通過心得體會(huì)，我們可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用，使文章更貼近實(shí)際情況。小編從各個(gè)領(lǐng)域搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇一
感恩是一種美妙的心靈狀態(tài)，它讓我們看到生活中美好的一面，更加珍惜我們所擁有的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩之后，不僅會(huì)擁有一顆滿足、寬容的心，更會(huì)時(shí)刻感受到內(nèi)心的幸福。在這篇文章中，我將分享我在感恩中所收獲的一些體會(huì)和心得，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 第二段：感恩的力量
感恩是一種高尚的品質(zhì)，具有無窮的力量。每當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，感恩之心可以幫助我們更好地面對(duì)困境，走出低谷。在感悟生命的意義時(shí)，感恩之心可以讓我們更加珍惜生命中的每一天，更好地去發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感恩像一束明亮的光芒，不論我們身處何地，都可以帶給我們溫暖和力量。
第三段：收獲感恩帶來的幸福
當(dāng)我們選擇感恩，就會(huì)收獲心靈的平和和滿足感，這種愉悅的體驗(yàn)可以從內(nèi)而外地影響我們的整個(gè)生活。學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加積極樂觀地面對(duì)生活，遇到困難時(shí)不會(huì)輕易放棄，更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在感恩的過程中，我們會(huì)不斷地體會(huì)到來自內(nèi)心深處的幸福感，這種感覺會(huì)不斷地激勵(lì)我們向更美好的未來前進(jìn)。
第四段：感恩帶來的改變
當(dāng)我們擁有感恩這種品質(zhì)的時(shí)候，我們的一切都會(huì)發(fā)生改變。我們會(huì)有一顆既能關(guān)愛他人又能關(guān)愛自己的心，更加真誠地對(duì)待身邊的人和事。我們收獲的不僅是自己的幸福，也會(huì)感染和幫助身邊的人，讓他們更加開心和快樂。學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加懂得寬容和諒解，更容易建立起更深層次的人際關(guān)系，從而獲得更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好的品質(zhì)，它給我們帶來的不僅僅是幸福和滿足，更是一種能夠幫助我們打破困境，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量和勇氣。在感恩的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，珍視和感恩生命中所擁有的一切，讓感恩成為我們生命中永遠(yuǎn)的主題。我相信，有一顆感恩之心，我們的人生會(huì)更加充實(shí)、美好！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二
感恩是一種美好而重要的思想品質(zhì)，它不僅能讓我們?cè)谏钪懈涌鞓?，還能讓我們對(duì)待自己的成果更加珍惜，更加有動(dòng)力。在日常生活中，我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記感恩，珍惜所擁有的一切，不斷努力進(jìn)取。本文下面，我們將討論“感恩收獲心得體會(huì)”。
第二段：感恩之心
在個(gè)人發(fā)展中，感恩之心是非常必要的?？紤]到人生中所獲得的每一份收獲，我們應(yīng)當(dāng)由衷地感謝他人的關(guān)懷、支持和幫助。我們?cè)谶^程中經(jīng)歷了收獲和失落的不斷交替，而對(duì)于那些在我們追逐夢(mèng)想的路途中一直給予支持和鼓勵(lì)的人，我們至少應(yīng)該舉手之勞，表達(dá)我們的感激之情。
第三段：付出和收獲
不論是成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)還是學(xué)習(xí)，付出和收獲永遠(yuǎn)是平衡的。在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)或創(chuàng)業(yè)中，我們需要比別人付出更多的寶貴時(shí)間、精力，從而最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而，這一付出不僅僅只是自己的努力而已，還需要實(shí)現(xiàn)自己和改變自己的外界推動(dòng)力量，包括某一個(gè)機(jī)會(huì)或是別人對(duì)于我們的支持與鼓勵(lì)等等。因此，我們需要大力感恩那些推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，并對(duì)他們心懷感激。
第四段：懂得珍惜
珍惜來之不易的果實(shí)、收獲也是一種重要的品質(zhì)，這樣才能讓我們更有動(dòng)力和信心去面對(duì)未來。若是我們對(duì)于自己所創(chuàng)造的財(cái)富或者做過的成功，缺乏珍惜之心，那么所謂的成果也給我們帶來的將是一普普通通的滿足感，而不是真正意義上的幸福感。因此，感恩不能僅只是口頭上做做樣子而已；我們也需要付諸實(shí)踐，從內(nèi)心深處理解珍惜這個(gè)詞所蘊(yùn)含的意義。
第五段：感恩之道
雖然許多人在嘮叨感恩、珍惜問題時(shí)不斷重復(fù)類似的語句，但卻無從下手把這些感恩變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就是所謂的感恩之道。感恩之道不是一種裝飾而已，也不是常規(guī)的福利集合，更不是感恩應(yīng)采用的常規(guī)化方法，而是我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)心靈相通，共同學(xué)習(xí)體驗(yàn)共存的道路。只有真正融入其中，對(duì)其情有獨(dú)鐘，才可以做到相互尊重、創(chuàng)造共同價(jià)值。在日常的工作與生活中，我們不論是如何取得成就，都不能忘記那些幫助過我們的、推動(dòng)我們成功的人，用行動(dòng)去回報(bào)他們，一點(diǎn)一滴地表達(dá)我們的心意。
結(jié)語：
在生命的漫長(zhǎng)旅途中，付出和收獲一直都是相互影響的兩個(gè)方面。要想成功，就需要付出極大的努力；要保持心態(tài)平衡，也需要感恩心態(tài)的剛才補(bǔ)充……簡(jiǎn)而言之，感恩收獲心得體會(huì)中寫不盡的道理一定會(huì)讓我們有深刻的體會(huì)和感受。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇三
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實(shí)感，進(jìn)一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會(huì)議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì)。此次會(huì)議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會(huì)，趙書記主持了本次座談會(huì)。
會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問題發(fā)表意見和看法。來自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實(shí)際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說：“這四年，我生活得很快樂，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時(shí)，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機(jī)會(huì)的同學(xué)則表示自己不會(huì)放棄，積極進(jìn)取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見與建議。特別值得一提的是，所有與會(huì)同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對(duì)老師們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià)。座談會(huì)在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見，他對(duì)畢業(yè)生們通過四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識(shí)做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時(shí)有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報(bào)紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報(bào)道給在座的同學(xué)一番臨別寄語，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計(jì)劃，有信心，把握自己，把握機(jī)會(huì)，掌控未來。
最后，趙書記對(duì)畢業(yè)生提出了三點(diǎn)期望：
一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)??；
二是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母?？纯础庇|動(dòng)了在場(chǎng)的每一位畢業(yè)生，給此次座談會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取，絕不辜負(fù)母校的深情厚愛。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然?！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇五
這次活動(dòng)真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時(shí)廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;
感謝我的母校市二中，在那里我成長(zhǎng)過，我付出過，收獲了快樂和幸福;
感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來!
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇六
感恩收獲是一種美好的心態(tài)，它讓我們?cè)诿β档纳钪幸琅f能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。沒有感恩，我們只會(huì)看到生活的艱辛與無奈，而無法感受生命中美好的一面。在我們多年的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷中，有很多的事情需要我們?nèi)ジ卸?。在此，我想分享我的感恩收獲心得體會(huì)。
第二段：感恩父母
我感恩我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。在我還很小的時(shí)候，他們就開始培養(yǎng)我做一個(gè)獨(dú)立自主的人，讓我明白勤勞是人生的重要指南。每次我都能感受到父母對(duì)我的愛，他們努力讓我過上更好的生活，同時(shí)更注重于我內(nèi)心的成長(zhǎng)。沒有他們的教育和督促，我不會(huì)取得現(xiàn)在的成就，所以我非常感激他們，感謝他們的付出和教育。
第三段：感恩師長(zhǎng)
恩師是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要路標(biāo)，他們提供給我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，諄諄教導(dǎo)。在我求學(xué)的過程中，有很多身為師長(zhǎng)的人都對(duì)我有著不同程度的幫助。在他們的教導(dǎo)下，我懂得了與人相處的技巧，也接受了一些比較嚴(yán)格的教育?，F(xiàn)在回頭看看，這些教誨成為我生命的精華部分。感恩他們不僅是因?yàn)樗麄兲峁┝藥椭撬麄兊慕虒?dǎo)和關(guān)懷潛移默化地影響著我的成長(zhǎng)。
第四段：感恩親友
人與人之間的情感紐帶是如此之重要，特別是與至親之間，親如一家。在我需要幫助的時(shí)候，我的親友總是會(huì)被我的要求而打擾他們的生活。無論是感性的情感上，還是物質(zhì)上的幫助，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)都向我提供了幫助和支持。也正是因?yàn)檫@份感情的存在，我能夠有勇氣去嘗試更多的事情，成為更好的自己。所以，我對(duì)他們的給予我是無法報(bào)答的, 只有努力向他們證明我成長(zhǎng)有了價(jià)值。
第五段：感恩生活
最后，我還要表達(dá)對(duì)生活的感恩。生活的道路是彎曲的，有時(shí)候鋪滿了荊棘，但我們既然有機(jī)會(huì)站在世界的末端，然后迎向新的一天，我們就不應(yīng)該過度悲傷。與其糾結(jié)和抱怨生活的不公，不如珍惜所有的過去和現(xiàn)在的東西。感受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感知世界的溫暖，這些都不是被考慮出來的，而是需要我們?nèi)ズ煤酶藕桶盐盏?。所以，我們需要感恩生活，珍惜每一個(gè)跟生活有關(guān)的細(xì)節(jié)。
結(jié)語
以上是我對(duì)于“感恩收獲”的心得體會(huì)，感謝您的閱讀。我們都值得珍惜和感恩我們身邊的每一個(gè)人和事物，只有這樣，我們才會(huì)具有廣闊的胸懷和最好的心態(tài)去面對(duì)生活中一切可能發(fā)生的事情。同時(shí)，更希望讀者朋友也能找到自己的“感恩收獲”，切記不要忘記珍惜，同時(shí)好好把握過去和未來的生活，真正的人生之旅才會(huì)更加豐富、充實(shí)和美好。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇七
母校感恩行
心得體會(huì)
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有 1 天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展“感恩母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來終 覺淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯
定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、
不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的`匆匆?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非常活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母?；顒?dòng)讓我在經(jīng)過了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手 挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺 不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在
教學(xué)
中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
【母校感恩行心得體會(huì)】
感恩母校演講稿
感恩母校講話稿
感恩母校寄語簡(jiǎn)短
寒假社會(huì)實(shí)踐母校行實(shí)踐心得
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇八
收獲感恩幸福，這似乎是一種當(dāng)下很流行的心態(tài)，我們經(jīng)常能在各種場(chǎng)合聽到這句話，但這句話的背后真正的意義和內(nèi)涵是什么？我認(rèn)為，收獲感恩幸福并不僅僅是一種口號(hào)，它是一種深深的體驗(yàn)，是一種正面的生活態(tài)度，下面，我將分享一些自己的感悟和體會(huì)。
第二段：感恩。
在我們的日常生活中，我們有太多太多應(yīng)該感恩的事情。我們應(yīng)該感恩家人的關(guān)愛、朋友的陪伴、老師的教導(dǎo)、醫(yī)生的治療、勞動(dòng)者的付出。我們應(yīng)該感恩那些支持我們、幫助我們、理解我們、鼓勵(lì)我們的人們，他們是我們?nèi)粘Ｉ钪械馁F人，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有心存感恩，我們才能真正的感知到自己擁有的幸福。
第三段：收獲。
生活中有太多值得收獲的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)。我們可能會(huì)收獲愛情的陪伴、事業(yè)的成就、健康的身體和美好的生活環(huán)境。無論是大事小事，都是我們生活的點(diǎn)滴，如果我們能夠認(rèn)真品味這些點(diǎn)滴，就能發(fā)現(xiàn)生活的滋味有多豐富。當(dāng)我們翻看過去的時(shí)光，不難發(fā)現(xiàn)，我們收獲了很多，只是我們忽略了這些收獲，將其看作理所當(dāng)然，而不是感到感激。
第四段：幸福。
當(dāng)我們心存感恩、認(rèn)真品味生活中的點(diǎn)滴時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到幸福就在身邊。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很平淡，所以我們不一定要擁有很多財(cái)富，也不一定要擁有很多權(quán)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)幸福感。幸福是一種心態(tài)，她的來源在于我們的內(nèi)心，在于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我們懂得珍惜生活、珍惜身邊的人和事物時(shí)，我們就已經(jīng)獲得了幸福。
第五段：結(jié)尾。
收獲感恩幸福，這是一個(gè)連綿不絕的過程。當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩、珍視收獲，我們才能夠更好的體驗(yàn)幸福。更重要的是，我們應(yīng)該將自己感悟到的快樂和希望，傳遞給身邊的人，用愛和感恩的力量點(diǎn)燃周圍每一個(gè)人的生活，構(gòu)建一個(gè)充滿溫情和幸福的社會(huì)。讓我們用感恩的心、收獲的態(tài)度、幸福的內(nèi)心，迎接未來的每一個(gè)清晨。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇九
人生中的每一個(gè)時(shí)刻都有值得我們感激的事情，有時(shí)我們因?yàn)槊β祷蛘咂v而忽略了這些，但是當(dāng)我們停下來想一想自己所擁有的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么美好。在感激的過程中，我們不僅會(huì)收獲幸福，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得感激的東西。
第一段：感悟感恩的力量
對(duì)很多人而言，感恩這個(gè)并不起眼的詞匯，經(jīng)常被忽略掉了，但是它卻擁有著無窮的力量。感恩讓我們更加關(guān)注周圍的一切，能夠發(fā)現(xiàn)生命中的許多寶藏和珍貴的東西。對(duì)生命的感激不僅能夠使我們擁有更樂觀的心態(tài)，還能使我們從痛苦或挫折中恢復(fù)過來，重新拾起信心與勇氣。所以，向生命致謝，向周圍的一切擁有的事物和人們致敬，讓我們的生命變得充滿愛和希望。
第二段：感恩讓我們更懂得珍惜與堅(jiān)定
珍惜是人們所共同贊美的品質(zhì)，而感恩是珍惜的基礎(chǔ)。只有在充滿感激的時(shí)刻，才能讓我們更好的了解到珍惜，更懂得滿懷珍惜。珍惜我們所擁有的每一個(gè)美好時(shí)刻，那些有意義的人和事都如同一束束的陽光，溫暖著我們的心。感恩更讓我們堅(jiān)定對(duì)未來的信念和前進(jìn)的勇氣，這讓我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第三段：感恩讓我們更樂觀對(duì)待生命
很多人都會(huì)說，感恩讓我們更樂觀對(duì)待生命，因?yàn)槲覀儠?huì)看到越來越多美好的事情。心中有美好，世界也就美好了；心中有快樂，生命也就充滿了歡聲笑語。只要我們享受生命中的每一個(gè)美好，不愁明天會(huì)更美好，我們就會(huì)更有動(dòng)力去迎接未知的未來。
第四段：感恩讓我們更理解別人
感恩的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能夠使我們更理解別人。每個(gè)人都有自己的故事，他們會(huì)有他們自己的磨難和挑戰(zhàn)，也會(huì)有他們自己的成就和榮耀。當(dāng)我們感恩周圍的一切，也會(huì)更加關(guān)注到別人的故事和成就，我們會(huì)更富同情心和感恩心。這樣的性格讓我們不只關(guān)心自己，而是在關(guān)乎到別人生命的時(shí)刻也表現(xiàn)得特別關(guān)注和關(guān)愛。
第五段：總結(jié)
感恩是人生中最重要也是最簡(jiǎn)單的事情之一，但是它卻是那么的珍貴。通過感恩，我們能夠更好地理解并了解周圍的一切，會(huì)開闊我們的視野，讓我們更有信心去面對(duì)未來的華麗和挑戰(zhàn)。而這正是我們?cè)谏蒙纤释摹粋€(gè)開闊、充滿感恩和幸福的世界。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行。
希望大家喜歡！
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
覺淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十一
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到不再是家里的寶貝，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。然而，也正是這個(gè)過程，讓我更加體會(huì)到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識(shí)到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識(shí)到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。這讓我明白，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，我們要時(shí)刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對(duì)象。生活中，我們要感恩的對(duì)象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動(dòng)。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。老師主動(dòng)找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵(lì)和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動(dòng)是我們表達(dá)感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)都是對(duì)母校的感恩，也是對(duì)父母和老師們的感謝。同時(shí)，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意。這些都是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價(jià)值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認(rèn)識(shí)自己。感恩使我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動(dòng)，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對(duì)母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識(shí)的搖籃，更是我們感恩的起點(diǎn)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識(shí)，更教會(huì)我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。母校，我將永遠(yuǎn)感恩你！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十二
感恩是一種美好而深刻的情感，它能夠讓我們更加真實(shí)地體會(huì)生活的美好與幸福。在我們的成長(zhǎng)過程中，無論是來自家庭的關(guān)懷，還是朋友的支持，亦或是老師的教導(dǎo)，我們時(shí)刻都應(yīng)心存感激之情。感恩不僅能讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，還能讓我們品味到收獲的真正意義。下文將從感恩家庭、感恩友情、感恩教師、感恩生活和感恩自我五個(gè)方面，展開探討感恩收獲的心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該感恩家庭給予我們的關(guān)懷和愛。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，是我們的避風(fēng)港，家庭的溫暖給予我們無比的力量。無論我們遇到多大的困難和挫折，家庭始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)該感激父母的辛勤付出，感激他們無私的關(guān)懷和疼愛。正是他們的辛勞與奉獻(xiàn)，讓我們擁有了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。在家庭的呵護(hù)下，我們感受到溫馨和幸福，這是無法言表的收獲。
其次，我們要感恩友情，因?yàn)橛颜x是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。朋友是我們生命中的靈魂伙伴，他們與我們同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在我們遇到困難和挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)和支持總能給予我們力量。我們應(yīng)該感激朋友對(duì)我們的信任和理解，感激他們帶給我們的歡笑和快樂。每一個(gè)朋友都是我們生命中的寶藏，無論是陪伴我們度過孤獨(dú)時(shí)光的知心朋友，還是幫助我們成長(zhǎng)進(jìn)步的朋友，都值得我們永遠(yuǎn)懷揣感激之心。
再次，我們要感恩教師的教導(dǎo)和關(guān)懷。教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們教會(huì)我們知識(shí)，塑造我們的品格。他們?nèi)缦灎T般燃燒自己，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該感激教師對(duì)我們的教誨和培養(yǎng)，感激他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)而付出的辛勤努力。正是他們的智慧和耐心，讓我們不斷進(jìn)步，不斷收獲。我們應(yīng)該銘記教師的教誨，用優(yōu)秀和進(jìn)步去回報(bào)他們對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
此外，我們還應(yīng)該感恩生活給予我們的一切。生活是我們存在的基礎(chǔ)，它賦予了我們生命的意義和快樂。我們應(yīng)該感激生活中的每一份煩惱和困擾，因?yàn)樗鼈冏屛覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)和成熟。我們還應(yīng)該感激生活中的每一次挫折和失敗，因?yàn)樗鼈冏屛覀冎莱晒Φ膩碇灰?。生活中的每一份收獲和每一份損失，都是我們成長(zhǎng)過程中的財(cái)富和寶藏。感恩生活，感激一切。
最后，我們還應(yīng)該感恩自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，每個(gè)人都有努力和付出的價(jià)值。我們應(yīng)該感激自己的努力和奮斗，感激自己的堅(jiān)持和勇敢。我們的每一次付出和努力，都會(huì)化為我們成長(zhǎng)道路上寶貴的收獲。我們要相信自己，珍惜自己，感激自己。
總之，感恩收獲的心得體會(huì)是我們生活中必不可少的一部分。感恩家庭、友情、教師、生活和自我，讓我們更加深刻地體會(huì)到生活的美好與幸福。感恩之心，讓我們更加珍惜身邊的一切，更加懂得取舍，更加明白自己的價(jià)值與意義。讓我們時(shí)刻銘記感恩之情，用感恩之心擁抱生活，收獲更多的幸福與快樂。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十三
感恩是一種美好的情感，也是一種積極向上的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)擁有更加豐富的人生。無論是對(duì)于物質(zhì)的收獲還是精神的收獲，我們都應(yīng)該心存感激。以下是我對(duì)于感恩收獲的心得體會(huì)。
首先，感恩讓我們擁有更加積極向上的心態(tài)。我們常常會(huì)在意自己沒有達(dá)到自己的預(yù)期，在焦慮和不滿中度過每一天。然而，當(dāng)我們開始感恩自己所擁有的，無論是一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫馨的家庭，還是健康的身體，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心境不再焦慮和不滿，而是充滿了滿足和幸福。感恩讓我們更加看到生活中的美好，更有耐心和勇氣去面對(duì)生活帶來的挑戰(zhàn)。
其次，感恩有助于增強(qiáng)人際關(guān)系。在我們與人相處的過程中，常常會(huì)遇到一些矛盾和摩擦。然而，如果我們能夠從對(duì)方的角度思考問題，并感恩對(duì)方給予我們的一切，我們就能夠更好地理解和包容對(duì)方，從而促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。感恩讓我們學(xué)會(huì)感激別人的善意和付出，并以此為基礎(chǔ)，建立起更加牢固和穩(wěn)定的友誼。同時(shí)，當(dāng)我們感恩他人時(shí)，也會(huì)激勵(lì)我們?nèi)セ貓?bào)他們的恩情，進(jìn)而形成良好的人際循環(huán)。
再次，感恩能夠提高我們的幸福感。幸福不僅來源于物質(zhì)的滿足，更來自于對(duì)生活的感激和珍惜。當(dāng)我們對(duì)生活中的一點(diǎn)一滴心存感恩時(shí)，我們就能夠體會(huì)到生活的美好和豐盈。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有更多的幸福感，更容易找到快樂的源泉。感恩讓我們從一個(gè)不斷追求的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)已經(jīng)擁有的珍惜和滿足，從而提升了我們的生活質(zhì)量。
最后，感恩使我們更加懂得關(guān)懷他人。當(dāng)我們時(shí)刻懷感恩之心時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多人正默默地為我們付出，為我們提供幫助。我們會(huì)懂得去關(guān)心他人的需求，并主動(dòng)為他們提供幫助和支持。通過感恩，我們不僅能夠關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，也能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。感恩不僅是對(duì)自己的一種回報(bào)，更是對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。
綜上所述，感恩收獲的心得體會(huì)是我們學(xué)會(huì)感激并珍惜所擁有的一切，無論是物質(zhì)的財(cái)富還是精神的滿足。感恩讓我們更加積極向上，提升了我們的人際關(guān)系，增強(qiáng)了我們的幸福感，并使我們更加關(guān)注他人的需求。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑫r(shí)刻保持感恩的心態(tài)，品味生活的美好，用感恩來創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和幸福的世界。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十四
感恩母校六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過的時(shí)候會(huì)來安慰我，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動(dòng)來找我玩，那時(shí)別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認(rèn)真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無底洞”我深深的被吸了進(jìn)去，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時(shí)，同學(xué)說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過要分開了嗎?可我只想說：“我當(dāng)然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了。
”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十五
母校是一個(gè)人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長(zhǎng)的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶
回憶起自己在母校的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會(huì)了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時(shí)的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢(mèng)想與勇氣。而這些成長(zhǎng)的良好條件與機(jī)會(huì)，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩
在這篇文章中，作者充滿了對(duì)母校的深深感恩之情。我想，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的母校，將其視為永遠(yuǎn)的精神家園。我們應(yīng)該時(shí)刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅(jiān)定。
第四段：回饋
同時(shí)，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價(jià)值與能力奉獻(xiàn)給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗(yàn)，我們都應(yīng)該讓母校更加強(qiáng)大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語
總之，母校是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分，它讓每個(gè)人的成長(zhǎng)豐富多彩，充滿了動(dòng)力與夢(mèng)想。在《感恩母?！愤@篇文章中，作者凝聚了對(duì)母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十六
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點(diǎn)事而耽擱過；課堂上，您語重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴(yán)厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內(nèi)里歡樂的成長(zhǎng)。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十七
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆忙?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依舊記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依舊歷歷在目。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲乏，有過氣餒，每天卻過得特別充實(shí)。
然而如今我已步入高校的校內(nèi)，成為一名真正的高校生，感知了過去三年來的始終向往的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟識(shí)的校內(nèi)，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的`瓷磚上印著世界著名的高校。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻照舊未見生疏，熱切地溝通著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ娐?，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，究竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓舞下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校布滿了期盼與憧憬。在宣講過程中，同學(xué)們都樂觀提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的詳細(xì)狀況是怎樣，高校生活又是什么樣的，還有怎么樣考上抱負(fù)高校等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們依據(jù)自己高考時(shí)的閱歷，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的留意點(diǎn)。同學(xué)們特別熱忱，教室內(nèi)的氣氛特別活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的溝通。
最終我們告辭了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我信任它永久都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十八
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此熱愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福，這里流過的汗水以及走過的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來的那種迷茫，盡管說確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí)，但是對(duì)于未來的不確定性讓此刻的自己似乎還沒有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因?yàn)樽约涸谀感Ｖ形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，只不過路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對(duì)過去美好生活的種種緬懷以及追憶，實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十九
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
感恩母校心得體會(huì)
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不?
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大;因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您!
感恩母校心得體會(huì)范文
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
開始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動(dòng)力，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，我們選定了上臺(tái)給學(xué)弟學(xué)妹講話，分享的人，同時(shí)在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時(shí)刻了解著，其他同學(xué)的進(jìn)度。
隨著，時(shí)間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動(dòng)的開始，那天，我來到學(xué)校，與老師，先進(jìn)性了一番交流，在開動(dòng)前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達(dá)感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時(shí)也收獲到老師的鼓勵(lì)和期待，這只是活動(dòng)初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇一
感恩是一種美妙的心靈狀態(tài)，它讓我們看到生活中美好的一面，更加珍惜我們所擁有的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩之后，不僅會(huì)擁有一顆滿足、寬容的心，更會(huì)時(shí)刻感受到內(nèi)心的幸福。在這篇文章中，我將分享我在感恩中所收獲的一些體會(huì)和心得，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?BR> 第二段：感恩的力量
感恩是一種高尚的品質(zhì)，具有無窮的力量。每當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，感恩之心可以幫助我們更好地面對(duì)困境，走出低谷。在感悟生命的意義時(shí)，感恩之心可以讓我們更加珍惜生命中的每一天，更好地去發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感恩像一束明亮的光芒，不論我們身處何地，都可以帶給我們溫暖和力量。
第三段：收獲感恩帶來的幸福
當(dāng)我們選擇感恩，就會(huì)收獲心靈的平和和滿足感，這種愉悅的體驗(yàn)可以從內(nèi)而外地影響我們的整個(gè)生活。學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加積極樂觀地面對(duì)生活，遇到困難時(shí)不會(huì)輕易放棄，更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在感恩的過程中，我們會(huì)不斷地體會(huì)到來自內(nèi)心深處的幸福感，這種感覺會(huì)不斷地激勵(lì)我們向更美好的未來前進(jìn)。
第四段：感恩帶來的改變
當(dāng)我們擁有感恩這種品質(zhì)的時(shí)候，我們的一切都會(huì)發(fā)生改變。我們會(huì)有一顆既能關(guān)愛他人又能關(guān)愛自己的心，更加真誠地對(duì)待身邊的人和事。我們收獲的不僅是自己的幸福，也會(huì)感染和幫助身邊的人，讓他們更加開心和快樂。學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加懂得寬容和諒解，更容易建立起更深層次的人際關(guān)系，從而獲得更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好的品質(zhì)，它給我們帶來的不僅僅是幸福和滿足，更是一種能夠幫助我們打破困境，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量和勇氣。在感恩的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，珍視和感恩生命中所擁有的一切，讓感恩成為我們生命中永遠(yuǎn)的主題。我相信，有一顆感恩之心，我們的人生會(huì)更加充實(shí)、美好！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇二
感恩是一種美好而重要的思想品質(zhì)，它不僅能讓我們?cè)谏钪懈涌鞓?，還能讓我們對(duì)待自己的成果更加珍惜，更加有動(dòng)力。在日常生活中，我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記感恩，珍惜所擁有的一切，不斷努力進(jìn)取。本文下面，我們將討論“感恩收獲心得體會(huì)”。
第二段：感恩之心
在個(gè)人發(fā)展中，感恩之心是非常必要的?？紤]到人生中所獲得的每一份收獲，我們應(yīng)當(dāng)由衷地感謝他人的關(guān)懷、支持和幫助。我們?cè)谶^程中經(jīng)歷了收獲和失落的不斷交替，而對(duì)于那些在我們追逐夢(mèng)想的路途中一直給予支持和鼓勵(lì)的人，我們至少應(yīng)該舉手之勞，表達(dá)我們的感激之情。
第三段：付出和收獲
不論是成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)還是學(xué)習(xí)，付出和收獲永遠(yuǎn)是平衡的。在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)或創(chuàng)業(yè)中，我們需要比別人付出更多的寶貴時(shí)間、精力，從而最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而，這一付出不僅僅只是自己的努力而已，還需要實(shí)現(xiàn)自己和改變自己的外界推動(dòng)力量，包括某一個(gè)機(jī)會(huì)或是別人對(duì)于我們的支持與鼓勵(lì)等等。因此，我們需要大力感恩那些推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，并對(duì)他們心懷感激。
第四段：懂得珍惜
珍惜來之不易的果實(shí)、收獲也是一種重要的品質(zhì)，這樣才能讓我們更有動(dòng)力和信心去面對(duì)未來。若是我們對(duì)于自己所創(chuàng)造的財(cái)富或者做過的成功，缺乏珍惜之心，那么所謂的成果也給我們帶來的將是一普普通通的滿足感，而不是真正意義上的幸福感。因此，感恩不能僅只是口頭上做做樣子而已；我們也需要付諸實(shí)踐，從內(nèi)心深處理解珍惜這個(gè)詞所蘊(yùn)含的意義。
第五段：感恩之道
雖然許多人在嘮叨感恩、珍惜問題時(shí)不斷重復(fù)類似的語句，但卻無從下手把這些感恩變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就是所謂的感恩之道。感恩之道不是一種裝飾而已，也不是常規(guī)的福利集合，更不是感恩應(yīng)采用的常規(guī)化方法，而是我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)心靈相通，共同學(xué)習(xí)體驗(yàn)共存的道路。只有真正融入其中，對(duì)其情有獨(dú)鐘，才可以做到相互尊重、創(chuàng)造共同價(jià)值。在日常的工作與生活中，我們不論是如何取得成就，都不能忘記那些幫助過我們的、推動(dòng)我們成功的人，用行動(dòng)去回報(bào)他們，一點(diǎn)一滴地表達(dá)我們的心意。
結(jié)語：
在生命的漫長(zhǎng)旅途中，付出和收獲一直都是相互影響的兩個(gè)方面。要想成功，就需要付出極大的努力；要保持心態(tài)平衡，也需要感恩心態(tài)的剛才補(bǔ)充……簡(jiǎn)而言之，感恩收獲心得體會(huì)中寫不盡的道理一定會(huì)讓我們有深刻的體會(huì)和感受。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇三
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實(shí)感，進(jìn)一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會(huì)議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì)。此次會(huì)議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會(huì)，趙書記主持了本次座談會(huì)。
會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問題發(fā)表意見和看法。來自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實(shí)際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說：“這四年，我生活得很快樂，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時(shí)，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機(jī)會(huì)的同學(xué)則表示自己不會(huì)放棄，積極進(jìn)取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見與建議。特別值得一提的是，所有與會(huì)同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對(duì)老師們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià)。座談會(huì)在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見，他對(duì)畢業(yè)生們通過四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識(shí)做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時(shí)有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報(bào)紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報(bào)道給在座的同學(xué)一番臨別寄語，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計(jì)劃，有信心，把握自己，把握機(jī)會(huì)，掌控未來。
最后，趙書記對(duì)畢業(yè)生提出了三點(diǎn)期望：
一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)??；
二是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母?？纯础庇|動(dòng)了在場(chǎng)的每一位畢業(yè)生，給此次座談會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取，絕不辜負(fù)母校的深情厚愛。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然?！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇五
這次活動(dòng)真可謂是益處多多，使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院，熟悉了交大城市學(xué)院。同時(shí)廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校，而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;
感謝我的母校市二中，在那里我成長(zhǎng)過，我付出過，收獲了快樂和幸福;
感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來!
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇六
感恩收獲是一種美好的心態(tài)，它讓我們?cè)诿β档纳钪幸琅f能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。沒有感恩，我們只會(huì)看到生活的艱辛與無奈，而無法感受生命中美好的一面。在我們多年的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷中，有很多的事情需要我們?nèi)ジ卸?。在此，我想分享我的感恩收獲心得體會(huì)。
第二段：感恩父母
我感恩我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。在我還很小的時(shí)候，他們就開始培養(yǎng)我做一個(gè)獨(dú)立自主的人，讓我明白勤勞是人生的重要指南。每次我都能感受到父母對(duì)我的愛，他們努力讓我過上更好的生活，同時(shí)更注重于我內(nèi)心的成長(zhǎng)。沒有他們的教育和督促，我不會(huì)取得現(xiàn)在的成就，所以我非常感激他們，感謝他們的付出和教育。
第三段：感恩師長(zhǎng)
恩師是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要路標(biāo)，他們提供給我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，諄諄教導(dǎo)。在我求學(xué)的過程中，有很多身為師長(zhǎng)的人都對(duì)我有著不同程度的幫助。在他們的教導(dǎo)下，我懂得了與人相處的技巧，也接受了一些比較嚴(yán)格的教育?，F(xiàn)在回頭看看，這些教誨成為我生命的精華部分。感恩他們不僅是因?yàn)樗麄兲峁┝藥椭撬麄兊慕虒?dǎo)和關(guān)懷潛移默化地影響著我的成長(zhǎng)。
第四段：感恩親友
人與人之間的情感紐帶是如此之重要，特別是與至親之間，親如一家。在我需要幫助的時(shí)候，我的親友總是會(huì)被我的要求而打擾他們的生活。無論是感性的情感上，還是物質(zhì)上的幫助，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)都向我提供了幫助和支持。也正是因?yàn)檫@份感情的存在，我能夠有勇氣去嘗試更多的事情，成為更好的自己。所以，我對(duì)他們的給予我是無法報(bào)答的, 只有努力向他們證明我成長(zhǎng)有了價(jià)值。
第五段：感恩生活
最后，我還要表達(dá)對(duì)生活的感恩。生活的道路是彎曲的，有時(shí)候鋪滿了荊棘，但我們既然有機(jī)會(huì)站在世界的末端，然后迎向新的一天，我們就不應(yīng)該過度悲傷。與其糾結(jié)和抱怨生活的不公，不如珍惜所有的過去和現(xiàn)在的東西。感受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感知世界的溫暖，這些都不是被考慮出來的，而是需要我們?nèi)ズ煤酶藕桶盐盏?。所以，我們需要感恩生活，珍惜每一個(gè)跟生活有關(guān)的細(xì)節(jié)。
結(jié)語
以上是我對(duì)于“感恩收獲”的心得體會(huì)，感謝您的閱讀。我們都值得珍惜和感恩我們身邊的每一個(gè)人和事物，只有這樣，我們才會(huì)具有廣闊的胸懷和最好的心態(tài)去面對(duì)生活中一切可能發(fā)生的事情。同時(shí)，更希望讀者朋友也能找到自己的“感恩收獲”，切記不要忘記珍惜，同時(shí)好好把握過去和未來的生活，真正的人生之旅才會(huì)更加豐富、充實(shí)和美好。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇七
母校感恩行
心得體會(huì)
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有 1 天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展“感恩母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來終 覺淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯
定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、
不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的`匆匆?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非常活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母?；顒?dòng)讓我在經(jīng)過了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手 挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會(huì)珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從未有過回報(bào)的實(shí)踐，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時(shí)說著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺 不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象，我在
教學(xué)
中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激，聽到了我對(duì)他們的感謝，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。
【母校感恩行心得體會(huì)】
感恩母校演講稿
感恩母校講話稿
感恩母校寄語簡(jiǎn)短
寒假社會(huì)實(shí)踐母校行實(shí)踐心得
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇八
收獲感恩幸福，這似乎是一種當(dāng)下很流行的心態(tài)，我們經(jīng)常能在各種場(chǎng)合聽到這句話，但這句話的背后真正的意義和內(nèi)涵是什么？我認(rèn)為，收獲感恩幸福并不僅僅是一種口號(hào)，它是一種深深的體驗(yàn)，是一種正面的生活態(tài)度，下面，我將分享一些自己的感悟和體會(huì)。
第二段：感恩。
在我們的日常生活中，我們有太多太多應(yīng)該感恩的事情。我們應(yīng)該感恩家人的關(guān)愛、朋友的陪伴、老師的教導(dǎo)、醫(yī)生的治療、勞動(dòng)者的付出。我們應(yīng)該感恩那些支持我們、幫助我們、理解我們、鼓勵(lì)我們的人們，他們是我們?nèi)粘Ｉ钪械馁F人，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有心存感恩，我們才能真正的感知到自己擁有的幸福。
第三段：收獲。
生活中有太多值得收獲的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)。我們可能會(huì)收獲愛情的陪伴、事業(yè)的成就、健康的身體和美好的生活環(huán)境。無論是大事小事，都是我們生活的點(diǎn)滴，如果我們能夠認(rèn)真品味這些點(diǎn)滴，就能發(fā)現(xiàn)生活的滋味有多豐富。當(dāng)我們翻看過去的時(shí)光，不難發(fā)現(xiàn)，我們收獲了很多，只是我們忽略了這些收獲，將其看作理所當(dāng)然，而不是感到感激。
第四段：幸福。
當(dāng)我們心存感恩、認(rèn)真品味生活中的點(diǎn)滴時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到幸福就在身邊。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很平淡，所以我們不一定要擁有很多財(cái)富，也不一定要擁有很多權(quán)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)幸福感。幸福是一種心態(tài)，她的來源在于我們的內(nèi)心，在于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我們懂得珍惜生活、珍惜身邊的人和事物時(shí)，我們就已經(jīng)獲得了幸福。
第五段：結(jié)尾。
收獲感恩幸福，這是一個(gè)連綿不絕的過程。當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩、珍視收獲，我們才能夠更好的體驗(yàn)幸福。更重要的是，我們應(yīng)該將自己感悟到的快樂和希望，傳遞給身邊的人，用愛和感恩的力量點(diǎn)燃周圍每一個(gè)人的生活，構(gòu)建一個(gè)充滿溫情和幸福的社會(huì)。讓我們用感恩的心、收獲的態(tài)度、幸福的內(nèi)心，迎接未來的每一個(gè)清晨。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇九
人生中的每一個(gè)時(shí)刻都有值得我們感激的事情，有時(shí)我們因?yàn)槊β祷蛘咂v而忽略了這些，但是當(dāng)我們停下來想一想自己所擁有的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么美好。在感激的過程中，我們不僅會(huì)收獲幸福，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得感激的東西。
第一段：感悟感恩的力量
對(duì)很多人而言，感恩這個(gè)并不起眼的詞匯，經(jīng)常被忽略掉了，但是它卻擁有著無窮的力量。感恩讓我們更加關(guān)注周圍的一切，能夠發(fā)現(xiàn)生命中的許多寶藏和珍貴的東西。對(duì)生命的感激不僅能夠使我們擁有更樂觀的心態(tài)，還能使我們從痛苦或挫折中恢復(fù)過來，重新拾起信心與勇氣。所以，向生命致謝，向周圍的一切擁有的事物和人們致敬，讓我們的生命變得充滿愛和希望。
第二段：感恩讓我們更懂得珍惜與堅(jiān)定
珍惜是人們所共同贊美的品質(zhì)，而感恩是珍惜的基礎(chǔ)。只有在充滿感激的時(shí)刻，才能讓我們更好的了解到珍惜，更懂得滿懷珍惜。珍惜我們所擁有的每一個(gè)美好時(shí)刻，那些有意義的人和事都如同一束束的陽光，溫暖著我們的心。感恩更讓我們堅(jiān)定對(duì)未來的信念和前進(jìn)的勇氣，這讓我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第三段：感恩讓我們更樂觀對(duì)待生命
很多人都會(huì)說，感恩讓我們更樂觀對(duì)待生命，因?yàn)槲覀儠?huì)看到越來越多美好的事情。心中有美好，世界也就美好了；心中有快樂，生命也就充滿了歡聲笑語。只要我們享受生命中的每一個(gè)美好，不愁明天會(huì)更美好，我們就會(huì)更有動(dòng)力去迎接未知的未來。
第四段：感恩讓我們更理解別人
感恩的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能夠使我們更理解別人。每個(gè)人都有自己的故事，他們會(huì)有他們自己的磨難和挑戰(zhàn)，也會(huì)有他們自己的成就和榮耀。當(dāng)我們感恩周圍的一切，也會(huì)更加關(guān)注到別人的故事和成就，我們會(huì)更富同情心和感恩心。這樣的性格讓我們不只關(guān)心自己，而是在關(guān)乎到別人生命的時(shí)刻也表現(xiàn)得特別關(guān)注和關(guān)愛。
第五段：總結(jié)
感恩是人生中最重要也是最簡(jiǎn)單的事情之一，但是它卻是那么的珍貴。通過感恩，我們能夠更好地理解并了解周圍的一切，會(huì)開闊我們的視野，讓我們更有信心去面對(duì)未來的華麗和挑戰(zhàn)。而這正是我們?cè)谏蒙纤释摹粋€(gè)開闊、充滿感恩和幸福的世界。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行。
希望大家喜歡！
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
覺淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十一
作為一名即將離開母校的學(xué)生，回首四年的大學(xué)生活，我感慨萬分。母校不僅給予了我豐富的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了感恩的力量。感恩是一種美德，是一種精神，是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。在與母校的相處中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更領(lǐng)悟到了感恩的意義。
首先，母校教給了我感恩的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到不再是家里的寶貝，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。然而，也正是這個(gè)過程，讓我更加體會(huì)到了家人的不易和付出。每當(dāng)思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，我就想起母校為我提供的舒適生活環(huán)境和各種資源，并且意識(shí)到自己要感恩她們。和同學(xué)相處的日子中，我也逐漸意識(shí)到感恩的重要性。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有同學(xué)愿意幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。這讓我明白，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，我們要時(shí)刻感恩并幫助他人。
其次，母校教給了我感恩的對(duì)象。生活中，我們要感恩的對(duì)象有很多，比如家人的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的友情等等。在母校的學(xué)習(xí)和生活中，我真切地感受到了來自老師們的辛勤付出和幫助。無論是在課堂上還是在課后的指導(dǎo)助學(xué)上，老師們總是傾囊相授，不遺余力地幫助我們。他們的付出和關(guān)心，讓我深深地感動(dòng)。記得有一次，我由于焦慮和壓力大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。老師主動(dòng)找到我，耐心地解答我的問題，并給予我鼓勵(lì)和信心。正是老師的關(guān)心和幫助，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。這一切都讓我明白，老師們是我生活中必須感恩的人。
另外，母校教給了我感恩的方式。在母校學(xué)習(xí)的這四年間，我逐漸了解到感恩的方式不僅僅是說一聲謝謝。感恩更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。在學(xué)校，積極參加各種志愿者活動(dòng)是我們表達(dá)感恩之心的一種方式。比如助教幫助老師批改試卷，為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)都是對(duì)母校的感恩，也是對(duì)父母和老師們的感謝。同時(shí)，我們還可以向老師們表達(dá)我們的感激之情，通過一封感恩信或者一張感謝卡表達(dá)我們的心意。這些都是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是我們感恩的方式。
最后，母校教給了我感恩的價(jià)值。感恩是一種美德，也是一種人生的真諦。正是通過感恩，我們能夠更好地理解生活，認(rèn)識(shí)自己。感恩使我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身。在母校的四年里，我看到了很多同學(xué)都積極參加公益活動(dòng)，捐款物資，幫助那些需要幫助的人。這些都是感恩的表現(xiàn)，也是對(duì)母校精神的傳承。我們知道，感恩并沒有界限，它是一種禮尚往來的心態(tài)，是一種積極向善的精神。
母校是我們生命的根基，是我們知識(shí)的搖籃，更是我們感恩的起點(diǎn)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，我深切感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。她不僅教我知識(shí)，更教會(huì)我感恩。我將攜帶著這種感恩的心態(tài)，繼續(xù)努力，為家人、為老師、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。母校，我將永遠(yuǎn)感恩你！
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十二
感恩是一種美好而深刻的情感，它能夠讓我們更加真實(shí)地體會(huì)生活的美好與幸福。在我們的成長(zhǎng)過程中，無論是來自家庭的關(guān)懷，還是朋友的支持，亦或是老師的教導(dǎo)，我們時(shí)刻都應(yīng)心存感激之情。感恩不僅能讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，還能讓我們品味到收獲的真正意義。下文將從感恩家庭、感恩友情、感恩教師、感恩生活和感恩自我五個(gè)方面，展開探討感恩收獲的心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該感恩家庭給予我們的關(guān)懷和愛。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，是我們的避風(fēng)港，家庭的溫暖給予我們無比的力量。無論我們遇到多大的困難和挫折，家庭始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)該感激父母的辛勤付出，感激他們無私的關(guān)懷和疼愛。正是他們的辛勞與奉獻(xiàn)，讓我們擁有了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。在家庭的呵護(hù)下，我們感受到溫馨和幸福，這是無法言表的收獲。
其次，我們要感恩友情，因?yàn)橛颜x是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。朋友是我們生命中的靈魂伙伴，他們與我們同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在我們遇到困難和挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)和支持總能給予我們力量。我們應(yīng)該感激朋友對(duì)我們的信任和理解，感激他們帶給我們的歡笑和快樂。每一個(gè)朋友都是我們生命中的寶藏，無論是陪伴我們度過孤獨(dú)時(shí)光的知心朋友，還是幫助我們成長(zhǎng)進(jìn)步的朋友，都值得我們永遠(yuǎn)懷揣感激之心。
再次，我們要感恩教師的教導(dǎo)和關(guān)懷。教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們教會(huì)我們知識(shí)，塑造我們的品格。他們?nèi)缦灎T般燃燒自己，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該感激教師對(duì)我們的教誨和培養(yǎng)，感激他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)而付出的辛勤努力。正是他們的智慧和耐心，讓我們不斷進(jìn)步，不斷收獲。我們應(yīng)該銘記教師的教誨，用優(yōu)秀和進(jìn)步去回報(bào)他們對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
此外，我們還應(yīng)該感恩生活給予我們的一切。生活是我們存在的基礎(chǔ)，它賦予了我們生命的意義和快樂。我們應(yīng)該感激生活中的每一份煩惱和困擾，因?yàn)樗鼈冏屛覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)和成熟。我們還應(yīng)該感激生活中的每一次挫折和失敗，因?yàn)樗鼈冏屛覀冎莱晒Φ膩碇灰?。生活中的每一份收獲和每一份損失，都是我們成長(zhǎng)過程中的財(cái)富和寶藏。感恩生活，感激一切。
最后，我們還應(yīng)該感恩自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，每個(gè)人都有努力和付出的價(jià)值。我們應(yīng)該感激自己的努力和奮斗，感激自己的堅(jiān)持和勇敢。我們的每一次付出和努力，都會(huì)化為我們成長(zhǎng)道路上寶貴的收獲。我們要相信自己，珍惜自己，感激自己。
總之，感恩收獲的心得體會(huì)是我們生活中必不可少的一部分。感恩家庭、友情、教師、生活和自我，讓我們更加深刻地體會(huì)到生活的美好與幸福。感恩之心，讓我們更加珍惜身邊的一切，更加懂得取舍，更加明白自己的價(jià)值與意義。讓我們時(shí)刻銘記感恩之情，用感恩之心擁抱生活，收獲更多的幸福與快樂。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十三
感恩是一種美好的情感，也是一種積極向上的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)擁有更加豐富的人生。無論是對(duì)于物質(zhì)的收獲還是精神的收獲，我們都應(yīng)該心存感激。以下是我對(duì)于感恩收獲的心得體會(huì)。
首先，感恩讓我們擁有更加積極向上的心態(tài)。我們常常會(huì)在意自己沒有達(dá)到自己的預(yù)期，在焦慮和不滿中度過每一天。然而，當(dāng)我們開始感恩自己所擁有的，無論是一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)溫馨的家庭，還是健康的身體，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心境不再焦慮和不滿，而是充滿了滿足和幸福。感恩讓我們更加看到生活中的美好，更有耐心和勇氣去面對(duì)生活帶來的挑戰(zhàn)。
其次，感恩有助于增強(qiáng)人際關(guān)系。在我們與人相處的過程中，常常會(huì)遇到一些矛盾和摩擦。然而，如果我們能夠從對(duì)方的角度思考問題，并感恩對(duì)方給予我們的一切，我們就能夠更好地理解和包容對(duì)方，從而促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。感恩讓我們學(xué)會(huì)感激別人的善意和付出，并以此為基礎(chǔ)，建立起更加牢固和穩(wěn)定的友誼。同時(shí)，當(dāng)我們感恩他人時(shí)，也會(huì)激勵(lì)我們?nèi)セ貓?bào)他們的恩情，進(jìn)而形成良好的人際循環(huán)。
再次，感恩能夠提高我們的幸福感。幸福不僅來源于物質(zhì)的滿足，更來自于對(duì)生活的感激和珍惜。當(dāng)我們對(duì)生活中的一點(diǎn)一滴心存感恩時(shí)，我們就能夠體會(huì)到生活的美好和豐盈。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有更多的幸福感，更容易找到快樂的源泉。感恩讓我們從一個(gè)不斷追求的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)已經(jīng)擁有的珍惜和滿足，從而提升了我們的生活質(zhì)量。
最后，感恩使我們更加懂得關(guān)懷他人。當(dāng)我們時(shí)刻懷感恩之心時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多人正默默地為我們付出，為我們提供幫助。我們會(huì)懂得去關(guān)心他人的需求，并主動(dòng)為他們提供幫助和支持。通過感恩，我們不僅能夠關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，也能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。感恩不僅是對(duì)自己的一種回報(bào)，更是對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。
綜上所述，感恩收獲的心得體會(huì)是我們學(xué)會(huì)感激并珍惜所擁有的一切，無論是物質(zhì)的財(cái)富還是精神的滿足。感恩讓我們更加積極向上，提升了我們的人際關(guān)系，增強(qiáng)了我們的幸福感，并使我們更加關(guān)注他人的需求。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑫r(shí)刻保持感恩的心態(tài)，品味生活的美好，用感恩來創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和幸福的世界。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十四
感恩母校六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過的時(shí)候會(huì)來安慰我，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說：“別怕，你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動(dòng)來找我玩，那時(shí)別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認(rèn)真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無底洞”我深深的被吸了進(jìn)去，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時(shí)，同學(xué)說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過要分開了嗎?可我只想說：“我當(dāng)然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了。
”我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十五
母校是一個(gè)人人生中最重要的組成部分之一，它承載著許多美好的回憶與成長(zhǎng)的記憶。而《感恩母?！愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性，讓我更加感恩母校所賜予我的一切。
第二段：回憶
回憶起自己在母校的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會(huì)了我如何相處，如何學(xué)習(xí)，如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時(shí)的校園里充滿了歡聲笑語與真心的友誼，每一天我們都充滿了夢(mèng)想與勇氣。而這些成長(zhǎng)的良好條件與機(jī)會(huì)，都是母校給予我們的珍貴禮物。
第三段：感恩
在這篇文章中，作者充滿了對(duì)母校的深深感恩之情。我想，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的母校，將其視為永遠(yuǎn)的精神家園。我們應(yīng)該時(shí)刻感謝母校給予我們的一切，感激母校為我們建造的橋梁，讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅(jiān)定。
第四段：回饋
同時(shí)，我們也應(yīng)該回饋母校，將自己積累的價(jià)值與能力奉獻(xiàn)給母校。無論是資金、資源還是教育經(jīng)驗(yàn)，我們都應(yīng)該讓母校更加強(qiáng)大。我們可以回饋母校，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化與需求，在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)語
總之，母校是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分，它讓每個(gè)人的成長(zhǎng)豐富多彩，充滿了動(dòng)力與夢(mèng)想。在《感恩母?！愤@篇文章中，作者凝聚了對(duì)母校的感激與影響，在人生的路上給我們帶來了無限的啟示。作為母校的一份子，我們應(yīng)該銘記自己的初心，深深感恩母校。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十六
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點(diǎn)事而耽擱過；課堂上，您語重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴(yán)厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內(nèi)里歡樂的成長(zhǎng)。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十七
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆忙?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依舊記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依舊歷歷在目。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲乏，有過氣餒，每天卻過得特別充實(shí)。
然而如今我已步入高校的校內(nèi)，成為一名真正的高校生，感知了過去三年來的始終向往的生活。時(shí)隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟識(shí)的校內(nèi)，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的`瓷磚上印著世界著名的高校。帶著對(duì)過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻照舊未見生疏，熱切地溝通著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ娐?，也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，究竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓舞下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校布滿了期盼與憧憬。在宣講過程中，同學(xué)們都樂觀提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的詳細(xì)狀況是怎樣，高校生活又是什么樣的，還有怎么樣考上抱負(fù)高校等等。對(duì)于這些問題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們依據(jù)自己高考時(shí)的閱歷，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的留意點(diǎn)。同學(xué)們特別熱忱，教室內(nèi)的氣氛特別活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的溝通。
最終我們告辭了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我信任它永久都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十八
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此熱愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福，這里流過的汗水以及走過的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來的那種迷茫，盡管說確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí)，但是對(duì)于未來的不確定性讓此刻的自己似乎還沒有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因?yàn)樽约涸谀感Ｖ形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，只不過路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對(duì)過去美好生活的種種緬懷以及追憶，實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
感恩母校心得體會(huì)及收獲篇十九
五年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
感恩母校心得體會(huì)
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不?
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大;因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您!
感恩母校心得體會(huì)范文
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過回母校時(shí)他們也都來了。
開始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動(dòng)力，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，我們選定了上臺(tái)給學(xué)弟學(xué)妹講話，分享的人，同時(shí)在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時(shí)刻了解著，其他同學(xué)的進(jìn)度。
隨著，時(shí)間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動(dòng)的開始，那天，我來到學(xué)校，與老師，先進(jìn)性了一番交流，在開動(dòng)前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達(dá)感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時(shí)也收獲到老師的鼓勵(lì)和期待，這只是活動(dòng)初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。