通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思過(guò)去的經(jīng)歷，為自己的未來(lái)制定更好的計(jì)劃。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過(guò)程。這些心得體會(huì)不僅在思想上有所拓展，還在文字表達(dá)上具有一定的藝術(shù)性。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是我們不可避免的一門(mén)必修課程，它旨在幫助我們掌握實(shí)際操作技能，提升我們的實(shí)踐能力。作為一名物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了多次實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)課程，在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將就此進(jìn)行分享和總結(jié)，希望可以為同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的實(shí)驗(yàn)課程中提供一些有用的指導(dǎo)。
一、認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)室講解，做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作之前，認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)室講解非常關(guān)鍵。我們需要認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和相應(yīng)的科學(xué)文獻(xiàn)，透徹了解實(shí)驗(yàn)的目的、技術(shù)要求和安全注意事項(xiàng)等內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容擺放所需儀器和試劑，并檢查儀器是否完好，并妥善保存和處理好試劑。只有做好實(shí)驗(yàn)前的認(rèn)真準(zhǔn)備工作，才能夠更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并取得良好的實(shí)驗(yàn)效果。
二、注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的安全問(wèn)題
在實(shí)驗(yàn)室操作過(guò)程中，注意安全問(wèn)題是非常重要的。實(shí)驗(yàn)中，如何正確佩戴實(shí)驗(yàn)手套、護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)服等安全裝備都需要我們掌握。同時(shí)，在使用常用提取劑等化學(xué)試劑時(shí)，必須掌握正確的操作方法，以及掌握其毒性和易燃性等相關(guān)信息。只有注重實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，才能夠保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，防患于未然。
三、實(shí)驗(yàn)操作中需要注重儀器儀表的細(xì)節(jié)
雖然實(shí)驗(yàn)課程的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，要做好實(shí)驗(yàn)并取得滿(mǎn)意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是需要注重細(xì)節(jié)的。比如，我們要注意每次加試劑的數(shù)量，以及確保加入試劑的量足夠，并在加入后好好攪拌待混合均勻。還可以注意利用好實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間，例如，當(dāng)?shù)却龑?shí)驗(yàn)過(guò)程需要一定時(shí)間時(shí)，可以利用這段空閑時(shí)間來(lái)整理試劑瓶子和清理儀器臺(tái)面等。細(xì)節(jié)決定成敗，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中要注重它，才能夠取得更好成果。
四、多方面的交流、討論、反饋
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，并非自己能夠解決的。這時(shí)候，我們可以通過(guò)交流和討論來(lái)解決?？梢院屯瑢W(xué)一起探討，呈現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并取得意見(jiàn)和建議，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的最后階段，我們要做好反饋的工作，自己整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果并向老師提供自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。不僅如此，在完成實(shí)驗(yàn)后，我們也要仔細(xì)查看自己的報(bào)告，并且在需要的情況下作出修改和完善。
五、正確認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己未來(lái)的意義
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該更多地用心體會(huì)實(shí)驗(yàn)帶給我們的意義，深刻了解實(shí)驗(yàn)對(duì)我們未來(lái)職業(yè)生涯的影響。在實(shí)驗(yàn)中，我們能夠獲得實(shí)踐技能，掌握操作方法和實(shí)驗(yàn)技巧，相比于課堂上的學(xué)習(xí)和理論知識(shí)講解更能夠幫我們逐步成長(zhǎng)為實(shí)踐型人才。同時(shí)，對(duì)于物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講，實(shí)驗(yàn)更是觸碰前沿科技、理論與技術(shù)的最佳入門(mén)途徑，為我們未來(lái)學(xué)術(shù)道路和職業(yè)道路的選擇提供極大地幫助。
總體而言，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)方面，我們需要從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、操作、安全、反饋以及意義等五個(gè)方面進(jìn)行深刻的領(lǐng)會(huì)，并且融合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)。只有這樣，才能夠更好的在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)課程中發(fā)展自己，獲得提高和進(jìn)步。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了越來(lái)越重要的角色。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力，以及鍛煉學(xué)生的操作技能，這些都是工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)所能帶給我們的。在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)中，實(shí)驗(yàn)室成為我們實(shí)踐的重要地方，我也在實(shí)驗(yàn)室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐能力的提高
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮植僮?。在這過(guò)程中，需要發(fā)揮自己的實(shí)踐能力。在我參與的實(shí)驗(yàn)工程中，我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、安排實(shí)驗(yàn)流程、使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備等操作實(shí)踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過(guò)程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學(xué)術(shù)研究及實(shí)際工作中更具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：合作交流的重要性
在我們的實(shí)驗(yàn)課程中，往往需要分配實(shí)驗(yàn)室成員之間的任務(wù)，也就是需要團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這樣的環(huán)境下，了解和理解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)就顯得尤為重要。更進(jìn)一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到合作交流的過(guò)程，加深了彼此之間的聯(lián)系和對(duì)工作的熱情。
第四段：注意安全與責(zé)任
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，安全與責(zé)任是最為重要的問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中的設(shè)備、試劑和操作十分復(fù)雜，出現(xiàn)意外事故的風(fēng)險(xiǎn)較高。因此，我們需要保持耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎以及高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做好預(yù)防措施，在實(shí)驗(yàn)工程中不掉以輕心。實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，更需要注重責(zé)任、組織和判斷能力，當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性后，你會(huì)變得更加自律和負(fù)責(zé)。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不止步
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們要享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境深深影響著一個(gè)人的情緒、體驗(yàn)和積極性。相信我，在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，失敗也是必須付出的代價(jià)。但是，失敗了并不意味著這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的輸了，成功的機(jī)會(huì)還會(huì)重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創(chuàng)新，或者只是需再看看已學(xué)過(guò)的方法，就可能會(huì)成功。因此，在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是難能可貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、人際溝通技巧和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)合理的安排和實(shí)踐探索，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。因此，我們應(yīng)該更加重視工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而為今后的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們對(duì)保育工作有更深入的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)了各種保育技術(shù)和方法，掌握了實(shí)際操作的技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在理論方面得到了鍛煉，更在實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能。我們了解到不同植物的生長(zhǎng)需求和保育措施，如水分、溫度、光照等。通過(guò)動(dòng)手操作，我們掌握了如何制作土壤、植物的移栽和修剪技巧等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了植物病蟲(chóng)害的識(shí)別和防治方法，提高了植物保育的整體水平。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作，使我們?cè)趯?shí)踐中掌握技能，更加深入地理解了保育工作的重要性和方法。
第三段：描述實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，光照、溫度、水分等要求都不同，我們需要仔細(xì)觀察和調(diào)整。另外，植物病蟲(chóng)害的防治也是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最有效的方法。在實(shí)驗(yàn)室中，我們還時(shí)常遇到一些設(shè)備故障和技術(shù)問(wèn)題，需要我們積極配合解決。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心，也促使我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：體會(huì)到的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們收獲了很多。首先，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。其次，我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要親自動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)制作土壤、移栽植物，以及防治植物病蟲(chóng)害等。通過(guò)實(shí)際操作，我們提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和技能水平。最重要的是，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)習(xí)，我們深入了解了保育工作的重要性和方法，也更加珍惜和關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)。
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。保育工作是一項(xiàng)重要的職業(yè)，也是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。我們希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳播保育知識(shí)，樹(shù)立正確的保育觀念。通過(guò)共同的努力，我們相信未來(lái)的保育工作會(huì)更加出色。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實(shí)際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實(shí)際參與其中的礦山開(kāi)采操作，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在我的采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來(lái)分享一下我的實(shí)踐體會(huì)吧!
第一段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
在此課程中的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時(shí)間參加實(shí)驗(yàn)，且要求穿著滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是最基本的保障。因此，在我申請(qǐng)參加采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)時(shí)，老師就告訴我注意安全，并必須按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我遵循實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，認(rèn)真檢查了安全設(shè)施，同時(shí)也要保證自己的安全。
第二段：實(shí)驗(yàn)操作
在實(shí)驗(yàn)操作中我們需要掌握多個(gè)設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機(jī)上操縱時(shí),感到非常緊張,因?yàn)槲覔?dān)心操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，可能會(huì)造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗(yàn)讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實(shí)際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔(dān)心礦機(jī)故障，也明白了一些煤礦開(kāi)采的規(guī)律，對(duì)煤礦開(kāi)采有了更多的了解。
第三段：思維開(kāi)拓
通過(guò)對(duì)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我不僅讓自己得到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還懂得了更好地思考問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)操作中，很多時(shí)候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法，而不僅僅是機(jī)械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對(duì)于我將來(lái)從事工程實(shí)踐會(huì)非常有幫助.
第四段：實(shí)驗(yàn)心得
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開(kāi)啟了我對(duì)礦業(yè)工程學(xué)習(xí)方向的想象力。在實(shí)踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，每一次實(shí)驗(yàn)都是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程，也是不斷提高自己技能的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個(gè)全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。
第五段：總結(jié)
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)，我感到頗豐，我相信這對(duì)我今后的礦業(yè)工程學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)有著莫大的幫助。這次實(shí)驗(yàn)讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，不僅讓我認(rèn)識(shí)到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng), 也讓我更明確了自己未來(lái)職業(yè)的工作方向與目標(biāo)。通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我的提高，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。實(shí)踐，留下學(xué)習(xí)的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開(kāi)發(fā)自己更加精彩的人生。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五
在本次實(shí)訓(xùn)課程中，我們使用了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們真正實(shí)踐了所學(xué)知識(shí)，也讓我們感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，收獲頗豐。
首先，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我們提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。我們可以在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上模擬各種情境，不必?fù)?dān)心危險(xiǎn)。此外，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上操作簡(jiǎn)單，容易上手。我們可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)自主完成不同難度的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，提高了我們的實(shí)驗(yàn)操作能力，也充分發(fā)揮了我們的主觀能動(dòng)性。
其次，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們遇到了不少問(wèn)題。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)錯(cuò)誤地連接實(shí)驗(yàn)儀器，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；有時(shí)候又會(huì)受到電源不足或其他設(shè)備故障的影響。但是，我們通過(guò)耐心地研究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書(shū)、聽(tīng)取老師的指導(dǎo)、相互協(xié)作等方式，一步一步解決了問(wèn)題，讓實(shí)驗(yàn)成果更加可靠。
最后，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)讓我們更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們比只是聽(tīng)講或讀書(shū)更容易掌握概念和理論，更好地理解知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中緊密結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論推導(dǎo)，探索出了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作是有幫助的。
綜上所述，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)給我們帶來(lái)了很多驚喜和收獲。我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力，體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，更加深入地理解了知識(shí)，同時(shí)也提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于我們的職業(yè)生涯是非常有益的。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，課堂教學(xué)只是我們獲取知識(shí)的一種方式，而實(shí)驗(yàn)也是十分重要的一種學(xué)習(xí)方式。在大學(xué)期間，我參與了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的實(shí)驗(yàn)課程，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，獲得了不少收獲和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有更高的自由度和靈活性。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，我們需要按照老師所給定的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這使得我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程較為死板，缺乏自主性。而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們可以根據(jù)自己的需要和興趣，更好地掌握實(shí)踐技能。例如，我曾經(jīng)在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中嘗試了更多的實(shí)驗(yàn)方案，探索了新的實(shí)驗(yàn)可能性，同時(shí)也能夠享受自行安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間的自由。這樣的自由度不僅讓我們更加快樂(lè)和積極地學(xué)習(xí)，也能讓我們更好地掌握實(shí)踐技巧，為將來(lái)的實(shí)踐工作奠定基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我能夠充分感受到各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)和技能的交叉。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，很少有機(jī)會(huì)接觸到其他領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們可以自由地選擇不同的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，這使得我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中接觸到了各種新的技能和知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，并且激發(fā)了我們對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。
最后，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)還提供了更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)管理能力和工作協(xié)作能力的提高有很大幫助。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)員，很少需要通過(guò)協(xié)作完成一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們經(jīng)常會(huì)和其他同學(xué)一起完成一個(gè)項(xiàng)目，共同解決實(shí)踐中的問(wèn)題，不僅能夠加強(qiáng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且還能夠通過(guò)分享思路和知識(shí)，促進(jìn)各自的成長(zhǎng)和提高。
總之，通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的實(shí)驗(yàn)課程，我們學(xué)生不僅能夠更好地掌握實(shí)踐技巧和知識(shí)，而且能夠享受更高的自由度和靈活性，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望廣大同學(xué)能夠利用好這個(gè)平臺(tái)，更多地探索自己的興趣愛(ài)好和實(shí)踐技能，成為更加優(yōu)秀的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇七
近日，在我的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)名為“起保停”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了汽車(chē)起步、制動(dòng)和停車(chē)的過(guò)程。這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我收獲頗豐，不僅提升了我的駕駛技能，還培養(yǎng)了我的安全意識(shí)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了車(chē)輛起步的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到起步時(shí)對(duì)踩離合器、油門(mén)和剎車(chē)的控制非常關(guān)鍵。一開(kāi)始，我對(duì)這三者的配合還有些生疏，導(dǎo)致車(chē)輛起步時(shí)抖動(dòng)嚴(yán)重。但隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我通過(guò)多次嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸找到了適合自己的起步技巧。當(dāng)我掌握了正確的起步方式時(shí)，車(chē)輛平穩(wěn)啟動(dòng)，整個(gè)過(guò)程變得輕松自如。這讓我意識(shí)到在實(shí)際駕駛中，起步?jīng)Q定了后續(xù)行駛的舒適度和安全性，因此需要重視起步技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
其次，制動(dòng)是駕駛中必須掌握的技能，這次實(shí)訓(xùn)也讓我對(duì)制動(dòng)有了更深入的了解。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到了車(chē)輛在高速行駛時(shí)的制動(dòng)距離以及制動(dòng)的力度和時(shí)機(jī)十分重要。當(dāng)我第一次嘗試制動(dòng)時(shí)，由于力度不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致車(chē)輛停下來(lái)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有點(diǎn)脫控的感覺(jué)。在教練的指導(dǎo)下，我重新尋找了正確的制動(dòng)方式，通過(guò)合理施加踏板力度和掌握制動(dòng)時(shí)機(jī)，成功地將車(chē)輛停在了預(yù)定的地點(diǎn)。這使我認(rèn)識(shí)到在緊急情況下，合理有效地制動(dòng)是保證行車(chē)安全的重要手段，需要我們平時(shí)多加練習(xí)和提高。
最后，停車(chē)是駕駛過(guò)程中的一項(xiàng)常見(jiàn)操作，這次實(shí)訓(xùn)中我也認(rèn)識(shí)到了停車(chē)的重要性。實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)停車(chē)時(shí)需要注意車(chē)輛與停車(chē)位的距離以及轉(zhuǎn)向角度的掌握，這直接影響到停車(chē)的成功與否。一開(kāi)始，我對(duì)于停車(chē)時(shí)的角度把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致多次停車(chē)失敗。在不斷嘗試并經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)后，我漸漸掌握了正確的停車(chē)方式。通過(guò)對(duì)停車(chē)角度和距離的準(zhǔn)確判斷，我能夠?qū)④?chē)輛安全停放在指定位置。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到了停車(chē)這項(xiàng)技能的重要性，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，才能在實(shí)際駕駛中熟練掌握。
總的來(lái)說(shuō)，這次起保停的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)親身體驗(yàn)和反復(fù)實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛起步、制動(dòng)和停車(chē)的技巧掌握，也培養(yǎng)了自己的安全意識(shí)。在駕駛過(guò)程中，只有合理地掌握起步要領(lǐng)、制動(dòng)技巧和停車(chē)技巧，才能確保行車(chē)安全和舒適。我將在今后的駕駛實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的駕駛水平，為自己和他人的安全出行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇八
?實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年6月12日-2015年6月25日
?實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本班教室
?實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。
?經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的'程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
?實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。
?首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開(kāi)設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。
?在我所在的小組中，我擔(dān)任寫(xiě)分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中，感覺(jué)都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見(jiàn)過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫(xiě)會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過(guò)得很充實(shí)。
?心得體會(huì)：通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
?另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)…等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。
?通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇九
多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的.電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無(wú)法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過(guò)，想想那幾天過(guò)的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺(jué)如釋重負(fù)，感覺(jué)很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬(wàn)用表；
3、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十
暑期社會(huì)實(shí)訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)自我。在實(shí)訓(xùn)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過(guò)自己的晚年。
原來(lái)的我對(duì)老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識(shí)了養(yǎng)老院。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一
本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。
收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，個(gè)性是通過(guò)實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。
在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的`錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。
在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊?，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。
工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測(cè)量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二
學(xué)期末，我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)，一直在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的'追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測(cè)量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿(mǎn)信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。
千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書(shū)、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不好盲從。否則，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
做過(guò)實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然理解。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時(shí)刻而誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。
這門(mén)課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)刻是充分的，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們能夠透過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五
這學(xué)期學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，是我覺(jué)得大學(xué)以來(lái)最實(shí)用的最有意義的課程，不但從書(shū)本上學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的操作中，讓我們更加清楚和明白學(xué)習(xí)這門(mén)課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習(xí)，很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是沒(méi)有用的，但是經(jīng)過(guò)這四天的實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識(shí)都無(wú)法學(xué)好的話(huà)，怎么能進(jìn)一步談?wù)搶?shí)踐呢。
所以應(yīng)該感謝彭老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。下面我談?wù)勥@四天實(shí)習(xí)的感受。程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感。
四天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過(guò)四天的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的四天里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六
1、準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿(mǎn)信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時(shí)刻做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)刻看文獻(xiàn)。千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書(shū)、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不好盲從。否則，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。
4、記錄真實(shí)詳盡。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
5、把握心理優(yōu)勢(shì)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)潛質(zhì)和細(xì)心觀察潛質(zhì)，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫忙的。
2、要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的'力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎樣就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫忙的，能夠問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是能夠的。當(dāng)然，不好動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一番思考后，再?zèng)Q定怎樣做！
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十八
知識(shí)是固定不變的，但選擇傳授知識(shí)的方法是多是多樣的，書(shū)本上的試驗(yàn)方法是最經(jīng)典、最傳統(tǒng)的方法。但由于現(xiàn)實(shí)條件的不同，考慮環(huán)保、可行性等因素時(shí)，可根據(jù)具體情況作出改革和創(chuàng)新的，社會(huì)需要具有創(chuàng)新能力的人，老師要有意思培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在《鈉與水反應(yīng)》的試驗(yàn)中收集驗(yàn)證氫氣時(shí)，指導(dǎo)老師建議我們創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，用戳了孔的鋁片包著鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應(yīng)》時(shí)，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng)，也看到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在此次實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們還演示了很多改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為：社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，而教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。只有老師具備創(chuàng)新能力才可能去培養(yǎng)出大量社會(huì)急缺的創(chuàng)新型人才。
2、情景創(chuàng)設(shè)欠缺，聯(lián)系生活不夠充分
新課標(biāo)已明確提出要以三維的'角度進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，學(xué)習(xí)化學(xué)要來(lái)之于社會(huì)，用之于社會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創(chuàng)設(shè)上做得不是很好，在很多時(shí)候知識(shí)簡(jiǎn)單一句相關(guān)知識(shí)的介紹就開(kāi)始講課。此次培訓(xùn)主要采用的是板書(shū)的形式，沒(méi)有應(yīng)用多媒體。就導(dǎo)致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會(huì)現(xiàn)象和一些生活常識(shí)，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識(shí)，能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中去。
3、教學(xué)思路和語(yǔ)言組織能力有待提高
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，總會(huì)有這樣的體會(huì)：明明課前做好了準(zhǔn)備，可是一到講臺(tái)上就忘詞了，語(yǔ)句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡(jiǎn)單的知識(shí)講得不夠清晰，總會(huì)出現(xiàn)一些知識(shí)沒(méi)講到。還會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，雖然改進(jìn)了許多，但還是有待提高。
4、板書(shū)布局合理性不高，粉筆字有待提高
板書(shū)暗示學(xué)生一節(jié)課的重難點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系。板書(shū)的合理性體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平。首要的是字跡，我的粉筆字不好，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，板書(shū)的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。
結(jié)論：
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是我們不可避免的一門(mén)必修課程，它旨在幫助我們掌握實(shí)際操作技能，提升我們的實(shí)踐能力。作為一名物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了多次實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)課程，在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將就此進(jìn)行分享和總結(jié)，希望可以為同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的實(shí)驗(yàn)課程中提供一些有用的指導(dǎo)。
一、認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)室講解，做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作之前，認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)室講解非常關(guān)鍵。我們需要認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和相應(yīng)的科學(xué)文獻(xiàn)，透徹了解實(shí)驗(yàn)的目的、技術(shù)要求和安全注意事項(xiàng)等內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容擺放所需儀器和試劑，并檢查儀器是否完好，并妥善保存和處理好試劑。只有做好實(shí)驗(yàn)前的認(rèn)真準(zhǔn)備工作，才能夠更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并取得良好的實(shí)驗(yàn)效果。
二、注意實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的安全問(wèn)題
在實(shí)驗(yàn)室操作過(guò)程中，注意安全問(wèn)題是非常重要的。實(shí)驗(yàn)中，如何正確佩戴實(shí)驗(yàn)手套、護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)服等安全裝備都需要我們掌握。同時(shí)，在使用常用提取劑等化學(xué)試劑時(shí)，必須掌握正確的操作方法，以及掌握其毒性和易燃性等相關(guān)信息。只有注重實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，才能夠保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，防患于未然。
三、實(shí)驗(yàn)操作中需要注重儀器儀表的細(xì)節(jié)
雖然實(shí)驗(yàn)課程的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，要做好實(shí)驗(yàn)并取得滿(mǎn)意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是需要注重細(xì)節(jié)的。比如，我們要注意每次加試劑的數(shù)量，以及確保加入試劑的量足夠，并在加入后好好攪拌待混合均勻。還可以注意利用好實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間，例如，當(dāng)?shù)却龑?shí)驗(yàn)過(guò)程需要一定時(shí)間時(shí)，可以利用這段空閑時(shí)間來(lái)整理試劑瓶子和清理儀器臺(tái)面等。細(xì)節(jié)決定成敗，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中要注重它，才能夠取得更好成果。
四、多方面的交流、討論、反饋
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，并非自己能夠解決的。這時(shí)候，我們可以通過(guò)交流和討論來(lái)解決?？梢院屯瑢W(xué)一起探討，呈現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并取得意見(jiàn)和建議，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的最后階段，我們要做好反饋的工作，自己整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果并向老師提供自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。不僅如此，在完成實(shí)驗(yàn)后，我們也要仔細(xì)查看自己的報(bào)告，并且在需要的情況下作出修改和完善。
五、正確認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己未來(lái)的意義
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該更多地用心體會(huì)實(shí)驗(yàn)帶給我們的意義，深刻了解實(shí)驗(yàn)對(duì)我們未來(lái)職業(yè)生涯的影響。在實(shí)驗(yàn)中，我們能夠獲得實(shí)踐技能，掌握操作方法和實(shí)驗(yàn)技巧，相比于課堂上的學(xué)習(xí)和理論知識(shí)講解更能夠幫我們逐步成長(zhǎng)為實(shí)踐型人才。同時(shí)，對(duì)于物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講，實(shí)驗(yàn)更是觸碰前沿科技、理論與技術(shù)的最佳入門(mén)途徑，為我們未來(lái)學(xué)術(shù)道路和職業(yè)道路的選擇提供極大地幫助。
總體而言，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)方面，我們需要從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、操作、安全、反饋以及意義等五個(gè)方面進(jìn)行深刻的領(lǐng)會(huì)，并且融合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)。只有這樣，才能夠更好的在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)課程中發(fā)展自己，獲得提高和進(jìn)步。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中扮演了越來(lái)越重要的角色。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力，以及鍛煉學(xué)生的操作技能，這些都是工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)所能帶給我們的。在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)中，實(shí)驗(yàn)室成為我們實(shí)踐的重要地方，我也在實(shí)驗(yàn)室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐能力的提高
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮植僮?。在這過(guò)程中，需要發(fā)揮自己的實(shí)踐能力。在我參與的實(shí)驗(yàn)工程中，我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、安排實(shí)驗(yàn)流程、使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備等操作實(shí)踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過(guò)程培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學(xué)術(shù)研究及實(shí)際工作中更具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：合作交流的重要性
在我們的實(shí)驗(yàn)課程中，往往需要分配實(shí)驗(yàn)室成員之間的任務(wù)，也就是需要團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這樣的環(huán)境下，了解和理解每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)就顯得尤為重要。更進(jìn)一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到合作交流的過(guò)程，加深了彼此之間的聯(lián)系和對(duì)工作的熱情。
第四段：注意安全與責(zé)任
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，安全與責(zé)任是最為重要的問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中的設(shè)備、試劑和操作十分復(fù)雜，出現(xiàn)意外事故的風(fēng)險(xiǎn)較高。因此，我們需要保持耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎以及高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做好預(yù)防措施，在實(shí)驗(yàn)工程中不掉以輕心。實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，更需要注重責(zé)任、組織和判斷能力，當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的重要性后，你會(huì)變得更加自律和負(fù)責(zé)。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不止步
在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們要享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境深深影響著一個(gè)人的情緒、體驗(yàn)和積極性。相信我，在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，失敗也是必須付出的代價(jià)。但是，失敗了并不意味著這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的輸了，成功的機(jī)會(huì)還會(huì)重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創(chuàng)新，或者只是需再看看已學(xué)過(guò)的方法，就可能會(huì)成功。因此，在工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是難能可貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、人際溝通技巧和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)合理的安排和實(shí)踐探索，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。因此，我們應(yīng)該更加重視工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)而為今后的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們對(duì)保育工作有更深入的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)了各種保育技術(shù)和方法，掌握了實(shí)際操作的技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在理論方面得到了鍛煉，更在實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
在保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能。我們了解到不同植物的生長(zhǎng)需求和保育措施，如水分、溫度、光照等。通過(guò)動(dòng)手操作，我們掌握了如何制作土壤、植物的移栽和修剪技巧等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了植物病蟲(chóng)害的識(shí)別和防治方法，提高了植物保育的整體水平。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作，使我們?cè)趯?shí)踐中掌握技能，更加深入地理解了保育工作的重要性和方法。
第三段：描述實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，光照、溫度、水分等要求都不同，我們需要仔細(xì)觀察和調(diào)整。另外，植物病蟲(chóng)害的防治也是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最有效的方法。在實(shí)驗(yàn)室中，我們還時(shí)常遇到一些設(shè)備故障和技術(shù)問(wèn)題，需要我們積極配合解決。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心，也促使我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：體會(huì)到的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我們收獲了很多。首先，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。其次，我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要親自動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)制作土壤、移栽植物，以及防治植物病蟲(chóng)害等。通過(guò)實(shí)際操作，我們提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和技能水平。最重要的是，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)習(xí)，我們深入了解了保育工作的重要性和方法，也更加珍惜和關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。
第五段：展望未來(lái)并總結(jié)。
保育實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。保育工作是一項(xiàng)重要的職業(yè)，也是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。我們希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳播保育知識(shí)，樹(shù)立正確的保育觀念。通過(guò)共同的努力，我們相信未來(lái)的保育工作會(huì)更加出色。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四
采礦實(shí)驗(yàn)室是礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實(shí)際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實(shí)際參與其中的礦山開(kāi)采操作，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在我的采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來(lái)分享一下我的實(shí)踐體會(huì)吧!
第一段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
在此課程中的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時(shí)間參加實(shí)驗(yàn)，且要求穿著滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是最基本的保障。因此，在我申請(qǐng)參加采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)時(shí)，老師就告訴我注意安全，并必須按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我遵循實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，認(rèn)真檢查了安全設(shè)施，同時(shí)也要保證自己的安全。
第二段：實(shí)驗(yàn)操作
在實(shí)驗(yàn)操作中我們需要掌握多個(gè)設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機(jī)上操縱時(shí),感到非常緊張,因?yàn)槲覔?dān)心操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，可能會(huì)造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗(yàn)讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實(shí)際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔(dān)心礦機(jī)故障，也明白了一些煤礦開(kāi)采的規(guī)律，對(duì)煤礦開(kāi)采有了更多的了解。
第三段：思維開(kāi)拓
通過(guò)對(duì)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我不僅讓自己得到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還懂得了更好地思考問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的方法。在實(shí)驗(yàn)操作中，很多時(shí)候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法，而不僅僅是機(jī)械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對(duì)于我將來(lái)從事工程實(shí)踐會(huì)非常有幫助.
第四段：實(shí)驗(yàn)心得
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開(kāi)啟了我對(duì)礦業(yè)工程學(xué)習(xí)方向的想象力。在實(shí)踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，每一次實(shí)驗(yàn)都是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程，也是不斷提高自己技能的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個(gè)全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。
第五段：總結(jié)
在采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)，我感到頗豐，我相信這對(duì)我今后的礦業(yè)工程學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)有著莫大的幫助。這次實(shí)驗(yàn)讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，不僅讓我認(rèn)識(shí)到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng), 也讓我更明確了自己未來(lái)職業(yè)的工作方向與目標(biāo)。通過(guò)采礦實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我的提高，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。實(shí)踐，留下學(xué)習(xí)的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開(kāi)發(fā)自己更加精彩的人生。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五
在本次實(shí)訓(xùn)課程中，我們使用了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們真正實(shí)踐了所學(xué)知識(shí)，也讓我們感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，收獲頗豐。
首先，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我們提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。我們可以在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上模擬各種情境，不必?fù)?dān)心危險(xiǎn)。此外，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上操作簡(jiǎn)單，容易上手。我們可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)自主完成不同難度的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，提高了我們的實(shí)驗(yàn)操作能力，也充分發(fā)揮了我們的主觀能動(dòng)性。
其次，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們遇到了不少問(wèn)題。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)錯(cuò)誤地連接實(shí)驗(yàn)儀器，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；有時(shí)候又會(huì)受到電源不足或其他設(shè)備故障的影響。但是，我們通過(guò)耐心地研究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書(shū)、聽(tīng)取老師的指導(dǎo)、相互協(xié)作等方式，一步一步解決了問(wèn)題，讓實(shí)驗(yàn)成果更加可靠。
最后，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)讓我們更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我們比只是聽(tīng)講或讀書(shū)更容易掌握概念和理論，更好地理解知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中緊密結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論推導(dǎo)，探索出了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作是有幫助的。
綜上所述，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)給我們帶來(lái)了很多驚喜和收獲。我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力，體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，更加深入地理解了知識(shí)，同時(shí)也提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于我們的職業(yè)生涯是非常有益的。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，課堂教學(xué)只是我們獲取知識(shí)的一種方式，而實(shí)驗(yàn)也是十分重要的一種學(xué)習(xí)方式。在大學(xué)期間，我參與了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的實(shí)驗(yàn)課程，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，獲得了不少收獲和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有更高的自由度和靈活性。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，我們需要按照老師所給定的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這使得我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程較為死板，缺乏自主性。而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們可以根據(jù)自己的需要和興趣，更好地掌握實(shí)踐技能。例如，我曾經(jīng)在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中嘗試了更多的實(shí)驗(yàn)方案，探索了新的實(shí)驗(yàn)可能性，同時(shí)也能夠享受自行安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間的自由。這樣的自由度不僅讓我們更加快樂(lè)和積極地學(xué)習(xí)，也能讓我們更好地掌握實(shí)踐技巧，為將來(lái)的實(shí)踐工作奠定基礎(chǔ)。
其次，在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我能夠充分感受到各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)和技能的交叉。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，很少有機(jī)會(huì)接觸到其他領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們可以自由地選擇不同的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，這使得我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中接觸到了各種新的技能和知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，并且激發(fā)了我們對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。
最后，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)還提供了更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)管理能力和工作協(xié)作能力的提高有很大幫助。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)員，很少需要通過(guò)協(xié)作完成一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。而在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，我們經(jīng)常會(huì)和其他同學(xué)一起完成一個(gè)項(xiàng)目，共同解決實(shí)踐中的問(wèn)題，不僅能夠加強(qiáng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且還能夠通過(guò)分享思路和知識(shí)，促進(jìn)各自的成長(zhǎng)和提高。
總之，通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的實(shí)驗(yàn)課程，我們學(xué)生不僅能夠更好地掌握實(shí)踐技巧和知識(shí)，而且能夠享受更高的自由度和靈活性，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望廣大同學(xué)能夠利用好這個(gè)平臺(tái)，更多地探索自己的興趣愛(ài)好和實(shí)踐技能，成為更加優(yōu)秀的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇七
近日，在我的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)名為“起保停”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了汽車(chē)起步、制動(dòng)和停車(chē)的過(guò)程。這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我收獲頗豐，不僅提升了我的駕駛技能，還培養(yǎng)了我的安全意識(shí)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了車(chē)輛起步的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到起步時(shí)對(duì)踩離合器、油門(mén)和剎車(chē)的控制非常關(guān)鍵。一開(kāi)始，我對(duì)這三者的配合還有些生疏，導(dǎo)致車(chē)輛起步時(shí)抖動(dòng)嚴(yán)重。但隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我通過(guò)多次嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸找到了適合自己的起步技巧。當(dāng)我掌握了正確的起步方式時(shí)，車(chē)輛平穩(wěn)啟動(dòng)，整個(gè)過(guò)程變得輕松自如。這讓我意識(shí)到在實(shí)際駕駛中，起步?jīng)Q定了后續(xù)行駛的舒適度和安全性，因此需要重視起步技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
其次，制動(dòng)是駕駛中必須掌握的技能，這次實(shí)訓(xùn)也讓我對(duì)制動(dòng)有了更深入的了解。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到了車(chē)輛在高速行駛時(shí)的制動(dòng)距離以及制動(dòng)的力度和時(shí)機(jī)十分重要。當(dāng)我第一次嘗試制動(dòng)時(shí)，由于力度不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致車(chē)輛停下來(lái)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有點(diǎn)脫控的感覺(jué)。在教練的指導(dǎo)下，我重新尋找了正確的制動(dòng)方式，通過(guò)合理施加踏板力度和掌握制動(dòng)時(shí)機(jī)，成功地將車(chē)輛停在了預(yù)定的地點(diǎn)。這使我認(rèn)識(shí)到在緊急情況下，合理有效地制動(dòng)是保證行車(chē)安全的重要手段，需要我們平時(shí)多加練習(xí)和提高。
最后，停車(chē)是駕駛過(guò)程中的一項(xiàng)常見(jiàn)操作，這次實(shí)訓(xùn)中我也認(rèn)識(shí)到了停車(chē)的重要性。實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)停車(chē)時(shí)需要注意車(chē)輛與停車(chē)位的距離以及轉(zhuǎn)向角度的掌握，這直接影響到停車(chē)的成功與否。一開(kāi)始，我對(duì)于停車(chē)時(shí)的角度把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致多次停車(chē)失敗。在不斷嘗試并經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)后，我漸漸掌握了正確的停車(chē)方式。通過(guò)對(duì)停車(chē)角度和距離的準(zhǔn)確判斷，我能夠?qū)④?chē)輛安全停放在指定位置。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到了停車(chē)這項(xiàng)技能的重要性，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，才能在實(shí)際駕駛中熟練掌握。
總的來(lái)說(shuō)，這次起保停的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)親身體驗(yàn)和反復(fù)實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛起步、制動(dòng)和停車(chē)的技巧掌握，也培養(yǎng)了自己的安全意識(shí)。在駕駛過(guò)程中，只有合理地掌握起步要領(lǐng)、制動(dòng)技巧和停車(chē)技巧，才能確保行車(chē)安全和舒適。我將在今后的駕駛實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的駕駛水平，為自己和他人的安全出行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇八
?實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年6月12日-2015年6月25日
?實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本班教室
?實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。
?經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的'程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
?實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。
?首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開(kāi)設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。
?在我所在的小組中，我擔(dān)任寫(xiě)分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí)，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如，借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等，還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中，感覺(jué)都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見(jiàn)過(guò)的，看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候，卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤，有時(shí)忘寫(xiě)會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不小心就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過(guò)得很充實(shí)。
?心得體會(huì)：通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
?另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)…等等?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。
?通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識(shí)。希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇九
多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的.電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無(wú)法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過(guò)，想想那幾天過(guò)的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺(jué)如釋重負(fù)，感覺(jué)很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬(wàn)用表；
3、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十
暑期社會(huì)實(shí)訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)自我。在實(shí)訓(xùn)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
在這一個(gè)假期，我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過(guò)自己的晚年。
原來(lái)的我對(duì)老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識(shí)了養(yǎng)老院。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一
本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。
收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，個(gè)性是通過(guò)實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。
在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的`錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。
在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊?，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。
工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測(cè)量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二
學(xué)期末，我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)，一直在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，一定認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的'追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測(cè)量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿(mǎn)信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。
千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書(shū)、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不好盲從。否則，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
做過(guò)實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然理解。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時(shí)刻而誤操作，你會(huì)沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。
這門(mén)課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)刻是充分的，做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們能夠透過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流潛質(zhì)、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動(dòng)手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五
這學(xué)期學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，是我覺(jué)得大學(xué)以來(lái)最實(shí)用的最有意義的課程，不但從書(shū)本上學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的操作中，讓我們更加清楚和明白學(xué)習(xí)這門(mén)課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習(xí)，很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以我們總覺(jué)得學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是沒(méi)有用的，但是經(jīng)過(guò)這四天的實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識(shí)都無(wú)法學(xué)好的話(huà)，怎么能進(jìn)一步談?wù)搶?shí)踐呢。
所以應(yīng)該感謝彭老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。下面我談?wù)勥@四天實(shí)習(xí)的感受。程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對(duì)待測(cè)量，只有小心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感。
四天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過(guò)四天的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的四天里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六
1、準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利。
古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿(mǎn)信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。
2、交流是最好的老師
3、一半時(shí)刻做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)刻看文獻(xiàn)。千萬(wàn)不能把時(shí)刻全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書(shū)、看別人的操作、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不好盲從。否則，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久。
4、記錄真實(shí)詳盡。
人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。
5、把握心理優(yōu)勢(shì)。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問(wèn)題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，沒(méi)有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無(wú)法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)潛質(zhì)和細(xì)心觀察潛質(zhì)，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫忙的。
2、要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的'力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎樣就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫忙的，能夠問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問(wèn)是能夠的。當(dāng)然，不好動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一番思考后，再?zèng)Q定怎樣做！
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十八
知識(shí)是固定不變的，但選擇傳授知識(shí)的方法是多是多樣的，書(shū)本上的試驗(yàn)方法是最經(jīng)典、最傳統(tǒng)的方法。但由于現(xiàn)實(shí)條件的不同，考慮環(huán)保、可行性等因素時(shí)，可根據(jù)具體情況作出改革和創(chuàng)新的，社會(huì)需要具有創(chuàng)新能力的人，老師要有意思培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在《鈉與水反應(yīng)》的試驗(yàn)中收集驗(yàn)證氫氣時(shí)，指導(dǎo)老師建議我們創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，用戳了孔的鋁片包著鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應(yīng)》時(shí)，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng)，也看到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在此次實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們還演示了很多改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為：社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，而教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。只有老師具備創(chuàng)新能力才可能去培養(yǎng)出大量社會(huì)急缺的創(chuàng)新型人才。
2、情景創(chuàng)設(shè)欠缺，聯(lián)系生活不夠充分
新課標(biāo)已明確提出要以三維的'角度進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，學(xué)習(xí)化學(xué)要來(lái)之于社會(huì)，用之于社會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創(chuàng)設(shè)上做得不是很好，在很多時(shí)候知識(shí)簡(jiǎn)單一句相關(guān)知識(shí)的介紹就開(kāi)始講課。此次培訓(xùn)主要采用的是板書(shū)的形式，沒(méi)有應(yīng)用多媒體。就導(dǎo)致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會(huì)現(xiàn)象和一些生活常識(shí)，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識(shí)，能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中去。
3、教學(xué)思路和語(yǔ)言組織能力有待提高
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，總會(huì)有這樣的體會(huì)：明明課前做好了準(zhǔn)備，可是一到講臺(tái)上就忘詞了，語(yǔ)句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡(jiǎn)單的知識(shí)講得不夠清晰，總會(huì)出現(xiàn)一些知識(shí)沒(méi)講到。還會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，雖然改進(jìn)了許多，但還是有待提高。
4、板書(shū)布局合理性不高，粉筆字有待提高
板書(shū)暗示學(xué)生一節(jié)課的重難點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系。板書(shū)的合理性體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平。首要的是字跡，我的粉筆字不好，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，板書(shū)的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。
結(jié)論：