朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類(lèi)的創(chuàng)造力。
英語(yǔ)課代表感想篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李文靜，一個(gè)人靜心不靜的女孩！
久，這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！文靜無(wú)勝感激！在我看來(lái)，要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的。要想當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好。英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)，工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做到。如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見(jiàn)的話，可以向我提出來(lái)，我一定誠(chéng)心接受，能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事，并且盡力做好分內(nèi)的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請(qǐng)大家相信我，支持我。我對(duì)自己充滿信心，即使我不能做到最好，但我會(huì)盡力做更好的。我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)。真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)！當(dāng)然，即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不回氣妥的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，依然繼續(xù)幫助大家。請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
英語(yǔ)課代表感想篇三
各位好！，我的名字叫林雨，我是個(gè)女孩兒，我今年十一歲了。是我一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，明亮的眼睛下邊有一個(gè)高高地鼻部，鼻部下邊呢，有一雙能說(shuō)有一雙能言善辯的嘴唇。另外也給自己和為父母爭(zhēng)光。
希望老師和同學(xué)們幫我這一機(jī)遇，使我游刃有余，持續(xù)鍛練、豐富著自身。
假如我競(jìng)選上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)改正我那不太好的缺陷（也不是競(jìng)選不了也不改了），多多的弘揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。保證管好自己先，再管其他同學(xué)們。我會(huì)告知大伙兒：假如競(jìng)選上，先看看我就任一個(gè)星期后，主要表現(xiàn)如何，再明確提出我不夠的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，保證令同學(xué)們令人滿意的課代表。希望大伙兒能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！校園內(nèi)里，假如同學(xué)們有哪些搞不懂的地方或是必須我協(xié)助的地方，我一定會(huì)幫，不容易推脫。因?yàn)槲視?huì)一絲不茍進(jìn)行教師交待讓我們的事兒，把班集體的英語(yǔ)成績(jī)都推動(dòng)起懟n乙歡會(huì)好好工作，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，言傳身教，另外大伙兒還可以監(jiān)管我的工作，如果有錯(cuò)誤的地方，一定要跟我明確提出來(lái)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的指責(zé)，不容易辜負(fù)大伙兒一件事的信任感與期待，絕對(duì)不會(huì)出f希望越大，心寒越大的這一種狀況。假如出f了，我可能要求教師下了我的職，但是，我都會(huì)努力爭(zhēng)取，好好地改進(jìn)，再次做一個(gè)令同學(xué)們贊一個(gè)的課代表！
希望大伙兒能相信我一次，給我一個(gè)那樣的機(jī)遇，我一定會(huì)好好珍惜，不容易辜負(fù)大伙兒一件事的期待，感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇四
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的謝謝哦成績(jī)的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我十分熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)科目，考試的成績(jī)也都還不錯(cuò)。我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語(yǔ)有關(guān)的各種比賽。
我認(rèn)為做一個(gè)合格的課代表必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天不僅自己要按時(shí)交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時(shí)交作業(yè)。
二、認(rèn)真等級(jí)好沒(méi)交作業(yè)的名單，之后叫他補(bǔ)齊。
如果我能如愿當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)努力做好以上兩點(diǎn)，并且每天堅(jiān)持。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
感謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇五
敬愛(ài)的教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！非常初一（4）班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很僥幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的贊成表現(xiàn)由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：辦事要腳結(jié)壯地，一步一個(gè)腳跡的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)遇的來(lái)之不容易，必要好好愛(ài)惜。恰是因?yàn)檫@類(lèi)動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自負(fù)。固然僅唯一自負(fù)是不敷的，還要有必定的本領(lǐng)。但是農(nóng)村的教誨程度畢竟不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的進(jìn)程，便是憑借著自負(fù)和謙和的立場(chǎng)來(lái)當(dāng)真結(jié)束每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯差錯(cuò)，但我勇于面對(duì)本身的不對(duì)，從同學(xué)與教授的救助中謙和的接納責(zé)怪，并改正不對(duì)，并且決不允許本身第二次在聯(lián)合處所顛仆。本日我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了熬煉本身的本領(lǐng)，進(jìn)步本身的英語(yǔ)程度，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同進(jìn)步。固然，我如果異國(guó)被選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加竭力的。最終，我樸拙盼望大家相信我，贊成我，給我此次亮相本領(lǐng)的機(jī)遇。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天將來(lái)誥日繪出一幅美好的藍(lán)圖。
感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很是初一(4)班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。サ比唬我如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝!
英語(yǔ)課代表感想篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,一個(gè)人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說(shuō),上臺(tái)前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我!文靜無(wú)勝感激!
在我看來(lái),要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的.要想當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好.英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的.這幾點(diǎn),我相信我能做到.如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見(jiàn)的話,可以向我提出來(lái),我一定誠(chéng)心接受,能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請(qǐng)大家相信我,支持我.我對(duì)自己充滿信心,即使我不能做到,但我會(huì)盡力做更好的.我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)!當(dāng)然,即使我沒(méi)有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請(qǐng)大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
英語(yǔ)課代表感想篇八
尊敬的徐教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我叫***，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語(yǔ)的熱愛(ài)最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛(ài)英語(yǔ)，6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)階梯英語(yǔ)you and me，20xx年7月順利地在重慶過(guò)級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過(guò)級(jí)。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表首先要熱愛(ài)英語(yǔ)、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹(shù)立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見(jiàn)才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛(ài)上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來(lái)祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇九
專(zhuān)業(yè)一：臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)本人性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，自學(xué)能力強(qiáng)，在吉林省德惠市人民醫(yī)院一年醫(yī)院實(shí)踐工作，更使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的掌握，對(duì)一些常見(jiàn)疾病能作出初步診斷，鑒別診斷以及初步處理。
英語(yǔ)課代表感想篇十
師、同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，通過(guò)這幾天的相處，相信大家對(duì)我已不陌生。
今天，作為班干部的競(jìng)選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了展現(xiàn)自己的口才，鍛煉自己的膽魄，發(fā)揮自己的才能。我今天競(jìng)選的班干部職位是英語(yǔ)課代表，我相信我有當(dāng)好這個(gè)職位的能力，為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲沂窒矏?ài)英語(yǔ)，從小學(xué)一年級(jí)起到六年級(jí)為止在班上一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職位，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)更是在班里名列前茅。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比過(guò)去更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外同學(xué)們有不會(huì)的地方我會(huì)義不容辭的教大家，還會(huì)帶領(lǐng)大家定期開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)主題活動(dòng)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在工作中，如果我有做的不對(duì)的地方，希望大家能夠指出來(lái)，我會(huì)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并馬上改正。
即使今天我競(jìng)選不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇十一
管理者分為三個(gè)層次，每個(gè)層次的角色不同。
1、 基層管理者 主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令。 他們主要關(guān)心的是具體任務(wù)的完成。
2、中層管理者 承上啟下。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神，創(chuàng)造性地結(jié)合本部門(mén)的工作實(shí)際，有效指揮各基層管理者開(kāi)展工作。 注重的是日常管理事務(wù)。
管理者代表崗位職責(zé)?
二、 負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、 審查各部門(mén)編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門(mén)之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門(mén)對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、 向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫(xiě)管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、 審查各有關(guān)部門(mén)編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的`質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、 協(xié)調(diào)供銷(xiāo)部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門(mén)對(duì)檢測(cè)能力、生 產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
七、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、協(xié)助工程部設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品之組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、策劃、確定設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)組織之技術(shù)接口、輸入、輸出、驗(yàn)證、書(shū)、下達(dá)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方案設(shè)計(jì)開(kāi)計(jì)劃書(shū)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 評(píng)審、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書(shū)、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見(jiàn)；協(xié)助供銷(xiāo)部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、 指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采什么是管理者代表購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷(xiāo)部在各方面售后服務(wù)之工作。
十二、 指導(dǎo)品質(zhì)部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、 指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)品質(zhì)部及各部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見(jiàn)書(shū)；協(xié)調(diào)各部門(mén)實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)有效處理顧客質(zhì)量方面之意見(jiàn)。
一、協(xié)助總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)公司建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系；確保質(zhì)量管理體系過(guò)程得到建立和保持；在整個(gè)企業(yè)內(nèi)促進(jìn)顧客質(zhì)量要求意見(jiàn)的形成；負(fù)責(zé)與質(zhì)量管理體系有關(guān)之外部聯(lián)絡(luò)及內(nèi)、外審工作。
二、負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、審查各部門(mén)編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門(mén)之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門(mén)對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫(xiě)管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、審查各有關(guān)部門(mén)編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、協(xié)調(diào)供銷(xiāo)部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門(mén)對(duì)檢測(cè)能力、生產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
評(píng)審、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書(shū)、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見(jiàn)；協(xié)助供銷(xiāo)部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷(xiāo)部在各方面售后服務(wù)之工作。
九、負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之校準(zhǔn)，根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程；對(duì)偏離校準(zhǔn)狀態(tài)之測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之追蹤處理；對(duì)測(cè)量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn)、考核。
十一、指導(dǎo)辦公室編寫(xiě)《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；組織、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動(dòng)之開(kāi)展；指導(dǎo)審核組長(zhǎng)編寫(xiě)內(nèi)部審核報(bào)告。對(duì)內(nèi)審或管理評(píng)審提出的糾正預(yù)防措施之指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督、驗(yàn)證。
十二、 指導(dǎo)質(zhì)量部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)部對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)質(zhì)量部及各部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見(jiàn)書(shū)；協(xié)調(diào)各部門(mén)實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)有效處理顧客質(zhì)量方面之意見(jiàn)。
英語(yǔ)課代表感想篇十二
姓名：
郭拉拉。
性別：
男
貼照片處。
1982年1月1日。
聯(lián)系電話：
139********。
學(xué)歷：
mba。
專(zhuān)業(yè)：
醫(yī)藥emba。
工作經(jīng)驗(yàn)：
八年以上。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
中國(guó)人民大學(xué)emba。
住址：
電子信箱：
[emailprotected]。
自我簡(jiǎn)介：
熟悉區(qū)域醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境，有過(guò)5年的醫(yī)藥管理經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)，為人直爽，敬業(yè)愛(ài)崗，相信我們的合作一定會(huì)取得更大的成功！
求職意向：
目標(biāo)職位：
目標(biāo)行業(yè)：
制藥/生物工程。
期望薪資：
期望地區(qū)：
北京。
到崗時(shí)間：
待定。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今。
銷(xiāo)售部商務(wù)助理。
負(fù)責(zé)全國(guó)商務(wù)工作，主要為全國(guó)一級(jí)商業(yè)的管理，商務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，省區(qū)商務(wù)經(jīng)理的管理等職責(zé)。
200x—200x。
銷(xiāo)售部藥品市場(chǎng)推廣經(jīng)理。
負(fù)責(zé)省區(qū)的銷(xiāo)售回款，省區(qū)人員的管理、培訓(xùn)和招聘，促銷(xiāo)活動(dòng)的執(zhí)行，費(fèi)用的預(yù)算和管理，醫(yī)院的開(kāi)發(fā)和vip醫(yī)生的管理維護(hù)，和銷(xiāo)售回款都名列全國(guó)第一。
200x—200x。
銷(xiāo)售部醫(yī)藥銷(xiāo)售經(jīng)理/主管。
帶領(lǐng)小區(qū)人員完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售回款任務(wù)，負(fù)責(zé)片區(qū)商業(yè)的維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)區(qū)域縣級(jí)商業(yè)的產(chǎn)品會(huì)議推廣，獲得《最佳銷(xiāo)售精英》稱號(hào)。
200x—200x。
負(fù)責(zé)區(qū)域終端的鋪貨、包裝、陳列及店員客情的維護(hù)，店員小會(huì)的組織和召開(kāi)，其中新產(chǎn)品的鋪貨出色完成任務(wù)，客情關(guān)系良好。
200x—200x。
北京xx生化醫(yī)藥有限公司(500人以上)[7個(gè)月）臨床推廣部臨床協(xié)調(diào)員。
負(fù)責(zé)區(qū)域醫(yī)院的開(kāi)發(fā)和臨床工作。
教育培訓(xùn)：
9--20xx7。
/9--20xx/7北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院工商管理大專(zhuān)。
20xx--20xx。
20xx/8--至今中國(guó)人民大學(xué)emba醫(yī)藥embamba。
英語(yǔ)課代表感想篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，謝謝！《競(jìng)選》。
英語(yǔ)課代表感想篇十四
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(qián)（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類(lèi)的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽(tīng)；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車(chē)來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛(ài)國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢(qián)多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門(mén)面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园?！”孫中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開(kāi)明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛(ài)國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛(ài)國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛(ài)國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛(ài)國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)課代表感想篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任，給我提供的這次交流的機(jī)會(huì)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語(yǔ)教學(xué)崗位上，我沒(méi)有取得過(guò)太多的成績(jī)，也沒(méi)有獲得過(guò)很高的榮譽(yù)，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事”的宗旨，努力做好學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作。
英語(yǔ)教學(xué)工作，雖不像語(yǔ)數(shù)那樣是家長(zhǎng)心目中的主科，但近幾年來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的關(guān)注度也是與日俱增。而英語(yǔ)學(xué)科作為一種區(qū)別于其他學(xué)科的另一種語(yǔ)種，在沒(méi)有一定的語(yǔ)言環(huán)境下，教學(xué)起來(lái)著實(shí)要采取一些特殊的方法和手段。可以說(shuō)，這幾年的英語(yǔ)教學(xué)我一直在努力摸索著前進(jìn)，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點(diǎn)滴做法。
1、科任教師進(jìn)班級(jí)，興趣是前提，紀(jì)律是保證。
我一直擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒(méi)有興趣，甚至厭學(xué)，課堂紀(jì)律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲(chǔ)備了五六年級(jí)每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫(kù)。其次，為了教學(xué)更直觀，訓(xùn)練更簡(jiǎn)捷，我自己制作直觀教具，如句式訓(xùn)練圖片，單詞卡片，音標(biāo)卡片等，我還自己花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)同步課文視頻，這樣不僅能給學(xué)生創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，而且保證了復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的頻率和效率。除此之外，在教學(xué)中，我還注重根據(jù)學(xué)生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學(xué)中，形成了自己獨(dú)特的（愉快教學(xué)法）。讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，共學(xué)，群學(xué)的能力，讓學(xué)生做課堂中的主人，并以鼓勵(lì)的方式來(lái)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。不僅改善了課堂紀(jì)律，又提高了學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高各方面能力。
我深知“學(xué)海無(wú)涯”，作為一名教師，要給學(xué)生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當(dāng)今的化在信息時(shí)代，社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力，我積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參與課題實(shí)踐研究，探索適合農(nóng)村小學(xué)教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法。除此之外，我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就找些書(shū)來(lái)讀，不同類(lèi)別的書(shū)籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書(shū)習(xí)慣也為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，為帶給學(xué)生“源源不斷的活水”奠定了基礎(chǔ)。
3、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
學(xué)校的工作無(wú)關(guān)大小和輕重，每一項(xiàng)任務(wù)都是重要的工作。因此，對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來(lái)，無(wú)論學(xué)校安排我擔(dān)任哪個(gè)年級(jí)的課，無(wú)論課時(shí)量是多少，我都會(huì)欣然接受。無(wú)論哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國(guó)檢”時(shí)，每天除了完成自己的課時(shí)計(jì)劃，還負(fù)責(zé)語(yǔ)言室的軟件安裝，30臺(tái)電腦一臺(tái)一臺(tái)的安裝，有時(shí)連接不上，就向外校老師請(qǐng)教，反復(fù)調(diào)試，努力解決問(wèn)題，爭(zhēng)取做的最好。除此之外，我還承擔(dān)了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項(xiàng)都親力親為，終于在國(guó)檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個(gè)初涉者，今后的路還很漫長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，使自己知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)能力達(dá)到更高水平。謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李文靜，一個(gè)人靜心不靜的女孩！
久，這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！文靜無(wú)勝感激！在我看來(lái)，要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的。要想當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好。英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)，工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做到。如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見(jiàn)的話，可以向我提出來(lái)，我一定誠(chéng)心接受，能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事，并且盡力做好分內(nèi)的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請(qǐng)大家相信我，支持我。我對(duì)自己充滿信心，即使我不能做到最好，但我會(huì)盡力做更好的。我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)。真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)！當(dāng)然，即使我沒(méi)有當(dāng)選，我也不回氣妥的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，依然繼續(xù)幫助大家。請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
英語(yǔ)課代表感想篇三
各位好！，我的名字叫林雨，我是個(gè)女孩兒，我今年十一歲了。是我一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，明亮的眼睛下邊有一個(gè)高高地鼻部，鼻部下邊呢，有一雙能說(shuō)有一雙能言善辯的嘴唇。另外也給自己和為父母爭(zhēng)光。
希望老師和同學(xué)們幫我這一機(jī)遇，使我游刃有余，持續(xù)鍛練、豐富著自身。
假如我競(jìng)選上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)改正我那不太好的缺陷（也不是競(jìng)選不了也不改了），多多的弘揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。保證管好自己先，再管其他同學(xué)們。我會(huì)告知大伙兒：假如競(jìng)選上，先看看我就任一個(gè)星期后，主要表現(xiàn)如何，再明確提出我不夠的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，保證令同學(xué)們令人滿意的課代表。希望大伙兒能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！校園內(nèi)里，假如同學(xué)們有哪些搞不懂的地方或是必須我協(xié)助的地方，我一定會(huì)幫，不容易推脫。因?yàn)槲視?huì)一絲不茍進(jìn)行教師交待讓我們的事兒，把班集體的英語(yǔ)成績(jī)都推動(dòng)起懟n乙歡會(huì)好好工作，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，言傳身教，另外大伙兒還可以監(jiān)管我的工作，如果有錯(cuò)誤的地方，一定要跟我明確提出來(lái)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的指責(zé)，不容易辜負(fù)大伙兒一件事的信任感與期待，絕對(duì)不會(huì)出f希望越大，心寒越大的這一種狀況。假如出f了，我可能要求教師下了我的職，但是，我都會(huì)努力爭(zhēng)取，好好地改進(jìn)，再次做一個(gè)令同學(xué)們贊一個(gè)的課代表！
希望大伙兒能相信我一次，給我一個(gè)那樣的機(jī)遇，我一定會(huì)好好珍惜，不容易辜負(fù)大伙兒一件事的期待，感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇四
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的謝謝哦成績(jī)的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我十分熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)科目，考試的成績(jī)也都還不錯(cuò)。我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語(yǔ)有關(guān)的各種比賽。
我認(rèn)為做一個(gè)合格的課代表必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天不僅自己要按時(shí)交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時(shí)交作業(yè)。
二、認(rèn)真等級(jí)好沒(méi)交作業(yè)的名單，之后叫他補(bǔ)齊。
如果我能如愿當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)努力做好以上兩點(diǎn)，并且每天堅(jiān)持。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
感謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇五
敬愛(ài)的教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！非常初一（4）班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很僥幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的贊成表現(xiàn)由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：辦事要腳結(jié)壯地，一步一個(gè)腳跡的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)遇的來(lái)之不容易，必要好好愛(ài)惜。恰是因?yàn)檫@類(lèi)動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自負(fù)。固然僅唯一自負(fù)是不敷的，還要有必定的本領(lǐng)。但是農(nóng)村的教誨程度畢竟不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的進(jìn)程，便是憑借著自負(fù)和謙和的立場(chǎng)來(lái)當(dāng)真結(jié)束每一件工作的。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯差錯(cuò)，但我勇于面對(duì)本身的不對(duì)，從同學(xué)與教授的救助中謙和的接納責(zé)怪，并改正不對(duì)，并且決不允許本身第二次在聯(lián)合處所顛仆。本日我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了熬煉本身的本領(lǐng)，進(jìn)步本身的英語(yǔ)程度，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同進(jìn)步。固然，我如果異國(guó)被選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加竭力的。最終，我樸拙盼望大家相信我，贊成我，給我此次亮相本領(lǐng)的機(jī)遇。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天將來(lái)誥日繪出一幅美好的藍(lán)圖。
感謝！
英語(yǔ)課代表感想篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很是初一(4)班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參加競(jìng)選，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。サ比唬我如果沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
謝謝!
英語(yǔ)課代表感想篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我叫xxx,一個(gè)人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張.但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說(shuō),上臺(tái)前我真的猶豫了許久,這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我!文靜無(wú)勝感激!
在我看來(lái),要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒,最重要的是看他是否有能力勝任.記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jī)是最棒的.要想當(dāng)英語(yǔ)課代表,首先要認(rèn)識(shí)，了解它才能做好.英語(yǔ)課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心.課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的.這幾點(diǎn),我相信我能做到.如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見(jiàn)的話,可以向我提出來(lái),我一定誠(chéng)心接受,能當(dāng)上英語(yǔ)課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事.,幫助大家.讓我們一起努力吧!
請(qǐng)大家相信我,支持我.我對(duì)自己充滿信心,即使我不能做到,但我會(huì)盡力做更好的.我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí).真誠(chéng)的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)!當(dāng)然,即使我沒(méi)有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家.請(qǐng)大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
英語(yǔ)課代表感想篇八
尊敬的徐教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我叫***，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語(yǔ)的熱愛(ài)最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛(ài)英語(yǔ)，6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)階梯英語(yǔ)you and me，20xx年7月順利地在重慶過(guò)級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過(guò)級(jí)。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表首先要熱愛(ài)英語(yǔ)、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹(shù)立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見(jiàn)才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛(ài)上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來(lái)祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表感想篇九
專(zhuān)業(yè)一：臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)本人性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，自學(xué)能力強(qiáng)，在吉林省德惠市人民醫(yī)院一年醫(yī)院實(shí)踐工作，更使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的掌握，對(duì)一些常見(jiàn)疾病能作出初步診斷，鑒別診斷以及初步處理。
英語(yǔ)課代表感想篇十
師、同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，通過(guò)這幾天的相處，相信大家對(duì)我已不陌生。
今天，作為班干部的競(jìng)選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了展現(xiàn)自己的口才，鍛煉自己的膽魄，發(fā)揮自己的才能。我今天競(jìng)選的班干部職位是英語(yǔ)課代表，我相信我有當(dāng)好這個(gè)職位的能力，為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作，減輕老師的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲沂窒矏?ài)英語(yǔ)，從小學(xué)一年級(jí)起到六年級(jí)為止在班上一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職位，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)更是在班里名列前茅。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比過(guò)去更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外同學(xué)們有不會(huì)的地方我會(huì)義不容辭的教大家，還會(huì)帶領(lǐng)大家定期開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)主題活動(dòng)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在工作中，如果我有做的不對(duì)的地方，希望大家能夠指出來(lái)，我會(huì)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并馬上改正。
即使今天我競(jìng)選不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
英語(yǔ)課代表感想篇十一
管理者分為三個(gè)層次，每個(gè)層次的角色不同。
1、 基層管理者 主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令。 他們主要關(guān)心的是具體任務(wù)的完成。
2、中層管理者 承上啟下。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神，創(chuàng)造性地結(jié)合本部門(mén)的工作實(shí)際，有效指揮各基層管理者開(kāi)展工作。 注重的是日常管理事務(wù)。
管理者代表崗位職責(zé)?
二、 負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、 審查各部門(mén)編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門(mén)之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門(mén)對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、 向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫(xiě)管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、 審查各有關(guān)部門(mén)編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的`質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、 協(xié)調(diào)供銷(xiāo)部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門(mén)對(duì)檢測(cè)能力、生 產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
七、 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、協(xié)助工程部設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品之組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、策劃、確定設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)組織之技術(shù)接口、輸入、輸出、驗(yàn)證、書(shū)、下達(dá)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方案設(shè)計(jì)開(kāi)計(jì)劃書(shū)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 評(píng)審、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書(shū)、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見(jiàn)；協(xié)助供銷(xiāo)部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、 指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采什么是管理者代表購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷(xiāo)部在各方面售后服務(wù)之工作。
十二、 指導(dǎo)品質(zhì)部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、 指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)品質(zhì)部及各部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見(jiàn)書(shū)；協(xié)調(diào)各部門(mén)實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)有效處理顧客質(zhì)量方面之意見(jiàn)。
一、協(xié)助總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)公司建立、實(shí)施和保持質(zhì)量管理體系；確保質(zhì)量管理體系過(guò)程得到建立和保持；在整個(gè)企業(yè)內(nèi)促進(jìn)顧客質(zhì)量要求意見(jiàn)的形成；負(fù)責(zé)與質(zhì)量管理體系有關(guān)之外部聯(lián)絡(luò)及內(nèi)、外審工作。
二、負(fù)責(zé)體系文件控制，審核質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量方針、目標(biāo)；指導(dǎo)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有體系文件定期評(píng)審。
三、審查各部門(mén)編制之質(zhì)量記錄在案格式，并審批；負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理各部門(mén)之質(zhì)量記錄；指導(dǎo)各部門(mén)對(duì)質(zhì)量記錄之整理和保管。
四、向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況，提出改進(jìn)建議；制定管理評(píng)審計(jì)劃、收集并提供管理評(píng)審所需之資料，編寫(xiě)管理評(píng)審報(bào)告，協(xié)助、協(xié)調(diào)、監(jiān)督實(shí)施管理評(píng)審中相關(guān)糾正、預(yù)防措施。
五、審查各有關(guān)部門(mén)編制之質(zhì)量計(jì)劃；指導(dǎo)質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)質(zhì)量策劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
六、協(xié)調(diào)供銷(xiāo)部，識(shí)別顧客之需求與期望，組織有關(guān)部門(mén)對(duì)檢測(cè)能力、生產(chǎn)能力及交貨期、所需物料采購(gòu)能力進(jìn)行評(píng)審，審查特殊合同產(chǎn)品要求評(píng)審表；并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面之溝通。
評(píng)審、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)驗(yàn)證報(bào)告，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告；為工程部經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書(shū)、量產(chǎn)報(bào)告提供質(zhì)量方面參考意見(jiàn)；協(xié)助供銷(xiāo)部對(duì)所需物料采購(gòu)之質(zhì)量檢查工作，市場(chǎng)調(diào)研或分析，市場(chǎng)信息及新產(chǎn)品動(dòng)向；指導(dǎo)品質(zhì)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)；生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
八、指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程控制、生產(chǎn)設(shè)施之維護(hù)保養(yǎng)、編制必要之作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、負(fù)責(zé)產(chǎn)品防護(hù)，協(xié)助生產(chǎn)主管對(duì)《月生產(chǎn)計(jì)劃》之審批；指導(dǎo)工程部編制工藝規(guī)程；指導(dǎo)辦公室對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需工作環(huán)境進(jìn)行了控制；指導(dǎo)品質(zhì)部進(jìn)行了產(chǎn)品驗(yàn)證和標(biāo)識(shí)及可追溯性控制；負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)施采購(gòu)的質(zhì)量審批，指導(dǎo)供銷(xiāo)部在各方面售后服務(wù)之工作。
九、負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之校準(zhǔn)，根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程；對(duì)偏離校準(zhǔn)狀態(tài)之測(cè)量、監(jiān)控設(shè)備之追蹤處理；對(duì)測(cè)量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn)、考核。
十一、指導(dǎo)辦公室編寫(xiě)《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；組織、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動(dòng)之開(kāi)展；指導(dǎo)審核組長(zhǎng)編寫(xiě)內(nèi)部審核報(bào)告。對(duì)內(nèi)審或管理評(píng)審提出的糾正預(yù)防措施之指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督、驗(yàn)證。
十二、 指導(dǎo)質(zhì)量部對(duì)不合格品識(shí)別，并跟蹤不合格品處理結(jié)果；協(xié)助生產(chǎn)部對(duì)不合格品作處理之決定；指導(dǎo)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對(duì)不合格品采取糾正措施。
十三、指導(dǎo)辦公室對(duì)內(nèi)、外相關(guān)數(shù)據(jù)之傳遞與分析、處理；指導(dǎo)質(zhì)量部及各部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)之選用、批準(zhǔn)、組織培訓(xùn)及檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)實(shí)施之效果；協(xié)調(diào)各種相關(guān)之?dāng)?shù)據(jù)收集、傳遞、交流。
十四、 負(fù)責(zé)對(duì)體系 、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)之策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在或潛在之不合格問(wèn)題時(shí)提出相應(yīng)措施的糾正和預(yù)防措施處理意見(jiàn)書(shū)；協(xié)調(diào)各部門(mén)實(shí)施相應(yīng)之改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施；負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施實(shí)施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施之效果；指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)有效處理顧客質(zhì)量方面之意見(jiàn)。
英語(yǔ)課代表感想篇十二
姓名：
郭拉拉。
性別：
男
貼照片處。
1982年1月1日。
聯(lián)系電話：
139********。
學(xué)歷：
mba。
專(zhuān)業(yè)：
醫(yī)藥emba。
工作經(jīng)驗(yàn)：
八年以上。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
中國(guó)人民大學(xué)emba。
住址：
電子信箱：
[emailprotected]。
自我簡(jiǎn)介：
熟悉區(qū)域醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境，有過(guò)5年的醫(yī)藥管理經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)，為人直爽，敬業(yè)愛(ài)崗，相信我們的合作一定會(huì)取得更大的成功！
求職意向：
目標(biāo)職位：
目標(biāo)行業(yè)：
制藥/生物工程。
期望薪資：
期望地區(qū)：
北京。
到崗時(shí)間：
待定。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今。
銷(xiāo)售部商務(wù)助理。
負(fù)責(zé)全國(guó)商務(wù)工作，主要為全國(guó)一級(jí)商業(yè)的管理，商務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，省區(qū)商務(wù)經(jīng)理的管理等職責(zé)。
200x—200x。
銷(xiāo)售部藥品市場(chǎng)推廣經(jīng)理。
負(fù)責(zé)省區(qū)的銷(xiāo)售回款，省區(qū)人員的管理、培訓(xùn)和招聘，促銷(xiāo)活動(dòng)的執(zhí)行，費(fèi)用的預(yù)算和管理，醫(yī)院的開(kāi)發(fā)和vip醫(yī)生的管理維護(hù)，和銷(xiāo)售回款都名列全國(guó)第一。
200x—200x。
銷(xiāo)售部醫(yī)藥銷(xiāo)售經(jīng)理/主管。
帶領(lǐng)小區(qū)人員完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售回款任務(wù)，負(fù)責(zé)片區(qū)商業(yè)的維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)區(qū)域縣級(jí)商業(yè)的產(chǎn)品會(huì)議推廣，獲得《最佳銷(xiāo)售精英》稱號(hào)。
200x—200x。
負(fù)責(zé)區(qū)域終端的鋪貨、包裝、陳列及店員客情的維護(hù)，店員小會(huì)的組織和召開(kāi)，其中新產(chǎn)品的鋪貨出色完成任務(wù)，客情關(guān)系良好。
200x—200x。
北京xx生化醫(yī)藥有限公司(500人以上)[7個(gè)月）臨床推廣部臨床協(xié)調(diào)員。
負(fù)責(zé)區(qū)域醫(yī)院的開(kāi)發(fā)和臨床工作。
教育培訓(xùn)：
9--20xx7。
/9--20xx/7北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院工商管理大專(zhuān)。
20xx--20xx。
20xx/8--至今中國(guó)人民大學(xué)emba醫(yī)藥embamba。
英語(yǔ)課代表感想篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，謝謝！《競(jìng)選》。
英語(yǔ)課代表感想篇十四
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(qián)（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類(lèi)的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽(tīng)；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車(chē)來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛(ài)國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢(qián)多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門(mén)面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园?！”孫中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開(kāi)明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛(ài)國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛(ài)國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛(ài)國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛(ài)國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)課代表感想篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任，給我提供的這次交流的機(jī)會(huì)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語(yǔ)教學(xué)崗位上，我沒(méi)有取得過(guò)太多的成績(jī)，也沒(méi)有獲得過(guò)很高的榮譽(yù)，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事”的宗旨，努力做好學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作。
英語(yǔ)教學(xué)工作，雖不像語(yǔ)數(shù)那樣是家長(zhǎng)心目中的主科，但近幾年來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的關(guān)注度也是與日俱增。而英語(yǔ)學(xué)科作為一種區(qū)別于其他學(xué)科的另一種語(yǔ)種，在沒(méi)有一定的語(yǔ)言環(huán)境下，教學(xué)起來(lái)著實(shí)要采取一些特殊的方法和手段。可以說(shuō)，這幾年的英語(yǔ)教學(xué)我一直在努力摸索著前進(jìn)，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點(diǎn)滴做法。
1、科任教師進(jìn)班級(jí)，興趣是前提，紀(jì)律是保證。
我一直擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒(méi)有興趣，甚至厭學(xué)，課堂紀(jì)律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲(chǔ)備了五六年級(jí)每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫(kù)。其次，為了教學(xué)更直觀，訓(xùn)練更簡(jiǎn)捷，我自己制作直觀教具，如句式訓(xùn)練圖片，單詞卡片，音標(biāo)卡片等，我還自己花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)同步課文視頻，這樣不僅能給學(xué)生創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，而且保證了復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的頻率和效率。除此之外，在教學(xué)中，我還注重根據(jù)學(xué)生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學(xué)中，形成了自己獨(dú)特的（愉快教學(xué)法）。讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，共學(xué)，群學(xué)的能力，讓學(xué)生做課堂中的主人，并以鼓勵(lì)的方式來(lái)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。不僅改善了課堂紀(jì)律，又提高了學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高各方面能力。
我深知“學(xué)海無(wú)涯”，作為一名教師，要給學(xué)生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當(dāng)今的化在信息時(shí)代，社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)能力，我積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參與課題實(shí)踐研究，探索適合農(nóng)村小學(xué)教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法。除此之外，我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就找些書(shū)來(lái)讀，不同類(lèi)別的書(shū)籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書(shū)習(xí)慣也為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，為帶給學(xué)生“源源不斷的活水”奠定了基礎(chǔ)。
3、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
學(xué)校的工作無(wú)關(guān)大小和輕重，每一項(xiàng)任務(wù)都是重要的工作。因此，對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來(lái)，無(wú)論學(xué)校安排我擔(dān)任哪個(gè)年級(jí)的課，無(wú)論課時(shí)量是多少，我都會(huì)欣然接受。無(wú)論哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國(guó)檢”時(shí)，每天除了完成自己的課時(shí)計(jì)劃，還負(fù)責(zé)語(yǔ)言室的軟件安裝，30臺(tái)電腦一臺(tái)一臺(tái)的安裝，有時(shí)連接不上，就向外校老師請(qǐng)教，反復(fù)調(diào)試，努力解決問(wèn)題，爭(zhēng)取做的最好。除此之外，我還承擔(dān)了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項(xiàng)都親力親為，終于在國(guó)檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個(gè)初涉者，今后的路還很漫長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，使自己知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)能力達(dá)到更高水平。謝謝大家！