經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇?？偨Y(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實際行動和改進(jìn)方法。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
對新聞的體會和思考篇一
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢”社會實踐隊已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天。回憶起我們新聞組走過的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因為我知道新聞對我們隊伍后期的評優(yōu)是很重要的。來之前我也做好了計劃書，想象著要怎樣開展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實始終是有差距的，當(dāng)我想實行我的計劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說實話，我有點想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會理事，還是今年的新任班長，但我以前很少安排別人工作，我只會完成別人安排給我的工作，我沒有經(jīng)驗，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時會說一下趣事，我感覺這就是一個團(tuán)隊。但是后來氣氛變得越來越不對勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時間越來越長，幾乎每晚都是凌晨1點鐘才回宿舍睡覺。后來有些組員對這種做法有意見，會先回宿舍休息，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)其實這是個很嚴(yán)重的問題，沒考慮到其他組員會有意見。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒能考慮到組員的感受，又沒能及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊長逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對組內(nèi)的工作計劃進(jìn)行了整改。我也意識到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過每一個細(xì)節(jié)?！跋泥l(xiāng)夢”新聞組加油！
對新聞的體會和思考篇二
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀(jì)實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達(dá)的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧鳎还茱L(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機(jī)，因為數(shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認(rèn)識。這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認(rèn)識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對攝影的認(rèn)識、認(rèn)識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認(rèn)識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認(rèn)識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認(rèn)識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機(jī)的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運(yùn)用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
對新聞的體會和思考篇三
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往。可能是出于大學(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
對新聞的體會和思考篇四
新聞是我們了解社會動態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會被各種各樣的新聞所牽動，而這些新聞也會帶給我們一些心得體會。本文將探討新聞給我?guī)淼膯⑹?，從國?nèi)新聞、國際新聞、娛樂新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國內(nèi)新聞給我?guī)砹藝业慕ㄔO(shè)和發(fā)展的啟示。國內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國家的，比如國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國家的發(fā)展方向，也讓我明白到國家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書館，吸引了很多人前來閱讀，給鄉(xiāng)村帶來了新的活力。這給我啟示，每個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無論在哪個領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過國際新聞，我了解到不同國家之間的合作和競爭，以及全球事務(wù)對我們的影響。例如，最近的新聞報道了一場國際合作的醫(yī)療援助活動，讓我更加清楚國際社會的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識到，我們需要更加重視國際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂新聞讓我認(rèn)識到娛樂對我們生活的積極影響。娛樂新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂活動和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來了許多樂趣和娛樂。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個音樂會，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時，娛樂新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)砹丝萍歼M(jìn)步對我們生活帶來的便利和挑戰(zhàn)?？萍夹侣劷榻B了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報道了最新的智能手機(jī)，讓我意識到科技的飛速發(fā)展，讓我們在生活中提供了更多便捷和選擇。但同時，科技發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問題等。這讓我們需要更加警覺并學(xué)會合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費等問題。例如，新聞報道了一家企業(yè)主動采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，減少浪費，保護(hù)我們的地球家園。
總的來說，通過不同類型的新聞，我認(rèn)識到新聞對我們生活的重要性和影響。國內(nèi)新聞讓我關(guān)注國家建設(shè)，國際新聞讓我認(rèn)識到國際合作的重要性，娛樂新聞讓我享受生活的樂趣，科技新聞讓我意識到科技發(fā)展給我們帶來的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
對新聞的體會和思考篇五
近年來，新聞行業(yè)發(fā)展迅猛，新媒體的興起使人們對新聞更加關(guān)注。作為信息的傳遞者，新聞媒體扮演著重要的角色。我在一直關(guān)注新聞的同時，也有了一些心得體會。下面我將從新聞?wù)鎸嵭?、公正性、影響力、價值觀和道德責(zé)任等幾個方面展開論述。
首先，新聞的真實性是其核心價值所在。新聞媒體的職責(zé)就是傳遞真實的信息給公眾。然而，隨著信息時代的變革，有些媒體為了獲取獨家新聞或者吸引眼球，不時出現(xiàn)制造和散布虛假信息的情況。這種行為不僅違背了新聞媒體的本職，也導(dǎo)致公眾對新聞的信任度降低。我認(rèn)為，新聞媒體應(yīng)該時刻提醒自己，堅守新聞?wù)鎸嵭缘牡拙€，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和核實信息的能力。
其次，新聞必須具備公正性。公正是新聞媒體的靈魂。新聞媒體在報道事件時，應(yīng)當(dāng)平衡不同的聲音，揭示事實真相。但是現(xiàn)實中，有些媒體偏袒一方，夸大利益相關(guān)者的聲音，甚至對事件進(jìn)行扭曲，導(dǎo)致了信息的失真。這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了新聞媒體的公信力。因此，新聞媒體應(yīng)該堅守公正原則，賦予每一個事件以客觀的視角，用事實說話，真正做到公正、客觀的報道。
第三，新聞具有巨大的影響力。正因為新聞的影響力，才需要媒體對新聞的關(guān)注和把握。新聞的價值不僅在于傳遞信息，更在于引發(fā)社會的關(guān)注和討論。正面的新聞能夠激發(fā)人們的熱情，傳遞積極向上的能量；負(fù)面的新聞則會產(chǎn)生惡劣的社會影響。因此，新聞媒體應(yīng)該注重選擇和權(quán)衡新聞，傳遞積極向上的聲音，引導(dǎo)社會輿論的發(fā)展方向。
第四，新聞媒體要有正確的價值觀。新聞媒體作為信息的傳遞者，往往會給公眾帶來價值和觀念的影響。因此，新聞媒體需要明確自身的價值觀，準(zhǔn)確判斷事態(tài)的發(fā)展趨勢。只有具有正確的價值觀，才能夠傳遞合理、正面的信息給公眾。如果新聞媒體因為各種原因而失去了價值觀，很可能會對社會產(chǎn)生不可預(yù)測的負(fù)面影響。
最后，作為新聞媒體，應(yīng)該具備道德責(zé)任感。傳媒行業(yè)的道德責(zé)任是保鮮采訪對象的隱私，尊重他人的權(quán)益，履行公眾的知情權(quán)和隱私權(quán)，不斷提高自身的道德素質(zhì)，堅守媒體的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并在報道中注重對人生命、尊嚴(yán)、隱私的保護(hù)。只有通過責(zé)任感的發(fā)揚(yáng)，才能夠更好地履行信息傳遞的職責(zé)，更好地服務(wù)于社會。
綜上所述，新聞體驗的核心價值是真實性和公正性。新聞媒體應(yīng)該時刻銘記自己的社會責(zé)任，堅持新聞?wù)鎸?、公正，傳遞正確、積極的信息給公眾。同時，新聞媒體也應(yīng)該注重自身的道德素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，確保新聞的真實、準(zhǔn)確性和正當(dāng)性。只有如此，新聞媒體才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
對新聞的體會和思考篇六
第一段：引言（200字）。
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識和啟發(fā)，同時也深刻體會到新聞的價值和重要性。
第二段：新聞的價值和重要性（250字）。
新聞的價值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的最新動態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會發(fā)展。新聞媒體的報道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會問題的關(guān)注，推動社會進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問題（250字）。
新聞的可靠性是一個關(guān)鍵問題。在信息爆炸的時代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報道也受到一些政治和商業(yè)勢力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們在接收新聞時應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）。
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報道的真實性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會責(zé)任感，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）。
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報道的結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格、采訪技巧等。同時，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動思考新聞報道中的問題、偏見以及背后的動機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）。
新聞?chuàng)碛袠O大的社會價值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報道，為社會提供有益的信息和引導(dǎo)。
對新聞的體會和思考篇七
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)社會發(fā)展的重要職責(zé)。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談?wù)勎覍π侣劦囊恍┯^點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機(jī)看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔(dān)憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學(xué)會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進(jìn)步的一種方式。通過對新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標(biāo)。比如，當(dāng)我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新聞時，我被其所傳達(dá)的理念和價值觸動，于是我開始關(guān)注環(huán)?；顒?，主動參與志愿服務(wù)。而當(dāng)我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學(xué)困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認(rèn)為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責(zé)任和重量。它傳遞著信息，引導(dǎo)著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學(xué)會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進(jìn)步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
對新聞的體會和思考篇八
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時間，同學(xué)們下樓時，有個別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學(xué)，都行動起來吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗!
對新聞的體會和思考篇九
新聞是人們了解社會、把握時事的重要途徑，每天都會不斷推陳出新。對于我來說，看新聞也是一種必不可少的生活方式。通過看新聞，我不僅可以了解國內(nèi)外的大事小情，還可以發(fā)現(xiàn)其中的道理，讓我有所啟發(fā)、有所思考。
第一段，看新聞對人的視野拓展很有幫助。人的視野呈現(xiàn)英國?？巳卮髮W(xué)研究分析：新聞報道的廣度和深度對人的世界觀、價值觀和知識水平等都有很大的影響。同時，每天都在關(guān)注著新聞，這種習(xí)慣也會讓我保持充分的知識儲備，不會被時代甩在后面。
第二段，看新聞也可以使我對不同領(lǐng)域有更深入的了解。我曾讀到有篇文章說，經(jīng)常關(guān)注一段時間新聞，就可以在這個圈子里比別人聊得多，借機(jī)結(jié)交資源更廣的人。因此，我更多地了解了社會、政治、文化等不同領(lǐng)域，也更加清楚自己的立場和想法。
第三段，看新聞有一定的教育價值。新聞通常會涵蓋到諸多的話題，從而讓我從中獲得更多的知識。比如，我曾在新聞中了解到某個國家政府領(lǐng)導(dǎo)人的理念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，這對我提供了一個更好的思考和接觸真正的國際關(guān)系。同時，我也能看到其他國家人民的態(tài)度，觀察對美國地緣政治和文化領(lǐng)域的影響等，因此更能夠建立起自己的獨立思考能力。
第四段，看新聞也是一種舒適的生活方式。尤其是在今天這個充斥著各種負(fù)面情感的時代，傳媒的新聞系統(tǒng)擁有一種從現(xiàn)實中把。
第五段，不僅對我享受新聞，也同時提供了靈感吸引我去做些創(chuàng)造性的事情。有些新聞的創(chuàng)意和構(gòu)想能夠以獨特的方式把信息呈現(xiàn)出來，啟發(fā)靈感，也能讓我也能夠從中學(xué)習(xí)更多的手法、技巧等來發(fā)揮自己創(chuàng)造力和實踐能力。
結(jié)尾處，對于和我的時代那么多新聞系統(tǒng)，不斷探究并體驗新聞是我不可或缺的部分。知識加強(qiáng)，我也更加自信和有獲得成就感，希望也能啟發(fā)洋溢繽紛生活的奇思妙想。
對新聞的體會和思考篇十
第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)生拓展自己的知識面，在廣博的知識網(wǎng)絡(luò)中具有一定的深度，讓畢業(yè)生成為知識淵博的人，并有利于他們觸類旁通。
三、加強(qiáng)社會實踐。
教學(xué)改革第四方面的任務(wù)就是建立一套完整有效的社會實踐體系，讓高校成為學(xué)生走向社會的可靠橋梁，成為高校自我形象塑造的窗口。這是社會化原則的充分體現(xiàn)。
改革開放，高校戰(zhàn)線成績斐然，但也有不少需要繼續(xù)改革的地方，其中社會實踐這一部分教學(xué)活動，就有待于徹底革新。把過去大學(xué)本科的社會實踐放任自流和缺乏科學(xué)的考核方法的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成有目的有計劃的教學(xué)活動，并使各類社會實踐活動定性量化，考核有據(jù)，這也是新聞學(xué)教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容。
由于“文革”對整個高等教育的破壞，使得社會實踐活動變成政治活動和整人的工具，使作為高教的重要手段的社會實踐課受到極度破壞。改革開放后，高教大發(fā)展了，但作為社會實踐課仍然替“文革”背著黑鍋，并沒有獲得徹底解釋，人們重視專業(yè)知識、外語和計算機(jī)課，但大學(xué)生并沒有對社會實踐的巨大作用有清楚的了解。在市場經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)展、大學(xué)畢業(yè)生求職市場化的今天，社會實踐變成了“社會求職”，“三下鄉(xiāng)”變成了“旅游觀光”，“勞動課”成了擺設(shè)，這一切都是高等教育的損失，是由于大家對社會實踐課的輕視造成的后果。社會實踐課沒有和大學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來，造成很多損失，大學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
對新聞的體會和思考篇十一
讓學(xué)生說：我的學(xué)習(xí)我做主。
學(xué)校教育教學(xué)的改革要理性思考，不要把政治和教育和為一談。這樣對學(xué)校的教育教學(xué)改革沒有實際意義！下面是我的`北師大老師任景業(yè)的一篇文章，請讀而思：錯不在“法”而在“人”
任景業(yè)。
有網(wǎng)友問我“我在一個小學(xué)數(shù)學(xué)群里發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全國各地都在搞“自學(xué)”，可能名字叫法不大一樣，但歸根結(jié)底是這個意思吧！我想知道這種教學(xué)模式會廣泛的鋪開到全國嗎？真沒想到！傳統(tǒng)教育又要打換血了？！”
我說：“會的，就是時間長短問題。講授式也會改進(jìn)，不過要過一陣子才會恢復(fù)、并重新認(rèn)識講授式的地位。”
這位網(wǎng)友說：“我作為一線教師不是能馬上接受這種教學(xué)模式，而且我認(rèn)為這種模式不適應(yīng)所有的數(shù)學(xué)課，有的課可以用，有的課就不可以用。但我們學(xué)校在實驗時是節(jié)節(jié)自學(xué)，我感覺欠妥?！?BR> 我們常常用這樣的說來說事。也用這樣的思維來做出判斷。但我要說這種判斷絕對正確，但對事卻似乎無補(bǔ)。我希望不要用“辯證思維“的模式說話，這樣說是完全正確的費話，用研究，用案例說話。哪些內(nèi)容適合講授，哪些內(nèi)容適合自學(xué)。
上面的對話涉及多方面的問題。不是一兩句話能說清的。我只想在這里申明：
我提倡教學(xué)方式改革，且是積極的推行者。但是，我同時也告戒，不要把板子打在講授法上，出了問題應(yīng)當(dāng)拷問使用者是否適當(dāng)。作為方法本身不會有錯，就如菜刀成為兇器錯在兇犯而菜刀無辜是一樣。如此，也不要“迷信”任何一種方法，離開了實事求是、具體問題具體分析，再好的教學(xué)方法也有被使用過度的危險。
對新聞的體會和思考篇十二
看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，隨著科技的發(fā)展，新聞傳播的方式也日新月異。我們可以通過電視、報紙、社交媒體等多種途徑獲取新聞信息。然而，不管通過何種方式獲取新聞，關(guān)鍵是我們要認(rèn)真、理性地看待新聞，從而提升我們的意識水平和思考能力。
第二段：了解社會熱點。
透過新聞我們可以了解社會的熱點、熱議話題。這些話題涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活等各個方面。例如，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，各國政府采取的措施、醫(yī)療支援、科技創(chuàng)新等都是我們可以從新聞中了解到的。從這些新聞中我們可以看到實事求是的態(tài)度，了解疫情發(fā)展趨勢，提高自我防范意識。
第三段：了解國際形勢。
新聞的形式豐富多變，其中也包括一些國際新聞，例如，其他國家政策、社會治理等。這些新聞不僅能夠幫助我們了解國際形勢、發(fā)展趨勢，而且還可以促進(jìn)國際了解和交流。例如，中國加入世界貿(mào)易組織、參與聯(lián)合國維和行動等，對于國家和個人來說都有著重要的意義。
第四段：拓寬視野。
通過看新聞，我們可以拓寬自己的視野，了解不同國家、文化和習(xí)慣等。我們每個人都有自己的愛好、習(xí)慣和思考方式，但是通過看新聞，我們可以了解更加廣泛的世界。
第五段：總結(jié)。
總之，看新聞是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，通過新聞我們可以了解社會熱點、國際形勢、拓寬視野。同時，我們也要保持一顆理性、客觀、聚焦的心態(tài)，看待新聞。通過培養(yǎng)這樣的能力，我們可以提高自己的思辨、分析能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的人。
對新聞的體會和思考篇十三
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機(jī)或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強(qiáng)自律和審核機(jī)制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達(dá)。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導(dǎo)下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動社會進(jìn)步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護(hù)媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認(rèn)識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對新聞的體會和思考篇十四
作為一個讀者，我們經(jīng)常關(guān)注新聞，從新聞中了解世界的動態(tài)，政治的態(tài)勢，社會的現(xiàn)狀，科技的發(fā)展等等。然而，不僅僅是新聞內(nèi)容的量，本人進(jìn)而逐步關(guān)注新聞的價值和影響，思考新聞體會的價值和意義。
第二段：新聞價值及其影響。
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，尤其是在現(xiàn)代人們信息快速流動的時代下，新聞播報事件的速度比以前快了很多。
新聞不僅是有價值的，對讀者會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。它在時間和空間上無處不在，有時會使我們感到沮喪，有時會鼓舞我們。通過新聞我們可以了解到世界各地的事件，學(xué)習(xí)到豐富的知識和信息，開闊自己的視野和心胸，提升自己的文化素養(yǎng)。
新聞體會指的是讀者對新聞的感受和理解，它是人們對新聞信息的主觀反應(yīng)，是我們個人對新聞事件進(jìn)行了解和思考的方式。
新聞體會是一個連接記者和讀者之間的橋梁。記者們在新聞過程中將自己的體會和觀點融入新聞中，而讀者則在閱讀中將自己的體會和經(jīng)驗與新聞結(jié)合。這樣，新聞體會的重要性就體現(xiàn)出來了，它可以幫助讀者更好地理解新聞的內(nèi)容，對新聞事件形成自己的獨特見解。
新聞體會對個人發(fā)展的影響不可忽視，它可以改變?nèi)藗兊乃季S方式，開闊人們的視野和思想，使個人的認(rèn)識和心態(tài)得到提升，成為了解世界的有效渠道。
通過新聞體會的閱讀，可以讓讀者了解復(fù)雜的社會情況和政治局勢，從而懂得如何通過自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。同時，新聞體會的閱讀也可以讓讀者了解各種人生經(jīng)驗，改變自己的生活方式，提高個人的生活品質(zhì)和生活經(jīng)驗，影響個人的人生。
第五段：結(jié)論。
總之，新聞體會是非常重要的，不僅可以幫助讀者更好地了解新聞事件，也有助于提高個人思考和判斷能力。它對人們在個人發(fā)展方面起著積極的推動作用，擁有著不可忽視的重要價值。所以，我們應(yīng)該注重新聞體會，從中深化我們的思考和認(rèn)知，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對新聞的體會和思考篇十五
從以上分析使我們認(rèn)識到，“天性論”和“本能論”由于混同了人同動物的區(qū)別，曲解了人的本質(zhì)，對新聞起源作了生物學(xué)和生理學(xué)的解釋，因而，無法最終從根本上正確回答人類為什么需要新聞，新聞到底是怎樣產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯從辯證唯物主義和歷史唯物主義出發(fā)，不僅科學(xué)地論證了“勞動創(chuàng)造了人本身”，正確地闡明了人的本質(zhì)是在一定社會關(guān)系中展開的人的自由自覺的活動；而且，還揭示了人的物質(zhì)生產(chǎn)同一般意識生產(chǎn)的關(guān)系。這就為我們正確解決新聞起源問題奠定了科學(xué)的理論基石。馬克思、恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中說過：“思想、觀念、意識的產(chǎn)生最初是直接與人的物質(zhì)活動，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實生活的語言交織在一起的。觀念、思維、人們的精神交往在這里還是人們的物質(zhì)關(guān)系的直接產(chǎn)物?！毙侣勛鳛橐环N早期生成的意識現(xiàn)象，它的產(chǎn)生同樣同人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動有著直接的、內(nèi)在的聯(lián)系。新聞起源于勞動。從本質(zhì)上看，它的深刻根源就在人類社會實踐中。
大家知道，當(dāng)人從動物中分離出來以后，人類生存的威脅，首先來自自然界。人類要生存，戰(zhàn)勝有無限威懾力的惡劣的環(huán)境，于是，結(jié)成了一定的社會關(guān)系，過著群居的狩獵和漁獵的勞動生活。為使這種狩獵和漁獵的物質(zhì)生產(chǎn)活動，有效地滿足人類的需要，成為人類生存的保障，那么，人類必須準(zhǔn)確的了解周圍世界變化情況，及時溝通信息，隨時交流思想和經(jīng)驗。人類早期的新聞活動就從這里開始。
要真正把握新聞起源于勞動的命題，關(guān)鍵在于在什么意義上理解勞動。如果說，我們只從經(jīng)驗性的、直觀性的層次上去理解勞動，必然只能看到勞動就是生產(chǎn)勞動產(chǎn)品，這樣就永遠(yuǎn)無法理解勞動同新聞的內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系。在馬克思主義者看來，勞動部僅僅是人的最基本的本質(zhì)規(guī)定，而且是人類整個生命活動形式，這就確定了人的一切活動，同動物是根本不同的；勞動作為物質(zhì)生產(chǎn)活動，以及以勞動為基礎(chǔ)的社會實踐活動，是第一性的、具有決定意義的，觀念、思維、人們的精神交往是物質(zhì)生產(chǎn)活動的直接產(chǎn)物，這就使人類社會的一切意識樣，在人類的物質(zhì)關(guān)系中得到了合理的解釋。確認(rèn)了意識既由勞動時間產(chǎn)生，又隨著勞動時間發(fā)展而發(fā)展。這里所說的新聞起源于勞動，正是建立在對勞動這樣一種普遍意義的理解基礎(chǔ)上的。
那么，具體地說，為什么說新聞起源于勞動呢？
第一，勞動為早期新聞活動創(chuàng)造了主體，并直接產(chǎn)生了主體對新聞活動的要求。新聞活動作為一種精神活動形式，誠然，首先是不能離開主體人，正是“勞動創(chuàng)造了人本身”。所謂“勞動創(chuàng)造了人本身”，實際上包含著三個相互聯(lián)系的方面：首先是語言，語言是從勞動中并和勞動一起產(chǎn)生出來的。有了語言才有思維，盡管與這種特殊形式的語言相一致的思維也是一種特殊的方式，即列維.布留爾在《原始思維》中所說：“說話離不開自己手幫助的原始人，也離不開手來思維。”然而，這才使初始的手勢新聞、口頭新聞有了可能。其次是大腦。語言和勞動一起，作為兩個最主要的推動力，才使猿的腦髓逐漸變成為人的腦髓，才有了愈來愈清楚的意識，抽象能力和推理能力的發(fā)展。第三是感覺器官。勞動使動物的感覺器官――主要是視覺和聽覺，逐漸變成了人的感覺器官。所有這些都說明：人體在勝利上的進(jìn)化離不開勞動，而勝利進(jìn)化又構(gòu)成了人的意識活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，換言之，勞動為人的早期新聞活動創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
對新聞的體會和思考篇十六
新聞一直以來都扮演著舉足輕重的角色，為社會的進(jìn)步帶來了很大的促進(jìn)。當(dāng)我們在電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介中接觸到新聞的時候，是否有過深入的思考和體會？通過對新聞的觀察和思考，我得到了一些體會和感悟。
第二段：新聞報道趨勢。
今天的新聞報道與以往不同，新聞越來越多地關(guān)注社會和人民的福利，對于政府的工作逐漸進(jìn)行了監(jiān)督和評價，體現(xiàn)了多元化和正義化。同時，新聞報道對于事實的描述也更加直觀、準(zhǔn)確。豐富的報道內(nèi)容、高清晰的圖片和視頻，讓我們可以更生動地了解事件的發(fā)生和影響。另一方面，媒體對于一些重要意義事件的透徹分析和思考也讓我們有了更加深入的理解。
第三段：新聞報道的影響。
新聞報道的力量無窮，通過它我們了解到的更多的信息和人文背景，讓我們從無知的局外人變成更有社會責(zé)任感的參與者。對于一個社會而言，新聞報道可以帶來很多的正面作用，可以引起公眾的關(guān)注和關(guān)心，同時又為政府的決策制定提供了良好的參考。在這個信息爆炸的時代，人們需要得到高質(zhì)量、準(zhǔn)確和可信任的報道，才能夠更好地享受到活得越發(fā)便捷和豐富的生活。
第四段：新聞報道的責(zé)任。
一篇新聞報道要想做到準(zhǔn)確而生動，需要付出一個巨大的努力。所以，媒體的責(zé)任也就格外重大。新聞報道的主題和內(nèi)容需要符合社會的基本原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時也需要直面社會的問題，而非回避。對于真實事件的搜集和報道要保持客觀公正，此外，對于一些言論和謠言的引導(dǎo)力，更需要經(jīng)過嚴(yán)格的審核。這樣，大家才能夠更好地了解事件的盡前塵，以及事實情況的真實情況。
第五段：結(jié)論。
從新聞中我們看到了很多新的思維和觀點。新聞報道正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞?，特別是在最新冠狀病毒疫情時期，新聞媒體對于疫情的報道有著舉足輕重的作用。新聞媒體的發(fā)展壯大，能夠引領(lǐng)社會智慧和社會進(jìn)步，成為一個社會文明的代表和推廣者。所以，我們應(yīng)該更認(rèn)真地對待每一篇新聞報道，發(fā)揮公民的責(zé)任感和作用，使之成為真正在社會中發(fā)揮作用的文化精品，促進(jìn)社會穩(wěn)定和發(fā)展。
對新聞的體會和思考篇一
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢”社會實踐隊已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天。回憶起我們新聞組走過的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因為我知道新聞對我們隊伍后期的評優(yōu)是很重要的。來之前我也做好了計劃書，想象著要怎樣開展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實始終是有差距的，當(dāng)我想實行我的計劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說實話，我有點想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會理事，還是今年的新任班長，但我以前很少安排別人工作，我只會完成別人安排給我的工作，我沒有經(jīng)驗，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時會說一下趣事，我感覺這就是一個團(tuán)隊。但是后來氣氛變得越來越不對勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時間越來越長，幾乎每晚都是凌晨1點鐘才回宿舍睡覺。后來有些組員對這種做法有意見，會先回宿舍休息，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)其實這是個很嚴(yán)重的問題，沒考慮到其他組員會有意見。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒能考慮到組員的感受，又沒能及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊長逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對組內(nèi)的工作計劃進(jìn)行了整改。我也意識到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過每一個細(xì)節(jié)?！跋泥l(xiāng)夢”新聞組加油！
對新聞的體會和思考篇二
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀(jì)實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達(dá)的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動力。
這個學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學(xué)者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學(xué)到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧鳎还茱L(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時機(jī)，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機(jī)，因為數(shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學(xué)習(xí)和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認(rèn)識。這一學(xué)期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認(rèn)識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對攝影的認(rèn)識、認(rèn)識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認(rèn)識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認(rèn)識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認(rèn)識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機(jī)的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運(yùn)用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
對新聞的體會和思考篇三
通過實習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習(xí)我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往。可能是出于大學(xué)生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應(yīng)對策略，不過一定要尊重對方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習(xí)，我的實踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
對新聞的體會和思考篇四
新聞是我們了解社會動態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會被各種各樣的新聞所牽動，而這些新聞也會帶給我們一些心得體會。本文將探討新聞給我?guī)淼膯⑹?，從國?nèi)新聞、國際新聞、娛樂新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國內(nèi)新聞給我?guī)砹藝业慕ㄔO(shè)和發(fā)展的啟示。國內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國家的，比如國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國家的發(fā)展方向，也讓我明白到國家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書館，吸引了很多人前來閱讀，給鄉(xiāng)村帶來了新的活力。這給我啟示，每個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無論在哪個領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過國際新聞，我了解到不同國家之間的合作和競爭，以及全球事務(wù)對我們的影響。例如，最近的新聞報道了一場國際合作的醫(yī)療援助活動，讓我更加清楚國際社會的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識到，我們需要更加重視國際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂新聞讓我認(rèn)識到娛樂對我們生活的積極影響。娛樂新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂活動和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來了許多樂趣和娛樂。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個音樂會，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時，娛樂新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)砹丝萍歼M(jìn)步對我們生活帶來的便利和挑戰(zhàn)?？萍夹侣劷榻B了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報道了最新的智能手機(jī)，讓我意識到科技的飛速發(fā)展，讓我們在生活中提供了更多便捷和選擇。但同時，科技發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問題等。這讓我們需要更加警覺并學(xué)會合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費等問題。例如，新聞報道了一家企業(yè)主動采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，減少浪費，保護(hù)我們的地球家園。
總的來說，通過不同類型的新聞，我認(rèn)識到新聞對我們生活的重要性和影響。國內(nèi)新聞讓我關(guān)注國家建設(shè)，國際新聞讓我認(rèn)識到國際合作的重要性，娛樂新聞讓我享受生活的樂趣，科技新聞讓我意識到科技發(fā)展給我們帶來的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
對新聞的體會和思考篇五
近年來，新聞行業(yè)發(fā)展迅猛，新媒體的興起使人們對新聞更加關(guān)注。作為信息的傳遞者，新聞媒體扮演著重要的角色。我在一直關(guān)注新聞的同時，也有了一些心得體會。下面我將從新聞?wù)鎸嵭?、公正性、影響力、價值觀和道德責(zé)任等幾個方面展開論述。
首先，新聞的真實性是其核心價值所在。新聞媒體的職責(zé)就是傳遞真實的信息給公眾。然而，隨著信息時代的變革，有些媒體為了獲取獨家新聞或者吸引眼球，不時出現(xiàn)制造和散布虛假信息的情況。這種行為不僅違背了新聞媒體的本職，也導(dǎo)致公眾對新聞的信任度降低。我認(rèn)為，新聞媒體應(yīng)該時刻提醒自己，堅守新聞?wù)鎸嵭缘牡拙€，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和核實信息的能力。
其次，新聞必須具備公正性。公正是新聞媒體的靈魂。新聞媒體在報道事件時，應(yīng)當(dāng)平衡不同的聲音，揭示事實真相。但是現(xiàn)實中，有些媒體偏袒一方，夸大利益相關(guān)者的聲音，甚至對事件進(jìn)行扭曲，導(dǎo)致了信息的失真。這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了新聞媒體的公信力。因此，新聞媒體應(yīng)該堅守公正原則，賦予每一個事件以客觀的視角，用事實說話，真正做到公正、客觀的報道。
第三，新聞具有巨大的影響力。正因為新聞的影響力，才需要媒體對新聞的關(guān)注和把握。新聞的價值不僅在于傳遞信息，更在于引發(fā)社會的關(guān)注和討論。正面的新聞能夠激發(fā)人們的熱情，傳遞積極向上的能量；負(fù)面的新聞則會產(chǎn)生惡劣的社會影響。因此，新聞媒體應(yīng)該注重選擇和權(quán)衡新聞，傳遞積極向上的聲音，引導(dǎo)社會輿論的發(fā)展方向。
第四，新聞媒體要有正確的價值觀。新聞媒體作為信息的傳遞者，往往會給公眾帶來價值和觀念的影響。因此，新聞媒體需要明確自身的價值觀，準(zhǔn)確判斷事態(tài)的發(fā)展趨勢。只有具有正確的價值觀，才能夠傳遞合理、正面的信息給公眾。如果新聞媒體因為各種原因而失去了價值觀，很可能會對社會產(chǎn)生不可預(yù)測的負(fù)面影響。
最后，作為新聞媒體，應(yīng)該具備道德責(zé)任感。傳媒行業(yè)的道德責(zé)任是保鮮采訪對象的隱私，尊重他人的權(quán)益，履行公眾的知情權(quán)和隱私權(quán)，不斷提高自身的道德素質(zhì)，堅守媒體的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并在報道中注重對人生命、尊嚴(yán)、隱私的保護(hù)。只有通過責(zé)任感的發(fā)揚(yáng)，才能夠更好地履行信息傳遞的職責(zé)，更好地服務(wù)于社會。
綜上所述，新聞體驗的核心價值是真實性和公正性。新聞媒體應(yīng)該時刻銘記自己的社會責(zé)任，堅持新聞?wù)鎸?、公正，傳遞正確、積極的信息給公眾。同時，新聞媒體也應(yīng)該注重自身的道德素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，確保新聞的真實、準(zhǔn)確性和正當(dāng)性。只有如此，新聞媒體才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
對新聞的體會和思考篇六
第一段：引言（200字）。
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識和啟發(fā)，同時也深刻體會到新聞的價值和重要性。
第二段：新聞的價值和重要性（250字）。
新聞的價值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的最新動態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會發(fā)展。新聞媒體的報道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會問題的關(guān)注，推動社會進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問題（250字）。
新聞的可靠性是一個關(guān)鍵問題。在信息爆炸的時代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報道也受到一些政治和商業(yè)勢力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們在接收新聞時應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）。
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報道的真實性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會責(zé)任感，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）。
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報道的結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格、采訪技巧等。同時，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動思考新聞報道中的問題、偏見以及背后的動機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）。
新聞?chuàng)碛袠O大的社會價值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報道，為社會提供有益的信息和引導(dǎo)。
對新聞的體會和思考篇七
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)社會發(fā)展的重要職責(zé)。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談?wù)勎覍π侣劦囊恍┯^點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機(jī)看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔(dān)憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學(xué)會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進(jìn)步的一種方式。通過對新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標(biāo)。比如，當(dāng)我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新聞時，我被其所傳達(dá)的理念和價值觸動，于是我開始關(guān)注環(huán)?；顒?，主動參與志愿服務(wù)。而當(dāng)我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學(xué)困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認(rèn)為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責(zé)任和重量。它傳遞著信息，引導(dǎo)著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學(xué)會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進(jìn)步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
對新聞的體會和思考篇八
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時間，同學(xué)們下樓時，有個別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學(xué)，都行動起來吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗!
對新聞的體會和思考篇九
新聞是人們了解社會、把握時事的重要途徑，每天都會不斷推陳出新。對于我來說，看新聞也是一種必不可少的生活方式。通過看新聞，我不僅可以了解國內(nèi)外的大事小情，還可以發(fā)現(xiàn)其中的道理，讓我有所啟發(fā)、有所思考。
第一段，看新聞對人的視野拓展很有幫助。人的視野呈現(xiàn)英國?？巳卮髮W(xué)研究分析：新聞報道的廣度和深度對人的世界觀、價值觀和知識水平等都有很大的影響。同時，每天都在關(guān)注著新聞，這種習(xí)慣也會讓我保持充分的知識儲備，不會被時代甩在后面。
第二段，看新聞也可以使我對不同領(lǐng)域有更深入的了解。我曾讀到有篇文章說，經(jīng)常關(guān)注一段時間新聞，就可以在這個圈子里比別人聊得多，借機(jī)結(jié)交資源更廣的人。因此，我更多地了解了社會、政治、文化等不同領(lǐng)域，也更加清楚自己的立場和想法。
第三段，看新聞有一定的教育價值。新聞通常會涵蓋到諸多的話題，從而讓我從中獲得更多的知識。比如，我曾在新聞中了解到某個國家政府領(lǐng)導(dǎo)人的理念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，這對我提供了一個更好的思考和接觸真正的國際關(guān)系。同時，我也能看到其他國家人民的態(tài)度，觀察對美國地緣政治和文化領(lǐng)域的影響等，因此更能夠建立起自己的獨立思考能力。
第四段，看新聞也是一種舒適的生活方式。尤其是在今天這個充斥著各種負(fù)面情感的時代，傳媒的新聞系統(tǒng)擁有一種從現(xiàn)實中把。
第五段，不僅對我享受新聞，也同時提供了靈感吸引我去做些創(chuàng)造性的事情。有些新聞的創(chuàng)意和構(gòu)想能夠以獨特的方式把信息呈現(xiàn)出來，啟發(fā)靈感，也能讓我也能夠從中學(xué)習(xí)更多的手法、技巧等來發(fā)揮自己創(chuàng)造力和實踐能力。
結(jié)尾處，對于和我的時代那么多新聞系統(tǒng)，不斷探究并體驗新聞是我不可或缺的部分。知識加強(qiáng)，我也更加自信和有獲得成就感，希望也能啟發(fā)洋溢繽紛生活的奇思妙想。
對新聞的體會和思考篇十
第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)生拓展自己的知識面，在廣博的知識網(wǎng)絡(luò)中具有一定的深度，讓畢業(yè)生成為知識淵博的人，并有利于他們觸類旁通。
三、加強(qiáng)社會實踐。
教學(xué)改革第四方面的任務(wù)就是建立一套完整有效的社會實踐體系，讓高校成為學(xué)生走向社會的可靠橋梁，成為高校自我形象塑造的窗口。這是社會化原則的充分體現(xiàn)。
改革開放，高校戰(zhàn)線成績斐然，但也有不少需要繼續(xù)改革的地方，其中社會實踐這一部分教學(xué)活動，就有待于徹底革新。把過去大學(xué)本科的社會實踐放任自流和缺乏科學(xué)的考核方法的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成有目的有計劃的教學(xué)活動，并使各類社會實踐活動定性量化，考核有據(jù)，這也是新聞學(xué)教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容。
由于“文革”對整個高等教育的破壞，使得社會實踐活動變成政治活動和整人的工具，使作為高教的重要手段的社會實踐課受到極度破壞。改革開放后，高教大發(fā)展了，但作為社會實踐課仍然替“文革”背著黑鍋，并沒有獲得徹底解釋，人們重視專業(yè)知識、外語和計算機(jī)課，但大學(xué)生并沒有對社會實踐的巨大作用有清楚的了解。在市場經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)展、大學(xué)畢業(yè)生求職市場化的今天，社會實踐變成了“社會求職”，“三下鄉(xiāng)”變成了“旅游觀光”，“勞動課”成了擺設(shè)，這一切都是高等教育的損失，是由于大家對社會實踐課的輕視造成的后果。社會實踐課沒有和大學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來，造成很多損失，大學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
對新聞的體會和思考篇十一
讓學(xué)生說：我的學(xué)習(xí)我做主。
學(xué)校教育教學(xué)的改革要理性思考，不要把政治和教育和為一談。這樣對學(xué)校的教育教學(xué)改革沒有實際意義！下面是我的`北師大老師任景業(yè)的一篇文章，請讀而思：錯不在“法”而在“人”
任景業(yè)。
有網(wǎng)友問我“我在一個小學(xué)數(shù)學(xué)群里發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全國各地都在搞“自學(xué)”，可能名字叫法不大一樣，但歸根結(jié)底是這個意思吧！我想知道這種教學(xué)模式會廣泛的鋪開到全國嗎？真沒想到！傳統(tǒng)教育又要打換血了？！”
我說：“會的，就是時間長短問題。講授式也會改進(jìn)，不過要過一陣子才會恢復(fù)、并重新認(rèn)識講授式的地位。”
這位網(wǎng)友說：“我作為一線教師不是能馬上接受這種教學(xué)模式，而且我認(rèn)為這種模式不適應(yīng)所有的數(shù)學(xué)課，有的課可以用，有的課就不可以用。但我們學(xué)校在實驗時是節(jié)節(jié)自學(xué)，我感覺欠妥?！?BR> 我們常常用這樣的說來說事。也用這樣的思維來做出判斷。但我要說這種判斷絕對正確，但對事卻似乎無補(bǔ)。我希望不要用“辯證思維“的模式說話，這樣說是完全正確的費話，用研究，用案例說話。哪些內(nèi)容適合講授，哪些內(nèi)容適合自學(xué)。
上面的對話涉及多方面的問題。不是一兩句話能說清的。我只想在這里申明：
我提倡教學(xué)方式改革，且是積極的推行者。但是，我同時也告戒，不要把板子打在講授法上，出了問題應(yīng)當(dāng)拷問使用者是否適當(dāng)。作為方法本身不會有錯，就如菜刀成為兇器錯在兇犯而菜刀無辜是一樣。如此，也不要“迷信”任何一種方法，離開了實事求是、具體問題具體分析，再好的教學(xué)方法也有被使用過度的危險。
對新聞的體會和思考篇十二
看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，隨著科技的發(fā)展，新聞傳播的方式也日新月異。我們可以通過電視、報紙、社交媒體等多種途徑獲取新聞信息。然而，不管通過何種方式獲取新聞，關(guān)鍵是我們要認(rèn)真、理性地看待新聞，從而提升我們的意識水平和思考能力。
第二段：了解社會熱點。
透過新聞我們可以了解社會的熱點、熱議話題。這些話題涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活等各個方面。例如，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，各國政府采取的措施、醫(yī)療支援、科技創(chuàng)新等都是我們可以從新聞中了解到的。從這些新聞中我們可以看到實事求是的態(tài)度，了解疫情發(fā)展趨勢，提高自我防范意識。
第三段：了解國際形勢。
新聞的形式豐富多變，其中也包括一些國際新聞，例如，其他國家政策、社會治理等。這些新聞不僅能夠幫助我們了解國際形勢、發(fā)展趨勢，而且還可以促進(jìn)國際了解和交流。例如，中國加入世界貿(mào)易組織、參與聯(lián)合國維和行動等，對于國家和個人來說都有著重要的意義。
第四段：拓寬視野。
通過看新聞，我們可以拓寬自己的視野，了解不同國家、文化和習(xí)慣等。我們每個人都有自己的愛好、習(xí)慣和思考方式，但是通過看新聞，我們可以了解更加廣泛的世界。
第五段：總結(jié)。
總之，看新聞是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，通過新聞我們可以了解社會熱點、國際形勢、拓寬視野。同時，我們也要保持一顆理性、客觀、聚焦的心態(tài)，看待新聞。通過培養(yǎng)這樣的能力，我們可以提高自己的思辨、分析能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的人。
對新聞的體會和思考篇十三
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機(jī)或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強(qiáng)自律和審核機(jī)制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達(dá)。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導(dǎo)下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動社會進(jìn)步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護(hù)媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認(rèn)識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對新聞的體會和思考篇十四
作為一個讀者，我們經(jīng)常關(guān)注新聞，從新聞中了解世界的動態(tài)，政治的態(tài)勢，社會的現(xiàn)狀，科技的發(fā)展等等。然而，不僅僅是新聞內(nèi)容的量，本人進(jìn)而逐步關(guān)注新聞的價值和影響，思考新聞體會的價值和意義。
第二段：新聞價值及其影響。
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，尤其是在現(xiàn)代人們信息快速流動的時代下，新聞播報事件的速度比以前快了很多。
新聞不僅是有價值的，對讀者會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。它在時間和空間上無處不在，有時會使我們感到沮喪，有時會鼓舞我們。通過新聞我們可以了解到世界各地的事件，學(xué)習(xí)到豐富的知識和信息，開闊自己的視野和心胸，提升自己的文化素養(yǎng)。
新聞體會指的是讀者對新聞的感受和理解，它是人們對新聞信息的主觀反應(yīng)，是我們個人對新聞事件進(jìn)行了解和思考的方式。
新聞體會是一個連接記者和讀者之間的橋梁。記者們在新聞過程中將自己的體會和觀點融入新聞中，而讀者則在閱讀中將自己的體會和經(jīng)驗與新聞結(jié)合。這樣，新聞體會的重要性就體現(xiàn)出來了，它可以幫助讀者更好地理解新聞的內(nèi)容，對新聞事件形成自己的獨特見解。
新聞體會對個人發(fā)展的影響不可忽視，它可以改變?nèi)藗兊乃季S方式，開闊人們的視野和思想，使個人的認(rèn)識和心態(tài)得到提升，成為了解世界的有效渠道。
通過新聞體會的閱讀，可以讓讀者了解復(fù)雜的社會情況和政治局勢，從而懂得如何通過自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。同時，新聞體會的閱讀也可以讓讀者了解各種人生經(jīng)驗，改變自己的生活方式，提高個人的生活品質(zhì)和生活經(jīng)驗，影響個人的人生。
第五段：結(jié)論。
總之，新聞體會是非常重要的，不僅可以幫助讀者更好地了解新聞事件，也有助于提高個人思考和判斷能力。它對人們在個人發(fā)展方面起著積極的推動作用，擁有著不可忽視的重要價值。所以，我們應(yīng)該注重新聞體會，從中深化我們的思考和認(rèn)知，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對新聞的體會和思考篇十五
從以上分析使我們認(rèn)識到，“天性論”和“本能論”由于混同了人同動物的區(qū)別，曲解了人的本質(zhì)，對新聞起源作了生物學(xué)和生理學(xué)的解釋，因而，無法最終從根本上正確回答人類為什么需要新聞，新聞到底是怎樣產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯從辯證唯物主義和歷史唯物主義出發(fā)，不僅科學(xué)地論證了“勞動創(chuàng)造了人本身”，正確地闡明了人的本質(zhì)是在一定社會關(guān)系中展開的人的自由自覺的活動；而且，還揭示了人的物質(zhì)生產(chǎn)同一般意識生產(chǎn)的關(guān)系。這就為我們正確解決新聞起源問題奠定了科學(xué)的理論基石。馬克思、恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中說過：“思想、觀念、意識的產(chǎn)生最初是直接與人的物質(zhì)活動，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實生活的語言交織在一起的。觀念、思維、人們的精神交往在這里還是人們的物質(zhì)關(guān)系的直接產(chǎn)物?！毙侣勛鳛橐环N早期生成的意識現(xiàn)象，它的產(chǎn)生同樣同人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動有著直接的、內(nèi)在的聯(lián)系。新聞起源于勞動。從本質(zhì)上看，它的深刻根源就在人類社會實踐中。
大家知道，當(dāng)人從動物中分離出來以后，人類生存的威脅，首先來自自然界。人類要生存，戰(zhàn)勝有無限威懾力的惡劣的環(huán)境，于是，結(jié)成了一定的社會關(guān)系，過著群居的狩獵和漁獵的勞動生活。為使這種狩獵和漁獵的物質(zhì)生產(chǎn)活動，有效地滿足人類的需要，成為人類生存的保障，那么，人類必須準(zhǔn)確的了解周圍世界變化情況，及時溝通信息，隨時交流思想和經(jīng)驗。人類早期的新聞活動就從這里開始。
要真正把握新聞起源于勞動的命題，關(guān)鍵在于在什么意義上理解勞動。如果說，我們只從經(jīng)驗性的、直觀性的層次上去理解勞動，必然只能看到勞動就是生產(chǎn)勞動產(chǎn)品，這樣就永遠(yuǎn)無法理解勞動同新聞的內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系。在馬克思主義者看來，勞動部僅僅是人的最基本的本質(zhì)規(guī)定，而且是人類整個生命活動形式，這就確定了人的一切活動，同動物是根本不同的；勞動作為物質(zhì)生產(chǎn)活動，以及以勞動為基礎(chǔ)的社會實踐活動，是第一性的、具有決定意義的，觀念、思維、人們的精神交往是物質(zhì)生產(chǎn)活動的直接產(chǎn)物，這就使人類社會的一切意識樣，在人類的物質(zhì)關(guān)系中得到了合理的解釋。確認(rèn)了意識既由勞動時間產(chǎn)生，又隨著勞動時間發(fā)展而發(fā)展。這里所說的新聞起源于勞動，正是建立在對勞動這樣一種普遍意義的理解基礎(chǔ)上的。
那么，具體地說，為什么說新聞起源于勞動呢？
第一，勞動為早期新聞活動創(chuàng)造了主體，并直接產(chǎn)生了主體對新聞活動的要求。新聞活動作為一種精神活動形式，誠然，首先是不能離開主體人，正是“勞動創(chuàng)造了人本身”。所謂“勞動創(chuàng)造了人本身”，實際上包含著三個相互聯(lián)系的方面：首先是語言，語言是從勞動中并和勞動一起產(chǎn)生出來的。有了語言才有思維，盡管與這種特殊形式的語言相一致的思維也是一種特殊的方式，即列維.布留爾在《原始思維》中所說：“說話離不開自己手幫助的原始人，也離不開手來思維。”然而，這才使初始的手勢新聞、口頭新聞有了可能。其次是大腦。語言和勞動一起，作為兩個最主要的推動力，才使猿的腦髓逐漸變成為人的腦髓，才有了愈來愈清楚的意識，抽象能力和推理能力的發(fā)展。第三是感覺器官。勞動使動物的感覺器官――主要是視覺和聽覺，逐漸變成了人的感覺器官。所有這些都說明：人體在勝利上的進(jìn)化離不開勞動，而勝利進(jìn)化又構(gòu)成了人的意識活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，換言之，勞動為人的早期新聞活動創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
對新聞的體會和思考篇十六
新聞一直以來都扮演著舉足輕重的角色，為社會的進(jìn)步帶來了很大的促進(jìn)。當(dāng)我們在電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介中接觸到新聞的時候，是否有過深入的思考和體會？通過對新聞的觀察和思考，我得到了一些體會和感悟。
第二段：新聞報道趨勢。
今天的新聞報道與以往不同，新聞越來越多地關(guān)注社會和人民的福利，對于政府的工作逐漸進(jìn)行了監(jiān)督和評價，體現(xiàn)了多元化和正義化。同時，新聞報道對于事實的描述也更加直觀、準(zhǔn)確。豐富的報道內(nèi)容、高清晰的圖片和視頻，讓我們可以更生動地了解事件的發(fā)生和影響。另一方面，媒體對于一些重要意義事件的透徹分析和思考也讓我們有了更加深入的理解。
第三段：新聞報道的影響。
新聞報道的力量無窮，通過它我們了解到的更多的信息和人文背景，讓我們從無知的局外人變成更有社會責(zé)任感的參與者。對于一個社會而言，新聞報道可以帶來很多的正面作用，可以引起公眾的關(guān)注和關(guān)心，同時又為政府的決策制定提供了良好的參考。在這個信息爆炸的時代，人們需要得到高質(zhì)量、準(zhǔn)確和可信任的報道，才能夠更好地享受到活得越發(fā)便捷和豐富的生活。
第四段：新聞報道的責(zé)任。
一篇新聞報道要想做到準(zhǔn)確而生動，需要付出一個巨大的努力。所以，媒體的責(zé)任也就格外重大。新聞報道的主題和內(nèi)容需要符合社會的基本原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時也需要直面社會的問題，而非回避。對于真實事件的搜集和報道要保持客觀公正，此外，對于一些言論和謠言的引導(dǎo)力，更需要經(jīng)過嚴(yán)格的審核。這樣，大家才能夠更好地了解事件的盡前塵，以及事實情況的真實情況。
第五段：結(jié)論。
從新聞中我們看到了很多新的思維和觀點。新聞報道正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞?，特別是在最新冠狀病毒疫情時期，新聞媒體對于疫情的報道有著舉足輕重的作用。新聞媒體的發(fā)展壯大，能夠引領(lǐng)社會智慧和社會進(jìn)步，成為一個社會文明的代表和推廣者。所以，我們應(yīng)該更認(rèn)真地對待每一篇新聞報道，發(fā)揮公民的責(zé)任感和作用，使之成為真正在社會中發(fā)揮作用的文化精品，促進(jìn)社會穩(wěn)定和發(fā)展。