄K想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說的第一句話就是：“我、圣?？伺逄K里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”
二
這本書所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒被塵世所淹沒的人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)?，沒有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書的開頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來的天使，要么是天使派來的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語言，比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是?！蔽矣X得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻€(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無時(shí)無刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?BR> 這本書的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說呢？
小王子讀書筆記300字篇二
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個(gè)六歲小男孩看見一個(gè)圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問：”嚇到你們沒?“大人回答說：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個(gè)小男孩對(duì)他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個(gè)小男孩又畫了一個(gè)蟒蛇的外觀。大人說：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了?！斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長大以后，當(dāng)了飛行員，有一天，他開著‘自己’的飛機(jī)飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因?yàn)樗磉厸]有機(jī)器師，也沒有修理人員，他只好自己來修飛機(jī)的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問男孩：”小朋友，你是從哪里來的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來的?！敖又驼f拜托——幫我畫一只綿羊，剛開始他畫了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說：”我要的不是蛇，是綿羊，因?yàn)樯咛膳铝?，?后，他試著畫了一只綿羊，男孩說：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只?！?BR> 于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說：“畫上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后，他又畫了一只羊，小男孩又說：“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊?！彼浅Ｉ鷼庀腭R上把飛機(jī)的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個(gè)盒子，他說：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說：”這才是我想要的小羊!“
然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國王、愛表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因?yàn)槠渌硕际菫榱俗约憾畹娜?，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開了，飛行員也很傷心。
讀了這本書，我感覺很難過，讓我想起我在信陽待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨(dú)，我也很孤獨(dú)，所以，我很喜歡里面的小王子。
小王子讀書筆記300字篇三
小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。
對(duì)于”幸?！斑@個(gè)宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過是一件件簡(jiǎn)單的事：因?yàn)閻凵弦欢浠▋?，所以感覺漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞€(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過程也是幸福的;因?yàn)橥涣四莻€(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著滿天的星星，想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······
我開始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確，而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足，做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，不會(huì)享受，不懂幸福，看重結(jié)果，卻倍受不滿。
長大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì)了我：只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡，不要讓它們?cè)谛撵`;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切······而全書的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的東西用眼是看不見的?！?BR> 本質(zhì)的東西用眼是看不見的，只有用心體會(huì)。
就像我們每時(shí)每刻都可以遇見幸福，卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔蓝屗那牧镒?。不如抬頭看一朵的飄逸，側(cè)耳傾聽風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽見那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩。
小王子讀書筆記300字篇四
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀(jì)，小孩子的思維稚嫩而純潔，只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長大，心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》，不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話故事，卻處處透露著對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的哲思。
在旅途中，小王子遇到了國王，虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，他們都是理智的大人，做著小王子無法理解的事。其實(shí)在我看來，小王子遇見的每一個(gè)人都是現(xiàn)實(shí)世界的影射，他們是大人，他們?yōu)槊麨槔?，他們無比忙碌，他們總是按照自己的所思所想去安排，去命令小王子，就像我們的父母對(duì)我們一樣，未曾考慮過我們是否愿意。我想，這就是小王子為什么只將他們的星球當(dāng)作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責(zé)罵，沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺，沒有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間，一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說是這個(gè)少年太脆弱，太自私，一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因，但父母真的就沒有錯(cuò)了嗎？難道他們對(duì)孩子一次又一次的精神暴力，不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎？
這樣活生生的例子，不在少數(shù)，在微博刷屏的美國名校常春藤女博士事件，網(wǎng)友稱之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害，是一個(gè)老藝術(shù)家，有一點(diǎn)完美主義。她去美國看望正在讀書的女兒，不知怎的兩人就爭(zhēng)吵起來，面對(duì)母親喋喋不休地指責(zé)，女兒?jiǎn)?，我是不是永遠(yuǎn)都沒法讓你滿意，母親反問，你覺得自己做得很好嗎？女兒沒有一刻猶豫，轉(zhuǎn)身就跳下來了陽臺(tái)，一轉(zhuǎn)身就是陰陽兩隔。母親的步步緊逼，在孩子心中積攢失望，最終化作絕望，只有以死亡作為解脫，排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過這么一段話：“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的，因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人，也不能為別人所了解?！蔽覀兠總€(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，經(jīng)歷的思索的都不相同，人與人之間沒有可以傳遞的痛感，沒有真正的感同身受。父母總會(huì)跟我們說，我們難過，他們更難過；我們痛，他們更痛。可是在斥責(zé)孩子時(shí)，他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎？可知，孩子想要的不是栽種著萬朵玫瑰的玫瑰園，或是馴化的狐貍，他們想要的，只是他最信任的你，無論何時(shí)何地都無條件的信任他，理解他，鼓勵(lì)他。
宇宙是一個(gè)大世界，人的內(nèi)心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球，但他內(nèi)心的世界卻是繽紛的，因?yàn)槊倒鍖?duì)他的愛是包容的，理解的。孩子們會(huì)有各種各樣的愿望，但他們最大的心愿永遠(yuǎn)都是被愛的人愛，被愛的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵(lì)是對(duì)孩子最大的支持，即使他們不再年幼。大人的世界很復(fù)雜，他們只是一味的以他們認(rèn)為對(duì)的方式來對(duì)我們好，卻不知道我們真正想要的是什么，或者選擇性地忽略。他們將自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想傾注在我們身上，鞭策我們前行，只要到達(dá)終點(diǎn)，他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說：“只有用心靈，才能看得清本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”孩子的心靈是最純粹的，所以大人一眼就認(rèn)定那幅簡(jiǎn)筆畫是頂帽子，而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛上一朵生長在星星上的花，那么，在夜間，你看到天空就會(huì)感到愉快，所有的星星都像盛開的鮮花。同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。就像小王子，他欣賞玫瑰園中的每一朵，卻不會(huì)因此而停留，因?yàn)槟抢餂]有他獨(dú)一無二的玫瑰。
地球上沒有小王子獨(dú)一無二的玫瑰，于是小王子離開了，帶著他對(duì)愛的渴望，回到屬于他的星球，去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開了，常春藤女博士也離開了，還有無數(shù)純粹的靈魂，他們帶著期待，沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽兒里，靜候下一個(gè)小王子的到來。