婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信感恩教育心得篇一
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為播撒知識(shí)和傳承文明的當(dāng)代青年教師，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。
誠(chéng)信感恩教育心得篇二
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。
感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的.。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們渴望知識(shí)的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師啊，我怎能把您遺忘？最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師；謝謝你，傳授知識(shí)給我；謝謝你，給我指明前行的方向?！?BR> 誠(chéng)信感恩教育心得篇三
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡。對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。
誠(chéng)信感恩教育心得篇四
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要出國(guó)留學(xué)讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?BR> 人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
誠(chéng)信感恩教育心得篇五
20__新年伊始,我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召,開展了師德“感恩教育”活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我們每個(gè)教育工作者內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動(dòng)，一種甜蜜的幸福。
1989年帶著夢(mèng)想的我跨入師范學(xué)校的大門，通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時(shí)，感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任，我深知教師不僅是人類文化的傳遞者，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術(shù)，沒(méi)有育人的藝術(shù)是不容易觸動(dòng)和改變?nèi)说撵`魂的。古語(yǔ)說(shuō)：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來(lái)，我深刻的體會(huì)到：只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在首位，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能保持教師的風(fēng)范。
回顧十幾年來(lái)的工作歷程，深刻體會(huì)到了黨和政府給予我們的關(guān)愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號(hào)，就拿工資來(lái)說(shuō)吧，剛參加工作時(shí)每月只能拿到189.00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000.00元出頭。即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)期，行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對(duì)教育的投入，難忘每個(gè)教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)放下繁忙的工作來(lái)到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰(shuí)能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動(dòng)呢?中國(guó)經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展，步入林場(chǎng)小學(xué)，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機(jī)室，可見黨和政府對(duì)我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會(huì)尊重的人民教師，感謝人民政府來(lái)關(guān)心牽掛我們的生活，使我們安居樂(lè)業(yè)。雖然林區(qū)與全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應(yīng)從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識(shí)，樹立發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。
人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。
誠(chéng)信感恩教育心得篇六
感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的'心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，德州學(xué)院化學(xué)系開展了“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”的感恩主題教育。
學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
感恩教育需要學(xué)生的參與，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開展活動(dòng)，積蓄感情。
理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩。
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，表。
達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的大學(xué)生。
四、構(gòu)建和諧，文化熏陶。
德州學(xué)院化學(xué)系認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師。
與此同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《一個(gè)好爸爸》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織與困難學(xué)生座談感恩之心。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著。
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠(chéng)信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了一系列的誠(chéng)信感恩宣傳教育活動(dòng)。
“誠(chéng)信感恩月”活動(dòng)從十一長(zhǎng)假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級(jí)在班會(huì)上宣傳誠(chéng)信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動(dòng)。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠(chéng)信為本感恩于心回報(bào)于行”的主題征文活動(dòng)，經(jīng)過(guò)篩選后作品上報(bào)院團(tuán)委，并評(píng)選出優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，在院宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛；與此同時(shí)，在圖書館對(duì)面擺放感恩許愿板，同學(xué)們?cè)诓噬愫灱埳蠈懴伦约旱母卸髯８＃⒄迟N在板上，表達(dá)美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個(gè)角落。本次活動(dòng)各班級(jí)積極配合團(tuán)委工作，班委充分動(dòng)員，保證同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下，誠(chéng)信感恩的觀念不僅進(jìn)入人們的心里，還會(huì)落實(shí)到大家的行動(dòng)中。
誠(chéng)信感恩教育心得篇七
人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！
誠(chéng)信感恩教育心得篇八
優(yōu)秀作文推薦！聽完報(bào)告會(huì)后，我有非常深刻的體會(huì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都流淚了，那是因?yàn)槌探淌谥v的事情很真實(shí)感人，這些話說(shuō)到了大家的心坎里。我自己也是感動(dòng)頗深，下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
誠(chéng)信感恩教育心得篇九
在學(xué)習(xí)上，我們擁有黨的資助政策，因?yàn)橛辛它h的資助政策，我們才能安心的讀書，才不會(huì)因?yàn)榧彝サ睦щy而煩惱，我們應(yīng)該能帶著感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造我們的天空。帶著感恩的心，我們一同在資助政策的路途上風(fēng)霜雨雪，無(wú)可抵擋。
很喜歡有位學(xué)者在資助政策的感恩信上寫的一句“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。以愛為名，讓貧窮成為另一種財(cái)富?！碑?dāng)然，我更認(rèn)為我們擁有的是最美麗的財(cái)富，在我們身心疲憊的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最舒心的撫摸。在我們感到世界黑暗的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最光明的照亮。在我們感到生活干枯的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最滋潤(rùn)的雨露。沒(méi)有黨的資助政策，我們的生活將不會(huì)如此風(fēng)調(diào)雨順。
當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要帶著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。事實(shí)上，我也將這些助學(xué)金分成了我一年的生活費(fèi)，讓家人不再為我的生活煩惱，減輕了他們的負(fù)擔(dān)。我?guī)е卸鞯男?，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，并且我用感恩，來(lái)喚起我們的惻隱之心和社會(huì)責(zé)任心，來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體和關(guān)心公益事業(yè)，做一切力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的微笑。做到勤儉節(jié)約，決不奢侈浪費(fèi)，不攀比。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛，也是責(zé)任。助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問(wèn)題，更多的是它給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛。當(dāng)我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后，我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。
黨和政府對(duì)我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國(guó)家的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。感動(dòng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷如此無(wú)微不至。它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，打消了我對(duì)缺錢的憂慮，使我可以全身心投入學(xué)習(xí)生活中去。
如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔(dān)子重了。
然而，你是否帶著感恩的心來(lái)看待我們的生活了呢？當(dāng)我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱；當(dāng)我們吃著可口的早餐，我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí)；當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上，我們應(yīng)感謝木匠師傅，是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎？有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所為，來(lái)表達(dá)我們的謝意。
然而，你是否帶著感恩的`心來(lái)看待我們的人生了呢？當(dāng)我們處于人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為我們照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)我們攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫我們踏上一次次成功；當(dāng)我們?cè)谌松Ｑ罄镲h泊，它可以是一東風(fēng)，助我們乘風(fēng)破浪。讓我們懷著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此美好。
一朵花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。
我們帶著感恩的心，我們感謝它們，正因?yàn)橛谢ǖ牡蛄悖庞星锏墓麑?shí)累累，正因?yàn)橛行堑碾E落，我們才看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。即使眼前有著許多困難，但是我感謝它們，因?yàn)樗麄冏屛乙淮未纬砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪刮腋訄?jiān)強(qiáng)。前面的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
帶著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待學(xué)校，看待黨，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這些都在一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。
帶著感恩的心，讓你的生活像魔方一樣神奇，帶著感恩的心，讓你的貧窮成為另一種財(cái)富，帶著感恩的心去感受生活，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)黨。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十
按照《中共xx縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)開展“守法、誠(chéng)信、感恩”公民教育活動(dòng)工作方案的通知》要求，迎政鄉(xiāng)認(rèn)真開展“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“守法、誠(chéng)信、感恩”主題公民教育活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會(huì)議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng)，明確方法、步驟、具體措施，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì)、微信群、qq群等方式，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作，向群眾宣傳“守法、誠(chéng)信、感恩”主題教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成守法、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣，牢固樹立感恩意識(shí)。積極開展法律進(jìn)村、法律進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)法用法，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，樹立良好的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。
通過(guò)教育宣傳活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加深了黨員干部群眾對(duì)守法、誠(chéng)信、感恩的認(rèn)識(shí)。全鄉(xiāng)守法、誠(chéng)信，感恩氛圍更加濃厚。
下一步，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)守法、誠(chéng)信、感恩教育，營(yíng)造人人學(xué)法、守法，人人守時(shí)、守信，人人知恩、感恩的良好社會(huì)風(fēng)氣。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十一
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教化方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位不妨參考下：
假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的`，之前吃飯過(guò)程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒(méi)望見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，母親，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的留意。
假如你家的寶寶愛仿照母親在家里干活，母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親起先確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的心情問(wèn)題有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，母親父親就會(huì)制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十二
今天，語(yǔ)文老師帶我們上了一堂別開生面的教育課，讓我們觀看下載的視頻，是一位走進(jìn)全國(guó)5000多所學(xué)校的教育工作者的演講視頻。
這段視頻讓我受益匪淺，從中受到了很多啟發(fā)，其中有一件事讓我內(nèi)心受到了震撼。有一天，生產(chǎn)隊(duì)了病死了一頭牛，大家去分牛肉，可是由于小時(shí)候彭老師的調(diào)皮搗蛋，惹惱了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有分到牛肉，他害怕，遲遲不敢回家，在他邁向人生最漫長(zhǎng)最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了裊裊炊煙，心想一定是哪個(gè)好心的鄰居送我家牛肉了，一下子沖進(jìn)家，掀開鍋蓋一看，竟是一鍋滾沸的清水，這下他才明白了：媽媽這么做是想讓他回家??！他頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，立志一定要悔改，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他終于成為了一名教育工作者。
這讓我一下子聯(lián)想到了自己，我在一次次犯下了錯(cuò)誤之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎？不，沒(méi)有！我總是在逃避！每次媽媽對(duì)我的關(guān)心我總是視它為“啰嗦”，我一次次的傷了媽媽多少?。∶看挝掖蚓W(wǎng)游的時(shí)候想到過(guò)媽媽對(duì)我那期望的眼神了嗎?每次我在課堂與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候有想過(guò)媽媽對(duì)我的期望了嗎？這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中，像一只只拳擊手，有力的錘擊著我的心!腦海中，彭成老師一句一句話語(yǔ)縈繞在我的耳邊，像一條條帶刺的藤鞭，無(wú)情的抽打著我的靈魂。我懂了，我錯(cuò)了，我要悔改！我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的，我不要再讓媽媽傷心了，不要再讓媽媽總是流露失望的眼神，不要再讓媽媽一個(gè)人流下一滴滴無(wú)助的淚水。對(duì)！我一定要讓媽媽看到，我真的悔改了！或許我從小到大沒(méi)有好好的說(shuō)一聲“媽媽！我愛你！”在這里我要向媽媽大聲喊出：我愛你！媽媽你的前半生我未能相隨，但您的.后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時(shí)的一個(gè)夜晚，在他的心靈受到重創(chuàng)，受到震撼的那個(gè)夜晚，鄭重的的立下誓言：“我要改變我的人生！”從此，彭成老師拼命奮斗，他從班里的倒數(shù)第十名，進(jìn)入班里第一名，全校第二名。我也要奮力拼搏，我也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！
誠(chéng)信感恩教育心得篇十三
用感恩的心做人，用忠誠(chéng)的心干事，敬業(yè)愛崗是員工忠誠(chéng)職業(yè)的重要體現(xiàn)。
我們可以全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，感受到了工作的充實(shí)，生活的快樂(lè)。感恩企業(yè)給予的恩惠，我們會(huì)更加忠誠(chéng)敬業(yè)，盡心盡力，勤奮的工作，提高工作效率，工作質(zhì)量，與企業(yè)發(fā)展風(fēng)雨同舟，榮辱與共，興衰同在，為企業(yè)發(fā)展壯大努力工作。
心存感恩，生活會(huì)更和諧;心存感恩，工作會(huì)更快樂(lè)，讓我們心懷感恩去回報(bào)企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天會(huì)更好。
學(xué)會(huì)工作、懂得感恩，是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，也是員工持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。
有一份屬于自己的工作實(shí)在是一件幸福的事情!當(dāng)咱們從學(xué)校走出，正式步入社會(huì)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供了寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們從學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人;每個(gè)月底，我們會(huì)有一份收入;企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個(gè)性和特長(zhǎng)的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺(tái);當(dāng)我們努力工作，并且取得一定成績(jī)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供升職和嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們獲得滿足感和幸福感。企業(yè)其實(shí)就是我們的衣食父母。
作為一名員工，我們必須懂得感恩。只有懂得感恩，你才會(huì)竭盡所能、主動(dòng)、高效、熱情地完成自己的任務(wù)，用心去經(jīng)營(yíng)屬于自己的職業(yè);還要將你的上級(jí)、同事看成是和你同舟共濟(jì)的伙伴，他們是這個(gè)企業(yè)的合作者，而且只有每一個(gè)人都努力做好自己的工作，企業(yè)才會(huì)前進(jìn)。每一個(gè)人的命運(yùn)都將和企業(yè)緊緊地捆綁在一起，與企業(yè)同生死、共命運(yùn)。所以，你不但要為企業(yè)做好自己的本職工作，還要保護(hù)你的企業(yè)，不讓它在中途拋錨。只有企業(yè)發(fā)展了，你的生活才能得到保障。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十四
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)悔的支撐;而人則是靠感恩與誠(chéng)信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。
如果說(shuō)感恩是一輛充滿愛的車，它能載著你輕快馳行在人生道路上，那么誠(chéng)信則是車輪下的基石，它能讓你屹立于天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)吹之不倒。
在《誠(chéng)信的背囊》中，時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信：誠(chéng)信是一塊無(wú)暇的水晶，閃爍著人生的韶華;誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空，流淌著心靈的光輝;誠(chéng)信是一方未懇的沃土，播種著靈魂的亮色。
誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，它伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，最終沉淀為中華民族的精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信，詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信：說(shuō)話算數(shù)，講實(shí)話，講信用。守住誠(chéng)信，就會(huì)受人信認(rèn)，就會(huì)取信于民;守住誠(chéng)信，就會(huì)受人尊敬，就會(huì)受人器重。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。
古往今來(lái)，我們可以看到很多誠(chéng)信的例子：西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯，最終導(dǎo)致失信亡國(guó);春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹，季札子對(duì)于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈(zèng)劍之事，也毫不馬虎，不做違背己心的事;秦朝的商鞅立木取信，使百姓確信新法可信，從而推行了新法;我國(guó)當(dāng)代畫家李苦禪燒畫，因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫，以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚，作了幅“百蓮圖”燒給老友，事后，李苦禪還對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信啊!”
我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò);有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的`，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!
不知大家是否還記得有一首歌《感恩的心》，它是用手語(yǔ)唱的，歌詞寫得非常好，聽后不僅感動(dòng)，而且能夠點(diǎn)擊人的心靈。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方，我情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我/天地雖寬，這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/――我不認(rèn)輸/感恩的心，感謝有你/伴我一生/――讓我有勇氣做我自己/感恩的心，感謝命運(yùn)/花開花落/――我一樣會(huì)珍惜”
感恩是一種境界。“從滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的坎坎上筑一個(gè)感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實(shí)的自我，在金錢的誘惑下滅盡天良，感恩的心，唯有一顆的心，才能撐起人性的大廈，才能使這個(gè)世界充滿愛。
感恩，無(wú)所謂大孝早晚，快慢與多少，從我做起，從身邊的每一件小事做起，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，做一名誠(chéng)信學(xué)子，及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，還清貸款，不拖欠、不欺騙，做一個(gè)誠(chéng)信之人。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是誠(chéng)信與感恩的使者，愛國(guó)守法是我們的行為標(biāo)稱，明禮誠(chéng)信是我們的處事法則，我們要本著誠(chéng)信感恩，追逐奮斗的人生，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。
蔡元培先生說(shuō)：“欲知明日之社會(huì)，需看今日之校園?！贝髮W(xué)是誠(chéng)信回歸的地方，象牙塔的綿綿火種，菁菁校園的脈脈溫情，呼喚著我們把人文關(guān)懷的路標(biāo)樹立在啟程的方向。誠(chéng)信是大學(xué)生成才之基，呼喚誠(chéng)信，就要靠誠(chéng)實(shí)奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)。呼喚誠(chéng)信，就要接受風(fēng)雨，直面挫折，只有真實(shí)地活著才是對(duì)人生的挑戰(zhàn)，對(duì)自我的完善。堅(jiān)守誠(chéng)信，才是做人之本。
學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，告訴彼此不要老是享受愛甚至索要愛，相反讓我們學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們誠(chéng)信做人。不斷去感恩。只有這樣我們的愛才能在內(nèi)心生根發(fā)芽，我們也才會(huì)明白愛。
生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十五
誠(chéng)信感恩是道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容，它既能夠提高個(gè)人素質(zhì)，也能夠促進(jìn)社會(huì)和諧。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信感恩的意義愈發(fā)顯得重要。不論是人與人之間的關(guān)系還是人與社會(huì)之間的關(guān)系，都需要誠(chéng)信來(lái)維系。以下是我對(duì)誠(chéng)信感恩的一些個(gè)人體會(huì)和心得。
第一段：誠(chéng)信是人格的保證
在人際關(guān)系中，誠(chéng)信是我們與他人建立信任的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，我們的人格將會(huì)受到質(zhì)疑，人們將不再相信我們。誠(chéng)信是一種信任的延伸，它讓我們向社會(huì)作出承諾，并確保我們會(huì)履行這些承諾。只有誠(chéng)信才能夠獲得他人的尊重和信任，進(jìn)而使我們?cè)谌穗H交往中更加順利。同時(shí)，誠(chéng)信還能夠提高我們的道德品質(zhì)，讓我們更加堅(jiān)定地遵守規(guī)則和法律。正是因?yàn)檎\(chéng)信，我們才能在社會(huì)中樹立良好的形象，贏得他人的贊許。
第二段：誠(chéng)信感恩的鏈條效應(yīng)
在社會(huì)關(guān)系中，感恩是我們與他人之間相互關(guān)心、相互幫助的表現(xiàn)。感恩并不僅僅是一種感受，更是一種行動(dòng)。誠(chéng)信感恩能夠形成一種鏈接關(guān)系的鏈條效應(yīng)，讓我們與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。當(dāng)我們感恩他人對(duì)我們的幫助時(shí)，我們會(huì)更愿意主動(dòng)去幫助他人，將感恩傳遞下去。這種感恩的鏈條會(huì)不斷擴(kuò)散，讓社會(huì)充滿溫暖和互助。在一個(gè)充滿誠(chéng)信感恩的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系將更加緊密和睦，整個(gè)社會(huì)也將更加和諧。
第三段：培養(yǎng)誠(chéng)信感恩的途徑
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信感恩的品質(zhì)呢？首先，我們需要樹立正確的價(jià)值觀，明確什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。只有明確了價(jià)值觀，我們才能夠清楚我們應(yīng)該感恩誰(shuí)，如何感恩。其次，我們需要用行動(dòng)來(lái)踐行誠(chéng)信感恩的理念，在生活中主動(dòng)幫助他人，回報(bào)他人對(duì)我們的恩情。誠(chéng)信感恩需要付出努力和時(shí)間，但是最終的回報(bào)將是無(wú)盡的心靈的滿足和社會(huì)的認(rèn)可。
第四段：誠(chéng)信感恩的意義
誠(chéng)信感恩對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信感恩可以提升個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立良好的社會(huì)形象，贏得他人的尊重和信任。對(duì)于社會(huì)而言，誠(chéng)信感恩能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。一個(gè)充滿誠(chéng)信感恩的社會(huì)，將減少矛盾和沖突，增加合作和團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加美好。
第五段：我的誠(chéng)信感恩實(shí)踐
在我自己的生活中，誠(chéng)信感恩已經(jīng)成為我日常行為的一部分。我盡量遵守約定和承諾，不辜負(fù)他人對(duì)我的期待。同時(shí)，我也努力回報(bào)他人的幫助，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的幫助還是精神上的支持，都讓我感到非常欣慰和滿足。通過(guò)這些實(shí)際的行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信感恩不僅讓我與他人建立了更好的關(guān)系，也讓我自己變得更加成熟和自信。
總之，誠(chéng)信感恩是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。它不僅提高了我們個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。通過(guò)誠(chéng)信感恩，我們可以建立良好的人際關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)詮釋誠(chéng)信感恩的理念，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十六
感恩是個(gè)永久的話題。人生的杠桿是精神，精神的指點(diǎn)是感恩。只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。
感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩就等于架起了人生的支點(diǎn)。
我們的思想教育，包括學(xué)校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識(shí)上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格。
感念父母之恩，要孝敬父母;感念自然之恩，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處;感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處。
感恩小故事。
第一個(gè)故事。
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?BR> 試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
第二個(gè)故事。
曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”`寫完后`他們繼續(xù)行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?`那個(gè)人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)`或者有什么對(duì)我不好的事`就應(yīng)該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉`而當(dāng)朋友有恩與我`或者對(duì)我很好的話`就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”
心存感激，因?yàn)橛心?
下面欣賞李明瑤和盧謹(jǐn)帶來(lái)的《軍港之夜》。感恩保衛(wèi)國(guó)家的海兵。
這里根據(jù)她們的表演可作適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命;。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí);。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的勇氣!
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄了你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激欺騙了你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害了你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?BR> 感恩一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩!
朱忠才的《好久沒(méi)回家》。
父母供養(yǎng)我們上學(xué)不容易，為此他們往往在經(jīng)濟(jì)方面承受了巨大的壓力?；蛟S我們心疼父母，或許我們也想出一份力，但畢竟在這個(gè)實(shí)際問(wèn)題面前，我們的力量實(shí)在是顯得微不足道。
但是，生源地貸款這一政策的實(shí)行給我們帶來(lái)了希望。它在很大程度上減輕了許許多多父母的經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)生的心理壓力。我們真心感謝這項(xiàng)政策。它為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們可以無(wú)需為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。下面給大家介紹一下生源地貸款的詳細(xì)情況。
指國(guó)家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生以下簡(jiǎn)稱學(xué)生)發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣(市區(qū))的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為借用貸款，不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。
由借款人自行承擔(dān)。
1、一次申請(qǐng)金額最大為()。
a、3000b、5000c、6000d、8000、
2、申請(qǐng)額度可為()。
a、b、3350c、4500d、7000。
3、貸款年限最長(zhǎng)為()。
a、b、c、14年d、
4、學(xué)生正常在校期間，助學(xué)貸款利息由財(cái)政全額貼息。學(xué)生畢業(yè)后貸款利息由借款人自行承擔(dān)。(對(duì))。
正常還款。
正常還本付息日為每年12月21日(合同最后一年為8月31日)。借款學(xué)生應(yīng)提前5日將需要還本付息的資金存入郵儲(chǔ)賬戶內(nèi)，為防止借款學(xué)生對(duì)借款利息計(jì)算不準(zhǔn)確，建議借款學(xué)生適當(dāng)多存一定數(shù)額，以確保還本付息資金的順利扣收。國(guó)家開發(fā)銀行江蘇分行委托郵儲(chǔ)江蘇分行于每年12月21日(合同最后一年為8月31日)進(jìn)行本息回收資金的扣收，貸款資金扣收后，借款學(xué)生應(yīng)及時(shí)核對(duì)賬務(wù)。如有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)與縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理部門和國(guó)家開發(fā)銀行江蘇分行取得聯(lián)系。
支付寶會(huì)根據(jù)國(guó)家開發(fā)銀行規(guī)定的扣款日期提前5天通過(guò)手機(jī)短信通知您進(jìn)行支付寶賬戶的充值，建議您及時(shí)更新在支付寶綁定的手機(jī)號(hào)碼。您在還款日期前，可以通過(guò)網(wǎng)上銀行、支付寶卡通、網(wǎng)點(diǎn)充值、消費(fèi)卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國(guó)家開發(fā)銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應(yīng)的資金轉(zhuǎn)至國(guó)家開發(fā)銀行。
二、.逾期還款。
除11月外，每月20日前都可進(jìn)行逾期貸款還款。自付本息后，如當(dāng)年12月20未及時(shí)還款，將被視作貸款逾期，并自12月21日起產(chǎn)生罰息，逾期罰息為當(dāng)期利率的130%。逾期還款時(shí)應(yīng)還本息包括逾期本息和截止還款當(dāng)月20日的罰息。具體金額可登錄學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)查詢。
三、系統(tǒng)使用。
個(gè)人信用記錄。
同學(xué)們，“誠(chéng)信”是人生路上最寶貴的基石，是職業(yè)生涯里最耀眼的名片。為了不讓自己的個(gè)人信用記錄留下抹不去的污點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時(shí)足額還款。
個(gè)人信用記錄是筆無(wú)形的財(cái)富，除了贏得好名聲外，其最大的好處是為個(gè)人積累信譽(yù)財(cái)富，可以用作向銀行借款的信譽(yù)抵押品，為個(gè)人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。開發(fā)銀行為每一位借款學(xué)生都建立了個(gè)人信用記錄，并根據(jù)中國(guó)人民銀行的要求，將同學(xué)們的個(gè)人信用記錄定期報(bào)送中國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)。擁有個(gè)人信用記錄以后，相當(dāng)于建立了一個(gè)個(gè)人的信用檔案，每一次按時(shí)向銀行償還貸款和信用卡透支額，都將收集在個(gè)人信用記錄中，為你積累信用財(cái)富。
二、中國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)。
)失約懲戒：未按貸款合同約定按時(shí)歸還貸款本金的，根據(jù)實(shí)際逾期金額和逾期天數(shù)計(jì)收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。
四、違約案例。
案例1：郭先生在校期間向國(guó)開行申請(qǐng)并獲得助學(xué)貸款5000元。他畢業(yè)到外地工作，抱著僥幸心理，他一直拖欠助學(xué)貸款利息。高校和國(guó)開行通過(guò)電話、qq群、寄送信函、請(qǐng)與其同鄉(xiāng)的在校學(xué)生專程上門拜訪等方式均無(wú)法聯(lián)系到他。，郭先生向某商業(yè)銀行申請(qǐng)住房貸款遭到拒絕，原因是征信系統(tǒng)中顯示其助學(xué)貸款利息已逾期兩年。于是他趕忙主動(dòng)聯(lián)系開發(fā)銀行并提前結(jié)清了5900元的貸款本息，希望能消除不良記錄。但現(xiàn)行《征信管理?xiàng)l例》規(guī)定該記錄仍將被保留五年，這五年里郭先生申請(qǐng)任何貸款都將受到更嚴(yán)格的審核，需要提供更苛刻的還款能力和資產(chǎn)證明，并無(wú)法享受任何銀行的優(yōu)惠措施。郭先生對(duì)此后悔不已，表示今后將像愛護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜自己的信用記錄。(選自《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》3月3日)。
外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，甲為此申辦信用卡以備外地學(xué)習(xí)期間使用。當(dāng)甲向銀行遞交申請(qǐng)后，被告知因甲的國(guó)家助學(xué)貸款存在拖欠記錄，銀行拒絕了其信用卡申請(qǐng)。甲這才得知個(gè)人征信系統(tǒng)已全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，認(rèn)識(shí)到按約還貸的重要性。隨后，甲立即主動(dòng)聯(lián)系a行，將拖欠的貸款本息全額結(jié)清。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。
5、正常還本付息日為每年幾月幾日?
a、12月11日b、12月21日c、12月22日d、12月12日。
6、借款學(xué)生應(yīng)提前()日將需要還本付息的資金存入郵儲(chǔ)賬戶內(nèi)?
a、3日b、4日c、5日d、6日。
7、某同學(xué)逾期還款，逾期罰息為當(dāng)期利率的()?
a、120%b、130%c、140%d、150%。
c、為個(gè)人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。
輕松一刻。
明祺：《晴天》。
腦筋急轉(zhuǎn)彎。
q1：小白張得像他的哥哥，打一句成語(yǔ)?
a：真相大白。
q2：為什么梨子是溫度最高的水果?
a：梨子(離子)燙。
q3：胖子從12樓掉下來(lái)會(huì)變什么?
a：死胖子。
q4：猴子最討厭什么線?
a：平行線，因?yàn)闆](méi)有相交(香蕉)。
q5：什么動(dòng)物最容易被貼在墻壁上?
a：海(報(bào))豹。
q6：小白，小黃，小藍(lán)坐長(zhǎng)途汽車，誰(shuí)會(huì)暈車?
a：答:小白，因?yàn)樾“讜?huì)吐(小白兔)。
q7：有一棵三角形的樹被送到北極去種...請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)大后!那棵樹叫?a：三角函數(shù)(寒樹)。
q8：有一只狼來(lái)到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來(lái)時(shí)變成了什么?答：檳榔(冰狼)。
關(guān)于誠(chéng)信的名言。
關(guān)于誠(chéng)信講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，結(jié)果卻令君大失所望。
22、言不信者，行不果————墨子。
人而無(wú)信，不知其可。――――孔子。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
小信誠(chéng)則大信立——韓非子。
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?。
少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！囆∑?。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
老子：「信言不美，美言不信?！?《老子·第八十一章》)。
·誠(chéng)信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十七
策劃人：方桐堃
時(shí)間20xx年12月
一、宗旨
當(dāng)代青少年感恩意識(shí)的單薄、對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀的動(dòng)搖已經(jīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注，
在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛的社會(huì)氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求。只有樹立誠(chéng)信自我、感恩社會(huì)的價(jià)值觀，才能成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)型人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此我班級(jí)展開了“感恩與誠(chéng)信”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
2、讓同學(xué)們真正用心去了解他人，讓同學(xué)們把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心對(duì)待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。激發(fā)同學(xué)們做一位有愛心、有責(zé)任心的人。
3、以誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、文明行為為重點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)生思想和生活實(shí)際，深入開展誠(chéng)信、感恩的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
4、解讀高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，聯(lián)系誠(chéng)信與感恩，增強(qiáng)我班同學(xué)自身的社會(huì)責(zé)任感及使命感，努力學(xué)習(xí)、積極參加到回饋社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)型人才。努力弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)氣、加強(qiáng)大學(xué)生信貸信譽(yù)，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方針對(duì)性、實(shí)效性。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月13日下午5點(diǎn)至6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
主教518
五、活動(dòng)對(duì)象
音樂(lè)學(xué)1405班音樂(lè)教育1401
六、節(jié)目?jī)?nèi)容以及流程
1、主持人開場(chǎng)；
2、宣布；
3、文藝表演；（三四個(gè)節(jié)目后開始玩互動(dòng)游戲八九個(gè)節(jié)目后再玩一次互動(dòng)。）
4、同學(xué)互動(dòng)；
5、晚會(huì)結(jié)束；
七、主要機(jī)構(gòu)及人員
主辦：黃岡師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院
承辦：音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育1401音樂(lè)學(xué)1405
總指揮：方桐堃
總策劃：方桐堃
總協(xié)調(diào)：方桐堃
會(huì)前宣傳：兩班宣傳委員
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：兩班紀(jì)檢委員
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黃岡師范學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育1401班
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誠(chéng)信感恩教育心得篇十八
我們做人要講誠(chéng)信，爭(zhēng)做一個(gè)講誠(chéng)信和感恩并重的人。以此來(lái)彰顯我們21世紀(jì)新青年的青春活力和良好風(fēng)尚，向世人展示我們散發(fā)光芒的一面。
眾所周知，我們中國(guó)有著輝煌的華夏五千年文明，是世界上文明古國(guó)之一。自古就有儒家之道，孔孟思想。這就是古人講誠(chéng)信的結(jié)果。在古典《論語(yǔ)《中就有：“知之為知之，不知為不知?！睆倪@一句話可以看出就強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信。誠(chéng)信是我們?nèi)松呢?cái)富。
自古就有“得黃金百金，不如得季布一言”。季布性情耿直，為人俠義，古道熱腸，且一諾千金，誠(chéng)信待人，終流芳百世，傳為佳話。
如果我們問(wèn)到誠(chéng)信是什么？活潑好動(dòng)的孩子會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信是孩時(shí)纖細(xì)的手指，拉過(guò)勾勾就一百年不許變。正值風(fēng)華正茂的小伙會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信是一張不能透支的信用金卡。里邊裝載著寶貴的諾言。年過(guò)花甲的老人會(huì)用看破世俗的眼光說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記本，里邊裝滿了不容背叛的人生契約。
人生在世匆匆數(shù)十載，我們都希望自己能有所建樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從而使自己的人生更精彩。但是我們不能忽略一點(diǎn)就是要講誠(chéng)信。古語(yǔ)說(shuō)得好：“欲成功業(yè)，為人必先以信為先，以誠(chéng)為本”。我們生活在世上不管是大英雄，還是碌碌無(wú)為的平凡人，誠(chéng)信都是我們做人的根本，為人處事不能缺乏誠(chéng)信。如果我們失去了金錢，那我們只是失去了一小部分；如果我們失去了健康，那我們也只是失去了一半；如果我們失去了誠(chéng)信，那我們就等于失去了人生的全部。像這樣的人生是沒(méi)有任何意義的。生命有價(jià)，而誠(chéng)信無(wú)價(jià)。誠(chéng)信是我們做人的準(zhǔn)則。是使人受益一生的良言。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在缺乏誠(chéng)信的人是越來(lái)越多，所以我們只有從現(xiàn)在開始立足社會(huì)的角度審視自己的言行，發(fā)自內(nèi)心深處的思考。誠(chéng)信是山間的流水，傾流直下，洗清世俗的浮華，洗凈人心的躁動(dòng)，洗盡人心的虛假，社會(huì)的虛假。留下啟迪心靈感悟的妙諦。誠(chéng)信是耀眼的明月，只有與人性的皎潔對(duì)視，才能合成對(duì)待人生的真正態(tài)度。
梨花帶雨的溫柔，是梨花對(duì)天空切實(shí)的承諾。梨花芬芳的吐露，是梨花對(duì)自身的承諾；落紅飄逝的離別，是落紅對(duì)大地忠誠(chéng)的承諾。生命滌蕩的輪回，是落紅對(duì)自身的承諾。我們生于天地之間，吸取天地之精華，深受萬(wàn)物所滋養(yǎng)，于是浩然正氣，達(dá)到了人性的永恒。永恒的人性使人追求著誠(chéng)信的人生，使人生的誠(chéng)信達(dá)到永恒。
誠(chéng)信是中國(guó)人永恒的承諾；誠(chéng)信是中國(guó)人纏綿的萬(wàn)古絕唱。
一諾千金，誠(chéng)信做人——信諾就是生命，誠(chéng)信就是生命。人生就好像一顆大樹，吸取大地的養(yǎng)分，深受大地的呵護(hù)和滋潤(rùn)，而茁壯成長(zhǎng)。然而誠(chéng)信則是大樹賴以生存的根，深吸大地的養(yǎng)分滋潤(rùn)和庇護(hù)著樹，若樹失去了根，樹則無(wú)法生存和立足，將從此沒(méi)落和腐朽，成為一顆沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有靈魂的朽木。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨碌母荆俏覀冏鋈说娜松鷾?zhǔn)則，是人性真善美的具體表現(xiàn)。是每個(gè)人必備的立身處世之道，是人的根本。我們每個(gè)人的誠(chéng)信程度，不僅反映了我們自身思想品德的程度和道德覺悟的高尚以否，更重要的是會(huì)影響到我們的人生發(fā)展和前途。
同時(shí)還有一個(gè)方面我們也要時(shí)時(shí)刻刻的牢記在我們的心中。因?yàn)樗彩俏覀冊(cè)谏钪胁荒苋鄙俚摹Ｋ驼\(chéng)信有著相同的地位和重要性，也是體現(xiàn)我們?yōu)槿颂幨赖囊粋€(gè)重要的切入點(diǎn)，我們是其在生活中考察的重點(diǎn)對(duì)象。所以我們不得不牢記，同時(shí)它也是我們中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。可以說(shuō)是我們中國(guó)的先輩們遺留下來(lái)讓我們傳承的傳統(tǒng)文化的展示，我們不得不看重它在我們每個(gè)人心中所占據(jù)的重要地位，那就是——感恩。
說(shuō)到感恩，我想我們并不陌生，而且應(yīng)該說(shuō)我們每個(gè)人都很熟悉。每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘，感恩的事情都在發(fā)生。我們每個(gè)人要有明確的感恩意識(shí)，要發(fā)自內(nèi)心深處的思考，通過(guò)行動(dòng)來(lái)顯示自己內(nèi)心的感恩情懷，感恩感恩，不是重在口頭，而是重在行動(dòng)。心中懷有滿腔的感恩情懷，腦中懷有滿腦的感恩意識(shí)，而不去行動(dòng)，像這樣的感恩是沒(méi)有用的。我們作為新時(shí)代的青年，祖國(guó)未來(lái)的接班人感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。在家我們要學(xué)會(huì)感恩，在學(xué)校我們要學(xué)會(huì)感恩，在社會(huì)我們也要學(xué)會(huì)感恩，不管我們身在何方我們都要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸鲗?shí)在太重要了?？傊褪钦f(shuō)學(xué)會(huì)感恩就等于學(xué)會(huì)做人。
在家中，我們要學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)父母，兄弟，爺爺奶奶和眾親戚，我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗麄儗?duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。父母給予我們生命，把我們養(yǎng)大成人，給于我們財(cái)力物力的支持，給予我們精神上的依靠，不辭勞苦掙錢送我們讀書，讓我們吃好的穿好的，生怕我們挨餓，卻不管自己是多么的辛苦和勞累。面對(duì)父母我們還有什么理由不感恩。天下間沒(méi)有那一個(gè)父母不疼愛自己的孩子。因?yàn)楹⒆邮歉改傅男念^肉，雖然我們不時(shí)會(huì)受到父母的打罵和責(zé)備，但卻是打在我們的身上，卻痛在父母的心中。兄弟，爺爺奶奶和眾親戚我們也一樣要感恩。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪卸茧x不開他們，他們使我們快樂(lè)，是我們生活的一部分。
在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)老師，同學(xué)以及遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母和親人我們要學(xué)會(huì)感恩，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人他們對(duì)我們很重要。老師是智慧的結(jié)晶，是培養(yǎng)我們的搖籃。老師的精心教導(dǎo)，耐心的講解，傳授我們知識(shí)，是辛勤的園丁。古語(yǔ)就有“一日為師，終生為師”。且老師又是我們走向成功的奠基人，沒(méi)有老師的幫助，我們就不會(huì)學(xué)到知識(shí)我們就不學(xué)有所成。如果少了老師這塊奠基石，又有誰(shuí)來(lái)幫助我們走向成功呢？同學(xué)是我們的依靠，是我們的伴侶，面對(duì)著陌生的環(huán)境，我們不能沒(méi)有同學(xué)，同時(shí)同學(xué)又是我們的樂(lè)趣。有同學(xué)陪伴，我們就不會(huì)覺得太悶。天下間沒(méi)有不散的宴席，同學(xué)間的友誼是值得珍惜的。畢竟這份友誼曾讓自己快樂(lè)過(guò)。在學(xué)校陌生的環(huán)境，難免會(huì)想家，在學(xué)校會(huì)倍思親，每周打個(gè)電話，聽聽家中父母的聲音，父母不苛求什么，只求我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
淡然的面對(duì)生活，當(dāng)然需要我們感恩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我發(fā)自內(nèi)心的思考，立足世人的角度袒露自己的心聲。讓我們用愛來(lái)裝飾社會(huì)，用誠(chéng)信來(lái)填充社會(huì)，用感恩來(lái)呵護(hù)社會(huì)。只要人人都付出一點(diǎn)愛，社會(huì)就更加的美好和諧。
我們現(xiàn)在正值求知學(xué)識(shí)的黃金時(shí)期，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生涯的另一個(gè)性階段。告別了中學(xué)時(shí)代步入了大學(xué)殿堂，這也是我們尋夢(mèng)的開始，我們肩負(fù)著復(fù)興祖國(guó)的偉大使命，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不得不講究誠(chéng)信和感恩。誠(chéng)信是中國(guó)人永恒的承諾；誠(chéng)信是中國(guó)人纏綿的萬(wàn)古絕唱，誠(chéng)信是我們做人的根本，是我們不容透支的諾言。前邊我也說(shuō)過(guò)如果我們失去了金錢，那我們只是失去了一小部分；如果我們失去了健康，那我們也只是失去了一半；如果我們失去了誠(chéng)信，那我們就等于失去了人生的全部。我們不能沒(méi)有誠(chéng)信，而且還應(yīng)做到一諾千金，誠(chéng)信做人。講誠(chéng)信是我們應(yīng)該遵守的良好品德，是沒(méi)有條件的。我們必須守諾。另外也不能忘了感恩。我們要爭(zhēng)做一個(gè)感恩的人，切忌忘恩負(fù)義。由于當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技?xì)w于人才。所以人才的培養(yǎng)是國(guó)家的重要工作。教育界的發(fā)展是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注之一。高校人才的培養(yǎng)黨和政府高度重視。每年都撥了巨款來(lái)資助我們貧困大學(xué)生，讓我們安心的在高校學(xué)習(xí)，保障我們的基本生活，好讓我們靜下心來(lái)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使我們擺脫基本生活的困擾。從初中到高中我就一直得到資助。我在此衷心的感謝黨和政府，學(xué)校對(duì)我的幫助，同時(shí)我也真心的希望能有更多貧困的學(xué)生受到資助，受到黨和政府，學(xué)校的關(guān)懷。讓他們實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
前不久觀看了愛國(guó)記錄片，我是深受啟發(fā)。同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解到我們國(guó)家的國(guó)情，偌大的中國(guó)地域遼闊不容忽視，但是由于地區(qū)發(fā)展差異，我國(guó)很發(fā)達(dá)也很落后，我國(guó)很富裕但也很貧困，在這樣的環(huán)境下，貧困地區(qū)有黨和政府的大力呵護(hù)和支持，反而更激發(fā)了我們貧困山區(qū)孩子的斗志，更激發(fā)了我們改變命運(yùn)的決心。我是一名貧困山區(qū)的孩子，我衷心的感謝黨和政府，學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，并衷心的祝愿黨和政府，學(xué)校越來(lái)越好。我們深受黨和政府的關(guān)懷，我們沒(méi)有理由不感恩，而且還不局限于感恩，我們還要守諾，講誠(chéng)信。當(dāng)我們領(lǐng)取學(xué)校頒發(fā)的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，許下的諾言我們應(yīng)該牢牢的記在心中，因?yàn)檫@是我們的一種承諾，是我們不斷前進(jìn)開闊進(jìn)取的一種內(nèi)在動(dòng)力。我們必須努力去實(shí)現(xiàn)，做到一諾千金，誠(chéng)信做人。
現(xiàn)在的高校大學(xué)生不誠(chéng)信的現(xiàn)象有很多，有的受到了資助卻不努力學(xué)習(xí)，有的就是欠著不還，像這樣的行為只會(huì)讓更多的人得不到資助，但這并不代表全部，這些只不過(guò)是支流罷了。我們不應(yīng)以偏概全，而應(yīng)全面的看待。我們只要把自己管好，用誠(chéng)信來(lái)包裝自己，用感恩來(lái)傳達(dá)自己的愛心，爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)信感恩的人。發(fā)自內(nèi)心的深思，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。
古語(yǔ)說(shuō)得好“人無(wú)信不立”。我們是新時(shí)代青年，能得到黨和政府的關(guān)懷不知是多么的高興。在這樣的環(huán)境下我們更要學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)自己對(duì)黨和政府的衷心感謝。同時(shí)我也很高興能夠生活在這個(gè)時(shí)代，能夠享受黨和政府的陽(yáng)光政策，這讓我更加清楚的看清自己，爭(zhēng)做一個(gè)守誠(chéng)信，知感恩的新時(shí)代青年，祖國(guó)未來(lái)的接班人。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十九
誠(chéng)信、感恩，這是我們生活中非常重要的兩個(gè)品質(zhì)。誠(chéng)信是一種道德原則，是指一個(gè)人坦誠(chéng)、真實(shí)和可信任。感恩是一種對(duì)別人給予的善意和幫助表示感激和回報(bào)的情感。時(shí)至今日，誠(chéng)信和感恩在社會(huì)中的重要性越來(lái)越被大家所認(rèn)識(shí)和重視。在我生活中的點(diǎn)滴小事中，我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信和感恩的重要性，感到這兩個(gè)品質(zhì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。
首先談到誠(chéng)信這個(gè)詞，它是我們生活中必不可少的一個(gè)因素。誠(chéng)信是一種人與人之間的信任基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信的存在，社會(huì)關(guān)系將會(huì)變得虛假、緊張。曾經(jīng)有一次，同學(xué)的數(shù)學(xué)考試作弊被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果不僅對(duì)其一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展造成了極大的影響，同時(shí)也讓大家對(duì)他的人格產(chǎn)生了懷疑。這個(gè)例子讓我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)人有了誠(chéng)信，就意味著他能夠遵守諾言，不撒謊，做到言而有信。而一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，則很難獲得他人的信任，也會(huì)給他人帶來(lái)困擾和傷害。因此，在我們的日常生活中，要時(shí)刻牢記誠(chéng)信，將其貫徹在我們的言行中。
接下來(lái)談?wù)劯卸鞯闹匾?。感恩是一種美好的情感，它能夠讓我們感受和傳播愛與善意。人生在世，沒(méi)有誰(shuí)是孤立的個(gè)體，每個(gè)人都會(huì)受到他人的幫助和關(guān)愛。我曾經(jīng)有一次期末考試沒(méi)考好，心情低落的我正愁眉不展時(shí)，一個(gè)同學(xué)送我一本備考資料。他告訴我他已經(jīng)考完了，并沒(méi)有需要了，所以就送給我了。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，心中充滿了對(duì)他的感激。從那以后，我看到有人需要幫助時(shí)，也會(huì)努力幫助他們。感恩教會(huì)了我懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)了分享與奉獻(xiàn)。因?yàn)楦卸?，我們能夠珍惜所擁有的一切，?duì)他人的善意充滿感激，積極向上地面對(duì)生活。
誠(chéng)信和感恩兩者是相互聯(lián)系的，相輔相成的。要想擁有真正的誠(chéng)信，我們就需要心存感恩。誠(chéng)信讓我們坦誠(chéng)待人，展示我們真實(shí)的自我，這樣才能讓他人對(duì)我們產(chǎn)生信任和關(guān)愛；而感恩讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們不是孤立的個(gè)體，同時(shí)也使我們能夠更好地理解別人的需求，用愛心和善意對(duì)待他人，從而建立更加和諧和穩(wěn)定的人際關(guān)系。
作為個(gè)體的我們，在日常生活中也要時(shí)刻關(guān)注誠(chéng)信和感恩的品質(zhì)。誠(chéng)信能讓我們成為一個(gè)值得信賴的人，我們的承諾和行動(dòng)能夠讓他人看到我們的真誠(chéng)和可靠；感恩則能讓我們更好地與他人相處，讓他人看到我們對(duì)他們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，誠(chéng)信和感恩也能夠讓個(gè)人和社會(huì)更加和諧，幫助我們建立更加良好的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。
總之，誠(chéng)信和感恩是我們生活的兩個(gè)重要價(jià)值觀。誠(chéng)信使我們成為一個(gè)可信任的人，感恩讓我們心存善念，對(duì)待他人充滿關(guān)懷。誠(chéng)信和感恩能夠塑造良好的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境，并讓我們更好地理解和感激他人對(duì)我們的善意和幫助。讓我們時(shí)刻牢記誠(chéng)信與感恩，用真誠(chéng)與善意關(guān)愛他人，讓世界變得更加美好。
誠(chéng)信感恩教育心得篇一
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為播撒知識(shí)和傳承文明的當(dāng)代青年教師，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。
誠(chéng)信感恩教育心得篇二
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。
感謝老師的話語(yǔ)太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的.。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們渴望知識(shí)的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師啊，我怎能把您遺忘？最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師；謝謝你，傳授知識(shí)給我；謝謝你，給我指明前行的方向?！?BR> 誠(chéng)信感恩教育心得篇三
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡。對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。
誠(chéng)信感恩教育心得篇四
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要出國(guó)留學(xué)讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?BR> 人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái)，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來(lái)，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
誠(chéng)信感恩教育心得篇五
20__新年伊始,我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召,開展了師德“感恩教育”活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我們每個(gè)教育工作者內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動(dòng)，一種甜蜜的幸福。
1989年帶著夢(mèng)想的我跨入師范學(xué)校的大門，通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時(shí)，感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任，我深知教師不僅是人類文化的傳遞者，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術(shù)，沒(méi)有育人的藝術(shù)是不容易觸動(dòng)和改變?nèi)说撵`魂的。古語(yǔ)說(shuō)：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來(lái)，我深刻的體會(huì)到：只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在首位，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能保持教師的風(fēng)范。
回顧十幾年來(lái)的工作歷程，深刻體會(huì)到了黨和政府給予我們的關(guān)愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號(hào)，就拿工資來(lái)說(shuō)吧，剛參加工作時(shí)每月只能拿到189.00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000.00元出頭。即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)期，行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對(duì)教育的投入，難忘每個(gè)教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)放下繁忙的工作來(lái)到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰(shuí)能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動(dòng)呢?中國(guó)經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展，步入林場(chǎng)小學(xué)，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機(jī)室，可見黨和政府對(duì)我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會(huì)尊重的人民教師，感謝人民政府來(lái)關(guān)心牽掛我們的生活，使我們安居樂(lè)業(yè)。雖然林區(qū)與全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應(yīng)從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識(shí)，樹立發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。
人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。
誠(chéng)信感恩教育心得篇六
感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的'心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，德州學(xué)院化學(xué)系開展了“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”的感恩主題教育。
學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
感恩教育需要學(xué)生的參與，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開展活動(dòng)，積蓄感情。
理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩。
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，表。
達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的大學(xué)生。
四、構(gòu)建和諧，文化熏陶。
德州學(xué)院化學(xué)系認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師。
與此同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《一個(gè)好爸爸》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織與困難學(xué)生座談感恩之心。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著。
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠(chéng)信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了一系列的誠(chéng)信感恩宣傳教育活動(dòng)。
“誠(chéng)信感恩月”活動(dòng)從十一長(zhǎng)假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級(jí)在班會(huì)上宣傳誠(chéng)信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動(dòng)。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠(chéng)信為本感恩于心回報(bào)于行”的主題征文活動(dòng)，經(jīng)過(guò)篩選后作品上報(bào)院團(tuán)委，并評(píng)選出優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，在院宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛；與此同時(shí)，在圖書館對(duì)面擺放感恩許愿板，同學(xué)們?cè)诓噬愫灱埳蠈懴伦约旱母卸髯８＃⒄迟N在板上，表達(dá)美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個(gè)角落。本次活動(dòng)各班級(jí)積極配合團(tuán)委工作，班委充分動(dòng)員，保證同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下，誠(chéng)信感恩的觀念不僅進(jìn)入人們的心里，還會(huì)落實(shí)到大家的行動(dòng)中。
誠(chéng)信感恩教育心得篇七
人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！
誠(chéng)信感恩教育心得篇八
優(yōu)秀作文推薦！聽完報(bào)告會(huì)后，我有非常深刻的體會(huì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都流淚了，那是因?yàn)槌探淌谥v的事情很真實(shí)感人，這些話說(shuō)到了大家的心坎里。我自己也是感動(dòng)頗深，下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
誠(chéng)信感恩教育心得篇九
在學(xué)習(xí)上，我們擁有黨的資助政策，因?yàn)橛辛它h的資助政策，我們才能安心的讀書，才不會(huì)因?yàn)榧彝サ睦щy而煩惱，我們應(yīng)該能帶著感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造我們的天空。帶著感恩的心，我們一同在資助政策的路途上風(fēng)霜雨雪，無(wú)可抵擋。
很喜歡有位學(xué)者在資助政策的感恩信上寫的一句“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。以愛為名，讓貧窮成為另一種財(cái)富?！碑?dāng)然，我更認(rèn)為我們擁有的是最美麗的財(cái)富，在我們身心疲憊的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最舒心的撫摸。在我們感到世界黑暗的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最光明的照亮。在我們感到生活干枯的時(shí)候，是黨的資助政策，給我們最滋潤(rùn)的雨露。沒(méi)有黨的資助政策，我們的生活將不會(huì)如此風(fēng)調(diào)雨順。
當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要帶著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。事實(shí)上，我也將這些助學(xué)金分成了我一年的生活費(fèi)，讓家人不再為我的生活煩惱，減輕了他們的負(fù)擔(dān)。我?guī)е卸鞯男?，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，并且我用感恩，來(lái)喚起我們的惻隱之心和社會(huì)責(zé)任心，來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體和關(guān)心公益事業(yè)，做一切力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的微笑。做到勤儉節(jié)約，決不奢侈浪費(fèi)，不攀比。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛，也是責(zé)任。助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問(wèn)題，更多的是它給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛。當(dāng)我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后，我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。
黨和政府對(duì)我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國(guó)家的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。感動(dòng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷如此無(wú)微不至。它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，打消了我對(duì)缺錢的憂慮，使我可以全身心投入學(xué)習(xí)生活中去。
如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔(dān)子重了。
然而，你是否帶著感恩的心來(lái)看待我們的生活了呢？當(dāng)我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱；當(dāng)我們吃著可口的早餐，我們應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí)；當(dāng)我們坐在教室的課桌椅上，我們應(yīng)感謝木匠師傅，是他們的心血結(jié)晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎？有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的所作所為，來(lái)表達(dá)我們的謝意。
然而，你是否帶著感恩的`心來(lái)看待我們的人生了呢？當(dāng)我們處于人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為我們照亮前進(jìn)的方向；當(dāng)我們攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫我們踏上一次次成功；當(dāng)我們?cè)谌松Ｑ罄镲h泊，它可以是一東風(fēng)，助我們乘風(fēng)破浪。讓我們懷著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此美好。
一朵花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。
我們帶著感恩的心，我們感謝它們，正因?yàn)橛谢ǖ牡蛄悖庞星锏墓麑?shí)累累，正因?yàn)橛行堑碾E落，我們才看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。即使眼前有著許多困難，但是我感謝它們，因?yàn)樗麄冏屛乙淮未纬砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪刮腋訄?jiān)強(qiáng)。前面的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
帶著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待學(xué)校，看待黨，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這些都在一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。
帶著感恩的心，讓你的生活像魔方一樣神奇，帶著感恩的心，讓你的貧窮成為另一種財(cái)富，帶著感恩的心去感受生活，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)黨。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十
按照《中共xx縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)開展“守法、誠(chéng)信、感恩”公民教育活動(dòng)工作方案的通知》要求，迎政鄉(xiāng)認(rèn)真開展“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“守法、誠(chéng)信、感恩”主題公民教育活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開鄉(xiāng)村組干部會(huì)議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng)，明確方法、步驟、具體措施，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì)、微信群、qq群等方式，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作，向群眾宣傳“守法、誠(chéng)信、感恩”主題教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成守法、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣，牢固樹立感恩意識(shí)。積極開展法律進(jìn)村、法律進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)法用法，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，樹立良好的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。
通過(guò)教育宣傳活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加深了黨員干部群眾對(duì)守法、誠(chéng)信、感恩的認(rèn)識(shí)。全鄉(xiāng)守法、誠(chéng)信，感恩氛圍更加濃厚。
下一步，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)守法、誠(chéng)信、感恩教育，營(yíng)造人人學(xué)法、守法，人人守時(shí)、守信，人人知恩、感恩的良好社會(huì)風(fēng)氣。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十一
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教化方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位不妨參考下：
假如寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的`，之前吃飯過(guò)程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒(méi)望見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，母親，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的留意。
假如你家的寶寶愛仿照母親在家里干活，母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親起先確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的心情問(wèn)題有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，母親父親就會(huì)制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十二
今天，語(yǔ)文老師帶我們上了一堂別開生面的教育課，讓我們觀看下載的視頻，是一位走進(jìn)全國(guó)5000多所學(xué)校的教育工作者的演講視頻。
這段視頻讓我受益匪淺，從中受到了很多啟發(fā)，其中有一件事讓我內(nèi)心受到了震撼。有一天，生產(chǎn)隊(duì)了病死了一頭牛，大家去分牛肉，可是由于小時(shí)候彭老師的調(diào)皮搗蛋，惹惱了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有分到牛肉，他害怕，遲遲不敢回家，在他邁向人生最漫長(zhǎng)最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了裊裊炊煙，心想一定是哪個(gè)好心的鄰居送我家牛肉了，一下子沖進(jìn)家，掀開鍋蓋一看，竟是一鍋滾沸的清水，這下他才明白了：媽媽這么做是想讓他回家??！他頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，立志一定要悔改，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他終于成為了一名教育工作者。
這讓我一下子聯(lián)想到了自己，我在一次次犯下了錯(cuò)誤之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎？不，沒(méi)有！我總是在逃避！每次媽媽對(duì)我的關(guān)心我總是視它為“啰嗦”，我一次次的傷了媽媽多少?。∶看挝掖蚓W(wǎng)游的時(shí)候想到過(guò)媽媽對(duì)我那期望的眼神了嗎?每次我在課堂與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候有想過(guò)媽媽對(duì)我的期望了嗎？這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中，像一只只拳擊手，有力的錘擊著我的心!腦海中，彭成老師一句一句話語(yǔ)縈繞在我的耳邊，像一條條帶刺的藤鞭，無(wú)情的抽打著我的靈魂。我懂了，我錯(cuò)了，我要悔改！我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的，我不要再讓媽媽傷心了，不要再讓媽媽總是流露失望的眼神，不要再讓媽媽一個(gè)人流下一滴滴無(wú)助的淚水。對(duì)！我一定要讓媽媽看到，我真的悔改了！或許我從小到大沒(méi)有好好的說(shuō)一聲“媽媽！我愛你！”在這里我要向媽媽大聲喊出：我愛你！媽媽你的前半生我未能相隨，但您的.后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時(shí)的一個(gè)夜晚，在他的心靈受到重創(chuàng)，受到震撼的那個(gè)夜晚，鄭重的的立下誓言：“我要改變我的人生！”從此，彭成老師拼命奮斗，他從班里的倒數(shù)第十名，進(jìn)入班里第一名，全校第二名。我也要奮力拼搏，我也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！
誠(chéng)信感恩教育心得篇十三
用感恩的心做人，用忠誠(chéng)的心干事，敬業(yè)愛崗是員工忠誠(chéng)職業(yè)的重要體現(xiàn)。
我們可以全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，感受到了工作的充實(shí)，生活的快樂(lè)。感恩企業(yè)給予的恩惠，我們會(huì)更加忠誠(chéng)敬業(yè)，盡心盡力，勤奮的工作，提高工作效率，工作質(zhì)量，與企業(yè)發(fā)展風(fēng)雨同舟，榮辱與共，興衰同在，為企業(yè)發(fā)展壯大努力工作。
心存感恩，生活會(huì)更和諧;心存感恩，工作會(huì)更快樂(lè)，讓我們心懷感恩去回報(bào)企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天會(huì)更好。
學(xué)會(huì)工作、懂得感恩，是世界眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，也是員工持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。
有一份屬于自己的工作實(shí)在是一件幸福的事情!當(dāng)咱們從學(xué)校走出，正式步入社會(huì)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供了寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們從學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人;每個(gè)月底，我們會(huì)有一份收入;企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個(gè)性和特長(zhǎng)的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺(tái);當(dāng)我們努力工作，并且取得一定成績(jī)的時(shí)候，企業(yè)為我們提供升職和嘉獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們獲得滿足感和幸福感。企業(yè)其實(shí)就是我們的衣食父母。
作為一名員工，我們必須懂得感恩。只有懂得感恩，你才會(huì)竭盡所能、主動(dòng)、高效、熱情地完成自己的任務(wù)，用心去經(jīng)營(yíng)屬于自己的職業(yè);還要將你的上級(jí)、同事看成是和你同舟共濟(jì)的伙伴，他們是這個(gè)企業(yè)的合作者，而且只有每一個(gè)人都努力做好自己的工作，企業(yè)才會(huì)前進(jìn)。每一個(gè)人的命運(yùn)都將和企業(yè)緊緊地捆綁在一起，與企業(yè)同生死、共命運(yùn)。所以，你不但要為企業(yè)做好自己的本職工作，還要保護(hù)你的企業(yè)，不讓它在中途拋錨。只有企業(yè)發(fā)展了，你的生活才能得到保障。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十四
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)悔的支撐;而人則是靠感恩與誠(chéng)信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。
如果說(shuō)感恩是一輛充滿愛的車，它能載著你輕快馳行在人生道路上，那么誠(chéng)信則是車輪下的基石，它能讓你屹立于天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)吹之不倒。
在《誠(chéng)信的背囊》中，時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信：誠(chéng)信是一塊無(wú)暇的水晶，閃爍著人生的韶華;誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空，流淌著心靈的光輝;誠(chéng)信是一方未懇的沃土，播種著靈魂的亮色。
誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，它伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，最終沉淀為中華民族的精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信，詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信：說(shuō)話算數(shù)，講實(shí)話，講信用。守住誠(chéng)信，就會(huì)受人信認(rèn)，就會(huì)取信于民;守住誠(chéng)信，就會(huì)受人尊敬，就會(huì)受人器重。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。
古往今來(lái)，我們可以看到很多誠(chéng)信的例子：西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯，最終導(dǎo)致失信亡國(guó);春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹，季札子對(duì)于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈(zèng)劍之事，也毫不馬虎，不做違背己心的事;秦朝的商鞅立木取信，使百姓確信新法可信，從而推行了新法;我國(guó)當(dāng)代畫家李苦禪燒畫，因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫，以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚，作了幅“百蓮圖”燒給老友，事后，李苦禪還對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信啊!”
我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò);有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的`，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!
不知大家是否還記得有一首歌《感恩的心》，它是用手語(yǔ)唱的，歌詞寫得非常好，聽后不僅感動(dòng)，而且能夠點(diǎn)擊人的心靈。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方，我情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我/天地雖寬，這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/――我不認(rèn)輸/感恩的心，感謝有你/伴我一生/――讓我有勇氣做我自己/感恩的心，感謝命運(yùn)/花開花落/――我一樣會(huì)珍惜”
感恩是一種境界。“從滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。
感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的坎坎上筑一個(gè)感恩的堤壩，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實(shí)的自我，在金錢的誘惑下滅盡天良，感恩的心，唯有一顆的心，才能撐起人性的大廈，才能使這個(gè)世界充滿愛。
感恩，無(wú)所謂大孝早晚，快慢與多少，從我做起，從身邊的每一件小事做起，誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，做一名誠(chéng)信學(xué)子，及時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，還清貸款，不拖欠、不欺騙，做一個(gè)誠(chéng)信之人。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是誠(chéng)信與感恩的使者，愛國(guó)守法是我們的行為標(biāo)稱，明禮誠(chéng)信是我們的處事法則，我們要本著誠(chéng)信感恩，追逐奮斗的人生，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。
蔡元培先生說(shuō)：“欲知明日之社會(huì)，需看今日之校園?！贝髮W(xué)是誠(chéng)信回歸的地方，象牙塔的綿綿火種，菁菁校園的脈脈溫情，呼喚著我們把人文關(guān)懷的路標(biāo)樹立在啟程的方向。誠(chéng)信是大學(xué)生成才之基，呼喚誠(chéng)信，就要靠誠(chéng)實(shí)奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)。呼喚誠(chéng)信，就要接受風(fēng)雨，直面挫折，只有真實(shí)地活著才是對(duì)人生的挑戰(zhàn)，對(duì)自我的完善。堅(jiān)守誠(chéng)信，才是做人之本。
學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，告訴彼此不要老是享受愛甚至索要愛，相反讓我們學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們誠(chéng)信做人。不斷去感恩。只有這樣我們的愛才能在內(nèi)心生根發(fā)芽，我們也才會(huì)明白愛。
生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航;人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十五
誠(chéng)信感恩是道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容，它既能夠提高個(gè)人素質(zhì)，也能夠促進(jìn)社會(huì)和諧。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信感恩的意義愈發(fā)顯得重要。不論是人與人之間的關(guān)系還是人與社會(huì)之間的關(guān)系，都需要誠(chéng)信來(lái)維系。以下是我對(duì)誠(chéng)信感恩的一些個(gè)人體會(huì)和心得。
第一段：誠(chéng)信是人格的保證
在人際關(guān)系中，誠(chéng)信是我們與他人建立信任的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，我們的人格將會(huì)受到質(zhì)疑，人們將不再相信我們。誠(chéng)信是一種信任的延伸，它讓我們向社會(huì)作出承諾，并確保我們會(huì)履行這些承諾。只有誠(chéng)信才能夠獲得他人的尊重和信任，進(jìn)而使我們?cè)谌穗H交往中更加順利。同時(shí)，誠(chéng)信還能夠提高我們的道德品質(zhì)，讓我們更加堅(jiān)定地遵守規(guī)則和法律。正是因?yàn)檎\(chéng)信，我們才能在社會(huì)中樹立良好的形象，贏得他人的贊許。
第二段：誠(chéng)信感恩的鏈條效應(yīng)
在社會(huì)關(guān)系中，感恩是我們與他人之間相互關(guān)心、相互幫助的表現(xiàn)。感恩并不僅僅是一種感受，更是一種行動(dòng)。誠(chéng)信感恩能夠形成一種鏈接關(guān)系的鏈條效應(yīng)，讓我們與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系。當(dāng)我們感恩他人對(duì)我們的幫助時(shí)，我們會(huì)更愿意主動(dòng)去幫助他人，將感恩傳遞下去。這種感恩的鏈條會(huì)不斷擴(kuò)散，讓社會(huì)充滿溫暖和互助。在一個(gè)充滿誠(chéng)信感恩的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系將更加緊密和睦，整個(gè)社會(huì)也將更加和諧。
第三段：培養(yǎng)誠(chéng)信感恩的途徑
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信感恩的品質(zhì)呢？首先，我們需要樹立正確的價(jià)值觀，明確什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。只有明確了價(jià)值觀，我們才能夠清楚我們應(yīng)該感恩誰(shuí)，如何感恩。其次，我們需要用行動(dòng)來(lái)踐行誠(chéng)信感恩的理念，在生活中主動(dòng)幫助他人，回報(bào)他人對(duì)我們的恩情。誠(chéng)信感恩需要付出努力和時(shí)間，但是最終的回報(bào)將是無(wú)盡的心靈的滿足和社會(huì)的認(rèn)可。
第四段：誠(chéng)信感恩的意義
誠(chéng)信感恩對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信感恩可以提升個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立良好的社會(huì)形象，贏得他人的尊重和信任。對(duì)于社會(huì)而言，誠(chéng)信感恩能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。一個(gè)充滿誠(chéng)信感恩的社會(huì)，將減少矛盾和沖突，增加合作和團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加美好。
第五段：我的誠(chéng)信感恩實(shí)踐
在我自己的生活中，誠(chéng)信感恩已經(jīng)成為我日常行為的一部分。我盡量遵守約定和承諾，不辜負(fù)他人對(duì)我的期待。同時(shí)，我也努力回報(bào)他人的幫助，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的幫助還是精神上的支持，都讓我感到非常欣慰和滿足。通過(guò)這些實(shí)際的行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信感恩不僅讓我與他人建立了更好的關(guān)系，也讓我自己變得更加成熟和自信。
總之，誠(chéng)信感恩是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。它不僅提高了我們個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。通過(guò)誠(chéng)信感恩，我們可以建立良好的人際關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)詮釋誠(chéng)信感恩的理念，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十六
感恩是個(gè)永久的話題。人生的杠桿是精神，精神的指點(diǎn)是感恩。只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。
感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩就等于架起了人生的支點(diǎn)。
我們的思想教育，包括學(xué)校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識(shí)上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格。
感念父母之恩，要孝敬父母;感念自然之恩，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處;感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處。
感恩小故事。
第一個(gè)故事。
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！?BR> 試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
第二個(gè)故事。
曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”`寫完后`他們繼續(xù)行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?`那個(gè)人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)`或者有什么對(duì)我不好的事`就應(yīng)該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉`而當(dāng)朋友有恩與我`或者對(duì)我很好的話`就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”
心存感激，因?yàn)橛心?
下面欣賞李明瑤和盧謹(jǐn)帶來(lái)的《軍港之夜》。感恩保衛(wèi)國(guó)家的海兵。
這里根據(jù)她們的表演可作適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命;。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí);。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的勇氣!
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄了你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激欺騙了你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害了你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?BR> 感恩一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩!
朱忠才的《好久沒(méi)回家》。
父母供養(yǎng)我們上學(xué)不容易，為此他們往往在經(jīng)濟(jì)方面承受了巨大的壓力?；蛟S我們心疼父母，或許我們也想出一份力，但畢竟在這個(gè)實(shí)際問(wèn)題面前，我們的力量實(shí)在是顯得微不足道。
但是，生源地貸款這一政策的實(shí)行給我們帶來(lái)了希望。它在很大程度上減輕了許許多多父母的經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)生的心理壓力。我們真心感謝這項(xiàng)政策。它為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們可以無(wú)需為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。下面給大家介紹一下生源地貸款的詳細(xì)情況。
指國(guó)家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生以下簡(jiǎn)稱學(xué)生)發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣(市區(qū))的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為借用貸款，不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。
由借款人自行承擔(dān)。
1、一次申請(qǐng)金額最大為()。
a、3000b、5000c、6000d、8000、
2、申請(qǐng)額度可為()。
a、b、3350c、4500d、7000。
3、貸款年限最長(zhǎng)為()。
a、b、c、14年d、
4、學(xué)生正常在校期間，助學(xué)貸款利息由財(cái)政全額貼息。學(xué)生畢業(yè)后貸款利息由借款人自行承擔(dān)。(對(duì))。
正常還款。
正常還本付息日為每年12月21日(合同最后一年為8月31日)。借款學(xué)生應(yīng)提前5日將需要還本付息的資金存入郵儲(chǔ)賬戶內(nèi)，為防止借款學(xué)生對(duì)借款利息計(jì)算不準(zhǔn)確，建議借款學(xué)生適當(dāng)多存一定數(shù)額，以確保還本付息資金的順利扣收。國(guó)家開發(fā)銀行江蘇分行委托郵儲(chǔ)江蘇分行于每年12月21日(合同最后一年為8月31日)進(jìn)行本息回收資金的扣收，貸款資金扣收后，借款學(xué)生應(yīng)及時(shí)核對(duì)賬務(wù)。如有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)與縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理部門和國(guó)家開發(fā)銀行江蘇分行取得聯(lián)系。
支付寶會(huì)根據(jù)國(guó)家開發(fā)銀行規(guī)定的扣款日期提前5天通過(guò)手機(jī)短信通知您進(jìn)行支付寶賬戶的充值，建議您及時(shí)更新在支付寶綁定的手機(jī)號(hào)碼。您在還款日期前，可以通過(guò)網(wǎng)上銀行、支付寶卡通、網(wǎng)點(diǎn)充值、消費(fèi)卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國(guó)家開發(fā)銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應(yīng)的資金轉(zhuǎn)至國(guó)家開發(fā)銀行。
二、.逾期還款。
除11月外，每月20日前都可進(jìn)行逾期貸款還款。自付本息后，如當(dāng)年12月20未及時(shí)還款，將被視作貸款逾期，并自12月21日起產(chǎn)生罰息，逾期罰息為當(dāng)期利率的130%。逾期還款時(shí)應(yīng)還本息包括逾期本息和截止還款當(dāng)月20日的罰息。具體金額可登錄學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)查詢。
三、系統(tǒng)使用。
個(gè)人信用記錄。
同學(xué)們，“誠(chéng)信”是人生路上最寶貴的基石，是職業(yè)生涯里最耀眼的名片。為了不讓自己的個(gè)人信用記錄留下抹不去的污點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時(shí)足額還款。
個(gè)人信用記錄是筆無(wú)形的財(cái)富，除了贏得好名聲外，其最大的好處是為個(gè)人積累信譽(yù)財(cái)富，可以用作向銀行借款的信譽(yù)抵押品，為個(gè)人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。開發(fā)銀行為每一位借款學(xué)生都建立了個(gè)人信用記錄，并根據(jù)中國(guó)人民銀行的要求，將同學(xué)們的個(gè)人信用記錄定期報(bào)送中國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)。擁有個(gè)人信用記錄以后，相當(dāng)于建立了一個(gè)個(gè)人的信用檔案，每一次按時(shí)向銀行償還貸款和信用卡透支額，都將收集在個(gè)人信用記錄中，為你積累信用財(cái)富。
二、中國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)。
)失約懲戒：未按貸款合同約定按時(shí)歸還貸款本金的，根據(jù)實(shí)際逾期金額和逾期天數(shù)計(jì)收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。
四、違約案例。
案例1：郭先生在校期間向國(guó)開行申請(qǐng)并獲得助學(xué)貸款5000元。他畢業(yè)到外地工作，抱著僥幸心理，他一直拖欠助學(xué)貸款利息。高校和國(guó)開行通過(guò)電話、qq群、寄送信函、請(qǐng)與其同鄉(xiāng)的在校學(xué)生專程上門拜訪等方式均無(wú)法聯(lián)系到他。，郭先生向某商業(yè)銀行申請(qǐng)住房貸款遭到拒絕，原因是征信系統(tǒng)中顯示其助學(xué)貸款利息已逾期兩年。于是他趕忙主動(dòng)聯(lián)系開發(fā)銀行并提前結(jié)清了5900元的貸款本息，希望能消除不良記錄。但現(xiàn)行《征信管理?xiàng)l例》規(guī)定該記錄仍將被保留五年，這五年里郭先生申請(qǐng)任何貸款都將受到更嚴(yán)格的審核，需要提供更苛刻的還款能力和資產(chǎn)證明，并無(wú)法享受任何銀行的優(yōu)惠措施。郭先生對(duì)此后悔不已，表示今后將像愛護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜自己的信用記錄。(選自《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》3月3日)。
外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，甲為此申辦信用卡以備外地學(xué)習(xí)期間使用。當(dāng)甲向銀行遞交申請(qǐng)后，被告知因甲的國(guó)家助學(xué)貸款存在拖欠記錄，銀行拒絕了其信用卡申請(qǐng)。甲這才得知個(gè)人征信系統(tǒng)已全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，認(rèn)識(shí)到按約還貸的重要性。隨后，甲立即主動(dòng)聯(lián)系a行，將拖欠的貸款本息全額結(jié)清。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。
5、正常還本付息日為每年幾月幾日?
a、12月11日b、12月21日c、12月22日d、12月12日。
6、借款學(xué)生應(yīng)提前()日將需要還本付息的資金存入郵儲(chǔ)賬戶內(nèi)?
a、3日b、4日c、5日d、6日。
7、某同學(xué)逾期還款，逾期罰息為當(dāng)期利率的()?
a、120%b、130%c、140%d、150%。
c、為個(gè)人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務(wù)提供幫助。
輕松一刻。
明祺：《晴天》。
腦筋急轉(zhuǎn)彎。
q1：小白張得像他的哥哥，打一句成語(yǔ)?
a：真相大白。
q2：為什么梨子是溫度最高的水果?
a：梨子(離子)燙。
q3：胖子從12樓掉下來(lái)會(huì)變什么?
a：死胖子。
q4：猴子最討厭什么線?
a：平行線，因?yàn)闆](méi)有相交(香蕉)。
q5：什么動(dòng)物最容易被貼在墻壁上?
a：海(報(bào))豹。
q6：小白，小黃，小藍(lán)坐長(zhǎng)途汽車，誰(shuí)會(huì)暈車?
a：答:小白，因?yàn)樾“讜?huì)吐(小白兔)。
q7：有一棵三角形的樹被送到北極去種...請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)大后!那棵樹叫?a：三角函數(shù)(寒樹)。
q8：有一只狼來(lái)到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來(lái)時(shí)變成了什么?答：檳榔(冰狼)。
關(guān)于誠(chéng)信的名言。
關(guān)于誠(chéng)信講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，結(jié)果卻令君大失所望。
22、言不信者，行不果————墨子。
人而無(wú)信，不知其可。――――孔子。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。
小信誠(chéng)則大信立——韓非子。
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?。
少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！囆∑?。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
老子：「信言不美，美言不信?！?《老子·第八十一章》)。
·誠(chéng)信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十七
策劃人：方桐堃
時(shí)間20xx年12月
一、宗旨
當(dāng)代青少年感恩意識(shí)的單薄、對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀的動(dòng)搖已經(jīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注，
在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛的社會(huì)氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求。只有樹立誠(chéng)信自我、感恩社會(huì)的價(jià)值觀，才能成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)型人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此我班級(jí)展開了“感恩與誠(chéng)信”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
2、讓同學(xué)們真正用心去了解他人，讓同學(xué)們把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心對(duì)待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。激發(fā)同學(xué)們做一位有愛心、有責(zé)任心的人。
3、以誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、文明行為為重點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)生思想和生活實(shí)際，深入開展誠(chéng)信、感恩的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
4、解讀高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，聯(lián)系誠(chéng)信與感恩，增強(qiáng)我班同學(xué)自身的社會(huì)責(zé)任感及使命感，努力學(xué)習(xí)、積極參加到回饋社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)型人才。努力弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)氣、加強(qiáng)大學(xué)生信貸信譽(yù)，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方針對(duì)性、實(shí)效性。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月13日下午5點(diǎn)至6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
主教518
五、活動(dòng)對(duì)象
音樂(lè)學(xué)1405班音樂(lè)教育1401
六、節(jié)目?jī)?nèi)容以及流程
1、主持人開場(chǎng)；
2、宣布；
3、文藝表演；（三四個(gè)節(jié)目后開始玩互動(dòng)游戲八九個(gè)節(jié)目后再玩一次互動(dòng)。）
4、同學(xué)互動(dòng)；
5、晚會(huì)結(jié)束；
七、主要機(jī)構(gòu)及人員
主辦：黃岡師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院
承辦：音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育1401音樂(lè)學(xué)1405
總指揮：方桐堃
總策劃：方桐堃
總協(xié)調(diào)：方桐堃
會(huì)前宣傳：兩班宣傳委員
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：兩班紀(jì)檢委員
文字指導(dǎo)：主持人(負(fù)責(zé)節(jié)目單設(shè)計(jì)、節(jié)目順序的安排、節(jié)目串詞)會(huì)后小結(jié)：主持人
應(yīng)急處理:兩半班長(zhǎng)
黃岡師范學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育1401班
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誠(chéng)信感恩教育心得篇十八
我們做人要講誠(chéng)信，爭(zhēng)做一個(gè)講誠(chéng)信和感恩并重的人。以此來(lái)彰顯我們21世紀(jì)新青年的青春活力和良好風(fēng)尚，向世人展示我們散發(fā)光芒的一面。
眾所周知，我們中國(guó)有著輝煌的華夏五千年文明，是世界上文明古國(guó)之一。自古就有儒家之道，孔孟思想。這就是古人講誠(chéng)信的結(jié)果。在古典《論語(yǔ)《中就有：“知之為知之，不知為不知?！睆倪@一句話可以看出就強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信。誠(chéng)信是我們?nèi)松呢?cái)富。
自古就有“得黃金百金，不如得季布一言”。季布性情耿直，為人俠義，古道熱腸，且一諾千金，誠(chéng)信待人，終流芳百世，傳為佳話。
如果我們問(wèn)到誠(chéng)信是什么？活潑好動(dòng)的孩子會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信是孩時(shí)纖細(xì)的手指，拉過(guò)勾勾就一百年不許變。正值風(fēng)華正茂的小伙會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信是一張不能透支的信用金卡。里邊裝載著寶貴的諾言。年過(guò)花甲的老人會(huì)用看破世俗的眼光說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記本，里邊裝滿了不容背叛的人生契約。
人生在世匆匆數(shù)十載，我們都希望自己能有所建樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從而使自己的人生更精彩。但是我們不能忽略一點(diǎn)就是要講誠(chéng)信。古語(yǔ)說(shuō)得好：“欲成功業(yè)，為人必先以信為先，以誠(chéng)為本”。我們生活在世上不管是大英雄，還是碌碌無(wú)為的平凡人，誠(chéng)信都是我們做人的根本，為人處事不能缺乏誠(chéng)信。如果我們失去了金錢，那我們只是失去了一小部分；如果我們失去了健康，那我們也只是失去了一半；如果我們失去了誠(chéng)信，那我們就等于失去了人生的全部。像這樣的人生是沒(méi)有任何意義的。生命有價(jià)，而誠(chéng)信無(wú)價(jià)。誠(chéng)信是我們做人的準(zhǔn)則。是使人受益一生的良言。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在缺乏誠(chéng)信的人是越來(lái)越多，所以我們只有從現(xiàn)在開始立足社會(huì)的角度審視自己的言行，發(fā)自內(nèi)心深處的思考。誠(chéng)信是山間的流水，傾流直下，洗清世俗的浮華，洗凈人心的躁動(dòng)，洗盡人心的虛假，社會(huì)的虛假。留下啟迪心靈感悟的妙諦。誠(chéng)信是耀眼的明月，只有與人性的皎潔對(duì)視，才能合成對(duì)待人生的真正態(tài)度。
梨花帶雨的溫柔，是梨花對(duì)天空切實(shí)的承諾。梨花芬芳的吐露，是梨花對(duì)自身的承諾；落紅飄逝的離別，是落紅對(duì)大地忠誠(chéng)的承諾。生命滌蕩的輪回，是落紅對(duì)自身的承諾。我們生于天地之間，吸取天地之精華，深受萬(wàn)物所滋養(yǎng)，于是浩然正氣，達(dá)到了人性的永恒。永恒的人性使人追求著誠(chéng)信的人生，使人生的誠(chéng)信達(dá)到永恒。
誠(chéng)信是中國(guó)人永恒的承諾；誠(chéng)信是中國(guó)人纏綿的萬(wàn)古絕唱。
一諾千金，誠(chéng)信做人——信諾就是生命，誠(chéng)信就是生命。人生就好像一顆大樹，吸取大地的養(yǎng)分，深受大地的呵護(hù)和滋潤(rùn)，而茁壯成長(zhǎng)。然而誠(chéng)信則是大樹賴以生存的根，深吸大地的養(yǎng)分滋潤(rùn)和庇護(hù)著樹，若樹失去了根，樹則無(wú)法生存和立足，將從此沒(méi)落和腐朽，成為一顆沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有靈魂的朽木。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨碌母荆俏覀冏鋈说娜松鷾?zhǔn)則，是人性真善美的具體表現(xiàn)。是每個(gè)人必備的立身處世之道，是人的根本。我們每個(gè)人的誠(chéng)信程度，不僅反映了我們自身思想品德的程度和道德覺悟的高尚以否，更重要的是會(huì)影響到我們的人生發(fā)展和前途。
同時(shí)還有一個(gè)方面我們也要時(shí)時(shí)刻刻的牢記在我們的心中。因?yàn)樗彩俏覀冊(cè)谏钪胁荒苋鄙俚摹Ｋ驼\(chéng)信有著相同的地位和重要性，也是體現(xiàn)我們?yōu)槿颂幨赖囊粋€(gè)重要的切入點(diǎn)，我們是其在生活中考察的重點(diǎn)對(duì)象。所以我們不得不牢記，同時(shí)它也是我們中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。可以說(shuō)是我們中國(guó)的先輩們遺留下來(lái)讓我們傳承的傳統(tǒng)文化的展示，我們不得不看重它在我們每個(gè)人心中所占據(jù)的重要地位，那就是——感恩。
說(shuō)到感恩，我想我們并不陌生，而且應(yīng)該說(shuō)我們每個(gè)人都很熟悉。每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘，感恩的事情都在發(fā)生。我們每個(gè)人要有明確的感恩意識(shí)，要發(fā)自內(nèi)心深處的思考，通過(guò)行動(dòng)來(lái)顯示自己內(nèi)心的感恩情懷，感恩感恩，不是重在口頭，而是重在行動(dòng)。心中懷有滿腔的感恩情懷，腦中懷有滿腦的感恩意識(shí)，而不去行動(dòng)，像這樣的感恩是沒(méi)有用的。我們作為新時(shí)代的青年，祖國(guó)未來(lái)的接班人感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。在家我們要學(xué)會(huì)感恩，在學(xué)校我們要學(xué)會(huì)感恩，在社會(huì)我們也要學(xué)會(huì)感恩，不管我們身在何方我們都要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸鲗?shí)在太重要了?？傊褪钦f(shuō)學(xué)會(huì)感恩就等于學(xué)會(huì)做人。
在家中，我們要學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)父母，兄弟，爺爺奶奶和眾親戚，我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗麄儗?duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。父母給予我們生命，把我們養(yǎng)大成人，給于我們財(cái)力物力的支持，給予我們精神上的依靠，不辭勞苦掙錢送我們讀書，讓我們吃好的穿好的，生怕我們挨餓，卻不管自己是多么的辛苦和勞累。面對(duì)父母我們還有什么理由不感恩。天下間沒(méi)有那一個(gè)父母不疼愛自己的孩子。因?yàn)楹⒆邮歉改傅男念^肉，雖然我們不時(shí)會(huì)受到父母的打罵和責(zé)備，但卻是打在我們的身上，卻痛在父母的心中。兄弟，爺爺奶奶和眾親戚我們也一樣要感恩。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪卸茧x不開他們，他們使我們快樂(lè)，是我們生活的一部分。
在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)老師，同學(xué)以及遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母和親人我們要學(xué)會(huì)感恩，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人他們對(duì)我們很重要。老師是智慧的結(jié)晶，是培養(yǎng)我們的搖籃。老師的精心教導(dǎo)，耐心的講解，傳授我們知識(shí)，是辛勤的園丁。古語(yǔ)就有“一日為師，終生為師”。且老師又是我們走向成功的奠基人，沒(méi)有老師的幫助，我們就不會(huì)學(xué)到知識(shí)我們就不學(xué)有所成。如果少了老師這塊奠基石，又有誰(shuí)來(lái)幫助我們走向成功呢？同學(xué)是我們的依靠，是我們的伴侶，面對(duì)著陌生的環(huán)境，我們不能沒(méi)有同學(xué)，同時(shí)同學(xué)又是我們的樂(lè)趣。有同學(xué)陪伴，我們就不會(huì)覺得太悶。天下間沒(méi)有不散的宴席，同學(xué)間的友誼是值得珍惜的。畢竟這份友誼曾讓自己快樂(lè)過(guò)。在學(xué)校陌生的環(huán)境，難免會(huì)想家，在學(xué)校會(huì)倍思親，每周打個(gè)電話，聽聽家中父母的聲音，父母不苛求什么，只求我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
淡然的面對(duì)生活，當(dāng)然需要我們感恩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我發(fā)自內(nèi)心的思考，立足世人的角度袒露自己的心聲。讓我們用愛來(lái)裝飾社會(huì)，用誠(chéng)信來(lái)填充社會(huì)，用感恩來(lái)呵護(hù)社會(huì)。只要人人都付出一點(diǎn)愛，社會(huì)就更加的美好和諧。
我們現(xiàn)在正值求知學(xué)識(shí)的黃金時(shí)期，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生涯的另一個(gè)性階段。告別了中學(xué)時(shí)代步入了大學(xué)殿堂，這也是我們尋夢(mèng)的開始，我們肩負(fù)著復(fù)興祖國(guó)的偉大使命，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不得不講究誠(chéng)信和感恩。誠(chéng)信是中國(guó)人永恒的承諾；誠(chéng)信是中國(guó)人纏綿的萬(wàn)古絕唱，誠(chéng)信是我們做人的根本，是我們不容透支的諾言。前邊我也說(shuō)過(guò)如果我們失去了金錢，那我們只是失去了一小部分；如果我們失去了健康，那我們也只是失去了一半；如果我們失去了誠(chéng)信，那我們就等于失去了人生的全部。我們不能沒(méi)有誠(chéng)信，而且還應(yīng)做到一諾千金，誠(chéng)信做人。講誠(chéng)信是我們應(yīng)該遵守的良好品德，是沒(méi)有條件的。我們必須守諾。另外也不能忘了感恩。我們要爭(zhēng)做一個(gè)感恩的人，切忌忘恩負(fù)義。由于當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技?xì)w于人才。所以人才的培養(yǎng)是國(guó)家的重要工作。教育界的發(fā)展是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注之一。高校人才的培養(yǎng)黨和政府高度重視。每年都撥了巨款來(lái)資助我們貧困大學(xué)生，讓我們安心的在高校學(xué)習(xí)，保障我們的基本生活，好讓我們靜下心來(lái)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使我們擺脫基本生活的困擾。從初中到高中我就一直得到資助。我在此衷心的感謝黨和政府，學(xué)校對(duì)我的幫助，同時(shí)我也真心的希望能有更多貧困的學(xué)生受到資助，受到黨和政府，學(xué)校的關(guān)懷。讓他們實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
前不久觀看了愛國(guó)記錄片，我是深受啟發(fā)。同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解到我們國(guó)家的國(guó)情，偌大的中國(guó)地域遼闊不容忽視，但是由于地區(qū)發(fā)展差異，我國(guó)很發(fā)達(dá)也很落后，我國(guó)很富裕但也很貧困，在這樣的環(huán)境下，貧困地區(qū)有黨和政府的大力呵護(hù)和支持，反而更激發(fā)了我們貧困山區(qū)孩子的斗志，更激發(fā)了我們改變命運(yùn)的決心。我是一名貧困山區(qū)的孩子，我衷心的感謝黨和政府，學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，并衷心的祝愿黨和政府，學(xué)校越來(lái)越好。我們深受黨和政府的關(guān)懷，我們沒(méi)有理由不感恩，而且還不局限于感恩，我們還要守諾，講誠(chéng)信。當(dāng)我們領(lǐng)取學(xué)校頒發(fā)的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，許下的諾言我們應(yīng)該牢牢的記在心中，因?yàn)檫@是我們的一種承諾，是我們不斷前進(jìn)開闊進(jìn)取的一種內(nèi)在動(dòng)力。我們必須努力去實(shí)現(xiàn)，做到一諾千金，誠(chéng)信做人。
現(xiàn)在的高校大學(xué)生不誠(chéng)信的現(xiàn)象有很多，有的受到了資助卻不努力學(xué)習(xí)，有的就是欠著不還，像這樣的行為只會(huì)讓更多的人得不到資助，但這并不代表全部，這些只不過(guò)是支流罷了。我們不應(yīng)以偏概全，而應(yīng)全面的看待。我們只要把自己管好，用誠(chéng)信來(lái)包裝自己，用感恩來(lái)傳達(dá)自己的愛心，爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)信感恩的人。發(fā)自內(nèi)心的深思，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。
古語(yǔ)說(shuō)得好“人無(wú)信不立”。我們是新時(shí)代青年，能得到黨和政府的關(guān)懷不知是多么的高興。在這樣的環(huán)境下我們更要學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)自己對(duì)黨和政府的衷心感謝。同時(shí)我也很高興能夠生活在這個(gè)時(shí)代，能夠享受黨和政府的陽(yáng)光政策，這讓我更加清楚的看清自己，爭(zhēng)做一個(gè)守誠(chéng)信，知感恩的新時(shí)代青年，祖國(guó)未來(lái)的接班人。
誠(chéng)信感恩教育心得篇十九
誠(chéng)信、感恩，這是我們生活中非常重要的兩個(gè)品質(zhì)。誠(chéng)信是一種道德原則，是指一個(gè)人坦誠(chéng)、真實(shí)和可信任。感恩是一種對(duì)別人給予的善意和幫助表示感激和回報(bào)的情感。時(shí)至今日，誠(chéng)信和感恩在社會(huì)中的重要性越來(lái)越被大家所認(rèn)識(shí)和重視。在我生活中的點(diǎn)滴小事中，我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信和感恩的重要性，感到這兩個(gè)品質(zhì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。
首先談到誠(chéng)信這個(gè)詞，它是我們生活中必不可少的一個(gè)因素。誠(chéng)信是一種人與人之間的信任基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信的存在，社會(huì)關(guān)系將會(huì)變得虛假、緊張。曾經(jīng)有一次，同學(xué)的數(shù)學(xué)考試作弊被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果不僅對(duì)其一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展造成了極大的影響，同時(shí)也讓大家對(duì)他的人格產(chǎn)生了懷疑。這個(gè)例子讓我深刻認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)人有了誠(chéng)信，就意味著他能夠遵守諾言，不撒謊，做到言而有信。而一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，則很難獲得他人的信任，也會(huì)給他人帶來(lái)困擾和傷害。因此，在我們的日常生活中，要時(shí)刻牢記誠(chéng)信，將其貫徹在我們的言行中。
接下來(lái)談?wù)劯卸鞯闹匾?。感恩是一種美好的情感，它能夠讓我們感受和傳播愛與善意。人生在世，沒(méi)有誰(shuí)是孤立的個(gè)體，每個(gè)人都會(huì)受到他人的幫助和關(guān)愛。我曾經(jīng)有一次期末考試沒(méi)考好，心情低落的我正愁眉不展時(shí)，一個(gè)同學(xué)送我一本備考資料。他告訴我他已經(jīng)考完了，并沒(méi)有需要了，所以就送給我了。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，心中充滿了對(duì)他的感激。從那以后，我看到有人需要幫助時(shí)，也會(huì)努力幫助他們。感恩教會(huì)了我懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)了分享與奉獻(xiàn)。因?yàn)楦卸?，我們能夠珍惜所擁有的一切，?duì)他人的善意充滿感激，積極向上地面對(duì)生活。
誠(chéng)信和感恩兩者是相互聯(lián)系的，相輔相成的。要想擁有真正的誠(chéng)信，我們就需要心存感恩。誠(chéng)信讓我們坦誠(chéng)待人，展示我們真實(shí)的自我，這樣才能讓他人對(duì)我們產(chǎn)生信任和關(guān)愛；而感恩讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們不是孤立的個(gè)體，同時(shí)也使我們能夠更好地理解別人的需求，用愛心和善意對(duì)待他人，從而建立更加和諧和穩(wěn)定的人際關(guān)系。
作為個(gè)體的我們，在日常生活中也要時(shí)刻關(guān)注誠(chéng)信和感恩的品質(zhì)。誠(chéng)信能讓我們成為一個(gè)值得信賴的人，我們的承諾和行動(dòng)能夠讓他人看到我們的真誠(chéng)和可靠；感恩則能讓我們更好地與他人相處，讓他人看到我們對(duì)他們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，誠(chéng)信和感恩也能夠讓個(gè)人和社會(huì)更加和諧，幫助我們建立更加良好的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。
總之，誠(chéng)信和感恩是我們生活的兩個(gè)重要價(jià)值觀。誠(chéng)信使我們成為一個(gè)可信任的人，感恩讓我們心存善念，對(duì)待他人充滿關(guān)懷。誠(chéng)信和感恩能夠塑造良好的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境，并讓我們更好地理解和感激他人對(duì)我們的善意和幫助。讓我們時(shí)刻牢記誠(chéng)信與感恩，用真誠(chéng)與善意關(guān)愛他人，讓世界變得更加美好。